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新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇一

神和習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。

習近平同志指出，“新時代，中國共產黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，不斷從中汲取科學智慧和理論力量”。當代青年是同新時代共同前進的一代，是最富活力、最具創造力的社會群體。廣大青年要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，爭做新時代青年馬克思主義者，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春、智慧和力量。

堅定信仰馬克思主義。習近平同志多次用“總開關”“精神上的‘鈣’”“革命理想高于天”等生動話語強調堅定馬克思主義信仰的極端重要性。青年興則民族興，青年強則國家強。青年信仰什么主義、捍衛什么主義、堅定什么立場，決定著國家和民族的前途命運。爭做新時代青年馬克思主義者，必須堅定馬克思主義信仰，堅持正確政治立場，矢志不渝為實現共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。堅定馬克思主義信仰，還要敢于并善于同各種反馬克思主義的錯誤思想觀點作斗爭，在斗爭中堅定理想信念，不斷提升捍衛馬克思主義的能力、信心和決心。這些都離不開科學的理論指導，必須用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。廣大青年堅定馬克思主義信仰，必須堅持以這一科學思想為指南，努力把科學思想理論轉化為認識世界、改造世界的強大物質力量。

自覺踐行馬克思主義。中國特色社會主義進入新時代，為廣大青年學習和踐行馬克思主義提供了新機遇、注入了新動力。習近平同志在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話中，用9個“學習馬克思”深刻闡明新時代中國共產黨人應向馬克思學習什么、如何學習和踐行馬克思主義等重要問題，為新時代青年學習和踐行馬克思主義指明了方向。廣大青年惟有深入學、持久學、刻苦學，帶著問題學、聯系實際學，才能真正領悟馬克思主義的真諦。首先，要認真讀原著、學原文、悟原理，力求鉆得深、吃得透，在學習中抓重點、鉆難點、找落點。其次，要在社會實踐中塑造馬克思主義精神品格，特別是按照《中長期青年發展規劃(—2025年)》相關要求，積極參與青年馬克思主義者培養工程、青年社會主義核心價值觀培養工程等重點工程。第三，要結合自身專業知識和技能，深入研究脫貧攻堅、社會民生等熱點問題，建功于改革發展一線，實現理論認知和社會實踐的統一。

大力弘揚馬克思主義。習近平同志指出，“我們對馬克思和《共產黨宣言》的最好紀念，就是把黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。”作為新時代青年馬克思主義者，必須始終站穩人民立場，對黨忠誠，聽黨話、跟黨走，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在火熱的社會實踐中繼承和弘揚馬克思主義。尤其要勤練、苦練“內功”，努力提高馬克思主義理論素養，在研究好、宣傳好、貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上創新方法、提升水平。要善于選取新穎的傳播視角，采用生動的表達方式，注重運用網絡新媒體技術，以聽得進、學得懂、記得住、用得活的方式方法讓黨的創新理論飛入尋常百姓家，不斷提升馬克思主義的吸引力、感召力、影響力、凝聚力。

馬克思、恩格斯指出：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現存世界的聯系而產生的。”青年是時代和社會的產物，青年的作用使命由特定的時代條件和社會關系決定。

青年是推動歷史進步的重要主體。縱觀人類歷史發展，任何一次偉大的社會變革和歷史演進都離不開進步青年的積極參與和有力推動。恩格斯在分析德國革命時深刻指出：“實現這一變革的將是德國的青年。”中國近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運動等歷次救亡圖存愛國運動，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動。紅軍長征更是一批革命青年創造的歷史奇跡，長征開始時9位元帥平均年齡36.5歲，8位大將31.7歲，48位上將25.9歲，157位中將23.8歲。當代中國處于一個前所未有的歷史時代，迎來了前所未有的歷史使命，新時代青年必將勇敢地承擔起這一神圣使命，在中國特色社會主義現代化建設中發揮先鋒隊和排頭兵作用，推動中國實現歷史跨越。

青年是民族復興和國家發展的有生力量。意大利哲學家維柯指出：歷史和人類生活的評價者是老人，而“各民族的創建者則是青年”。恩格斯也指出：“相信現代的命運不取決于畏懼斗爭的瞻前顧后，不取決于老年人習以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情。”青年、國家、時代，是相伴相隨、彼此助推的。當今中國，青年成長成才的年代，正是全面建成小康社會和建設社會主義現代化強國、實現“兩個一百年”奮斗目標的時代，個人發展黃金期與國家發展黃金期緊密結合，高度統一。青年的成長成才，必須與國家和民族的發展同向而行，與中國特色社會主義事業同頻共振。

青年是我們黨的事業的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發展中的作用，指出:“人數空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時候都得到更廣泛的發展。”中國共產黨始終把青年當作自身發展壯大的生力軍。習近平總書記指出：“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。”青年是“我們黨的未來希望”。最新統計數據表明，我國18~35歲青年共產黨員2254.4萬名，占共產黨員總數的25.4%，每年新發展青年共產黨員160.8萬名，占年度新發展共產黨員總數的81.8%。青年已經成為我們黨的重要組成部分和新發展黨員的主體構成，也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。

青年是推動世界和平發展的希望。聯合國教科文組織關于青年研究的國際信息交流“動員項目”中提出：“青年塑造未來”。青年的發展有著強烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義。“國之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎。當代青年在推動國際交往和世界發展方面有著天然的優勢。當代青年成長于全球化飛速發展的時代背景下，他們思維開放，價值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對于世界的和平與發展有著更加深刻的認同，有更加強烈的意愿。面對變革和調整不斷加速的當今世界，面對錯綜復雜的國際局勢，我們黨著眼于人類社會發展前景，強調構建以合作共贏為核心的新型國際關系，提出構建人類命運共同體的理念，這為新時代青年深化國際交流、參與國際事務提供了重大契機和廣闊舞臺。青年將在促進國家溝通交流，推動世界和平發展，推進世界文明進步方面發揮越來越重要的作用。

新時代呼喚新青年。

新時代中國特色社會主義偉大實踐，需要全體中華兒女奮發有為、努力拼搏，尤其是青年一代。青年是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展的生力軍。對于青年的歷史作用，習近平總書記高度重視。他從事關實現中華民族偉大復興中國夢、事關黨和人民事業全面發展的戰略高度看待青年，強調指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實”。今天的青年一代，到本世紀中葉正年富力強，他們與“兩個一百年”奮斗目標實現的歷史進程同生共長、命脈相連，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的中流砥柱，中華民族的偉大復興終將在廣大青年的努力拼搏中變為現實。

新時代需要新青年，新時代呼喚新青年。當前，我們既面臨重要的發展機遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰。習近平總書記指出，“現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標”，“距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗”。實現既定的發展目標，需要培育、團結并帶領廣大有志青年矢志不渝地努力奮斗，書寫新篇章。

廣大青年要有理想、有本領、有擔當。

當代青年，生活在、成長在、奮斗在決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的新時代。廣大青年要珍惜這一難得的歷史際遇，肩負起歷史賦予的重任，按照習近平總書記所指出的，“要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚和踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求”。

廣大青年要有理想，敢于有夢。理想信念猶如人生的引航明燈。中華民族偉大復興的中國夢是歷史的、現實的、未來的，是國家的、民族的，也是每一個中國人的，更是青年一代的。廣大青年要堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對中國共產黨領導的信心，堅定只有中國特色社會主義才能發展中國、強大中國的信心，努力在實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

廣大青年要有本領，勇于追夢。機遇只眷顧有準備的人。當今世界發展日新月異，知識更新更是如此。青年人正處于人生學習的黃金時期，要扎實打牢基礎知識，增強知識更新的緊迫感，適應科技變革加深的潮流，不斷提高自身素質和能力，力求自身能力與時代和事業發展的要求相適應。只有努力學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，不斷增長干事業的本領，才能成為能擔重任的棟梁之才。

廣大青年要有擔當，勤于圓夢。美好的生活從來都不是天上掉下來的。習近平總書記指出，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。廣大青年要自覺奉獻青春，把青春時光用來干事創業，為全面建成小康社會多作貢獻。要立足本職，敢闖敢干，勇于擔當，奮力推動改革開放事業向前發展。

用習近平新時代中國特色社會主義思想統領青年培育工作。

要毫不動搖地堅持黨的領導，加強對廣大青年的政治引領。一是把握青年工作的基本規律，始終站在理想信念的高度，采取青年喜聞樂見、易于接受的形式，不斷增強馬克思主義的吸引力、凝聚力和有效覆蓋面，引導廣大青年運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析問題。二是不斷深化國情政策教育，緊密聯系黨的十八大以來取得的新成就、新變革，深入學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系、歷史邏輯、實踐價值，引領青年進一步堅定“四個自信”。三是在青年中大力加強對社會主義核心價值觀的宣傳工作，幫助青年扣好人生第一粒扣子，不斷養成高尚品格。

要緊緊圍繞為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗的時代主題，圍繞黨和國家重大工作部署，引導廣大青年投身實踐，擔當民族復興大任。一是圍繞堅持走中國特色社會主義政治發展道路，引導青年明辨是非，樹立正確的國家義利觀。要做好網絡輿論引導工作，筑牢青年意識形態安全防護網，鼓勵青年與網上各類錯誤言論和現象做斗爭。二是圍繞促進經濟高質量發展，組織動員廣大青年踴躍投身推進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展的潮流，鼓勵他們勇于面對競爭和挑戰，立足本職崗位辛勤工作，引導他們在深化改革開放、促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。三是圍繞繁榮興盛社會主義文化，引導廣大青年弘揚主旋律、引領新風尚、傳播正能量，激發青年的文化創造活力。四是圍繞加強和創新社會治理，培養青年的奉獻意識，引導青年志愿者在社區服務、扶貧濟困、大型活動、搶險救災等領域發揮積極作用。五是圍繞美麗中國建設，引導和鼓勵青少年樹立并積極傳播綠色發展理念，倡導和踐行綠色生活方式，積極投身生態文明建設事業。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇二

觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫生的演講《我不是“佛系青年”》后，我的內心久久不能平靜。-年1月20日，北京朝陽醫院眼科醫生陶勇在出門診時，遭遇了惡性傷醫事件。5月13日，受傷114天后的陶勇醫生又恢復出診。這只曾讓15000多個患者重見光明的左手還沒有恢復知覺，尚無法拿起手術刀的他卻已經放下怨恨，心向陽光，再次起航。我為陶勇醫生的遭遇感到心痛，同時也為他積極向上的態度感動，他的身上有太多值得我們年輕人學習的閃光點，我們也要像他那樣，以夢為馬，不負韶華，逆流而上，不做“佛系青年”，做新時代的“發光青年”。

以夢為馬，燃起“理想之光”。“理想是燈，照亮夜行的路”，陶勇醫生家中有著醫學傳統，從小便在他心中種下救死扶傷的醫生夢，在北京大學人民醫院眼科求學時，他便把挑戰疑難眼病作為畢生追求的理想，正是這堅定的理想照亮了他的人生路，讓他成長為一名優秀的眼科醫生，并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發芽”的重要階段，不能在茫然失措中躊躇不前，不能在渾渾噩噩中虛度年華，必須樹立正確的三觀和遠大的理想，立好成長路上的“燈塔”，要將個人理想與國家的發展、社會的需要相結合，要將最美的青春奉獻給祖國和人民，在對社會貢獻光熱中實現人生價值、升華人生境界。

不負韶華，燃起“奮進之光”。“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，陶勇被業內譽為“天才醫生”，但他自己卻認為能有今日的成績，勤奮要占90％，天分只占10％。他懷著對醫學的熱愛，持之以恒地鉆研練習，他曾每天接診上百個病人，甚至一天做86臺手術，正是這樣的拼搏奮進讓他練就過硬醫術，贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的，唯有堅持不懈的充能蓄勢才能讓“后浪”變“巨浪”，唯有實干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放，青年人要讓奮進成為自己的“關鍵詞”，提高內在素質，錘煉過硬本領，無所畏懼、奮勇向前，做新時代“c位”上的搏擊者。

逆流而上，燃起“堅韌之光”。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，陶勇醫生遭遇不幸后左手受到重創，重返手術臺也許遙遙無期，這對熱愛醫生職業的他來說無疑是個沉重的打擊，然而，他并沒有一蹶不振，他開始致力于科普和慈善，換種方式繼續帶給人們光明和希望。“溫室里的花朵”難擔時代重任，青年一代要盡快走出溫室、擁抱風雨，要做“立根破巖的翠竹”，直面挫折和打擊，哪怕遍體鱗傷，也要不屈服、不氣餒、不動搖，靜心沉淀、重整旗鼓，拿出披荊斬棘的勇氣繼續逆流而上，篤定前行。

愿你我都如陶勇醫生這些優秀青年一樣，以理想為燈，以奮進為舟，以堅韌為帆，乘風破浪，勇往直前，做新時代熠熠生輝的“發光青年”！

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇三

嘴中言語像那天際流火，在柔軟之地烙下深刻的印痕，難以抹平。在這個信息爆炸的時代，網絡中往往是一石激起千層浪，而匯成這滾滾浪潮的有不成熟的大人，但褪去幼稚，走向成熟，學會擔當。

你問我如何才能成長為有擔當，我說要敢于做出正確無愧的選擇。屈原懷抱青石縱身于滾滾東流的汨羅江，他的決心定如懷中的青石般堅定，逆著時代洪流而下，沉入另一個深邃浩瀚的世界。這是他的選擇，無所謂對錯，他無愧的決定在我們心中鐫刻下他永不磨滅的天問，鐫刻下他“哀民生之多艱。”的感慨。不是讓你定要“茍利國家生死以。”而是站在你的角度，你要做出順從內心的選擇。我們青少年，在現實生活中恪守規章制度，在虛擬網絡中也是一樣，規矩自在心中，不說我們不該說的，不盲目相信虛假謠言，就是正確的選擇，就是做到了有我們的'擔當。

你又問我如何才能成長為有擔當，我想了想，說要有自己生命的海拔。網絡上的是是非非這么多，你問我誰才是正確的，我不知道。自詡為權威的人那么多，若各個相信，豈不又回到了亞里士多德的時代。我想，作為青少年，看待問題時，應帶著自己的想法，去吸收他人正確或更加成熟的觀點并內化，而不是被同化掉。多少學者為宗李或宗杜費口舌，沈三白之妻蕓娘卻有獨到見解，她說杜所獨擅格律謹嚴，不如李之瀟灑落拓，宛如姑射仙子。恰如朱奇志先生所評說不及這閨中小女子論的清爽。不要人云亦云，阮玲玉之死留下“人言可畏”四字，這像漫天黃沙一般的東西，內里空洞形式卻駭人。我們要保留清醒的認識，分得清是非，這樣，我想，你就是最正確的。不隨便攀附別人，不隨波逐流，我們有自己生命的海拔，有自己的思想，這就是做到了有我們的擔當。

你仍問我如何才能成長為有擔當，這一次我沉默了，我不言，只是指了指你，我想你明白的，是了，就是要做好自己，要自好。有時有擔當并不一定是要擔得起，放得下也是一種擔當。五柳先生不為五斗米折腰，樂于菊之悠然，在那樣昏黑的時代，這何嘗不是一種擔當。他是那個醉心于桃花源的陶淵明，而不是與世俗同流合污的官場小人，他放下了，卻也同時擔當了起來。我們又何嘗不是，分不清是非之時就索性退出吧，不能洗滌這潭墨池，也不使它更加污濁。這就是做到了有我們的擔當。

當我們褪去了幼稚，走向了成熟，學會了擔當，我想網絡謠言的滾滾浪潮會被我們肩負起的擔當這一強有力的大風吹上海岸，海潮褪去，留下的是片片金黃。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇四

毛澤東主席說“我們是早晨的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發。在疫情防控阻擊戰中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時代新青年的新形象。

青年一代，用青春詮釋擔當。“中流擊水、浪遏飛舟”，青年作為社會的中堅力量，始終心系國家安危，不畏艱難險阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責任擔當，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

青年一代，用熱血磨練意志。“請戰書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當代青年用這樣的方式表達對祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領，用青春熱血詮釋新時代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動擔當起應有的責任，從而達到消除“本領恐慌”“知識恐慌”的現象，增強了服務群眾的本領，杜絕“不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。

青年一代，用汗水踐行使命。現代青年具有文化水平高、知識面廣，接受新鮮事物能力強的特點，但不可否認的是青年干部向前輩學習的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務群眾的態度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化和踐行初心、履職盡責的實際行動來檢驗自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇五

不知你們是否有過這樣的經歷，當你升學時，父母為你的前途東奔西走，在你說聲謝謝的時候，父母說：“傻孩子，這是我們的責任。”當你不經意犯了錯誤的時候，老師會堅決地說：“這是我們的責任。”

小樹接受了春雨的哺乳，會迅速成長;鳥兒擁有了翅膀，會向最蔚藍的天空飛翔;帆船有了海風的幫助，會毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個字——責任。那么我們新世紀的新青年，我們的責任又是什么呢？或許有人會說報效祖國，有人會說維護集體，有人會說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結為一點——努力塑造自己。

海水是沙灘的塑造者，水流是地形的塑造者，而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個以知識武裝大腦，以精神凈化心靈的人，是我們最大最根本的責任，是承擔好其它責任的前提。

努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負責的表現，不久的將來，我們都將走進社會，進入一個強者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人，但作為一個普通人，難道可以不了解基本的物理知識罵？也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家，但你難道可以不開口說話，不與他人交流嗎？更何況在坐的每一位同學都有自己的遠大理想，誰會甘于平庸呢？當今社會，科學技術飛速發展，各國之間競爭日趨激烈，綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經說過事情成敗的關鍵是能否發現人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的，最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢？那么從現在開始武裝自己吧！

當你帶著哭聲走進世界的一瞬間，親情就開始圍繞在我們身邊，像巨大的火焰點燃了我們的生命。他們不停地燃燒，即使狂風暴雨也無法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中，漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀。父母的青春，愛的心血，愛的摯情都毫無保留地傾注在我們身體的每一個細胞之中。當坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時，你是否會感覺到一種沉甸甸的責任，你是否會想自己也當有能力承擔起這樣的責任，而這樣的能力取決于你現在的行動。

明白了我們的責任，就不應該逃避，而要勇于承擔。責任的落實需要付出艱辛的勞動，盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么也不是，只是不折不扣的懦夫。當你上課想入非非，當你抄襲作業，當你把老師與家長的希望拋之腦后盡情歡樂，當你在課堂上嬉戲、打鬧時，你是否感到自己的責任，你是否有勇氣去開始承擔責任，你是否能果斷地對自己說：“我不做懦夫，我敢于承擔責任。”你是否想過要把自己塑造成為什么樣的人：一個新世紀的人才，還是一無所成的懦夫？這就要看你怎樣對待責任。

還猶豫什么？承擔起自己的責任，也許你過去選擇逃避，但過去屬于死神，未來屬于自己。選擇未來，選擇新世紀，選擇和承擔塑造自我的責任。這樣，在不久的將來，你可以大聲告訴世界，我是一個被知識武裝、被精神凈化的新世紀的人才。

請老師放心，請家長放心，請祖國放心，我們能夠承擔起新世紀的新責任。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇六

“一二·九運動”又稱為“一二·九抗日救亡運動”。1935年12月9日，北平（北京）大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

83年過去了，廣大青年要繼承和發揚“一二·九運動”精神，不忘歷史，牢記使命，在新時代廣闊天地中勇毅前行、踏實奮斗，為建設現代化強國貢獻青春和智慧，為實現中華民族偉大復興而奮斗拼搏！

發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立志”。“五四運動”、“一二·九運動”等愛國青年運動，為廣大青年樹立了豐碑和榜樣。正是在這些偉大的愛國運動下，大批有志青年，為中華之崛起而讀書，為民族獨立解放而奔走呼號，堅決反帝反封建，他們最終成為中國革命的中堅。作為新時代青年，要以他們為榜樣，把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念作為畢生追求，矢志不渝地為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。當前，廣大青年，尤其是青年黨員干部要將習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透，將黨的十九大精神落實到位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立行”。廣大青年，尤其是青年黨員干部要學習“一二·九運動”愛國青年勇于擔當的精神，正確認識新時代、新責任、新使命，做出新擔當、新作為、新貢獻，胸懷遠大抱負，腳踏實地，用中國夢激揚青春夢，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，用勇于擔當做出新的歷史貢獻。“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”習近平總書記在十九大報告中關于青年的重要論述，將民族關愛的目光投向青年，體現了一個偉大的政黨，對青年的期盼之情。面臨挑戰，廣大青年，尤其是青年黨員干部要勇于擔當。遇到困難時，要旗幟鮮明，敢于亮劍，要沖鋒在前、擔當在先，以勇立潮頭的歷史擔當，擔負起自己崗位的責任和義務，不辜負黨和人民的重托。

發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立身”。廣大青年，尤其是青年黨員干部要在“一二·九運動”愛國青年身上學習在異常艱苦的環境中鍛煉自我的精神。黨的歷史上，千千萬萬的優秀領導干部都是在艱苦的革命和建設環境中鍛煉起來的。“大力發現儲備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。”黨的十九大明確了建設高素質專業化干部隊伍的重大任務，對培養選拔年輕干部提出了更高要求，為新形勢下加強和改進年輕干部工作指明了方向。離群眾越近、條件越艱苦、環境越復雜，越是年輕干部成長的“沃土”，越能培養造就年輕干部。廣大青年，尤其是青年黨員干部要到改革發展的第一線、扶貧攻堅的主戰場、服務群眾的最前沿經受鍛煉，在復雜環境、艱苦崗位、關鍵時刻接任務、挑重擔、解難題，在基層實踐中明使命、轉作風、強擔當，在艱苦環境中歷練才干、磨礪意志、錘煉品性，練就更好地服務人民的“硬身板”和“真功夫”。

“一二·九運動”是一場偉大的反抗日本帝國主義侵略的愛國救亡運動，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰，標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。

紀念“一二·九運動”不僅是緬懷歷史，更是為了永遠銘記、傳承和弘揚“一二·九運動”精神。廣大青年要牢記歷史，發揚愛國主義民族精神，樹立崇高理想，發憤圖強，為社會建設和經濟發展艱苦奮斗，做奮發有為的社會主義事業建設者和接班人。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇七

新時代青年不懼風雨、勇挑重擔，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。立足新時代，廣大青年要乘勢而上、為實現中華民族偉大復興砥礪奮進。

做砥礪奮進新青年，要乘夢想之勢，立“鴻鵠”大志。在人人暢談夢想的新時代，青年一代要敢于有夢、勇于追夢。立志當立天下志，求名應求萬世名。老一輩革命家在民族危亡之際尚且不忘追逐遠大理想，“為中華之崛起而讀書”，以報效祖國為己任，“敢教日月換新天”，最終建立一個嶄新的中國。身處新時代的我們，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興中國夢。廣大青年是擔當民族復興重任的“排頭兵”、“主力軍”，更應立大志、行大道，堅定國家富強、民族振興、人民幸福的志向，將個人夢融入國家夢，在實現社會價值中創造出彩人生。

做砥礪奮進新青年，要乘改革之勢，強“鋼鐵”意志。改革開放是當代中國最鮮明的特色，推動偉大的社會革命，需要一代又一代人前仆后繼、攻堅克難，特別是青年一代責任重大。士不可以不弘毅，任重而道遠。在推進全面深化改革的進程中，廣大青年要迎難而上，深入改革攻堅主戰場自我鍛造淬煉、磨礪堅強意志，以頑強意志品質不斷跨越新的“婁山關”“臘子口”，啃下改革“硬骨頭”。廣大青年只有不屈不撓、艱苦奮斗，如磐石般始終做到困難面前不低頭、挑戰面前不回避、利益面前不動搖、越是艱險越向前，才能接好偉大事業“接力棒”，跑贏民族復興“馬拉松”。

做砥礪奮進新青年，要乘發展之勢，增“超越”本領。發展是時代的主題，青年是發展的弄潮兒。身處知識大爆炸的互聯網時代，面對人工智能的挑戰，新時代青年要時刻保持本領恐慌、能力不足的危機感，培養戰略眼光，樹立創新思維，切實增強駕馭大局全局的超強本領。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。廣大青年要珍惜大好時光，發揚斗爭精神，增強斗爭本領，主動到脫貧攻堅一線、改革發展前沿、艱苦邊遠地區、急難險重崗位厲兵秣馬、拼搏奮戰，不斷修學儲能、增識強干，爭做創新型、復合型人才。

做砥礪奮進新青年，要乘變局之勢，樹“破浪”擔當。世界處于百年未有之大變局，機遇與挑戰并存。新時代青年只有乘風破浪勇擔當，才能直掛云帆振中華。抗擊疫情一線，廣大青年勇擔當、善作為；創新創業一線，廣大青年用智慧和汗水為國家科技發展搶占國際前沿陣地，推動5g技術引領世界；脫貧攻堅一線，以黃文秀為代表的當代知識青年，奮力展現新時代青年擔當風采。有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。越是大變局時刻，廣大青年越是要頑強擔當，越是要苦干實干拼命干。

青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。站在“兩個一百年”奮斗目標交匯點上，新時代青年無愧于時代使命，必將以遠大理想激勵斗志、高超本領奮發作為、頑強擔當勇攀高峰，在民族復興大業中書寫壯麗華章。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇八

古人云：“學而不思則罔。”通過學習習近平新時代社會主義思想的系列重要講話及對本學期課程的深入了解，明確了習近平新時代中國特色社會主義思想的戰略定位，是新時代中國決勝全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化強國、奪取新勝利的根本遵循和行動指南。習近平新時代社會主義思想，貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義立場觀點方法，作為當代青年大學生對自己身上肩負的責任與擔子更加明悉，那就是，新時代要有新思路，新時代要有新作為，新時代要有新變化，新時代更要有新的使命擔當。

習近平總書記在參觀國家博物館“復興之路”展覽現場時，首先提出了“中國夢”的偉大概念，即為“實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，他強調指出“現在的我們，比歷史上任何時期都更加有信心，有能力實現這個目標。”，總書記同時也指出：青年是我們新時代蓬勃發展的關鍵力量和重要組成不封，“中國夢”我們青年學生未來發展提供了一條康莊大道，指引我們想前進。

習近平總書記說過，只有為人民作出貢獻的青春，才能留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。偉大的復興之夢，仿佛初升躍動的朝陽，噴薄欲出。作為新時代的社會主義接班人的我們，必須將其作為一生奮斗不變的信念，融入生活與學習之中，溶入我們日常之中，勇于拼搏，敢于擔當。

從憲法的尊重與保障人權提到重要位置到中國特色社會主義法律體系形成;從修改憲法選舉”同票同權“，到社會主義民主法治觀念不斷深入人心，標志著社會主義中國在民主法治的道路上邁著堅定的步伐，穩步前進。我們青年學生面臨比以往任何時候更好的機遇和發展氛圍，我們沒有理由懈怠，唯有奮發有為，為實現中國夢貢獻畢生精力。中共十八、十九大也相繼提出，要全面深化法治建設，建設新時期的社會主義法制中國，深化司法體制改革。這對新時代青年的我們提出了更加明確的要求，那就是必須要有責任意識，勇于擔當，知法、懂法、守法、護法，把握民主法治建設航船的大方向，闖激流，繞險灘，自覺地把個人成才和國家發展、社會進步聯系在一起。

無數的成功者給我們青年一代作出了榜樣。大科學家愛因斯坦臨終前幾小時還在工作。當朋友問他有什么事時，他回答：“我只希望還有若干小時的時間，讓我能夠把一些稿子整理好。”著名科學家錢學森，每天黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學知識講座”;著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張;著名氣象學家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記;孫中山在國外流亡時期，經濟十分困難，但他省錢買書，每天必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活。俄國化學家門捷列夫，是自然科學基本定律化學元素周期律的發現者。門捷列夫年過七旬以后，由于積勞成疾，雙目半盲，但他依然奮斗不息。他每天從清晨開始工作，一口氣寫作到下午5點半，6點吃“中飯”，飯后又繼續寫到深夜。191月20日清晨5時，門捷列夫因心肌梗塞坐在椅子上去世，面前的寫字桌上，是一本本寫完的著作。他死去時，手里還緊握著筆。

建國短短幾十年來中國發生了翻天覆地的驚天巨變。從饑寒交迫到豐衣足食，從技術落后到領跑國際前沿……中華巨龍在騰飛!而生活在新時代的中國青年，我們生活的條件比他們更好，學習的環境比他們更優越，在全體人民共同筑夢“兩個一百年”的目標指引下，作為未來一段時期國家建設的重要參與者、中華民族發展的中流砥柱，我們必須負重前行，比以往任何時候更要努力，青年人責無旁貸!

“青年興則國家興，青年強則國家強。”習近平總書記對我們寄予厚望。為此，作為成長在新時代的新青年，我們更應加強各方面的學習，修身立德。堅決做到“堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”，為中華民族的崛起和偉大復興奉獻我們的熱血和青春!

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇九

黨的十九大閉幕后，習近平同志帶領中央政治局常委親臨嘉興瞻仰南湖紅船，強調“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船，是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執政。這里是我們黨的根脈。”新時代，要讓青年揚起“紅船精神”的時代風帆。

一要以敢為人先的首創精神，打開新時代青年的思想格局。

習近平同志在十九大報告中提到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”當年，一群平均年齡僅有28歲的青年人在一條小船上發出了擲地有聲的最強吶喊，他們始終堅定共產主義理想，不畏艱險，引領革命的航船，劈波斬浪，開天辟地，使中國革命的面貌煥然一新。他們是中國革命勝利的領航人。中國特色社會主義進入了新時代，更需要青年人擔負起為中華民族謀復興的初心和使命。不能忘記走過的路，更不能忘記為什么而出發。要在遇到困難和挑戰面前，有敢為人先的首創精神，不斷解放思想，激發青年人的創新活力，大膽探索、勇于嘗試。正如鄧小平同志所說：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業。”而現在這種“闖”的精神，正體現在新時代青年人身上。對于中國青年來說，很少有一個時代，能夠像今天這樣，讓他們當之無愧地成為“創新”這個遼闊舞臺上躍躍欲試的主角，他們揚棄固步自封，拓展夢想空間，不斷進行著新的偉大嘗試。青年人要勇敢應對新時代所賦予的新挑戰，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高自己的能力和水平，打開自己的思想格局，迎接具有光明前景的未來。

二要以百折不撓的奮斗精神，堅定新時代青年的理想目標。

1936年，毛澤東同志第一次鮮明提出“艱苦奮斗”的概念，指出“中國共產黨以自己艱苦奮斗的經歷，以幾十萬英勇黨員和幾萬英勇干部的流血犧牲，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用”。自此以后，“艱苦奮斗”成為了我們黨的優良傳統和工作作風。無論是革命戰爭時期，共產黨人在國家危難時刻挺身而出所表現出來的大無畏氣概，還是當下以和平與發展為時代主題的新時期，青年人在面對新的使命任務、復雜的國際形勢時所表現出的使命擔當，都是中國能夠成為國際舞臺上的一支重要力量的原因。作為新時代的青年人，要規劃好自己的人生，堅定自己的理想目標，不能把努力奮斗停留在口號上，而是要當作一生所遵守的行動指南。新時代青年要始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，讓“紅船精神”的火把照亮前進的路，在不斷奮斗中奪取全面建成小康社會的勝利。

三要以忠誠為民的奉獻精神，激發新時代青年的責任擔當。

民惟邦本，本固邦寧。以人民為中心，一直是我們黨始終遵循的發展理念。十九大報告中，203次提到“人民”，習近平同志更是強調：把“人民對美好生活的向往”當作我們的奮斗目標。這充分說明了我們努力維護好、實現好、發展好最廣大人民根本利益的重要性。焦裕祿把生命最后的470天留給了蘭考人民，直到生命的最后對組織提出的唯一要求就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”這充分體現出了焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的高尚情懷。還有廖俊波、黃大年等等這些為了人民無私奉獻的楷模，都在以不同的形式詮釋著“忠誠為民”的責任擔當。這不僅是“紅船精神”在新時代不斷傳承的標志，更是激勵新時代青年忠誠為民的動力源泉。新時代青年要始終與人民想在一起、干在一起，擔當起新時代所賦予的職責使命，時刻牢記“人民利益大如天的”信念，讓奉獻和擔當成為一種習慣。在奉獻青春的過程中增進對人民的感情，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，讓新時代青年在“紅船精神”的帶領下，揚起中華民族偉大復興的時代風帆。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十

新時代青年當不忘初心，不忘中國共產黨堅定不移高舉改革開放旗幟、勇于全面深化改革的創新精神;不忘中國共產黨為人民服務的奉獻精神;不忘堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進的奮斗精神。

新時代青年當志存高遠，方能與時代主題同向同行。

當前，世情、黨情與國情的深刻變化對青年提出了許多新要求，在社會生活發生深刻變化的今天，一些青年由于缺少歸屬感與社會認同感極易丟失自己的初心。青年是國家發展的未來與希望，實現中華民族偉大復興，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利必然要依靠他們的力量。對于新時代青年來說，要做到不斷深化學習，矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，更要把個人的理想追求同國家的前途命運緊密聯系在一起，擔負起推動祖國發展、民族振興、社會進步的歷史使命，勿忘初心，攜手向前。

新時代青年當堅定理想之志。科學而崇高的理想信念象征的是人們對于未來生活的整體規劃與期盼，也是人們思想觀念與價值取向的集中體現。青年是十分寶貴的人才資源，其理想信念直接關系改革開放和社會主義現代化建設全局。隨著我國經濟社會的不斷變革和對外開放的不斷擴大，經濟的運行方式與經濟主體日趨多樣化，社會中一些負面思想觀念的影響與滲透，加之社會多元思潮的碰撞與沖突，無形中使得青年人在思想上產生疑惑，對于個人以及未來社會的發展存在質疑，自我理想信念產生動搖。新時代青年須深刻理解馬克思主義的基本內涵，把握歷史的前進規律，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，將正確的理論作為其強大的精神依托和思想武器，從而保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執著追求。

新時代青年當善于學習，方能與時代主題同向同行。

新時代青年當勤學。青年人正處于學習的黃金時期，應將學習當做一種習慣，化為一種責任，從學習中找尋自己的夢想，獲得前進的動力與成才的資本。當今的時代是知識經濟時代，國家之間的經濟競爭和綜合國力的競爭最終取決于高技能復合型人才的競爭。而我國在發展中面臨的主要問題之一就是人才資源的匱乏，特別體現在對于復合型人才的培養上，長此以往，必然會阻礙社會進程與國家整體發展水平。新時代青年要廣泛地學習，做到勤學好問，在掌握多方面知識技能的基礎上，全面提高自身素質水平，做到知行合一。在不斷學習的進程中加強對自我能力的歷練與健全人格的塑造，成為通專結合的復合型人才，實現個人發展與社會進步的互惠互利。

新時代青年當常思。博學之而后要審問之，慎思之而后要明辨之，新時代的青年除了掌握豐富的知識體系外更要學有所疑，行有所思。青年人正處在成長的關鍵時期，其思維模式與價值觀念的養成易受到信息時代多種思潮的影響而產生思想上的偏差，當代一些社會文化過分強調了實利主義與物質享受，這在一定程度上削弱了青年的國家意識，阻礙了其社會責任感的形成，助長了青年的享樂意識、物質追求與利己主義。要在青年的道德教育上下功夫，提高新時代青年的道德水準與綜合素質，一方面要做好社會主義市場經濟下道德規范和認知的宣傳和普及，使之認識到新時期社會主體的道德規范進而內化為個體的道德心理，從而有利于幫助其養成分析和解決問題的能力，培養科學的思維方法和思維能力;另外，新時代青年也要對自己嚴格要求，關鍵是要善于思考、善于分析，選擇正確成長方向，常懷律己之心，做到以德修身，以誠養心，以義制利，共建社會良好新風尚。

新時代青年當勇于擔責，方能與時代主題同向同行。

新時代青年當承擔社會之責。從人類發展史的角度來看，青年歷來是社會經濟流動的生力軍，具體表現在經濟體制改革與產業結構轉型升級過程中。每當改革的潮流涌來，青年往往能夠憑借其獨特的思維模式與善于求知求新的學習態度，走在時代的前列，成為社會發展的領航者。新時代的青年在社會結構中不再作為邊緣化群體而存在，快速獨立的經濟地位與文化地位促使了其在政治地位上的提高，由此在掌握經濟權利、知識權利、物質權利的基礎上也保障了其政治權利，社會地位顯著提高。同時，青年作為社會的重要組成部分，其自身的道德風貌是社會文明素養的整體象征，對于社會的思想觀念、價值取向和行為方式有著深刻的影響。為此，新時代青年要全面提高自身能力水平與自身道德修養，注重道德實踐，做到明大德、守公德、嚴私德，以自身所為引領社會健康風尚，勇擔社會之責，推動社會物質文明與精神文明的同步建設。

新時代青年當承擔的是興國之任。中國共產黨探索社會主義現代化強國之路需要依靠人才振興、科技振興與文化振興，科技的發展依靠人才的培養，而人才興國的背后則有著中華民族深厚的文化底蘊作為支撐，可以說國家振興的實現更多依靠的是中華民族的文化振興。要使新時代的青年深刻地認識到文化強國戰略在中華民族偉大復興之路上的地位，首先要做的就是加強其對于文化的認同感，從而培養文化自信、文化自覺意識，自覺主動地承擔起傳承文化、繁榮文化、推進文化創造的歷史重任。當代青年的文化認同，從對既有的籠統性的價值觀念、文化模式的現實性認同和在交往關系中建立起來，極具流動性與虛擬性。解決此類問題可依托對于某種精神特質的認同或是對于某種文化行為、文化身份的認同等，推動青年文化認同感的培育與其在文化認同上的自我培育。落實文化強國戰略，為貫徹落實科技興國戰略、人才強國戰略提供堅實的基礎。

新時代青年當行穩致遠，方能與時代主題同向同行。

新時代青年當行有所為、有所不為之路。青年有所為的是循遵紀守法、明禮誠信之義，要認真學習國家的法律法規，樹立遵紀守法的思想觀念。學習掌握基本的法律法規。要深刻認識到誠信是安身立命之本，也是社會和諧發展之基，當前，我國的社會信用體系建設尚不健全，部分青年群體的誠信意識薄弱，失信行為時有發生。青年群體作為國家未來的建設者，踐約誠信行為模式尤為重要。青年的精神代表的是未來社會與國家的整體風貌，新時代的青年更應該早日擺脫各種不誠信行為和頹廢狀態，以飽滿的精神和昂揚的斗志投入到社會主義現代化的建設中。

新時代青年當闖敢想敢做、勇于拼搏之路。青年群體的理想與本領是其創造創新的資本與動力，學思悟思更要踐思。青年時期是成人成才，創新創業的關鍵時期，具有無限的創造力與發展力。要匯聚全社會的思想共識，積極打造一個適宜青年群體發展的社會氛圍，完善國家“雙創”平臺，將青年人才與全國資本市場進行對接，健全青年創新創業綜合服務體系，打通讓青年人才脫穎而出的“快速”通道。青年自身更要積極抓住社會發展提供的機遇，開拓創新，積極保持與時俱進的精神狀態與敢作敢為的勇氣與魄力，不怕失敗，以自身發展引領社會創新發展新潮流，踏踏實實為群眾做實事、謀實利，與祖國共奮進，與時代同發展，積極投身于建設社會主義現代化強國的偉大事業。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十一

青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。到-年，我國將全面建成小康社會，到本世紀中葉基本實現現代化，作為新時代的生力軍，當代青年將全程參與這一偉大的歷史進程，成為實現“兩個一百年”奮斗目標和民族復興的中堅力量。

功崇惟志，業廣惟勤。理想堅定、信念執著才能心無旁騖、行穩致遠。站在新時代的起點，當代青年既需要遠大理想的指引——努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想；又需要偉大思想的導航，不斷武裝頭腦、指導實踐。廣大青年要以新思想為引領，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，向著遠大理想奮進。

青春須早為，豈能長少年。清談誤國，實干興邦。青年們在芳華歲月，唯有真學真練成長成才，才能不負韶華；唯有敢于擔當，才能肩負歷史使命，抓住時代的機遇，將理想變為現實。革命先驅李大釗曾言：“黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過去，乃在將來。”新時代為青春的力量搭起了廣闊的舞臺，當代青年要敢于做先鋒，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。

新時代的中國青年必將大有作為。廣大青年要將殷殷期望化為奮勇向前的動力，志存高遠，腳踏實地，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人，在接續奮斗中書寫更加輝煌燦爛的時代華章。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十二

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。習近平總書記在主持學習時發表了重要講話，對五四運動的歷史意義、現實啟迪以及五四精神的時代價值和傳承弘揚等諸多問題進行了系統論述。

青年強則國家強，青年人是黨和國家興旺發展的重要力量。中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。習近平總書記在主持學習時發表了重要講話，對五四運動的歷史意義、現實啟迪以及五四精神的時代價值和傳承弘揚等諸多問題進行了系統論述，尤其強調了“要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發展規律。”此外，習近平總書記在主持學習時還特別指出：“要回答好為什么當代中國青年運動的主題是為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，為什么當代青年必須把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，找準當代中國青年運動在黨和國家工作大局中的著力點，激勵廣大青年在各行各業發揮生力軍和突擊隊作用。”

五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，經過磨礪的五四青年迸發出了不怕犧牲、勇于冒險的五四精神，發現“個人”、解放自我的自強精神，以及奮勇當先、敢于革新的創造精神，述說了一個時代的傳奇。身處新時代的我們，更應當特別珍惜新時代帶給我們的人生際遇，繼續在繼承和弘揚五四精神基礎上，更加自覺地肩負起實現中華民族振興和國家富強的使命擔當。

一、不忘初心，堅定理想信念。

愛國主義精神是五四運動的主旋律，“五四”時期的青年從運動爆發后就一直秉持著這個理想信念，并圍繞它開展了一系列的反帝愛國運動。同樣地，在新時代背景下，我們當代青年也要像他們一樣堅定理想信念，不忘愛國初心。如今，黨和政府為我們提供了安定團結的大好環境。作為新時代的青年，我們更要堅定理想信念，也更要在實現中華民族偉大復興中國夢的偉大征程中成長起來，不僅要切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這些個“總開關”的問題，還要自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者與忠實踐行者。尤其是要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質、核心要義和治國理政實踐要求，切實掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在充分認識世界的基礎上很好地改造世界。為了達到這樣的一個目標，廣大青年就必須繼續保持對理想信念的激情和執著，不忘初心，牢記使命，堅定不移地跟黨走。

二、腳踏實地，練就過硬本領。

五四精神作為一種優秀的精神品質，值得我們新時代的青年學習。它所涌現出的自強精神，是需要我們代代傳承的。它所提倡的發現“個人”就是要更好地了解自己，更好地把自身的前途命運同國家和民族的未來緊緊地拴在一起。放在今天的環境下，就是指新時代的青年要了解自己，知道自己的不足，明晰時代對我們的要求，認真做一名“匠人”，堅守住一顆“匠心”，然后腳踏實地練就一身過硬的本領，并在實現個人價值的過程中奉獻出更多的社會價值。伴隨著中國特色社會主義進入新時代，祖國的各項事業不斷向前發展，各項工作的開展對青年人才的培養質量提出了新的要求，由此新時代的青年也急需通過學習、培訓、勞動、實踐等途徑練就強大本領。當下，青年一代正處于發展的黃金期，這將是一個個人前途與國家命運同頻共振的時代，即青年強則國強。由此，如何應對國家發展所帶來的人才新要求，如何把自身的個人價值同國家的戰略安排充分結合起來，是我們新時代的青年所必須認真考慮的問題。總之，青年時期是養成腳踏實地優良品質的關鍵時期，我們這一代更要珍惜新時代的“春風”和“東風”，然后踏踏實實地做人，兢兢業業地做事，從而扎扎實實地鞏固好和發展好業務根基，不斷練就一身過硬的本領，更好地投入到為人民服務之中，做出自己應有的貢獻。

三、敢為人先，肩負時代重任。

五四運動是一場革新運動。長期以來，數千年的封建專制統治嚴重禁錮了人們的思想，五四運動中覺悟起來的知識分子明確提出要破舊革新，反對帝國主義列強的巧取豪奪和封建軍閥政府的懦弱無能。為此，他們能夠奮勇當先，勇于把革新同時代與社會的發展進步聯系起來，他們強調要打破舊觀念、樹立新觀念，他們堅信新的事物必然會代替舊的事物，從而最終沖破封建統治的藩籬。但不管是對于國家還是就個人而言，奮勇當先、敢于革新的創造精神都顯得非常重要。五四運動是作為一場愛國主義運動而爆發的，救國圖存者必須敢于革新。正是這種革新精神,才使五四運動與以往的舊民主主義革命有著本質的區別,成為中國新民主主義革命的開端。在新時代背景下，我們要堅定不移地將這種精神充分融入青年的使命擔當之中。我們當代青年沐浴著黨的陽光雨露成長，身為中華兒女，就要自覺承擔起實現民族振興的歷史使命，用滿腔熱血來肩負時代擔當。

時光如梭，五四運動已經過去了一百年，但五四運動孕育的五四精神永遠不會過時。我們新時代青年要繼承和弘揚五四精神，在實現中國夢的進程中，努力做一名有理想、有信仰、有本領和有擔當的新時代青年。

“一二·九運動”又稱為“一二·九抗日救亡運動”。1935年12月9日，北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

83年過去了，廣大青年要繼承和發揚“一二·九運動”精神，不忘歷史，牢記使命，在新時代廣闊天地中勇毅前行、踏實奮斗，為建設現代化強國貢獻青春和智慧，為實現中華民族偉大復興而奮斗拼搏!

發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立志”。“五四運動”、“一二·九運動”等愛國青年運動，為廣大青年樹立了豐碑和榜樣。正是在這些偉大的愛國運動下，大批有志青年，為中華之崛起而讀書，為民族獨立解放而奔走呼號，堅決反帝反封建，他們最終成為中國革命的中堅。作為新時代青年，要以他們為榜樣，把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念作為畢生追求，矢志不渝地為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。當前，廣大青年，尤其是青年黨員干部要將習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透，將黨的十九大精神落實到位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立行”。廣大青年，尤其是青年黨員干部要學習“一二·九運動”愛國青年勇于擔當的精神，正確認識新時代、新責任、新使命，做出新擔當、新作為、新貢獻，胸懷遠大抱負，腳踏實地，用中國夢激揚青春夢，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，用勇于擔當做出新的歷史貢獻。“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”習近平總書記在十九大報告中關于青年的重要論述，將民族關愛的目光投向青年，體現了一個偉大的政黨，對青年的期盼之情。面臨挑戰，廣大青年，尤其是青年黨員干部要勇于擔當。遇到困難時，要旗幟鮮明，敢于亮劍，要沖鋒在前、擔當在先，以勇立潮頭的歷史擔當，擔負起自己崗位的責任和義務，不辜負黨和人民的重托。

發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立身”。廣大青年，尤其是青年黨員干部要在“一二·九運動”愛國青年身上學習在異常艱苦的環境中鍛煉自我的精神。黨的歷史上，千千萬萬的優秀領導干部都是在艱苦的革命和建設環境中鍛煉起來的。“大力發現儲備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。”黨的十九大明確了建設高素質專業化干部隊伍的重大任務，對培養選拔年輕干部提出了更高要求，為新形勢下加強和改進年輕干部工作指明了方向。離群眾越近、條件越艱苦、環境越復雜，越是年輕干部成長的“沃土”，越能培養造就年輕干部。廣大青年，尤其是青年黨員干部要到改革發展的第一線、扶貧攻堅的主戰場、服務群眾的最前沿經受鍛煉，在復雜環境、艱苦崗位、關鍵時刻接任務、挑重擔、解難題，在基層實踐中明使命、轉作風、強擔當，在艱苦環境中歷練才干、磨礪意志、錘煉品性，練就更好地服務人民的“硬身板”和“真功夫”。

“一二·九運動”是一場偉大的反抗日本帝國主義侵略的愛國救亡運動，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰，標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。

紀念“一二·九運動”不僅是緬懷歷史，更是為了永遠銘記、傳承和弘揚“一二·九運動”精神。廣大青年要牢記歷史，發揚愛國主義民族精神，樹立崇高理想，發憤圖強，為社會建設和經濟發展艱苦奮斗，做奮發有為的社會主義事業建設者和接班人。

以青春之我肩負起國家民族的希望。

習近平總書記在北京大學考察時的重要講話，讓無數青年心潮澎湃，極大鼓舞了年輕一代為理想而奮斗的信心與決心。

近一個月來，各地各高校緊密結合工作實際，緊密聯系廣大師生的思想實際，組織青年教師學生代表分享學習感悟，深入領會習近平總書記對廣大青年提出的希望與要求，科學謀劃、系統部署、有序推進，將學習貫徹總書記重要講話精神工作不斷推向深入。廣大師生表示，要牢記習近平總書記的諄諄教導，肩負起國家民族的希望，與時代同心同向同行，以青春之我、奮斗之我，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。

愛國：忠于祖國，忠于人民。

習近平總書記指出，“要時時想到國家，處處想到人民，做到‘利于國者愛之，害于國者惡之’。”大家表示，要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起。

四川大學深入開展“我的中國夢”等主題教育，以及“牢記時代使命，書寫人生華章”“中華優秀傳統文化進校園”系列活動，全方位、多角度引導青年學生把個人理想追求融入國家和民族的事業中。

“我和許多同學一樣，志向是做一名人民教師。”北京師范大學地理科學學部級碩士研究生顧天培表示，要用“四個自信”激發愛國熱情，用點滴行動踐行報國之志。

“作為一名新時代的青年，愛國就是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”吉林大學哲學社會學院哲學專業級本科生姜昊良表示，要努力攻讀馬克思主義哲學，爭取早日成長為一名對黨和國家有益的人。

“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”北京外國語大學英語學院2014級本科生田嘉程表示，作為當代青年學生，就要將自己的個人理想、個人追求融入偉大的中國夢中去，通過學習和儲備專業知識提升自身能力，為民族、為國家、為人民作出新的更大的貢獻。

勵志：立鴻鵠志，做奮斗者。

習近平總書記指出，“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是我們人生難得的際遇。每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。”大家表示，立志奮斗才能夢想成真，青年需要培養奮斗精神、做到理想堅定，在拼搏中放飛人生夢想。

復旦大學召開了“青春圓夢新時代”五四青年節師生座談會，深入學習貫徹習近平總書記在北京大學考察時的重要講話精神，暢談學習感悟，共話青春夢想。同學們表示，要珍惜新時代賦予自己的際遇和機緣，努力做可愛、可信、可為的一代，用青春的臂膀扛起時代的重任。

“習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話振奮人心，其中對青年人的殷殷期盼更是發人深省，催人奮進。”江蘇省學生聯合會主席、南京大學學生會主席魏昌碩表示，新青年肩負時代重任，必先立志，一定要堅定理想信念、刻苦錘煉本領、不忘赤子之心，爭做德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

“我們當代大學生處在這樣美好的新時代，就應該抓住機遇，立下堅定志向，并為之努力奮斗。”中國傳媒大學外國語學院級英語專業學生孫雨新表示，要培養奮斗精神，做到理想堅定、信念執著、不怕困難、勇于開拓、頑強拼搏。

求真：求真學問，練真本領。

習近平總書記指出，“希望廣大青年珍惜大好學習時光，求真學問，練真本領，更好為國爭光、為民造福。”大家表示，真學真練才能成長成才，青年需要通過學習知識，掌握事物發展規律，為國爭光、為民造福。

東南大學積極引導學生融入國家發展、服務國家建設，組織學生提前進入國家重點行業、重點單位、重點崗位開展崗位實踐體驗，并利用假期通過走訪企業、領導宣講、文化感悟、校友交流等多層面加深學生對國家重點崗位的認知度和認同感，讓學生求真學問，練真本領，挖掘自身潛力，把基礎打深打牢。

“學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。”北京大學化學分子與工程學院2017級本科生劉浩表示，“求真”是當代青年發展過程中必須培養的精神品質，作為當代青年，必須將求真作為一種本能，在追求真理的道路上艱苦奮斗、不畏困難，用實際行動為國家發展的偉大進程貢獻力量。

力行：知行合一，做實干家。

習近平總書記指出，“廣大青年要努力成為有理想、有學問、有才干的實干家，在新時代干出一番事業。”大家表示，實干苦干才能成就事業，青年需要面向實際、深入實踐，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業前程。

北京航空航天大學舉辦了以“創新服務國家，奮斗成就夢想，做愛國勵志求真力行的新時代新青年”為主題的學生創新創業成果展。學校還組織選拔優秀學生黨支部深入京津冀地區、呂梁中陽革命老區基層黨組織，進行結對共建，開展理論宣講、精準扶貧等活動，引導學生知行合一、做實干家。

“我們要做知行合一的優秀青年，將個人奮斗與中國夢結合起來。”西南交通大學飲食服務中心優秀團員余洋洲，是一名在食品安全一線工作的青年職工。他表示，要踏踏實實做好校園后勤保障工作，用實際行動為全校師生做好服務，爭做新時代的奮斗者。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十三

隨著中國進入新時代，農村的發展也迎來了新的機遇和挑戰。作為新時代農村的擔當，我深刻意識到自己在農村發展中的角色和責任。通過多年的實踐和體會，我認為，加強農村基礎設施建設、推動農村產業發展、加強農村人才培養、保護農村文化遺產和發展農村旅游業是新時代農村新擔當的核心要素。

第一段，加強農村基礎設施建設。農村基礎設施是農村發展的基礎，是實現城鄉一體化發展的重要保障。當前，農村基礎設施還存在一些問題，如交通不便、供水供電不足、信息傳輸落后等。因此，我們應當加大力度，修建更多便捷的道路、完善供水供電系統、推廣互聯網技術等，為農村發展提供良好的基礎條件。

第二段，推動農村產業發展。農業是農村的命脈，發展農村產業是農村振興的關鍵。我認為，應該加大對農業科技的支持力度，加強農田土壤改良、種植技術培訓。此外，還應鼓勵農民積極發展農村特色產業，例如農副產品加工業、農村電商等，幫助農民增加收入，提高生活質量。

第三段，加強農村人才培養。人才是農村發展的根本保障。在新時代農村發展中，我們應該注重農村人才的培養和引進。通過開展各種培訓活動，提高農民的技能水平。同時，也要吸引更多的大學生和城市人才來到農村，為農村發展注入新的活力和創新思維。

第四段，保護農村文化遺產。農村文化是中華民族的瑰寶，是農村的精神支柱。我們應該積極保護農村的傳統文化，例如民間藝術、傳統工藝等。同時，也要推動農村文化的創新，例如組織農村文化藝術表演、開展農村文化旅游等，提升農村文化的影響力和吸引力。

第五段，發展農村旅游業。農村旅游是農村發展的新動力，也是新時代農村新擔當的重要任務之一。我們應該開發農村旅游資源，例如美麗的農田、休閑農莊等，推廣農村旅游品牌。同時，也要加強農村旅游基礎設施建設，例如提升農村道路、改善農村住宿條件等，為游客提供更好的旅游體驗。

總結起來，加強農村基礎設施建設、推動農村產業發展、加強農村人才培養、保護農村文化遺產和發展農村旅游業是新時代農村新擔當的核心要素。作為新時代農村的擔當，我將繼續努力，為農村的振興和發展做出更大的貢獻。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十四

前不久中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》(以下簡稱《意見》)，貫徹落實《意見》精神，必須深入學習領會習近平總書記關于“三個區分開來”的重要要求。“三個區分開來”為干事創業劃定了“三條底線”，這三條底線既是容錯的邊界，也是干事創業的“負面清單”。只要守住底線，推動改革發展就有廣闊的舞臺和空間。

全面深化改革必須堅持“三個區分開來”

當前我國改革已進入攻堅期和深水區，將面臨更大的困難和挑戰。習近平總書記指出：“容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。”改革任務艱巨繁重，如何將一項項改革任務落到實處，把中國特色社會主義事業的美好藍圖變成具體的成績單、人民的獲得感，迫切需要一大批拼勁十足、甩開膀子、能干成事的實干家。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的干部只有對黨忠誠，敢于擔當善于作為，才能把全面深化改革不斷引向深入。

黨的十八大以來，干伍素質不斷提高，結構明顯改善，總體上適應事業發展需要，但由于受成長經歷、社會環境、政治生態等多方面因素影響，當前干伍也存在種.種復雜情況，一個突出問題是部分干部思想困惑增多、改革創新意識不強。有的干部因為大膽改革沖擊了舊的思維方式，引起了一些人的質疑，特別是當改革創新出現失誤或錯誤時受到一些非議，干事創業的熱情受到打擊;有的干部在困難和挑戰面前態度消極，認為“不干不出錯、越干錯越多”，“為了不出事，寧愿不干事”，存在一定程度的“為官不為”。這些問題的存在，不僅妨礙了黨的事業發展，而且損害了黨和政府形象。究其原因，主觀上是這些干部缺乏使命擔當，缺乏開拓進取精神;但客觀分析，也有過去對干部缺乏容錯機制的因素。全面深化改革是一場新的革命，需要探索試驗，改革過程中難免會出現一些失誤和錯誤，如果不加區分，不包容失誤，某種程度上就會束縛干部干事創業的主動性和創造性。

**年初，習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班的講話中指出：“要把干部在推進改革中因缺乏經驗、先行先試出現的失誤和錯誤，同明知故犯的違紀違法行為區分開來;把上級尚無明確限制的探索性試驗中的失誤和錯誤，同上級明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區分開來;把為推動發展的無意過失，同為謀取私利的違紀違法行為區分開來。”這“三個區分開來”的重要論斷，給作風正派、銳意進取的干部吃了定心丸，對于扭轉干伍中存在的“為官不為”的現象，大力弘揚實干之風起到了非常重要的作用。只有堅持“三個區分開來”，形成允許改革有失誤、但不允許不改革的鮮明導向，才能激勵廣大干部擔當新使命，展現新作為，創造出屬于新時代的光輝業績。

核心要義是既要容錯又要守底線。

習近平總書記提出的“三個區分開來”，目的是最大限度地調動和激發干伍的積極性、主動性、創造性，保護和支持改革創新。同時，“三個區分開來”的重要要求又是辯證的，核心要義是既強調要寬容干部在推動改革發展中出現的失誤和錯誤，又強調領導干部要守住底線。這三條底線是：

第一，鼓勵先行先試，底線是知錯即改，不明知故犯。改革開放40年來，我國經濟社會發展取得了舉世矚目的偉大成就，一條基本經驗就是“先行先試”。當前全面深化改革沒有現成的經驗可循，這就決定了仍要鼓勵先行先試，在實踐中不斷探索，不斷總結提升。習近平總書記指出，“干部干部，干是當頭的”，廣大干部要履行好干事創業的職責，就要主動作為，發揚敢為天下先的改革精神，做全面深化改革的排頭兵。

改革開放實踐表明，先行先試難免會出現某些失誤和錯誤。因此鼓勵先行先試就得允許有失誤和錯誤，要對失誤和錯誤作具體分析，區別對待。比如有的干部從滿足人民群眾的利益出發，推動改革的本意是好的，但由于歷練不夠、缺乏經驗而出現了一些失誤和錯誤，對這樣的失誤和錯誤不僅要寬容，而且還要保護好這些干部敢闖敢干的精神和熱情。但如果有的干部在先行先試中已經發現錯了卻知錯不改、將錯就錯，對這種明知故犯的錯誤就不能寬容。現在有些干部為了片面追求政績，打著改革的旗號搞勞民傷財的形象工程，老百姓怨聲載道卻不予糾正;有的干部脫離群眾不做調查研究，別出心裁搞所謂的創新，明知不切實際卻一意孤行。這種錯誤與因經驗不足出現的失誤完全不同，必須予以追責。

第二，鼓勵探索性試驗，底線是令行禁止，不我行我素。改革創新面對很多未知的新風險、新挑戰，只有不斷地摸索試驗，才能找到應對風險挑戰的正確路徑。“摸著石頭過河”，講的就是鼓勵大膽探索試驗。如果我們的干部在新風險、新挑戰面前縮手縮腳、裹足不前，改革將無法深入推進。所以習近平總書記強調要“把上級尚無明確限制的探索性試驗中的失誤和錯誤，同上級明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區分開來”。這一區分也就是要鼓勵干部大膽闖、大膽試，只要上級沒有明令禁止或限制，就可以放開手腳去探索試驗。即便在探索試驗中出現了失誤和錯誤，組織上也會容錯。

另一方面，進行探索性試驗也要守住底線，底線就是“令行禁止，不我行我素”。對于黨紀國法和上級已經明確限制或禁止的事，領導干部絕不能置若罔聞，不顧國家法律和上級規定蠻干，這種行為并不是正常的探索性試驗，而是胡作非為。比如中央八項規定出臺后，近幾年仍有少數干部無視中央權威，打著學習國外先進經驗的幌子公款出國旅游;或者以調動積極性為由違規發放津補貼、超標準公務接待等，在群眾中造成了惡劣影響，對其相關責任人當然要嚴肅處理。

第三，鼓勵推動發展，底線是干凈做事，不謀取私利。全面深化改革的出發點和落腳點是促進社會公平正義、增進人民福祉，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。領導干部手中有權，但權力是人民賦予的，姓“公”不姓“私”，只能用來為人民服務。習近平總書記指出：“作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。”總書記這番話給我們每一位黨員干部確立了做人做事的基本原則，也是我們應該守住的底線。領導干部只要守住這個底線，運用手中的權力為黨盡責、為民謀利，在推動發展中無意間辦了錯事，組織上不會求全責備。

容為公之失，卻不赦為私之罪。如果有的干部把人民賦予的權力私用，打著推動發展的旗號為個人、家族、親朋好友謀取私利，或者不顧大局為了自己和小團體的利益不惜犧牲廣大人民的利益，對這種以權謀私的行為就不能姑息遷就。否則，就會給黨和國家的事業造成不可挽回的損失。

綜上可見，習近平總書記提出的“三個區分開來”，既為廣大干部干事創業撐腰鼓勁，又為如何干事創業明確了三條底線。要守住這三條底線，首先就要做到不謀取私利。一個干部如果私欲膨脹，就極有可能知錯不改、明知故犯;也極有可能無視黨紀國法、獨斷專行。所以，領導干部必須牢固樹立立黨為公、執政為民的價值觀和權力觀，始終把人民的利益擺在首位;要不斷強化規矩和紀律意識，始終堅持把紀律和規矩挺在前面。

落實“三個區分開來”必須堅持正確的用人導向。

把“三個區分開來”落到實處，關鍵是把干部培養好、使用好。習近平總書記指出：“好干部成長起來了，培養出來了，關鍵還是要用。不用，或者用不好，最終等于還是沒有好干部。用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。”實踐表明，選好人、用對人是對干部最有效、最直接的激勵。寬容干部的無意過失，重用忠誠于黨、敢擔當善作為的干部，必然會在干伍中起到激勵引領作用。從這個意義上說，堅持正確的用人導向是落實“三個區分開來”的關鍵。

首先，要為有擔當有作為的干部容錯撐腰。在推進改革的過程中，對那些敢啃硬骨頭的干部出現的失誤和錯誤，組織上一方面要及時容錯，幫助他們挽回損失，消除不良影響，讓干事創業者不受委屈、不背包袱;另一方面，也要積極引導干部總結經驗教訓，為他們提供更多鍛煉磨礪的機會，在實踐中不斷提高能力和本領。通過營造寬松的環境，讓他們心無旁騖干事業，一心一意謀發展。

要特別注意的是，現在一些勇擔當、有本事，敢于堅持原則不怕得罪人的干部，個性鮮明，往往容易受到某些利益當事人的非議，甚至會丟掉部分選票，遇到這種情況組織部門要站出來主持公道，不能讓這樣的干部吃虧，也不能讓他們有后顧之憂。唯有如此，才能激濁揚清、弘揚正氣，讓那些不作為不擔當的“老好人”沒有市場。要建立相應的體制機制，保護好為推進改革事業而敢于堅持原則的干部，讓越來越多的干部遇到矛盾不怕事、遇到問題不回避、遇到風險敢擔當。

其次，要為想干事、能干成事的干部提供事業平臺。偉大事業是干出來的，新時代需要有新擔當新作為的干部。要以“貢獻論干部，實績用干部”，有為才能有位。對有大擔當大作為的干部，如果取得了成效、干出了實績，組織部門就應該讓“英雄有用武之地”，要堅決破除論資排輩和遷就照顧之風，讓想干事、善干事、能干成事的干部有機會有舞臺，讓投機鉆營者無機可乘。

大膽使用有擔當有作為的干部，必須堅持好干部標準。要看干部是否牢固樹立“四個意識”和“四個自信”，是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，是否全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策。要從對黨忠誠的高度看干部是否敢抓敢管，是否能在關鍵時刻沖得上、頂得住、打得贏。只有堅持把敢擔當善作為的干部及時發現出來、重用起來，才能有效激勵廣大干部干事創業的熱情和斗志。

再次，要對不擔當不作為的干部問責，使能上能下成為常態。黨的十八大以來，隨著全面從嚴治黨的深入推進，干部亂作為問題得到有效遏制，但仍有一些干部庸政懶政怠政，認為只要不違法違紀即可，工作中“不求有功但求無過”，總想當“太平官”。這些干部不僅沒有起到積極的表率作用，還在干部群眾中造成了消極影響。為懲治這種“為官不為”的行為，中央出臺了《中國共產黨問責條例》，為黨的各級干部明確了行動戒尺，要進一步讓“有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究”成為廣大干部的共識，并在實踐中認真貫徹落實。

對不擔當不作為的干部問責，有利于進一步建立健全選人用人機制，推進領導干部能上能下。當前特別是要解決干部能下的問題。對不擔當不作為的干部，要根據情節輕重該免職的免職、該降職的降職、該調整的調整，要把那些作風漂浮、熱衷搞花拳繡腿的干部，消極懈怠、萎靡不振的干部，不愿負責、不敢碰硬的干部堅決調整下去，讓那些遇到困難躲躲閃閃、關鍵時刻畏首畏尾的干部讓位子、受警醒，形成“有為者有位、無為者失位”的導向，使干部能上能下成為常態。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十五

青年興則國家興，青年強則國家強，青年的.精神面貌決定了國家的精神面貌與發展前途。黨的-大報告指出“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”。立足于新時代，同志向青年人發出了“中國夢是歷史的、現實的，又是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時代需要新青年，新青年要有新使命。

青年要在成長中，做好五個方面的自我修煉。一要志存高遠。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學。一勤天下無難事，勤于學習是青年走向人生巔峰的必經之路，也是積累的重要路徑。“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求，一種生活方式。”不但要學習各項基礎知識，還要學習先進的理論知識，更要提升運用知識的能力。三要強健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國家和人民做出貢獻。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一粒扣子，是青年邁出的關鍵一步。人生的第一步至關重要，走的穩不穩，走的直不直，直接決定了今后人生發展的方向，也決定了其人生的價值高度。五要實踐創新。實踐出真知，青年只有自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領時代風尚。

青年一代是國家的希望與未來。新時代的青年必須切實將其落實到工作生活學習的方方面面。一方面，必須加強馬克思主義理論知識的學習，做到真學真懂真會真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養，注重在青年中宣傳、發展、培養馬克思主義者，以增強黨的凝聚力、戰斗力，推動黨的事業順利前進。另一方面，培養青年馬克思主義者是堅持黨的基本路線不動搖，堅定共產主義信念，保證后繼有人，實施可持續發展戰略的需要。

青年更要深刻認識時代使命。青年要有時代感，青年必將投身于時代的呼喚與需要之中。處于21世紀的青年更應當以時代的責任感與使命感來踐行時代所賦予青年的時代使命，把握時代機遇，緊跟時代脈搏，與時代同呼吸共命運。

青年是國家之精華，實現民族復興中國夢，必須最大限度地把廣大青年動員和組織起來。五四運動青年立足時代潮頭，和平建設年代青年是社會主義建設事業的急先鋒，是人民幸福生活的創造者，改革開放時期青年是社會中最富有活力的部分，是我們事業的希望。新時代青年是實現中國夢的生力軍與關鍵力量，是新時代的創造者貢獻者與參與者。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十六

隨著社會的發展和教育的進步，新時代的老師在肩負教育使命的同時，也需要面對諸多挑戰和困惑。作為老師，我們深刻體會到新時代的教育需要我們擔當更多的責任和使命。在這個主題下，我愿意分享一下我作為一名新時代老師的擔當心得體會。

首先，新時代要求我們做到“關心每一個學生”。眾所周知，每個學生都是獨一無二的，他們在學習能力、興趣愛好和性格特點上都存在差異。作為老師，在面對眾多學生的時候，我們需要盡可能地區分每一個學生的需求，并采取相應的教育方法。我們需要了解每一個學生的家庭背景、學習能力和興趣愛好等方面的信息，從而有針對性地教育他們。此外，我們還要多關心學生的情感需求，積極與他們進行交流，幫助他們尋找適合自己的發展道路。

其次，新時代要求我們做到“平等對待每一位學生”。在教育活動中，我們要做到公平、公正、公開。不論學生的成績如何，我們都應該給予他們公正的評價和幫助。很多時候，學生可能會因學習成績差而產生自卑，或因某些原因而受到歧視和排斥。作為老師，我們應該努力消除這些不公平現象，關心每一個學生的發展，為他們提供平等的學習機會和環境。只有這樣，才能培養出更多有價值、有能力的人才，為建設美好的社會作出貢獻。

再次，新時代要求我們做到“關注學生的全面發展”。教育的目的并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的綜合素質和創新能力。作為老師，我們應該注重培養學生的實踐能力、思維能力和創造能力，引導他們獨立思考，培養他們的實踐動手能力。與此同時，我們也要關注學生的性格塑造和品德教育，培養他們的社會責任感和積極向上的心態。只有在全面發展的基礎上，學生的潛能才能得到最大程度的發揮，他們才能成為對社會有用的人才。

同時，新時代要求我們做到“關愛學生的心靈世界”。隨著社會的發展，學生的心理問題越來越突出。許多學生可能會面臨學業壓力、人際關系、家庭問題等方面的困擾。作為老師，我們要耐心傾聽學生的心聲，關注他們的心理健康，幫助他們解決問題、走出困境。我們要營造和諧的學習氛圍，建立良好的師生關系，讓學生們感受到溫暖和關愛。

最后，新時代要求我們做到“與時俱進，不斷學習”。教育是一個不斷發展變化的領域，我們需要不斷學習新知識、掌握新技能，以更好地適應新時代的教育要求。我們需要不斷學習教育理論和教育技術，提高自己的教育水平和教育能力。只有不斷學習，才能走在教育的前沿，為學生提供更好的教育知識和能力支持。

總而言之，作為新時代的老師，我們需要擔當更多的責任和使命。我們要關心每一個學生，平等對待每一位學生，關注學生的全面發展，關愛學生的心靈世界，同時也要與時俱進，不斷學習。只有這樣，我們才能成為學生的知心朋友和良師益友，為新時代的教育事業做出更大的貢獻。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十七

市委書記在青干班開學典禮上、在多次相關會議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書學習的重要性，令人警醒，發人深思。作為青干班一名學員，作為一名受黨培育多年、在機關事業單位服務多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學習。

日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書學習的.時間總是能擠出來的，正如費書記在講話中所說：“少一點應酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學習；少一些閑聊，多一些思考”，讀書學習的時間正是這樣日積月累起來的。堅持讀書學習，事實上就是不滿足于工作現狀，敢于超越，努力為社會奉獻更多聰明才智。當前儀征經濟社會已邁入飛躍發展的快車道，一方面需要大量外部人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創新，出色工作。

業務知識方面我們也許已經很“專”，僅僅如此還遠遠不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過系統的政治理論學習，提高自己的思想覺悟，增強自己服務人民的宗旨意識，團結帶領更多的專業人才為社會的發展進步盡心盡責。專業知識和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業和人生才能夠和諧飛翔。不加強政治理論學習，在大是大非面前勢必有可能迷失方向，業務水平也難以在更高的`層次上取得進步。學好政治理論知識，有助于引導專業知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質不斷提高，有助于我們更好地服務社會、服務人民。

作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責任肩負起宣傳儀征、唱響儀征、發展儀征的重任，這需要我們以豐富的知識儲備作后盾，堅持探索提高儀征在外美譽度、在內滿意度的有效手段和途徑。宣傳服務發展，宣傳是一門藝術，這門藝術需要我們持之以恒地學習、鍥而不舍地追求、始終如一地創新，永遠不能有照搬照用、安于現狀、止步不前的懈怠。奮戰在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓班為新的起點，將個人的理想追求與黨的宣傳事業、儀征經濟發展緊密結合在一起，終身學習，勇于實踐，不斷超越自己，爭當全市宣傳文化戰線的領軍。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十八

翻開記事本，才發現自己已經經歷了多么多的故事，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。

挫折，失落時的安慰記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。

當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，--走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的！加油！我相信你。”我聽了頓時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。

其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……。

拼搏揮灑汗水為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的人是我和--。

其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。

新時代青年擔當心得體會（優秀19篇）篇十九

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱《綱要》），并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。圍繞實現中國夢的奮斗目標，《綱要》明確提出新時代愛國主義教育的指導思想、總體要求、基本內容，并對開展新時代愛國主義教育作出重要部署。這對于振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

進入新時代以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的建設、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，取得了砥礪奮進的輝煌成就，同時也面臨著日趨復雜的國內外環境。某些青年干部開始淡視愛國主義，甚至做出一些過激行為。《綱要》的印發，給新時代的青年干部指明了方向，乘此之機，加強愛國主義教育，重塑新時代愛國主義精神。

《綱要》要求青年干部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。“只有創造過輝煌的民族，才懂得復興的意義；只有經歷過苦難的民族，才對復興有如此深切的渴望。”新中國成立70年以來，中國共產黨與人民同呼吸、與祖國共命運的立場不變，中華兒女始終堅持將愛國與愛黨、愛社會主義高度統一起來。

《綱要》要求青年干部升華情感，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統文化，愛國主義作為中華民族最為深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產生的。加強新時代愛國主義教育，要把握時代主題，引導青年干部了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學習岳飛、文天祥等愛國志士的愛國情懷、民族氣節，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激發一代又一代炎黃子孫的愛國熱情。青年干部要始終把祖國和人民放在心里，把深厚的家國情懷升華為深刻的愛國理性，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，并將民族精神和時代精神厚植于心。

《綱要》要求青年干部踏實奮斗，廣泛組織開展實踐活動。加強新時代愛國主義教育，要把愛國之情、報國之志融入到中國特色社會主義建設中，融入實現中華民族偉大復興的中國夢中，引導青年干部深刻認識中國夢的初心，激發全體青年干部愛黨愛國愛社會主義，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創新創造的青年隊伍，在祖國改革發展的偉大事業中弘揚愛國奉獻精神。新時代的青年干部，要不忘初心，不斷弘揚愛國奮斗精神，廣泛組織開展實踐活動，以新的擔當和作為，把黨的-大描繪的美好藍圖變為現實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。青年干部必須將愛國主義厚植于心，將愛國奮斗落在實處，轉為實踐，才能真正為祖國事業奉獻一份力。