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海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-07-14 作者:夢幻泡

通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀體驗,與他人交流心得和觀點。小編為大家整理了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)自己的感受和思考。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

我呼吸著墨香翻卷的芬芳指腹悄無聲息的輕輕掠過那一個個溢滿靈動的文字。

《海底兩萬里》是我最喜歡的名著了,茶前飯后亦或他日閑暇之時,靜靜的打開它,它總會給我?guī)頍o限的遐想與好奇。我極其佩服這位作者凡爾納。他有著讓我膛目結(jié)舌的想象力。他在小說中竟然預(yù)料到了未來世界,一個有潛水艇、有電燈的世界。我不禁認(rèn)為他是外星人,一個懂科學(xué),懂科技的外星博士作家。他的書是大大的磁場,我就像一塊磁鐵被他牢牢地吸住。

書中的主人公尼摩船長的形象最生動,同時也讓人難以理解。他性格古怪,卻又有時善良仁愛,他英勇果敢,但卻又是那么殘忍……他痛恨陸地上的.一切,但他又時不時去幫助窮人或弱者。當(dāng)他決定救人時,甚至可以不顧自己的生命,而他決定向人類復(fù)仇時,可以至人的生死于外。他對待船員如親人一般,但當(dāng)他憤怒時,根本聽不進(jìn)旁人的勸說,一意孤行。他為了躲避敵人的追擊而隱居海底,但他又經(jīng)常為自己孤獨的生活感到悲傷。

書中包含了很多科學(xué)知識,地理,文化,地質(zhì)學(xué)。如此之多的知識這本書里都有。作者通過知識淵博的阿龍納斯教授、愛給動物分類的康塞爾、勇猛果斷的孔塞伊,告訴我們海洋的知識與海洋里的奧妙。比如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的粘液是制造紅海的顏色像血一樣的紅的原因,還有許多許多我們不知道的知識通過這本書我都知道了。

想象很美好,現(xiàn)實很殘酷,這是人們常說,但凡爾納用這小說告訴我們沒有做不到,只有想不到。只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

我們要學(xué)習(xí)尼摩船長英勇果斷的善良,仁愛,善于探索并能幫助他人的一面,要正確利用身邊的高科技去造福社會,而不是作為武器。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

當(dāng)初聽說《海底兩萬里》這個名字,還以為是誰下潛到海底2萬里下去了,可是捧著他仔細(xì)讀了一通后才得到解答。

作者可真厲害,開頭就吸引了人的全部注意力,當(dāng)你聽到什么海怪啦,獨角鯨了,一下子眼球就被吸引了過去。內(nèi)容驚險,有趣。一看就知道是一部科幻小說。

我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨角鯨時卻被船長尼摩抓走進(jìn)入了一個不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號。尼摩船長十分博學(xué)并且擁有超多的錢。只是性格有些陰郁。

故事中驚險的事情可多了,比如印度采珠人要被鯊魚吃掉時,他們與尼摩船長與鯊魚打斗的場面。尼德·蘭在用自己的見識救了船長一命;那次與章魚打斗,他們?yōu)槟莻€離開的船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長在沉船里收集金銀財寶后,并沒有保存在潛艇上,而是一批一批向著陸地上運去。

其實我覺得最驚險的事就是在南極時被困于冰下氧氣急缺時和土著人打斗時。先說與土著人鬧的事吧,當(dāng)時他們已經(jīng)在船上待了2—3個月了。因為潛艇被卡在岸上,他們終于可以在陸地上活動。當(dāng)他們吃著陸地上的動物時,土著人開始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上。看著土著人被電回去的場面描寫時,在我的腦中也展現(xiàn)了這樣的搞笑場面。在南極時,所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

可是這么好的環(huán)境有什么用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什么類似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走,潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過無憂無慮的生活呀。

作者凡爾納真是妙筆生花,寫出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個寒假浸于其精彩的故事中。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。

這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。

最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

《海底兩萬里》這本書一共有四個主要人物,分別是:尼摩船長、尼德·魚叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學(xué)家。

這本書寫的非常精彩。那是:三個人本來要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結(jié)果驅(qū)逐艦把被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的俘虜。“怪物”非他,原來是一艘尚不為人世所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號”。

他們在這次歷經(jīng)十個月,行程兩萬里的海底探險中經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識了無數(shù)奇觀。

讀這本書,我仿佛在和他們一起旅行,有時賞心悅目,有時驚心動魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰群包圍了,他們想盡方法:人工鑿冰,沸水化冰,就在氧氣快要用盡時,終于化開了冰。“鸚鵡螺號”脫險。讓我非常感動的是,尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下,竟把寶貴的氧氣讓給了教授,太偉大了!

還有一次,神秘又冷酷的尼摩船長救了一個采珠人,讓我看到他雖然與世間隔絕,但還是有一顆善良的心。

我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風(fēng)暴,希望他重返人間,為地球的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

主人翁阿龍納斯是一名生物學(xué)家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者了解了大量的科學(xué)文化和地理知識,特別是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西在現(xiàn)代人看來不足為奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

書中還有一個謎一樣的人物----尼摩船長,他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到悲痛,但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,他是一個為此書增色不少的人物。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他精通分類理論,遇到什么總是習(xí)慣性地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個分類狂。他生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,總是那么氣定神閑,為人隨和。

尼德·蘭是個野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監(jiān)禁,總是計劃逃脫,但如果沒有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

我欣賞阿龍納斯的樂于探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實以及尼德·蘭對自由的無限向往,這些品質(zhì)都是極其可貴的,也是這本書深深吸引我之處。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。

眾所周知,人類的肺不能夠適應(yīng)沒有氧氣的環(huán)境,在海洋中,一個正常的人不超過三分鐘便可窒息而死。但當(dāng)我讀了《海底兩萬里》這本書,真真切切地感覺到海底城市的建立已不屬于空談。《海底兩萬里》敘述了一艘堅固的潛水艇“鸚鵡螺”號暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機遇,與忠實的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內(nèi)德被艇上的內(nèi)莫艇長收留。窺視了這個與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開了序幕。

海洋是溫和的,它會推波助瀾,吹起徐徐微風(fēng),帶著船只駛進(jìn)安全的港灣;它同時也是狂野的,怒吼著卷起數(shù)丈高的浪濤,將生命無情的吞噬于巨腹之中。而內(nèi)莫艇長的“鸚鵡螺”號卻像一座無敵的堅固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無論是颶風(fēng)驟雨,還是堅實的冰層,都未能使它屈服。

海洋中的生物也千奇百態(tài),既有小巧可愛的貝類動物,又有兇猛殘暴的鯊魚襲擊。“鸚鵡螺號”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無一不勇敢堅強,他們在災(zāi)難面前臨危不懼,又有著為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面,令人動容。

當(dāng)“鸚鵡螺號”隨波而逝時,我們的心弦不禁被輕輕的觸動。這艘勇敢的潛艇將繼續(xù)行駛,劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩,只有堅忍的毅力化為前進(jìn)的動力。

海洋是個神秘莫測的地方,陸地上也和它一樣,也會有風(fēng)浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚起風(fēng)帆,將風(fēng)浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勇往直前,用必勝的信念斬斷荊棘,我們將會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的天地。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。說起科幻小說,相信每個人都很喜歡讀。下面小編給大家?guī)砗5變扇f里初一讀后感7篇,希望大家能夠喜歡。

《海底兩萬里》這本書十分神奇,剛開始我還對這本書沒有興趣,慢慢的便喜歡上了這本書。光說你們可能不了解,下面就由我來給你們講一講這本書的具體內(nèi)容。這本書講了阿龍納斯先生和一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)了海洋上有一個不明物體,甚至還破壞了一艘性能高的艦,他們便派林肯號去捜逐。沒想到,在一次意外中,阿龍納斯先生和他的隨從還有魚叉手尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那個不明物體竟然是一個巨大的潛水艇,而且設(shè)備個個都十分先進(jìn),先進(jìn)的連我們想都無法想到,即使想到也是不可能的。擁有那個潛水艇的正是尼摩船長。尼摩船長發(fā)明了許多高科技的東西,還運用自己的智慧在海里發(fā)掘?qū)毑兀蔀榱税偃f富翁。在尼摩船長的船上,阿龍斯納先生看到了自己沒有機會見到的各種海里的珍奇標(biāo)本,體驗過自己從來沒有體驗過的在海里做的事,他自己甚至都想賴在那里不走了。他們在那里進(jìn)行海下打獵、尼摩船長在海下養(yǎng)育價值千萬法郎的珍珠、帶領(lǐng)阿龍斯納先生他們一起參觀海底煤礦···他們一直在海洋上行走了兩萬里,最后以“鸚鵡螺號”的失蹤為結(jié)局。

這本書里尤其使我佩服的是尼摩船長在剛剛創(chuàng)建這個潛水船的時候那種敢于創(chuàng)新、敢于做的精神。他絞盡腦汁的盡力想出能夠讓自己的潛水艇能夠更方便,讓自己在海上的生活能夠適應(yīng)。讓我崇拜的是尼摩船長竟然能夠在海下創(chuàng)建小金庫,收集那么多的珍稀植物標(biāo)本,真是一個奇跡。看到描述那些標(biāo)本的地方,我甚至都想進(jìn)到潛水艇了一睹風(fēng)采呢!同時,我發(fā)現(xiàn)在引人入勝的故事中,尼摩船長還告誡我們:在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用。大自然中不管是動物還是植物,都要進(jìn)行愛護(hù),別讓自己的祖先后代看不到我們大千世界的動物植物。其實作者還是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的――只有有一定的根據(jù),才可能有高于現(xiàn)實的想象,否則這只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,那就更不可能有進(jìn)步。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

它講訴了因為海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國游輪,阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,成果客船遇難,三人被鸚鵡螺號拯救后一起伴隨尼摩艇長環(huán)游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個誠實虔誠,不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊,他對他的主人永遠(yuǎn)忠實、佩服。

作者筆下,書中的每個人物都有著赫然的性情,他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時舍生忘死去營救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》,它將那個深藍(lán)的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚類,數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產(chǎn)。

這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛惜大陸生物,以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊精力的主要,碰到艱苦要有面對的勇氣跟信心。

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國著名作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬里的探險中,不是順風(fēng)順?biāo)模撬麄兊牟晃菲D險,不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動人又富有科學(xué)意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。

書中包含了很多科學(xué)知識,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識,這本書里都有,作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。

同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!

《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

《海底兩萬里》,一聽這書名,就覺得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種疑問,我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。

我懷著一種崇敬的心情,和書中的主人公探險者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā),時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納的三部曲的第二部。

文章講述的是:在一八六六年,當(dāng)時在海上發(fā)現(xiàn)了一個被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴,不顧個人安危與獨角鯨搏斗,最后被獨角鯨吃掉。

這本書不但讓讀者在閱讀時有身臨其境的驚險刺激感,而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。

在船員們處在危急當(dāng)中的時候,阿隆納克斯船長說:“我是船長,我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長這種舍己為人的崇高精神,很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時,同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說:“我是船上的一分子,大家一定要團(tuán)結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”這個情節(jié)、孔塞伊的一句話,很自然的體現(xiàn)出了一個眾所周知的道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

在我們的生活中,類似上面所提到的精神,其實我們也是無時無刻都可以見到。舍己為人的精神,我們身邊的例子就是自己的母親。是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚瞰I(xiàn)出自己的一切的,哪怕是最危險的事情,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說,這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子,每個人團(tuán)結(jié)起來,那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學(xué)習(xí)上,我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但是這確實是一部好的作品。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

這本書,對我的益處就是教會了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”,同時也使我的人生邁進(jìn)了一大步!

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說。如果說在那個年代里,書中所有的一切都不存在,那凡爾納對于海洋生物學(xué),地理學(xué)術(shù)的研究與奇想,足可謂令人瞠目結(jié)舌的存在。

最開始的猜測,是獨角鯨或是先進(jìn)的機械物體!以現(xiàn)實的無法造就這樣偉大的機械物而否定了后者,這也促成了教授,孔塞伊,內(nèi)德.蘭德(加拿大人)三人行誤入所謂的"獨角鯨"體內(nèi)后的所見所聞。

光怪陸離的海底盛況,汗牛充棟的圖書館,學(xué)富五車的神秘的尼莫船長……這一切使人驚嘆,也反應(yīng)出了作者奇特的想象力或者說是在那個年代里的對未知的憧憬。

印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場景,是鸚鵡螺號成員的安息之地,厭惡大陸厭惡人類的尼莫船長,安于海底,滅于海底,這也許是一種信仰吧。

從始至終,尼莫船長的出現(xiàn)吊足了讀者的胃口,但卻從未透露。以一切未知而完結(jié)這本著作,也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬里行程里所見的一切美妙事物都需要人類科技進(jìn)步的成全吧。

宏偉和自足的鸚鵡螺號,那個年代里,凡爾納的科幻家思維結(jié)晶。美好奇妙的海底盛觀,令人憧憬;淵博學(xué)識與想象力的結(jié)合,令人欽佩。

第一次接觸這種類型的著作——《海底兩萬里》,一本海底世界的介紹?一本科幻小說的代表?始與終,美好也有遺憾。

希望尼莫船長依然和鸚鵡螺號存在著,欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執(zhí)念,在充實的內(nèi)心與淵博的知識海洋里,充實的活下去。起于內(nèi)心復(fù)仇,終于內(nèi)心安詳。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

前兩天,我讀了科幻小說之父的儒勒.凡爾納的名著《海底兩萬里》。小說講述了大約150年前,人們發(fā)現(xiàn)有一只大“鯨魚”經(jīng)常會撞壞海上來往的船只,美國zf就派林肯號軍艦去剿滅它。阿斯拉龍教授受邀參與,結(jié)果卻在捕捉“鯨魚”過程中和兩個同伴一起摔入了海里,卻意外發(fā)現(xiàn)“鯨魚”其實是一只人造鋼鐵怪物。最后他們被其實是潛水艇的怪物救了,艇長尼摩駕駛這艘設(shè)備先進(jìn)、設(shè)計精巧的潛艇,帶他們游覽了光怪陸離、令人神往的海底世界:穿著特制的潛水服去美麗的深海“森林”打獵,隔著潛艇玻璃近距離觀看壯觀的海底火山噴發(fā),探訪神秘的海底廢墟島國,與令人恐怖的大章魚作殊死搏斗,甚至穿越秘密地峽通道從紅海直接到達(dá)了地中海,又克服重重險阻到達(dá)南極點!

看完了這本書,我十分佩服凡爾納不可思議的想象力。在他的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),作者居然在書中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并且小說發(fā)表幾十年后,人們才制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的`大同小異,這需要怎樣的預(yù)見力和多么豐富的知識啊!我以后一定要多學(xué)習(xí)、勤思考,成為一個象凡爾納那樣擁有一個神奇非凡頭腦的人!

看完了這本書,我情不自禁地也想插上一雙幻想的翅膀。我天真地問爸爸,既然書中的主人公在海底可以隨意遨游,那我是不是也可以像鳥一樣在天空自由翱翔呢?沒想到爸爸居然肯定地回答我“一定可以”。他說,未來隨著新材料、智慧導(dǎo)航和太陽能利用等技術(shù)的進(jìn)步,我們每個人都可以攜帶一種輕便的可折疊飛行裝備,成為一個個來去如風(fēng)、穿梭自如的空中飛人!他還說在我們這一代就有可能實現(xiàn)呢!我好盼望那一天早早到來,那時我們都能有一雙“隱形的翅膀”翱翔天空,小朋友都能準(zhǔn)時上學(xué)、大人們都能準(zhǔn)時上班,不怕堵車遲到了!沒準(zhǔn)還能自動飛行和降落,這樣或許在飛行過程中我還能再睡會懶覺呢!

瞧瞧,科學(xué)幻想多奇妙!也許,正是它讓科技插上了飛速發(fā)展的翅膀呢!

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇,《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“海底兩萬里初一讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

想象力和智慧,構(gòu)造了一個又一個跌宕起伏的精彩故事。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

在驚險刺激的海底之旅的同時,也告訴我們在信息與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時代,要注意保護(hù)和加以利用。

《海底兩萬里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。

《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對自由的強烈渴望。

首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會,他應(yīng)該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。

其次,他博學(xué)多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設(shè)計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。

再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。

探索精神、創(chuàng)新意識、博學(xué)多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。

自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說,就說2012年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實力,從而給自己爭取更大的自由!

我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

翻開這本書,我就好像走進(jìn)了夢幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚,使我感動。

在這本書上我了解了人生是什么?有人說人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。

人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜。在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個積極健康的心態(tài)去面對一切困苦,因為只有經(jīng)歷過,才懂得如何去面對,才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

這本書還教育我:一些緊急情況往往使人焦慮,煩躁不安,或是產(chǎn)生危險的狂妄自大。這時候,如果能冷靜下來,那么頭腦就會很清醒,能做出更完美的判斷,給予突發(fā)事件更加完美的解決辦法,鎮(zhèn)定往往能夠使人化險為夷。

它告訴我一個人不能夠受俗世的制約,勇敢去冒險,不向生命妥協(xié),不向命運低頭,在任性和認(rèn)真之間,不管是守著邊緣的位置,或者是主流的位置,都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創(chuàng)造人生,這就是一種精彩。

它還告訴我每個人都有各自的生活,每個人對待生活的態(tài)度也不同。有的人說生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當(dāng)然,追求必會遭遇挫折、困苦,追求就一定會面臨迷惑,然而追求也會讓我們懂得怎樣去選擇。

人生如何精彩,怎樣去精,因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

暑假期間,我讀了《海底兩萬里》這本有趣的書。

《海底兩萬里》這本書是凡爾納三部曲中的一部。這本書講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾,及魚叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動中意外登上了一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇,開始了環(huán)地球一周的計劃。途中有很多驚險的事件,如托列斯海峽驚魂,氧氣越來越少、恐怖的大章魚等。

在這本書中,我最喜歡尼摩船長,他是一個十分杰出的設(shè)計師,設(shè)計了種種精巧的機械,“鸚鵡螺號”就是其中的代表;他十分聰明,他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地,并利用豐富的海資源,讓它成為“鸚鵡螺號”的能源;他十分善良,他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長真像一個生活在海洋里的精靈。

書中,“鸚鵡螺號”載著阿龍納斯一行人,進(jìn)行了奇妙的海底之旅,為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了:知識是無窮的,學(xué)習(xí)是無止境的,要多多實踐,努力讓自己成為一個知識淵博的人。

在這本書中,我最喜歡尼摩船長,他是一個十分杰出的設(shè)計師,設(shè)計了種種精巧的機械,“鸚鵡螺號”就是其中的代表;他十分聰明,他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地,并利用豐富的海資源,讓它成為“鸚鵡螺號”的能源;他十分善良,他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長真像一個生活在海洋里的精靈。

書中,“鸚鵡螺號”載著阿龍納斯一行人,進(jìn)行了奇妙的海底之旅,為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了:知識是無窮的,學(xué)習(xí)是無止境的,要多多實踐,努力讓自己成為一個知識淵博的人。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

寒假,我閱讀了法國的科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說《海底兩萬里》,書中描寫了光怪陸離的海底景物,講述了撲朔迷離的故事情節(jié),刻畫了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號,給了我向往無比的“秘境”。

因為這本書,我不知不覺地喜歡上了搜集各種貝殼,珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過,要想收集到那么完美漂亮的貝殼,首先我們就要保護(hù)好至關(guān)重要的海洋了。

海洋,萬物的起源。人類科技發(fā)展迅速,但快速的社會發(fā)展對于海洋來說,卻是災(zāi)難的開始。

魚兒的過度捕撈,減少了種群的數(shù)量,降低了繁殖的水平,直至造成了許多魚類的瀕臨滅絕。油艙漏油的后果更是可怕的,直接影響了海洋動物的日常生活,使海洋的動植物因缺氧而死,而生活在海洋里的生物鏈因受到迫害而打破平衡,造成部分弱小海洋生物滅頂之災(zāi)。最恐怖的還屬“海洋垃圾”,它們有的堆積在海灘上,有的會沉積到海底,還有地漂浮在海面上,最容易被海洋動物吞食的,造成難以想象的后果。這些人類自己制造的垃圾不僅會讓海洋生物岌岌可危,人類也是那個最終的受害者,世界聞名的“水俁病”,想想都會讓人感到毛骨悚然。

“海洋垃圾”不僅是殺死海洋生物的“兇手”更是人類健康的“敵人”。

《海底兩萬里》創(chuàng)作于1869年,歷史走到2020年,在跨越了一個半世紀(jì)飛速發(fā)展的時代,這本書依然能警示著人類要愛護(hù)海洋,那么就讓這接力棒,由我們傳承給一代代人吧!

大海蔚藍(lán),心之所往!海洋生靈,盎然蓬勃!

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

這幾天,我發(fā)奮讀書,終于在三天之內(nèi)把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。

《海底兩萬里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國西部,1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫作生涯中,他創(chuàng)作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一,還被譽為“世界科幻小說之父”。

這本書寫的是法國生物學(xué)家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進(jìn)入“鸚鵡螺號”潛水艇,跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到了許多罕見的海生植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種種險情,更加深入了解神秘的海底。但經(jīng)不住伙伴的勸說,逃離了潛水艇,回到了伙伴們?nèi)账家瓜氲募亦l(xiāng)。

這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長了。他設(shè)計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇,駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個美麗的海底花園,各種神秘奇妙的迷人花朵,數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,目不暇接。他擁有一個寧靜的海底公墓,埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個茂盛的海底森林,許多海木在幾千米深的海底茁壯地生長,小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。

這本書讓我更加喜歡神秘莫測的海底!我一定要好好地了解海底!

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

大家好,今天我要分享的是四年級下學(xué)期必讀書目《海底兩萬里》。

這本書是一本神奇而有趣的科幻小說,它是法國著名小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典杰作,凡爾納也被稱作“科幻小說之父”。

書中凡爾納用筆墨塑造了一個個栩栩如生的人物:博物學(xué)家——阿羅納克斯,他是一位知識淵博,博古通今的巴黎博物教授;孔塞伊,阿羅納克斯先生最忠誠的仆人,也是一個分類狂,總是認(rèn)認(rèn)真真地、一本正經(jīng)地分類海洋物質(zhì);內(nèi)德·蘭德,一位優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手,野性十足,脾氣暴躁。“鸚鵡螺號”里被監(jiān)禁且與世孤立的生活,使他無法忍受,所以他經(jīng)常密謀出逃計劃,當(dāng)然如果沒有他,教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了;尼摩船長,海洋的“隱者”,他對海洋的熱愛之情,以及內(nèi)心所藏著的熾熱的民族之心,讓他人性的光輝不斷閃爍。

在書中,我不僅認(rèn)識到了一個個勇敢、機智的人,也見識到了世界各大洋獨特、迷人的海底風(fēng)景。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》,這本書是我在暑假里閱讀的。那是時間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。

《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本書時,還沒發(fā)明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時,“海怪”向他們攻擊過來,船沉沒了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個卻被捉去。那時,他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號,他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報復(fù)行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生呢?

幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫出一個在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個能夠預(yù)測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想,在那個時候,我相信誰也沒到過海底的深處,誰也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識,也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識,通過生動巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說,《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

孫老師說要拿六本書放到學(xué)校書架上,我往書柜瞧了瞧一眼,看見了落滿灰塵的《海底兩萬里》,回想之前覺得這本書枯燥無味,現(xiàn)在覺得有意思多了。

這本書的作者儒勒加布里艾爾凡爾納是19世紀(jì)法國著名小說家,預(yù)言家,作劇家以及詩人。凡爾納出生于法國港口城市南特的一個中產(chǎn)階級家庭,早年依從其父親的意愿,在巴黎學(xué)習(xí)法律,之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。凡爾納的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的成功,他的不少作品被翻譯為多種語言,受到了各國讀者的喜愛。

主要寫了1866年,一頭怪物獨角鯨被人們在太平洋上發(fā)現(xiàn)法國生物學(xué)家。阿羅耐克被當(dāng)局指派參加對他的追捕中不中,他和伙伴不幸落水,恰好掉到了怪物的背上,才知道怪物原來是構(gòu)造巧妙的潛艇,潛艇船長尼摩是個和人類斷絕關(guān)系的神秘人物,阿羅耐克等人隨同尼摩船長參觀了這個潛艇,驚嘆之余又隨同尼摩船長開始作文了海底探險旅行,他們在海底看到了各種植物,魚類,還穿上潛水衣,去水底平原漫步打獵。在經(jīng)過西蘭島時,尼摩船長就像一位被鯊魚襲擊的印度采珠人,并送給他一包珍珠。

他把一艘沉船里的百萬黃金派人按地址送給如果以上需要幫助的人,途中潛艇又遇上冰山擋路章魚襲擊,但尼摩船長已經(jīng)人的毅力戰(zhàn)勝一切困難,后來潛艇駛向大西洋暖流時發(fā)現(xiàn)了一艘法國戰(zhàn)艦沉沒的地點,尼摩滿懷激情地講述了他的歷史,他的眼神里充滿了仇恨。這天當(dāng)潛艇露出海面時,遇到一艘戰(zhàn)艦的進(jìn)攻。尼摩船長憤怒的將船艦擊沉。看見海上漂浮的船員的尸體,阿羅納克斯趕到,這太殘酷了,于是他和伙伴們離開了鸚鵡螺號,結(jié)束了《海底兩萬里》的旅途并把前廳。作者:葛相麟

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

《海底兩萬里》是一部科幻小說。

作者是儒勒。凡爾納,他是法國著名的科幻小說家,創(chuàng)作了很多科幻小說,其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實,因此被人譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家"和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"。

而海底兩萬里,這是他的代表作之一,小說中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘,科技的發(fā)展和令人驚訝效果,并且可患了一個栩栩如生的人物,如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人,其中尼摩船長是本書中的核心人物,采用自己設(shè)計制造出來的潛水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室,所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海,自由翱翔的夢想,從而顯示了作者非凡的想象力。

當(dāng)然,作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界,其實該書還有一個重要的主題,那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長,不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時也是一個英勇頑強,反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書后,我看到尼摩船長雖然痛恨陸地,但也奮不顧身去救自己的同胞,如在印度采珠場上,一個采珠人被鯊魚襲擊,尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗,另外,尼摩船長還是一個關(guān)心船員的人,一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死,給他舉行了葬禮,并且安葬在一個珊瑚地中。

整篇小說波瀾起伏,展現(xiàn)了一個奇幻美妙,但又險象叢生的海底世界,小說中刻畫的人物都是有血有肉,重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

海底兩萬里讀后感初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

剛買來《海底兩萬里》的時候,我就對這本書的名字產(chǎn)生了誤解,竟然把“兩萬里”誤以為是水深。于是,帶著對這本書的好奇,我開始仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。

這本書的作者就是被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納,他是19世紀(jì)法國最著名的科幻小說和冒險小說家。

這本書的故事曲折驚險,引人入勝,人物命運瞬息萬變。他主要講了大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風(fēng)作浪,于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險。后來他們發(fā)現(xiàn)那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。在船上他們結(jié)識了尼莫船長,他們開始了海底探險旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情,并為之驚詫不已。同時他們也有了許多新的發(fā)現(xiàn),最后阿龍納斯三人還是離開了“鸚鵡螺”號,并且幸運地回到了陸地。

讀完這本書后,我被深深地震撼了。其實當(dāng)時并沒有那些科技產(chǎn)品,而且凡爾納也沒有去過海底,但它卻能想象出如此美妙壯觀的世界,把海底的景色寫得如此生動,引人入勝,使我們讀者仿佛身臨其境。

我很佩服尼莫船長的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧,康塞爾的沉穩(wěn)以及尼德·蘭對朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅持,在海底兩萬里的探險中,不畏艱險,群策群力,勇敢克服各種困難。

《海底兩萬里》這本書向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色,“鸚鵡螺”號帶我遨游了神秘的兩萬里海底。海洋在我的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。

讀完了這本書,書中的探險者讓我深深愛上了浩瀚的、無邊無際的海洋。海洋還有許多秘密,我們要勇敢地去探索、去發(fā)現(xiàn)。

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培訓(xùn)計劃可以幫助員工更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求,增強團(tuán)隊的凝聚力和合作能力。培訓(xùn)計劃范文5:通過培訓(xùn)計劃,希望能夠提高員工的服務(wù)意識和客戶滿意度,以提升公司的競爭
通過簽訂租賃合同,出租方可以合法地向承租方收取租金,并對租賃物的使用進(jìn)行監(jiān)控和管理。以下是一份包含完整條款的租賃合同示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(出租方)。乙方
講話稿是在特定場合發(fā)表演講時所使用的文字材料,具有濃厚的口頭表達(dá)特點。無論是學(xué)術(shù)演講、慶典致辭還是活動發(fā)言,這些范文都可以為大家提供參考和借鑒的價值。
合:大家下午好!男:我是主持人。女:五月微風(fēng),青草飄香,青春激蕩。男:五月,草碧天藍(lán),激情飛揚,女:青春激蕩在這個微風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子。女:為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活
在工作匯報中,我們需要準(zhǔn)確地描述工作內(nèi)容和完成情況,保持客觀和真實。下面是一些經(jīng)過精心編排的工作匯報范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo):下面,我就文體中心x
學(xué)期工作總結(jié)是每個學(xué)生在學(xué)期末對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)的必備任務(wù)之一。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期工作總結(jié),他們的經(jīng)驗和思考或許對你有所啟發(fā)。記得在一本書上看到,
對于管理者而言,情況報告是了解部門或組織內(nèi)情況的重要途徑,有助于做出準(zhǔn)確的決策。在下文中,我們將分享一些優(yōu)秀的情況報告范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路。
在撰寫廣播稿時,要確保語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,通過簡潔有力的語句傳遞信息,引起聽眾的共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的廣播稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)
述廉報告是公職人員向上級和社會公眾交代自己廉政情況的重要途徑。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的企業(yè)述廉報告案例,以供借鑒和學(xué)習(xí)。。從臨床科室來到院辦室工作,__
教案模板可以幫助教師分析學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點,有針對性地設(shè)計教學(xué)活動。以下教案模板注重學(xué)生的實際操作和實踐體驗,可促進(jìn)學(xué)生的興趣和參與度。今天我們聽了林老師執(zhí)教
計劃書的編寫可以幫助我們提前預(yù)估和解決可能遇到的問題,以及合理安排時間和資源。以下的計劃書范文給出了具體的計劃步驟和時間安排,可以幫助你更好地組織和管理你的工作
檢討書可以幫助我們認(rèn)識到錯誤的原因和后果,并提出解決問題的方法和建議。接下來,讓我們一起來看看一些成功的檢討書范文,或許能幫助你更好地完成自己的檢討書。
更多申請書通常包括求職信、入學(xué)申請、獎學(xué)金申請等,它們是展示個人能力和背景的重要材料。下面是一些值得閱讀的申請書范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
編寫總結(jié)范文是提高自己思考能力和邏輯思維的有效方式。為了幫助大家更好地了解總結(jié)范文的寫作方法,特意收集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考。20xx年的工作在領(lǐng)導(dǎo)的支持
通過寫心得體會可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識。心得體會是一種對自己所經(jīng)歷和思考的總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能讓我們思考自己的工作表現(xiàn)并尋找改進(jìn)的空間。也許我們需要寫一份月工作總結(jié)了吧。以下是小編為
通過月工作總結(jié),我們可以反思并總結(jié)過去一個月的工作經(jīng)驗,找出問題,并提出改進(jìn)的方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
合作不僅僅是為了達(dá)到某個目標(biāo),更重要的是在合作的過程中獲得成就感和滿足感。接下來,我們將介紹一些成功合作的經(jīng)驗和策略,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。甲方:注冊地:電話:聯(lián)系
在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以對自己的教學(xué)目標(biāo)、方法、資源等進(jìn)行回顧和評估。小編為大家搜索了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作起到一定的參考作用。1、自身業(yè)務(wù)素
教案還應(yīng)該考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和能力水平,確保教學(xué)的針對性和差異性。掌握一年級語文教案的撰寫方法,對于提高教學(xué)效果和教案質(zhì)量具有重要意義。1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的
社會實踐是一種鍛煉人能力,拓寬視野的重要途徑,我們應(yīng)該積極參與。社會實踐是一種對實際社會情況進(jìn)行觀察和實踐的活動,它可以幫助我們更深入地了解社會現(xiàn)象和問題。怎樣
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫作思想和觀點,拓寬我們的思維。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫作風(fēng)格。本人因妻子分娩在即,需要看護(hù),特此請假回家
寫檢討書不僅可以為自己贏得別人的諒解,還可以讓我們更好地意識到自己的問題并且主動進(jìn)行改進(jìn)。如果你還在為寫檢討書而苦惱,那么可以參考我們提供的一些范文,相信會對你
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議的簽訂可以避免糾紛的發(fā)生,提高合作的可持續(xù)性。這里為大家提供了幾份合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。甲方雇用乙方從事家政服務(wù)工作,雙方本著平
檢討書的撰寫可以促使我們反思自己的行為,以便改正錯誤并避免再次犯錯。接下來是一些成功的檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的xx老師:您好!這次我們寢室鬧得
年終總結(jié)不僅可以概括工作上的經(jīng)歷和成果,還可以反思自己的成長和進(jìn)步。年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時對過去一年的工作和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文書。如何寫一篇較為完美的
國旗下是每個人心中的圣地,它讓我們銘記歷史,追求進(jìn)步,傳承愛國精神。以下是小編為大家收集的一些在國旗下的激動人心的故事和感人的瞬間,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
教學(xué)計劃是教師針對學(xué)生的需求和教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行系統(tǒng)化、有序的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計劃范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)
應(yīng)急預(yù)案的宣傳和教育工作同樣重要,只有全員參與才能提高應(yīng)急處置的整體效果。組織內(nèi)部的持續(xù)監(jiān)測和評估工作也是應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行過程中的重要環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)火情,由發(fā)現(xiàn)義務(wù)人
通過致辭,我們可以表達(dá)對特定事件或人物的敬意和感激之情。閱讀一些成功的致辭范文可以提供給我們一種思路和借鑒,下面是一些值得閱讀的范文,希望對你有所幫助。
崗位職責(zé)是根據(jù)崗位工作的性質(zhì)和要求,對員工職責(zé)范圍進(jìn)行詳細(xì)描述和劃分的文件。崗位職責(zé)是指在一個職位上需要承擔(dān)的工作任務(wù)和責(zé)任,它是工作的基礎(chǔ),也是工作成效的關(guān)鍵
老師們、同學(xué)們:大家好!我是二班的李玉婷,我今天演講的主題是——《我愛讀書》。書籍記載了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記述了古今中外積累的知識和經(jīng)驗;書籍可以
實習(xí)心得體會是對實習(xí)任務(wù)完成情況和效果進(jìn)行總結(jié)和評價的一種方法。接下來,我們一起來看看這些實習(xí)心得體會范文,相信能幫助你更好地總結(jié)自己的實習(xí)經(jīng)驗。作為一名新時代
在一段時間內(nèi),通過對所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識的整理,可以得出有益的心得體會。2.以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。近日,學(xué)校組織我們學(xué)
衛(wèi)生工作計劃應(yīng)涵蓋管理體制、衛(wèi)生設(shè)施、衛(wèi)生教育和健康監(jiān)測等方面內(nèi)容。小編整理了一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作計劃范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,提供豐富的思路和方法。
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