讀后感是我們思考和反思自己的一種方式，也是對作者的尊重和致敬。接下來是一些讀者們對經(jīng)典著作的讀后感，一起來欣賞和思考吧。

電影讀后感（通用21篇）篇一

真向牧羊犬大媽學(xué)習(xí)牧羊本領(lǐng)，不僅成為了一名出色的“牧羊小豬”，還獲得了牧羊大賽的優(yōu)勝。小豬寶貝不僅保住了自己的性命，也成功俘虜了所有人的心。雖然故事情節(jié)相當(dāng)簡單，但是片中可愛的小豬寶貝著實(shí)招人喜愛，它不畏困難、迎面挑戰(zhàn)的勇氣也著實(shí)讓人為之感動。這只善良、執(zhí)著、可愛的小豬，將會給孩子們帶來無限的樂趣。

10、電影《怪物史萊克》。

夢工廠的票房佳作《怪物史萊克》是一部勵志動畫片的顛覆之作。簡單的講，《怪物史萊克》基本上是個英雄救美的故事，但是作為英雄角色的史萊克是個丑陋的怪物，同時，作為美人角色的公主卻也是其貌不揚(yáng)，就在大家在片尾期待著他們變漂亮的時候，一切居然就這么結(jié)束了。想必走出電影院的孩子們，記住的不只是個有趣的故事、出乎意料的結(jié)局而已，其實(shí)，不完美也能造就幸福。相貌丑陋或美麗，真的不是人生的決定性因素，只要有一顆善良的心，美好和幸福就會自然產(chǎn)生。

11、電影《超人總動員》。

pixar出品的動畫片總是立意新穎，惹人喜愛，像是《超人總動員》就是一部超級好看的影片。本片最特別的立意在于教導(dǎo)孩子們：平凡人也能做大事，同理，超人也有自己逃不過的煩惱。人們腦海中超人的形象總是無所不能、所向披靡，可是事實(shí)上，超人的生活也是煩惱重重。人過中年的超人要面對老板的訓(xùn)斥，要承擔(dān)一家五口的生活，平時想要幫助人們，卻受到重重阻礙，即使到了世界需要自己來拯救的時候，他也有著無窮的煩惱——日漸發(fā)福的超人已然穿不進(jìn)曾經(jīng)的超人衣服啦!不過，凡是總有辦法。在家人的協(xié)助下，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，更讓人感動的，愛賦予超人孩子們無窮的超能力，而正是由愛而生的超能力最終保護(hù)了超人一家人。這世界我們不能做的事情有很多，但是只要還有愛，就有希望，生活就會有奇跡。

12、電影《鋼鐵巨人》。

雖然《鋼鐵巨人》是的勵志電影，但是現(xiàn)在看來依然會感動地讓人淚流滿面。每每看到這部電影，我們總能被鋼鐵巨人和小男孩的友誼深深打動，感受到外表冰冷的鐵皮巨人那顆赤誠的心。這部影片會讓孩子們了解到美好不可多得，更加珍惜友誼，珍惜青春。

13、電影《星球大戰(zhàn)》。

20世紀(jì)中后期美國電影歷史上最為成功的電影系列——《星球大戰(zhàn)》給無數(shù)觀眾留下難以磨滅的記憶。制作時間前后長達(dá)數(shù)十年的《星球大戰(zhàn)》系列，成功地虜獲每一代人的心，時至今日，它仍然是電影院里常青不老的熱門電影。相信現(xiàn)在的孩子們，也能從中找到吸引自己的閃光點(diǎn)。

14、電影《指環(huán)王》三部曲。

《指環(huán)王》三部曲宛如一部史詩，講述著友誼、信念、勇氣、責(zé)任、信任和愛。雖然對于孩子們來說，《指環(huán)王》的有些內(nèi)容也許過于暴力，但是總體來講，《指環(huán)王》仍然是一部值得孩子們一看的好電影。影片恢弘的敘事讓人迷戀，看過一部就會欲罷不能，追看全集。同時，影片總在潛移默化中把深刻的人生哲理傳遞給觀眾。主人公弗羅多的痛苦成長，白袍法師甘道夫的諄諄教導(dǎo)，阿拉貢的英勇善戰(zhàn)，護(hù)戒使者的深厚友誼，都是教授孩子們做人道理的絕好素材。

煩惱永遠(yuǎn)不要到來，可是事情既然發(fā)生的，責(zé)任落在我們肩上，我們想到的第一點(diǎn)應(yīng)該是如何解決問題，我們要學(xué)會勇敢承擔(dān)責(zé)任。”對于孩子們來說，這樣形象生動的感悟?qū)绊懰麄兊囊簧羁逃绊懰麄儗θ藢κ碌膽B(tài)度。

15、電影《公主新娘》。

《公主新娘》以精良的制作、搶眼的表演打動人心。勵志影片故事情節(jié)很經(jīng)典，依舊是英雄救美、皆大歡喜，非常適合在節(jié)日觀看，給自己的心情放個假。同時值得一提的是這部奇幻電影的配樂，影片的音樂帶有童話夢幻色彩，管弦樂輕靈優(yōu)美，古典吉他輕奏淡雅，散發(fā)著中世紀(jì)的人文氣息。假期里不如也和孩子一起重溫一下經(jīng)典的美好勵志故事吧!

16、電影《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》。

《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》是《哈利.波特》系列電影中最為溫情的一部，因?yàn)樵谶@一部里，魔法世界以貼近人間的溫情姿態(tài)出現(xiàn)。哈利遇到了他的教父小天狼星，真真切切地感受到親人的愛，縱然他和小天狼星相處的時間那么短暫，但正是那短暫的親情賦予哈利超乎想象的魔力，讓他的魔法瞬時間變得不可思議地強(qiáng)大。正是因?yàn)閻郏孥E發(fā)生了。《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》第一次正面描寫魔法世界的溫情一面，原來在魔法世界，不只是有可怕的黑魔法，還是有世間親情的。同時，在這一部里，每個人物形象都很真實(shí)生動，不管是慈祥和藹的鄧布利多，還是平易近人的盧平教授，每個人的表演都很貼近實(shí)際，讓人倍感親切。

17、電影《獅子王》。

《獅子王》可謂迪士尼動畫的巔峰之作，上映時票房火爆，當(dāng)年包攬奧斯卡多項(xiàng)大獎，即使是現(xiàn)在依然受到人們的喜愛。《獅子王》的成功首先歸功于深刻的主題立意，這部影片在主題上可以說是動畫版的《哈姆雷特》，新世紀(jì)版的《小鹿斑比》。它講述了小獅子辛巴從困境中成長為有責(zé)任心有魄力的獅子王的心路歷程，其間還穿插著真摯的友誼和感人的愛情。同時，《獅子王》還向觀眾傳達(dá)著樂觀向上的人生態(tài)度，不管生活多么艱難，只要心中有希望，一切就都還有機(jī)會。從這個角度來講，《獅子王》不僅僅是一部電影而已，它打動每一個人的心，融入我們的生活，成為我們記憶的一部分，在我們最困難最絕望的時候，總會有那樣一個熟悉的旋律回蕩在耳畔——讓我們無憂無慮。

18、電影《小鬼當(dāng)家》。

禁不住流出眼淚。對于孩子們來說，《小鬼當(dāng)家》也許能為他們帶來一些思考的空間，讓他們重新審視一下自己的生活。

電影讀后感（通用21篇）篇二

《我愛貓頭鷹》改編自卡爾·希爾森(carlhiaasen)獲得兒童文學(xué)獎的暢銷青少年小說《hoot》，本書在美國3個月便銷售了25萬冊，并在10個國家出版發(fā)行。羅伊(洛根·雷曼飾)跟隨父母從蒙大納州搬到了佛羅里達(dá)州，并轉(zhuǎn)入了當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)一年級學(xué)習(xí)，羅伊來到新的環(huán)境，伴隨著他的是陌生感和由此帶來的不安全感。新學(xué)校的學(xué)生似乎并不友好，不過對于這一點(diǎn)羅伊已經(jīng)做好了最壞的打算，他對剛開始的排斥和欺負(fù)已經(jīng)習(xí)以為常。一天，在校車上，羅伊又遭到同學(xué)的惡作劇，羅伊的臉被按在了車窗上，無助的羅伊只能心不在焉地看著車窗外的一切，用沉默來表示自己的抗議，這時他看到一個光著腳的男孩在馬路上跑步，于是他對這個光著腳跑步的男孩產(chǎn)生了好奇心，此后的日子，他偷偷地跟著這個男孩一起跑步...

2、《風(fēng)雨哈佛路》。

一個最貧困的哈佛女孩從不退縮的奮斗，看完讓人滿身溫暖，央視曾經(jīng)播過。麗茲(索拉·伯奇thorabirch飾)出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭取到一張?jiān)嚲恚恋耐瓿纱鹁恚瑺幦〉搅俗x書的機(jī)會。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上開始了征程。她千方百計(jì)申請哈佛的全額獎學(xué)金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困并沒有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。

3、《魔法保姆》。

4、《魔法灰姑娘》。

影片根據(jù)影片根據(jù)紐伯利(newberry)兒童文學(xué)獎《魔法灰姑娘》(ellaenchanted)改編，講述了一個顛覆傳統(tǒng)的另類童話。小說以魔法為娛樂元素，集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史萊克、哈利?波特的精華大成，重新演繹出一個另類搞笑的浪漫喜劇。女主角“艾拉”，外表長得甜美乖巧，骨子里完全不是那么回事。她叛逆又勇敢，不是等待被拯救的公主，相反地，當(dāng)王子身陷危難時，她還運(yùn)用智慧救出自己的王子。影片的精彩多數(shù)來自于奇幻與童真并重的原著主題，而影片那明顯的不足也就是因?yàn)槠溥^于遵循好萊塢電影的制作模式，致使其迷失了本應(yīng)更為珍惜的人物性格塑造與豐滿劇情的把握。

5、《12月男孩》。

《12月男孩》根據(jù)邁克爾·農(nóng)南的同名小說改編，故事講述在上世紀(jì)60年代一個偏僻的海灘勝地來了四個孤兒，這四個孤兒不光是來度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒有子嗣又有意收養(yǎng)小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領(lǐng)養(yǎng)一個……于是，四個男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開了激烈的競爭，他們都想讓自己成為最有希望的那一個，而一直以來被各種家庭拒絕所積累起來的所有痛苦，也終于在那一刻全部爆發(fā)，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗(yàn)。再加上最年長的邁普斯愛上了一個來自于海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對，四個男孩分別知道了友誼、家庭和愛背后的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個全新的階段。

6、《聽見天堂》。

一個熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?馬克出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，因?yàn)橐淮我馔猓屗仨氂肋h(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺老舊的收音機(jī)開始轉(zhuǎn)變，一個嶄新的世界為他而展開。本片根據(jù)真實(shí)故事改編而成，真摯動人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿夢想與勇氣的感人故事。

7、《陽光小美女》。

充滿親情溫暖的勵志片。該片講述了美國的一個六口之家因?yàn)?歲的小女兒對“陽光小美女”比賽的追求，而學(xué)會了如何溝通，如何互相關(guān)心，即使困難重重，該六口之家找到了生活的陽光。

8、《跳出我天地》。

一個11歲小男孩破除重重阻礙追求夢想的芭蕾之路。11歲的比利·艾利奧特?zé)o意中目睹的一堂芭蕾課點(diǎn)燃了他舞蹈的天賦，改變了他的生活。在這個以采礦為主業(yè)的小鎮(zhèn)，男孩學(xué)拳擊、女孩學(xué)芭蕾是天經(jīng)地義的事情，比利卻深深地愛上了芭蕾。當(dāng)教芭蕾的威爾金森太太問他是否真的想學(xué)跳舞的時候，比利小心翼翼地試探著回答：“我…..我覺得這有些女孩子氣。”手不離煙、外表冷漠而內(nèi)心善良的威爾金森太太看出了比利的才華和熱情，她用自己的方式讓比利懂得要勇敢地去做自己喜歡的事，也正是因?yàn)樗拇嬖冢壤诺靡詧?jiān)定地在舞蹈的道路上走下去。在一個孩子的眼里，這個單純的世界也許只由一件事組成，對于比利來說，芭蕾就是生活中的一切。比利的家庭環(huán)境很糟糕：媽媽去世了，父親和哥哥都是工會成員，領(lǐng)導(dǎo)著工人罷工，年老的奶奶幾乎無法照料自己。而比利仍然堅(jiān)持著自己的芭蕾之夢。他不顧家人的反對偷偷地跟威爾金森老師學(xué)跳舞——因?yàn)橛袎簦澜缫沧兊妹篮谩?/p>

9、《歡樂糖果屋》。

電影《歡樂糖果屋》講述男孩查理出身于貧苦家庭，不但吃不到甜美的糖果，還要和母親一起供養(yǎng)整個家庭。當(dāng)?shù)刈钪奶枪掏ね斯剂艘粭l喜訊，他將選取5名幸運(yùn)兒參觀自己的糖果廠，其中的一人將被授予終生享用旺克巧克力的特權(quán)。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節(jié)，充滿教育意義卻有不失情趣，《歡樂糖果屋》不僅僅是一部兒童電影而已，它是一部啟蒙人生的教科書。

10、《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經(jīng)典讀物《奇妙的奧茲男巫》，它無論從特技或是音效上都無法和現(xiàn)在的3d電影媲美，但它卻是兒童片里永恒的經(jīng)典。這一版《綠野仙蹤》場景真實(shí)，感情真摯，劇情細(xì)節(jié)處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時，這部根據(jù)同名童話改編的經(jīng)典兒童歌舞電影內(nèi)容也是環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。主人公桃樂絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，于是他們結(jié)伴而行。一路上他們戰(zhàn)勝種種艱難險阻，最終，每個人都如愿，桃樂絲也回到了簡陋卻溫暖的家里。影片處處流露著童真與活力，充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場面，賞心悅目的同時不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經(jīng)典勵志電影。

電影讀后感（通用21篇）篇三

這是一個憂傷而神秘的童話，世人眾說紛紜，我卻看不懂那些太過于深奧的道理。我只能悄悄地跟著小王子的腳步，去探索他內(nèi)心那個純潔無暇的世界。

人生路漫漫，我們一直在成長。而在成長過程中最難得的，就是保持一顆始終不變的心。不會忘了自己是為了什么而成長的，正如小王子一樣，不會忘了那五十三分鐘是應(yīng)該用來干什么的。他，小王子，始終有一顆純潔的童心，他認(rèn)為肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。他，是一個超凡脫俗的。

難道為了忘記自己有酗酒的壞習(xí)慣而拼命喝酒的人就是長大了嗎？不，不是的。這不是真正的長大，這只是自欺欺人，這只是為了生活而長大的人，他們早已忘記了原來的自己，而深深迷醉于這個虛偽的世界。飛行員說：“他們會認(rèn)為一棟值兩萬法郎的'房子很漂亮，卻想象不到用玫瑰色紅磚蓋的漂亮房子，窗邊長滿天竺葵，鴿子在那個屋頂上棲息。”

我們不可能永遠(yuǎn)停留在童年，但我們可以始終保留著一顆純真的心，盡情地去享受生活的饋贈，不管你多大年齡，時刻擁有著一份美好的心情。我們沒有權(quán)利去改變別人對虛假浮華的社會的沉醉，卻可以改變自己，不被外表所蒙蔽，始終保留著對的信仰。

不忘初心，方得始終。不要忘記最初的意愿，就可以得到想要的結(jié)果。

電影讀后感（通用21篇）篇四

《一部電影的誕生》是由著名電影藝術(shù)家姜文先生編著的，主要記錄講述了電影《陽光燦爛的日子》從創(chuàng)意到實(shí)施再到最終登上熒幕的全過程。

《一部電影的誕生》以紀(jì)實(shí)的形式記錄了電影的產(chǎn)生過程，通過這部著作使廣大影迷和電影愛好者了解到了一部電影的產(chǎn)生過程，正如中央戲劇學(xué)院教授張仁里先生所說的一樣“這本書展現(xiàn)了《陽光燦爛的`日子》整個拍攝過程的艱辛與辛勞，既洋溢著快樂，更充滿了苦澀，藝術(shù)因素與非藝術(shù)因素交織在一起，造就了這部電影。”

著作的附錄列舉這電影《陽光燦爛的日子》的所有電影劇本和完整臺本，這給了我們經(jīng)驗(yàn)與成功的模式。我從心底真誠的感謝姜文老師毫不隱瞞的將電影的一切公開，給了我們初學(xué)者接觸電影生產(chǎn)全過程的寶貴機(jī)會。劇組出書，尤其是出版一本暢銷書的情況并不多見，姜文老師的成功告訴我們了一個這樣的道理“只有將身心的全部力量都奉獻(xiàn)給你覺得你應(yīng)該付出的工作上你的工作就一定是出類拔萃的”。對電影工作者是這樣，對我們大學(xué)生來說也是這樣，對所有的人來說都是這樣。

電影讀后感（通用21篇）篇五

今天下午我們一到校，就看見樓前撐著一個大帳篷。我開始還不知道這是干什么用的，我就問了幾個同學(xué)，這才知道今天下午我們學(xué)校要組織我們看“愛國主義影片”。

剛上課我們老師就通知我們，到教學(xué)樓前集合準(zhǔn)備觀看影片。我們排著整齊的隊(duì)伍站在帳篷前，然后一班一班的走進(jìn)去。我們整齊的坐在里面，等待著開始放映。

影片開始了，同學(xué)們都認(rèn)真的在那里觀看。第一個放的是“暖春”，這部影片講了一個可憐小女孩的經(jīng)歷。她的命運(yùn)是那么的悲慘，我希望能有好心人去給她一些幫助。

影片越演越感人，我們一個個瞪大了眼睛，生怕錯過精彩的片段。我們有些同學(xué)都感動得流下淚水，我想要是她能生長在我們這個集體里，我們一定都會幫助她，讓她能和我們一樣快樂的成長。

電影讀后感（通用21篇）篇六

最近，學(xué)校組織我們觀看了一部名為《上學(xué)路上》的電影，觀電影《上學(xué)路上》有感。

影片中的故事發(fā)生在一個偏遠(yuǎn)的小山村。故事的主人公叫王燕，由于她家境特別貧寒，母親又重男輕女，家里決定不讓她繼續(xù)上學(xué)。可是王燕是個十分好學(xué)的孩子，她非常渴望上學(xué)。為了掙夠下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)——二十四元八角錢，能夠繼續(xù)上學(xué)，她利用整個暑假的時間，每天冒著酷暑炎熱賣雞蛋，拉著板車割羊草，背著包袱去打工……整整一個暑假，她不知受了多少苦難和委屈，終于掙夠了所需的錢。開學(xué)那天，她把攥在手心里已經(jīng)被汗水浸濕的依靠自己辛苦所掙的二十四元八角錢交給了老師，圓了自己能夠繼續(xù)上學(xué)的夢，小學(xué)三年級作文《觀電影《上學(xué)路上》有感》。看到這里，我流下了感動的淚水。一個來自貧困家庭的孩子，為了能夠上學(xué)，是多么的不容易啊！

看了這部電影，我感觸很深。我的家庭條件比她要好很多，我從來就不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，自己過一次生日的花費(fèi)就夠她報一次名的費(fèi)用。書包、文具等也是喜歡什么樣的，爸媽就給買什么樣的。與她相比，我的學(xué)習(xí)條件要好很多，但我刻苦好學(xué)的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上她。有時不認(rèn)真完成作業(yè)，有時遇到不會做的題也不主動去請教別人。想到這些，我很慚愧。

我今后要向王燕同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，抓住美好的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，爭取早日成材，多為社會做貢獻(xiàn)，也為象王燕那樣因家庭困難面臨失學(xué)危險的孩子主點(diǎn)力。

《上學(xué)路上》，可鄰的小女孩不僅受到當(dāng)?shù)亓?xí)俗的阻撓，就連和她擁有相同際遇的媽媽也有些重男輕女。為了圓自己的上學(xué)夢，勤奮的小女孩總在不停地奔跑，一毛一毛的攢著那個希望。近了受感動的除了我們這些幸福生活著的人們山村淳樸的村民也為小女孩的確那份堅(jiān)定和執(zhí)著感染，當(dāng)她終于湊齊學(xué)費(fèi)，邁開疲憊的腳步，向?qū)W校奔去的時候，我們知道，堅(jiān)持就會成功。

《上學(xué)路上》對于現(xiàn)代的許多人都有很深的教育意義，看完《雷鋒》讓我更加直觀地體會到雷鋒那種為人民服務(wù)解決很多實(shí)際的問題。同樣我們作為當(dāng)代大學(xué)生雖然不能做什么很有影響力的大事，卻能從身邊的許小事做起，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，而《上學(xué)路上》這部電影反映一些偏僻落后的小山村的教育問題。很多兒童因?yàn)榉N種原因不能順利的讀書，而《上學(xué)路上》中的主人公在面臨輟學(xué)時憑借自己的努力去掙錢，在面臨許多問題時都盡力克服，最終掙到了自己的學(xué)費(fèi)。其實(shí)，在我們坐在教室里安靜的上課的時候，有很多想讀書的人都面臨著輟學(xué)的壓力。我們更應(yīng)該珍惜今天的讀書機(jī)會，努力充實(shí)自己，為以后的人生做好鋪墊。

《上學(xué)路上》講述了一位黃土高原上的小女孩積攢學(xué)費(fèi)的故事。非常感人也很有教育意義。在我看來，該片給了我們至少兩點(diǎn)思考：其一，在我們國家西部的貧困山區(qū)還有很多小孩，因?yàn)榧彝サ霓讚?jù)而無法上學(xué)。相比之下，能夠安心在大學(xué)校園學(xué)習(xí)的我們真是幸運(yùn)太多。感恩，奉獻(xiàn)，幫助，關(guān)懷……這是我們僅能為孩子們做的一點(diǎn)事，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn)；其二，雖然已進(jìn)入21世紀(jì)，但在中國，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要獨(dú)立，自強(qiáng)，爭取平等的權(quán)利，唯一的途徑就是讀書，知識改變命運(yùn)，正如片中的小女孩所說：“為自己讀書！”在困境面前決不低頭，靠堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的愿望。

積木成林，一個人的力量是有限的，但眾人團(tuán)結(jié)起來，共同出一份力，就會有星火燎原之勢，學(xué)習(xí)雷鋒精神，建設(shè)和諧家園，是中華兒女共同的責(zé)任。

電影讀后感（通用21篇）篇七

本片描述了快要淪為社會邊緣人物的孩子們，他們過著頹廢的生活。一個叫鄭儒珍的老師內(nèi)心充滿陽光和溫暖她用她的溫暖感染了這些玩世不恭生活頹廢的孩子們，使他們的生活重回陽光，幫助他們找回自我，建立信心，發(fā)掘和培養(yǎng)了實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。

電影基調(diào)十分明朗，向上。但卻深刻的揭露了現(xiàn)代教育遇到的問題，這些問題是十分的尖銳而又不可回避的。不管是韓國還是中國。何為真正的教育，教育的意義又在何處，學(xué)校的教育是應(yīng)該以知識為主還是應(yīng)該使孩子們了解什么是美什么是丑，什么是道德什么是品格，什么是真正的夢想，什么是生活的動力。

如果你已經(jīng)在歲月和社會的磨礪下變得麻木和冷漠，建議你去看這部電影，去找回那些逝去已久的溫暖和美好。

電影讀后感（通用21篇）篇八

1992年的張藝謀已經(jīng)擁有了一批奠定自身地位的優(yōu)秀作品，在他的前期創(chuàng)作中似乎有著一條貫穿始終的主線，那就是從生命張揚(yáng)中的慘烈、人性壓抑中的絕望，乃至執(zhí)拗生存中的頑強(qiáng)，可以看出他的每一部作品中都滲透著無奈與沉重。而在1992年之后，時時求變求新的他逐漸將關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到對深層次歷史問題的探討，以此來達(dá)到一種質(zhì)的飛躍，于是，便有了影片《活著》。

1994年推出的影片《活著》是張藝謀從視覺童話走向現(xiàn)實(shí)人生的轉(zhuǎn)型之作，在完成了鏡頭、色彩、光線等鑄就的視覺盛宴這些形式化的探索之后，他的鏡頭終于回歸到了屬于生活本身的平實(shí)，影片《活著》正得意于他的這個改變。故事以中國現(xiàn)代的歷史事件為背景，描寫了在這個歷史背景下人們的生活狀態(tài)，突出了活著就是一切的生命主題，影片從富貴兩代人的'生活，見證了人類最原始的生存哲學(xué)，盡量舍棄了大手筆寫意式的色彩，力圖喚起反璞歸真的情懷。

劇情簡介：故事的主人公福貴是一個嗜賭如命的紈绔子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營生，卻被國民黨軍隊(duì)拉了壯丁，后來又糊里糊涂的當(dāng)了共產(chǎn)黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬苦，終于平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。

一家人繼續(xù)過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長的春生不慎開車撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說：“你記著，你欠我們家一條命。”文革時，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼，屋里坐吧。”春生臨走時，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著！”

后來鳳霞認(rèn)識了忠厚老實(shí)的二喜，兩人喜結(jié)良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛。影片結(jié)尾，福貴對饅頭說，“你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了。”

電影讀后感（通用21篇）篇九

如此迅速發(fā)展的時代，我們漸漸發(fā)現(xiàn)英語這門語言的重要性，它不斷滲透到我們生活周圍，因此此次活動在于培養(yǎng)同學(xué)們的思維能力和提高各位的英文聽力水平，讓各位在娛樂中感受到英語的魅力，反復(fù)體會影片中的英語知識，同時我們選的影片具有教育性與啟迪性，能夠調(diào)動大家學(xué)習(xí)英語的激情。

二、活動目的為提高各位的英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)英語基本能力的提高，加強(qiáng)各位之間的交流，增強(qiáng)對英語詞匯的記憶，豐富校園文化活動，開辟學(xué)習(xí)英語的新途徑，同時營造健康向上積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍。

三、

活動負(fù)責(zé)人。

英語協(xié)會全體成員。

四、活動時間、地點(diǎn)。

五、活動流程。

1、選出健康向上的《肖申克的救贖》影片,并經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)審查影片內(nèi)容。

2、申請多媒體教室(后勤部)。

3、協(xié)會內(nèi)部宣傳部張貼海報宣傳。

4、教室布置（組織部）。

5、影片大體介紹(宣傳部部長)。

6、放映電影。

7、結(jié)束放映。

8、自由交談，展開討論。

9、會長。

總結(jié)。

10、全體協(xié)會成員打掃教室衛(wèi)生。

六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

海報發(fā)放四十元。

七、活動注意事項(xiàng)。

1、不許亂扔垃圾。

2、不許大聲喧嘩及影響正常工作。

策劃人：英語協(xié)會辦公室2011年10月16日。

電影讀后感（通用21篇）篇十

電影讀后感（通用21篇）篇十一

我利用假期的時間細(xì)細(xì)品讀了《兒童發(fā)展心理學(xué)》這本書，從中受益非淺，或多或少給我一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，它讓我對兒童心理發(fā)展的規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識，對我的小課題研究提供了很大的幫助，在今后的教育教學(xué)中建構(gòu)了理論基礎(chǔ)。

本書主要介紹了20世紀(jì)20年代以來兒童心理學(xué)研究的地位不斷的強(qiáng)化用心理機(jī)能形成的過程來說明心理機(jī)能的涵義，使心理學(xué)的發(fā)展從描述性階段向說明性階段過渡，兒童發(fā)展心理學(xué)能夠?yàn)榇颂峁┱f明性的控制論模型。兒童是人生起點(diǎn)時期，是一個生機(jī)勃勃，充滿生命力的時期，也是人類個體心理發(fā)生發(fā)展、撒播智慧種子的播種季節(jié)。本書不僅讓讀者對兒童發(fā)展心理學(xué)有了比較直觀的基本認(rèn)識，同時也為下兩篇有關(guān)兒童發(fā)展心理學(xué)的具體內(nèi)容作了鋪墊。例如：孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，社會角色發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，開始承擔(dān)“學(xué)生”的責(zé)任，核心活動由“游戲”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)環(huán)境和作息習(xí)慣的改變，導(dǎo)致了一部分學(xué)生生活上的不習(xí)慣，兒童發(fā)展年齡階段任務(wù)的.不同，導(dǎo)致了一部分學(xué)生心理上的不適應(yīng)。一年級學(xué)生雖然對學(xué)習(xí)充滿好奇，但持久性不強(qiáng)，自控能力較差。學(xué)前教育的差異，會給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的差異。學(xué)生對師長的依賴性特別強(qiáng)。伙伴間交往以“玩”為主題，在接觸群體規(guī)范，學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”和“告狀”現(xiàn)象。三年級開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期，自我意識和獨(dú)立性要求明顯增強(qiáng)，各方面能力發(fā)展較快。學(xué)科學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度的增大，造成了一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，作業(yè)拖拉，成績退步。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始分化，學(xué)科偏愛的形成，也促進(jìn)了其個性和愛好的逐步顯現(xiàn)。

心理健康干預(yù)指在確診的基礎(chǔ)上，采用一系列適合學(xué)生的心理治療方法對學(xué)生心理問題及行為進(jìn)行矯正的過程。對于不同層面的心理問題，可以采取不同的干預(yù)方法。

如果能細(xì)心觀察，并提前發(fā)現(xiàn)一些普遍性、可能導(dǎo)致學(xué)生們心理問題發(fā)生的事，我們完全可以對此進(jìn)行集體的預(yù)防性干預(yù)。心理健康教育越早越好，別等問題嚴(yán)重了才想辦法。

教育部對中小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)的是：面向“全體”學(xué)生、使學(xué)生“全面”發(fā)展。這對教師提出了很高的要求。為了達(dá)成目標(biāo)，我們教師除了要從態(tài)度上重視心理健康教育工作以外，還要加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。

文檔為doc格式。

電影讀后感（通用21篇）篇十二

故事講的是一個叫辛巴的小獅子在困難中進(jìn)行歷練，最終成為叢林之王的故事。

故事中，小獅子辛巴的爸爸被獵人殺害，從此他和2個弟弟(一開始是弟弟，后來變成妹妹了……)由狼媽媽收養(yǎng)并長大，還結(jié)識了小鹿巴克沙、一直想找財寶的胖瘦雙鼠、城市里的看門狗托依(后改名叫威娜)、總是想唱歌的金絲雀等伙伴。在森林中，由熊巴魯、蛇王卡、豹巴西拉、知識淵博的貓頭鷹教授奧古斯丁等伙伴教給他們各種技能與生存的本領(lǐng)，目的就是與老虎歇利和他的手下們斗爭，并奪回王位。除此之外，為了讓辛巴和巴克沙成為叢林之王、森林之王，螢火蟲女皇和樹王亞波分別給了他們北斗七星的神圣力量，并且在成長與冒險的過程中，胖瘦雙鼠還得到了兩塊由古埃及的鼠王鼠后賜予的圣像，瘦子的圣像可以看見過去和未來發(fā)生的一切，而胖子的圣像可以變出任何他想要的東西。辛巴就在這個故事里成長著，最終成為了萬獸之王。

電影讀后感（通用21篇）篇十三

我正在回復(fù)網(wǎng)友評時，突然左下角飛來個廣告20xx年版本的電影《簡愛》。我不由自主地點(diǎn)擊一下，立即顯示暴風(fēng)影音屏幕上。我曾看過1996年版本《簡愛》印象頗深。再看20xx年版本的電影《簡愛》必須會有新的收獲。那知，看了第一片后，才知長達(dá)四片，開始還想要不好繼續(xù)看下去呢，主人公簡愛沒有原來哪個柔和，尤其是眉毛和嘴及牙齒讓我看得不舒服。但想得有個完整印象務(wù)必看完。

當(dāng)看第二片簡愛向男主人羅切斯特先生請假看她的舅母的場面時，已深深地打動著我：舅母一向?qū)⑺暈檠壑嗅敚瑢λ掷淇峥量蹋詈筮€將她送到洛伍德孤兒院。在孤兒院的生活并不比在舅母家過得好，能夠說不相上下。不管是肉體上，還是精神上，同樣飽受欺凌。盡管如此，簡愛見到病床上瘦骨嶙峋舅母，還是為她端水耐心聆聽她的死前跟她傾述為什么那樣待她，正因舅舅愛她母親，舅舅待簡愛如親生更讓其妒忌。又讓她看她叔叔給她的信件，說明她還有個愛著她的叔叔，可正因恨她當(dāng)年告訴來找她的叔叔說她病死了……所有這些她都不計(jì)較，而且深靜地寬容地在她臉上吻別。讓我看到這堅(jiān)強(qiáng)的外表下藏著一顆柔弱細(xì)膩的心，隨著她的變化我也跟著沉浸其間。

簡愛是孤兒，開始寄養(yǎng)在舅舅家，正因表哥打她，她還手，受到舅母懲罰——關(guān)緊閉，生活坎坷自不待說。之后在孤兒院的夜晚，窗外是寒風(fēng)呼嘯。簡愛和海倫說著彼此間的悄悄話，最后沉默間，簡愛問自己“為什么我沒有父母”。用被子掩著口鼻，肩膀瑟縮著，能夠想見，簡愛內(nèi)心的柔弱與苦澀。白天，她沉著倔強(qiáng)的'應(yīng)對院長的體罰，但是到了夜里，她也還只是個需要父母的孩子。簡愛的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、沉著都是來自生活的苦痛，而身處現(xiàn)代社會的我們是多么的幸運(yùn)。

孤兒院里的孩子只有一個人真心對待簡愛。海倫，能夠說是與簡愛共患難的朋友。可惜的是，海倫患斑疹去世了。海倫被送回家的前一晚，與簡愛“同床共枕”，訴說著對彼此的關(guān)愛，對完美生活的期望。“等天氣轉(zhuǎn)暖，荒原上的野花開了，我就回來，我們又能夠在一齊談心了”，“我會在那里的，必須不讓你受凍，必須給你力量，我要給你一切，永遠(yuǎn)在一齊，就你跟我，在一齊……”。

這是多么簡單的對話，多么樸實(shí)的愿望，多么純潔的向往，只是這些在那個時候都無法成為現(xiàn)實(shí)。海倫最后還是走了，沒有回去過。

之后，簡愛被推薦去當(dāng)了羅徹斯特先生家的家教。羅徹斯特先生告知簡愛阿蒂爾是私生女的事，但簡愛并不歧視阿蒂爾。從這一點(diǎn)能夠看出，簡愛尊重每一個生命，重視人的尊嚴(yán)，即使這個生命的出生并不光彩。

簡愛和羅徹斯特相愛了。只是這份愛，愛得認(rèn)真刻苦。羅徹斯特先生向簡愛求婚時，簡愛說了一段話，真正的說出了人的價值。“難道就正因我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小、就沒有靈魂，沒有心腸了？……要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財富，我會使你同我此刻一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下……”

看完，不知不覺的半天就過去了。

《簡愛》是一部經(jīng)典作品，同它的作者夏洛蒂勃郞特一樣，帶有人物自傳的性質(zhì)。重溫20xx年版本的大片電影《簡愛》，再次體會著這部傳世名著帶給我的感動與思考。

《簡愛》是具有最多版本的電影與電視的名著，據(jù)稱有20多個版本。我看完了兩個版本以后，感覺還是1996年這個版本最經(jīng)典，可能與人的先入為主的理念相關(guān)。畫面和故事情節(jié)設(shè)計(jì)的都很好。而20xx版本雖然畫面高清晰，但資料與1996版本比多有點(diǎn)兒生硬感，其中個別情節(jié)感覺稍顯突兀。但兩個版本都讓我在簡愛回到羅切斯特的那個橋段流下了感動的淚水。

簡愛這個故事告訴我們的，有做人的尊嚴(yán)，有對命運(yùn)的抗?fàn)帲灿袑Ω星榈母桧灐＝o我們的啟示是，無論何時，我們都不能放下對夢想的追逐，即使有再大的苦難和挫折，都要咬緊牙堅(jiān)持著。就像簡愛的作者一樣，無論別人怎樣看待她的作品，卻始終堅(jiān)持寫作，最終給我們留下了這樣一部偉大的作品。

看完電影，給我留下深刻印象的還有19世紀(jì)歐洲的場景，建筑，服飾，禮儀，尤其是女性的服飾中那個帽子，那身緊身裙擺很有特點(diǎn)，我想就應(yīng)是英國君主時代的產(chǎn)物吧。時代發(fā)展到這天，這些傳統(tǒng)的禮儀已經(jīng)很少了，人們習(xí)慣了自由自在，越來越少顧及別人的感受。讓我們感謝夏洛蒂勃郞特為我們寫出了這樣的作品！

電影讀后感（通用21篇）篇十四

瓦娃是一個7歲的傈僳族孩子，奶奶病在床上，媽媽要照顧一家老小和田里的農(nóng)活。他和姐姐娜香兩人沒有別的玩伴，陪伴他們的只有一條叫明明的狗。他對于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索過江讀書好生羨慕。但因?yàn)槌Ｓ腥说袈渫募苯校蛄锼魇軅詪寢寛?jiān)決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔(dān)。媽媽要瓦娃等外出打工的爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。

終于，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨(dú)自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學(xué)校。后來他又幾次過江趴在墻外看其他小伙伴念書，玩游戲。沒想到，聶老師給娜香送來一雙紅雨鞋時，瓦娃溜索過江的秘密無意中被媽媽知道了。媽媽大發(fā)脾氣，瓦娃只好答應(yīng)媽媽和姐姐：姐姐把雨鞋給他，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。

聶老師在商店里碰到娜香，她給瓦娃買鞋了一雙新鞋。娜香十分高興，趕著給弟弟送鞋，在過江時失手從溜索上墜落江中……從此，瓦娃對于溜索有了一種深深的恐懼，并再不敢上溜索一步。

電影讀后感（通用21篇）篇十五

去過維也納。維也納人告訴你：在這座城市里呼吸，你呼吸的每一口空氣里都跳躍著優(yōu)美的音符。這是一座擁有莫扎特，貝多芬，舒伯特，施特勞斯，勃拉姆斯的城市，維也納人有理由這樣說或這樣想。

去過羅馬。羅馬人告訴你：在這座城市里行走，你踢到的每一塊石頭都會講述一個千年的故事。當(dāng)然，你不會去踢羅馬的石頭，因?yàn)榱_馬的石頭也是磕腳的。但面對滿城千百年矗立著的雕塑和建筑，羅馬人有理由這樣說或這樣想。

生活在上海。上海人能不能告訴你：在這座城市里逛街，你拐過的每一個街角都會碰撞到關(guān)于電影的傳說。其實(shí)，作為中國電影的發(fā)祥地和重鎮(zhèn)，上海人有理由這樣說或這樣想。

上海自開埠以來就是開放并敏感的城市。1895年電影剛在巴黎咖啡館亮相，1896年它就在上海游樂場露面。中國第一部電影《定軍山》1905年在北京誕生。但中國第一部故事片，第一部卡通片，第一家電影院，第一家制片公司和第一批電影導(dǎo)演和明星，卻齊刷刷地崛起在上海。上海成為最初的中國電影之都。

上海成為中國電影之都并非偶然。電影在上海一露面，就不再是票友間的自娛自樂，而是一場盛大的娛樂商業(yè)與市民消費(fèi)的聯(lián)姻。電影本性是娛樂，娛樂主體是市民。上海具有成熟的商業(yè)基礎(chǔ)與龐大的市民消費(fèi)，加上電影業(yè)發(fā)展需要的汩汩流動的資金，需要的藝術(shù)性或工業(yè)性或商業(yè)性的人才，導(dǎo)致上海成為中國電影的繁榮和繁華之地。

在中國電影百年中，上海電影始終是洶涌的主流。雖有潮起有潮落。電影是上海都市的重要景觀；更重要的是，電影是上海人生活的重要場景。上海人為上海電影貢獻(xiàn)了中華人民共和國國歌而自豪；為貢獻(xiàn)了數(shù)量最多和片種最全的電影而津津樂道，為擁有最多和最有影響力的明星而眉飛色舞。上海這座城市飛揚(yáng)著電影的氣息。

在紀(jì)念中國電影百年的此時此刻，《新民晚報》記者周銘撰寫了呼吁編寫上海電影游覽地圖，以彰顯上海電影歷史與現(xiàn)實(shí)的系列文章，引起上海社會各界的熱烈呼應(yīng)。上海電影集團(tuán)作為上海電影的重要傳承者，義不容辭予以更加直接的呼應(yīng)。東方電影頻道主持人曉露和她的團(tuán)隊(duì)，勤于思索，敏于行動，用了短短兩個月的時間，用文字和影像兩種版本完成了《海上電影地圖》。

《海上電影地圖》不追求電影史志般的宏闊與完整，而是選取了散點(diǎn)透視的敘述思維，力求勾勒上海電影基本輪廓與重要側(cè)影。它以主持人的個人視點(diǎn)，自由流轉(zhuǎn)于上海電影的顯見場景中，并以第一人稱的口吻，隨心且隨意地講述關(guān)于上海電影的傳說和故事。視點(diǎn)仿佛是自由甚至散漫的，講述似乎是感性甚至是個性的，但是，在九個篇章的架構(gòu)里，卻滲透著講述者的選擇眼光，滲透著講述者的理性點(diǎn)撥。所以，它既如蛛網(wǎng)般鏈結(jié)出上海電影發(fā)展的基本脈絡(luò)，也點(diǎn)化出上海電影的成長基因和發(fā)展規(guī)律。大量歷史照片的精心選擇和資料性附錄的添加，擴(kuò)大了這本書的歷史氛圍和實(shí)用價值。

這是一本關(guān)于上海電影的導(dǎo)讀和導(dǎo)游的感性簡本。

電影讀后感（通用21篇）篇十六

影片根據(jù)影片根據(jù)紐伯利(newberry)兒童文學(xué)獎《魔法灰姑娘》(ellaenchanted)改編，講述了一個顛覆傳統(tǒng)的另類童話。小說以魔法為娛樂元素，集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史萊克、哈利?波特的精華大成，重新演繹出一個另類搞笑的浪漫喜劇。女主角“艾拉”，外表長得甜美乖巧，骨子里完全不是那么回事。她叛逆又勇敢，不是等待被拯救的公主，相反地，當(dāng)王子身陷危難時，她還運(yùn)用智慧救出自己的王子。影片的精彩多數(shù)來自于奇幻與童真并重的原著主題，而影片那明顯的不足也就是因?yàn)槠溥^于遵循好萊塢電影的制作模式，致使其迷失了本應(yīng)更為珍惜的人物性格塑造與豐滿劇情的把握。

根據(jù)邁克爾·農(nóng)南的同名小說改編，故事講述在上世紀(jì)60年代一個偏僻的海灘勝地來了四個孤兒，這四個孤兒不光是來度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒有子嗣又有意收養(yǎng)小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領(lǐng)養(yǎng)一個……于是，四個男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開了激烈的競爭，他們都想讓自己成為最有希望的那一個，而一直以來被各種家庭拒絕所積累起來的所有痛苦，也終于在那一刻全部爆發(fā)，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗(yàn)。再加上最年長的邁普斯愛上了一個來自于海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對，四個男孩分別知道了友誼、家庭和愛背后的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個全新的階段。

一個熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?馬克出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，因?yàn)橐淮我馔猓屗仨氂肋h(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺老舊的收音機(jī)開始轉(zhuǎn)變，一個嶄新的世界為他而展開。本片根據(jù)真實(shí)故事改編而成，真摯動人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿夢想與勇氣的感人故事。

電影《歡樂糖果屋》講述男孩查理出身于貧苦家庭，不但吃不到甜美的糖果，還要和母親一起供養(yǎng)整個家庭。當(dāng)?shù)刈钪奶枪掏ね斯剂艘粭l喜訊，他將選取5名幸運(yùn)兒參觀自己的糖果廠，其中的一人將被授予終生享用旺克巧克力的特權(quán)。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節(jié)，充滿教育意義卻有不失情趣，《歡樂糖果屋》不僅僅是一部兒童電影而已，它是一部啟蒙人生的教科書。

改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經(jīng)典讀物《奇妙的奧茲男巫》，它無論從特技或是音效上都無法和現(xiàn)在的3d電影媲美，但它卻是兒童片里永恒的經(jīng)典。這一版《綠野仙蹤》場景真實(shí)，感情真摯，劇情細(xì)節(jié)處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時，這部根據(jù)同名童話改編的經(jīng)典兒童歌舞電影內(nèi)容也是環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。主人公桃樂絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，于是他們結(jié)伴而行。一路上他們戰(zhàn)勝種種艱難險阻，最終，每個人都如愿，桃樂絲也回到了簡陋卻溫暖的家里。影片處處流露著童真與活力，充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場面，賞心悅目的同時不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經(jīng)典勵志電影。

電影讀后感（通用21篇）篇十七

《活著》這部電影給我最深刻地印象是它跨度的時間之長，人物的經(jīng)歷和遭遇都深深的刻上了時代的印記。那是中國歷史上比較動蕩的30年：從40年代的小賭場、國共對峙的大戰(zhàn)場，到50年代的祖國山河一片紅，再到60年代末的浩劫結(jié)束。無論是小到一盞茶杯、一本賭帳，還是大到戰(zhàn)場上的軍車、大炮，都給我們留下了很真實(shí)可信的印象，從這印象中很自然的衍生出來了一種很切合電影主題的滄桑感，一種有些悲傷、有些凄涼，還有些懷舊的滄桑感，這種滄桑感是微妙的、不易察覺的縈繞在兩個多小時的電影過程中，很自然，卻給人很真實(shí)、很深刻的感受。

雖然電影《活著》在原著的基礎(chǔ)上改動了許多，但是我覺得這部電影不但很好地符合了原著的精神，同時也不缺少導(dǎo)演獨(dú)特的理解。這也是使得電影同樣感動人的一個關(guān)鍵之處。可以說導(dǎo)演張藝謀很深刻地理解了余華這部小說的內(nèi)涵，他用他自己的方式演繹了他心目中的活著。看著電影，我不知不覺地被感動了，我開始思考什么是人，什么是活著，為什么要活著。

電影里，故事主人公福貴是一個嗜賭如命的紈绔子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營生，卻被國民黨軍隊(duì)拉了壯丁，后來又糊里糊涂的當(dāng)了共產(chǎn)黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬苦，終于平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。

一家人繼續(xù)過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長的春生不慎開車撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說：“你記著，你欠我們家一條命。”文革時，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼，屋里坐吧。”春生臨走時，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著!”

后來鳳霞認(rèn)識了忠厚老實(shí)的二喜，兩人喜結(jié)良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛。影片結(jié)尾，福貴對饅頭說，“你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了。”

而從原著來講，作者是通過福貴的回憶來敘述的。作者在一個窮極無聊的下午，碰到了福貴和他的牛。然后一段故事從這個看似平凡的老農(nóng)嘴里講出來。國民黨抓丁，文革，疾病，死亡。福貴的親人一次次離開他，最后只剩一頭老牛。鳳霞先聾啞，然后有慶因輸血過多而死，鳳霞大出血死了。女婿也被砸死。老婆家珍是被餓死的。孫子苦根是被豆子撐死的(太餓了)。經(jīng)過一次次死亡的考驗(yàn)，老人以一種超脫的姿態(tài)活在世上，沒有怨天尤人，沒有尋死覓活，他心里的親人沒有死，都陪伴著他，他在回憶，繼續(xù)努力快樂地活著。他把他的一生，講給作者聽，竟然有些像一個哲人，但他的的確確是一個普通德再也不能普通的農(nóng)民。

可以說電影里的活著遠(yuǎn)沒有小說里的凄慘，但是張藝謀加入了一些諷刺的東西，卻同樣讓人看了心寒。給我印象最深刻的就是電影最后講到鳳霞生孩子的情節(jié)，那些沒有經(jīng)驗(yàn)的小紅衛(wèi)兵變成了醫(yī)院的主治大夫，而真正有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)的卻被判為“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”而關(guān)進(jìn)牛棚，最后鳳霞大出血，而小紅衛(wèi)兵卻不會處理，會處理的王教授又因?yàn)楸火z頭噎著而不能動手術(shù)，而福貴一家人只能眼睜睜地看著鳳霞死去。這種諷刺性的情節(jié)還有很多，例如，大躍進(jìn)期間，鎮(zhèn)長到福貴家收鐵，福貴的兒子有慶把福貴心愛的皮影箱拉出來，說要把那木箱上面的幾根鐵釘還有皮影上面的幾根鐵絲都拆出來。還有有慶那一句“那不解放中國臺灣啦”，連天真無邪的孩子說的話都印上了時代的烙印。

在看這部電影的過程中，我一直在琢磨“活著”這兩個字，其實(shí)不管怎么活著，只要活著，就是一種幸福;只要活著，對家人、對朋友就是一種安慰、一種支撐。電影中，有好多個情節(jié)都讓我深深地感覺到只要活著，能見到自己的家人、朋友，就是已經(jīng)很幸福了。

第一次覺得活著好是在福貴被國民黨捉丁后，在一次戰(zhàn)役上戰(zhàn)友們都死光了，吃的穿的什么都沒有了，福貴只想快點(diǎn)回家，看看自己的母親、老婆和孩子。他把手高高地舉起的時候，我是多么地替他擔(dān)心，心里不禁替他祈禱，只要能活著就好，不管怎么活著，都要回家看看。

第二次心里被活著感動是在龍二被槍斃的時候，聽到那響徹街巷的五聲槍響，福貴嚇得尿了褲子。要知道當(dāng)初如果他不是把家產(chǎn)都輸給了龍二，那么那五槍就是福貴的了。雖然福貴那時候活得很艱苦，但是能活著看到老婆和孩子對他來說就已經(jīng)很好了。

第三次是在有慶被區(qū)長的車撞倒的墻壓死了。福貴看到血肉模糊的有慶時失聲痛哭，家珍悲痛欲絕。區(qū)長春生也因此無法原諒自己的過錯，后來春生在文革中受到迫害，老婆也自殺了，他把畢生的積蓄交給福貴，一來是當(dāng)作補(bǔ)償，二來他覺得在世上已經(jīng)沒什么好留戀了，他想把錢交給福貴后就自殺。這些都被家珍聽到了，她最后原諒了春生，并叮囑春生說“你還欠我們家一條命，你要好好活著”。這是多么令人感動的質(zhì)樸的感情啊!雖然兒子死了，但是善良的家珍和福貴卻不希望看到自己的朋友也死去，春生能好好地活著對他們來說也是一種安慰啊!

電影《活著》沒有告訴我們悲慘的命運(yùn)，里面的一次次死亡和不幸，沒有使我們看到絕望，去控訴那個社會或者命運(yùn)，相反每一次都告訴我們一定要好好活著，認(rèn)真的活著，因?yàn)檫@兩個字很重要。

電影讀后感（通用21篇）篇十八

電影讀后感（通用21篇）篇十九

“活著就是一切”。這是我看完電影《活著》后所想說的第一句話。雖然對于作家余華的小說至今還未拜讀，但是僅就看完電影我就深深的被故事的內(nèi)涵所折服，由此而想小說肯定所包含的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電影，有機(jī)會一定要好好讀一下小說，再次品味一下作家對于故事的敘述。

現(xiàn)在我只能說一說我看完電影之后的一些想法，或者說是一種感悟吧。

電影《活著》主要是圍繞福貴的一生展開的，可以說福貴的一生包含了人生的大部分不幸，有的人或許會說這樣的一生在正常的人類生活中是很少發(fā)生的，但是我們需要知道的是這正是藝術(shù)所需要的一種效果，不管是小說還是電影，它都是將故事所需要的矛盾集中在一點(diǎn)上盡情的表現(xiàn)它所需要的題。只要是這個世界上可能發(fā)生的事它都可以運(yùn)用，只要恰到好處，符合故事情節(jié)的需要就可以了。當(dāng)然，《活著》正是恰到好處的將人生的不幸集中在了福貴的一生之中。

一個地主闊少在開始擁有人生的財富是沒有好好的運(yùn)用或是創(chuàng)造一翻，而是將其應(yīng)用于賭博之中，直至將其所有輸?shù)囊桓啥舻臅r候，他才慢慢的懂的了活著的些許意義。用唯物主義的觀點(diǎn)說，就是實(shí)踐給予了我們認(rèn)識的一切，正是這大起大落的開端給了福貴認(rèn)識的基礎(chǔ)。

回家之后，富貴的母親已死，女兒鳳霞也成了啞巴，雖然這不是怎么好的情形，可是經(jīng)歷了許多事之后富貴已經(jīng)滿足了。之后富貴有開始了他那清貧但卻快樂的生活。然而生活并不會讓他就這樣快樂下去，因?yàn)榫帉?dǎo)所要講的不是這樣一個簡單的故事。

二十世紀(jì)五十年代，在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長的春生不慎開車撞死了有慶，福貴一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說：“你記著，你欠我們家一條命”時，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼，屋里坐吧。”春生臨走時，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著!”。在那樣一中社會背景下，活著是多么艱難的意見事啊，可是無數(shù)黃面孔的、沉默的、堅(jiān)韌的中國人還是那么無聲無息地繼續(xù)活著。

初看完電影總覺的導(dǎo)演似乎過多的涉及那個時代的大背景，可是后來細(xì)細(xì)想來對于一部具有深刻主題的電影我們不能用靜止的思維去思考，活著的意義是跨時代的，他是不以任何的年代為局限的，我想這才是導(dǎo)演所要告訴我們的。

電影在繼續(xù)，福貴的不幸也在繼續(xù)著，可憐的鳳霞——富貴的女兒，生命就葬送在幾個衛(wèi)校護(hù)士革命小將的幼稚的手里。遭批斗的、三天沒有吃到飯的“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”王教授因七個饅頭加水變成四十九個的典故暈在一邊，說不清什么感覺，你可以后來拿這夸張細(xì)節(jié)作笑話，看時，卻無論如何笑不出來。家珍報著了無聲息的鳳霞哭喊“我只有這一個女兒”的時候，還是無法忍住自己的眼淚。想想自己是否有些濫情，卻覺得，這些眼淚是因?yàn)槟氵€有新鮮的觸覺，你還沒有完全被生活折磨得麻木愚鈍。

聽同學(xué)說在余華的小說中富貴的妻子，外孫甚至女婿最終也難逃死亡的厄運(yùn)。這不免讓我對導(dǎo)演的改編表示贊同，因?yàn)閷?dǎo)演在給我們講述活著的深層含義時，在我們對于富貴的不幸深表悲痛時，導(dǎo)演給了我們些許安慰。影片結(jié)尾，福貴對饅頭說：“你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了。”

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電影讀后感（通用21篇）篇二十

愛與被愛。相互進(jìn)行著才最幸福。影片是由英國女星薩曼莎·莫頓導(dǎo)演的處女作，是從一個被遺棄孩子的視角反映英國醫(yī)療監(jiān)管體系存在的問題。不過，我看電影比較注重人物的刻畫，眼神動作，感受主人公的感受，而背后反映的現(xiàn)實(shí)問題則是引起公眾關(guān)注的部分。影片開頭的那串平靜又絕望的獨(dú)白，從上往下一步步逼近躺在樓梯旁的莫里的鏡頭，仿佛該死的生活壓向眼前這個艱難掙扎的弱小女孩。莫里獨(dú)自向上帝虔誠地祈求，又同學(xué)校里老師帶領(lǐng)所有學(xué)生進(jìn)行飯前禱告形成鮮明的對比，任何期盼都顯得蒼白無力。接下來每一個關(guān)于光的鏡頭都仿佛是瀕死者對空氣的渴求。樓道中圣母瑪利亞像背后照進(jìn)來的光，兒童之家房間窗外投向裹著被子的莫里身上的光，以及公交車窗外灑在莫里漠然臉上的光，像是要讓觀眾及其痛苦地去感受那若有若無的希望，依舊絕望。邁克迪肯在每日電訊上這樣評價《不被愛的人》：引人入勝、讓人感受到貫穿始終的力量，另一方面又令人反胃、慘不忍睹。

青年女教師索拉拉不但調(diào)離報告被教導(dǎo)主任吳奇平“強(qiáng)行拒絕”，還被安排在初一·三班這個“釘子班”作班主任。她的男朋友靳陽光得知這個消息后埋怨索拉拉太逞能。

初一·三班是個特殊的班，班里有很多電腦網(wǎng)絡(luò)“高手”。其中尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出。面對這一個個“釘子戶”，同樣身為“高手”的索拉拉和孩子們約在網(wǎng)上“一決高下”。耿小樂趁索拉拉應(yīng)付全面進(jìn)攻的時機(jī)悄悄進(jìn)入索拉拉的電腦系統(tǒng)程序，修改了鼠標(biāo)指令。這次“失敗”讓索拉拉見識到了孩子們的天才。

電影讀后感（通用21篇）篇二十一

在一個幾乎完全被人遺忘卻傲然挺立的密西西比三角洲的社區(qū)里，由于位處于一個防洪堤的外沿部分，所以形成了一個與世隔絕的孤立且封閉的環(huán)境，這里有一個名叫赫什帕皮(奎溫簡妮·沃利斯飾)的勇敢且無所畏懼的6歲小女孩，雖然她和爸爸溫克(德懷特·亨利飾)一起生活，卻基本上和孤兒的狀態(tài)沒什么兩樣，因?yàn)闇乜艘恢痹谟心康牡劐憻捙畠海Ｍ梢员M可能地獨(dú)力去適應(yīng)這個世界，這樣萬一有一天他無法再保護(hù)她的話，她也可以自己生存下去。

惟一支撐赫什帕皮的，就只有她那孩子氣的稚嫩的樂觀態(tài)度和過于非凡的想象力了，她相信大自然的世界已然達(dá)到一種極致的平衡，然而一場來勢兇猛的暴風(fēng)雨卻徹底地摧毀了她賴以生存的一切……赫什帕皮只能想盡一切辦法去修復(fù)能夠讓這個世界重新趨于穩(wěn)定的構(gòu)架，因?yàn)樗仨毜孟朕k法挽救她臥病在床的父親以及正在下沉的房子，這個身材嬌小的小姑娘，不得不學(xué)會如何在接連不斷地大災(zāi)禍下保命繼而存活下來，在面對持續(xù)上漲的水位和在不遠(yuǎn)處虎視眈眈的歐洲野牛群的同時，尋找她失散的媽媽。