優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式，它需要作者用心去描繪和抒發。下面是一些經典的作文片段，讓我們共同感受作文的魅力。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇一

在(德)約爾格·w.克諾伯克約翰·胡格馬庫斯·莫克勒的《第五代時間管理》這本書中作者總結了前四代的時間管理理論后，發現每一代時間管理都存在這樣那樣的不足，“以自我為中心”成為了這些理論中最致命的缺陷。而在“第五代時間管理”中，作者提出了“分享—生活—平衡”這種全方位平衡的人生計劃，從此，他人被納入到自我的時間管理中。考慮他人，從而收獲更多的機遇、財富、資源以及因關心他人而帶來的幸福感和快樂，這種多贏的思維方式可以幫助我們收獲更豐盛的人生。《第五代時間管理》把他人納入了自我的時間管理中，這是一個里程碑的跨越。簡單的時間管理總是以自我為中心，管理的有效性存在過多的局限，獲益雖是以短期最優化為目標，但卻輕視了自己也是社會群體中的一個變量，在社會環境模式轉變后，自己也會跟著變，以前的時間管理也會出現根本性的變化。考慮他人，“分享—生活—平衡”，在考慮自我的同時也考慮他人。一個人的悲哀兩個人分享后，不會增長，會減半；一個人的快樂兩個人分享后，不會減少，會變成兩份。不要只是分享，也要學會被分享，就像一個人不夠能只說，還要學會聆聽的道理是一樣的。世界是強調平衡的！生活過得好不好，不是看條件，而是看態度。

在《人生遙控器》中突出了一個主題：以家庭為重！雖然事業是家庭維持的經濟基礎，但事業上的成功還是要回歸到家庭的幸福上。《人生遙控器》中的萬能遙控器，像是90生活中的調頻，把自己想去看的，喜歡看的頻道多去調，一直看；不喜歡，壓迫性的，厭惡的統統屏蔽，調開。這樣相似的行為在我身邊很多，包括我自己都是一個輕度的“頻道”患者。這樣的自欺欺人的行為，雖然讓自己悠閑了很多，但卻忽視了很多必要的責任。社會，不是一個主觀的世界。他給了我們不同的體驗與執著。有的人堅持對了方向，堅持對了時間；有的人堅持對了方向，選擇錯了堅持的時間。時間都去哪兒了？它在我身邊，我盡量放輕、放慢、放緩歲月的匆匆。

公共管理學院。

11級社會工作班。

馮醒。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇二

時間都去哪兒了？再稀松平常不過的問句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著我的心事。

小時候，時間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。

臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅趕著蚊子，每過一會就會問我熱不熱，有沒有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉愁。

長大些，時間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。

時光荏苒，我去學校住宿了。我腸胃不太好，吃錯東西了，就是上吐下瀉的結果。我每每肚子疼的時候，奶奶就會做上一晚白米粥。奶奶在燃氣灶旁小心翼翼地控制著火候，每過一會就提起蓋子，攪動著砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕嚕”的沸水中變得粘稠，米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖，這也便是我的主食了。這一碗平淡無奇的粥里，包含著祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。

后來啊，時間是一趟列車，我在這頭，奶奶在那頭。

我在異地求學而不得不與奶奶分隔兩城。車站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說拜拜，可是當看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開時，奶奶眼里的淚水開始打轉。回到家里時，會默默地走到我的房間，坐在床邊，開始了對下一個相聚的期待。這趟列車，包含著奶奶對我的思念，默默的思念。

時間都去哪兒了？簡單的問句叩擊著心靈。時間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關心問候里，伴我成長了二十多個年華歲月。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇三

又是一年一度的新春佳節，又是一個倍思親的日子。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。驀然回首，發現人生的旅途自己已走了一大半，驀然回首，突然感到，一直令我牽念放心不下的父母，是那么令我迫不及待的想為他們多做點什么!因為他們真的老了!很多事情還沒來得及感受，沒來得及實現，很多事情我做的還不夠完美的時候，他們卻已經步履蹣跚，眼花發白了。時光就這樣奪走了他們曾經的年輕，留給我的是心疼的看著他們一天天的老去，而我卻無法換回他們的年輕。

除夕的夜晚，丈夫、女兒和我一起坐在電視前看春節晚會。每每此時，是我倍加思念父母的時刻，緣于年紀的不斷增長對父母的愛更深的領悟，緣于父母的日漸蒼老，緣于這佳節團圓的日子。除了對父母這份凝聚在心間的深深思念，似乎再無其他的感受。

看著身邊已上大三的女兒，時間的腳步匆匆，不經意間，自己的青絲中也抽出了點點白發。回首這些年女兒的陪伴與成長，著實令我感受到身為父母的不易與艱辛，著實令我體會到父母對兒女所深深蘊含的情感。再過兩年，當女兒開始新的人生旅程的時候，她終究會有自己忙碌的生活和事業，不知道還會有多少個一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永遠是父母的希望和期待，他們的幸福永遠是父母最大的滿足!

“門前老樹新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時間都去哪了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時間都去哪了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼只剩下滿臉的皺紋了”

是啊!時間都去哪兒了?歲月無情的流逝了您的青春年華，帶走了您曾經俊俏的容顏，磨平了您的輪廓，帶走了您的偉岸俊朗。朝不保夕，饑不擇食，寒不擇衣的年代，您忍饑挨餓的路上，走了一程又一程，風雨兼程的路上，越過一道道溝溝坎坎。粗茶淡飯的日子，盤中改善的伙食，永遠放在孩子的碗中。為了孩子吃飽穿暖，您從未為自己添置一件新衣一雙新襪，那補丁摞補丁的衣物成了我們記憶的珍藏;為了兒女，您省吃儉用;為了孩子，您默默無聞毫無怨言;為了兒女，您默默地把眼淚深藏，把痛苦永遠的鎖入了歲月的年輪;為了孩子，您用無私的愛堅強的撐起一片愛的晴空，不求回報把一生的愛給了我們。(cnfla：)。

時間啊!都去哪兒了?您來不及為自己花一分錢，來不及享受自己的年輕歲月，轉眼卻已是滿臉的溝壑不平眼已昏花;來不及品各式佳肴，轉眼卻牙落齒松;來不及看看名山大川都市的繁華，轉眼卻已是步履維艱，背已彎駝;來不及好好享受時代的美好生活，我們成了您一生的羈絆，轉眼您卻已老得成了我們一生的心疼!

時間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢回?我依然牽著您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然蕩著童年的秋千;耳邊依然響著您的叮囑;還有您站在村口那棵老槐樹下張望期待的眼神。醒來，卻已是淚濕枕巾。因為有您的愛，我不怕風風雨雨坎坷崎嶇;因為有您的愛，在這塵世的輾轉中我不孤單;因為有您的愛，陪伴著我生命中的每一段旅程;在這漫漫的人生路上，因為有您的愛，給了我最大前行的動力和勇氣;因為有您的愛，讓我一生都溫暖感動;七十有個家，八十有個媽，因為有您的陪伴，是我最大的幸福!

時間啊!都去哪兒了?我多想成為您走路的兩條腿;多想成為您吃飯的一口牙;多想成為您一雙明亮的眼睛;我多想成為您手中的一根拐杖，時刻陪在您的身邊;我多想用我十年乃至二十年，來換回您們曾經的年輕，一起走過人生的四季啊!我多想來生您成為我的孩子，讓我不求回報的為您付出!

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇四

仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學著abcd，每天回家無憂無慮的玩耍，可是轉眼間卻站在了初中的上學路上，肩上背著一個個擔子。有的時候真的想問一問，時間都到哪里去了？在一天天上學里跑去了嗎？在一天天的作業中溜去了嗎？在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎？無從回答。

也許它在玩耍中流逝了；

也許它在學習中流逝了；

但它確實在你的一點一滴的長大的足跡中流逝了……。

每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開，若我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。其實每個人都明白，當我們開始感慨時光的時候，就已經永遠失去了某些東西。是的，我們再也回不去了，過去的便已經過去，或許有的不盡人意，但明天將充滿神秘，充滿希望，會比昨天更加美好。時間改變的是四季，是容顏，是年齡，但唯一不變的是那一顆顆純真的心，是那父母聲聲叮囑中的親切，面容上為你永遠綻放的微笑，發絲上面的芳香以及那一手的溫暖。

如果時間是沙子讓你抓不住它，那么你就讓你變成沙漠，承載著它。把握好現在，把握好明天，讓明天更加精彩，別問時間去哪兒了，只要你知道，只要你覺得你做的是值得的`，那么時間就永遠掌握在你的手上。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇五

“知道啦，知道啦，干嘛說那么多遍。”我不耐煩地說道。因為假期即將結束，我很擔心我的作業問題，但我媽媽似乎比我還要操心，也因為她的催促，我感到很煩躁，特別是這種一大早就催，讓我連吃早飯的胃口都沒了。我在努力咽下早飯的時候，媽媽開始整理屋子。

“哎，你快來看……”“來了來了。”我應了一聲，卻不愿立即動身。媽媽見我沒進去，便走了出來，手里拿著什么東西。“你看，媽媽那時候是不是很漂亮？”我抬起頭，看見媽媽手中拿著的是一張舊相片，上面正是媽媽年輕的時候。

“哎，不知不覺就老了。”媽媽看著相片嘆息道，映著陽光，我似乎看到了媽媽頭上的銀絲，突然感到了一種莫名的心酸。

在我的印象中，媽媽一直是那樣，對待自己，對待這個家都極其負責，平時不大管事，但有大事的時候，總是細心地羅列出步驟。但我從沒有試著去想象媽媽年輕時候的樣子，我也從來不覺得去想很有意義。

也許，這是所有人的宿命，永遠只顧疼愛自己的下一代，卻永遠忽視著上一代，當有一天終于能明白父母的辛苦之后，只能看到經歷了風雨的風燭殘年，這也是最平凡的悲劇。我很慶幸，我在母親老去之前，明白了這個道理，卻也只能嘆息流水匆匆，帶走了光陰。

時間啊，請你慢些走，讓我前進的速度能夠趕上父母老去的速度。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇六

我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過去了，雖然明天太陽還會升起，但不是今天的這個了。此時的思緒早已飛到了窗外......

兒時，那笑聲如銅鈴般悅耳動聽，回蕩在田野里。牽著祖母的手，在田野里散步。踩在落葉上，時不時的發出響聲，原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優美的鋼琴曲啊！

陽光依然燦爛，可是那些時光卻再也找不到了。時間就像一面鏡子，打碎了，回望時，身后只有一地碎片，拾不起，數不清。

如今的我，長大了，懷戀兒時的生活，感嘆時間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個日出日，年華在逃走，任憑我們怎么努力，也抓不住那個時間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。

時間流逝了，無論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇七

在不知不覺中，時間一分一分的流逝著，你何曾想過抓住它。

時間都去哪兒了，在我們已逝去的時間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時間過得飛快，一轉眼就到了初一，但往往還會想起小學的一點一滴，我們在夏季的炎熱下長大，我們在冬季的寒冷中成長。

時間，是一個既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因為我們一直活在時間中。陌生，是因為我們何曾珍惜過它。我們認為，時間還很多，還很多，再等一會，再等一會。可當你真正沒時間在等的時候，你才會發現你一直沒有珍惜過它。

有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時間里則是空白。

時間都去哪兒了。我只想對著已逝去的時間默哀。在我心中，時間也是有生命的，我們不。

珍惜時間。

就相當于我們在浪費自己的生命。

我經常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經歷過的風風雨雨。

我也經常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。

我們沒有那么多的時間給我們浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會不知道時間去哪兒了。

雨過天晴，天邊會掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時間的真諦。

時間都去哪兒了，是的，時間被我們一分一秒的浪費掉，時間被我們拋到腦后，時間被我們無情的扔掉。

珍惜時間，是生活中唯一的真諦，從現在開始，學會珍惜，學會抓住每一分每一秒。做一位時間的使者，讓我們聆聽時間給我們帶來的一切，聆聽未來。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇八

地球如同沙漏的一半，風輕悄悄地，將某種叫時間的東西帶向沙漏的漏洞。然而，沒有人知道，風兒把他吹到了什么地方，或許是宇宙的另一端罷？或許是他們藏起來了罷？……無人知曉。

掐指一算，四千多日子從我手頭流去，我仍為人無緣無故的離開世界，而抱怨上帝的不平。

我嘆了口氣，打開了這本《朝花夕拾》。看完后，我不禁氣憤：盡管魯迅是個著名作家，但他仍未逃脫由小變老、有老而亡的命運。

然而在打開桌旁的一本哲學書時，但丁的話改變了我：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！”雖然我們無法改變時間，也無法逆轉，但我們可以用這些有限的時間來為人間留下些什么東西，留下證明自己曾來過這個世界的證據。盡管留下的再微小，但卻沒有虛度上帝所給的光陰啊！

望著逝去的時間，我不禁贊嘆：我究竟要留下些什么東西呢？

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇九

隨著王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來越受到人們的廣泛關注。“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心弦的歌詞，這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。

曾幾何時，我也在問自己時間都去哪兒了。時間，他像一盤散沙被隨風吹走；時間，他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右；時間，他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。

我的時間，請你停留一下好么。

10年前，我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡，我認識我平生的第一位老師，結識了我素來的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝，現在的我，根本想不到曾經發生的點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯，那些面孔。時間，消逝在我的童真里。

3年前，我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——小學。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員，我收到了曾經沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次，時光劃地成河，在你我面前洶涌而過。時間——讓我重新審視了世界。

1年前，我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視，是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人，你讓我與世界白歌。靜聽心跳，聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味，空洞無趣。時間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無法理解。

時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請還與我時間。給我送來我愛的人。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十

進入初中的第一個寒假，我也有過自以為完美無暇的計劃，先參加赴美冬令營再抓緊時間完成作業。但是現實是殘酷的，美夢終難成真；臨行前一天，美國的一場暴雪阻擋了我將要邁出國門的第一步。當然，媽媽想把我單獨撒出去吃點兒苦頭的愿望也像空氣中的泡沫一樣破滅了。沒關系，俗話說得好，塞翁失馬，焉知非福？雖然取消了行程，但作業自然也就不用趕了。權衡之下，遺憾和慶幸各半。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”于是，我打算先休整一下自己，便心無雜念地睡了三天大覺。媽媽的觀點很簡單，只要不玩游戲，睡覺就當是戒毒了，所以寒假里的頭三天就這樣默默地消失了。

終于過年了，土生土長的北京人，沒別的，就是親戚多，爸爸那邊的，媽媽這邊的，串來串去，七天的時間就這么大張旗鼓地在我眼前溜走了，徒留我一人望空興嘆！還有一周就開學了，我心里有點慌了。書到用時方恨少，事非經過不知難啊！剩下筆頭的作業是我永遠的痛。我除了硬著頭皮，馬不停蹄加挑燈夜戰還能做些什么呢？此時的我，面對老師給的進度表，就一個字“悔”！悔不該當初無視老師的安排，自以為是。

記得在朱自清的《匆匆》里，我開始感受到了你——時間。你如絲如縷，似白駒過隙；你持之以恒，一往直前。雖然我感知到了你，卻沒有抓住你，但我堅信我一定能抓住你！

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十一

“門前老樹長新芽，院里的枯木又開花”。

我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識得時光流逝的景象。

如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開相冊，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發，面色紅潤。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開來，大概那時正遇上爸爸吧！時間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時間又去哪兒了？答案竟在心口難開。窗外，清風撫過臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進入夢鄉，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開，輕輕關上房門，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開了。

時間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學時的我還在想著快點長大。而如今，我已邂逅過小考，曾執筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當科學家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過去，攜帶著時光，附和著青春。

如今的我只愿朝著夢想，不問“時間都去哪兒了？”依舊前進。

時光荏苒，我們曾經不止一次擁有此般疑問——“時間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢想的步伐。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十二

誰說天下的父母逼迫讓我們學習都是為了他們自己。自從那件事之后，我才漸漸明白。他們其實都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。

“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲，我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼，又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉刷牙，草草吃完早飯，這才想起補課。便急匆匆地奔向補課地。

語文補完后，我的肚子已發出饑餓的信號，無奈。在路邊的小販那買了一個餅子后，又趕緊匆匆去補數學。盡管這樣，但到那時，還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內心頓時非常復雜，不斷的安慰自己，冷靜、冷靜，可根本就沒有用。

老師見我根本沒聽，頓時火冒三丈。一把抓住我怒吼道：“你現在立刻給我站到后面去。”我一動不動。這時，校長走進教室，見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。

下課了，我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥，我的眼睛濕潤了。心想著：為什么要我受這些苦，人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的；而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個假期也不能閑著，此刻，我越想越悲哀，越想越傷感；多么也像他們一樣啊！

夜靜極了，我也終于平復了許多。但心里回想著：時間都去哪了？再仔細回想：從小到大，我的成績為什么能這么好，仔細想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因為爸爸、媽媽。我不會這般優秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補這么多的課。要不，我哪有這么好的成績。于是，我隨手抓起書，背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十三

雖然網絡的好處有很多，各種語言的在線翻譯，公共交通出行的道路導航，在線查閱瀏覽所需資料，甚至還有各具特色的電子書取代了有質感和墨香的紙質書。越來越覺得每個人都離不開手機，互聯網。

時間是永恒的，時間是寶貴的。我們不但要利用好現有的科技給我們帶來生活的便利，更要懂得珍惜親情、友情。時間就如同海綿中的水，只要愿意擠，總還是會有的！讓我們把失去的時間都找回來吧，讓生活更美好。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十四

時間就像流沙一般逝于手中，沒有人發現。它無聲無息地逃走了嗎？還是它被人們淹沒在記憶里了。

每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了，你發現了嗎？當然，能記住日出和日落的姿態的是大多數，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。

時間就掌握在我們手中，如果你能夠規劃好時間，你就是這場游戲的贏家。

希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十五

時間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……。

岳飛有句名言：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

時間宛如指尖流沙，一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。

也許，每個人到中年以后都會有“人生易老天難老”的感慨吧。

我們的時間都去哪兒了？我們是否思考過這個問題？如果沒有，那我們是多么荒唐與大意。我們都在忙什么呢？在無休止的忙碌中，時間便把我們丟棄了。

古人云，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。

時間都去哪兒了高中范文（16篇）篇十六

我的人生在飛快地消逝，而我都還沒有認真活過。

——題記。

那是因為我們根本沒有認真的正視過它。

我們總是習慣把日子劃分著過，總覺得這樣有目標些，人生也不那么難熬。比如9月1號一開學，我們就會習慣性地去查看日歷，八月十五，中秋，可以放假；10月1日，國慶節，可以放假；1月1日，元旦，可以放假；之后，又可以放假過年了。人們總喜歡這么做，仿佛這樣日子會過得快些，或是單純的不那么艱難。又或者有的人是每天都重復的做著同樣的事情，日復一日，也就被生活攪暈了頭腦，今天幾月幾號星期幾都一概不知，更不用說自己今天到底做了些什么事，有意義的或是毫無意義的，遵從自己內心的還是遵從現實的。這也就是為什么，人們總會很快的就忘記了我們究竟做過些什么，這樣就給人們一種“我很忙”，從而造成一種時間如脫韁的野狗般狂奔的錯覺。最常見的事例就是某一天，你和家人走在路上，巧遇曾經隔壁老王家的王阿姨的時候，她永遠都只會用一種夸張的口氣，不可思議的說：“這么久不見，都長這么大了！”其實事實也可能是，阿姨她只記得你孩時的模樣——之后有關你的記憶可能都隨時光飛速的掠過去了。之后她常常還會在感嘆的總結一句：“時間，真是快啊！”

其實只是我們還沒有認真的過過罷了。我們沒有足夠的耐心來過完認真的一天，我們的人生像是被快進，處理完這件事，就會有更多的事情接踵而來，我們沒有足夠的耐心來思考今天的晚餐到底吃什么，甚至連抽出身子來吸口氣都覺得浪費時間的表現。人類總覺得自己的生命不夠長，所以要加緊做完生命中命定的事，但是生命不止，命定的事也不止，所以人們就在這愚妄的思想中蹉跎了自己的一生。等到終有一天，躺在病床上，回味自己的一生，卻也總不明白，時間到底都去哪兒了呢？這時候，人們經常所緬懷的，便是童年，因為這是人的一生中，唯一無憂無慮，可以認真思考要不要用今天剛到手的零錢去買心愛的玩具的時光——這是時間認真存在過的表征。