久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:字海

寫心得體會(huì)的過程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達(dá)能力。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇一

幼兒園安全教育心得體會(huì)幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。“千般照顧,不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師,不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記,從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說是快樂天堂。但有時(shí)玩起來就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

中班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。

經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

幼兒園安全教育心得體會(huì)幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

7、班級(jí)藥品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí),認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,如帶班老師來園后,馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。

共同承擔(dān)教育責(zé)任我們通過每期的家長會(huì)向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū):

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。

讓家長知道用這些辦法來達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn),注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng),讓家長認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇二

幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”,美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。

同時(shí),安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事“思杰走丟了”,讓幼兒知道回家要等父母來界,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。每天喝豆?jié){時(shí),請小朋友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請小朋友們相互監(jiān)督,定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒有,孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。

作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇三

通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)。

針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,利用短暫的培訓(xùn),我認(rèn)真聽課和做筆記,通過整個(gè)培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。

作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。

其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇四

讓寶寶記住父母的名字、家庭地址和幼兒園地址、家庭和父母的電話號(hào)碼;懂得如何撥打重要電話,如匪警、火警、交通事故急救等;讓寶寶知道附近警察局(報(bào)警點(diǎn))的具體位置等,以便寶寶在緊急情況下使用。

2.讓寶寶學(xué)會(huì)和陌生人打交道。

讓寶寶學(xué)會(huì)自救的方法是寶寶獲得人身安全的重要保證。

父母可以通過故事和游戲的形式教會(huì)孩子如何與陌生人打交道。當(dāng)你不得不讓你的孩子獨(dú)自呆在家里時(shí),父母應(yīng)該小心地告訴你的孩子不要給陌生人開門,同時(shí),警告你的孩子不要隨便出門,以免迷路。如果你輸了,你必須冷靜,不要驚慌。不要輕易相信陌生人。你應(yīng)該去最近的警察局叔叔那里尋求幫助。

教寶寶在緊急情況下大聲呼救。在發(fā)生地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí),教寶寶簡單的自我照顧方法,不要四處亂跑,等待救援。

3.讓寶寶知道減少傷害的簡單方法。

一些家長認(rèn)為孩子小,不需要安全教育對(duì)嬰兒早期,通常要和過分保護(hù)孩子的態(tài)度,這很容易導(dǎo)致寶寶盡快找到他的母親和父親他遇到一些事情,缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和潛力。

在日常生活中,父母應(yīng)該教孩子一些簡單的方法來處理意外傷害,比如如何減少手指被割傷,流鼻血,被開水燙傷等。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇五

為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,20xx5年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座,此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊(duì)排長程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。

通過這次講座我園老師知道了如何安全用電,觸電急救辦法,幼兒需要知道的一些常識(shí),發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施,幼兒被稱作“祖國的花朵”,幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的,那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁,懂得各類安全防護(hù)常識(shí),就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí),有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中,在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。在本班,安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。

3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一,通過組織演習(xí):《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。通過此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們怎么減小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。

安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng),活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng),讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的',不能做,學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng),讓孩子知道了保護(hù)自己,怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí),幼兒參與積極,近距離地了解了防火知識(shí)及火場逃生的辦法,孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇六

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。“千般照顧,不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師,不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記,從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

三、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說是快樂天堂。但有時(shí)玩起來就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

四、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。

中班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。

經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。所以一定要重視安全學(xué)習(xí),以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由本網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供,歡迎大家閱讀參考。

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:

放手不放眼,放眼不放心。

把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

7、班級(jí)藥品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí),認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,如帶班老師來園后,馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。

8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動(dòng)。

三、認(rèn)真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔(dān)教育責(zé)任。

我們通過每期的家長會(huì)向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū):

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn),注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng),讓家長認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說:

杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝。

新程說:

用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。

孝銦說:

喝水的時(shí)候,也應(yīng)該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了。

當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時(shí),開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問我:

真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?

接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開始肚子疼,幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥,在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)。

我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與班上老師商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們在班內(nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

三、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說是快樂天堂。但有時(shí)玩起來就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

五、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。

政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說:

以后可不能關(guān)門了。

開關(guān)門。

讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn),更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇七

xxxx年4月1日,由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。

作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。

其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時(shí)間以來,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

從十月份,我們在班級(jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測體溫。及時(shí)與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長期堅(jiān)持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇八

幼兒園安全重于泰山,安全教育不可忽視,平安穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項(xiàng)工作的前提條件。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園安全教育心得體會(huì)范文的相關(guān)資料僅供大家參考。

學(xué)校安全工作牽動(dòng)著千家萬戶,加強(qiáng)學(xué)校安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)格管理,牢固樹立 安全重于泰山 的思想,認(rèn)真貫徹落實(shí) 安全第一,預(yù)防為主 的方針和 誰主管,誰負(fù)責(zé) 的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,毫不松懈,切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,談一些個(gè)人看法:

一、要抓意識(shí),始終繃緊校園安全這條弦

校園安全事故往往具有不可預(yù)見性、突發(fā)性、群體性,你不知道它會(huì)在什么時(shí)候,以什么方式出現(xiàn),而且,一旦發(fā)生,就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果,給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來,校園安全事故中,由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,但是涉及學(xué)校管理缺失,教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點(diǎn),提出高額索賠要求,處理過程被動(dòng),處理難度加大,有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。

意識(shí)這一道 籬笆 如果一不扎緊,事故這匹 狼 就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候,校長始終抓住 安全意識(shí) 這條弦,不僅要抓師生的安全意識(shí),更要把自己擺進(jìn)去,抓自己的安全意識(shí),只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí),才能真正把安全工作放在管理的第一位,才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,站在安全的角度多想一步。

為了進(jìn)一步做好安全工作,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,在安全教育工作中,我校認(rèn)真實(shí)施 一把手 工程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓,學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,安全工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管。

二、制度保證措施到位

(一)、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

校長、書記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。我們教師的安全工作責(zé)任是:(1)、認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé)。(2)、結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。(3)、上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)無故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長,課堂上教師不得中途離開教室。(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。(5)、在計(jì)算機(jī)室、實(shí)作室及教室上課,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的'職責(zé)。每年 五一 、 十一 等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹 誰主管,誰負(fù)責(zé) 的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步、安全第一的原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

(四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。所以一定要重視安全學(xué)習(xí),以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供,歡迎大家閱讀參考。

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對(duì)孩子要做到: 放手不放眼,放眼不放心。 把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。 7、班級(jí)藥品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí),認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,如帶班老師來園后,馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。 2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。 8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動(dòng)。

三、認(rèn)真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔(dān)教育責(zé)任

我們通過每期的家長會(huì)向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū):

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。讓家長知道用這些辦法來達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn),注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng),讓家長認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。畢竟家長和老師都不可能時(shí)時(shí)刻刻照看著孩子,特別是隨著孩子年齡的增長,活動(dòng)范圍越來越大,更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險(xiǎn)是一定要遠(yuǎn)離的。每個(gè)父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時(shí)刻正確的教育孩子基本的安全知識(shí)。

1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動(dòng)有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險(xiǎn)性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點(diǎn),主要是把重點(diǎn)插進(jìn)去)

2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性,然后進(jìn)行提問看孩子如何回答,最后進(jìn)行“考試”。(比如父母躲起來,讓同事扮演陌生人和孩子說話,看看孩子怎樣應(yīng)變,然后再給予指導(dǎo))

3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)常考考孩子,讓她記住父母的姓名、手機(jī)號(hào)、和詳細(xì)的家庭地址等等。

4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了,決定在今年夏天讓她初步開始學(xué)習(xí)游泳,這也是自我保護(hù)的重要環(huán)節(jié)。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),缺乏有效性和針對(duì)性等等問題。針對(duì)以上問題,國家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,確保中小學(xué)生的人身安全。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育,是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防”的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí),獲得安全知識(shí),學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。 在新的時(shí)代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

學(xué)校安全工作無小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師,主體是學(xué)生,作為一名教師,我們要利用各種時(shí)間、場合;利用各種資源,各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面,大大小小,特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面,要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,同時(shí)要教給學(xué)生一定的安全防范常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí),掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識(shí)。只有學(xué)校安全,學(xué)生安全,才有社會(huì)穩(wěn)定,家庭和諧,才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后,讓我們常敲安全警鐘,常繃安全警線,讓我們的幼兒安全健康成長。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇九

幼兒的安全問題已經(jīng)成為保教工作的重中之重。下面是為您精心整理的幼兒園安全教育工作心得體會(huì)范文。

廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。"。

在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線,我經(jīng)常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求,另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如,今天在晨間活動(dòng)時(shí),大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都喜歡玩小踏車。按照常規(guī),玩小踏車是沒有什么危險(xiǎn)的。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法,比方說方方吧,他嫌小踏車太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來,小踏車的速度越來越快,方方滿臉都是興奮和得意,每次快要撞到什么的時(shí)候,他總能靈活地躲過。我原本想要稱贊方方喜歡動(dòng)腦筋,想出了新玩法,可是,見此情景,我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提醒了幾次,方方卻沒有停下來的意思。無奈之下,我沖著方方喊:"嗨!能讓我試試嗎?"果然,方方準(zhǔn)確地停在了我的面前。"老師,您來試試,這樣可好玩了!"按著他的指導(dǎo),我試著在場地周圍轉(zhuǎn)了起來,嘿,真有飛一樣的感覺。這樣感覺著,體驗(yàn)著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來時(shí),方方跑到我身邊:"老師,特好玩吧?"我點(diǎn)著頭說:"是特有意思,就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候,也快碰著小朋友了。"他向周圍看了看說:"那我們找個(gè)人少的地方玩吧。"我們來到草坪間的甬路,他高興地單腳跪在小車上,沿著甬路轉(zhuǎn)起來。

是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快。可是,安全問題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位,安全地把最后一個(gè)孩子交到家長手中,我才能松上一口氣。

在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受"你不能怎樣,你不該怎樣",成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我園的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)"我身邊的危險(xiǎn)",看圖講述"誰對(duì)誰不對(duì)",美術(shù)活動(dòng)"我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志","安全知識(shí)"講座等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。

同時(shí),安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。每天喝水,進(jìn)餐時(shí),請小朋友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請小朋友們相互監(jiān)督,定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的。

教學(xué)。

形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。日本有教育學(xué)家指出:"游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒有,孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力"。

作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"。可見,在我們具體的工作中,應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦,并有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行詳實(shí)可行的安全教育,以確保他們能夠每天高高興興地來園,快快樂樂地離開,在安全的環(huán)境中健康的成長。

首先,系統(tǒng)的檢查,排除安全隱患,努力做到防患于未然,是整個(gè)安全工作的首要措施。

在教育教學(xué)工作中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)上報(bào)處理不了的安全問題,將隱患消除在萌芽狀態(tài),應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,確保安全工作扎實(shí)有效的首要措施。因此,在每個(gè)假期的開學(xué)初,我們都會(huì)對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面、系統(tǒng)地檢查,徹底排查各種不安全因素,努力做到防患于未然。

比如:平時(shí)用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋,以免幼兒觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);平時(shí)常用的電器及時(shí)告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項(xiàng);教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等,擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行安全考慮,科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、將安全工作融入幼兒的日常生活中,對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的安全教育。

我們面對(duì)的都是三至五歲的孩子,他們年齡小,控制能力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以,在日常的教育中,我們要抓住一切教育契機(jī),通過幼兒親身接觸的實(shí)際案例,組織他們一起觀察、討論和。

總結(jié)。

適時(shí)地進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育。

比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上,這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,或是直接撞到桌上、墻上,發(fā)生危險(xiǎn)。這時(shí),我們就可以適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時(shí),有的孩子會(huì)不知不覺把筷子咬在嘴里,萬一發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)發(fā)生異物戳傷的危險(xiǎn),這時(shí)我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時(shí),教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,以確保午餐的安全。另外,在日常的生活管理中,我們還會(huì)經(jīng)常碰上許多突如其來的事情,這時(shí),除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還要即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理和自護(hù)自救的方法,以增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自救能力。

三、

把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí),也可依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃和主題活動(dòng)內(nèi)容,有的放矢地將安全教育融入其中。比如:在開展春天的主題活動(dòng)組織春游時(shí),我們就可以提醒幼兒外出時(shí)的安全注意事項(xiàng),在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,實(shí)時(shí)糾正幼兒的不良做法和行為,幫助幼兒提高安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。這既是為了教育教學(xué),也是給幼兒提供的一次實(shí)際安全演練,四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長積極配合,形成教育合力,共同做好幼兒的安全教育工作。此外,我們還要對(duì)乘車幼兒的接送車輛、接送家長進(jìn)行登記和核實(shí),確保幼兒的接送安全。

安全工作是長期而艱巨的,有人說安全最大的隱患來自于思想上的不重視,我們要時(shí)刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)地將安全工作貫穿于我們整個(gè)的教學(xué)管理工作始末,為孩子們的茁壯成長提供切實(shí)有力的保障!

家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說:"杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝。"新程說:"用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。"孝銦說:"喝水的時(shí)候,也應(yīng)該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了。"當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時(shí),開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問我:"真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?"接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開始肚子疼,幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥,在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)。

我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與班上老師商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們在班內(nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

三、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說是快樂天堂。但有時(shí)玩起來就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

四、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。

大班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次,政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說:"以后可不能關(guān)門了。"幼兒知道不再關(guān)門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),幼兒會(huì)越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會(huì)束手無策。于是,我請政政講講怎么夾了手,幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌"開關(guān)門"。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn),更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。

經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和-諧發(fā)展。

一直以來,安全教育是我們工作地重中之重,幼兒日常生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都要從細(xì)節(jié)入手。幼兒入園時(shí)我們要做好晨檢工作,現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時(shí)期,我們要做到對(duì)孩子一日兩測的工作,如有情況馬上與校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并接同時(shí)要與家長取得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強(qiáng)化安全教育工作,戶外活動(dòng)時(shí)我們要組織好孩子有序的進(jìn)行,關(guān)注到每一位孩子的舉動(dòng),孩子戶外活動(dòng)結(jié)束后或如廁后進(jìn)入教室老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),孩子午睡時(shí)我們要隨時(shí)關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好,如孩子有什么不良反應(yīng)我們應(yīng)該馬上與家長取得聯(lián)系,離園活動(dòng)前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象,孩子離園時(shí)我們要與各個(gè)接送老師、司機(jī)以及站點(diǎn)維護(hù)人員做好交接手續(xù)。

在日常教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)。我們可以采取生動(dòng)有趣的教學(xué)形式,如故事、兒歌等對(duì)幼兒實(shí)施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中,我們利用淺顯易懂的方式,教育幼兒懂得一些器械的正確玩法,知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。把安全教育滲透在一日活動(dòng)的個(gè)環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行,還在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。如:如廁洗手時(shí)要小心、慢走;排隊(duì)時(shí)要按秩序進(jìn)行,不擁擠;游戲時(shí)不隨便離開老師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。無論在什么時(shí)候,安全工作一直是我們工作的基本點(diǎn),沒有安全,其他什么都免談,于是,我們老師就要將工作做到最細(xì)微處。如:有個(gè)別孩子會(huì)將細(xì)小物放入嘴里弄著玩,我們就為孩子選擇一些較大的操作材料,避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。

孩子的安全教育應(yīng)該時(shí)時(shí)抓、刻刻抓,學(xué)期才剛剛開始,我們要時(shí)刻緊繃安全這根弦,注重日常教育教學(xué)中的安全教育,讓孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),樹立牢固的安全意識(shí),促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十

安全是人類生存的最基本最重要的需求,在一定意義上,安全就是生命。安全對(duì)我們每一個(gè)人來說都是如此重要。只有在確保安全的基礎(chǔ)上,我們才可以大膽地去發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造未來、取的成功、享受喜悅、感受幸福。這里豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于幼兒園安全教育心得體會(huì),供大家參考。

在今年3月份我園定為“安全月”。在周一的全體教職工會(huì)議上,園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全月教育活動(dòng)的重大意義,使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

在三月,我們在班級(jí)開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》,引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測體溫。及時(shí)與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長期堅(jiān)持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

安全工作是幼兒園教育永恒的話題。孩子的安全涉及千家萬戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們幼兒教師更是重任在肩,責(zé)無旁貸。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園,在方方面面上都還不成熟,需要經(jīng)過一段時(shí)間的磨合、經(jīng)驗(yàn)的積累,才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式。以下是我根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我園的實(shí)際情況所。

總結(jié)。

1.門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),工作到位。

由于幼兒園地理位置的特殊性,接送幼兒的車輛停放以及排隊(duì)等候成了一個(gè)關(guān)鍵的問題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)形勢的嚴(yán)峻,作為門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在不影響交通順暢的情況下,引導(dǎo)家長將車輛停放整齊、有序。對(duì)于不配合的家長,應(yīng)耐心的講解其中的要害,請求家長們的諒解與合作。

2.建立安全制度和檢查制度。

(1)門衛(wèi)制度:為了確保幼兒園的秩序安全,必須嚴(yán)格把好進(jìn)門關(guān),無關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū),另外,門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。

幼兒離園時(shí),家長必須出示接送卡接幼兒,做到無冒領(lǐng)、無走失。

(3)食品衛(wèi)生安全制度:幼兒園要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)的原料,做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作,以避免食品中毒事故發(fā)生。

3.提高教師的安全責(zé)任感,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。

請醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場處理辦法,做到遇事不亂,應(yīng)對(duì)有方。

4.定時(shí)開展排查工作,防患于未然。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則,定期開展園級(jí)與班級(jí)層面的排查工作,提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素,防患于未然。并且定時(shí)對(duì)戶外大型玩具檢查一次,做到層層排查,不放過任何一個(gè)細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié)。

只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。尤其我們是幼教行業(yè),面對(duì)的是一群天真活潑的孩子,更來不得半點(diǎn)馬虎。在以后的工作中,我們要堅(jiān)決把孩子的安全放在首要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做到讓家長滿意,讓每一個(gè)孩子都安全健康的成長。

千般照顧,不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說:“杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝。”新程說:“用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。”孝銦說:“喝水的時(shí)候,也應(yīng)該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了。”當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時(shí),開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問我:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開始肚子疼,幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥,在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)。

在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;

在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

三、

通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說是快樂天堂。但有時(shí)玩起來就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

五、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。

大班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次,政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說:“以后可不能關(guān)門了。”幼兒知道不再關(guān)門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),幼兒會(huì)越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會(huì)束手無策。于是,我請政政講講怎么夾了手,幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn),更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”

在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線,我經(jīng)常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求,另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如,今天在晨間活動(dòng)時(shí),大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都喜歡玩小踏車。按照常規(guī),玩小踏車是沒有什么危險(xiǎn)的。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法,比方說方方吧,他嫌小踏車太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來,小踏車的速度越來越快,方方滿臉都是興奮和得意,每次快要撞到什么的時(shí)候,他總能靈活地躲過。我原本想要稱贊方方喜歡動(dòng)腦筋,想出了新玩法,可是,見此情景,我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提醒了幾次,方方卻沒有停下來的意思。無奈之下,我沖著方方喊:“嗨!能讓我試試嗎?”果然,方方準(zhǔn)確地停在了我的面前。“老師,您來試試,這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo),我試著在場地周圍轉(zhuǎn)了起來,嘿,真有飛一樣的感覺。這樣感覺著,體驗(yàn)著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來時(shí),方方跑到我身邊:”老師,特好玩吧?“我點(diǎn)著頭說:”是特有意思,就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候,也快碰著小朋友了。“他向周圍看了看說:”那我們找個(gè)人少的地方玩吧。“我們來到草坪間的甬路,他高興地單腳跪在小車上,沿著甬路轉(zhuǎn)起來。

是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快。可是,安全問題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位,安全地把最后一個(gè)孩子交到家長手中,我才能松上一口氣。

在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我園的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”,美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”,“安全知識(shí)”講座等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。

同時(shí),安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。每天喝水,進(jìn)餐時(shí),請小朋友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請小朋友們相互監(jiān)督,定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的。

教學(xué)。

形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒有,孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。

作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

作者寫這篇文章的目的達(dá)到了。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十一

近年來我園隨著全國創(chuàng)建“槐蔭區(qū)國際安全社區(qū)示范幼兒園”理念的深入開展,省立醫(yī)院幼兒園在對(duì)自己以往安全工作歸納總結(jié)的同時(shí),通過進(jìn)一步完善管理體制,建立了一套全方位的工作“閉合式流程化安全管理服務(wù)模式”。下面就如何“構(gòu)建和諧家園,科學(xué)安全施教”從以下幾個(gè)方面進(jìn)行較為細(xì)致的總結(jié)和大家共同交流探討。

一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)調(diào)針對(duì)性完善安全制度,規(guī)范安全工作流程,逐級(jí)強(qiáng)化安全責(zé)任。

首先,根據(jù)我們幼兒園的實(shí)際情況成立了“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”“安全智囊團(tuán)”;全面執(zhí)行和實(shí)施“幼兒安全項(xiàng)目計(jì)劃書”;從園長到教師到普通員工都持證上崗;每人都和幼兒園簽訂本崗位的安全工作責(zé)任狀;建立健全各種各項(xiàng)安全制度,做到一一對(duì)應(yīng),不留漏洞。(30項(xiàng)安全制度)。

二、整合資源,系統(tǒng)規(guī)劃幼兒安全項(xiàng)目“全天一站式閉合流程化安全管理服務(wù)模式”

幼兒園工作本身就是一個(gè)非常繁瑣細(xì)致的工作,容不得半點(diǎn)馬虎。“一切為了孩子”就是我們的辦園宗旨,大從國家來講“孩子是祖國的花朵,未來的希望”。小從家庭來講,隨著計(jì)劃生育的全面貫徹實(shí)施及人們的思想觀念和教育理念的轉(zhuǎn)變,孩子已不由自主的主宰著家庭的幸福。由此看來幼教工作責(zé)任之大是不言而喻的。我們通過實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),建立了一套完全適合我園的“全天一站式閉合流程化安全管理服務(wù)模式”,可為是量身定做,同時(shí)在幼兒園各部門進(jìn)行全面推廣并嚴(yán)格執(zhí)行。

“全天一站式閉合流程化安全管理服務(wù)模式”就是將幼兒在園一天內(nèi)所涉及到的各種安全工作保護(hù)措施全面實(shí)施,可概括為:

把好幼兒入園第一站點(diǎn):

一是門衛(wèi)站好第一道崗:嚴(yán)格控制出人員及大院內(nèi)的車輛。

二是晨檢不放過每一名幼兒:園長和保健人員及兩名保安人員,每天在幼兒園大門口幼兒入園期間進(jìn)行安全執(zhí)勤工作(早7:30——8:10),實(shí)行每天雙崗制,確保幼兒安全入園。班級(jí)每天早班有兩名人員值班,教師對(duì)每位入園幼兒進(jìn)行體溫檢測及外部表情觀察,對(duì)幼兒攜帶藥品逐一登記,定時(shí)給幼兒服藥;班級(jí)在晨檢時(shí)杜絕幼兒將火機(jī)、小刀、光盤等易燃和尖銳的物品帶入班級(jí)。

三是教師兌好接送卡:對(duì)入園的幼兒對(duì)號(hào)發(fā)放一張“接送卡”。

四是班級(jí)教師核對(duì)每位缺勤幼兒的原因逐一電話咨詢追蹤并劃好考勤。

五是由安全組長做好外來人員的出入審查工作。

做好安全飲食第二站點(diǎn):

一是嚴(yán)格執(zhí)行食品采購制度:和濟(jì)南市華聯(lián)簽訂食品采購合同,保質(zhì)保量!對(duì)肉、蛋、鮮奶、海產(chǎn)品、米面、食用油、雜糧、調(diào)味品等幼兒園進(jìn)行統(tǒng)一定點(diǎn)采購;對(duì)水果、蔬菜等時(shí)令食品采購,嚴(yán)格要求采購人、驗(yàn)收人二級(jí)人員簽字制。

二是做好食品的清洗和加工工作:認(rèn)真執(zhí)行幼兒園食品清洗工作流程和原材料加工制度,嚴(yán)禁使用半成品。

三是班級(jí)保育員做好本班幼兒三餐一點(diǎn)的分餐工作,由班級(jí)教師配合確保幼兒安全進(jìn)餐。

四是營養(yǎng)廚師做好幼兒三餐一點(diǎn)的48小時(shí)留樣工作。

五是做好灶具、餐具的衛(wèi)生清潔與消毒工作,并做好消毒記錄工作。

六是伙房工作人員做好下班前伙房、食堂及食品倉庫的檢查與電火氣、門窗的關(guān)閉工作。

實(shí)施安全教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的第三站點(diǎn):

一是班級(jí)教師嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)進(jìn)行保教工作,隨時(shí)觀察每位幼兒表情動(dòng)態(tài),有反常現(xiàn)象及時(shí)上報(bào),在第一時(shí)間通知家長或進(jìn)行治療。

二是一日四次點(diǎn)名制,防止幼兒外溜丟失。

三是保育員跟蹤幼兒入盥洗室,確保幼兒入盥洗室的安全。

四是在教學(xué)過程中杜絕使用含化學(xué)成分較高的塑料玩具,部分學(xué)習(xí)用品進(jìn)行統(tǒng)一管理。

五是對(duì)班級(jí)必備用品如針線、教學(xué)光盤、遙控器等放置懸掛在墻上的布袋中。

六是防止微小物品經(jīng)幼兒帶入班級(jí),以免幼兒誤食或塞入鼻孔或耳道。

七是保育員每日在下班前對(duì)幼兒的水杯、毛巾、玩具進(jìn)行全面消毒,班級(jí)在當(dāng)天如有流感幼兒在園,還需要用紫外線燈管進(jìn)行室內(nèi)夜間消毒,做好每天的安全消毒記錄工作。

八是戶外活動(dòng)時(shí)兩位教師前后帶隊(duì),看護(hù)在幼兒旁邊,及時(shí)杜絕意外發(fā)生,幼兒在班級(jí)內(nèi)上下樓梯時(shí),由教師帶領(lǐng)靠右上靠右下,一一對(duì)應(yīng)樓梯踏步上的小腳丫,防止上下樓幼兒相互發(fā)生碰撞和踩踏。

九是幼兒離園時(shí)由班級(jí)教師收回“接送卡”,杜絕無卡接送幼兒,對(duì)確實(shí)因事家長無法接送的幼兒,由家長電話通知并由臨時(shí)接送人簽字按手印后方可把孩子接走。

十是每天下午幼兒離園時(shí)間,園長和副園長在幼兒園大門口進(jìn)行幼兒離園時(shí)的安全值勤工作,嚴(yán)防外來不明人員進(jìn)入幼兒園大門,排查消除一切安全隱患,確保幼兒安全離開幼兒園。

確保全園設(shè)施安全的第四站點(diǎn):

一是分管安全組長每日對(duì)正常使用的設(shè)施、設(shè)備、大型玩具等進(jìn)行安全隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)有損設(shè)施及時(shí)通知設(shè)備維修人員進(jìn)行及時(shí)維修,做好安全檢查日志。

二是對(duì)班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的門窗或其他日常用具有損,及時(shí)上報(bào)分管安全組長,做好聯(lián)系與維修工作。

下班碰頭總結(jié)會(huì)第五站點(diǎn):

各班組長在每天的下午16:00點(diǎn)在現(xiàn)場或辦公室開碰頭會(huì)。對(duì)一天的工作進(jìn)行口頭歸納總結(jié),及時(shí)反饋各方面意見、對(duì)當(dāng)天的工作要點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論研究,爭取對(duì)當(dāng)天發(fā)生的問題當(dāng)天解決,不留尾巴。

三、疾病預(yù)防常抓不懈。

幼兒園里孩子和老師們都能夠安全快樂的度過每一天,是我們做幼教工作的人們心里最踏實(shí)、最欣慰的每一天。幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作,我們每天的心雖緊迫,但時(shí)刻牢記“隱患就是事故,責(zé)任重于泰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感、意識(shí)感,加強(qiáng)管理,常抓不懈。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),消除了安全事故隱患,確保了幼兒和老師們的健康安全。

1、積極預(yù)防把好六關(guān)防患于未然。

全體教職員工在預(yù)防h1n1甲流感和手足口病的工作中,認(rèn)真履行上級(jí)的指示精神和要求,在思想上重視,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),明確到位,強(qiáng)化責(zé)任,分工協(xié)作與家長密切配合,共同做好預(yù)防工作,把好各項(xiàng)“關(guān)口”確保了全園幼兒和教職員工的健康、安全,最近幾年來,我們做到了全園無一幼兒患過“手足口”及“h1n1”等傳染玻具體做法是:

(1)把好“晨檢”關(guān)。測體溫,仔細(xì)詢問家長孩子是否有發(fā)熱、咳嗽、咽疼等流感癥狀,如有以上情況,要求家長帶孩子進(jìn)行診治,病愈后有醫(yī)院的康復(fù)證明方可來園。接待老師仔細(xì)觀察孩子的情況,做好晨檢記錄并簽字,同時(shí)要求每個(gè)家長在《省立醫(yī)院幼兒園家長自量幼兒體溫簽字表》上實(shí)事求是地按其內(nèi)容簽字,天天不間斷。(體溫表、體溫槍)。

(2)把好“午檢”關(guān)。要求中午值班老師認(rèn)真巡視孩子的午睡情況,嚴(yán)格遵守幼兒園的值班制度,給每個(gè)孩子測量體溫,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)與家長聯(lián)系,消除不利于幼兒健康安全等隱患。(園長定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行中午值班巡視,每天檢查中午值班記錄)。

(3)把好“缺勤追蹤”關(guān)。幼兒園每天對(duì)缺勤的孩子進(jìn)行追蹤電話聯(lián)系家長,了解孩子的實(shí)際情況并做好追蹤記錄。(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)班清點(diǎn)幼兒人數(shù),每天四次進(jìn)行記錄)。

(4)把好日常衛(wèi)生關(guān)。各班級(jí)每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

各班級(jí)堅(jiān)持紫外線消毒;定期晾曬幼兒被褥,毛巾;使用消毒液時(shí),按說明比例進(jìn)行配置消毒液進(jìn)行物品消毒,并做好消毒記錄。

(5)把好健康教育關(guān)。教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育內(nèi)容,認(rèn)真教育指導(dǎo)班級(jí)幼兒,如飯前、便后要洗手,正確打噴嚏的方法及如何把手洗干凈,勤換衣服、勤洗澡等,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子多做戶外活動(dòng),春秋兩季每天進(jìn)行“日光員15分鐘,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。引導(dǎo)孩子多吃蔬菜、水果,多喝開水(上下午各六杯),減少疾玻(作好記錄,便于家長查看詢問)。

(6)把好家長工作關(guān)。把預(yù)防h1n1及手足口致“家長的一封信”分發(fā)到每個(gè)家長的手中,做好宣傳工作,引起家長的重視,進(jìn)行預(yù)防措施家長滿意率調(diào)查,取得家長的理解和支持,家園配合共同做好預(yù)防工作。

2、各種安全演練(歹徒入侵、意外傷害、突發(fā)事件、消防演練)成之有效。

1)借助安全演習(xí),全園達(dá)成全面系統(tǒng)的安全共識(shí):在演練前期制定出周密的演練計(jì)劃,全園總動(dòng)員,要求保教人員事先熟悉自己的崗位職責(zé),保證了演練現(xiàn)場的萬無一失,促使活動(dòng)圓滿成功。

2)借助安全演練,明確疏散意義,提高幼兒的自我保護(hù)能力。通過“緊急疏散”演練,幼兒懂得了在緊急情況下,要迅速的撤離活動(dòng)室,到達(dá)安全的地帶;學(xué)會(huì)了在疏散時(shí)不擁不擠,學(xué)會(huì)了自救的方法,不斷地理解了疏散的意義。每當(dāng)警報(bào)響起時(shí),各班孩子一個(gè)個(gè)手拿潮濕的毛巾、蹲下身子、捂著鼻子,在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從安排好的疏散通道快速跑出。通過演地促進(jìn)了教師全面部署、細(xì)致思考問題的能力,提高了幼兒對(duì)消防安全及各種突發(fā)事件的意識(shí)和自防自救能力。這種最直接的安全演練是很有必要的,讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危機(jī)感,從而掌握自救自護(hù)的多種方法,及時(shí)躲避來自外界對(duì)身體的威脅;讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)不可或缺的常規(guī)活動(dòng)。

綜上幾點(diǎn),“全天一站式閉合流程化安全管理服務(wù)模式”把我園每天安全工作的各個(gè)方面緊緊地扣在一起。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),逐步完善安全管理制度,建立更科學(xué)的安全管理模式成為我們抓好幼兒安全工作的“三大-法寶”。

四、嚴(yán)格實(shí)施安全監(jiān)督,有效評(píng)估、科學(xué)審視幼兒安全。

我們在園實(shí)施幼兒人身安全監(jiān)督中,總結(jié)出容易給幼兒帶來傷害的五大因素:即設(shè)施設(shè)備、食品采購、消防意識(shí)、突發(fā)疾并意外傷害。如在園發(fā)生幼兒傷害,及時(shí)對(duì)上述五大因素進(jìn)行分析歸類,啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,在第一時(shí)間上報(bào)進(jìn)行救援或送往醫(yī)院救治,通知家長。與此同時(shí)積極展開調(diào)查,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)行傷害評(píng)估,然后通過跟家長結(jié)合拿出解決問題的具體方案。

為了讓每一位幼兒在幼兒園里能夠安全健康快樂的成長,我們園把“幼兒在園的安全”放在工作中最首要的位置,認(rèn)真審視幼兒安全,科學(xué)排查監(jiān)督安全隱患,就會(huì)給無數(shù)家庭帶來幸福和歡樂,反之就會(huì)給家庭帶來不幸、終身痛苦和永生殘缺。

五、建立幼兒園傷害監(jiān)測記錄,逐步提高教師和家長對(duì)于“幼兒傷害”的認(rèn)識(shí)。

1、首先我們對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行定期監(jiān)測,比如:對(duì)班級(jí)桌椅損壞程度、所有門縫的安全防護(hù)、各班級(jí)電器插頭插座防觸電措施、盥洗室的下水堵塞和防滑處理、各類大小玩具安全隱患、走廊拐角處警示小標(biāo)語、消防感應(yīng)應(yīng)急燈和消防栓及緊急出口警示符號(hào)、樓梯防護(hù)措施等進(jìn)行監(jiān)測,對(duì)有問題的部分進(jìn)行及時(shí)整修或增補(bǔ)。在幼兒活動(dòng)環(huán)境中大大降低了幼兒傷害發(fā)生率。自我園新園落成以來,未出現(xiàn)一起意外傷害事故,安全無事故率達(dá)到100%。近期,根據(jù)《濟(jì)南市學(xué)校幼兒園安全工作檢查考核量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,我園很榮幸的接受了這次的檢查評(píng)審,經(jīng)過自查和市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核評(píng)估,我們的安全評(píng)估項(xiàng)目是齊全的優(yōu)秀的,為我們槐蔭區(qū)的安全檢查評(píng)估爭得了榮譽(yù)!

2、逐步提高教職員工及家長的安全意識(shí),定期進(jìn)行不同崗位安全知識(shí)培訓(xùn),印發(fā)幼兒“安全知識(shí)小手冊”,發(fā)放到家長手中,進(jìn)行安全知識(shí)考核,發(fā)動(dòng)全園提高安全意識(shí),使每位教職員工都能在自己的工作崗位上做到“堅(jiān)決杜絕幼兒安全事故、極力降低意外傷害發(fā)生率、學(xué)會(huì)防止和處理班內(nèi)微小磕碰現(xiàn)象。”把安全隱患消滅在萌芽中,在安全上達(dá)到了“大事化孝小事化了”基本目標(biāo)。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育,把安全知識(shí)融入課堂中,通過講故事、看宣傳圖冊和光盤、做角色游戲、繪畫、防震防火防水和交通安全實(shí)際演練等多種授課形式,把幼兒安全教育的活動(dòng)變得繪聲繪色,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)中加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

4、增加園內(nèi)班內(nèi)溫馨安全提示小標(biāo)識(shí),如“小心觸電”“節(jié)約用水”“小心地滑”“嚴(yán)禁攀爬”“注意安全”等。溫馨提示標(biāo)識(shí)雖小卻起了大作用,得到許多家長朋友積極配合,營造出快樂、和諧、安全的校園氣氛。

5、幼兒園利用“安全文化長廊”,“家長園地”,安全消防“四個(gè)能力”知識(shí)上墻等形式,圖文并茂,進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育,不斷增強(qiáng)家園的安全防范意識(shí),確保幼兒安全,人人安全。

6、積極組織開展家長聯(lián)系會(huì),在每次家長會(huì)上都進(jìn)行幼兒安全知識(shí)培訓(xùn),印發(fā)“幼兒安全手冊”,并在宣傳欄內(nèi)擺放部分“家庭安全知識(shí)”掛圖供家長朋友學(xué)習(xí)。讓家長從自身行動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)幼兒安全的重要性,從根本上轉(zhuǎn)變“只要生活富足孩子就幸福”的錯(cuò)誤觀念,提高安全育兒意識(shí),好好把握孩子生活和學(xué)習(xí)的命脈,為孩子未來做好思想和精神上的鋪墊。

六、開展幼兒園環(huán)境勘察評(píng)估,定期檢查逐步改善幼兒園的硬件環(huán)境。

對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行定期監(jiān)測的同時(shí)進(jìn)行評(píng)估,在現(xiàn)有的條件下科學(xué)改善幼兒園硬件環(huán)境。在不斷美化環(huán)境的同時(shí),從方便使用和安全上下功夫、做文章。如大型玩具下軟包、幼兒活動(dòng)室插座友情提示卡、房屋墻角縱柱軟包、樓梯臺(tái)階軟包標(biāo)志等,雖然沒有轟轟烈烈的大范圍改造,卻為幼兒園真正解決了一系列的實(shí)際問題。經(jīng)過我們的不懈努力,在安全方面取得了令人滿意的成果,讓我們從點(diǎn)滴安全工作中悟出了健康發(fā)展的大道理。

七、全面推進(jìn)省醫(yī)幼兒園“兒童安全促進(jìn)項(xiàng)目”“幼兒安全實(shí)施方案”

20__年2月13日,國際安全社區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)和全國安全社區(qū)促進(jìn)中心專家組,到槐蔭區(qū)認(rèn)證考察國際安全社區(qū)創(chuàng)建工作,如驗(yàn)收合格,槐蔭區(qū)將率先成為中國內(nèi)地的“區(qū)級(jí)國際安全社區(qū)”。其中,省立醫(yī)院幼兒園很榮幸的在“兒童安全促進(jìn)項(xiàng)目”方面接受了考察團(tuán)的認(rèn)證考察。

此次考察活動(dòng)由世衛(wèi)組織澳大利亞安全社區(qū)認(rèn)證中心、主任哈·漢克帶領(lǐng),由世衛(wèi)安檢組織、亞洲安全社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心和全國安全社區(qū)促進(jìn)中心聯(lián)合組成的驗(yàn)收專家組一行,來濟(jì)南槐蔭區(qū)現(xiàn)場認(rèn)證考察國際安全社區(qū)的創(chuàng)建工作。省立醫(yī)院幼兒園是這次認(rèn)證考察的迎查點(diǎn)。作為安全社區(qū)“兒童安全促進(jìn)項(xiàng)目”的省醫(yī)幼兒園,把兒童安全教育納入幼兒園課程,營造幼兒園安全環(huán)境和文化氛圍,預(yù)防兒童運(yùn)動(dòng)性傷害等方面作為教育的重中之重,在此次的匯報(bào)會(huì)上我園進(jìn)行了圖文并茂的中英文匯報(bào)。在聽取了匯報(bào)后的世衛(wèi)組織澳大利亞安全社區(qū)認(rèn)證中心主任哈·漢克對(duì)幼兒園的安全工作給予了高度評(píng)價(jià),他用中文說:“非常棒”。

多年來,省立醫(yī)院幼兒園堅(jiān)持科學(xué)教育才能科學(xué)發(fā)展的思想,圍繞近年來醫(yī)院“兩好一滿意活動(dòng)”的開展,我們對(duì)幼兒園安全教育及各項(xiàng)工作常抓不懈,課堂之上、園所之中、家園之間,都注重細(xì)節(jié)管理,讓安全教育走進(jìn)課堂,讓安全扎根于老師、家長幼兒的心里,通過安全教育進(jìn)課堂的實(shí)施和一系列安全教育活動(dòng)的開展,幼兒安全知識(shí)知曉率逐步提高,安全意識(shí)得到了加強(qiáng),防范意外傷害的能力得到了提高。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十二

孩子們上下學(xué)的時(shí)候,是一天中最擁擠的時(shí)候。有很多人和車,所以要注意交通安全。

1.在馬路上走,在人行道上走;沒有人行道時(shí),就走路邊。

2.群眾出門時(shí),最好是有組織、有秩序地走;當(dāng)他們成群出去時(shí),他們不應(yīng)該互相追逐,打架或玩耍;當(dāng)他們走路的時(shí)候,他們應(yīng)該注意周圍的環(huán)境,不要四處看,邊走邊看書和看報(bào)紙或做其他事情。

3.在沒有交通警察指揮的路段,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)避開機(jī)動(dòng)車輛,不要與它們爭奪道路。

4.在多霧、多雨、多雪的天氣里,最好穿色彩鮮艷的衣服,這樣機(jī)動(dòng)車駕駛員可以盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。在一些城市,小學(xué)生出門戴小黃帽,在群眾活動(dòng)中舉“讓”牌,也是為了讓機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)和躲避,應(yīng)該提倡。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十三

家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。今天豆花問答網(wǎng)小編為您分享了幼兒園家長教育心得體會(huì),歡迎各位的參考學(xué)習(xí)。

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,培養(yǎng)出一個(gè)快樂、健康的孩子,是老師和父母的共同心愿,也是我們共同的渴望。

新世紀(jì)、新要求,傳統(tǒng)育兒方法也必須進(jìn)行升級(jí)處理,面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會(huì)整理如下,供大家一起來探討。

一、思想品德教育。

從孩子的言語和行為中感受,他是否有禮貌、誠實(shí)、愛心等方面來教育。

要培養(yǎng)他有公德心,并且做父母的還要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,但是我們對(duì)孩子進(jìn)行品德教育的同時(shí),還要對(duì)孩子加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等方面的教育。

二、從小事抓起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣與自信心。

培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動(dòng)手的能力。

在日常生活中,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做,然后對(duì)孩子給予贊揚(yáng)和肯定。孩子看到自己的成績,又受到了父母中肯的表揚(yáng),便會(huì)熱情洋溢地去做每一件事,并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在“小事”中逐漸感受到自己的能力,便會(huì)對(duì)自己逐漸充滿了信心。

批評(píng)事情而不是孩子,而是要告訴孩子,你做的這件事,媽媽喜歡或不喜歡,讓孩子有行使選擇的權(quán)利,其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn)。生活中,大人們常常對(duì)孩子有這樣、那樣的要求,要孩子按照大人的意愿去做,可孩子往往有自己的看法,這時(shí),如果父母過分地強(qiáng)求,甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從,不但不能使孩子聽話,反而會(huì)使孩子產(chǎn)生“與父母對(duì)著干”的逆反心理,使孩子的心理健康受到影響。

讓孩子有選擇的權(quán)利,能使孩子認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自我能力得到肯定,可以增強(qiáng)孩子的自信心。

三、

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。

談到孩子的興趣,我們自然的想起那些“興趣班、特長班”,覺得讓孩子學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下,不得不參加那些培訓(xùn)班,硬著頭皮做練習(xí),完全不是孩子的興趣。事實(shí)上,對(duì)孩子來說,興趣是小孩身上自發(fā)的部分,而家長與老師起著一個(gè)促進(jìn)作用,要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣,并加以培養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業(yè)的時(shí)候,我就給他朗讀一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、能吸引孩子的故事,或者是兒歌、或者是謎語,不但能增長孩子的知識(shí),還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題,讓孩子思考,如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書、愛思考的習(xí)慣,這個(gè)方法收益頗佳,不僅擴(kuò)大了他的詞匯量,而且激發(fā)了他的想象力,豐富了他的情感。現(xiàn)在,沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!

適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲,給孩子一些鼓勵(lì),細(xì)心聆聽他們的需求,并經(jīng)常保持與老師溝通,以及老師與父母對(duì)孩子信任,也能讓孩子的信心倍增,輕松學(xué)習(xí),樂觀向上。

四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和擁有平常心。

我們從沒有因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚u(píng)她,而是幫助他查找原因,會(huì)告訴他認(rèn)真答題獲得滿分,老師和家長一定會(huì)感到十分驕傲的。如果是因?yàn)樽譀]寫好扣分,就會(huì)提醒她,你是學(xué)生,字一定要寫好,寫端正,每次在考試前或考后我們都會(huì)對(duì)他說,“沛新,加油!你是最棒的!”

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,它不僅僅需要物力,更需要精力與耐力,然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂和甜蜜,同時(shí)也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)令我們驚喜不已,因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。

對(duì)于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病,這個(gè)問題是我目前最傷腦筋的。在此,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,以便今后的改進(jìn)和提高。

我們需要不斷地去探索好的育兒方式,讓孩子們更健康、更優(yōu)秀。希望好的育兒方法和老師的教導(dǎo)如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋,在陽光雨露下茁長成長!

我的孩子性格較為內(nèi)向,略顯膽怯。在他的成長過程中,我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個(gè)家庭中,孩子的降臨最先接觸到的是父母,父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任,也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得:

首先,讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子一生都有好處,但這并不是一天兩天的事,家長要有耐心。

第二,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候,都有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備,讓孩子一起參與,他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定,讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí),我們鼓勵(lì)他自己站起來,夸他很勇敢,是個(gè)男子漢,他便樂呵呵地又開心地玩去了。

多換位思考,不要一味要求孩子這樣做、那樣做,尊重孩子的同時(shí),孩子也同樣會(huì)尊重你。

第四,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響,我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事,講完后我就讓他獨(dú)自看書,當(dāng)然,我也以身作則,專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后,在老師們的教育引導(dǎo)下,他不但能獨(dú)立看書,還能提問題了,這得益于幼兒園老師們的悉心教育。

第五,樹立正確的理念,加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通,這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間,家長應(yīng)該意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng),而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的專注力,樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期,做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

以上是我的一些育兒體會(huì),養(yǎng)育孩子的同時(shí),我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長,當(dāng)然還有許多不足之處,希望通過老師、阿姨的幫助,讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法,讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

時(shí)間過的真是很快,一轉(zhuǎn)眼我的兩個(gè)可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了,這些日子里他們的一舉一動(dòng)都能引起我的關(guān)注,是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因,對(duì)于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索。

首先是啼哭,他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時(shí)都會(huì)哭,當(dāng)他們要什么時(shí),一定得達(dá)到目的,否則就會(huì)大哭不止,辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多,他也很能吃也很懂事,而且吃飽了就睡,汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指,他們真的是都非常的可愛。

傾聽,每次在他們吃飯、換尿布時(shí),我會(huì)和他們交流、談話他們真的能聽明白,會(huì)慢慢地變的安靜起來,有時(shí)他們在達(dá)到目的的時(shí)候會(huì)對(duì)你微笑,時(shí)我也會(huì)給他們一個(gè)微笑,他們的笑容好甜,好甜。

交流,有時(shí)候,他們啼哭與饑餓、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有,僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了,他們再哭那就是表示他們需要你,你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音,他們就不再哭,也許他們只是害怕,害怕沒有我在身邊的感覺。

生氣,有時(shí)他們也會(huì)生氣,記得有一次辰辰哭了,但是我在喂著汐汐,所以也就沒有理會(huì)他,等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí),他卻緊閉著嘴不張開,我就和他談并且對(duì)他說對(duì)不起,媽媽不該不理你,并且讓他原諒我,過了好一會(huì)他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。

有時(shí)候他們還會(huì)盯著一個(gè)地方看很長時(shí)間,有時(shí)會(huì)笑,有時(shí)會(huì)好象嚇了一下,有時(shí)他們睡覺的時(shí)候也會(huì)微笑,有時(shí)他們還會(huì)對(duì)你做丑樣,總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛。還有很多的養(yǎng)育知識(shí)在等著我去摸索。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠,但是我卻從中體會(huì)到了很多。在逐漸學(xué)會(huì)“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中,我也體會(huì)到了父母對(duì)孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。

面面俱到。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十四

2013年3月20日,我懷著對(duì)革命搖籃無比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì),我受益匪淺。

教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義,安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容。其次聆聽了各位專家的專題報(bào)告。他們的精彩講解,讓我感慨很多,體會(huì)較深,收獲頗大。作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人,在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí),更要明白,如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故,不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。在此,就如何做好學(xué)校安全工作,尋辟安全途徑談一點(diǎn)初淺的感悟:

一、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)。

二、探索多樣化的教育形式。

三、采用生動(dòng)化的教育方法教育孩子。

保護(hù)他們的安全,責(zé)任重于泰山;生命大于天,時(shí)時(shí)要警惕,確保校園安全,我們責(zé)任在肩!四天來,我在此學(xué)習(xí),深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的.關(guān)心和重視。

總之,在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中,我不僅生活學(xué)習(xí)快樂,更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實(shí)、態(tài)度親和、工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)高效、互動(dòng)精彩,讓我印象深刻。

我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園,組織我園教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容。逐步的把素質(zhì)教育“移植”到家長的觀念里,從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說的那樣,還孩子們一個(gè)快樂的花樣童年。

把安全管理提高到一個(gè)新的水平,以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的幼兒園,這就是我的心愿,也是我這次井岡山之行的所思所想。

撫州市金溪縣清華園藝術(shù)幼兒園。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十五

這次學(xué)習(xí)活動(dòng),有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后,我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實(shí)采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。

幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng)常化。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ),幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。

根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十六

在今年3月份我園定為“安全月”。在周一的全體教職工會(huì)議上,園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全月教育活動(dòng)的重大意義,使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

在三月,我們在班級(jí)開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》,引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測體溫。及時(shí)與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長期堅(jiān)持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十七

8月26日晚上,我作為程某的家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會(huì),班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況,一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動(dòng)的豐富多彩,以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活.同時(shí),針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心.,張老師真誠的向家長,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子.

通過這次家長會(huì),我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì):

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.作為孩子的家長,一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì),再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì),再者,不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評(píng)孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來.

在平時(shí)的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣.張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展.幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活.在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量.

我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長,一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔.

衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師

家長幼兒園安全教育心得體會(huì)大全(18篇)篇十八

幼兒園安全教育心得體會(huì)幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。“千般照顧,不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師,不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記,從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說是快樂天堂。但有時(shí)玩起來就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

中班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。

經(jīng)過一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
通過工作計(jì)劃書的編寫,我們可以更好地控制工作進(jìn)度,并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)變化的情況。工作計(jì)劃書范文二:通過圖表和文字相結(jié)合的形式,對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了直觀和全面的呈現(xiàn)
教學(xué)計(jì)劃可以保證教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行,避免教學(xué)過程中的混亂和無序,提高教師的教學(xué)效果。以下是一些個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師滿足學(xué)生的多樣化需求。a)讓學(xué)生每天
教學(xué)工作總結(jié)是促使教師自省的一種方式,能夠幫助教師不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家精心收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給廣大教師在寫教學(xué)工作總結(jié)時(shí)提供一
尊敬的各位來賓,大家上午好!我是今天的主持人,感謝大家的到來。如果對(duì)于主持人的工作還不太了解,下面的范文可以為大家提供一些指導(dǎo)和啟示。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中信任和合作的基石,具有重要的法律效力。合同協(xié)議的可靠性和有效性取決于合同的具體內(nèi)容和雙方的交涉。產(chǎn)品名稱:_________標(biāo)題:_____
通過活動(dòng)方案的制定,可以有效地利用資源,提高活動(dòng)的效益。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了迎接2__年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)
培訓(xùn)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,同時(shí)也是對(duì)培訓(xùn)效果的一種衡量。下面是一些關(guān)于寫培訓(xùn)心得的范例,大家可以一起來看看。說實(shí)話,參加培訓(xùn)之前我并沒有對(duì)
在安全工作計(jì)劃中明確責(zé)任分工和操作流程,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到有效執(zhí)行。希望以下安全工作計(jì)劃范例能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。新學(xué)期,我校的安全工作要認(rèn)真貫
勞務(wù)合同是雇傭關(guān)系的依據(jù),雙方需要明確權(quán)責(zé)和約定報(bào)酬,建立互信和共識(shí)。小編為大家整理了一些關(guān)于勞務(wù)市場的數(shù)據(jù),希望能對(duì)大家的研究有所幫助。甲方:乙方:依照《合同
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ)性文件,對(duì)雙方權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,希望能對(duì)大家起到一定的參考作用。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,現(xiàn)達(dá)成一致意見,特訂
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和啟發(fā)。
通過寫月工作總結(jié),可以對(duì)自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。歡迎大家一起來欣賞一下小編為大家搜集的精選月工作總結(jié)范文。高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組成,為實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共
策劃方案是在實(shí)施前進(jìn)行思考和決策的過程,它可以避免盲目行動(dòng)和錯(cuò)誤決策。在下面的范例中,你可以看到一些行業(yè)內(nèi)知名的策劃方案,這些方案往往能夠引領(lǐng)行業(yè)未來的發(fā)展方向
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要了解部門的工作情況,寫一份詳盡的述職報(bào)告是非常必要的。下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。轉(zhuǎn)眼間加入到公務(wù)員這支優(yōu)秀的隊(duì)伍
讀書心得可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,并將其融入到自己的生活中。以下是一些讀書心得范文的集合,希望能給大家提供一些啟示和思路。《西廂記》表達(dá)了當(dāng)時(shí)一些先進(jìn)
個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,通過總結(jié)自己的成績和進(jìn)步,我們可以更有動(dòng)力地繼續(xù)前行。接下來,請大家共同閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有一定的啟發(fā)和推
工作計(jì)劃書是我們?yōu)榱烁玫亟M織和安排工作,提高效率和質(zhì)量而必備的一項(xiàng)工具。接下來是一些關(guān)于工作計(jì)劃書的范文,供大家參考和借鑒。xxxx年xx產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)堅(jiān)持以_新
為了使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于教育教學(xué)第一線,服務(wù)于全體師生,更好地為教學(xué)作貢獻(xiàn),特制定如下工作計(jì)劃:以省、市、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo),依據(jù)縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局以及
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所涉及的人、物、事等要素進(jìn)行全面總結(jié)和回顧,以便于更好地了解活動(dòng)的效果和影響。下面是一些成功活動(dòng)的總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
教學(xué)準(zhǔn)備是指教師在上課前對(duì)教材進(jìn)行仔細(xì)的研究和準(zhǔn)備,以保證教學(xué)的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的一年級(jí)教案范文,希望能夠幫助到大家在教學(xué)中取得更好的效果。
報(bào)告范文的寫作不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是與他人分享和交流經(jīng)驗(yàn)的重要方式。繼續(xù)往下看,將看到一些精心挑選的報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。五月二日我來到了
租賃是指出租方將特定的資產(chǎn)、設(shè)備、房屋等提供給承租方使用的一種合同行為。租賃不僅可以滿足承租方的使用需求,還能為出租方帶來經(jīng)濟(jì)利益,租賃已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中常見的
授權(quán)委托在法律上具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)履行約定的義務(wù)。以下是小編為大家收集的授權(quán)委托范文,僅供參考,希望能夠幫助您更好地掌握授權(quán)委托的要點(diǎn)和技巧。人民法院:茲委
報(bào)告范文是一種對(duì)某個(gè)主題或事件進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的書面材料,它具有概括性和客觀性,能夠向讀者傳達(dá)清晰的信息。讓我們一起來欣賞這些報(bào)告范文,通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀之處
通過自我介紹,我們可以向他人介紹自己的基本信息,如姓名、年齡、職業(yè)等。以下是小編為您精心準(zhǔn)備的自我介紹范文,供您參考和借鑒。座右銘:天道酬勤,夢想有多遠(yuǎn),就能走
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力,讓他們逐漸適應(yīng)集體生活。請看幼兒園小班的表演視頻,孩子們經(jīng)過老師精心指導(dǎo),表現(xiàn)出色。時(shí)鐘是我們最好的朋友,它總是那
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員全面展示個(gè)人成長進(jìn)步和服務(wù)黨和人民的重要機(jī)會(huì)。以下是一份充滿激情與思考的黨員思想?yún)R報(bào),希望給大家?guī)硇┰S啟示和思考。4。敬愛的黨組織:通過對(duì)照
轉(zhuǎn)讓可以是部分轉(zhuǎn)讓,也可以是全部轉(zhuǎn)讓,具體取決于雙方的需求和意愿。閱讀這些成功轉(zhuǎn)讓的經(jīng)驗(yàn)分享,可以提升您的轉(zhuǎn)讓能力和認(rèn)識(shí)水平。為了明確甲乙雙方各自應(yīng)承擔(dān)的.法律
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考和分析所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。以下是一些成功的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)盱`感。作#fromend#為一名普通
實(shí)施方案的制定應(yīng)該基于充分的調(diào)研和分析,確保能夠有效解決問題。實(shí)施方案的成功案例可以給我們提供寶貴的啟示和借鑒,幫助我們更好地制定和執(zhí)行方案。為了達(dá)到“平安校園
通過心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型范文,通過閱讀它們可以更好地理解和掌握寫作技巧。美好的大學(xué)生活
讀后感是我們在讀完一本好書之后,對(duì)書中內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。以下是一些科幻作品的讀后感,這些作品對(duì)人類未來、科技發(fā)展等方面進(jìn)行
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程和結(jié)果的全面評(píng)估,有助于提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。活動(dòng)總結(jié)范文6:在活動(dòng)總結(jié)報(bào)告中,我們系統(tǒng)梳理了本次活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),以及取得的顯著成
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我檢視,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。這是一份經(jīng)過綜合評(píng)估的行業(yè)精英的月工作總結(jié),值得一讀。20xx年我院努力
工作計(jì)劃書有助于提高工作效率和工作質(zhì)量,使工作更加高效和有成效。如果你正為工作計(jì)劃書的撰寫感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能為你提供一些靈感和思路。
描述我的工作職責(zé)和職位所承擔(dān)的責(zé)任,以及完成的工作任務(wù)和目標(biāo)。這些是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。20__年,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子在校黨
教學(xué)計(jì)劃的制定還需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn)確定不同的教學(xué)重點(diǎn)和時(shí)間分配。以下是一些創(chuàng)新性的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠激發(fā)大家教學(xué)的激情和創(chuàng)造力。之所以把《元宵節(jié)》這一主
編制教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平,以及教學(xué)環(huán)境等因素。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果及評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一些參考。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能
合同協(xié)議是各類商業(yè)合作中的必備文件,雙方應(yīng)認(rèn)真履行合同義務(wù)。下面是一些經(jīng)過專業(yè)律師審核的合同協(xié)議樣本,可供您作為參考。甲方:xxxxx有限公司乙方:雙方于__
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)之后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。接下來,小編將分享幾篇關(guān)于心得體會(huì)的文章,讓我們一起來看看吧。
合同協(xié)議是一種具有法律約束力的書面文件,用于明確各方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)。需要一份詳細(xì)的合同協(xié)議范本嗎?小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的樣本,希望能為您的合同起草
通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思考和觀點(diǎn)。看看下面這些讀后感,或許能給你一些新的理解和解讀作品的思路。《海里兩萬里》是一本寫
畢業(yè)論文是對(duì)大學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一次回顧和總結(jié),它承載著學(xué)生們多年來的努力和成果。借鑒一些優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法,有助于提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
范文范本是積累和總結(jié)多個(gè)作品的精華,可為我們提供一個(gè)更全面的學(xué)習(xí)素材庫。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。為了更好的開展教育工作,更好的
中班教案是教師為了提供有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)而制定的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、知識(shí):能用較連貫的語言清楚地表達(dá)秋天的一些
自我總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)與成長進(jìn)行評(píng)價(jià)和概括的一種重要方式。我們來看看下面這些自我總結(jié)范文,或許可以從中找到適合我們的寫作思路。“誠信”是社會(huì)公德的重
幼兒園教案還應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng),包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面的發(fā)展。幼兒園教案是教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和幼兒發(fā)展特點(diǎn)所編寫的教學(xué)指導(dǎo)材料,它可以幫助教師
對(duì)于商業(yè)合作而言,簽署合同協(xié)議是一種重要的法律保障。請注意,以下范文僅供參考,具體合同的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)雙方的協(xié)商結(jié)果確定。保潔是人們提升現(xiàn)代生活質(zhì)的一個(gè)里程碑。它使
教案是教師在備課過程中對(duì)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的規(guī)劃和安排。接下來是一些經(jīng)典的三年級(jí)教案范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。教學(xué)要求:音字組詞。(2會(huì)用指
通過制定工作計(jì)劃表,我們可以事先規(guī)劃好工作的步驟和時(shí)間,從而更好地掌控和管理工作進(jìn)度。接下來,我們將分享一些實(shí)用的工作計(jì)劃表技巧和方法,幫助大家更好地應(yīng)用工作計(jì)
辭職信一般包括離職日期、離職原因、感謝表達(dá)和未來計(jì)劃等內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職信范文供大家參考,希望能幫助大家寫出一封完美的辭職信。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
國旗下講話稿是一種莊嚴(yán)的表達(dá)形式,能夠激發(fā)愛國情懷,增強(qiáng)國民凝聚力。下文是一些富有感染力的國旗下講話文稿,它們體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)國家和民族的責(zé)任和使命。尊敬的老師、家
這份報(bào)告可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展路徑,并為未來的目標(biāo)制定提供參考。在以下范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職業(yè)的述職報(bào)告范例,對(duì)我們寫作有很大的幫助。
一、繼續(xù)加強(qiáng)籌資工作,高校財(cái)務(wù)處工作計(jì)劃。一是在做好到期貸款轉(zhuǎn)貸工作的基礎(chǔ)上,積極爭取新增貸款;二是在省政府下半年出臺(tái)的化解高校債務(wù)方案中,努力為我校爭取有利地
規(guī)章制度的修訂應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和更新,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。為了讓大家更好地理解規(guī)章制度的重要性和必要性,小編整理了一些相關(guān)資料,供大家
總結(jié)范文可以使我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)問題并制定解決方案。通過閱讀以下總結(jié)范文,我們可以看到不同人的寫作風(fēng)格和思維方式。總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售策略和推廣活動(dòng)效果的評(píng)估,可以為未來的銷售計(jì)劃提供指導(dǎo)。接下來,請看小編為大家整理的優(yōu)秀銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年以來,我局
教學(xué)工作計(jì)劃是任課教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施情況和效果評(píng)價(jià),供大家參考借鑒。
英語不僅是一門語言,更是一扇通往世界的窗口,掌握好英語對(duì)我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。各級(jí)英語考試的聽力部分都是必考內(nèi)容,以下是小編為大家整理的英語聽力練習(xí)材料,供大
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育和家校溝通等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間過得飛快,不知
述廉報(bào)告的撰寫是對(duì)廉政建設(shè)和工作履職的一種尊重和表彰,也是一種警示和督促。如果您在撰寫述廉報(bào)告時(shí)遇到困難,不妨參考以下優(yōu)秀范文,或許能為您提供一些幫助。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行總結(jié)和思考的機(jī)會(huì),有助于提升應(yīng)對(duì)能力和解決問題的能力。在閱讀實(shí)習(xí)總結(jié)范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)生是一群有理想和抱負(fù)的年輕人,他們渴望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法,希望對(duì)你有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。2020即將過去,
勞動(dòng)合同的糾紛可以通過和解、調(diào)解、仲裁或者訴訟等方式解決。以下是一些常見勞動(dòng)合同的范文,可以幫助大家了解合同的基本要素。甲方:乙方:合同期限為固定期限,期限為x
撰寫演講稿范文時(shí),可以通過引用名人名言、提出令人深思的問題或者講述個(gè)人經(jīng)歷等方式來吸引聽眾和增加說服力。掌握了一些優(yōu)秀演講稿范文的寫作技巧,相信大家的演講能力會(huì)
寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。我們這一代是幸福的,沒有戰(zhàn)爭
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。今天,我和家人一起去散步時(shí),我們走著走著,忽然,一
建筑不僅僅是滿足人們的居住和工作需求,更是承載著社會(huì)文化的象征和歷史記憶。以下是一些國內(nèi)外著名建筑獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)作品,值得您關(guān)注和借鑒。1通過實(shí)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用
致辭是一種表達(dá)能力的展示,可以通過不斷的練習(xí)和反思來提升自己的致辭技巧。接下來,讓我們一起來分析一篇經(jīng)典致辭的結(jié)構(gòu)和演講風(fēng)格,看看有哪些值得借鑒之處。
在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)急預(yù)案是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要手段之一。總之,通過學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案范文,我們可以更好地應(yīng)對(duì)意外情況和提高自身的防范能力。今天下午,我們
行政改革是指對(duì)行政機(jī)關(guān)或組織內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、職責(zé)、制度等方面進(jìn)行改善和調(diào)整的過程。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些行政總結(jié)的范文,從中學(xué)習(xí)和提高寫作能力。申請人:____
演講稿還應(yīng)該運(yùn)用言辭技巧和修辭手法,以增強(qiáng)演講效果和吸引聽眾的注意力。下面是一些成功演講者的演講稿范文,希望對(duì)你的演講能夠提供一些參考和靈感。親愛的老師、同學(xué)們
述職報(bào)告的寫作不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解工作情況的重要方式。我們來看看下面這些成功的述職報(bào)告,可能會(huì)給我們一些啟示和思路。每個(gè)財(cái)務(wù)工作者都要做好
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一份文檔,它能幫助我們分析自己的工作表現(xiàn)。接下來,小編為大家分享一些寫月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在工作中有所啟
通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的成果和不足,進(jìn)而更好地提升自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際
學(xué)校是一個(gè)與世界聯(lián)系緊密的地方,我們可以了解到最新的科技和文化動(dòng)態(tài)。這里有一些來自不同學(xué)校不同層次的總結(jié)樣文,希望能給您帶來一些啟示。1、合肥世界外國語學(xué)校(原
在工作計(jì)劃書中詳細(xì)列出每個(gè)任務(wù)的具體步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),有助于更好地組織和安排自己的工作。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)?/div>
一個(gè)月的工作充滿了成果和收獲,通過寫月工作總結(jié)可以更好地記錄和分享這些成果。以下是精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解如何寫一份較為完美的總結(jié)有所幫助。
在工作計(jì)劃范文中,我們可以詳細(xì)闡述工作任務(wù)和目標(biāo),并列出具體的實(shí)施步驟和時(shí)間表。這些工作計(jì)劃范文涵蓋了不同行業(yè)和職業(yè)的實(shí)際案例,對(duì)工作計(jì)劃的撰寫和執(zhí)行具有一定的
通過制定規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地管理時(shí)間和精力,從而提高工作和學(xué)習(xí)的效率。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃相關(guān)的研究和實(shí)踐成果,值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。2020至2024年這
自查報(bào)告是一種自我反思的過程,使我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足。小編為大家整理了一些自查報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。1、思想覺悟需不高。
一個(gè)好的工作計(jì)劃書可以幫助我們克服拖延癥,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。以下是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書模板,供大家在編寫工作計(jì)劃書時(shí)參考使用。1、規(guī)范完善各項(xiàng)管理制度。
只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。初冬的早晨,寒風(fēng)蕭瑟,昔日繁華的商業(yè)街,此
銷售工作總結(jié)是銷售人員對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作的總結(jié)和分析,可以幫助我們不斷提高自己的銷售能力。下面是一些銷售工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠引發(fā)大家對(duì)于銷售工作總結(jié)的思
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。隨后是一份具有創(chuàng)新思維和特色的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
活動(dòng)方案的編寫需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。請大家閱讀下面這些活動(dòng)方案范文,希望對(duì)你們的實(shí)踐有所幫助。1.圣誕節(jié)的色彩。2.圣誕節(jié)的食物。3
發(fā)言稿可以是對(duì)某一主題或事件的闡述、表達(dá)觀點(diǎn)或提出建議的文本。在撰寫發(fā)言稿時(shí),大家可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以及這些范文的借鑒,來創(chuàng)作出一篇更加符合自己需要和特
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)進(jìn)行梳理和檢視的必要步驟。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和指導(dǎo)。部隊(duì)的主要意圖是維護(hù)世界和平,保衛(wèi)國家。但是部隊(duì)
編制教學(xué)工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),可以提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃樣本吧。一、教材分析:全冊教材由“培養(yǎng)良
合同協(xié)議是雙方就某項(xiàng)事務(wù)達(dá)成一致并確立權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律文件,是保障交易安全和維護(hù)合法權(quán)益的重要工具。尋找一些典型合同協(xié)議的范本,可以提高我們的編寫速度和準(zhǔn)確度
合作需要每個(gè)人對(duì)整體目標(biāo)的認(rèn)同和追求,以及情感的共鳴和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。合作是一種人與人之間相互協(xié)作、共同努力的行為方式,它能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。合作需
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)和可行性,同時(shí)需要預(yù)留出足夠的余地應(yīng)對(duì)意外情況。無論你是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的策劃人員,這些范文都能給你帶來一些啟發(fā)和參考。
值此良辰美景之際,我代表全體工作人員歡迎各位的到來。以下是一些獲得好評(píng)的主持人表現(xiàn),希望能夠給大家一些參考和借鑒。各位家人、所有的好朋友們:大家晚上好!歡迎各位
活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋對(duì)于今后的活動(dòng)改進(jìn)和提升至關(guān)重要。請大家跟隨小編一起來看看下面的一些實(shí)用活動(dòng)方案,也許能給大家?guī)硪恍╈`感。活動(dòng)目標(biāo):1,在看看講講中,認(rèn)識(shí)
通過工作報(bào)告的編寫,我們可以更全面地了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)潛在問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。這份工作報(bào)告范文中還包含了一些實(shí)際操作和案例分析,可以為我們提供參考
事跡材料的編寫需要客觀、準(zhǔn)確、全面、有條理,要注重事實(shí)的描述,避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些有關(guān)事跡材料的典型案例,它們反映了不同人物和事件的特點(diǎn)和價(jià)值,可
合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力,可以使團(tuán)隊(duì)更加凝聚力和有成就感。下面是一些合作策略和技巧的實(shí)際案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)。甲方:__________________乙
寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的未來發(fā)展指明方向。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。在思想上始終把安全工作放到第一
發(fā)言稿需要經(jīng)過精心的撰寫和修改,以確保內(nèi)容與場合的要求相符。通過閱讀這些范文,可以了解一些優(yōu)秀的演講者是如何運(yùn)用語言和思維來影響和感染聽眾的。敬愛的老師,親愛的
主站蜘蛛池模板: 色婷婷基地 | 日韩福利视频 | 天天视频网站 | 日韩免费精品一级毛片 | 欧美人在线 | 国产精品99久久久久久久女警 | sese国产| 国产成人免费高清激情明星 | 中文字幕亚洲欧美 | 欧美久久久久久 | 不卡一区 | 国产成人福利视频在线观看 | 亚洲视频在线看 | 亚洲免费观看视频 | 国产 AV 仑乱内谢 | 国产视频久久久 | 亚洲欧美成人中文在线网站 | 亚洲婷婷综合中文字幕第一页 | 久久一日本道色综合久久 | 久久色网 | 五月婷婷激情第五季 | 91在线播放视频 | 色阁阁日韩欧美在线 | 玖玖爱视频在线观看 | 女人a级毛片19毛水真多 | 日本一区二区三区免费观看 | 一区二区在线看 | 国产www视频 | 国产婷婷色一区二区三区在线 | 欧美a视频在线观看 | 国外成人在线视频 | 免费中日高清无专码有限公司 | 99精品免费久久久久久久久日本 | 天天摸天天插 | 国产精品国产三级国产a | 小明永久成人一区二区 | 五月天中文在线 | 精品日韩在线 | 亚洲图片欧洲电影 | 天天亚洲| 草草浮力影视 |