活動方案是在組織各類活動前規劃和設計的一份詳細計劃，它涵蓋了活動目標、時間安排、參與人員等內容，通過制定活動方案可以確保活動的順利進行，我想我們需要準備一個活動方案了吧。活動方案七：主題為“心理健康”，旨在關注和關愛參與者的心理健康和心理需求。通過開展情緒管理、壓力釋放、心理咨詢等活動，幫助參與者建立積極的心態和健康的心理狀態，提升幸福感和生活質量。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇一

1、體驗購年貨的。快樂。

2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節購年貨的習俗。

3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

一、引出話題價值取向：幫助幼兒鞏固復習有關新年的知識。

再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日，是什么節日？

小結：春節是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準備許多東西，迎接新年。

二、操作體驗價值取向：了解買年貨的習俗，嘗試購買年貨。

1、春節到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？（幼兒自由討論）。

小結：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節的習俗。

2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨？

4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進超市購年貨，師適時指導。

三、交流分享價值取向：體驗購買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購的年貨。

2、與同伴分享年貨。

雖然小班孩子對合作的。概念還很模糊，但是通過活動孩子知道了人多力量大的經驗。今天的活動中，發現孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點有關，但和我問題設計的不怎么合理也脫不了關系。我先用簡單的問題鋪設一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求，對后面問題的回答才比較容易，也不大會跑出問題以外。因為幼兒的記憶大多是暫時、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇二

1、通過看看說說，了解過春節人們購年貨的習俗。

2、嘗試用8元錢進行購買年貨，體驗購年貨的`快樂，并進一步激發幼兒對過新年的期盼。

體驗購年貨的快樂。

用8元錢購買年貨。

收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂。

新的一年即將來臨，孩子們感受到了環境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動中，孩子們為自己過新年要長大一歲而興奮，并感受了節日快樂的氣氛。

記得有一天一大早，我到班級，說起現在已經是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了。”他的話剛說完孩子們就接著他的話題談論開了，有孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了。”有孩子說：“過年的時候，我上街時還看到很多很多的燈呢！”有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”……其實孩子們所講的過年是春節，春節是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統節日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。包括購買年貨。

二期課改理念指引下的學習活動要關注活動過程，創造條件讓幼兒通過直接體驗來學習，本次活動我想幼兒通過嘗試購年貨，進一步激起幼兒對過新年的期盼，并借助本次活動讓幼兒用八元前錢購買兩件年貨，從而也起到復習8的加法。購物完成后，幼兒能大膽表述自己購買年貨的意圖，使孩子獲得互動交流的樂趣，提高幼兒語言表達能力。

引出話題――出示ppt――幼兒購年貨――介紹自己所購的年貨――活動延伸。

再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日，是什么節日？

1、春節到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？

2、小結：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節的習俗。

2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨？

幼兒手提購物籃進超市購年貨，師適時指導。

1、自由交流自己所購的年貨。

2、請個別幼兒交流買的年貨。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇三

縣內各企業、商戶，外地部分企業、商戶，物流快遞公司。

xx電視臺xx電商xx微生活掌上莊浪xx生活寶。

春節是我國傳統節慶活動中最熱烈、最隆重的.節日。春節前夕城鄉居民總有逛街購物的傳統習慣。在悠閑逛街中，尋求愉悅、歡樂，在購物中，喜迎新一年的到來。在我縣大力發展電子商務的今天，我們要充分利用這一傳統節日，制造網絡購物節，逐步改變人們的消費觀念，促進電商發展和農民增收。本次年貨節以“發展電子商務，繁榮地方經濟”為主題，旨在通過“年貨節”的展銷形式，為莊浪人民乃至全國人民提供一個集采購、娛樂、消費為一體的縣域網絡購物平臺，同時為廣大農特產品企業、經銷商和消費者搭建一個網絡交易平臺，促進“網貨下鄉，農貨進城”的雙向流通，促使鄉、村電商服務站、點發揮其作用，加快本地商業營銷模式的轉換步伐，為創建適宜貧困地區發展電商的“莊浪模式”奠定基礎，讓老百姓真真切切體驗一次網絡經濟的沖擊，讓商戶實實在在感受一下電商時代已經到來，現在不是做與不做的問題，而是如何做更好的問題。

1、時間：20xx年1月18日—20xx年2月23日。

2、載體：莊浪生活寶“省啦商城”

1、召開啟動會：

初步定于1月18日在新時空電商培訓中心召開莊浪首屆電商“迎新春，送年貨”活動啟動會。

2、縣電商服務中心負責組織各鄉鎮電商服務站站長和物流快遞公司負責人參加。

3、鄉鎮服務站負責組織村級服務點積極開展本次活動，做好商品上架、銷售，使村級服務點在莊浪電商平臺的交易額達到一定數量。

4、物流快遞公司負責本次活動的快遞服務。要迅速、優質、高效的按照平臺定單地址做好商品流通的保障工作，同城1.5公里免費，1.5公里以外按照國內標準最優價遞送。

5、莊浪新時空電商公司負責組織各網銷企業和參加本次活動的商戶。要對各企業和商戶提供的產品按數量、標價造冊登記，各企業和商戶對提供的產品要出具書面質量保證函，積極做好產品的售后工作。

莊浪縣范圍內的居民、外地莊浪籍人和關注莊浪經濟發展的人。

發展電子商務繁榮地方經濟。

1、購年貨，就上莊浪生活寶；

2、今年年貨哪里找，生活寶上樣樣有；

3、今年年貨哪里有，線上線下全都有；

4、電商真方便，年貨送到家；

5、價廉物美年貨搶，限時秒殺生活寶。

6、農民增收新渠道，農貨進城生活寶。

7、超市商場樣樣有，方便還是生活寶。

8、大包小袋不再提，年貨物流進家門。

9、出門在外不用愁，網上下單寄鄉思。

10、今年過年不一樣，只因有了年貨節。

1、優惠卷：省啦商城全場滿100元減10元可用（優惠券跟滿減活動只能使用一樣）。

2、滿減：全場滿50元減7元；滿99元減11元；滿139元減20元（減免費用均來自廠家提供的最低價來分配，僅限生活寶平臺注冊用戶和微信關注用戶）。

3、限時搶購：組織各參與商家根據產品性質和分類，積極做好專場打折限時搶購商務活動。（僅限生活寶平臺注冊用戶和微信關注用戶）。

4、年貨大禮包：根據縣內各商家提供的產品組合而成，

5、年貨禮券：年貨禮券發放其他企業，可通過禮券代碼在生活寶平臺上使用。

6、滿送紅包：一次性購滿50元以上發5元紅包，再贈小禮品（線下用戶）。

8、代送年貨：如莊浪藉外地人或外地莊浪朋友，通過平臺下單滿500元，平臺方或商家可幫其送年貨到家，運費按縣內物流規則走。

9、賣年貨，送春聯。可與文化三下鄉結合起來搞。

1、微信朋友圈。

2、發宣傳單；

3、生活寶線上宣傳；

4、媒體廣告：縣電視臺等縣內媒體。

5、傳視頻：手機視頻、網站宣傳視頻。

6、公益宣傳：為孤寡老人和清潔工人贈送年貨。

初步估算需10萬元左右，計劃由各商家籌措一部分，縣商務局支持一部分。

商家提供，造冊登記。

我縣15年被確定為全國電子商務進農村綜合示范縣，已在縣、鄉、村三級服務網點建成了線下體驗店，但實際情況是只有一小部分網點和個人通過淘寶、微店等全國第三方平臺出售縣內農產品或國內品牌商品，對縣域經濟發展和刺激消費及幫助農民增收上產生的社會效應不是十分明顯，線下體驗猶如無根之木。為了營造縣內電商發展氛圍，激活縣內商戶和企業參與網絡經濟的積極性，加快本地商業營銷模式的轉換步伐，促進電商事業的進一步發展，創建適宜貧困地區發展電商的“莊浪模式”奠定基礎，加之今年全國也要搞首次網絡“年貨節”，我們可以借此東風，順勢而為，搞一個轟轟烈烈的域內“年貨節”，讓老百姓真真切切體驗一次網絡經濟的沖擊，讓商戶實實在在感受一下電商時代已經到來，現在不是做與不做的問題，而是如何做更好的問題。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇四

1、能說清除自己購買的年貨名稱。

2、體驗辦年貨的感受和迎新年的節日氣氛。

1、每人帶一份年貨到幼兒園與同伴分享。

2、六個盤子里放有瓜子、花生、糖果。

3、幼兒用書《新年》。

1、由談話導入課題：

——“快過年了，爸爸媽媽帶你們買過年貨嗎？”

“你在哪兒買的年貨？”

2、交流分類年貨：

——“你去超市買年貨看到些什么？超市里和平時有什么不一樣？”

“你們買了些什么？”（幼兒介紹并展示其帶來的年貨。）

嘗試分類：

——“這里有好多年貨，能不能給他們分類？”（根據分類情況，請幼兒將年貨分裝到不同的盤子里。）

小結分類情況。

3、品嘗交流：

——“讓我們一起嘗嘗小朋友們帶來的年貨的味道如何？”

每桌一份瓜子、花生、糖果；品嘗完后，每組幼兒把桌面收拾干凈。

4、閱讀圖書：

幼兒能憑借插圖理解圖書內容，學習兒歌《新年》。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇五

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

1、增強教職工的健身意識，增強教職工的`身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園。

20xx年元月29日上午9：30――11：40。

10號樓1樓東、西大廳。

全校教職工。

跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）。

1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續跳，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。

3、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環向前，以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

附：報名表：（團體賽報名于20xx年1月28日下午3：00前截止）。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇六

前言：過新年了，年貨攤位上豐富的年貨真是多啊，今年媽媽帶著我來到幼兒園的年貨攤位上選年貨。通過本次幼兒園教案讓孩子們感受新年的氣息，了解春節在中國人心里的重要性。

1、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參與活動，能大膽地表達自己的想法。

3、通過欣賞故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習俗。

1、幼兒操作材料：記號筆、紙。

2、課件：“年”的來歷。

3、收集有關過年的各種慶祝活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

4、音樂：《喜洋洋》。

1、參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。

“今天，帶小朋友們去參觀一個展覽。大家可要認真、仔細地看。”

(1)幼兒自由參觀展覽，放背景音樂——《喜洋洋》。

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?提問：“誰看出來了，今天我們參觀的展覽的主題是什么?”(“過年”)這個問題在參觀過程中加加已經發現了：圖片中記錄的都數年的時候人們做的事情。

“過年了，大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發言。

(3)小結：過年真熱鬧。

“過年真熱鬧，到處部是喜事。”言言還把自己聽到的喜慶的音樂也小結進去了，真是個細心的孩子。

2、看課件，了解過年的來歷。

(1)“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎?”請幼兒猜一猜，說一說。

豆豆想到的是因為當時人們沒有錢;東東說是因為過年的時候很冷，人們怕冷;龍龍的猜想是因為有怪獸——他是個“奧特曼”迷，所以想象也和怪獸聯系起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特，這也說明他們的思維活躍，有主見。

“到底是什么原因呢?我們來看一段有趣的動畫。”幼兒看課件前半部分，了解人們害怕的原因。孩子們帶著各自的猜想在課件中尋找答案，所以觀看的過程中鴉雀無聲。看“原來人們是怕‘年’這個怪獸。小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付‘年’這個怪獸吧。”幼兒討論，發表意見與想法。孩子畢竟是孩子，很快被漂亮的動畫帶入了故事情境。對怪獸“年”的憎恨和對人們的憐憫之情溢于言表，一個個都積極地獻計獻策，為打敗怪獸“年”而開動著小腦筋。

(2)繼續看課件，了解人們戰勝“年”的故事。“大家想的辦法都不錯，但最后到底是誰的好辦法戰勝了‘年’呢?我們一起來繼續看下去，看看是誰幫助了這些人們?”“白胡子老爺爺。”“白胡子老爺爺是用什么辦法對付‘年’這個怪獸的呢?為什么他用這些辦法?”觀看課件有助于幼兒對故事的理解。因此對老師提出的問題，幼兒思維活躍，想象豐富。

(3)“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯、放竹、點燈的方法來對付它。”

“從此以后，每年過年的時候，人們部穿紅衣服，貼紅對聯、紅福字，放竹，亮燈，一家人團聚在一起守歲。過年的風俗就由此而來。”

1、評價。

2、總結。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇七

1)x年1月8日起開始銷售，x年1月15日完成全部年貨進場工作。

2)應季推出各種年貨、煙酒、禮品、禮籃、南北干貨、茶葉、糖果、餅干、保健品等。

2、禮籃要求。

1)以銷售自選禮籃為主，門店自行設定好名稱和品項組合的`捆綁式禮籃包裝，并重點陳列。

2)指定禮籃推出高檔(1000元以上)，中檔(300—800元)，低檔(80—198元)。采購部指定禮籃數8種左右。、(根據堆頭大小指定)。

3)空禮籃建議售價10元，采購部準備3款包裝空禮籃。

4)自選禮籃商品價值180元以上可免費贈送10元禮籃。

3、煙酒要求。

1)主推的煙酒，采購部須要求供應商提供空盒(每店一個)。

2)主推禮品必須突出陳列，亦可陳列于“年貨、禮籃”一條街當中。

4、南北干貨。

1)南北干貨為年貨重點，可現金采購散裝南北干貨用于包裝成中英自有品牌。

2)主要海味特產、香菇、發菜、紅棗等。

3)多選禮盒裝的南北干貨。

5、保健品。

1)隨著新品種大量引進，各店增加保健品陳列位置，規劃保健品專區。

6、沖飲、茶葉。

沖飲、茶葉同樣是送禮佳品，也要有較多特價支持及大量陳列。每期促銷品種數不少于10個。

建議促銷商品：雀巢系列。

7、糖果、餅干、曲奇餅。

8、糧油、調味品。

建議：金龍魚、花旗、金象米、海天系列等。

9、日常用用、清潔用品、家雜正常特價。

重點做清潔用品。

10、水果要求。

1)重點做進口水果，新春期間要求引進大量進口水果。

2)不斷推出水果特價銷售，突出量感，如蘋果、梨、新奇士橙、柿子、紅提。

3)做水果禮籃商品推介，選擇外型較為美觀的水果，主要為：橙、西蘭果、青蘋果、李、黑美人西瓜、香蕉等。

(以上水果可不做特價或做少量特價)。

4)生鮮部提前和供應商做好溝通工作，，要求供應商提供外型與質量最好的水果，以保證水果禮籃包裝的質量。、5)門店要加強禮籃水果的驗收。

6)市場部將專門訂做水果包裝禮盒，打“中英水果”

11、其他生鮮商品要求。

1)蔬菜可推出超低價，可考慮低單價蔬菜負毛利銷售；

2)鮮肉類商品建議每期推出一個；(必須有絕對優勢才推出)。

3)雞蛋可執行春節長期低價；

4)水產需有特價支持，建議：河蝦、鱸魚。

1、鼠官送財之買年貨大抽獎!再送新年禮籃!

目的：

促進年貨銷售，增加購買量。

內容：

得到獎券就有機會發財了!

獎項設置：

三等獎5名，獎微波爐1臺+10元禮籃1個+利是封10個。

幸運獎60名，獎10元禮籃1個。

安排事宜：

1、獎品陳列在服務中心前面，并標明獎品的價值。

2、獎品外包裝貼獎字和標明幾等獎。

3、禮籃要噴字《中英禮籃，賀年x》或加中英標志。

4、獎品旁貼活動噴繪。

2、鼠官送財之購物送財神!

時間：

x年2月1日---6日。

內容：

凡在中英商場購物前100名顧客，均送財神畫1張，早來早送!鼠年好運氣!

安排事宜：

購買財神畫600張。

3、鼠官送財之全家逛中英，免費拍照全家福!

時間：

2月1日---9日。

內容：

全家福要求：最少人數3人，夫妻攜帶1名小孩，最多人數不限。

每戶1張，無底板，可拷貝數碼照片。

安排事宜：

1、拍照背景：正門旁，設計“喜慶中國年!吉祥x!中英巨獻!”字樣和底圖。

2、a4過塑膜準備。

3、輔助裝飾準備，恭喜發財小掛畫，財源廣進小掛畫，大元寶準備。

4、負責人：企劃部。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇八

1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協調能力。

2、形成大膽、勇于挑戰精神和自我保護的能力。

3、感受新年快樂氣氛。

4、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

5、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。

1、導入：

師：再過一個多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們去購買年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動活動筋骨，鍛煉一下身體。

2、出示方凳，探索小方凳的玩法。

今天袋鼠媽媽叫你們的本領就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)。

3、幼兒練習雙手支撐跨過方凳。

師：你們想不想也來試試看?現在把隊伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個隊的小袋鼠動作標準。(幼兒嘗試練習)。

4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：

師：看來你們都學會了這項本領，現在袋鼠媽媽要小袋鼠們去超市買年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣東西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣東西就行了。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。

(1)幼兒游戲，教師從旁指導。

(2)評價幼兒游戲。

(3)再次進行一遍游戲，教師評價。

(5)幼兒游戲，教師指導。

(6)教師評價并再次進行游戲。

小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現在我們一起來放松一下。

總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇九

1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協調能力。

2、形成大膽、勇于挑戰精神和自己保護的能力。

3、感受新年快樂氣氛。

繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。

1、導入：

師：再過一個多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們去購買年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好？在買東西之前呀，我們先要活動活動筋骨，鍛煉一下身體。

2、出示方凳，探索小方凳的玩法。

今天袋鼠媽媽叫你們的本領就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去（教師演示給幼兒看）。

3、幼兒練習雙手支撐跨過方凳。

師：你們想不想也來試試看？現在把隊伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個隊的小袋鼠動作標準。（幼兒嘗試練習）。

4、游戲：小袋鼠購年貨。

師：看來你們都學會了這項本領，現在袋鼠媽媽要小袋鼠們去超市買年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條（繩子）、包子（沙包）麻花（尾巴）薯片（罐子），但是我們要跨過這塊大石頭（方凳），再到超市里拿一樣東西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣東西就行了。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。

（1）幼兒游戲，教師從旁指導。

（2）評價幼兒游戲。

（3）再次進行一遍游戲，教師評價。

（5）幼兒游戲，教師指導。

（6）教師評價并再次進行游戲。

小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現在我們一起來放松一下。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十

活動介紹。

1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

2、經過觀察情境表演，學會關心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3、經過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往本事。

1、引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節。）。

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。

那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。

教師小結：

原先，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

他們此刻年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。

教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）。

我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）。

哦，今日，我們舉行“敬老聯歡活動”

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。

情境表演：

b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

3、讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自我是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4、游戲：“找親人“。勵志故事。

幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

5、幼兒送賀卡給老人。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十一

一、活動目標：

歡樂親子之旅，給父母和孩子親近自然，增進感情的機會，將工作和學習壓力釋放，挑戰親子互動游戲，給父母和孩子營造一個更富親情、更富激情、更多關懷的家庭氛圍。同時在孩子們之間，搭建一座良好的溝通橋梁，增進友情，讓我們一起珍惜這美好的時光，為大三班的老師們、孩子們和家長們留下一個最難忘、最珍貴的回憶！

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參加人員：

五、安全人員：

六、活動準備：

1、提前和壹加壹航海俱樂部取得聯系并確定活動時間、內容；

2、家長提前認真閱讀外出活動方案；

3、物資準備：橫幅、必備外出藥品。

七、活動內容：

時間活動內容注意事項。

8：00-9：30集合，清點人數出發人數與名單一致。

9：30-9：45抵達壹加壹航海基地簽到人數與名單一致。

八、人員安排：

活動組織：

后勤保障：__(壹加壹航海俱樂部)。

醫療救助：__(壹加壹航海俱樂部)。

秩序維護：__(壹加壹航海俱樂部工作人員)。

活動拍攝：壹加壹航海俱樂部工作人員。

九、活動項目介紹。

十、活動結束返程。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十二

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實園務工作計劃，圍繞教研重點、園本培訓等工作，深入課程改革，在做好3—6歲幼兒園課程，抓好幼兒園教育教學工作，努力提高教學質量，提高教師的教科研能力和教學能力，促進幼兒全面發展，并加強園本教研的管理工作和檢查力度，促進教育教學質量的提高。

二、主要工作與措施。

(一)以科學發展觀為指導，尋找更適宜本園的教研方式與方法。為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性。

1.規范幼兒園保教工作常規，加強“六認真”的工作管理我們將根據“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。同時繼續抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進幼兒的發展，形成有效的幼兒個案研究。

2.完善班級管理檢查制度，繼續開展“優秀班集體”評比為了更好的優化幼兒的一日活動，我們根據檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規每周進行抽查，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規工作越來越完善。

(三)加強服務意識，實現家園同步教育。

利用家長會、家長學校、家訪、家長開放日、家園共育等多種途徑展開家園間的聯系，進一步完善幼兒園為家長服務的制度與措施，提高家長的滿意率。加強幼兒園和家長的聯系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進程，增強家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。

(四)加強安全教育，提高安全意識。

1、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，從根本上杜絕事故的發生，最大限度的消除不安全因素。

2、為了提高教師和幼兒對突發安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，本學期將組織全園防震演習活動。通過演習活動增強全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護能力。

三、具體活動安排。

1.業務學習，制定各類計劃。

2.優秀班集體評比。

4.教師磨課。

5.六認真檢查。

1.業務學習。

3.全園安全防震演習。

4.小、中、大班家長開放日。

5.優秀班集體評比。

1.業務學習。

2.優秀班集體評比。

2.優秀班集體評比。

3.工作考核。

一.指導思想。

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

二.加強理論學習，提高教師理論水平。

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

1.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2.進一步學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

三.注重業務培養，提高保教質量。

1.本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。

2.根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類紙質計劃(反思、觀察記錄、外出學習記錄等)以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。

四.扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用。

1.研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討。教研組長發揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區域活動、《指南》解讀、等主題教育等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

(2)集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

2.環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。

3.不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

四.以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作。

1.開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2.繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。

1、關于戶外活動音樂及內容形式的選擇。

2、年級組主題一通研、主題二通研、

3、年級組集體備課。

4、家長會材料研討。

5、區域活動展評十月份。

1、年級組主題三通研、集體備課。

2、教學能手教師說課、磨課、評課。

3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討。

4、《指南》解讀。

5、外出學習匯報(暫定)。

1、園內普聽課說課、評課。

2、“親子運動會”經驗交流。

3、年級組主題四通研、集體備課。

4、關于米羅可兒創意美術活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨、剪紙等。

5、區域活動經驗交流。

1、年級組主題五通研、集體備課2、慶元旦活動。

3、研討：如何寫好幼兒評語。

4、米羅可兒創意美術經驗交流。

5、彈唱基本功比賽一月份：

1、年級組主題六通研、集體備課。

2、課題方案制定、研討。

3、效果展示材料準備。

4、學期總結座談會。

本學期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

二、工作重點。

1、通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促教師專業化成長。

2、加強教育教學常規管理，優化課堂教學質量。

3、堅持以幼兒發展為本，促進幼兒健康、和諧發展。

4、充分利用自身資源，發揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的發展。

5、做好幼小銜接，為入小學做準備。

三、具體措施。

(一)加強學習，提高教師專業素質。

1、為教師創設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

2、提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發展。

(二)加強教育教學常規管理，提高教育教學質量。

1、細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。

2、園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。

3、創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設置和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。

(三)堅持以幼兒發展為本，促進幼兒健康、和諧發展。

1、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發展。

游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發展。

2、注重積極體驗，培養幼兒健全人格。

本學期接踵而至的節日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節、植樹節、五一勞動、六一節等節日開展主題教育，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據園務計劃還將舉行“六一”文藝匯演。

3、注重養成教育，培養幼兒的良好行為習慣。

良好的生活、衛生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養成教育，注意培養幼兒愛清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養其良好的衛生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養其自理服務和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點培養其規則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。

(四)積極開展家園互動，增強家園合力。

教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯系良好地效果。

(六)做好幼小銜接，為入小學做準備。

1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣，要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置的作業，愛護圖書、學習用品等。

四、具體安排：

1、各班制定班務計劃;。

2、迎接開學檢查;。

3、做好新生入園工作;。

4、各班抓好常規教學工作。

5、春季室內外環境創設。

1、學習《幼兒園工作規程》;。

2、繼續學習《3-6歲兒童發展指南》;。

4、組織教師觀看教學視頻。

1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他。

2、籌備“六一”各項活動。

1、舉辦慶“六一”活動;。

2、做好幼小銜接工作。

1、各班做好期末工作小結。

2、教研工作總結。

3、大班畢業典禮。

一、成立園本教研領導小組，確定教研班級和教研人員。

我園現有幼兒教學班7個，200余名幼兒;在崗教職工13人。其中，幼教專業教師4人。為了確保教研活動的順利開展和活動質量，首先成立園本教研領導小組。

組長：

副組長：

組員：

教研班級：全園各班級。

教研人員：全園教職工。

二、統一和提高認識。

召集全園教師召開啟動會議，認真學習和思考有關園本教研活動的內容和要求，幫助大家進一步理清思緒，理解項目的意義、背景和開展的思路，明確作為行動研究的本項目的特點。使大家認識到：園本教研制度建設和建設將通過解決園長、教師關心的共同性的實際問題，促進教師素質的提高和幼兒園教育質量的改善，并推動幼兒園向著學習型組織的方向發展。項目的重點是在于幫助幼兒園建立一個幫助教師解決問題的教研機制，而不是要搞教研評估制度，把教研系統進行調整，把教研與項目對立起來。同時，以園為本的教研制度建設也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開發幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。

讓每位教師將“了解幼兒”作為專業素質的基本，認識到“了解幼兒”是幼兒教育每一個環節的基礎;讓每位教師將“與幼兒有效互動”作為專業素質的核心，認識到提高師幼互動的質量是創造高質量幼兒教育最本質的環節;讓每位教師將“教學研究”作為專業素質的重要內容，認識到“教學研究”是提高幼兒園教學質量和教師教學能力、發揮自己的教學風格和實踐智慧的重要環節;引導每位教師將終身學習作為自身專業發展和自我人生發展的途徑，讓教師明確自身專業發展的方向和重點，了解教師專業發展的階段、特點，途徑與方法，學會符合自身實際的發展規劃，正確處理工作、生活中的問題和困難。

通過開展園本教研，可以進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教師專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學能力，以促進教專業成長。

三、研定園本教研項目。

要求教師在平時的保教工作中善于發現問題，提出問題，討論研究題，尋找解決問題的方法和途徑。同時，幫助各班級教師根據本班實際確定園本教研課題項目進行深層次研究，找出解決問題的根本方法。

四、完善教研制度，定期召開教研活動，保證教研效果。

教研組長要定期開展教研活動，定期交流總結教研工作，讓各教師認真制定教研工作計劃，明確研究什么、誰來組織、誰來開展，并定期總結一段時間的教研成果及其存在的問題，要做好教研記錄。項目的研究要結合教師的教學、進修、研究去做、學、研一體化。同時制定一系列教研制度，督促和指導全園教師通過自己創造性和研究性的工作，來保證教研效果，促進教師發展、兒童發展和幼兒園發展。

另外，指導和鼓勵理論聯系實際形成書面文字，并通過網絡、與其他幼兒園教師的相互交流、研討等活動來提高教研效果。

五、聘請本縣具有專業化水平的人員來園指導教研工作，保證園本教研的主導方向。

園本教研小組要保證堅持按《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神開展園本教研，要按照幼兒的需要和發展規律來開展園本教研。我園根據本園教研項目選具有專業化水平的人員來指導具體的園本教研活動，從而提高教研質量和理論性的指導。

六、明確園長為第一責任人，把園本教研工作列為幼兒園工作重點，在努力完成以園為本的教研制度建設的同時，發展新型的幼兒園教研新文化。同時制定保障措施為園本教研活動提高時間上、經費上、行政上的支持。

七、搞好師資培訓。

利用節假日對教職工進行有針對性地培訓。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十三

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

二、夸樹。

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌。

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的`常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹。

1.激發幼兒參與種樹的興趣。

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

種植工具。

種植方法。

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十四

一、幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

二、活動過程：

1.介紹重陽節。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2.幼兒表演環節。

3.互動環節。

(1)擊鼓傳花。

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳。

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

三、活動結束。

重陽節是我國流傳至今的一個傳統的古老節日，是一個為我國老年人所設立的一個節日，培養幼兒尊老敬老的一種行為習慣，讓尊老敬老愛老成為幼兒的良好品德。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十五

大班主題活動：走進敬老院。

二、設計思路。

《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。

三、活動目標。

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養創造思維能力。

3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際能力。

四、活動準備。

教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程。

（一）談話導入，揭示活動內容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?對！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！”

（四）表演節目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準備畫畫。

3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想象作畫。

5、獻畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的'爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時評價。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十六

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，在九月初九重陽節來臨之際，我們開展以尊敬老人為主題的活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用用自己的方式來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，積累重陽節的傳統文化經驗。同時也讓老人們為孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標。

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解重陽節的一些風俗習慣。

2.尊敬長輩，嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。

活動準備。

1.物質準備：重陽節來歷的動畫、歌曲《重陽節》、ppt（爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等家長老人為幼兒做事情的照片）、錄音筆。

2.經驗準備：知道老人們為自己做的事情，能夠演唱歌曲《好娃娃》。

活動重難點。

1.重點：知道九月初九是我國的重陽節，積累重陽節的傳統文化經驗。

2.難點：用多種方式表達對長輩的關愛。

活動過程。

一、觀看重陽節來歷的動畫，激發幼兒參與活動的興趣。

1.觀看視頻，了解重陽節的來歷，知道重陽節是老人們的節日。

2.說一說，動畫片里有誰，他們都做了什么（引導幼兒與同伴大膽交流）。

師小結：農歷的九月初九是重陽節，重陽節是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等等很多老人的節日。（教師播放圖片）在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

二、播放ppt，感受長輩對自己的愛。

1.教師播放ppt，幼兒欣賞照片。

提問：猜一猜這誰？看一看她在做什么？（請相關的幼兒進行講述。）。

師小結：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺特別愛你們，雖然他們都年紀大了，但每天還為你。

們準備了食物，接送你們來幼兒園，幫助你們穿脫衣服，為你們講故事，陪伴你們游戲等等。

2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何關心老人的。（教師引導幼兒根據歌詞自主創編動作進行歌表演）。

3.想一想，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

幼兒與同伴分享自己的想法，教師鼓勵用多種方式表達自己的愛，如幫老人端茶倒水、在外看見有需要幫助的老人主動上前幫助等。

4.對爺爺奶奶說句貼心話。

教師準備錄音筆，錄下幼兒對自己長輩祝福的一句話。

三、欣賞歌曲《重陽節》。

1.欣賞歌曲，感受歌曲的情緒情感。

2.說一說，在日常生活中，我們應該怎樣尊敬老人的？大班重陽節活動方案。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十七

一、幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日，幼兒園9.9重陽節活動方案。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動準備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動過程：

一.介紹重陽節。

(1)老師引出重陽節主題。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的'，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二.幼兒表演環節。

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“。

三.互動環節。

(1)擊鼓傳花。

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳。

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝，規劃方案《幼兒園9.9重陽節活動方案》。游戲可反復進行。

(3)剝橘子。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

四.活動結束。

幼兒園重陽節主持詞。

1、尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領導，各位來賓：你們好!今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒有你們昔日艱苦的創業，哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們在此舉辦這盛大的宴會以表達對你們的崇敬之情，忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!今天蒞臨我們宴會的有：........

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請**書記為晚會致辭。

2、最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們****書記上臺講話!

3、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節日快樂，平安健康。

勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸福——干杯!下面請大家邊用餐邊欣賞由孩子們給我們帶來的精彩的節目。

幼兒園年貨一條街活動方案美篇（熱門18篇）篇十八

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。

（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目。

4、請老人與幼兒一起看段視頻。

（1）請老人談談自己的感受；

（2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻）。

結束活動：

全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》。