內(nèi)蒙古擁有眾多的自然風(fēng)景區(qū)，如呼倫湖、額爾古納河等，吸引了眾多游客。以下是小編為大家推薦的內(nèi)蒙古草原音樂(lè)，讓我們一起感受大自然的魅力。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇一

據(jù)了解，本科第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：文科468分，理科434分。本科第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：文科379分，理科333分。高職高專(zhuān)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，文科230分，理科255分。

蒙授文科本科第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線449分，本科第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線377分，高職高專(zhuān)為220分；蒙授理科本科第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線385分，本科第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線320分；高職高專(zhuān)為245分。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇二

高考志愿位次是指文史類(lèi)或者理工類(lèi)考生的高考成績(jī)?cè)谌≡摽祁?lèi)考生中屬于哪個(gè)位置。高考位次主要分為三大類(lèi)：省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主。

每年高考成績(jī)公布之后，會(huì)根據(jù)高考成績(jī)的高低，結(jié)合考生的人數(shù)總和，綜合進(jìn)行排序。

1、高考成績(jī)最高的考生位次為1;。

2、高考成績(jī)相同的考生，位次不同，但名次相同；

3、位次主要針對(duì)是文理科普通高考考生在本省的排序情況；

4，高考成績(jī)相同時(shí)，文科生會(huì)按語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)將考分排序；理科生則是按數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)的科目順序進(jìn)行排序。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇三

笪重光于《畫(huà)筌》中有語(yǔ)：“虛實(shí)相生，無(wú)畫(huà)處皆成妙境。”如見(jiàn)竹林桃花便想見(jiàn)有茅廬草屋隱于其中，見(jiàn)蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來(lái)。宋朝郭熙云：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高；水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其流則遠(yuǎn)矣。”其理一也。

文學(xué)作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口。那日，黛玉斜臥在塌，焚了詩(shī)稿，斷了癡情，只吐了半句：“寶玉，你好……”便香消玉殞。黛玉想說(shuō)什么？戛然而止而生的無(wú)窮意蘊(yùn)，令后世多少文人為之嘖嘖，卻無(wú)人敢作續(xù)貂之舉，這，便是留白藝術(shù)的魅力。

而戲曲中那個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái)更是將留白藝術(shù)發(fā)揮到了極致。唯一案一椅一空地，千軍萬(wàn)馬可走過(guò)，洞房花燭已點(diǎn)燃，長(zhǎng)亭相送十八里別過(guò)……這些，皆因留白而生想象，因想象而豐富。

人生如藝術(shù)，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。

林語(yǔ)堂曾動(dòng)情地講：“看到秋天的云彩，原來(lái)生命別太擁擠，得空點(diǎn)。”在這個(gè)孩子為了“美好前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自己的腦袋左沖右突的忙碌塵世中，我們的神經(jīng)已經(jīng)過(guò)于緊繃，若不適時(shí)松一松，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時(shí)便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的腳步吧，甚至可以停下來(lái)看一看沿途的風(fēng)景，給心靈放個(gè)假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生無(wú)需塞得太滿(mǎn)，若無(wú)蝸角虛名的羈絆，輕松快樂(lè)竟是如此簡(jiǎn)單。慧開(kāi)禪師說(shuō)：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”可見(jiàn)給心靈留白，做到心無(wú)旁騖，便能于得失之間，寵辱不驚，這實(shí)在是智慧人生的最高境界。

當(dāng)然，為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義，更不是無(wú)所作為的虛無(wú)主義，而是為了更好地創(chuàng)造與前行的智慧之舉。都說(shuō)孩子是一張干凈的白紙，你在上面畫(huà)什么，他便成為什么。于是，焦急的父母便忙著在上面規(guī)劃他未來(lái)的生活藍(lán)圖，從學(xué)習(xí)到娛樂(lè)，從家庭到工作，甚至興趣愛(ài)好……這些都將這張紙?zhí)畹脻M(mǎn)滿(mǎn)的，但父母往往覺(jué)得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為何不留下一段空白，等孩子有了人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷，由他自己慢慢書(shū)寫(xiě)？自己書(shū)寫(xiě)的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的創(chuàng)造，而非他人安排。其實(shí)，這樣的空白，我們真的很需要。

懂得給生命留白，騰出一片空地來(lái)播下自己的花種，用心地澆灌，開(kāi)出一片燦爛的花田。

【佳作評(píng)析】。

這篇文章最大的亮點(diǎn)是審題準(zhǔn)確，立意深刻。命題材料內(nèi)容豐富，信息量大，要精準(zhǔn)把握中心含意不大容易，而本文無(wú)論是闡述藝術(shù)中“留白”的功效，還是闡述人生中“留白”的智慧，都契合材料中心含意，全文思路清晰，見(jiàn)解深刻。本文的又一亮點(diǎn)是妙用引證，全文四處引用，不僅引得貼切，而且評(píng)得精當(dāng)，有文采，有說(shuō)服力。此外，本文語(yǔ)言凝練，表意精準(zhǔn)，顯示了較深的表達(dá)功底。而本文的不足主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一是入題太慢，論證不夠集中，本文是從“人生”的角度闡述“留白”的意義，所以用來(lái)闡述“藝術(shù)留白”的內(nèi)容偏多了；第二是論證思路不夠清晰，如倒數(shù)第二段的旁逸削弱了文章的說(shuō)理力度；第三是論證方法不夠豐富，本文引證精彩，“黛玉”一例精當(dāng)，但除此之外沒(méi)有更多的經(jīng)典論據(jù)，也沒(méi)有比喻、類(lèi)比這些能使文章更顯才情的論證方法。

預(yù)測(cè)四。

【作文材料】。

閱讀下面的文字，按要求作文。

一位名叫索克曼的基督教牧師嘗言：“當(dāng)我們是少數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的勇氣；當(dāng)我們是多數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的寬容。”

對(duì)這句話(huà)，你有什么看法？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】。

1.“我們”——某一生命個(gè)體或某一群體。

2.“少數(shù)”與“多數(shù)”——力量地位的對(duì)比。是否“少數(shù)”者一定居于弱勢(shì)、處于邊緣，而“多數(shù)”者則一定居于強(qiáng)勢(shì)、處于主流？他們所需的精神品格是否一定都如材料中所言，是少數(shù)時(shí)需要勇氣，是多數(shù)時(shí)需要寬容？應(yīng)該具體情況具體分析。

3.“勇氣”與“寬容”——什么是勇氣？勇氣是由內(nèi)而外的，是源自?xún)?nèi)心的強(qiáng)大，源自對(duì)真理的信服，對(duì)夢(mèng)想與信仰的熱愛(ài)；源自獨(dú)立的人格、自由的思想與對(duì)文化的尊嚴(yán)的執(zhí)著。什么是寬容？寬容是一種能力，寬容也是一種自信，它源自開(kāi)放的胸懷、理性的精神，源自平等的觀念、尊重的思想。

【參考范文】。

我們這些多數(shù)人。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇四

既然大家都想沖一下，其實(shí)都是想撿漏的心理。那么，考600分考生基本上沒(méi)有敢沖北大清華的，理由很簡(jiǎn)單，差距太大，白白浪費(fèi)志愿名額，沖也是抱著希望才去試試的。

大家可能覺(jué)得，自己考610分，山東大學(xué)往年差不多630分錄取，然后最多我就沖一下這樣的學(xué)校吧。這種想法沒(méi)錯(cuò)，但思路有問(wèn)題。因?yàn)椋衲晟綎|這種形勢(shì)對(duì)高校尤其是外地高校是很大挑戰(zhàn)，省內(nèi)高校都在積極想招，辦法很多，比如山東大學(xué)。那么外地同級(jí)別高校可能就會(huì)被動(dòng)。

所以，這個(gè)政策空子大家考慮考慮，沖一下外地高校同級(jí)別的，哪怕招生人數(shù)相對(duì)少，是不是也有較大機(jī)會(huì)？這是其一。

其二，沖高不沖低，和你分?jǐn)?shù)相差不太大的這不叫沖，這可以歸到“穩(wěn)”行列，既然沖就膽大一些，李老師建議沖別人不敢的但還“靠譜”的學(xué)校。最高分可以沖自己分?jǐn)?shù)線上30分左右。

因?yàn)榇蟛糠趾湍惴謹(jǐn)?shù)一樣的都沖分?jǐn)?shù)附近的高校，而你避開(kāi)這個(gè)密集群體，這樣你有可能撿漏，所以第一志愿可以考慮這一點(diǎn)。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇五

考生填報(bào)志愿前，要認(rèn)真審閱所在省招委員會(huì)制定的《2022年普通高校招生工作通知》，藝術(shù)生特長(zhǎng)生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報(bào)以及投檔原則等。尤其是錄取規(guī)則，需要詳細(xì)了解。

2、查閱招生專(zhuān)業(yè)目錄。

考生要根據(jù)自己的模擬高考成績(jī)，排位情況，查閱省招生辦公室編寫(xiě)的《招生專(zhuān)業(yè)目錄》以及《志愿填報(bào)指南》，選擇適合自己的高校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報(bào)。

3、身體體檢。

有身體體檢要求的高校和專(zhuān)業(yè)，考生要對(duì)自己的體檢情況詳細(xì)了解，尤其是關(guān)于省招辦下發(fā)的相關(guān)身體體檢指導(dǎo)意見(jiàn)，要確認(rèn)自己是否符合條件。

2022未來(lái)就業(yè)前景最好的十大專(zhuān)業(yè)。

1.醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)。

隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高.在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性.

2.同聲傳譯專(zhuān)業(yè)。

同聲傳譯員被稱(chēng)為“21世紀(jì)第一大緊缺人才”.隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的“會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員.

3.水利專(zhuān)業(yè)。

水利專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專(zhuān)業(yè)冷熱不均.但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專(zhuān)業(yè)需求量明顯增加.由于水利與電力、環(huán)保等部門(mén)的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè).

4.能源、交通專(zhuān)業(yè)。

在國(guó)家“九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道.

5.建筑專(zhuān)業(yè)。

我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級(jí)人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充.近年來(lái)建筑類(lèi)、土建類(lèi)畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專(zhuān)業(yè)人才很受歡迎。

6.外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,社會(huì)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì)與年俱增,今后幾年這類(lèi)人才也會(huì)保持較高的需求量.非師范類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ).一些小語(yǔ)種的就業(yè)狀況不太理想,如東歐和亞非的一些小語(yǔ)種,除韓(朝)語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)基本持平外,其他語(yǔ)種就業(yè)都較為困難.

7.電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,內(nèi)將持續(xù)走俏.特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話(huà)、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大.從總體上看,電子信息類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好,但是該專(zhuān)業(yè)對(duì)人才需求層次較高,專(zhuān)科生的就業(yè)壓力較大.

8.農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

這幾年,農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高.在農(nóng)林類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一.目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專(zhuān)業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等.

9.汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)。

目前,國(guó)內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車(chē)新技術(shù)的發(fā)展需要.我國(guó)目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國(guó)家的比例為11:23:49:17,顯然,我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重.其中尤其以汽修、數(shù)控等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為代表,被稱(chēng)為“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的高級(jí)技工已經(jīng)成為稀缺資源,“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”出現(xiàn)斷層的消息屢屢見(jiàn)諸報(bào)端.從這一系列數(shù)據(jù)看來(lái),學(xué)習(xí)好汽修,掌握一門(mén)過(guò)硬的本領(lǐng),就業(yè)前景非常廣闊.

10.外貿(mào)專(zhuān)業(yè)。

這些年,外貿(mào)專(zhuān)業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門(mén).但隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國(guó)入世以后,隨著專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇六

是將全省同科類(lèi)考生的檔案分從高到低排列，再按每1分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”。

考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分?jǐn)?shù)在表中所對(duì)應(yīng)的位次，然后找出過(guò)去幾年(最少三年)目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線在表中的位次，將兩個(gè)位次進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。成績(jī)分段表具有極大的參考價(jià)值，為被統(tǒng)計(jì)提供很好的定位，從而作出合理的決策。

從高到低排序，以一分為一段，制成考生投檔分的“一分段表”。一分段表上的分?jǐn)?shù)，不含和志愿相關(guān)的志愿加分。“一分段表”上的每個(gè)分要對(duì)應(yīng)一個(gè)“人數(shù)”，即有多少考生是這個(gè)分?jǐn)?shù)，還對(duì)應(yīng)了一個(gè)“累加人數(shù)”，即是這個(gè)分?jǐn)?shù)考生的排名。

高考唯美文案。

1、一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著，相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前，祝高考順意!

2、高考只是你成功的第一站，你一定會(huì)通過(guò)的，努力之后，剩下的就是相信自己!

3、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!

4、高考的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的大學(xué)!我在為你祝福。一定會(huì)成功的!

5、十年寒窗苦讀，一朝踏上高考路，心態(tài)是考試關(guān)鍵，認(rèn)真認(rèn)真來(lái)答卷，輕輕松松來(lái)應(yīng)對(duì)，道道題你都答對(duì)，祝你考出好成績(jī)!

6、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿(mǎn)滿(mǎn)的是你的信心，亮亮的是你的成績(jī)，默默的是我的祝福，又是一年高考時(shí)，祝金榜題名!

7、高考到，好運(yùn)緊跟你，高分沒(méi)問(wèn)題;高考到，祝福不停息，一切皆順利;高考到，堅(jiān)持得勝利，金榜必題名!祝高考順利，萬(wàn)事如意!

8、高考，便是老師父母口中“光明前途的出口”，而為了光明的前途，我們必須寒窗苦讀十二年，肆意播灑汗水，收獲無(wú)盡成果。

9、孩子，希望你在這次高考中，能考出好成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母，為自己的前程打好基礎(chǔ)!

10、十年寒窗苦，踏上高考路，心態(tài)放平和，信心要十足，面對(duì)考試題，下筆如有神。愿你能高中，馬到功自成，金榜來(lái)題名。

11、祝你高考一切順利!超常發(fā)揮，金榜題名!一定能考上理想的大學(xué)!

12、在高考期間，希望你盡最大的努力，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的努力與汗水，成功與好運(yùn)相伴你的一生!

13、到了，到了，高考就在眼前了，快了，快了，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了，微笑，微笑，把美好明天擁抱。

14、時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!

15、腳踏入高考門(mén)，好運(yùn)福運(yùn)纏上身;兩手展開(kāi)高考卷，下筆答題如有神;三科文理加綜合，科科你都獲滿(mǎn)分;祝你考上理想大學(xué)!

16、輕裝上陣，決戰(zhàn)高考，從容面對(duì)，沉著冷靜，莫慌莫忙，認(rèn)真自信，奮筆疾書(shū)，樂(lè)觀對(duì)待，成敗看開(kāi);高考來(lái)臨，祝朋友高考成功!

17、孩子：高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

18、夏天，是河水中的嬉鬧;夏天，是嚴(yán)肅的高考;夏天，是知了動(dòng)情的歡歌，夏天，是手機(jī)傳來(lái)的你荷花般的微笑。夏至節(jié)，快樂(lè)一夏!

19、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

20、為高考的朋友，所有參加高考的朋友，衷心地祝福你在今年的高考中金榜題名，考入心中理想的大學(xué)!

21、輕松愉快，睡個(gè)好覺(jué)。明天高考，出門(mén)趁早。沉著迎戰(zhàn)，不可驕傲。分?jǐn)?shù)高低，發(fā)揮就好。祝福你考出佳績(jī)，成功圓滿(mǎn)!

22、還有不多的時(shí)間就高考了，好好加油吧，記住你們是最棒的。為了自己的未來(lái)而奮斗吧!理想的大門(mén)正在向你們敞開(kāi)!

23、小妹，明天就要高考了，祝你發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，考個(gè)好成績(jī)。我相信你一定行的!哥哥為你祈禱!

24、面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

25、曾經(jīng)我也面對(duì)高考，現(xiàn)在有點(diǎn)旁觀咯，祝福他們吧，現(xiàn)實(shí)象個(gè)石頭，精神象個(gè)蛋，石頭雖然堅(jiān)硬，可蛋才是生命。

26、你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué)，進(jìn)而步入人生的象牙塔!

27、在高考里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴!

28、馬上就要高考，信心絕對(duì)重要，空閑睡個(gè)好覺(jué)，萬(wàn)萬(wàn)不要驕傲，緊張全都拋掉，相信自己最好。

29、愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加高考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

30、鳳凰花吐露著嫣紅，風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇七

對(duì)于高中學(xué)子而言，選擇一所什么樣的大學(xué)便意味著選擇一種什么樣的人生。在這里，你或許會(huì)遇到未來(lái)的人生伴侶，職業(yè)生涯也會(huì)由此定格，人生的黃金時(shí)代也因此而來(lái)到，大學(xué)選擇的重要性不言而喻。

清華大學(xué)前校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。

而今，面對(duì)形形色色的高校實(shí)力排行榜，廣大考生與家長(zhǎng)或許早已眼花繚亂，面對(duì)未來(lái)的升學(xué)之路一籌莫展。

我們今天要跟大家談?wù)勅绾尾煌謹(jǐn)?shù)段的學(xué)生如何選擇大學(xué)。

01高分考生奔名校。

這里所說(shuō)的名校主要指“985工程”以及“211工程”高校。雖然官方一直在淡“985”、“211”的等級(jí)概念，但不可否認(rèn)的是，無(wú)論是在考研深造還是在就業(yè)市上，“985”、“211”院校畢業(yè)的學(xué)生認(rèn)可度相對(duì)較高已是不爭(zhēng)的事實(shí)，甚至有部分單位在招聘過(guò)程中就直接聲明：只招“985”、“211”院校畢業(yè)的學(xué)生。盡管?chē)?guó)務(wù)院對(duì)此種招聘歧視現(xiàn)象明令止，但是在真正的企業(yè)招聘過(guò)程中，“985”、“211”院校畢業(yè)的學(xué)生依然備受追捧。

這類(lèi)考生是為數(shù)很少的“尖子生”，可優(yōu)先選擇名校，尤其是名校中的名校。但也不要一窩蜂奔向北大、清華等名校及其熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)綜合個(gè)人興趣、志向和特長(zhǎng)選擇專(zhuān)業(yè)，慎重填報(bào)好第一志愿，備受爭(zhēng)議的棄北大而選擇技師學(xué)校的周浩案例需要我們引以為戒。此外，還應(yīng)適當(dāng)考慮其他名校的特色專(zhuān)業(yè)。

02次高分考生奔特色。

這類(lèi)考生在全體考生中也是比較優(yōu)秀的，填報(bào)北大、清華等一流名校把握不大，報(bào)考其他院校又心有不甘。穩(wěn)妥起見(jiàn)，應(yīng)多考慮其他院校的特色專(zhuān)業(yè)，作為第一志愿的首選，這些專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力和畢業(yè)生的就業(yè)也是相當(dāng)不錯(cuò)的。

比如說(shuō)，如果考生在高考志愿填報(bào)時(shí)有明確的專(zhuān)業(yè)意向，就要盡量選擇以該專(zhuān)業(yè)為特色專(zhuān)業(yè)的特色院校，如想要學(xué)財(cái)經(jīng)，可以選擇中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等財(cái)經(jīng)類(lèi)特色院校，盡量不要選擇理工大學(xué)的財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，原因在于財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)并不是理工院校的特色專(zhuān)業(yè)，相對(duì)于專(zhuān)門(mén)的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校而言，理工院校的財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的業(yè)內(nèi)認(rèn)可度不是很高。

如果考生在高考志愿填報(bào)時(shí)沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)意向，可以先根據(jù)高考分?jǐn)?shù)以及自己對(duì)于地域的要求定位院校，再選擇該目標(biāo)院校中的特色專(zhuān)業(yè)，比如考生想要去同濟(jì)大學(xué)讀書(shū)，就可以考慮選擇同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、車(chē)輛工程、德語(yǔ)等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

03中等成績(jī)考生，哪個(gè)優(yōu)先可隨意。

這類(lèi)考生分?jǐn)?shù)在一本線以上，志愿范圍是重點(diǎn)本科院校，此類(lèi)學(xué)校數(shù)量多，招生量大，考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣。如果沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)意向，可以?xún)?yōu)先考慮選擇一個(gè)相對(duì)好的院校；如果有明確的專(zhuān)業(yè)意向，就要考慮選擇那些具有自己意向?qū)I(yè)特色的院校或者業(yè)內(nèi)認(rèn)可度比較高的院校。比如一名天津考生，高考分?jǐn)?shù)在一本線以上，想要學(xué)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，就可以選擇天津財(cái)經(jīng)、東北財(cái)經(jīng)、山東財(cái)經(jīng)等特色的非211財(cái)經(jīng)類(lèi)院校。

由于考生數(shù)量多，志愿容易扎堆，因此要特別注意填好第一志愿第一專(zhuān)業(yè)，目前全國(guó)絕大多數(shù)的省份已經(jīng)實(shí)行平行志愿了，報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)尤其要關(guān)注專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑，以避免提檔后因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑而落選直接掉入下一批次錄取。

04一般成績(jī)考生，專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

此類(lèi)考生分?jǐn)?shù)介于老三本線和老二本線之間。一般來(lái)說(shuō)，普通本科院校之間，實(shí)力、聲望并無(wú)太大差別，而專(zhuān)業(yè)的差別直接關(guān)系到考生今后的就業(yè)、考研等競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題。對(duì)此類(lèi)考生而言，選擇好專(zhuān)業(yè)比填報(bào)學(xué)校更重要。

05較低分考生，保上學(xué)。

此類(lèi)考生分?jǐn)?shù)位于二本線壓線或在專(zhuān)科線與二本線之間，填報(bào)志愿時(shí)要注意確保有學(xué)可上。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)盡可能考慮那些和實(shí)踐緊密結(jié)合的專(zhuān)業(yè)，以便日后就業(yè)。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。為大家分享的4篇2023年內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線出爐就到這里了，希望在內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線2023的寫(xiě)作方面給予您相應(yīng)的幫助。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇八

膽子太小，填的幾所院校全是與自己分?jǐn)?shù)(）相當(dāng)或低于自己分?jǐn)?shù)的院校，主動(dòng)放棄了沖高的希望，導(dǎo)致高分低錄。

膽子太大，填的幾所院校全是與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)或高于自己分?jǐn)?shù)的院校，沒(méi)有保底院校，有高分落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

順序不對(duì)，把穩(wěn)和保的學(xué)校放前面，把沖的學(xué)校放后面。沖的學(xué)校白填了。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇九

呼和浩特：系蒙古語(yǔ)，意為青色的城，故又有青城之稱(chēng)。

土默特左旗：土默是蒙古語(yǔ)，萬(wàn)的意思，特是萬(wàn)的復(fù)數(shù)詞，旗名源于蒙古族部落名。簡(jiǎn)稱(chēng)土左旗。

托克托縣：托克托由蒙古語(yǔ)脫脫轉(zhuǎn)化而來(lái)，脫脫為明時(shí)西土默特部阿勒坦汗的義子名。簡(jiǎn)稱(chēng)托縣。

包頭市：包頭是蒙古語(yǔ)包克圖的諧音，意為有鹿的地方，故又有鹿城之稱(chēng)。

赤峰市：赤峰是蒙古語(yǔ)烏蘭哈達(dá)的漢譯名稱(chēng)，因市區(qū)東北部有一座紅山而得名。

巴林左旗：巴林系蒙古語(yǔ)，軍寨之意，旗名從蒙古族部落名。

阿魯科爾沁旗：阿魯科爾沁為蒙古語(yǔ)，阿魯是山北之意，科爾沁意為弓箭手，簡(jiǎn)稱(chēng)阿旗。

翁牛特旗：翁牛旗為蒙古語(yǔ)，神圣之意。

喀喇沁旗：喀喇沁為蒙古語(yǔ)，守衛(wèi)者之意。

敖漢旗：敖漢為蒙古語(yǔ)，長(zhǎng)子、老大之意。

克什克騰旗：克什克騰是蒙古語(yǔ)，一說(shuō)為成吉思汗時(shí)所創(chuàng)設(shè)的近衛(wèi)軍的稱(chēng)號(hào)。簡(jiǎn)稱(chēng)克旗。

滿(mǎn)洲里市：滿(mǎn)洲是清代滿(mǎn)族的名稱(chēng)，滿(mǎn)洲里為其俄語(yǔ)音譯。

牙克石市：牙克石系滿(mǎn)語(yǔ)雅克薩音轉(zhuǎn)而來(lái)，即涮坍的河灣子，因北部有河灣洲渚而得名。

額爾古納左旗：額爾古納為蒙古語(yǔ)，意為彎彎曲曲的河流，旗以額爾古納河而得名，簡(jiǎn)稱(chēng)額左旗。

莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗：莫力達(dá)瓦系達(dá)斡爾語(yǔ)，意為只有騎馬才能翻越的`山嶺。

興安盟：興安系滿(mǎn)語(yǔ)，意為丘陵。因位于大興安嶺南麓而得名。

烏蘭浩特市：烏蘭浩特為蒙古語(yǔ)，意為紅色的城市。

科爾沁右翼前旗：科爾沁系蒙古語(yǔ)，帶弓箭之意。在成吉思汗時(shí)代是環(huán)衛(wèi)武裝部隊(duì)的名稱(chēng)。

扎賚特旗：扎賚特為蒙古語(yǔ)，系蒙古族部落名稱(chēng)。

哲里木盟：哲里木系蒙古語(yǔ)，意為馬鞍吊帶，因清代內(nèi)札薩克十旗會(huì)盟于哲里木山而得名。

錫林郭勒盟：錫林郭勒系蒙古語(yǔ)，意為丘陵地帶河。

二連浩特市：二連是蒙古語(yǔ)額仁的異譯，意為幻景，斑讕的。

阿巴嘎旗：阿巴嘎系蒙古語(yǔ)，叔叔之意。位于錫林郭勒盟北部。

東烏珠穆沁旗：烏珠穆沁系蒙古語(yǔ)，意為葡萄山之人，簡(jiǎn)稱(chēng)東烏旗。

四子王旗：明蒙古族阿祿額爾喀率部于此駐牧，分為四子，故稱(chēng)四子王部落。

商都縣：商都系滿(mǎn)語(yǔ)，水游之意，因境內(nèi)不凍河水流湍急，回旋成紋而得名。

和林格爾縣：和林格爾系蒙古語(yǔ)，意為20間房子，因清初新設(shè)驛站有20間房子而得名。

阿拉善盟：阿拉善系蒙古語(yǔ)，一說(shuō)為賀蘭山諧音，一說(shuō)意為野駿馬。簡(jiǎn)稱(chēng)阿盟。

蘇尼特左旗：蘇尼特為蒙古語(yǔ)，成吉思汗后裔人名，后形成部落名。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇十

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)。

船主讓一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工別漆的時(shí)候.發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，便順手給補(bǔ)了。

過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家里道謝.送上一個(gè)大紅包.

修船工感到奇怪，說(shuō):“您已經(jīng)給過(guò)工錢(qián)了。.

船主說(shuō):“對(duì)，那是刷油漆的錢(qián)，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬."。

修船工說(shuō):“哦.那只足順手做的一件小事……。

船主感激地說(shuō):“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也畔肫鸫子卸催@事兒，絕望。

極了，覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了.等到他們平安歸來(lái)，我才明白是您救了他們.“。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

作文。

不要套作不得抄襲.

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇十一

奔騰的駿馬，潔白的羊群，那藍(lán)天白云好想能摸得到，那嫩綠的草還扎了我一下呢！這就是內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。

大家一定都愛(ài)吃奶片吧！內(nèi)蒙的奶片比咱們這兒的好吃得多，，我覺(jué)得蘋(píng)果味的奶片味道更為突出，首先吃到嘴里還沒(méi)什么味道，過(guò)一會(huì)兒一下子，那香香的蘋(píng)果味一下子涌上來(lái)了，那味道是世界上獨(dú)一無(wú)二的，可見(jiàn)那味道有多好吃。

奶酒也是哪里的特產(chǎn)關(guān)于奶酒還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：一天孛兒帖兀真在做酸奶時(shí)鍋蓋上的水珠留在下面的碗里，一種特殊的奶味撲鼻而來(lái)，他端起碗喝了一口，不僅奶香濃郁，還可口甘甜，而且還有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。在成吉思汗西征勝利的慶典上，孛兒帖兀真把自己親手釀造的奶酒獻(xiàn)給丈夫和眾將士。大家喝了連連贊頌?zāi)叹泼牢断闾穑瑥拇耍杉己拱涯叹品鉃椤坝啪啤薄?/p>

我去哪里可沒(méi)白去：我們還騎馬了，在騎馬的時(shí)候還發(fā)生了一件趣事呢！我的馬總是跟著其中的五匹馬，我就趕緊問(wèn)馬倌這是怎們回事？哦原來(lái)是我們五個(gè)人的馬是一家人，原來(lái)馬也分爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬悖艿苊妹醚剑∈澜缯嫫婷睿?/p>

這回去了一下內(nèi)蒙古，吃上了那里的特產(chǎn)，騎上那里的馬，我覺(jué)得很值得。

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內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇十二

天行健，君子自強(qiáng)不息托馬斯愛(ài)迪生說(shuō)，“我們最大的弱點(diǎn)是放棄。成功的必然方式是重復(fù)”。是的，在21世紀(jì)飛速發(fā)展的今天，身處社會(huì)底層，只有身處社會(huì)底層，才有成功的機(jī)會(huì)。在黑土和人泥的混合體中，他們的遺骸是多代的。

偉大生命的任務(wù)是將生命與土壤分離。這種繁衍需要一生。”是的，當(dāng)我們短暫的生命接近尾聲時(shí)，我們必須有那些光輝的篇章去翻翻；喬萬(wàn)尼奧利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧可不屈不撓的活著，我們寧愿勇敢地死去。”是的。，我們活著，就要有一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，我們有勇氣去努力，堅(jiān)定不移；這樣，我們的目標(biāo)，我們的人生才會(huì)有意義；正正小子，怎么能挑戰(zhàn)下？即使失敗了，我也必須站起來(lái)失敗。在如今冷漠的社會(huì)，一個(gè)人在賽道上渴了，半瓶水都喝不上；在一個(gè)充滿(mǎn)利益沖突的社會(huì)里，在你失敗卻得不到同情的賽場(chǎng)上；在公認(rèn)的比賽中；我不想贏得別人的掌聲和掌聲，我不想得到組委會(huì)一張紙的認(rèn)可，我不想得到別人的認(rèn)可；我能認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)足夠了。雖然我的身體素質(zhì)不如別人強(qiáng)，甚至有些疾病；雖然我的裝備它不像其他的那么高端，甚至有一些缺點(diǎn)；但我絕不會(huì)認(rèn)熊，就算輸了，我也會(huì)站著不動(dòng)。比賽需要兩圈，共11公里，賽道按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造。前幾次大上坡，我的體力好像還沒(méi)走到半山腰，大腿和小腿的肉都繃緊了。如此高強(qiáng)度的賽事，對(duì)這樣的人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有半點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。所以，一看到上坡，就推著車(chē)，拼命的跑。一看到平坦的道路和下坡，我就跳上座位，試圖趕上比賽。慢慢地，我的大腿和小腿肌肉變得更緊了。我知道我不能放松。如果我不注意，我肯定會(huì)抽筋。膝蓋和肌肉越來(lái)越累，就像一輛沒(méi)有傳動(dòng)系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)；酸痛，在觀眾眼里，沒(méi)有疲倦，沒(méi)有痛苦，但他們知道你慢；口渴和疲勞越來(lái)越明顯；在內(nèi)心深處，我已經(jīng)匯編了無(wú)數(shù)放棄自己的理由；在我的內(nèi)心深處，我掙扎過(guò)無(wú)數(shù)次“放棄，放棄，你會(huì)很舒服”。

另一方面，掙扎于“沒(méi)有辦法，只有堅(jiān)持，我會(huì)用我所有的力量，甚至我的生命來(lái)完成我的挑戰(zhàn)”，nba球星邁克爾喬丹說(shuō)：“我可以接受失敗，但我不能接受付出向上！”我來(lái)到一個(gè)急轉(zhuǎn)彎下坡。由于疲勞，我失去了平衡。剎車(chē)停不下來(lái)的時(shí)候，不知道從哪里冒出來(lái)的“摔倒，讓他摔倒，大不了”的念頭。非常感謝，我居然順利通過(guò)了下坡。然而，我的極限一點(diǎn)一點(diǎn)地達(dá)到了最大值，車(chē)子的顛簸越來(lái)越大，疲憊的手臂也沒(méi)有足夠的力氣牢牢抓住車(chē)子的方向；這一刻，剎車(chē)仿佛成了我生命最后的保障，我用手指牢牢扣住了剎車(chē)桿。在后山的賽道上，我急轉(zhuǎn)彎，一個(gè)接著一個(gè)下坡。我很清楚自己隨時(shí)可能摔倒，隨時(shí)可能受傷……放棄，自在；堅(jiān)持，受苦。我選擇了后者，即使累了，傷了，痛了，也絕不會(huì)后悔。這可能是我脫離潛意識(shí)的原因。這一刻，我想到了我生命中的三件事：“我會(huì)用我的一生去為我喜歡的事業(yè)而奮斗；我會(huì)用我的一生去愛(ài)我的親人，愛(ài)我的女人；我會(huì)付出我所有的努力。”愛(ài)我的兄弟、我的朋友和我的隊(duì)友。”我以為到了盡頭，人一定要崩潰；最終我選擇了拼命的站著現(xiàn)在，因?yàn)槿嘶钪瑳](méi)有必要贏得再見(jiàn)人類(lèi)的同情！雖然沒(méi)有拿到第一名，也沒(méi)進(jìn)前二十，但至少他不是最后一個(gè)。

就算輸了，他也要站起來(lái)輸。回到休息點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)吃過(guò)了；根本吃不下飯的我，強(qiáng)迫自己吃。雖然挑戰(zhàn)已經(jīng)完成，但我的生活還要繼續(xù)！在此非常感謝為我上菜、遞水、鄙視冷漠的隊(duì)員們！有人告訴我，其實(shí)你不必堅(jiān)持跑完。反正結(jié)果都是一樣的，何必為難自己呢？哈哈，就笑著離開(kāi)吧！即使我沒(méi)有強(qiáng)壯的體格，我也認(rèn)不出熊；即使沒(méi)有高端裝備，我也會(huì)繼續(xù)奔跑；即使夢(mèng)想很遠(yuǎn)，我也會(huì)堅(jiān)定不移地追求；哪怕生命瞬間崩塌，我也會(huì)努力寫(xiě)出每一篇精彩的文章！

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇十三

在五千年的文明史上，中華文化一直以其開(kāi)闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長(zhǎng)河之中，一顆顆明珠璀璨奪目。

遠(yuǎn)方黃土地上車(chē)輪滾滾——這是孟子在周游六國(guó)。孟子說(shuō)：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”他尊堯舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中，我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說(shuō)中修身養(yǎng)氣，使他的著作“沛然而不可御”，在諸子百家中獨(dú)樹(shù)一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。

漫漫黃沙，西行路上，一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著，走過(guò)沙漠戈壁，翻過(guò)帕米爾高原，來(lái)到犍陀羅。在那里，他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經(jīng)十七寒暑，帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己，也成就了中國(guó)的佛教。不久，日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來(lái)到中國(guó)“取經(jīng)”。

“嗚——”一聲汽笛，在這里，中華文明又將譜寫(xiě)出新的篇章。

【佳作評(píng)析】。

本文的智慧體現(xiàn)于收放和升華。文章起筆就以一個(gè)總括句拉開(kāi)了一幅中華文化的恢弘畫(huà)卷，接著信手?jǐn)X取了思想史、文學(xué)史、宗教史上的三顆璀璨的明珠，并以其立身行事——養(yǎng)氣濟(jì)世、靜讀提升、取經(jīng)弘佛——“修建”起他們?nèi)松拇a頭，收筆再以?xún)山M凝練的整句綰系全文。綱舉目張，收放自如，“放”鋪展出“碼頭”的厚度，“收”升騰起“碼頭”的高度。如果說(shuō)“收放”足顯作者功底的話(huà)，那么“升華”更顯出作者的靈氣。將三界泰斗的人生碼頭升華至中華民族博大精深的文化碼頭，不僅昭示出縱貫全文的一條思想內(nèi)脈，而且將全文的主旨升華至一個(gè)峭拔的高度。“船進(jìn)船出”，回眸歷史，“一聲汽笛”，放眼未來(lái)，妙喻繹旨，化虛為實(shí)，言盡意蕩，余韻裊裊。

預(yù)測(cè)二。

【作文素材】。

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來(lái)到公園游玩，看到了一棵樹(shù)上開(kāi)著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說(shuō)：“這是一棵好美麗的桃樹(shù)啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”

“不對(duì)，這是一棵石榴樹(shù)。你看這樹(shù)根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說(shuō)。

“是這邊的桃花美！”

“是這邊的石榴更美！”

姐妹倆爭(zhēng)論了起來(lái)。

媽媽說(shuō)：“孩子，你們看，一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎？”

根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【參考范文】。

一樣的精彩。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇十四

《月是故鄉(xiāng)明》這是一部小說(shuō)的書(shū)名吧！爾后又改成電視劇過(guò)，我也看了的，具體情節(jié)已記不得了，偏偏記住了這一句話(huà)，月是故鄉(xiāng)明。今夜偶然想來(lái)，心中原本模糊的情感，仿佛一下子有了寄托。

人之愛(ài)故鄉(xiāng)，是在離開(kāi)故鄉(xiāng)之后。

我家在湖南農(nóng)村一個(gè)較典型的小山村旁，這些年在外工作，很少回家住，平日免不了常要作些懷念的。

今晚仍是上旬天，只有半邊月，吃過(guò)晚飯，我便出去了，家人全知道我這個(gè)習(xí)慣，也就聽(tīng)任我出門(mén)去。

來(lái)到曠野中，先是慢慢地走，看白天剛插過(guò)秧的水田，看淌著露珠兒的青菜，這時(shí)我是懷著一種渴望的心情的，就象嬰兒渴望撲進(jìn)母親的懷抱一樣。

青山沉睡了，黛青色的，被月亮照著的地方，更能顯出一份寧?kù)o來(lái)。山睡著的時(shí)候，月亮似乎有些迷惑，好象賢良的媳婦守著因疲勞而睡著了的男人。小溪的水很清澈，很涼爽，這水大多是從大山的巖縫里流出來(lái)的。流到這，已不知她經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻了。然而頑皮的她，卻一直保持著生命的活力，一路叮叮當(dāng)當(dāng)，歡歌而來(lái)，有如那十八妙齡的活潑少女。站在溪邊，我靜靜地聆聽(tīng)著，久久地，久久地。一群光著身子的小伢仔們出現(xiàn)了，咚、咚、咚，這明靜的小溪，便濺起一片片水花。白天的時(shí)候，堂兄弟的小崽仔們，便如十年前的我一樣，在這小溪里尋歡撒潑，抓魚(yú)摸蝦。現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，多年間消失的笑聲，仿若就融在這嘩嘩的溪水中了，如銀鈴般，在我頭腦中響開(kāi)去。

明月靜靜地立在小山的上頭，光不很強(qiáng)，整個(gè)村子灰蒙蒙的。站在曠野，去對(duì)月相思，去靜聽(tīng)青蛙的夜鳴，甚而連小蟲(chóng)兒的“唧唧”聲也一同欣賞著，確乎可以生發(fā)出一種超然物外的感慨來(lái)。這迷霧一樣的，輕盈，靜謐，奇妙的境地，真讓人以為是置身在仙境中了。

我們祖輩居住的那片百年老瓦舍，在這夜色下顯得格外的神秘，那棵三百多年了的油子樹(shù)，仍然枝繁葉茂，高高的樹(shù)尖好象在抬頭望月，極力向上伸著。白天林子里，曠野間是熱鬧的，打稻聲，說(shuō)笑聲，吆喝聲，大人罵小孩聲，以及小孩子的嬉鬧聲，還夾雜著雞兒，狗兒的雜叫聲，匯合起來(lái)，該算得上一曲美妙的鄉(xiāng)村交響曲吧！

然而，夜是靜的，月亮似乎更亮了。

站累了，便搬了條櫈來(lái)，坐到禾坪里，靜靜地坐著，作一種難得的享受，很久以來(lái)，我已很少這樣守望這清涼寂靜的夜，回到家，總算可以如愿。

夜深人靜，不知是誰(shuí)家的狗，還在不時(shí)發(fā)出一兩聲吼叫，極象是履行職責(zé)，只是有點(diǎn)馬虎。這個(gè)時(shí)候，靜坐著便免不了要懷古，要幻想，這里的一切都是那樣的神秘，奇特。白天的疲勞已不復(fù)存在，留給人們的，是大自然饋贈(zèng)的一份充滿(mǎn)柔情的慰藉。

明月別枝驚鵲，

清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里話(huà)豐年，

聽(tīng)取蛙聲一片。

北宋詞人辛棄疾的詞是如此精美，我就是欣賞一輩子夜景也找不著這樣的情景的。明月別枝，連鵲兒也驚醒了。清風(fēng)拂面，蟬兒半夜輕鳴，此種意境怎能不引人陶醉？來(lái)年喜慶，稻花噴香，青蛙也為喜慶奏著輕悠的樂(lè)章。

故鄉(xiāng)的月夜是美的，這份美是大自然給予的，故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們只知?jiǎng)谧鳎瑢?duì)于大自然的情誼，也許從未體會(huì)過(guò)，受過(guò)苦難的老人們，他們是不會(huì)象我們這一代人一樣滿(mǎn)懷幻想的。

月亮發(fā)黃的時(shí)候，我才慢慢走回屋來(lái)。

寫(xiě)完這篇散文，正是在一個(gè)炎熱的收獲時(shí)節(jié)。

內(nèi)蒙古高考出爐（匯總15篇）篇十五

由于2022年內(nèi)蒙古文科高考一分一段表還未公布，公布后會(huì)及時(shí)更新，請(qǐng)收藏關(guān)注。現(xiàn)在可以參考往年的內(nèi)蒙古文科高考一分一段表。

考第一志愿和第二志愿的不同。

所謂第一志愿，就是考生在每一錄取批次中填在第一位的高校志愿，往往也是考生最理想、最希望被錄取的學(xué)校志愿。第一志愿是招生部門(mén)在每個(gè)錄取批次中，首先投遞給招生學(xué)校供其選擇錄取的考生志愿。高校錄取人員最先看到的也是第一志愿的考生檔案，當(dāng)?shù)谝恢驹阜箱浫l件的考生人數(shù)已達(dá)到當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，這所高校就不再考慮填報(bào)了它的第二志愿及其他志愿的考生了，也就是說(shuō)，第二志愿及其他志愿填報(bào)了這所高校的考生就沒(méi)有機(jī)會(huì)讓其選擇了。

可見(jiàn)，第一志愿的填報(bào)是非常重要的。

第二志愿是考生在每個(gè)錄取批次中填在第二位的學(xué)校志愿，往往也是考生退而求其次的較為滿(mǎn)意的學(xué)校志愿。當(dāng)?shù)谝恢驹覆荒苋缭笗r(shí)，考生一般都寄希望于第二志愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

第二志愿是招生部門(mén)在每個(gè)錄取批次中，第二次投遞給招生學(xué)校供其選擇錄取的考生志愿。凡錄取第一志愿考生不足招生計(jì)劃數(shù)的高校，都要從填報(bào)了該校第二志愿的考生中補(bǔ)充選擇錄取考生。這就是說(shuō)，考生所填報(bào)的第二志愿只有當(dāng)該校按第一志愿錄取后尚未完成招生計(jì)劃時(shí)才起作用。因此，考生所填報(bào)的第二志愿應(yīng)該是這個(gè)批次中第一志愿填報(bào)人數(shù)較少、相對(duì)較“冷”的學(xué)校。

第一志愿市招生部門(mén)在每個(gè)批次中，首先給招生學(xué)校的志愿，當(dāng)然高校招生錄取人員也會(huì)首先看到第一志愿的考生檔案，當(dāng)?shù)谝恢驹敢呀?jīng)達(dá)到學(xué)校的招生人數(shù)時(shí)，學(xué)校就不會(huì)考慮第二志愿及其他志愿的考生，由此可以看出第一志愿是相當(dāng)重要的。

第二志愿是第二次投遞給學(xué)校供其選擇的考生志愿，考生填報(bào)的第二志愿只有在第一志愿錄取后尚未完成計(jì)劃是才會(huì)起到作用，所以我建議大家第二志愿填一些相對(duì)冷的專(zhuān)業(yè)。

第一志愿沒(méi)錄取會(huì)影響第二志愿嗎。

不是這樣的。按1：1.2投檔。

比如你考了620分，你(一批)報(bào)的第一志愿是清華大學(xué)，清華大學(xué)在你省招收60名，那么省招辦就投給清華大學(xué)72個(gè)檔案，你分?jǐn)?shù)正好是排在投檔的60名以后(61---72名)，那么你就被清華刷去。

雖然你的一批二志愿報(bào)考的上海交大，上海交大的錄取分?jǐn)?shù)是588分，在你省招收的是50名，招辦投檔的是60名，按你的分?jǐn)?shù)線，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上海交大的分?jǐn)?shù)線，但第一志愿報(bào)考上海交大的人數(shù)如果超過(guò)50名，那么你也是沒(méi)有希望的，如果在你省第一志愿報(bào)考只有46名，那么上海交大會(huì)在第二志愿里錄取4名分?jǐn)?shù)比較高的考生。你就有希望了。只要你在前4名，就可以錄取到上海交大。

以此類(lèi)推：如果弄的不好，你說(shuō)的情況可能發(fā)生。

這就是，每年高分落選的原因。