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診所防疫應急預案(精選13篇)

時間:2025-05-23 作者:QJ墨客

應急預案中應包含明確的責任分工和應對措施,以便在發生緊急情況時能夠迅速行動。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,大家一起來學習吧!

診所防疫應急預案(精選13篇)篇一

一、報警程序:

1、發生火災時,現場馬上組織疏散人員離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119、110),報告內容為:“xx地方發生火災,請迅速前來撲救,地址:xx-xx”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告辦事處安委會及安全領導小組,組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、在向領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛,并組織人員救助人員、撲滅火災。

二、組織實施:

1、要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加人員:在消防車到來之前,在確保自身安全的情況下均有義務參加撲救。

3、消防車到來之后,要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、水桶、消防水帶等。

5、無關人員要遠離火災地的道路,以便于消防車輛駛入。

三、撲救方法:

1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

3、如系電力系統引發的火災,應當先切斷電源,而后組織撲救。切斷電源前。

不得使用水等導電性物質滅火。

四、注意事項:

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、人是第一可寶貴的,在生命和財產之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

為了有效預防、及時控制和消除本診所里消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害,保障患者的身體健康與生命安全,維護正常的就診秩序,特制定本預案。

加強領導,成立防火領導小組診所組織成立防火安全領導小組,負責領導和處理本預案下的突發事件:

領導小組職責:(1)注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

(2)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點,把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責:(1)按照“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作責任制。

(2)要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是服務的重要目標,做到持之以恒,警鐘長鳴。

(3)各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,工作落實到位,抓好制度落實。

(4)各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。

第三條預防措施1、組長是診所消防安全第一責任人,對診所的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實際制定診所消防安全管理制度,落實診所消防安全責任制。

2、診所應當按規定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設備的維護與保養,經常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法和“三分鐘”撲救5、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。

6、保持通道暢通,不堆雜物。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇二

4月7日上午,學校召開校園內發現核酸檢測陽性病例應急處置演練培訓會。會上,常務副校長周慶寶傳達了區疫情防控工作視頻點調會精神,細化落實常態化疫情防控工作,帶領大家學習領會了《揚州市中小學及幼兒園新冠肺炎疫情應急處置操作模板》(揚校防組〔2021〕27號)以及《揚州市中小學及幼兒園核酸檢測陽性人員處置流程》文件精神。周校長強調了疫情防控的重要性以及應急演練的必要性,并對演練中的'各項工作進行分工部署,要求全體人員在演練過程中認真學習,熟悉應急處置流程。

4月7日(周四)上午10點05分,學校接到區疾控中心電話,告知在核酸篩查中發現學校二(2)班某學生核酸檢測初篩陽性的信息。

1、立刻報告

學校立即啟動應急處置方案。校長第一時間向區教育局部門主要領導報告,按疾控機構要求配合做好相關工作,并通知相關領導、班主任及應急處置成員開展行動。

2、暫不流動

學校通知安保人員立即封閉校門,禁止師生和非必需人員進出校園。全校廣播說明疫情情況,告知校內所有活動暫停,所有人員原地待命不流動,教師不串崗,現場教職工做好學生管理和安撫工作。學校師生先戴好口罩原地不動,對未戴口罩學生發放口罩,保持室內場所通風,告知學生不要用手觸摸口、眼、鼻,并做好心理疏導。

3、研判管控

學校在屬地疫情防控指揮機構統一領導下,研判傳播風險,劃定防范區域,配合有關部門對校園采取封控措施。封控前清點人數確保無誤,封控后學校加強了校園巡視,對缺席的學生和家人聯系一一確認。

4、人員轉運

經研判,學校對可以排除風險的師生做好防護后,組織有序離校。對需要轉運人員,學校按照感染風險先轉運風險較低人員,再轉運密切接觸者等高風險人員的原則,配合相關部門分類分批分車做好轉運工作。

5、開展流調

學校配合屬地疫情防控指揮機構由疾控、公安、工信等相關部門組成的流調組開展流行病學調查。

6、應隔盡隔

根據初步流調結果,總務處組織人員將密切接觸者及次密接人員轉移到臨時隔離室進行隔離,德育處做好人員管理。

7、學校停課

學校在教育部門組織的有關專家研判風險后,根據研判風險結果,經區疫情防控指揮部批準,實施整體或局部停課,對師生員工落實居家健康監測等管控措施。

8、終末消毒

學校聯系屬地疾控機構做好核酸檢測陽性人員及密切接觸者工作、學習和活動場所進行終末消毒工作。

9、輿情引導

學校通過學校的公眾號和家長微信群,教育引導師生和家長關注教育、衛生行政部門發布信息,不信謠不傳謠;學校心理咨詢組也對學生進行心理疏導,消除憂慮和恐懼,樹立戰勝疫情信心。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇三

依據醫院的各項規章制度,對事故過程中的功過人員進行獎懲,妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作,盡快組織恢復正常的生產和工作。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、人是第一可寶貴的,在生命和財產之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

注:如遇領導調整,繼任者履行前任職責。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇四

為了完善醫院的消防安全工作,預防和減少火災事故的發生,確保廣大醫護人員、患者、醫院的生命財產安全,根據《中華人民共和國消防法》及相關規定,認真貫徹預防為主,防消結合的方針,制定本預案:

一、組織機構。

醫院滅火和應急疏散工作由滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全救護組、現場警戒組組成,具體分工如下:

1、滅火行動組:由醫院保衛科和義務消防隊員組成,保衛科長張志宏任組長,并兼任火場臨時指揮員,滅火行動組主要負責本院初期火災的撲救工作。

2、通信聯絡組:由醫院總值班、各部門、重點要害部位負責人組成,醫院辦公室主任崔文利任組長,負責通信聯絡及各部門工作的統一協調。

3、疏散引導組:由醫院保衛科和重點部門的負責人、安全管理人員及醫院保安人員組成,保衛科消防專干任組長,負責火災時人員的安全疏散及財產的安全轉移。

4、安全救護組:由醫務科領導及各臨床科室骨干人員組成,負責火災時搶救、護送受傷人員。

5、現場警戒組:維持火場秩序。

二、報警和接處警程序。

1、中控室值班人員要堅守工作崗位,對全院的重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控。

2、中控室收到監控區的火警信號及火警電話后,應立即用對講機通知保衛科值班人員、巡邏員趕赴現場,并電話通知值班領導。

3、值班人員趕赴現場后,如未發生火災,應查明警示信號的報警原因,并做詳細記錄。

4、如有火災發生,應根據火情,立即撥打119報告消防隊,并將信息反饋中控室,同時進行滅火及疏散工作。

5、中控室根據火災情況,調集有關人員啟動滅火和應急預案。

三、應急疏散的組織程序與措施。

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行,保衛部門應加強日常性檢查,確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所應保持消防通道暢通,出入口有明顯標志,消防通道及防火門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發生時,疏散引導人員應迅速趕赴火場,利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。

4、疏散路線盡量簡捷,安全出口的利用要平均。

5、疏散引導組工作人員要分工明確,統一指揮。

四、撲救初期火災的程序和措施。

1、當火災發生時要沉著冷靜,采用適當的方法組織滅火、疏散。

2、對于能立即撲滅的'火災要抓住戰機,迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災,要采取先控制,后消滅的原則,先控制火勢的蔓延,再開展全面撲救,一舉消滅。

4、火場如有人員受困,要堅持先救人,后救火的原則,全盤考慮,制定滅火疏散方案。

5、火場撲救要采取先重點,后一般的原則。

6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮,分工明確,密切配合,當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員,并服從消防人員統一指揮,配合消防隊實施滅火、疏散工作。

7、火災撲救完畢,保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因,落實三不放過原則,處理火災事故。

五、通信聯絡,安全救護及現場警戒的程序和措施。

1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具,確保通訊暢通,服從通信聯絡組長的調遣。

2、總務科通知值班水工、電工在火場待命。

3、醫務科組織人員在現場及時救治火場受傷人員,必要時與其他友鄰醫院聯系救治工作。

4、醫院車隊應調集車輛,確保交通暢通。

5、醫務科、總務科、設備科人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管,對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。

6、安保人員迅速趕赴火場,進行現場警戒,維持秩序。

六、應急預案實施終止后的生產恢復工作。

1、事故報告。

應急預案實施終止后,應采取有效措施防止事故擴大,保護事故現場,需要移動現場物品時,應當作出標記和書面記錄,妥善保管有關物證,并按照國家相關規定及時向有關部門進行事故報告。

2、事故統計。

對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統計、歸納、形成文件,為進一步處理事故工作提供依據。

3、事故分析總結。

對應急預案在事故發生的全過程,認真科學地做出總結,完善預案中的不足和缺陷,為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據。

4、進行獎懲。

依據醫院的各項規章制度,對事故過程中的功過人員進行獎懲,妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作,盡快組織恢復正常的生產和工作。

一、處置火災事故的組織:

安全工作領導小組。

組長:

副組長:

成員:

二、報警程序:

1、發生火災時,現場馬上組織疏散人員離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119、110),報告內容為:xx地方發生火災,請迅速前來撲救,地址:xx-xx。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告辦事處安委會及安全領導小組,組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、在向領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織人員救助人員、撲滅火災。

三、組織實施:

1、要迅速組織人員逃生,原則是先救人,后救物。

2、參加人員:在消防車到來之前,在確保自身安全的情況下均有義務參加撲救。

3、消防車到來之后,要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、水桶、消防水帶等。

5、無關人員要遠離火災地的道路,以便于消防車輛駛入。

四、撲救方法:

1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

3、如系電力系統引發的火災,應當先切斷電源,而后組織撲救。切斷電源前,不得使用水等導電性物質滅火。

五、注意事項:

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、人是第一可寶貴的,在生命和財產之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

注:如遇領導調整,繼任者履行前任職責。

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診所防疫應急預案(精選13篇)篇五

為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒疫情,做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療,保障人民群眾的生命安全與身體健康,結合我鎮實情,特制訂本應急預案。

本預案適用于xx鎮行政區域內突發新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。

1.以人為本,健全機制醫療衛生機構應切實履行公共服務職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務,最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害,把突發疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制,為應對突發疫情提供保障。

2.依法規范,措施果斷醫療衛生機構要按照相關法律法規的規定,完善突發疫情應急體系,建立健全突發疫情應急處理工作制度,對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應,及時、有效地開展監測、報告和處理工作。

3.統一領導,聯防聯控根據突發疫情的范圍、性質和危害程度,政府應對突發疫情防控工作進行統一領導,協調各單位各部門,聯防聯控,規范部署,積極處置,步調協調,行動有效,切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4.依法防控,科學應對依據相關法律法規和本方案規定,規范開展新型冠狀病毒疫情應急工作,充分運用先進科學技術,提高防控水平。

5.預防為主,常備不懈不斷提高疫情防范意識,健全全鎮新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制,做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作,落實各項防控措施。加強監測,及時研判新型冠狀病毒風險評估,對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置,做到早發現、早報告、早處理。

6.加強宣傳,社會參與加強宣傳教育,提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論,維護社會穩定。

領導小組下設有:防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1.防控指揮辦公室。

負責應急工作的協調、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調查信息,進行綜合分析,并報告,包括鎮內新型冠狀病毒疫情動態、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業務指導、防控知識及醫療業務知識培訓等工作;統籌安排現場流行病學調查處理,密切接觸都標本的采集,環境和物品的衛生學處理,實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策,負責全面領導、組織、協調各防控組成員,部署防控處置工作。

2.疫情報告組。

負責掌管報告和審核工作,實行24小時值班制,對信息進行統計和分析,并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況,向縣衛健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。

3.疫情處置組。

負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施,對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理,對醫療機構消毒技術檢查及培訓各村衛生室消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;根據防控工作的需要,負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;對不配合接受隔離治療的患者,必要時由我鎮派出所依法協助采取強制措施。

4.維穩宣傳組。

負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案,指導廣播、電視、報刊、網絡及相關部門做好疫情的信息發布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;協助自治縣衛生健康局、鎮衛生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作,消除公眾恐慌,維護社會穩定,以利于疫情的控制。

5.后勤保障組。

負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作,保障運輸車輛的正常運行,以滿足疫情處置需要;根據各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。

(一)加強組織領導。強化聯防聯控,做好相關輿情引導,提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮直各單位要強化組織領導,落實“一把手”負總責,親自抓疫情防控,細分任務、排好時間表、明確責任人,將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度,確保防控工作落到實處,取得實效。

(二)提高政治站位。充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮直各單位要提高政治站位,充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,增強憂患意識、責任意識和底線意識,全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療,層層壓實責任,堅決克服麻痹大意思想,確保出現疫情及時響應處置。

(三)狠抓業務培訓。鎮衛生院要加強對醫護人員的業務培訓,提升醫護人員對病例的識別能力和救治水平,并加強有關物資儲備,嚴格做好醫院院感以及個人防護,保障醫療安全。

(四)加強輿論引導。科學宣傳疫情防護知識,提高公眾自我保護意識,切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發社會恐慌的行為依法嚴厲打擊,堅決維護社會大局穩定。

1、戴口罩,講衛生,打噴嚏,捂口鼻,噴嚏后,慎揉眼。

2、有癥狀,早就醫,不恐慌,不傳謠。

3、科學就醫:如有不適,盡快就醫,沉著冷靜,謹遵醫囑。

4、戴口罩爭當模范,無防護出門可恥。

5、希望大家都少出門,出門記得戴口罩。

6、少吃一頓飯,親情不會淡。

7、少出門,少聚集,勤洗手,勤通風。

8、勤快洗手:消毒殺菌,病毒趕走。

9、帶病回村,不孝子孫。

10、抗擊疫情人人有責。

11、拒絕扎堆:不圖一時熱鬧,但求平安健康。

12、有發熱癥狀患者,請及時到醫療機構發熱門診就診。

13、年過年不串門,串門只串自家門。

14、比戴口罩:科學丟棄,不傳病毒。

15、見屏如面:網絡拜年也是團圓。

16、拒絕謠言:只送祝福,不傳謠言,別讓錯誤信息幫倒忙。

17、抗擊肺炎,眾志成城。

18、今天到處串門,明天肺炎上門。

19、現在請吃的飯都是鴻門宴。

20、全家齊戴口罩,勝過吃上一堆補藥。

21、帶病回鄉不孝兒郎,傳染爹娘喪盡天良。

22、今年過年不串門,來串門的是敵人,敵人來了不開門。

23、戴口罩總比帶(戴)呼吸機好,躺家里總比躺icu強。

24、省小錢不戴口罩,花大錢臥床治病。

25、要聽晚輩好言勸,不戴口罩全家嫌。

26、口罩還是呼吸機?您老看著二選一。

27、老實在家防感染,丈人來了也得攆。

28、家中老人口罩戴,福報綿綿傳3代。

29、念咒熏醋歪門邪道,戴好口罩佛光普照。

30、不戴口罩滿街走,勝似糞池自由泳。

31、不聚餐是為了以后還能吃飯,不串門是為了以后還有親人。

32、出來聚會的是無恥之輩,一起打麻將的是亡命之徒。

33、發燒不說的人,都是潛伏在人民群眾中的階級敵人。

34、一人傳染全家倒,財產全跟親戚跑。

35、今天沾一口野味,明天(去)地府相會。

36、串門就是互相殘殺,聚會就是自尋短見。

37、出門記得戴口罩,否則麻將都點炮。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇六

為切實貫徹《傳染病防治法》,有效應急處置校內可能發生的傳染病,防止疫情傳播擴散,保障廣大師生的健康,維護校園穩定,特制訂本預案。

1、領導小組

組長:

副組長:

組員:全體教職工

2、領導小組主要職責

及時轉發并貫徹落實國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關文件;及時準確掌握學校疫情動態,提出針對性的預防控制對策;檢查督促學校落實各項工作措施,與衛生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯系,保證防治工作高效、有序進行。

學校建立傳染病預防工作領導小組,傳達并貫徹落實上級有關傳染病防治工作會議和文件精神,加強自我防范意識,根據學校實際,采取切實有效措施,做好傳染病預防工作,并制訂傳染病疫情應急預案。

嚴格把好兒童入學健康關,加強學生的健康檢查,建立健康檔案,嚴格執行晨檢制度,每日做好病弱學生的觀察記錄。

按規定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生活和衛生設施。

專人負責做好對教室等人群聚集區域的通風工作,對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒,餐具每餐消毒。

學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度的應急措施。

1、學校每天統計本校學生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。

2、對晨檢中發現的發熱、皮疹等癥狀的學生,要求及時通知家長帶孩子到醫院治療,并在家休息、觀察。

3、班主任對因病缺課的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病人的`早發現。

4、凡學校所發現有傳染病可疑病人又不能排除的,先將可疑病人送入留觀室隔離,并告知疫情報告人,疫情報告人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5、學校一旦出現傳染病及疑似病例,立即報告上級有關部門,并在當地有關部門的領導和指導下,采取果斷措施,防止疫情擴散。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇七

為做好新冠疫情期間急、危、重癥患者救治的工作,在新冠疫情常態化防控形勢下,堅持急、危、重癥患者的疫情防控措施與急診、急救需求并行,保障醫患安全,對于來院就診的急、危、重癥患者,做到不推諉、不拒收、堅持生命至上原則,特制定本預案。

本預案適用于我院各科室當接診暫未取得核酸檢測結果,經流行病學、癥狀體征、輔助檢查等仍未能排除新冠肺炎,或患者病情危重未來得及排除的,同時需要緊急救治的重癥患者均需做到“應救盡救,應治盡治、應收盡收”,不能因等待核酸結果而延誤急救。

本預案所指急、危、重癥通常表示患者所得疾病為某種緊急、瀕危的.病癥,應當盡早進行醫學處理,否則可能對患者身體產生重度傷害或導致死亡。主要包括以下情況:

1、患者發生正在進行的死亡狀態(如心跳驟停);

6、嚴重創傷、高危孕產婦等需急癥手術的患者。

加強急危重癥患者救治,建立急危重癥患者救治綠色通道。各科室不得以疫情防控為理由,隨意停止救治、延誤治療、推諉拒收急危重癥患者。對于無核酸檢測結果的患者,應加急出具檢測結果。

(一)、對于危急重癥患者且不能排除新冠病毒感染時,可按照接診疑似患者做好防護,先搶救治療。

(二)、新收入院的急危重癥患者,若無發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,固定陪護人員,先安置在緩沖間病房救治,待核酸結果陰性后轉入普通病房繼續治療。若患者有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,轉入感染性疾病科,核酸結果陽性確診為新冠肺炎患者轉至上級定點醫院。

(三)、患者的診療、護理工作和病人的生活活動必須在病室內完成,直至核酸檢測結果陰性。

(四)、個人防護標準應依據國家相關要求做好防護。

1、若患者無發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,且無流行病學史,醫務人員采取一級防護(醫用外科口罩、一次性工作帽、工作服、一次性乳膠手套或丁腈手套)。

2、若患者有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,且來自中高風險地區,醫務人員采取二級防護(醫用防護口罩、一次性工作帽、護目鏡或防護面屏、防滲隔離衣或防護服、鞋套)。

3、正確使用防護用品,穿防護用品前、戴手套前、脫去手套或隔離服后應立即進行手衛生。

核酸結果陰性患者一旦出院或轉科應立即對病房或患者區域進行環境終末清潔與消毒工作,有效阻斷病原微生物傳播。應實施以“床單元”為單位的終末清潔與消毒工作,從醫用織物到環境物體表面,先清潔、后消毒,從上到下,從相對清潔物體表面到污染物體表面,清除所有污染與垃圾。可搬離的醫療設備與家具,應在原地實施有效清潔與消毒后,方可搬離。消毒可選用500mg/l含氯消毒液,有明顯的污染時先去污染再消毒,空氣用消毒機或紫外線輻照設備消毒。

核酸結果陽性患者在患者離開該環境后,應對患者所處周圍環境的物體表面、地面進行清潔與消毒,消毒可選用1000mg/l含氯消毒液至少作用30分鐘。有可見污染物時,應先使用一次性吸水材料清除污染物,再用1000mg/l的含氯消毒液。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇八

為全面貫徹落實新冠肺炎疫情防控電視電話會議精神,全力防范新冠肺炎疫情的傳播和流行,保障人民群眾健康安全,特此制定本預案。

根據疫情防控指揮部劃定的風險區域,相關鄉鎮(街道)立即啟動應急響應,及時制定應急處置方案,協調有關部門全面落實所在社區(村莊)封閉管理的措施,實行“封閉隔離、足不出戶、服務上門”的管理措施,嚴防疫情的傳播蔓延,維護封閉區居民的生活秩序,確保社會穩定。

本預案適用于發生新冠肺炎疫情的封閉區域(新冠肺炎陽性個案的發現點、居住點、工作點、活動點及周邊區域)。

(一)啟動應急響應。發生疫情的社區(村莊)所在鄉鎮(街道)疫情防控指揮部立即啟動下設工作組工作,落實信息報告、工作例會、工作臺賬等制度,疫情防控指揮部辦公室迅速組織開展流調、核酸檢測、醫療救治和環境消毒等,有序開展疫情應對處置工作。

(二)及時管控病例。對于發現的確診病例、疑似病例和無癥狀感染者,由疫情防控指揮部安排車輛立即轉運到縣新冠肺炎患者定點收治醫院和集中隔離點,科學規范開展治療或集中隔離醫學觀察,做好轉運過程中的感染控制,減少傳播風險。疾控部門及時對病例開展流行病學調查,摸清可能的感染來源,判定密切接觸者。

(三)加強進出通道管控。社區(村莊)實行封閉式管理,只保留一個進出通道,實行24小時值守。外來車輛一律不得進入,封閉區車輛只進不出。要嚴格落實登記制,車內人員一律按規定接受信息登記。

(四)嚴格人員管理。非本社區(村莊)人員原則上一律禁止進入。如確需進入,相關人員要持有效證件,并進行實名登記,測量體溫、查驗健康碼、行程卡,結果異常的,一律禁止進入。

(五)快速開展核酸檢測。依托鄉醫療衛生機構或第三方檢測機構,按照密切接觸者、重點人群、全體居民的順序開展全覆蓋的核酸監測,及時發現管控感染者。

(六)嚴格內部管理。堅持“非必需不外出”原則,封閉區居民一律不串門、不聚集,確需外出必須佩戴口罩,無口罩不出門,一經發現立即勸導勸返。人與人交流保持2米以上距離,平時做到勤洗手,養成飯前、便后洗手習慣。

(七)規范消毒殺菌。對封閉區庭院、涼亭、便民超市、藥店、電梯、樓道、門廳等公共場所均堅持每天消毒殺菌,居民做好居家消毒殺菌工作。

(八)嚴格返鄉人員管控。從外地返回封閉區人員需持2天內有效核酸檢測陰性結果,返鄉后實行14天居家健康監測,期間不聚集、不流動,每7天開展一次核酸檢測。教育引導居家隔離人員必須減少與家庭其他成員密切接觸,實行單人單間,做好居室通風消毒,督促家庭其他成員落實安全防護距離(距離2米以外)、防護措施(堅持戴口罩、勤洗手、不共用餐具物品等)和居家隔離人員排泄物無害化處理。

(九)嚴格醫廢垃圾管控。每個家庭必須對廢棄口罩等特殊有害垃圾實行嚴格管控,其中居家隔離人員要將廢棄口罩及生活垃圾自行密封裝入塑料袋后再投入專門容器。封閉區內物業公司、村(居)委要建立醫廢垃圾收集、運輸臺賬,由環衛部門統一進行收集、運輸、處理。

(十)強化物資保供。封閉區實行封閉隔離、服務上門。所在鄉鎮(街道)成立物資籌集保障專班,組建專門隊伍,根據居民生活需要,每2天進行一次生活物資等采購、逐戶上門發放,憑統一制作的臨時通行證予以放行,并詳細做好紀錄。

(十一)加強疫情防控知識宣傳。通過宣傳欄、懸掛標語、小區廣播以及建立微信群等多種形式,將疫情防控信息傳達到每一位居民,營造群防群控、科學防控和“不造謠、不傳謠、不信謠”的防控氛圍,發現異常情況及時報告。

堅持依法依規、聯防聯控、群防群控,切實落實屬地、部門、單位、個人“四方責任”,相關鄉鎮(街道等部門要履職盡責、相互配合、密切協作,切實抓好封閉區各項防控措施的落實。當地鄉鎮(街道)建立街道(鄉鎮)干部、網格員、基層醫務工作者、志愿者“五包一”社區防控責任制,發揮好在職、志愿者、居民骨干、樓門院長等各類群防群控力量的作用,完善組織動員機制,強化社區(村)防控整體合力,及早有效控制新冠肺炎疫情的暴發流行。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇九

本預案中所稱傳染病是指《傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公眾健康的事件。

(一)指導思想和工作原則。

傳染病防治工作在學校黨政領導統一領導下,接受區衛生防疫站、醫院等部門業務指導,實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

(二)組織領導。

學校由校長領導負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育,組織校內各職能部門搞好校園的環境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲,以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理,保障飲用水衛生、食品衛生,對餐飲業實行衛生監督。承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務,建立傳染病管理的規章制度。

(三)預防。

1.學校利用網絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地,開展健康教育。在學生中設立健康教育選修課,開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我保健知識,養成良好的衛生習慣,增強自我保健能力。

2.搞好校園公共場所環境衛生,消滅鼠害,滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。

3.加強食堂衛生的監督檢查工作。總務處、德育處定期組織對校內環境衛生、食堂衛生的'督察,對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。

4.后勤保障飲用水衛生符合國家衛生標準,定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5.師生員工定期體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

6.按國家計免制度對學生進行甲、乙肝接種,并逐步開展風疹、水痘、流感、腮腺炎等的預防接種工作。

7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。

(四)疫情報告。

1.學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校報告。

2.班主任實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規定時限:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內報告;乙類傳染病12小時內報告;丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡,向屬地防疫站報告并同時上報學校有關領導。根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度,逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任,直至依法追究刑事責任。

(五)控制。

1.凡發現無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人,均應立即安排到醫院進一步明確診斷,必要時住院隔離治療。班主任應跟蹤了解病人診斷和治療情況。

2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學校、班主任指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學校、班主任應采取必要的檢查和預防措施,并進行醫學觀察。

3.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、縣防疫部門的傳染病疫情預警報告,與有關部門共同研究后學校領導建議是-3-否啟動《突發公共衛生事件應急預案》。

(一)工作目標和原則。

1.制定本預案目的是為有效預防、及時控制和消除公共突發事件的危害,保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

2.突發事件應急工作應當遵循預防為主,常備不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,并施行屬地管理和依法管理。

(二)組織領導和工作職責。

1.組織領導。

學校成立突發事件應急處理指揮系統。學校成立校突發公共衛生事件應急處理領導小組,由校長任組長,對應急工作實行統一領導、統一指揮;學校各有關職能部門負責人參加組成。后勤具體負責全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。

2.工作職責。

應急預案啟動后,應急指揮系統應立即進入工作狀態,各自履行工作職責。校領導小組負責指揮工作小組工作,負責全面協調、組織全校應急處理工作;后勤負責校內有關應急事件的信息收集、報送和發布,做到信息準確、公開、透明。體藝衛領導負責向上級衛生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情,接受屬地管理;德育處負責突發事-4-件全校宣傳教育工作。工會全面負責教職工的防治工作。少先隊大隊負責全校學生的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理(使用)單位負責具體實施。后勤負責突發事件應急處理的各項后勤物質保障和突發事件發生后的安全保衛工作。

(三)預防和應急準備。

1.預防:

(1)組織開展日常愛國衛生運動,加強公共場所衛生的監督管理。各類公共場所應保持環境清潔、通風換氣,對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。少先隊大隊應積極開展各種類型的健康教育,普及衛生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法。

(2)后勤應加強食品衛生監督管理,保障飲用水衛生安全,防止食物中毒等突發事件的發生。

(3)各實驗室做好有毒、有害物質的管理和防護工作,預防職業中毒的發生。

2.應急準備。

(1)學校逐步提高應對突發事件的能力。

(2)成立突發事件應急小組,并組織應急演練。不斷研究新技術,提高應對突發事件的業務能力。

3.信息報告、報送與發布。

學校組建突發事件報告信息網絡:

(1)學校一旦發現重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況,應在規定時限范圍內,通過規定網絡、電話等方式向上級衛生部門和教育主管部門報告。

(2)學校教職員工一旦發現有突發事件的可能,也有義務向有關領導報告,保證信息能得到及時準確收集,正確傳遞。

(4)突發事件信息發布歸口由校突發事件應急處理工作辦公室負責,及時、準確、公開、透明地向公眾發布,便于公眾知曉。

4.應急處理。

(1)一旦發生突發事件,學校應在2小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告,配合上級部門組織技術調查、綜合評估、判斷突發事件類型,提出是否啟動學校《突發事件應急預案》。學校應向上級主管部門報告,并做好應急處理準備。

(2)學校在接到屬地、和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應按屬地管理的原則,不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察,給予積極支持和配合。

(3)應急預案啟動后,各級領導和相關部門應按預案規定的職責要求,服從統一指揮,立即到達規定崗位。按照突發事件的情況,采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要,報請上級依法采取必要的控制措施。

5.突發事件應急處理工作中,學校執行《突發公共衛生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的單位和個人,給予表彰和獎勵;對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規定給予相應的處罰,直至追究法律責任。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇十

為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行,切實保護全體員工的身體健康和生命安全,維護生產和生活秩序,依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規精神,結合我單位流動性質制定本應急預案。

詳見《安全事故應急預案》(總預案)3.1.2.1組織機構。

1)經理部傳染病應急預案領導小組根據疫情情況,適時啟動應急預案,并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

3)建立傳染病監控與報告制度。

a.醫務人員在診治病人是對發燒病人引起注意,在同一時段出現多例發燒病人要考慮是否為傳染病引起,對發燒病人要建立專項登記。

b.各部門、班組一旦發現疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫務人員或領導小組。

c.醫生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組。

d.照規定時限:甲類傳染病6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告當地疾病預防控制中心。

e.醫務人員具體負責衛生防疫工作,負責對公共場所、食堂衛生的監督和管理;負責飲用水的化驗檢查;定期對環境實施消毒,對易感人群進行預防接種注射或分發預防用藥等,阻斷傳染病的發生和流行。

f.醫務人員通過宣傳欄或印發健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育,提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛生的責任感。

1)發現傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或寢室,采取隔離措施禁止與外界人員接觸,立即報告應急領導小組,同時報告縣級疾病預防控制中心,根據應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當地醫院或衛生防疫部門進行隔離治療。

2)發生傳染病后醫務人員或縣衛生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區消毒的同時要注意自身的安全,佩戴好防護工具;對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施;對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

3)通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施,使員工了解傳染病的傳播途徑和預防方法,提高員工自我保護意識。讓廣大員工了解情況,安定人心,穩定員工的情緒,樹立戰勝傳染病的信念。

4)大力開展愛國衛生運動,防止疾病的發生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛生,消除衛生死角,定期搞好鼠害,滅蚊、滅蠅工作;保持良好的個人衛生習慣;加強對食堂的衛生管理和檢查,定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒,并建立消毒臺帳。

1)對傳染病突發事件的病人按照規定給予一定的經濟補償。

2)對引起傳染病的原因進行調查,總結經驗,吸取教訓。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇十一

為及時、高效、快速、穩妥處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,提高防治水平和應對能力,本著“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則,力爭做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”,控制疫情的擴散和傳播,保障轄區居民的身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》,結合我鎮實際制定本預案:

一、適用范圍。

本預案適用于**鎮轄區發現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的疑似病例或我縣啟動應急預案后,也可由**鎮應對疫情工作領導小組決定啟動本預案。

二、應急原則。

(一)預防為主、常備不懈原則。堅持寧可備而不用、不能用而不備,建立健全職責明確、行為規范、運轉有效的指揮體系、預防控制體系、醫療救治體系和監督管理體系,確保工作落實快節奏、高效率、全到位。

(二)統一指揮、各負其責原則。在**鎮應對疫情工作領導小組的統一指揮下,各基層站(所、庭、隊)根據工作職責各負其責、各盡其能,各村(社區)落實屬地責任,在職責范圍內做好各項工作。

(三)果斷決策、快速處置原則。應急預案啟動時,要立即響應,快速行動,迅速處置,第一時間按照既定程序步驟落實,做到零遲疑、零耽擱、零延誤、零停留。

三、組織機構。

組長:**。

第一副組長:**。

常務副組長:**。

副組長:**。

成員:**。

領導小組負責統一指揮,各成員要聽從命令、服從調配,保證24小時通訊聯絡暢通,接到指令后在10分鐘之內趕赴指定地點,在應急響應解除前,各成員不得外出,確有特殊情況,須得組長批準后方可出行。

四、職責分工。

1.財政所負責防疫資金的撥付使用,強化資金監督,確保資金使用公開透明。

2.武裝部負責組織民兵開展救助,并協助公安部門做好各項安保工作。

3.派出所負責做好疫點、疫區的封鎖、戒嚴工作。

4.民政所負責建檔立卡貧困戶因疫情導致貧困的臨時救助工作。

5.村委會負責做好科普知識宣傳,組織動員黨員群眾搞好衛生清潔和消毒防疫工作。

五、應急程序。

(一)第一時間上報。突發情況發生后,要立即向上級應對疫情工作領導小組匯報,請求工作指導和支持。根據情況等級和變化情況,適時向上級部門續報進展情況。

(二)迅速果斷隔離。對疑似病例要立即安置到事先指定地點,實施定點隔離,確保與其他人員不接觸、不交流,待專業人員到達后使用專業設備、專門車輛帶離,確保疫情不傳播、不擴散。

(三)實施緊急封鎖。對于重點區域(重點村、片區),立即組織人員拉起警戒線、設立警示標識、劃定安全距離,做到外防輸入、內防擴散、嚴防輸出。

(四)嚴格殺菌消毒。對疫區和受威脅區域實施強制消毒,殺滅病源。

(五)解除隔離封鎖。待疫情得到控制或得到上級指示后,且沒有新的情況出現,方可解除封鎖。

(六)及時總結報告。緊急疫情工作完成后,要對防控措施、責任落實、資金使用、經驗做法、取得效果、存在問題等情況進行認真總結,并形成書面材料,上報上級指揮部。

六、保障措施。

一是堅持目標結果導向。要以正確的觀念和科學的理念對待疫情,堅持系統思維、底線思維,寧可信其有、不可信其無,寧可信其大、不可信其小,全面履行各自責任、做好各自工作。

二是親力親為抓好落實。要聚焦重點人群、重點區域、重點對象,層層壓實責任,各責任人員要親自到一線指導,親自到一線落實,認真履行政治責任、領導責任,確保各項防控措施落早落細、落地見效,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

三是嚴明職責推動工作。堅決做到守土有責、守土擔責、守土盡責,加強領導、強化協調、精心安排、組織發動,認真落實防控措施,按照機制流程做好救治和防控處置工作,堅決做到聯防聯控、令行禁止、執行有力。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇十二

科室管理人:護士長。

疏散救援組:2名。

滅火求援組:(科室人員的30%是科室義務消防員)。

(1)科室負責人、管理人職責:

1、貫徹執行消防法規、保障科室消防消防安全符合規定,掌握本科室消防安全情況。

2、督促病房工作人員遵守消防安全制度,落實對病員的入院安全教育和經常性防火巡查工作任務。

3、發生火災時,及時組織在場工作人員開展滅火自救和組織傷病員安全疏散,確保病員生命和財產安全。

4、科室消防安全明白人就是科室懂的消防管理、消防知識的、熟悉本科室情況、會操作消防設備器材,了解消防檢查和隱患整改、火災撲救、消防宣傳等程序。

(2)疏散引導員職責:

1、熟知安全出口,疏散通道及走向、本樓層疏散預案。

2、發生火災時,組織人員就近疏散,始終堅守崗位。

3、防止疏散過程中病員及家屬出現驚恐和騷亂,確保快速安全疏散。

4、提醒被困人員,利用毛巾、衣物等捂口鼻低姿快行。

(3)滅火救援職責:

1、熟悉掌握本單位的消防路、消防設施、器材的位置并達到熟練使用。

2、加強平時的滅火技術訓練,掌握滅火方法,

3、在較短時間內到達火警地點,迅速有效撲滅火災或援助消防隊控制火勢和撲滅火災以減少火災的損失。

(4)疏散救援組職責:

1、針對樓層的人員情況對人員、物資進行疏散。

2、明確安全出口位置、疏散標志,根據火災發生的不同部位組織不同的疏散路線。

3、疏散引導人員要明確任務,合理分工落實具體的疏散措施(先生命后物資)。

1、護士發現或接到患者及家屬報告有火情時,應立即按下手動報警按鈕,通知消防監控人員,迅速匯報科主任或護士長,同時用就近的滅火器器材可能撲滅初期火災。

3、在保衛科人員(即義務消防隊人員)到達火災地點后,科主任或護士長介紹火災現場情況,并安排滅火組人員把滅火工作交給保衛科人員,全力疏散病員。

4、火災撲滅后:

(3)未經公安消防機構同意,任何人不得擅自清理火災現場;

(4)接受事故調查,如實提供火災事故情況,查找有關人員,協助火災調查;

(5)做好火災傷亡人員及其親屬的安排、善后事宜;

(6)火災調查結束后,總結火災事故教訓,改進消防安全管理。

5、注意事項:疏散患者或家屬時,應把危重病人或特別行動不便的病人通過消防電梯進行疏散(僅限于著火層),其他病人和家屬往消防樓梯進行疏散。

文檔為doc格式。

診所防疫應急預案(精選13篇)篇十三

為應對醫院突發性大面積停電事故,迅速有序地組織和恢復供電,確保病人生命安全和減少財產損失,保證醫院用電暢通,促進事故應急工作的制度化和規范化,依據國家相關法律法規,結合我院實際情況,制定本預案。

本預案所稱“突發性大面積通電事故”(下稱“大面積停電事故”)是指因嚴重自然災害重要設施損壞或遭受破壞等原因造成突發性的全院大面積電力系統安全防線失效,電網發生大面積瓦解或崩潰的事故。

大面積停電事故處理工作貫徹“預防為主,常備不懈”的方針,遵循“統一領導,完善機制,明確責任,加強合作,快速發應,措施果斷”的原則。

醫院成立大面積停電事故應急領導小組,下設應急搶修隊。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

維修電工:xxx。

職責:

1.做好日常安全供電工作,落實安全生產責任制,防范大面積停電事故發生。

2.發生大面積停電事故時,及時做好停電事故應急工作,盡快恢復供電。

3.根據大面積停電事故嚴重程度,決定啟動和終止應急預案。

4.及時向上級報告事故情況。

5.必要時請求外力支援。

6.領導小組組長是履行本預案規定的第一責任人。成員單位應在領導小組的統一指揮下,各司其職,各負其責,通力合作,做好大面積停電事故時的綜合應急工作。

2.應急搶修隊。

隊長:xxx。

副隊長:xxx。

成員:xxx。

職責:發生事故時,組織人員實施救援行動;向指揮小組匯報事故情況,必要時向供電部門發出求援請求,事后總結應急救援工作經驗教訓。

1.后勤部門電工班應急程序。

a.根據電力部門通知的停電時間及故障原因,做好響應的準備工作。電工在接到電力公司通知停電的電話或以其他形式的停電通知時,必須問清楚停電的時間,停多長時間及停電原因,做好記錄。

b.通知總務科(夜班通知總值班xxx),說明停電的原因,具體停電時間,停多長時間,并做好電源切換的準備工作。

c.在規定的時間內完成電源切換工作,保證全院恢復供電。

a.出現緊急停電時,高配房應立即電話詢問電力公司,問明停電原因及停電時間的長短。通知應急小組組長xxx和院辦(總值班xxx),說明情況。

b.如停電時間較長,雙電源切換不成,應盡快啟動備用發電機,切斷中央空調電源,保證重點科室(急診室、手術室、icu、分娩室、血透室、急診檢驗、信息中心)的供電。信息中心有ups不間斷停電。

由院辦通知(總值班xxx通知):

1.設備科(xxx)停止所有科室分體空調。2.通知放射科,停用一切放射設備(除一臺普放設備)。

c.如停電時間較短應等待電力局來電后,按高度命令后進行高壓系統操作。如遇到操作電源無電可按手動方式進行操作。高壓操作完畢再進行低配操作。

d.高壓操作完畢必須檢查開關的合閘位置是否正常,檢查三相電壓、三相電流是否正常。

e.如單個樓層配電箱造成個別科室停電,請打高配房xxx電話,立即進行現場搶修。如配電箱嚴重損壞,短時無法修復,應立即接備用電纜至就近配電柜或低配室。

2.部門科室應急程序。

(1)各科室接到停電通知后,立即做好停電準備。如有搶救患者使用備用電源。

(3)電梯遇到突然停電后,要做好乘客思想工作,向外面打電話,用人工方法把所有乘客放出去。(要修改)。

1.電工日常應做好發電機的維護保養工作,保證發電機隨時投入使用。

2.電工平時要掌握供電知識和操作規范,注意操作安全。

3.臨床科室常規備有應急燈電筒等照明用物,定期檢查,保持完好狀態。

4.醫院要組織進行應急停電演練,通過演練,使大家熟悉掌握突發停電的應急處置程序,確保病人安全。

文檔為doc格式。

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衛生工作計劃需要包括衛生宣傳、疾病預防、醫療服務等方面的內容,以保障公眾的健康和安全。下面是小編為大家收集的衛生工作計劃范文,希望能給大家提供參考和啟示。
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫作技巧的重要資源。小編為大家搜集了一些優秀的范文范本,供大家參考和借鑒。州委為認真貫徹學習中央意見和省委《以新時代新擔當新作為
個人總結是對過去一段時間內自己成就和經驗的一種回顧和總結,可以為未來的發展提供借鑒和指導。以下是精選的個人總結范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
自查報告的撰寫可以激發我們在學習和工作中的積極性,使我們更加有目標和動力去追求進步。如果你還在為寫自查報告而苦惱,不妨閱讀以下小編整理的自查報告范例,或許能夠幫
進入下半年以來,工作節奏加快,總結對我們的提升非常重要。教育行業的下半年工作總結范文,總結教學、科研、學生管理等方面的成果。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教案模板是教師教學過程中必備的一份文檔,可以幫助教師提高教學效果。接下來是一份經過實踐檢驗的教案模板示例,希望對大家的教學工作有所幫助。執教內容是部編教材小學語
安全工作計劃是指對一個單位或組織在安全工作方面的具體規劃和安排。以下是一些經驗總結和實踐指南,希望能對你制定安全工作計劃有所幫助。全國安全生產月即將來臨,為進一
社區工作計劃的制定需要考慮社區居民的意見和需求,充分尊重他們的利益和參與感。請大家參考下面的社區工作計劃范文,結合自身實際情況進行修改和完善。倡導綠色義務,引導
個人總結能夠幫助我們更好地反思自己的職業發展,明確自己的目標和方向,更好地規劃自己的未來。總結寫作是一個讓我們不斷探索自己的過程,范文可以為我們提供借鑒與啟發。
租房是一種常見的居住方式,通過支付一定的費用,可以在一定的時間內使用他人的房屋,給人提供了便利和選擇的機會。租房市場也在不斷發展壯大,各種類型的租房信息層出不窮
月工作總結可以使我們更好地把握工作節奏和方向,實現工作目標,并為下一個月的工作提供參考和借鑒。接下來請看一些以往員工寫的月工作總結,相信能夠給大家提供一些寫作上
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,我們應該努力寫出優秀的作文。以下是一些優秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。那時正值暮春時節,花雖然不如盛春之時
通過調查報告,我們可以了解某一問題或現象的背景、原因和影響。無論是學術研究還是商業領域,調查報告都有著重要的應用價值和影響力。根據xx廳長批示和王處長安排,年月
在開學典禮上,學生們可以聽取來自校長和老師們的鼓勵和期許。結合學校的實際情況,這里提供了一些開學典禮的具體策劃和組織建議,希望能對你有所幫助。尊敬的老師們、可愛
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領域的表達方式和寫作特點。推薦給大家幾篇經典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。摘要:課堂是教師實施教學計劃,
作為演講者,我們需要用恰當的語言和方式,使講話稿更具說服力和感染力。尊敬的評委、親愛的聽眾,很高興能夠參加這次演講比賽,向大家展示我的思考和觀點。各位同學:炎炎
合同協議一般包含雙方當事人、合同目的、交易內容、條款與條件等要素,我們應該清晰明確地寫明每一項內容。如果您不確定如何起草合同協議,以下是一些專業律師的建議。
幼兒園大班的教學內容涵蓋語言、數學、科學、藝術等方面,旨在全面發展孩子的各個能力。下面是一些幼兒園大班的學習資源推薦,希望對大家有所幫助。親愛的家長們、小朋友們
工作計劃的制定是為了讓接下來的工作有目標、有秩序,下面是計劃網為大家搜集整的公司財務個人工作計劃,歡迎閱讀。財務部作為公司的核心部門之一,肩負著對成本的計劃控制
建設方案的編制需要綜合考慮工程的特點、條件和需求,同時還需要充分尊重環境、生態等方面的要求。下面是一些成功企業的建設方案案例,供大家借鑒和學習。成立肇慶亞鋁工業
范文范本是寫作過程中的參照和借鑒,可以為我們提供靈感和啟發。范文范本可以激發我們的寫作靈感,幫助我們更好地發揮自己的創作能力。從合同法角度而言,任何一個合同的
奮斗是一種人生態度的表現,只有積極進取,才能在人生道路上發掘更多的可能性。奮斗是為了追求夢想而付出的艱辛和努力。如何在奮斗中保持積極向上的心態和態度?以下是一些
報告范文需要經過認真的信息搜集、整理和分析,才能呈現出科學、準確和可靠的結果。最后,希望以上的報告范文能夠對你的報告寫作有所啟發,幫助你寫出更優質、更有影響力的
演講稿范文是一個演講者思考和表達的結果,通過閱讀范文,可以更好地理解演講者的觀點和思路。隨機選擇的句子:演講稿范文是演講者對主題進行深思熟慮后的文字表達,能夠更
通過辦公室工作總結,我們可以對自己的工作進行客觀評價,并提出可行的改進方法。小編為大家整理了一些辦公室工作總結的經典示范,請大家參考使用。2、對公司各部門有些工
定期進行月工作總結是對自己工作狀態和能力的一種檢驗和評估,可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和素質。小編整理了一些精彩的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些啟示
應急預案是組織和個人的應急行動指南,能夠幫助人們在緊急情況下保持冷靜并采取正確的措施。以下是一些常見突發事件的應急預案,供大家參考和學習。二、工作職責和組織領導
一個完善的工作計劃書可以讓我們更好地掌握時間,提高工作的效率。讓我們一起來看看各個領域中的精英們都是如何制定和執行工作計劃書的。又一年已經結束,新的一年即將開始
三分鐘,足夠我們進行一次簡短的思考,也足夠我們完成一項小任務。根據指定的規則,從第一部分中隨機選擇一條:三分鐘只有180秒的時間,對于忙碌的現代人來說顯得特別寶
在市場經濟中,買賣是供求關系的表現,通過買賣雙方的交易達成價值的互換。買賣是人們在市場交易中以貨幣或其他等值物品進行交換的行為,它是滿足人們需求的基本方式之一。
在工作中,編寫一份合理的工作計劃書可以提高工作的效率和質量。小編為大家準備了一些優秀的工作計劃書范文,希望能為你的工作計劃書編寫提供一些參考和借鑒。
活動總結是對我們參與的活動進行思考和反思的一種方式,有助于我們不斷地改進和進步。以下是一些活動總結的范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟示。教育學院在_月4日到_
寫心得體會是提升自我認知和增強自信心的有效途徑,它可以幫助我們更好地了解自己、認識自己。總結讓我明白了自己所追求的目標和價值觀。在未來的工作和生活中,我會堅持自
在實施方案中,需要注意信息的共享和知識的積累,以提高組織的學習和創新能力。要想成功實施一個方案,我們需要了解一些相關的實施案例。為適應新形勢下教育改革和發展的需
勞務的主要目的是使勞動者通過出售勞動力來換取金錢或其他物質報酬。勞務是指提供各種勞動力服務的經濟行為,它可以解決勞動力資源的不均衡和需求的差異。勞務可以幫助企業
近日的初一假期給我們中學生提供了一個鍛煉自己的好機會。有些同學選擇了參加一些社區活動,有些參加了親友聚會,而更多的同學選擇了進行勞動。在這個假期里,我也參與了勞
自查報告還可以促進與他人的交流和溝通,讓我們更好地了解彼此的工作、學習情況,互相學習和借鑒。這里整理了一些精選的自查報告樣本,希望可以給大家提供一些有益的寫作啟
規章制度的執行需要有相應的監督機制和懲罰措施,這樣才能有效地推動員工遵守規定,共同維護組織的利益。以下是小編為大家收集的規章制度范文,供大家參考。其中包括學校的
優秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達。10.讓我們一起來欣賞這些優秀作文,感受其中的情感和智慧。三、補題要充分發揮自己愛好特長,題目能確定選
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教學計劃是為了對學生的學習進行合理安排和組織,以達到既定教學目標的一份計劃書。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。一、教材分析:這是一篇精讀課
活動總結是對活動過程中所遇到的問題和挑戰進行總結并提出解決方案的重要機會。接下來是一些活動總結的實例,給大家提供一些寫作思路和參考。提高學生交通安全法制意識是一
大班教案是指為大班學生設計的教學計劃和教學內容,能夠指導教師開展教學工作。角色扮演教案:通過角色扮演,培養大班學生的表演能力和合作意識。又到了開學季了,學生忙碌
教師工作總結是教師自我反思和提升的有效方式,通過總結工作經驗,可以發現問題并改進自己的教育教學方法。為了更好地幫助教師總結工作,以下是一些教師工作總結的寫作方法
制作提綱時,應該注意標題之間的邏輯關系和銜接,以確保文章結構的連貫性和完整性。以下是一些頂級演講家的提綱示范,在舞臺上他們以精彩的演講感動了無數聽眾。
讀后感是對于書籍內容的思考和解讀,是讀者對于作者觀點的價值評判和表達。下面是小編精選的一些讀后感范文,大家可以一起來看看,或許會有些共鳴和啟發。一個晚上,我一口
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工作心得體會是我們在工作中的收獲和反思,能夠讓我們更好地發現自己的優點和不足,以便進一步提升自己。下面是一些工作心得體會的范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的
通過寫工作心得,我們可以加深對自己職業方向和目標的理解,為自己的職業發展制定更加明確的計劃。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,大家一起來讀一讀吧。
“廉政建設第一個詞出現在《晏子春秋》中·提出以下四個問題一個廉潔而長期的政府,它能做什么”我們現在談論的是廉政建設主要是指政府工作人員在履行職責時,不以權謀私,
月工作總結也是一個展示個人才能和價值的機會,可以讓領導更好地了解你的工作能力。接下來,我們一起來看看一些成功的月工作總結范文,這些范文都是在實踐中不斷優化和提煉
寫總結范文需要注重結構和條理,清晰地表達自己的思路和觀點。下面是小編為大家收集的一些優秀總結范文,希望對大家有所幫助。回首20××年試用期的工作,感慨頗深,時光
在寫優秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實自己的知識儲備和思維能力。看看下面的優秀作文范文,相信能給大家帶來啟發和提升。
幼兒園工作計劃的制定需要充分關注幼兒的身心健康,注重培養幼兒的品德素養和社交能力。以下是一份經過驗證的幼兒園工作計劃范文,可以供大家參考借鑒。二、三月份工作安排
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通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀體驗,與他人交流心得和觀點。小編為大家整理了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地表達自己的感受和思考。
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感謝各位的鼎力支持,相信今天的活動會給大家帶來愉快和收獲。在這個部分,我為大家準備了一些主持活動的心得體會,希望能為大家提供一些靈感。尊敬的各位來賓、親愛的朋友
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優秀學生不僅在學習上取得好成績,還在課堂上積極參與討論和互動,展現出優秀的表達和溝通能力。下面是一些優秀學生的成功經驗和學習技巧,讓我們一起來學習和提高吧。
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寫心得體會可以促使我們更有條理地組織思維,發現問題并提出解決方案。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會范文,希望給大家帶來共鳴。在當代,仿真實驗已越來越
河南是中國的少數民族聚居區,有著豐富多樣的民族文化和民俗風情。以下是小編為大家整理的河南工業發展的數據和報告,供大家參考和研究。一是在經濟新常態環境下,農業生產
班級工作計劃是對班級工作進行規劃和安排的一種書面材料,它可以提高班級的組織性和工作效率。下面是小編為大家整理的班級工作計劃范文,希望能夠幫助每位班主任更好地制定
一個好的策劃書可以幫助我們在實施過程中更加明確目標和步驟。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和學習。一、活動前言:隨著經濟社會的不斷發展進步,大學生們
培訓計劃可以幫助員工更好地適應公司的發展需求,增強團隊的凝聚力和合作能力。培訓計劃范文5:通過培訓計劃,希望能夠提高員工的服務意識和客戶滿意度,以提升公司的競爭
通過簽訂租賃合同,出租方可以合法地向承租方收取租金,并對租賃物的使用進行監控和管理。以下是一份包含完整條款的租賃合同示例,供大家參考和學習。甲方(出租方)。乙方
講話稿是在特定場合發表演講時所使用的文字材料,具有濃厚的口頭表達特點。無論是學術演講、慶典致辭還是活動發言,這些范文都可以為大家提供參考和借鑒的價值。
合:大家下午好!男:我是主持人。女:五月微風,青草飄香,青春激蕩。男:五月,草碧天藍,激情飛揚,女:青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子。女:為推進創業服務活
在工作匯報中,我們需要準確地描述工作內容和完成情況,保持客觀和真實。下面是一些經過精心編排的工作匯報范文,希望能夠對大家有所啟發。各位領導:下面,我就文體中心x
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在撰寫廣播稿時,要確保語言表達準確、流暢,通過簡潔有力的語句傳遞信息,引起聽眾的共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優秀的廣播稿范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發
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計劃書的編寫可以幫助我們提前預估和解決可能遇到的問題,以及合理安排時間和資源。以下的計劃書范文給出了具體的計劃步驟和時間安排,可以幫助你更好地組織和管理你的工作
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更多申請書通常包括求職信、入學申請、獎學金申請等,它們是展示個人能力和背景的重要材料。下面是一些值得閱讀的申請書范文,希望可以給大家帶來一些啟發和思考。
編寫總結范文是提高自己思考能力和邏輯思維的有效方式。為了幫助大家更好地了解總結范文的寫作方法,特意收集了一些優秀的范文,供大家參考。20xx年的工作在領導的支持
通過寫心得體會可以使我們更加深入地理解和吸收所學知識。心得體會是一種對自己所經歷和思考的總結,以下是一些優秀的范文,供大家參考和學習。當今社會的競爭是人才素質的
月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它能讓我們思考自己的工作表現并尋找改進的空間。也許我們需要寫一份月工作總結了吧。以下是小編為
通過月工作總結,我們可以反思并總結過去一個月的工作經驗,找出問題,并提出改進的方法。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
合作不僅僅是為了達到某個目標,更重要的是在合作的過程中獲得成就感和滿足感。接下來,我們將介紹一些成功合作的經驗和策略,供大家學習和借鑒。甲方:注冊地:電話:聯系
在教學工作總結中,教師可以對自己的教學目標、方法、資源等進行回顧和評估。小編為大家搜索了一些教學工作總結范文,希望對大家的寫作起到一定的參考作用。1、自身業務素
教案還應該考慮學生的學習任務和能力水平,確保教學的針對性和差異性。掌握一年級語文教案的撰寫方法,對于提高教學效果和教案質量具有重要意義。1、能借助拼音讀準生字的
社會實踐是一種鍛煉人能力,拓寬視野的重要途徑,我們應該積極參與。社會實踐是一種對實際社會情況進行觀察和實踐的活動,它可以幫助我們更深入地了解社會現象和問題。怎樣
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寫檢討書不僅可以為自己贏得別人的諒解,還可以讓我們更好地意識到自己的問題并且主動進行改進。如果你還在為寫檢討書而苦惱,那么可以參考我們提供的一些范文,相信會對你
在商業交易中,合同協議的簽訂可以避免糾紛的發生,提高合作的可持續性。這里為大家提供了幾份合同協議范本,供大家參考和借鑒。甲方雇用乙方從事家政服務工作,雙方本著平
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