在撰寫申請書時，可以適當加入一些親身經歷、實例或引用權威的數據和觀點來增強說服力。小編搜集了一些成功的更多申請書范文，為大家提供一些思路和靈感。

健康之星申請書（模板20篇）篇一

尊敬的領導：

我叫xx，是安陽師范學院美術學院13級環境藝術二班的學生，我是一名普普通通的學生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，我要我過得精彩，在入校近一年的時間里讓我對大學生有了新的認識。

在上大學以前，總是認為上了大學就能放松了，大學的生活比較輕松，真正來到大學才發現不是這樣，原來大學是一個各個角落都有臥虎藏龍似的人物存在，大學處處存在著競爭，不管是在學習上，還是在人際交往上，還是社會實踐上，都說大學是半個社會，果然不假，我要我的大學變得充實起來，因為我想要學到很多東西。

大一上學期，我積極的參加院里的各種活動，參加的運動會憑借自己的努力取得了優異的成績，之后在辯論賽中，積極準備，表現較為突出，在寒假期間，學校的“大學生實踐活動”實踐活動中，我也積極的準備，幫助清潔阿姨打掃街道衛生，在日常學習生活中，積極配合班長團支書的工作，在團日活動的時候也是積極參加，為團支書出謀劃策，出自己的一份力，在這個學期，也就是大一下學期，參加的女生節活動，模特創意大賽上表現良好。其實這些活動已經讓我學到了好多，不僅僅是為了娛樂，為了充實生活，這些活動讓我學到了原來同學之間合作完成的作品，做好的'事也為自己感到自豪，原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。

在生活中，我是一個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵在于你用怎樣的心態去對待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，我還經常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團體協作方面積累了更多的經驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的。團隊合作精神與社交能力，注重團隊精神和集體理念。

世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！我會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上我都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生！

作為21世紀的大學生，儲備豐富的知識，舉止文明大方，待人誠信為本，有為國家貢獻自己的青春的決心，這是我們當代大學生的職責，我會努力做到這些，成為一名真正的文明大學生。

申請人：xxx。

健康之星申請書（模板20篇）篇二

各位領導:。

我是zz財會z班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:。

我在本班擔任科代表，文藝委員的職務。我熱愛學習，學習態度端正，為了提高學習的效率，我不懂就問，也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學們讀書；每次作業都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務，為同學服務。

我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續發揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我，遵規守紀，時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己。在社會中，我遵紀守法，從不做一些違背中學生身份的行為；在學校，我遵守校規校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學校的綠化，不能隨意破壞，愛護花草是我們中學生應該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機會，假如我當上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學生。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

健康之星申請書（模板20篇）篇三

“十佳杰出青年”暨“十佳百星”

申請材料。

申請人:丁曉樂。

班級:07電子商務。

院系:信息技術學院。

申請時間:2010年3月23日。

第三屆洛陽師范學院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”

——信息技術學院07級電子商務班學生丁曉樂。

尊敬的領導：

您好！

我是丁曉樂，來自信息技術學院07電子商務。經過在這里三年的努力奮斗我學到了許多也得到了許多，憑借這次學校評選“十佳百星”的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺笆寻傩恰敝械目萍紕撔轮恰?/p>

一、思想情況。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發展觀。并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。

二、學習情況。

學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與電子商務相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。今年已經是大三的我，在電子商務專業技能上表現突出，擁有相關專業證書。09年4月到5月參加“全國大學生計算機（文科）設計大賽”，榮獲優勝獎。09年10月參加“全國電子商務三創大賽”榮獲河南省賽區三等獎。與此同時我的專業課成績優秀，獲國家級、校級獎學金。

這些榮譽使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標準，進而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動等。

我是一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。但是這些都已經過去了。它們只是我過去的奮斗結果并不是現在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我了解了更多的社會知識。

志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！

我不知道這樣的自己能否評的上“十佳百星”稱號。如果我有幸被評選上。我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評選上，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優秀同學的存在。我會以他們為標準來提高自己、完善自己。爭取下次的評選。

此致

敬禮

申請人：丁曉樂。

申請時間：2010年3月23日。

不知道你要的是不是這個東西。。若果有幫助就好了、

健康之星申請書（模板20篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啟智慧大門的鑰匙?？梢?，學習對我們來說，是多么重要?。〔挥梦艺f，你們也一定猜到了，我要競選的是“學習之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我帶來成功。

我是迎秋里實驗學校的一名小學生。我十分熱愛學習。由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當同學們的“小老師”。當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學們的好榜樣。

好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧！我把學習分為三個階段：預習新知識、學會新知識和復習所學過的知識。每當學習課文前，我都會認真的預習。首先，我會把生字詞學會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認真聽講，用心思考問題。由于前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養成了愛做筆記的習慣。課后，我會認真完成作業。若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復習也非常重要。寫完作業后，我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，并發揚我的優點，更加地完善自己。

當上“學習之星”后，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神！

老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學習之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會！

謝謝大家！

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日

健康之星申請書（模板20篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發現我的問題并改正。我的作業完成的也較好，每次作業都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的.作業。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發展星”我會嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日

健康之星申請書（模板20篇）篇六

各位領導好：

我是xx財會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：

我在本班擔任科代表，文藝委員的職務。我熱愛學習，學習態度端正，為了提高學習的效率，我不懂就問，也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學們讀書；每次作業都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務，為同學服務。

我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續發揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我，遵規守紀，時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己。在社會中，我遵紀守法，從不做一些違背中學生身份的行為；在學校，我遵守校規校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學校的綠化，不能隨意破壞，愛護花草是我們中學生應該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機會，假如我當上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學生。

此致

敬禮

申請人：xx。

20xx年1月16日。

健康之星申請書（模板20篇）篇七

各位領導好：

我是xx財會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：

我在本班擔任科代表，文藝委員的職務。我熱愛學習，學習態度端正，為了提高學習的效率，我不懂就問，也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學們讀書；每次作業都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務，為同學服務。

我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續發揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的.。

我，遵規守紀，時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己。在社會中，我遵紀守法，從不做一些違背中學生身份的行為；在學校，我遵守校規校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學校的綠化，不能隨意破壞，愛護花草是我們中學生應該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機會，假如我當上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學生。

此致

敬禮

申請人：xx。

健康之星申請書（模板20篇）篇八

各位領導好:。

我是zz財會z班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:。

我在本班擔任科代表，文藝委員的職務。我熱愛學習，學習態度端正，為了提高學習的效率，我不懂就問，也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的'作業登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學們讀書；每次作業都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務，為同學服務。

我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續發揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我，遵規守紀，時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己。在社會中，我遵紀守法，從不做一些違背中學生身份的行為；在學校，我遵守校規校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學校的綠化，不能隨意破壞，愛護花草是我們中學生應該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機會，假如我當上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學生。

此致

敬禮！

申請人：zz。

xx年1月16日。

健康之星申請書（模板20篇）篇九

尊敬的各位領導：

您們好！

我是來自***學院***專業的***，我今天申請的是校園“服務之星”，在校的這段時間我擔任了班級的班長，還有在***學院團總支學生會擔任社團部副部長職務，平時幫老師整理文件和資料。在學校我積極投身于社團活動，例如，在學校里，我積極參加各類活動，盡自己最大努力，為班級爭光。在校首屆鉗工技能大賽中榮獲“優秀獎”，在校青年志愿者中被評為“優秀青年志愿者”，在校機械創新設計大賽中榮獲“優秀獎”等等。并且在湖北省第五屆機械創新設計大賽中榮獲“一等獎”，在這次大賽中我學到很多的知識，這些知識是在課堂上是學不到的，在制造過程中我深刻的體會到理論與實踐有很大的差別，通過實踐我也總結出了許多經驗。以前學的專業軟件好多都已經忘卻，現在操作起來是那么的熟練。在正式參賽時讓我長見識了，各種各樣的機械看得眼花繚亂，我們通過與別人交流還總結了別人的優點，同時也認識到了自己的缺點。通過這次的比賽讓我更加的懂得學習的重要性，我會更加的努力學習，不會辜負老師及家人對我的期望。這次我學到了不僅僅是知識還有做人，讓自己更清楚的認識自己。因為在那里我學到了更多的知識，在團總支學生會我的目的是為了更好的服務老師服務同學，在那里我體驗到了助人為樂的快樂。還有在團總支學生會干的這段時間我們社團部會為大家提供及時參加活動的信息，例如：征文、演講比賽、知識競答等各項比賽的通知，但我們社團部還有屬于我們自己的活動，曾經成功的舉辦過“社團籃球賽”的活動，參賽的學生比較多，活動的意義就是增進各兄弟社團之間的友誼。在班上和同學一塊討論問或幫助同學解決困惑。要有一顆充滿愛的心，要有一種無私奉獻的精神。也許有的時候會被同學誤解，但那不會阻止我的腳步，也許有的時候工作量會非常的大或者是兩份職務的工作會擠到一塊，也許當別人都休息的時候我還在寫計劃??，但一切都會被愛所消融。大家聚在一起能從五湖四海來到一個學校上大學都是緣分，所以要多給彼此一份愛和一份關心。還有就是要有一顆感恩的心，對于同學或老師的關心和幫助都要記在自己的心里，當他們需要幫助的時候我們應該伸出援助之手。面對各種困難，對于我來說應該是磨練，但作為高職的學生和預備黨員，我每天都總結自己的工作得失和經驗，并確保做好每一件事。我用一腔熱血投入到青年自愿者這個光榮而神圣的集體，自青協以來，我積極響應協會的號召，積極投身到青年愿者活動中去，感受志愿者的魅力和風采，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。在青協我積極參加各種活動，投身愛心公益活動，關心關愛老人，親切關心兒童，熱心積極獻血，為那些需要資助的生命貢獻自己的一份綿薄之力。雖然每一次活動在我們眼中是那么小，一顆友愛之心，一雙勤勞的雙手，感動并服務著這個社會大家庭，是友愛之心的，生命需要關愛，社會需要奉獻，我們青年志愿者就是不為名譽，生命需要關愛，社會需要奉獻，我們青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。去年我們青年志愿者到我們學校附近的南湖小學宣傳活動，并且還幫助小學整理一些體育器材，到校園的各處打掃衛生做志愿工作；積極開展“低碳環?！被顒禹憫獔F組織號召；去黃州的一些小區打掃衛生，各種各樣的活動讓我的大一變的充實起來，同時也讓我深刻的意識到志愿服務不是刻意的炫耀和展示，它是責任的召喚，需要一顆實炫耀和展示實在在的責任心。與此同時，要想成為一名真正的志愿者并不能只在口頭上談說它要的是實踐要的是行動。各種活動讓我意識到了團隊的重要性團隊之間的合作與協調是活動成功與否的主要因素。

誠然，志愿服務是辛苦的，然而正如青年志愿者協會會標所要表達的：讓世界充滿愛。它所體現出的友愛互助的理念強烈觸動了我！它讓我相信：我做的一切是有價值的。一年的志愿者生活讓我懂得：愛，仍在繼續......仍在繼續......青春在于奉獻，時代呼喚友愛，愛心互助，在志愿者活動的同時，我們奉獻了社會，同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年，作為祖國未來的生力軍，我們更應該響應黨和團的號召，投身到社會主義建設的偉大實踐當中去，在學校和社會的這個大舞臺中努力實現自己的價值，實現人生的的意義，展現社會主義新青年新的自我風貌，用自己的行動證明自己，用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續發揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

我始終堅信，再平凡的人也是給生活留下的一首歌。茫茫人海中，我或許不是最耀眼的那一個，但我始終希望，我可以通過為大家服務，給身邊的每一個人帶來溫暖。我認為，服務其實有時候很簡單，一個小小的細節，比如一個微笑，一個眼神，一個手勢，或者一句話，一個小小的動作，但你可能得到的卻是別人最真誠的感激。生活中的我，一直本著用心服務的態度對待身邊的朋友。不管誰有什么需要幫忙的，只要我能夠做到，我很高興為大家服務。通過這快兩年時間的鍛煉，讓我深刻體會到了什么是責任，什么是信念和快樂。只有當自己努力做到最好的時候，才會給別人帶來幫助和營造好的學習環境。

我申請校園“服務之星”借用一段名言：當你回首往事時，不為碌碌無為而羞愧，當你回首往事時，不為碌碌無為而羞愧，也不為默默無聞而不也不為默默無聞而不甘，因為你能坦然而平靜地對別人說：我是一名青年志愿者！以上是我這兩年工作的基本概況，特此申請校園“服務之星”，希望領導批準！

此致敬禮

申請人：***2012年4月23日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十

世界上有許多事物都在進步：科技、思想、經濟……但是對于我這位即將步入高中的學生來講，學業上的進步才是我們心中最為自豪驕傲的事了。

我長大了，知道什么是我的責任，我開始有責任感了，所以我的內心要求我進步。

我進步了，我確實進步了。因為我既知其然，又知其所以然。因為我明白，想要進步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。

誰取得進步的成就后會不開心呢?進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里，成功的喜悅里。一點進步不算什么。要告訴自己，路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

當會用學習方法后，學習就會變得輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。

汪國真說過“目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

聽媽媽說，小學是打基礎，高中則是總復習，初中就是個轉折點。而我在初中進步了，這代表在以后的高一年級中我會更出色。

同學們原諒了我的不足，給了我獎勵，也給了我鼓勵和希望，我以后會更加努力。

再次感謝教導我幫助我的人，父母，老師，同學總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。

我不會辜負大家對我的期望，我會比上學期更加努力的!謝謝老師一直以來的幫助和支持，謝謝同學們對我的包容和鼓勵。以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧!

尊敬的老師、領導：

您好!

我是人文學院10級廣告2班的吳培琦，在此特申請班級進步之星，以下是我的申請理由。

在大一的一學年中，學校里分別有兩次重要的期末總結考試。第一學期，我上課不認真聽講，有時候還趁機逃課，學習態度極度惡劣，臨考的最后一天晚上才會開始復習一點點的知識，最后考了非常差的成績——班上39名，倒數第二名。我總以為大學里成績就不重要，只要自己最后的時候看看就一定可以考的好，但是我錯了，倒數第二名的成績赤裸裸的給了我當頭一棒!“怎么可以這樣?就因為來到了大學，就因為大學的學習全靠自己，所以自己就應該考成這樣嗎?所以你的懶惰因子就肆意泛濫了嗎?”之后，我曾不止一次的質問過自己。宿舍的舍友平時上課很認真，復習很努力，考了班上第二名，跟我是鮮明的對比，當時就覺得自己好差勁。所以，第二學期里，我就告訴自己一定要好好學習，不能在這么墮落下去，不能過的這么萎靡，不能在讓自己這么邪惡的過下去。第二學期，我都會去上每一節課，認真聽每一節課，課后自己也都會認真復習，對于老師布置的作業我也都會認真的完成，絕不敷衍了事，更不會上網搜了之后粘貼，欺騙老師也欺騙了自己。臨考之時，我都會認真復習老師發的講義與資料。“功夫不服有心人”這句話絕對是人間真理。所以，第二學期因為意識到自己的錯誤與惰性，所以期末考試我考到前10名。

在大學里英語非常重要，上學期我對待英語這門課非常不認真，總以為自己在高中時候英語成績還不錯，就不重視英語，甚至不去上英語課，因此不出意外的考了班上倒數，也因此與英語四級失之交臂。第二學期，我就下定決心，一定要把英語學好，不能再忽視英語的重要性。于是我每天早起認真背英語單詞，上課認真聽講，記筆記，遇到不會的問題，就問會的同學，知道把不會的問題解決了為止。因此，我第二學期英語考到了班上前五名。我相信：只要努力了，就會獲得你應有的回報。

誰取得進步的成就后會不開心呢?進步的成果是靠勤奮得來的，進步之后的喜悅是其他事情所無法比擬的。但是，人總不能永遠停留在甜蜜的滋潤，成功的喜悅里。一點進步不算什么，要時刻告訴自己，人生的路程還很遙遠，目標還有很多需要實現?！疤焱庥刑?，人外有人”，萬事永遠都存在第一名，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。當會用學習方法后，學習就會變得輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發前進，它將會落在后頭。學業的競爭不也是如此嗎?所以學習一定要講究方法，不能急功近利，當然這是做事情所應該具備的。

有人說過“目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”在這次學習進步的實際事件中，我真的感覺到，不管面對什么，都要認真的面對，不可以馬虎了事。

通過這次成績的提升，我深切感受到一種拼搏的力量，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

因此，我特向各位領導老師寫出此申請，希望老師們在看了我的申請書后斟酌。我會在吸取教訓之后，更加的提升自己，并以之勉勵身邊的同學，齊進步!

此致

敬禮!

申請人：吳xx。

20xx年11月9日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十一

尊敬的上級領導：

您好!

我是成型科的一名普通試用員工，于x年x月x日進入本公司以來至今還屬于試用期階段，非正式員工!

來這工作也差不多大半個月了，在這工作之前我早已打聽過xx電廠是東莞最好的公司。自我工作至今，客觀評價，我也深切體會到了公司的好，服務好，待遇好，工作好，領導好，是我進過的最好最劃算的公司。

本打算長期在此工作，但現因個人家庭原因，不得不離開公司!上星期天，已古稀之年的奶奶不幸病倒，至今還躺在家中，自小我就是奶奶一手帶大的'，她對我疼愛有加，我們的感情也極其深厚。

經過我的一番深思熟慮，我決定回家照顧陪伴奶奶，這也是一種義務。對于我來說，一個人的孝心遠比工作事業更重要，工作沒了，還可以再找，但一個人沒了孝心，那么在他(她)為人的責任心上也要大打折扣了，個人之見。

現向公司提出辭職!

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十二

尊敬的領導：

我是髙材1105班的徐玉杰，來自江西景德鎮。從小熱愛體育，特別喜歡籃球，特長是籃球和短跑。一直活躍在學校各類的體育活動中。上學期進入院籃球隊，這學期進入校田徑隊，在院里籃球隊擔任主力控衛。在家人的支持與鼓勵下，從小就開始體育鍛煉，身體一直都很好，并在各種大小型比賽中獲得優異成績。以下是高中時獲得的一些榮譽：20xx年參加景德鎮市高中生田徑錦標賽跳遠項目，以6。25米的成績獲得第一名，20xx年代表景德鎮浮梁一中參加景德鎮市高中生“三好杯”籃球賽，榮獲第二名。代表景德鎮浮梁縣教育局參加景德鎮市第x屆運動會400米項目少年甲組比賽獲得第一名。除了參加比賽，平時也喜歡看別人比賽和參加各種裁判的工作。作為一名運動員，對于各種項目的專業知識也有所了解。高中的時候，曾在市級籃球賽，中擔任過副裁和司線，在學校組織的籃球排球田徑比賽中擔任過各種裁判，有一定的裁判經驗。來到北京化工大學北方學院，學校給了我很多展現自己的機會。上學期開學不久，憑著自己多年的籃球底子，我進了院籃球隊，與籃球隊的戰友們一起集訓，使我的技術得到了很大的提高，雖然在?；@球聯賽中失利，但過程是充實的，充滿激情的，能為學院效力，我感到無比的自豪。在校田徑運動會，我榮獲個人100米第一，4x100米第一，跳遠項目第6名的好成績，紀念“一二九”長跑運動會中奪得團體第一，為學院增光添彩。

在運動會后，還有幸成被田徑教練相中，進入校田徑隊專攻短跑項目。一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，我還要堅持訓練，爭創一名能為學院增光優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。另外我覺得現在應該要全面發展，當代合格的大學生應該是各方面素質都很強，所以自己以后在各方面都會努力的去嚴格的要求自己，在學習上，學習目的明確，學習態度端正，在課前做好預習，在課后進行筆記整理，每個學期都會制定較為科學的學習計劃，合理的安排時間，不斷總結，并加強改進，堅持“一專多能”的學習策略，在學習好本專業的同時，積極主動的學習其他的知識，以提高自我綜合素質，從而適應未來“多元化人才”的要求。在生活中，我要堅持作風簡樸，能夠與同學們和睦相處，感覺就像一家人，在同學有困難需要幫助時，能夠積極主動的前去為他分憂解難，同時，我也要做一個活躍分子，積極的參加系部開展的各項活動。在工作上，能夠“嚴于律己，寬以待人”，作為院文藝部副部，以系部大重為重，工作一絲不茍，能夠較好的完成上級布置的各項工作，在做好本部門的工作的同時，積極協助其他部門開展各項工作，并對自己的工作不斷進行總結完善，從而不斷地提高自身的辦事能力。

以前的我，在體育方面，也付出了很多努力，但我進步得慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地訓練，視訓練為一件快樂的事。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的`?！蔽蚁嘈?，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。體育不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的訓練效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，訓練的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”。

我就是一個那么熱愛體育的人。我希望每個人都能愛上體育，能發現體育給我們的快樂。所以想借此機會，參選校十大之星中的體育之星。如果我能當選，我會用實踐告訴大家體育的好處，用行動讓大家愛上體育，我相信我能行。我深知自身還存在許多不足，但我有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。我的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。希望領導能給我一個展現自我的機會。

健康之星申請書（模板20篇）篇十三

尊敬的各位領導：

你們好，我是**學院*班的。自從進入大學以來，為了自己那心中的目標，我堅持不懈，持之以恒。雖然作為一個貧困生，但我在面對學習，生活上的困難，總是得到老師和同學的指導與幫助，終于，在毅力的陪同下，我執著的走到了今天?，F特此申請“自強之星”。

我來自一個農民家庭，家中共有*口人，爸爸，媽媽，和。由于我們家鄉經濟發展落后，經濟收入主要就是農業收入，況且，父母年紀比較大，又沒有一技之長，只能靠務農為生。而且姐姐已經結婚，有了各自的生活，她們自己的生活也是以務農為生，在經濟上很難再給予我幫助。而我又在讀大學，每年的學費和生活費是一筆不小的數目。但是，當學校的老師得知我的情況以后，在同學們的幫助下，學校為我申請了國家助學金，這極大緩解了在經濟方面的困難。這些都給了我莫大的鼓舞，使得我在艱苦奮斗，勤儉自強方面有了更深刻的認識。

雖然生活上有些困難，但這只是外在條件，關鍵是看一個人的內心是不是足夠強大。“天行健，君子以自強不息”就很好的詮釋了內心境界，因此，我以此為動力，時刻提醒自己，以此為鑒，雖然我是貧困生，但是當同學有困難時，我還是會伸出援助之手。在學習上，我更是嚴格要求自己，刻苦學習，嚴謹認真是必不可少的學習態度，因此，經過大一一年的努力，我終于取得了優異的成績，在本班成績第一，本專業排名第六，并且獲得了國家勵志獎學金。在今年九月份的國家計算機二級考試中，我順利通過了并拿到的二級證書。由于我在學習上的態度得到了同學們的認可，使得我擔任工程力學課代表一職，我認真對待每一次工作，得到了老師和同學們的廣泛認可。不只在學習方面，在大一下學期學院組織的知識競答比賽中，經過我和隊友的努力與配合，獲得了競賽優秀獎。同時，我作為一名校青年志愿者，通過參加公益活動，獲得了由“微塵愛心基金”頒發的優秀志愿者。從這些經歷與活動都使我感覺到“自強”的重要性。

剛進入大一時，為了減輕家庭的負擔，同時也為了鍛煉自己的能力，我在學校食堂做過一段勤工儉學，雖然時間不長，但是，卻體會到賺錢的辛苦，同時也懂得了用自己的勞動創造果實的重要性。之后，雖然感覺在時間上安排不過來，辭掉了那份工作，但是，我仍然時不時在周末時間做些兼職。一分耕耘一分收獲，也唯有自強不息，才能夠有機會實現心中的理想。

在思想方面，嚴格要求自己并積極向黨組織靠攏，積極遞交入黨申請書，并在大二上學期參加了黨課培訓，并不斷學習先進人物的事跡不斷提高自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。

現在雖然我還沒有成才，但是以自強不息為動力，堅定自己的信念，發揚拼搏進取的精神，為以后的成長與成才奠定基礎，同時，我會更加努力，無愧于老師、同學對我的幫助。充分實現自己的價值。

此致

敬禮

申請人：

時間：x年xx月xx日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十四

在天堂的仙池旁邊，住著一位小天使，負責天上的星星。一天，上帝給小天使一顆又大又明亮的星星，說：“這是勇敢之星，你負責到人間把勇敢之星贈給勇敢的.人，那么這個人就會有讓人勇敢的力量?！?/p>

車頂上用旋光鏡觀看車里的人。突然車上幾個大叔叔進行打劫，指著司機說：“你一直開車，不要停，一直開！”接著又對乘客說：“你們舉起手來，把錢交出來”他們只好把錢給他們。歹徒去收錢時，收到一位中學生的時候，她始終不拿出錢來。歹徒見到這種情景然后一起過去群毆，讓她七死八活，無人解囊相助。小天使心里氣憤得想：“那些人為什么不去幫那個中學生呢？”乘客中有一位高中生看到了便憤怒起來，奮不顧身，他與歹徒進行了搏斗，大學生激濁揚清，其中一人暈倒，兩人摔倒。另外兩個站起身來，舉起槍向高中生“啪啪啪啪啪”的幾十聲，高中生就往后飛起大力的摔倒在地，血流成河，血跡四濺。全車乘客又驚嚇又憤怒，但又不敢出去跟歹徒搏斗，中學所看到的事情中，不僅感受到了“勇敢”，還感受到了“母愛”，還親眼目睹了“舍己救人”的過程。其實勇敢不是用魔力來傳遞的。而是用心去帶動他人，用情去激勵他人，用言行舉動去啟發他人。這才是真正的使他人勇敢，魔力制造的沒有真正的效果好！

最終，小天使飛上藍天白云，在藍天上把勇敢之星磨成粉末，撒向全世界，粉末在空中形成了美麗的彩虹，留在了人間。

健康之星申請書（模板20篇）篇十五

xxx科：

本人，現在x科工作人員崗位工作。于20xx年xx月曾向貴處申請換崗。有關領導隨后鼓勵我繼續在現崗位工作，本人服從安排，在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領導教導和批評中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績并不大，不能很好的履行自己的職責。出于和20xx年同樣的.原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順，本人現再一次向貴科及有關領導申請調離現在的工作崗位，根據本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請，乞望批復。

此致

敬禮！

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十六

自我介紹：

xx同學，來自xx級xx系xx班?，F擔任班級組織委員，學生會xx部部長，是一名優秀團干。一直信奉的座右銘是：在強者的眼中，沒有最好，只有更好。具體事跡：

經過在這xx一年的努力奮斗xx同學學到了許多也得到了許多，憑借這次學校評校園之星的機會，她特提出申請。xx同學知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是她有一顆積極向上的心，她愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵”。所以她仍然提出申請——申請校園之星中的技能之星。

當xx寫下這份申請書時，她深深地知道，作為一名大學生肩負著努力學習、奉獻社會、報效祖國的重任；她更深深地知道，作為一名新世紀的大學生，不僅要有牢固的科學文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質等等。只有這樣，才能符合社會的發展、國家的需要。

是一件極其有意義的事情,xx相信自己有資格當選xx“技能之星”。如果她能夠當選，她定能夠作出表率作用，并且也能繼續激勵自己以身作則，樹立專業學習的好榜樣。

2013年夏天，離開了父母，離開了生活了20年的故鄉，懷揣著一顆無比激動的心，她來到了xx；當她正式成為一名大學生時時，她就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著她的人生夢想，拼搏到底，在這里尋找出屬于自己的一片藍天！從進入大學的一刻起她就時刻嚴格要求自己認真學習、積極向黨組織靠攏，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發展觀。并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。

咨詢師考試，都說與一個人相處了解他在想什么就是了解他的一大半了，學習這些技能不僅是為了增加自己的知識儲備，也是為了更好地拓寬自己在學習圈和將來的工作圈的人際交往。目前，相應學校的號召，學習的同時能勤工儉學，走進社會學習相關的實踐知識，她報名了導游，學習之余能接團，一方面幫助自己了解這個將要待四年的城市，另一方面也豐富自己的閱歷，導游知識的培訓，如何帶領好一個團隊對她們現在乃至將來都是很需要的。大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。學習的同時，掌握一些專業以外的技能知識能為將來的工作拓寬很多道路。從小學習寫字的她在大學也很好的派上了用場，在團總支的工作中，書寫了很多獎狀。一年級開始她就開始學習民樂古箏，也在六年級的時候就拿到了專業八級證書，大學里也能充分發揮特長，參加各種文娛演出。xx同學在思想操守方面，謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自她、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

當然，學習，仍然是最重要的事情。xx也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。

夜深人靜時，她總會獨自地思考，怎樣才會讓她的大學生活充實而有意義，怎樣才能使她的人生多一份美麗，少一份遺憾。她的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態度；對于現在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!至始至終，她們都應牢記學習是最根本的，只有通過學習，她們才能積累穩固扎實的科學文化知識，而她學習的這些技能知識是為以后的人生和工作生活打下堅實的基礎。

健康之星申請書（模板20篇）篇十七

班主任。

梁煒瑩是六年級(1)班的學生，她健康活潑，樂觀開朗，學習積極，

主要事跡簡介。

熱愛體育運動，對體育課興趣濃厚。在體育課上，她嚴格要求自己，按老師的要求做好各類運動項目的每一個動作。在學校組織的文體活動中總能看到她的可愛的身影;她能堅持認真帶領全班同學做好每天的課間操和眼保健操，她擅長跑步，堅持主動進行鍛煉。在今屆市運會里她獲得女子田徑賽200米項目第五名，為學校爭得榮譽。她還積極參加學校組織的各項文體活動，身體素質好，深得同學們的喜愛。每次體育測試，她的成績總是全班最棒的一個。是一個全面發展的好學生。

(附事跡材料1000字)。

德育處意見。

負責人(蓋章)：20年月日。

學校意見。

主管領導(蓋章)：20年月日。

學校關工委意見。

主管領導(蓋章)：20年月日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十八

尊敬的校領導：

您們好!我叫王瓊雅，來自經濟與管理學系，10級旅游管理本科一班?，F任班級中的團支書，曾任班級中的生活委員?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人面對著周圍的重重困難，只有自強不息，才能夠實現自己的理想。

作為一名學生，自進入大學以來，為了自己的理想，我堅持不懈，努力奮斗，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮。通過在學校的不斷學習與在社會上的堅持鍛煉，終于在各方面上有所提升。

一、思想方面:志存高遠、積極進取，不斷提高理論素養和政治覺悟，讓思想朝著更深的層次進發。作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定。始終牢記黨“為人民服務”的宗旨，在各個方面充分發揮了黨員的先進性作用。

二、學習方面：刻苦認真、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模。我始終端正學習態度，改進學習方法，養成學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練。在自我學習的同時，我始終不忘幫助其他同學。因為我相信，只有大家好，小家才能進步。

三、工作方面：勤懇任勞、踏實肯干，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一時，我被推選為班里的生活委員。初到大學校園，能成為班里為大家服務的一員，我感到無比的自豪。生活委員是和大家的生活最貼近的職位之一，我每天就忙于生活中的瑣碎小事。但就是這些小事的日積月累，把我和大家的心聯系在了一起。從一個個陌生的面孔，我變成了大家的知心朋友。就這樣，我從我的工作中獲取了寶貴的經驗的同時也收獲了友誼!

大二時，我被推選為班里的團支書。這是一個對思想要求較高的職位，不僅自身的價值觀要正確，更重要的是要引導大家朝著積極的方向發展。除了經常和大家談心外，我主要是通過每周的政治學習，來向大家傳達一些正確的思想，宣傳一些名人事跡，介紹一些社會熱點，從問題中看到本質，同時聯系自身，有則改之，無則加勉。另外，作為團支書，我有使大家深刻了解共產黨的責任，在宣傳黨的同時，鼓勵大家加入中國共產黨。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實干，既服務了同學，同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。

四、生活方面：艱苦奮斗、勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名來河南省農村的大學生，家庭經濟的拮據使我特別注意節約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，厲行節約，從不浪費。我通過校假期打工，加之學校獎學金和補助等，自立自強，至今已為家里節約開支了約9200元，大大減輕了家庭的經濟負擔和經濟窘境。

五、打工經歷：我是從初二畢業(也就是x年)的暑假，我就開始了我的打工生活。我的第一份工作是在一家中小型的鞋廠貼商標。那時候貼一大包(應該是9捆兒)商標是3塊5角錢。干的最快的時候是一天貼7大包，也就是24塊5.那時候正是酷暑，我就坐在搭了個遮陽布的院子里，一只一只地貼著，也沒有人說話。就這樣的生活，我堅持了一個月，賺了七百多塊錢。拿著我自己賺的第一桶金，內心的興奮與背后的艱辛以及對生活的不屈沒有誰比自己更清楚。我更加明白了父母賺錢的艱辛，更加嚴格的要求自己，我必須自強!從這之后一直到大學一年級，我的兼職生活沒有停過，這是生活對我的考驗，也是生活給我的機會，一次提前接觸社會的機會，我試著樂觀地接受他!

第二次對我影響很大的打工經歷是在大一(也就是20xx年)的暑假，這個暑假，我做了兩個月的導游。我學的是旅游管理，為了提早實習，我選擇了旅行社。在旅行社工作，工資并不高，而且我所在的旅行社是我們縣里的一家小旅行社，所以導補也不多，也沒有諸如電話費這樣的補助，兩個月下來我只賺了1600左右，但我學到的知識，是拿錢換不來的。常聽大家說，只要做了兩年導游，就什么工作都能干啦。剛開始不太理解這句話的含義，但是親身經歷后，其中的道理就自然明白啦。其實導游這個行業是最能突出一個人自立自強的了。導游外出帶團，一群人的吃住行游購娛都得你安排，沒有人為你排憂解難。所以，一切都是一個人，必須自立自強!遇到難題時，一群人都等著你去解決(這還是比較好的情況，如果游客們都再抱怨抱怨你，那你更頭大)，你沒有人可以幫忙，只能靠自己，憑借以往的經驗，與景區、游客等進行協商，直到游客滿意。做導游，會遇到社會上形形色色的人，這些人要比你在學校中認識的每一個都要會算計，會刁難人人。其實很容易想明白，人家是顧客，是上帝，永遠都是對的，做導游的，就是得負責讓游客的旅途快快樂樂的!所以當一群人都等著你的時候，你不能軟弱，這種時候沒人管你是學生，人家只看你現在的身份。身在社會，必須自強!

在這里，我強烈建議同學們提前進入社會實習，特別是干一些和自己所學專業有關的工作，它會彌補與擴充你在課堂上學到的東西。大二剛開學，我們旅游管理專業開了一門旅游法規，講的是一些有關旅行社、游客之間的法律常識;下半學期開了一門導游業務，主要講一些有關導游方面的知識。老師在講這些內容的時候，每一個知識點，我都能找出一個我在帶團過程中所遇到的事情，來與之相對應。用親身經歷的時間來解釋這些理論，我感覺學習起來特別輕松。不要只是學習理論，再好的理論用不到實踐中，都是空談。只有切身體會，才會讓理論發光、生效。

六、其他方面：發揮優勢、積極展現，不斷提高自己全面發展。我參加許多了院系組織的各種活動，如辯論賽、主持人風采大賽、社團文化節匯演、朗誦比賽等。參加這些活動中，很大的提高了我的應變能力呵交談能力，對我的學習生活有很大的幫助。在此我倡導同學們都積極參加這些活動，給自己一次與別人交流的機會，給自己一次向他人學習的機會!

我將以此次參評“自強之星”為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創新進取，倍加艱辛拼搏，繼續發揚努力拼搏的精神，與祖國共奮進，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章，在發展中國特色社會主義的生動實踐中唱響無愧于時代、無愧于人民的青春之歌!

此致

敬禮

申請人：

時間：x年xx月xx日。

健康之星申請書（模板20篇）篇十九

尊敬的各位領導：

大家好！

我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學們推選為候選人。

課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學熱烈的討論各種學習問題，耐心的回答組內同學的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。

班級里我是組織能力強，備受同學們信任的好班長。我團結班委成員，協助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？停∮捎谖覈栏褚笞约?，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！

入校軍訓中我是公認的“優秀學員”。每天我高舉著我們的隊旗，走在隊伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽?。我認真的做每一個動作，學唱每一首歌。軍訓給了我體會軍人生活的機會，讓我難以忘懷。

學習中我是積極上進的好學生。每天認真預習、聽講、復習、做作業，勤學好問，按時完成作業。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。

同學交往中我熱心助人的好同學。記得剛入學軍訓時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學臉色發白，雙唇發青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。

經過半個學期的磨合，我已經融入了這個溫暖、團結、和諧的大家庭。同學們都很友好，與我共同進步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。

申請人：xx。

申請日期：20xx年xx月xx日

健康之星申請書（模板20篇）篇二十

尊敬的老師：

我叫xxx，是數理系08級的學生。在三年大學的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，并獲得二等獎學金。此外，還有各項殊榮。

在進入二十一世紀后的今天，經濟的全球化給國家帶來了機遇和挑戰，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進大學生思想政治教育，加強學風、校風建設而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研，促進優良學風、校風與和諧校園建設,培養和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人,擔當起新世紀的光榮使命。

以后的學習中不處于被動，因此對于不懂或者不理解的問題我都會主動尋求老師幫助或者通過網絡來學習。我會分析總結原因，不因為別的，只是為了不斷追求真理，追求更高的目標，使自己踏踏實實地走好每一步。就是這樣，我一步一個腳印充實著我的大學生活，我深信生活因拼搏而精彩。

我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質人才的行列邁進。大一時制定了自己的大學四年規劃，明確了自己的努力方向，一路踏實而穩步，自信而堅定地走來。在國家計算機等級考試中，二級c語言，三級數據庫，四級數據庫工程師均一次的性通過，一級成績為優秀，并報考了20xx年3月份的軟件工程師考試，這些均使得我離自己的目標一步步靠近。

知識改變命運，學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒“的積極心態刻苦學習，因為我深知學無止境，一山還比一山高。因此不論是平時還是禮拜天，我都能嚴格按計劃合理的學習生活，什么時間做什么，我都安排的井井有條。從大一開始我就堅持6:00起床，不管天寒地凍，刮風下雨，我都不曾放棄過。因為我想借此來錘煉我的意志力。

商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足；最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人，而是最能把握自己的人。

一直以來我都謹記著這樣一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績?？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。在今后的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。

在此，我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

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