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擺渡人閱讀心得大全(23篇)

時間:2025-05-13 作者:文軒

寫心得體會是一種提高自我認知和進步的方式,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。以下是一些寫心得體會的范文,希望能給大家在寫作上提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇一

如果我真的存在,也是因為你需要。

她以為與他的相遇是偶然,而他知道這是必然。她是一個死后的靈魂,他是她靈魂的擺渡人。他的職責(zé)是護送每個靈魂安全渡過荒原,小姑娘迪倫與擺渡人崔斯坦一路上歷經(jīng)磨難,一次次與惡魔做斗爭,一次次與深淵擦肩而過,最終到達終點。然而信念與愛情的力量改變了原本安排的一切。迪倫選擇了在到達目的后返回去尋找她的擺渡人,這種信念使她不畏恐懼,獨自與惡魔做戰(zhàn)。她堅信她能找到他,原本以為的不可能在她一步步堅定的步伐種都變的可能,他們倆完成了這趟前所未有的逆旅,而得到圓滿。心境造成的荒原,惡魔來自心魔,我們奮力反抗,艱難前行,誰又是你人生的擺渡人?如果我真的存在,也是因為你需要我。原來你在這里,我在這里。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇二

一本書一個世界,第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末,今天我又重拿起這本書,依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書是英國作家克萊爾。麥克福爾所著,書的封面上這樣寫著:iexistbecauseyouneedme。

書中講述了15歲的迪倫,在一團糟的氛圍中,滿懷期待的去見素未謀面的爸爸,然而,火車出了事故,迪倫死了,靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫,確切的說,是迪倫的靈魂,行走在荒原,最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦,在這長達十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說,每個人都有自己心像投射出來的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,也有深不可測的黑水。最最不忍放下書本的是,你永遠不知道自己所投射的荒原下,到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼,你都不一定會明了,那到底是什么。

當(dāng)每個人不清楚自我狀況的時候,都是被引領(lǐng)的,甚至不知道自己的目的地是在哪里的時候,都只能被動而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸,迪倫有了自己的感受和想法,她要帶著崔斯坦一起回到生界,最終她成功了。

荒原是自我投射的,而這個神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個人都希望有一個明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己,在將要溺水時獲救,在身陷泥濘時被扯出來,在不知道方向時被指引。其實,這個擺渡人,和荒原一樣,也正是自我投射。所以,與其說兩人相伴,還不如直接說,每個人的荒原最終只有自己陪伴著自己,孤獨而堅定的走過。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的,卻是自己。其實,擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人,其實,就是自己給了自己希望。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇三

擺渡人崔斯坦在向15歲的女孩迪倫介紹自己時說,"我是擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過荒原,保護他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方。"

擺渡人,這是一本關(guān)于愛的書。

15歲女孩迪倫在去看望多年未見的父親的路上,火車發(fā)生事故。"迪倫,你不是事故中的唯一幸存者。""你是唯一一個沒有逃出來的人。"為此,早早等候在發(fā)生事故附近山坡上的擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)她的靈魂穿過荒原,到達一個崔斯坦也沒有去過的地方,靈魂們稱之為"家"。

印象深刻的是關(guān)于"荒原",在人生活的世界到"家"之間,有一段荒原,"荒原,它位于兩個世界的中間,你必須要穿過它。每個人都要穿過他們自己的荒原。在這個地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相,然后無可奈何地接受。"行走其間,食腐者、惡鬼會拼命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么樣子,完全由靈魂的心情決定,靈魂心情愉悅,荒原的天氣就艷陽高照,心情很down,天色就會多云而陰沉。"你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣的。當(dāng)你從隧道出來的時候,你估摸著這幾離阿伯丁還有一半路——身處高原的某個地方,一個偏僻、多山、荒涼的地方——所以荒原也就成了這個樣子。你不喜歡鍛煉,所以只要一走路,你的心情就糟透了。這個地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時候,這里就陰云密布,狂風(fēng)大作……一片漆黑。你的心里越陰郁,夜晚也就越黑暗。"

如果,世界真的是神造的。如果,小說里關(guān)于世界維度的布局是真的。誰又能確定,此時此刻,此地此處,不是荒原呢。我們懵懵懂懂地來到這個世界,懵懵懂懂的行走、成長,至于要到哪里去,誰也說不清楚。成長過程中,我們會遇到各種各樣的坎坷、挫折,誰又能確定不是食腐者、惡鬼在作惡呢。一些人夭折、英年早逝,誰知道他們是不是被食腐者、惡鬼拉入了水底呢。我們對世界有不同的看法,悲觀、樂觀,誰又能確定是不是因為我們自己的性格造成的。

如何能順利地、心情愉悅的走過荒原,惟有愛的支撐。所以,靈魂的擺渡者,就是愛。和彼此相愛的人一起,走過寒來暑往,迎接旭日陰云,荒原也沒有那么可怕了,甚至走到世界盡頭,竟會舍不得離開荒原。因為,只有在那里,才能和愛人在一起,才能體味到彼此支撐、彼此眷戀,才能時時刻刻看到對方。在那個所謂"家"的地方,你想要的任何都會有,唯獨沒有愛人,于是你決定重新回到荒原,尋找自己的擺渡人,也就是愛人。

在那個所謂的家的地方,很多人悠然自得地生活在那里。例如,二戰(zhàn)期間被上司槍斃的士兵喬納斯——"我活著的時候總是想買輛車",于是他在自己的"家鄉(xiāng)"斯圖加特,開車、修車,"現(xiàn)在我可以買得起自己想要的東西了。盡管我覺得不管我對它做什么它都會跑起來,但我還是喜歡假裝這一切跟我有關(guān)系。我從荒原穿過來看到它的時候簡直太激動了……"在喬納斯走過荒原的時候,很平淡,十八歲就被槍斃了,他還沒來得及體驗愛情,于是車是他的最愛。我猜想,喬納斯在荒原行走的時候,應(yīng)該很無聊吧。在荒原上的一生,應(yīng)該是寡淡的。還有,伊萊扎,那個告訴迪倫關(guān)于回去的秘密的、"在這里已經(jīng)很久"的人,她每天坐在一把老式木搖椅上輕輕搖晃著,等待著,"我知道用不了多久丈夫就能來陪伴我了。"可是,誰知道呢,誰知道她的丈夫在穿越荒原時會不會發(fā)生意外,誰知道她的丈夫在抵達"家"的時候,會不會選擇來見她。她"在這里已經(jīng)很久了",也許,上面所說的那些"誰知道"已經(jīng)發(fā)生了。然而,她就是那么等待著,從來沒有想過要回去找自己的愛人。因為,她怕,她問迪倫的話,就證明了一切——"你寧愿讓自己的靈魂灰飛煙滅都要回去?"

所以,"不是這個地方不讓他們走,而是這些靈魂自己束縛住了自己。"

迪倫勇敢的邁出了那一步,并最終與崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一個世界。在那個世界,也許沒有"家"美好,卻能和愛人生活在一起,那才是"家"。

讓我們勇敢愛。面對愛,敞開心扉。面對愛,勇敢一些。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇四

資料講述,一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩,獨自一人坐火車去見自我的父親,火車在經(jīng)過一個隧道時失事,小女孩醒來時發(fā)現(xiàn)自我是這場事故的唯一幸存者。她走出隧道口,和遠山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個荒原。

事實上,小女孩是這場事故唯一的遇難者,和小男孩相遇的是她的靈魂。

小男孩就是靈魂的擺渡者,將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個世界,否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進入地獄加入魔鬼的群體。

故事情節(jié)頗驚心動魄,在跨越荒原的日子里,小男孩一向保護小女孩兩人相依為命,產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個世界時,因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。

當(dāng)然,結(jié)局也沒有讓讀者失望,二人一齊從荒原逆行回到了人間,到達了圓滿。

這個故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇,靈異電影相似。但當(dāng)你仔細品讀時,字里行間透露出我們對自我人生態(tài)度的思考。

對于死亡:

若人死了真有靈魂的擺渡者,那么死亡或許沒那么可怕,只是離開了一個現(xiàn)實宇宙能看見的世界到達另一個顛沛流離的世界罷了,在那里有逝去的親人,活著的人早晚有一天也會到來,死亡只是一個空間的跨越罷了。

以往我讀過一篇文章,是一個年歲很大的老者寫的,他說若萬事抱著一顆好奇的心去對待,或許就能消除恐懼。有人問老者害怕死亡嗎他說以往很怕,因為他難以想象一個人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了,他很好奇那一刻的到來,他會是實踐者,他要明白答案。

在我的讀書生涯里,也有同學(xué)的父親或母親離世了,傷痛的他們我們無從安慰。一個人在理解親人的離開時會有種崩潰的感覺。若他們能將親人的離開看做是空間的跨越,或許心靈的傷痛會有所減輕。

看過一個訪談節(jié)目,專家說這世界有太多永遠解不開的秘密。比如,人死了到底有沒有靈魂,到底有沒有另一個世界的存在,這沒有人能親自實踐過再回頭告訴世人答案。所以,大可像那位老者一樣堅持好奇心,亦或相信還有另一個世界的存在。

對于執(zhí)念:

每個人都是自我心靈的擺渡人,善惡都由自我擺渡,你選擇做什么性質(zhì)的人,行動和意念的支配都由你。消極的情緒,萎靡的狀態(tài),自私,兇惡,沖動,沒自信等等負面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N,最終構(gòu)成一個糟糕的人這也是你自我造成的。我們有權(quán)擺渡自我的心靈,完美自信,進取向上,友善,寬容,高情商做到這些并不難,關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度,你執(zhí)念于什么,你將得到什么。

擺渡人的方向很廣,你想要將自我的心靈擺渡到哪個河岸,你要做一個什么樣的人,由你決定。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇五

“如果命運是一條河流,誰會是你的擺渡人。”這句話深深地吸引了我。在還未翻開書之前,我印象中的擺渡人是傳統(tǒng)意義上撐著雙槳,用漁船載別人渡河的人。但看了此書后,才發(fā)現(xiàn),原來所謂的擺渡人是“陰間使者——黑白無常”的一種存在,他們的任務(wù)便是帶著死人的魂兒向閻王爺交差。這樣奇幻的構(gòu)思深深地吸引著我,讓我一口氣讀完了它,作者克萊兒·麥克福爾的構(gòu)思可謂是別出心裁了。

“如果我是真的存在,也是因為你需要我。”本書中的主人公迪倫去探望父親的路上不幸死去了,能看見的只有那個男孩崔斯坦,她一心只想回到列車上去,但崔斯坦卻催促她前進。最終,在遭遇了第一次魔鬼的侵襲后,迪倫從霍斯特口中了解到實情,她并不是唯一的幸存者,相反,她是唯一死亡的人。去往地獄的路上,迪倫和崔斯坦經(jīng)歷了許許多多的磨難,迪倫的關(guān)心讓崔斯坦對她產(chǎn)生了好感,兩人暗生情愫,也正是因為這些情愫,讓到了安全地帶的迪倫毫不猶豫地在“生命”和愛情中選擇了愛情,不畏懼死亡,重返荒原,只想要和崔斯坦在一起。也許是上天被迪倫的勇氣感動了,也許是崔斯坦擺渡的靈魂滿了數(shù),兩人都變回了人類,結(jié)局是兩人在現(xiàn)實中見面了。

在整個故事中,我和迪倫一起經(jīng)歷從“生”到“死”,從“荒原”到“安全之地”,書中生動的描述讓我身臨其境,在荒原的夜幕到臨時,我會不自覺地緊張起來,想著他們會不會被魔鬼捉住,下一個安全屋能夠保護他們嗎?小時候經(jīng)常幻想人死后是什么模樣,懷有對鬼神的敬畏之心,看著電視中的孟婆湯、奈何橋,十分好奇。

不忘這本書的簡介上寫著:暢銷歐美33個國家的心靈治愈小說,令千萬讀者震顫的人性救贖之作。但故事的發(fā)展一直很平緩,雖然新奇,但沒有感受到治愈、救贖,直到迪倫毫不猶豫地回到荒原,擰開了門把手,看到她深愛的崔斯坦和傷害她的惡魔,她義無反顧,一路沿著來時的方向,向未知探索而去。我明白了崔斯坦一路對迪倫的保護,使她不被魔鬼吞噬,是對迪倫靈魂的救贖。迪倫不畏懼未知與困難,義無反顧地回到荒原,只為愛。她的愛同樣治愈了崔斯坦,讓崔斯坦有了去往迪倫的現(xiàn)實生活中的想法,兩人雙雙回到人類世界是最為圓滿、令人期待的結(jié)局。

回到現(xiàn)實,我不禁深思,曾經(jīng)閱遍了生死近乎麻木的擺渡人,開始重新發(fā)現(xiàn)生命的意義,跳出自己一遍又一遍往返的荒原,向愛人的世界走去。迪倫同樣從一個自卑、軟弱的女孩開始變得勇敢,打破常規(guī),不限于安全之地,而反思自己的生活。我是否在日復(fù)一日、完全復(fù)制的生活中,早已經(jīng)忘記了那個有遠大夢想的自己。曾經(jīng)告訴自己“不忘初心,方得始終”,而今早已習(xí)慣了千篇一律的生活,其實只有突破限制,才會有更好的自我,就如同擺渡人美好的結(jié)局一樣,我們的夢想也會是美好的。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇六

命運輪回,誰是你弧寂靈魂的擺渡人?假若你正處在人生河流的谷底時,誰又是將你擺渡到幸福彼岸的擺渡人呢?讀罷《擺渡人》這本書后,猶如醍醐灌頂,心胸一下子豁然開朗。原來我們生活中的各種困擾和磨難皆因己起,也須由己來解脫。

《擺渡人》是英國作家克萊兒-麥克福爾創(chuàng)作的長篇小說,是一部令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說,版權(quán)銷售33個國家。故事內(nèi)容講述的是單親家庭成長的女孩迪倫正處在青青叛逆期,15歲的她在家與母親無話可說,在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄、岐視,唯一談得來的好朋友又轉(zhuǎn)學(xué)離開了她。孤獨、壓抑、寂寞的迪倫承受著巨大的心理壓力,所處的'生活環(huán)境讓她感到痛苦不堪。為了逃避這種令人窒息的生存環(huán)境,她決定坐火車去看望十幾年不曾謀面的父親,想得到親人的些許安慰。然而,她所乘坐的這列火車在通過隧道時突發(fā)了交通事故。等迪倫拼命爬出火車殘骸時,她驚恐地發(fā)現(xiàn)自己竟然是唯一的幸存者,擺在她眼前是一片死寂般的荒原。在不知何去何從,絕望到極點的迪倫在這時遇到了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。在共同經(jīng)歷了荒原上種種惡魔的追打、噬咬、圍攻,隨時都有可能被瘋狂的惡魔撕裂、拖入永不超生暗無天日的地獄等等磨難的過程中,崔斯坦一路上拼命保護迪倫。這讓缺失愛憐的迪倫漸漸喜歡上了他,在崔斯坦的一路保護和引導(dǎo)之下,迪倫來到了靈魂歸宿地一一天堂。然而在迪倫跨越分界線后,卻再也見不到崔斯坦。沒有崔斯坦的日子對迪倫來說沒有一點生活情趣,毫無意義。對崔斯坦的無比思念和發(fā)至肺腑的真愛,讓迪倫明白了她內(nèi)心真正需要的是什么。逐漸堅強起來的迪倫終于知道自己真正需要的是什么,在經(jīng)過激烈的思想斗爭后,她義無反顧地選擇了真愛。為此她冒著魂飛魄散的代價,決定回到危險重重的荒原去找崔斯坦。變得堅強起來的迪倫,以她自身堅韌的意志擊敗了荒原上惡魔對她的無數(shù)次進攻后,終于到達了安全屋,等來了崔斯坦。她又耐心地解開了封存崔斯坦多年的思想禁錮,并勇敢地引導(dǎo)著他和自己一起嘗試著重返人間。依靠著堅韌不撥的堅強毅力、義無反顧的堅定信念和強大、獨立的內(nèi)心世界給予的力量,他們終于戰(zhàn)勝了種種困難,成功地重返人間。他們的感情經(jīng)歷了生死的洗禮,兩顆純真的心真切地感悟到了生命的真諦,最終得償所愿——收獲了人生中最美好的愛情。

而在我們的人生長河中,總會遇到這樣或那樣的困難和挫折,那么誰又是我們生命長河中的擺渡人呢?小時候,我們需要父母的呵護陪伴,父母便是我們成長時的擺渡人;剛參加工作時,我們需要領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定與引導(dǎo),及時鼓勵和正確引導(dǎo)我們的同事是我們那時的擺渡人;而當(dāng)我們?yōu)樯瞵嵤虏豢捌鋽_,心情苦悶、低落時,陪伴在我們身邊的摯友是幫我們渡過人生低谷時的擺渡人。然而反過來,當(dāng)父母逐漸老去,我們承歡膝前,細心照料父母的吃穿住行時,我們又成了父母的擺渡人;當(dāng)我們心存良善,用心做事和善意待人時,無意間我們又成了別人人生中某個時刻的擺渡人。

在生命的長河中,有時需要別人來擺渡我們走過人生的低谷。我們感恩生命中遇到的擺渡人,感恩生活中一切讓我們心情變得美好的人和事——或許是別人一個善解人意的笑臉;或者是一句真誠的安慰;或許是引起我們內(nèi)心世界共鳴的一篇妙文;或許是一本讓人有所啟迪,給予你精神力量的好書……但更多的時候我們需要的是自己擺渡自己的靈魂不斷成熟、升華,讓自己的內(nèi)心越來越強大。就如書中的主人公迪倫一樣,只有自己堅強起來,內(nèi)心真正的獨立強大起來,才會打敗人生荒原上的種種困難和磨難,才會體悟到生命負重而行的真正意義,才會收獲內(nèi)心的安靜祥和。

其實,生活中哪來那么多美好如意?只不過是心存善良,心存美好。在人生的長河中不斷地加強學(xué)習(xí)的過程中,進一步礪煉自己的心智,提升自己,努力讓自己變得越來堅強,盡力做一個能讓"老者安之,朋友信之,少者懷之"之人,讓自己的生命更有意義罷了。但不管何時,我們每一個人在穿越人生荒原的過程中,最值得信賴和依靠的那個擺渡人,永遠只能是你自己。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇七

第一段:引入擺渡的概念和重要性(200字)。

擺渡,顧名思義就是在需要過河時提供交通工具或服務(wù),幫助人們順利安全地完成過河。擺渡心得體會,是指在過程中得到的一些經(jīng)驗和認識,這對于擺渡的順利進行和服務(wù)的提升至關(guān)重要。擺渡服務(wù)通常在交通不便、河流交通密集或者氣候惡劣的地區(qū)非常重要。而在個人生活和職場中,我們也經(jīng)常需要擺渡他人或被擺渡,體驗擺渡的過程能夠幫助我們更好地理解他人的需求,培養(yǎng)同理心,提升交際能力,因此擺渡心得體會具有重要意義。

第二段:職場中的擺渡心得(200字)。

在職場中,擺渡心得是一種有效的溝通和合作方式。我們常常需要與上級、同事和下屬進行有效的協(xié)調(diào)和合作,這個過程就好比是在河流中擺渡,需要我們負責(zé)任地幫助他人搭橋過河。擺渡是雙向的,既需要我們主動提供幫助,也需要我們學(xué)會尋求幫助。通過擺渡,我們可以更好地了解他人的需求和期望,有效地協(xié)調(diào)沖突,解決問題,提高團隊的合作效率和凝聚力。

第三段:個人生活中的擺渡心得(200字)。

個人生活中也經(jīng)常需要我們提供擺渡服務(wù)。無論是家庭、親友還是陌生人,他們在某些時刻都需要我們的幫助與支持。通過主動擺渡他人,我們不僅可以幫助他人度過難關(guān),也能夠不斷提升自己的人際交往能力。擺渡心得體會告訴我們,擺渡他人需要耐心、關(guān)心和樂于助人。擺渡不僅僅是提供一些物質(zhì)上的幫助,更重要的是提供情感上的支持和安慰。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注他人的需求,理解他們的處境,用真心和善意來幫助他人,并通過這種過程促進和增進彼此之間的關(guān)系。

第四段:擺渡心得的收獲和意義(200字)。

通過擺渡的經(jīng)歷和體會,我們從中收獲了許多寶貴的教訓(xùn)。首先,擺渡心得幫助我們培養(yǎng)了寶貴的同理心。通過體驗他人的困境和需求,我們能夠更好地理解他人的感受,并在提供幫助時更加貼心和周到。其次,擺渡心得也有助于提升我們的解決問題的能力。在擺渡過程中,我們常常需要面對各種各樣的問題與困難,從而鍛煉了我們的分析、決策和應(yīng)變能力。最后,擺渡心得還有助于人際關(guān)系的發(fā)展。通過為他人提供幫助,我們能夠建立起信任和友誼,拓展人脈,增進自己與他人的聯(lián)系。

第五段:結(jié)尾和總結(jié)擺渡心得的重要性(200字)。

總結(jié)一下,擺渡心得是在完成擺渡過程中所獲得的經(jīng)驗和認識。無論是在職場還是個人生活中,擺渡心得都能幫助我們更好地理解他人的需求,提高同理心和人際交往能力。通過擺渡他人,我們不僅能夠幫助他人度過難關(guān),更能夠從中獲得寶貴的經(jīng)驗和收獲。擺渡心得的重要性不可忽視,它有助于我們提高解決問題的能力,培養(yǎng)人際關(guān)系,促進個人發(fā)展。因此,我們應(yīng)該時刻保持擺渡心得的思維方式,主動幫助他人,提升自己,并共同創(chuàng)造互助互利的社會環(huán)境。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇八

去看《擺渡人》這本小說是因為某個書單,是某人推薦的必看書單中的一本。

對于別人推薦的書單,自己總是滿懷欣喜。于是把書單中的書目都找來了電子書,晚上就找了其中一本來閱讀。就是《擺渡人》這本書。

選這本書來看,原因一是它是一本小說,閱讀更加隨意。二是這本書的名字感覺有點特別。

至于為啥沒有審視閱讀,是因為對于小說不知道怎么審視。因為我看它是為了體味別人的人生,而不是學(xué)習(xí)其構(gòu)思文筆。

然而在車禍之后,主角去世,擺渡人出現(xiàn),引導(dǎo)主角度過荒原,到一個安全區(qū)域。我突然覺得困惑了,怎么變成了玄幻小說了?甚至覺得有點像網(wǎng)游小說。

擺渡人就是身擔(dān)游戲引導(dǎo)者和寵物(護身精靈)的身份,荒原就是游戲地圖,安全屋就是安全區(qū)。一個安全區(qū)就是一個小的游戲地圖。

結(jié)果是擺渡人幫主人順利通關(guān)。通過后的規(guī)則是兩人的分離。但是主人和擺渡人相愛了。為了再次在一起,主人再次返回荒原,尋找自己的擺渡人。最后帶著自己的擺渡人回到了現(xiàn)實社會。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇九

第一段:引言(100字)。

擺渡是一種特殊的交通工具,被用于將人們從一個地方送往另一個地方。我曾經(jīng)有幸體驗過乘坐擺渡,在這個過程中,我收獲了許多珍貴的體會和感悟。接下來,我將分享我對擺渡的心得體會。

第二段:舟行湖中(250字)。

當(dāng)我第一次踏上擺渡船時,我被湖光山色所包圍,一種寧靜和悠閑的氛圍油然而生。船行湖中,身處水上,我感受到湖水的柔和,仿佛湖水與擺渡船變得無縫連接。我被湖面的波紋所迷住,感受到擺渡船輕輕搖曳的韻律。這種經(jīng)歷讓我意識到,人與自然之間的和諧共生是多么的美妙,也讓我明白,我們應(yīng)該更加珍惜自然資源,保持與自然的平衡。

第三段:與他人相遇(250字)。

在擺渡的航程中,我結(jié)識了一些陌生人。他們來自不同的地方,不同的背景,各自有著自己的故事。與他們交流,我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的價值觀和經(jīng)歷,這讓我深刻體會到人與人之間的多樣性和包容。在擺渡船上與陌生人相遇,我們默契地分享彼此的故事和情感,讓我明白了人際關(guān)系中的互相理解和共享的重要性。

第四段:拂曉時分(250字)。

有一次,我選擇在清晨坐上擺渡船,迎接第一縷陽光。湖面上,水天一色,湖水中倒映出天空的變幻,給人一種夢幻般的美感。這個時刻讓我靜下心來,思考自己的生活和未來。在這個忙碌的社會中,我們經(jīng)常沉浸在瑣碎的工作和責(zé)任中,很少有機會享受寧靜和冥想的時刻。拂曉時刻的擺渡船讓我有機會與內(nèi)心真實的對話,平衡生活的重要性也深深烙印在我心中。

第五段:帶給我的啟發(fā)(300字)。

擺渡心得體會讓我深刻明白了很多事情。我意識到,擺渡不僅僅是一種交通工具,它背后蘊含著更深層次的意義。擺渡帶給我對自然的敬畏和感恩之情,讓我更加熱愛大自然并更加注重環(huán)境保護。擺渡也展示了人們的包容和彼此之間互相支持的親近。擺渡船上的時光教會了我如何欣賞寂靜和內(nèi)心的反省,以平衡忙碌的生活節(jié)奏,讓我有機會思考人生的意義和目標(biāo)。

總結(jié)(150字)。

通過乘坐擺渡,我獲得了許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。舟行湖中的平和與美麗讓我感受到了與自然和諧相處的重要性,與他人的相遇和交流讓我體會到人際關(guān)系的紐帶和共享的重要性。拂曉時分的冥想讓我學(xué)會放慢腳步,平衡生活中的工作和內(nèi)心追求。我深信,擺渡帶給我的這些啟發(fā)和教訓(xùn)將伴隨我一生,引領(lǐng)我在這個充滿喧囂的世界中走向更加堅定和成熟的人生道路。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十

“我從來不說話,因為我害怕,沒有人回答;我從來不掙扎,因為我知道,這世界太大。太多時間浪費,太多事要面對,太多已無所謂;太多難辨真?zhèn)危嗉姅_是非,在你身邊是誰。”

在書中有一個女孩叫小玉,她和馬力之間的故事給人的感覺是美好的,是深情的,是感人的。她喜歡馬力,所以她可以為馬力做任何事。有人說,愛可以讓人變得強大。所以在那天,她答應(yīng)江潔打“酒吧高爾夫”的時候,她就跟陳末說,她跟江潔拼的不是酒量,而是命。

旁人都說,小玉這樣做不值得,因為馬力根本不愛她。可又有誰知道,她其實是幸福的,至少她這輩子為自己愛的人拼過命。

自從馬力失戀后,小玉為了讓他從失戀的痛苦中走出來,向擺渡人酒吧的老板陳末學(xué)習(xí)如何成為“金牌擺渡人”。最終,小玉通過努力,用她獨特的方法將馬力送上了岸。從那以后,馬力離開了這里,開始了自己新的生活,之后小玉也離開了。

讀了《擺渡人》這篇文章后我明白了:其實我們每個人都是擺渡人,在擺渡他人的同時,亦在擺渡自己。于是沒有一個人停在原地,無論開始如何,轟轟烈烈又或者大喜大悲,最終還是會退場。

我突然想起書中有一段話,它說:“緣分為冰,以為抱住就是擁有,但抓的太緊不僅會痛,最終也會化的!你以為,不放手就一直在嗎?其實什么都沒有!真正屬于你的愛情,不應(yīng)該是傷你的冰塊,而應(yīng)該是溫暖你的熱茶!得不到是因為不屬于你,他不愛你,失去了又能怎樣?”還有這句,“其實喜歡一個人就把他送到對岸,不用失落,你只是一個擺渡人。”就像小玉一樣,他知道馬力不是他的明天,他能做的就是把他送到彼岸。所以從那天起她就告訴自己:別難過,你只是一個擺渡人。

小玉和馬力的故事結(jié)束了,但是他們各自嶄新的生活才剛剛開始。我喜歡這書中的一句話:時間一直走,沒有盡頭,只有路口。其實生活就像一到選擇題:要快樂還是痛苦,要烈酒還是淡茶,要停留還是往前,這是一個擺渡的過程。想要到達彼岸,需要一次勇敢的挑戰(zhàn),更需要學(xué)會放下,與此同時還要不斷前進。

在我的概念里,人生是沒有終點的。只要你還有力氣,只要你還能重新站起來,你就可以重新開始。改變過去,也意味著現(xiàn)在也會被改變,如果昨天不再是昨天那么今天也不再會是今天,我們存不存在很難說,我只是想讓我們自己做選擇。

就像書中所說的:世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人。最終我們都會上岸,陽光萬里,路邊鮮花開放。

最后,我希望我們都有一個美好的明天,愿我們都能做好自己人生的擺渡人。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十一

擺渡,這個看似簡單的詞匯,實則蘊含著深刻的人生哲理。從廣義上來說,擺渡不僅指代著人們通過船只、索道等方式在水面、山間等區(qū)域進行交通運輸,更是指一個人在生活中遭遇困境時,通過自我調(diào)整來克服困難、實現(xiàn)內(nèi)心平衡的過程。就我的親身經(jīng)歷來說,擺渡心得帶給我的啟示和收獲是巨大的。

首先,擺渡是一種積極的心態(tài)。無論我們面對何種困境和挑戰(zhàn),都需要保持一種積極向上的心態(tài)。正如擺渡所表達的那樣,只有積極樂觀的態(tài)度,我們才能在一片混沌中找到前行的方向。在我曾經(jīng)的一次擺渡經(jīng)歷中,我遇到了一次突如其來的工作困境,心情陷入低谷。然而,當(dāng)我掌握住了自己的情緒,調(diào)整了自己的心態(tài),我才能夠清晰地看見自己前進的道路,并相信自己一定能夠渡過這次難關(guān)。

其次,擺渡是一種勇于面對現(xiàn)實的品質(zhì)。人生就像一個大海,而我們經(jīng)歷的困境則如同洶涌的波濤。想要過好一生,就必須學(xué)會面對現(xiàn)實,勇敢地迎接每一個擺渡的機會。我記得曾經(jīng)有一個朋友在經(jīng)濟上遇到了巨大的困境,陷入了迷茫和無助。然而,他并沒有選擇逃避現(xiàn)實,而是用勇氣和智慧去尋找擺渡的出路。久而久之,他逐漸戰(zhàn)勝了經(jīng)濟困境,實現(xiàn)了自己的人生價值。正是因為他勇于面對現(xiàn)實,才擁有了改變命運的機會。

再次,擺渡是一種自我調(diào)整能力的培養(yǎng)。人生如同一場滄海桑田,我們難免會遇到心情起伏、困惑和無助的時刻。然而,只有通過自我調(diào)整,我們才能夠重新找到內(nèi)心的平衡。在我曾經(jīng)的一次擺渡經(jīng)歷中,我遇到了一次人際關(guān)系的問題,感到非常痛苦。然而,當(dāng)我在擺渡的過程中充分調(diào)整了自己的心態(tài)和行為方式后,我不僅解決了問題,還學(xué)會了更好地與人相處。正是因為這次擺渡,我成長為一個更加成熟和自信的人。

此外,擺渡還是一種自我提升的機遇。當(dāng)我們在困境中掙扎時,我們往往能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,這對于我們的自我提升是至關(guān)重要的。在我曾經(jīng)的一次擺渡經(jīng)歷中,我遇到了一個專業(yè)知識上的瓶頸。然而,在擺渡的過程中,我不斷鉆研專業(yè)書籍,和行業(yè)內(nèi)的人進行交流和學(xué)習(xí)。久而久之,我的專業(yè)水平取得了質(zhì)的飛躍。正如擺渡所言,當(dāng)我們勇敢面對問題,并主動尋求解決之道時,我們邁向成功的腳步就越來越近。

最后,擺渡是一種觸及內(nèi)心深處的力量。通過擺渡的過程,我們能夠更加深刻地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和價值。在我曾經(jīng)的一次擺渡經(jīng)歷中,我面對了一次人生危機,陷入了沉思和反思。然而,在擺渡的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的堅持和對美好生活的向往。正是這種力量,讓我擺脫了困境,走向了屬于我的美好未來。

總之,擺渡心得是我們在生活中對困境的積極應(yīng)對和自我調(diào)整的心得體會,它帶給我們的不僅僅是力量和勇氣,更是對人生意義的一次深思。正如擺渡所言:在人生的旅途中,我們都會遇到困難和挑戰(zhàn),但不論遇到何種困境,只要我們保持積極的心態(tài)、勇敢面對現(xiàn)實,并不斷調(diào)整自己,我們就能像擺渡一樣,順利渡過難關(guān),實現(xiàn)自己的人生價值。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十二

13、惡作劇(淘氣、調(diào)皮)河面結(jié)冰年老體弱(3分,每空1分)。

14、因為老人失去可愛的兒子深感痛苦,于是把父愛轉(zhuǎn)移到“我們”身上(把“我們”當(dāng)作自己的兒子),每天接送“我們”上學(xué),所以覺得“心里好受些”。(3分,言之有理均可。語言表達不清的扣1分)。

15、愧疚感激(2分,每空1分)。

16、可笑可敬(4分,每空2分)。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十三

穿過兵荒馬亂,跨越千山萬水,我如約而至,死亡也無法讓我們分開。

迪倫來到了她的內(nèi)心荒原,荒原的山丘上坐著一個等她的少年。少年叫崔斯坦,是迪倫的擺渡人。沒錯,迪倫死了,死于一場事故。

荒原是死者內(nèi)心的世界,因為迪倫內(nèi)心缺愛,所以荒原真的就只是荒原。擺渡人的使命是讓靈魂穿過荒原,躲開惡魔的吞噬,抵達安全的棲息地。所以他們會用最合適的相貌出現(xiàn)在每個靈魂面前,并在遇到下一個靈魂之前,一直保持這樣的相貌。初次見面,迪倫于崔斯坦而言不過是千萬靈魂中的一員。

直到崔斯坦的出現(xiàn),迪倫才意識到自己已經(jīng)死亡。與其他亡靈不同,她沒有痛苦沒有哀嚎,欣然接受了這個事實。

崔斯坦擺渡過很多人的靈魂,他不知道自己真正的名字,也不知道自己原來的樣子,他的存在,只是因為靈魂的需要,與其說他是一名擺渡人,不如說他只是一只無處可去的孤獨靈魂。每個人心里都有一團火,路過的人只看到煙。直到迪倫的出現(xiàn),才讓崔斯坦那波瀾不驚的內(nèi)心泛起點點漣漪。

在充滿恐慌的荒野中,崔斯坦一次又一次的從惡魔爪下救出被困的迪倫。情竇初開的少女對正義、溫暖的少年總是毫無抵抗力,崔斯坦溫馨的話語,讓她在充滿厲鬼的荒野中充滿希望,即使有惡魔的進攻,但只要有他在,迪倫也能綻開笑臉。于崔斯坦而言,迪倫又何嘗不是特別的呢?女孩的純潔、善良像光一樣照亮他近百年來毫無生機的內(nèi)心。愛情正在這片凄涼、恐怖的荒野上悄悄綻放。

但凡是路就總有終點,另一個世界雖好,但沒有了崔斯坦的彼岸,再安逸也無法讓迪倫駐足。她寧愿在荒原中和他一起飄蕩,哪怕生命會終止于厲鬼的口下。

她要回去,他的崔斯坦需要她,她不要讓他再一個人孤獨,她要做他的擺渡人!

愛上一個人,心便有了棲息的地方,即使知道回去的路有多艱難,這一次,她也要義無反顧。沒有任何一個靈魂這樣做過,她的勇敢讓我震撼。木心說:所謂無底深淵,下去也是前程萬里[]。跨過所有的障礙,有情人終于相遇,愛讓他們回到了原點。

她說:"原來你在這兒。"。

他說:"我在這里。"。

如果我真的存在,只是因為你需要我。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十四

你陪我走完我心中的荒原,我為你放棄我心中的“安全屋”。來時我還是需要你保護的小女孩,而當(dāng)愛來臨時,我變得強大,感謝你讓我找到面對“魔鬼”的勇氣。我想,故事里是我心中真正的愛情:純真的愛、勇敢表達愛、勇敢追求愛。我慶幸故事的結(jié)局是完美的,給了我相信愛的勇氣。

向死而生,渡人即渡已。那荒原上的艱難險阻,便是自己給自己設(shè)置的障礙,當(dāng)你足夠堅定,有足夠的勇氣面對自己的心魔,便可以向死而生。怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強者自救,圣者渡人。

我們都需要朋友,也許你認為自己很強大,能夠幫助別人走完他人生中最艱難的一段路,但是你未必可以走完自己的路。人成長的過程非一人之力可行。那么,如果命運是一條孤獨的河流,誰又會是你的擺渡人呢?每個人心中都有一個擺渡者,每個人也可能是別人的擺渡人。

你的未來,全都寫在你內(nèi)心最深的渴望里,這些渴望所散發(fā)的能量將會滿足你所有的期待。心之所向,素履以往。生如逆旅,一葦以航。禁錮我們的從來不是有形的枷鎖,而是來自我們心底的怯懦、對未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生,只有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖,來自心靈的自我成長與非凡勇氣。

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擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十五

2.因為老人失去可愛的兒子深感痛苦,于是把父愛轉(zhuǎn)移到“我們”身上,每天接送“我們”上學(xué),所以覺得“心里好受些”。

3.愧疚感激。

4.可笑可敬。

舉例(1)父母把兒子擺渡到成人世界。(2)老師把學(xué)生擺渡到知識的王國。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十六

讀中學(xué)時、學(xué)校設(shè)在鄰村,與我們村有一條河隔著,便認識了那擺渡老人。

當(dāng)時那老人一直是我們?nèi)返膶ο蟆C康椒艑W(xué),肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。渡船只要一近岸,大家便爭先恐后地向船上躍去。雖然老人很有經(jīng)驗,未到岸邊便做好回撐的準(zhǔn)備,但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。船上的,岸上的,都望著老人手忙腳亂的樣子大笑。夏天下雨時,大家總是把傘迎著風(fēng),看著渡船被吹到離渡口好遠的地方,老人好一番折騰,才將船撐到渡口,我們便哄笑著上了岸。

最有意思的要數(shù)冬天(當(dāng)時我是這樣認為的)。冬天很冷,河面結(jié)了一層厚厚的冰。每天早晨,當(dāng)我們趕到渡口時,總看見老人在那邊晃著船,好長時間,才把船晃過來。望著老人那跳舞似的笨拙姿勢,我們總是哄笑,一直到船靠岸。我們往往因此耽誤了早讀,但我們都挺愿意。于是就希望天再冷些,便可遲點起來,反正去早了也過不了河。我們都為找到一個偷懶的`理由而感到高興。當(dāng)時的我們是“心憂讀書愿天寒”。

那一天特別冷,我因有事起了個早。吃過早飯后,便不緊不慢地向?qū)W校走去。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn),那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”,卻已經(jīng)到了這邊。我和他攀談起來。我問他:“你今天怎么這么早?”老人咳漱了一聲,緩緩地說:“許是人老了,早上總起不來。昨天聽學(xué)校說有學(xué)生耽誤了上早讀,今天我就起了個早。誰知等了好長時間,才來了你一個人。”說完,便送我過河。

船到河心,老人忽然回頭對我說:“你們小孩子可要好好讀書啊”那雙眼中竟?jié)M含著期待和愛意。我心中一震,看著老人瘦弱的身體,沾滿冰碴的白胡子,一雙手凍得發(fā)紫,猛地問道:“你干啥要吃這份苦呢?”好久,老人長嘆一聲說道:“干啥?唉,以前我也有一個可愛的兒子,他曾吵著要上學(xué)’但那時家里太窮”沒上成。后來他得病去世了,我一直感到對不起他,就在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些。”談話間,船已到岸。待我上岸后,老人又把船向河那邊撐去。看著老人的背影,我不再感到他笨拙可笑,鼻子卻有些酸酸的。

那天,我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。以后,我們上船再也沒有起過哄^于是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)了笑容。

再后來,兩岸之間架起了一座橋。最后一次過河時,老人對我們說:“以后不再送你們過河了,你們要記住,好好讀書。”

“好好讀書”,這句話一直留在我的記憶中。

1、填空。

擺渡老人原先在“我”的眼里是一位的老人,可經(jīng)過“那一天”之后,他在“我”的心里變成一位_________________的老人。

_________________________________________________________________________________。

3、在“擺渡老人”與“天游峰的掃路人”這兩位老人中,你更喜歡哪一位?為什么?

_________________________________________________________________________________。

4、請設(shè)計一條有關(guān)尊敬、關(guān)愛老人的公益用語。

_________________________________________________________________________________。

參考答案:

1.可笑可敬。

2.示例:擺渡老人,這些年來一直好好讀書,沒有辜負您的期望!

3.提示:言之有理即可。

4.示例:好好愛護老人吧,總有一天,你我都會老去。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十七

寒冬深居,閑來沒事,偶得一本《擺渡人》,陪我一個寒冬,安靜而充盈,美好且震撼。

《擺渡人》是英國作家克萊兒·麥克福爾創(chuàng)作的小說,作者從少年人的角度洞悉人性的溫情,通過男女主人公的所見所感,道出所有人對親情、友情和愛情終極幸福的向往。正如簡介所說,這本書整體看完后,第一感覺就是通俗易懂,很有哲理性或者引人深思的話并不多。但是其中的一些情節(jié)設(shè)定,人物刻畫或環(huán)境描寫等等,這些又都讓你覺得是環(huán)環(huán)相扣的,感覺再多一分嫌多,少一分又不行。或許,這正是作者寫書的意圖之一吧,希望每個看這本書的人都能輕易讀懂。第二個感覺就是這是一個愛情故事。不過,這本書的寫法很奇特,并沒有傳統(tǒng)式地敘述一個愛情故事,而是以一種“擺渡人”的奇幻背景寫作出來。

15歲的迪倫,在一團糟的氛圍中,滿懷期待的去見素未謀面的爸爸,然而,火車出了事故,迪倫死了,靈魂的引導(dǎo)人崔斯坦帶著迪倫,應(yīng)該說,是迪倫的靈魂,行走在荒原,最終又返回生界的故事。故事里的人物僅僅有迪倫和崔斯坦,這一段長達十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說,每個人都有自己心像所投射出來的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,有深不可測的黑水。最最不忍放下書本的是,你永遠不知道自己所投射的荒原下,還隱藏著什么。哪怕是你心底里最深的期冀,你都不一定會明了,那到底是什么。

心緒到現(xiàn)在還悸動不定,好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達邊界時,決定在一起,卻因現(xiàn)實而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛,重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_一個小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險了,崔斯坦肯定會過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),激動的是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時的那種感動與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。

在愛情這場博弈中,他們面臨著各種各樣的恐懼,對黑暗的恐懼,對死亡的恐懼,對未知世界的恐懼。女主角一開始恐懼于黑暗的隧道,恐懼于自己身處在荒涼陌生的地方,恐懼于沿途的那些魔鬼。崔斯特也是,恐懼于沿途出現(xiàn)的危險,恐懼于死亡,不管是自己還是迪倫。

初走荒原,崔斯坦是她的擺渡人,而再次返回時,沒有了擺渡人,迪倫靠的是自己,是自己強大的信心和信念!每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的呼喚,迪倫說,她不再害怕看到惡魔了,那是因為,心里有了堅定的愛,就有了無畏一切的膽量。終于再次見到崔斯坦,他們的角色打了個顛倒,迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”,“我們一定要回去!”15歲的迪倫再沒有了是不是帶小熊的猶豫不決,再沒有了面對不符合心愿的生活環(huán)境而在心底產(chǎn)生的怨懟,她有的只有對愛的向往和堅守!果然,愛帶來了奇跡!“她看著他出現(xiàn)在自己的世界里,如癡如醉。”緊張的我怎么都不肯放下手里的書,一直在讀到這句話時,才放心的合上書,抬了眼,看一看窗外的綠樹,深深的吸入一口滿含桂花香的空氣,來平復(fù)一下自己緊張的思緒,終于一起回到這個世界里,心才可以放下,為迪倫和崔斯坦而放下。

上帝為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路,便為每個靈魂安排了一個擺渡人,陪伴他們一起走過這段艱難的路途。每個行走在荒原中的人們,都將天堂視為自己靈魂的終點站,他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑,卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣,世界便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐湖水。你用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的體驗。

每次驚險刺激的生死逃亡的背后,也都是有溫情,有堅韌,有希望的。很少人能時時感覺到,身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后,生前的一切酸甜苦辣就都沒有任何意義了。當(dāng)然這不是因為我對生命悲觀,相反的,某種程度上來說,讀這本書對我來說是一次靈魂超脫。

書中的崔斯坦是沒有自我的,沒有一個屬于自己的身份,他完全是由身邊的人界定,不知道自己原本的面貌,這是悲哀的。他的存在是因為別人的需要。迪倫得知后,慶幸并欣慰于自己還是自己。所以,生活在現(xiàn)實的我們,也要記得:無論什么時候不要失去自我,我們的存在不能僅僅是為了別人的需要。另外,寫完這篇感想后,才在網(wǎng)上看到說這本書并不像其宣傳的那么好,但是不管怎么說,存在即是合理,有的時候好書的界定因人而異,如果某個正打算放棄愛情或是為情所困的人,看完這本書后能夠為愛而勇敢,或是不僅僅為愛而生,那本這本書又豈會不是好書。表面的東西是明白無誤的謊言,下面卻是神秘莫測的真理。望與大家共勉。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十八

連續(xù)工作了七天后,終于在1月4日學(xué)校畢業(yè)論文系統(tǒng)年前關(guān)閉之前,將學(xué)生的開題報告給整理結(jié)束。積壓在心中的一系列焦慮和忐忑算是暫時告一段落。于是,犒勞自己可以閱讀一本閑書,翻了翻藏書館,看到了《擺渡人》。

對這類題材的小說,一般都停留在2000年左右的港臺鬼片的概念中。想著它估計也不例外。看的時候十分吸引人,可是現(xiàn)在讓我去復(fù)述內(nèi)容,感覺已經(jīng)忘記的差不多了。

根據(jù)百度百科介紹,《擺渡人》是英國作家克萊兒·麥克福爾(clairemcfall)創(chuàng)作的小說,作者從少年人的角度洞悉人性的溫情,通過男女主人公的所見所感,道出所有人對親情、友情和愛情終極幸福的向往。

簡而言之,就是一個十四五歲的花季少女,成長于一個單親家庭,在她很小的時候,父母就已經(jīng)離異,倔強的護士母親堅決不讓其父親打擾她們的生活,這也導(dǎo)致了女主人公的人生軌跡中由于父愛的缺失而過早的成熟,于同學(xué)朋友之間的難以溝通和磨合。當(dāng)女主聯(lián)系到父親并得知父親獨自一人生活在一座石頭房子,而且很歡迎她去找他的時候,女主開啟了獨自去尋父的旅途。喜歡獨處并很有主見的女主在火車晚點的車站碰到了一個比較熱衷于和陌生人聊天的無聊男士,于是上車后為避開該人,女主選擇了一節(jié)人際關(guān)系比較冷漠的車廂:肥胖的婦女,另類的男青年等,于是,她坐上座位就開始睡覺,這也為女主在火車駛進隧道而發(fā)生事故卻沒有知覺埋下了伏筆。

當(dāng)女主從一片漆黑中醒過來時,發(fā)現(xiàn)車廂里是一片讓人誤以為盲目的黑,她知道發(fā)生了車禍,她感覺到滑膩膩的液體在身體周圍橫流,她的頭腦中幻想著周圍肢體橫飛的場景,于是非常驚慌的踹開了車門,沖出車外,并沿著鐵軌走到了隧道之外。

但是隧道之外陽光燦爛,卻是女主非常熟悉的野草和荊棘的荒原。(由于我沒有看到原文,因此我對荒原這個詞的理解可能有點受到限制。)隔了不遠的高坡之地上,坐了一個比她稍微年長點的少年。這個少年是當(dāng)時女主所見到的唯一的一個人了。少年很高冷,對女主有點冷漠,但是卻似乎很有威懾力。女主莫名其妙就隨著少年走上了荒原。

荒原里有高山有沼澤有泥淖有湖水有惡魔有靈魂,每天一到天黑,女主就會面臨到惡魔的撕扯,因此,少年每天都帶著女主躲到固定的地點去躲避,一般都是石房子,有壁爐,有柴火。走到一般路程的時候,女主知道自己已經(jīng)變成了一個靈魂,即她已經(jīng)在火車事故中去世了。而少年就是她的擺渡人,至于擺渡到什么地方呢?少年也不知道。他只知道把女主送到一個有亮光的地方就算完成任務(wù)了。少年已經(jīng)送了n多人。但是,與送其他靈魂不同之處,是在這次護送女主的過程中,二人產(chǎn)生了感情。女主受到少年的欺騙,跨國那道分割二者的世界的界限之后,少年的任務(wù)算是完成了,女主的靈魂回到了其他靈魂認為的”家“里。

而女主在”家“里卻找不到歸屬感,她非常迫切的想要和少年待在一起,于是女主經(jīng)過千辛萬苦的追尋,終于找到了少年,而少年正處于護送新的靈魂的過程中,由于受女主的影響,新的靈魂被惡魔拉到了地下。

女主勸說少年和她回到自己的世界,少年最后為了女主克服萬難的把她送到了火車上,并且靈魂歸位。更為戲劇的是,少年變成為了人,回到了女主的世界。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇十九

讀中學(xué)時、學(xué)校設(shè)在鄰村,與我們村有一條河隔著,便認識了那擺渡老人。

當(dāng)時那老人一直是我們?nèi)返膶ο蟆C康椒艑W(xué),肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。渡船只要一近岸,大家便爭先恐后地向船上躍去。雖然老人很有經(jīng)驗,未到岸邊便做好回撐的準(zhǔn)備,但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。船上的,岸上的,都望著老人手忙腳亂的樣子大笑。夏天下雨時,大家總是把傘迎著風(fēng),看著渡船被吹到離渡口好遠的地方,老人好一番折騰,才將船撐到渡口,我們便哄笑著上了岸。

最有意思的要數(shù)冬天(當(dāng)時我是這樣認為的)。冬天很冷,河面結(jié)了一層厚厚的冰。每天早晨,當(dāng)我們趕到渡口時,總看見老人在那邊晃著船,好長時間,才把船晃過來。望著老人那跳舞似的笨拙姿勢,我們總是哄笑,一直到船靠岸。我們往往因此耽誤了早讀,但我們都挺愿意。于是就希望天再冷些,便可遲點起來,反正去早了也過不了河。我們都為找到一個偷懶的理由而感到高興。當(dāng)時的我們是“心憂讀書愿天寒”。

那一天特別冷,我因有事起了個早。吃過早飯后,便不緊不慢地向?qū)W校走去。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn),那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”,卻已經(jīng)到了這邊。我和他攀談起來。我問他:“你今天怎么這么早?”老人咳漱了一聲,緩緩地說:“許是人老了,早上總起不來。昨天聽學(xué)校說有學(xué)生耽誤了上早讀,今天我就起了個早。誰知等了好長時間,才來了你一個人。”說完,便送我過河。

船到河心,老人忽然回頭對我說:“你們小孩子可要好好讀書啊”那雙眼中竟?jié)M含著期待和愛意。我心中一震,看著老人瘦弱的身體,沾滿冰碴的白胡子,一雙手凍得發(fā)紫,猛地問道:“你干啥要吃這份苦呢?”好久,老人長嘆一聲說道:“干啥?唉,以前我也有一個可愛的兒子,他曾吵著要上學(xué)’但那時家里太窮”沒上成。后來他得病去世了,我一直感到對不起他,就在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些。”談話間,船已到岸。待我上岸后,老人又把船向河那邊撐去。看著老人的背影,我不再感到他笨拙可笑,鼻子卻有些酸酸的。

那天,我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。以后,我們上船再也沒有起過哄^于是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)了笑容。

再后來,兩岸之間架起了一座橋。最后一次過河時,老人對我們說:“以后不再送你們過河了,你們要記住,好好讀書。”

“好好讀書”,這句話一直留在我的記憶中。

1、填空。

擺渡老人原先在“我”的眼里是一位的老人,可經(jīng)過“那一天”之后,他在“我”的心里變成一位_________________的老人。

_________________________________________________________________________________。

3、在“擺渡老人”與“天游峰的掃路人”這兩位老人中,你更喜歡哪一位?為什么?

_________________________________________________________________________________。

4、請設(shè)計一條有關(guān)尊敬、關(guān)愛老人的公益用語。

_________________________________________________________________________________。

1.可笑可敬。

2.示例:擺渡老人,這些年來一直好好讀書,沒有辜負您的期望!

3.提示:言之有理即可。

4.示例:好好愛護老人吧,總有一天,你我都會老去。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇二十

通讀第一遍后發(fā)現(xiàn)《擺渡人》的故事很簡單:女主角迪倫是一位15歲的女孩,單親、內(nèi)向、敏感、聰明,常常將自己彩色的夢想藏在心中,因為現(xiàn)實生活總是灰暗和充滿不堪。痛苦中迪倫因為與從未謀面爸爸的通話,選擇踏上了獨自尋找爸爸的旅途,卻遇到隧道車禍,醒來時,發(fā)現(xiàn)只有自己和黑暗,然而,早日與父親相見的愿望是那么強烈!不顧一切的爬出車禍的隧道,一心向前!在出口看見了等待“她”的男主角——崔斯坦,在無奈的選擇下和崔斯坦一路前行。不幸的迪倫以為自己是唯一的幸存者,實際上她是這起事故的唯一遇難人,脫離肉體的靈魂在游蕩,而崔斯坦是她的靈魂擺渡人,靈魂擺渡人的工作就是幫助“她”穿過一片危險的荒原到達靈魂應(yīng)該棲息的彼岸,在那兒正常的生活。然而,穿越荒原是必經(jīng)之路,充滿了未知、艱難、還有戰(zhàn)斗,迪倫需要在崔斯坦的帶領(lǐng)下與荒原上各種攝取靈魂的惡魔們斗爭,在夜晚來臨時趕到安全屋中躲避。

在充斥著恐懼的趕路時間里,迪倫的天真、執(zhí)著和努力吸引著崔斯坦,讓崔斯坦逐漸拋開那個冷漠的靈魂擺渡人的身份。迪倫也意識到自己對崔斯坦的依賴和愛意在悄悄萌發(fā),對彼此的信任給予了對方一次次的勇氣和力量抵抗魔鬼的襲擊,保護著對方。相攜相伴的兩人就在到達荒原和靈魂棲息地的邊界,滿懷對新生活的憧憬時,迪倫才知道崔斯坦只能在荒原待著,靈魂擺渡人的身份是他不可擺脫的宿命,崔斯坦在荒原上繼續(xù)引導(dǎo)下一個、又一個的靈魂。而迪倫跨入棲息地后仍然孤獨和面對分離。

“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”

讀到了這里,書,已經(jīng)只剩五分之一,故事快結(jié)束了!迪倫和崔斯坦在荒原上的經(jīng)歷似乎是意識中的幻覺一般不真實,只能出現(xiàn)在回憶里!然而,終于回到舒適的生活中的迪倫卻選擇離開棲息地回到荒原,冒著靈魂被吞噬的危險尋找崔斯坦,只因意識到自己離開崔斯坦的生活是沒有意義的。于是在他人的指導(dǎo)下,迪倫重新回到荒原—找到崔斯坦—打開荒原大門—讓靈魂回到自己原本的身體里—回到現(xiàn)實世界。經(jīng)歷了千辛萬苦后迪倫與崔斯坦相見,用愛鼓勵崔斯坦選擇相信能夠回到現(xiàn)實的可能,崔斯坦對迪倫的愛和信任做出一次次嘗試,哪怕因此而失去生命。故事的結(jié)尾非常美滿,回到迪倫出事的隧道,迪倫在醫(yī)生的搶救下蘇醒,隧道口崔斯坦出現(xiàn),相認。

合上書本,封面上方淡淡的一排小字“如果我真的存在,也是因為你需要我。”讓我心生共鳴,是呀!《擺渡人》中的他們彼此對對方的愛,成為信念,化為荒原上的一顆明星、黑暗中的一盞燈,支持著戰(zhàn)勝對未知的恐懼、看起來不可能對抗的困境、甚至去選擇面對死亡,讓他們選擇逆行并且毫不猶豫,一往無前,開啟幸福的大門。

人生自苦,常見迷惘,找到信念,成為自己的擺渡人,砥礪前行。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇二十一

16、(2分)舉例史鐵生和霍金的例子論證,在人生的黑暗里,要學(xué)會將自己擺渡到對岸。(意對即可)(1分)。

在晴朗的日子里遇到陰風(fēng)晦雨襲來時,需要找一只船來擺渡自己。(意對即可)(1分)。

17、(2分)答案示例:海倫·凱勒,幼年就雙眼失明,又聾又啞,,她為自己折了一只名為“寫作號”的船,將自己擺渡到“光明”的世界。

18、(2分)當(dāng)人生遭遇種.種苦難、不幸時,要善于尋找方法途徑,戰(zhàn)勝不幸命運。

19、(3分)運用了比喻論證,(1分)把“晴朗日子里襲來的陰風(fēng)晦雨”比作“你周圍鼓噪著的扇著翅膀的黑烏鴉”,(1分)形象生動的論證了人生的晴天也會遇到各種各樣不期而至的煩惱,這種煩惱會破壞人們的好心情。(1分)(每答對一點得1分,意對即可)。

20、(3分)b。

21、(3分)句子含義:無論人生中遭遇多大的苦難、不幸或者煩惱苦悶,我們要對自己有信心,相信自己一定能夠?qū)ふ业綉?zhàn)勝不幸或煩惱的方法。(1分)聯(lián)系實際(1分);語言表達(1分)。(每答對一點得1分,意對即可)。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇二十二

讀中學(xué)時學(xué)校與我們村隔著一條河由此認識了那擺渡老人。當(dāng)時那老人一直是我們?nèi)返膶ο蟆C康椒艑W(xué)肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去擠在那兒。渡船只要一靠近岸大家便爭先恐后地向船上躍去。雖然老人很有經(jīng)驗來到岸邊便做好回撐的準(zhǔn)備但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。超載時船上的岸上的都望著老人手忙腳亂的樣子大笑。夏天下雨時大家總是把傘迎著風(fēng)看著渡船被吹到離渡口好遠的地方老人一番折騰將船撐到渡口我們便哄笑著上了岸。

最有意思的要數(shù)冬天。冬天很冷河面結(jié)了一層厚厚的冰。每天早晨當(dāng)我們趕到渡口時總看見老人在那邊搖著船好長時間才把船搖過來。一直到船靠岸。我們往往因此耽誤了早讀但我們都挺愿意。于是就希望天再冷些便可遲點起來反正去早了也過不了河。我們都為找到一個偷懶的理由而感到高興。當(dāng)時的我們是“心憂讀書愿天寒”。

那一天特別冷我因有事起了個早。吃過早飯后便不緊不慢地向?qū)W校走去。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn)那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”卻已經(jīng)到了這邊。我和他攀談起來。我問他“你今天怎么這么早”老人咳嗽了一聲緩緩地說“許是人老了早上總起不來。昨天聽學(xué)校說耽誤了學(xué)生上早讀今天我就起了早。誰知等了好長時間才來了你一個人。”說完便送我過河。

船到河心老人忽然回頭對我說“你們小孩子可要好好讀書啊。”那雙眼睛竟?jié)M含著期待和愛意。我心中一震看著老人疲弱的身體沾滿水碴的白胡子一雙凍得發(fā)紫的手猛地問到“你干啥要受這份苦呢”好久老人長嘆一聲說道“干啥哎以前我也有一個可愛的兒子他曾吵著要上學(xué)但終究沒上成。后來他得病去了我一直感到對不起他。我在這兒擺渡接送你們上學(xué)心里好受些。”談話間船已到岸。待我上岸后老人又把船向河那邊撐去。看著老人的背影我不再感到笨拙可笑鼻子有些酸酸的。

那天我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。以后我們乘船再也沒有起哄。于是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出了笑容。

再后來兩岸之間架起了一座橋。最后一次過河時老人對我們說“以后不再送你們過河了你們要記住好好讀書啊。”“好好讀書”這句話一直留在我的記憶中。

真想再見見擺渡老人。

擺渡人閱讀心得大全(23篇)篇二十三

生命的日子里,有晴天,也會有陰天雨天雪天。

人生的路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。

煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過來,將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來,你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

倒在挫折的岸邊,苦難的岸邊,四周是無邊的黑暗,沒有燈火,沒有星星,甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗中伸出手緊緊的鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒有爬起來,有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到對岸。

20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一種無(須、需)著急的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”,才在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來,“決定活下去試試”。

在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運的救贖之路。

也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難,然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天,何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的的情景常常突然間就濁浪翻滾的橫亙在面前。

有的人將求生的本能折成一只船,將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船,駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人,哪怕是用幻想折成一只小船呢,也要奮力將自己擺渡到對岸。

也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子也會有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓(燥噪躁)著,足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候,我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會,也許是捧起一本書,也許是去互聯(lián)網(wǎng)上給從未謀面的朋友發(fā)封電子郵件,也許是背上旅行袋悄悄出門。

7、第4段中“給自己折了一只船”,這是一種怎么樣的說法?其含義是什么?(2分)。

答:

8、第8段中的“陰天雨天雪天”具體指什么?(2分)。

答:

9、第11段中,加點字“它”指什么?“蹂躪”的意思是什么?(2分)。

答:

10、本文的結(jié)尾說“這只船常常就在我們自己手里”,對此句應(yīng)如何理解?(2分)。

答:

11、在煩惱、苦悶突然襲來,在挫折、苦難的岸邊,要做到不輕言放棄、不早早絕望,要做到不自怨自艾、不被轟然擊倒,我們必須明白怎樣的道理(用文中的話)?我們必須具備什么樣的精神?(3分)。

答:

12、綜觀全文,對標(biāo)題“擺渡自己”的含義理解正確的一項是()(2分)。

a、正確對待自己,揚長避短,使自己永遠立于不敗之地。

b、碰到苦難、折磨時,要善于回避,使自己超脫出來。

c、要勇于面對各種苦難,尋找方法途徑,戰(zhàn)勝不幸命運。

d、要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦,轉(zhuǎn)移痛苦。

7.象征的說法。含義是找到一種走出挫折苦難的方法。

8.指的是我們在生活中經(jīng)常會碰到的一些小挫折,小困難。

9.指在生活中遇到一些小意外,小災(zāi)難.“蹂躪”的意思是指破壞。

10這句話的意思是希望就在我們自已的手上,只要我們不放棄,就一定會雨過天晴。

11.無論命運多么晦暗,無論人生有多少次挫折,都會有擺渡的船,這只船常常就在我們自己手里。不氣餒、不頹廢、不放棄,勇往直前,努力克服困難的精神。

12..c。

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幼兒園工作計劃是幼兒園教師在一段時間內(nèi)對幼兒教育工作進行總結(jié)和概括的一種書面材料。請大家看看下面這些幼兒園工作計劃的范文,或許有你需要的靈感。1.你是一個懂事、
通過班主任工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高班級管理的效果。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,每一個范文都是對班主任工作的一次精彩呈現(xiàn)。
運動是保持身體健康和提高體質(zhì)的有效途徑,我們要堅持鍛煉身體。分類是通過深入思考和反思事物來增強自己的認識和理解。寫作時要結(jié)合實際情況,避免空泛和抽象的陳述。以下
心得體會是對某個經(jīng)歷或者感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編整理了一些典型的范文供參考。尊敬的財校老師:您好!本人通過自學(xué)
新聞報道具有時效性、公共性和影響力,并且在不同媒體平臺上呈現(xiàn)多樣化的形式。在下面的部分中,我們將為大家展示一些新聞報道的經(jīng)典案例,希望能夠給您帶來啟發(fā)。
自我介紹可以讓他人了解我們的興趣愛好和特長,為建立更深入的交流提供話題。掌握了自我介紹的技巧和方法,我們可以更自信地迎接各類場合的挑戰(zhàn)。各位老師、同學(xué):大家晚上
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)硪粓鲭y忘的活動。以下是小編為大家收集的會議范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對過去一個月的工作進行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作表現(xiàn),找出自己的優(yōu)點和不足。對于即將進行月工作總結(jié)的朋友們
教學(xué)計劃的執(zhí)行需要靈活適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)場和學(xué)生的反饋情況。在這里,小編為大家提供了一些編寫教學(xué)計劃的模板和樣例,供大家參考。作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要準(zhǔn)備好
學(xué)期計劃還可以包括一些興趣愛好的發(fā)展計劃,以充實自己的課余生活。最后,希望大家能用心制定自己的學(xué)期計劃,并且全力以赴完成每一個目標(biāo)和任務(wù)。全面貫徹國家體育教育方
畢業(yè)典禮是一個學(xué)生人生中最重要的儀式,意味著他們正式告別校園生活,踏上新的旅程。接下來是一些畢業(yè)典禮中的慶祝活動,讓我們回味一下吧。尊敬的老師,親愛的學(xué)生們:你
買賣的過程中需要注意價格的合理和公平,以及商品的真實和合法性。以下是一些買賣中的常見問題和解決方法,希望對大家有所幫助。。轉(zhuǎn)讓方(甲方)。購車方(乙方)。為了明
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中遇到的問題和解決方法的總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家提供一些參考。今天通過聽蔡仕婧老師的《小學(xué)美術(shù)課
月工作總結(jié)不僅是對自己工作的回顧和總結(jié),還是對自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。建議大家在寫月工作總結(jié)時,多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通,以獲取更多的反饋和建議。
教研是教師們相互交流經(jīng)驗、分享教材和教法的平臺,有助于教學(xué)經(jīng)驗的傳承和積累。下面是一些優(yōu)秀教師的教研心得和經(jīng)驗分享,值得大家借鑒。認真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論
在質(zhì)量月期間,企業(yè)將組織各項質(zhì)量活動,包括質(zhì)量培訓(xùn)、質(zhì)量檢查、質(zhì)量競賽等,以促進全員參與和質(zhì)量意識的提升。小編為大家整理了一些精彩的質(zhì)量月總結(jié)范文,希望能夠給大
通知的內(nèi)容可以涵蓋各個方面,如會議通知、活動通知、考試通知等。如果你需要撰寫一份通知,可以參考下面這些范文,亦可根據(jù)具體需求進行修改。尊敬的家長朋友:您好!感謝
通過撰寫述職報告,我們可以對自己的工作進行全面的總結(jié)和分析,找出問題的癥結(jié),提出相應(yīng)的解決方案。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些精心準(zhǔn)備的述職報告樣本,希望
年度總結(jié)是對自己成長歷程的一種自我審視和梳理,通過它我們可以更好地了解自己的發(fā)展軌跡和方向。以下是一些年度總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽?/div>
實施方案是為了達成既定目標(biāo)而明確所需行動的計劃,它是成功實施的重要保證。以下是小編為大家收集的實施方案范文,供大家參考借鑒。根據(jù)省、州相關(guān)文件精神和中共**縣委
寫月工作總結(jié)時,要客觀真實地對待自己的工作表現(xiàn),不回避問題,也不夸大成績。此處為大家展示一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我叫xxxx,是經(jīng)開
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作應(yīng)該表達出對轉(zhuǎn)專業(yè)的堅定決心和對所選擇專業(yè)的熱情和信心。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
聘用是企業(yè)組織機構(gòu)的重要一環(huán),它直接關(guān)系到企業(yè)的運作和發(fā)展。以下是小編為大家收集的聘用范文,供大家參考,希望能給大家提供一些幫助。駕駛證號:__________
范本是指在特定領(lǐng)域中典型的、有代表性的樣本或者模范。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽閳詻Q防止疫情的擴散,貫徹落實“外防輸入、內(nèi)
在全球范圍內(nèi),審計被廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)和領(lǐng)域,為組織的發(fā)展和改進提供支持。下面是一些常見的審計問題和解決辦法,大家可以參考并借鑒。xxxx年全市審計信息宣傳工作
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們更好地把握培訓(xùn)需求,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。小編精心挑選了一些精品培訓(xùn)工作總結(jié)范文,與大家一起分享和學(xué)習(xí)。五個月的轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,回頭看
培訓(xùn)心得的撰寫是對培訓(xùn)經(jīng)歷的關(guān)鍵回顧,通過反思和總結(jié)提高自身的學(xué)習(xí)能力。奮斗與成長:這次培訓(xùn)讓我明白了奮斗和成長的重要性,以下是我對此的一些總結(jié)和思考。
一個好的計劃書應(yīng)該具備可行性、具體性和可衡量性,能夠為工作或活動的順利進行提供支持。通過閱讀以下范文,你可以更好地了解計劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,為自己的寫作提供參考和
今天,我們聚集在一起,既是為了慶祝,也是為了共同探討某一重要話題。以下是小編為大家整理的主持詞模板,供大家在寫作時參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和規(guī)范。推薦閱讀以下的總結(jié)范文,它們有著不同領(lǐng)域和內(nèi)容的案例,可以提供豐富的思路和啟示。1、為拜訪提供新的有力度
策劃方案是指在一項工作或活動中,通過對目標(biāo)、資源、執(zhí)行步驟等多方面進行思考和安排的一種書面計劃。策劃方案的編寫需要經(jīng)驗和創(chuàng)造力,下面是一些經(jīng)驗豐富的專家提出的建
春節(jié)是一個傳統(tǒng)的文化節(jié)日,有著豐富多彩的民俗活動和習(xí)俗。請大家參考以下春節(jié)總結(jié)范文,融合自己的思想和感受,寫出一篇獨具風(fēng)格的總結(jié)。各位同志:新春伊始,今天我們在
活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和利益,因此需要對目標(biāo)群體進行充分的調(diào)研和了解。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的活動方案實例,希望對大家有所幫助。一、活動時間:2
轉(zhuǎn)讓可以是個人之間的轉(zhuǎn)移,也可以是機構(gòu)或企業(yè)之間的交易。請看以下轉(zhuǎn)讓流程圖,了解整個轉(zhuǎn)讓過程中需要注意的關(guān)鍵步驟。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,本著自愿、平等、有償、誠實
一份成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書應(yīng)該在內(nèi)容上充實、邏輯嚴(yán)密,并且具有獨特的個人風(fēng)格和表達方式。這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文包含了各個學(xué)科領(lǐng)域的申請,希望能夠滿足不同學(xué)生的申請需求
實施方案應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的實施方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為進一步加強和推進我鎮(zhèn)工廠企業(yè)健康教育和健
活動方案還可以起到預(yù)防和解決問題的作用,通過提前思考和準(zhǔn)備,避免活動中出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)。在以下范文中,你可以看到一些成功的活動方案,它們背后都有一套行之有效
運輸合同要求運輸商在運輸過程中要采取合理的措施保障貨物的安全和完好。運輸合同范本中的內(nèi)容涉及到貨物運輸?shù)母鱾€環(huán)節(jié)和環(huán)境要素。依據(jù)印花稅方面的規(guī)定,財產(chǎn)。包括租賃
教師演講稿是教師在演講中體現(xiàn)個人風(fēng)格和獨特魅力的一種表達方式,它可以讓聽眾對教師的印象更加深刻和持久。接下來是一些引人入勝的教師演講稿示例,希望能給大家寫作和演
自查報告不僅是對自身工作和學(xué)習(xí)的一種總結(jié),更是對自己思考和反思能力的鍛煉,有利于培養(yǎng)自己的自我批評和自我完善的能力。下面是一些自查報告的寫作技巧和方法,希望能對
銷售合同有助于明確雙方的交易目的和要求,確保交易的順利進行。想要寫一份完美的銷售合同,不妨先參考一下以下的范文。甲方:(以下簡稱xx)地址:乙方:(以下簡稱b方
演講稿是一種具有說服力和感染力的文學(xué)形式,可以影響聽眾的思想和情感。現(xiàn)在,請大家一起來欣賞一篇感人至深的演講稿范文,讓我們一同感受其中的力量和感染力。
進行致辭時要注意語速和聲音的抑揚頓挫,用聲音的變化和表情的豐富來營造情感的氛圍和效果。接下來是一些優(yōu)秀畢業(yè)生的致辭分享,讓我們一起來聽聽他們的經(jīng)驗和感悟。
月工作總結(jié)是我們對過去工作的交代和對未來工作的規(guī)劃,它能夠幫助我們提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家精心收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些啟
班級工作總結(jié)可以激勵班級成員更好地投身到班級工作中,促進班級整體發(fā)展。在下面的范文中,我們將看到一些不同風(fēng)格和內(nèi)容的班級工作總結(jié),希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?/div>
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