教案模板可以幫助教師全面評估學生的學習情況，為后續教學做好調整和改進。為了方便教師們備課和教學，小編整理了一些常用的教案模板范文，供大家參考。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇一

1、疼痛是唯一可以讓人瞬間清醒的東西。

2、每次遇見你我都會故作鎮定然后等你消失在我視線的時候抬頭笑。

3、我才發現，已經走了那么多人，有些人，不知不覺，就淡了關系。

4、我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻穿越我的記憶。

5、分手了并不可怕，怕的是一直還放不下。

6、你永遠也不知道，你會被討厭你的人改編成什么樣子，傳到那些陌生人的耳朵里。

7、有時候，是我們自己想太多，才讓自己如此難受。

8、我難過的我需要你的時候你在哪，當我不在需要你的時候你卻又靠近我，你這樣算什么。

9、天色很黑，你看不見我的眼淚；因為我忍著淚，笑得好狼狽。

10、你會不會突然想到某個人，某件事，然后就傻傻的笑了。

11、開始懂得，開始舍得，言不由衷的愛，對我而言并不適合。

12、有時候，人們之所以哭泣，并不是因為軟弱，而是因為他們堅強了太久。

13、快樂才剛剛開始，悲傷卻早已悄然行進。

14、我愛那個過去的你，你現在已變得太陌生了…我甚至不敢直視你。

15、不是不愛了。而是不想愛了。因為給的結局只有一個字。痛……。

16、我以為只要我付出真心就會有回報，最后的最后，我發現我錯了。

17、我最不喜歡等因為這個期限永遠都是個未知數。

18、如果沒有感覺，就不要給我錯覺，我怕我自作多情。

19、時光的洪流中，我們總會長大。

20、有些人是離開后才會發覺那個人是最喜歡的可你卻再也挽回不了了你是不是很心痛。

21、我得到太多也失去不少，我從不強求。愛我者不拒，去者也絕不會留。不管你離不離開，我都相信，有人比我更愛我。

22、我們都還是孩子、痛了會哭的孩子。

23、最怕拼命對我好的人一瞬間抽離然后再對我冷淡，

24、往往最在乎最愛的人，被她的一句《對不起》拍的死死的。

25、沒有多少人能去保護別人，因為自己都保護不好。

26、月光把影子拉的那么長、我卻沒有影子那么堅強、

27、是命運開了個玩笑，錯讓我們彼此擁抱。

28、有些話我寧愿放在心里埋起來，再痛也不說出來。

29、誰能對我沒有理由的心疼和不設前提的寬容，

30、到最后，你總會明白，誰是虛心假意，誰是真心實意，誰為了你不顧一切。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇二

長大”是什么意思這個問題自我懂事以來一直在腦海里起伏不定……當我奶聲奶氣地對媽媽說：“媽媽，長大后是不是又吃不完的東西呢”媽媽的臉笑成了一朵花。“你真是個小饞貓。”那時候媽媽告訴我長大的感覺像一束陽光，溫暖又明亮。

從牙牙學語到小學一年級，我簡直太快樂了，一年級的生活像拼音，“aoe”像快樂的伙伴，我們形影不離。

三、四、五年級是跳皮筋的高潮，校園內各種歌謠和笑聲夾雜在一起，是無比美妙的歌曲。“叮鈴鈴”的鈴聲響了，女生們拖著皮筋飛奔回教室，認真地聽老師講課，瘋丫頭變成了纖纖“書生”。校園操場恢復了平靜。只是曲子中的過渡段。看吧，長大的感覺像支歌。

啊，熬過了六年級迎來的是我的初一。老師在牽頭吩咐，家長在后頭吩咐，只有我們學生在中間聽后命令。一抬頭“語數外”一低頭“政生地”，我快沒辦法呼吸了。啊，長大后一定要經過這么多風雨嗎長大了像節奏快疾的曲目，慢點可就跟不上了。

初二，是關鍵時刻，要跟緊步伐。

唉……人在慢慢長大，成長中的細節容易被人們忽略。長大也許是種幸福吧!人生并不一定要轟轟烈烈的，只要你珍惜長大的.感受，即使平平淡淡也會有收獲。

長大的感覺很好，因為你可以用心來感受長大，成長中的酸甜苦辣將成為你生命旅中最珍貴的東西。心靈可以感受到它的躍動與寧靜。長大的感覺像支歌，像段舞曲，快快跟上這節拍吧!慢一點會落伍的!

我長大了的說課稿（優質19篇）篇三

《我怎樣長大》是人音教材小學五年級上冊第三單元《足跡》中的一首歌曲,是故事片《燭光里的微笑》的主題曲。影片描述了一位女教師在教育崗位上辛勤耕耘的感人事跡，塑造了“燃盡自己，照亮別人”的人民教師的崇高形象。這首充滿兒童情感的歌曲，風格清新、流暢，曲調優美抒情，詞義簡練，它借助“小樹”這一形象抒發了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打，幸福成長的真切情感，生動地表現了孩子們渴望長大的愿望。

2、特點。

1）《我怎樣長大》為34拍，宮調式，二段體結構。第一樂段共有四個對稱樂句，第一樂句曲調平穩，并以親切的語氣借物抒情，表現了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的愿望。第三、四樂句是前兩個樂句的旋律模進。第二樂段是歌曲的合唱部分，曲調舒展，與前段形成了對比。旋律基本以平行三度和聲進行，特別是句中音程大跳，生動形象地表現了成長中堅忍不拔的精神面貌，突出了主題。最后是歌曲的擴充部分，在重復了第四樂句后旋律更加平穩舒展，表現了“這樣就會長大”的喜悅心情，抒發了長大后的甜美幸福的情感。

2）學唱時要引導學生回憶三拍子的節拍特點和指揮圖式邊唱邊畫拍進行。

3）二聲部合唱是這節課我將考慮的教學難點，我將根據情況在教學中適當降低難度，預設把第二聲部每句的第一音改為同度。

4）本課的重難點我將放在學生能在用優美抒情的聲音演唱歌曲《我怎樣長大》的基礎上唱好三拍子的流暢與二聲部的和諧。

對于五年級的學生來說他們已經能正確掌握部分音樂知識和一定的歌唱技能,他們對音樂的感知及其豐富，大部分學生在演唱時都能帶著不同的情感進行正確的演唱，并能做到在歌唱時控制氣息。在之前的學習中五年級的學生已經學習過合唱的歌曲,對合唱歌曲也有一定的認識,部分學生能準確地演唱二聲部,但也有部分學生在二聲部的演唱上還是有一定的困難.這就需要教師因材施教,在平時的演唱過程和教學中多引導。

情感目標：在教學中指導學生理解歌曲中深刻的含義，對學生進行以德育為核心的素質教育，讓學生用英雄的足跡鞭策自我，懂得今天的幸福生活來之不易。

知識目標：有感情地演唱歌曲《我怎樣長大》。

能力目標：準確演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌實踐中，鞏固三拍子指揮手勢。

教學重點:有感情的演唱歌曲《我怎樣長大》。

教學難點:指導學生唱好三拍子的流暢性與二聲部的和諧。

練習法、演示法、講解法、感受法；

多媒體、鋼琴；

一課時。

1首先,是兩條發聲練習,發聲練習的第一條帶跳音練聲曲,哩的發聲狀態比較靠前,以活潑輕快的形式，幫助學生進入歌唱得狀態；音程跳進的練習，為學唱歌曲打下基礎。第二條練聲曲主要是練習長音氣息的支撐，是歌曲的尾聲部分。

2在導入新課的環節中,我采用了播放歌曲在電影中的視頻片段，引導學生感受音樂情緒.通過視頻片斷，使學生初步感受音樂的情緒和了解音樂的內容與背景。激起學生學習的興趣、使學生體驗歌曲情感，從而達到有感情的表現歌曲，樂從心出、以情帶聲。

3學唱歌曲。

a在學唱歌曲的環節中,初聽音樂,讓學生感受歌曲的情緒節拍.復聽歌曲,讓學生劃分樂段,可以提醒學生按照演唱形式或者情緒特點劃分.這樣學生能輕而易舉的劃分出來.第一部分是齊唱,情緒稍活潑.第二部分是合唱,情緒較抒情。

b接下來就是學唱歌曲了.先來學習歌曲的齊唱部分,這部分的旋律和節奏沒有難點,采用聽唱法就可以學會,演唱時提醒學生注意附點部分的節奏,并強調演唱時要唱出“問”的語氣來.

c再來學習這節課的難點---合唱部分。

我先帶著全體學生學習歌曲的高聲部,先指導學生唱第二聲部的樂譜,唱好譜子后再來唱旋律,演唱時注意一字多音處(越過春夏秋冬).因為考慮到時間關系和學生的實際情況,我找了幾名音準較好的學生來學習低聲部的旋律，然后再把兩聲部合起來，音準較好的學生和我來扮演小樹演唱低聲部，大部分學生扮演藍天演唱高聲部。注意結束句的氣息控制，指導學生用循環呼吸。這樣，從先唱譜再唱詞；先唱高聲部，再兩聲部合唱。由簡到難，逐步地演唱歌曲。降低了學生學習二聲部歌曲的難度，也提高了課堂的時效性。

4表現歌曲。

引導學生邊打拍子邊分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音樂特點，進而唱出歌曲三拍子的流暢性和歌曲的情緒。使學生對歌曲更加熟悉。(還可以加動作表演歌曲)。

5拓展延伸。

引發學生思考：我要怎樣長大？從而激發學生在成長的路上要努力學習/不怕困難等。

6課堂小結。

最后的小結，我讓學生在音樂聲中把自己的愿望都寫在了卡片上，激勵他們去為了自己的理想好好學習，努力奮斗，使歌曲的情感得到了升華。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇四

1、已決定放手就不要再回頭。

2、才發現你已經在不知不覺中，影響了我的情緒。

3、一步一個腳印好好珍惜自己選擇的路。

4、離開是我選的，你和她希望的結果。

5、卑微的孩子始終卑微，他沒有強大的理由。

6、若是忘了，又怎么能說是愛呢？

7、平靜久了、自然變得面無表情了。

8、男人其實不用正眼去看，斜視就可以。

9、留在心底的傷口，是否只能獨自去承受。

10、如果心陷，不得真愛。悲劇我心若死，又有何愛？悲情如果心痛，不如寂寞。悲哀她心不愛，自作多情。悲嘆。

11、我只想做我自己，就僅僅是自己，不需要他人的干擾安安靜靜的活下去，

13、不是我絕情、而是你不懂那種撕心裂肺的失去有多痛。

14、90.後，也想有個穩定的愛情。

15、愛，很簡單。為什么會撕心裂肺。

16、莪德痛、你永遠不會懂。

17、歸零后我重新拾起那不成碎裂的心。

18、誰能讓我心跳一次，我就為誰動情一場。

19、認真二字何其簡單，現金網。

20、我舉著丘比特之箭追呀追，你穿著防彈背心飛呀飛。

21、一些男人喜歡把女人教壞了，又喜歡去感化壞的女人，使她變為好女人。

22、你賜我空歡喜，我卻留你一世繁華。

23、我現在什么都不想做。無論我做什么始終是個錯。長大的說說。

24、誰為誰流淚。誰放棄了誰？

25、其實不怪你，是我自己陷入了過去里。

26、因為有你在身邊。就像一束天光。補充我所有所有所有所有所有的能量。

27、請記得有那么一個愛你不顧自己的女人。

28、19歲的身體30歲的容顏和心態。

29、我也怕面對夢醒的場面，現實太殘酷了，誰也承受不了。

30、融入銀河，就安謐地和明月為伴照亮長天；沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地，這樣才算善待生命，不負年華。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇五

各位領導、各位老師：

今天我說課的題目是大班主題活動《我長大了》，這是二級主題《人在變》中的一個活動。

１、教材來源：在一次常規的身高體重測查后，我把前一次的測查結果和這次的測查結果同時展示，引起了小朋友對自己成長的關注，渴望知道自己小時候的故事。為此，我設計了這個主題系列活動，一方面滿足孩子們的心理需要，促進自我意識的發展；另一方面讓孩子了解長輩對自己的關懷、愛護，改善孩子只會享受長輩對自己的愛，而不懂得會報的心理狀態。綱要中要求：應“引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望。”我認為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合《綱要》的精神：“教育活動內容既適合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”

２、目標定位：根據大班幼兒年齡特點及實際情況以及布魯納的《教育目標分類學》為依據，確立了認知、能力、情感等方面的目標，融合了語言、科學、社會、藝術領域的整合。

目標為：

（１）通過各種方法引導幼兒發現自己的成長與變化。

（２）激發幼兒欣賞自己的成長，展示自己的能力，樹立自信心。

（３）樂于與同伴交流、分享自己成長的快樂。

（４）讓幼兒嘗試制作個人成長冊，發展幼兒的精細動作。

（５）讓幼兒體會父母的辛苦、關心，增進親子之情。根據目標，我把活動重點定位于：感受“我長大了”，主要是發現自己成長與變化。通過觀察、比較小時候的照片和用品、播放錄像、交流分享、展示自己，使活動得到深化。活動的難點是：根據人的成長過程進行排序、制作個人成長冊，主要是通過自主操作，在動手的過程中培養手部肌肉的靈活性和提高排序的能力，對自己的成長充滿了期待。在目標定位上，樹立了目標的整合觀、科學觀、系統觀，各領域內容有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中。

因此，我作了以下活動準備：

（１）空間準備：幼兒小時候的照片、衣物、用品布置于墻上，桌椅呈同字型便于評價和集中。

（２）物質準備：“人的成長過程”圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，已制作本領樹的樹干，小時候的錄像（或小中班在園的錄像），胎兒的生長發育以及新生兒的養育的錄像。

（３）知識準備：幼兒向家長了解爸爸媽媽的故事及自己小時候的趣事，觀察各個階段自己成長的照片，熟悉人物主要特征。

《綱要》指出：“教師應成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者。”因此，本次活動采用適宜的方法組織教學，主要有：

１、情景教學法：本次活動通過環境的刺激，讓幼兒尋找、辨認同伴小時候的照片，引發了幼兒的好奇心，吸引幼兒參與到活動中來。

２、演示法：通過電教手段、多媒體動畫“小時候的錄像（或小中班在園的錄像），胎兒的生長發育以及新生兒的養育的錄像”，讓幼兒對自己的成長有一個全新的認識，在這一個過程中，現代教學的輔助手段的運用發揮了傳統手段不可代替的功能，使理解和認識更透徹。

３、操作法：本次活動用了兩次操作活動，第一次讓幼兒看一看、試一試、比一比，通過觀察比較（小時候與現在）獲得了最直接的經驗，并在交流操作的過程中增進了對自己和他人的了解；第二次分組操作把自己獲得的經驗再一次深化，通過制作、想象繪畫、排序的形式表現自己對成長的理解與期盼，體驗成長的快樂。

以幼兒為主體，創造條件讓幼兒參加探究活動，不僅提高、鍛煉了能力，更升華了情感。本次活動采用的學法有：１、多通道參與法：《綱要》科學領域目標明確指出：“能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。”活動中，我引導幼兒看一看、試一試、比一比、說一說等多種感官的參與，不知不覺對自己的成長發生了興趣。

２、交流討論法：當幼兒對自己成長有一定的感受時，讓他們互相交流自己的看法，講述自己的故事，討論自己的成長，不僅讓幼兒分享快樂，達到生生互動，而且能提高幼兒的語言表達能力。

３、展示法：讓幼兒展示自己的本領，發揮了幼兒的主體作用，每個幼兒都獲得了表現自我的機會，并對自己的成長充滿了期待。

４、嘗試法：陶行知說過“做中教，做中學，做中求進步”。在活動中讓幼兒制作、排序、布置“本領樹”，幼兒的思維更加靈活，各種能力得到鍛煉，拓展了知識面。

與此同時，我還通過幼兒間的互補學習，師幼合作共長的方法，表達著各自豐富的、多樣性的認識，體現著“以幼兒發展為本”的理念。

1、激發興趣：“興趣是最好的老師”。活動開始，以活動室環境的變化引發幼兒對小時候用品的興趣。

２、自由探索（欣賞小時候的照片和用品）：根據幼兒好奇、好動的特點，讓幼兒猜照片“照片上的人是誰？一起議論為什么猜不著？從而發現小朋友的變化。看一看、試一試、比一比，真實地感受自己長大了。在這一過程幼兒的經驗是淺顯的，我就通過集中讓幼兒互相議論的方法：現在與小時候比，自己有什么變化？引導幼兒從更多的方面有目的進行比較，目標一得到了體現。

３、觀看錄像，積累經驗：幼兒對自己是從哪里來的、是怎樣長大的，充滿了好奇。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養育的艱辛，增進了對父母的感情，目標五得到了體現。

４、交流體驗（回憶童年趣事）：讓幼兒講述自己小時候的趣事，鼓勵幼兒積極參與，與同伴交流、分享自己成長的快樂，目標三得到體現。

５、展示自己：幼兒分組自由交流、展示自己的本領，同時又讓幼兒有互相學習、感受別人長處的機會，并在適當的時候請個別孩子在集體面前進行展示，樹立自信心，目標二也得到了體現。

６、操作表現：為了讓幼兒進一步感受自己的成長、了解成長的過程，我讓幼兒分組操作，一組制作“成長變化圖”——我小時候是這個樣子——我現在是這個樣子——我將動室環境的變化引發幼兒對小時候用品的興趣。

７、分享快樂：這是活動的延伸，《綱要》指出“為幼兒展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。”幼兒在這一環節把自己的作品介紹給同伴，愉悅的情感得到極大的滿足，很有成就感。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇六

1、成熟是一個很痛的詞，它不一定會得到，卻一定會失去。

2、年輕的時候，連多愁善感都要渲染的驚天動地。長大后卻學會，越痛越不動聲色，越苦越保持沉默。

3、時光真的好殘忍，奪取了好多，卻告訴你那是成長。

4、以前碰到心動的就直接撩了，現在年紀大了，做什么都畏首畏尾的，好像除了斗地主敢瞎叫，連喜歡都不是很敢說了。

5、小時候是哭著哭著就笑了，長大后是笑著笑著就哭了。

6、如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有，長大應該是變得溫柔，對全世界都溫柔。

7、所謂成熟就是明明該哭該鬧，卻不言不語的微笑。

8、人總該長大，總該試著去成熟，放棄一些曾經你以為不可分離的東西，即使這個過程漫長且難捱，當作睡前關上的燈吧，天總是會亮的。

9、成長本就伴隨著痛楚，堅強本就是層層傷口結成的厚繭。

10、成熟，不是學會表達，而是學會咽下，當你一點一點學會克制住很多東西，才能駕馭好人生。

11、小時候，微笑是一種心情，長大后，微笑是一種表情。

12、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，終究是要長大，最漆黑的那段路，終要自己走完。

13、能接受難聽的話，也會虛假的待人，長大，原來是這樣的。

14、成熟有時是你不理我我也不會多說，你諷刺我我就一笑而過，你愛我我會愛你更多。

15、沒有哪種成長不會讓人受傷，但是受傷之后，你終會成為自己的太陽。

16、小時候，你以為裙子只能夏天穿，冬天就必須把自己裹得像個粽子。你也以為只要你自己善良，對待一個人的時候全心全意去對待，就會被對方同樣對待。可是，后來長大了才明白，原來冬天也能穿裙子，善良的人也會被丟棄。

17、長大這兩個字看著就孤獨，連偏旁部首都沒有。

18、所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。

19、成長的過程，其實就是世界觀不斷崩塌重建的過程。

20、大概是長大了，想用喜歡你的力氣去讀書，早睡早起按時上下課，也希望曾經我熱愛的你一切都好，像當時笑著跟我說的那樣好。

21、成長就是將你的哭聲調為靜音的過程。

22、當你傷人的信息打完又刪去，罵人的話到嘴巴又咽下，打人的拳頭揮起又落下，你就真的長大了。

23、當剩下一個人的時候，你才會懂，成長是各種殘忍。

24、你要明白，再燙手的水還是會涼，再飽滿的熱情還是會退散，再愛的人還是會離開，所以你要乖，要長大，不再張口就是來日方長，而要習慣走人茶涼。

25、人生有兩條路，一條需要用心走，叫做夢想；一條需要用腳走，叫做現實。

26、快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘去尋找去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

27、在無盡的追尋中,你會有一個又一個巧合和偶然,也會有一個又一個意外和錯過、現實的城市猶如霧中的風景,隱隱地散發著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢......

28、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

29、讀書，悟史，透視人生，成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動……我笑，因為我明白了膚淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因為我知道我的成長不乏精彩，智慧在伴我成長。

30、小時候覺得永遠不會改變，永遠學不會虛偽；長大了才發現虛偽是門必休課。只有修煉到爐火純青，生活這門課才能及格。

31、人這一生，長途漫漫。總是不斷交雜的驚喜、失望、絕望。好像不摔上那么幾跤，走上那么幾條彎路，就好像算不上完整。

32、在成長中，我知道了許多，也感受到了許多，領悟到了許多……在成長道路中的`我，奮發圖強、勇往直前，為了心中的追求而前進，走向成功!

33、人不能不長大，長大就像是趕路，一路風景常換常新。

34、曾經在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終于發現，長大的含義除了欲望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。

35、風吹動了相冊的一頁，思緒漸漸回到現在，那一個一個的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現在要做的不是回首過去，而是要展望未來，用自己的生命，在世界上留下一個最大最美的足跡。

36、有些東西，當你擁有時，你認為理所應當。當你失去時，才知道自己沒資格。

37、一路走走停停，回頭再望來時路，依然慷慨似故人，不奢求憐憫，不懼怕強權，只聽從內心的召喚！

38、正確對待成長，你會發現，成長實際上是一種境界!有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。

39、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

41、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。

42、如果真誠是一種傷害，請選擇謊言；如果謊言是一種傷害，請選擇沉默；如果沉默是一種傷害，請選擇離開。

43、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。

44、當你在學業上毫無所成，或一團糟的時候；當生活難以維持的時候；當失敗接踵而來的時候；當痛苦無法排遣的時候，你是否會考慮的更多，想的更多，把問題分析的更透徹？這就是一個人成長的表現。

45、某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學唱熱辣情歌。惘然，悵然！不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養，人文的關懷。

46、沒人有人問你的過程，只會在乎結果。

47、成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

48、成長也是艱難的跋涉。穿越傷心地鐵后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

49、做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。

50、人生如鏡，您的言行舉止它都會一一呈現，如果您笑對人生，生活自然報以微笑;如果您愁眉苦臉，鏡子里的您又哪會容光煥發呢!好好享受生活，笑對人生吧!

我長大了的說課稿（優質19篇）篇七

1、內容:《我怎樣長大》是人音教材小學五年級上冊第三單元《足跡》中的一首歌曲,是故事片《燭光里的微笑》的主題曲.影片描述了一位女教師在教育崗位上辛勤耕耘的感人事跡，塑造了“燃盡自己，照亮別人”的人民教師的崇高形象。這首充滿兒童情感的歌曲，風格清新、流暢，生動地表現了孩子們渴望長大的愿望。

2、特點:學唱時引導學生回憶三拍子的節拍特點和指揮圖式是這節課我將考慮的教學內容。本節課我設計的重難點是學會用優美抒情的聲音演唱歌曲《我怎樣長大》，尤其要唱好三拍子的流暢性和二聲部間的和諧。

五年級學生已經有了一定的音樂基礎和一定的接受能力,他們對音樂充滿了濃厚的興趣,大部分學生在演唱時能不喊唱,會用正確的方法演唱和控制氣息.在四年級時,學生已經學習過合唱歌曲,對合唱歌曲也有了一定的認識,部分學生能準確地演唱二聲部,部分學生在二聲部的演唱上還是有一定的困難.這就需要教師因材施教,在平時的演唱過程和教學中多引導。

1、有感情地演唱歌曲《我怎樣長大》。

2、準確演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌實踐中，鞏固三拍子指揮手勢。

3、在革命歌曲的音樂中，讓學生牢記革命傳統，懂得今天的幸福生活來之不易。

重點:有感情的演唱歌曲《我怎樣長大》。

難點:指導學生唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧。

1、首先,是兩條發聲練習,發聲練習的第一條帶跳音練聲曲,哩的發聲狀態比較靠前,以活潑輕快的形式，幫助學生進入歌唱得狀態；音程跳進的練習，為學唱歌曲打下基礎。第二條練聲曲主要是練習長音氣息的支撐，是歌曲的尾聲部分。

2、在導入新課的環節中,我采用了播放歌曲在電影中的視頻片段，引導學生感受音樂情緒.通過視頻片斷，使學生初步感受音樂的情緒和了解音樂的內容與背景。激起學生學習的興趣、使學生體驗歌曲情感，從而達到有感情的表現歌曲，樂從心出、以情帶聲。

3、學唱歌曲。

a在學唱歌曲的環節中,初聽音樂,讓學生感受歌曲的情緒節拍.復聽歌曲,讓學生劃分樂段,可以提醒學生按照演唱形式或者情緒特點劃分.這樣學生能輕而易舉的劃分出來.第一部分是齊唱,情緒稍活潑.第二部分是合唱,情緒較抒情.

b接下來就是學唱歌曲了.先來學習歌曲的齊唱部分,這部分的旋律和節奏沒有難點,采用聽唱法就可以學會,演唱時提醒學生注意附點部分的節奏,并強調演唱時要唱出“問’’的語氣來.

c再來學習這節課的難點---合唱部分。

我先帶著全體學生學習歌曲的高聲部,先指導學生唱第二聲部的樂譜,唱好譜子后再來唱旋律,演唱時注意一字多音處(越過春夏秋冬).因為考慮到時間關系和學生的實際情況,我找了幾名音準較好的學生來學習低聲部的旋律，然后再把兩聲部合起來，音準較好的學生和我來扮演小樹演唱低聲部，大部分學生扮演藍天演唱高聲部。注意結束句的氣息控制，指導學生用循環呼吸。

這樣，從先唱譜再唱詞；先唱高聲部，再兩聲部合唱。由簡到難，逐步地演唱歌曲。降低了學生學習二聲部歌曲的難度，也提高了課堂的時效性。

4、表現歌曲。

引導學生邊打拍子邊分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音樂特點，進而唱出歌曲三拍子的流暢性和歌曲的情緒。使學生對歌曲更加熟悉。(還可以加動作表演歌曲)。

5、拓展延伸。

引發學生思考：我要怎樣長大？從而激發學生在成長的路上要努力學習/不怕困難等。

6、課堂小結。

最后的小結，我讓學生在音樂聲中把自己的愿望都寫在了卡片上，激勵他們去為了自己的理想好好學習，努力奮斗，使歌曲的情感得到了升華。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇八

我說課的內容是湘版音樂教材小學四年級下冊第一課《我長大啦》，下面我將通過說教材、說教學目標、說教法學法，說教學過程等幾個方面來進行本課的教學說明：

本課是新學期的第一課，編者以“我長大啦”為主題。安排了歌曲《別來接我》、《我怎樣長大》、樂曲《幻想飛行》和音樂活動唱一唱《小樹長高了》等與孩子們成長相關的音樂作為教學內容，意圖通過感受、表現等活動告訴同學們新的一年開始了，新的學期開始了，“我”也長大了一歲，自己的事情要自己做，不能依賴他人，讓學生在音樂學習中逐漸樹立獨立自主的觀念。

1、能用輕松自然、俏皮可愛的情緒學會演唱《別來接我》這首歌曲，明白“長大啦”就要獨立自主的道理。

2、認識頓音記號，并能在歌曲演唱中準確運用。

3、能和同學一起演唱《我怎樣長大》，并從中體會團結協作的樂趣。

4、認真聆聽《幻想飛行》，感受現代音樂的美，積極展開聯想和想像。

重點難點：

教學重點：

1、頓音記號的掌握運用。

2、指導學生深情地演唱歌曲《別來接我》。

教學難點：引導學生理解音樂，大膽用各種方式進行表演展示。

《別來接我》這首歌曲節奏鮮明，歌詞瑯瑯上口。情感教學時歌曲學習的重點，在歌曲學習的過程中，要讓學生明白自己的事情要自己做的道理。教學時，教師可設計一些相關的表演或律動配合教學。頓音記號教學時，不要采用直接傳授知識的方法，而采用教具直觀演示法，讓學生進行比較，然后感受兩者的不同之處，讓學生明白標有頓音記號的音符具有什么樣的形象，怎樣進行演唱。在教學《小樹長高了》時采用聆聽的方式，讓學生在老師彈奏的和弦中找到自己聲部的結束音并唱準，同時能聽出其他聲部的結束音。

1、引入新課。

（播放cai，學生聆聽歌曲《別來接我》。）直接引入主題，讓孩子思考自己已經長大了。

2、進入主題。

播放《別來接我》音樂及畫面，學生邊看邊聽自由表現。

指導學生用“心”去演唱，以情帶聲，用最美的歌聲表現內心真摯的情感。

教師出示足球與沙包，演示足球落地與沙包落地的不同效果，直觀的讓學生理解“頓音記號”要唱（奏）得短促而有彈性。

a、學生分別用mu、lu等母音跟琴模唱。

b、學生跟琴輕聲識讀樂譜。

c、采用比賽的形式，比比誰的讀譜能力最強，能識讀一樂句也很棒！

a、學生輕聲跟唱歌詞。

b、以小組形式分樂句自學歌詞，再互換學唱。

c、請部分學生當“小老師”帶唱或采取一幫一的形式。

通過不同形式不同方法的學唱，使學生快速掌握旋律，并能熟記歌詞。

直觀的教學，使學生明白頓音記號的演唱方法。

3、情感的升華。

學生分組自由練習，由小組長負責，老師整體調控，分組指導。

鼓勵學生大膽展示自己的才能，同時對學生進行感恩教育，使學生明白母親的偉大和對自己無私的愛。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇九

1.若我再見你，不過是會心一笑，道一句：好久不見。

2.被特別在乎的人忽略，會很難過，而更難過的是你還要裝作你不在乎。

3.開始很美，過程很累，結局很悲，清醒很難。

4.如果我能回到從前，我會選擇不認識你。不是我后悔，是我不能面對現在的結局。

5.白日里喧囂的城市早已沉沉睡去，安靜的黑夜充斥著落寞緊圍著自己，傷感的歌曲依舊在心底無意的喪氣。真的不明白，別人都說痛苦的記憶可以隨著時間慢慢改變，可它在我心里，總是在這樣的深夜，悄悄襲上心頭，不斷的蔓延，不斷的重復。

6.存在真實的瞬間純屬虛構的永遠……。

7.我慶幸我所喜歡的我所討厭的都再見了。

8.在夢境和愛情里，沒有事情是不可能的。

9.生于這世上，沒有一樣感情不是千瘡孔的。

10.有些傷口，無論過多久，依然一碰就痛;有些人，不管過多久，也還是一想起就疼。一座城市再喧鬧，沒你，便是空城。

11.本想進你空間后再刪除我的記錄,沒想到我竟然沒有訪問權限。

12.能回憶的東西，證明已經失去了。

13.用一杯水的單純，面對一輩子的復雜。

14.我不后悔愛過你。哪怕你傷的我那么深。

15.不見面不等于不思念，不聯絡只是為了掩飾我對你眷戀。

16.胡思亂想的后果就是把自己逼到絕望。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十

1.一個人的孤單，一個人的寂寞。習慣了一個人懶懶地聽著那憂傷的旋律，習慣一個人默默地看著那傷感的文字。總覺得天那么藍，藍的讓人有點憂郁;夜那么靜，靜的讓人有點想哭;生活那么蒼白，蒼白得讓人有點無力。

2.時間在變，人也在變，有些事，不管我們如何努力，回不去就是回不去。

3.沒有誰天生對誰好。

5.失望到整張臉都透露出很失望的信息，那真的是很失望了。

6.我以為我幾乎都快忘記了那段生活原來我曾經比誰都快樂。

7.發現自己真的好傻，明知道他不會來，卻還要騙自己，騙自己他會回來，就這樣一直等。

8.陪伴就是你需不需要的時候我都在。

9.不要那么相信回憶，里面的那個人不一定同樣想你。

10.不去期望，失去了不會傷心，得到了便是驚喜。

11.總是需要一些溫暖，哪怕是一點點自以為是的紀念。

12.可不可以別放情歌，那聲音聽著好寂寞。

13.是的，痛了就會放手，人不放手，是因為這東西還沒有傷到你，哪天它讓你痛得受不了的，你就自然會放手!人是這世上最聰明的動物，受了傷，就會懂得保護自己，只有白癡和傻子才會一再的讓自己受傷。

14.每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去，最深沉的秘密就放在那里。

15.其實生活很平淡，只是我們自己把它弄得苦不堪言。

16.曾經的夢碎一地，撿起，努力拼湊，然后又碎，再撿起拼湊，直到有一天，再也拼湊不來。

17.旅行，不過是為了迷失自己，然后發現自己。

18.當我為你流淚的時候，因為我還深愛著你。如果有一天，我不再為你流淚了，因為我心傷了，也慢慢學會了放棄。為什么你說出那句話的時候，我沒有心痛。也許，我們不是同一路上的人，各自有各自的幸福天下，沒有放不下的東西，傷心了自然會放下。后來，連心痛也失去了知覺。

19.我最不喜歡等因為這個期限永遠都是個未知數。

20.只不過剛好傷心不已，只不過剛好決定放棄，只不過剛好忘記哭泣，只不過剛好遇見你。

21.人人都說你活該獨自凄涼，其實沒人懂你的情長。

22.沒有人能帶走你的痛，所以也別讓任何人帶走你的幸福。

23.本想進你空間后再刪除我的記錄，沒想到我竟然沒有訪問權限。

24.太容易得到的東西我們都不知道珍惜。

26.能回憶的東西，證明已經失去了。

27.他和她已經分手兩年了，兩年來他每天下班習慣性地打開她的博客，看看她一天的心情。她有時候高興，有時候悲傷，有時候失落，他只是靜靜的關注著，不做一點評論，甚至刪除了自己的瀏覽記錄。直到有一天她博客上掛滿了，她的婚紗照，下面有一行小字：“我嫁人了，不等你了，不更新了。

28.有時候突然不說話，回過神來才知道，自己在想他。

29.該來的都會來，該走的全會走，別抗拒，別挽留，別貪戀，別不舍，別擔心。

30.撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘。她是有?丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

31.要怎么跟你解釋，在我毫不猶豫愛你時，恐懼同樣無邊無際。

32.有些事，有些話，我沒說，并不是我不懂，我只是看在眼里，埋在心里。

33.我們都躲在某一地點，回憶某一個人。冷冷的臺階冷冷的心，有些人有些事已不用再在意，漸漸遠去…為何你還在原地忘不掉那回憶，是他蒼白了你的等待，諷刺了你的執著。誰和誰之間，究竟誰是你的過客，誰是你生命中的點綴。

34.不見面不等于不思念，不聯絡只是為了掩飾我對你眷戀。

35.跟自己說聲對不起，曾經為了別人而難為了自己。

36.靜默的年華，熱鬧的花開，我們就這樣經過，慰嘆，成長。

37.很多時候，寧愿被誤會，也不想去解釋。

38.不是每個人都可以在我心里興風作浪，你知道嗎。

39.心里有就有，心里沒有就沒有。

40.不選擇，也是一種選擇。

41.用一杯水的單純，面對一輩子的復雜。

42.一個人的時候喜歡傻傻的發呆;一個人的時候喜歡暗自流淚;一個人的時候喜歡聽著讓人心動的音樂;一個人的時候喜歡推開窗，遙望那輪明月;一個人的時候喜歡自己跳舞;一個人的時候喜歡胡思亂想;一個人的時候喜歡數著夜空無數繁星;一個人的時候喜歡等待流星的滑落。

43.時間，從零點開始。故事，卻無法在終點結束。

44.其實這世上是沒有人能夠理解另外一個人的悲傷的。

45.天色很黑，你看不見我的眼淚;因為我忍著淚，笑得好狼狽。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十一

那時候我一直覺得擁有還不如失去，直到真的失去，才發現我是多么愚蠢，才明白擁有是多么幸福。

——題記。

我和爸爸媽媽冒著大雨趕到老家，剛踏進家門，姑姑就把我們拉到一邊，低聲說：“自從爺爺走了之后，奶奶就經常在半夜窩在被窩里哭，雖然聲音克制的很輕，但是我們都聽到了……”姑姑看見奶奶慢悠悠的走來，忙閉上了嘴。奶奶眼眶紅紅的，手里握著兩個紅蘋果，緩緩的，一字一句地說：“一個給乖孫女，一個給老頭子……”說著目光環繞了屋子一周，塞給我一個，另一只手停在半空中，然后慢慢地放在桌子上，眼里裝滿了落寞。

奶奶坐到了椅子上，開始訴說早已說了不知幾遍的喃語，像是在向我們傾訴，又像是在自言自語：“老頭子在的時候啊，我天天跟他吵，吵的都是些雞毛蒜皮的小事，卻樂在其中。他在的時候啊，老跟我抱怨對他一點都不好，一點都不心疼他。我總想著，當我們都走不動了，我們就到城里兒子家去，天天磨磨嘴皮子的那個時候再疼他也不遲。那時候孫女也不需要我疼了。誰知他會撇下我一個人先走了?那留我一個人活著有什么意義呢?”奶奶是那么堅強，從來沒在我們面前掉下一滴眼淚，而現在她卻流下了無聲淚水。

恍惚之間，時光老人“咯吱咯吱”推動了時光軸。

爺爺那時天天接我放學，手里總拿著各種各樣的零食，見到我來，忙迎上前，手腳麻利的拿下我的書包，轉身放在自己的背上。一只手牽著我，另一只手遞給我吃的，臉上笑瞇瞇的`，寫滿了滿足。

后來聽見爺爺奶奶又在拌嘴，奶奶很生氣的說：“你這個老頭子，這個月又買了很多煙吧，花了這么多錢!還有，乖孫女放學回來都不肯吃我給她做的點心了，是不是你又偷偷買什么吃的給她了?都說了幾遍了，校門口的東西吃不得啊，全是地溝油，你還不聽!她小也就算了，你都這么大歲數了，怎么這個道理都不懂呢?”爺爺很委屈，很輕的說出“真相”：“只有給飛飛買吃的，她才肯讓我接她放學。我哪里像你，會燒飯，會洗衣服，在這個家里很有用。我不想天天只看電視，不想不僅在這個家里沒有用還添亂，那我還不如回鄉下……”

一轉眼，爺爺就躺在了病床上。直到耳邊再也聽不到爺爺呼喊我的名字，猛然發現一切都是自己自私，自私的以為爺爺會一直陪在身邊照顧著自己，逗自己開心;自私的以為一切都會在自己的意料之中;自私的以為身邊的人都會聽從我的話……一切都是我自私。

親人的別離，亦是在告訴我，長大或許不會一帆風順;長大，或許會有痛楚;長大，或許會在自己的臉上劃下淺淺淚痕。但是，即使這種感覺很痛苦，也終究要長大。而我要所做的，就是親自受傷，爾后長大。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十二

1、我的小男孩好像長大了。有自己的脾氣了。

2、我的男孩長大了，畫多啦誒夢的同時也會保護好我了。

3、從未哄睡過全靠自主入睡，我的小男孩終究是馬不停蹄的長大了。

4、時間真的好快，還記得你是懷里抱的時候阿阿學語的小寶貝，如今你已經有了自己主見的小朋友了，我的男孩就這樣一天天長大了。

5、我的寶貝就這樣自主入睡了，媽媽好懷念你趴在我胸口抱著你哄睡的樣子，我的男孩終究要長大了。

6、我的男孩不知不覺長大了。睡覺前小聲對我說“媽媽，明天去吾悅吃火鍋吧，把丹丹叫上，再坐一次小火車。”這小心思完全藏不住，真是太可愛了。

7、我的小男孩，長大了！也懂事了！接下來的日子，希望你多點自律，讓媽省心。

8、翻看手機相冊，我的男孩還是馬不停蹄地長大了。

9、實話是，當時很感動，我的小男孩長大了，要保護媽媽了。也有點愧疚，不應該跟孩子開這樣的玩笑。

10、愿你永遠嘴角上揚，愿你永遠健康幸福。我的男孩終究是馬不停蹄的長大了，生日快樂。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十三

2、當我還是個孩子的時候，我被告知長大后會和我的女兒一起繼續被告知。我想我幾乎很沮喪，無處釋放。

3、記錄半夜三更被女兒感動哭泣的老母親，寶貝，你真的長大了，媽媽愛你。

4、我開始在一粥一飯中找到樂趣，看著女兒一天天長大，內心是無比欣慰，愿能就這樣平平淡淡的一直走下去。

5、以后都要慢慢適應一個人的時候了！我的女兒要長大了！她的媽媽還沒有成長好。

6、混沌人生，血染長衫，該愛？該很？莫入凡塵，誰又能逃開命運的牽絆。

7、愿女兒慢慢長大，愿父母慢慢變老，愿時光慢些再慢些，愿我陪伴你們左右。

8、看著女兒，感覺沒怎么帶她就長大了，想時間慢一些，想她陪我更久一些。

9、想寶貝女兒，又不想打擾她。我的小寶貝兒啥時能真正的長大呀！小東西，要幸福喔。

10、希望女兒快些長大，希望媽媽慢些變老，盡我所能給你們快樂安逸的生活。

11、女兒長大了，懂事了，曉得要聽話少折騰人了。

12、超出了媽媽的預期，女兒在不知不覺中長大了！

13、女兒突然長大了，學習上有了很大的進步。讀萬卷書行萬里路，各方面對自我的提升都很重要。

14、女兒長大了，越來越依戀我們，在家里一會沒看到我就喊媽媽。

15、我很高興，因為我發現我的女兒長大了，同時我也很心酸，還是因為我的女兒長大了。

16、有時候女兒在家脾氣有點大，后來我問她，你什么時候不能發脾氣？人們回答說，長大后不會發脾氣。

17、看著女兒一天天長大，逐漸懂事，我在想：沒白疼啊。

18、睡覺時喜歡牽著女兒的手，上次夢見女兒長大了，拉著我跑。

19、女兒長大了，很能夠幫我做些事了，老母親倍感欣慰。

20、女兒長大后，要讓她多出去看看這個世界，多交朋友，豁達。

21、我女兒長大了！沒必要擔心00后！他們更懂得愛！懂得奉獻！

22、女兒真的長大了，突然覺得我這個媽媽好不稱職。

23、女兒在家有時候脾氣有點大，事后我問她，你什么時候能不發脾氣呀？人家回答長大了就不發脾氣了。

24、心家人的話是有治愈功能的，女兒沒白寵長大了也懂事了。這才是我可以前進下去的動力。

25、時光靜好，陪你長大！女兒的成長離不開爸爸的陪伴！

26、今天回家看見女兒很自覺的在寫作業，突然覺得她長大了，懂事了。心里的愧疚油然而生。

27、感慨！謝謝你！謝謝你女兒長大了！爸爸太高興了！

28、女兒慢慢長大了，每天無事可做都要問幾點，告訴她后，她哦哦，也不知道腦子里在想什么。

29、女兒已經長大了，慢慢的變得陌生了！不知道該哭還是笑！

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十四

1、有一種陪伴叫兄妹情深，除了父母你們是最親的人，哥哥牽著妹妹的手，一起長大。

2、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！

3、帶圈圈去個青山，人山人海，累死老媽了，但是三姐妹難得一聚，再累也值得。

4、孟氏好兄弟，養親唯小園。承顏胝手足，坐客強盤飧。負米力葵外，讀書秋樹根。卜鄰慚近舍，訓子學誰門。

5、不管是男孩還是女孩在父母眼中平安健康就好，不管是姐弟兄妹都是手足情深。

6、沒有什么事情，是應該或者不應該，希望長大了你們兄妹倆還能手足情生。

7、兄弟可存半，空為亡者惜。冥冥無再期，哀哀望松柏。

8、感恩兄弟姐妹，是你們陪著我，不離不棄，相親相愛。

9、從小一起長大的兄弟，我們一起互相幫助，互相扶持，我們一起迎接最美麗的未來！

10、除了一個真心的朋友之外沒有一樣劑是可以通心的。兄弟合心，其力斷金，我們兄弟般的情誼不會因為空間距離慢慢疏遠。

11、姐妹團聚，難得的一聚，希望我們友誼長存！

12、親情，是生命成長的沃土。天下兄妹，一聲兄妹，一生兄妹，難忘那段歲月！

13、感動于三兄妹的手足情，行成不計前嫌的愛情，最后的結局總是出人意料。雙休就要結束了。

14、很久沒有出來和姐妹們吃下午茶了，今日難得一聚啊。

15、人生是場孤獨的旅行！別說世上有愛！父母的愛，兄妹手足情都是世上最昂貴的奢侈品！

16、此生一何苦，前事安可忘。兄弟先我沒，孤幼盈我傍。

17、命中注定的兄妹情緣，難以割舍的心心相連。剪不斷的手足情深，割不裂的血脈相連。忘不掉的童年趣事，放不下的思念牽掛。

18、父母半世恩，兄妹一世情，我們一起走過春秋冬夏，一起幸福長大，一起相伴到老。

19、今日春汽暖，東風杏花拆。筋力久不如，卻羨澗中石。神仙杳難準，中壽稀滿百。兄妹情深詩句。近世多夭傷，喜見鬢發白。

20、有兄妹相依為命的手足情，也有無法彌補有遺憾的父子之情，更有相互愛惜又有些無奈結局溫暖又感人的愛情。

21、世上沒有不散的宴席，朋友再好也有離別的時候，只有兄妹之間的手足情，是無法改變的，所以我們以兄妹之稱的意義就在這里。

22、姐妹團聚，難得的一聚，希望我們友誼長存。

23、兄妹一世情，我們彼此相親相愛，因為我們同住過同一所最貴的房子。

24、和小姐妹的聚會總是那樣的短暫，吃飯總要把時間拖延到很久很久。

25、紀念一下前段時間的姐妹相聚，多年不聚，再聚都是媽了，要減肥。

26、感時思弟妹，不寐百憂生。萬里經年別，孤燈此夜情。病容非舊日，歸思逼新正。早晚重歡會，羈離各長成。

27、一起長大一起鬧！童年很短，未來很長何其有幸此生相遇，我們是兄妹，也是彼此最好的陪伴，我陪你懂事穩步你陪我趣味成長。

28、杖藜竹樹間，宛宛舊行跡。豈知林園主，卻是林園客。兄弟可存半，空為亡者惜。冥冥無再期，哀哀望松柏。

29、那個跳動的雙人頭像象是跳動的音符，讓我的心也一起跟著跳。親愛的妹妹，有你們相伴的日子，我每天的笑容都很開心很燦爛。

30、有一種幸福是，你是哥哥，我是妹妹，愿我們不論何時，都會說一聲“有我呢”，一生情，一世手足。

31、短短的一段路，濃濃的兄妹情。人行江湖，無兄妹之情，朋友之義，怎可闖蕩？

32、你說我們的兄妹情誼要一代傳一代就像傳家寶一樣。

33、輕輕的風是時光的聲音，逆流的水是生命的旋律，人生因為有緣才相聚，你我因為兄妹才有情有義，妹子，祝你萬事順利。

34、姐妹們的聚會，三十歲的我們告別美顏與濾鏡，活的更加自律健康。

35、眾所周知，姐妹聚會超過兩人以上沒化妝那個合影就不會發出來的。

36、人有悲歡離合，兄弟姐妹各奔東西。月有陰晴圓缺，團圓時刻越來越少。此事古難全。但愿短信送祝福，健康快樂每一天。

37、當歲月老去了，身后的往事突然清晰。重復你的目光，在難串起我的回憶。兄弟的情義永不變。

38、父母忠厚老實，我耿直善良。父母人情練達，我交友廣闊。父母恩愛互敬，我尊敬他人。兄妹手足情深，我勇于擔當。

39、一兒一女，此生足矣。真心希望將來兄妹能友愛，互相關心，手足情是這世上唯一斷不了的血緣關系。

40、手足情深情誼濃，你儂我儂親情濃，親愛的兄妹相約一起長大。

41、兄妹之愛手足情，真心實意常相聚。情人之愛有分寸，不能認真當夫妻。

42、感謝賜給生命的父母，感謝手足情深的兄妹，感謝帶給快樂的女兒，感謝相識相知相助的朋友們。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十五

1、我幫她擦擦眼淚，繼續問：“那你覺得怎么做能讓薇薇開心起來呢？”

2、xx年白鶴灘，陽光灑在你的臉上，我們問你長大了的心愿，你說你要成為醫生，你要治好生病的人，我們想你一定會完成你的心愿。

3、騎的單車還有他和她的對談

4、不管你曾經被傷害得有多深，總會有一個人的出現，讓你原諒之前生活對你所有的刁難。我們一生，可以遇見那么多人。不論愛與不愛，都可以在一起度過一生中的，一天，一月，一年。到了該離開的時候，好聚好散。然后，又和下一個人一起度過，又一個，又一天，又一月，又一年。

5、因為怕眼淚落下，我沒有講話因為怕眼淚落下

6、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂!祝福我的小寶貝平安健康的成長，快樂無憂的生活!因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織!親愛的寶貝，你是父母在季節里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。寶貝，你永遠都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的!媽媽祝福你永遠健康快樂!愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱，我的孩子。

7、陪著你回家，陪著你長大

8、曾看了一篇文章寫道：“女人只有生了孩子后才是完整的女人！”自從有了孩子，我才懂這句話的內涵。謝謝孩子你讓我完整。

9、她五歲，讀一年級，她問候你，節日快樂，你聽到了嗎？

10、我摟緊了她，心里充滿感動：在她的心里，薇薇已經不僅僅是故事中的人物，而是她的小伙伴，她最親密的朋友，她不想看到朋友這么傷心，所以，愿意把她最心愛的玩具和朋友分享，這份單純、善良和美好，值得好好珍惜！

11、這是我們第一次嘗試父子裝，雖然晚了一些，但是希望能讓大家感受這份愛

12、我要陪著孩子們慢慢長大,我也漸漸老去

13、孩子，你還記得嗎？上幼兒園了，每次都不敢去送你，到了幼兒園，你拉著我的手就是不愿松，眼淚直掉，老師牽著你，讓我快走，可是你知道嗎？每次走后我又悄悄轉回來，聽到你的哭聲，我的心好痛！

14、——她為什么總是靜靜地坐在那呀？

15、生長在表皮與真皮交界處的色素痣病變的幾率大些，多見于生長在手掌、腳底、嘴唇等部位。當痣出現突然變大、潰瘍、反復感染、原生長毛發脫落或三十歲以后新生的色素痣需提高警惕，盡早去醫院治療。無病變跡象的色素痣可不做治療，但一旦治療就要徹底。疤痕方面，須看痣的大小和深度，還有患者體質。一般不傷及真皮層就不會留下明顯的疤痕。

16、我們這一支家族有30多種，不過大家都非常的低調。而咱赤頸袋鼠是其中體型最大的，一般身高80厘米，一躍可至5米、遠達8米左右呢。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十六

1、童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風活的那么自由。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長大了，在人生中，教育風的吹拂下，我經歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

2、光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經十二年了。這十二年里，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養料。

3、歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

4、酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長不再乏味。正因為酸，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長更讓人想去回味。

5、其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的牙齒。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂！

6、伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。

7、人一經母體落入凡間，便注定要走過一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長的滋味，這是負重的過程，也是思想最不能自由的過程，人生是朝著無意義的心靈之旅，成長便成了心靈的探幽石。

8、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的`星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質。虛榮的光環套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。

9、我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養性：老莊之道，清凈無為是非空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養分。

10、生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經說過，要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。成長的路途，永遠沒有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會發現，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。

11、許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發現前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。

12、我們的成長更要呼喚人文品格的修養，古之圣賢，靜以修身，儉以養德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇內的人文關懷，而如今，在商業化大潮的沖擊下，種種最為質樸的，關系人類生存的人文品格都被忽略了。

13、我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。

14、我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么彌足珍貴。

15、我們也要樂觀面對成長。雖然我們最終都會看到鏡子中的自己一點點憔悴，但也不要失望，誰的身體都會老去，幸虧自己的內心還在成長。更值得慶幸的是，我們現在還沒有老去，正植青春年華，正有著蓬勃的朝氣，正是成長的最佳時期。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十七

1、愿你們能互相溫暖陪伴此生，不慌不忙，一起長大。祝天下兄妹手足情深似海！

3、哥哥和妹妹，一起笑，一起鬧，一起成長，世界上最好的禮物就是手足，有哥哥陪著一起長大，妹妹永不孤單。

4、寶貝，麻麻祝你健康平安快樂成長！愿好運永遠伴隨著你們兄妹倆！手足情深。

5、滿天的星辰不及你們的笑~互相陪伴，互相牽掛，一起長大，并肩而立成為更好的人。

6、一起長大，一起玩鬧，何其有幸，我的一生最美好的場景就是遇見你們，有今生沒來世，祝天下有兄妹手足情深似海。

7、兩年前的今天你出生了！寶貝，麻麻祝你健康平安快樂成長！愿好運永遠伴隨著你們兄妹倆！手足情深。

9、父母忠厚老實，我耿直善良。父母人情練達，我交友廣闊。父母恩愛互敬，我尊敬他人。兄妹手足情深，我勇于擔當。

10、感謝父母給了我生命，感謝兄妹給了我手足情，感謝丈夫給了我溫暖的家，感謝兒子帶給我的快樂和幸福，感謝工作帶給我獨立和堅強。

11、此生足矣。真心希望將來兄妹能友愛，互相關心，手足情是這世上唯一斷不了的血緣關系。

12、一起長大一起鬧！童年很短，未來很長何其有幸此生相遇，我們是兄妹，也是彼此最好的陪伴，我陪你懂事穩步你陪我趣味成長。

13、我耿直善良。父母人情練達，我交友廣闊。父母恩愛互敬，我尊敬他人。兄妹手足情深，我勇于擔當。

14、父母半生恩 兄妹一世情 兄妹是你們一生最大的財富 當我們老去的時候有個彼此商量的人。

15、有一種陪伴叫兄妹情深，除了父母你們是最親的人，哥哥牽著妹妹的手，一起長大。

16、兄妹一世情，我們彼此相親相愛，因為我們同住過同一所最貴的房子。

17、一起鬧一起笑，不慌不忙一起長大，童年很短，未來很長，小時候你黏著我，長大我保護你。兄妹永遠甜蜜，快樂成長！

18、一起笑，一起鬧，一起成長！世界上最好的禮物就是手足，有哥哥的陪伴、妹妹永遠不孤單。

19、兄妹就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。

20、父母半生恩，兄妹一世情，手足是父母留給我們最大的財富。

21、我是哥哥，你是妹妹，以后哥哥就是你的避風港。

22、感謝兄妹給了我手足情，感謝丈夫給了我溫暖的家，感謝兒子帶給我的快樂和幸福，感謝工作帶給我獨立和堅強。

23、有兄妹相依為命的手足情，也有無法彌補有遺憾的父子之情，更有相互愛惜又有些無奈結局溫暖又感人的愛情。

24、父母半世恩，兄妹一世情，我們一起走過春秋冬夏，一起幸福長大，一起相伴到老。

25、一兒一女，此生足矣。真心希望將來兄妹能友愛，互相關心，手足情是這世上唯一斷不了的血緣關系。

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十八

在新的一年里，我收獲很大。比如我考試進步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂禮貌了，比如我的知識變大了！

比如我考試進步了是因為：認真了，做好以后檢查了，不會三心都覺得容易了，不會做好以后就玩了！

比如我乖巧了，是因為聽了媽媽的話，會善于去做了！

比如我懂事了，是因為會幫媽媽做事，比如洗碗……

當然我還更懂禮貌了，阿姨來了，我會說：“阿姨好”！

在新的一年里，我會做的更好的，因為我長大了！

我長大了的說課稿（優質19篇）篇十九

1、你只有擁有好的身體，你才能有未來和明天！

2、轉眼間，我的小男孩一不小心就長大了，因為有你的存在，讓我的生活又哭又笑，豐富多彩，與你共度的時光多久都不夠。

3、緣來坦誠相待，緣去坦然面對。

4、今天是我生日，但是卻無人知曉的一個人過，祝我生日快樂好嗎。

5、昨天打疫苗，小寶超勇敢，克服恐懼，忍著疼痛，一聲沒哭。不禁驚訝于小寶超乎想象的克制。

6、只是害怕在朋友面前你看起來活得不太好

7、祝我生日快樂!愿我未來的媳婦找到我，我們趕緊登記結婚生孩子。

8、忘記了從什么時候開始，不再敢亂發脾氣，隨便發條吐槽的朋友圈都要思索再三檢查幾遍屏蔽了誰。每加一個好友，就要認認真真分組分好，畢竟朋友圈的內容是分成幾個板塊的。

9、遇到緊急情況，第一反應都是保護好自己的文件

10、孩子睡著了，整個世界就安靜了，一天一天，看著孩子慢慢長大，回過頭來，才發現已不再年輕。

11、人為的控制自己在朋友圈里發情緒相關

12、我的男孩一轉眼就長大了，人生很長，童年很短，我陪你長大，你陪我變老，長長的路我們慢慢的走。

13、請各位看官移步至下一圖文觀看

14、把“關你屁事”變成“關我屁事”

15、寬容不就是我們都長大的代表定義嗎?

16、不知不覺你已經一歲8個月了，在別人眼里你一眨眼就長這么大了，在我眼里你是我每天每夜慢慢熬大的，愿你此生健康安樂。

17、村上春樹曾經寫過一句話，我想這就是成長的真諦：年輕的時候經歷這樣一些寂寞孤單的時期，在某種意義上是有必要的。

18、孩子的長大總是在不經意間，當他每天粘你你煩的時候，孩子已經在慢慢長大！

19、今天我過生日哦，請大家祝福我哦，謝謝!