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最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)

時間:2025-05-23 作者:筆舞

教案模板是教師依據(jù)教學大綱和教材編寫的一份指導教學的文件,它能夠提供教學過程中所需的具體步驟和參考。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇一

我一定不那樣做了。那是一個風和日麗的上午我背著媽媽給我買的新書包興高采烈地走向?qū)W校。我走進教室同學們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進抽屜里就和同學們一同去打掃衛(wèi)生。

打掃完衛(wèi)生,我把書包拿出來讀書,發(fā)現(xiàn)書包上有一大片墨水印,我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書,我就氣憤地說:“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧。”同桌說:“不是我干的,真的不是我。”聽見她說這話我氣不打一出來:“教室里只有你一個人,不是你還是誰?難道是書包自己沾上墨水的嗎?”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來。我說:“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會就此作罷。”這時同桌站起來爭辯說:“我一直都在自己的座位上看書,沒碰你的書包,你誤會我了。”“不要狡辯了,就是你弄臟的,你得陪我一個新書包。”同桌傷心地哭著沖出了教室。

過了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的.書包上,對不起。”頓時我的臉火辣辣的。

我一定會弄清事情的來龍去脈決不會那樣沖動了。我一定對同桌說聲:“對不起。”

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇二

我要牽著你的手一起走到天荒地老!

時光荏苒,那件事已經(jīng)過去多年,我以為我早已忘卻,早已釋懷,可我發(fā)現(xiàn)我錯了,我根本無法忘記。既然無法忘卻,就把它說出來,勇敢面對吧。

記得那時我剛剛?cè)龤q,一天,我和爸爸媽媽一起去走親戚。本來十分歡樂的一天,卻在我心靈深處留下了一道永世不可消除的深深的烙痕。那天,我們一家子在親戚家吃完午飯后,媽媽決定帶著我隨我大伯先回家去。我們騎著摩托車往家趕時,我媽媽突然說她要買一點東西。大伯將摩托車停在一家商店外,媽媽獨自進了那家商店,一會兒后,媽媽提著一包東西出來了,坐上摩托車后,我們繼續(xù)往家趕。

不一會兒,到家了,媽媽抱著我徑直回了家,大伯也往他自己家里去了。進門后,媽媽帶著我以及那袋東西上了樓。我看見媽媽鎖上了房門,然后呆呆地坐在床上。

許久,媽媽轉(zhuǎn)過頭望著我,眼神直勾勾地,然后她對我說了許多話。可惜當時我太小,沒有記住她到底說了些什么,我只記得當時媽媽的眼角紅紅的,有水霧泛起。我心里怕怕的,嚎啕大哭起來,只是這次,媽媽再也沒有像以前那樣抱著我、哄著我了。

11年過去了,盡管過去了那么久,可很多時候,只要我一閉上眼睛,那過去了的一幕幕就仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。如果我再大一點,再懂事一點,那天我一定會奪過媽媽手中的瓶子,不讓她做傻事。我恨,恨我自己沒能保護好我的媽媽;我悔,悔我沒能及時抓住你的手;我卑,卑別人在媽媽懷中撒嬌的時候,我的媽媽卻獨自去了天堂。如果時光倒流,我發(fā)誓:我一定阻止這一切。如果再給我一次機會,媽媽,我一定抓住你的手,陪你走到天荒地老!

呼!說出來了真舒服。媽媽,希望你在另一個世界珍重!

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇三

人難免會犯錯,但是總想彌補這一些錯誤,我記得我小時候也發(fā)生過一件讓我后悔的事情。

在我上幼兒園大班的時候,那天我與媽媽去菜場里買菜,逛著逛著我就被活潑可愛小金魚吸引住了,那些金魚在水中自由的游來游去。于是,我就死纏爛打要媽媽給我買,媽媽看到我這樣沒辦法只好給我買了兩條金魚,一條是紅色的,一條是橙色的。拿金魚的我真是開心的不得了。

我回到了家馬上把金魚放進魚缸里。金魚在魚缸里自由自在的游著,我在旁邊看的出奇。一條有的很歡,一條就游得慢。“它是不是病了呀?”我心里嘀咕著。這是我突發(fā)奇想,“要不我也來做一次醫(yī)生,幫它治療一下。”我馬上,上樓把我以前打針時用過針筒拿來。我撈出那條“病”金魚,那條金魚在我手里跳來跳去,我拿起針頭抽了一點咳嗽藥水,向金魚身體上插一針,針筒里的藥水慢慢進入魚的體內(nèi)。金魚的肚子慢慢地鼓了起來。越來越鼓,鼓的好像要爆炸了一樣,它在我的.手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣,心里有些害怕,只好把那條金魚放回了魚缸,結(jié)果沒過幾個小時那條金魚就死掉了。我看著死去的金魚心里萬分的難過懊悔,我真是一個“庸醫(yī)”。

每當我想起這件事,還是會后悔。我一定會好好喂養(yǎng)它,把它養(yǎng)的又漂亮,有可愛。這樣就能和它去看看珊瑚魚有多美,和機靈的海豚玩捉迷藏。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇四

童年,是一盒顏料,為我畫出一張張五彩的畫。童年,是一杯雞尾酒,有酸有辣,有苦更有甜……童年,是那么令人難忘!

記得小時候,媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個箱子里,也有苦藥。有一天,媽媽有事出去了,我想找東西吃,可是找來找去沒有我要吃的東西,后來我看見一個箱子,我好高興哦,于是我就打開箱子一看,里面有好多藥啊!五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸,舔一舔好甜哦!

我又找來幾個杯子,學電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等,然后把箱子里的藥依次放到杯子里,端起水杯晃一晃,讓里面的.藥全部融化;再拿來一個盤子,放上幾片面包和餅干,并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

好了,終于完工了,開始享用了,咬一口“漢堡”,嚼一嚼,哇,好苦!品一品自制的雞尾酒一號甜的,我一口氣喝光了它。再品嘗二號,甜中帶苦,不好喝,可我也勉強喝了一半。接著品嘗三號,剛一入口中,我飛奔進衛(wèi)生間,太“特別”了,酸、甜、苦、辣什么味道都有,太讓人受不了啦!

剛準備再品嘗四號時,媽媽回來了,看到我在喝藥,她嚇得面如土色,趕緊帶我到附近的醫(yī)院,醫(yī)生告訴我,藥是不能亂吃的,否則會中毒的。后來經(jīng)過醫(yī)生仔細的診斷后,便沒什么大礙。看著媽媽松了一口氣,我的心也放下了。

之后我就發(fā)誓,我一定不會再亂吃藥了。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇五

隨著時間的流逝,許多的機會擦肩而過,,我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的,童年是開心的,是自由的;還是無憂無慮的。

游啊游,看見小魚,觀察它游泳的樣子;上了岸,看見小鳥,聆聽它優(yōu)美的歌聲,蝴蝶翩翩起舞,在太陽的照射下,一切物體好像都充滿活力,充滿生機。

玩累了,就在大樹媽媽的臂膀下乘涼,捧著大西瓜,大口大口的吃著……。

我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的是自由的……。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇六

假如再給我一次機會步履從容的歲月,漫走于浩瀚的星空,心的扁舟在寂靜重使遠方的彼岸,但是,那彼岸似乎忽遠忽近,總是沒有確定的方向。

有時一個人總喜歡坐在窗前,追尋著記憶中的底片,總是希望能再體驗一次剛進校園的滋味,哪怕只是一種幻想。

假如再給我一次機會,我會重新開始,重新對待生活的每一刻,也許他可能跟現(xiàn)實完全不同,因為對于現(xiàn)狀太不滿足。對于學習來說,一次機會只可能是一個緩沖的過程,對于整個學習階段沒太大的影響,但它可能會使你改變目標的方向,影響身邊的每一件事和每一個人,不要忽略這一次機會,也許他會改變你一生的機遇。

假如再給我一次機會,我會放棄一些該放棄的,隨時調(diào)整自己,做到進退有據(jù)。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望,也許那只是一次考驗,就希望你能吸取經(jīng)驗,從頭再來。

升上初一的時候,我真想對著那寬闊無邊的天空換“我想自由”,無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你,但如果再給我一次機會,我一定不會再要那“自由”。

望著那布滿紅筆的試卷,想到父母因日夜操勞而發(fā)白的'兩鬢,淚水嘩得更快了。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇七

機會,生活中處處出現(xiàn),可是每一個人會這樣去把握呢?當被老師發(fā)現(xiàn)自己的過錯的時候,多么希望老師從口里說出“我再給你一次機會,讓你好好改正,下次不準再出現(xiàn)同樣的錯誤”的時候,心里是多么的高興,但是有多少人會去珍惜老師給的機會呢?當被父母教訓時,多么希望從嘴巴里說出“下次不準這樣了”然后什么事情都沒有發(fā)生過一樣,這難道就就不是機會嗎?但是一次次下去,機會慢慢得多了,因而不再懂得怎么樣去珍惜.....

現(xiàn)在只有離自己最近的人會自己一個機會,而其他的呢,一次不過關(guān),就會把你看做落后者,因而很少人再有機會去面對了。

我想成為世界上的其他生命,哪怕是不顯眼的野草,但是也可以去感受它們那種自在的省會,無憂無慮的生活,它們讓我向往。但是,這一切都是沒可能的。我只會孤獨地一個人呆呆地看著窗外,享受著它們的生活。一個人默默地想,默默得期盼。假如真的會有那一天,我一定會珍惜。

我寧愿成為一個旁觀者傾聽著人們的喜怒哀樂自己能夠無憂無慮地沒有一絲煩惱靜靜地不想去感受他們五彩的生活卻是能夠與他們一起地長到大。

我寧愿成為一顆小小的海螺永遠生活在浩瀚的海洋里被海水擊打著搖來搖去像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著搖著。去感受那種甜美溫暖的感覺。

我寧愿成為黃河里的一滴水和自己無數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著嬉戲著從而感到那溫馨的氣氛那是多么的溫暖多么的快樂。

我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔無憂無慮享受著海風的撫摸。我寧愿成為海上的一塊孤島威風凜凜享受著大浪的沖擊。我寧愿成為一粒細沙雖然微不足道但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。

我寧愿讓一切都美好。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇八

我要牽著你的手一起走到天荒地老!

時光荏苒,那件事已經(jīng)過去多年,我以為我早已忘卻,早已釋懷,可我發(fā)現(xiàn)我錯了,我根本無法忘記。既然無法忘卻,就把它說出來,勇敢面對吧。

記得那時我剛剛?cè)龤q,一天,我和爸爸媽媽一起去走親戚。本來十分歡樂的一天,卻在我心靈深處留下了一道永世不可消除的深深的烙痕。那天,我們一家子在親戚家吃完午飯后,媽媽決定帶著我隨我大伯先回家去。我們騎著摩托車往家趕時,我媽媽突然說她要買一點東西。大伯將摩托車停在一家商店外,媽媽獨自進了那家商店,一會兒后,媽媽提著一包東西出來了,坐上摩托車后,我們繼續(xù)往家趕。

不一會兒,到家了,媽媽抱著我徑直回了家,大伯也往他自己家里去了。進門后,媽媽帶著我以及那袋東西上了樓。我看見媽媽鎖上了房門,然后呆呆地坐在床上。

許久,媽媽轉(zhuǎn)過頭望著我,眼神直勾勾地,然后她對我說了許多話。可惜當時我太小,沒有記住她到底說了些什么,我只記得當時媽媽的眼角紅紅的,有水霧泛起。我心里怕怕的,嚎啕大哭起來,只是這次,媽媽再也沒有像以前那樣抱著我、哄著我了。

11年過去了,盡管過去了那么久,可很多時候,只要我一閉上眼睛,那過去了的一幕幕就仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。如果我再大一點,再懂事一點,那天我一定會奪過媽媽手中的瓶子,不讓她做傻事。我恨,恨我自己沒能保護好我的媽媽;我悔,悔我沒能及時抓住你的手;我卑,卑別人在媽媽懷中撒嬌的時候,我的媽媽卻獨自去了天堂。如果時光倒流,我發(fā)誓:我一定阻止這一切。如果再給我一次機會,媽媽,我一定抓住你的手,陪你走到天荒地老!

呼!說出來了真舒服。媽媽,希望你在另一個世界珍重!

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最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇九

啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機會,非常的后悔。

記得那個夏天,我已經(jīng)學會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。

“上寧橋到了“只聽那門“嘎啦”一響,走進來一位老奶奶,她穿了一件老式的短旗袍,頭發(fā)白得像一團雪花,黏在老奶奶的.頭上。這時,車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的人,竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快,只聽“吱啦”一聲,司機來了個急剎,把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥,嘴角都流血了。

雖然這件事理論上與我無關(guān),但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。,我一定會像夢中那樣做。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十

君不見日轉(zhuǎn)星移花落去,時間一去不復返。,我就不會那樣對待媽媽。

那天,我一起床看鐘:哇!六點五十分了!這對于我來說就是遲到的同義詞。我仿佛看到自己的名字被登到了黑名單上。我萬分著急,把一切的怨恨沖向媽媽:“你怎么這么遲才叫我起床?”無意中看到媽媽正在解圍巾,才醒悟媽媽剛剛是完夜班回來。

急忙整好裝后,我立即收拾書包。可越急越亂,慌忙中怎么也找不到筆盒,語文書也不翼而飛。我故意把桌椅踢得很響,唯恐媽媽聽不到。終于收拾好書包了,忽然間發(fā)現(xiàn)書包帶耷拉下來,我就更加生氣:“我還是在家給你洗洗碗碟吧,書包帶斷了也沒人補,也免得你操心!”我只顧發(fā)脾氣,完全不在意媽媽的感受。我吃完早餐后,看看鐘已經(jīng)七點了。

我以迅雷不及掩耳之勢拿起書包就下樓去開車,按習慣我把書包一甩甩在肩上。忽然,我發(fā)現(xiàn)書包帶不知在什么時候被補好了,看那歪歪斜斜的藍色針線和書包的黑褐色顯得很不協(xié)調(diào),大概是媽媽在我吃早餐時匆忙中找不到黑色的線吧,但書包帶被縫得格外結(jié)實。媽媽送我到門口,和藹地對我說:“孩子,騎車慢點,小心汽車。”我想:都什么時候了,還慢點!也就不理她的叮囑,腳一蹬,騎著車向“大本營”奔去。突然,我感到背后暖烘烘的,像有一束溫暖的陽光照耀著我一般。我回頭一看,原來是媽媽正在向我揮手道別。

不一會兒,我來到了教室,幸好還沒有遲到。我坐在椅子上從書包里拿出書本,卻又發(fā)現(xiàn)書包里多了一個晶瑩的蘋果。我雙手緊緊地握住蘋果,熱淚盈眶,一股感激之情油然而生。

是呀,一直以來,媽媽總把什么好的都讓給我的啊!可惜世界上沒有后悔藥,,我絕對不會那樣對待媽媽!媽媽,對不起!請原諒我這個不孝子!

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最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十一

可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個老人沒有座位。那個小伙子看了我一眼,走過來低聲對我說:“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當時年齡太小,不明白該干什么,所以沒有讓座,對此我十分后悔,因為接下來發(fā)生的事,讓我觸目驚心。

車子猛地一撒車,那個老人一不小心沒抓穩(wěn),重重的.摔在了地上,立刻,血,從他的頭上流了下來。

恐怖彌漫著整個車廂。大家都手忙腳亂。

我一定會讓座這樣老人也不會受傷。直到現(xiàn)在我依舊不安老爺爺你會怪我嗎?

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十二

歲月的腳步從容的走過,留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方,可遠方的岸越來越遠。

我愿重新開始重新對待生活的點滴。也許重新開始的生活與現(xiàn)在截然不同但我會去創(chuàng)造奇跡。

我會放棄那些該放棄的把握那些該把握的隨時調(diào)節(jié)自己。過去的失敗只能代表過去時光重新開始一切都是新的畢竟一寸光一寸金啊!

我會去改變學習的老一套重新學習它可能會是你改變你的人生目標改變你的人生旅途。

我寧可不要那份自由。當時光像汽車一樣從身邊飛過當空中的太陽、星星挪動位置時我才意識到時間也過去了大半。

我會重新學習。不在臨時抱佛腳我會認真學習那點點滴滴不在那一次次的考試中失敗。

機會,總要自己去創(chuàng)造,要想達到理想的彼岸,就必須努力去爭取。多一個機會,就多一個成功的機遇,讓我們抓住生活中的點滴機會。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十三

五外公終究敵不過病魔的摧殘,在病床上永遠閉上了眼睛,離開了我們。周圍的親戚們早已泣不成聲,而我,只是心中一陣陣絞痛,一滴淚也流不出。

我一直認為,我就是一個殺死五外公的殺手。

從我出生開始,一直到小學四年級,由于父母工作繁忙,五外公便成了我的保姆。這是他自己愿意的。那么多年來,接送我上下學,幫我整理床鋪,做飯等等家務(wù)活都是五外公每天必做的事。每當父母要插手時,他定會回絕,而且每次都是這樣一句話:我自己應(yīng)付得來!五外公這個年紀,應(yīng)該是享受生活的,而媽媽也五次三番提出要送五外公回老家休養(yǎng),五外公卻搖搖頭,說他在老家孤身一人,無人陪伴,倒不如在這里照顧我,為父母分擔一些雜事。

人們說,孩子是上天送給每位母親的禮物,而我,卻是上天送給終身未婚的五外公的禮物。我從小就是一個頑強而又固執(zhí)的孩子,從來不讓大人省心,每天至少會發(fā)一通脾氣。脾氣小的時候跺兩下腳,脾氣大的時候扔幾本書。但他是一個性格溫順的人,在我發(fā)完脾氣后,第一個出來收拾殘局的便是他。所以他每天除了干的家務(wù)活,還要至少收拾一次我發(fā)脾氣后的殘局。而我?guī)缀鯖]有幫他做過家務(wù)。要知道,如果我非要做,他又怎么犟得過我呢?周末出去玩,去遠的地方,他會默默注視著我的背影離開,近的時候只要我愿意他都會陪伴著我。

五外公這樣操勞,終究是會病倒的。再加上他的飲食沒有規(guī)律,以至于一得病,便是治不好的大病胃癌。得了胃癌后,他一直住在醫(yī)院,隨時都會有生命危險。五外公的頭發(fā)因為化療漸漸脫落,他也常常吐,吐到虛脫無力。而我,這個他從小帶大的孩子竟然因為不忍心看到他的樣子,也僅僅因為要準備小學的畢業(yè)考試而只看過他幾次。當我從窗口向病房里張望的時候,常常看到五外公期待的眼神是在期待我的到來吧。但是,直到死神降臨的那一刻,我才出現(xiàn),他并沒有責怪,只是對我淡淡地笑著,笑著,眼淚慢慢流出來,慢慢閉上了眼睛。

可是,人是終究敵不過時間的。

我的五外公為我做了多少事,付出了多少,這是數(shù)不清的。我只知道,我從沒有表達過感謝,從沒有幫忙分擔一點家務(wù)。他是看著我長大的,我是看著他離開人世的。而我只享受了他的愛,他卻一天都沒有享受過我的愛!,我定會用時間證明我愛他!

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十四

兩年前的暑假,離開學校已經(jīng)一個月了。那一天,大雨滂沱。

那場大雨,一直下到次日清晨。天上刮著陰風,悲慘凄涼的氣氛,有一種世界末日將臨的感覺。除了“天昏。地暗”我?guī)缀跽也坏饺魏卧~匯來形容。

我和靜還一直處于僵戰(zhàn)之中,盡管我們倆家只相距幾尺,但我還是覺得我們相距上萬里路,如同牛郎織女——很滑稽。那一天,我們都成了落湯雞,頭發(fā)亂成一團,顯得極其狼狽,猶如行尸走肉般在回家的路上,可卻沒有如往日般湊在一起,而是相距幾米遠,你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋,都互相不屑一顧。

靜依舊那副淡定的面孔,不知又在思考什么,似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時,一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng),這是我造成的我必須對此負責!

曾記得,那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語,記錄了我們數(shù)不清的美好回憶;那些個日子里她和我靜靜地走在路上,享受著無數(shù)美好風景。“知道嗎,我的夢想是什么?”她幽幽說到。“就是草叢里的螞蟻在打架,我倆卻在一旁逗著樂,哈哈哈。”

后來,靜可能永遠都不知道,我看到她的面容:滿臉愁云滿臉水痕。

那一剎那間,我呆了。那一瞬間,我才慕然發(fā)現(xiàn),我是那么卑微與渺小,在茫茫人海中,在蕓蕓眾生里,有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活,可在分離時卻沒有一聲道別,甚至沒有一聲“對不起”。霎時間,我明白了原來當時的并非雨,而是淚痕。

我一定會沖到你面前,展現(xiàn)出最堅定的一面:靜,別走。

我太過于天真了吧,靜,那份假如的公式還有可能成立嗎?我恨自己,怨自己,終究不能換來你的芳心一笑;我罵自己,咒自己,終究不能再聽你的碎語連珠。摯友知己何處再尋,茫茫眾生無入心扉,我厭自己,不能享受摯友一起的時光。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十五

如再給我一次機會,我會在仲夏時分再次踏入我陌生而又熟悉,相處六年的教室,撫摸那留下我點點印跡的桌椅,像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

假如再給我一次機會,我絕不會厭倦枯燥的學業(yè),而是全身心地撲在書本上。我會在課間漫步在操場小徑上,遠望高大的教學樓,寬敞的空地,而不是瘋了似的奔跑。

假如再給我一次機會,我會輕輕走進音樂室,讓一個個音符在琴鍵上躍動起來,譜成一曲美妙的旋律,輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。

假如再給我一次機會,我會走進老師的辦公室,為他們收拾一疊疊試卷,合上攤開的課本,輕輕折上老師備好的課案,并不忘為他們在桌上的花瓶內(nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨,讓他們時刻感到溫暖。而不是給老師起綽號,讓他們傷心。

假如再給我一次機會,我愿意說:“老師,你是愛的耕耘者,愛的播種者,是您把知識的雨露灑向我們,才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無拘無束、放縱的生活,不是負了您的期望,上課時,眼光射向窗外。

假如再給我一次機會,我會珍惜同學間的友誼,主動關(guān)愛、幫助他人,為同學解決困難,在他人需要幫助時,及時伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事,跟同桌大吵一架。

假如再給我一次機會,我會在課上認真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題,迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習課上大玩大鬧,以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會獲得無數(shù)榮譽而不是家長、老師失望的眼神。

一切的一切都過去了,如果上天這個怪老頭能再給我一個機會,我一定努力學習,而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時間的海洋里一去不復返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此,但我會把這種懷想永遠烙在心靈上,對母校的愛,也是不變到永遠。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十六

可是這對我而言并非是奇妙的。它沒有什么創(chuàng)新的.跨躍化只有那一種膚淺的感受,這種感受難免會讓人聯(lián)想道浮萍,就如同它一樣的浮現(xiàn)在水面上,沒有深一步的去發(fā)現(xiàn)它,可是等你一但發(fā)現(xiàn)時就會出現(xiàn)一種神秘感。就會聯(lián)想到帶有翅膀的童話故事里的公主,這就要有現(xiàn)代化的穿梭機帶你一同前往那樣的童話故事。

假如再給我一次機會我會選擇童話故事里的公主。因為她非常的美麗。我相信大家很小的時候就非常喜歡看《安徒生童話》和《格林童話》吧?因為這兩本書中就講訴著公主與王子。公主與惡魔。公主與野獸。公主與使者。公主與平民之類的故事,可是這對我來說并不是全新的公主形象而是陳舊的公主形象,這些故事情節(jié)是……反正一句話是說不出來的,只有用創(chuàng)新的才能才可以把這樣的公主描繪出來。這一些故事中也不是沒有一位公主讓我深受感動的。就像《安徒生童話故事》里的白雪公主,因為她的善良受到很多人的喜愛與尊敬,所以后來她得到了王子的親吻,從死亡的邊緣回到了人世間,她死而復生了。最受我感到奇怪的就是為什么會有公主變成天鵝?如果我有魔法我也會將自己變成帶有翅膀的公主形象,我就是被著一個故事所吸引,因為這個故事的內(nèi)容富有色彩感不得不讓我想到有翅膀的女孩。如果我是一名作家我就會用我的想象去創(chuàng)新公主形象,用神筆寫下最美的童話故事。假如再給我一次機會我會用神筆描繪公主,而這一位公主就是一直想要一雙翅膀,一直想要去創(chuàng)新的這樣一個女孩,我也希望自己就是童話故事里的主人公,我希望上天再給我一次機會我希望做自己筆下童話世界里的公主。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十七

我是一滴水,一滴普通的不能再普通的水。天賜良機,在一次臺風形成的過程中,我脫離了大海母親的懷抱,來到了云婆婆的家中,成為了淡水家族中的一員。

我很慶幸自己能有這樣的機會,要知道,我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中,還要承受百萬噸的巨輪的碾壓,過著暗無天日的日子。變成淡水,可是我們水家族中的榮耀,全球有那么多水,現(xiàn)在市場競爭多激烈啊!我好不容易脫離了大海,來為我們孕育的生命“服務(wù)”。

來云婆婆家中的這幾天,我們成天無所事事,在一起嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎,沿途經(jīng)過幾個缺水的村莊和一天大的沙漠,云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見沙漠中一個老奶奶拎著兩只破舊的水銅,來到一個深井中,費了九牛二虎之力只拉上來了不夠裝滿桶底的’水。我挺想下去幫她的,可是仔細一想,自己有著偉大的志向呢,怎么能為這么點小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對她沒什么作用的,還是算了吧!我極力勸說自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同,對此也是不理不睬的。

一日,云婆婆把我們召集起來氣喘吁吁地說道:“孩子們,我實在承受不住你們的重量了,是該放你們自己自由的時候了,我這就放你們下去。

我歡呼雀躍,因為我即將得到真正的自由。

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最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十八

我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學校,剛踏進教室,上課鈴就響了,哇,真險,今天差點就遲到了,對了,今天是英語早自習,快點拿出課本背單詞。

“exhausted,exhausted,e-x-h-a-u-s-t-e-d!”

正想著,看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們,剛才學校發(fā)生了一件重大的事情,我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現(xiàn)在被送進醫(yī)院急救……”

什么?蘇涵心出了車禍,不會吧?都怪我,怎么會變成這個樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會發(fā)生這樣的事情的。

“empty,empty,e-m-p-t-y!”

“……”

“叮……”早自習下了,抬早餐的值日生已經(jīng)去食堂那邊了,唉!肚子真餓,早餐一來,我連忙拿了饅頭就啃。“啪!”一個饅頭不偏不倚正打在我的身上,是誰?敢這么大膽,竟敢浪費糧食,還敢欺負本小姐,我撿起饅頭,頭也不回朝身后丟去。

咦?我丟了饅頭怎么沒人吱啊?我轉(zhuǎn)過頭一看,英語老師臉色發(fā)青地朝我這邊看著,糟了,怎么正好打到了英語老師了呢?萬一被英語老師看見了,我看這次死定了!

“蘇涵心,是不是你干的?”英語老師發(fā)話了。

咦?英語老師叫的好像是我前面的這位同學。他——蘇涵心,是我們班有名的第一號搗蛋鬼。

蘇涵心聽到老師叫他,站起來轉(zhuǎn)身滿臉疑惑地望老師:“老師,你說的話我不太明白……”

“你還給我裝蒜,敢把饅頭扔在老師身上的除了你,還會有誰?”

“您說我把饅頭扔在了您身上,怎么可能?我剛才一直都……”

“蘇涵心哪蘇涵心,你真叫老師寒心哪,你還給我狡辯,做錯事還不承認,你給我到辦公室去,好好反省反省!”

老師把話說完,便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。

轉(zhuǎn)眼間,便到了下午,蘇涵心被老師拉走后,還沒有回教室,他該不會出了什么事吧?

正想著,看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們,剛才學校發(fā)生了一件重大的事情,我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現(xiàn)在被送進醫(yī)院急救……”

什么?蘇涵心出了車禍,不會吧?都怪我,怎么會變成這個樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會發(fā)生這樣的事情的。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇十九

擁有的時候不覺得珍惜,失去的時候才感到它的可貴。這句話不只是對生活,對友情也是如此。天天在一起的朋友不會覺得彼此有多重要,只是覺得天天有一個人陪你上學放學,遇到困難彼此互相幫助,是件很普通的事。可是當有一天朋友離你而去的時候,當放學上學在也沒有人陪伴的時候,只有自己孤單一人的時候,當遇到困難沒人幫助時,你會發(fā)現(xiàn)朋友對自己有多么重要。茫茫人海中又要到哪里去尋找一個曾經(jīng)那么了解自己,關(guān)心自己,幫助自己的好朋友呢?不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷,因為自己的一時貪玩,而對朋友的要求無動于衷,最終失去了一位曾經(jīng)是那么好的朋友。

首先,我給大家講個故事。

有一對好朋友,他們從小一起長大,感情非常好,有一天小紅在操場上與朋友玩的正開心的時候,突然王芳過來找她,說有很重要的事要和自己說,但那時小紅自己正玩的開心就漫不經(jīng)心的說了一句:“等會過來找我。”就因為這一句話讓她們之間的友誼破碎了。在王芳最需要小紅幫忙的時候,小紅卻因為自己的一時貪玩對她不理不睬,而失去了這份珍貴的友誼,這是多么不應(yīng)該啊。

我也曾經(jīng)遇到過這種事,我也因為自己的一時貪玩失去了一個重要的朋友,那天我正在玩電腦,過了一會朋友來找我,還發(fā)了許多窗口抖動,看的出來這件事情很重要,但那時我和故事中的主人公一樣玩的正開心,便把qq退了,就再也沒有理過她……一個星期過去了,媽媽告訴我她搬家了,回老家去了,我聽了,后悔極了,我后悔當初自己沒去理她,,甚至和說一聲再見的機會都沒有。可是這么多年了,我一直沒見到她,如果時光倒流,我一定不會貪玩,一定會來找你的,一定會來和你說一聲再見的.。

如果朋友對你說:“我有些事想找你。”那么請你不要拒絕她,因為她一定是遇到了麻煩,希望你給她一點慰藉,或者幫她想點辦法。那么,你不妨放下手中的事情,即使幫不了她,但給她一些鼓勵,幫她出點子,那么她一定會感激你,因為你在她最需要幫助的時候,給予了她鼓勵。

七年級放暑假前,最后一天了,就要離開學校兩個月了,那一天,大雨滂沱……。

那場突如其來的大雨下到了翌日的清晨,天上也刮著陰風,悲慘凄苦的氣氛籠罩了整個世界,有一種即將要世界滅亡的感覺,天昏地暗。

除了聶華苓寫過的“天昏。地暗。凄風。苦雨。”我著實想不到更貼切的詞語來形容當時的天氣了。

那一天,我還在跟程程的僵戰(zhàn)中,誰都不肯先低個頭道個歉認個錯。你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋。那一天,大雨沖刷了我們兩個,渾身像個落湯雞,并且腦袋上的頭發(fā)雜成了一團,我們都顯得極其狼狽。猶如行尸走肉般渾渾噩噩的上了公車,按照熟悉的感覺冒冒突突地找了個位子就坐下了。

同樣是靠窗的,同樣是一排,同樣是原來的位置:程程在左我在右,中間僅僅隔了兩米不到,卻好似隔了千千萬萬的路,永遠走不到盡頭。就像牛郎織女一樣,想到這個滑稽的比喻,我不可抑制的笑了,頭上的雨珠滴滴答答地往下掉,落到地上,沒了聲音。

程程依舊是那副淡然的面孔,靜靜地望向窗外,不知道又在想些什么,似乎是落到凡間的不食人間煙火的仙子,我知道這便是她的嗜好,頓時,有一股莫名的淡淡的傷感席卷了我的全身。現(xiàn)在的這份情況,是我造成的,我真有一種想要抽死自己的沖動。

我曾記得,一路公車承載了我們多少的歡聲笑語,記錄了我們數(shù)不清的夢想高歌。那個陽光和煦的日子里,她和我靜靜地站在窗口,她恬靜地跟我說:“孔毅,你知道我最大的夢想是什么嗎?”沒等我搭話,她自己卻急急的接上話:“就是每天跟你一起坐公交車在窗口看著來往的車水馬龍,我們倆卻在旁邊樂。”

這輛不華麗的一路車,在現(xiàn)在的情形下,顯得更加地凄涼。我的唇角邊劃過一道悲苦無奈的弧線,將頭倚在車壁上。

后來,我下車了。程程可能永遠不知道的是:我在路邊看到了她的面容,愁云慘霧滿面水痕。

暑假過去了一半的時間了。

我整日頹廢在紅燈綠酒的網(wǎng)上生活中,脾氣也異常暴躁。終有一日,我鼓起了勇氣,撥打了程程的電話,未料到是她媽媽接的:

“阿姨,您好,我是孔毅,程程最好的同學。請問程程在嗎?”我的聲音有些顫顫巍巍,底氣不足。

“程程啊,程程去上海跟他爸爸了,以后便也在上海上了,謝謝你這么關(guān)心我們家程程。”她媽媽的聲音很平靜,不帶一絲波瀾。

卻是非常形象的一聲:“啪!”

我的手機掉到了地上,四分五裂,摔的沒個整形。正如我現(xiàn)在的心一樣,摔的碎碎的,無法還原,七竅流血。

那一刻,我才驀然發(fā)現(xiàn),我是那么的卑微與渺小,在蕓蕓眾生,茫茫人海之中,我如何尋得到程程?如何再跟她說那么一句“對不起,摯友”

只是現(xiàn)在是后悔莫及的了。從未想到,暑假前那一日的離別,竟然成了我與程程最后的訣別,恨自己連一句“再見”都未能親口說出;現(xiàn)在才明白,那一日程程面上的水痕,非是雨珠竟是淚珠!

假如,再給我一次機會,我一定會沖到你的免去,抓緊你的手,用你最喜歡的瞳眸,展現(xiàn)出最堅定的一面:“程程,別走……”

在人生的道路上,可以說每個人都犯過錯,最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過許多錯,那些污點仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機會,我希望能彌補自己的那一次過錯。

那是發(fā)生在四年級一班里的一件事,那一次我們的數(shù)學老師突然要考試,還說題目很難,同學們迅速地交頭接耳議論起來,而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

發(fā)了試卷,當做到應(yīng)用題的第三題時,我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來,我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來。

后來,趁老師不注意時,我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來了,簡直不可思議!

然后,我也按照他的解題思路計算,最后也算出來了!

這使其我,隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!

后來,當距離收試卷的時間還剩10分鐘時,我才猛然想到自己還沒有檢查呢!

可是,這時已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時,下課鈴響了!

當老師來到我面前時,我才極不情愿將試卷交上去。

最后發(fā)下來試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴厲批評!

每一次想起這件事,我都會后悔。假如能再給我一次機會,我絕不會再去想輸贏的問題,而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因為我曾經(jīng)努力過!曾認真過!

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇二十

“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》,我不禁感慨萬分。時間,是最固執(zhí)的一個事物,不會因為你的不滿而暫停,不會因為他的抱怨而加快速度,當然也不會因為我的不舍而倒退。如果真的可以給我一次重來的機會,我想回到剛剛步入小學的日子。

眨眼間,我的小學6年即將結(jié)束了。想起剛剛上小學時,抬起我那天真的小臉,仰望著六年級大哥哥大姐姐的背影,就像那藍藍的天空襯托出的白云朵。如今天還是高的、藍的,云還是潔白的,可我已經(jīng)不是那個什么都不懂的一年級小學生了。回首過去,我的小學之路與其說是沒有花兒的盛開,更不如說是充滿的了荊棘。同樣到達一個地方,一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇,想必大家都會選光明大道吧!而我則……所以說,我想重新上一次小學,不再浪費時間、虛度光陰。

如果再給我一次上小學的機會,我一定會好好珍惜時間,珍惜身邊的每一個人,端正自己的學習態(tài)度,不再像之前那樣,總是帶著滿滿的負能量去面對學習,也不會讓我的小學階段充滿遺憾。

但是時間怎么可能會倒流呢?所以在以后的日子里,我要更加珍惜時間,不再讓自己有遺憾。每一天都是現(xiàn)場直播,希望每一個你都能珍惜時間,把握日歷中的每一頁,成為最精彩的自己。

最新假如再給我一次機會美文欣賞教案(模板21篇)篇二十一

那場突如其來的大雨下到了翌日的清晨,天上也刮著陰風,悲慘凄苦的氣氛籠罩了整個世界,有一種即將要世界滅亡的感覺,天昏地暗。

除了聶華苓寫過的“天昏。地暗。凄風。苦雨。”我著實想不到更貼切的詞語來形容當時的天氣了。

那一天,我還在跟程程的僵戰(zhàn)中,誰都不肯先低個頭道個歉認個錯。你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋。那一天,大雨沖刷了我們兩個,渾身像個落湯雞,并且腦袋上的頭發(fā)雜成了一團,我們都顯得極其狼狽。猶如行尸走肉般渾渾噩噩的上了公車,按照熟悉的感覺冒冒突突地找了個位子就坐下了。

同樣是靠窗的,同樣是一排,同樣是原來的位置:程程在左我在右,中間僅僅隔了兩米不到,卻好似隔了千千萬萬的路,永遠走不到盡頭。就像牛郎織女一樣,想到這個滑稽的比喻,我不可抑制的笑了,頭上的雨珠滴滴答答地往下掉,落到地上,沒了聲音。

程程依舊是那副淡然的面孔,靜靜地望向窗外,不知道又在想些什么,似乎是落到凡間的不食人間煙火的仙子,我知道這便是她的嗜好,頓時,有一股莫名的淡淡的傷感席卷了我的全身。現(xiàn)在的這份情況,是我造成的,我真有一種想要抽死自己的沖動。

我曾記得,一路公車承載了我們多少的歡聲笑語,記錄了我們數(shù)不清的夢想高歌。那個陽光和煦的日子里,她和我靜靜地站在窗口,她恬靜地跟我說:“孔毅,你知道我最大的夢想是什么嗎?”沒等我搭話,她自己卻急急的接上話:“就是每天跟你一起坐公交車在窗口看著來往的車水馬龍,我們倆卻在旁邊樂。”

這輛不華麗的一路車,在現(xiàn)在的情形下,顯得更加地凄涼。我的唇角邊劃過一道悲苦無奈的弧線,將頭倚在車壁上。

后來,我下車了。程程可能永遠不知道的是:我在路邊看到了她的面容,愁云慘霧滿面水痕。

暑假過去了一半的時間了。

我整日頹廢在紅燈綠酒的網(wǎng)上生活中,脾氣也異常暴躁。終有一日,我鼓起了勇氣,撥打了程程的電話,未料到是她媽媽接的:

“阿姨,您好,我是孔毅,程程最好的同學。請問程程在嗎?”我的聲音有些顫顫巍巍,底氣不足。

“程程啊,程程去上海跟他爸爸了,以后便也在上海上了,謝謝你這么關(guān)心我們家程程。”她媽媽的聲音很平靜,不帶一絲波瀾。

卻是非常形象的一聲:“啪!”

我的手機掉到了地上,四分五裂,摔的沒個整形。正如我現(xiàn)在的心一樣,摔的碎碎的,無法還原,七竅流血。

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只是現(xiàn)在是后悔莫及的了。從未想到,暑假前那一日的離別,竟然成了我與程程最后的訣別,恨自己連一句“再見”都未能親口說出;現(xiàn)在才明白,那一日程程面上的水痕,非是雨珠竟是淚珠!

假如,再給我一次機會,我一定會沖到你的免去,抓緊你的手,用你最喜歡的瞳眸,展現(xiàn)出最堅定的一面:“程程,別走……”

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情況報告是組織內(nèi)部交流和溝通的重要工具,可以幫助各方了解當前情況。情況報告分析了公司運營效益的問題,并提出了相應(yīng)的改進措施和建議,供大家參考和實施。
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和生活自理能力,為他們進入小學做好準備。接下來是一些幼兒園中班學習總結(jié)的參考資料,希望能對您的寫作有所幫助。漢語拼音對于幼兒來
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進的建議,從而不斷提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家準備了一些寫月工作總結(jié)的技巧和注意事項,希望能幫助到大家。
自我介紹的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了,避免冗長或過于個人化的信息,以免給他人造成困擾或不適。在下面,我整理了幾篇優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導、各
教學計劃的制定應(yīng)該注重課程整合和跨學科教學的特點,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。請大家閱讀以下教學計劃范文,領(lǐng)略不同教學風格和優(yōu)秀教學設(shè)計的魅力。在新課程標準的指導下,特
應(yīng)急預(yù)案是為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和效率,最大程度地減少可能造成的損失而制定的一份文件。應(yīng)急預(yù)案的編制不僅需要理論指導,還需要結(jié)合實際情況進行具體操作,下面是
安全演講稿的撰寫需要注重語言的準確性和表達的簡明性,使演講內(nèi)容更易于理解和接受。這些安全演講稿范文凝練了作者對安全知識和安全意識的深刻思考。老師們、同學們:演練
在制定應(yīng)急預(yù)案時,需要考慮不同利益相關(guān)方的意見和需求,以確保預(yù)案的全面性和可行性。隨后將分享一些應(yīng)急預(yù)案實際應(yīng)用中的故事和經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)和警示。
幼兒園中班的教育模式注重培養(yǎng)孩子們的主動學習能力和自我管理能力。下面是小編從實際教學中搜集整理的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。1。教具準備:熊貓吹泡泡圖,大泡
通過辦公室工作總結(jié),我們可以充分利用自己的潛力和優(yōu)勢,尋找出合適的工作方法和解決問題的途徑。該分類名稱為:團隊合作總結(jié)。接下來是生成的三部分數(shù)據(jù):1.持續(xù)興起學
自我介紹是一種常見的社交場合中的必備技能,能夠幫助我們更好地展示自己。以下是一些成功的自我介紹范例,希望能給大家提供一些啟示。相貌:雖然長得不是“沉魚落雁,閉月
月工作總結(jié)是對過去一個月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā)。我作為一名護士,時刻
幼兒園工作總結(jié)是對教師和園務(wù)人員工作能力和專業(yè)素質(zhì)的一種檢驗和評估。我們搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考,以幫助大家進一
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,進而找到提升的空間。為了幫助大家更好地了解總結(jié)范文的寫作方法,特意收集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考。現(xiàn)任學校學生工作處副
范文范本是學習和模仿的對象,通過分析和借鑒范文的優(yōu)點和特點,我們可以更好地掌握寫作技巧和表達能力。推薦給大家一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠提高大家的寫作水平和表達
教師工作計劃既要注重教學內(nèi)容的安排,又要注重教學方法和手段的改進和提高。以下是小編為大家整理的教師工作計劃樣本,供大家在編寫自己的計劃時參考使用。我班學生普遍好
建筑是人類為生存和活動所創(chuàng)造的環(huán)境藝術(shù)品,它承載著文化、歷史和社會意義。接下來是一些建筑照片,通過視覺的方式讓我們感受建筑的美與力量。為規(guī)范公司薪資管理,特制定
對于涉及重大利益的合同協(xié)議,雙方應(yīng)當謹慎對待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。在合同協(xié)議范文中,你可以了解到各種合同的條款和樣式,為你的起草提供
應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生而準備的,可以提前規(guī)劃,有條不紊地應(yīng)對各種突發(fā)情況。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
個人總結(jié)是一種反思的過程,通過總結(jié)過去,我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,為自己的改進和提高提供有力的方向和動力。下面是一些關(guān)于個人總結(jié)的經(jīng)驗和教訓,希望對大
述職報告是對工作職責、完成情況及問題解決等方面進行總結(jié)的一種書面形式。要寫一份令人滿意的述職報告,并不容易,以下是一些相對比較成功的案例,供大家參考。
總結(jié)是對過去得失和得到的收獲進行總結(jié)和評價,為未來的發(fā)展提供重要支持。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對同一事件的總結(jié),每篇都有其獨特的觀點和見解。
社會實踐報告的寫作可以幫助我們整理自己的思路和觀點,對所學的知識進行歸納和總結(jié)。以下是一些社會實踐報告的典型范文,希望能對大家寫作時有所啟發(fā)和指導。
借款合同是一種書面協(xié)議,規(guī)定了借款人和出借人之間的借款事項。為了方便大家了解借款合同的寫作規(guī)范,以下是一些范文供大家參考學習。甲方為引進國外先進技術(shù)設(shè)備進行技術(shù)
月工作總結(jié)是每個月對自己在工作中的表現(xiàn)與成果進行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問題、提升自己,因此,每個月都需要認真完成一份月工作總結(jié)。以下是
工作方案是在解決特定工作任務(wù)時,為了達到既定目標而制定的一套詳細步驟和計劃。在制定工作方案時,我們可以參考一些成功案例,并結(jié)合自身實際情況進行優(yōu)化。
教學工作計劃是教師在一學期或一學年內(nèi)對教學工作進行安排和規(guī)劃的重要手段,它有助于提高教學效果和學生成績,我覺得我們應(yīng)該制定一個教學計劃了。以下是小編為大家整理的
情況報告的撰寫需要注意邏輯清晰、文字簡明、結(jié)構(gòu)完整等要素。范文七:對金融機構(gòu)風險管理不足的情況進行評估和完善措施的總結(jié)報告。為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨總
優(yōu)秀作文具有扎實的文采和準確的表達,能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。隨著我國經(jīng)濟社會
教學工作總結(jié)是梳理教育教學過程中的成果與經(jīng)驗,為今后的教學提供指導和借鑒。教學工作總結(jié)是對教師在一定時期內(nèi)的教學活動進行總結(jié)和評價的重要文件,通過教學工作總結(jié),
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們,感謝大家出席今天的慶典,我將擔任主持人并希望給大家?guī)碛淇斓臅r光。以下是一些主持人的臺詞示范,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
租賃合同應(yīng)具備明確的違約責任和爭議解決機制,為雙方提供應(yīng)對突發(fā)情況的依據(jù)。借鑒以下幾個租賃合同樣本,希望對你的租賃交易有所啟示。設(shè)備租賃經(jīng)營合同簽訂日期:合同編
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寫一份全面的總結(jié)可以讓我們更清晰地認識公司的優(yōu)勢和不足。小編搜集了一些重點行業(yè)的公司總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。服裝公司年終表彰大會領(lǐng)導致
醫(yī)院工作計劃是醫(yī)療機構(gòu)管理的基本手段之一,它對醫(yī)療機構(gòu)的運行和發(fā)展具有重要意義。撰寫醫(yī)院工作計劃并不容易,下面是一些經(jīng)驗分享和范文推薦,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。小編給大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作
愛崗敬業(yè)的人會主動承擔職責,積極解決問題,追求卓越。以下是小編為大家收集的愛崗敬業(yè)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我驕傲,因為我是一名救死扶傷的白衣天使!我榮幸,
作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來傳達思想和感受。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
通過寫心得體會,我們可以將自己的經(jīng)驗和感悟分享給他人,既可以給他人帶來啟發(fā),也可以加深自己對某個問題的認識。在這里,小編為大家整理了一些心得體會的樣例,希望對大
班主任工作計劃的編寫需要結(jié)合班級實際情況,包括學生的學習情況、生活情況和心理狀況等,以及學校教學工作的要求和優(yōu)先任務(wù)。以下是小編為大家整理的一些班主任工作計劃范
培訓計劃包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓時間等方面的安排。以下是一些有效的培訓計劃示例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。3、要在客人最需要的時候出現(xiàn);4
承包合同一般包括項目范圍、工期、價格、付款方式等具體條款。承包合同寫作不易,下面是一些常見范文,供大家參考和借鑒。承包銷售合同范文一發(fā)包方:__________
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通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓,幫助他人更好地面對類似的問題和挑戰(zhàn)。10.以下是一些獨特而有個性的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感。
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