優秀作文是能夠通過精準的語言表達和恰當的修辭手法，使文章的思想更加準確和深刻。借助以下優秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇一
每每看到電視里兄弟、姐弟的愛發出的那種不可阻擋的力量，心里總會涌起波瀾，雖然老天讓我擁有創造這種力量的機會，可也給我開了一個小小的玩笑。
那時，我家只允許生一個，可媽媽一定要生兩個，沒人能勸住媽那牛脾氣，最終決定生下來放在奶奶家養。記得弟弟剛出生那天，媽媽由于難產被送進了急救室，留下我照看弟弟。已不記得那時他的樣子，但清楚記得弟弟的第一個微笑是對著我的。后來還向媽媽說那時他和我說話了呢!
四年后，弟弟回來了，從他那迷茫的眼神可以看出他不想來到這個家，即使這兒再好，在他心里永遠比不上大山的溫暖。來的頭幾個月，他一直排斥我，總不和我說話。弟弟的個性和我一樣，總把事往心里塞，總用外表來偽裝自己的心事。我想，在大山里，一定會是迥然不同的。是我們害了他。
兩年后的一個晚上，他突然問我：“姐姐，我是媽親生的嗎!”當時聽了，愕然了，原來在他來我家的那一刻，他根本沒想把這兒當成他心里的那個家，不敢想象一個四歲的孩子，是如何承受那樣的恐懼的。我遲鈍了很久，回過神來看見的是一雙期待的眼神：“不!不是的，你出生時我在你旁邊，我可以作證的。”“那我為什么在奶奶家。”我把事情的原因如實給他講了一便，還語重心長的勸他：“以后別再提了，媽生你不容易，以后要好好孝順媽，知道嗎?”“嗯。”
時間是愛的見證者，一直堅信這句話，幾年的相處，總算是讓弟弟走出了那時的陰影。這么多年了，他依然喜歡大山，那里每坐山的脾性，他還清楚的給我講述，可我和弟弟的默契總是很少。
現在，漸漸開始過上正常姐弟的生活，偶爾打打架，吵吵嘴……挺好的。
弟弟，不久的將來，你會發現你人身中最重要的人之一——姐姐。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇二
我的弟弟是一個非常可愛的小男孩。大腦袋上長著一雙亮亮的大眼睛，很惹人喜歡。弟弟剛學會走路，什么都想去摸摸。有時候走不穩，還會摔上一跤。但弟弟總是笑嘻嘻的，所以姑姑給他起了個名字叫樂樂。
本文雖然話語不多，但對人物的描寫卻很準確到位，從對弟弟的外貌描寫中，我們能感受到弟弟的可愛，而且弟弟還很堅強，即使摔了一跤，也總是笑嘻嘻地面對，相信家人都很喜歡他的。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇三
我弟弟今年4歲了，他非常天真活潑，長了一雙水靈靈的大眼睛，頭后面還留著一縷小辮子，每天我放學回家，他總是哥哥長哥哥短地跟在我身后轉。
今天這個小東西不知道為什么，竟然點出燜面，為了滿足他的愿望，媽媽親自動手開始做燜面。削土豆，摘豆角，切肉。不一會一大鍋香噴噴的燜面端上了桌。弟弟挑了一碗最滿的，頭也不抬，迫不及待地吃起來，沒過一會這個小東西竟然吃完了，他大喊一聲：“再來一碗。”于是媽媽又給他盛了半碗，告訴他吃完了這些就不能吃了。怕他撐壞。弟弟馬上低頭吃起來。不一會，大家發現弟弟不見了。結果舅媽在桌子下面發現了弟弟，以為弟弟摔倒了，伸手去扶他，其實弟弟拿著自己的空碗一點一點的向鍋邊挪去。原來他是準備再來一碗。桌上的人哄堂大笑。
弟弟雖小，可他總能做出讓人意想不到的事，說出讓人不可思議的話，連我這個當哥哥的都覺得有點佩服他了。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇四
我的弟弟是一個調皮愛搗蛋的孩子。常惹我生氣，害我擔心。卻處處替我著想，在我遇到困難的時候幫助我。
我的弟弟學習成績差，作為姐姐的我，是有責任的。我也為他干著急，可他呢，上課走神，不集中注意力。小時候基礎也沒打好，我真的不知道該從哪兒教起了。這樣，只能逼著他學，學過的，不到一兩天就忘了，等于沒學一樣。我說的話，他也聽不進去，有時還反駁我。當姐姐真難啊!
不僅如此，我的弟弟呀，老是讓我操心。不只是學習上的問題，還有就是和同學之間相處的問題。我的弟弟膽子就小，欺負他的人就比較多。(就是罵他一兩句，做做樣子等等)都是高年級的。總得由我去出面擺平。說實話，我的弟弟幫了我許多忙。
有一天，我和我的好朋友坐在花池邊聊天。一個大約六歲的小孩在我的身后不知想干什么。畢竟是小孩子嘛，所以我也沒太在意。他趁我聊得起勁的時候，一把搶過我頭上的發卡。等到我發現時，已經來不及了，他早已躲到了教室里。
該怎么辦?也不能進去拿，他又不會出來。我急得團團轉，卻沒有一點辦法，又不能走開。我的朋友也很著急，她們陪我一起晾在那教室門口。“姐姐，你們在干什么?”一陣熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。(救星來啦!)我向弟弟陳述了前因后果。
弟弟從容不迫的敲了敲門：“。
報告。
”說著，進了教室：“老師，你們班的學生搶了我姐姐的發卡。(他在同學面前就膽小，在別人面前，例如我，膽子就很大)老師讓那個小孩歸還我的發卡，并向我道歉。
那時，我從心底里感謝我的弟弟，對他肅然起敬了。
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小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇五
我有一個可愛又聰明的弟弟，他聰明伶俐、活潑開朗。
有一天早晨，我突然胃口不好，弟弟在我眼前轉來轉去，還做著一些搞怪的動作，我被他逗笑了，我喜歡我的弟弟。
這是一篇寫人的文章，小作者通過敘述弟弟為了逗我開心而做一些搞怪的動作的事，說明弟弟聰明伶俐。文章如果使語言再簡練一些，將事例敘述得再詳細一些會更好。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇六
明天，舅舅就要回廣州去了，我想給一歲多的弟弟帶點禮物。
送什么好呢?弟弟屬猴，很淘氣，喜歡到處爬上爬下，非常活潑可愛!想到這里，我決定送給弟弟一幅畫。
我準備好畫具，攤開宣紙，拿起毛筆先用濃墨畫出一只猴子的頭和它大大的眼睛，再用淡墨畫出猴子的手和腳，還有彎彎的尾巴。然后蘸上紅色的顏料讓它的雙手捧著一顆水靈靈的桃子。再看猴子，可能是馬上要吃到香甜的桃子，它的臉上露出了高興的笑容呢!就這樣，一只活靈活現的猴子就畫出來了。最后，我再猴子的身后畫了一只裝滿桃子的`籃子和幾顆散落的桃子，哈哈，這樣一幅猴子吃桃的畫就大功告成了!
我把畫交給舅舅，請他帶給弟弟。舅舅說：“哎呀!畫得真好，弟弟一定會喜歡的!”
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇七
一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微翹著的鼻子，一個大嘴巴，一張胖嘟嘟的臉蛋——他就是我的弟弟，一個既可愛又調皮的小男孩。
有一次中午我去買東西回來的時候，發現我的被子上有一塊盤子大小的油漬，于是我連忙把弟弟叫到面前來，問過事情的究竟，他吞吞吐吐的說：“干才你去買東西的時候，我想泡面給你吃可是怕面冷了，就用被子把他蓋住，所以……”他沒有再說下去，可我已經知道他干了什么，我走過去抱住了他，他看著我笑了，我也笑了。有這樣的弟弟是多么幸運啊!
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇八
我有這么一個弟弟：不僅俏皮可愛，還知錯就改。他就是我家二寶。大家都很喜歡他。
二寶是個小男生，長得十分可愛。他的臉蛋像細瓷一般，純凈、潔白、沒有一顆痣;眼睛超級大，水靈靈的，像一顆黑葡萄。他的小耳朵更好看：又扁又圓，像一對兒被壓扁了的餃子。告訴你一個小秘密：他才四個月大，三個月時就有兩顆白白的小牙鉆出了他的牙床呢!好笑吧!
有一次我放學回家時，二寶躺在床上，一邊笑一邊看我，我說：“你想干嗎?”說時遲那時快，他做了一個令人意想不到的動作：他竟然會自己翻身，還會自己趴在床上!他先是往右邊翻了個小小的身，然后腿和手一齊用吃奶的勁兒，就輕而易舉地翻了過去。剛開始趴床上時，他的右手忘記抽出來了，但現在他自己把手抽了出來!他的頭完全抬了起來，用大眼睛盯著我使勁兒看，好像在說：“怎么樣?我厲害吧!”我說：“你真是太棒了!”我倆兒一起笑了，很開心。
二寶既俏皮可愛，又知錯就改。有一次我抱他時，他用手死死地抓住了我的一縷頭發，我一個勁兒地呻吟。這時，媽媽過來了，絞盡腦汁想出好多辦法，但都不管用。二寶越來越使勁兒地抓我頭發，只聽微微一響，隨著一頭巨痛，我的頭發竟被他抓掉了五六根!我感到十分委屈，控制不住情緒，就“哇”的一聲哭了起來，過來幾分鐘。
我把心中的委屈都用淚給訴說出后，只見二寶規規矩矩地坐在媽媽腿上，低著頭用他自己的語言說了一聲：“姐姐，對不起，我以后不再揪你的頭發了!”我裝生氣，說：“你是世界上最煩的家伙!”他又哼了幾聲，像是說：“那你打我吧!只要能出出氣就好。”看著他那可笑的樣子，我終于大笑起來，他也笑了，好像說：“我就知道你會原諒我的!”
這就是我家二寶。是一個不僅俏皮可愛，還知錯就改的好弟弟的。大家都很喜歡他。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇九
我的弟弟是一個調皮愛搗蛋的孩子。常惹我生氣，害我擔心。卻處處替我著想，在我遇到困難的時候幫助我。
我的弟弟學習成績差，作為姐姐的我，是有責任的。我也為他干著急，可他呢，上課走神，不集中注意力。小時候基礎也沒打好，我真的不知道該從哪兒教起了。這樣，只能逼著他學，學過的，不到一兩天就忘了，等于沒學一樣。我說的話，他也聽不進去，有時還反駁我。當姐姐真難啊!
不僅如此，我的弟弟呀，老是讓我操心。不只是學習上的問題，還有就是和同學之間相處的問題。我的弟弟膽子就小，欺負他的人就比較多。(就是罵他一兩句，做做樣子等等)都是高年級的。總得由我去出面擺平。說實話，我的弟弟幫了我許多忙。
有一天，我和我的好朋友坐在花池邊聊天。一個大約六歲的小孩在我的身后不知想干什么。畢竟是小孩子嘛，所以我也沒太在意。他趁我聊得起勁的時候，一把搶過我頭上的發卡。等到我發現時，已經來不及了，他早已躲到了教室里。
該怎么辦?也不能進去拿，他又不會出來。我急得團團轉，卻沒有一點辦法，又不能走開。我的朋友也很著急，她們陪我一起晾在那教室門口。“姐姐，你們在干什么?”一陣熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。(救星來啦!)我向弟弟陳述了前因后果。
弟弟從容不迫的敲了敲門：“報告!”說著，進了教室：“老師，你們班的學生搶了我姐姐的發卡。(他在同學面前就膽小，在別人面前，例如我，膽子就很大)老師讓那個小孩歸還我的發卡，并向我道歉。
那時，我從心底里感謝我的弟弟，對他肅然起敬了。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇十
我有一個弟弟，他長著小小的眼睛，小小的嘴巴，可愛極了！我十分喜歡他。他很調皮，總是把我的`鉛筆盒里的筆搞得亂七八糟，我也被氣直跺腳；有時，他還要跟我搶零食，搶不過我，他就到我媽媽爸爸那里撒嬌，讓媽媽誤會了我。盡管他這樣調皮，我也很喜歡他，因為他是我弟弟！
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇十一
我的弟弟今年兩歲了,胖乎乎的小臉上長著一雙圓圓的大眼睛。他的嘴巴小小的，只長了兩顆小牙，鼻子翹翹的，耳朵大大的，像動畫片里的大耳朵圖圖，既可愛又頑皮。
他最喜歡聽歌曲，每次聽歌都一動不動的坐在那里聽。調皮起來把什么東西都往地下扔，有一次把我的音樂盒也扔在了地上，摔壞了，他自己也嚇哭了。高興時，他就跟著音樂又唱又跳，還拍手歡迎。一個勁的跟在我的屁股后面叫姐姐。
我愛我的弟弟。我的弟弟也愛我。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇十二
我有一個調皮的弟弟，有一次，媽媽帶他去玩，一起來得還有我和一個小妹妹，該下車了，哪個小妹妹帶來了奶瓶，弟弟看見了，伸出了手，把奶瓶給奪了過來，那個比弟弟大的小妹妹就哭了。
我記得，弟弟有一次把我的.鞋子搶走了，并把它給媽媽呢！怎么樣，我的弟弟調皮吧！如果你也有一個弟弟或妹妹的話，那就也把他寫出來，和我一起交流交流吧！
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇十三
我的弟弟今年升上小學一年級，成為校園新鮮人。在學校里，他不僅能和其他同學和樂共處，更是一個熱心服務、善良可愛的孩子。
在班上，弟弟最喜歡的科目就是數學，因此數學成績一直很亮眼，因為他對數學有濃厚的興趣，所以時常幫助班上數學能力較弱的同學，在幼兒園時，老師就常常贊許弟弟熱心服務的表現。弟弟的`人際關系非常好，因為他喜歡和同學打成一片，這樣學校生活才顯得多彩多姿。
弟弟也喜歡上體育課程，平時喜歡跑跑跳跳，任何的運動項目都難不倒他。在跑步方面，跑得比任何人還快，有如飛毛腿；球類運動他也能身手矯捷、眼明手快地過關斬將，一節體育課就足以讓弟弟舒活全身的筋骨。
我弟弟的學校生活是精彩的，每天上、下學途中，是我最愛的時光，因為他都會跟我分享他在學校的點點滴滴，讓我了解他在學校的學習狀況。我弟弟確實有許多優點和專長是我當姐姐所不及的，我非常愛他，希望他的小學生活是充實且精彩的，在童年求學過程中留下許多美好的回憶。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇十四
我有一個很淘氣的弟弟。他今年五歲了，讀幼兒園中班，他很可愛。叫他向后轉他把頭轉到后面去，腳一動不動。叫他起步走他把頭轉回來就完了。很調皮吧？有一次我和他吵了一架，一會兒他過來嘟著小嘴，拉著我的.手搖晃著對我說：“姐姐，我錯了”。
看著他的可憐樣，我只好原諒他了。他每次得零花錢，買了東西都會給我吃。我的弟弟每天去學校吃午點都會留一半帶回來給我。
小學一年級我的弟弟（匯總15篇）篇十五
“啊嗚，啊嗚，啊嗚”隨著一聲哭聲，我的.弟弟誕生在這個充滿歡聲笑語又溫暖的人間里，爸爸媽媽，外公外婆還有許多人都很高興，在這個小生命住院的幾天，我幾乎天天都跑到醫院去看望我的餓弟弟，看者他那紅撲撲的小臉蛋，大大的眼睛，轉來轉去的，別提有多可愛拉。眼睛忽閃忽閃的。
在他5個月的時候，可以看到爸爸媽媽的時候，下午媽媽都會帶他到外頭去走走，他的眼睛東張西望的，媽媽說啊弟弟長大后一定非常的聰明機靈的。
到現在弟弟已經會叫爸爸媽媽了，會了許多的話，有的時候還回學人家講哈，有一次，我在喝衣料，碰巧被弟弟看到可她對我說“喝尿，喝尿，我要喝尿！”我知道弟弟想喝衣料，可我卻跟他說要喝尿就到廁所去。弟弟摸了摸他的小腦袋還不知道是怎么一回事，就一溜煙跑了。
又有一次，媽媽正抱者弟弟在教他講故事，我走了過去，弟弟看見了說“鞋鞋來了”媽媽大笑起來，弟弟是要講“姐姐來了”可是卻變成了“鞋鞋來了”我和媽媽聽了就都大笑起來。