演講稿可以幫助學生準確、清晰地表達自己的意見和立場。以下是一些引人入勝的學生演講稿，希望能給大家帶來一些啟示和靈感。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇一

下聯：集明苑清軒之古風。

上聯：宇內精工能匠制;。

下聯：峰林古樹美樟為。

上聯：玉宇家具紅檀香;。

下聯：古峰選料巧精工。

上聯：精工家具裝玉宇;。

下聯：真才實料選古峰。

上聯：宇裝典雅精工匠;。

下聯：峰古實木紅檀香。

上聯：宇內家具工藝巧;。

下聯：峰群私林選材精。

上聯：善緣金木水火土;。

下聯：情親東西南北中。

橫批：境由心造。

上聯：紅花滿梨枝俯首秦皇漢武;。

下聯：黑杉布楠檀仰拜神道佛仙。

上聯：紫檀雞翅黃花梨，件件珍品;。

下聯：鐵力酸枝金絲楠，貨真價實。

橫批：名堂聚寶。

上聯：買紅木紅運當頭;。

下聯：進此門財源廣進。

橫批：歡迎光臨。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇二

張妍同學在十里鋪中學這個溫暖團結的大家庭里，在學校濃厚的文化熏陶、在老師親切的言傳身教下，心靈中種下一粒粒健康向上的種子，茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

張妍同學各門學科都很優異，特別是語文、數學和英語。語、數、英等各科成績一直在年級中名列前茅。在課堂上，她能認真聽取老師教授的知識、專心聽講，能認真地用好每一分鐘，充分地消化吸收老師的每一個知識點，輕松地掌握學習內容；在課外，她能自覺做好每一個新課內容的預習，提前做到心中有數，課后能按時完成老師布置的作業、自覺保質保量完成家庭作業。

在學習上，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她會一直尋找辦法解決，記得有一次她在訓練課外的一道奧數題時，怎么也想不出辦法，在向老師、向同學、向父母求教也沒有解出答案，夜很深了，她急得滿頭大汗也沒有放棄，最后又認真地查閱資料，分析題目，開動腦筋終于找出了解題的途徑，才安心地去睡覺。

張妍同學是一個熱愛自主創新、勇于探索、勤奮好學,積極向上、多才多藝的學生干部。從七年級擔任班長這一職務以來,她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。作為一班之長，張妍同學處處以身作則，為同學樹立榜樣，她文明有禮,遵守學校的各項紀律，上課認真聽講，按時完成作業,書寫工整美觀。上學從不遲到或早退，在校一年沒有請假缺席過一天課，非常難能可貴。

她愛好廣泛、組織活動能力強、積極參加學校的各種活動，充分發揮班干部的.聰明才智，為班級活動獻計獻策，積極參加學校開展的各項有意義的活動，由于她出色的班務工作表現，去年被學校評為優秀班干部。在學校開展的講文明禮禮貌活動中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，文明用語。見到有同學違反了學校規定，就及時上前指正，還常常跟同學講，同學之間要團結友愛、互相幫助，要將學校營造成一個團結勤奮、天天向上、溫馨和諧的學習大家庭。

張妍同學不但成績優異，還樂于助人、熱愛公益，在學習中不斷幫助身邊的同學，在生活中幫助那些困難的人們，是學校的文明禮儀小標兵、孝敬星。張妍同學還經常與其他班干部一起主動關心幫助班上學習較差的同學，每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡自己所能，認真講解。為了給他們解答疑難，總是十分耐心地講解，有時有些問題已經講了三五遍了，也不灰心，總是反復講解，耐心細致，直到同學聽懂為止。

張妍同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇三

李如,今年十歲,就讀于龍川縣黎咀鎮中心小學四年級(3)班。小小年紀的她，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她是一個活潑開朗、陽光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，“付出就會有回報”——這是她的座右銘。

作為一名小學生，她首先能學好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。

由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。

在家里，關注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計不得不外出打工，懂事的她總會幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛生，就是洗衣服、洗碗碟??讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

她勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的義務勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。從當上學科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。下課后，收交同學們的作業本，上課前，把作業本發到同學們手上。

成績代表過去，名譽的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。我們希望她繼續努力，爭取早日成為社會的有用之才。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇四

上午好，我今天講話的題目是：讓勤奮學習成為我們的責任。有這樣一位青年，10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習游泳。20____年，在全國殘疾人游泳錦標賽上，一舉奪得了兩金一銀;20____年、20____年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍;19歲時，開始學習用腳彈鋼琴;20____年4月30日，參加北京電視臺《唱響奧運》節目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章，從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘，勤奮是關鍵。我們看到，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奮訓練肩負著一種責任，對親人的責任，對關心他的人的責任，對社會的責任。

同學們，目前你們這些事業尚未取得成功，對家庭和社會尚未做出貢獻，勤奮學習不但是你們走向成功的階梯，奠定成功的基石，而且也是一份對學校、家庭、社會的責任。什么是責任?責任就是使命，是體現生命價值的力量。擔負責任的精神是一種高貴的精神，擔負責任的人生才是有價值的人生。

學生的當前責任就是勤奮學習。你可以不博學，但你不能無知，勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器;你可以衣食無憂，但你不可以養尊處優，勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備;你應該輕松愉快，但你不可以沒有追求，勤奮學習是擺脫無所事事的一劑良藥;你可以感覺良好，但你不可以放棄努力，勤奮學習是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學習，你才能體會到生活的百態，學習的樂趣，做人的道理;只有勤奮學習，你的生命才能得到洗禮與升華。因此，勤奮學習又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個方法，它更應該是我們生命的伴侶。

當勤奮學習成為我們的責任，我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課堂上不經意的走神而感到難過;就不會不尊重課堂，而使課堂效率低下;就不會將自己的成長窄化為學科學習，將學科學習窄化為做題目，將閱讀窄化為看小報或漫畫;就不會認為認真學習的人是愚笨、世俗，而不認真學習的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁，整天飄飄然，接受不健康的誘惑。

當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，正如笛卡爾所說的那樣，將時間進行精密分配，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排，包含足夠的精力和專注力。這樣我們的中學時代就會過得充實，我們的學習生活就會變得有聲有色，多姿多彩。

當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，繼而就能產生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變為學習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持之以恒，使刻苦學習成為一種習慣。

當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。可見，勤奮學習是樹立崇高人生理想和遠大人生目標的需要，是具有創造性人格特征，做得大事，做未來領跑者的需要，是使優秀者更優秀，平常者不平常的需要。我們在勤奮學習中健康成長，而不僅僅是成功;我們在勤奮學習中塑造人格，而不僅僅是成績;我們在勤奮學習的過程中創新，而不僅僅是接受;勤奮學習使我們終身受益，而不僅僅是當下。

高一、高二的同學們你們正處在打基礎的階段，一定要珍惜時間，勤奮學習。黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲。高三的同學們，還有7個月你們就要走向決戰人生的高考考場了。書山有路勤為徑，你別無選擇，唯有勤奮學習才能無愧于心，無愧于自己肩上的責任。有句名言：你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果。那么就讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任吧!

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇五

夏榕嶺，來自測繪工程142班，中共黨員，1995年10月26日出生于四川省內江市威遠縣，大學期間曾擔任系外聯部副部長一職。

時間匆匆過去了，轉眼間就大四了，感覺前一面腦中還是浮現的大一的畫面，回顧過去的大學時光，感慨萬分，經歷了很多事情，從最初單純身心成熟了許多，從最初的直率變得柔軟，大學生活是一堂我終身受益的課。在大學里我做了很多有意義的事情，我覺得最有意義的事情是我加入了黨組織，成為了一名正式黨員。

因為家里親戚有很多黨員，從小受到熏陶，所以很早就想加入組織，從一進校我就提交入黨申請書，很幸運在大二上學期我被列為入黨積極分子，大三上學期被列為預備黨員，2017年10月27日成功轉正，光榮的成為一名黨員。從遞交入黨申請書之時我就下定決心一定要嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，認真學習毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學發展觀、馬克思主義。通過組織的培養教育、黨課培訓和自己的學習，在思想上我進步了很多。雖然我現在已經是一名正式黨員了但我還是會不忘初心努力成為一名對社會有用的優秀黨員。

在學習方面我始終堅信學習是學生的天職，需要把學習先搞好，從大一到大四，我努力學習專業知識，認真完成老師安排的'任務，成績靠前，通過大學英語四級，普通話二級一等，獲得許多校級獎狀。

獲得昆明理工大學津橋學院甲等獎學金，

2018年4月被評為云南省三好學生，

云南省優秀畢業生。

馬上就要畢業了，但是我不會停止學習，我相信只有學習才能進步。

在對待工作上無論是在學校老師安排的還是在公司上級安排的，我都保質保量負責的完成，得到了老師和單位的一致好評，積極參加學校組織的各項活動，及時主動上交活動感言。

在生活當中我勤儉節約，待人友善，樂于助人，團結同學，孝敬父母，我是一個很樂觀率真的人，待人真誠，人緣好，我相信一份真心一分收獲！

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天，我講話的題目是《做一個誠信的人》。誠信，是中華民族的優良傳統。什么是誠信呢?我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯系的。“誠”是一個人內在的一種品質，代表真誠、誠實、誠懇。“信”是在與他人交往中表現出來的講信用，守信用，言行一致。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

在今天，誠信一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠信就要說老實話，辦老實事，做老實人。

首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。有的同學為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長、老師的話，誠信意識比較薄弱，需要培養約束力。

其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質。

如果一個領導干部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!因此我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人。我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里我發出三點倡議：

(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

如果我們自己，身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈!讓我們攜起手來，一起做誠信的人，創造美好明天吧!

謝謝大家!

文檔為doc格式。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇七

他，叫王小明，是我們班的同學。他不僅聰穎好學，而且非常勤奮，所以他的學習成績在年級里總是名列前茅。

記得有一次，是課外活動課，同學們要么去大操場玩耍、嬉戲，要么就是在教室里與同學們談天說地、談笑風生，但就是沒有一個是在學習的。唯有王小明同學，他坐在座位上埋頭苦干，一句話也不說。他在干什么呢?我覺得好奇，便走過去瞧個究竟。哦，原來王小明同學在做額外的家庭作業。我疑惑地問他：“做完老師布置的作業不就行了嗎，為什么還要做這么多?”他一本正經地回答道：“多做一些作業，不就可以更好地鞏固學習內容，學到更多的知識嗎?”我聽了之后，覺得很有道理，便拿出作業，與他一起做了起來。

還有一次，我應王小明同學的邀請去他家做客。他的家雖然不大，但收拾得井井有條。一進門，王小明便興致勃勃地把我拉進他的房間里去了。他的房間不大，但擺著兩個大大的書架，里面放著《唐詩300首》、《安徒生童話選》等書籍。王小明從書柜里拿出一本《名人語錄》，和我一起認真地閱讀起來。他對書中內容的獨到見解，令我耳目一新，受益匪淺。

王小明同學不但是全班同學學習的榜樣，行動的楷模，而且還是我們的`學習標兵。我為我交了這么一個勤奮好學的好朋友而倍感自豪!

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇八

那是一個勤勞的小女孩，她就是我的好朋友小杏。

正在我疑惑的.時候，小杏在里屋的一個角落里說話了。原來，她在整理房間呢！我走過去看到她在把一樣一樣物品搬出來，接著，拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后，她拿起一塊抹布把搬出來的物品擦了一擦，再把它們搬了回去，放好。突然，她看到有一個地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦，可是沒有用。我就幫她想辦法。兩個人一起想，終于想出了一個好辦法，把那個臟東西擦掉了。

這時，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會兒再做。她聽了我說的話，坐了下來。可是，不到兩分鐘，她就又站起來干活了。她繼續清理房間。打掃整理一個房間，足足用了一個多小時，才算做完。這時，我想現在大概可以和我一起玩了！可是，她卻對我說：“欣欣，你一個人先去玩一會兒，好嗎？我還要洗衣服。”我說：“別洗了，反正明天還是休息，明天洗吧！”她說：“不，我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意，否則會一事無成的。”我聽了向她點了點頭，心想一定要向她學習，像她一樣勤勞！

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇九

1、仁義自修君子安樂;勤儉傳家后代利貞。

2、得山水情其人不朽;懷凌云志兒孫必賢。

3、德沐桃李名高金鼎;功裕芝蘭節映冰壺。

4、傳家不外為善兩字;教子只在積德一端。

5、剪月裁云深恩長在;問晴課雨美德永恒。

6、山輝川媚光華相映;子貴孫賢仁壽同登。

7、蓋世功名不矜不我;一心道德在敬在誠。

8、懿德長存子孫托福;非份莫求世代永昌。

9、福地洞天先賢獨得;近山流水后輩共懷。

10、取靜于山寄情于水;虛懷若竹清氣若蘭。

11、五里巨梁長留浩氣;靈安仙山永慰英靈。

12、一生辛勤德傳梓里;終身節儉范式親朋。

13、天馬映佳城大德必受;金龜排福地長發其祥。

14、山如父肩父肩擔兒女;水似母愛母愛潤子孫。

15、念前輩克勤克儉創業;勉后裔課耕課讀振家。

16、風范億萬年長傳后代;典型千百世永駐人間。

17、日月星辰三光呈異彩;春秋冬夏四季浴清芬。

18、佳城福地慰父母一生艱辛;青山綠水蔭子孫萬代興旺。

19、身臥福地始成大樸歸天地;魂泊靈山更留和風惠子孫。

20、桃李成蹊徑;蘭竹光畫圖。

21、山川豪氣元龍高臥;英靈遐想仙鶴常游。

22、青山綠水相依夢繞龍潭;白云紅日相伴魂系藍天。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年級的黃xx，今天我要講的故事題目是“做一個勤奮好學的好少年”。

從小，父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富、奮斗方能有為的道理。后來上學了，老師給我講鑿壁偷光和懸梁刺股的故事，讓我明白了，只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優異的成績。

西漢時期有個著名的學者叫匡衡，少年時的他，非常勤奮好學。但由于家里很窮，他白天必須干許多活，幫忙掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑,就無法看書了，匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地讀書呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他就這樣借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

成為西漢時期有名的學者。這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光，一件是借書苦讀。他贊揚了匡衡勇于戰勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。

東漢時期，也有一個這樣的人，他叫孫敬，他閉門從早到晚孜孜不倦地讀書很少休息。有時候到了半夜三更的時候很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法：他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書。后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

再如，年輕時的蘇秦由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。后來他也成為有名的學問家。

我的故事講完了，謝謝大家！

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!這天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，“中國人民從此站起來了!”中國最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生!

革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來這天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們最后能夠挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比這天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業!

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇十二

我們班有很多優秀學生，就比如：小王、王義博、魏嵩庭、王樂瑤。如果來讓我選出一位，那就是小王了。別看小王個子比較矮，但是知識是非常多的，別人還經常叫她知識“大寶庫”呢！

小王非常喜歡看書，她看的書可不是一般的書，都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書，還很喜歡在班級里面教大家不會做的題。一到下課，別人就會圍在她的身邊，她來解決大家不會的題。

她在我們班可是響當當的人物了，她會書法、會舞蹈、會彈鋼琴，她學習成績更是出色，還得過三次全年組第一名，幾乎每一次考試都是全班第一名。

到了下課，我充滿疑惑地問她：“你要那個紙干什么？”

小王笑著說：“我當然是回家用這些題來做做的呀！”

這就是老師的好助手，大家的好榜樣，勤奮好學的小王。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇十三

親愛的老師：

大家好！

我叫xx，來自五年級6班，我演講的題目是：爭做勤奮好學好少年。

自從一年級開始，我就秉承著認真、嚴謹的學習態度，并且樹立了明確的學習目標。每次課前我都認真的做好預習任務，在課堂上，積極回答老師的問題，集中注意力邊聽邊思考邊做筆記；課后認真完成作業并堅持復習，養成良好的學習習慣。每次遇到學習上的`問題，我都虛心向老師和同學請教。

在課余時間，我喜歡讀書，找一個安靜的角落，畫出優美的句子與詞語，邊讀邊想邊思考，想想讀完有什么感受，他告訴了我們什么道理，就這樣邊讀邊寫邊享受，更是懂得了不動筆墨不讀書的道理，閱讀既開闊了我的視野，又豐富了我的業余生活，讓純真的少年時代多姿多彩。

每天晚上寫完作業，還有一項必做的內容，就是登陸我的博客寫博文，一天一。

篇

從不間斷至今已完成近。因為我知道：不積跬步無以至千里不積小流無以成江海我會一直堅持下去一個個流動的字就像跳動的音符這些文章都是我勤奮好學的結果。

鼓勵學生勤奮好學的演講稿（精選14篇）篇十四

下聯：人歷吳山心歷春。

上聯：懶惰厭學難成器;。

下聯：殷勤為人不費心。

上聯：懶惰厭學難成器;。

下聯：清香知道不落空。

上聯：懶惰厭學難成器;。

下聯：勤勞能對好做人。

上聯：自學好學勤學學而自用;。

下聯：無思厭思廢思思而無功。

上聯：玉不琢不成器;。

下聯：人不學不知道。

上聯：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦地終屬楚;。

下聯：苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

上聯：業精于勤，荒于嬉;。

下聯：行成于思，毀于隨。

上聯：學蘇秦引錐刺股，飽讀詩書;。

下聯：效祖狄聞雞起舞，苦練本領。

上聯：學如逆水行舟，不進則退;。

下聯：心似平原野馬，易放難收。

下聯：勤如羽翼奮如翅。

上聯：書山有路勤為徑;。

下聯：學海無涯苦作舟。

上聯：書到用時方恨少;。

下聯：學富五車不為多。

上聯：十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;。

下聯：數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

上聯：身體好，學習好，品質更須好;。

下聯：做題難，練字難，用功都不難。

上聯：若有恒，何必三更眠五更起;。

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒。

上聯：勤耕文姿筆態云山里;。

下聯：學探畫意詩情煙樹中!

上聯：懶惰厭學難成器;。

下聯：勤奮博學出狀元。

上聯：寶劍鋒從磨礪出;。

下聯：梅花香自苦寒來。

上聯：五湖四海皆春色。

下聯：萬水千山盡得輝。

橫批：萬象更新。

上聯：一帆風順吉星到。

下聯：萬事如意福臨門。

橫批：財源廣進。

上聯：一年四季行好運。

下聯：八方財寶進家門。

橫批：家和萬事興。

上聯：綠竹別其三分景。

下聯：紅梅正報萬家春。

橫批：春回大地。

上聯：年年順景則源廣。

下聯：歲歲平安福壽多。

橫批：吉星高照。

上聯：一年好運隨春到。

下聯：四季彩云滾滾來。

橫批：萬事如意。

上聯：丹鳳呈祥龍獻瑞。

下聯：紅桃賀歲杏迎春。

橫批：福滿人間。

上聯：五更分兩年年年稱心。

下聯：一夜連兩歲歲歲如意。

橫批：恭賀新春。

上聯：艷陽照大地。

下聯：春色滿人間。

橫批：寒盡桃花嫩。

下聯：名振沈天風振云。

下聯：名振周天風振云。

下聯：名振吳天風振云。