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自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇一
成長(zhǎng)，是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成長(zhǎng)能使一個(gè)人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施于援手。若你思想成熟，對(duì)任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬大的胸懷。
醒來(lái)時(shí)，看到周?chē)前椎模粡垙埵煜さ拿婵资菍?xiě)滿了擔(dān)心，便明白自己在醫(yī)院了，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下像散了架一樣，胳膊纏的根木乃伊似的，忍不住笑了，“你還笑得出來(lái)呀!”爺爺?shù)目跉夂孟駧е裨梗按箅y不死，必有后福!”一句話逗得全家都樂(lè)了，剩下的時(shí)間就有爺爺每天照顧我。
一天，爺爺坐在我的床邊，對(duì)我說(shuō)：“都這么大了，怎么不知道關(guān)心人呢?你這一摔，疼得可不是你一個(gè)人呀!以后做事情的時(shí)候多想一下，別腦袋一熱就干，你怎么就長(zhǎng)不大呢?”一番話說(shuō)得我鼻子酸酸的。
到吃藥的時(shí)候了。由于爺爺腿有毛病，必須靠拄拐來(lái)支撐身體。他端來(lái)熱水，一不小心腳下不知被什么拌了一下，身子一晃便失去了平衡，我忙伸手去扶，可手怎么也伸不出來(lái)，我竟忘了我的手繃著繃帶，便下意識(shí)的掉過(guò)身用后背去頂爺爺，爺爺站住了，但水卻灑了我一身。頓時(shí)，后背一陣麻木，由于怕?tīng)敔敁?dān)心，于是強(qiáng)忍著疼痛，調(diào)皮的一笑，后被香火蛇一樣吞噬著我。
若你思想成熟，對(duì)任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬大的胸懷。
轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級(jí)了，成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多歡樂(lè)和成功。到如今，往事還記憶猶新。
記得一年級(jí)時(shí)，二年級(jí)時(shí)。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說(shuō)要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒(méi)信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說(shuō)要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，挑戰(zhàn)成功!
三年級(jí)時(shí)，我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
現(xiàn)在的我正坐在燈下寫(xiě)《成長(zhǎng)日記》，我知道，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，還會(huì)碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們?cè)谖也粩嗟呐^(guò)程中每一顆都開(kāi)花結(jié)果。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我為自己是中國(guó)人而感到自豪。
今年是我們的祖國(guó)母親60華誕。站在外灘遠(yuǎn)眺浦東，只見(jiàn)一幢幢高樓拔地而起，東方明珠、金茂大廈、環(huán)球金融中心在亞洲都是數(shù)一數(shù)二的建筑。以前，人們有一句俗話：“寧要浦西一張床，不要浦東一間房。”反映了當(dāng)時(shí)浦東的落后、交通不方便。如今隨著交通道路的迅速發(fā)展，使浦東、浦西的交通更為便捷。交通工具有：隧道、地鐵、南浦大橋、觀光巴士等。
原先我們家三代人擠在20平米的小屋里，現(xiàn)在搬進(jìn)了70平米的房子，我也擁有了一間獨(dú)立的小房間。節(jié)日里的商場(chǎng)商品琳瑯滿目，望著那五顏六色、各式各樣款式的商品，我的眼睛都看花了。在節(jié)日里，親朋好友歡聚一堂，或三五好友在家聚餐或上飯店包一桌。科技農(nóng)業(yè)種植使我們飯桌上的食物更加豐盛。
這幾年我們國(guó)家的喜事一件連著一件：神舟七號(hào)載人飛船成功上天、去年北京奧運(yùn)會(huì)的順利舉行，今年中華人民共和國(guó)成立60周年、明年我們還將迎來(lái)世博會(huì)的召開(kāi)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)道“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”。的確，我們是祖國(guó)的希望，輝煌的成就已是過(guò)去，關(guān)鍵的是未來(lái)!
我不但要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)良好的品德、鍛煉好身體，為早日成為國(guó)家有用的人材而不斷奮斗。
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂(lè)章。
——題記。
人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的女孩時(shí)，心中便多了一份渴望。渴望能夠自豪的背上書(shū)包，昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門(mén);渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門(mén)前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長(zhǎng)過(guò)程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥(niǎo)忽然來(lái)到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家、一起跳跳繩……那時(shí)，在我的生活中沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè);沒(méi)有煩惱，只有灑脫;沒(méi)有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長(zhǎng)的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫(xiě)了兩個(gè)字——快樂(lè)!
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有感受到很大的壓力，然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺(jué)很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無(wú)形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō)：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。”
現(xiàn)在的我活得很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣;成長(zhǎng)，如此美好!
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇二
成長(zhǎng)是由匱乏走向充實(shí)，成長(zhǎng)是由無(wú)知走向成熟，成長(zhǎng)是由學(xué)校走向社會(huì)。成長(zhǎng)的道路是平坦的?非也，成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的、是曲折的，路上的坑坑洼洼、礙腳的石頭是成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻，需要你自己把坑洼填平，把石頭搬離。
成長(zhǎng)是一次蛻變，像蟬一樣，也需蛻皮的過(guò)程非常之痛苦，但你蛻皮之后，舒張開(kāi)你那充滿靈性的翅膀，自由飛翔。成長(zhǎng)過(guò)程中總是避免不了受批評(píng)，甚至挨打，就像你在跌倒后，不敢繼續(xù)往前走，而有人硬生生拖著你一樣，這是不可避免的。
初一時(shí)，成績(jī)還不錯(cuò)，也許是驕傲了吧，被這塊石頭絆倒了，再也抬不起頭來(lái)。一到下學(xué)期，成績(jī)一降再降，有一次甚至考了班里第二十一名，剛進(jìn)家門(mén)，母親一臉期待的問(wèn)我：“這次考了班里多少名啊?”“二十一名!”我簡(jiǎn)單地回答完，就徑直的往我屋里走去。把房門(mén)鎖上，被子蒙過(guò)頭頂，腦子里仿佛有一千只、一萬(wàn)只的蚊子在飛來(lái)飛去，腦袋疼的要炸了。媽媽大概和爸爸說(shuō)了，爸爸像一只老虎似的向我吼道：“李湛藝，快給我開(kāi)門(mén)，要不我進(jìn)來(lái)了就有你好看的。”我掀開(kāi)被子，僵直的朝門(mén)邊走去。剛開(kāi)鎖，爸爸就立馬推門(mén)，門(mén)像安裝了強(qiáng)力彈簧，把我拍到在地，爸爸猛的把我拽起來(lái)，飛起一腳，把我踹出門(mén)外，“你看看你考的這叫什么啊，我掙錢(qián)供你上學(xué)，你要筆要本子都給你買(mǎi)了，筆弄壞了多少支了，啊，本子，十八元一個(gè)，你把本子撕了，考試還考這模樣。”爸爸吼道，這架勢(shì)母親都拉不住。成長(zhǎng)需要汗水啊!
但上初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還有些起色，被表?yè)P(yáng)過(guò)，因?yàn)槠渌乱脖槐頁(yè)P(yáng)過(guò)不少。
那天電腦的鍵盤(pán)壞了，顯示器也壞了，我想自己動(dòng)手修一下。于是乎我把家里關(guān)于計(jì)算機(jī)之類(lèi)的書(shū)都翻出來(lái)了，顯示器不好，怎么能修鍵盤(pán)呢?于是我先把顯示器按書(shū)上的說(shuō)明都一一對(duì)照，原來(lái)是因?yàn)榫€的一個(gè)插頭接觸不好，我擦拭了一遍，一通電行了，我自信心大增，又把鍵盤(pán)修好了。爸爸回來(lái)，媽媽跟他說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“行啊，小伙子，以后考大學(xué)，我供你上清華學(xué)電腦去。”爸爸撓了撓我的頭。心里甜甜的美美的。
現(xiàn)在，我逐漸明白了，成長(zhǎng)后我就是男人的，不是自私可愛(ài)的孩子了，男人要有擔(dān)當(dāng)，真正男子漢，不是只顧承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，要敢于承擔(dān)他人的錯(cuò)誤，來(lái)警示他們不要再去犯同樣的錯(cuò)誤，這是成長(zhǎng)路上必修的課程。
我去我爺爺家過(guò)年，我陪著我侄子發(fā)鞭炮。我一沒(méi)看住，侄子在院子里放了一個(gè)沖天炮，放就放吧，還放斜了，一點(diǎn)著就直沖爺爺家的谷堆里了，燃起了大火，爸爸聞聲出來(lái)，端起盆子，幾個(gè)來(lái)回才把滅了，他嚴(yán)聲呵斥道：“誰(shuí)干的?”我的那小侄子嚇壞了，汗毛豎起，我看到他這個(gè)樣子，心不禁軟了。“我干的!”侄子一臉驚愕，我眨眨眼。示意他不要出聲，我被訓(xùn)斥了一頓后，回到家里向他解釋了，父親向我豎起了大拇指，說(shuō)：“你們老師教的不錯(cuò)，你挺仗義的，這樣有利于你們?nèi)蘸蟠蚪坏馈！辈豢蜌庹f(shuō)，成長(zhǎng)中也要有我這樣的精神品質(zhì)。
成長(zhǎng)的過(guò)程，不是一朝一夕，而是需要經(jīng)過(guò)煉獄。又經(jīng)過(guò)幾度寒冷而凝結(jié)。這才是成長(zhǎng)的道路，鳳凰浴火重生，這是一次，僅有一次的、充滿魅力的蛻變，成長(zhǎng)使你脫俗，脫離那些過(guò)分的天真無(wú)知。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇三
張有序的初中生活即將與我告別。回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟初，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提初。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，初三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競(jìng)賽，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇四
初中三年來(lái)，畢業(yè)生們?cè)诟鱾€(gè)方面各取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也各有體會(huì)，為此在這里作一個(gè)畢業(yè)的自我鑒定。下面是本站小編精心為大家準(zhǔn)備的初中。
400字范文，希望大家喜歡。
在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課我懂得了真善美學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體。有時(shí)我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的。
黑板報(bào)。
等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。
作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和初度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。我嚴(yán)于律己，報(bào)名參加團(tuán)章學(xué)習(xí)小組，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂(lè)于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，從不氣餒，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí)，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。在日常生活中，我重視鍛煉身體，有良好的心理和身體素質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿了希望，充滿了陽(yáng)光。
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自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇五
我覺(jué)得這些都有，但是我更認(rèn)為，成長(zhǎng)是一首超越自我的歌。
以前，我看著鄰居哥哥，騎著自行車(chē)騎起來(lái)十分之快，再加上自行車(chē)的色彩絢麗，那叫個(gè)帥氣。所以我十分羨慕。
有一天，鄰居哥哥買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，顏色是黑、黃、白相間的，別提有多好看了。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨!李明浩，我看你平時(shí)看我騎自行車(chē)，這次我有了新車(chē)，所以你要不要騎我舊的自行車(chē)?”我聽(tīng)了這句話，心一下子激動(dòng)了起來(lái)，陽(yáng)光仿佛更加明媚，天空顯得格外的藍(lán)。我立刻回答道：“好的，謝謝你!”鄰居哥哥把自行車(chē)放在地上，說(shuō)騎就騎。
于是，我神氣十足地走過(guò)去，跨上自行車(chē)，踩上踏子，眼睛注視著前方，準(zhǔn)備用力的踩。覺(jué)得騎自行車(chē)非常容易，不用學(xué)就會(huì)了。結(jié)果我先是重重的踩了下去，再是方向失控了，然后心里害怕，最后摔了下來(lái)，接著頓時(shí)感到疼痛。我再起來(lái)，又跨了上去，踩了幾下，自行車(chē)先走了幾步，然后我又摔了個(gè)狗啃泥。我在心里暗暗的想：我就不信我騎不好了。鄰居哥哥忽然在旁邊說(shuō)：“騎自行車(chē)，沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單。”我又爬了起來(lái)，跨了上去，又重重的踩了幾下，自行車(chē)向左向右晃來(lái)晃去。就像個(gè)失控的飛機(jī)。自行車(chē)，向墻撞去，要不是鄰居哥哥來(lái)的及時(shí)，把自行車(chē)給攔下，不然我已經(jīng)撞墻了。我又在心里想：唉，好險(xiǎn)啊!
我頓時(shí)感到覺(jué)悟，鄰居哥哥又開(kāi)口發(fā)話了：“騎好自行車(chē)最重要有四點(diǎn)，一要有自信，二保持平衡和重心，三有速度，四不要往其它地方看。”聽(tīng)了這句話，我又站起來(lái)，想去試試看，我騎上去，記住那四點(diǎn)。突然間，“啊!”我會(huì)騎自行車(chē)了。我大聲的喊了一遍：“我終于會(huì)騎自行車(chē)?yán)?”
現(xiàn)在，我有了自己炫酷的自行車(chē)，而且還學(xué)了一些技巧，也比以前騎得好多了，所以我說(shuō)“成長(zhǎng)是一首超越自我的歌!”
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇六
初三時(shí)一個(gè)很重要的階段，每個(gè)學(xué)生都希望在那一個(gè)階段得到進(jìn)步。但是僅僅由別人的評(píng)價(jià)來(lái)判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來(lái)，窺探自己的內(nèi)心，寫(xiě)下自己的。
這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)中的我初三自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的氣力時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決題目能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的，進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的*人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的進(jìn)步。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里。
勵(lì)志。
網(wǎng)，我將努力完善自我，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
在初中階段的三年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多。在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。
過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
二、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。
三、課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè)，只要有時(shí)間，便會(huì)主動(dòng)看會(huì)兒課外書(shū)，讀幾篇。
作文。
或者做幾道數(shù)學(xué)題。
在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇七
1月3日下午，我有幸來(lái)到二七區(qū)長(zhǎng)江東路小學(xué)參加《“點(diǎn)睛博引，聚力集智”——-二七多彩名師匯》活動(dòng)，聆聽(tīng)我區(qū)優(yōu)秀名師代表暢談他們的成長(zhǎng)故事。
張興鋒老師以自身經(jīng)歷闡述了我們?nèi)松心繕?biāo)，應(yīng)該心懷夢(mèng)想，做一個(gè)有夢(mèng)想的老師。是啊，夢(mèng)想有多大舞臺(tái)就有多大，若是沒(méi)有夢(mèng)想，我們的生活真的會(huì)是幾十年一成不變。陰志玲老師以課題研究為例，為我們講述了時(shí)常進(jìn)行反思的重要性，俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，有時(shí)候我們真的需要及時(shí)記下那稍縱即逝的靈感。而這靈感正式我們成長(zhǎng)路上的基石。不是說(shuō)：“一個(gè)老師寫(xiě)十年教案不一定能成為名師，但寫(xiě)十年的反思卻能成就一位名師”。而我們所做的課題不也正是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)象嗎。陰老師還告誡我們作為教師應(yīng)該練就兩項(xiàng)硬功：學(xué)習(xí)和實(shí)踐；培養(yǎng)兩種意識(shí)：?jiǎn)栴}意識(shí)和寫(xiě)作意識(shí)；形成兩種習(xí)慣：一是長(zhǎng)時(shí)間思考一個(gè)問(wèn)題的習(xí)慣，二是勤奮撰寫(xiě)的習(xí)慣。每一項(xiàng)，每一種都需要我們用心。
徐龍強(qiáng)老師以幽默詼諧的語(yǔ)言講述了自己成長(zhǎng)經(jīng)歷。是啊，在成長(zhǎng)的路上我想我們大多數(shù)人可能會(huì)是“被動(dòng)”的，如何變這種“被動(dòng)”為主動(dòng)，做一個(gè)“聽(tīng)話的人”就顯得尤為重要。
馮寧老師所述的“追夢(mèng)赤子心”，我很佩服她的夢(mèng)想和勇氣，她在追夢(mèng)的過(guò)程中不斷的完善和提升自己，最后，站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，我想她是幸福的。
我很喜歡田園老師，她的聲音特別有親和力，正如其人。她給我們分享的“說(shuō)說(shuō)和家長(zhǎng)打交道那點(diǎn)事”，對(duì)于時(shí)常跟家長(zhǎng)打交道的我們很是有幫助。楊青老師分享的關(guān)于“致敬未來(lái)的名師”心路歷程，也強(qiáng)調(diào)了“意愿”的重要性，是啊，你的強(qiáng)烈意愿會(huì)形成強(qiáng)烈的磁場(chǎng)，來(lái)吸引周?chē)氖挛铩①Y源為你服務(wù)。最后，郭老師為我們闡述了如何做一名幸福的教師。
七位名師的分享很是真誠(chéng)無(wú)私，希望，我們也能借助名師的成長(zhǎng)不斷完善自己。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇八
自立，是人在一生中必須具有的能力。當(dāng)你匆匆忙忙來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，你就必須學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。不要總是依賴父母、依賴社會(huì)，而是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，擁有自強(qiáng)不息的精神，這樣，你的人生也許會(huì)更加美麗。
沒(méi)有自立，何談自我?沒(méi)有自立，何談生活?沒(méi)有自立，何談成功?
沒(méi)有自立，又何談人生?面對(duì)人生的失敗與挫折、不幸和痛苦，如果你不夠自立、自強(qiáng)，而是一倒不起，那么，還能有誰(shuí)能使你拾回自信，再次站起?只有你自己，自立可以使你堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有。一位高三學(xué)生曾以優(yōu)異的.成績(jī)考入了清華大學(xué)，躍過(guò)了人生的第一道門(mén)檻，為她遠(yuǎn)大的理想奪得了第一面小紅旗。然而，成績(jī)優(yōu)秀、活潑開(kāi)朗的她卻缺少了人生中最重要的東西，那就是自立，她從小依靠父母，依賴社會(huì)，不曾離開(kāi)父母的懷抱而去獨(dú)立生活，獨(dú)立思考。在校期間，她生活不能自理，不會(huì)洗衣、做飯，甚至不會(huì)照顧自己，真是干啥啥不會(huì)。只因?yàn)檫@一點(diǎn)的美中不足而被學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍。夢(mèng)寐以求的大學(xué)與她擦肩而過(guò)，沒(méi)有給她留下任何美好的回憶。此事使她懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有自立，你不能成長(zhǎng);沒(méi)有自立，你不能立足于社會(huì);沒(méi)有自立，你不能成功。只有學(xué)會(huì)了自立，你才能成長(zhǎng)，你才會(huì)生活，你也許就會(huì)成功。
有人曾說(shuō)：“自立，乃成人之本。”是的，做人的第一原則就是要自立。一個(gè)小男孩，因?yàn)橐淮我馔馐鹿剩瑠Z去了他的雙臂。在父母為之傷心的時(shí)候，他并沒(méi)有退縮，靠著他的執(zhí)著與努力，自強(qiáng)與勇氣，終于學(xué)會(huì)了用腿來(lái)自理生活。雙腳吃飯，雙腳彈琴已成為他的強(qiáng)項(xiàng)。永不放棄的精神使他更加成熟，更加快樂(lè)，讓他在困境之中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
面對(duì)挫折、失敗、厄運(yùn)并不可怕，可怕的是被失敗與厄運(yùn)打倒而無(wú)法站起。自立，可以使你真正地站起來(lái)。
自立，可以成就自我;自立，使你平凡的生活閃爍著耀眼的光芒;自立，是你到達(dá)成功彼岸的帆船;自立，是你人生之中一道艷麗的彩虹。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇九
過(guò)往的故事很多很多，有快樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是要我們一點(diǎn)一滴去感悟;回憶的歷程很快很快，我們應(yīng)抓住今天的每一秒，我們應(yīng)把希望寄予明天的彩云，回憶就是希望編織的夢(mèng)，串聯(lián)記憶和向往未來(lái)。
使人成長(zhǎng)的不僅僅是父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)……也可以是大自然中的一草一木，一花一樹(shù)。
回憶那天，剛放學(xué)我走在回家的路上，慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來(lái)的雨。
在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過(guò)的小草吸引了。這株小草在雨中矗立著，豆大般的雨點(diǎn)一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無(wú)數(shù)次的被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無(wú)數(shù)次挺立起來(lái)它那柔軟的身軀。我被這種堅(jiān)韌的精神所震撼了。
一會(huì)兒雨越來(lái)越小了，我卻不舍得離開(kāi)。直到雨過(guò)天晴，太陽(yáng)沖破云層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來(lái)，架湛藍(lán)的天空上。那株小草經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那么明麗，是那么鮮綠，更顯得挺拔。這時(shí)我才明白，原來(lái)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小草才是最美麗的。
那株小草不就像我嗎?不就像我們嗎?在我們生活的歷程中，也會(huì)遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待著風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，等待著風(fēng)雨過(guò)后耀眼炙熱的陽(yáng)光，那么我們就會(huì)收獲意想不到的驚喜。
這株普通的小草用自己的“倔強(qiáng)”為生命散發(fā)不一樣的色彩，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶里最寶貴的財(cái)富，也是我們勇往直前的后盾。
回憶因成長(zhǎng)而精彩，而成長(zhǎng)因回憶而變得珍貴。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十
成長(zhǎng)，是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成長(zhǎng)能使一個(gè)人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施于援手。若你思想成熟，對(duì)任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬大的胸懷。
醒來(lái)時(shí)，看到周?chē)前椎模粡垙埵煜さ拿婵资菍?xiě)滿了擔(dān)心，便明白自己在醫(yī)院了，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下像散了架一樣，胳膊纏的根木乃伊似的，忍不住笑了，“你還笑得出來(lái)呀!”爺爺?shù)目跉夂孟駧е裨梗按箅y不死，必有后福!”一句話逗得全家都樂(lè)了，剩下的時(shí)間就有爺爺每天照顧我。
一天，爺爺坐在我的床邊，對(duì)我說(shuō)：“都這么大了，怎么不知道關(guān)心人呢?你這一摔，疼得可不是你一個(gè)人呀!以后做事情的時(shí)候多想一下，別腦袋一熱就干，你怎么就長(zhǎng)不大呢?”一番話說(shuō)得我鼻子酸酸的。
到吃藥的時(shí)候了。由于爺爺腿有毛病，必須靠拄拐來(lái)支撐身體。他端來(lái)熱水，一不小心腳下不知被什么拌了一下，身子一晃便失去了平衡，我忙伸手去扶，可手怎么也伸不出來(lái)，我竟忘了我的手繃著繃帶，便下意識(shí)的掉過(guò)身用后背去頂爺爺，爺爺站住了，但水卻灑了我一身。頓時(shí)，后背一陣麻木，由于怕?tīng)敔敁?dān)心，于是強(qiáng)忍著疼痛，調(diào)皮的一笑，后被香火蛇一樣吞噬著我。
若你思想成熟，對(duì)任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬大的胸懷。
轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級(jí)了，成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多歡樂(lè)和成功。到如今，往事還記憶猶新。
記得一年級(jí)時(shí)，二年級(jí)時(shí)。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說(shuō)要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒(méi)信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說(shuō)要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，挑戰(zhàn)成功!
三年級(jí)時(shí)，我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
現(xiàn)在的我正坐在燈下寫(xiě)《成長(zhǎng)日記》，我知道，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，還會(huì)碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們?cè)谖也粩嗟呐^(guò)程中每一顆都開(kāi)花結(jié)果。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我為自己是中國(guó)人而感到自豪。
今年是我們的祖國(guó)母親60華誕。站在外灘遠(yuǎn)眺浦東，只見(jiàn)一幢幢高樓拔地而起，東方明珠、金茂大廈、環(huán)球金融中心在亞洲都是數(shù)一數(shù)二的建筑。以前，人們有一句俗話：“寧要浦西一張床，不要浦東一間房。”反映了當(dāng)時(shí)浦東的落后、交通不方便。如今隨著交通道路的迅速發(fā)展，使浦東、浦西的交通更為便捷。交通工具有：隧道、地鐵、南浦大橋、觀光巴士等。
原先我們家三代人擠在20平米的小屋里，現(xiàn)在搬進(jìn)了70平米的房子，我也擁有了一間獨(dú)立的小房間。節(jié)日里的商場(chǎng)商品琳瑯滿目，望著那五顏六色、各式各樣款式的商品，我的眼睛都看花了。在節(jié)日里，親朋好友歡聚一堂，或三五好友在家聚餐或上飯店包一桌。科技農(nóng)業(yè)種植使我們飯桌上的食物更加豐盛。
這幾年我們國(guó)家的喜事一件連著一件：神舟七號(hào)載人飛船成功上天、去年北京奧運(yùn)會(huì)的順利舉行，今年中華人民共和國(guó)成立60周年、明年我們還將迎來(lái)世博會(huì)的召開(kāi)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)道“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”。的確，我們是祖國(guó)的希望，輝煌的成就已是過(guò)去，關(guān)鍵的是未來(lái)!
我不但要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)良好的品德、鍛煉好身體，為早日成為國(guó)家有用的人材而不斷奮斗。
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂(lè)章。
——題記。
人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的女孩時(shí)，心中便多了一份渴望。渴望能夠自豪的背上書(shū)包，昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門(mén);渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門(mén)前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長(zhǎng)過(guò)程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥(niǎo)忽然來(lái)到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家、一起跳跳繩……那時(shí)，在我的生活中沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè);沒(méi)有煩惱，只有灑脫;沒(méi)有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長(zhǎng)的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫(xiě)了兩個(gè)字——快樂(lè)!
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有感受到很大的壓力，然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺(jué)很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無(wú)形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō)：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。”
現(xiàn)在的我活得很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣;成長(zhǎng)，如此美好!
成長(zhǎng)就像一杯加了糖的檸檬水，既酸澀又潤(rùn)甜。在我從小到大的記憶中，有很多令人難忘的故事，每一個(gè)都記錄著我成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，現(xiàn)在我把最有趣的來(lái)一同和你分享吧!
我七歲即剛讀一年級(jí)的那年的暑假，媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游，到了那里我們?nèi)ベI(mǎi)票，因?yàn)槲业纳砀叱^(guò)了1米，不能免票，可是媽媽的錢(qián)不夠了，來(lái)這兒一次不容易，媽媽說(shuō)她留下，讓我和姐姐去。可是我們兩個(gè)是小孩子，媽媽不放心。讓爸爸送錢(qián)也來(lái)不及了，因?yàn)槠瘪R上就賣(mài)完了。于是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“咱們回去吧!”我心想：回去就不能在天鵝山玩了，這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說(shuō)：“買(mǎi)票的時(shí)候我半蹲著，不就可以不買(mǎi)票啦!”
媽媽說(shuō)：“這可不行”。
媽媽可經(jīng)不住我撒嬌，便說(shuō)：“既然你們這么想去，我就答應(yīng)你吧!不過(guò)這是第一次，也是最后一次。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
買(mǎi)票的時(shí)候，我半蹲著，賣(mài)票的說(shuō)：“這小孩不用買(mǎi)票了”(這里當(dāng)時(shí)心理怎樣呢?可以寫(xiě)出來(lái)就更充實(shí)了)。哈哈，我成功了，在玩的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真是太聰明了!”媽媽說(shuō)：“你這家伙……”我趕忙說(shuō)：“我知道逃票是不對(duì)的。”說(shuō)著我做了個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍然記憶深刻。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十一
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別；不管你是否真的長(zhǎng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè)的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來(lái)越大，生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對(duì)父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè)；依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧；依舊享受著床上的懶覺(jué)。
其實(shí)，我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉，不想去聽(tīng)父母每天反復(fù)著的嘮叨。
事實(shí)上，我們也有理想，但是看到老師的放縱，同學(xué)的不在意，我們不得不放棄，但我們明白：只有我們盡心盡力，成功沒(méi)有理由不屬于自己，徒然的放縱，只是對(duì)時(shí)光的不珍惜。
初三的成長(zhǎng)過(guò)程并不是我們想象的那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭。我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間成長(zhǎng)，但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝，盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己想要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。
記得爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：翅膀若是足夠堅(jiān)硬，雄鷹自然會(huì)展翅，水滴若是足夠豐富，小溪自然會(huì)流淌，心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏，我們自然會(huì)努力前行。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十二
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的時(shí)光。在這段時(shí)光里，有歡笑，有悲傷，也有坎坷，但是，我們依然把它視為一種快樂(lè)。我也有一段這樣的經(jīng)歷。
我從小就懼怕黑夜，從來(lái)不敢在夜晚出門(mén)，甚至半夜不敢上廁所。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“黑夜有什么可怕的，我小時(shí)候也很怕黑夜，但我戰(zhàn)勝了黑夜。你也要戰(zhàn)勝黑夜啊！”我向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定要戰(zhàn)勝黑夜！”
一天晚上，我對(duì)旁邊躺著的表妹說(shuō)：“妹妹，要不我們。
玩點(diǎn)刺激的吧？”表妹說(shuō)：“玩點(diǎn)什么？”我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，怎么樣？”表妹十分同意我的想法，對(duì)我說(shuō)：“那我們?nèi)ツ奶诫U(xiǎn)呢？”我把她拉起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然是去外面啊！”我們拿好手電筒，悄悄地走出了家門(mén)。
由于是夏天，我們一路上一直聽(tīng)著昆蟲(chóng)的鳴叫聲，放大了膽子向前走去。突然，有一只四條腿，弓著腰，眼睛里閃著綠光的“怪物”走了過(guò)來(lái)，我和表妹嚇得趕快跑出了十萬(wàn)八千里，我們回頭一看，那怪物也追著我們跑，表妹說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么跟著我們一直跑。”我仔細(xì)一看，又想了想表妹說(shuō)的話，頓時(shí)大笑了起來(lái)，表妹一臉疑惑地看著我，我邊笑邊說(shuō)：“別喊了，它是一只野貓。”表妹也不好意思地笑了笑。
我仰起頭望著滿天的星星，對(duì)表妹說(shuō)：“其實(shí)黑夜也不是那么可怕的呀！你看，黑夜還可以看到小星星。”表妹也同意。我們走到大門(mén)口時(shí)，看到爺爺、奶奶正在穿衣服，準(zhǔn)備找我們呢！
通過(guò)這件事，我和表妹都戰(zhàn)勝了對(duì)黑夜的恐懼，從此不再怕黑夜了。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十三
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，進(jìn)入客廳，趕忙把電視打開(kāi)，找尋我最喜愛(ài)的節(jié)目。手里拿著零食，一個(gè)個(gè)地往嘴里塞，臉上掛著從未有過(guò)的如此幸福的笑容。此時(shí)此刻，我感到這比埋首伏案，掙扎書(shū)海好多了。簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！
就這樣持續(xù)了一個(gè)上午，我看的眼睛腫脹，眼皮酸痛，就去午睡了一會(huì)兒。
醒來(lái)，已是下午。我想是不是該寫(xiě)作業(yè)了呀！看看書(shū)呢？此時(shí)，我腦海中有浮現(xiàn)了在學(xué)校苦讀的情景。想想又下定決心還是不能學(xué)，因?yàn)槲也荒芾速M(fèi)周末屬于自己的閑暇時(shí)光，我的好好玩。于是，我又光明正大地出去玩了。
又是該上學(xué)的時(shí)候了，我早早地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包望抽屜里一塞，連忙拿起一支筆，補(bǔ)我的作業(yè)。再補(bǔ)作業(yè)的同時(shí)，我看到同學(xué)們都很輕松的樣子，有的在座位旁哼著小曲兒，有的輕聲說(shuō)笑，有的在陽(yáng)光明媚的走廊上嬉戲打鬧。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，我看到還有一個(gè)和我一樣奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)。啊，此時(shí)我的心里略感安慰。我躡手躡腳地走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你周末也沒(méi)做作業(yè)？”她微笑著說(shuō)：“寫(xiě)了啊，我現(xiàn)在正在做其他題目呢。”聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)低下了頭，沮喪萬(wàn)分。于是想問(wèn)問(wèn)她為什么還要多做些題？就開(kāi)口說(shuō)：“你家庭作業(yè)都寫(xiě)好了，為什么還要再做些題目呢？怎么這么積極呀！”她一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“老師布置作業(yè)是讓我們鞏固所學(xué)知識(shí)，如果認(rèn)真完成，書(shū)上的基礎(chǔ)知識(shí)基本上算是掌握了。但是要提高自己解決問(wèn)題的能力，還要每天做好規(guī)劃，日積月累，熟能生巧嘛！”我聽(tīng)了很是佩服，可怎么才能堅(jiān)持下來(lái)呢？我腆著臉又問(wèn)：“你每天都這樣做，不累嗎？”“先苦后甜嘛，吃得苦中苦，方為人上人。只有嘗過(guò)哭的滋味才會(huì)更加珍惜甜。”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我不禁暗下決心。
她的一席話，令我如醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。是啊，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌……我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活是很苦，但只要挺過(guò)去，前方就是幸福的彼岸。
從此以后，我不再那么任性，不再貪玩。雖然學(xué)習(xí)未必真快樂(lè)，但我卻把它當(dāng)成一種快樂(lè)，并努力鉆研。在學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一次。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十四
課余的閑暇時(shí)光讓我翻閱了一些耐人尋味的名著古書(shū)，就比如《禮記·大學(xué)》。即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于曾參原話中的深刻哲理。“其本亂，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若這個(gè)根本被擾亂了，家庭、家族、國(guó)家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可能的！當(dāng)然，在《大學(xué)》中，能夠影響我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、一段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂。后來(lái)，大人們又給我買(mǎi)了許多新書(shū)，于是，我并沒(méi)有時(shí)間再去看《大學(xué)》了。
傷感之余，我又感到慶幸，因?yàn)樵谒哪昙?jí)時(shí)，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了一本名叫《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的書(shū)。我隨手翻閱了幾頁(yè)，竟發(fā)現(xiàn)里面有我愛(ài)看的《大學(xué)》！每天的早讀時(shí)間和誦讀課上，我都可以細(xì)細(xì)品味《大學(xué)》。對(duì)我來(lái)說(shuō)，所獲得的不僅僅是一本《大學(xué)》，而是它讓我去認(rèn)識(shí)中國(guó)古文化的精華。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，越來(lái)越愛(ài)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。我想，一個(gè)人活著就要講道德有品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而國(guó)學(xué)經(jīng)典中所講的道理，正是教人最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地去誦讀更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理。擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記。
我們既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，去認(rèn)真誦讀這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。從中你會(huì)學(xué)到很多，從中你會(huì)找到做人處事的方向。弘揚(yáng)光明正大的品德，提高我們的修養(yǎng)。讓傳統(tǒng)文化的種子，在我們這里生根發(fā)芽。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂；讓我們與國(guó)學(xué)經(jīng)典為侶，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為伴，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為鑒；讓國(guó)學(xué)經(jīng)典伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十五
不會(huì)因?yàn)樗さ苟桓冶寂埽粫?huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而錯(cuò)過(guò)彩虹，不會(huì)因?yàn)槊月范桓仪斑M(jìn)。我一路成長(zhǎng)，一路面對(duì)坎坷。
他們說(shuō)，走山路會(huì)快很多，我不顧前面的山路多么險(xiǎn)阻，徑直向前走去。
雨后山間的空氣如甜蜜的泉，混著泥土的氣息。我低著頭，看著腳下的泥濘，一不小心就會(huì)有掉下深淵的危險(xiǎn)，同行的人遞給我一根棍子，撐在地上，沿路繼續(xù)向上，越往上，這條山間小路就越窄，路上布滿了枯葉和荊棘，我踩著它們，不顧被濺滿污泥的褲子，磨損了鞋子，被爛枝割破的外衣，一步一步向上爬去。
“孩子，快跟上！”同行的人為我加油。我走在隊(duì)伍的后面，不禁后悔起來(lái)，可這道路是我自己選的，不管怎么樣，我也要把它走完。
時(shí)不時(shí)的踩到坎坷的洼地，重心不穩(wěn)，整個(gè)人四肢著地，趴倒在地上，我手撐著地，慢慢爬起來(lái)，拍拍衣服上的泥，扶著棍子，繼續(xù)前行。
不知過(guò)了多久，這條路慢慢開(kāi)闊，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的眼睛，向前走去，天空離我越來(lái)越近，邁出最后一步，我登上了頂峰，豁然開(kāi)朗，仿佛伸手就可以碰到天，時(shí)不時(shí)的刮來(lái)微風(fēng)。回頭看，這一路走來(lái)，膽戰(zhàn)心驚，爬完這座山，才知道到達(dá)山頂有多么的不容易，以前的路是多么的平坦。
成長(zhǎng)，正如這山路，崎嶇不堪，曲折蜿蜒，面前是一個(gè)一個(gè)的困難。但我走過(guò)這條路，一步一步腳踏實(shí)地，我有著堅(jiān)硬的支柱，我有身邊人的鼓勵(lì)，我有勇于攀登的信心，有堅(jiān)持走完的毅力。跌倒了，站起來(lái)，繼續(xù)向前。面對(duì)前路的坎坷，不用怕，拍去身上的灰，擦干頭上的汗，迎難向前走去。
小草之所以繁盛，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了風(fēng)雨烈火的洗禮，傲然生長(zhǎng)；雄鷹之所以展翅高飛，是因?yàn)榈涠啻危瑖L試飛行。努力向前，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。當(dāng)我踏上前路，看見(jiàn)陽(yáng)光，這一路的坎坷，就是我成長(zhǎng)路上的基石。我，在這一路的坎坷中，繼續(xù)向前，努力成長(zhǎng)。
不是因?yàn)檫@一路的荊棘一路的坎坷，我不會(huì)悠然的下山，成長(zhǎng)的路上，只有面對(duì)坎坷，努力前行才能看到陽(yáng)光，獲得成功。
我，一路坎坷，一路成長(zhǎng)。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十六
成長(zhǎng)是條路，是一條荊棘遍地的路，可我們期待期待道路盡頭繁花如夢(mèng)。于是，我們就向著這美好的目標(biāo)摸索著努力前行，盡管路途遙遠(yuǎn)艱辛，那尋夢(mèng)之人依然堅(jiān)定不疑。
在兒時(shí)的我眼里，整個(gè)世界被成千上萬(wàn)種斑斕的色彩充斥著，鮮艷飽滿。所以那個(gè)我就在紙上描繪起來(lái)，繪出一個(gè)大人們看不懂的世界，那是唯有用孩子的干凈純真的眼睛才看得懂的世界。父母表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，使我的信心不斷加固，并且越來(lái)越堅(jiān)信自己畫(huà)的畫(huà)在他們眼里是漂亮的。一顆夢(mèng)想的種子靜悄悄在心底種下。
我對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著持續(xù)到小學(xué)四年級(jí)，一直在不斷創(chuàng)作著并享受著，樂(lè)在其中。曾經(jīng)畫(huà)的那些幼稚的畫(huà)兒如今都不知道流浪到了何處，但給我的啟發(fā)和歡樂(lè)是無(wú)法忘卻的，就好似給夢(mèng)想的種子澆的水，被吸收，但一直在那兒從未改變。
過(guò)了四年級(jí)那道彎兒，不論是身體上還是心靈上都比之前的那個(gè)我成熟了許多，對(duì)繪畫(huà)的興趣被緊張起來(lái)的生活漸漸沖淡了，但也不是不留痕跡。我對(duì)時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，打心底佩服那些想法獨(dú)特具有新意的設(shè)計(jì)師們，“我想當(dāng)設(shè)計(jì)師”我對(duì)母親說(shuō)，她看著我笑笑：“那這要靠自己努力哦！”她幫我從她上班的學(xué)校的圖書(shū)館中借來(lái)許多有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍。我沉浸在設(shè)計(jì)師們的思維的浩瀚海洋里，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔、廢寢忘食。我也開(kāi)始嘗試，靠著之前畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)和小小的天賦。但我最后還是發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)師不是那么容易當(dāng)?shù)模业乃季S遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師們那么開(kāi)闊，也沒(méi)到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的年齡，到最后，這個(gè)夢(mèng)想也漸漸淡去。
進(jìn)入了初中，愛(ài)看閑書(shū)的我頻繁的出現(xiàn)在校門(mén)口的書(shū)店里，也不惜放棄買(mǎi)小物件的機(jī)會(huì)，省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。一本有關(guān)旅行的書(shū)吸引了我的視線，當(dāng)我從書(shū)架中取出它的那一刻，我就知道它與我是命中注定。
書(shū)中各國(guó)的絕美風(fēng)景收錄其中，高聳入云的山脈，廣闊無(wú)邊的海灘，華麗時(shí)髦的大街，或是古色古香的街巷，都使人一看就移不開(kāi)眼。攝影這個(gè)夢(mèng)想就是那時(shí)開(kāi)始萌發(fā)的。要是有一天我長(zhǎng)大了，也能走遍世界的每個(gè)角落，拍攝美妙的瞬間來(lái)給人們欣賞，那該有多好！我憧憬著，期盼著，追尋著這個(gè)夢(mèng)。它還沒(méi)有改變，至少今天我還是有這個(gè)夢(mèng)想。
說(shuō)不準(zhǔn)哪天夢(mèng)想又溜走了，像之前的那些夢(mèng)想一樣，會(huì)有另外一個(gè)它來(lái)取代，但我不會(huì)失落，也將不會(huì)后悔，因?yàn)閷?mèng)就是我成長(zhǎng)的過(guò)程，我在這過(guò)程中快樂(lè)著、幸福著。
追尋自己的夢(mèng)想吧，在成長(zhǎng)路上！
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十七
那天，章阿姨請(qǐng)我吃飯。她還帶上了剛上一年級(jí)的兒子，陽(yáng)陽(yáng)。
瞬間的感動(dòng)，突然心動(dòng)。
好久沒(méi)有看到如此單純的孩子了。
看到他，仿佛看到了很久以前的那個(gè)我，還有許許多多的朋友。小學(xué)時(shí)代的我們?nèi)缤庇瘢煺鏍€漫，不識(shí)愁滋味。腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的身影，漸漸和名字對(duì)上號(hào)，從記憶深處被挖掘出來(lái)——單純的孩子們。我早已遺忘的單純。
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，姐姐也上一年級(jí)吧？”
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我數(shù)學(xué)很厲害的，2+2=4，3×6=18。”
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“姐姐，我會(huì)唱‘一閃一閃亮晶晶’，我唱給你聽(tīng)，你不要告訴我媽媽。”說(shuō)完，自顧自地唱了起來(lái)。
陽(yáng)陽(yáng)指著天空說(shuō)：“姐姐，那是星星還是飛機(jī)啊？它會(huì)動(dòng)呢……”
那時(shí)的純真，去哪里了？
我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻也失去了那一份純真和兒時(shí)簡(jiǎn)單的容易滿足的心。把孩童般的快樂(lè)藏起來(lái)的不是別人，是我們逐漸長(zhǎng)大的靈魂。
我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考。從此，我們開(kāi)始思考那些從前不用思考的問(wèn)題。是不是？行不行？該不該？為什么？……為什么孩子們能夠那么的快樂(lè)？看吧，我又開(kāi)始思考了。思考是好事，但是過(guò)多的思考會(huì)使人疲憊，會(huì)使人混亂。孩子們不用思考，也不會(huì)思考，不也和大人們一樣過(guò)得好好的，甚至更快樂(lè)。
沒(méi)有答案。
因?yàn)椋瑳](méi)有人有心去統(tǒng)計(jì)過(guò)。
或許吧，這些都是那些所謂的成長(zhǎng)后的大人，所謂的智者做出來(lái)的事情。于是，一代又一代惡性循環(huán)。孩子的孩子早已不再純真，喪失了孩子的天性。
成長(zhǎng)之后，不再相信童話，不再相信有會(huì)魔法的仙女，不再相信有芝麻開(kāi)門(mén)和睡美人。大人們會(huì)說(shuō)——幼稚！
呵呵，那些背叛、殘忍、痛苦、流淚，都是大人們的事情。孩子，擁有幸福。單純的幸福。長(zhǎng)不大的幸福。
很久很久以后再次回憶，卻已經(jīng)遺忘了夢(mèng)里花落知多少。
如果可以，我愿意永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不要成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心地咧著嘴笑。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十八
“少小淳樸胸有志，山花爛漫香無(wú)限。”每個(gè)人都有自己的理想，理想猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明了前進(jìn)的方向。古往今來(lái)，多少成功人士以他們執(zhí)著奮斗的足跡像我們驗(yàn)證了“成功=立志+奮進(jìn)”這個(gè)永恒的道理。當(dāng)我們胸懷信念，追求目標(biāo)的時(shí)候，無(wú)論道路多么崎嶇，稚嫩的腳步一定要堅(jiān)實(shí)有力。
古時(shí)候有那么多立志奮進(jìn)的人，那么現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株小小的天然雜交稻，促使袁隆平爺爺萌發(fā)了研究雜交水稻的大膽設(shè)想。科學(xué)探索的道路上充滿了艱辛，但是袁隆平爺爺為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)執(zhí)著地前進(jìn)。盛夏的稻田里驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)40多攝氏度，袁隆平爺爺常常耐著酷熱，踩著爛泥，忍受著密密匝匝的稻葉的切割之痛與昆蟲(chóng)叮咬之難受，這一切，袁隆平爺爺都聽(tīng)了過(guò)來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在幾年后，袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究獲得了突破性的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)國(guó)際都引起了巨大的轟動(dòng)。
袁隆平爺爺之所以會(huì)取得如此輝煌的成就，靠的就是他那立志奮進(jìn)的美好品德。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處艱難時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
只要我們心中有理想，只要我們立志奮進(jìn)，只要我們知道有信念的人生之樹(shù)，終將結(jié)出碩果。
啊！立志奮進(jìn)即是我們的中華美德，讓我們將這些美德永遠(yuǎn)傳承下去，引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng)。
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“力爭(zhēng)上游，雖然辛苦，但也充滿了機(jī)會(huì)。我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動(dòng)力。”所謂“有志者，事竟成。”就是這個(gè)道理。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇十九
小時(shí)候，我剛剛咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，故鄉(xiāng)的星空，便深深的無(wú)法抹去地成為了我記憶中一幅美麗的畫(huà)卷。靜謐的夜襯托著星的璀璨，縹緲而又神秘。
那時(shí)，逢年過(guò)節(jié)，一大家子坐在院子中談天說(shuō)地，熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。炮聲不斷，直到一簇簇?zé)熁ㄔ诳罩姓ㄩ_(kāi)，才將大家的視線引向天空。猶如一朵朵花在天際綻放，開(kāi)得絢爛，開(kāi)得多姿。炮聲將人聲淹沒(méi)，聽(tīng)不到彼此。小孩子們拼命地捂住耳朵，眼睛卻不住地向煙花望去，很是興奮。大人們索性不講話，默默地欣賞著。終了，但在五彩繽紛之后，只是留下無(wú)盡的空虛與寂寞。鄉(xiāng)村的天空總是一塵不染的。而那點(diǎn)點(diǎn)星光，透過(guò)這份空虛，直射入我年幼的心中，未知的神秘與圣神。“媽——媽?zhuān)恰鞘裁矗俊蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛。“嗯？”媽媽抱著我。我伸出小手指了指天空中的許多閃閃的點(diǎn)。“那些是小星星啊。”媽媽摸著我的頭，教我唱《小星星》，我望著星空，想著那一定是一個(gè)很好玩很美麗的世界。在媽媽那令人平靜的歌聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中無(wú)數(shù)的小星星耀耀地閃著。
長(zhǎng)大后，我上了小學(xué)，過(guò)年回老家，群星閃爍，又見(jiàn)到了久違的星空。城市里是看不到這些星的。吃過(guò)年夜飯，我們照舊坐在這星空之下。人少了。本應(yīng)熱熱鬧鬧的院子一下冷清了許多，原本熱火朝天的談?wù)摚兂闪藘扇藘扇酥g的低語(yǔ)。炮聲仍是那么響，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐著，不知所措。
天氣不冷，晚風(fēng)徐徐，四周靜謐，蟲(chóng)兒的叫聲此起彼伏。“狗健懿——”這一聲讓我如夢(mèng)初醒。我本無(wú)小名，只因我屬狗，爹爹（爺爺）便叫我“狗健懿”，在別人嘴里，聽(tīng)來(lái)多少是貶義的，但只有爹爹才能喊出那份疼愛(ài)與欣喜。“你聽(tīng)過(guò)她的故事嗎？”爹爹指了指上面。我順著爹爹那折皺且布滿老繭的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹著它們——它們已然少了些許。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又搖了搖頭。她的故事我知道的并不多，兒時(shí)的記憶在腦海中回想，雖然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起來(lái)，慈愛(ài)而平靜，臉上是皺紋似乎消逝了許多，為我說(shuō)起了她的故事——《牛郎織女》《嫦娥奔月》……每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，都在爹爹的嘴里鮮活起來(lái)，有血有肉，惟妙惟肖。
直到深夜，我便對(duì)這星空，有了無(wú)盡的遐想，向往著，期盼著，原來(lái)她也有這么多精彩的往事。半年后，爺爺便離開(kāi)了人世。再也聽(tīng)不到那熟悉的稱(chēng)呼了。星空黯淡了下來(lái)。
上了初中，仍是回老家過(guò)年。跨年夜，餐桌上觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩，飯后卻曲終人散，各自離去，終歸沉默。靜靜的夜，沒(méi)有炮響，偶爾幾聲犬吠，也幾高幾停后散去。院子中夜色如水。幾乎沒(méi)有什么人了。一兩只蟲(chóng)兒孤獨(dú)地叫著，卻無(wú)法招喚到自己的同伴，也沉沒(méi)在漆黑而又沒(méi)有聲音的夜中。院子中沒(méi)有人語(yǔ)，我看向夜空，群星不在，點(diǎn)點(diǎn)星火，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，寂寞地閃著，何時(shí)燎原？往事已去，這已然不是我記憶中的的那片星空。周?chē)囊磺校苍谇那牡馗淖儯c記憶相悖。我是應(yīng)失望，惆悵現(xiàn)在？面對(duì)這星空，我選擇面對(duì)。
時(shí)間流逝，往事不再，一切都在改變，回憶在飛速地逝去。我們總要失去什么，來(lái)?yè)Q取什么。
成長(zhǎng)或許原本就是一個(gè)人的孤獨(dú)之旅，一個(gè)人走過(guò)漫漫長(zhǎng)途。但是面對(duì)這星空，我選擇面對(duì)。去接受，已逝去的回憶，來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，只因，這星空伴我成長(zhǎng)。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇二十
作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我的人生伴侶，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食糧。
一個(gè)家庭必須有書(shū)籍。正如所說(shuō)的一樣，我家真是一個(gè)“書(shū)香家庭”。爸爸愛(ài)看書(shū)，媽媽也愛(ài)看書(shū)，而我就更不用說(shuō)了，受了父母的影響，我從小就瘋愛(ài)看書(shū)。記得在幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫(huà)子上的故事，讓我可以安然入睡。上了小學(xué)一、二年級(jí)，我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū)，我總是沉浸在無(wú)限的幻想中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸到的書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯色香味齊全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，當(dāng)我做完作業(yè)后已是九時(shí)了，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，就麻利地爬上了床，鋪好被子后，我正想關(guān)燈，突然發(fā)現(xiàn)椅子上“躺”著一本《丟了影子的孩子》，我驚訝起來(lái)，拿起書(shū)便開(kāi)始看，忘記了現(xiàn)在已是深夜，沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)而為主人公成功感到高興，時(shí)而為他遇到危險(xiǎn)揪緊了心……“不許看書(shū)了，快睡覺(jué)。”耳邊傳來(lái)了媽媽的一陣催促。雖然媽媽不反對(duì)我看書(shū)，但在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，的確有點(diǎn)過(guò)火。唉！又要睡覺(jué)了，又要和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，我多么希望能再多看一會(huì)兒書(shū)啊！在我睡著后，我夢(mèng)見(jiàn)主人公把影子找了回來(lái)……看來(lái)，我真的很喜歡“啃書(shū)”。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌我的心田。讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)；讀書(shū)能使我們變的更加聰明；讓我在知識(shí)的'海洋里暢游。
是書(shū)，讓我增長(zhǎng)閱歷，陶冶情操，明白事理。是書(shū)，讓我的世界豐富多彩！讓書(shū)中蹦出的每個(gè)“音符”伴隨我們成長(zhǎng)吧！
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇二十一
滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。
——題記。
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的`一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇二十二
在逆境中永不言棄，奮勇向前，那棵樹(shù)向我詮釋了成長(zhǎng)的涵義。
一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，家門(mén)前的柿子樹(shù)被扭去了一大半的枝杈，只剩下幾根稀疏的枝條在冷風(fēng)中搖曳，幾片枯葉孤零零的懸在枝頭上。
“唉，這棵樹(shù)許是活不久了。”凡是路過(guò)的行人無(wú)不嘆息地?fù)u搖頭，咂咂嘴。以前我還真沒(méi)有關(guān)注過(guò)這棵樹(shù)的成長(zhǎng)，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下匆匆的腳步開(kāi)始仔細(xì)打量起這棵柿子樹(shù)。它生長(zhǎng)在一片水泥地上，根部被厚實(shí)的水泥覆蓋著，是不會(huì)有多少的養(yǎng)分能夠滲入到地下。四周又被高樓圍擋著，終日沐浴不到陽(yáng)光。“可能這棵樹(shù)難以成長(zhǎng)了。”我暗自思忖，“它太柔弱了，環(huán)境太惡劣了。”
春天悄然而至，帶來(lái)幾日連綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，無(wú)名的花草滿足地生長(zhǎng)。我來(lái)到樓下，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這棵柿子樹(shù)竟生長(zhǎng)起來(lái)，枝杈間是滿滿的綠葉，但葉尖仍有些泛黃。“這棵樹(shù)還真是頑強(qiáng)，活是活下來(lái)了，也就只能這樣，成長(zhǎng)對(duì)它來(lái)講大概是奢望罷了。”自此我對(duì)它開(kāi)始留意。
火熱的夏，點(diǎn)燃了玫瑰，染紅了池塘。興許是火熱的夏的緣故，門(mén)前的柿子樹(shù)的葉子愈發(fā)濃郁，如同綠色的絲絨，綠油油的，給人以滿足。“會(huì)結(jié)果嗎？”我不禁產(chǎn)生了個(gè)奢侈的想法。我努力的在綠葉中尋找果實(shí)，結(jié)果連給人以希望的花都看不見(jiàn)蹤影。我低垂下頭，放棄了心中奢侈想法：“能活下來(lái)就很不錯(cuò)了，又怎么能要求它結(jié)果呢？”往后，我不在對(duì)它留意。
蕭瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。我漫步在樓下，路過(guò)那棵柿子樹(shù)時(shí)，“啪”的一聲悶響，一個(gè)柿子摔落在我面前，爛在地上。我抬頭仰望柿子樹(shù)，枝杈間空落落的，只剩下幾根稀疏枝條。一陣莫名的感動(dòng)在我心頭翻涌。我走近這棵柿子樹(shù)，小心翼翼地觸摸它的紋理，感受那生命的氣息。它總是在不經(jīng)意間，帶給我驚喜與感動(dòng)。在逆境中靜默成長(zhǎng)，將生命的氣息在風(fēng)中飄散傳遞。
驀然回首這棵樹(shù)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的歷程不就是如此嗎？不是一帆風(fēng)順，總有荊棘和坎坷，縱是這樣，我們依然邁著堅(jiān)定的雙腳從容跨過(guò)一道道溝壑，一步步的腳印，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。誠(chéng)如這棵樹(shù)一般，永不言棄，執(zhí)著向前，我們就此成長(zhǎng)。
輕舒素手，承接陽(yáng)光。我們都在路上，朝著彼岸前進(jìn)，就這樣成長(zhǎng)著。
自我成長(zhǎng)類(lèi)初三（模板23篇）篇二十三
拉開(kāi)抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒，打開(kāi)透著幽香的盒蓋，一枚在陽(yáng)光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。
那是我在去年的這個(gè)時(shí)候，參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌，但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影，里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。
書(shū)法，一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱(chēng)之為國(guó)粹的藝術(shù)。我在七歲那年，便開(kāi)始了與她的不解之緣。
我還依稀記得，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我，第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書(shū)法工作室”的地方。一進(jìn)去，就看到一個(gè)滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書(shū)法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候，譚爺爺便抓著我柔軟的小手，十分細(xì)致的在紙上寫(xiě)下了兩行小卻不失剛健的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”并告訴我一定要記住，既然我選擇了這條道路，就絕不能輕易放棄！小小的我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，從一開(kāi)始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，到后來(lái)的逐漸喜歡，并愛(ài)上了筆尖在宣紙上游走的感覺(jué)。那種心隨筆走的自由感，讓我很是沉醉——沒(méi)有心的羈絆，也沒(méi)有指尖的阻礙，她能讓你的那顆焦躁的心，變得心如靜水，唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。
然而，因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力，讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的喜好。
那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候，我被譚爺爺告知，最近有一個(gè)十分重要的全國(guó)書(shū)法比賽。在我的記憶里，譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候，都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)，可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。
作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望？從那天開(kāi)始，我就更加勤學(xué)苦練書(shū)法。每次一回到家，就是把書(shū)包一扔，然后匆匆地趕到書(shū)房去練字。雖說(shuō)我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)，但不管我怎么寫(xiě)，總是突破不了自我；當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí)，母親總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西！”仿佛醍醐灌頂般的我，便又會(huì)重拾信心與毛筆，重新開(kāi)始。
就這樣，為了有更大的進(jìn)步，那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落，滴在潔白的宣紙上，逐漸化成了一朵朵艱難開(kāi)放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的.白花。
同時(shí)，學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著，各種考試如期而至。因?yàn)樘鄷r(shí)間花在練字上的我也沒(méi)有特別去復(fù)習(xí)什么，只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來(lái)答題。希望不要考得太差就好！
到了提交作品的前兩天，我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺(jué)最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見(jiàn)了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。
雖然比賽結(jié)果出來(lái)后，僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng)，但我知道的是——我努力并盡力了。
每個(gè)人都有著不同的人生，有的豐富精彩，有的充滿陰霾；但唯一相同的是，我們都需要面對(duì)各種來(lái)自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去？還是臨陣脫逃？這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫做——堅(jiān)持！