時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
訪惠聚工作隊工作計劃篇一
1、 干部常駐實行分期分批、定期輪換。單位在已所聯系村設立干部駐村點,并結合村情和單位實際,制定靈活多樣的干部分期分批駐村計劃,合理安排駐村干部,每期確定1名干部,長期駐村開展工作,每期駐村時間不少于6個月,確保長流水、不斷線。
2、 駐村干部要牢記自身職責,聯絡協調搞好單位與村、干部與戶之間的相關事宜,記錄工作日志,書寫學習筆記和民情日記,及時反映情況、報送工作信息。每周五前向本單位及雙聯辦報送工作情況匯報,每月向單位領導進行專程匯報1次。
3、駐村干部指導和協助村級組織加強自身建設,不斷提高基層組織的凝聚力和戰斗力,并把發揮基層組織的職能同村民自治有機結合起來,不斷創新農村基層社會管理。
4、 駐村干部深入了解和掌握農民生產生活狀況和農村熱點、難點問題,帶著感情主動與基層群眾交朋友,尤其是與困難群眾交朋友,及時反映農民群眾的思想動態和社情民意,制作發放民情聯系卡,切實做到吃透村情,準確反映民意,總結好做法好經驗,為單位雙聯工作決策當好參謀。
5、 駐村干部幫助聯系村理清發展思路,根據制定的8年小康建設規劃、聯村五年工作規劃和年度脫貧致富計劃,協助解決困難和問題,培育新的經濟增長點,發展壯大村級集體經濟;幫助特困戶分析致貧原因,幫助建立增收臺賬,做到底數清楚、任務明確、措施具體。
6、 駐村干部要注意通過座談交流、發放資料等形式,深入宣傳黨的路線方針政策和法律法規,與群眾談日常生活、談實際問題、談政策,回應關切,解疑釋惑,引導群眾正確對待經濟社會發展中出現的各類問題,做到心中有大局、有法紀、有理性。同時協助村級組織全面貫徹落實黨在農村的重大決策部署和各項惠民政策,切實做到公正、公開、公平,堅決杜絕優親厚友等現象。
7、駐村干部重視解決群眾合理訴求,深入細致地做好理順情緒、疏導思想、維護社會和諧穩定工作,及時化解矛盾和糾紛,對苗頭性、傾向性問題做到早發現、早匯報,并提出建設性意見和建議,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素。
8、駐村干部積極配合鄉村兩級組織開展勞動技能培訓,引導群眾轉變觀念,動員農村富余勞力積極走出去實現異地就業。 九、干部駐村期間,準確掌握確定的項目建設進展情況,認真做好駐村日志和幫扶工作日志記錄,每次下村的工作內容需登記備案。
10、 干部駐村期間,嚴格遵守“三個防止、十個不準”的規定,動真情、辦實事、解難題,真正做到聯村聯戶連心,為民富民親民,樹立干部在群眾心目中的形象。
11、 駐村干部原則上吃住在村辦公場所,食宿費用由所在單位負責,確保駐村干部能夠在村上靜下心開展工作。
12、 駐村干部在幫助、指導、督促、協調村上開展工作的同時,更要注重掌握開展群眾工作的方式方法,加強與群眾的互動和交流,增進與群眾的感情,切實轉變工作作風大、涉及人員較多、群眾反映普遍的問題,做到群眾有困難、干部在身邊,群眾有要求、干部有行動。
13、 聯村單位將干部常駐工作納入職工年度考核的重要內容。對工作扎實、成效明顯的單位和個人及時進行表彰,著力提升服務效能,努力為群眾辦實事、做好事。特別要解決好一批難度較位評先評優的重要依據。
14、 對駐村不到位、工作不認真、群眾滿意度不高的個人及時通報批評,對因工作失職而發生群體性矛盾、糾紛和重大問題的,追究相關責任人的責任。
15、單位將采取定期督查和明察暗訪等形式,加強對干部駐村工作的監督檢查,嚴防駐村工作圖形式、走過場。
訪惠聚工作隊工作計劃篇二
1、以《教育法》、《義務教育法》為依據,以貫徹黨的教育方針為前提,以提高學生整體素質和培養“四有”新人為目的。
2、不斷提高學生的道德修養和思想品質,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、深化教育改革,優化教學過程,減輕學生課業負擔,重視學生的智力開發,重視學生的能力培養,面向全體學生,堅持因材施教,不斷提高教學質量。
4、教學活動必須遵循如下原則:①學生的主體參與;②分層指導;③知識、智力與學法同步性。
本年度,教研工作,著力于以下四大目標:
1、深化基礎教育課程教學效果為中心的教學研究;
2、加強以提高課堂教學效果為中心的教學研究;
3、規范教育科研過程,注重成果物化;
4、狠抓教研隊伍水平的提高。
1、本學期校本培訓工作以全面提高教育教學質量為目標,以建設高素質、專業化的教師隊伍為根本出發點,以新理念、新課程、信息網絡技術培訓為重點,以校本培訓為基礎,以現代化遠程教育為依托,深入開展教師全員培訓,造就一支綜合素質較好,專業化水平較高的教師隊伍,為我校教育改革和發展提供保障。
2、通過校本培訓,更新教師觀念,樹立現代教育思想,優化知識結構,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
3、適應基礎教育改革與發展的需要,逐步構建校本教研和培訓模式,形成校本教研和培訓體系,建立校本教研和培訓機制,使校本教研和培訓逐步科學化、規范化和系列化。
4、重點抓好提高教師現代教育素養,使教師基本達到現代教育技術的中級水平,提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力,逐步養成在遠程教育網上查找教育資料的習慣,具有應用現代教育技術開展課堂教學的能力。學校定期和不定期的對各校校長、教研組長和網絡管理員進行這方面培訓,以帶動各校開展網絡教研活動。
5、加強以本校培訓為基地,以教師和學校的發展需求為出發點,完善教師業務學習機制,逐步構建校本培訓模式,形成校本培訓體系,建立校本培訓機制,使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化,提高校本培訓活動的實效;
7、依托校園網,形成網絡培訓特色,各校要利用多媒體教室,為全體教師的學習研究,改革教學手段創造條件。利用遠程教育資源,隨時對教師遇到的難題進行指導,使每個教師會使用并運用遠程教育資源,提高課堂教學效率。
8、結合實際,突出培訓重點,新課程培訓與學科培訓,學校要進一步圍繞實施新課程標準,一月一個專題抓好新教材和教學研究的培訓。學校結合實際抓好專題培訓工作,以學習和輔導講座為主,解決教師課改教學中的理念問題;學校重點以圍繞教學實際解決教師在課堂教學中的困惑和疑難問題,切實提高教師駕馭課堂的能力,逐步提升教學質量。
1、認真落實校本培訓管理制度、政治業務學習與筆記檢查制度、校本培訓年度考核等級評定制度、結對互助幫輔制度、外出學習返校匯報制度、骨干教師與學科帶頭人年度考核制度等,促進校本培訓的制度化、規范化建設。
2、以考促學,組織好教師基本功理論測試;以研促學,認真落實三課活動;以賽促學,開展教師說課競賽活動和教師教學能手賽。引導全體教師牢固樹立教師專業化發展最終是為了學生發展的理念,引導全體教師面向學生,扎根教育教學,全力提高全體學生的綜合素養,打造與維護楊小教育質量品牌優勢。
3、黨、政、工齊抓共管,優化教師隊伍建設,錘煉一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。依托黨支部、工會開展好黨員教師學習教育活動和全體教師師德教育活動以及政治業務自學筆記檢查,使全體教師做到依法執教、廉潔從教、文明施教、敬業勤教。依托學校德育主管部門開展好班主任專業化培訓與指導工作,不斷提高班主任的專業水平。
4、依托知名專家、教研員來校講座培訓、聽課指導,進行“專業引領”。繼續推行骨干教師、學科帶頭人與青年教師幫扶結對制度,加強老師之間互相學習交流,充分發揮骨干教師、學科帶頭人的引領作用,促進新進教師、轉任學科教師盡快適應新環境,業務水平有較大提高。
5、加大教師學習培訓經費投入,借助公共科目培訓、網絡學習等平臺,促進個人自學與小組研討相結合,推動學習型組織建設。
訪惠聚工作隊工作計劃篇三
為了認真貫徹中央、省、市和全縣扶貧開發工作會議精神,開展定點扶貧駐村幫扶工作,結合扶貧開發工作實際、特制定如下工作計劃:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、堅持科學發展觀,緊緊圍繞“十二五”扶貧攻堅計劃,轉移扶貧理念,創新扶貧方式,拓寬扶貧領域,突出扶貧重點,整合資源,扎實有效地做好扶貧工作,推動農村經濟又快又好發展。
扶貧開發是全面建設小康社會和新農村建設的一項重要任務,扶貧開發的總體目標是:解決農村貧困人口的溫飽問題,夯實基礎、鞏固溫飽和謀求發展。圍繞目標實現,開展定點扶貧工作的目標任務是:
激發機關黨員干部扶貧濟困的熱情,積極組織黨員干部與駐點村貧困戶結成對子,開展“1+1”包戶扶貧,黨員干部都要幫扶一名貧困戶,尤其是貧困計生戶都要得到幫扶,切實幫扶貧困群眾解決實際問題,充分體現黨和政府對弱勢群體的關心,對具有勞動能力的貧困人口,要著力幫助其提高自我發展能力;對喪失勞動能力的貧困人口,要給與必要的救濟和救助,加強扶貧項目資金的管理,讓扶貧資金發揮最大效益。
按照縣整村扶貧五年推進計劃,大力協助定點村抓好基礎設施建設,重點抓好通路、通電、通電話和廣播、解決學校危房、切實解決人畜飲水困難,建一個村級衛生所,文化活動室,按照新農村建設的基本要求,讓定點扶貧村群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛生廁”,切實改善農村人居環境。
大力幫助定點扶貧村發展特色產業,培育幾個有一定規模的扶貧主導產業;開展科技扶貧,壯大新生產業,推廣新技術、新產業,使扶貧貧困村群眾溫飽問題基本得到解決,農民年平均收入有所提高。
積極聯系農、林、畜牧業、科技等部門的專業技術人員到村開展培訓,送技術下鄉,不斷提高貧困人口綜合素質,基本掌握1—2門實用技術,實現自主創業,幫助有條件的勞動力進行技能培訓、轉移外出務工,提供就業和維權服務,積極做好定點扶貧村的“一村一名中高級技工”培訓工作,實現培訓一人,脫貧一家,培訓一方,致富一方。
不斷推進民主政治建設和以村黨支部建設為核心的村級組織建設,充分考慮每項政策對貧困群眾的影響,通過基層民主政治建設,提高貧困人口在公共事務中的知情權、參與權。
訪惠聚工作隊工作計劃篇四
省農業廳駐宣恩縣珠山鎮封口壩村小康建設工作,今年已經進入第三年。根據封口壩村小康建設工作三年規劃,經與村民群眾廣泛座談和縣委縣政府認真商量,結合駐點村的實際情況,制定本工作計劃。
以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導,以農村穩定、
農民增收、農業增效為中心,科學規劃,真抓實干,認真抓好駐點村基礎設施建設和農業結構調整優化,努力改善農民生產生活條件,穩定增加農民收入,全面實現駐點村小康建設總體規劃目標。
大力開展農業產業結構調整,在穩定糧食生產的基礎上,重點扶持畜牧業和多種經濟作物的.發展。狠抓新品種、新技術的示范與推廣,培植新的經濟增長點,增強農業產業的“造血”機能,促進駐點村農業產業可持續發展。加強基礎設施建設和生態家園建設,推進文明示范村工作進程,基本解決村民行路難、吃水難等實際問題。確保本年度人均純收入增加300元以上,實現農民人均年收入2500元的小康建設目標。
為完成好今年小康建設工作任務,工作隊要認真做好以下四個方面的工作:爭取“一個支持”、突出“兩個重點”、抓好“三個示范”、落實“四項措施”。
(一)主動配合當地黨委、政府工作,積極聯系縣直相關部門,努力爭取縣委、政府對小康工作的支持
工作隊要積極向縣委、縣政府的主要領導及縣直有關部門宣傳省委、省政府關于農村小康建設工作的有關文件精神,統一思想,形成共識,充分認識省委、省政府對“三農”工作的重視、支持和關心,明確小康建設工作的重大意義。努力爭取縣委、縣政府對珠山鎮封口壩村小康建設工作的支持,把小康建設工作與“縣文明示范村”建設有機統一起來,省縣鎮形成合力,共同推進駐點村的小康建設。
(二)突出“兩個重點”:把圍繞農民增收、調整優化種養結構,確保當年受益作為工作重點;把培植新的穩定的經濟增長點作為工作重點,促進農業和農村經濟可持續發展。
1、擴大牲豬飼養規模。從省里引進原種“大約克”公豬一頭和二十頭良種母豬,改變牲豬品種單一、退化的不良狀況。狠抓配方飼料入戶、大力推進熟喂改生喂和防疫技術到位。通過良種、良料、良法配套,縮短牲豬飼養周期,提高肉豬品質。力爭年內飼料入戶率達80%,牲豬出欄率提高30%。確保戶平增加出欄商品肉豬一頭,全年出欄牲豬2500頭左右。
2、擴大蔬菜種植面積。該村距縣城僅10公里,且交通便利,海拔高度較高,秋冬季有大量空閑地,非常適宜多種蔬菜種植。計劃發展秋冬商品蔬菜1000畝,延秋蔬菜300畝,推廣新優蔬菜良種,提高單位面積的經濟效益。
3、大力發展優質糧油生產
為加大優質稻的推廣力度,20xx年全村計劃推廣以金優58、金優117、金優207等組合為主的優質稻1200畝;
普及旱育拋秧技術,抓好水稻免耕栽培技術示范,降低勞動強度,節約勞動成本,緩解農村勞力、畜力緊張的矛盾,計劃推廣旱育拋秧面積1200畝,示范推廣免耕拋秧技術200畝;
推廣優質高產馬鈴薯新品種。該村目前的主栽品種混雜、退化嚴重,計劃推廣優質高產品種鄂馬鈴薯3號500畝,占其種植面積的80%以上;
加速雙低優質油菜推廣。今年重點推廣華雜5號等優質油菜品種,確保全村雙低油菜種植面積達250畝。
4、大力發展果茶生產。全村現有高產經濟林面積1070畝,其中茶園320畝,柑桔、白柚300畝,但由于疏于管理,導致產量小、品質差、效益低。今年計劃一方面推廣適用技術和優良品種,全面完成果園、茶園的改造任務,提高果茶生產的綜合效益;另一方面結合退耕還林工程,積極發展優質果茶生產,計劃新建果茶生產基地600畝,其中宣恩白柚300畝,優質茶200畝,黃金梨100畝,以培植農民增收的新途徑。
5、加快農業勞動力轉移,促進打工經濟發展。打工經濟作為全村農民增收的一條重要渠道,也是農民增加非農收入最直接和最有效的手段之一。要積極引導、鼓勵和組織農民外出打工,重點是抓好農民工的職業技能培訓,切實提高農民工的就業能力。計劃配合有關單位,抓好400人左右的農民工的技能培訓和指導就業工作,促進農民務工增收。
(三)抓好“三項示范”
1、抓好小康工作隊蔬菜示范樣板。為適應市場經濟發展需求,充分調動廣大農民的蔬菜種植積極性,小康工作隊全體成員與縣農業局科技人員,承包土地,自籌資金,在村中心與209國道交界地白果槽,聯合創辦蔬菜種植樣板100畝,其中魔芋10畝,高山辣椒20畝,白玉春蘿卜20畝,高山南瓜50畝,“做給農民看、自己帶頭干”,以點帶面,輻射農戶。
2、抓好種草養羊示范樣板。種草養羊是該縣農村產業結構調整的重點項目之一。在去年試驗示范的基礎上,采取獎勵與補貼結合的辦法,重點培植20個種草養羊示范大戶,規劃戶平養羊20只以上。
3、抓好土雞圈養示范樣板。該村家禽數量很少,而村民房前屋后林地較多,適宜圈地圍網養雞,且符合市場需求,是一個效益明顯、多平快的增收項目。今年計劃重點扶持10個養禽大戶,戶平養禽量在100只以上。
(四)落實“四項措施”
1、積極做好宣傳發動工作,讓中央精神和黨的富民政策深入人心
黨中央、國務院和省委、省政府對農民增收問題極為重視,工作隊要配合黨委政府抓好“六到戶”工作:中央、省委一號文件精神宣傳到戶,售糧優惠補貼卡發放到戶,新的農業稅負擔卡到戶,實用科技培訓到戶,生產種植指導計劃到戶,增收項目措施到戶,調動農民發展生產的積極性,促進增產增收。
2、大力強化基礎建設,為農民致富打下堅實的物質基礎
籌措資金、組織人力物力,解決好10個村民小組279戶共計1019人的人畜飲水困難問題。
新修9、11兩個村民小組共計5公里左右的組級公路,對前兩年已建的8公里組級公路增鋪砂石料,進行修繕。
大力實施“一建三改”工程,計劃新建沼氣池200口,其中改欄、改廁、改廚100戶。
強化精神文明陣地建設。整修村辦小學教職工宿舍;完成村委會辦公樓和農民科技書屋160平米加層工程;繼續對春蕾女童班的15名學生進行資助和幫扶,確保她們順利畢業。
3、狠抓科技培訓和技術服務,提高農民科學種養水平扶貧先扶智,必須加大科技宣傳和技術培訓力度,切實提高農民的科技素質:
計劃采取集中培訓、現場指導、培植科技示范戶等多種形式,技術培訓農民20xx人次;
繼續辦好跨世紀青年農民培訓工程封口壩村中專班,充分發揮他們在農業結構調整和新技術新成果推廣方面的示范帶頭作用;
加強技術服務力度,在科學種養的關鍵時期,組織專家深入農戶、深入田間地頭現場傳授技術,隨時搞好技術指導,確保農民增收項目的順利實施。
4、落實責任制管理。各項工作確定有專人負責,在實施前制定詳細、周密的工作計劃,分時期、分階段有條不紊地組織實施。確保不打亂仗,保質保量完成任務,真正為農民把好事辦好,實事辦實。
二oo四年三月二十五日
訪惠聚工作隊工作計劃篇五
為貫徹落實《中共潛江市委潛江市人民政府印發<關于創新機制扎實推進全市農村扶貧開發工作的實施意見>的通知》(潛發[20xx]11號)和《市委辦公室市政府辦公室關于在全市開展干部駐村幫扶貧困村和貧困戶工作的通知》文件精神,切實把“訪民情、惠民生、聚民心”駐村工作落到實處,結合駐村工作要求,潛江市供銷社駐王場鎮紅橋、施場兩村駐村工作組,結合兩村實際,深入了解,認真開展調查研究工作,在此基礎上制定幫扶計劃,具體內容如下:
紅橋村現共有10個村民小組,常住人口704戶,共計2912人,其中1100人在江漢油田工作。耕地面積3910畝,其中旱田1510畝,水田2400畝。
施場村現共有9個村民小組,常住人口486戶,共計2200人,其中移民19戶,共計88人。耕地面積3301畝,其中旱田1650畝,水田1651畝。
按照市委市政府的有關精神,幫助村加強基層組織建設,鞏固社會穩定和諧發展,推動農村環境整治,促進農民增收,切實為群眾辦實事、辦好事,促進社會和諧。
(一)認真做好調查摸底工作。調查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎。駐村工作隊按照此次活動精神有關要求,進一步統一思想,提高認識,采取有效措施,深入調研走訪,全面把握村情民意,找準問題,分析原因,研究對策,理清思路,制定出切實可行的幫扶工作規劃,為今后三年的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎。
(二)把握矛盾與主要矛盾。現階段兩村的發展相對比較落后,主要有以下幾個方面主客觀的問題:一是現實客觀條件的制約。村人多地少,靠近江漢油田采油區,環境污染較為嚴重。二是農民收入少,來源單一,主要以農業初級產品、傳統作物種植、農民外出務工為主;三是主觀方面,村民思想觀念保守落后,視野窄,需要進一步開闊發展思路;四是集體經濟薄弱,沒有企業。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾:村民對全面小康生活的期待與現實較低的收入水平之間的差距。
(三)千方百計增加農民收入。結合兩村的實際情況,初步計劃從以下幾個方面入手:一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源,將低產的農作物用地轉化為蝦稻種植用地;二是加大宣傳力度,擴大的蝦稻共養的知名度和影響力;三是規模化經營龍蝦產業。進行規模化、市場化運作,將更多的勞動力從土地中解放出來;四是加強對農民的教育培訓,使其具備一技之長,幫助農民兄弟在企業中就業或開拓其他就業門路,增加收入來源。
(四)助推基層組織建設。
一是幫助加強村黨員隊伍建設,對現有黨員隊伍現狀采取針對性的培訓管理等措施,提高隊伍素質和戰斗力;
二是幫助加強村干部作風建設。駐村干部要身先士卒,率先垂范,全身心投入工作中去,要公示、認真走訪、建立民情臺帳,掌握實情,解決實際問題。
(五)加強學習,扎實工作,努力搞好自身建設。
1、加強政治理論、農業科技和農村管理知識的學習,全面提高自身素質。
2、嚴格遵守工作制度和紀律,特別是活動實施方案的要求,用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹慎,勤奮務實,團結拼搏,艱苦創業,以實際行動努力樹立干部良好形象,為兩村群眾走上富裕道路無私奉獻。
4、從嚴要求自己,廉潔自律,依法辦事,為基層干部作表率,以實際行動贏得農民群眾的支持。