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綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇一

主要包含三部分內容：1、本人現在基本情況;2、本人政治歷史和現實表現情況;3、家庭主要成員及主要社會關系基本情況及其政治歷史情況。參考模板如下：

**同志，男，漢族，1988年10月1日出生，原籍**，本人成份學生，20**年*月*日在**實驗中學加入中國共產主義青年團。無政治歷史問題。無宗教信仰。

**同志20**年9月考入**大學**學院藝術學專業學習至今。平時能夠嚴格要求自己，積極努力，努力學習文化課知識，成績名列前茅。擔任班長職務期間，踏實肯干，任勞任怨，多次組織參加各類活動，取得了一定的成績。該同志的主要不足是：理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。該同志在校期間，參加過**大學在線黨課學習系統培訓和分黨校學習，考試合格，對黨的基本知識和理論有了較為全面的認識和了解。在重大國際國內問題上，能夠同黨中央在思想上、政治上和行動上保持高度一致。

該同志為獨生子女，父母均為事業單位職工，經查閱本人檔案、與本人談話和必要的函調審查，該同志家庭和主要社會關系成員，都能擁護黨的領導，自覺貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，政治立場堅定，政治歷史清白。

**學院黨支部。

支部書記簽名：

2021年。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇二

男19xx年12月1日生漢族^v^黨員本科文化19xx年畢業于xx省財經學院企業管理專業畢業后分配到縣直機關工作先后歷任縣鄉企局辦公室主任、縣煤炭局銷售公司經理、縣水利局紀檢組長、縣發改局副局長(黨組成員)等職務xx年6月調任##鎮黨委副書記、鎮長xx年4月任xx鎮黨委書記。

放棄縣城優越的工作環境，主動請纓來到鄉鎮基層工作，他以飽滿的政治熱情和認真負責的態度對待工作，銳意進取，大膽改革，積極投身于社會主義新農村建設，在他的帶領下，##鎮正氣浩蕩，黨風端正，民風淳樸，黨的凝聚力、號召力、戰斗力大大增強，各項事業興旺發達。

一、探索一條破解“三農”問題的路子，切實解決人民群眾脫貧致富奔小康的突出問題。

上任以來，始終堅持以中央一號文件精神為指導，緊緊圍繞農業增產、農民增收和農村穩定這三大目標，把“三農”工作擺在各項工作的重中之重來抓，加快農村產業結構調整,按縣委、縣政府確定的“綠肥是基礎，養畜是關鍵，沼氣是龍頭，增效是目的”的農村循環經濟的新理念，大力推廣綠肥種植，加快綠肥轉化利用。xx年，##鎮共種植綠肥萬斤，種植面積達萬畝，修建沼氣池486口，有力的促進養殖業發展，xx年出欄大牲畜3500頭，出欄生豬2800頭，使養殖業成為農民致富的一條重要途徑。在公路沿線積極推廣11800畝兩雜良種，并得到了高產豐收。xx年農民人均純收入1728元，年均增長，農民人均占有糧食360公斤，達歷史新高;xx年的農業農村工作獲縣三等獎表彰，其中，綠肥、沼氣建設獲一等獎表彰。

二、創造一個和諧的環境，促進##鎮的穩定發展。

三、打造一片發展的硬環境，著力解決發展中基礎設施建設瓶頸。

##同志上任后，緊緊抓住省三十六個重點小城鎮建設的契機，爭取各級政府的投入，大力改善##鎮基礎設施建設。xx年，爭取國債資金300萬元，對公里的老街進行改造和修建日產4000噸的水廠一座，結束鎮區經常停水的歷史;投入萬元安裝了新老街的路燈，為##鎮城鎮居民生產生活提供了很大的方便;鎮財政投入資金68萬元開挖和平整了環東路、文化路的基礎，使該鎮的新老街有機地連為一體;爭取了移民資金236萬元，硬化移民大街、小康路、黃金路，改善移民群眾生活環境;xx年下半年，為全力配合全縣“整臟治亂”工作，鎮財政累計投入資金十余萬元，安裝不銹鋼垃圾桶30個，征地修建公廁一座，修建垃圾填埋場一個，硬化零星路面450平米，修建擋車花池8個。成立環衛站和城管中隊，專人負責衛生工作和執法工作，其中：聘用保潔員8名，負責街道日常衛生工作;聘用城管隊員4名，負責鎮區交通秩序，徹底根治“七臟七亂”行為，落實街道居民門前四包責任制。由鎮財政發給工資每人每月400元，共12人每月支付4800元，加上路燈照明每月3500元，全年鎮財政剛性支出達10萬元。經過一段時間的治理，群眾的衛生意識得到轉變，還給市民一個文明、整潔、和諧、美麗的生活環境，重樹##對外開放新形象。xx年“整臟治亂”工作獲縣一等獎表彰。

四、謀求一條創新的發展道路，促進八步鎮的超常規發展。

到xx鎮上任的第一天，就深入到村寨第一線，和村干部一起組織老百姓促膝談心拉家常，了解老百姓的所急所想，通過一段時間的調研，他敏銳的看到：##鎮目前仍是一個傳統的農業大鎮，如果只局限以往的傳統農業模式，遵循以舊，就農業抓農業，就難以有效的解決“三農”問題。為此，他提出了全面貫徹落實科學發展觀，抓住一切有利的發展機遇，調動一切積極因素，緊扣畢節試驗區三大主題，依托大型項目的開工建設，著力實施“工業強鎮、富民興八”的開放帶動戰略。他帶領黨政領導班子，積極配合上級黨委政府不懈努力，爭取到火電廠在##落戶并有望在xx年開工建設，與之配套的大型煤礦——戴家田煤礦也即將開工建設。大型項目的開工對帶動全鎮農業、工業、第三產業的發展將起到舉足輕重的作用，實現真正的工業反哺農業，從而讓廣大農民群眾從傳統農業中解脫出來，投身到第二、第三產業中。依托大型項目上馬，積極引導農戶轉變傳統農業方式，調整農業產業結構，種植大棚蔬菜和建立反季節蔬菜基地，增加農民收入。

五、樹立一種全新的治鎮理念。

自上任以來，##同志帶領黨政一班人經過不斷的總結、完善和提高，嚴格以《行政許可法》為準則，按照標準化和規范化的要求，以建設“清政、廉潔、高效、親民的服務型政府”為目標，樹立了“創新立業，服務群眾，注重秩序，以人為本”的治鎮理念。他總是以一名黨的基層領導的最高標準不斷的要求自己，誠懇為本，清正廉潔，不圖私利。由于自己作風端正，黨委、政府班子團結有力，xx年黨委、政府的各項工作得到了各級各部門的認可：農業農村工作獲縣三等獎表彰，其中，綠肥、沼氣建設獲一等獎表彰;“整臟治亂”工作獲縣一等獎表彰;安全生產工作獲縣三等獎表彰;政法綜治工作獲縣“先進集體”榮譽表彰;武裝工作、禁毒工作分別獲縣“先進單位”表彰。

在##鎮這片肥沃的黃土地上，##同志以一個^v^員的赤誠，帶領著全鎮干部群眾，乘著建設社會主義新農村的強勁東風，駕馭著希望之舟破浪遠航。他深深地相信，今天付出一腔辛勞播下一片希望，明天必定會收獲一個沉甸甸的秋天!

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇三

xx，女，19xx年x月x日出生，漢族，廣西xx人，大學本科文化，2008年10月參加工作，現任xx縣人民政府辦公室科員。

xx同志1990年9月至1993年6月就讀于xx第一小學，……，2005年9月至2008年6月就讀于xx學院中文系漢語言文學專業，2008年3月通過廣西區公務員統一考試，2008年10月正式錄用為xx縣人民政府辦公室科員。xx同志2008年10月向縣政府辦黨支部遞交了入黨申請書，2008年12月列為入黨積極分子，2009年5月確定為發展對象。在培養考察期間，該同志能嚴格要求自己，在思想上要求積極上進，能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。該同志生活勤儉樸素，工作積極主動，勤奮努力，盡職盡責，任勞任怨，組織協調能力強，很好的完成了領導和辦公室交辦的各項工作任務，得到了領導和同1事的一致肯定。

經審查，xx同志的父親xx，現任xxx公司副經理，中共黨員；母親xxx，現任xxx出納，群眾；均無政治歷史問題，無違法亂紀行為，無違反計劃生育政策，未參加“***”等邪教組織，都是政治覺悟較高的公民。

綜合xx同志工作以來的表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分討論研究，一致認為xx同志已初步具備一名預備黨員的條件，擬同意發展其入黨。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇四

各位代表：

大會選舉我擔任^v^委員會黨委書記，賦予我新的的使命，此時我心潮澎湃，心靈振憾。在此，我謹代表我個人和新當選的幾位同仁，對組織的培養，對各位代表的信任、關懷與厚愛，表示衷心怕感謝!

是塊人杰地靈的寶地。各位代表，選我擔任黨委書記是對我的最大鼓舞和鞭策，我深感肩上的擔子的份量，展望未來，任重而道遠。

作為黨委書記，我將：一、加強學習，提高自身素質。努力學習^v^理論和三個代表重要思想，努力學習市場經濟知識，提高理論素養，提高領導水平，提高駕馭全局的能力，使自己思想更加解放，思路更加開闊，決策更加科學，方法更加靈活。

二、當好公仆，鞠躬盡瘁為人民。人民選我當書記，我當書記為人民。一定牢固樹立為人民服務的思想，樹立民為父母，民為根本的觀念，群眾的愿望就是黨委政府的責任，人民所要求的就是書記所追求的。

三、清正廉潔，恪盡職守作表率。無私才能無畏，廉潔才能奉公。我一定做到常修從政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常除非分之想;一定恪盡不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，一定堅持為人光明正大，處事公道正派，以身作則，淡泊名利，謙虛謹慎，勤政廉政。

四、勤奮工作，加壓奮進創佳績。我和黨委政府一班人要堅持真抓實干，堅持深入實際，堅持民主決策，力戒空談浮躁，力戒敷衍塞責，不獨斷專行，不爭功諉過，與班子成員，精誠團結，開拓創新，銳意進取，奮發向上。

各位代表：我鄉的發展面臨著新的機遇，同時也存在著不少困難和挑戰，我相信胡全鄉干部的齊心協力，有全鄉人民的真誠擁護，我們一定能再創新的業績，再譜新的篇章。讓我們攜起手來，共同建設更加美好的，共同追求更加美好的生活，共同創造更加美好的明天!

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇五

___，男，漢族，1993年03月06日出生，現為________。

一、個人簡歷：

09月至07月在______小學學習。

月至07月在______中學學習。

2009月至07月在______中學學習。

二、獎勵情況：

______。

三、家庭主要成員情況：

父親：______，務農，群眾。

母親：______，務農，群眾。

姐姐：______，學院學生，^v^黨員。

四、主要社會關系。

伯父：______，務農，群眾。

舅舅：______，務農，群眾。

政審調查中，其家庭主要成員及社會關系政治歷史清楚，未發現問題，詳見調查取證材料。

五、培養教育情況:。

___于2009月向黨支部提出入黨申請，10被列為入黨積極分子，05月被支部列為支部發展對象。

六、黨內外群眾意見情況：

11月13日召開黨內外群眾座談討論會，大家一致認為：___同志思想積極要求進步，平時嚴格要求自己。工作認真負責，擔任班級班長期間，工作認真負責，一絲不茍，積極為學院同學服務，熱愛班集體，熱心為同學排憂解難，學習刻苦，成績優秀。積極參加院校組織的各項活動，發揮了學生干部的模范帶頭作用。

七、主要表現：

___同志自遞交入黨申請書以后，在政治上能與^v^保持一致，能認真貫。

徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確，向黨組織靠攏，自覺以黨員標準嚴格要求自己。在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出，任職青年志愿者協會副會長期間，工作認真負責，以實際行動向黨組織靠攏。能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用。

八、支委會意見：

在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，___支部委員會召開會議認為：___同志自遞交入黨申請書以后，用^v^員的標準嚴格要求自己。認真學習黨的基本知識，及時向黨組織匯報思想，不斷提高思想覺悟。入黨動機端正。擔任志愿者協會副會長期間，工作認真負責，一絲不茍，積極為學院同學服務，熱愛班集體，熱心為同學排憂解難，學習刻苦，成績優秀。積極參加院校組織的各項活動，發揮了學生干部的模范帶頭作用。經支委會討論決定：可確定為組織發展對象，現報請上級黨總支批準。

______委員會。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇六

××，男，××年×月×日出生，漢族，本科學歷，現大椅山中學任教。

二、本人簡歷。

_年_月——_年_月××小學讀書。

_年_月——_年_月××中學讀書。

_年_月——_年_月××高中學讀書。

_年_月——_年_月××大學。

_年_月——現在××中學任教。

三、家庭成員及社會關系。

父親××、母親××通過政審材料可知××的父母親二同志歷史清白，在““””和“”盛行期間，遵紀守法，無參加任何組織，表現一貫良好。

四、組織培養、考察情況。

該同志于20_年向黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20_年被確定為入黨積極分子,參加了學校舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在學習工作中能以^v^員標準嚴格要求自己。

五、現實表現。

進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終理想和最終目標是實現共產主義。平時能主動加強自身學習，積極參加學校黨校組織的政治理論、黨章知識的學習，并能做到學以致用。在做好本職工作的同時，能及時按要求完成學校交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能以^v^員標準嚴格要求自己，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志學習刻苦，生活儉樸，團結互助是老師的得力助手。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

根據××同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

_x黨支部支部書記：_x(蓋章)。

__年x月x日。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇七

**_，男，漢，****年**月**日出生，原籍**省**市，家庭出身**，本人成份學生，高中畢業，****年x月考入石家莊鐵道學院，編入****分院(系)****專業****班學習至今。****年**月**日在**省**市**x中學加入中國共產主義青年團。****年**月畢業于****大學****專業，****年**月參加工作，現任****。

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下:。

1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。政審報告。

****年x月至****年x月，在**省**市**小學上學;。

****年x月至****年x月，在**省**市**中學上初中、高中;。

****年x月至****年x月，在**大學**系讀本科;。

****年x月至****年x月，在**大學**系讀碩士研究生。

該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到**縣五號渠鄉政府參加工作，20**年8月借調到縣委組織部工作，20**年12月由于工作需要調入**縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

父親:**x，中共黨員，**省**市****公司銷售部主任，無歷史問題。

母親:**x，群眾，**省**市**縣**村務農，無歷史問題。

姐姐:。

3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。

該同志****年x月x日向黨支部遞交了。

入黨申請書。

以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。****年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

4、現實表現情況。

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

該同志主要不足之處是:理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為**_基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

**x黨支部支部書記:**x(蓋章)。

20**年x月x日。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇八

根據組織審查和本人介紹的情景，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情景如下：

1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情景。

該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到^v^永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市^v^工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。

2、關于“文-化-大-革-命”和19xx年春夏之交的政治風波中的情景。

經審查，該同志“文-革”結束后出生，19xx年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx小學就讀，沒有問題。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇九

曹，男，漢族，1977年5月出生，大學學歷，1998年11月至2001年2月在2001年3月至2003年7月在，2003年8月至今在華。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。

其家庭主要成員的情況是：

父親：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

母親：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

配偶：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

弟弟：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

其主要社會關系：

岳父：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

岳母：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

三、本人政治情況。

經與其本人談話了解和必要的函調，我們審查認為：該同志本人、家庭及社會關系成員中，都能擁護黨的領導、政歷清楚。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

四、現實表現情況。

終身。

不足之處：工作效率較低。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為曹同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

2012年8月20日。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十

_x，男，漢族，_省_市人，生于1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份學生;文化程度高中;__年x月參加工作;__年x月加入中國共產主義青年團;現任__副教授。

一、本人簡歷。

__年x月至__年x月，在_省_市_小學上學;。

__年x月至__年x月，在_省_市_中學上初中、高中;。

__年x月至__年x月，在_大學_系讀本科;。

__年x月至__年x月，在_大學_系讀碩士研究生;。

__年x月在__參加工作，先后助教、講師，現副教授。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的。

父親：_x，中共黨員，_省_市食品服務公司業務科科員，無政治歷史問題。

母親：_x，群眾，_省_市飲食服務公司迎賓旅社服務員，無政治歷史問題，于2003年4月因病去世。

妻子：_x，群眾，_省_分局生活供應段管理員，連續三年被評為分局的“三八”紅旗手，無政治歷史問題。

岳父：_x，中共黨員，_省_縣_鄉_村務農，無政治歷史問題。

岳母：_x，群眾，_省_縣_鄉_村務農，無政治歷史問題。

伯父：_x，群眾，_省_縣_鄉_村務農，無政治歷史問題。

三、本人政治歷史情況。

_x無政治歷史問題，_x堅守工作崗位，做到了不信。

謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

四、現實表現情況。

_x參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于1996年8月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為_x對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10余篇;教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。

不足之處：工作有時犯急躁情緒。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為_x基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

中共_站運轉車間第三支部委員會。

黨支部書記：_x(簽名蓋章)。

x年x月x日。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十一

_x，男，漢族，湖北省荊州市人，生于1973年10月11日;家庭出身工人，本人成分學生;高中文化程度;1990年3月參加工作;現任___x科長。

一、政審情況。

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

該同志出生于工人家庭，高中畢業后1990年3月到_x工作，1995年6月調到荊州區學堂洲圍堤管理段工作。該同志歷史清白，沒有參加任何組織。

2、關于““””和中的情況。

經審查，該同志““””結束后出生，期間，該同志正在就讀，沒有問題。

3、其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

二、組織培養、考察情況。

該同志于20_年4月向荊州區學堂洲圍堤管理段黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20_年6月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的^v^員，還讓他區委參加的入黨積極份子培訓班。通過學習培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責_x的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以^v^員標準嚴格要求自己。

三、現實表現。

該同志自參加工作以來，能堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加單位組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。

該同志能注意以^v^員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活、工作作風正派，能團結同志。

不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

根據_x的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為_x基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

_x黨支部支部書記：_x(蓋章)。

__年x月x日。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十二

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為統籌，以學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神為主線，深入貫徹落實中央經濟工作會議、中央城鎮化工作會議精神，為推進全面深化改革，努力把理論學習轉化為謀劃工作的正確思路,轉化為工作的實際能力，推動各項工作又好又快完成，為全鎮經濟社會發展當好“開路先鋒”。

二、學習內容。

1、深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和一系列重要講話精神。學習xx屆三中全會精神，認真研讀探究《^v^中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和系列重要講話，原原本本、對照學習，領會精神實質，掌握核心要義。推動黨員干部用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅定全鎮干部職工的改革信心，凝聚全鎮的改革力量，把新一年的各項工作落到實處。

2、深入學習領會中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，推進社會主義核心價值體系建設。堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中全會精神主題主線，緊密聯系改革發展穩定的工作實際，深刻理解中國特色社會主義的真諦要義。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，著力推進公民道德建設工程，推動學雷鋒志愿服務常態化，深化城鄉文明創建，扎實推進“講文明樹新風”活動，深入開展道德領域突出問題專項教育治理，不斷鞏固文明鄉鎮創建成果，全力推進爭創全國文明鄉鎮各項工作。

1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發言人，其他同志作補充發言。

2、邀請專家和有關領導作專題輔導。

3、堅持自學為主。

4、開展調研學習。設立調研或者研究專題，深入一線工地開展研究性學習。

四、學習要求。

1、中心組全年集中學習12次，中心組成員要利用業余時間加強自學。

3、每次集中學習前要認真思考，做好發言準備，學習時認真記錄。

4、正確處理好產學矛盾，提高集中學習出勤率，在創建學習型單位中發揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。

5、嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組請假。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十三

我個人在近期重點學習了《中國^v^章程》、《中國^v^黨風監督條例(試行)》、《中國^v^紀律處分條例》、《^v^中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。

我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

二、對照檢查存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用^v^理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。

工作的積極性、主動性、創造性。

1、學風不正，學用脫節。主要表現為：不注重理論武裝，不深入學習黨的理論，為學習而學習，學習不思考，只了解表面，不了解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要么問上級，要么臨時翻書找政策、找依據，班子成員滿足于吃老本，學習制度貫徹執行不嚴。

2、蜻蜓點水，走馬觀花。主要表現為：走訪慰問貧困歸僑僑眷少，下去一二個鄉鎮，只訪三五戶，只做表面工作，不真心真意去訪慰問。

二、官僚主義方面(3條)。

1、為僑服務意識淡薄。主要表現為：深入村寨開展僑務工作少，不經常深入到田間地頭切實了解廣大歸僑僑眷所需所求，滿足于上級領導安排才去開展工作，群眾上門才解決問題。

2、脫離群眾，不接地氣。主要表現為：不深入基層，不深入僑鄉，不深入僑資僑屬企業，去僑資企業也是去常去的那幾家，有些僑企做什么、老板是誰、什么時侯注冊成立的等都不清楚。

3、不敢擔當，不愿負責。主要表現為：遇到較為復雜的涉僑糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細致的調查研究就向領導匯報，把問題推給其它單位，只想當“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。

三、享樂主義方面(1條)。

識和見解，班子干事創業缺乏進取精神，“穩字”當頭，習慣于按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，干事動力不足如。

四、奢靡之風方面(3條)。

1、講究排場，鋪張浪費。主要表現為：上級來人要求全體干部來陪，出行前呼后擁，到城外迎接，為讓領導高興，陪吃陪喝陪玩，曾吃山珍野味，走時送茶、送堅果、送土特產。

2、財務管理民主制原則執行不到位。主要表現為：單位人財管理有時會出現一把手說了算行為，班子民主集中制貫徹不夠，以工作為名互請鄰里縣市系統人員吃玩，把個人事務列入公務接待。

3、違規配車，多頭占房。主要表現為：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開公車。

五、虛假問題及表現形式(1條)。

1、湊數字、編材料應付了事。主要表現在：為應付上級檢查，有些工作還沒有全面落實就安排經驗總結報材料。上報數據和事實不完全相符。有時對一些數字不注意核實，只是統計加估計、靠大不靠小、報喜不報憂，有急功近利思想。

形式主義。

以文件落實文件，創新工作思路的能力不強，解決疑難問題的力度不大;缺乏“釘釘子”精神，對工作抓而不實、抓而不緊，對工作的執行到位情況抓得不嚴，等等。

主要是知識架構不完整，學習變得形式化、教條化，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合的不好;有的觀念僵化、固步自封，思想解放不夠，創新意識不強，習慣憑老經驗、老套路處理問題，導致工作推進不力;有的重部署、輕落實，以會議落實會議、以文件落實文件，創新工作思路的能力不強，解決疑難問題的力度不大;缺乏“釘釘子”精神，對工作抓而不實、抓而不緊，對工作的執行到位情況抓得不嚴，等等。

官僚主義。

主要是有的官本位思想嚴重，群眾觀念不強、群眾立場不穩、群眾感情不深，說話辦事打官腔、擺官架;有的各自為政，害怕承擔責任，互相推諉扯皮、敷衍塞責;有的大局意識不強，能擋則擋、能拖則拖;有的對工作強推硬壓，對下級只布置任務，不能身先士卒帶頭干，幫助基層解決困難不夠;到鐵路沿線市區征遷一線調研時間少，對基層實際困難了解不及時，等等。

有的各自為政，害怕承擔責任，互相推諉扯皮、敷衍塞責;有的大局意識不強，能擋則擋、能拖則拖;有的“門難進、臉難看、事難辦”，工作不催不辦、不推不動，辦事效率低，存在“中梗阻”現象;等等。

四風。

領導班子及其成員。

科室、黨員干部。

享樂主義。

主要是精神懈怠、安于現狀，紀律松弛、自由散漫;有的自滿自足、自我感覺良好，工作定位不高、干勁不足;有的滿足于當“太平官”，不求有功、但求無過，干事畏首畏尾、畏難發愁，不敢擔當;有的充當“老好人”，有問題不愿當面點，睜一只眼閉一只眼，不敢較真碰硬，不敢觸及矛盾，怕傷面子、丟人緣;等等。

主要是精神懈怠、安于現狀，紀律松弛、自由散漫;有的自滿自足、自我感覺良好，工作定位不高、干勁不足;有的缺乏進取意識，工作推一推動一動，不推就不動;有的干工作挑挑揀揀，困難面前繞道走;有的違反工作紀律，上班遲到早退，出工不出力，在崗不盡責、脫崗辦私事;有的請銷假制度執行不嚴，通訊不暢、聯系不上，有事找不著人;有的工作時間串門拉呱、玩電腦游戲;等等。

奢靡之風。

主要是有的黨員干部艱苦奮斗的精神、過緊日子的觀念、勤儉辦事業的意識還不濃厚;有的節儉意識淡薄，不愛惜公共設施和資源，辦公耗材存在浪費現象;有的廉潔自律意識不強，有時存在接待講排場、講規格的現象，等等。

有的黨員干部艱苦奮斗的精神、過緊日子的觀念、勤儉辦事業的意識還不濃厚;有的節儉意識淡薄，不愛惜公共設施和資源，辦公耗材存在浪費現象;等等。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十四

時光如箭，很快地，x年已然過去。在過去的半年中，業余時間里，我能堅持學習^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。認真學習和親身實踐黨的路線方針政策，不斷學習最新鮮的馬列主義理論成果，使自己的政治覺悟不斷提高，思想始終與^v^保持高度一致。在平時的工作之中，我能以一個^v^員的標準嚴格要求自己，能起到一個^v^員的模范帶頭作用。我在工作中能自覺做到把^v^員的先進性以自己的實際行動體現到平時的點滴工作之中去。

我在桃欣公益服務社擔任崗位跟蹤一職，主要負責了解我們公益服務社從業人員的工作情況，溝通從業人員的想法，把國家的各項就業政策向我們的從業人員進行宣傳。了解從業人員的實際工作困難和生活困難，并把這些信息及時向我們社長匯報，在我們社長的領導和支持下，盡我們全力幫我們的從業人員解決各項困難。因此，從業人員都親切地稱我們為“親人”。而作為一名^v^員來說，我做的這些還遠遠不夠，在以后的工作中，我將更加本著為人民服務的宗旨，急人民之所急，切切實實為人民謀福利。在工作中我遇到困難從不退縮，個性堅毅，能充分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。與人和善，能和諧地處理與上級、同事、下級之間的各項關系。關心群眾疾苦，能及時將群眾的生活困難向上級反映，在上級的關心和支持下，及時解決困難群眾的生活困難，起到了上級與群眾之間溝通的橋梁和紐帶作用。

x年是不平凡的一年，世博盛會開在上海，是我們每一位上海公民的榮譽，我們上海公民也肩負著舉辦一次精彩、難忘的世博會的責任，因為這是我們承諾。我們^v^員在此時此刻更應該身先士卒，發揮黨員先進性，為上海、為世博貢獻一份自己的力量。世博期間，我們公益服務社的全體黨員作為世博志愿者出現在了桃浦社會的各處，雖然我們所做的工作是那么輕微，但我們相信偉大的事業就是通過每一件“輕微”的事情所組成的。雖然我們的工作也很累，但一看到新聞報道中所有的海外來賓、外地來客參觀世博園時興高采烈的樣子，我的心里總是暖洋洋的。這是中國的成功，也是上海的成功，上海公民的成功，上海黨員的成功。以上是我這段時間內對工作和思想的體會，在以后的時間中，我會不斷改進工作，克服不足之處。發揚長處，兢兢業業。充分發揮黨員模范帶頭作用，用實際行動體現黨員的先進性。始終牢記“為人民服務”的宗旨，為社區群眾多辦好事、實事。正值我黨生日之際，在這喜慶的日子里，我們黨員共聚一堂，共同總結與評議在過去的時間里我們的工作。

這體現了我黨批評與自我批評的一貫作風。通過批評與自我批評，我們改進我們工作中的不足之處，發揚長處，來更好地為社會主義服務，為人民服務。以下就是我在這段時間中對自己工作與學習的總結：在學習方面，自入黨以來，我始終不忘自己的黨員身份，處處以一名^v^員的標準嚴格要求自己，不僅在工作中以高標準、嚴要求監督自己的行為，在學習上也同樣用黨員標準要求自己去刻苦學習黨的先進理論成果。通過學習“三個代表”重要思想與提出的“科學發展觀”，使我的世界觀、人生觀、價值觀有了進一步的提高，也使我認識到了建設社會主義社會是偉大的事業和崇高的目標，作為黨員，我們必須終我們的一生去為這份事業和目標努力奮斗。而作為有力的武器，我們必須以黨的先進理論武裝自己，因此我們應該不斷學習，在以后日子里，我會更加刻苦地去學習黨的理論成果，做到時刻與黨的思想高度保持一致。在工作方面，我作為電腦信息員，平時工作兢兢業業，一絲不茍。

雖然我做的工作是幕后工作，并不與我們的從業人員直接接觸，但我知道，我是一名^v^員，我直接的服務對象是我們的從業人員，是我們的社區人民。因此，我始終本著“為人民服務”的思想去工作的。在工作中如果遇到困難，我會及時與我們的領導、同事們進行溝通，并努力把工作妥善地做好。業余時間，我同時也會參與社區中舉行的一些公益事業，比如打掃社區、送溫暖獻愛心活動等等。人是社會的人，來源于社會而應該去回報社會，作為一名^v^員更是這樣。參加社區的公益活動使我明白了建設和諧社會的重要性與偉大意義。我深知我所做的這一切微不足道，但我們如果大家都奉獻出自己的綿薄之力，那整個社會會變得更和諧、更可愛的，不是嗎?4月30日是全世界矚目的日子。

世博盛會在上海開幕了，這不僅是中國的驕傲，也是上海的驕傲。為此作為東道主，我們每一個人都必須為世博會增光添彩，為她做出自己的貢獻。在鎮組織科的領導下，我們全體黨員參與世博，貢獻世博，成為了世博志愿者。作為世博會的志愿者，責任是重大的，使命是光榮的，任務是艱巨的。我們分布在桃浦的大街小巷維持交通秩序，執勤保障社區和諧。雖然每次的時間并不算長，但在執勤的過程中，我們每一位黨員同志都盡職盡責，一絲不茍。我想這體現了我們黨員的責任所在，正是這平凡之中的不平凡，才體現出了“^v^員”這塊牌子平凡背后的不平凡。以上是我對這段時間以來學習與工作表現的總結，做為一名^v^員，我深知我做的還不夠，在以后的時間里，我會更加刻苦學習，充分發揮自己的主觀能動性，本著建設社會主義和諧社會與為人民更好地服務的思想去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀。請尊敬的黨組織檢驗我的實際行動。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十五

校黨委：

現將**同學的綜合政審情況報告如下：

**，女，1989年4月21日出生，漢族，**人，本人成分學生，文化程度為大專在讀，現為**旅游高等專科**系08級**班，任團書記。

**同學xx年9月至xx年7月就讀于**市第二實驗中學，xx年9月至xx年6月就讀于**市實驗中學，xx年9月進入**旅專就讀。

**同學xx年10月向黨組織遞交入黨申請書申請入黨，xx年12月列為入黨積極分子，xx年4月別確定為發展對象。在培養考察期間，該同學能嚴格要求自己，認真學習馬列主義毛澤東思想，工作認真負責，受到老師和同學的好評，集體榮譽感強，平時積極參加個性活動，群眾基礎較好。希望該同學以后不斷提高理論水平，在工作中注意更多更廣泛的征求群眾意見，爭取更大的進步。

**同學父親王曉峰同志，群眾，歷史清白，未犯任何政治錯誤，未違反計劃生育政策，未參加“**功”組織，是一個政治覺悟較高的公民。**同學母親**，群眾，政治歷史清楚，特別是在文革和動亂期間能與黨保持一致，從未參加其他非法活動。

經審查，**同學的主要社會關系政治歷史清白，無任何重大歷史問題。

根據**同學的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分醞釀，一致認為**同學已經初步具備一名預備黨員的條件，擬于xx年6月發展其入黨。

以上報告妥否?請批示。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十六

××同志,男,漢族,某某省某某市人,生于×年月,該同志成分為學生,文化程度為高中,于××年×月加入中國共青團,現為某某學院某專業學生.

一、該同志簡歷。

××年××月××年××月,××市××小學,班長。

××年××月××年××月,××市××中學,班長。

××年××月××年××月,××市××中學,班長。

××年××月至今,××大學××學院,班長。

二、該同志直系親屬與主要社會關系。

通過與該同志談話,查閱相關資料,了解到其直系親屬和主要社會關系的情況是清楚的.如下:。

父親:×××,××族,××年××月出生,群眾（中共黨員或其他）,現工作單位及職務（例如務農就要具體到鄉鎮村,務工則要具體到廠名）.母親:×××,××族,××年××月出生,黨員（群眾或其他）,現工作單位及職務（例如務農就要具體到鄉鎮村務工則要具體到廠名）.

兄弟姊妹:姓名,民族,××年××月出生,政治面貌（中共黨員或群眾或其他）,現工作單位及職務（例如學生就要具體到學校、年級、班級）（還有其他家庭成員也參照這個格式寫明）.父母離異的,無論發展對象歸屬于哪一方,都應寫明其父母的情況；父母已去世的也必須寫明其生前的基本信息,并注明已于什么時間去世,并且不得添加表格.

以上家庭成員及主要社會關系均無政治歷史問題.

經了解,×××同志的政治歷史情況是清白的,“文革”期間、“89”風波期間尚未出生,不予考察,沒有參加過任何邪教、反動組織,思想上行動上都與黨中央保持高度一致.

×××同志思想政治覺悟高,積極擁護黨的領導,不斷向黨組織靠攏,先后參加了團校××年××月第××期、網上黨校××年××月第××期、入黨積極分子培訓班××年××月第××期學習,在組織的考察、教育和培養下,其已成長為一名優秀的大學生.

×××同志學習成績優秀,在擔任生活委員期間,盡職盡責,熱心為同學服務,協助班長成功開展各項班級活動；性格熱情開朗,與同學和睦相處,主動幫助生活上有困難的同學；工作上認真負責對待工作一絲不茍,力求獨立完美地完成工作任務.在××年“五四”評獎評優中被評為校級“優秀學生干部”,參加湖南省第××屆運動會、湖南省第××屆殘運會開幕式演出并獲得優秀志愿者稱號.

××年××月××日。

××，女、漢，××年××月出生、家住：××。××參加共青團，××年××月遞交申請書，××年××月參加入黨積極分子培訓學習時間，××年××月被列為發展對象。現任職（就讀于）于××。

××年××月——××年××月在××市××縣××小學讀書。××年××月——××年××月在××市××縣××中學讀書。××年××月加入共青團組織。

××年××月——××年××月在東莞職業技術學院××系就讀。

（二）家庭主要成員（父母、配偶、子女）。

父親，××，群眾，教師。

母親，××，××，××。

……。

（三）主要社會關系。

爺爺，×××，群眾，農民。

奶奶，×××，××，××。

根據本人提交的有關資料和組織審查，該同志及其家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清楚，無任何問題。

二、表現情況。

經考察，××同志自參加工作以來，政治上積極要求進步，靠攏黨組織，多次提出入黨申請，并經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況。虛心接受黨組織的幫助，能以共-產-黨員的標準嚴格要求自己。

該同志組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。他能自覺擺正個人與集體、學習與工作的關系。

該同志被列入發展對象后，在黨組織和同志們的培養教育下，能更加嚴格要求自己。

根據××同志的申請和一貫表現，在查閱有關檔案材料、廣泛征求群眾意見的基礎上，經過支部全體同志的充分醞釀和支委會的認真討論，一致認為××同志已基本具備條件，請學院臨時黨委審查。

中共東莞職業技術學院教學二支部委員會。

2011年7月11日。

一、本人簡歷。

曹，男，漢族，1977年5月出生，大學學歷，1998年11月至2001年2月在2001年3月至2003年7月在，2003年8月至今在華。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。

其家庭主要成員的情況是：

父親：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

母親：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

配偶：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

弟弟：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

其主要社會關系：

岳父：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

岳母：姓名，年月出生，中共-黨員，職務，政歷清楚。

三、本人政治情況。

經與其本人談話了解和必要的函調，我們審查認為：該同志本人、家庭及社會關系成員中，都能擁護黨的領導、政歷清楚。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

四、現實表現情況。

終身。

不足之處：工作效率較低。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為曹同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

2012年8月20日。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十七

在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模式，助學導學—精講透學—評教評學三步走，三步模式體現以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協作學習和答疑為補充的特點，發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程，他們具體體現在經過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。

電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：

1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。

2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。

3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。

就教學計算機輔助教學軟件(cai課件)而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。

另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業和課程的各種教學信息。“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。

由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助.在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。

電大還實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。

學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程，完成必要的教學實踐性環節，達到畢業最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業。

在學習過程中，學生完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。平時作業是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。

學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業最低總學分(專科76分和114分兩種，本科71分)的要求，實踐教學環節考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統一頒發國家承認的本科畢業證書。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十八

首先是思想方面。由于受家庭環境和后天教育的影響，我對黨有著無比濃厚的天生的好感，一進入大學我就遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并以極大的熱情學習了黨的基本理論知識，在思想上端正自己。特別是成為預備黨員以來，我更加注重理論知識的豐富和學習，除了重新學習黨章和黨的文件以外，我還充分利用課余時間讀報，看新聞，學習黨的重要報告，關系國家大事和時事政治。通過反復學習，我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過學習，我更加深了對黨的性質、宗旨的認識，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的^v^員，不僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。

其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。正如所說的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。也再三要求“學習，學習，再學習。”作為一名預備黨員，我深知學習的重要性。在平日的學習中，我始終嚴格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀律，除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，我還充分利用圖書館的資源，拓寬自己的知識面，開闊自己的視野。我會經常叫學習不太積極的同學一起去上自習，以促進他們的學習;對于學習有困難的同學，我也會積極主動地幫助他們。

第三是工作方面。大三這第一學年，我擔任了班級宣傳委員一職。盡職盡責，積極主動完成自己的工作，并盡量協助班長和團支書處理好班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務，所以我在一入學就加入了青年志愿者，多次參加志愿活動，并利用假期時間去湖北十堰山區進行了支教活動，為當地的孩子帶去知識和歡樂。

第四是生活方面。在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生沖突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的群眾基礎。我始終抱著“全心全意為人民服務”的信念，在生活中主動幫助他人，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

以上是所取得的成績。同時，對照^v^員的先進性標準，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點不足。

一、表達能力有待進一步加強，綜合素質有待進一步提高。

二、服務意識還有待于進一步增強。服務的主動性和積極性還不夠，還沒有自覺地把人民對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

三、堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強，學習成績有待進一步提高。由于自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素，大三上半年，學習積極性不夠，態度有所松懈，成績下滑厲害，雖然下半年及時覺醒，學習很努力，還是擋不住下滑的趨勢，以至于學年綜合測評直接降到班級第七名，與“三好學生”的榮譽無緣。

四、工作能力有待進一步加強，工作技巧有待進一步提高。在擔任宣傳委員期間，工作技巧性不強，處理問題時還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。有時只是滿足于完成上面布置的工作，而對完成的效果和質量沒有重視，作為一名黨員，這是很不應該的。此外，工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

綜合政審報告不足之處（實用19篇）篇十九

××××年×月參加工作;××××年×月加入中國共產黨青年團，現任××××××××。

××××年×月至××××年×月，在××市××區中山路小學讀書;。

××××年×月至××××年×月，在××市××區×××工作中讀書;。

××××年×月至××××年×月，在××市××××插隊務農;。

××××年×月至××××年×月，×××××工人;。

××××年×月至××××年×月，××報社××××部××。

××××年×月至××××年×月，×××××報社××記者;。

××××年×月至今，××××。

通過同本人談話，查閱有關檔案材料。找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

父親：×××，×××××干部，中共黨員，無政治歷史問題;。

母親：×××，×××××干部(已退休)，無政治歷史問題;。

妻子：×××，×××××教師，無政治歷史問題;。

哥哥：×××，×××××無政治歷史問題。

××同志，無政治歷史問題。在工作崗位，沒有參與任何不良活動，旗幟鮮明，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

織遞交了入黨申請書以后能經常找黨員同志征求意見，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織多年培養、教育和考察，認為××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準要求自己，愿意為建設中國特色社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在工作中服從分配，遵章守紀，不怕苦和累，鉆研業務，進步較快。不足之處，工作有時缺乏計劃性。

校黨委：

**，女，1989年4月21日出生，漢族，**人，本人成分學生，文化程度為大專在讀，現為**旅游高等專科**系08級**班，任團書記。

**同學xx年9月至xx年7月就讀于**市第二實驗中學，xx年9月至xx年6月就讀于**市實驗中學，xx年9月進入**旅專就讀。

**同學xx年10月向黨組織遞交入黨申請書申請入黨，xx年12月列為入黨積極分子，xx年4月別確定為發展對象。在培養考察期間，該同學能嚴格要求自己，認真學習馬列主義毛澤東思想，工作認真負責，受到老師和同學的好評，集體榮譽感強，平時積極參加個性活動，群眾基礎較好。希望該同學以后不斷提高理論水平，在工作中注意更多更廣泛的征求群眾意見，爭取更大的進步。

**同學父親王曉峰同志，群眾，歷史清白，未犯任何政治錯誤，未違反計劃生育政策，未參加“**功”組織，是一個政治覺悟較高的公民。**同學母親**，群眾，政治歷史清楚，特別是在文革和動亂期間能與黨保持一致，從未參加其他非法活動。

經審查，**同學的主要社會關系政治歷史清白，無任何重大歷史問題。

根據**同學的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分醞釀，一致認為**同學已經初步具備一名預備黨員的條件，擬于xx年6月發展其入黨。

以上報告妥否?請批示。

同志于2006年3月提出入黨申請，2007年3月被支部確定為入黨積極分子并指定專人負責培養教育和考察。經過一年的考察培養，經培養人介紹、黨小組推薦該同志為建黨對象，受支部委派，培養人于2008年4月對該同志進行政審。政審認為：張梅，女，漢族，年月日出生，原籍江蘇漣水，家庭出身農民，本人成份學生，中師文化程度，經政審，xxx同志家庭歷史和主要社會關系政治上清楚，本人歷史清白。該同志無政治歷史問題。1989年尚年幼，故不予審查。

經進行培養教育;該同志系統地學習了政治理論和黨的基本知識，思想覺悟有了一定的提高。多次向黨組織匯報思想及工作情況，認真學習黨章，對黨的認識明確，上進心強。自從向支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。經過黨組織的培養教育，該同志對黨認識有了逐漸的加深。進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。在她任教的學科中，能認真鉆研教材，不斷提高業務水平，積極進行新課程改革，改進教法，教育質量良好。生活儉樸，作風正派，團結同志好。根據張梅同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

特此報告!