國旗下是我們心靈的家園，我們始終保持著對國家的熱愛和忠誠。小編為大家整理了國旗下的一些優秀總結范文，供大家參考和借鑒。

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇一

親愛的老師、同學們：

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”自古以來，凡是能夠成就偉大事業的人，都是經歷過無數次挫折，在挫折中吸取教訓，才一步一步走向成功的彼岸。

在人的一生中，難免遇到挫折，面對挫折我們要奮勇向前，堅持不懈，腳踏實地的向前走，永遠不要被挫折所擊倒。

沒有經歷過暴風雨的花，就顯現不出它的茁壯。雨后的彩虹總是美麗的，就像一塊磨石，它磨礪著我們堅定的信念，信念并非生來就有的，而是一次次挫折所磨煉出來的。挫折并不可怕，它是帶著我們走向成功的階梯，它是美麗的使者它鋪就了我們完美人生的道路。

沒有挫折，怎會磨礪我們柔弱的羽翼，使我們在天空中自由翱翔。沒有挫折，怎會煉就我們的頑強，使我們在茫茫的大海中游到成功的彼岸。

當我們遇到挫折時，不妨想想斷臂的維納斯，雖然雙臂殘缺，但卻有世上最感人的美。又不妨想想拿破侖，一個身高只有一米五八的軍人，竟有著不凡的軍事才能。其實換一種眼光，劣勢一面，往往是另一種優勢。

成功固然重要，但沒有挫折的鋪墊也顯示不出它的可貴。所以，挫折也是我們所需要的，挫折也有它的美麗！

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇二

親愛的老師、同學們：

在人生的旅途中，我們會結交許多朋友，挫折就是我們朋友中的一員，他可以讓你逐漸走向成功。因此，我要說：“挫折也是美麗的。”

從小，我的學習成績非常好，在家中，父母以我為自豪;在學校老師以我為榮;在班中，同學們以我為榜樣。

我并沒有令他們失望，每年的期中、期末考試我都勇奪第一，在其它學校也有些名氣。我一直以來都對自己充滿信心。

不知什么時候，我對學習忽然沒了興趣兒，竟迷戀上了打游戲。我并沒有太在意，認為自己是“天才”，打游戲對學習是沒有影響的，還是可以在班中名列前茅的，就這樣，每天一有空閑時間就到游戲廳打游戲，生活過得“豐富多彩”。

不久，我迎來了這學期的期中考試，我高高興興地參加了這次考試，對自己是信心十足。可是，上帝是公平的，他不會將成功隨隨便便地賞賜給一個不曾努力過的人。我失敗了，徹底地絕望了，對自己不再充滿信心了。考試過后，又進行了幾次單科小考，成績持續下滑，這讓我更感悲傷。

就在我消沉之際，班主任對我說：“一個人不可能隨隨便便成功，不經風雨，怎見彩虹?我希望你明白這番話，重新振作起來，找回你失去的東西。”聽了這話，心中有一種力量，這力量讓我重新找回了自信，于是我吸取這次教訓，克服了貪玩的心理，終于在期末考試中贏回了自己的地位。是這次挫折讓我更加堅強，讓我的決心更堅定，挫折是美麗的。

挫折是我們最常見的朋友，只要勇于面對，他會使你走向成功，讓我們高喊：“挫折也美麗!”

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇三

親愛的老師、同學們：

成長是快樂的，成長的一瞬間是幸福的，但也難免受到一些挫折，挫折卻變成了成長的所需一部分。

星期六的一天，我獨自在房間，作業早已寫完，書都看了許多本了，剩下的時間就是無聊的一人空間了。我不禁拿起一本漫畫書來看，看了一頁，我感嘆到：太好看了!人物太可愛了，有空的時候再拿張紙畫下來。話音剛落，過了兩分鐘，我突然恍然大悟：我現在不就正在消磨時光嗎?不如向這個興趣前進!

我拿起筆就畫，紙一張一張的被我浪費了，之所以這樣說，也是因為我畫畫技術不太好，二十幾張紙都不能畫出一個真正的人物，我非常羞愧，我坐著，等待著。

我遇到了前所未有的困難挫折，時間不留人，他就這樣調皮的從我身旁離去，我想挽留它，但是人又怎能徒手去阻礙時間呢，還是別再妄想了!

我仔細琢磨著，終于明白了，我又拿起筆畫著，這次我細心了許多，不夠十五分，一張出于名畫大師的人物畫新鮮出籠了!這張畫讓我滿意，也讓家人贊賞!我成功了，我感覺自己又長大了，我是從挫折中成長的!

成長的過程中也有許多挫折，這些挫折只會磨練你，讓你變得更加出色。我領悟到：成長離不開挫折，只有面對無數個挫折，經歷過無數次考驗與失敗才會真正體會到成長的快樂!

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇四

14歲，詩一般的年華，夢一般的季節，青春從此開始，夢想就此飛翔。在每個人的成長道路上，有幸福歡樂，也有痛苦煩惱，人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。人們總是向往著一帆風順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，當挫折來臨的時候，有的人能夠克服一切困難，勇敢的去面對，而有些人總是選擇徘徊彷徨甚至退縮不前。

我們熟悉的德國偉大的音樂家貝多芬，在他音樂生涯逐步走向輝煌的時候，恰逢雙耳失聰。聽不到聲音，對于音樂家來說，這是致命的打擊。其實貝多芬也有脆弱的時候，他遠離讓他功成名就的維亞納，獨自來到郊外鄉村，寫下他的遺書，準備好開槍自殺。但最終勇氣戰勝了懦弱，他放下了槍，直視困難，重新投入到音樂創作中。6年后，已經雙耳完全失聰的貝多芬，再次來到鄉村，寫下對大自然、對生命的熱愛與依戀的《第六交響曲(田園)》。作為音樂家，他人生真正的輝煌恰恰也從他的失聰開始走向頂峰。也因為他的勇敢堅持，我們熟知的著名作品《第九交響曲》《歡樂頌》得以創作并長盛不衰。

西漢時期的史學家，文學家司馬遷坦然面對挫折，憑借著堅強的毅力，在獄中寫出不朽的詩篇《史記》。一代名將韓信忍受胯下之辱，最后成為西漢開國功臣。美國發明家愛迪生坦然面對成千上萬次的失敗，留下了電燈電影留聲機等兩千多項發明。古往至今，像這樣坦然面對挫折的事例還有很多很多，他們的故事給了我們一個深刻的.啟示：當我們面對挫折時，不要低頭，不要放棄。勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。

其實，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反而是我們人生的里程碑。一方面它記錄下我們曾經付出的努力;另一方面，它又展示出新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑，每次的困境代表著一次新的開始。鋒利的寶劍需要血與火的錘煉;絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。直面挫折，坦然而勇敢，這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，就沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的意志，就沒有逾越不了的鴻溝。

初三的同學們，你們已經跨過14歲的門檻，展開羽翼，直面人生中第一個挑戰，祝愿你們勇敢面對，燦爛青春年華;初二的同學們，你們即將步入14歲，正在儲蓄展翅飛翔的能量，希望你們堅定自己的信念和奮斗的目標，闊步向前。預備和初一的同學們，請樹立心中的榜樣，認真學習，善用時間，提高效率，向學哥學姐們一樣，坦然而勇敢地面對挫折和困難，期待你們跨過14歲成長門檻的時候也一樣燦爛輝煌。

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇五

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這就話道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。

人生難免有挫折，面對挫折我們要正確面對，學會善待挫折。

假如給我三天光明，成為世界文化名人。古往今來，凡是成功的人士都經歷了各種各樣的磨難，挫折，但他們都正確地對待挫折，善待挫折，最終成功。

在現實生活中也一樣，在我們的人生道路中，會遇到各種各樣的挫折，但我們要學會善待挫折，這樣才能讓我們在成功的道路上走得更遠。

挫折如同沙漠中的一泓清泉，讓你在絕望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明燈，引導你走向成功；挫折如同隨時隨刻在你身邊的朋友，在你困難的時候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友，不斷走向成功。

挫折與成功是朋友，我們要善待挫折。

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在人生的旅途中，挫折就是那一個個兇惡的大坑橫在我們面前。有的人自認為聰明，繞坑而行，面對他們的永遠是坑洼不平的道路。可智者就會腳踏實地，一一攻克，他們的前方將是無與倫比的順暢。做一個智者，像他們一樣直面挫折，成就人生。

在殘酷無情的商場，是喬布斯豁達的胸襟吸納了挫折，成就了事業。喬布斯擁有一個悲慘的童年，一個不和滿的家庭，重重的災難都在考驗他幼小的心靈。當他毅然選擇了退學，義無返顧地投身創業。可是，社會的辛酸苦辣，創業的艱辛，對于血氣方剛的喬布斯來說這些都不值一提。他的聰明、實干將他一手打造的蘋果公司帝國帶到了新的高度。當他滿面春風的時候，卻意外遭到了公司的辭退。是上天的愚弄?別人都在為他惋惜嘆氣之時，他卻毫不在乎，心中只有改善人民生活的偉大使命。是的!這才是英勇的戰士!當他的心中有著崇高的理想時，眼前的挫折只會如細沙般隨風飄去，真正支持他前行的是那顆奔騰洶涌的心。而之后的事情往往注定是他又一次走上了正軌，并在蘋果手機系列的研發中獲得了無與倫比的成功。

足球場上，只要有梅西那瘦小的身軀，沒有人不會贊嘆于他華麗的腳步。可你曾否想到，一個連續三年的金球獎得主早年卻是連1米4都不到的小矮人?多少人的嗤之以鼻，不屑相待讓他的足球才華不得以展現，但是任何人不能動搖他堅定的信念：我要踢球!在整齊美觀的草場上，他就是飛奔的明星。嫻熟的控球，靈巧的晃動，出乎意料的射門。在高大的后衛間飛速地穿梭著，只是一次次將球送進球門。是的!那是靠著怎樣艱苦的努力和一次次的突破，換來了如今豐獲的成就!是挫折讓他愈挫愈勇，內心的堅韌，激發了他無與倫比的潛能!

文學界里，是卡夫卡在夜黑人靜時，奮筆疾書，潛心創出了偉大的《變形記》;政壇上，是林肯悲慘多難的人生成就了他高人一等的口才，成為偉大的總統;科技史上，是霍金直面身體的殘疾，不畏艱苦，寫下了令人驚嘆的《時間簡史》，成為科學界的領袖。這一切的一切，都是挫折，吹響了他們奮起的號角，鼓足了他們心中的勇氣，激發了他們對夢想的渴望，從而譜寫了他們絢麗多彩的人生!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身，行拂亂其所為。”孟子早在幾千年前寫下了如此精彩的哲言為人傳誦。當挫折來臨時，我們也應該鼓足心中的勇氣，謹記圣言，才能“笑傲江湖”!

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇七

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

教育，就是幫助孩子養成十個好習慣。

如果你已經忘記了過去學校里所學的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當年老師教你如何做人的那些基本素質，你會終身難忘。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一,也是影響人生成敗的重要因素。

1.說到做到(誠實守信)。

誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人是不堪為伍的。

2.耐心傾聽(尊重他人)。

尊重他人是非常重要的文明習慣之一。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴。

3.按章行事(規范行為)。

按規則辦事是學會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發，不遵守公共規則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養成做事之前先了解規則的習慣，并自覺遵守有關規則。

4.責任意識(不忘責任)。

責任意識是形成健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。一個缺乏責任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養孩子的責任意識就是教孩子做事要講責任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度.而我們則習慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們去承擔對家庭應有的責任，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔責任的權利。一次一次錯失了對孩子進行責任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責任都該由別人承擔。責任意識的淡薄也就在所難免。

5.勤儉節約(學會生存)。

每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。節約每一分錢的實質是節約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。

6.勤于鍛煉(健康第一)。

健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習慣的人，生命的質量必定下降。(小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上)。

7.物歸原處(物歸原處)。

善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養孩子思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養成孩子某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。

8學會感恩(勇于表達)。

對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態。

9.凡事計劃(成功必備)。

10.講究衛生(喜歡清潔)。

孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態容易影響心態，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經常換洗衣服、經常洗澡、不使自己發出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內心充滿陽光和希望。

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挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇八

我要為母親點贊!點贊她勤勞勇敢，點贊她默默付出!

我要為祖國點贊!點贊光輝燦爛的禮貌，連綿不斷在歷史長河中的，燦若星河模樣成了中華民族的脊梁。源遠流長，一路走來，鳳凰涅槃而屹立于世界之林，光彩奪目，耀眼乾坤。

我要為祖國的美麗點贊，點贊她山高雄偉的美麗，點贊她登峰造極的漢字書法!長江、黃河奔騰的夢想，那是偉大復興的中國夢。穿越時空，源遠流長;中國的湖碧綠如草，星羅棋布，湖光山色，清波蕩漾，迷蒙了燦爛時空，書寫了美麗篇章。

中國啊我的母親，無論是文化、智慧、景色無處不顯示歷史榮光……哪樣比不上別的國家中國，您是好樣的，我該為您點贊。點贊奮進的中國!無論此刻還是將來，我們將本著堅持不懈。默默奉獻的精神一代一代傳承下去……我們是幸運的寵兒，能夠生活在這幸福美麗的國度里。在此，我們應當感到驕傲。

時光在流逝，中國在發展，我相信，在那不久的將來，我們的祖國將會更加美麗、富強!讓我們一齊為我們偉大的祖國點贊。

今日我坐在寬敞明亮的教室，享用著豐盛的營養午餐，感受陽光的溫暖和雨露的滋潤，千言萬語表達不完我對您的熱愛，此刻只能用一句老掉牙的話表達自我對您的敬意：祖國，我愛您!

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇九

親愛的老師、同學們：

挫折，一看到這兩個字，大家肯定會想起那些生活中、學習上的不如意，但是我們是否也應該看到：我們需要挫折。

記得看過一篇文章，一位考上品牌大學的學生，竟在一次考試后，對母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明!”。這個問題看似好笑，其實卻反映出這位學生在生活中、學習上都是一帆風順，可能一直是年級第一，全市第一，他從來沒有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會承受不住。故事的結尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了。看到這個結局，我心中不免有些難過，但我也想清楚了一個道理：每個人的成長過程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有盡早體驗到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實;反之，如果小時候都是一帆風順，長大了才遇到挫折，我相信沒有幾個人能挺過來。

俗話說的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會伴隨你一生。

成長，需要挫折，在成功時回憶失敗，在驕傲時能看到挫折給你帶來的痛苦，這樣，才能激勵我在人生的道路上越來越遠。

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十

成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認為成長需要挫折。

這時，心里的波動更大。它成功了!那你呢?難道你就打算躲在這里偷偷哭泣嗎?不!我會飛起來!

于是，因為某些關系，我還是進了一所較好的中學。考試后，我又開始大補，但此次不同的是，我是自己一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。

現在我在我們班成績還算良好，但我一定會繼續努力，努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，一定會學會勇敢!

成長需要挫折，我，會成功!

我的演講完畢，謝謝大家！

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十一

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十二

大家早上好!今天國旗下講話的主題是——遠離火災，防患未“燃”。

這個周日，也就是11月9日是世界消防日。而在1982年，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。11月9日的數字恰好與火警電話號碼119相同，這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。所以今天，我利用國旗下講話的機會，向大家進行一次消防和安全知識的宣傳。

火，是一柄雙刃劍。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災難。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼，可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈涂炭。

火，既是我們的朋友，也是我們的敵人，關鍵在于人們如何駕馭它。秋冬季節，風干物燥，正是火災多發的季節，防火形勢異常嚴峻。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。

老師們、同學們，預防火災應該從日常生活中的小事做起：

l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。不要隨意挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，不要在無人的時候讓教室里的電燈、空調、電腦、投影儀等處于工作狀態以防電器過熱而發生危險。

4、在教室里，不要私拉電線，不得擅自使用電器設備，更不要使用教室內的插座給電子產品進行充電。

發現火災我們該如何應對?如何自救呢?

1、及時報警，撥打119火警電話。

2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、遇到火災要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。

4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

還有很多逃生辦法，希望同學們利用課余時間，搜集資料，提高消防意識。我們一定要時刻敲響預防火災的警鐘，讓火災遠離我們，安全記心間，幸福長相伴。

老師們、同學們，生命寶貴，平安是福，讓我們時時牢記消防安全，健康成長，幸福生活。

我的講話完畢，謝謝!

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

商人說：“幸福是無限的商機和大筆金錢。”社會學者認為人類進入社會主義社會就是幸福。數學家說：“我的幸福就是發現另一條真理。”而我說，幸福是懂得笑對挫折。

一片楓葉，秋風吹過，無奈的滑過，有人看到了落寂。

一柱香，燃燒盡后，留下了殘軀，有人看到了苦楚。

但是你是否看到：當楓葉把生命獻給秋天，便有了太陽的顏色;香雖然燃盡，卻留下了裊裊清香。挫折面前，與其看到落寞與苦楚，不如多看彩蝶翩躚，多聽聽流水淙淙。

能夠笑對挫折，那就得到了幸福。

李白，你有自己的雄心壯志，希望在朝野上大展拳腳，而皇上卻只讓你為后宮三千寫那些“云想衣裳花想容”的鶯歌燕舞。你本可以憤怒，或者從此一蹶不振，但你沒有，你只是脫下官袍、翎羽，胯下騎著青黑色的驢子，腰間掛著一壺酒，高吟“天生我材必有用”笑蕩江湖。于是你留下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”面對失望透頂的朝廷，你揮了揮衣袖，不帶走一片云彩，面對事業上的挫折，你只是微微一笑，“明朝散發弄扁舟。”

也許李白的事業永無出頭之日，但他的人生是幸福的，因為他做到了笑對挫折。

我想，如果沉淪在無限的黑暗中，那得到的似乎只能是痛苦。

可憐、可悲、可嘆的柳三變，對于仕途的不順、情感的挫折，你沒有像李白那樣重整衣領，繼續書寫人生絢麗的篇章，而是用放蕩不羈的生活來掩飾仕途的顛簸、內心的寂落。面對挫折，你不能爽朗的放聲大笑，只能在愁眉苦臉中度過余生，所以注定的，你永遠寫不出李白那樣豪放樂觀的詩篇，你有的只能是：“對閑窗畔，停燈向曉，抱影無眠。”

雖然柳永最終站立在官場之上，但他是不幸的，面對挫折，他不能放聲嘲笑，重新生活。

生命曾經殘缺，但我不會后悔;翅膀也許破損，但我仍會振翅高飛。面對挫折，我會高昂頭顱，大聲嘲笑。

我的演講完畢，謝謝大家！

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在漫漫的人生道路上，總是充滿荊棘的，如挫折。每個人都會遇到挫折，有人選擇逃避，他或許越來越弱;有人選擇戰勝挫折，那么他會越挫越勇。我告訴她件事，一件與我們寄宿生的生活緊密相連的事。一個女生，那時她13歲，她有點驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說她父親太溺愛她了，她不以為然。剛讀完一個學期，她的好朋友全部轉學了，她重新和班里的同學認識，她開始有點自卑，因為同學是縣城的，她是農村的。不善于交流的她無助地哭了。她開如埋怨父母為什么送她來這里讀書，讓她孤單一個人。她在班里的同學很友好。她小心翼翼地和同學交流。她知道自己的缺點，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個陌生的寢室，室友說的話她完全聽不懂，遇到不開心的事時，找不到傾訴的對象，她努力把注意力放在學習上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補課，一個人在空蕩的寢室里，難免不害怕。

而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學一起睡。在一個風雨交加的晚上，狂風猛吹窗子旁邊的竹子，發出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個人敲打著門，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著：“我明天就回家，再也不來這個地方了，嗚嗚”。不知道過了多久，朝霞的紅光灑在她身上時，她覺得自己不應該逃避。于是，在這個學期，她發生了翻天覆地的變化，自信，學會尊重他人，換位思考，不再任性成了她的收獲。看!一個小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學會長大，學會如何面對困難，而不是輕易地哭泣。

你有夢想嗎?當一個有夢想的人遇到挫折時，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當成是向前沖的屏障;另一種是，繞路而行，直至夢想發生變化，扭曲了最初的夢想。我認為這種人太經不起考驗了，他的夢想不值一擊。

沒有經歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠需要人保護;像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔;偈干涸的小溪，彈奏不出生命的樂趣和精彩。

經歷挫折后，以前認為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過如此。把挫折當成你的朋友吧!它會教你如何做人，如何學習，如何面對這復雜的社會。

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

事后，我獨自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實，責罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學習，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。

皇天不負有心人，機會終于來了。在期末考試過程中，我認真答題，仔細復查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。

挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發了我的斗志，使我奮發圖強。

我在挫折中成長!

我的演講完畢，謝謝大家！

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十六

生活就像一條溪流，有平淌，也會有激進，更會有阻礙;生活就像大海，有風平浪靜，也會有波濤洶涌，更會有颶風海嘯。當我們遇到“阻礙”、遇到“颶風海嘯”的時候，我們不要退縮，不要憎惡，更不要氣餒，要懷著感恩的心，感謝挫折!

感謝挫折，才能自強。沒有經歷過風霜的人生是缺憾的。人生一路，坎坷叢生，只有感謝挫折，才能自強。居里夫人——鐳的發現者，諾貝爾獎的獲得者。在發現鐳的過程中，她沒有一個完整的實驗室，只有一間簡陋的小屋;她沒有充足的資金，只有自己維持;她沒有先進的設備，只有一些普通器材……但她在挫折中變得自強起來。一個人，若不懂得感謝挫折，無論給他多么大的鼓舞，他也不會變得自強不息。

感謝挫折，才能進步。很多人在什么是人生的最大財富這個問題面前迷惑不解，在我看來，是挫折，挫折才是最大財富。金錢、財富來的是那么不可靠，只有挫折，他給人們的才是真實有用的東西。挫折會豐富我們的經驗，積累我們的知識，促進我們的進步。在挫折中，我們懂得了努力，感謝挫折，我們知道了進步。感謝挫折，才能進步。

感謝挫折，才能成功。桑提亞哥曾說：“一個人可以被戰勝，但不可以被打敗”。在挫折的強大攻勢面前，我們不應被打敗，要懂得感謝挫折，在挫折中求勝。司馬遷，在受了宮刑、孤身一人、遍訪古地、忍饑挨餓等挫折度過，終于寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷，感謝挫折，他成功了。人生，漫漫長路遠，紛繁挫折多，只有懂得感謝挫折，才能成功。

記得一句話：“當死神露出它的尖牙對我笑時，我能做的就是抱之一笑。”很欣賞作者的風度，也想學著吟一句：“當挫折一步步地靠近時，我們能做的，就是感謝挫折，使自己變得自強，懂得進步，取得成功!”

挫折教育國旗下講話大全（17篇）篇十七

親愛的老師，同學們：

大家好!?。

生活就是1個5味瓶，而挫折就是其中獨特的1味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會變得昏暗;生活是1張調色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色采也顯不出美麗;生活是1條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了1份歷練。

生活是如此的美好，可是這甜蜜中也需要1點點苦味——挫折。

每天的清晨我不孤單，只因有星斗伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了提高在第3次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收獲了學習帶給我的喜悅。

老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要克服挫折!?

我的演講終了。

謝謝大家!