心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇一

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育學(xué)的研究和實(shí)踐也愈發(fā)重要。近年來(lái)，一些地方針對(duì)教育學(xué)的教育文化傳統(tǒng)、學(xué)科體系、教育教學(xué)方法、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行整頓和改進(jìn)。我所在單位也開(kāi)展了教育學(xué)整頓工作，我在此通過(guò)總結(jié)自身的心得體會(huì)，分享一下對(duì)教育學(xué)整頓的理解和反思。

一、對(duì)教育學(xué)的認(rèn)識(shí)。

教育學(xué)整頓的目標(biāo)是強(qiáng)調(diào)教育學(xué)本身的重要性，使教育學(xué)回歸到本質(zhì)和理性的軌道上來(lái)，為教育事業(yè)提供更加扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和教學(xué)技術(shù)。教育學(xué)需要研究學(xué)生的教育需要，探究適合學(xué)生的教育方式和方法，接納不同背景的學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。因此，教育學(xué)整頓工作是教育事業(yè)創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。

教育學(xué)整頓工作一方面是教育者的自我反省和修正，另一方面則是社會(huì)上對(duì)于教育現(xiàn)狀的關(guān)注與擔(dān)憂。在教育學(xué)整頓工作中，我所在的單位著重強(qiáng)調(diào)了教育主體的角色轉(zhuǎn)變和教育模式的創(chuàng)新。我們不僅注重知識(shí)講解，更注重學(xué)生的主體性和學(xué)生個(gè)體差異的尊重，開(kāi)展更多以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，吸引學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。

三、對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的思考。

教師隊(duì)伍建設(shè)是教育學(xué)整頓工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教育學(xué)的教學(xué)過(guò)程離不開(kāi)有經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理念有改革創(chuàng)新意識(shí)、具有全局觀念的教師。我們要打造一支素質(zhì)優(yōu)秀、能主動(dòng)創(chuàng)新、并能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的教師隊(duì)伍。育人之易，教師之難，我們需要從過(guò)去傳統(tǒng)的教師角色認(rèn)知中走出來(lái)，注重全球化的視角和跨文化的理解，成為讓全球化涌入課堂的紐帶。

教育學(xué)整頓工作需要整頓的不僅僅是理論和學(xué)科文化，更重要的是將整頓貫徹到實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中。對(duì)于我們教育者來(lái)說(shuō)，要從傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式中解脫出來(lái)，推行一種既重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，又能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的新型教育模式。我們要堅(jiān)定地走向以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和全面發(fā)展。

教育學(xué)深化整頓是中國(guó)教育的一個(gè)重大舉措，也是推進(jìn)教育事業(yè)改革和創(chuàng)新的重要內(nèi)容。未來(lái)的教育學(xué)整頓需要加強(qiáng)與實(shí)際教學(xué)的聯(lián)系，注重培養(yǎng)語(yǔ)言溝通、跨文化合作、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)造性思維等核心能力，使學(xué)生在全球化競(jìng)爭(zhēng)的大背景下?lián)碛懈鼮閮?yōu)越的發(fā)展水平和良好的全球化視野。同時(shí)，我們還應(yīng)該充分發(fā)掘教育學(xué)中的潛力，利用現(xiàn)代科技手段開(kāi)展研究和教學(xué)工作，以提高教育的質(zhì)量和效益。

總之，教育學(xué)整頓工作旨在從理論層面提升教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的科學(xué)性和有效性。我們應(yīng)該厘清教育學(xué)的本質(zhì)和目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)整頓工作的深入開(kāi)展，為教育事業(yè)的健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇二

近年來(lái)，我國(guó)軍隊(duì)加強(qiáng)教育整頓工作，以提高官兵的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟?yàn)槟繕?biāo)。作為一名軍人，我也參與了這一歷史悠久的活動(dòng)，收獲了頗多心得和體會(huì)。在此，我將就部隊(duì)開(kāi)展教育整頓的實(shí)際效果、理念和方法、對(duì)官兵個(gè)人的影響、以及未來(lái)的發(fā)展等四個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，部隊(duì)開(kāi)展教育整頓取得了可喜的實(shí)際效果。以往一些部隊(duì)存在的問(wèn)題如招生質(zhì)量不高、官兵思想散亂等得以得到解決。在教育整頓的影響下，官兵們的思想覺(jué)悟得到提高，對(duì)黨和軍隊(duì)的理論和政策有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。許多思想品質(zhì)優(yōu)秀的官兵也受到表彰，激勵(lì)了全體官兵積極向上的精神狀態(tài)。

其次，部隊(duì)開(kāi)展教育整頓的理念和方法也具有可取之處。教育整頓強(qiáng)調(diào)以人為本，注重培養(yǎng)官兵的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的自我改造的意愿。通過(guò)創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和氛圍，讓官兵們有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，從而促進(jìn)思想的成熟和全員的參與。此外，部隊(duì)還利用軍旅慣有的方式，如軍事訓(xùn)練和軍事演練，讓官兵們?cè)趯?shí)踐中接受教育，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性和可操作性。

再次，部隊(duì)開(kāi)展教育整頓對(duì)官兵個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)教育整頓，官兵們的政治覺(jué)悟得以提高，他們對(duì)黨和軍隊(duì)的忠誠(chéng)度有了更深的理解與感受，形成了良好的思想和行為習(xí)慣。此外，教育整頓還培養(yǎng)了官兵的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，使個(gè)人的意識(shí)得以轉(zhuǎn)化為對(duì)軍隊(duì)集體的意識(shí)，從而真正做到了“人格在團(tuán)結(jié)中得到升華”。對(duì)于官兵個(gè)人來(lái)說(shuō)，教育整頓是一次思想的洗禮，是一次激勵(lì)和鼓舞，也是一次自我認(rèn)識(shí)和提升的機(jī)會(huì)。

最后，部隊(duì)開(kāi)展教育整頓的未來(lái)發(fā)展仍然充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。盡管當(dāng)前的教育整頓工作已經(jīng)取得了良好的成績(jī)，但仍有一些問(wèn)題亟待解決。例如，教育整頓的組織管理和執(zhí)行力的提升，需要軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育整頓的重視，并加大資源投入。同時(shí)，教育整頓需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將新一代信息技術(shù)與教育相結(jié)合，提供更具針對(duì)性和個(gè)性化的培訓(xùn)和教育方式。

總之，部隊(duì)開(kāi)展教育整頓的心得體會(huì)是多方面的。它取得了實(shí)際效果，改變了官兵的思想觀念和行為習(xí)慣；其理念和方法也富有可取之處，強(qiáng)調(diào)以人為本、注重實(shí)效性；對(duì)于官兵個(gè)人來(lái)說(shuō)，教育整頓的影響是深遠(yuǎn)的，提升了政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)；未來(lái)，教育整頓工作還面臨著一些挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新。相信隨著我們國(guó)家軍隊(duì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育整頓的成果必將更加顯著，軍隊(duì)將更加堅(jiān)強(qiáng)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇三

第一段：引言（開(kāi)門見(jiàn)山引出主題）。

教育整頓是當(dāng)前我國(guó)教育系統(tǒng)重要的改革舉措之一，而談心是教育整頓的重要環(huán)節(jié)。談心，就是通過(guò)面對(duì)面的交流對(duì)話，幫助教育工作者解決問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)人、學(xué)校的提升。在我參與的教育整頓中，我積極參與了談心環(huán)節(jié)，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。

第二段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、傾聽(tīng)困惑（了解談心的意義）。

在談心的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到了它的意義。在平時(shí)工作中，我們忙于繁重的課程工作，很少有時(shí)間去真正傾聽(tīng)學(xué)生和同事的困惑與需求。而通過(guò)談心環(huán)節(jié)，我得以接觸到各個(gè)層面的問(wèn)題，了解到同事們工作中的壓力和困難，學(xué)生們的心理問(wèn)題等等。通過(guò)開(kāi)展談心，不僅可以關(guān)心他人，傾聽(tīng)別人的困惑，還能借此機(jī)會(huì)反省自身的問(wèn)題和不足。

第三段：解決問(wèn)題、促進(jìn)提升（談心的實(shí)踐意義）。

有了談心環(huán)節(jié)后，我們可以將學(xué)生和同事的問(wèn)題及時(shí)解決，提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)傾聽(tīng)和溝通，我們可以從根本上了解問(wèn)題的原因和解決的方案，并給出相應(yīng)的建議，幫助學(xué)生和同事更好地解決困難。同時(shí)，談心的開(kāi)展也可以促進(jìn)教育者個(gè)人的提升。通過(guò)與同事、學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的交流，我們可以吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足，并通過(guò)自我反省和學(xué)習(xí)來(lái)加以改進(jìn)。

第四段：建立師生關(guān)系、增進(jìn)了解（談心的人際意義）。

談心還可以促進(jìn)師生之間的關(guān)系，增進(jìn)相互了解。在談心的過(guò)程中，我們可以通過(guò)面對(duì)面的交談，更真實(shí)地了解學(xué)生的個(gè)性、興趣和需求。這種直接的交流可以打破師生之間的隔閡，建立起更親近的師生關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)談心了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和期望，增強(qiáng)彼此之間的互信。通過(guò)建立起良好的師生關(guān)系，我們可以更有效地開(kāi)展教育工作，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

第五段：總結(jié)與展望（談心的意義與成效）。

通過(guò)參與教育整頓談心環(huán)節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了談心的重要性。談心可以幫助我們了解問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的提升；可以促進(jìn)師生之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的了解與信任。在今后的教育工作中，我會(huì)繼續(xù)積極參與談心，關(guān)心學(xué)生和同事的需求，努力推動(dòng)教育整頓工作的深化和提升。相信通過(guò)持續(xù)不斷的談心，我們能夠取得更好的教育效果，為學(xué)生和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇四

近年來(lái)，我國(guó)部隊(duì)不斷加強(qiáng)教育整頓的力度，以提高軍隊(duì)思想覺(jué)悟和戰(zhàn)斗力。作為一名官兵，我深刻地體會(huì)到了教育整頓帶來(lái)的深刻影響。通過(guò)此次教育整頓，我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足并取得了一些進(jìn)步，同時(shí)也感受到了軍隊(duì)紀(jì)律和戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng)。下面我將從官兵思想的轉(zhuǎn)變、戰(zhàn)術(shù)能力的提高和軍隊(duì)紀(jì)律的加強(qiáng)三個(gè)方面，談一談我對(duì)教育整頓的心得體會(huì)。

首先，此次教育整頓使得廣大官兵的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的重要講話，同時(shí)加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，這讓我們對(duì)軍隊(duì)的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們明白了自己作為軍人的身份，明白了我們的主要任務(wù)是保衛(wèi)人民、守衛(wèi)國(guó)家。教育整頓期間，我們參與了形式多樣的思想教育活動(dòng)，如紅色電影放映、黨員先進(jìn)事跡宣講等。這些活動(dòng)都讓我們進(jìn)一步深化了對(duì)革命傳統(tǒng)和英雄模范的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念。

其次，教育整頓也提升了廣大官兵的戰(zhàn)術(shù)能力。在教育整頓期間，我們進(jìn)行了大規(guī)模的戰(zhàn)術(shù)演練和實(shí)兵訓(xùn)練，而這些練習(xí)真實(shí)地模擬了實(shí)戰(zhàn)情景，讓我們有了更真切的感受。我記得有一次戰(zhàn)術(shù)演練，我們?cè)谝雇磉M(jìn)行突襲訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，最終順利完成任務(wù)。這次演練不僅考驗(yàn)了我們的體能和反應(yīng)能力，更重要的是鍛煉了我們的協(xié)同作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)術(shù)技巧。通過(guò)這些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我們不斷磨練自己的意志力和戰(zhàn)斗意識(shí)，提高了實(shí)戰(zhàn)能力。

最后，軍隊(duì)紀(jì)律的加強(qiáng)也是此次教育整頓的重要成果之一。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“軍隊(duì)關(guān)鍵在人，戰(zhàn)斗力關(guān)鍵在紀(jì)律。”只有軍隊(duì)紀(jì)律的加強(qiáng)，才能確保軍隊(duì)的統(tǒng)一指揮和行動(dòng)效率。在教育整頓期間，我們加大了對(duì)紀(jì)律的教育力度，加強(qiáng)了軍事訓(xùn)練的組織和管理。通過(guò)密切的協(xié)調(diào)和緊張的訓(xùn)練，我們形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。在教育整頓結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)官兵都對(duì)自己的行為嚴(yán)格要求，絲毫不敢有絲毫的懈怠，這也為部隊(duì)的日常訓(xùn)練和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，通過(guò)教育整頓，我們官兵的思想得到了深刻的轉(zhuǎn)變，戰(zhàn)術(shù)能力得到了提高，并且軍事紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)。這不僅有利于我們更好地履行軍隊(duì)的使命任務(wù)，更有助于增強(qiáng)軍隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。當(dāng)然，教育整頓只是一個(gè)起步，它引領(lǐng)我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中做出更大的努力。因此，我們作為官兵，應(yīng)時(shí)刻牢記習(xí)總書(shū)記的囑托，始終保持昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)而不懈奮斗。

(注：本回答使用了人工智能技術(shù)，生成的文章僅供參考，并非完全可信。)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇五

教育是國(guó)家的希望，更是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。然而，人們常說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。”雖然教師作為教導(dǎo)者起著舉足輕重的作用，但是每個(gè)人自身的意識(shí)形態(tài)和教育素質(zhì)也是至關(guān)重要的。因此，為了更好地讓教育事業(yè)步入正軌，提高每位教職工的素質(zhì)，我校開(kāi)展了教育學(xué)整頓工作，下面我將分享我的個(gè)人心得。

第二段：了解整頓工作的目的。

整頓工作的目的是在于回顧全校教育事業(yè)現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題，明確方向，提出改進(jìn)建議，得出科學(xué)的實(shí)踐方案。在這個(gè)過(guò)程中，我反思自己的工作，仔細(xì)分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且在聽(tīng)取了其他教師的意見(jiàn)后，明確了自己的教學(xué)方向和目標(biāo)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了其他教師的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。

第三段：認(rèn)識(shí)整頓工作的重要性。

經(jīng)過(guò)這次整頓工作，我更加認(rèn)識(shí)到教育的重要性和自身的教育責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)我需要多開(kāi)展精準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃，增強(qiáng)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，多與學(xué)生互動(dòng)交流，平等、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的努力和付出。此外，教育工作需要不斷地更新和提升，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)改革的要求，還可以更好地培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路和創(chuàng)新能力。

第四段：體會(huì)到整頓工作所帶來(lái)的益處。

通過(guò)這次整頓工作，我不僅認(rèn)識(shí)到教育的重要性，還學(xué)到了其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，實(shí)際操作后取得了良好的效果。同時(shí)我也經(jīng)歷了諸多的失敗和挫折，但是仍然堅(jiān)定地相信教育工作需要不斷嘗試和探索，即使失敗了也要繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。

第五段：收獲與展望。

總之，此次整頓工作使我受益匪淺，真正的理解了教育的重要性和自身在教育工作中的責(zé)任，更增強(qiáng)了我教學(xué)的自信。在今后的教育教學(xué)中，我將堅(jiān)定好教育的方向，充分發(fā)揮我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境，真正做到讓每個(gè)學(xué)生都能夠在我的教育下取得進(jìn)步。我相信，只要我們始終保持教育的初心，默默耕耘，我們的教育事業(yè)一定能夠繁榮發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇六

第一段：引言（約200字）。

教育整頓是一項(xiàng)重要的工作，通過(guò)對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生的整頓，可以提升教育質(zhì)量，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，教育整頓在我國(guó)得到了廣泛的開(kāi)展和深化，各級(jí)學(xué)校和教育行政部門都積極參與其中。作為一名教師，我也有幸參與了一次教育整頓工作，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：教育整頓的目標(biāo)和意義（約300字）。

教育整頓的目標(biāo)是促進(jìn)教育自身的發(fā)展和提升，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)整頓，可以加強(qiáng)學(xué)校的組織管理，提高教師的教育教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。教育整頓的意義在于矯正教育中存在的問(wèn)題和不足，完善教育制度，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。同時(shí)，教育整頓還能夠加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)的合作共贏關(guān)系。

第三段：教育整頓的具體實(shí)踐（約300字）。

在教育整頓中，我們首先進(jìn)行了自我反思，深入了解自己的教育理念和實(shí)踐方式，不斷自我反省和修正。然后，我們調(diào)查了學(xué)生的需求和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以更好地關(guān)心和滿足他們的需要。接下來(lái)，我們進(jìn)行了教育教學(xué)資源的整合和優(yōu)化，以提高教學(xué)效果。此外，我們還開(kāi)展了教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在整頓中，學(xué)校還加強(qiáng)了各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)了學(xué)校的文化建設(shè)和美育工作。

第四段：教育整頓的成果和收獲（約300字）。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，教育整頓取得了顯著的成果。學(xué)校的管理更加規(guī)范，教師的工作更加有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)也有了明顯的提升。在整頓期間，我們學(xué)習(xí)到了很多有利于工作和生活的經(jīng)驗(yàn)和方法。我們更加注重學(xué)生的素質(zhì)教育，提高了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的能力。同時(shí)，我們也更加注重教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供了更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和資源支持。

第五段：展望與總結(jié)（約200字）。

通過(guò)參與教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到教育整頓對(duì)于教育事業(yè)的重要性和意義。教育整頓是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程，每一次整頓都能夠發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和改進(jìn)空間。希望未來(lái)繼續(xù)開(kāi)展教育整頓，讓教育在不斷的整頓和發(fā)展中更好地為學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參與教育整頓，我深入了解了教育事業(yè)的工作原理和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到教育整頓是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。只有通過(guò)不斷的整頓和改進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育事業(yè)的良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇七

第一段：引言（200字）。

教育整頓是一種全面深入的整頓和提高部隊(duì)的思想、紀(jì)律、作風(fēng)和戰(zhàn)斗力的重要形式。作為一名士兵，我有幸參與了部隊(duì)的教育整頓工作，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)，包括強(qiáng)化思想教育意識(shí)、打造堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律基礎(chǔ)、提高政治合格度、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)過(guò)硬的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

第二段：強(qiáng)化思想教育意識(shí)（200字）。

在教育整頓中，我們意識(shí)到思想教育的重要性。通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到理想信念對(duì)個(gè)人和集體的重要影響。我們加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，深入研究軍事政治工作的理論和實(shí)踐。我們學(xué)會(huì)了深思熟慮，不斷提高政治覺(jué)悟，努力踐行軍人忠誠(chéng)的誓言。思想教育的強(qiáng)化使我們的心智更加堅(jiān)定，受到外界誘惑的能力大大降低。

第三段：打造堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律基礎(chǔ)（200字）。

在教育整頓過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。我們加強(qiáng)了對(duì)紀(jì)律的學(xué)習(xí)和理解，形成了嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令的意識(shí)。我們注重培養(yǎng)良好的生活和工作習(xí)慣，從小事做起，不遲到、不早退、不懈怠。我們也學(xué)會(huì)了自覺(jué)嚴(yán)格遵守軍事紀(jì)律，并且要求其他人也遵守紀(jì)律，形成了良好的互相監(jiān)督和約束機(jī)制。通過(guò)打造堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律基礎(chǔ)，我們的部隊(duì)更加有序、高效，戰(zhàn)斗力大大提高。

第四段：提高政治合格度（200字）。

在教育整頓過(guò)程中，我們重視提高政治合格度。我們通過(guò)開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家和軍隊(duì)的政治任務(wù)，學(xué)習(xí)維護(hù)國(guó)家和軍隊(duì)的核心利益。我們學(xué)會(huì)了積極參與政治活動(dòng)，關(guān)心軍隊(duì)和國(guó)家的大事。我們也注重培養(yǎng)對(duì)黨忠誠(chéng)的情感，堅(jiān)定了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的信仰。政治合格度的提高使我們更具凝聚力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第五段：培養(yǎng)過(guò)硬的戰(zhàn)斗作風(fēng)（200字）。

在教育整頓過(guò)程中，我們注重培養(yǎng)過(guò)硬的戰(zhàn)斗作風(fēng)。我們通過(guò)模擬訓(xùn)練和實(shí)彈射擊等方式，鍛煉了戰(zhàn)斗技能。我們學(xué)會(huì)了在艱苦環(huán)境下保持高昂的斗志，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們也學(xué)會(huì)了冷靜思考和靈活應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗情況。培養(yǎng)過(guò)硬的戰(zhàn)斗作風(fēng)使我們的部隊(duì)更具戰(zhàn)斗力，能夠在各種復(fù)雜的戰(zhàn)斗環(huán)境中勝任任務(wù)。

結(jié)尾（200字）。

通過(guò)教育整頓，我們的部隊(duì)得到了極大的提高。我們深刻認(rèn)識(shí)到思想教育、紀(jì)律建設(shè)、政治合格度提高、戰(zhàn)斗作風(fēng)培養(yǎng)等方面的重要性。我們意識(shí)到，只有不斷加強(qiáng)教育整頓，堅(jiān)持思想教育和紀(jì)律建設(shè)，才能保持部隊(duì)的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為保衛(wèi)國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和民族復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇八

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的迅猛進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了巨大變化。然而，隨之而來(lái)的也是一些社會(huì)問(wèn)題的增加，如腐敗、不良風(fēng)氣等。為了促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展，教育整頓成為一種必要的手段。本文將通過(guò)開(kāi)展教育整頓的實(shí)踐，分享一些心得體會(huì)。

第二段：樹(shù)立正確價(jià)值觀念。

在教育整頓中，我們要通過(guò)嚴(yán)格的自我要求，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀念。這是解決許多問(wèn)題的根本。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我意識(shí)到我們應(yīng)該弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重人民群眾的意愿和權(quán)益。我們不能追求個(gè)人利益，而應(yīng)該把維護(hù)社會(huì)利益放在首位。只有樹(shù)立了正確的價(jià)值觀念，我們才能真正做到誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔，為社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)正能量。

第三段：增強(qiáng)責(zé)任感。

在教育整頓的過(guò)程中，我意識(shí)到作為一名公民，我對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭都有一定的責(zé)任。在工作中，我要盡力做到勤奮敬業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；在家庭中，我要盡孝盡責(zé)，將家庭和社會(huì)責(zé)任分擔(dān)起來(lái)。增強(qiáng)責(zé)任感能夠讓我更加有動(dòng)力和熱情去投身到工作和生活中，同時(shí)也能夠帶來(lái)更多的快樂(lè)和成就感。

第四段：加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)提升。

在教育整頓的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷提升個(gè)人素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和發(fā)展現(xiàn)代社會(huì)。因此，我通過(guò)積極參加培訓(xùn)班和自學(xué)，不僅提高了自己的專業(yè)技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，只有具備了扎實(shí)的知識(shí)和廣闊的視野，我才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

第五段：積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

教育整頓不僅是個(gè)人的修煉，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要改革。在教育整頓的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)積極參與社會(huì)公益事業(yè)是一種非常有效的方式。通過(guò)關(guān)注弱勢(shì)群體、參加慈善活動(dòng)，我能夠體驗(yàn)到樂(lè)于助人的快樂(lè)和滿足感。而且，通過(guò)參與社會(huì)公益，我與社會(huì)各界建立了良好關(guān)系，不僅提高了自己的社會(huì)影響力，還為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

結(jié)尾段。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓，我得到了很多啟發(fā)和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到只有樹(shù)立正確價(jià)值觀念，加強(qiáng)責(zé)任感，提升個(gè)人素質(zhì)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，我們才能更好地適應(yīng)和發(fā)展現(xiàn)代社會(huì)。我相信，只要每個(gè)人都能夠從自身做起，不斷完善自己，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。

(注：以上文章為AI生成的參考文本，不作為完成作業(yè)使用，因此僅供參考。同時(shí)，生成的結(jié)果并未消除語(yǔ)言錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇九

教育整頓是黨的十九屆五中全會(huì)提出的重要要求，旨在深入查擺自身問(wèn)題，努力整改不足，推動(dòng)黨組織和黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。談心得體會(huì)是教育整頓的重要環(huán)節(jié)，在參與談話的過(guò)程中，我對(duì)自己的黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)有了新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了理想信念，為今后的工作道路指明了前進(jìn)方向。

首先，教育整頓談心得彰顯出黨員同志對(duì)于黨的組織關(guān)心的責(zé)任感。作為黨的一員，我們應(yīng)時(shí)刻保持與黨組織的密切聯(lián)系，始終站在黨的思想和政治建設(shè)的高度，熱愛(ài)黨，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，心系國(guó)家發(fā)展大計(jì)，敢于擔(dān)當(dāng)作為。在談心過(guò)程中，我重新審視了自己的工作實(shí)際，反思了自己是否在平時(shí)工作和生活中堅(jiān)持黨性原則，是否真正把組織的要求落實(shí)到行動(dòng)上，這種對(duì)黨的組織關(guān)懷的責(zé)任感在談話中得到了充分體現(xiàn)。

其次，教育整頓談心得使我深刻認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性。黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅性是黨的組織和全體黨員干部應(yīng)當(dāng)共同遵守的一條原則，只有在黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅性、紀(jì)律性的保持和加強(qiáng)之下，黨才能更好地團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)展各項(xiàng)工作。在談話過(guò)程中，我從黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里接受了紀(jì)律教育，明確了自己在工作中存在的一些問(wèn)題，對(duì)此我表示深刻反思，并自覺(jué)將談話內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，努力改變自己的工作作風(fēng)和行為習(xí)慣。

再次，教育整頓談心得激發(fā)了我自我革命的決心。在談話中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)和指導(dǎo)，指出了我的不足之處，并希望我能夠自我反省、自我革新，我深感責(zé)任重大、使命光榮，我將牢記黨的囑托，時(shí)刻保持清醒頭腦，按照組織的要求，主動(dòng)對(duì)照查找問(wèn)題，主動(dòng)接受批評(píng)、糾正錯(cuò)誤，主動(dòng)檢視自己的思想行為，不斷推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，教育整頓談心得讓我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定理想信念，才能在工作中做到不忘初心、牢記使命。在談心過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的先鋒組織，黨員干部要時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心，緊密結(jié)合實(shí)際，把人民群眾放在心中最高位置，為人民群眾辦實(shí)事、解難事。只有始終堅(jiān)守初心使命，不忘自己的黨員身份和黨的宗旨，才能真正做到為人民而活，做到心中有黨、身上有黨。

教育整頓談心得體會(huì)讓我深感到自我改進(jìn)和提高的必要性。作為黨員干部，要時(shí)刻堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，不斷提高自己的理論水平，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，努力做到黨的決策落地見(jiàn)效。通過(guò)教育整頓談心得，我將不斷堅(jiān)守黨性原則，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提升工作能力，勇于嘗試創(chuàng)新，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十

第一段：引言（總述）。

開(kāi)展教育整頓是提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。作為參與教育整頓的一員，我們積極參與其中，深入思考教育改革的方向和任務(wù)，并通過(guò)開(kāi)展教育整頓獲得了許多重要的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)調(diào)整（認(rèn)識(shí)階段）。

在開(kāi)展教育整頓的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真審視教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并進(jìn)行合理的調(diào)整。通過(guò)教育整頓的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，立足于人才培養(yǎng)的社會(huì)責(zé)任，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。

第三段：探索創(chuàng)新（探索階段）。

在教育整頓的過(guò)程中，我們要進(jìn)行探索與創(chuàng)新。對(duì)于教育方式和教學(xué)手段的選擇，我們要不斷嘗試新的方式和方法。例如，提倡探究式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與到問(wèn)題解決的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力，通過(guò)小組合作、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)，并培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

第四段：改進(jìn)管理（管理階段）。

教育整頓過(guò)程中，我們也要不斷改進(jìn)管理，提高學(xué)校的整體管理水平。我們要注重提高校園文化和學(xué)校風(fēng)氣，營(yíng)造良好的教育氛圍。加強(qiáng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，提升管理人員的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，要健全評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)，以確保評(píng)價(jià)的公正性和準(zhǔn)確性。通過(guò)改善管理，我們可以更好地推動(dòng)教育整頓的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)教育的發(fā)展目標(biāo)。

第五段：培養(yǎng)師生（成長(zhǎng)階段）。

在教育整頓的過(guò)程中，師生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。作為教育者，我們要不斷提高自身的教育教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做到有的放矢的幫助學(xué)生成長(zhǎng)。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要從中受益并得到全面發(fā)展。通過(guò)教育整頓，我們要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作意識(shí)，使他們成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。

第六段：結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓，我們收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。教育整頓并不僅僅是為了解決當(dāng)前教育存在的問(wèn)題，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。只有不斷調(diào)整認(rèn)識(shí)、探索創(chuàng)新、改進(jìn)管理、培養(yǎng)師生，我們才能不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育的發(fā)展。這將是一個(gè)持久而艱巨的任務(wù)，需要我們共同努力，共同推動(dòng)教育的蓬勃發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十一

教育教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)家未來(lái)，因此，教師工作崇高而又神圣。而我們教師在實(shí)踐中，也要時(shí)刻提醒自己：奉獻(xiàn)與承擔(dān)是義不容辭。最近，在學(xué)校里也開(kāi)展了一次教育學(xué)的整頓，這對(duì)自己的工作收獲頗多，接下來(lái)將分享我自己的一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真分析做好自我審視。

首先，在整頓過(guò)程中，我從自己身上最深刻的一個(gè)問(wèn)題得到了思考——課堂教學(xué)中，是否會(huì)因?yàn)樽约焊呶萁驳脑捳Z(yǔ)而挫傷學(xué)生的自尊心。我的根本目的應(yīng)該是幫助學(xué)生建立自我價(jià)值觀和教育意識(shí)，讓他們意識(shí)到任何選擇都是獲得成功的機(jī)會(huì)，只要不放棄努力，都可以走向成功。在教學(xué)當(dāng)中，我應(yīng)該多給學(xué)生開(kāi)個(gè)良好的展示平臺(tái)，讓學(xué)生展示自己的成果，并為其喝彩鼓勵(lì)。

第三段：探索尋找不足之處。

在整頓中，我也找到了自己不足之處。比如，在備課和教學(xué)中，我對(duì)于學(xué)生的態(tài)度不夠耐心細(xì)致，在教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)因?yàn)榻箲]和壓力而帶動(dòng)著課堂氣氛的緊張和疏離。我意識(shí)到的是，種種不足并非是因?yàn)樽约旱膶W(xué)科專業(yè)水平和意志力出現(xiàn)問(wèn)題，而更多的應(yīng)該是自己思考與反省不足，讓自己的教育觀念和教育方式出現(xiàn)了偏差。教師的專業(yè)水平和教學(xué)態(tài)度不僅僅取決于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，還要體現(xiàn)在對(duì)待教學(xué)以及對(duì)待學(xué)生的心態(tài)和觀念上。

第四段：尋求改進(jìn)與實(shí)踐。

改進(jìn)過(guò)程，是一個(gè)不斷實(shí)踐和調(diào)整的過(guò)程。整頓期間，我克服了內(nèi)心的焦慮情緒，嘗試著采用有效的互動(dòng)方式，與學(xué)生展開(kāi)深入的溝通和交流，關(guān)注每個(gè)學(xué)生細(xì)節(jié)的變化和進(jìn)步。在授課和測(cè)試、考試方面也順應(yīng)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，提供更加合理的方式，讓測(cè)試考試合理化，大幅減輕學(xué)生的壓力。并且，我的教師工作不僅局限于教學(xué)當(dāng)中，更多的是在課外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們?cè)谧约簩I(yè)領(lǐng)域擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

第五段：經(jīng)驗(yàn)與啟示。

經(jīng)歷這次整頓，我領(lǐng)略到了平時(shí)不易發(fā)覺(jué)的自我提升和成長(zhǎng)。教育學(xué)整頓的意義不只在于對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了調(diào)整和重新審視，更在于給每位教師一次進(jìn)一步提升和深化自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)。積極踐行正確的教育心態(tài)，堅(jiān)定正確的教育思想，才能不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)技巧，從而提升國(guó)家的教育水平和質(zhì)量，為建設(shè)美好的人類未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十二

清塬中學(xué)程艷。

2月25日，學(xué)校召開(kāi)了“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律、該作風(fēng)、抓落實(shí)、提效能、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)及紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì)，當(dāng)晚，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共旬邑縣委關(guān)于黨政機(jī)關(guān)中開(kāi)展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)》上的講話、《黨的十八大報(bào)告》等文件精神。通過(guò)這十幾天的集中學(xué)習(xí)和自己的自學(xué)，使我深刻體會(huì)到進(jìn)行這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和緊迫性，同時(shí)對(duì)自己日常行為進(jìn)行了深刻的剖析和反省，現(xiàn)有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

回折騰，不在群眾面前霸氣十足、盛氣凌人、態(tài)度傲慢、生頂冷蹭。

在自己的專業(yè)技能和思想道德素質(zhì)提升方面。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高理論水平和政治素養(yǎng)。要多看書(shū)看報(bào)，多關(guān)心國(guó)家大事，要有愛(ài)國(guó)熱情。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展，才能解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，行動(dòng)上才能符合公眾的規(guī)范；在專業(yè)知識(shí)上要多學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的法律、政策法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和辦事效率，在學(xué)習(xí)時(shí)，要注重學(xué)習(xí)效果，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際、靈活運(yùn)用。

作為一名普通干部，這次紀(jì)律作風(fēng)對(duì)于我而言就是全心全意為群眾服好務(wù)，提高自己的服務(wù)素質(zhì)。就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在馬嵬人民群眾面前，為馬嵬的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十三

政治教育整頓是一個(gè)重要的工作任務(wù)，它不僅可以促進(jìn)黨員干部的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，還能夠推動(dòng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。在開(kāi)展政治教育整頓的過(guò)程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，徹底查找了自身在黨性修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)作為等方面的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題制定了相應(yīng)的整改計(jì)劃。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，就開(kāi)展政治教育整頓的心得體會(huì)展開(kāi)闡述。

第二段：收獲與認(rèn)識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展政治教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到政治教育對(duì)于黨員干部的重要性。只有通過(guò)不斷的政治學(xué)習(xí)、思想交流與研討，并將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，才能不斷提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。此外，政治教育整頓也使我明確了自身存在的不足之處。在黨性修養(yǎng)方面，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)黨的基本理論知識(shí)理解還不夠深入，缺乏對(duì)黨的方針政策的全面把握。在擔(dān)當(dāng)作為方面，我認(rèn)識(shí)到自己有時(shí)候缺乏對(duì)重大問(wèn)題的主動(dòng)參與，工作中存在敷衍了事、追求個(gè)人安逸等問(wèn)題。

第三段：整改計(jì)劃與行動(dòng)。

在政治教育整頓的過(guò)程中，我制定了一系列整改計(jì)劃，并切實(shí)付諸行動(dòng)。首先，我查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨的基本理論知識(shí)的掌握。在工作實(shí)踐中，我要時(shí)刻將黨的理論指導(dǎo)和方針政策與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)自己的站位感和責(zé)任感。其次，我努力提高自身的工作能力和水平。我要樹(shù)立正確的工作導(dǎo)向，加強(qiáng)工作自律，確保工作到位、落地有聲。此外，我還要加強(qiáng)與同志們的交流與研討，共同提高政治理論水平和實(shí)際工作能力。

第四段：有效推動(dòng)工作發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展政治教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷提高自身的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，才能夠更好地推動(dòng)工作的發(fā)展。作為黨員干部，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)定正確的政治方向，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。只有這樣，才能在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和突破，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在具體工作中，我要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和原則，堅(jiān)持真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，以黨的事業(yè)為中心，全心全意為人民服務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)開(kāi)展政治教育整頓，我深感受益匪淺。政治教育整頓提供給我們深入學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)作為的意識(shí)。然而，政治教育整頓只是一個(gè)開(kāi)始，我們需要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的政治素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持黨的理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力推動(dòng)黨的事業(yè)向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十四

為進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，汲取“華南虎照片事件”的教訓(xùn)，更好的履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，根據(jù)省政府機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的統(tǒng)一安排，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以立黨為公，執(zhí)政為民為宗旨，以改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變觀念、嚴(yán)肅紀(jì)律為重點(diǎn)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)存在的突出問(wèn)題，全面提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，為建設(shè)西部強(qiáng)省、創(chuàng)造穩(wěn)定良好的安全生產(chǎn)環(huán)境提供一流服務(wù)。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)。

（一）規(guī)范行政行為。加強(qiáng)《公務(wù)員法》、《安全生產(chǎn)法》和《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，提高依法行政能力，強(qiáng)化政治責(zé)任感，糾正機(jī)關(guān)存在的不作為、亂作為的行為。

（二）強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理。嚴(yán)格局考核領(lǐng)導(dǎo)小組年初制定的2008年目標(biāo)任務(wù)的考核，強(qiáng)化工作責(zé)任，提高工作質(zhì)量。嚴(yán)格按照局機(jī)關(guān)制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度管人和管事。

（三）提高工作效能。堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)決克服做法草率、作風(fēng)飄浮、辦事拖拉、相互推諉、效率不高等現(xiàn)象。

通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育，使機(jī)關(guān)廣大干部在思想作風(fēng)上有明顯進(jìn)步，在工作作風(fēng)上有明顯改進(jìn)，在生活作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變。建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、廉政勤政、紀(jì)律嚴(yán)明、充滿活力的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理干部隊(duì)伍，為全省安監(jiān)系統(tǒng)干部做出表率。

三、時(shí)間安排和步驟。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（7月1日至7月20日）。

7月1日召開(kāi)全局干部大會(huì)，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)姚炬作機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)動(dòng)員。通過(guò)深入的思想發(fā)動(dòng)，使全體機(jī)關(guān)干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性和必要性，明確目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

委、常務(wù)副省長(zhǎng)趙正永同志在省政府處以上干部大會(huì)上的講話等。學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與開(kāi)展討論相結(jié)合等方式。堅(jiān)持作好讀書(shū)筆記。

（二）查擺問(wèn)題階段（7月20日至8月20日）。

全體機(jī)關(guān)干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真對(duì)照胡錦濤同志提出的樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣，通過(guò)開(kāi)展“七查七看”，認(rèn)真查擺自身在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。即查學(xué)風(fēng)，看是否存在學(xué)習(xí)流于形式、不懂政策法規(guī)、不熟業(yè)務(wù)知識(shí)，以至貽誤工作的問(wèn)題；查思想觀念，看是否存在思想滑坡、玩風(fēng)盛行、不思進(jìn)取的問(wèn)題；查執(zhí)法行為，看是否存在不依法行政、行政亂作為、侵害企業(yè)和群眾利益的問(wèn)題；查行政效率，看是否存在工作敷衍了事、推諉扯皮、效率低下的問(wèn)題；查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在衙門習(xí)氣嚴(yán)重、作風(fēng)粗暴霸道、重審批輕服務(wù)的問(wèn)題；查處室管理，看是否存在工作放任自流、紀(jì)律松懈、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題；查廉潔自律，看是否存在以權(quán)謀私、假公濟(jì)私、腐化墮落的問(wèn)題。通過(guò)自查、征求意見(jiàn)、召開(kāi)討論會(huì)等方式，找準(zhǔn)處室和個(gè)人在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行深刻剖析，明確整改重點(diǎn)。

（三）整改落實(shí)階段（8月20日至9月30日）。

要針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施，并扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行整改。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改，各處（室）處長(zhǎng)（主任）要將整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任和完成時(shí)間，并對(duì)整改情況認(rèn)真進(jìn)行督查。對(duì)已具備整改條件的問(wèn)題，要馬上整改；對(duì)需要一定時(shí)間解決的問(wèn)題，要拿出日程表，限期整改。對(duì)涉及兩個(gè)處室以上的問(wèn)題，處室之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施，加以解決。同時(shí)要結(jié)合安全生產(chǎn)百日督查和隱患治理，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自覺(jué)心系基層、服務(wù)企業(yè)，把心思用在謀發(fā)展，干事業(yè)上，把精力投入到辦實(shí)事、抓落實(shí)上，把工作體現(xiàn)在順民意、解民憂、促和諧上。進(jìn)一步建立和完善干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，讓全社會(huì)感受到作風(fēng)整頓教育的成效。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立省安監(jiān)局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是：按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定我局作風(fēng)整頓教育活動(dòng)方案，研究解決整頓教育活動(dòng)工作中的重大問(wèn)題,總結(jié)匯報(bào)我局整頓教育活動(dòng)工作。由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)姚炬任組長(zhǎng)，由王昊文、馬延平、國(guó)強(qiáng)、陳金柱、謝炳堂、李進(jìn)、強(qiáng)益民、周愛(ài)國(guó)任副組長(zhǎng)，由黨海波、田斐、黨振倉(cāng)、田勝利、慕軍、張建平、馬懷平、楊向峰、韓東祥、辛和任成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局人事教育處，具體職責(zé)是：負(fù)責(zé)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的組織落實(shí)，對(duì)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)方案的實(shí)施情況進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查，研究解決活動(dòng)中的具體問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。辦公室主任由黨海波兼任。

五、工作要求。

（一）堅(jiān)持以教育引導(dǎo)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)。

性。廣泛進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作，努力提高機(jī)關(guān)干部對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到省委、省政府的部署要求上來(lái)，堅(jiān)持一手抓作風(fēng)整頓教育工作，一手抓安全生產(chǎn)工作。

（二）堅(jiān)持以輿論監(jiān)督為導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)整頓教育的力度。充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，公開(kāi)舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)站等多種新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)開(kāi)展作風(fēng)整頓教育活動(dòng)進(jìn)程、做法等方面的宣傳，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，同時(shí)展示安監(jiān)部門良好的社會(huì)形象，形成推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷深化的整體合力，使作風(fēng)整頓教育活動(dòng)取得顯著成效。

（三）堅(jiān)持以解決突出問(wèn)題為關(guān)鍵，進(jìn)一步端正機(jī)關(guān)干部的思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。通過(guò)認(rèn)真查擺工作中存在的突出問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的原因，研究制定切實(shí)可行的整改措施，集中力量，限期解決。

（四）堅(jiān)持以責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步確保作風(fēng)整頓教育活動(dòng)取得實(shí)效。局領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)是分管處室作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的直接領(lǐng)導(dǎo)人，負(fù)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各處室處長(zhǎng)（主任）是本處室作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人，對(duì)處室的作風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任。作風(fēng)整頓教育活動(dòng)結(jié)束后，各處室向領(lǐng)導(dǎo)小組寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告。年終各處室作風(fēng)建設(shè)整頓教育活動(dòng)的情況，將作為目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容一并考核。

膠南市海洋與漁業(yè)局。

開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，是青島市委、市政府做出的一項(xiàng)重要決策，也是我市新一屆市委、市政府為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)采取的一項(xiàng)重要措施。根據(jù)市委、市政府關(guān)于在全市機(jī)關(guān)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)我市第十一次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”和“兩個(gè)務(wù)必”的總要求，緊緊圍繞加快發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，繼續(xù)深化“五項(xiàng)工程”、建設(shè)“四型機(jī)關(guān)”，認(rèn)真解決機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌的新轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高工作效率，推進(jìn)機(jī)關(guān)工作“提速”，為提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)海洋與漁業(yè)更高水平的發(fā)展提供有力保證。

（二）主要目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)整頓，使機(jī)關(guān)工作人員精神面貌有明顯變化、政治素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)有明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、工作節(jié)奏有明顯加快、行政效率有明顯提高，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，始終保持自我加壓、爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，著力培養(yǎng)和造就一支廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，塑造機(jī)關(guān)工作新形象。

二、整頓的重點(diǎn)和要解決的突出問(wèn)題。

按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，以整頓思想、作風(fēng)、紀(jì)律為重點(diǎn)，著力解決當(dāng)前機(jī)關(guān)中存在的與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng)的六個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）學(xué)風(fēng)方面：重點(diǎn)解決部分機(jī)關(guān)工作人員不重視理論學(xué)習(xí)，愁學(xué)厭學(xué)；有的整天忙于日常事務(wù)，以工作代替學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)、新理論知之甚少；有的學(xué)習(xí)不夠深入，淺嘗輒止，學(xué)而不思，滿足于一知半解，不能掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，知識(shí)面較窄；學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)，照本宣科，學(xué)習(xí)的實(shí)效性有待于提高。

（二）精神狀態(tài)方面：重點(diǎn)解決部分機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，不同程度地存有盲目樂(lè)觀和自滿情緒，滿足于現(xiàn)狀，滿足于已有成績(jī)，不能正確認(rèn)識(shí)和超越自我，只看成績(jī)，不看問(wèn)題；有的缺乏事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)勤奮精神，工作避難就易、避重就輕，缺少工作干不上去不罷休的拼勁，缺少自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的沖勁，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的闖勁。

（三）工作作風(fēng)方面：重點(diǎn)解決部分機(jī)關(guān)工作人員工作不深入、不善于調(diào)查研究，作風(fēng)漂浮；有的領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作重部置、輕落實(shí)，滿足于一般性的要求和布置，沒(méi)有把主要精力用在抓工作落實(shí)上；有的工作不主動(dòng)，得過(guò)且過(guò)，遇事不加分析，想不出辦法，等領(lǐng)導(dǎo)安排，不能創(chuàng)造性地、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

（四）服務(wù)方面：重點(diǎn)解決部分機(jī)關(guān)工作人員宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)淡薄，為基層和企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題的自覺(jué)性不高；個(gè)別執(zhí)法人員法律觀念不強(qiáng)，執(zhí)法不規(guī)范、服務(wù)不到位；有的工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求不高，辦事拖拉，效率不高。

（五）創(chuàng)新方面：重點(diǎn)解決部分機(jī)關(guān)工作人員創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，因循守舊，習(xí)慣于按老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，缺乏分析、認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；有的不能主動(dòng)思考問(wèn)題，拿不出超前解決問(wèn)題的辦法，搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新能力不強(qiáng)；個(gè)別干部對(duì)分管的工作研究不透，拓不開(kāi)思路，影響了決策的實(shí)施和工作的落實(shí)。

（六）紀(jì)律方面：重點(diǎn)解決部分機(jī)關(guān)工作人員紀(jì)律觀念和法律觀念淡薄，存有上班遲到、早退現(xiàn)象；有的干部廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，存有參與公款內(nèi)部吃喝現(xiàn)象，不能嚴(yán)格要求自已；有的存有自由主義和個(gè)人主義現(xiàn)象，自由散漫，心浮氣躁。

三、整頓的方法步驟。

整頓活動(dòng)從4月26日開(kāi)始到6月30日結(jié)束，大體分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段（4月26日至5月10日）。4月26召開(kāi)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)期間采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。主要學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、黨章、胡錦濤總書(shū)記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的講話以及青島市第九次黨代會(huì)報(bào)告、青島市委九屆一次全委會(huì)議精神等（有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容附后）。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，實(shí)施考勤制度，把學(xué)習(xí)情況納入崗位責(zé)任考核。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)階段每人至少寫(xiě)出2篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并進(jìn)行交流，確保每人講一次，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。5月10日進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員，由學(xué)習(xí)教育階段轉(zhuǎn)向查擺問(wèn)題階段。

（二）查擺問(wèn)題階段（5月11日至5月25日）。以“活動(dòng)小組”為單位（活動(dòng)分組附后），按照要求從思想、作風(fēng)、紀(jì)律三個(gè)方面逐條逐項(xiàng)的進(jìn)行自查自糾，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部和個(gè)人在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，形成書(shū)面材料，于5月17日前交政工辦。5月21日局機(jī)關(guān)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，列出單子，由局黨委召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)行分析研究，確定反饋內(nèi)容、方式和解決問(wèn)題的措施、辦法。對(duì)局機(jī)關(guān)的意見(jiàn)，向全體機(jī)關(guān)干部反饋；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)，向班子全體成員反饋；對(duì)機(jī)關(guān)干部個(gè)人的意見(jiàn)，個(gè)別反饋。針對(duì)查擺出的問(wèn)題和反饋意見(jiàn)，相互談心，力求把問(wèn)題找準(zhǔn)、把原因查清，提高思想認(rèn)識(shí)，為整改打好基礎(chǔ)。5月25日進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員，由查擺問(wèn)題階段轉(zhuǎn)向整改落實(shí)階段。

（三）整改落實(shí)階段（5月26日至6月15日）。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案。要求領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和科室、站及全體工作人員，都要結(jié)合崗位責(zé)任和自身存在的問(wèn)題，制定具體的整改方案，落實(shí)整改措施和整改責(zé)任，明確整改目標(biāo)和整改時(shí)限。對(duì)整改方案要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，班子成員由主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，各科室、站負(fù)責(zé)人和工作人員由分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，個(gè)人整改方案于6月5日前交政工辦。6月10日，局黨委召開(kāi)專題民主生活會(huì)，班子成員采取“一人談、眾人幫、逐個(gè)進(jìn)行”的方式，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題。客觀原因一時(shí)不能解決的，要采取措施逐步解決。6月15日進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員，由整改落實(shí)階段轉(zhuǎn)向鞏固提高階段。

（四）鞏固提高階段（6月16日至6月30日）。在前期整改的基礎(chǔ)上，采取自下而上的方式，按個(gè)人、科室和全局的順序總結(jié)提高。對(duì)一些難度較大、一時(shí)難以解決的問(wèn)題，列出整改計(jì)劃，列出進(jìn)度表，進(jìn)一步明確責(zé)任。同時(shí)根據(jù)整改情況，完善制度，形成一整套符合我局實(shí)際的規(guī)章制度，提高機(jī)關(guān)工作規(guī)范化、科學(xué)化水平。6月16日向市整頓辦報(bào)告總結(jié)驗(yàn)收計(jì)劃；6月28日召開(kāi)整頓總結(jié)大會(huì)；6月30日向市整頓辦報(bào)告整頓活動(dòng)總結(jié)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，是深化“五項(xiàng)工程”、建設(shè)“四型機(jī)關(guān)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是當(dāng)前加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的重中之重，要做好“四個(gè)結(jié)合”。一是把機(jī)關(guān)整頓活動(dòng)與深化“五項(xiàng)工程”、建設(shè)“四型機(jī)關(guān)”相結(jié)合；二是把機(jī)關(guān)整頓活動(dòng)與近年來(lái)我局開(kāi)展的樹(shù)立“四種形象”（銳意進(jìn)取的開(kāi)拓形象、謁誠(chéng)服務(wù)的公仆形象、清正廉潔的秉公形象、教養(yǎng)有素的文明形象）相結(jié)合；三是把機(jī)關(guān)整頓活動(dòng)與防“非典”斗爭(zhēng)和當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合；四是把機(jī)關(guān)整頓活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)工作、招商引資相結(jié)合，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)工作上新水平。局決定成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)成員和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和實(shí)施。各科室、站要切實(shí)組織好各自工作人員，按照局統(tǒng)一部署，積極主動(dòng)地抓好整頓任務(wù)的落實(shí)，確保達(dá)到預(yù)期效果。局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：崔德福。

副組長(zhǎng)：董升禹。

成員：王承彬?qū)O發(fā)明劉仲臺(tái)姜健宋德啟。

陳培軍張貞健李芳。

附：

1、機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)分組表。

2、機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)日程安排表。

二00三年四月二十六日。

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為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部的統(tǒng)一部署，局黨委決定，從現(xiàn)在開(kāi)始拿出2個(gè)周時(shí)間，在全局開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

按照全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、大力弘揚(yáng)良好作風(fēng)的要求，堅(jiān)持自查自糾、邊整邊改的原則，切實(shí)解決機(jī)關(guān)干部職工在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，達(dá)到嚴(yán)格工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平、樹(shù)立良好形象的目標(biāo)，使廣大干部職工以新的作風(fēng)、新的形象積極投身新一年工作，奮力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

二、整頓重點(diǎn)。

重點(diǎn)解決三個(gè)方面的問(wèn)題：

人在崗，又要心在崗，有業(yè)務(wù)的要認(rèn)真辦理，沒(méi)有業(yè)務(wù)的要抓緊學(xué)習(xí)，不允許上班串崗、聊天、玩游戲，工作日中午嚴(yán)禁飲酒，確需陪同客商的不喝烈性酒，不能影響下午上班。外出辦事要按規(guī)定請(qǐng)假，非工作事務(wù)應(yīng)放在休息日處理。凡集體會(huì)議要按時(shí)參加，原則上不應(yīng)以其它事務(wù)影響參會(huì)。

三是要解決好作風(fēng)飄浮，工作效率低、工作不落實(shí)的問(wèn)題。有的干部平時(shí)工作不努力、不扎實(shí)，布置的工作在一定時(shí)限完成不了，已做出的規(guī)定沒(méi)有跟蹤檢查，流于形式。要把心思用在工作上，把自己的本職工作與全局的工作大局緊密結(jié)合起來(lái)，要把每個(gè)干部的積極性和創(chuàng)造性都充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，多想辦法，多出實(shí)招、多辦實(shí)事，爭(zhēng)取每個(gè)科室都有亮點(diǎn)，每項(xiàng)工作都有閃光點(diǎn)。

三、方法步驟。

整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月5日—2月8日）。組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)xxx省委和市委的一系列決策部署，學(xué)習(xí)王培廷同志在市全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議上的重要講話，使干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極主動(dòng)地投入到整頓工作中去。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高干部職工的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，把干部職工的思想真正統(tǒng)一到講話上來(lái)，統(tǒng)一到干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的要求上來(lái)，為整頓工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）查擺問(wèn)題階段（2月9日—2月14日）。重點(diǎn)要抓好“查找問(wèn)題，分析問(wèn)題，公開(kāi)問(wèn)題”三個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找、分析、公開(kāi)全局以及科室在作風(fēng)紀(jì)律、工作落實(shí)情況等方面存在的突出問(wèn)題，力求達(dá)到深入剖析、逐條查擺，把問(wèn)題找全、找深、找透。

（三）整改提高階段（2月14日—2月22）。重點(diǎn)抓好對(duì)有關(guān)問(wèn)題的整改落實(shí)，要實(shí)事求是，真正把查找揭擺出的問(wèn)題徹底解決。這一階段的工作要力求達(dá)到“四有、四突出”，既：有清晰的整改目標(biāo)，有具體的整改事項(xiàng)，有詳細(xì)的整改時(shí)間，有切實(shí)的整改措施；突出整改方案的操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問(wèn)題，帶頭進(jìn)行整改，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)我局作風(fēng)整頓活動(dòng)的深入開(kāi)展。要堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)橫到邊、縱到底，沒(méi)有盲區(qū)、不留死角、落到實(shí)處。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，特成立作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：許祖強(qiáng)（局長(zhǎng)、局黨委書(shū)記）。

副組長(zhǎng)：張令山（副局長(zhǎng)、支部書(shū)記）。

成員：郭良田（副局長(zhǎng)）。

徐元（副科長(zhǎng)）。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十五

本篇，通過(guò)整頓活動(dòng)，得出了以下幾點(diǎn)體會(huì)，包括統(tǒng)一思想、以身作則、實(shí)踐出真知等。感興趣的朋友可以看以下全文：

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展以"樹(shù)正氣、講師德、抓落實(shí)"為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面就"加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)行動(dòng)求真務(wù)實(shí)"發(fā)揮自身表率作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，是貫徹習(xí)總書(shū)記重要講話精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。認(rèn)真做到"五實(shí)"：安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對(duì)上對(duì)下說(shuō)實(shí)話，解決問(wèn)題想實(shí)招，評(píng)價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。

把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學(xué)校形成黨員干給教師看，領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師干的新局面。

學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立"一盤棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。

改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。

在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

一文到這里就全部結(jié)束了，本文通過(guò)整頓活動(dòng)，得出了以下幾點(diǎn)體會(huì)，可以參考這個(gè)思路。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十六

按照上級(jí)要求，今年4月我局全體職工積極參加了單位關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的動(dòng)員部署和集中理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中紀(jì)委第二次全會(huì)上的重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，也充分認(rèn)識(shí)到了抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，個(gè)人的組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是新形勢(shì)發(fā)展的需求。機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。只有機(jī)關(guān)作風(fēng)好，成員才能有一個(gè)正確的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能有一個(gè)積極向上的工作面貌，才能保持較高的工作效率，并自覺(jué)抵制消極腐敗思想的侵蝕，最終推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。多年來(lái)的實(shí)踐證明，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。作為一名班子成員，我能充分認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查與先進(jìn)相比還有差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。平時(shí)只滿足于一般的讀書(shū)、看報(bào)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開(kāi)拓。

三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對(duì)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題不能認(rèn)真的去思考，有很多的法律法規(guī)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。而我在工作中，有時(shí)忙于一些的事務(wù)性的工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。

四是工作方法簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。

新一年的工作已全面展開(kāi)，我決心抓住這次機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓的大好機(jī)會(huì)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書(shū)本中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，主張學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作措施的落實(shí)，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓工作新局面。開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題，也是做好各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。只有牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

三是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)工作要點(diǎn)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管科室開(kāi)展調(diào)查研究，綜合分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，確定科學(xué)合理的工作思路。

四是要做好表率，帶好隊(duì)伍。作為一名中共黨員，我將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做事，不違法亂紀(jì)，不搞個(gè)人主義。要從全局的工作出發(fā)，服從班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，注重傾聽(tīng)同事的意見(jiàn)，創(chuàng)造和諧機(jī)關(guān)。

通過(guò)開(kāi)展教育整頓心得體會(huì)（模板17篇）篇十七

近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨一直高度重視開(kāi)展政治教育整頓工作，以加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，增強(qiáng)黨員的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)。在這一過(guò)程中，我們每個(gè)黨員始終都積極參與其中，經(jīng)歷了一次次的思想洗禮和心靈乃至黨性的升華。在整頓工作接近尾聲之際，我深感這次整頓對(duì)于我們個(gè)人和黨組織都起到了積極的推動(dòng)作用。

第二段：深化政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平。

這次整頓中，我們黨組織十分注重對(duì)黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入研討中國(guó)特色社會(huì)主義道路以及黨的基本理論知識(shí)。我深感這些學(xué)習(xí)對(duì)于提高我們的思想認(rèn)識(shí)水平至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，緊密結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考，能夠更好的履行黨員的職責(zé)和責(zé)任。這次整頓我最大的收獲就是在思想上得到了深刻的革命主義教育，激發(fā)了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的強(qiáng)烈欲望。

第三段：加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)教育，提高紀(jì)律意識(shí)。

整頓工作不僅僅注重理論學(xué)習(xí)，更加注重對(duì)黨員的紀(jì)律教育。在這次整頓中，黨組織通過(guò)組織黨內(nèi)教育活動(dòng)，以及推行“三嚴(yán)三實(shí)”等紀(jì)律要求，使我們黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的認(rèn)識(shí)和遵守意識(shí)。通過(guò)對(duì)自己實(shí)行嚴(yán)格要求，我深感黨的紀(jì)律是我們保持黨團(tuán)結(jié)和純潔性的重要保障。這次整頓讓我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律是黨員的生命線，只有加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的教育，才能夠發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨組織的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

第四段：加強(qiáng)服務(wù)群眾教育，提高工作意識(shí)。

除了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨紀(jì)黨規(guī)教育以外，整頓工作還注重對(duì)我們黨員的服務(wù)群眾意識(shí)和工作方法進(jìn)行教育。通過(guò)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作作風(fēng)和優(yōu)化服務(wù)對(duì)象，我們黨員更好地履行了自己的工作職責(zé)。我深感只有把人民群眾的需求放在第一位，才能夠真正做到為人民服務(wù)。這次整頓讓我的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，從而更好地履行自己的工作職責(zé)，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

第五段：加強(qiáng)黨內(nèi)生活教育，提高黨員凝聚力。

在這次整頓中，黨組織注重加強(qiáng)黨內(nèi)生活教育，通過(guò)組織黨員參加集體活動(dòng)，深化黨員之間的交流和溝通。我深感黨內(nèi)生活教育對(duì)于增強(qiáng)黨員凝聚力和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)起到了重要作用。通過(guò)與黨員的交流和溝通，我們更好地了解了黨員之間的團(tuán)結(jié)一心、相互幫助的精神。這次整頓讓我明白了黨內(nèi)生活教育不僅僅是一種工作安排，更是我們黨員之間的一種心靈交流和互助方式。只有加強(qiáng)黨內(nèi)生活教育，才能夠更好地增強(qiáng)黨員凝聚力和戰(zhàn)斗力。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)這次整頓工作，我深感到黨的政治教育對(duì)于我們黨員的成長(zhǎng)和黨組織的健康發(fā)展至關(guān)重要。只有加強(qiáng)政治教育，才能夠使我們黨員始終保持旺盛的政治熱情和堅(jiān)定的理想信念。這次整頓讓我在政治理論學(xué)習(xí)、黨紀(jì)黨規(guī)教育、服務(wù)群眾意識(shí)和黨內(nèi)生活教育等方面都得到了提高。我深信，通過(guò)這次整頓工作的推進(jìn)，我們黨組織必將更好地凝聚黨員力量，向著更加美好的未來(lái)邁進(jìn)。