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員工之星評選方案(優秀24篇)

時間:2025-06-04 作者:碧墨

計劃書的編寫是一種自我管理和自我約束的行為,有助于培養自律和堅定的意志力。掌握一些計劃書范文的寫作方法可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點和技巧。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇一

發現感動、傳播感動、持續感動。

進一步推動我校學生思想道德建設,推崇積極進取、健康文明的校園文化,讓學生品味感動,懂得感恩。

第18—19周

1、評選對象——全體學生。

2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發現感動;材料必須客觀真實;事跡主要發生在20xx年。

1、自強學生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰,自強自立,用執著和堅持在逆境中飛揚,在逆境中創造奇跡。

2、博學學生:在上學期間,勤奮好學,刻苦鉆研,學習成績名列前茅,品學兼優、事跡典型,機智且富有善于質疑的精神和冷靜思考的.能力,在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。

3、陽光學生:個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學校的各項活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學和老師,能團結一切同學,把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業,能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質,用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責任學生:擔任學生干部認真負責,恪盡職守,在同學當中具有很高的威信和感召力;富有強烈的社會責任感,積極參加各項社會公益事業,用自己的實際行動回報學校、回報社會;在重大突發事件和大是大非面前立場堅定,勇挑重擔。

5、愛心學生:能夠不計所得付出愛心,積極關注并幫助弱勢群體;長期堅持參加學生志愿服務活動且成績特別突出;關心同學,樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學習、心理等方面需要幫助的同學。

6、環保學生:熱愛環保事業,積極參加校內外各項環保宣傳活動;以身作則,關愛生命、關注自然、厲行節約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力。

7、藝術學生:具有較高的藝術修養和水準,能夠積極參加校內各項藝術活動,用藝術感染廣大同學并深受大家喜愛;代表學校、市參加有關藝術比賽,取得優異的成績。

8、體育學生:積極組織或參加學校各類體育活動,成績特別突出;代表學校在區級、市級或省級比賽中,頑強拼搏,積極進取,獲得優異成績,為學校乃至區、市、省贏得榮譽。

9、其他方面特別突出的學生。

1、報名形式:采用個人報名、班級推薦相結合的方式;

2、報名要求:

(1)個人報名:報名者在班主任處填寫報名表。

(2)班級推薦:由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表,然后交給班主任。

1、宣傳發動,:班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

2、材料申報:班主任將學生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。

3、資料整理和核實:由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。

4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。

頒發證書,將獲獎者的感動事跡在學校進行深入、廣泛、持續的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設計出版“感動校園之星”宣傳冊。結合市、區相關部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

九、組織機構

本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導下,由學校政教處、各年級部、各班主任聯合組成本次活動的評選委員會。

組,長:x

副組長:x

成,員:各班主任

員工之星評選方案(優秀24篇)篇二

為鼓勵先進、樹立典型、弘揚正氣,積極發揮先進典型的激勵、示范和引領作用,進一步調動全體干部職工的積極性、主動性、創造性,激發“率先發展、走在全省前面”的工作熱情,經研究,制訂《無錫市煙草專賣局(公司)20xx年度優秀員工評選方案》如下:

(一)優秀專賣崗位員工

1、評選范圍:

全系統專賣崗位業務操作類員工

2、評選基本條件:

(1)模范遵守國家法律法規、單位(部門)各項規章制度和勞動紀律;

(4)刻苦鉆研業務,勇于開拓創新,技能水平較高;

(5)愛崗敬業,奮發進取,樂于奉獻,工作職責心強,熱愛群眾,團結協作好,群眾公認度高。

(二)優秀營銷崗位員工

1、評選范圍:全系統營銷崗位業務操作類員工

2、評選基本條件:

(1)嚴格遵守單位、部門各項規章制度和本崗位工作紀律;

(3)對零售戶的溝通及政策宣傳到位,反饋市場信息及時準確,客戶滿意度達90%以上。

為確保評先爭優的公開公平公正,確實把創先爭優和評比先進落實到平時的工作中,體現到年度工作的全過程,評比工作將結合各單位(部門)及個人在年度內獲得各項獎勵和參與全系統各項活動的狀況,對獲得的獎勵(以當年度證書時光為準)和活動參與狀況酌情加分,個人獎勵加分有1分算1分不封項。加分具體標準如下:

(四)獲得其他獎項的,有爭議的,由評選工作領導小組裁定。

年度個人績效得分,以年度個人績效月考核平均得分的60%計入個人總得分。

以單位或部門組織民主測評,參加測評人數不少于應參加總人數的80%。民主推薦滿分20分,同意推薦的`得1分,不一樣意推薦的得0分,棄權的按0分計分(群眾推薦得分,只限在本單位(部門)同類型員工評比中有參評價值。)

評選年度內有有下列狀況之一的員工不能參加評選:

1、工作未滿一年的;

2、違反《員工手冊》的;

3、所屬員工有違紀行為,負直接領導職責的部門負責人不得參評。

(一)計算得分:以縣(區)局(分公司)和市局(公司)機關處室(部門)為單位,組織民主推薦。在此基礎上按照“獎勵加分、績效評價得分、群眾推薦得分”,采取個人和組織相結合的方法計算核對個人總得分,并在所屬員工范圍內公示,公示日期應不少于3天。

(二)單位(部門)推薦:按照各類別崗位優秀員工的推薦數不超過本單位(部門)相應類別員工總數的10%的要求,采取自下而上、上下結合、群眾研究的方式,構成綜合推薦意見,填寫并上報《無錫市局(公司)20xx年度優秀員工推薦匯總表》。

(三)撰寫事跡材料:根據單位(部門)推薦名單,對照評選類別、評選條件和得分狀況,采取個人和單位相結合的方式,組織撰寫先進事跡材料,事跡材料不少于800字,資料要實事求是,層次清楚,有具體事例,對個人得分要有詳細說明。填寫《無錫市局(公司)20xx年度優秀員工推薦表》(一式兩份)。

(四)組織考察:由市局(公司)評比工作領導小組組織人員對被推薦對象,采取聽取匯報、查閱資料、座談會或個別談話等方式進行審核和綜合考察,并征求紀檢監察部門意見,構成綜合考察意見,報市局(公司)黨組群眾研究。

(五)黨組研究:市局(公司)黨組根據綜合考察狀況,群眾研究構成初步決議。

(六)評選公示:根據市局(公司)黨組的初步決議進行公示,公示時光一般不少于3天。

(七)表彰獎勵:公示結束無不良反映的,由市局(公司)黨組正式發文表彰獎勵。

優秀員工的評選工作是全系統年度工作的一件大事,各市(區)局(分公司)、市局機關各部門要高度重視,切實加強領導,精心組織,扎實做好推薦、評選工作。市局(公司)成立優秀員工評選工作領導小組,負責優秀員工評選方案的制定和組織實施工作。領導小組下設辦公室,辦公室設在市局人力資源管理處,負責評比工作的具體事務。

(一)切實加強組織領導。各單位(部門)要高度重視優秀員工的評選工作,要成立相應的組織,切實加強工作領導。要做好宣傳發動,調動廣大員工的積極性、主動性和創造性,確保人人參與個個爭先,進一步營造“比先進、學先進、趕先進”創先爭優的濃厚氛圍。

(二)確保評選公平公正。各單位(部門)要按照評選方案,依據所屬類別和評選條件,堅持群眾公認,發揚民主,嚴格把關,在廣泛民主的基礎上進行集中,做到程序公開、過程透明、結果公正,注重實績用事實說話,保證評比質量。

(三)建立評優長效機制。堅持把創先爭優和優秀員工評比活動體此刻日常工作中,做到常態化管理、痕跡化操作,透過建立優秀員工評比檔案,記錄所屬員工日常工作的閃光點,登記獎勵得分,作為年終或階段性評比的重要依據,不簡單以年終投票定先進,避免評比過程中論資排輩、輪流坐莊現象。

(四)大力宣揚先進典型。各單位(部門)要透過內部網絡、黑板報、宣傳欄,處務會、行政會、先進事跡報告會等多種渠道和形式,對優秀員工進行大力宣傳,充分發揮先進典型的榜樣激勵作用。

(五)按時報送有關材料。各單位(部門)要按時將優秀員工推薦表及推薦匯總表(見附件)報送至市局(公司)人力資源管理處,同時上報電子版,逾期不報視為自動放下(報送時光以市局(公司)通知為準)。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇三

為促進我市文旅產業高質量發展,堅決打贏創建全國文明城市攻堅戰。我局將在全市酒店行業開展“微笑大同最美服務之星”評選活動,此次活動將挖掘酒店行業各平凡崗位的優秀代表,樹立愛崗敬業的行業模范,著力提升酒店業服務品質和管理水平,促進消費升級,為大同高質量發展展現酒店人的風采。

大力培育和踐行社會主義核心價值觀,著力選樹宣傳酒店行業勇擔時代重任、踐行崇高道德的最美服務之星,充分發揮先進典型教育人、鼓舞人、引領人的重要作用。

(一)大同市全市酒店及市餐飲飯店業協會各會員單位(大同)。

(二)評選對象為全市酒店行業一線服務人員及管理人員。

主要選樹體現社會主義核心價值觀要求,體現中華傳統美德, 突出時代精神、行業特色、個人特點,在基層群眾身邊有較大影響的先進典型。

(一)積極向上:熱愛祖國,遵紀守法,遵守公序良俗,自覺踐行社會主義核心價值觀;有良好的職業道德,愛崗敬業;熱心公益,服務社會。(10分)。

(二)專業化高:至申報截止日連續從事酒店服務工作1年以上,具有較高的專業化水準,熟悉業務流程和服務標準,服務優質高效,文明規范。(35分)。

(三)服務規范:自覺遵守酒店從業人員職業守則和企業規章制度,尊重消費者合理要求,服務規范,無違反企業規定受處罰記錄。(15分)。

(四)服務質量:工作熱情禮貌,耐心細致,言談得體;工作業績出色;消費者評價滿意度高,無差錯、糾紛、投訴。(20 分)。

(五)服務禮儀:身體健康,著裝打扮大方得體,服務語言有感染力,服務動作具有舒適感。(10分)。

(六)其他項:持有相關專業培訓或資格證書,受到國家、省、市和企業內部等獎勵榮譽,見義勇為行為等。(10分)。

(一)企業推薦(9月30日前)。各酒店企業要結合全市各級各類媒體及新媒體平臺資源統一宣傳契機,在店內明顯位置、微信公眾號等廣泛宣傳最美服務之星評選工作,受理最美服務之星申請,審查資格,積極推薦候選人報縣(區) 商務局。

(二)初核人選(10月10日前)。各縣(區)商務局對企業推薦人選進行初審,對初審通過人員,出具正式推薦文件報市商務局。

(三)人選評審(10月20日前)。由市餐飲飯店業協會、企業代表牽頭,組織成立專家評審小組,根據評選標準及參評人選主要事跡材料,對被參評人進行公開評審,確定最美服務之星候選人。

(四)報局黨組會研究。將評審結果報局主要領導和局黨組研究。

(五)人選公示。通過大同市政府官方網站大同市商務局專欄進行公示,公示期滿無異議后,最終確定最美服務之星名單。

(六)表彰發布。召開表彰大會,對最美服務之星進行表彰。

1、大同市2022年最美服務之星申報表(附件);

2、申請人身份證復印件、近期五寸免冠全身彩色工作照;

3、相關職業資格證書、培訓證書等(復印件);

4、申請人信用報告;

5、申請人無犯罪記錄證明;

6、申請人近1年與企業簽訂的勞動合同復印件或其他證明材料(復印件);

7、申請人先進事跡材料;

8、申請人受獎勵榮譽等其他證明材料(復印件);

9、專業業務技能展示(視頻)。

所有申報材料必須加蓋企業公章,紙質版和電子版各一份, 同時報市商務局。

(一)提高思想認識。要把最美服務之星選樹活動作為推進酒店行業提升服務水平的重要抓手,作為營造全社會見賢思齊、崇德向善的'濃厚氛圍的新舉措,提高認識,精心實施。

(二)注重抓好典型。要注意克服為評選而評選的傾向,把最美服務之星評選過程作為提升服務、塑造品牌、展示形象的過程,通過挖掘、總結、培育、提高、推廣先進典型的過程,樹立一批可親、可信、可學的鮮活典型,以點帶面,促進全市酒店行業優質服務整體提升。

(三)堅持實事求是。評選推薦工作務必認真細致,嚴格組織實施,層層把關、逐級申報。并充分征集公安、征信等部門意見,做好前置審查工作并留存資料,確保選樹評選的先進典型無違法亂紀行為。評選的最美服務之星事跡必須真實可信,群眾公認,經得起檢驗。

(四)按時保質完成。最美服務之星的推薦工作于2022年10月底前完成。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇四

為了表彰先進,樹立榜樣,充分調動全體員工的積極性和創造性,結合集團年度考核工作,制訂以下集團“先進集體”、“先進個人”評選建議方案:

1、各中心(部門)及其下屬單位在完成年度工作任務的基礎上可自薦參評先進集體;

2、認真履行崗位職責,在工作中有突出貢獻的在崗員工均可參評先進個人。

1、認真貫徹執行集團的各項制度,團結務實,具有高度的凝聚力和戰斗力,具有很強的集體榮譽感和團隊意識,管理、經營和服務工作具有創新意識。

2、圓滿完成集團下達的各項工作任務和年度經營指標。

3、在生產、經營、服務中,無出現重大的質量、安全事故和工作失誤。

4、健全制度,有較好的工作效率和效益。

5、積極參與集團組織的各項活動且表現突出。

1、在集團工作時間一年以上且年度考核為一等的職工。

2、認同集團理念,愛崗敬業,服從領導,聽從指揮,嚴守職責,具有良好的團隊精神。

3、工作認真負責,積極肯干,勤奮好學,業務能力較強,個人業績突出,得到員工的普遍認可。

4、遵守國家法律和集團的規章制度,無違紀違規行為和工作失誤。

1、先進集體:一級單位1個,二級部門或班組4至6個

一級崗:1-2人

二級崗:10人(各單位名額如下)

基層崗:37人(各單位名額如下)

1、各單位要高度重視本次評選工作,本著嚴肅認真,實事求是的態度,確實把那些工作上取得突出成績的單位和個人推選出來,不得為了平衡而輪流評優。

2、各單位要堅持標準,嚴格民主程序,結合年度考核,做到優中選優,寧缺毋濫,真正樹立榜樣。

3、推薦材料準確、詳實、重點突出、層次分明、杜絕弄虛作假。

1、集團組成評選領導小組,集團各單位組成評選小組。

2、先進集體由各單位推薦,填寫先進集體推薦表,先進事跡須詳細具體。

3、先進個人:員工自薦與單位推薦相結合

(1)員工自薦:由員工填報“先進個人自薦表”,二級崗及基層人員由單位評選小組評選并填寫意見后,報送集團評選領導小組。

(2)單位推薦:由單位推薦優秀員工,填報“先進個人推薦表”,單位評選小組簽署意見后報送集團評選小組。

(3)一級崗先進個人的評選以支部為單位,由支部書記組織所在單位一級崗人員會議,推薦候選人,每個支部可推薦1名候選人。

(4)相關單位評選、推薦漳州校區、翔安校區所在校區的先進集體和先進個人,需與校區服務辦主任、支部書記會商,并簽字確認。

4、20xx年12月29日前,各單位、支部將參評材料報送人力資源部。

5、先進集體及先進個人名單進行公示,征求意見。

6、集團在年終總結會上對先進集體及先進個人進行表彰和獎勵。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇五

評選出每周“服務之星”,并獎勵,可起到激勵員工,形成良性競爭的作用。

客服臺職員。

公平公證的選取辦法。

嚴格按照公司要求巡查,為提升服務品質不斷地提出改進建議。

5.1“服務之星”每周評選出一位,實行“3+1”的評選標準,即由三個主要項目組成,另加一項加分項,所有得分排名以倒金字塔的方式進行評比,由得票最少的同事開始獲得一顆紅星,以此類推。

5.1.1日巡場記錄。

每周指定兩名組長,負責早晚班的檢查工作,當班組長或經理巡場,檢查組員是否按照公司的要求,完成日常工作。根據《客服部日常工作規范》里的標準對違反的同事進行扣分或口頭警告,填寫日巡查表,并由當班同事對該組組長的行為進行評分。

每周日為結算日,如一周內無扣分或口頭警告者,可獲得三顆紅星。

口頭警告一次扣除一顆紅星,口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。

被扣分者,三顆紅星扣除并加一顆綠星。

5.1.2會員招募。

會員招募統計由購物免費辦卡及直接購買會員卡組成,每一項的排名獨立計算,均以倒金字塔的方式進行評比,兩個項目紅星相加為最后得分,獲得紅星最多的同事為銷售第一名。

5.1.3考試得分。

考核內容主要針對客服部日常工作知識點、服務項目等。至少一月進行一次筆試,

該項成績也一并算入公司月考核。

5.2獲得加分紅星獎勵條件。

關于開源節流、提高工作效率等建議,及顧客意見、建議收集。根據提出建議的數量以倒金字塔的方式進行評比,以此類推。

提倡團結、互助精神,如在考核周有突出表現。

顧客表揚信的數量。

5.3總成績:

因扣分而得到綠星,需用紅星減去綠星數量,得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務之星”。

5.4獎勵:

5.4.1一個月內當選三次周“服務之星”,直接晉級成為月度“服務明星”,在例會上發放獎金100元,以資鼓勵。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇六

為打造“人本、團隊、效率、責任‘的企業文化,增強公司凝聚力,樹立典型、激勵先進,發揮模范的榜樣和帶動作用,促進員工的共同發展,特制定本辦法。

(一)評選范圍:市局所屬各單位;各縣區農業(農機、蠶業)局。

(二)評選名額:共20名。其中:市局所屬各單位10名,各縣區農業(農機、蠶業)局10名。

符合下列條件的所有在職職工均可參評:

(一)具有較高的思想政治素質、良好的道德品質,擁護黨和國家的路線、方針、政策,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀,積極投身于“中國夢”四川篇章廣元實踐活動。

(二)遵守黨紀(黨員)國法、《中華人民共和國公務員法》(公務員)、《xx省事業單位工作人員招聘工作試行辦法》(事業人員)和單位規章制度,遵守職業道德和社會公德。

(三)愛崗敬業,樂于奉獻,在本職崗位上或服務“三農”工作中事跡突出或成績顯著。

(一)推薦方式:市局機關的采取自己推薦、領導推薦、支部推選的方式進行;縣區局參照市局的推選辦法推選,每個縣區局各推選1人。推薦截止時間:市局機關為20xx年6月10日,縣區為20xx年6月15日。

(二)材料申報:填報《xx市農業系統20xx年度“敬業之星”》推薦表一式2份,被推薦人的先進事跡簡介1份(500-600字),(a4紙3號仿宋字)。縣區局并附20xx年以來的獲獎證書或榮譽證書復印件1份。紙質文件上報市農業局黨辦。

(三)資格審查。由人事科對初步候選人進行資格審查(工作成績及優秀事跡)等,符合參選條件者,報局黨組審定后在農業內網上公示候選人員名單。

(四)網絡投票:由局信息中心設計投票軟件,全體干部職工在農業內網上對候選人員進行投票,每名職工投票1次。根據投票結果,排名在前20名的候選人員進入民主測評。

盛世投票可以提供免費的投票創建服務,如有需要可以點此免費創建。

(五)民主測評:全體干部職工對通過網絡投票選出的20名候選人進行測評,民主測評分為同意和不同意二個等次。分三個層次進行。局縣級以上干部測評權重比占50%,中層以上干部測評權重比占30%,一般職工權重比占20%。通過民主測評分值測算,對得票排名前10位的人選報局黨組審定。

(六)局黨組審定:局黨組根據網絡投票、民主測評結果,審定局機關民主測評出的10位“敬業之星”和縣區局推選出的10位“敬業之星”。

(七)公示:對評選出的20位系統“敬業之星”進行公示。

市局將對評選出的“敬業之星”進行精神鼓勵和物質鼓勵,并在系統內和局域網上對其先進典型事例廣泛宣傳,在“七一”表彰大會上進行表彰和頒發榮譽證書,按月發放愛崗敬業津貼。

(一)評選活動的具體工作由局機關黨委負責。

(二)要充分樹立和體現“實事求是、公平公正、作風務實”的要求,努力造就一支愛崗敬業、作風優良、精通業務、勇于創新的隊伍。

(三)要認真組織學習本方案,熟悉評選要求和程序,積極參加,踴躍報名。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇七

為加強車間班組建設,不斷增強企業向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工,車間將開展“月度明星”評選活動,具體方案如下。

一、評選原則。

1、堅持全員參與的原則;

2、寧缺毋濫,樹立典范的榜樣作用,激勵優秀員工;

3、堅持公開、公平、公正的'原則。

二、評選周期。

每月各工段/班組織一次評選。

三、評選范圍。

凡在本公司入職滿3個月,或雖未滿1個月但有特殊業績的員工,均可參加評選。

四、名額分配。

以各工段/班組為中心,每月可評選“本月明星”1名。

五、評選標準。

1、出勤滿勤有特殊業績者特殊考慮;

2、樂于助人、與他人和睦相處、無違反勞動紀律者;。

3、工作積極、認真負責、未發生安全違紀,質量事故者;

4、積極參與8s工作,努力維護本班組轄區整潔狀態;

7、提出合理化建議,在同等條件下,建議被采納并為公司帶來效益的優先考慮。

六、評選流程。

2、自我推薦。車間員工自認為本人所能達到以上明星員工標準可自我推薦;

3、優秀個人公布。車間領導對推薦和選取的人選進行資格審核,確定名單,審核后由車間綜合員打印獎勵單,并將當選“月度明星”的照片在車間宣傳欄上公示表彰。

七、獎勵辦法。

1、獲得“本月明星”稱號的員工,當月可獲得30—100分的獎勵。

2、“月度明星”的評選結果將記入員工個人檔案,作為公司年度先進個人評選的重要依據。

八、本方案在試運行階段,車間將視具體情形,作出調整,并逐步進行完善。

九、本方案自xx年六月份起施行。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇八

為全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,有效地激勵表現優秀的員工并樹立員工典型,從而讓企業管理和精神文明建設水平更上一個臺階,完成公司下達的各項任務指標,樹立全心全意爭創一流的競爭意識,充分調動廣大員工的積極性和創造性,特制訂本辦法。

:每個工序流程產生“員工之星”1名(每月)。

以“民主、公開、公平”為原則,采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。

2、個人自薦的,必須有5名(含5名)以上員工聯名推薦并由推薦人簽字確認。推薦人簽名指標只能使用2次,超過無效。

3、主管級員工可以獨立提名、推薦,但必須提供推薦理由及優秀事跡并簽名確認。

1、評選工作由行政部負責組織,以各班組為單位對本部門員工評選推薦,要求各班組在總結員工工作的基礎上,注重實際的考核,優中選優,要評出團結,評出風格,評出水平,切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保員工之星得到應有榮譽。

2、推薦上來的候選人通過部門主管篩選、辦公室初評,經總經理辦公會議評核、審定。

(一)參加評選對象:在公司工作滿3個月以上(含3個月)以上員工(高層干部不參與公司員工之星評選)。

(二)參加評選基本條件。

4、熱愛公司,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽;

(三)參加評選標準、要求。

在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的'員工可優先參與評比,經綜合評價后擇優確定人選。

以下分值均表示最佳狀況時的得分,為該項目的滿分;評選時將根據實際情況扣減后計正分。

1、對推動品質管理、成本控制工作和在iso9000體系監控、維護方面做出突出貢獻。(15分)。

2、創造性地開展工作,積極提高工作效率和品質,為公司的發展和完善提出合理化建議并被公司采納,實施后取得顯著成效的員工。(10分)。

3、為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工;(10分)。

4、愛護公司財物,精心維護、保養設備。(20分)。

5、尊重主管、服從安排,工作認真、積極主動、富有激情、任勞任怨,能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務;積極要求進步,參加公司組織的各項業務培訓。(15分)。

6、嚴格遵守質量、安全生產規章制度,嚴格按本工種的操作規程標準操作,基本功扎實,技術過硬;無質量安全事故、無違章記錄、無違章處罰記錄、無工傷記錄。(30分)。

(四)有下列情況之一者采用“一票否決”:

1、有違反國家法律、法規者;

3、評選月度內有曠工行為者;

4、評選月度內請病、事假累計天數達15天(含15天)以上者。

評為當月“員工之星”的員工,當月表彰及獎勵300元。

2、25日前公司領導審查、確認無異議,批準生效。

3、公示時間為次月初。

1、禁止出現亂報候選人名單現象,如存在作假現象,則當事人停止參與本評選活動一年時間。

2、辦公室有權對所有候選人進行行政核查,是否符合評選基本要求,并可向總經理提出本部門審查意見。

3、員工之星人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔;

4、員工之星人選應能夠獲得多數員工的認同;

5、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證;

6、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

7、所有獎金僅屬個人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

8、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創新,與時俱進,為公司發展做出貢獻!

八、本辦法解釋權歸屬總經理辦公室。

九、本辦法自20xx年1月1日起正式執行。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇九

為加強公司企業文化建設,不斷增強企業向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工,公司將開展“月度之星”評選活動,具體方案如下。

1、堅持全員參與,層層推動的原則;

2、寧缺毋濫,樹立典范的榜樣作用,激勵優秀員工;

3、堅持公開、公平、公正的原則。

每月組織一次評選。

凡在本公司入職滿3個月,或雖未滿3個月但有特殊業績的員工,均可參加評選。

以各部門為單位組織評選,各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優秀”段或組團隊;以部門為中心,每月可評選“本月明星”、“進步獎”員工各1名。

1、工作態度端正,高漲、積極主動、服從調度,有較強的服務意識。

2、善于溝通,關心他人、團結互助,有較強的團隊意識。

3、工作中,技能特長突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規定和知識,不發生工作差錯、違紀行為,不發生被同事投訴問題。

4、敬業愛崗,忠誠于公司;認真對待自己的崗位,對自己的崗位職責負責到底,能嚴格遵守公司的各項規章制度。

5、善于解決問題,工作創新能力強,學習能力強。

1、部門推薦。各部門主管,組織本部門的評選工作,對照評選指標,在本部門中產生候選小組或優秀個人,并于當月30日前報部門經理(附推薦材料或推薦理由),如當月沒有合適人選,可不報。

2、候選小組或優秀個人公示。各部門經理對推薦和選取的人選進行資格審核,確定名單,審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間,員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向人事部提出質疑,人事部將予以核實,并根據實情作出處理。

3、公布名單。公示結束后,人事部最終將當選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。

1、獲得“進步獎”稱號的員工,當月可獲得由公司提供的.紀念品給予獎勵。

2、獲得“優秀員工”稱號的員工,當月可獲得50元的獎勵。

3、獲得“本月明星”稱號的員工,當月可獲得100元的獎勵。

4、獲得“優秀小組”稱號的段或組,當月可獲得由公司頒發團隊榮譽錦旗一面。

5、“月度明星”的評選結果將記入員工個人檔案,公司的年度優秀員工和優秀團隊將從“月度明星”評選結果中產生。

八、本方案在試運行階段,公司將視具體情形,有權作出調整,并逐步完善。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十

為了弘揚我公司的企業精神,展現我公司優秀員工的風采,構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍,公司決定今后每年開展評選“十位優秀員工”的活動。

根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性,為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性,我們采取的方法是:先由基層推薦,然后分生產中心、質量部等系統和營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的兩大系統進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評,最后經總經理例會討論確定。

1、成立兩個考評小組:

采取無記名方式投票、推薦,每位員工需推薦本部門員工一名,同時推薦本系統其他部門員工一名。

3、初選:

各小組根據各系統的投票狀況,依據得票數量多少的順序,分別初選生產中心、質量部系統等的7人,營銷中心、財務中心、行政人事部系統的3人。

4、綜合考評;

根據考評的因素或指標,由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評,依據考評分數的高低,在生產中心、質量部系統中評比出4人,在營銷中心、財務中心、行政人事部系統評出2人。

5、總評:

依據兩個小組考評的結果,在總經理例會上討論,最后確定20xx年度8——12月份的五位優秀員工。

1、思想品德、敬業精神、對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度;

3、受員工尊敬或信賴的程度;與員工的溝通潛力、團結同志的效果;

4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。

對于被評選為年度優秀員工的同志將給以通報表彰,同時頒發證書和800元的獎金。

年優秀員工的推薦、考評、表彰的時光為:xxxx年x月x日——xxxx年x月x日。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十一

評選出每周“服務之星”,并獎勵,可起到激勵員工,形成良性競爭的作用。

客服臺職員。

嚴格按照公司要求巡查,為提升服務品質不斷地提出改進建議。

5.1“服務之星”每周評選出一位,實行“3+1”的評選標準,即由三個主要項目組成,另加一項加分項,所有得分排名以倒金字塔的方式進行評比,由得票最少的同事開始獲得一顆紅星,以此類推。

5.1.1日巡場記錄。

每周指定兩名組長,負責早晚班的檢查工作,當班組長或經理巡場,檢查組員是否按照公司的要求,完成日常工作。根據《客服部日常工作規范》里的標準對違反的同事進行扣分或口頭警告,填寫日巡查表,并由當班同事對該組組長的行為進行評分。

每周日為結算日,如一周內無扣分或口頭警告者,可獲得三顆紅星。

口頭警告一次扣除一顆紅星,口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。

被扣分者,三顆紅星扣除并加一顆綠星。

5.1.2會員招募。

會員招募統計由購物免費辦卡及直接購買會員卡組成,每一項的排名獨立計算,均以倒金字塔的方式進行評比,兩個項目紅星相加為最后得分,獲得紅星最多的同事為銷售第一名。

5.1.3考試得分。

考核內容主要針對客服部日常工作知識點、服務項目等。至少一月進行一次筆試,

該項成績也一并算入公司月考核。

5.2獲得加分紅星獎勵條件。

關于開源節流、提高工作效率等建議,及顧客意見、建議收集。根據提出建議的`數量以倒金字塔的方式進行評比,以此類推。

提倡團結、互助精神,如在考核周有突出表現。

顧客表揚信的數量。

5.3總成績:

因扣分而得到綠星,需用紅星減去綠星數量,得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務之星”。

5.4獎勵:

5.4.1一個月內當選三次周“服務之星”,直接晉級成為月度“服務明星”,在例會上發放獎金100元,以資鼓勵。

5.4.2周“服務之星”可作為當月績效評a參考數據。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十二

為引導學生遵守交通規則,養成文明的交通習慣,根據《道真自治縣民族小學建設伊利方舟安全生態校實施方案》要求,學校決定開展周周交通文明之星的評選活動。

民族小學全體學生。

1、遵守交通規則。做到紅燈停、綠燈行、黃燈停;走人行道;過馬路走斑馬線。

2、堅持徒步上下學,不騎自行車上學。不在街道、公路上攔車、爬車、追車和強行搭車。

3、在橫穿街道、公路或交叉路口時,應注意來往車輛。做到一慢二看三通過。

4、不在有機動車通過的道路上做游戲、追逐、打鬧等活動。

5、在公路或其他道路上行走時,不鉤肩搭背、不三五成群并肩行走,不邊走邊看書、玩手機或者其他事情。

6、前進途中,遇到路邊堆放障礙物時,要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時再通過,并且要靠安全一側。

7、不乘坐超員、超載、無牌無證等違規車輛。

8、在乘坐公交車時,堅持先下后上,不擁擠、不推拉、不搶位。遇到需要讓座的'人,主動讓座。

9、與同學、朋友或家長同行時,發現不遵守交通規則的行為,主動提醒。

1、交通文明之星實行周周評選,每周1名,可連續推評同一人。

2、交通文明之星由各班嚴格按照評選標準進行推評。學生可自薦,也可以推薦他人。推薦出來的人選經同學們評議,班主任審核,于第二周的星期二報保衛處。

3、評選出來的交通文明之星,若發現其有違反交通規則或不文明的行為(查證屬實),取消其資格。

4、獲得交通文明之星的同學連續4個周無違規現象的,將徽章拿到保衛處兌換獎品。(獎品有手電筒、防身報警器等)。

5、交通文明之星評選活動時間為20xx年6月到12月。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十三

優秀學生、優秀學生干部的評選比例均為本單位學生總數的2%,學院優秀學生干部的`評選比例為學院學生總人數的0.5%。

1、思想品德考核為優,理、工、生、醫、藥類學年平均學分績點達3.2以上,文、新、外、經、法、管類學生學年平均學分績點在3.5以上,學年綜合測評總成績在90分以上,可作為優秀學生候選人。

2、思想品德考核為優,學年平均學分績點在2.5以上,學年綜合測評總成績達90分以上,擔任學生干部職務滿一年,可作為優秀學生干部候選人。

優秀學生和優秀學生干部的評選必須嚴格按照評選條件和民主程序,做到公平、公正、公開。

優秀學生和優秀學生干部的候選人須分別填寫登記表,經系院簽署意見后報學生處,由學校審批。

優秀學生和優秀學生干部的評選工作在每年九月份進行。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十四

為從小提高學生的勞動能力,增強學生珍惜他人勞動成果的意識,引導廣大學生養成熱愛勞動的習慣,樹立正確的勞動光榮價值觀,學校決定利用學生的暑假時間開展“勞動之星”的評選活動,評選標準如下:

1、樹立正確的勞動觀點,勞動意識,認識到勞動最光榮,不愛勞動的人將一事無成。

2、能尊重勞動者,尊重他人的勞動成果。

3、假期中每天完成學校規定的.兩項勞動任務,按時填寫勞動記錄表。

4、勞動過程中不偷懶、不取巧,告別衣來伸手飯來張口的生活習慣。

5、掌握勞動技能和方法,完成的勞動能夠獲得家長或長輩的認可。

6、勤儉節約,不互相攀比、不亂花錢、體貼父母,能夠幫助家長做力所能及的事情。

7、積極參加所在社區或主動參與社會公益勞動。

8、拍攝勞動視頻或照片參與班級的評選與評價。

二、活動時間:

20xx年7月12日——20xx年8月31日。

三、評選名額。

每班民主選出兩名學生參加學校的校級評選。

20xx年9月6日前各班將評選材料上交到德育室。

文檔為doc格式。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十五

為深入貫徹《本科生教育部20xx年工作要點》和《沈陽師范大學“學以載道誠信為本”第十五個誠信教育活動月實施方案》的文件精神和要求,固化我校大學生誠信教育活動成果,為進一步弘揚誠信精神,發揮榜樣和帶動作用,充分展示我校學生的精神風貌,引導全校學生誠實守信,健康向上,傳播誠信文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,現決定組織開展沈陽師范大學第五屆“誠信之星”評選活動。具體安排通知如下:

全日制本科生。

具有良好的思想政治素質,品行端正,樂觀向上,學習成績較好,無違規違紀現象;誠實守信,典型事跡突出,示范作用強,在學生中、學校或社會有一定影響力。

同時需要達到如下基本參選標準:

1、學業誠信:端正學習態度,參加過誠信考試;考試無作弊(違紀);實驗誠信,無實驗造假;實習誠信,無實習造假;畢業論文(設計)規范,無抄襲。

2、經濟誠信:按時繳費,無拖欠情況;貸款誠信。

3、學術誠信:在論文撰寫方面沒有抄襲剽竊、偽造或篡改研究數據、論文署名虛假行為。

4、就業誠信:能夠做到誠信就業,不存在不誠信就業,如簡歷造假、面試言過其詞、單方違約、與多方簽訂協議等情況。

5、借閱誠信:如期歸還圖書,不存在損毀或偷竊圖書行為。

本屆將評選出10名“誠信之星”。

(一)各學院進行宣傳動員,下發活動通知,通過校內多種形式的.宣傳媒體加強宣傳,營造全校參與評選的良好氛圍。

(二)各學院在本單位開展初選活動進行評選。各學院以班級為單位,組織召開班會,按照評選條件在班級內進行推薦。學院經綜合考量,推薦上報候選人參選材料。一個學院限報1人。具體提交參評材料如下:

(2)1000-1500字事跡材料(一式兩份),需帶有封面,封面標題為“關于推薦xx同學參評第五屆‘誠信之星’的事跡材料”(黑體小一),下列居中標注學院(宋體小三)。正文標題(黑體小二),正文(宋體小四號),行間距20磅。正文如有附件,應當注明附件順序和名稱。

(3)能反映候選人事跡的獲獎證書,成果原件等的復印件,參與活動的照片、錄像或報紙等資料或影像資料等。

上述材料紙質文檔請于20xx年10月26日星期五上午11:00前將紙質材料上報學生處。參評材料的電子版請統一到一個壓縮包之中以“誠信之星+學生姓名”命名發送至電子郵箱。

(三)評選匯報。

要求由申報人自己進行5分鐘的候選人事跡匯報,需搭配ppt或視頻等媒體設備。評委由我校誠信教育相關部門教師等組成。評選時間為20xx年11月月初。復制匯報課件、抽簽及正式匯報評選時間地點等安排以實際通知為準。

(五)確定結果及表獎。

學校最終確定得票前10名的候代表成為第五屆“誠信之星”評選活動的當選者。經公示無異議后,對當選的學生代表進行表彰。

五、相關要求。

1、高度重視,精心組織。各學院要把此次評選活動作為我校誠信教育中的重點工作,做好安排部署。

2、密切配合,認真選拔。各相關單位要密切配合,加強協調。要堅持擇優推選,本著公平、公正、公開的原則做好評選工作,充分聽取所在學院廣大學生的意見。

3、加強宣傳,營造氛圍。各學院要在廣大學生中廣泛動員,搞好宣傳工作。嚴格按照要求,精心準備,認真組織,保證本次評選活動的順利進行。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十六

時光流轉,青春飛揚。嶄新的年輪,明媚的春天,飛舞的思緒,洋溢的自信,是我們大學生不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙,我們也不愿放手這璀璨絢麗的春光。

此次活動充分為我院廣大學生提供充滿鍛煉能力、展示個性魅力和專業水平的舞臺,也是激發同學對專業的學習興趣和愛好,培養同學們良好的藝術修養和專業綜合水平的好契機,促進我院學生專業技能的提升和全面發展。

主辦:藝術學院。

承辦:藝術學院團委、學生會。

藝術學院音樂學科。

藝術學院舞蹈學科。

藝術學院美術學科。

院黨委、行政統一部署,學院各專任教師、專兼職輔導員動員安排和組織各班級同學積極參加,院三大學科負責比賽方案制定及統籌賽制規則,團委負責協助策劃大賽各項具體活動,院學生會各部門協同完成活動各項目相關事宜。

(一)高度重視,精心策劃。各部門要以活動為載體,緊緊圍繞“藝術之星”專業技能大賽“以賽促學”的宗旨,進一步提升我院廣大學生的專業技能和專業綜合素質的'水平,做到有計劃、有動員、有指導、有總結的開展各項事宜。

(二)積極參與,精心組織。各部門應做好本院特色活動的組織、宣傳、報名及參賽等相關工作。為了提高比賽的關注度和參與度,促進班級之間的和諧交流。以更好的態度創建優良的學風和班風,提高各專業的學習熱潮和班級之間的凝聚力。每個班級都要精選出一定的人員及作品參加比賽,進行專業的對抗賽。

(三)豐富活動形式、突出活動主題。“藝術之星”專業技能大賽作為推進專業技能和專業綜合素質教育的平臺,我們提倡“班班有活動,人人有舞臺,個個能展示”,給每個學生提供展現自我專業技能水平的機會和舞臺。各班要緊圍繞大賽的宗旨精心組織和挑選具有一定專業水平的作品參加本次專業競技比賽。各部門要結合實際,團結一心,一起做好第五屆“藝術之星”專業技能大賽,將活動的專業性、針對性和實效性得到體現,使廣大同學在此屆“藝術之星”專業技能大賽中受教育、長才干,并逐步打造我院優秀的校園精品活動品牌,營造濃郁的校園文化藝術氛圍。

(四)搭建輿論平臺、加強宣傳報道。為了提高此次活動的知名度與影響力,院學生會應精心策劃宣傳活動,充分發揮各種宣傳媒介的作用,利用校園廣播、海報、網絡(微信、微博、qq)、宣傳板報等媒體對本次活動開展的情況進行廣泛宣傳。

1、3月初,制定貴州師范學院藝術學院第五屆“藝術之星”專業技能大賽任務分解表,音樂、美術、舞蹈三大學科主任及教研室負責人開展研討,商議各專業賽制規則,團委匯總各學科方案進行發布和通知。

2、3月21日,開展宣講會并向各班發放活動策劃書及報名表,部署大賽宣傳工作。

3、3月21日—29日,以班級為單位在此期間將音樂組(聲樂類、器樂類)報名表電子版發送至學生會辦公室趙文超處,參賽伴奏(必須以音頻文件形式)發送至學生會文藝部羅勇海處,發送報名表時須連同參賽音頻一并提交。

4、4月2日,音樂專業(器樂類)初賽。

5、4月3日,美術類作品評比。

6、4月4日,音樂專業(聲樂類)初賽。

7、4月8日,舞蹈專業初賽。

8、4月12日,舉辦藝術學院第五屆“藝術之星”專業技能大賽開幕式暨美術作品展、音樂專業(器樂類、聲樂類)決賽。

9、4月13日,舞蹈專業決賽。

10、4月18日,舉辦藝術學院第五屆“藝術之星”專業技能大賽閉幕式暨頒獎晚會。

(一)美術專業技能大賽。

1、內容和形式。

題材不限,要求內容健康、積極向上,具有時代氣息。作品臨摹、創作均可。

美術類:國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、版畫、陶藝、民間美術、裝置及雕塑等;

設計類:平面設計、環藝設計等;

書法類:含書法及硬筆書法(草、篆書請附釋文于作品背面);

攝影類:彩色、黑白照片均可(規格12寸以上)。

2、參賽要求。

所有來稿,每人各類只限一件作品(含系列作品)。請參賽者正楷填寫作品標簽貼于作品背面右下角進行參評。金獎獲獎作品學院收藏,并頒發收藏證書。

評選程序。

評選機制:評委辦將嚴格按照三審制度,以公開、公正、公平為原則,對來稿作品進行初評、復評。復評后的作品,進入入選行列。

評選專家:學科統籌、以教研室為單位組織,配以美協、外校專家組成評選小組。

時間。

作品提交:4月1日前。

組織評審:4月3日。

5、作品提交地點:雪涯美術館。

6、獎項設置。

美術類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎(視情況而定);

設計類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎(視情況而定);

書法類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎(視情況而定);

攝影類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎(視情況而定);

此外,大賽設美術類優秀指導教師獎4名。

音樂專業技能大賽。

音樂類比賽分為聲樂類和器樂類。

內容和形式。

聲樂類比賽分為美聲民族類、通俗原生態類,形式為單人或組合。器樂類比賽形式獨奏、協奏均可,作品風格不限。比賽分初賽和決賽,初賽和決賽演唱、演奏曲目不能重復。

(1)初賽。

聲樂類:一律要求演唱一段作品,民族美聲類一律鋼琴伴奏,通俗原生態類可音響伴奏或無伴奏形式。各類別取總分前十名選手進入決賽。

器樂類:選手自選作品演奏,作品時長不超過10分鐘,取總分前十二名選手進入決賽。

決賽:分兩輪進行。

第一輪:選手自選曲目演唱或演奏(參賽作品不得與初賽作品重復),聲樂作品時長不超過5分鐘,器樂作品時長不超過10分鐘,超時扣分。

本輪演唱(奏)結束后,將取各類別前6名選手或組合進入下一輪綜合素質考核。

第二輪:綜合素質考核。分五線譜視唱、音樂學理論知識考核兩部分依次進行。

參賽選手最終得分將由評委專業測評(80%)+綜合素質考核(20%),兩部分結合折算出總成績,分獲一、二、三等獎。

(1)決賽的伴奏形式可為鋼琴伴奏或音響伴奏;

(2)本屆大賽以自愿報名和專業老師推薦兩種方式進行;

(3)本屆大賽鼓勵原創,凡原創音樂作品均在總分基數上加0.1分以資鼓勵。

3、聲樂類比賽時間:預賽:4月3日。

決賽:4月13日。

4、器樂類比賽時間:預賽:4月2日。

決賽:4月12日。

5、比賽地點:藝術學院小型音樂廳。

6、獎項設置:聲樂類比賽各類別分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名,優秀指導教師獎3名;器樂類比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名,優秀指導教師獎2名。

舞蹈專業技能大賽。

內容和形式。

大賽分為海選、決賽依次進行。比賽內容為舞臺專業技能表演,比賽形式分為單人舞、雙人舞和三人舞以及群舞,所有參賽選手均可報名。

(1)海選。

劇目展示(學科討論,擬訂決賽名單)。

決賽:分兩輪進行。

第一輪:劇目表演。(打分標準:8分制,保留小數點后兩位)。

第二輪:即興表演。(打分標準:2分制,保留小數點后兩位)。

參賽選手最終得分將由劇目表演、即興表演兩部分相加折算出總成績,分獲一、二、三等獎及優秀獎。

2、參賽要求。

本次大賽所涉及的比賽類型均可報名,參賽作品時長限為7分鐘以內,超時扣分。

3、比賽時間:海選:4月2日。

決賽:4月10日。

4、比賽地點:海選:005排練廳。

決賽:逸夫樓演播廳。

5、獎項設置:本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎4名,優秀指導教師獎2名。

3月21日—29日,以班級為單位在此期間將音樂組(聲樂類、器樂類)報名表電子版發送至學生會辦公室趙文超處,參賽伴奏(必須以音頻文件形式)發送至學生會文藝部羅勇海處。

注:發送報名表時須連同參賽音頻一并提交。

由大賽組委會邀請各學科專業老師擔任評委,按照相關細則開展。為確保公平、公正、公開,大賽組委會于比賽開始后設立監審組,監督評審紀律的執行,對干擾評審工作正常進行的違規行為提出處理意見。

(一)大賽組委辦公室設在藝術學院團委,具體負責協調大賽各項工作、大賽運作經費管理工作,同時組織評審組制訂大賽評分細則和綜合專業知識考核考題,制訂評獎細則并組織編發工作簡報、大賽新聞。

(二)大賽組委執行組設在藝術學院團委學生會,具體負責大賽賽事組織、現場調度、宣傳、協調、選手報名接待等具體工作。

(三)大賽組委會負責對本方案進行解釋。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十七

為迎接我校第五屆校園文化藝術節的隆重舉行,進一步推動學校校園文化藝術活動的開展,展示學生的藝術特長,激發學生參加藝術活動的.熱情,發現學生藝術人才,積極營造濃郁的校園文化藝術氛圍。經研究決定,在第五屆校園文化藝術節期間開展校園“藝術之星”評選活動。

3―5年級學生。

1.能夠積極參加各類藝術活動。

2.具有一定的藝術特長。(至少具有一項以上的特長,為書法、繪畫、舞蹈、演唱、器樂演奏五類)。

3.參加過相關比賽,并取得優異成績。(縣級以上,須附獲獎證書復印件)。

3―5年級各班先在班級開展評選,評選班級“藝術之星”,在班級評選的基礎上,選拔1名參加校級“藝術之星的評選”。

1.個人生活照一張或參加藝術活動和比賽照片。(附電子版)。

2.填寫參評“藝術之星”登記表(個人簡介和獲獎情況200字以內)。

3.獲獎證書復印件(縣級以上)。

以上材料分別交紙質稿和電子稿。表格從學校網站下載。紙質稿用文件袋裝好,文件袋寫上相關信息:班級、學生姓名、才藝特長等。紙質材料、電子稿均上交少先大隊部徐俊杰老師處。

20xx年5月13日。

將采用現場展示、評委認定的方法。參評選手展示才藝特長的時間原則上為5―15分鐘。展示特長所需器材、配樂等均有個人準備。如需助演,助演人員不超過4人(由選手及班主任從校內協調安排)。此次參評“藝術之星”無名額限制,只要通過評委認可,均授予“藝術之星”稱號,并在校園文化藝術節閉幕式上予以頒獎。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十八

全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,切實加強學校德育工作,進一步推進學生素質教育,促進學生全面發展,激勵學生提高綜合素質,為全校同學樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣,引導學生健康成長,提高學校德育工作的實效性。經學校研究決定在全校學生中開展“五育之星”評選活動。

一、

根據教育部《普通高中學校辦學質量評價指南》精神,學生發展包括品德發展、學業發展、身心健康、藝術素養、勞動實踐等5項關鍵指標,旨在突出五育并舉、全面發展,強調重素質、重能力要求。對學生的評價要堅持結果評價與增值評價相結合,堅持綜合評價與特色評價相結合,引導學生注重提高自身綜合素質,扭轉重知識、輕素質的傾向,培養學生適應終身發展和社會發展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。

美德之星、學習之星、體育之星、藝術之星、勞動之星。

1.具有泉州七中正式學籍并在籍至少一年的在校生;異地轉學的學生要在我校就讀1年(包括1年)以上方可參評。

2.德育之星必須是擔任校自管會、學生會、團委干部或班級主要干部,且任期1年以上者。

3.在同一學段已獲校級“五育之星”或市、區級“三好學生”、“優秀學生干部”榮譽稱號的,不在參評范圍之內。

4.本學年有重大違紀,受記過或以上處分者,或本學年屢次違反學校常規,文明班級常規評比扣分3次以上者,一律不得參評。

美德之星:思想品德好,積極踐行社會主義核心價值觀,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺遵守《中小學生守則(20xx年修訂)》,在同學中能起模范作用。明理誠信、樂于助人;珍惜集體榮譽,積極向上;關心班級,積極協助老師管理班級,在同學中起模范帶頭作用。

學習之星:有強烈求知欲,有拼博進取的持續動力,學習主動自覺,善于提出問題、解決問題;學習目標明確,學習態度端正,勤奮好學,形成良好學習習慣,具有較強的創新能力和實踐能力,學習成績優秀或取得顯著進步,綜合素質高。

體育之星:熱愛運動,鍛煉和學習兩不誤,陽光、自信、充滿正能量,積極參加學校體育活動,集體榮譽感強,有良好的衛生習慣和健康的生活方式。

藝術之星:有較強的審美能力,愛好廣泛,有一門以上的藝術特長,有較好的.藝術素養;積極參加校園文化活動,表現突出。

勞動之星:積極參與家庭勞動、學校“勞動美”主題活動及社會實踐勞動,取得突出成績,吃苦耐勞,動手能力強,具備良好的勞動習慣和勞動技能。

美德之星、學習之星、體育之星、藝術之星、勞動之星五個項目評選名額按班級學生數的30%分配,五個項目統籌安排,每個項目至少1個名額,單個項目名額不得超過本班獲評名額總數的30%。

1.各年段各班級在開展評選活動中,應加強領導,規范操作,嚴格遵照評選標準和民主程序,堅持公開、公平、公正原則,做到評選條件、評選過程、評選結果“三公開”。各年段各班級須對具有參評資格的學生進行評議,并擇優推薦,確保評選對象的先進性和代表性。

2.各班將得票數最多的同學推薦為“五育之星”候選人,并填寫“五育之星”推薦表,經年段初步審核后統一報送政教處。政教處在全校范圍內公示5個工作日,無異議后最終送校務會審批。

凡在評選過程中不按程序操作,弄虛作假的,一經發現,即予取消評選資格,并追究有關人員的責任。因此取消的名額不予替補。

1.“五育之星”經學校審批后,頒發獎狀,學校組織拍照,通過廣播、櫥窗或微信公眾號公布表彰。

2.從20xx-2023學年度起,區級、市級三好學生、優秀學生干部須在本學段獲評過五育之星。

3.獲得“五育之星”稱號的學生,如在一學期內有嚴重違規違紀行為,將根據相關條例給予紀律處分外,并取消其“五育之星”稱號及評選各類先進稱號的資格。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇十九

為貫徹落實各級文明辦關于開展“誠實做人、守信做事”主題活動的要求,著力推進單位誠信建設規范化長效化,切實形成誠信踐諾、履約辦事、遵紀守法的社會風尚,不斷提的道德水平和文明程度,單位決定開展“誠信之星”評選活動,具體方案如下:

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以加強社會信用體系建設為基礎,以褒揚誠信、懲戒失信為重點,大力推進誠信建設制度化,在單位倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的良好風尚,為創建全國文明單位提供有力的道德支撐。

成立單位“誠信之星”評選活動領導小組,組長由單位領導擔任,副組長由**擔任,其他部門同志主要負責人為成員。具體事宜由宣傳教育科負責實施。

1.熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,自覺踐行社會主義核心價值觀,遵守公民基本道德規范,社會評價好、群眾認可度高,在引領社會誠信風尚中發揮積極影響。

2.嚴格遵守國家法律、法規、政策。

3.具有強烈的誠信意識,從事生產活動堅持質量至上,從事經營活動堅持信守契約,從事服務工作堅持優質規范,在合作者和服務對象中享有高度信譽。

4.在人際交往中,真誠待人,實心做事,即使遇到困難,仍信守承諾。

5.堅持誠信為本,操守為重。

6.在信貸交易活動中無不良記錄。

7.在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

1.推薦候選人(20xx年1月1日至5月30日)推薦候選人按照部門根據實際情況各推薦1名候選人,填寫《單位誠信之星候選人推薦表》,報送至宣傳教育科,推薦截止時間:20xx年5月30日下午16:00前。

2.組織審核(20xx年5月30日至6月30日)

評選表彰活動領導小組對推薦人選先進事跡進行核實,候選人將在公示欄進行為期一周的公示。

3.審批表彰(20xx年7月)

評選表彰活動領導小組對單位誠信之星建議人選進行審定、表彰。被評選誠信之星人員將給予適當獎勵。

1.精心組織。各部門要充分認識評選表彰誠信人物的重要意義,要加強組織領導,周密部署,把開展誠信之星評選表彰活動作為加強公民道德建設、踐行社會主義核心價值體系、推進精神文明建設的有效載體,確實把評選表彰的各項工作落到實處。

2.嚴格把關。評選表彰誠信人物要堅持公開、公正的原則。各部門一定要本著對工作、事業高度負責的`態度,按照有關要求規范操作,嚴格審核,及時報送,確保推薦出來的誠信人物叫得響,經得住檢驗,使評選表彰具有可信度和權威性。

3.廣泛發動。評選表彰工作要堅持走群眾路線,充分調動干部職工參與的積極性,突出群眾評、評群眾,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物,使推出的誠信人物可敬、可信、可親、可學。

4.加強宣傳。各部門要充分開展向誠信人物學習活動,宣傳他們的先進事跡和優秀品質,形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好道德風尚,促進誠信意識進一步提高。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇二十

為進一步提高學生的現代文明素質,豐富校園文化內涵,挖掘學校典型和先進分子,發揮榜樣模范的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。我校將在本期舉行學校每月“文明之星”評選活動。現將評選活動的有關事項安排如下:

學校成立“文明之星”評選小組

組 長:袁景立

副組長:胡俊華 張 爽

組 員:李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任

由政教處、團委負責組織、宣傳,各年級組長、班主任落實活動的具體方案,各科任老師協助。

逐層推薦,公開選舉。

給獲得榮譽稱號的學生頒發證書、獎品;學校廣播站、網站、櫥窗公布表彰。

品德佳:思想積極要求上進;熱愛祖國、家鄉、學校及集體;講文明、懂禮貌,誠實守信,品行端正;關心同學,樂于助人,遵守社會公德;積極參加青年志愿者、學雷鋒等社會實踐活動,并持久堅持且做出一定成績。

行為美:模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,嚴格遵守校紀校規,能自覺抵制不良傾向,以身作則,在學生中起表率作用;熱愛勞動,愛護公物,文明行為習慣養成好儀容儀表整潔、大方,舉止文雅,語言文明;認真做好“兩操”,積極參加文藝、體育、科技等競賽活動;工作踏實認真,能積極參加學校值周、保衛和班級衛生值日工作,關心班集體建設和學校發展。

學習好:學習目的明確,態度端正,具有良好的學習習慣,能嚴格按老師要求完成各項學習任務,成績在班級前二十名以內。

示范強:能在學生中起到良好的模范帶頭作用,在嚴格要求自己、為大家做表率的.同時,敢于勸導、批評不文明行為,并帶動、督促別人積極養成文明的行為習慣。

1、宣傳發動階段(11月1日-10日):學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動;班會課,各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做文明學生”的班會,宣傳評選活動、公布評選方案,讓學生知曉,并積極投入到爭當“文明之星”、督促自我養成文明習慣的活動中來。

2、“班級文明之星”評選階段(每月第三周):各班按照評選條件采取八人小組學生自薦和老師推薦相結合的方法確定10名班級文明之星,在班內板報欄內表彰;月底班會課,結合候選人平時表現及評選階段的突出表現投票確定1名學生為“學校文明之星”,統一交至政教處辦公室。

3、表彰階段:對“學校文明之星”張榜公布及優秀事跡,頒發證書、獎品,校園廣播站開辟專欄進行推介,讓全校師生全面了解“文明之星”情況,以此來帶動全體同學遵守文明禮,養成文明習慣。

駐馬店市十一中

員工之星評選方案(優秀24篇)篇二十一

為促進學校校園文化建設,豐富全校師生工作學習生活,打造書香校園,助推學校高水平高職院校建設工作,為百年校慶和建國70周年獻禮,學校圖書館計劃在4.23世界讀書日期間舉辦第三屆“校園讀書節”系列活動。根據本屆讀書節活動方案安排,舉行全校師生“閱讀之星”評選活動。為保證活動的順利開展并取得良好的效果,特制定本活動方案。

“書香哈科職,全民閱讀時”

二、

全校師生

3.20xx年4月26日匯總統計結果;

4.6月20日閉幕式上表彰獎勵。

4.向全校師生推薦好書書目,推薦數量多且質量好者優先。

1.“閱讀之星”名單將在圖書館網站、led屏、微信及qq群上公布。

2.為“校園閱讀之星”獲得者頒發榮譽證書及獎品。

2.參加評選的學生須做到經常到館借閱、閱覽、自習,愛護圖書,文明閱讀,誠信借閱。

組長:呂鳳嬌

成員:田守文、趙喜明、張文軍、司丙新

工作人員:齊國佳、邵珠麗、王沛雅

員工之星評選方案(優秀24篇)篇二十二

為從小培養學生勞動意識,增強學生珍惜他人勞動成果,提高學生勞動能力,結合學校實際,配合學校德育教育主題――勞動教育,引導廣大學生養成愛勞動的習慣,樹立正確的勞動光榮價值觀,學校決定授予表現突出的學生為“勞動之星”。

1.熱愛勞動,能做自己力所能及的.事情。

2.尊重他人勞動成果.

3.積極參加班級各類活動,主動參加社會生產勞動,養成了良好的生活衛生習慣。

4.樹立正確的勞動觀點、勞動意識,認識到――勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。

5.告別飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”,樹立“以艱苦奮斗為榮,以好逸惡勞為恥”的榮辱觀。

各班民主評選2名學生參加學校評比。

5月5日前以班為單位進行評選,并將推薦出的學生材料上交到德育處參加校級評選。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇二十三

為了提升全體員工的服務形象,端正服務態度,提高服務質量,營造愛崗敬業、積極向上的良好工作氛圍,牢固樹立員工的主人翁意識,xxxx決定于x年的x月x日――x月x日,開展“微笑之星”的評比活動,具體方案如下:

xxxx全體服務員。

在服務中享受生活,在微笑中體驗快樂

1、加深員工對“微笑”與“服務”的思想認識,提倡員工以最佳的精神面貌服務賓客。

2、突出禮儀禮貌的重要性,提高員工綜合素質。

3、加強服務意識,營造良好的服務氛圍,以優質高效的服務質量迎接每一位賓客。

活動時間從x年x月x日――x月x日,每周各店評選出“周微笑之星”各一名x;蟬聯兩次以上“微笑之星”當選為“月微笑之星”。

活動評選期間,需本著公平公正的態度進行評選,切勿弄虛作假;如有發現,將在本月考核中扣5分,并取消評選資格。

活動評選期間,受到客人投訴或因工作重大失誤考核扣分者,取消評選資格。

2、服務態度端正,使用統一規范服務、服務用語、服務標準對顧客進行熱情服務;

3、以身作則,嚴格要求自己,不假公濟私,公平、公正的對待每一件事情;

4、嚴格遵守自己所在崗位的各項規章制度;

5、自身工作素質過硬:主要體現在熟悉自身崗位工作流程,掌握自身崗位工作技巧,操作規范,技術熟練。

成立活動小組,人員組成如下:

長:xxx(負責“微笑”主題活動的指導工作、落實情況的監督、協調、考核)

成員:xx(負責對所分管部門“微笑”主題活動的開展情況進行檢查與指導,對分管部門服務主題活動開展過程中存在的問題進行協調和處理。)

質檢專員:xxx(負責抽查,做好情況記錄)

統計員:xxx(每周六收集賓客意見反饋卡、微笑之星考核表、質檢專員抽查記錄進行匯總,周日統計完成,周一公布名單。)

每周收集賓客意見反饋(30%)與各店店長、領班考核(40%)和質檢人員記錄反饋(15%)、門店員工無記名投票(15%),如有分數相同者由中層以上干部、質檢專員開會得出。

1、賓客意見收集:a可在顧客結賬時,請顧客填寫。顧客填寫完,由領班收集,以天為單位投入投票箱內。(可賬單與賓客意見小卡片放在一起拿給客人請顧客給與評價,如客人不愿意填寫,不得強求。)b賓館客房部員工若收到賓客的投票交至領班,由領班投到投票箱內;(各店均設立一個投票箱,由各店自己做一個)

2、店長、領班考核收集:店長、領班根據員工日常表格情況,如實填寫“微笑之星”考核表(一周一次),周六由統計員收集。

3、質檢意見收集:質檢人員如實填寫好“微笑之星”抽查情況表,周六將抽查情況表送至統計員處,抽查一周一次,每個店都要進行抽查,抽查時間自行安排。

4、門店員工無記名投票情況收集:店長安排員工在每周六進行一周一次的無記名投票(每人只有兩個投票名額)

第一階段:培訓時間x年x月x日

由xxxx辦公室組織全體服務員進行微笑服務的培訓,要通過培訓讓每一位服務人員都了解微笑與服務的意義、標準和要求,微笑服務,不僅僅只是露出八顆牙齒對顧客微笑就可以了,更重要的是與顧客在感情上達到良好的溝通,真誠的為顧客服務。

第二階段:宣傳時間x年x月x日―x年x月x日

1、由xxxx辦公室負責制作一幅較大的光榮榜并張貼在員工通道內,每周根據匯總結果,對評選出的“本周微笑之星”照片張貼于員工通道,照片下面附“微笑之星”的工作格言,以此鼓勵其他員工。

2、對于每周評選出的“微笑之星”可享受一定的物資獎勵,并以此作為日后調資、晉升、外出學習培訓等方面的依據之一。

3、由xxxx辦公室負責制作一條此次活動的宣傳標語,張貼在光榮榜邊上,以提醒員工時刻保持微笑服務,各店、賓館各部門也可以每天利用班會時間加強宣傳。

第三階段:執行實施20xx年9月1日―20xx年12月31日

每位員工在工作服上佩帶微笑牌,正式開始參與評選。

對于評選出來的“微笑之星”,獎勵如下:

(1)對于“周微笑之星”給予50元獎勵,對于“月度微笑之星”給予100元獎勵。

(2)在各分店宣傳欄中刊登其照片進行宣傳。

員工之星評選方案(優秀24篇)篇二十四

一、目的:

為了更好的調動員工的工作積極性,促使一批“思想領先,業務過硬,技能嫻熟,工作高效、作風踏實”的員優秀員工能夠脫穎而出,進一步激發員工活力,鼓勵員工主動學習、自我提升,自我發展。在公司內部形成“比、學、趕、幫、超”的良好的工作氛圍,特制定本方案:

二、評選原則:

1、秉承公司公平、公正、公開的一貫原則。

2、擇優錄取,寧缺毋濫的原則。

3、以生產第一線員工(縫制車間、后整車間、裁剪車間)為主的原則。

三、評選范圍:

每月之星評選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個車間一線員工為主。(不含管理人員和工作未滿一個月人員。)。

五、每月之星評選要求:

1、能夠嚴格執行公司工藝操作流程,當月無重大質量事故。返工率在不得超過5%。

2、縫制車間候選人當月產量金額在自己所屬部車間中要達到前二十名內。評選此項時,代工也在考核之列。后整、裁剪車間候選人當月產值必須完成公司當月生產計劃產量。

3、嚴格遵守公司各項規章制度,違規違紀率為零。

4、服從組長安排工作,積極維護所屬單位集體榮譽。

5、能夠在各項工作中起到表率帶頭作用,積極參加公司各種集體活動。

6、團結同事,同事好評率高。

7、個人行為符合公司個人行為標準。

六、否決項:

1、當月有曠工者,不得參選。

2、當月請假累計達2天者不得參選。

3、當月返工率超標(標準由縫制車間制定)不得參選。

4、不能積極參加公司各種活動者不得參選。

5、當月與同事發生激烈爭吵甚至動手者不得參選。

6、當月在生產區和生活區有違紀行為者不得入選。

1、由各車間管理成立每月之星評選小組,具體負責本車間每月之星評選活動的組織與評審工作。

2、各車間將評審好的每月之星名字報到行政部審核,經審核該員工無污點。當選當月每月之星。如審核不合格,則該部門再進行評選。

1、公司在每月十五日下午頒發上月每月之星獎項。由公司高層領導給予頒獎。

2、頒獎領導親手與其佩帶大紅花,合影。

3、在公司開設每月之星專欄,刊其照片。

4、晉升提拔方面作為依據之一。

5、獎品為價值50元以內禮品。(飲料或生活用品均可。)。

6、在公司組織旅游、培訓方面可予以優先考慮。

九、其他要求:

1、希望各車間負責人要嚴格考核、切實把關。認真組織本車間每月之星評比工作。務必把真正的優秀員工評選出來。

2、各車間要深刻領會公司開展此活動的精神,充分利用好此項激勵機制,是旨在調動員工工作熱情過程中起到積極作用。

3、各車間要充分做好輿論引導工作,避免激勵少數,挫傷多數人的積極性。

4、各單位要利用早會,組織員工做好每月自我總結,肯定成績,找出差距,改正不足,形成一個創先進,爭上游的良好氛圍。

5、各單位在做好評比改正的同時,要做好星級員工資料存檔工作和獎勵兌現工作。

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汽車的發展一直在不斷創新和突破,例如電動汽車、自動駕駛等新技術的應用。這是一份關于汽車保險選擇和理賠流程的總結,希望能給大家提供一些幫助和指導。xx月,我在xx
策劃方案的制定是一個團隊合作的過程,需要各個相關部門和人員的協作和配合。策劃方案是項目管理中非常重要的一環,我們可以通過學習一些范文來提高自己的策劃能力。
學校是一個讓我們實現夢想的舞臺,我們可以追逐自己的理想和目標。下面是一些學校教育有效實施的總結和經驗,希望對同學們有所幫助。尊敬的寶寶家長:您好!繁忙而充實的一
在大班教案中,教師需要充分考慮兒童的認知水平和發展特點,科學設計各個教學環節。大班教案范文中展示了教師如何根據幼兒的發展特點和需求設計教學活動。1、通過觀察和欣
自我介紹是建立人際關系的重要手段,通過自我介紹可以拉近與他人的距離。接下來是一些經典的自我介紹范文,希望對大家有所幫助。時雙休的,比較閑。在上海這邊生活壓力較大
活動策劃需要考慮時間、地點、參與人員、預算等多個因素,并在此基礎上制定詳細的計劃。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,供大家參考,在策劃自己的活動時可以借鑒其中
個人總結的內容可以包括學習情況、工作表現、成長經歷等方面的內容。在以下的個人總結范文中,你可以了解到不同人的成長軌跡和心路歷程。本人19xx年6月參加xx農場工
低保申請書的填寫過程需要嚴謹認真,確保信息真實可靠。請注意,以下的低保申請書范文僅供參考,請根據個人情況進行適當修改。尊敬的上級領導:我叫xx,現年62歲,家
培訓心得體會的整理可以幫助我們形成較為完整和系統的學習思路和方法。培訓心得體會范文9:培訓中的實踐環節讓我更加深入地理解和掌握了所學知識和技能。本次語文老師暑期
在幼兒園大班,孩子們將學習更多的科學知識,培養他們的科學探究能力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,僅供參考,希望能夠對大家在寫總結時提供一些思路。
銷售工作總結可以幫助銷售人員不斷優化銷售策略,提升銷售技巧和銷售意識。下面是一些銷售工作總結的精選范文,希望能為大家在寫總結時提供一些思路和借鑒。b、江蘇工程客
一個好的工作方案應該清晰明確地列出每個環節的任務和責任,以便團隊成員能夠明確自己的工作內容和目標。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。
辭職報告是在離職之際向單位或上級領導提交的一種書面材料,用以表達離職的原因和感謝。下面是一些優秀辭職報告的范例,希望能夠給大家提供一些寫作的指導和靈感。
月工作總結是一個重要的溝通工具,它可以幫助我們與同事和上級分享和交流工作經驗和心得,促進團隊合作和協同互助。請大家一起來看看小編為大家精選的一些月工作總結范文,
計劃書是對于將來某個時間段內的工作、學習或項目等進行詳細規劃和安排的書面材料。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。桌椅、碗勺、廚具、原材料、消毒
承包合同是在不同行業中常見的一種合同方式,用于委托承包商完成特定的工作,并按約定支付相應的費用。在編寫承包合同時,參考范文是提高合同質量的一種有效方法,以下是一
寫心得體會是對自己或他人的行為和決策進行評估和反思,有助于獲取新的洞察力。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認識和思考某個問題或經歷。從2月23日這一天開始,我
辭職申請書的寫作能夠幫助我梳理自己在公司的工作經驗和成果,為未來的職業發展打下基礎。以下是一些辭職申請書的范例,希望能為您的寫作提供一些思路。尊敬的領導:你好!
總結心得體會可以幫助我們發現隱藏在學習和工作中的問題和挑戰。這些心得體會都是作者自己對一段經歷的真實感悟和思考,希望可以給大家帶來一些啟示和思考。幼兒的一日生活
國旗下是我們的驕傲和自豪,它象征著我們的國家和民族。以下是一些國旗下儀式的相關資料和參考書目,希望能幫助大家更好地了解和學習。母愛,人世間最仁慈的愛;下面公文站
月工作總結是一種思考和反思的過程,它有助于我們更好地認識自己、發現問題和取得進步。為了幫助大家更好地寫月工作總結,小編整理了一些范文供大家參考。時光荏苒,20x
活動方案需要經過多次修改和完善,以適應不同的情況和需求。以下是一些經過驗證有效的活動方案,希望對大家的工作和學習有所啟發。1、美化城市活動,打掃街道,清除白色垃
通過合同協議,雙方可以約定交易的價格、付款方式、交付日期以及保密責任等重要事項。下面是一些經過專業律師審查和修改的合同協議示例,供大家參考。法定代表人:____
安全教案是一種為提高人們的安全意識而設計的教學文件,它能夠幫助我們學習如何保護自己和他人的安全。掌握好安全教案的編寫方法和要點,可以幫助教師更好地開展安全教育工
心得體會是我們在學習和工作中所得到的寶貴經驗的總結和概括。這次團隊建設活動讓我體驗到了協作和合作的重要性和價值,心得體會是對這次活動的一種總結和體驗分享。
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通過撰寫報告范文,我們可以對所研究或所從事的領域進行深入了解,并將這些知識分享給他人。報告中的細節和數據分析能夠幫助我們更好地了解問題的本質。我校在當地政府的大
承包合同一般包括合同的目的、范圍、期限、報酬等內容。以下是一份通用的承包合同模板,您可以根據具體情況進行修改和運用。甲方:乙方:為了加快通信建設,保障工程安全施
發言稿的撰寫需要根據不同的場合和目的進行調整,因此需要具備良好的語言表達和思維能力。通過閱讀這些范文,我們可以學習和借鑒一些好的寫作技巧和演講方法。
班主任工作總結是我對自己在班級管理、與家長溝通、學生培養等方面的成果進行梳理和總結的一份重要材料。在這里,小編為大家推薦幾篇優秀的班主任工作總結范文,希望能夠給
在教學反思中,我們可以反思自己的教學方法是否得當,是否能夠滿足學生的需求。我們從教學反思實踐中收集總結了一些經典案例,希望能為廣大教師提供一些有益的參考。
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年終總結是一個重要的工作任務,可以幫助我們回顧過去一年的成就和失誤。以下是一些年終總結的分享,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和技巧。本站發布公司采購員年終工作
作文是一種對學生綜合素質的考核,寫一篇優秀作文需要多方面的能力。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。1)不從泥濘不堪的小道上
實習證明是實習人員實習期間努力工作、學習成長和逐步提高的有力憑證。下面是一些實習證明的典型范文,供大家參考,希望能幫助你更好地理解實習證明的寫作規范。
教學工作計劃的制定需要教師具備良好的教學理念和教學方法,注重教育教學的質量和效果。教學工作計劃范文10:通過豐富的課外拓展活動和實踐探究,培養學生的興趣和探索精
勞動合同的簽訂能夠規范雙方的勞動關系,為勞動者提供更好的保障。下面是一些常用的勞動合同樣本,供大家參考參考,助你一臂之力。編號:甲方(公司全稱):乙方(證件姓名
演講稿范文的積累和總結可以為演講者提供寶貴的經驗和教訓,使演講更加自信和精彩。演講稿的寫作需要靈感和素材的積累,以下是一些優秀的演講稿模板,希望能夠給大家帶來啟
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面對突發事件,及時有效的應急預案可以最大程度地控制事態發展,減少損失。以下是一些應急預案的模板,對于新手或初學者來說,會有很大的幫助。20xx屆“畢業晚會”將于
開學典禮是新生融入學校大家庭的重要節點,也是學生成長歷程中的一個重要環節。以下是一些學生在開學典禮上表達的感言和決心,讓我們一起分享他們的故事。1.明確新學期的
演講稿是一種需要注意演講技巧和語言組織能力的文學形式,它可以幫助我們提高演講和表達的能力。知識改變命運:王小平的演講激勵了千千萬萬人致富之路的奮斗努力。
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通過寫心得體會,我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度,從而更好地理解世界和自己。在這里分享一些心得體會的范文,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。
學校是一個開放的平臺,各種學科和活動讓學生們廣泛拓展自己的眼界和興趣。下面是小編為大家收集的一些學校的教學方法,希望能夠給大家一些啟示。尊敬的各位領導、老師們:
優秀作文不僅要有新穎的觀點和見解,還要有豐富的事實例證和引人深思的總結。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,借鑒他人的優秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
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一篇好的演講稿需要有深入的思考和充實的內容,同時還需要具備生動有趣的語言和形象的比喻,以增強表達的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對大家的演講稿寫作
寫讀后感是對書籍內容進行深度思考和整理的過程,能夠幫助我們更好地掌握所學知識。接下來,讓我們一起來看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點和思考。我讀了查爾斯·狄
自我總結是自我認知和自我反省的過程,可以幫助我們了解自己的優勢和不足,有針對性地改進和提升。接下來,我為大家整理了一些優秀的自我總結范文,希望對你們寫作有所幫助
教案是課堂教學的指導工具,可以幫助教師把握教學進度和教學重點。提供給大家一些精選的四年級教案樣例,希望能給大家的備課工作提供一些啟示。教學目標:1.學會本課11
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寫心得體會需要我們對自己的經歷進行細致的觀察和思考,以客觀的眼光對待自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。《森林報》一開始聽這
撰寫情況報告時,我們要注重對關鍵信息的分析和總結,以便讓讀者能夠快速抓住問題的核心。如果你對情況報告的寫作還有一些困惑,不妨參考一下下面的情況報告范文,或許會有
3.范文范本不僅可以展示出優秀的寫作技巧和表達能力,還能激發我們的寫作熱情和創造力。以下是小編為大家準備的范文范本,相信對你的寫作會有所幫助。本人(法定代表
一個好的教學計劃需要考慮到學生的學習興趣和能力發展。教學計劃的編寫需要教師具備扎實的學科知識和教學經驗,同時也需要教師在教育教學改革中保持積極的態度和開放的心態
通過撰寫月工作總結,我們可以更好地了解自己的工作習慣和效率,并及時進行調整和改進。附上幾篇月工作總結范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助和啟發。
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社會實踐報告是一種重要的寫作形式,它能夠讓我們對社會問題有更深入的了解和思考。以下是小編為大家整理的社會實踐報告范文,供大家參考。希望能夠對大家寫作有所幫助,讓
通過開學典禮,學校可以向全體師生傳達教育理念和校規校紀,提升學校的凝聚力和向心力。這里整理了一些開學典禮總結的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
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