在寫(xiě)事跡材料時(shí)，需要全面準(zhǔn)確地描述事件的背景、過(guò)程和結(jié)果，以展示其鮮明的特點(diǎn)。以下是一些精心挑選的事跡總結(jié)，希望能給大家提供一些啟示。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇一

本人，李xx，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)瑩碜o(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。深知，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來(lái)不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊。

身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生，樂(lè)于助人。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。

對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說(shuō)的一句話。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái)，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤。

通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來(lái)，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī)。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng)。

本人在任職期間，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;2013年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！?、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛(ài)、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q號(hào)，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。16年來(lái)，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇二

他叫***，現(xiàn)任*******小學(xué)校長(zhǎng)。他是一個(gè)有著32年教齡、11年小學(xué)校長(zhǎng)履歷的優(yōu)秀教育工作者。從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，像一顆火種，每到一個(gè)地方，都能火紅一片;他像一面旗幟，履任的每一個(gè)學(xué)校，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛(ài)的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來(lái)滿園春色。他就是社會(huì)、家長(zhǎng)、師生心目中的“實(shí)干校長(zhǎng)”——***。

一、消除安全隱患，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。

安全是學(xué)校工作的底線。為此，他堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長(zhǎng)工作的大事來(lái)抓。

教學(xué)樓欄桿來(lái)回?fù)u晃，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情況下，他當(dāng)機(jī)立斷，不等不靠，自己動(dòng)手干。從家里拿來(lái)木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)加固后的欄桿結(jié)實(shí)耐用，安全可靠，極大的保障了廣大師生的安全。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級(jí)教室門(mén)前五十多公分落差上，澆砌臺(tái)階，消除了又一個(gè)隱患。

校園甬路兩側(cè)排水溝深五六十公分，曾多次出現(xiàn)摔傷學(xué)生的情況。他就組織五、六年級(jí)學(xué)生，利用下午放學(xué)的時(shí)間，用架子車(chē)去北地拉土填溝。去年他在安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對(duì)兩個(gè)廁所進(jìn)行全面整修，全部消除了安全隱患。

在他的11年校長(zhǎng)履歷中，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、改善辦學(xué)條件，他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑。

他把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上，跑關(guān)系、找指標(biāo)、落實(shí)資金，近三年，學(xué)校建設(shè)大事不斷：

20xx年，他開(kāi)始籌建遠(yuǎn)程教室，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)防盜門(mén)、窗，購(gòu)置雙人桌22張，木凳45個(gè)，建成了合格的遠(yuǎn)程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。20xx年，又裝了6臺(tái)計(jì)算機(jī)，學(xué)校計(jì)算機(jī)達(dá)到了20臺(tái)，使學(xué)生上課達(dá)到2人一臺(tái)機(jī)。20xx年，他又購(gòu)進(jìn)速印機(jī)，加速了辦公自動(dòng)化進(jìn)程，大大降低了教師們的工作量。20xx年，他添置了各項(xiàng)教學(xué)儀器，價(jià)值七千余元，使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。新建了實(shí)驗(yàn)室，基本滿足了各項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的要求，確保課堂教學(xué)的需要，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。20xx年，他又購(gòu)置了圖書(shū)二千余冊(cè)，設(shè)立了圖書(shū)室，安排圖書(shū)管理員專門(mén)負(fù)責(zé)，登記借閱。20xx年，他還購(gòu)進(jìn)了體、音、美器材，建立了體音美室。

辦學(xué)條件的改善，極大的提升了教育教學(xué)品味，提高了課堂教學(xué)效率，使廣大教師能快速高效的開(kāi)展教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的開(kāi)展做了基礎(chǔ)性的鋪墊。

三、狠抓教育教學(xué)，他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他校長(zhǎng)工作的重中之重。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。馮紅軍同志在“培優(yōu)扶弱”工作中，善于找問(wèn)題、想方法，取得了顯著的成績(jī)，獲得了市教科研成果一等獎(jiǎng)，培優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。他要求教師積極參與科研立項(xiàng)，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎(jiǎng)，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎(jiǎng)。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。

他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，他任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。近三年以來(lái)，他的學(xué)校一直保持在全鎮(zhèn)成績(jī)總排名前三甲，尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí)，每次都有科目排上名次。驕人的成績(jī)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。

四、美化校園環(huán)境，他為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

有一位哲人說(shuō)過(guò)，要改變一個(gè)人，首先要改變這個(gè)人所生活的環(huán)境。他每到一個(gè)地方，總是要下大功夫整治學(xué)校的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。他初到后雁門(mén)小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)校12個(gè)教室的24扇門(mén)，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。經(jīng)與村書(shū)記多次協(xié)商，終于把教室的門(mén)換掉。后雁門(mén)小學(xué)門(mén)前的路一直沒(méi)有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長(zhǎng)是怨聲載道。他看在眼里急在心上，立即找到村書(shū)記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路。經(jīng)多次商談，又同縣教育局結(jié)合，終于在20xx年春天將學(xué)校門(mén)前道路硬化。群眾都說(shuō)20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長(zhǎng)的功勞啊!

當(dāng)他看到學(xué)校操場(chǎng)的東圍墻搖搖欲倒時(shí)，憂心如焚。這是縣教育局安全辦掛號(hào)的危墻，可是拆砌65米圍墻需要一萬(wàn)多元，怎么辦?他繼續(xù)找村兩委協(xié)商，給縣教育局打報(bào)告，經(jīng)過(guò)努力，村委和縣教育局共同將65米危墻拆除，砌成了二四墻。

他為美化校園做了無(wú)數(shù)的事，他把學(xué)校的大門(mén)加以全面改造，使破舊的大門(mén)煥然一新。他將學(xué)校的南一排、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗，并把教室全部上了涂料。08年還把教室所有的外墻，用水泥砂漿進(jìn)行了粉刷。今年春天他為解決房頂漏水問(wèn)題，把房頂全部用sps做了防雨處理。今年春天還把校園操場(chǎng)的所有的圍墻進(jìn)行了水泥砂漿粉刷，更換了教學(xué)樓的窗戶，并對(duì)校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化。如今，你再走進(jìn)后雁門(mén)小學(xué)，你會(huì)看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹(shù)紅花、青松翠竹，儼然是一處園林學(xué)校。

五、樹(shù)立個(gè)人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。

他嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模。他在普九迎驗(yàn)工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項(xiàng)檔案的整理。他長(zhǎng)時(shí)間住在學(xué)校，和老師們一起加班加點(diǎn)，通宵達(dá)旦地工作，將各項(xiàng)檔案按要求整理完好。

他默默奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)，把整個(gè)人獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他早到晚歸，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，他的雙休日都是在學(xué)校里度過(guò)的，連節(jié)假日也很少休息。他和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺(tái)階、硬化地面、栽種樹(shù)木、粉刷教室……只要你想，你總能看到他的身影。

在***的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠;在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血;在他身上，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫(xiě)郇封教育的新篇章。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受;做社會(huì)、家庭、學(xué)校滿意的校長(zhǎng)。”

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇三

投身教育工作二十年來(lái)，我從一名班主任到德育辦主任，雖品嘗了其間的酸甜苦辣，但卻深愛(ài)這一行，每天都以積極樂(lè)觀的態(tài)度投入到工作中去。多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“xx市小記者協(xié)會(huì)二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

擁有服務(wù)意識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀班主任一樣，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想方設(shè)法積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，無(wú)錫、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡。成尚榮所長(zhǎng)詩(shī)人一般的情懷、優(yōu)美的語(yǔ)言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對(duì)教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識(shí);竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠(chéng)的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對(duì)我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺(jué)。作為一名優(yōu)秀的教育工作者，不光要“洗腦”，還要“充電”。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦，具有新視角、新思路，要有一定的閱讀計(jì)劃，讀必備的書(shū)籍。所以，《小學(xué)德育》、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等德育工作書(shū)籍更是我的案頭必備。每天，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著，尋找著創(chuàng)新的靈感。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。平時(shí)能刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)每一堂課，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。我多次承擔(dān)區(qū)、校級(jí)示范觀摩課，均受好評(píng)。在校級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中，兩次獲一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為“xx區(qū)第四批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。我校由于處于農(nóng)村地區(qū)，貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多。作為校德育辦主任，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫(kù)，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育)，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。

工作中，覺(jué)得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來(lái)，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。這幾年，我一直在嘗試使用家長(zhǎng)聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長(zhǎng)聯(lián)系卡，提醒家長(zhǎng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子，要培養(yǎng)孩子的自理能力，提出“學(xué)習(xí)要精益求精，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課外多讀好書(shū)”的要求，即將畢業(yè)，我對(duì)家長(zhǎng)建議對(duì)孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長(zhǎng)特別歡迎聯(lián)系卡，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)收獲很大，學(xué)生也進(jìn)步很大，得到家長(zhǎng)的支持，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。

自擔(dān)任德育管理工作后，我潛心研究德育工作，積極探索德育工作新路子。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)工作，大力提高班主任的素養(yǎng)，使之更好地為學(xué)生服務(wù)。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)，使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò)，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，積極開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。近年來(lái)，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)要求，設(shè)計(jì)、組織并開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如生命教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、全國(guó)青少年讀書(shū)活動(dòng)、捐款助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、小記者活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)等，每次活動(dòng)開(kāi)展前都制定好完善的方案，指導(dǎo)班主任、學(xué)生積極開(kāi)展，并撰寫(xiě)好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng)。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績(jī)也卓有成效：在全國(guó)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)中，我校20xx、20xx年兩次獲全國(guó)讀書(shū)育人先進(jìn)單位，20xx、20xx年獲全國(guó)組織獎(jiǎng);70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用，刊登在“小記者周刊”上，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命自信成長(zhǎng)”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評(píng)示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等。

德育工作要上水平，科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌，我與全體課題組成員一起，先后開(kāi)展了全國(guó)級(jí)德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文，刊出了反思集《愛(ài)心無(wú)悔》。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽(tīng)的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng)，《意外帶來(lái)的精彩》等多篇論文獲省、區(qū)級(jí)論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力，兩課題也順利結(jié)題，分獲全國(guó)“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國(guó)“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng)。

近幾年，我先后當(dāng)過(guò)級(jí)部主任、德育辦副主任、總輔導(dǎo)員、德育辦主任，工作中，我任勞任怨，勤勤懇懇，認(rèn)真做好模范帶頭作用，扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)。在幾年的崗位磨練中，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術(shù)是無(wú)止境的，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇四

于xx老師1994年畢業(yè)于xx，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織。從教20年來(lái)，于xx老師一貫在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大家生的尊敬和愛(ài)戴。她熱愛(ài)進(jìn)修，刻苦研討，努力使自我成為新一代進(jìn)修型、研究型、學(xué)者型教師。她憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，取得了必須的成績(jī)，多次遭到省市區(qū)的各項(xiàng)表彰。

于xx老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年、青年崗位能手、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)英語(yǔ)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

初為人師，于老師在短時(shí)光內(nèi)就適應(yīng)了教學(xué)工作，并博采眾家之長(zhǎng)，教學(xué)水平有了很大的進(jìn)步。她指點(diǎn)的學(xué)生分別在1995年和1997年的全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。于老師也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)。1998年于xx老師調(diào)入xx工作，這是于老師人生的一次轉(zhuǎn)折。應(yīng)對(duì)不一樣特性的學(xué)生，于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，用心利用多媒體輔助教學(xué)，勇于實(shí)踐開(kāi)放型英語(yǔ)教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)修的主動(dòng)性和自覺(jué)性，于老師在教室實(shí)踐的根蒂根基上，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，讓同行分享教學(xué)功效，避免教學(xué)中走彎路。于老師的論文《計(jì)較機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)》、《開(kāi)放型英語(yǔ)教學(xué)模式淺析》和《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課件》分別獲得淄博市論文三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和課件制作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。所撰寫(xiě)的論文《施行探討性進(jìn)修的實(shí)踐與思考》、《讓師愛(ài)在學(xué)生心中發(fā)芽》和《職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行跨文化社交教學(xué)》分別在《中國(guó)教育科學(xué)探索》、《中國(guó)教育改革與教學(xué)研究》及《英語(yǔ)進(jìn)修指點(diǎn)報(bào)》教研版第四期上發(fā)表。同時(shí)，于老師在教師中帶頭上開(kāi)放型英語(yǔ)教學(xué)樹(shù)模課，這類教學(xué)方法深受職業(yè)學(xué)校學(xué)生歡迎，她的公開(kāi)課前后獲得淄川區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)和淄博市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，并被推薦到省里參加樹(shù)模課講解。2012年于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的特性，勝利申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題《中職英語(yǔ)“實(shí)用情形教學(xué)法”研究》，并在研究中發(fā)表《中職英語(yǔ)“實(shí)用教學(xué)法”實(shí)證研究》和《中職英語(yǔ)有效教學(xué)的嘗試——多元情形教學(xué)的分析》兩篇國(guó)家論文，擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)用情形英語(yǔ)》進(jìn)修輔助課本一本。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng)，歸納著“固執(zhí)追求”的深刻含義。

成功，一是需要實(shí)力，二是需要機(jī)遇，缺一不可。于老師告訴自我：用思想引領(lǐng)學(xué)生，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校青年學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的.青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、誠(chéng)信、感恩、禮貌主題曲系列活動(dòng)及豐富多彩的校園文藝活動(dòng)。學(xué)校的“德潤(rùn)其身，勵(lì)志踐行”三大步勵(lì)志教育在中國(guó)教育報(bào)報(bào)道。在循序漸進(jìn)的德育實(shí)踐活動(dòng)中，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華，也構(gòu)成了xx德育教育的特色，既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性和實(shí)踐性，為學(xué)校德育工作開(kāi)拓了一片廣闊的天地。2006年10月，于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年詩(shī)歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2008年在全市迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽中，xx的選手獲得淄博市第一名的好成績(jī)。

xx迎雪盛開(kāi)，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗妍的喧鬧，惟有xx襲來(lái)。于xx老師就是這樣的人。在最需要的時(shí)刻，只要有利于學(xué)校，有利于學(xué)生，于老師總是二話不說(shuō)，心悅誠(chéng)服地理解學(xué)校的安排。近十年來(lái)，于老師擔(dān)任英語(yǔ)、日語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)，兩個(gè)班的班主任，協(xié)助管理學(xué)校民樂(lè)團(tuán)和樂(lè)器室，以自身的愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)、樂(lè)挑重?fù)?dān)、恪盡職守，展示了一名青年家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個(gè)工作扎實(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗的團(tuán)隊(duì)，于老師所帶的班級(jí)是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師，2007年淄博市優(yōu)秀教師、2008年和2011年淄川區(qū)優(yōu)秀班主任，2009年xx市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，2009年xx省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇五

李xx，7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從197月到現(xiàn)在，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上，已度過(guò)了12個(gè)春秋，來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日，對(duì)于法律、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過(guò)40天練習(xí)，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果。軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有我工作的身影。我在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽(tīng)從命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。

二、抓住新生思想教育。

作為學(xué)生管理干部，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。

1、抓紀(jì)律性思想教育。

“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué)，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時(shí)，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對(duì)癥下藥”，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會(huì)不利于健康，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官，你放心，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生，您放心回家休息吧”。

2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心。

在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。因此，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過(guò)去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績(jī)效性。再次，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。

二、抓住常規(guī)教育。

通過(guò)大隊(duì)會(huì)、區(qū)隊(duì)會(huì)，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。

6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。

在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的創(chuàng)造精神。由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇六

崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作。

多年來(lái)，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校保持高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來(lái)晚走、愛(ài)崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。

該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法，認(rèn)真思考，努力鉆研，反復(fù)實(shí)踐，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理，努力打造一支德育隊(duì)伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題或困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來(lái)越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升。

該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的，自己首先做到。工作自覺(jué)主動(dòng)，講團(tuán)結(jié)，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計(jì)個(gè)人得失。多年來(lái)，到校最早，離校最晚，每天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。

1、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中，嚴(yán)格要求自己，處處高標(biāo)準(zhǔn)，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭(zhēng)短時(shí)高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來(lái)，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

2、工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。多年來(lái)，該同志幾乎沒(méi)有誤過(guò)工，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的誤解，但他能夠正確面對(duì)，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

該同志十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

努力構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式，保持家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育合力。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比、校園歌手大賽、積極參加區(qū)、市及國(guó)家級(jí)書(shū)法比賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終保持和各部門(mén)之間密切配合，工作起來(lái)，不管該誰(shuí)干，能干就干，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，得到各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹(shù)立了榜樣。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇七

孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級(jí)教師，漳州市學(xué)科（數(shù)學(xué)）帶頭人，現(xiàn)為東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo)、東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅(jiān)守教育教學(xué)第一線，以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感踐行著“愛(ài)的教育”，在平凡的崗位上抒寫(xiě)精彩的教育人生。

她愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻牽掛著他們的學(xué)習(xí)，也牽掛著他們的生活。每接一個(gè)班級(jí)，她對(duì)學(xué)生的秉性好惡總了然于心，對(duì)他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時(shí)間與學(xué)生交心談心，幫助他們認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)與不足，給他們定目標(biāo)，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵(lì)孩子：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨?！庇幸荒?，她在一所農(nóng)村小學(xué)任教，接到一新的班級(jí)，她發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語(yǔ)，上課注意力也不集中……這個(gè)學(xué)生的異常情況引起她的關(guān)注。她多次找這個(gè)孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時(shí)到該生家訪問(wèn)，才知道這個(gè)孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖玻患依镆褦嘟^經(jīng)濟(jì)來(lái)源，僅靠舅舅和鄰居的接濟(jì)維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應(yīng)有的快樂(lè)和天真，失去了學(xué)習(xí)的信心和樂(lè)趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵(lì)她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過(guò)愛(ài)心資助途徑為她爭(zhēng)取助學(xué)款，幫助她緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。慢慢地，那孩子開(kāi)朗了，愿意和老師、同學(xué)交流了，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真更刻苦了。為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買(mǎi)果品、點(diǎn)心開(kāi)班級(jí)生活會(huì)，買(mǎi)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)……因此，她所帶的班級(jí)班風(fēng)總是特別好，同學(xué)們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。

她愛(ài)教學(xué)。任教以來(lái)，她始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。為了上好課，她總是找來(lái)不同版本的教材，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比、整合，設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際、最具有實(shí)效性的教學(xué)方案；同時(shí)，千方百計(jì)從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設(shè)計(jì)成有針對(duì)性的作業(yè)。由于備課下的功夫深，她的課總是生動(dòng)活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學(xué)過(guò)程中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，自覺(jué)提高教育教學(xué)水平，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)方法，也取得了顯著的教學(xué)效果。至今，她有多篇教學(xué)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表（匯編），其中《在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》；《靈活掌握訓(xùn)練規(guī)律，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《立足主體地位，找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)，提高教學(xué)有效性》在《福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過(guò)程優(yōu)化”課題研究研討會(huì)論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)；2014年被確定為漳州市學(xué)科帶頭人，2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學(xué)校前茅。

她愛(ài)教研。她有多年的教導(dǎo)工作經(jīng)歷，對(duì)教研工作情有獨(dú)鐘，也頗有心得。她常說(shuō)：“‘教而不研則淺，研而不教則薄。’做好教學(xué)研究，是學(xué)校的重要工作，也是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任?！币虼?，無(wú)論是以前擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)（在農(nóng)村學(xué)校），還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作，她都高度重視教學(xué)研究，并積極參與到其中去。近年來(lái)，她參與了縣級(jí)課題“小組合作學(xué)習(xí)與課堂展示的有效性”和“小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”的研究，組織實(shí)施校級(jí)課題“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”（省級(jí)研究課題的子課題），并有出色的表現(xiàn)。2014年5月12日在課堂月活動(dòng)中承擔(dān)大型公開(kāi)課《找次品》，并在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的專題講座，2015年9月24日在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《以核心問(wèn)題為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探》的專題講座；2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓(xùn)活動(dòng)的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學(xué)教師開(kāi)了三場(chǎng)專題講座。此外，她還熱心指導(dǎo)教師參加市縣教師課堂教學(xué)比武并獲獎(jiǎng)。

她愛(ài)她所擔(dān)任的一切工作。從教23年，除教師職務(wù)外，她還擔(dān)任過(guò)不同的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，她都堅(jiān)持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實(shí)做好，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂(lè)意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個(gè)熱心人。

三尺講臺(tái)，一尺教鞭，沒(méi)有“花的事業(yè)”的尊貴，沒(méi)有“果實(shí)的事業(yè)”的甜美，只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡！23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠(chéng)的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！她的付出，也得到充分肯定。

1998年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀青年教師”。

2005年3月被評(píng)為縣“三八紅旗手”。

2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標(biāo)兵”；

2014年6月縣教育局課堂教學(xué)模式改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師；

2014年被確認(rèn)為市級(jí)學(xué)科帶頭人。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇八

正是夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“老師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。1985年8月，高考落榜后，我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師，使我終于如愿以償，令我感到無(wú)纟的光榮和自豪。十幾年來(lái)，我始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。

從事教育工作二十個(gè)年頭，我每年都擔(dān)任班主任工作。多年來(lái)，我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉?jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的'工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進(jìn)教室，教室時(shí)亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個(gè)菜市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來(lái)。我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，孩子們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái)。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲。我想，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的”。我要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。

二、關(guān)心學(xué)生，循循善誘。

有句話說(shuō)得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛(ài)！”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個(gè)叫劉孝神福的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育，但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的?。　彪S時(shí)隨地，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧！剛踏上工作崗位時(shí)，學(xué)生們是我的弟妹，現(xiàn)在他們就是我的孩子，在我的愛(ài)心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生。他們有許多考上了大學(xué)，有的已走上了工作崗位，可是當(dāng)他們?cè)谛胖姓f(shuō)：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)愛(ài)您?！睍r(shí)，你怎能不高興？怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢？事實(shí)上，我每接到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛(ài)慕。講臺(tái)上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會(huì)出現(xiàn)一些天真暖人的話語(yǔ)，這些都出自學(xué)生的小手呀。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持，很多家長(zhǎng)都喜歡把孩子送進(jìn)我所教的班級(jí)。我想，這就是愛(ài)的力量吧！

三、組織活動(dòng)，開(kāi)闊視野。

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語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇九

我叫黃，xx中學(xué)教師，大學(xué)學(xué)歷，從xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”，多次榮獲縣級(jí)“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)，三次推薦為市級(jí)“德育工作先進(jìn)工作者”。

我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一心鐵在學(xué)生身上，20多年來(lái)始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則，積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)的新特點(diǎn)、新規(guī)律，從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到既教書(shū)又育人，我常常有這樣一種感覺(jué)：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時(shí)候，心中便騰起一縷自信，因?yàn)槊恳豁?yè)教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進(jìn)課堂，我的熱血就會(huì)沸揚(yáng)，面對(duì)幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時(shí)，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因?yàn)槲液蛯W(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔。

班主任工作辛苦、頭緒多、任務(wù)重，一般人避而遠(yuǎn)之，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時(shí)，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當(dāng)成自己的天職，每接一個(gè)班級(jí)時(shí)，便做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，制定嚴(yán)密的計(jì)劃，安排切實(shí)可行的措施，做到認(rèn)識(shí)到位，管理到位，落實(shí)到位，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前，我欣然接受了這一任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學(xué)校校長(zhǎng)稱為“文科精神”(奉獻(xiàn)精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會(huì)普遍稱贊。

我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖苦諷刺學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待，有人說(shuō)“愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑”是的，熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)，就談不上教育，沒(méi)有愛(ài)就不能盡心盡力，每接一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我首先吃透學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好、興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、心理了如指掌。對(duì)于困難學(xué)生，關(guān)懷備至，對(duì)有病的學(xué)生更是做到問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，07級(jí)學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便，學(xué)生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學(xué)習(xí)上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時(shí)，我在房子給她熬好藥，適時(shí)送去，感動(dòng)的她淚流滿面，她感激地說(shuō)“你就是我的‘親媽媽’”。學(xué)生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來(lái)姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學(xué)生進(jìn)入自己班級(jí)后，自己像父親一樣的看待他，有次會(huì)考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖，堅(jiān)持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達(dá)40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來(lái)背去，為他求醫(yī)問(wèn)藥，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院時(shí)，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費(fèi)300元，后來(lái)這位學(xué)生感慨地說(shuō)：“你就是我的父親”。

對(duì)差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個(gè)學(xué)生的人格、個(gè)性、關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，特別是心理健康，2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，將高二學(xué)生分類編班，將全級(jí)最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任，這時(shí)全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子。接班后，我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，后來(lái)制定了切實(shí)可行的教育方案，走出了一條獨(dú)特的思想教育之路，在班級(jí)成立了美術(shù)組、體育組、音樂(lè)組、分類指導(dǎo)、對(duì)癥下藥，并取得了學(xué)校的支持，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長(zhǎng)，后來(lái)，使好多學(xué)生像趙若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門(mén)。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大門(mén)，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，后來(lái)他不但成了電腦高手，還成了學(xué)習(xí)能手。

多年來(lái)我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語(yǔ)文課，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書(shū)，在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級(jí)管理工作之中，從不因?yàn)榧覄?wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開(kāi)人世，在無(wú)奈情況下，才向?qū)W校請(qǐng)了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺(tái)，人們不解地說(shuō)：“這是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，”可我的學(xué)生卻說(shuō)：“我們的老師是一個(gè)責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的人?！?/p>

我把語(yǔ)文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展“課前五分鐘演講”，“每日一詩(shī)欣賞”“每日一句格言”等活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用，促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì)。

二十年來(lái)我走過(guò)的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子，把學(xué)校視為自己的家庭，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評(píng)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，多次被評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”，自己所帶的班級(jí)也被評(píng)為“西安市先進(jìn)班集體”。我覺(jué)得這些成績(jī)是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn)，今后我還會(huì)繼續(xù)努力的。人常說(shuō)：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十

張?jiān)疲?982年5月出生，2006年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自2008年任基礎(chǔ)部黨支部宣傳委員以來(lái)，積極主動(dòng)協(xié)助支部書(shū)記完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，出色地完成了黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，為基礎(chǔ)教學(xué)部黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)，盡到了一名黨務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)基礎(chǔ)部全體教師的努力，基礎(chǔ)部黨支部被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”，她本人也獲得了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

求真務(wù)實(shí)，做好本職工作。

作為支部宣傳委員，努力做好宣傳工作。認(rèn)真宣傳國(guó)家和學(xué)院黨委關(guān)于黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用，對(duì)支部黨員嚴(yán)格的監(jiān)督和考察，不斷警示每個(gè)黨員、黨員干部廉政、勤政，弘揚(yáng)黨員立黨為公，執(zhí)政為民的精神，增強(qiáng)了黨員積極干好本職工作的責(zé)任感，切實(shí)達(dá)到了黨員干部為政清廉、作風(fēng)正派、辦事公平的目的，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政建設(shè)；大力宣傳中共中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員“先進(jìn)性”教育的思想，加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)。

堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立黨員形象。

一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，張?jiān)粕钪慌e一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，她堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹(shù)立自我的人格魅力，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人；在參加組織活動(dòng)，特別是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí)，自己始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛(ài)心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周?chē)耐?，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定以及黨建業(yè)務(wù)方面的文件。學(xué)習(xí)時(shí)，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和政治覺(jué)悟有很大提高，充分認(rèn)識(shí)到，黨的理論是指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作的根本保證，是力量的源泉、行動(dòng)的指南。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的理論修養(yǎng)，克服各種錯(cuò)誤觀念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續(xù)革命的覺(jué)悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論根基。

在做好個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，張?jiān)七€認(rèn)真組織支部廣大黨員學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)等多種辦法，組織大家認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，積極履諾，深刻剖析自我，認(rèn)真整改問(wèn)題力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)覆蓋到每個(gè)黨員。通過(guò)廣泛深入的學(xué)習(xí)，提高了自身的理論修養(yǎng)，也增強(qiáng)了黨支部班子貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺(jué)性，為搞好黨務(wù)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)。

熱愛(ài)崗位，傾心工作。

張?jiān)茻釔?ài)教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，在輔導(dǎo)員工作中，能注意用愛(ài)心影響學(xué)生，用真心溝通家長(zhǎng)，用耐心教給學(xué)生知識(shí)。使學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。

作為輔導(dǎo)員，張?jiān)频玫郊议L(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)戴。這種信任和愛(ài)戴使她深刻體驗(yàn)到：做一名黨員教師肩負(fù)的是責(zé)任和使命，要在平凡的崗位上不負(fù)使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)家長(zhǎng)，熱愛(ài)周?chē)磺忻篮玫氖挛铩?lè)觀向上，孜孜以求。對(duì)待學(xué)生，她一視同仁，在學(xué)習(xí)上不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，噓寒問(wèn)暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生。真摯的師愛(ài)贏得了學(xué)生的信任，也得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。教育是需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注的系統(tǒng)工程，只有三者有機(jī)結(jié)合，才能使教育獲得最佳效果。家長(zhǎng)的理解支持更增強(qiáng)了我是責(zé)任感，促使她加倍的努力工作。張?jiān)泼刻靾?jiān)持跟學(xué)生談心，了解學(xué)生，并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，她還兼任英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一名教師，她認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究高職教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加各種教研活動(dòng)活動(dòng)，并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

作為一名黨務(wù)工作者，張?jiān)圃谄椒驳膷徫恢?，以不為名利的高貴品質(zhì)、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，推動(dòng)基礎(chǔ)部黨建工作取得了不斷發(fā)展，深受黨員和群眾的好評(píng)，同時(shí)也受到了上級(jí)黨組織的好評(píng)。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十一

xx村工作年年先進(jìn)的竅門(mén)，村上幾個(gè)同志都一致認(rèn)為：“吃得虧，打得堆?！庇羞@樣一件事，村上要壯大集體經(jīng)濟(jì)又缺本錢(qián)，村支書(shū)xx得知二里鄉(xiāng)政府原在二里石佛磚廠的股份要轉(zhuǎn)讓，二話沒(méi)說(shuō)，想方設(shè)法籌措了9.8萬(wàn)元資金，買(mǎi)下了磚廠的股份，并在支部大會(huì)上明確表態(tài)，頁(yè)巖磚廠股份賺了錢(qián)是村支部集體的，虧了本是他私人的。結(jié)果他在磚廠投資的股分年純利3萬(wàn)多元都作為集體收入。正當(dāng)村上集體經(jīng)濟(jì)不斷狀大的時(shí)候，磚廠又因天然氣管道的安全隱患被迫撤除。去年，在二里鄉(xiāng)實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)興鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)”的背景下，xx村兩委又積極想辦法，利用本村豐富的礦廠資源引進(jìn)業(yè)主朱光榮投資80萬(wàn)元開(kāi)辦磚廠。在辦廠過(guò)程中，村支書(shū)帶領(lǐng)支部一班人多次找縣上有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)審批手續(xù)，通過(guò)縣鄉(xiāng)村各級(jí)的共同努力，磚廠終于于2014年10月正式投入生產(chǎn)，目前磚廠年上繳稅收4.5萬(wàn)元，上繳有關(guān)部門(mén)費(fèi)用1萬(wàn)元，還解決了本村38個(gè)農(nóng)民工在磚廠就業(yè)。

還先后制定了一系列制度來(lái)進(jìn)行管理，先后制定了支部工作制度，黨員組織生活制度，黨員教育管理制度，村干部工作制度，黨員組織生活制度，黨員教育管理制度，村干部輪流值班制度，村干部工作承諾制度等。在制度執(zhí)行上，村班子干部身先士卒，就拿開(kāi)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，規(guī)定村社干部開(kāi)會(huì)遲到一次扣2元錢(qián)，有一次村主任在開(kāi)會(huì)的路途中為群眾調(diào)解糾紛遲到了，他自己不講價(jià)錢(qián)將扣款交了。而今，村上召開(kāi)會(huì)議，通知幾時(shí)開(kāi)就能按時(shí)召開(kāi)，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，第二就是心底無(wú)私天地寬。村上干部不計(jì)得失，在經(jīng)濟(jì)上過(guò)得硬，近年來(lái)，全鄉(xiāng)推行新的干部誤工補(bǔ)貼制度，按規(guī)定，計(jì)劃生育、殯葬改革收款項(xiàng)目，完成任務(wù)后鄉(xiāng)對(duì)村都有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，村上干部年終拿到獎(jiǎng)勵(lì)后，本可以由他們分配的資金，他們都認(rèn)為，基礎(chǔ)工作都是社長(zhǎng)干的，他們更辛苦，于是將獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)的70%分給各社的社長(zhǎng)。村干部無(wú)私，更加激發(fā)了社干部的勤政，社上的大小事情，社長(zhǎng)們不往村上推，都能主動(dòng)去干，比如前些年協(xié)助地稅部門(mén)收農(nóng)稅、提留、兩工款等，各村都叫難而在石灘壩村，每年農(nóng)稅、提留、兩工款等的收取都是百分之百，年年都是全鄉(xiāng)第一名。去年，石灘壩村群眾參加新農(nóng)合的人數(shù)的比例在全鄉(xiāng)19個(gè)村中名列前茅。第三，就是經(jīng)常通氣、不貪不占，石灘壩村支部一班人多年來(lái)形成了一個(gè)好的工作制度，即每逢農(nóng)歷一、二支部辦公日，四、五主任辦公日，辦公日主要是處理事務(wù)，接待群眾、調(diào)解糾紛，然后每逢三、六、九村上干部共同到石佛場(chǎng)相聚、互相通氣、交換思想、研究工作，干部還有一個(gè)好作風(fēng)，就是不貪不占、不搞吃喝，3位村干部不喝酒不抽煙，有時(shí)鄉(xiāng)干部到村聯(lián)系工作也是村干部家里私人招待吃點(diǎn)便飯，因而一年下來(lái)，村上幾乎是“零招待費(fèi)”、收支公開(kāi)，每季度在村務(wù)公開(kāi)欄中向群眾公布收支情況，接受群眾監(jiān)督。

xx村黨支部積極推廣“支部+協(xié)會(huì)”的模式，面對(duì)與貴州赤水市僅一河之隔的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員群眾發(fā)展蔬菜種植業(yè)，并專門(mén)成立果蔬協(xié)會(huì)，吸收種植蔬菜大戶為協(xié)會(huì)會(huì)員。支部積極引進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益佳、市場(chǎng)前景好的短期蔬菜作物，長(zhǎng)短結(jié)合，并重點(diǎn)在技術(shù)培訓(xùn)上下功夫，每年請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局專家培訓(xùn)蔬菜種植技術(shù)2次以上，并組織協(xié)會(huì)中的能人對(duì)會(huì)員開(kāi)展科技幫扶，會(huì)員效益大大增加的協(xié)會(huì)會(huì)員年種植蔬菜純收入達(dá)2萬(wàn)元以上。這個(gè)村的蔬菜產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模后，受到遠(yuǎn)近菜販的青睞，去年在開(kāi)墾出的30多畝荒地上發(fā)展的果園里套種的上萬(wàn)斤冬瓜和南瓜，很早就被菜販搶購(gòu)一空。這個(gè)村還因地制宜統(tǒng)一規(guī)劃，石灘壩村8個(gè)社，地理?xiàng)l件不一樣，靠河邊的肥沃土地種水果和蔬菜，靠公路的幾個(gè)社合作搞養(yǎng)殖。于是村上統(tǒng)一規(guī)劃，1至4社全面發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、主要發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、主要發(fā)展生豬、群鴨和稻田養(yǎng)魚(yú)，現(xiàn)在已養(yǎng)鴨近10萬(wàn)只，4社的協(xié)會(huì)會(huì)員xx從事禽蛋孵抱和營(yíng)銷年收入3萬(wàn)多元，在村兩委換屆時(shí)，光榮地被選為村民委員會(huì)委員。村上還不定期組織種養(yǎng)大戶和社長(zhǎng)外出參加學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，7xx到瀘縣參觀學(xué)習(xí)后，投資4萬(wàn)元開(kāi)墾荒山30多畝，連同自己的承包地全部種上了桂圓、荔枝、油桃等優(yōu)質(zhì)水果。還套種了南瓜、冬瓜等見(jiàn)效快的蔬菜、種菜收入1萬(wàn)多元。項(xiàng)目選準(zhǔn)了，村民致富了，群眾滿意了。

做到“有錢(qián)辦事”，既是農(nóng)村黨組織發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大農(nóng)民群眾的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必不可少的條件。這不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且直接關(guān)系到黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位和基層政權(quán)的鞏固。xx村多方籌集資金4萬(wàn)元，在新建的公路邊修建了一幢一樓一底具有兩間門(mén)面和功能齊全的辦公樓。村上還將集體的一個(gè)水庫(kù)和一口山坪塘公開(kāi)發(fā)包出去，每年收入4000元，再加上鄉(xiāng)上每年獎(jiǎng)勵(lì)村上辦磚廠的相關(guān)費(fèi)用，村集體經(jīng)濟(jì)收入可達(dá)1萬(wàn)多元。

xx村班子的每個(gè)成員，都能勝任一把手但大家沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，都把主要精力用在組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，大家都在表示，在其位、謀其政，只要干一天，就要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按照建設(shè)“富民支部”的要求和支部建設(shè)“五個(gè)好”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，理清發(fā)展思路，為全面建設(shè)農(nóng)村小康而努力工作。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十二

xxx，男，現(xiàn)年三十六歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1990年參加工作，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xxx教育局政秘股股長(zhǎng)，xxx教育局信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員，xxx教育局信訪辦公室主任。該同志在信訪工作中，能積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《信訪工作條例》，以維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定大局為已任，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，默默無(wú)聞，在平凡的信訪工作崗位上取得了較大成績(jī)，教育局連續(xù)四年被評(píng)為縣信訪工作先進(jìn)單位，多次受到省、市教育部門(mén)好評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好信訪工作的責(zé)任感。

xxx同志能經(jīng)常性堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《信訪工作條例》等信訪方面的法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤有關(guān)講話精神，明確了做好信訪工作的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好信訪工作的責(zé)任感。他經(jīng)常指導(dǎo)辦公室同志說(shuō)：“信訪問(wèn)題是社會(huì)矛盾的必然反映，絕大部分信訪問(wèn)題都涉及群眾的切身利益，這就決定了信訪工作與社會(huì)穩(wěn)定之間有著密切的關(guān)系。同時(shí)，做好信訪工作就是實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想、就是‘執(zhí)政為民’的具體體現(xiàn)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)黨群關(guān)系和干群關(guān)系，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”他主持制定和完善了信訪案件的登記、請(qǐng)示、督辦、回復(fù)、歸檔、統(tǒng)計(jì)制度和來(lái)訪人員的接待、記錄、督辦、答復(fù)等制度，進(jìn)一步規(guī)范了信訪工作程序和管理，確保了信訪案件“件件有著落，事事有結(jié)果”。

二、扎實(shí)工作，確保全年信訪工作順利進(jìn)展，取得實(shí)效。

1、年初，親手起草下發(fā)了《xxx教育局200x年信訪工作要點(diǎn)》，《要點(diǎn)》對(duì)系統(tǒng)全年信訪工作進(jìn)行了全面安排和周密部署，對(duì)做好全年系統(tǒng)信訪工作提出了明確目標(biāo)和嚴(yán)格要求，要求各校長(zhǎng)專干要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，經(jīng)常過(guò)問(wèn)信訪工作，隨時(shí)掌握本單位的信訪動(dòng)態(tài)，定期分析研究，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)徹底解決，最大限度地減少上訪，堅(jiān)決杜絕越級(jí)上訪。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了信訪工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)健全完善了信訪工作網(wǎng)絡(luò)，形成了縣局、教委、學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)、橫向到邊、縱向到底的糾紛調(diào)解網(wǎng)結(jié)格局，充分發(fā)揮基層單位領(lǐng)導(dǎo)、信訪人員和調(diào)解人員的作用，做到了小事不出單位，大事不出系統(tǒng)，重大事情不出縣，從源頭上解決了信訪問(wèn)題。

3、堅(jiān)持矛盾糾紛排查制度，做好超前化解和接待處理工作。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的矛盾糾紛排查制度，進(jìn)一步加大了矛盾糾紛調(diào)處工作力度，對(duì)帶有傾向性和苗頭性的問(wèn)題，尤其是涉及群眾切身利益和涉及群體利益的問(wèn)題，特別是可能激起群體上訪甚至越級(jí)上訪的問(wèn)題，提早向領(lǐng)導(dǎo)提供情況，提前積極介入，主動(dòng)采取措施，確保了把問(wèn)題解決在集訪形成之前。對(duì)情緒激動(dòng)的來(lái)訪群眾，xxx同志經(jīng)常親自接待，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好安慰、解釋、處理工作，從未簡(jiǎn)單草率，馬虎了事。全年共親自接待、處理了十多起群眾來(lái)訪，每件都很好得到解決。

三、積極介入，化解矛盾，防止升級(jí)，確保辦理及時(shí)，答復(fù)滿意。

xxx同志是局信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在他任辦公室主任以來(lái)，局里建立健全了歸口辦理制度，依據(jù)各職能股室工作性質(zhì)，明確歸口辦理責(zé)任，做到了件件有人接，件件有人辦，件件有答復(fù)，件件保滿意。同時(shí)實(shí)行了限時(shí)辦理制，一般的信訪件，必須在三天內(nèi)給予答復(fù)，防因拖延而導(dǎo)致矛盾升級(jí)。對(duì)一些急性群體的事件，能夠立即介入，及時(shí)化解矛盾，堅(jiān)決杜絕集體上訪。200x年，全年共收到各類信訪件23件，調(diào)查處理19件，移交歸口辦結(jié)2件，總辦結(jié)率96%，全年聯(lián)合辦理大案2起，主辦大案件1起，完成查辦案件任務(wù)的75%，有效維護(hù)了系統(tǒng)穩(wěn)定。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十三

--，來(lái)自--醫(yī)院呼吸內(nèi)科的一名普通護(hù)士。1月27日，隨著新冠病毒肺炎疫情不斷蔓延，她成為一名“逆行者”，與--省援鄂醫(yī)療隊(duì)走到了武漢，開(kāi)始了一項(xiàng)光榮而偉大的任務(wù)。

義無(wú)反顧的逆行者。

1月27日，那是一個(gè)另--終身難忘的下午，她與媽媽和老公在醫(yī)院告別，與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和自己的同事們告別。她知道這次到武漢去，是做為黨員、做為醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，也是一件特別值得驕傲的事情，但同時(shí)也意味著危險(xiǎn)離她更進(jìn)一步，聽(tīng)著媽媽和老公的囑咐，淚水忍不住的在眼中打轉(zhuǎn)。當(dāng)她在車(chē)?yán)锔鎰e那一刻，心情無(wú)比復(fù)雜。還好有護(hù)理部--主任的一路陪同，--主任參加過(guò)抗擊sars，在非洲參加過(guò)抗擊埃博拉，在路上不斷給--講著她曾經(jīng)的故事，還不時(shí)給--補(bǔ)充了各種防護(hù)知識(shí)，讓她感覺(jué)到了放松，同時(shí)，也讓一個(gè)小姑娘感受到了護(hù)士這份職業(yè)的無(wú)比的神圣。來(lái)到武漢，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，她被分到了金銀潭醫(yī)院，每天在隔離服里工作，根本沒(méi)有時(shí)間去想家人，只能下班后才能給家人通話，緩解一下勞累與緊張，這時(shí)候她對(duì)“經(jīng)歷過(guò)一些事才能夠變強(qiáng)大”這句話感觸更深。

無(wú)懼困難的強(qiáng)者。

給她留下最深印象的是第一天上班，她穿上厚厚的防護(hù)服，這種環(huán)境跟自己平時(shí)的那種工作惹完全不一樣，在鋪完三張病床之后，她逐漸呼吸急促，心率升到120，喘不過(guò)氣，眼前發(fā)黑，只能坐下休息了五分鐘，才感覺(jué)呼吸稍微平穩(wěn)。防護(hù)服里面塑料的氣味也讓人不好接受，忙碌一陣就會(huì)呼吸不暢，在病房一呆就是四個(gè)小時(shí)，真是煎熬。漸漸的她開(kāi)始適應(yīng)，學(xué)會(huì)了調(diào)整呼吸，第二天一整天上班感覺(jué)稍微比較適應(yīng)，盡量用鼻子呼吸。但是在第三天的時(shí)候出現(xiàn)頭痛惡心等癥狀，缺氧的厲害，她實(shí)在沒(méi)忍住就中途從隔離室出來(lái)了，因?yàn)槔速M(fèi)了一套稀缺寶貴的隔離服，自己愧疚了半天。金銀潭是治療傳染病的重點(diǎn)醫(yī)院，也是率先治療新冠狀病毒肺炎的醫(yī)院，進(jìn)出的患者比較多，她平均每天管理13個(gè)病人，都是上午進(jìn)行病人的日常護(hù)理，體溫血壓血氧檢測(cè)，輸液換液等治療，下午又開(kāi)始忙碌的進(jìn)行出院的鋪床消毒等工作，每次上完班之后脫下厚厚的防護(hù)服，第一件事就是大口的吸著空氣，第一次感覺(jué)能夠順利呼吸是一件多么好的事情，此刻，她想到的是新冠病毒肺炎的病人，因?yàn)樗麄兏枰粑?，這些困難在生命面前真的不算什么。

求新上進(jìn)的攀爬者。

這次新冠狀病毒肺炎雖然武漢最為嚴(yán)重，但是已經(jīng)蔓延到全國(guó)，是對(duì)全國(guó)人民的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的挑戰(zhàn)，--知道這也是一位護(hù)理人員特別難的的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此刻，這里匯集了天南海北同行，他們都是在全國(guó)各家醫(yī)院精挑細(xì)選出來(lái)的，技術(shù)能力都是一流，因?yàn)橛泻窈竦母綦x服，他們?cè)诠ぷ髌陂g不能正常交流，但是在工作結(jié)束他們都會(huì)相互微笑致意，并相互交換聯(lián)系方式，在微信上交流經(jīng)驗(yàn)，慢慢的建立起了友誼，也學(xué)習(xí)了很多技術(shù)，特別是有幾個(gè)專門(mén)在傳染病醫(yī)院工作的同事，他們那種做事專注細(xì)心的好習(xí)慣讓--感受頗深。她下定決心一定要把那些先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和理念學(xué)會(huì)弄懂，帶到自己的家鄉(xiāng)，造福自己的父老鄉(xiāng)親。

雖然疫情還在肆虐，她時(shí)刻保有一顆樂(lè)觀的戰(zhàn)勝病毒的心態(tài)，正如她在朋友圈寫(xiě)的那樣：“如果這次疫情過(guò)去，等到春暖花開(kāi)之時(shí)，想吃正宗的武漢熱干面，去一次黃鶴樓，去看一次櫻花，一切都會(huì)好起來(lái)。”相信經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的一線人員的共同努力，她的愿望定能夠如約到來(lái)。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十四

陳永軍同志7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，7月開(kāi)始擔(dān)任財(cái)務(wù)處黨支部組織委員，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)處黨支部會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織，黨員黨費(fèi)按時(shí)收繳等黨支部工作。

陳永軍同志自擔(dān)任組織委員以來(lái)，重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想水平，合理安排時(shí)間很好的完成了負(fù)責(zé)的工作和黨支部組織委員工作，得到了支部黨員的認(rèn)可。在底被評(píng)為先進(jìn)工作者，、、年底考核優(yōu)秀。年度工作考核優(yōu)秀，是對(duì)該同志工作的認(rèn)可，也是對(duì)他不斷地鞭策，時(shí)刻提醒他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想覺(jué)悟，為廣大師生提供更好的服務(wù)。下面對(duì)陳永軍同志的.主要事跡介紹如下：

01。

努力工作，提高工作水平。

陳永軍同志在曲江校區(qū)財(cái)務(wù)辦公室工作期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保兩校區(qū)財(cái)務(wù)工作口徑統(tǒng)一和報(bào)銷資金安全，重視溝通交流，不斷改進(jìn)工作方式方法，得到了廣大老師的理解和支持。自擔(dān)任財(cái)務(wù)處會(huì)計(jì)服務(wù)中心副主任以來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，將原來(lái)財(cái)務(wù)處全員參加的學(xué)雜費(fèi)集中收費(fèi)工作變革為由中心全員獨(dú)立完成的收費(fèi)方式。完成了醫(yī)療保險(xiǎn)改革、養(yǎng)老保險(xiǎn)和職業(yè)年金改革財(cái)務(wù)工作。寒暑假加班完成了本科學(xué)生制卡和年底績(jī)效工資結(jié)算。工作中時(shí)刻沖在前，對(duì)待工作勇于擔(dān)當(dāng)，任勞任怨。

02。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

陳永軍同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)決定，服從學(xué)校黨委和機(jī)關(guān)黨委的各項(xiàng)工作。積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神，思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)，匯編了“財(cái)務(wù)處黨支部?jī)蓪W(xué)一做材料匯編”,確保黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。積極參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，以“四講四有”為奮斗目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。

03。

吃苦耐勞，做好黨務(wù)工作。

陳永軍同志始終把黨務(wù)工作放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力做好黨務(wù)工作。配合黨委組織部，完成黨費(fèi)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、收取、上交工作。配合機(jī)關(guān)黨委組織開(kāi)展機(jī)關(guān)黨委黨員紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)3次。組織機(jī)關(guān)黨委多個(gè)黨支部黨員集中觀看教育影片2次。

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，該同志始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終以“為人民服務(wù)”為工作的宗旨，努力學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作。提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十五

秦應(yīng)順，男，漢族，1978年生于鎮(zhèn)寧縣本寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)張家壩村，2000年8月至今，在本寨中學(xué)任教英語(yǔ)學(xué)科，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。如今他已經(jīng)在教育一線上工作了15個(gè)春秋，他15年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠(chéng)之心，在這塊比較偏遠(yuǎn)、平凡的土地上，播下了愛(ài)的種子，一顆顆幼苗在秦老師的培育下變成了參天大樹(shù)！。在這15年中，他除了擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)外，2001年9月至2014年7月，一直勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān)，2002年9月至2013年7月，還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作，2013年9月至今，他又擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教務(wù)主任工作。三尺講臺(tái)，足也見(jiàn)證他對(duì)工作的熱忱，對(duì)家鄉(xiāng)教育的酷愛(ài)；三尺講臺(tái)，足也見(jiàn)證他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心！

高尚的人格，自身的素質(zhì)，科學(xué)的方法，嚴(yán)于律己的作風(fēng)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件，更是一位教導(dǎo)主任服務(wù)于教學(xué)的信條。從事教學(xué)工作以來(lái)，該同志每時(shí)每刻都有一種緊迫感和責(zé)任感，他不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極探索，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他特別注重個(gè)別化的學(xué)習(xí)過(guò)程，平等對(duì)待每一位學(xué)生，與學(xué)生真誠(chéng)相交，給予他們格外的關(guān)愛(ài)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)時(shí)，無(wú)論是好學(xué)生，還是后進(jìn)生，都能得到滿意的分?jǐn)?shù)，受到家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)有時(shí)勝過(guò)于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。秦老師就是用這種愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，他以真誠(chéng)的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。秦老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。這些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難不說(shuō)，他們中有的是留守兒童、單親，甚至有的是孤兒，秦老師對(duì)他們照顧得無(wú)微不至。比如他的班級(jí)里有一個(gè)叫朱兵的單親男孩子，家住本寨鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)最落后的村---磨倮村。朱兵同學(xué)剛進(jìn)初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因母親改嫁后和爺爺相依為命，根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了他的注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話，秦老師得知此情況后，立即把愛(ài)傾注在他的身上，關(guān)心他，幫助他，幾乎每個(gè)晚上都到他租房的地方輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)還給他交書(shū)雜費(fèi)。不知有多少個(gè)周末，秦老師常陪伴朱兵同學(xué)回家，一走就是五、六個(gè)小時(shí)才到家。有時(shí)候周末，秦老師就把這個(gè)孩子帶到自己的家里，給他家的溫馨，給他親人一般的關(guān)心和愛(ài)。在秦老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他以410多分優(yōu)異成績(jī)考上了鎮(zhèn)寧民族中學(xué)。

自從2013年9月被任命為教導(dǎo)主任以來(lái)，面對(duì)著既光榮，又艱巨的任務(wù)，他感到自己肩上的擔(dān)子又重了，他深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使他不敢有絲毫怠慢。剛上任，他自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)籍管理、學(xué)生體測(cè)上報(bào)、“十二五”中繼教管理等知識(shí)，還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。他堅(jiān)持以制度管理和以感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服務(wù)于學(xué)校，服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。他擔(dān)任教導(dǎo)主任工作以來(lái)的兩年時(shí)間里，學(xué)校教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、同事之間也非常和睦，教學(xué)成績(jī)?cè)谥饾u提高。有的教師教學(xué)工作出了丁點(diǎn)問(wèn)題，他不打小報(bào)告，而是及時(shí)談話，尋找原因，用情感管理老師，少責(zé)備，多關(guān)心，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣。獲得了同事們的好評(píng)。具體的業(yè)績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，全面推行素質(zhì)教育；

2、合理安排作息時(shí)間，保障學(xué)生身心健康；

3、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；?；

4、狠抓教師備課上課，做到有備而上；

5、適時(shí)督查教師作業(yè)布置與批改，做到輔導(dǎo)及時(shí)批改無(wú)誤；

6、規(guī)范學(xué)籍管理；

7、做好控輟保生工作，做到異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，努力降低輟學(xué)率。

8、中成績(jī)?nèi)〉妹黠@的進(jìn)步。2014年我校中考進(jìn)入鎮(zhèn)寧民中升學(xué)率達(dá)41%、2015年達(dá)50%。

9、“十二五”教師繼續(xù)教育評(píng)估工作迎檢過(guò)關(guān)；

教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵，秦應(yīng)順同志在承擔(dān)教務(wù)主任兩年來(lái)，組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，還通過(guò)“一幫一”、“師徒結(jié)對(duì)子”、開(kāi)展教學(xué)研究等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在管理上，該同志親自抓教學(xué)研究，發(fā)動(dòng)教師人人做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動(dòng)，教研形式從原先單一的“一上一評(píng)”改變?yōu)椤耙徽f(shuō)一上一評(píng)”，堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)教師回校開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)全校受益，堅(jiān)持鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思。通過(guò)跟蹤聽(tīng)課研究，不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律，使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展，為有效建設(shè)一支高水平教育科研隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

教務(wù)工作，千頭萬(wàn)緒，在繁雜的教學(xué)管理中，該同志積極履行教導(dǎo)主任職責(zé)，他用求實(shí)的教學(xué)管理追求實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化。十五年的教學(xué)生涯，他一直在堅(jiān)持用心工作，用情育人，他是平凡的，更是優(yōu)秀的！他是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的“優(yōu)秀教育工作者”！

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十六

為激勵(lì)廣大科技工作者搶占先機(jī)、迎難而上，肩負(fù)起建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的歷史重任，中央宣傳部、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、科技部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)防科工局近日向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布20“最美科技工作者”先進(jìn)事跡。

西藏自治區(qū)農(nóng)牧科學(xué)院畜牧獸醫(yī)研究所研究員姬秋梅，中水北方勘測(cè)設(shè)計(jì)研究有限責(zé)任公司副總工程師楊海燕，西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授陶文銓，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院外科學(xué)系主任、肝臟外科主任陳孝平院士，江西省尋烏中學(xué)科技中心主任、高級(jí)教師黃才發(fā)，中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所智能處理器中心主任陳云霽研究員，中國(guó)核電工程有限公司總工程師邢繼，中車(chē)青島四方機(jī)車(chē)車(chē)輛股份有限公司副總經(jīng)理、總工程師梁建英，中鐵大橋勘測(cè)設(shè)計(jì)院集團(tuán)公司副總工程師徐恭義，河南省泌陽(yáng)縣夏南牛研究推廣中心研究員祁興磊10位科技工作者，獲得了“最美科技工作者”稱號(hào)。

據(jù)了解，這10位“最美科技工作者”，有的矢志不移自主創(chuàng)新，將核心技術(shù)牢牢掌握在自己手里;有的扎根脫貧攻堅(jiān)和科學(xué)普及一線，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上;有的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)甘為人梯，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國(guó)智慧……他們是中國(guó)科技工作者的優(yōu)秀代表，他們以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，用責(zé)任、毅力與擔(dān)當(dāng)，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)新奉獻(xiàn)的故事，他們以實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了中華民族偉大精神的真諦，有力弘揚(yáng)了新時(shí)代科學(xué)家精神，展現(xiàn)了中國(guó)科技工作者的良好精神風(fēng)貌。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十七

是后勤部營(yíng)養(yǎng)餐食堂管理員，為了讓職工們吃好，心情舒暢的投入到生產(chǎn)建設(shè)中去，真可謂嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)。

三十一歲的，有一個(gè)五歲的孩子需要照顧。但是他總是一心撲在工作上，家里的事情什么也顧不上。孩子的棉衣需要拆洗，她就找來(lái)姐姐幫忙，春節(jié)前需要擦玻璃、打掃衛(wèi)生，她和愛(ài)人一起，分幾個(gè)晚上干，春節(jié)期間別人可以走親戚看朋友拜年，可是她顧不上，一天也舍不得休息，每天盯在食堂，生怕哪里出現(xiàn)問(wèn)題。廚師們要炒一個(gè)香菜木耳，她發(fā)現(xiàn)香菜切的太碎，立即對(duì)廚師提出批評(píng);他發(fā)現(xiàn)廁所的地板臟了，院里的地板有污泥，馬上安排清掃;他發(fā)現(xiàn)食堂門(mén)前的雪堆分散，不便于職工行走，立即帶領(lǐng)服務(wù)員重新清理，把積雪歸置到一塊;在售飯口，她發(fā)現(xiàn)一盤(pán)大米飯顏色不新鮮，可能是剩飯，她立即安排撤下去，讓服務(wù)員自己吃飯時(shí)吃掉，不能讓職工吃不好看的米飯……。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她總是考慮的那么精細(xì)，用高度負(fù)責(zé)的精神，審視著食堂的工作進(jìn)程。

春節(jié)快到了，她考慮要為職工準(zhǔn)備上好的年夜飯。由于供應(yīng)單位節(jié)日期間不供貨，春節(jié)前十幾天，就制定了節(jié)日菜譜和采購(gòu)計(jì)劃，提前購(gòu)進(jìn)了四百斤餃子，到節(jié)前又購(gòu)進(jìn)了七百斤水餃。由于春節(jié)前購(gòu)進(jìn)的蔬菜較多，她每天注意檢查蔬菜存放情況，查看有無(wú)腐爛現(xiàn)象。甚至于每次送菜的車(chē)走后，她都要檢查一下大門(mén)是否鎖好。他還檢查了各炊事機(jī)械、烤箱是否正常，發(fā)現(xiàn)絞肉機(jī)缺配件，立即督促采購(gòu)維修。年三十中午，他們炸好了雞腿和帶魚(yú)，又炒了十個(gè)新鮮蔬菜，還煮了部分餃子，另有饅頭、燒餅、烙餅、花卷等主食。在售飯過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛胸S富的菜，許多職工喜歡吃大米飯，她立即安排再蒸十盤(pán)。由于是免費(fèi)工作餐，有個(gè)別不自覺(jué)的職工，吃完后還要往外帶，她當(dāng)即予以制止，還安排專人在門(mén)口檢查把關(guān)。在正月初一中午，她們又炸了大蝦和丸子，僅在三十晚上和初一早上，就售出了七百斤水餃。就是這樣，她在食堂工作經(jīng)過(guò)的三個(gè)春節(jié)，沒(méi)有回家過(guò)一個(gè)，平時(shí)沒(méi)有休息過(guò)星期天，總是這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著。

為保證讓職工吃好過(guò)年的四頓免費(fèi)工作餐，她在年三十和初一兩天，一直盯在食堂，連自己家的餃子也顧不上包，愛(ài)人和孩子在家隨便吃點(diǎn)什么了事。他對(duì)家里是那么粗心，可是在食堂里卻又是那么細(xì)致。他看見(jiàn)哪個(gè)菜切的刀法不好了，都要立即糾正，哪個(gè)菜售的只剩菜底了，她就安排再炒一點(diǎn)，不讓職工吃菜底……。

到了二季度，面對(duì)副食品價(jià)格高漲的壓力，為了既讓職工吃飽，又要吃好，他合理安排菜譜，注重營(yíng)養(yǎng)。肉類價(jià)格高，就適當(dāng)安排一些雞、魚(yú)類食品，職工喜歡吃，價(jià)格相對(duì)較低。還采取葷素搭配，貴菜、便宜菜搭配等措施，既讓職工吃的滿意，又適當(dāng)控制了成本。為了避免浪費(fèi)，將炸油條的油，用于和油酥面打燒餅。

到了夏季，她又著重做好食品衛(wèi)生工作。蒼蠅易于進(jìn)入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下，食品腐朽速度加快，在食堂的各個(gè)門(mén)口，掛了防蠅簾，對(duì)蔬菜保存使用護(hù)蠅罩，并在周?chē)鷩姙缦壦?。為了保證食品不變質(zhì)，她堅(jiān)持把好四道關(guān)，一是采購(gòu)關(guān)，盡量不采購(gòu)熟食，若必須采購(gòu)時(shí)，首先要檢查、品嘗是否變質(zhì);二是把好保管關(guān)，按照入庫(kù)順序，先入庫(kù)先使用，變質(zhì)原材料不準(zhǔn)入庫(kù);三是把好制作關(guān)，腐爛的蔬菜不使用，變質(zhì)的肉類不加工;四是把住銷售關(guān)，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)跡象，寧肯浪費(fèi)也不能讓職工食用。他及時(shí)檢查維修電冰箱、消毒柜，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系維修。堅(jiān)持生熟食品分開(kāi)存放，發(fā)現(xiàn)廚師、服務(wù)人員的個(gè)人衛(wèi)生不整潔，她就立即提出批評(píng)。她按照崗位責(zé)任制，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，落實(shí)各項(xiàng)措施，保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。

她經(jīng)常翻看干水桶，看看哪些菜職工不喜歡吃;到餐桌前詢問(wèn)調(diào)查，征求職工的意見(jiàn)，組織廚師召開(kāi)研討會(huì)，研究對(duì)飯菜的改進(jìn)工藝和花樣翻新，始終保持主副食品種數(shù)量，達(dá)到職工滿意。十一月份，征求意見(jiàn)時(shí)，聽(tīng)到有的職工反映，上早班的四點(diǎn)鐘吃飯，有時(shí)準(zhǔn)備的不充分，等的時(shí)間長(zhǎng);有的反映，早餐小咸菜給的多，會(huì)造成浪費(fèi);還有的反映售大鍋菜的量不均勻等等，她立即采取措施，對(duì)服務(wù)員加強(qiáng)教育。為了讓早班的同志吃得更好，她安排廚師提前上班，每天增加兩個(gè)熱菜和一個(gè)大菜，保持一咸一淡兩個(gè)湯。他們了解到，有的職工喜歡吃咸湯，比如：豆腐湯、豆腐腦、面片湯、雞蛋湯，而有的職工怕下井后喝不上水，喜歡喝淡湯，象豆?jié){、小米粥、大米粥、玉米面粥等，他們就輪流供應(yīng)，每天保持兩個(gè)湯，早餐還供應(yīng)小咸菜和油條，努力滿足職工的需要。

她變著法的組織改善飯菜花樣，注重營(yíng)養(yǎng)搭配，避開(kāi)食品搭配禁忌，確保品種齊全。每餐副食不低于八個(gè)品種，主食不低于6個(gè)品種。堅(jiān)持小鍋炒菜，保持菜的顏色;每菜必償，把握菜的口味;調(diào)整供應(yīng)飯菜花樣的時(shí)間，讓不同時(shí)間就餐的職工感受到花樣的變化。在打掃衛(wèi)生方面，她更是嚴(yán)格要求，一絲不茍，帶頭爬梯子、擦窗戶玻璃，還把就餐大廳打掃的一塵不染，在操作間，不論是灶臺(tái)后面還是屋頂，所有角落都打掃得一塵不染。一進(jìn)食堂就有一種亮堂堂的感覺(jué)，讓職工有愉悅的心情就餐。

x月份后勤部對(duì)廚師考核，進(jìn)行實(shí)際操作比賽。他提前做好準(zhǔn)備工作，把比賽需用的肉、菜、調(diào)料等，全部準(zhǔn)備妥當(dāng)。十一月份，他們?cè)俅芜M(jìn)行技術(shù)比賽，把比賽范圍擴(kuò)大到服務(wù)員和面案廚師，她又是提前做好準(zhǔn)備工作。

他經(jīng)常告誡職工，不要把營(yíng)養(yǎng)餐看成僅僅是一頓飯，它擔(dān)負(fù)著提高職工生活水平、增強(qiáng)職工身體素質(zhì)的責(zé)任，對(duì)凝聚職工力量，提高我礦的吸引力也有著很大作用。因此要把營(yíng)養(yǎng)餐做成不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且還好吃，受職工歡迎的一頓飯。作為一個(gè)女同志，不但做好工作，還要操持家務(wù)、照顧孩子，肩上的擔(dān)子是可想而知的，可是她不論白天黑夜，一個(gè)電話，馬上到現(xiàn)場(chǎng)處理解決問(wèn)題。xx年的七月份，晚上兩點(diǎn)多，電話鈴響了，外面下著雷陣雨，班長(zhǎng)匯報(bào)說(shuō)“食堂沒(méi)電了”他馬上穿衣服，孩子哭喊著不讓他走，他顧不上孩子，撐起雨傘就走，路上沒(méi)有一個(gè)人影，只有風(fēng)聲、雨聲，雷鳴聲，她心驚身冷的堅(jiān)持到食堂，聯(lián)系電工及時(shí)進(jìn)行了處理。尤其是公司季度驗(yàn)收前，突擊整理環(huán)境衛(wèi)生，總是早出晚歸，家里的事情什么也顧不上收拾，連飯也顧不上做，總是煮些方便面湊合著，顧不上照顧丈夫和孩子，為了大家，他舍棄了小家。

在xx年11月，女兒得病，為了工作，他不占用工作時(shí)間，利用中午，帶孩子到邢臺(tái)市醫(yī)院為女兒治病;xx月份，女兒診斷為中耳炎，又是年底“和諧共建驗(yàn)收”，醫(yī)生說(shuō)需要帶孩子往返十天治療，為了節(jié)省時(shí)間，他就每天做兩次治療，做完療程，節(jié)省了四天的時(shí)間，沒(méi)等孩子痊愈，就急忙上了班。，就是用她的細(xì)心和敬業(yè)精神，為食堂的工作操勞著，為職工提供著滿意的服務(wù)，受到了科領(lǐng)導(dǎo)和職工的贊譽(yù)。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十八

xxx，男，漢族，1976年8月出生，1996年9月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任威遠(yuǎn)縣山王鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心副主任，高級(jí)林業(yè)工程師，負(fù)責(zé)山王鎮(zhèn)森林草原防滅火和林業(yè)相關(guān)工作。從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防滅火工作已20年。

山王鎮(zhèn)由原來(lái)的山王鎮(zhèn)和黃荊溝鎮(zhèn)合并而成，位于縣城北部19公里，是全縣重點(diǎn)林區(qū)鎮(zhèn)之一。全鎮(zhèn)轄17個(gè)村（社區(qū)）、268個(gè)村（居）民小組、3.58萬(wàn)人口，幅員面積106.17平方公里，有各類林業(yè)用地6.96萬(wàn)畝，森林覆蓋率56.01%，樹(shù)種以松、柏、杉鄉(xiāng)土樹(shù)種和巨桉為主?？h列重點(diǎn)森林防火部位蘆高山、閻王坡位于我鎮(zhèn)境內(nèi)，山王鎮(zhèn)的森林防滅火工作形勢(shì)嚴(yán)峻，責(zé)任重大。

近年來(lái)，組織兩次擬調(diào)他到縣級(jí)部門(mén)工作，都被他婉言謝絕，他說(shuō)：“我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在大山中，從小就對(duì)大山有深厚的感情。從事森林防滅火工作二十年，我熱愛(ài)林業(yè)工作，基層是展現(xiàn)我的舞臺(tái)，我衷心愿意做森林草原守護(hù)者”。

xxx說(shuō)，在護(hù)林防火工作中，必須要有一張“厚臉皮”。一次，在制作森林防滅火標(biāo)語(yǔ)時(shí)，他看見(jiàn)有戶人家房屋的外墻適合做一幅大型宣傳標(biāo)語(yǔ)。于是，他找到這家人商量是否可以提供外墻制作護(hù)林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)，但農(nóng)戶以剛修建的新房，這樣會(huì)影響房屋的美觀為由拒絕了?；剞k公室的路上，他想，在這個(gè)位置宣傳能達(dá)到很好的效果，如果輕易放棄這個(gè)位置實(shí)在可惜。于是，他“厚著臉皮”，多次找對(duì)方商量，把制作標(biāo)語(yǔ)的相關(guān)意義、用途、效果等一一和對(duì)方解釋，講清楚這是公益宣傳，并且會(huì)將標(biāo)語(yǔ)做得美觀，不僅不影響房屋美觀，反而會(huì)增添色彩、相得益彰。農(nóng)戶終于被他的真誠(chéng)打動(dòng)，同意了宣傳標(biāo)語(yǔ)制作。又一次，在森林消防水池修建進(jìn)行選址時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有戶人家的土地用來(lái)修建蓄水池十分合適，利于蓄水，修建蓄水池后可輻射周?chē)鷰装佼€森林。由于是公益項(xiàng)目工程，沒(méi)有土地費(fèi)用的預(yù)算，人家不愿意無(wú)償用來(lái)修建。他“厚著臉皮”三番五次登門(mén)拜訪，講清修建森林消防水池的重要意義和必要性，保護(hù)森林樹(shù)木，更保護(hù)周邊群眾的安全，平時(shí)周邊群眾也可將水用于生產(chǎn)生活，他動(dòng)之以情、曉之以理，終于做通對(duì)方的思想工作，同意將土地用于修建森林消防水池。

一次，他在檢查驗(yàn)收防火隔離帶時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一條防火隔離帶的地面雜草未清理干凈，未見(jiàn)新鮮土層，達(dá)不到隔離效果，質(zhì)量不過(guò)關(guān)。村社干部跟他講人情說(shuō)“算了吧，能將就就行”。他突然變了臉色，嚴(yán)肅說(shuō)道：“不合格就不合格，隔離帶必須重視把雜草清理干凈才能起作用，工作上每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎，必須嚴(yán)格?！彼安恢v人情”，硬是讓人家整改后才通過(guò)驗(yàn)收。又一次，他在檢查森林消防水池修建時(shí)，發(fā)現(xiàn)有口蓄水池的.深度沒(méi)有挖夠就開(kāi)始砌墻了。施工方解釋說(shuō)“這個(gè)地方土層硬度高，只能用機(jī)械破碎作業(yè)，但是機(jī)械破碎用時(shí)多、成本高，還是就用現(xiàn)在的吧?！彼安恢v人情”，語(yǔ)氣堅(jiān)決的對(duì)施工方說(shuō)：“如果基礎(chǔ)不挖夠、做不到規(guī)定的要求，達(dá)不到蓄水高度，那你修好了驗(yàn)收也不會(huì)過(guò)關(guān)，還不如現(xiàn)在就返工重修”。在他的一再堅(jiān)持下，施工方最終還是推到重來(lái)，按規(guī)定挖夠基礎(chǔ)建好了蓄水池。

20xx年3月份的一天，他接到一個(gè)村支書(shū)的電話匯報(bào)工作，說(shuō)該村有一個(gè)村民去世了，第二天一早就要下葬，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，找人做了一個(gè)靈房，要在下葬時(shí)在下葬地點(diǎn)進(jìn)行燃燒。當(dāng)時(shí)正處于森林防滅火高風(fēng)險(xiǎn)期，縣、鎮(zhèn)人民政府發(fā)布了《防火命令》《禁火令》，嚴(yán)禁一切野外用火，但是人家正在做喪事，如果強(qiáng)行叫停，既不近人情、又可能導(dǎo)致群眾情緒失控；但如果不管，燃燒靈房時(shí)燃燒的紙張易被風(fēng)吹飛，易引燃枯草、樹(shù)木、森林，后果不堪設(shè)想。他馬不停蹄地和村支書(shū)一起趕到逝者家中，做逝者家屬思想工作，講清可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和現(xiàn)在的政策規(guī)定，但逝者家屬始終不同意，特別是逝者小兒，父親去世時(shí)他在外地務(wù)工沒(méi)趕上送終，現(xiàn)在要按當(dāng)?shù)亓?xí)俗盡孝，情緒非常激動(dòng)，一時(shí)間竟然悲傷的哭了起來(lái)。鑒于情況十分復(fù)雜，為了避免沖突，他決定先等待家屬穩(wěn)定情緒后繼續(xù)做他們的工作。當(dāng)天晚上，他又前往逝者家中，對(duì)家屬們動(dòng)之以情曉之以理，并提出了一個(gè)折中的辦法，“弄幾塊彩鋼，在院壩內(nèi)搭建一個(gè)封閉的空間，在空間里燃燒靈房”?？粗膱?jiān)持和真誠(chéng)，家屬們也慢慢接受，但他還是擔(dān)心家屬們不按規(guī)定辦事，于是，他第二天天不見(jiàn)亮便再次來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)督促，看著靈房在封閉空間里燃燒殆盡后然后他才把懸著的心放下，又消除了一次野外用火的安全隱患。

正是xxx這樣“厚著臉皮”“不講人情”“不顧風(fēng)俗”地一次又一次的做群眾們的思想工作，不斷消除森林火災(zāi)隱患，將威脅數(shù)萬(wàn)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和森林安全的“火星”掐滅在苗頭，全鎮(zhèn)才平穩(wěn)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的護(hù)林防火期。山王鎮(zhèn)作為林區(qū)大鎮(zhèn)，森林防滅火成效顯著，多次受到上級(jí)的好評(píng)和表?yè)P(yáng)。同時(shí)xxx也因工作突出在2019年、2020年事業(yè)人員年度考核中評(píng)為優(yōu)秀，2019年被四川省林業(yè)和草原局評(píng)為全省森林草原防火工作優(yōu)秀個(gè)人。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇十九

今年42歲的張同志，是浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生，宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。

1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計(jì)劃1月27日返回杭州的張同志取消了行程。

1月29日晚，張同志主動(dòng)向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請(qǐng)戰(zhàn)”，愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張同志走進(jìn)衛(wèi)生院，成為該院一名“編外醫(yī)生”。

張同志從醫(yī)20余年，主要從事放射科臨床醫(yī)學(xué)研究，在此次疫情防控中，張同志發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，參與衛(wèi)生院影像學(xué)報(bào)告診斷。

李家河衛(wèi)生院進(jìn)出口只有一個(gè)大門(mén)，醫(yī)護(hù)人員和患者通道通用，張同志與衛(wèi)生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，隔離出醫(yī)護(hù)人員通道、患者通道，分開(kāi)清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時(shí)，針對(duì)通道還改造兩個(gè)小門(mén)出入住院樓，該院在衛(wèi)生院大門(mén)，也專門(mén)用隔離帶分開(kāi)為進(jìn)、出口。

該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張，張同志便多渠道聯(lián)系，為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護(hù)物資?！坝志栉镔Y，又捐技術(shù)，真的很感動(dòng)?！崩罴液有l(wèi)生院院長(zhǎng)段萬(wàn)能表示。

語(yǔ)言文字工作者先進(jìn)事跡材料（精選20篇）篇二十

在平凡的崗位也能做出不平凡的成績(jī)。下面小編為大家整理了先進(jìn)工作者個(gè)人事跡材料，歡迎閱讀參考!

彭非，1976年出生，1996年4月入黨，1999年畢業(yè)于上海大學(xué)機(jī)械電子工程和科技外事專業(yè)，同年7月考入上海海關(guān)，現(xiàn)在上海海關(guān)審單處審單四科工作。6年來(lái)，彭非共審單發(fā)現(xiàn)各類案件百余起，補(bǔ)征稅款超過(guò)1億元，先后獲得“上海海關(guān)關(guān)稅工作特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“上海海關(guān)青年崗位能手”稱號(hào)，榮立個(gè)人“三等功”1次。在20xx年上海海關(guān)通關(guān)技能大比武中取得第一名的優(yōu)異成績(jī)。20xx年獲“上海市勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)工作者”。

1999年，初入海關(guān)大門(mén)的彭非被分配到上海海關(guān)通關(guān)管理處審單四科工作。該科的主要工作是通過(guò)技術(shù)型、專業(yè)型審單，把好機(jī)電類高科技產(chǎn)品的進(jìn)口關(guān)，日常接觸的多為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)新、貨值比較高的商品，其中重點(diǎn)敏感商品占據(jù)較大比例。

作為一名剛剛?cè)腙P(guān)的年輕關(guān)員，面對(duì)大量枯燥的報(bào)關(guān)數(shù)據(jù)，面對(duì)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)，彭非感受到了巨大的工作壓力。但他化壓力為動(dòng)力，用勤奮好學(xué)、虛心求教，彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)上的不足。下班后彭非時(shí)常婉拒同事、朋友們出去消遣的邀請(qǐng)，急著回家上網(wǎng)搜索信息;雙休日里，他一大早就背著書(shū)包去上海圖書(shū)館泡個(gè)整天，對(duì)工作中遇到的不了解、有疑問(wèn)的商品進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。短短3個(gè)月，他翻閱了審單所需的大量專業(yè)書(shū)籍，記下了20多萬(wàn)字關(guān)于汽車(chē)汽配知識(shí)的筆記。

20xx年初，一家只生產(chǎn)30座以下客車(chē)的企業(yè)，申報(bào)進(jìn)口用于30座以上客車(chē)的驅(qū)動(dòng)橋，這立即引起了彭非的警覺(jué)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真比對(duì)這種商品的零件號(hào)所對(duì)應(yīng)的車(chē)型信息，彭非發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)申報(bào)進(jìn)口的用于30座以上客車(chē)的驅(qū)動(dòng)橋，實(shí)際上是29座以下客車(chē)的驅(qū)動(dòng)橋。經(jīng)布控查驗(yàn)，事實(shí)很快印證了彭非的判斷——這家企業(yè)在有意逃避這兩種產(chǎn)品之間高達(dá)32%的稅率差。通過(guò)由此及彼，順藤摸瓜，僅這一單就為國(guó)家補(bǔ)征稅款144萬(wàn)元。在這個(gè)案件的基礎(chǔ)上，彭非及時(shí)總結(jié)了汽車(chē)汽配產(chǎn)品可能私運(yùn)違規(guī)的一系列特點(diǎn)，并在工作中加以運(yùn)用。當(dāng)年，他有重點(diǎn)地對(duì)200多票存在同類問(wèn)題的報(bào)關(guān)單，重新進(jìn)行審核歸類，共補(bǔ)稅5000萬(wàn)元。彭非也因此獲得了上海海關(guān)20xx年度關(guān)稅工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。這一系列案件的查獲對(duì)于入關(guān)僅半年多的彭非，不亞于注入一針強(qiáng)心劑，不僅使他意識(shí)到了本職崗位的重要性，更使他認(rèn)識(shí)了自己人生的價(jià)值。對(duì)于未來(lái)，彭非充滿了信心。

在審單工作實(shí)踐中，彭非逐步意識(shí)到，要成為一名業(yè)務(wù)過(guò)硬、耳聰目明的專業(yè)審單人員，必須把工夫下在平時(shí)。只要工作有閑暇，他常會(huì)打電話與歸類中心或價(jià)格信息處的同事聊聊新上市的電子產(chǎn)品，在網(wǎng)上和報(bào)刊上收集一些機(jī)電廠商的經(jīng)營(yíng)信息和最新動(dòng)態(tài)。就連走在街上看廣告，和同學(xué)聊天，都成為他發(fā)現(xiàn)案件線索的途徑。有一次，他與大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，其間一位做市場(chǎng)銷售的同學(xué)介紹說(shuō)——眼下一種叫“加工中心”的機(jī)床賣(mài)得很火，已占有很大的市場(chǎng)份額。彭非細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)這種叫“加工中心”的產(chǎn)品是司空見(jiàn)慣的“數(shù)控銑床”的“升級(jí)版”。二者表面上看起來(lái)很難區(qū)分，關(guān)鍵是“加工中心”下面有一個(gè)隱藏的安裝刀庫(kù)。敏銳的職業(yè)直覺(jué)告訴他，這兩者稅率相差較大，極有可能發(fā)生偽報(bào)現(xiàn)象。第二天，彭非到單位調(diào)閱數(shù)據(jù)一看，“加工中心”與“數(shù)控銑床”的進(jìn)口比例約為2：100左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常比例，這其中肯定存在大量的問(wèn)題。為此，彭非又特意約了那位同學(xué)出來(lái)面談，詳細(xì)研究了產(chǎn)品的構(gòu)造圖，做到心中有數(shù)，胸有成竹。幾天后，彭非親自來(lái)到查驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，弓著身子鉆到熱烘烘的集裝箱里，找到所謂的“數(shù)控銑床”，撕開(kāi)一大塊刷著與機(jī)器同色油漆的玻璃紙，“加工中心”那隱藏的安裝刀庫(kù)終于現(xiàn)出了原形。

20xx年，彭非被派到科內(nèi)的電腦及通訊產(chǎn)品專崗，通過(guò)刻苦鉆研，他在短時(shí)間內(nèi)就掌握了大量的it產(chǎn)品知識(shí)，很快在新崗位上展現(xiàn)出智能型關(guān)員的特點(diǎn)。其中最典型的要數(shù)他發(fā)現(xiàn)上海某網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)公司將進(jìn)口交換機(jī)偽報(bào)為路由器以逃避海關(guān)關(guān)稅的典型案件。

20xx年，彭非在研究海關(guān)稅則后，發(fā)現(xiàn)其中路由器和交換機(jī)是表面看似相同而實(shí)際功能卻相差甚遠(yuǎn)的兩種不同商品，審單時(shí)很容易“張冠李戴”。當(dāng)時(shí)，背板速率達(dá)到1g/s的路由器，可以享受暫定稅率3%;而交換機(jī)的稅率15%。私運(yùn)違規(guī)案件一般是把高稅率產(chǎn)品報(bào)成低稅率產(chǎn)品，利用稅率差逃避海關(guān)稅收的可能。但由于路由器是當(dāng)時(shí)最新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，即便對(duì)于在海關(guān)審單、查驗(yàn)崗位工作多年的老海關(guān)，也知之甚少。那段時(shí)間，彭非整天都在研究交換機(jī)和路由器。為了找到更加權(quán)威的資料，他多次回到自己的母校上海大學(xué)，向這一領(lǐng)域的知名專家黃教授虛心求教。黃教授被這個(gè)肯于鉆研、韌勁十足的年輕學(xué)生所感動(dòng)，慷慨提供了一本關(guān)于世界主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品目錄。這本厚約6公分、重達(dá)1公斤的內(nèi)部資料，清楚地記錄著這兩種商品的型號(hào)和序列號(hào)以及產(chǎn)品屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

功夫不負(fù)有心人。上海某網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)公司申報(bào)進(jìn)口一批速率為40g/s的cisco路由器，彭非審單發(fā)現(xiàn)“商品型號(hào)、規(guī)格”一欄，填寫(xiě)的英文單詞是“catalyst”，這恰恰是交換機(jī)中的一個(gè)特定型號(hào)。出于職業(yè)的敏感性，彭非要求對(duì)方提供全套的產(chǎn)品單證。當(dāng)時(shí)，該公司的專家們很不服氣，與他展開(kāi)了了一場(chǎng)有關(guān)電腦專業(yè)知識(shí)、科技專業(yè)知識(shí)的辯論。最后，彭非憑借深厚的專業(yè)知識(shí)和權(quán)威的信息資料，迫使對(duì)方專家心服口服。通過(guò)深入現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)，該公司進(jìn)口產(chǎn)品確實(shí)是cisco公司交換機(jī)的系列產(chǎn)品，平均每臺(tái)逃漏稅款2萬(wàn)余元。據(jù)此，海關(guān)對(duì)該公司以相同手段進(jìn)口的5批貨物共計(jì)補(bǔ)稅70多萬(wàn)元。一次又一次與偽報(bào)、瞞報(bào)行為作斗爭(zhēng)的成功案例，使彭非更加醉心于自己的崗位。在他眼中，審單崗位不需語(yǔ)言就能表達(dá)情感，不用碰面就能進(jìn)行交流，不必刻意展示就能贏得尊重，審單崗位是他個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最好舞臺(tái)。

彭非每天需要審核的單據(jù)都在200份左右。這么多的單證，如果無(wú)的放矢一份份地審核，一是審不完，二是審不明。如何在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彭非運(yùn)用的是“耳聰目明、有的放矢”兩項(xiàng)措施，在信息的收集和分析上下工夫。他做有心人，廣納來(lái)自各個(gè)方面的信息，從中篩選出有價(jià)值的“情報(bào)”，跟蹤評(píng)估，實(shí)時(shí)監(jiān)控;他做管理相對(duì)人，換位思考不法企業(yè)逃避海關(guān)監(jiān)管的圖謀，制定打知識(shí)戰(zhàn)、智慧戰(zhàn)的預(yù)案。很快，彭非的精心準(zhǔn)備就有了用武之地。上海某傳動(dòng)軸有限公司以“工程機(jī)械用傳動(dòng)裝置”的名義，申報(bào)進(jìn)口一批車(chē)輛用傳動(dòng)裝置，企圖以稅率差逃避關(guān)稅。彭非依據(jù)兩種商品歸類編碼和專用稅號(hào)的不同，看出了差異。遂對(duì)這家公司以往的進(jìn)口紀(jì)錄進(jìn)行了徹查，在大量的證據(jù)面前，該公司承認(rèn)了違規(guī)事實(shí)。對(duì)其63票進(jìn)口報(bào)關(guān)單實(shí)施了逐票補(bǔ)稅，總額高達(dá)1283萬(wàn)元!

彭非在工作中具有相當(dāng)敏感的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，善于從風(fēng)險(xiǎn)分析的角度去觀察和思考問(wèn)題。幾乎在每次重大政策改革和稅率調(diào)整變化之時(shí)，他總能以敏銳的感覺(jué)，判斷出重點(diǎn)敏感商品和重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象。20xx年，彭非被安排到科內(nèi)的綜合性崗位——風(fēng)險(xiǎn)管理崗，承擔(dān)起建立商品信息、企業(yè)信息庫(kù)，制定本單位風(fēng)險(xiǎn)管理工作計(jì)劃，實(shí)施或組織實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)處置措施的重要任務(wù)。

在這個(gè)崗位上他全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)海關(guān)監(jiān)管、稅收、統(tǒng)計(jì)和查私等方面的知識(shí)，開(kāi)始用更為廣闊的視角來(lái)審視自己的本職崗位。不久，他就針對(duì)上?？诎稒C(jī)電儀器產(chǎn)品進(jìn)口量大，高精尖產(chǎn)品多的特點(diǎn)，以審單過(guò)程的前推或后移、這一“啞鈴式”風(fēng)險(xiǎn)審單模式為理論依托，在深入了解商品知識(shí)和價(jià)格動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，建立了重點(diǎn)審核的商品和企業(yè)檔案，并憑借自己豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套行之有效的風(fēng)險(xiǎn)分析方法。

這一方法總的作業(yè)流程是，以風(fēng)險(xiǎn)管理平臺(tái)為切入點(diǎn)，緊緊抓住對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)方向，突出企業(yè)、商品、海關(guān)管理三個(gè)重點(diǎn)，綜合把握風(fēng)險(xiǎn)信息收集、識(shí)別、評(píng)估、處置四個(gè)環(huán)節(jié)，使新的海關(guān)審單模式建立在科學(xué)分析、科學(xué)統(tǒng)籌的基礎(chǔ)之上。主要包括：沙里淘金法——就是通過(guò)對(duì)大量相關(guān)信息的收集，篩選出一部分有價(jià)值的信息，以備后用;聚焦動(dòng)向法——就是在國(guó)家對(duì)外貿(mào)易管制政策以及稅率變動(dòng)的敏感時(shí)期，重視發(fā)現(xiàn)傾向性、行業(yè)性問(wèn)題的蛛絲馬跡;審單尋癥法——就是通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分析鎖定的商品及其經(jīng)營(yíng)單位的報(bào)關(guān)單，進(jìn)行重點(diǎn)剖析，查找隱藏的私運(yùn)違規(guī)行徑;舉一反三法——就是在查獲某案件后，進(jìn)行回溯推理，找出以往的同類或者相關(guān)的報(bào)關(guān)單證，再行捕漏;擴(kuò)大戰(zhàn)果法——就是針對(duì)某個(gè)案件或某類商品，總結(jié)歸納出有重點(diǎn)、易操作的意見(jiàn)和建議，供上級(jí)部門(mén)在更大范圍內(nèi)，采取有效措施進(jìn)行綜合防范。鑒于彭非在這些方法形成過(guò)程中的主要貢獻(xiàn)，上海海關(guān)審單處稱之為“彭非工作法”。

彭非工作法在應(yīng)對(duì)“智能型”違規(guī)操作方面成效明顯。上海華克排氣系統(tǒng)有限公司是一家從事汽車(chē)排氣系統(tǒng)研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)于一體的企業(yè)，多次申報(bào)進(jìn)口凈化器零件——濾氣管。彭非經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)分析發(fā)現(xiàn)，該進(jìn)口商品與該公司生產(chǎn)銷售汽車(chē)排氣系統(tǒng)相關(guān)零部件的經(jīng)營(yíng)范圍不相吻合，存在偽報(bào)品名的重大嫌疑。他大膽向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建議，將該企業(yè)進(jìn)口的全部商品進(jìn)行重點(diǎn)審核。后經(jīng)調(diào)查取證，該企業(yè)所進(jìn)口申報(bào)的所謂濾氣管實(shí)為排氣管零件，是花重金請(qǐng)專業(yè)咨詢公司精心策劃，利用海關(guān)的通道設(shè)置而組織實(shí)施的私運(yùn)行為，總計(jì)偷逃稅376萬(wàn)元。近年來(lái)，運(yùn)用這一科學(xué)審單方法，審單處先后審單發(fā)現(xiàn)私運(yùn)、違規(guī)案件100多起，為國(guó)家補(bǔ)征稅款2億多元。

彭非既是為國(guó)把關(guān)的忠誠(chéng)執(zhí)行者，又是服務(wù)企業(yè)的模范實(shí)踐者。作為審單崗位的一名能手，他在按照政策法規(guī)審查補(bǔ)稅的同時(shí)，時(shí)刻把提高服務(wù)水平、幫助企業(yè)提高通關(guān)效率，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

20xx年，從事電腦配件進(jìn)口業(yè)務(wù)的ibm公司，因?yàn)樗M(jìn)口的產(chǎn)品類別繁雜，加之報(bào)關(guān)人員對(duì)it資訊產(chǎn)品知識(shí)了解不夠，造成申報(bào)品名與實(shí)際進(jìn)口商品不相符，既有偽報(bào)或違規(guī)嫌疑，又影響了通關(guān)速度和企業(yè)效益。彭非在審單時(shí)發(fā)現(xiàn)，該公司所申報(bào)的商品都屬于高稅率商品，存在偽報(bào)、違規(guī)的可能性不大。他主動(dòng)和企業(yè)取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，原來(lái)問(wèn)題的癥結(jié)是報(bào)關(guān)人員對(duì)海關(guān)的商品歸類不清楚，想圖省事，運(yùn)用了打包處理、籠統(tǒng)申報(bào)的操作辦法。彭非一邊給他們宣傳海關(guān)政策，一邊將企業(yè)所有進(jìn)口的商品列出清單、對(duì)應(yīng)稅號(hào)，用了一個(gè)星期的時(shí)間，幫助企業(yè)完成了進(jìn)口產(chǎn)品的準(zhǔn)確歸類，使該公司的報(bào)關(guān)準(zhǔn)確率和通關(guān)速度大大提高。為此，ibm公司專門(mén)給審單處寫(xiě)來(lái)了熱情洋溢的感謝信。

針對(duì)ibm公司存在的問(wèn)題，彭非又在處科領(lǐng)導(dǎo)的安排下，相繼到聯(lián)想、惠普、朗訊等大公司，主動(dòng)介紹海關(guān)通關(guān)流程以及歸類審價(jià)等方面的知識(shí)，提供面對(duì)面的上門(mén)咨詢服務(wù)，并圍繞企業(yè)在操作中存在的不規(guī)范問(wèn)題，對(duì)癥解答。過(guò)去，資訊科技行業(yè)的進(jìn)口貨物通關(guān)時(shí)間最快也得3至4天。經(jīng)過(guò)彭非及科內(nèi)其他同志的幫助，這些企業(yè)熟悉了業(yè)務(wù)，減少了差錯(cuò)率和往返奔波，通關(guān)速度縮短到一天之內(nèi)。不少企業(yè)對(duì)此感慨萬(wàn)千，認(rèn)為海關(guān)服務(wù)企業(yè)不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在出實(shí)招、辦實(shí)事。地方政府認(rèn)為，海關(guān)的真誠(chéng)服務(wù)，為改善上海投資軟環(huán)境增添了亮點(diǎn)。

彭非經(jīng)常說(shuō)，在審單崗位服務(wù)企業(yè)有多種實(shí)踐方式，該是企業(yè)合法享受的國(guó)家優(yōu)惠政策，就要從專業(yè)的角度，盡心盡責(zé)地幫助企業(yè)利用好。20xx年底，馬可尼光公司進(jìn)口波分復(fù)用設(shè)備，簽訂的是整機(jī)進(jìn)口合同。該設(shè)備屬于高科技產(chǎn)品，在國(guó)家鼓勵(lì)進(jìn)口產(chǎn)品之列，整機(jī)進(jìn)口的暫定稅率是3%。由于運(yùn)輸過(guò)程的裝貨等原因，該公司多以零件進(jìn)口的方式運(yùn)作，然后再組裝。這樣，按照國(guó)家規(guī)定，必須適用8%的關(guān)稅稅率。企業(yè)在申報(bào)時(shí)填報(bào)的暫定稅率是3%。彭非發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，向企業(yè)講明了兩種進(jìn)口方式在適用稅率上的區(qū)別。企業(yè)及時(shí)調(diào)整了進(jìn)口形式，全部采用了整套進(jìn)口，獲得了經(jīng)濟(jì)效益和便捷通關(guān)的雙贏。

作為一名年輕關(guān)員，彭非在成長(zhǎng)之路上也曾有過(guò)迷茫。當(dāng)工作進(jìn)入到日復(fù)一日的看數(shù)據(jù)、點(diǎn)鼠標(biāo)、按回車(chē)這樣簡(jiǎn)單、枯燥、重復(fù)的勞動(dòng)中，他也曾有過(guò)消沉和困惑;當(dāng)他在與同學(xué)比薪水的時(shí)候，內(nèi)心也曾有過(guò)不平衡;當(dāng)他身邊的同事離開(kāi)海關(guān)進(jìn)入外企，也曾被外面的高薪誘惑過(guò)。但是在領(lǐng)導(dǎo)的教育引導(dǎo)下，在老同志的熱心幫助下，他及時(shí)看到了自己在業(yè)務(wù)能力上存在的不足，看到了自己眼高手低、心浮氣躁、不成熟的一面，意識(shí)到了自己對(duì)海關(guān)工作理解的片面和膚淺。

在6年多的工作實(shí)踐中，彭非的理想信念日漸堅(jiān)定，價(jià)值觀、世界觀更加正確。每當(dāng)他在海量數(shù)據(jù)中找到偽報(bào)、瞞報(bào)的蛛絲馬跡，用知識(shí)與私運(yùn)分子正面交鋒取得勝利的時(shí)候;每當(dāng)他看到身邊那些雖然沒(méi)有耀眼的頭銜、顯赫的地位，但卻以敬業(yè)的精神、專業(yè)的技能和過(guò)硬的本領(lǐng)受到大家普遍尊重的老同志的時(shí)候，彭非曾有的迷茫都消散了。

和不少年輕人一樣，彭非也喜歡整理行囊獨(dú)自遠(yuǎn)行，在大自然的陶冶中放飛心情。他曾一個(gè)人在冬季去冰天雪地的神農(nóng)架原始森林，一個(gè)人在西藏阿里找一塊空地支起野營(yíng)帳篷，也曾一個(gè)人背著六十斤的行李沿著梅里雪山走了七天七夜……。在他看來(lái)，負(fù)重自助游和海關(guān)工作有異曲同工之妙，都需要不畏艱難，獨(dú)自跋涉，在飽嘗艱辛和奮斗之后，都會(huì)體會(huì)到常人體會(huì)不到的快樂(lè)。

成功的形式有千萬(wàn)種，在彭非看來(lái)，收入絕不是一個(gè)人成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造價(jià)值，得到承認(rèn)，贏得尊重才是他對(duì)成功內(nèi)涵的唯一解讀。他說(shuō)：海關(guān)的工作為我提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，海關(guān)的成才機(jī)制為我鋪就了一條廣闊的成長(zhǎng)之路，而通過(guò)審單補(bǔ)稅為國(guó)家追回巨額的偷逃稅款，則是實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的最好形式。