自我介紹是一種向他人展示自己身份和特點的方式，通過自我介紹可以讓他人更好地了解自己。小編為大家搜集了一些成功的自我介紹案例，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇一

大家好！

我的名字叫“吳昀”，同學們愛叫我“白云”。有時候，同學們會拿我開玩笑，他們常對我說：“吳昀，我的云，趕快帶我去世界各地游玩吧。”我知道他們在斗我玩，我就把他們說的話當作耳邊風，不管他們怎么叫我，我都不吭聲。

我今年10歲了，我有一雙水汪汪的眼睛，兩顆圓溜溜的眼睛特別可愛。我的鼻子特別靈，稱得上家中的“聞聞大王”了。每次媽媽都會叫我去幫他聞聞食物有沒有變味。我還有一張愛說話的嘴巴，在家里，我總是說個不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀，可一到別人的家里或者是在陌生人的面前，我卻沉默不語。

我是個急性子，記得有一天，早會課上，我打開書包發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，這下可把我急壞了，我想：如果回家拿書的話，回到學校肯定是來不急上課了，我又跑到隔壁班的同學那里去借，沒想到他們第一節(jié)也是上語文課，我不知道怎么辦才好，我急得象熱鍋里的螞蟻團團轉(zhuǎn)。最后只好和同桌一起看，可我萬萬想到老師知道這件事情后，并沒有批評我，而是提醒我以后一定記得帶，我才松了一口氣。

我喜歡下棋，我一旦有空，我就會拿起象棋跟爸爸切磋切磋。記得有一次，我和爸爸下象棋時，我輸了，我并沒有灰心，而是趁爸爸去炒菜的時候，我就坐在那里，認真地動腦筋，最后我終于想出了怎么解脫爸爸給我設(shè)下的“陷阱”。我趕緊跑向廚房，大聲叫道：“爸爸，我不會輸了。”爸爸聽了，從廚房里走出來，又跟我下起來，沒想到結(jié)果我真的戰(zhàn)勝爸爸了。爸爸豎起大拇指，連連夸我是個愛動腦筋的好孩子。

大家聽了我的介紹一定了解我了吧。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇二

大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年xx歲了。大概是母親把我生下來的時候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。我，短短的`頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個中等個。我還愛看書，什么《上下五千年》啦、《十萬個為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。當然，這也是我的一個優(yōu)點。每一個人都有缺點我也不例外，我的缺點就是粗心、馬馬虎虎、不認真，不過我相信我一定會改掉這些壞毛病，做個好孩子。這，就是我，我的“廬山真面目”。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇三

我的名字叫xx，在x實驗小學四(7)班讀書。

我的個子高高的，身材修長，同學們都說我像模特。我的頭發(fā)黑黑的，稍有點卷兒。細短細短的`眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈，我學舞蹈已經(jīng)6年了，今年我以優(yōu)異的成績考過了中國舞6級。上次，在學校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢!

我很愛笑。平常我和別人說話的時候都會面帶著微笑。碰見熟人我會帶著微笑向熟人打招呼，“你好!”。我連做夢都會笑，有一天早上媽媽問我：“你昨晚夢見什么高興的事了?你在夢中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。

我也很幽默，就在今天的作文課上對同桌進行自我介紹的時候，我忽然說：“我的手長于地球的直徑，腿長于銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講歇后語，我講了：“老太太喝稀飯——無恥下流。”同學們聽了有的哈哈大笑，有的用手捂著嘴唧唧唧地笑，還有的笑得前仰后。

我的學習成績很好，就是脾氣不太好。我有許多優(yōu)點也有缺點，我孝順長輩，樂于助人，體諒別人······”

聽完我的介紹，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會反對吧!

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇四

大家好!我叫錢xx，是個聰明伶俐的小女孩。在這個美麗的世界里，我度過了10個春節(jié)。

我在班上的個子不高不矮。在我那長相平淡的臉上，嵌著一雙充滿好奇的眼睛，眼睛上面有兩道淡淡的八字眉，眼睛下面有一個矮矮的鼻子，它可靈敏了，只要一有好吃的，它總能第一時間聞到。以上就是我其貌不揚的長相外貌了。

我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆，而是把鉛筆平臥著畫。一開始，我很不習慣，后來經(jīng)過培優(yōu)班老師的指導和我不斷地練習后，這兩年我的'進步很大，不僅熟練的掌握了握筆姿勢，還愛上了素描，我現(xiàn)在還經(jīng)常利用課余時間練習畫素描畫。

我還是一個關(guān)心班集體的孩子喲!有一次，輪到李怡然同學做清潔，可晨讀鈴快打響了，他還沒來，怎么辦?作為班干部的我非常著急。突然，我靈機一動，我可以替他作呀!于是，我拿起了掃把，把我們班的包干區(qū)全部打掃干凈了。這時，李怡然來了，他和陳明翔一起把地拖好了，終于完成了清潔任務。為這老師還表揚了我和陳明翔是個關(guān)愛班集體的好孩子。

這就是我，一個愛畫畫，關(guān)心班集體的孩子。怎么樣?你愿意和我交朋友嗎?那就來我們學校四三班來找我吧!

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇五

大家好，我是四（2）班的吳雙同學。首先，感謝領(lǐng)導和老師對我的關(guān)心與厚愛。

幾年來，在老師的精心教導和培育下，在學習上，我積極努力，刻苦鉆研；在工作中，我認真負責，協(xié)助老師管理班級；我樂于助人，關(guān)心同學，熱愛勞動，集體榮譽感強；我還是一個有愛心的女孩，我曾多次去看望敬老院的`老人，為災區(qū)人民積極捐款獻愛心；我每年都被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部與文明少年年，我參加“新思路杯”四年級奧數(shù)知識競賽，榮獲一等獎；在學校內(nèi)，我參加作文競賽，榮獲一等獎；參加數(shù)學競賽，榮獲二等獎。我興趣廣泛，愛好體育、音樂、美術(shù)。我的座右銘是：“沒有最好，只有更好。”我力爭在以后做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生！

我還要謝謝我的朋友xxx，因為她在我傷心是鼓勵我；在我開心時與我分享這美好的時光；在我比賽時與我競爭，我肯定拿不到這么好的榮譽呢！！

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇六

2.能認真傾聽別人說話,記下別人說話的要點。

3.能夠有條理、流利地進行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。

4.能根據(jù)對象和目的的不同,適當調(diào)整介紹的內(nèi)容。

教學過程。

一、激趣導入,范例引領(lǐng)。

1.同學們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)。

小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時,要注意認真傾聽,把握主要信息,必要時還要做要點記錄。

師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認識、了解自己,這就是自我介紹。

2.來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應該怎樣進行自我介紹?如何讓自己的表達給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學習一下吧。

3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?

(落落大方,語氣親切、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名、性格特點、興趣愛好……)。

二、明確要求,嘗試交際。

1.我們平時什么時候要進行自我介紹呢?

(認識新朋友,轉(zhuǎn)學到新班級,應聘小記者,參加節(jié)目……)。

2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應該注意什么呢?

師生討論、歸納:。

(1)對象和目的不同,自我介紹的內(nèi)容也應該有所不同。

(2)自我介紹要客觀真實。

(3)自我介紹的語言要簡潔明了。

(4)自我介紹時要注意禮儀,落落大方。

3.補充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹。

三、

創(chuàng)設(shè)情境,活化交際。

小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進行模擬。

1.給出四個情境。

(4)轉(zhuǎn)學到其他學校,在新同學面前做自我介紹。

介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時要注意些什么。

2.小組選擇情境進行模擬練習,人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進的地方。教師巡視,參與,適時指導。

3.踴躍展示,根據(jù)要求評星激勵。

四、聯(lián)系實際,拓展延伸。

1.制作一張名片,把自我介紹的內(nèi)容寫在上面。

2.在生活中,向陌生人進行一次自我介紹,認識一位新朋友。

板書設(shè)計。

介紹內(nèi)容。

教學反思。

1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設(shè)計層次清楚,引導學生立足于生活實際進行積極交流。先明確要求,再選擇情境進行模擬練習,模擬時要貼近生活,形式靈活,讓學生感覺是生活再現(xiàn),參與熱情會更高。

2.這種范例激趣導入,給學生做出了示范引領(lǐng),但一定程度上也限制了學生的思維發(fā)散,如果從讓學生認識與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評價其優(yōu)缺點,再進行范例展示,效果會更好。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇七

hello，我叫雪琳娜，今年10歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在東苑小區(qū)里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我?guī)砹嗽S多溫暖。

我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴，可愛極了!

對了，我小時候讀的小學也很不錯，叫實驗小學。在那里，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數(shù)學了。它總是弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。

該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續(xù)練了下去。

我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現(xiàn)在總算是知道了。并且我還學會了好幾首曲子，有“鳳凰曲”，“上樓”，“十杯酒”等。

每個人都會有自己的理想，醫(yī)生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導同學們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢!

這就是我，一個活潑開朗的一個小女孩!大家想跟我做朋友嗎?那就來革新一小吧!

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇八

今天，我為大家介紹自己。我的名字叫公亞萱，今年10歲，在五三小學上四年級。

我長著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的'時候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。

我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。

我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當做完作業(yè)，我就打開畫板，認真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經(jīng)過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎。

同學們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇九

我叫__，是__小四年級幾班的學生。

我今年×歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！

這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十

大家好！我是陳柏里，今年我十歲了，我長著一張瓜子臉，頭發(fā)黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發(fā)光，老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的。

我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書。可是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關(guān)好門后，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我知道一定是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就馬上把書藏好，并假裝睡熟了一樣。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十一

數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。

因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。

所以那次考得實在不理想。

我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。

輸了，嘟著嘴巴就走。

要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。

就讓作文他把錢掏出來看看。

果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。

聽了介紹你該對我有些了解了吧

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十二

我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下長著一張小小的嘴，我總是把自己打扮的漂漂亮亮的，別人看見我都說我是一個小美女。

我的愛好就是練字和聽歌，我也很文靜，但我最喜歡練字，我從一年級就開始練字，語文老師一直都表揚我，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學生了，開始練鋼筆字了。有一次，我正在用心地練字，可表妹來了，她一會跑這兒蹦蹦，一會兒又給我做鬼臉，我惱怒了，說：“你不要再搗亂了啦!”表妹被我那樣子給嚇哭了，我停下筆千方百計的把她哄好了。

聽歌也是我的最愛，媽媽跟我說過聽歌可以讓心情變好!

這就是我，你們愿意和我做朋友嗎?

文檔為doc格式。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十三

我，身高1米50厘米，體重33公斤。從身高看，就像一個小巨人，從體重上來看，我就像一只瘦猴子。我頭發(fā)黑黑的，天生一個蘑菇頭。

我的性格非常急躁。記得有一天，明明學校還沒有開門，我卻硬拉著奶奶去學校，這便把奶奶惹怒了。奶奶一氣之下，就只顧自己到樓上念經(jīng)，理也不理我。

還有一次，我在飯店里吃飯，爸爸好像知道我想吃什么似的，便點了一盤鮑頭魚。菜上桌時，我毫不猶豫的將筷子伸向鮑頭魚。剛把魚肉塞到嘴邊，就被燙得“嗷嗷”直叫。

我的家庭成員挺多的：奶奶、爸爸、爺爺、媽媽和我。爸爸胖胖的，挺著一個“將軍”肚。媽媽乃“臭腳大仙”，每次都能熏得我天昏地暗。奶奶像唐僧一樣，從早上嘮叨到晚上，這些話不知哪兒來的。爺爺卻恰恰相反，一天到晚都是一言不發(fā)的，每到關(guān)鍵時刻，才會冒出幾個字。

說到糗事，我也挺多的，就說一件給你們聽聽。一次，我拿起爸爸似真似假的八龍刀，揮來揮去，不小心在墻上戳了一個小洞，嚇得我把刀一丟，躲到自己的房間里了。想想真可怕，原來這刀是真的啊!幸虧沒朝著人揮。

這就是我——葉帥亨，一個活潑可愛的男孩。

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十四

大家好，我是四(2)班的吳雙同學。首先，感謝領(lǐng)導和老師對我的關(guān)心與厚愛。

幾年來，在老師的精心教導和培育下，在學習上，我積極努力，刻苦鉆研;在工作中，我認真負責，協(xié)助老師管理班級;我樂于助人，關(guān)心同學，熱愛勞動，集體榮譽感強;我還是一個有愛心的女孩，我曾多次去看望敬老院的老人，為災區(qū)人民積極捐款獻愛心;我每年都被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部與文明少年年，我參加“新思路杯”四年級奧數(shù)知識競賽，榮獲一等獎;在學校內(nèi)，我參加作文競賽，榮獲一等獎;參加數(shù)學競賽，榮獲二等獎。我興趣廣泛，愛好體育、音樂、美術(shù)。我的座右銘是：“沒有最好，只有更好。”我力爭在以后做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生!

我還要謝謝我的朋友__，因為她在我傷心是鼓勵我;在我開心時與我分享這美好的時光;在我比賽時與我競爭，我肯定拿不到這么好的榮譽呢!!

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十五

我是一名小學生，已經(jīng)十歲了。可是爸爸媽媽看我就像一個未斷奶的小嬰兒，什么事也不懂。

"媽媽，我?guī)湍阆赐胄袉?""趕緊寫作業(yè)去。""可是，我一經(jīng)把作業(yè)做完了。""做完作業(yè)就復習英語。""我的英語已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。""你沒聽說過‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’這句話嗎?快去復習!"我好不容易才脫離了這片語言的.苦海，可是我"癡心未改"，又到爸爸那兒去討份工作。可是我萬萬沒有想到的是，爸爸不但不讓我干活，還訓斥我："你現(xiàn)在重要的是學習，別操那份閑心。"。

晚上，我趴在書桌前，想起今天的事。翻開日記本，寫下了：爸爸，媽媽我長大了!

爸爸，媽媽，我不是在溫室里的小樹苗了，在溫室里的小樹苗，永遠也長不成參天大樹，我不要做溫室里的小樹苗，我要到大自然中鍛煉自己;我不再是老鷹呵護下的小鷹，我要放開你們的手在天空中自由飛翔，不管是狂風還是暴雨。我不想你們想象的那樣嬌貴，我知道你們愛我，可是這種愛是溺愛，這種愛，讓我交不了真正的朋友，經(jīng)歷不了困難。只有讓我自立，我才能健康快樂的成長，我的童年才會豐富多彩，我才會成為你們心中真正的鳳!

小學四年級的自我介紹（匯總16篇）篇十六

大家好！我叫xx，今年12歲了，在xx附小上學。

我的愛好是數(shù)學和英語，數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我，特別是數(shù)學老師，每次都以娃娃臉來面對我，英語老師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數(shù)學和英語成績總是很好的，當然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，她代表著我要飛向天空！

我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強而不斷進取的人，才會取得成功！

我的優(yōu)點是很樂觀，遇到挫折，我不會氣餒，會繼續(xù)努力，就當沒發(fā)生過一樣，我還是快樂的我！我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過我會改正它的。

這就是我，你喜歡我么？