編寫情況報告不僅要注重數(shù)據(jù)的真實性和準確性，還要注重陳述方式的簡明扼要。為了幫助大家更好地掌握情況報告的寫作技巧，下面是一些經(jīng)典范文，供參考。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇一

201x年，全市組織系統(tǒng)在市委的正確領導和上級組織部門的精心指導下，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，抓住“三嚴三實”專題教育契機，認真落實中央和省、市委關于黨建組織工作各項部署，進一步選賢任能、固本強基、聚才匯智，為我市貫徹五大發(fā)展理念、加快趕超發(fā)展提供了有力保障。全市組織工作得到劉云山、趙樂際、夏寶龍、廖國勛等中央、省委領導同志批示13條次，省級以上新聞媒體宣傳報道675條次，省級以上工作簡報刊發(fā)信息111條次。著重抓了以下五個方面的工作：

1、堅持領導示范，高質量上好專題黨課。市委書記率先帶頭講專題黨課，聯(lián)系實際指出不嚴不實問題，把嚴和實的要求立起來、樹起來。市四套班子黨員領導干部第一時間跟進，深入基層了解情況，親自動手準備黨課講稿，直截了當點問題，聯(lián)系實際提要求，專題黨課觸動思想、講出效果。在市領導示范帶動下，全市共有823名縣處級以上領導干部以多種形式講專題黨課。

2、堅持以知促行，深入開展學習研討。制定下發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題學習研討的通知》，圍繞三個專題和“綠水青山就是金山銀山”主題，24位市領導進行交流發(fā)言，進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。舉辦黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓班，組織809名縣處級黨員干部分4期開展專題輪訓。深入開展“向身邊的典型學習”活動，積極挖掘宣傳一批查擺整改不嚴不實問題的先進單位、推進“雙百”專項行動的先進典型、“勇于擔當”的干部群體，重點組織廣大黨員干部向省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃群超同志學習，查找差距不足，明確努力方向。

3、堅持邊查邊改，著力解決突出問題。組織縣處級以上領導干部深入查擺，列出問題清單，查找不嚴不實方面的具體問題2892個，明確整改時限和整改舉措，一項一項抓好整改。組織各縣區(qū)、市直各單位黨委(黨組)廣泛征求意見建議，認真開好“三嚴三實”專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評。始終保持正風肅紀高壓態(tài)勢，持續(xù)開展“效能亮劍”專項行動。聯(lián)動開展信訪集中督查專項行動，實行領導干部領銜督查、專案督導，督查信訪事項545件，化解了一批信訪積案。扎實推進建章立制，重點圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行約束等方面制定長效機制，推動踐行“三嚴三實”常態(tài)化、長效化。

4、堅持實際實效，全面推進“雙百”行動。組織172名市、縣區(qū)領導班子成員聯(lián)系助推209個重大產(chǎn)業(yè)項目落地，優(yōu)化部門服務，協(xié)調解決困難問題。組織市、縣區(qū)領導班子成員領銜破解192個改革發(fā)展中的突出問題，辦好民生實事，化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。建立領導領銜、部門助推、協(xié)調聯(lián)動機制，市、縣區(qū)領導共走訪企業(yè)1106家，召開現(xiàn)場協(xié)調會174個，幫助解決實際困難531個。強化督促檢查，定期組織開展現(xiàn)場督導，倒逼工作落實，切實用專題教育的成效推動改革發(fā)展，用改革發(fā)展的成果檢驗專題教育成效。

1、選優(yōu)配強領導班子。研究制定《xx好干部示范引領標準》，突出強調“創(chuàng)新”、“實干”、“擔當”等好干部本土化要求，組織廣大干部深入學習、對照剖析、激發(fā)干勁。堅持圍繞發(fā)展選干部，深化完善綜合分析研判機制，強化常態(tài)分析隊伍、動態(tài)監(jiān)測班子、定點聚焦干部，把有闖勁、有干勁、有能力、有魄力的干部選拔充實到各級領導班子中，加大市級部門、縣區(qū)干部調整交流力度，有效盤活干部資源，領導班子整體功能和綜合素質進一步提升。結合派駐紀檢機構改革等，全年共調整配備市管干部278人次。加大干部“下”的力度，全面推行不適宜擔任現(xiàn)職干部“反向提名”，采取調離崗位、降職、改任非領導職務等方式，對53名不適宜擔任現(xiàn)職的領導干部進行組織調整。切實重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設，全市配備35歲以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職18名，其中黨委書記2名。

2、深化干部人事制度改革。著眼從嚴貫徹《干部任用條例》，制定完善《關于進一步加強好班長好班子好梯隊建設的實施意見》等干部工作“1+6”文件。完善《市管干部選拔任用工作規(guī)程》，進一步規(guī)范選人用人程序，相關工作在全省規(guī)范選人用人工作會議上作經(jīng)驗介紹。探索開展定向選拔縣處級副職預備人選，強化組織把關，采取推薦人選直接面試、無領導小組討論等方式，有效破解“以分取人”難題，相關做法被中組部、省委組織部刊發(fā)。深化實績導向型年度考核試點，研究制定《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導干部實績記實和公示公議工作的意見》、《縣區(qū)黨政領導班子和領導干部實績考核評價工作實施辦法》，健全完善實績考核考察體系。深化完善新提任領導干部個人有關事項公開制度，全市共公開36批464人次，有6名干部因申報情況與核查情況不符被中止提拔程序。

3、強化優(yōu)秀年輕干部選拔培養(yǎng)。首次面向清華、北大、浙大等6所全國著名高校開展選調工作，擇優(yōu)錄用11名優(yōu)秀碩博畢業(yè)生，落實導師結對幫帶、跟蹤培養(yǎng)。組織開展優(yōu)秀年輕干部“三支隊伍”推選工作，加大各類干部梯次儲備。深化“南太湖年輕干部成長助推計劃”，推行“一人一策”差異化培養(yǎng)，選派74名干部上掛外派鍛煉，40名干部到市直部門和縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)雙向交流掛職鍛煉，1572名年輕干部參與項目建設、“治水治氣”和城市治堵等重點工作，讓年輕干部在基層一線歷練成長。制定出臺《掛職干部績效考評實施辦法(試行)》，實行崗位目標責任制、掛職工作記實制、掛職情況季報制，促進掛職干部真掛實干。

4、加強干部教育培訓。完善“三問一會商”培訓教學計劃生成機制，舉辦市委主體班次26期，培訓各級干部2098人次，其中縣處級領導干部1322人次。強化黨性教育，舉辦“落實黨風廉政建設主體責任專題培訓班”，進一步增強理論武裝、堅定理想信念。深入實施“一把手素質提升工程”，加強關鍵少數(shù)干部培訓，分4期組織全市189名市直單位負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記到復旦大學進行區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展專題培訓。堅持需求導向，由市領導點題，針對性舉辦社會主義核心價值觀、經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)建設等專題培訓班，切實提升干部實際領導能力，推動中心工作落實。

5、從嚴管理監(jiān)督干部。認真抓好省委巡視組和省委組織部選人用人專項檢查組反饋意見整改工作，部署開展六大整改行動，逐條逐項落實工作舉措，消化超職數(shù)配備市管縣處級領導干部48職、科級領導干部144職，清理規(guī)范領導干部違規(guī)兼職、市直機關混編混崗，對6名“帶病提拔”科級干部選任過程實施倒查。對縣區(qū)、部分市直單位開展選人用人專項檢查，實行縣區(qū)干部選拔任用工作方案事前預審、事后備案制度。對10名一把手實施“三責聯(lián)審”，強化結果運用，對相關干部給予黨紀處分和組織處理。開展全市干部人事檔案專項審核工作，完成802名市管縣處級干部檔案審核。集中開展部委分片聯(lián)系走訪活動，深入廣泛接觸干部，認真開展談心談話。認真做好公務員招考工作，首次開展選調生村官和人武專干學員招錄工作。穩(wěn)妥推進縣以下公務員職務與職級并行實施，啟動公務員平時考核試點工作，進一步規(guī)范公務員日常管理。

1、深入開展“百村示范、千村晉位”專項行動。落實“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”要求，全面部署開展農村基層黨建“百村示范、千村晉位”專項行動，深入開展“拉網(wǎng)式”排查，健全“村情檔案”，落實“一村一策”。大力推進40%的村黨組織晉位提升，全面建設50個先鋒示范村，打造10個整鄉(xiāng)提升的先行示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。大力推進軟弱落后村黨組織整轉，從市縣機關部門選派233名優(yōu)秀干部擔任村“第一書記”，其中60名派駐軟弱落后村。嚴格落實黨建責任，建立市基層黨建工作協(xié)調小組，明確市直部門抓基層黨建責任清單，形成齊抓共管格局。全面建立市縣鄉(xiāng)村黨組織書記抓基層黨建責任清單、黨建報表，健全基層黨建述職評議考核、書記領辦黨建項目等制度。

2、著力加強“領頭雁”隊伍建設。認真抓好市委裘書記領辦的“加強村黨組織書記隊伍建設”基層黨建項目有關任務落實，制定出臺《關于深化實施“領頭雁”工程加強村黨組織書記隊伍建設的意見》。舉辦全市首屆美麗鄉(xiāng)村帶頭人論壇，辦好村黨組織書記示范培訓班，全面完成1263名村(社區(qū))書記集中輪訓。建立村干部年初定諾、季度示諾、半年評諾、年末獎諾的“四諾履職”制度，組織開展村級組織“回頭看”，調整不勝任崗位村黨組織書記32名。加強關愛激勵，制定出臺優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記選拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導班子政策，大力宣傳培育103名“百姓喜愛好書記”群體，評選表彰第二批市級“美麗鄉(xiāng)村建設優(yōu)秀帶頭人”15名，營造比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

3、全力打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。鞏固深化群眾路線教育實踐活動成果，出臺《打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”若干意見》，推行領導干部民情體驗、深化在職黨員進社區(qū)等9項措施。全面落實“三個走遍”要求，深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“走村不漏戶、戶戶見干部”，對29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1450戶農戶走訪情況進行第三方抽查，推動黨員干部深入基層服務群眾。堅持村干部包片入戶，強化村級服務平臺功能，全面推行坐班值班、全程代理等服務制度，真正讓村民“辦事不出村”。深化“雙帶雙創(chuàng)”活動，注重“造血式”幫扶，在全市推廣建立810個黨群創(chuàng)業(yè)互助會，籌集650萬元建立全市“困難黨員群眾創(chuàng)業(yè)幫扶基金”，幫扶2300戶困難黨員群眾脫貧致富。深化村級“陽光治理”，加強村務監(jiān)督委員會建設，全面推行村級小微權力清單、“五議兩公開”和“陽光村務七步法”，深化推行“鄉(xiāng)賢參事會”“新居民家庭”黨建服務模式等經(jīng)驗做法。

4、全面強化基層基礎保障。認真落實“四項保障”要求，全市各級財政投入基層黨建經(jīng)費3.85億元，比上年度增加6717萬元。根據(jù)我市實際，進一步提高標準，明確全市村級組織運轉經(jīng)費最低標準為12萬元/年;市縣社區(qū)服務群眾專項經(jīng)費最低保障標準統(tǒng)一提高至10萬元/年，全部落實財政兜底政策。全面建立村主職干部基本報酬正常增長機制，市縣鄉(xiāng)財政投入9663萬元保障村主職干部的基本報酬和養(yǎng)老保險待遇，年人均報酬達5.9萬元。開展村級活動場所規(guī)范化建設，村級活動場所平均面積685.3平方米。大力發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，深入實施“五年強村計劃”，積極推廣“異地集中、組團脫貧”模式，建成98個村的110個物業(yè)幫扶項目，每個項目年均增收10萬元以上。強化基層黨建骨干力量，配齊配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織委員、組織員。推進“遠教入企”試點工作，培育示范站點20個，基礎型站點100個，201x年共整合開發(fā)課件108部，其中《民情體驗》電教片獲全國黨員教育電視片觀摩交流活動二等獎。

5、不斷提升兩新組織黨建工作水平。組織開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新助發(fā)展”等六大專項行動，市、縣區(qū)聯(lián)動選派105名“退二線”領導干部和379名優(yōu)秀年輕干部擔任黨建工作指導員。積極服務經(jīng)濟社會轉型發(fā)展，出臺《xx市兩新組織“黨員人才工程”三年行動計劃》，培育創(chuàng)建“黨員專家工作室”20家，開展各類技術培訓1295期，組織開展全市首屆“十佳黨員人才創(chuàng)新成果”展評活動。持續(xù)推進全市兩新組織黨建標準化建設和星級評估工作，培育158家市級“黨建強、發(fā)展強”先進兩新組織黨組織，非公企業(yè)和社會組織黨組織組建率分別由90.99%、76.6%提升至95%、85.2%。制定出臺“你有夢想、我有行動”社會組織公益提升三年行動計劃，成功舉辦首屆社會組織公益項目大賽和公益論壇。創(chuàng)新工作方法，成立了“xx兩新黨建微盟”，辦好xx兩新黨建微信公眾平臺，加強兩新組織黨組織扁平化管理服務。

1、不斷強化人才工作宏觀管理。進一步完善黨管人才運行機制，謀劃制定《201x年度人才工作總結》，健全績效導向、分級分類的人才工作目標責任制考核指標體系，實行每月例會交流、季度通報制度，有力促進目標任務落實。市、縣區(qū)人才專項資金投入力度進一步加大，均達到本級公共財政收入的2%以上。積極推進人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，制定出臺xx開發(fā)區(qū)建設人才管理改革試驗區(qū)10條意見，在全市84家重點骨干企業(yè)推廣人才職稱評審改革、人才貢獻獎勵年金、人才股權激勵等試點工作。實施市人才發(fā)展專項資金“陽光工程”，建立績效評估、人才券、人才項目經(jīng)費專賬管理、信息公開和第三方監(jiān)管等五項制度。

2、大力引進產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需高層次人才。深入實施“南太湖精英計劃”，組團赴美加日、臺灣、歐洲招才引智，成功舉辦國家和省海外高層次人才聯(lián)誼會專家xx行、外國專家智力項目洽談會等活動，引進領軍型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團隊和人才166個，入選“國千”7名、“省千”21名、省領軍型創(chuàng)新團隊3個，數(shù)量均位列全省前3位。建立“9360”緊缺急需人才引進戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，與國內49所高校、72個專業(yè)院系建立戰(zhàn)略合作關系，引進緊缺急需人才1685人。加快院士專家智力集聚，新建市級院士專家工作站10家，柔性引進“兩院”院士12名，新入選省級工作站1家，新建國家級博士后工作站1家，省級博士后工作站18家。

3、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設。圍繞“金象金牛”大企業(yè)、工業(yè)“雙高”企業(yè)培育，加快重點企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)，舉辦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才團隊建設等培訓班次255期，培訓1.51萬人次，選派54名新生代企業(yè)家參加掛職培訓。深入推進1112人才培養(yǎng)工程，入選省151人才工程17人。探索建立“6+6+n”高技能人才培養(yǎng)體系，新增高技能人才1.63萬人。加強各支人才隊伍建設，培訓農村“兩創(chuàng)”實用人才1.39萬人，新增社工師、助理社工師262人，遴選培育宣傳文化優(yōu)秀創(chuàng)新團隊16個，引進培養(yǎng)碩博士醫(yī)療人才157名，新建“名師名校長”工作室50個。新選聘大學生村官50名，考核招聘進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位5人，部署開展大學生村官服務農村電子商務活動，提升電商服務能力。

4、持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。完善高層次人才服務中心功能，建立89項服務清單，實現(xiàn)服務清單、服務流程、服務網(wǎng)站“三統(tǒng)一”。深入實施“南太湖精英計劃”項目成長助推“七大”行動，啟動實施上市掛牌培育三年行動計劃，48家企業(yè)在省股權交易中心掛牌，1家企業(yè)在“新三板”掛牌。201x年，“南太湖精英計劃”創(chuàng)業(yè)項目產(chǎn)值、銷售收入均同比增長100%以上，利稅、利潤均同比增長140%以上。實施“xx服務綠卡”擴面升級工作，新發(fā)放“xx服務綠卡”250張。落實《優(yōu)化企業(yè)人才服務十條舉措》，開展首批人才公共租賃住房分配工作，為高層次人才解決子女就學、住房保障等問題。

1、著力優(yōu)化作風形象。帶頭轉變工作作風，持續(xù)抓好教育實踐活動后續(xù)整改，深化落實組工干部直接聯(lián)系服務群眾制度，組織開展組工干部“三走進、興三風”下基層調研活動，部機關干部100%參與，走訪慰問黨員群眾，廣泛征求意見建議，幫助解決實際問題。注重調研創(chuàng)新，抓好黨的建設制度改革重點任務，開展重點課題調研，3個課題獲中組部和全國黨建研究會優(yōu)秀調研成果獎，其中一等獎1項，二等項2項;3項工作獲全省組織系統(tǒng)特色工作。堅持從嚴治部、嚴格管理，制定出臺《市委組織部部委關于落實黨風廉政建設主體責任的實施辦法》，研究制定《部務會工作規(guī)則》，扎實推進部機關崗位風險防范管理，嚴守各項紀律要求。加強干部關心關愛，開展部機關“家風尚”競賽活動，定期開展談心談話、文體活動。

2、注重提升專業(yè)化能力。通過理論中心組、專題學習會、集中學習日、支部學習會、組工論壇等多種形式，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和中央、省市委有關重要會議精神，強化理論武裝。加強教育培訓，突出組工業(yè)務重點，舉辦全市組工干部暨基層黨建骨干培訓班，對市縣區(qū)委組織部干部、市直有關單位組織人事處負責人、全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織委員、組織員共計216人開展集中培訓，進一步增強組工干部業(yè)務能力和整體素質。選派24名部機關干部參加黨校主體班次跟班學習，認真組織參加省“組工講堂”系列講座，推動組工干部開闊思路、鉆研業(yè)務。

3、持續(xù)打造“陽光組工”。整合組工網(wǎng)站、官方微博、“陽光之家”手機app等信息化載體，打造傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合的全媒體平臺。與浙江在線合作開展網(wǎng)絡輿情動態(tài)監(jiān)測，建立網(wǎng)絡動態(tài)日報、網(wǎng)絡輿情周報機制，及時開展專題引導20余次。注重加大與市內外新聞媒體的溝通協(xié)調力度，在xx日報刊發(fā)“陽光組工”專版。繼續(xù)深化走好“網(wǎng)上群眾路線”活動，打響“天天微心愿”服務品牌，發(fā)布困難黨員群眾微心愿200余個，認領辦結率均為100%。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇二

中共黨史是政黨史，是專史，它研究建國后中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

自20xx年6月我園確定為督導評估幼兒園以后，我園以高度負責的態(tài)度，按照《xx省幼兒園分類評估方案》要求,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自評情況匯報如下:。

我園于20xx年從xx小學轉讓來承辦權，從xx小學分離出來，現(xiàn)幼兒園位于xx政府所在地西側xx小學內，借用xx小學一部分校舍開辦，是一所學校附屬半寄宿制幼兒園。在科學發(fā)展觀的引領下，堅持“求實、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質量，不斷設置新的起點、實現(xiàn)新的跨越，以主動適應幼兒教育發(fā)展的新趨勢。我園現(xiàn)有幼兒班一個，幼兒21名，3、4、5歲幼兒混編為一個班，教師1人，高中學歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。

(一)、辦園目標方面。

我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當，適應當?shù)厣a(chǎn)實際和家長工作需督導評估自查報告要。保教并重。

a1級指標的c級指標自評結果為c1、c2、c3、c4均為優(yōu)秀。

(二)辦園條件方面。

1、我園按規(guī)定設有園長，配備了一名專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學歷合格。注重教師的學歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進行學歷進修學習。

2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園能夠科學合理地進行規(guī)劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童能充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采光好，設備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設備，有安全衛(wèi)生的睡眠設備，教室有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及班級教育目標。有一定數(shù)量的供幼兒活動及教學的玩教具。

3、我園重視安全工作，配備了應急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務。

a2級指標的c級指標自評結果為：c5、c6、c9、c10為優(yōu)秀，c7、c8為合格。

(三)辦園過程方面。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。

2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;園內窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。;我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施;幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設備、消防、室內外活動場地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故;幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，加強幼兒戶外活動，增強幼兒體質。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢。

3、我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內部潛力，教師們千方百計使用可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)角的布置都成為幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

4、我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。

a3級指標的c11為合格，c12、c13、c14、c15、c16、c17、c18、c19、c20、c21、c22、c23、c24均為優(yōu)秀。

(四)辦園成效方面。

我園依據(jù)農村特點，制定各類計劃，注重個體差異，引導幼兒主動學習，促進了幼兒能力和個性的發(fā)展。能科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個季度的作息時間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學習，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質和行為習慣得到培養(yǎng)。

a4級指標的c28、c29、c31、c32為優(yōu)秀，c30為合格。

1、進一步加大投入，合理配置教育資源。

2、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

由于辦園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。

作為一名中共黨員，通過深入開展的黨史學習，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。在檢查中，業(yè)務活動開展情況還是不夠好，有時會出現(xiàn)活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實。

三是在具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應付公事的現(xiàn)象。

針對以上問題，經(jīng)過深入剖析、認真分析，對產(chǎn)生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

一是充分利用時間，把先進的專業(yè)理論的學習與專業(yè)實際結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯(lián)系工作實際，進一步提高自身素質。

二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使爭先創(chuàng)優(yōu)活動收到實效，在工作中發(fā)揮積極的作用。

三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現(xiàn)的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把工作做到更好。

四是進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)。

以上是我發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!

為貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和各級黨委黨史學習教育動員部署精神，xxx大隊自黨史學習教育活動開展以來，緊密結合隊伍實際，多措并舉開展黨史學習教育活動，切實引導廣大指戰(zhàn)員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。現(xiàn)將具體情況報告如下：

（一）高度重視，層層動員部署。

大隊黨委于3月20日召開黨史學習教育動員部署，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和各級黨委黨史學習教育動員部署精神，成立大隊黨史學習教育領導小組，結合隊伍實際制定本級黨史學習教育活動實施方案和工作推進表，細化學習教育主要內容和時間節(jié)點清單，明確牽頭責任人。同時分別召開支委會、指戰(zhàn)員大會對學習教育活動進行再動員再部署，迅速統(tǒng)一全體指戰(zhàn)員思想認識，確保高標準、高質量推進各項學習教育活動。

（二）多措并舉，靈活方式方法。

根據(jù)各級黨史學習教育方案要求，大隊嚴格抓好活動的各項工作落實，為大隊全體指戰(zhàn)員購買配發(fā)《中國共產(chǎn)黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中共黨史知識競賽1500題》等學習資料；充分利用營區(qū)宣傳欄、廣播、電子屏等載體開展百年黨史相關內容學習宣傳，營造濃厚的學習教育氛圍。

1、讀原文學精神，筑牢忠誠信念。根據(jù)活動方案要求，采取自主學習和集中學習相結合的方式，主官帶頭先學先悟；隊站兩級支部分別組織全體黨員讀黨史書籍原文，學黨百年偉大寶貴精神。大隊黨委認真開展“踐行訓詞精神、破解四個課題”暨“樹牢‘三線’理念”學習討論月活動，就相關課題進行了專題研討5次；開展黨史學習教育第一專題研討2次、第二專題研討2次；開展“牢記領袖訓詞，永做忠誠衛(wèi)士”專題研討2次；撰寫《“踐行訓詞精神、破解四個課題”暨“樹牢‘三線’理念”學習討論月活動情況總結》和《xxx縣xx1x救援大隊關于“破解四個課題”的專題報告》，組織撰寫心得體會32篇、學習收獲22篇。

2、踐活動取實效，錘煉過硬黨性。為能進一步深化好黨史學習教育，提升活動質量和教育效果，大隊堅持讀書學習和紅色實踐活動相結合。開展講述身邊優(yōu)秀黨員故事活動1次；黨旗下成長分享活動1次；組織全體黨員上講臺講紅事微黨課6次；參觀轄區(qū)下洋鎮(zhèn)墩尾紅色革命教育基地，重溫入黨誓詞；結合清明節(jié)組織指戰(zhàn)員到革命烈士陵園開展“學黨史、憶先烈、守初心”清明節(jié)紀念活動；在訓練場上開展“我知道的革命英雄故事”活動1次；為進一步拓寬學習教育活動思路、凝練黨史學習教育成果，大隊主官堅持每周組織指揮開展隊列訓練，在支隊3月份組織的“條令綱要學習月”隊列會操中，大隊榮獲第三名好成績，全體指戰(zhàn)員條令意識和黨性素養(yǎng)進一步提升；組織開展了1次黨員過政治生日活動，相關活動開展制成鏈接被政能量平臺采納轉發(fā)；組織拍攝紅歌傳唱視頻，制作的唱支紅歌給黨聽鏈接推送被總隊南粵紅門政苑平臺采納轉發(fā)；博鰲論壇期間，結合支隊前置執(zhí)勤集結大隊的重大活動時機，隊站通過組織黨員宣誓、籃球對抗賽、觀看紅色電影、黨史教育授課等活動的開展進一步提升了全體指戰(zhàn)員在重大活動關鍵時期講政治守規(guī)矩的自覺性、鞏固了隊站全體黨員的黨員身份意識。通過多種形式實踐活動的開展，使得全體黨員思想上對黨百年的光輝歷程有了全方位的立體感受感悟，進一步錘煉了黨性素養(yǎng)。

3、測學習驗成效，鞏固教育成果。為不斷鞏固學習教育效果，大隊堅持學習與檢驗相結合，定期開展黨史知識測試，除了按照支隊統(tǒng)一部署開展“每日一練、每周一測”之外，隊站兩級支部利用讀書班集中學習時機開展黨史知識隨堂小測試；堅持每周利用一個晚上組織指戰(zhàn)員開展黨史知識快答活動；每月組織開展“黨章、黨規(guī)、黨紀、黨史”知識競賽；以多種形式手段隨機、定期檢測指戰(zhàn)員學習成效，以賽促學、以賽提質，在重溫黨史的同時提高全體黨員的黨性修養(yǎng)和理論知識水平。

4、遵宗旨辦事實，永守初心使命。隨著學習教育活動的不斷深入開展，大隊黨委堅持踐活動尋初心，始終不忘黨全心全意為人民服務根本宗旨，結合轄區(qū)實際認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動；黨委研究制定了為群眾辦實事清單和為隊站指戰(zhàn)員解憂解困辦實事的關愛清單。在為指戰(zhàn)員辦實事方面，推動完成了大隊公寓樓相關設施配套配齊；隊站籃球場完成建設并已投入了使用，為豐富指戰(zhàn)員日常娛樂活動開展做好了充分的保障；對困難xx1x員進行了慰問和幫扶；結合隊站人數(shù)實際，加大了日常伙食費的補貼力度以提高單位伙食質量；進一步提升了大隊專職xx1x隊員、文員工資待遇；對指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗班房年久損壞空調進行全面維修保養(yǎng)；大隊“六大員”新冠疫苗接種等，以實實在在的行動踐行了辦實事精神。在為群眾辦實事方面，注重發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，結合“雷鋒日”活動組織黨員到養(yǎng)老院慰問關心孤寡老人和困難群眾；聯(lián)合團縣委到轄區(qū)車站、學校、社區(qū)開展志愿者活動；結合縣里創(chuàng)文活動開展，組織指戰(zhàn)員到轄區(qū)街道打掃環(huán)境衛(wèi)生沖洗路面地板；開展xx1x知識宣傳，組織安全隱患排查；開展xx1x安全“暖企行動”，全面織密xx1x安全防火墻，真正將初心落到實際行動上，讓黨史學習教育在為民服務中走深走實。

5、以成效促轉化，力推工作發(fā)展。隨著黨史學習教育活動不斷拓寬縱深開展，大隊積極將學習教育與落實重點工作融合，把學習成效轉化為推動各項工作發(fā)展的動能。大隊黨委積極走訪協(xié)調縣委組織部、宣傳部、團縣委、縣直工委和婦聯(lián)等部門，加強黨建工作案例創(chuàng)新研討交流和典型培樹工作力度，站團支部被團縣委評為“五四紅旗團支部”，一人被評為“優(yōu)秀團干”，兩人被評為“優(yōu)秀團員”；大隊文員陳小雅榮獲部局“xx1x救援隊伍優(yōu)秀女xx1x文員”表彰。按照年度重點工作要求，目前大隊工會、婦聯(lián)組織成立工作順利完成，智慧團建、i志愿等團組織系統(tǒng)均已完成注冊和運行，團建工作穩(wěn)步開展；xx1x站訓練場、車庫完成了改造修繕，隊站正規(guī)化建設大步向前邁進；大隊主官積極主動向縣委匯報第二xx1x站及鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx1x專職隊建設工作，得到縣政府將全力支持并明確表態(tài)，將對標全省先進xx1x隊站標準進行建設，切實解決全縣xx1x重點工作問題。同時，大隊依托粵政易建立xx1x工作“一把手”群。成員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長和大隊干部，并特邀政府羅紅霞縣長和陳光力常委入群，有效推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx1x工作責任制落實，形成監(jiān)督激勵性的工作氛圍。及時啟動《x2x1x省xx1x工作若干規(guī)定》宣貫工作，向縣政府提交《關于提請縣人民政府常務會議專題學習的請示》（徐消〔2021〕8號）。大隊結合實際情況，按程序受理辦結xx1x安全檢查證1張,深入企業(yè)開展“暖企行動”15次，為企業(yè)優(yōu)化xx1x安全營商環(huán)境建設；結合對全縣火災形勢的分析研判結果，按要求已上報掛牌督辦火災高風險單位為xxx縣人民醫(yī)院；另外，大隊已將“十四五”xx1x規(guī)劃草案已提交納入全縣國民經(jīng)濟規(guī)劃，目前已通過審核。近期黨史學習教育的開展，有力的推動了各項工作的全面發(fā)展。

（一）學史明理有提高。通過讀原文讀事跡、做研討做交流，對黨百年發(fā)展的光輝歷程有了更加清晰的了解，對黨百年發(fā)展所展現(xiàn)的寶貴思想和精神有了更加深刻的體會；進一步學深了習近平新時代中國特色社會主義思想；對黨的先進理論有了更全面的領悟。

（二）學史增信有鞏固。通過學習教育活動的紅色思想浸潤陶冶，全體指戰(zhàn)員思想政治立場和信念更加堅定牢固；及你要不增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”。

（三）學史崇德有提升。在黨史學習中，向歷史學，向革命先輩學，學習共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神，進一步激發(fā)了指戰(zhàn)員愛崗敬業(yè)意識，德行修養(yǎng)有了進一步提升。

（四）學史力行有突破。通過學習教育不斷引導指戰(zhàn)員學習歷史邏輯、科學方法、堅持實事求。發(fā)揚學以致用、知行合一精神，不斷將學習成果轉化為工作成果。在指戰(zhàn)員心里思想上培樹了在日常學習訓練工作中身體力行，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的積極意識。

結合這一段時間的學習教育活動開展來看，存在的主要問題一是學習的書籍類型還不夠豐富；二是學習教育的主要對象還只側重于黨員；三是學習教育活動開展的方法形式和思路還不夠寬，還有很大的發(fā)揮空間需要去探索實踐。

針對問題，大隊下一步將采取以下措施持續(xù)抓好黨史學習教育活動開展：

一是持續(xù)加大書籍采購力度，拓寬學習書籍種類，將黨史學習教育的對象逐步全面鋪開覆蓋，做到全員開展；針對黨員，每月分析黨員學習成效，對學習效果不明顯、黨史理論基礎弱的個別黨員，鼓勵思想骨干在學黨史、講黨史、懂黨史方面當表率、當示范，做好黨員幫扶工作。

二是堅持以喜迎建黨一百周年系列活動為方向，加大為群眾辦實事力度，落實辦事清單內容，以微視頻和制作鏈接的方式做好宣傳工作。

三是積極主動探索，不斷豐富黨史學習教育形式，堅持立足實際、勇于創(chuàng)新，注重學習教育的針對性和實效性，充分結合轄區(qū)地域特色、利用現(xiàn)代科技手段，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育活動，務求活動真正學出實效，以新?lián)敗⑿伦鳛椤⑿聵I(yè)績向建黨100周年獻禮！

根據(jù)牧業(yè)事業(yè)部下發(fā)的《黨史學習教育指導工作提示》相關要求，**黨支部按照工作提示中的內容認真做好自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

**將黨史集中學習和主題黨日、公司例會等活動有效結合，組織黨員干部集中學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，截止目前，共學習3次。習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，深刻闡釋了一百年來我們黨團結帶領中國人民走過的光輝歷程、創(chuàng)造的偉大成就和取得的寶貴經(jīng)驗，莊嚴宣告在中華大地上全面建成了小康社會，精辟概括了偉大建黨精神，展望了中華民族偉大復興的光明前景。習近平總書記的重要講話是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明了前進方向、提供了根本遵循。

通過學習黨員干部紛紛表示要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，在本職崗位上盡職盡責，以實干出實績，在守初心擔使命中獻禮建黨百年。

二、黨史集中學習及個人自學情況。

7月1日，公司黨支部組織黨員干部集中學習觀看了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話；7月2日，由支部書記房新東帶領全體黨員干部集中專題學習了習近平總書記在100周年大會上的重要講話精神；7月7日，**黨支部組織開展黨課開講了活動，支部書記房新東為黨員干部講授了一堂以“弘揚偉大建黨精神”為主題的黨課，共13參與學習。

四、組織生活會開展情況。

根據(jù)上級黨委、黨總支關于召開黨史學習教育專題組織生活會相關工作要求，**黨支部嚴格按照規(guī)定程序認真組織學習、深入開展談心談話、認真準備支部和班子成員對照檢查材料，7月30日，組織全體黨員前往天澳牧業(yè)機關參加黨史學習教育專題組織生活會，會上支部班子成員端正態(tài)度，以正面教育和自我批評為重點，按照準備好的材料，逐一進行自我剖析，并聽取其他黨員提出的意見建議。同時，其他黨員也開展了批評與自我批評，相互批評坦誠相見、開門見山。

通過此次專題組織生活會的召開，讓大家認清了自身存在問題，深刻認識到了解決問題的緊迫性和必要性，全體黨員表示，將嚴格按這次組織生活會的要求做好下一步工作，把重點放在問題的整改落實上，針對查擺出來的問題，明確整改事項、整改措施真正切實的把問題整改解決掉。

1.講一堂專題黨課。

結合黨史學習教育，**黨支部將黨史學習與主題黨日活動有效結合，7月7日，支部書記房新東為黨員干部講授了一堂以“弘揚偉大建黨精神”為主題的黨課，共13參與學習。

2.重溫一次入黨誓詞。7月1日，**黨支部組織黨員干部參加天澳黨支部慶祝建黨100周年七一活動，參觀戈壁的母親-初心館，并就地開展黨員入黨宣誓活動，由支部書記房新東同志領誓。

3.繳納一次黨費。7月主題黨日活動中，全體黨員依次足額交納黨費。

4.聯(lián)系一次基層群眾。公司黨支部在黨員干部中廣泛開展“五聯(lián)五問五到位”大調研活動，主要了解職工工作環(huán)境好壞；各級管理人員作風建設情況；了解職工工作生活感受和想法，職工困難需求；了解干部職工群眾對政策法規(guī)是否了解。通過廣泛聯(lián)系職工群眾，引導黨員干部在為民辦事實上持續(xù)發(fā)力，進一步提升職工群眾的獲得感、幸福感、安全感。

5.開展一次志愿服務活動。公司黨支部于7月20日組織黨員干部開展清潔環(huán)境志愿服務活動，引導黨員作奉獻、樹形象，展示黨員先進性，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

6.開展一次談心談話。以黨史學習教育專題組織生活會為契機，公司黨支部開展了深入的談心談話，詳細了解了黨員干部在思想、學習、工作和生活等方面情況，通過談心談話做好了黨員干部的思想政治工作，了解掌握了黨員干部的思想動態(tài)和實際困難，切實幫助黨員干部解決了實際問題。

六、我為群眾辦實事方面。

根據(jù)天潤牧業(yè)事業(yè)部黨總支關于開展“我為群眾辦實事”相關安排部署，**黨支部組織各部門黨員干部及業(yè)務集中參加搭建犢牛島遮陰網(wǎng)勞動，為生產(chǎn)中心犢牛飼養(yǎng)員減輕了工壓力，為犢牛生長提供了一個良好的環(huán)境；組織公司黨員、青年開展場區(qū)衛(wèi)生大掃除活動，大家手拿工具對公司樹田雜草、垃圾進行了清理，修正路沿，營造了一個干凈整齊的工作生活環(huán)境；食堂廚師因家中有事，公司副總經(jīng)理朱磊同志為了不影響職工正常就餐，主動前往食堂承擔起做飯燒菜的工作，為大家提供了美味可口的飯菜。

中共**生物有限責任公司黨支部。

2021年8月3日。

按照《xx區(qū)20××年黨員教育培訓工作實施意見》的有關要求，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全校的黨員教師教育培訓工作，取得了較好的效果。現(xiàn)將自查情況報告如下：

“兩學一做”學習教育工作。近年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、動制度》，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，通過“黨員活動日”載體，落實黨員干部定期學習制度等與黨建工作相關的制度，有效的推進了黨員教育管理工作。

一是堅持以上好黨課為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務，始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策。在培訓方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分片負責的教育管理的辦法。在培訓內容上，突出推進先進文化建設，習近平新時代特色社會主義理論、強化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責”管理，認真落實黨建工作責任制。

二是健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關系轉移、離退休黨員管理以及責任追究等方面進行了規(guī)范，制訂了相應的管理制度，我們還就黨內組織制度，黨員活動日制度，三會一課、組織生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動；每年召開一次組織生活會，開展民主評議活動。進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

三是扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中，以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨97周年”系列活動、“黨員在我家”等活動，進一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

四是健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹黨要管黨和從嚴治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。

黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分黨員干部對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

一是要進一步加強黨員的理論教育。以持續(xù)落實“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立新時期黨員的良好形象。

二是要改進黨員干部教育培訓方式。要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的三是要樹立先進典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進黨員的典型，總結典型經(jīng)驗，同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取，為加快全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告如下：

xx鄉(xiāng)地處會同北部邊陲，與洪江區(qū)、洪江市相鄰，全鄉(xiāng)13個自然行政村，人口7410人，經(jīng)濟較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學、中心小學各1所，村小3所;鄉(xiāng)、村農技校14所。全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學教學班3個，在校生105人;小學教學班11個，在校生272人。中學有教職工16人，其中專任教師14人;小學有教職工26人，其中專任教師24人。

黨政重教50分自查得分50。

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。

(一)成立領導小組權值2分自查得2分。

1、xx鄉(xiāng)黨委書記杜鵬擔任“教育三項督導”工作領導小組組長，明確了杜書記作為鄉(xiāng)教育工作第一責任人的責任。

2、成立由各行政村主任及學校校長為成員的“教育三項督導”工作領導小組，全面實施“教育三項督導”工作。各校也成立了以校長牽頭、教導主任和班主任為成員的“教育三項督導”工作領導小組。

(二)實行目標管理權值4分自查得4分。

3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標管理制。

4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間，并且簽訂了目標責任狀。

(三)召開議教會議權值4分自查得4分。

5、黨委政府把專題議教工作制度化，黨委政府領導班子每半年召開一次專題議教會議，解決教育實際困難。

6、黨委政府每年召開兩次有村干部、學校負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負責人參加的教育工作會議。

(四)建立聯(lián)系學校制度權值5分自查得5分。

7、黨委政府建立健全了黨政領導定點聯(lián)系學校制度。

8、黨政領導都要深入學校，為學校排憂解難。

(五)表彰和慰問教師權值7分自查得7分。

9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會，安排專項經(jīng)費表彰教育功臣和尊師重教先進單位和個人。

10、黨委政府關心教職員工，每年在教師節(jié)、重陽節(jié)等都要看望慰問教師，每年不少于20次。

(六)維護學校正常教學秩序權值7分自查得7分。

11、學校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象，學校周圍200米內沒有“三室兩廳”，沒有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學生。

12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學生。

13、學校教學秩序正常，沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。

(七)捐資助學權值4分自查得4分。

14、黨委政府積極發(fā)動社會捐資助學，努力改善學校辦學條件。今年內捐資助學累計達1萬元。

(八)安全工作權值6分自查得6分。

15、建立健全了教育安全制度和責任追求制，成立了安全工作領導小組，定期進行安全隱患排除，沒有發(fā)生安全事故。

(九)學校布局調整權值4分自查得4分。

16、學校都制定了布局調整規(guī)劃，并逐年完成調整與建設任務。

17、調整后閑置學校使用權歸學校，并且得到合理利用。

(十)控控流保學權值4分自查得4分。

18、黨委政府充實控流保學工作，建立了“三級雙線”控流保學責任制。

19、黨委政府建立了“三級雙線”控流保學責任制。學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

(十一)推行素質教育權值3分自查得3分。

20、政府沒有下達升學指標。

21、學校沒有辦重點班，雙休日、節(jié)假日沒有補課。

22、學校成立了家長學校，積極開展家長培訓，提高家長的教育水平，形成了學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。

辦學條件權值16分自查得15.8分。

按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調整教育結構和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。

(十二)校園校舍建設權值6分自查得6分。

23、小學占地面積5588平方米，現(xiàn)有建筑面積3400平方米，學校環(huán)境優(yōu)美，生均綠化面積達6平方米以上。中學校園面積9115㎡，總建筑面積5311㎡，校園綠化面積約4740㎡。學校分教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，布局科學合理。

24、小學生均校舍面積13.5㎡，中學生均校舍面積51㎡，小學生均宿舍面積3㎡，中學生均宿舍面積7.9㎡;小學生均食堂建筑面積1.5㎡，中學生均食堂建筑面積2.4㎡。中小學都沒有d級危房。

(十三)教學裝備權值10自查得9.8分。

25、實驗儀器、電教設備都達到二類標準、村小達到三類標準，中小學都配有實驗室、電腦室、多媒體室、體育室等，實現(xiàn)了“校校通”。

26、中學有近200米的環(huán)形跑道、小學有近150米的環(huán)形跑道。

27、中小學都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。

28、小學藏書12652冊，生均50冊;中學藏書6500冊，生均62冊。都有符合要求的閱覽室。

29、中小學都配有音樂室、美術室和勞技等功能室，配有專門的教學器材。開展教學效果好。

30、公辦幼兒園達到基本辦園的標準。

教育發(fā)展水平權值34分自查得34分。

(十四)學前教育權值6分自查得6分。

31、初中、小學、幼兒園班額在規(guī)定范圍內。

32、學前一年教育率達100%。

33、三年學前教育入園率達85%。

(十五)義務教育權值20分自查得20分。

34、小學適齡兒童入學率達到100%。

35、沒有三類殘疾兒童，適齡兒童都入學。

36、小學畢業(yè)生升入初中比例達100%。

37、小學生年輟學率0.

38、2014學年初中生年輟學率0.6%。

39、九年義務教育完成率達到100%。

40、初中畢業(yè)學業(yè)水平考試一次性全科合格率達75%。

(十六)高中階段及成人教育權值8分自查得8分。

41、2014年初中畢業(yè)生升入高中階段學校的比例達到92%。

42、中學按照課程計劃開設課程，開設了職業(yè)技術教育課。

43、沒有青壯年文盲。

44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農校，13個行政次村辦有農校。有場地、校牌、課桌椅。

45、鄉(xiāng)里積極開展農村勞動力轉移和農民技術培訓，效果良好，年培訓率達到30%。

46、對在職干部開展經(jīng)常性培訓，年培訓率達到10%以上。

以上46小項自查得分99.8分。

三、存在的問題及下一步工作措施。

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在三項教育督導工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們仍有許多的問題和不足：

1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕。

2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質教育的整體師資隊伍素質有待提高。

3、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡和體系。

4、大量的農民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。

5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇，克服萬難，開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的振興，為社會主義新農村建設，為構建和諧xx，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。

根據(jù)市直機關工委部署，我局扎實開展了機關第二黨支部(行政科黨支部)創(chuàng)建基層服務型黨組織示范點活動，通過層層部署、全局齊動，內強素質、外優(yōu)服務，“六有”創(chuàng)建目標全面實現(xiàn)，后勤管理服務保障質量和水平明顯提升。

(一)迅速啟動。

局機關黨委高度重視創(chuàng)建活動，以上率下，成立創(chuàng)建基層服務型黨組織示范點活動領導小組，精心研究制定實施方案和階段計劃，分解任務，明確責任，按月檢查指導督促，及時研究解決問題，建立起黨委書記主抓、黨委副書記分頭抓、具體人員落實執(zhí)行的工作機制，強力推進活動的開展。

(二)充分動員。

局機關黨委第一時間向全體干部職工傳達創(chuàng)建活動精神及實施方案，因勢利導，強調要以示范點帶動全局，以黨建促進全面工作。在活動開展過程中，注重依托中心組學習會、各支部“三會一課”等平臺，定期組織大家討論交流，把自活動開展以來的認識和體會擺上臺面，相互啟發(fā)，找準個人改進作風、干好工作的方向。

(三)選樹典范。

在食堂、會務、水電維修等對外服務窗口設立黨員示范崗，在黨員中開展亮身份、亮職責、亮工作“三亮”活動，引導黨員接受廣泛監(jiān)督，在鞏固老先進的同時，挖掘出一批新榜樣并大力宣傳，有效激發(fā)了全局干部職工振奮精神、鉆研業(yè)務、比學趕超。

(四)營造氛圍。

一是在x處機關食堂設立了服務人員、管理人員公示欄，公布監(jiān)督電話，傳導壓力，增添動力。二是制作了一批宣傳牌，在機關食堂及局辦公樓顯眼位置上墻，進一步宣傳創(chuàng)建活動的意義、目標和工作要求，同時宣傳后勤服務理念，以此提高大家對創(chuàng)建工作的認識。

(一)推進學習型黨組織建設。

一是堅持不懈抓思想政治教育，借助局中心組學習的推動作用，第二黨支部利用集體讀《黨章》、學政策法規(guī)、讀專題讀本、觀看教育片等形式，精心安排學習活動，強化黨員理論武裝和主人翁意識，學習時間、人員、內容和效果“四落實”。xxxx年已組織各類學習會x次。二是結合工作開展業(yè)務知識學習、崗位技能培訓和實踐練兵，搭建平臺，著力提高人員服務本領，增強團隊意識。到目前為止，已集中開展烹飪、禮儀、維修、保密、消防、檔案管理等各類培訓活動x次。

(二)推進支部規(guī)范化建設。

一是完成了支部換屆選舉，按照政治素質好、帶領能力強、服務能力強的標準，選好支部班子;換屆完成后，局機關黨委及時對支部班子進行教育培訓，加強后續(xù)管理，使新班子的運作以最快速度步入正軌。二是修訂完善了支部學習制度、會議制度、黨員教育管理工作制度以及黨費收繳工作制度。三是嚴格支部組織生活，強化黨員主體意識，抓好主題引導和組織生活紀實，并由局機關黨委按季度對支部組織生活情況進行集中檢查評估，進一步提高了組織生活質量和效果。xxxx年已召開支委會xx次、支部黨員大會x次、黨小組會x次。四是抓好了黨員活動陣地硬件建設，按標準建成黨員活動室，黨員學習交流起來更加方便，也從中找到了歸屬感。五是充分運用工青婦組織平臺，定期開展健康有益、形式多樣的文體活動和志愿服務活動，豐富后勤干部職工的業(yè)余生活，提高了隊伍的凝聚力和向心力。六是積極發(fā)揮黨組織緊密聯(lián)系群眾優(yōu)勢，對黨員干部職工思想動態(tài)變化及時掌握，幫助解決實際困難，讓他們全身心地投入到服務保障工作中。

(三)推進后勤廉政建設。

行政科日常服務工作涉及大量的食品原輔材料采購、設施設備采購、物品采購、相應費用劃撥等物資流、資金流。第二黨支部堅持把廉政建設作為第一要務，一手抓教育防范，堅持談話制度，積極開展專題警示教育活動，筑牢思想防線;一手抓風險控制，支委成員和黨小組成員率先垂范，在工作中一絲不茍落實執(zhí)行政府集中采購、招標投標、財務會計等管理規(guī)定，為員工做好了表率，并認真研究，把廉政責任切實分解到每個關鍵流程、每個重要環(huán)節(jié)，建立起與崗位職責緊密銜接的管理控制線。

同時，局機關黨委充分落實在廉政建設中的主體責任，局機關xx落實監(jiān)督責任，針對服務外包、食品和保障物品采購、人事、財務等熱點崗位，推進修訂、完善了相關管理制度，明確各項業(yè)務界限，如在政府采購、大宗物資物品采購招標管理上實行“三線防控”模式，即局采購小組全程負責采購、招標工作，局驗收小組負責組織驗收，而具體業(yè)務科室負責提出采購需求和日常管理，三線運行界限明確、互相制約、互相監(jiān)督，控制了風險，保證了權力的公開規(guī)范有序運行。

通過持續(xù)加強基層黨組織建設，第二黨支部的政治屬性和服務功能得到有力強化，真正成為了落實黨的路線方針政策和各項工作任務的堅強戰(zhàn)斗堡壘。開展創(chuàng)建活動以來，我局其他支部也進一步抓好了黨建工作，在轉作風、提效能上見到了實實在在的效果。在黨建的引領下，我局突出“四導向”，機關后勤管理、服務、保障工作水平不斷提升。

(一)堅持法治導向，扎制度“籠子”、依規(guī)矩辦事。

一是針對機關后勤面臨的新情況、新問題，認真梳理和補充完善局各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，形成了《機關事務工作制度匯編》，各類制度共有xx個，其中綜合管理類xx個，服務管理類x個，經(jīng)費管理類x個，黨建方面x個。同時，局各科室(中心)也修訂了內部工作制度，譬如行政科就重點針對機關食堂管理、物資庫房管理、機關大院公共管理等完善了xx項制度規(guī)定，各項工作有章法可循、有標準可依。二是狠抓制度的執(zhí)行力建設，強化宣傳，抓好監(jiān)督檢查，使大家始終繃緊一根弦，形成了人人知曉制度、人人遵守制度的良好習慣，干部職工的自律意識普遍提高，工作主動性大大增強。三是建立法律顧問制度，聘請律師擔任法律顧問，提供法律服務，防范法律風險。

(二)堅持問題導向，查存在問題、看落實質效。

積極運用服務qq群、監(jiān)督電話、網(wǎng)絡信箱、走訪、座談、下一線等多種形式聽取服務對象和本局干部職工意見，了解期望訴求，保證問題發(fā)現(xiàn)早、過程效率高、服務效果好。如行政科針對機關人員反映的加班就餐難問題，實行預約留餐機制，解決其后顧之憂;針對物業(yè)外包服務質量問題，以各機關大院新一輪物業(yè)服務招標為機，明確物業(yè)服務的各項細則，抓好物業(yè)人員選用教育和培訓，加強質量目標考核，確保盡職履約;針對機關辦公樓年久老化、基礎設施設備陳舊的問題，及時開展必要修繕，分批改善公共設施，包括更換老舊電梯、空調系統(tǒng)，改善衛(wèi)生間通風設備，對市機關大院北門破損圍墻進行改造等;針對市機關大院白千層樹樹齡長、空心化嚴重，存在倒塌風險的實際，積極推進綠化改造工作，目前項目即將進入招標階段。

(三)堅持服務導向，問滿意程度、塑優(yōu)質品牌。

一是全面抓食堂建設，進一步優(yōu)化食材進貨渠道，提高營養(yǎng)配餐水平，把好原料檢測、加工及消毒關口，保證食品安全;在保留原套餐服務的基礎上，增設了自助餐，實行豐儉由人的個性化服務;為市領導增設夜餐服務，滿足工作所需;完成食堂設施修繕，改善就餐環(huán)境。大家真切感受到機關膳食服務的明顯變化和進步，干部職工紛紛點贊，食堂就餐人數(shù)不斷增加，日均超過千人次。二是零差錯完成兩會、市委全會等重要會議的服務保障任務，xxxx年已完成各類會議服務xxx場次，均做到會前籌備細致、會中服務周到、會后及時清理，被兩辦稱為“放心工程”。三是水電維修服務堅持實行窗口“xxx”式服務制，做到了隨叫隨到、文明維修，一年來累計上門服務xxx次，有力保障供水、供電、排水和電梯服務“四暢通”。四是實行大院管理“一卡通”，將重點部位門禁卡、機關工作證、機關食堂餐卡三合一，使用起來更加便利，服務對象反響較好。五是加強公共環(huán)境管理，實行“定人、定點、定時”衛(wèi)生保潔制度，重點對辦公樓走廊、洗手間、樓頂及食堂、綠化帶等區(qū)域及時清潔;堅持每周至少開展一次“四害”消殺作業(yè)，并安裝防蚊閘及太陽能滅蚊燈，運用無污染物理手段封閉蚊蠅鼠蟑的孳生源、藏匿地，蚊蟲滋生率明顯降低;做好大院綠植養(yǎng)護，營造綠化、凈化、舒心的辦公環(huán)境。此外，我局匯編了《機關后勤服務手冊》，面向服務對象派發(fā)，各項服務流程、服務時限、辦事依據(jù)等公開，并以抓好服務手冊執(zhí)行為著力點，深入落實首問負責制、限時辦結制、崗位責任制和責任追究制，提升了崗位管理水平，提高了對重要活動、重要任務、重要時點時段、緊急突發(fā)事件等“三重一急”情況下的響應速度和處置效率。

(四)堅持節(jié)約導向，降行政成本、升服務效益。

我局始終將節(jié)能減支意識貫徹到各項工作中，力求將每一分錢都花到刀刃上。如行政科在水電維修中加強修舊利廢;在會議服務中簡化布置，節(jié)儉辦會;在物業(yè)管理中嚴格落實節(jié)水、節(jié)電措施;在膳食服務中，一方面實行成本核算、定額管理，合理確定采購供應量以及供餐份量，另一方面抓好主副食品和原材料的儲存保管、加工烹制，防止后廚浪費，同時積極開展“文明用餐”、“光盤行動”等宣傳活動，促進節(jié)約食品。目前還以市機關大院為平臺，推進各種類型的節(jié)能改造示范項目，包括建立**市機關大院能耗監(jiān)管平臺，開展公共區(qū)域led改造，x號樓屋頂安裝光伏發(fā)電電池板，機關食堂安裝太陽能熱水系統(tǒng)，x號樓和x號樓照明、空調及辦公設備智能感應及控制系統(tǒng)改造等。

榜樣的力量是無窮的。第二黨支部的創(chuàng)建活動也有力地促進了我局其他支部認真履行職責，努力提供精細化、標準化、專業(yè)化的服務。房產(chǎn)基建科統(tǒng)籌調配辦公用房，一年來解決了十余家部門(單位)辦公場地需求，同時創(chuàng)新辦公用房管理，推進建設《**市機關事業(yè)單位辦公建筑智慧管理平臺》。車輛管理科狠抓公務出行保障，圍繞熱情服務、安全行車，做好了市領導及市直車改單位用車服務，并正籌備建設《公務用車管理及服務一體化平臺》。保衛(wèi)科在市機關大院車位不足的情況下，通過三次改進院內交通管理，大院“逢會必堵”的狀況好轉;根據(jù)大院部分辦公樓建成年代早、消防設施不配套的問題，積極推進消防整改工程。職員服務中心做好了各單位職員入職、續(xù)簽、調動等手續(xù)辦理工作;定期開展職員教育培訓活動，增強職員隊伍凝聚力;幫助x名職員處理工傷索賠問題，為x名職員辦理用人單位提前解除合同補償，維護了職員權益。

根據(jù)中央主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，局黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查評估，現(xiàn)將請自查評估情況匯報如下。

1.堅持讀原著學原文悟原理。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學懂弄通做實上下功夫。組織黨員干部原原本本學習黨章、十九大報告，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中共共產(chǎn)黨黨內法規(guī)匯編》等規(guī)定書籍，學習習近平總書記對x工作的重要指示批示精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。兩級理論學習中心組帶頭認真開展學習，深學細悟，深入開展研討。各單位、各部門堅持以自學為主，同時采取集中學習、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學習等形式抓好學習，夯實學習基礎。

2.開展集中學習研討。局黨組成員、局機關司局級干部、局屬單位分黨組(黨委)領導班子成員，在局機關集中一周時間開展學習研討。局黨組成員、副局長xx同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學習中心組召開擴大學習會，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學、講座、研討、交流相結合，將集中學習與革命傳統(tǒng)教育、先進典型教育相結合，將規(guī)定動作與自選動作相結合，堅持領導帶頭、上下聯(lián)動、同頻共振。重點圍繞xx個專題深入開展交流研討。同時，局機關和局屬各單位處級干部圍繞確定的xx個專題進行研討交流。

3.豐富學習教育形式。組織x期xx大講堂，結合“xx”活動組織形勢政策教育，邀請xx進行革命傳統(tǒng)教育;召開“兩優(yōu)一先”表彰大會及先進事跡報告會進行先進典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動，7月1日到xx參觀“xx”展室，觀看“xx”宣傳片，學習“xx”xx組典型事跡，尋根紅色基因和xx優(yōu)良傳統(tǒng)。各級黨組織赴xx等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間，共開展革命傳統(tǒng)教育xx次，警示教育xx次。

1.堅持問題導向深入調查研究。按照主題教育要求，認真制定調研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、x行業(yè)發(fā)展的重點問題、群眾反映突出的熱點問題、全局黨的建設面臨的突出矛盾，堅持問題導向，切實把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。在調研中緊盯問題，摸清實情，分析癥結，提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施。

2.注重從實際出發(fā)調查研究。緊密結合履職實際，局黨組成員帶頭分別圍繞xx個課題進行調研。親自帶隊赴xx進行現(xiàn)場調研，采取“點”“線”“面”結合，赴xx等地，針對xxx干部職工思想動態(tài)和意識形態(tài)領域建設到基層調研，及時了解掌握干部職工思想動態(tài)。針對xxx干部隊伍建設情況進行調研，對基層反映的問題進行了全面梳理，就如何解決分別召開了x次座談會，聽取了相關意見建議。局屬各單位結合各自實際，分別制定了調研方案，領導班子成員帶頭赴x企業(yè)和有關單位開展調研。主題教育期間，局黨組成員圍繞xx個課題，深入xx單位部門開展調研，局屬各單位結合自身實際，開展調研課題xx個。

3.講好專題黨課。在學習調研的基礎上，各級領導班子成員認真撰寫黨課提綱，為黨員干部講授黨課。局黨組成員圍繞x個專題講授黨課x次，局屬各單位和機關各部門講授黨課xx次。

1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了xx條存量問題;利用第一輪巡回指導，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區(qū)x監(jiān)管局、各事業(yè)單位對局黨組和主題教育開展的xx條意見建議;通過集中學習研討，征集了機關司局級干部、地區(qū)x監(jiān)管局和事業(yè)單位領導班子成員對局黨組的xx條意見建議;在局機關設置意見箱，公布意見征集電子郵箱、電話、傳真，廣泛征集廣大黨員群眾意見;突出為民服務解難題的主題教育目標，專門向xx服務對象單位發(fā)函征求征求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議xx條，黨組成員意見建議xx條。

2.自覺對標對表查擺問題。在學習調研和征求意見的基礎上，局黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，對照x個要求，重點查找x個方面差距的基礎上，對照黨章黨規(guī)找差距，進一步細化問題清單，從思想、政治、作風、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。

3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對局黨組征得各類意見，經(jīng)梳理匯總為xx類xx條。梳理分析了十八大以來習近平總書記對x系統(tǒng)作出的重要指示批示落實情況，逐條分析貫徹落實情況。召開局機關支部書記會議，就“干事創(chuàng)業(yè)敢擔當”“為民服務解難題”，深入查找在履職擔當方面存在的問題。局黨組召開xx次會議，對問題進行梳理匯總分析，分類制定推進計劃，列出清單，認領問題，深入剖析癥結，深刻反思原因，逐條逐項制定整改措施。

1.堅持立行立改。把“改”字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。在認真抓好學習、提升思想認識的基礎上，從解決存量問題出發(fā)，針對擬解決的xx個主要問題清單，由綜合司進行督辦，局黨組及時聽取解決問題進度匯報，協(xié)調解決推進中的各種困難，分清問題性質，對主題教育期間能夠解決的堅決即知即改。針對“理論學習方式單一”的問題，充分聽取相關部門和黨員干部的意見建議，靈活學習形式方法，以先進事跡報告會和專家輔導授課的形式，開展先進典型教育和革命傳統(tǒng)教育，采取集中自學、分組研討與集中交流相結合的形式，有效提高集中學習研討的質量和效果。在解決“形式主義、官僚主義方面”，嚴格執(zhí)行《關于實施解決形式主義突出問題為基層減負具體措施的通知》，上半年發(fā)文數(shù)量在國辦控制數(shù)量指標xx件之內，減少會議xx個，壓縮xx%;將上半年全面從嚴治黨工作會議、上半年工作會議、上半年x安全情況通報會議，三會合一召開，壓縮會議數(shù)量、提高會議效率。

2.突出重點整改。局黨組帶頭聚焦總目標，認真研究制定《中共xxx黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治實施方案》，深入查找、重點對照8個專項整治問題，列出問題清單，進一步強化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實上找不足，從責任擔當上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對調研發(fā)現(xiàn)的重點問題、群眾反映強烈的問題和專項整治的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實效。截至x月底，已整改問題xx個，其余的xx個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇三

按照上級紀委、組織部的工作部署，xx鎮(zhèn)著力在全鎮(zhèn)xx個行政村推行小微權力運行工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

(一)抓認識，提高政治站位。

新形勢下，隨著制度政策的不斷嚴格和規(guī)范和群眾法治、民主意識的不斷增強，因行使“小微權力”引發(fā)的腐敗和信訪問題越來越凸顯。2019年，市紀委、市組織部、縣委紀委、縣組織部先后聯(lián)合印發(fā)的《全面推進村級小微權力清單制度建設實施方案》為我鎮(zhèn)村級“小微權力”監(jiān)督制約工作提供了指導思想和操作方法。鎮(zhèn)黨委政府高度重視，立即行動，鎮(zhèn)村兩級迅速統(tǒng)一思想，提高認識。一致認為規(guī)范小微權力運行是市委、縣委作出的一項重要工作部署，是推進農村基層黨風廉政建設的重要舉措，是落實全面從嚴治黨向基層延伸的政治任務，也是推進基層黨風廉政建設的必然要求。近年來我鎮(zhèn)因村級小微權力不規(guī)范造成的“微腐敗”、群眾誤解、工作程序不規(guī)范等問題反復出現(xiàn)，因此抓好小微權力運行，勢在必行。

(二)抓宣傳，擴大群眾知情權。

在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領導下，利用村務公開欄張貼，向群眾發(fā)放明白紙、宣傳圖冊、利用網(wǎng)格微信群、村廣播、黨員活動會等方式做到村級小微權力清單應公開盡公開。編印下發(fā)《村級事務權力清單及流程圖》小冊500本，農村黨員干部人手一冊;印制5萬份主題明白紙，發(fā)放到各村所有農戶;各村在顯著位置，制掛“小微權力清單”及運行流程展板;利用廣播、微信、宣傳欄等媒介，在鎮(zhèn)村主干道等顯著位置書寫或懸掛宣傳標語，使“小微權力清單”制度傳遍千家萬戶，走進百姓心中，確保“按清單辦事、依規(guī)矩用權”意識入腦入心。

(三)抓運行，確保按照流程操作。

1、制定了詳細的實施方案，成立了以黨委書記為組長的領導小組，確保了全鎮(zhèn)xx個村小微權力運行的有序開展。

2、厘清小微權力清單，切實做到“清單之外無權力”。理清基層干部權力邊界，減少用權隨意性和失范性結合實際，編印了《村級事務“小微權力清單”及運行流程》，內容涉及黨務工作、民政民生、便民服務4大類，工程項目管理、商品物資和服務采購、財務管理及臨時用工、集體資產(chǎn)資源處置、陽光村務等共46項。把村級重大事項“四議兩公開”工作流程列在最前面，作為總的遵循，對村干部依法依規(guī)承擔的各項管理權力和服務事項進行了分類、梳理，對每個事項的界定范圍和容易產(chǎn)生矛盾問題的關鍵環(huán)節(jié)予以明確，對重點事項強化了監(jiān)督管理，基本上涵蓋了村級事關群眾切身利益的各類事項。

3、建立小微權力規(guī)范運行機制。鎮(zhèn)村兩級多次組織召開動員部署會、調度會、推進工作的開展。鎮(zhèn)黨委先后召開黨委會議、黨政聯(lián)席會議及各單位各村參加的培訓會、推進會議5次。xx個村都召開了動員部署會和培訓會議，確保了小微權力運行工作全覆蓋。明確確定鎮(zhèn)黨委是規(guī)范監(jiān)督“小微權力”的責任主體，黨委書記是第一責任人，要負總責、抓推動，及時協(xié)調解決相關問題。村級組織是規(guī)范監(jiān)督“小微權力”工作的實施主體，黨組織要帶頭堅決執(zhí)行“小微權力”清單，村委會負責清單中涉及村務、財務、便民服務等事項的貫徹落實工作。要把小微權力清單制度推進情況，納入農村黨組織書記績效考核，與評先樹優(yōu)、報酬待遇掛鉤。民政民生、農辦、財政、經(jīng)管、審計、計生等相關職能部門加強對村級“小微權力”運行程序和有關配套制度的指導，督促村級組織和干部規(guī)范用權。建立了各部門各司其職、密切配合，形成合力的工作機制。

(四)抓監(jiān)督，強化責任擔當。

村紀檢委員、村務監(jiān)督委員會專門承擔監(jiān)督任務，全程監(jiān)督。明確了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀委、村支委、村民委、村監(jiān)督委員會五級責任。鎮(zhèn)紀委對村級“小微權力”的督促檢查實行常態(tài)化，聯(lián)合黨建、經(jīng)管、民政、扶貧、城建等部門，定期督查，狠抓落實，從嚴管理。并強化對村紀檢委員工作的領導指導，充分發(fā)揮紀檢委員“紀檢”作用，明確紀檢委員工作職責和績效考評辦法，有效解決基層黨組織“誰來監(jiān)督、不會監(jiān)督、監(jiān)督不力”的問題。形成了小微權力擺在群眾眼前、用權過程接受嚴格監(jiān)督，違紀亂權必被追究的良好工作機制。截至當前鎮(zhèn)紀委已經(jīng)先后監(jiān)督檢查xx村，支出不嚴格按照程序運行問題xx項需要整改問題xx項，有利的促進了該項工作的正常推進。

工作成效：xx鎮(zhèn)自推行小微權力清單制工作以來目標是村級權力運行規(guī)范化、重大決策科學化、村級事務公開化。按照這個目標，在各村持續(xù)推進黨員活動日活動、四議兩公開工作法的基礎上，小微權力清單讓村級各項事務的工作流程更加透明了，群眾辦事與監(jiān)督更加方便了，村干部想“偷工減料”節(jié)省流程走“捷徑”、優(yōu)親厚友走“后門”更加不容易了，村級重大事項決策諸如貧困戶退出與納入、土地承包、危房改造、低保核定等工作的參與率、知曉率更高了。可以說對推進黨建廉政建設、預防微腐敗起到了一定的遏制作用。

(一)干部群眾思想觀念。部分基層干部法紀觀念淡薄、特權思想嚴重，認為自己“勞苦功高”，習慣用個人意志代替法規(guī)政策。少數(shù)農村干部將自己形同村內“家長”的作風依然不同程度的存在。

(二)群眾積極性不高。大多數(shù)群眾主動參與村務管理民主監(jiān)督的意識不強，怕給自己“惹麻煩”，不愿意監(jiān)督，認為只要是個自己辦了事就行，至于村里集體的利益別人能過去自己就能過的去。再就是外出務工群眾知曉率和參與度不夠高，使權力得不到有效的制衡。

(三)權力行使中業(yè)務不熟悉。部分村干部對流程掌握不夠牢固，對于流程的運用不熟悉，甚至從未接觸到。特別是工程招標、資產(chǎn)評估處置等業(yè)務急需要相關部門的培訓。工作流程圖中的46個事項，辦理過程中不是每個干部都能掌握，整個事項流程熟悉起來還要需要一定的時間。

(一)加大宣傳，真正實現(xiàn)“讓權力陽光、給群眾明白”。創(chuàng)新辦法提高群眾的參與知曉率，比如可以在各村的微信群中推送小微權力清單與流程圖，聽取群眾的意見建議。實行權力清單內容、規(guī)章制度、運行程序、運行過程、運行結果“五公開”，讓人民群眾能夠清晰了解到權力運作的各個方面。

(二)加強學習教育。一是開展廉政教育。結合“兩學一做”、黨員活動日等活動，督促基層黨員干部深入學習黨章黨規(guī)黨紀。二是加大業(yè)務培訓。將“小微權利”清單納入基層干部經(jīng)常性教育培訓計劃，充分利用黨員代表大會、村民代表大會、學習會等多種形式，對基層“小微權利”清單逐類逐項進行講解，促使基層黨員干部真正掌握“小微權利”清單內容，營造學清單、知清單、用清單的良好氛圍。

(三)構建立體監(jiān)督網(wǎng)絡。一是全程監(jiān)控。充分發(fā)揮基層黨支部紀檢委員的“監(jiān)督員”、“前哨員”作用。從決策程序、政務公開、工程項目、資金使用等多方面，監(jiān)督“小微權力”是否按清單、按制度、按程序運行。二是多方監(jiān)控。構建群眾監(jiān)督、村務監(jiān)督委員會監(jiān)督、上級部門監(jiān)督的三級監(jiān)督體系。鎮(zhèn)和村公開監(jiān)督聯(lián)系電話和聯(lián)系人，明確專人負責做到有問必復、有疑必釋。

(四)完善權力制約鏈條。一是明確責任主體。細化和落實每項“小微權力”行使的責任主體和違反操作規(guī)程的責任追究措施，將每個人的職責與小微權力流程圖同步公示，責任到人，方便群眾。避免“不知權或濫用權”的現(xiàn)象發(fā)生。二是定期調查評估。制定“小微權力”行使評估機制，組織黨員、群眾代表對“小微權力”行使的效果進行評估，并將評估情況納入村干部年度目標考核，督促基層干部正確行使“小微權力”。三是嚴查基層貪腐。對基層干部中出現(xiàn)的各種違法亂紀行為，要依法依紀嚴肅處理。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇四

局關于2020年度國家安全工作情況及2021年度風險評估的報告???2020年，在縣委國家安全工作領導小組的正確領導下，縣xx局高度重視國家安全工作，深入貫徹上級關于國家安全工作的各項決策部署，嚴格落實上級各項工作任務，特別是按照xx文件要求，始終堅持底線思維，把防范化解重大風險作為重要任務，始終堅持依法有效管控，不斷增強斗爭本領，確保將防范風險關口前移，在維護國家安全方面發(fā)揮了積極作用，現(xiàn)將有關情況報告如下：

開展不定期督查，對于苗頭性、傾向性問題及時提醒談話，對于導致不良后果的責任人，要嚴肅追究責任，提高人員安全防護意識。

通過縣長熱線平臺。

將總體國家安全觀納入縣委理論中心組學習內容。縣委書記xxx同志充分發(fā)揮第一責任人作用，定期聽取國家安全工作匯報，研究重要問題，對涉及國家安全的重點領域、重大事項等，靠前指揮，狠抓落實。縣委國家安全工作領導小組辦公室多次組織召開領導小組專題會議，對政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全、意識形態(tài)安全進行分析研判。印發(fā)出臺了中共xx縣委辦公室關于印發(fā)的通知（xx辦字[2018]x號），將各項國家安全工作層層分解，細化分工，明確責任，逐級落實，形成了國家安全工作全縣參與，人人有責的工作局面，確保了我縣國家安全工作的扎實推進。

打掉xx個一般犯罪團伙，破獲案件xx起，抓獲犯罪嫌疑人xx名；

移送起訴xx人，有力震懾了犯罪分子，營造了良好的社會環(huán)境。

二、全面發(fā)動，群防群治我縣堅持預防為主、群防群治，精心謀劃實施了“415“全民國家安全教育日活動，創(chuàng)新方式，推動總體國家安全觀進企業(yè)、進農村、進機關、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡。在縣報社、電視臺、x縣發(fā)布等媒體持續(xù)宣傳造勢，在縣城街道、農村道路、田間地頭等地方，書寫墻體標語，懸掛過路條幅，用群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳國家安全法等法律法規(guī)及國家安全知識,全年印發(fā)反邪教知識xxx份,反恐怖知識。強化領導意識健全組織網(wǎng)絡首先健全了局國家安全領導小組由局黨組書記、局長楊旺余為組長分管領導黨組成員、副局長張桂存為副組長成員由各科室負責人組成其次制訂了年度局國家安全工作要點并將國家安全工作納入社會治安綜合治理責任書,層層分解落實責任使此項工作有人抓、有人管第三完善了局國家安全工作領導小組職責和制度明確了國家安全信息聯(lián)絡員加強了全局國家安全工作的領導力量。

三、

加強宣傳意識營造安全氛圍???一是利用視頻會議室、led顯示屏、橫幅、政務公開欄等宣傳媒體組織全局干部職工觀看反邪教電教片用廣大干部喜聞樂見的形式廣泛宣傳國家安全知識印發(fā)反邪教、特種設備安全等宣傳資料多份宣傳國家安全法、國家安全法實施細則、反***知識提高干部職工國安知識的知曉率和平安創(chuàng)建參與率。二是對重點人員進行國安知識教育對全局因私出國人員進行排查摸底做好宣傳教育和回訪工作增強他們的愛國意識和安全責任意識加強了我局涉外人員法律法規(guī)宣傳教育和保衛(wèi)工作提高他們依法辦事的自覺意識。

四、加強保衛(wèi)工作健全工作機制國家安全工作事關民族、人民政權存亡的大事做好保衛(wèi)工作顯得尤為重要。局國家安全工作領導小組定期召開例會組織開展政策法規(guī)和業(yè)務知識的學習匯報交流當前工作研究部署下一步工作。同時針對重大、重要節(jié)日活動特別是傳統(tǒng)節(jié)日、黨的十八屆三中全會前后局國家安全工作領導小組始終把安全保衛(wèi)工作和防范工作作為當前工作的重點。此外還加強基層單位的督查確保了全局的安全。

五、完善工作機制規(guī)范國家安全工作手冊一是制訂完善了涉外人員的保衛(wèi)工作方案開展月排查、季回訪的制度化管理確保涉外人員的人身財產(chǎn)安全。

二是嚴格執(zhí)行信息上報制度一年來局系統(tǒng)內未發(fā)生涉及國家安全的人和事。

三是嚴格執(zhí)行國家安全工作領導小組例會制度做好例會工作記錄。

四是建立了局“五防“工作預案做到組織、人員、制度、保障措施到位有力地推動了全局國家安全工作的順利開展。

一年來我局國家安全工作雖扎扎實實做了不少工作也取得了一定的成績但隨著國際國內出現(xiàn)的新情況、新問題全局國家安全工作目標任務仍然顯得較為艱巨離上級的要求還有差距我局將進一步解放思想、更新理念振奮精神齊抓共管綜合治理努力開創(chuàng)國家安全工作新局面。

自然資源局扶貧工作評估報告。

風險評估防控報告。

風險評估會議紀要。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇五

根據(jù)市委和教體局統(tǒng)一部署，我校認真組織開展了“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動，在深入學習、廣泛討論的基礎上，對照市委和教體局提出的工作要求和結合我校教學工作提出的四個方面的內容，堅持廣開言路，開門納諫，發(fā)放征求意見表，召開座談會和專題民主生活會，收集意見和建議，在認真分析原因的基礎上，認真查找問題，自查報告情況匯報如下：

1、落實科學發(fā)展觀的理念和思維方面還存在模糊認識。特別是聯(lián)系“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動，我校在認識上存在差距，面對全國范圍內新一輪的大建設、大開發(fā)、大發(fā)展的強勁勢頭，面對我校與其他學校的明顯差距，面對周邊學校競相發(fā)展的迅猛態(tài)勢，對我校如何能夠“解放思想、更新觀念、科學發(fā)展、跨越發(fā)展”，怎樣實現(xiàn)“科學發(fā)展、跨越發(fā)展”還沒有能夠深入地學習和研究，思想上或多或少地存在一些疑慮和模糊認識，對學校實現(xiàn)“科學發(fā)展、跨越發(fā)展”的信心還不是充分的堅定。

2、工作中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強。尤其在教學工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上還存在明顯差距，我校在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“教學爭先創(chuàng)新年”活動，要求全校上下圍繞這一主線，全面提高教學質量，快速提升工作水平，在全市學校單位中爭先進位。到目前為止，時間已經(jīng)過去半年多了，現(xiàn)在看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，課程精品不多，與兄弟學校單位相比，無論是優(yōu)秀課程項目，還是名師經(jīng)驗，都存在明顯的差距和不足。

3、服務發(fā)展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全校教學工作中，往往局限于教學業(yè)務的范疇，存在著考慮局部利益多，考慮全局利益少的問題，對自己單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經(jīng)濟發(fā)展的中心開展工作研究不夠，服務發(fā)展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。

4、狠抓落實的工作作風上還不夠扎實。面對新一輪的思想大解放和經(jīng)濟大發(fā)展，工作的緊迫感、危機感和熱情、激情還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發(fā)號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些課程項目，缺乏周密的計劃安排，工作前調查不充分，導致教學效率不高，學生學習周期過長，在一定程度上牽扯被學生追問過多的精力和時間，造成一些負面影響。

5、宗旨意識服務觀念不夠強。在工作的指導思想上，有時注重于宏觀計劃，忽視細致的調研；重視按上級的精神要求，忽視我校的具體實際，主動深入一線，做過深過細的調查研究工作明顯不夠，對一線人員配備、經(jīng)費保障、技術培訓等方面的問題和困難指導、協(xié)調、幫助不夠。在服務群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實際少，對教師和群眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創(chuàng)造條件，積極解決不夠。

1、深入細致地學習科學發(fā)展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對全市教育的定位和發(fā)展前景，站位不高，視野不寬，考慮眼前的困難和問題多，站在長遠和發(fā)展的角度審視靈寶教育的未來少，思想認識落后于形勢的發(fā)展。

2、敢于拼搏，奉獻事業(yè)的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創(chuàng)新意識有待加強。傳統(tǒng)的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規(guī)，按部就班、滿足于現(xiàn)狀，爭先創(chuàng)新的責任感、壓力感、緊迫感不強。

3、立足崗位，服務發(fā)展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的作風和精神還需進一步強化。總認為服務大局只不過是個口號，沒有把自己所從事的工作與經(jīng)濟社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,與基和群眾的客觀實際聯(lián)系起來。在工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上，總認為只要把已有的成果和經(jīng)驗利用好，盡心盡力做好自己的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。

1、進一步加強理論學習，促進思想不斷解放。要加強對黨的十七大報告、《科學發(fā)展觀讀本》、省委盧展工書記講話、市委喬長青書記講話等內容的深入學習，圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作實際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認識從那些與科學發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；沖破一切妨礙科學發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛科學發(fā)展、跨越發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響科學發(fā)展、跨越發(fā)展的體制弊端。從我做起，從現(xiàn)在做起，全力解放思想，為實現(xiàn)靈寶市跨越式發(fā)展的奮斗目標做出教育者應有的貢獻。

2、進一步健全完善制度，增強問題整改的針對性。在前一段的解放思想大討論活動中，我們根據(jù)存在的問題，已先后出臺了《加強工作紀律和請銷假制度的規(guī)定》、《教師職業(yè)道德》等。這些制度措施的進一步建立和完善，對糾正和克服存在的種種問題，必將起到很好的促進作用，在此基礎上，我們還要隨著形勢和任務的不斷變化，不斷健全和完善各種必要的制度和規(guī)定，同時要努力確保制度的有效落實，形成以制度管人，以制度管事，以制度管權的工作格局。

3、進一步認真自查分析，著力解決存在的突出問題。要在第一階段自查分析的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。全校每個教職工、每個年級都要以文字材料形整改措施。個人的整改材料，年級領導要認真把關；年級的整改材料，分管領導要認真把關；全校的整改材料在上報的同時，適時在一定的范圍內向大家進行通報，力求制定的整改措施具體務實、切實可行。對能整改的問題，規(guī)定整改時限抓緊解決；對有明確規(guī)定不能解決的問題，要實事求是的向大家陳述說明，超出職責范圍內的意見建議，要作出解釋，總之，對查擺出來的問題，要做到件件有回音，事事有落實。

4、進一步轉變工作作風，不斷提高工作效能。要按照教體局的要求，全面加強學校領導班子和學校的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等建設。增強“爭先創(chuàng)優(yōu)“的勇氣和魄力；增強真抓實干、務求實效抓落實責任感；增強顧全大局、令行禁止的大局意識；增強秉公教學、廉潔從教的廉政意識；增強服務基層、服務群眾的宗旨觀念，不斷轉變工作作風，提高工作效率，提升服務水平。

5、進一步建立長效機制，鞏固整改提高的成果。認真總結解放思想大討論活動中學習大討論及自查問題等方面的好經(jīng)驗好做法，凡是經(jīng)過邊查邊改取得的明顯成效，進行認真梳理歸納總結，并用制度確定下來。同時，進一步完善學校領導班子和全體干部職工的學習制度、審計工作制度和過去行之有效的規(guī)章等。要積極探索提高學校效能和服務大局、服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展“教學爭先創(chuàng)優(yōu)年“活動的措施辦法，改進領導方式和工作方法，創(chuàng)新教學手段，拓寬教學內容，提高教學質量，發(fā)揮教學工作在服務發(fā)展中的重要作用。

6、加強組織領導，切實把整改階段各項任務落到實處。自查階段是整個活動的要害階段，是這次大討論活動的重點、難點，這個階段工作的好壞，關系到整個活動的成效。我們一定按照市委的統(tǒng)一部署和要求，堅持一把手負總責、領導班子齊抓共管，領導小組具體負責，精心組織實施，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)的工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保下一個階段各項工作的順利開展，不出偏差，取得實效。通過實實在在的工作，讓社會和群眾進一步感受到大討論活動給學校帶來的新變化，看到教學工作出現(xiàn)的新面貌。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇六

一年來，我認真履行黨建主體責任，扎實抓好全部(局)黨建工作。現(xiàn)將有關情況匯報如下。

(一)聚焦首責主業(yè)，強化責任落實。我們始終把黨建工作擺在重要位置，作為全部(局)的主責主業(yè)來抓，堅持黨的建設和業(yè)務工作兩手抓、兩手硬，牢固樹立“抓好黨建是第一政績”的責任意識。成立了工作責任領導小組，先后召開黨建工作推進會4次，落實目標任務16項;帶頭參加黨支部、主題黨日活動，將黨建工作與其他工作同部署同落實，細化分解目標任務，層層簽訂目標責任書8份。

(二)夯實組織建設，強化戰(zhàn)斗堡壘。學習貫徹黨的理論方針政策，深入推進“兩學一做”常態(tài)化制度化建設，抓實“大學習大討論大調研”活動，讓黨的各項決策部署落地落實。全年，共組織黨員干部集中學習15次，開展集體研討5次。不斷加強黨建工作標準化、規(guī)范化建設，用好用活黨建工作“三本書”;與幫扶貧困村(海螺村)黨組織結對共建，實行組織共建、人才共育，今年共聯(lián)合培養(yǎng)后備干部3名;持續(xù)加大機關黨建“燈下黑”專項整治力度，深入推進掃黑除惡專項斗爭，不斷增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)強化制度建設，抓實干部監(jiān)管。嚴格落實“三會一課”“主題黨日活動”“社區(qū)雙報到”、黨員積分制管理等制度，將支部黨員履職盡責情況納入積分管理，最大限度地調動黨員干部的積極性和主動性。全年，召開支委會12次，黨員大會4次，開展主題黨日活動12次，收繳黨費6891元，開展志愿者活動6次。

(四)用心用情，抓實脫貧攻堅工作。一是始終把脫貧攻堅作為服務群眾的頭等大事，聚焦“一超、兩不愁、三保障”和“四個好”目標，制定好年度幫扶計劃，組織黨員干部到所幫扶的貧困村，開展常態(tài)化入戶走訪，認真開展調查研究，細化幫扶措施精準施策，落實幫扶成效，鞏固幫扶成果。二是注重激發(fā)貧困群眾內生動力，教育引導貧困人員積極配合黨委、政府實施產(chǎn)業(yè)脫貧計劃，推動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確保被幫扶群眾真脫貧、不返貧。全年，共組織黨員進村入戶300余人次，利用“走基層”活動幫助群眾解決實際問題120余件，同時從緊張的辦公經(jīng)費當中擠出10余萬元全部用于脫貧工作。

(一)壓實主體責任。一是切實履行黨風廉政建設第一責任人職責，做到與中心工作同部署、同落實。先后12次專題會研究部署黨風廉政建設有關事宜，主動上黨風廉政黨課1次。二是嚴格要求班子成員落實“一崗雙責”，主動抓好分管范圍內黨風廉政建設工作，并層層簽訂責任書推動責任落實，4次聽取黨風廉政建設工作情況匯報，與班子成員進行廉政談話4次。

(二)嚴格教育監(jiān)管。組織干部學習《準則》、《條例》等黨紀法規(guī)，在節(jié)假日前堅持廉政提醒，每季度堅持開展廉政黨課、反腐倡廉宣傳、觀看《榮辱兩重天》《陽光問廉》等警示教育宣傳片4部;嚴格落實“八項規(guī)定”精神，不斷提高黨員干部廉政意識，筑牢反腐倡廉思想防線。

(三)轉變作風不止步。始終將黨風廉政教育作為抓教育培訓的重要內容予以落實，不定期組織班子成員、黨員干部開展個人約談和提醒談心談話，教育黨員干部常照鏡子、常正衣冠。從走基層、進村入戶、干部管理等制度入手，規(guī)范干部行為。嚴控“三公經(jīng)費”，防止“四風”反彈，營造崇儉拒腐、干凈干事的廉政氛圍。

(一)強化責任落實。把意識形態(tài)工作納入20xx年度黨建工作要點，組織專題研究4次，牽頭制定《意識形態(tài)工作責任制實施方案》，建立健全意識形態(tài)研判工作機制。

(二)強化理論學習。制定學習清單，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和來川視察重要指示精神，以及省市縣有關會議精神。全年組織中心組學習12次，集體研討4次，撰寫學習心得體會21篇。

(三)嚴格輿論宣傳。堅持積極引導，正面宣傳，嚴格執(zhí)行信息審核和發(fā)布制度，利用政務門戶網(wǎng)站、微信微博公眾平臺等媒介，宣傳黨的好政策，傳播社會正能量20余次。建立健全網(wǎng)絡輿情管理機制，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)，全年未出現(xiàn)重大負面輿情。

一年來，我們的工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在:一是黨建工作雖然能做到與中心工作同部署同落實，但在如何做到與信訪工作緊密結合，缺乏深層次思考、缺少新舉措、新辦法;在調動黨員干部的積極性方面還存在一定的局限性，部分干部學習的積極性不高，“為了學而學”思想嚴重。二是黨組織生活單調缺少活力。在工作任務繁重的情況下，開展黨員教育活動形式單一，僅滿足于一般的政治說教、催交黨費等，致使開展黨組織活動對黨員吸引力不強，干部激情不高。

下一步，我將與黨委班子成員一道，認真落實主體責任。一是全面推進基層黨建。樹立“抓黨建樹政績”理念，將黨建與中心工作有機結合起來，扎實抓好“三會一課”“農民夜校”等常規(guī)性工作。二是建立健全黨員管理考核工作機制。將黨員參加教育學習、主題黨日活動履職情況進行量化考核，實現(xiàn)黨建工作制度化、常態(tài)化、標準化。三是創(chuàng)新工作方法。通過開展形式多樣的黨建活動，采取集中學習和自學相結合，采取領導干部、老黨員帶頭上黨課等形式，提高干部思想素質。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇七

根據(jù)市委群眾路線教育實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，原平市第二人民醫(yī)院堅持高標準、嚴要求，扎實開展了群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，取得了較好成效。

一、教育實踐活動前期準備工作充分。

1、及時傳達市委動員會議精神。

3月4日，院黨支部召開專題會議，及時傳達學習了市委3日的動員會精神。對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了研究部署，會議特別強調，要以求真務實的作風，認真做好群眾路線教育實踐活動工作。要及早謀劃，積極做好教育實踐活動的各項準備工作。要抓學習強宣傳、深刻領會精神、營造活動聲勢，重調研找問題、把握基本情況、科學制定方案，以更優(yōu)良的作風、更扎實的工作，確保群眾路線教育實踐活動收到實效。

2、成立領導小組和辦公室。

經(jīng)黨支部研究決定，于3月6日成立了原平市第二人民醫(yī)院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室。領導小組工作職責是負責全院開展黨的群眾路線教育實踐活動的整體謀劃、組織指導和督促檢查等工作。辦公室工作職責是根據(jù)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，謀劃活動各階段工作安排，起草領導小組主要文件，組織活動各階段工作開展，做好宣傳和信息報道，協(xié)調相關會議、活動的組織和承辦，負責相關資料的整理歸檔等。

3、開展調研和問卷調查。

按照市委通知要求，就如何開展好群眾路線教育活動、如何做好醫(yī)院工作，以及對領導班子和領導成員是否存在“四風”等方面的突出問題，開展了調查問卷的活動，發(fā)放調查問卷120多份，活動共收到各類有價值的意見建議13條。

4、制定實施方案。

在廣泛征求意見的基礎上，院黨支部經(jīng)過充分討論、反復研究，于3月26日制定了原平市第二人民醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。方案緊密聯(lián)系醫(yī)院實際，以解決問題為突破口，突出作風建設，貫徹整風精神，以“質量好、服務好、醫(yī)德好”和“強化服務意識、提升患者滿意度、提升職工幸福感”為目標。全面完成醫(yī)院各項中心工作，確保主題教育順利推進、取得實效。

5、召開動員大會。

經(jīng)充分準備，3月30日下午，召開了群眾路線教育實踐活動動員大會，黨支部副書記郭三樓宣讀實施方案和組織領導機構，院長黨志仁做動員講話，市群眾路線教育實踐活動第三督導組到會并作指導講話，并對我院領導班子及班子成員進行民主評議和個別談話。

二、學習教育情況。

根據(jù)活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取“10+2”學習模式，貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發(fā)學習熱情，提高學習效率，使全體黨員干部及大小科主任真正受到深刻教育。

1、傳達學習。我院及時召開會議，認真?zhèn)鬟_學習總書記一系列重要講話精神、市委薛根生書記指導工作時講話精神和市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

2、集中學習。我院每周三、五組織集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等資料進行了重點輔導學習，并進一步學習了《黨章》和《群眾路線學習知識百問》。

3、個人自學。我院不僅將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補充學習材料。要求全體黨員及大小科主任認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。

4、專題研討。我院以集中學習討論形式，集中開展了一次“為了誰？依靠誰？我是誰？”主題討論。全體黨員大小科主任更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決治病就醫(yī)過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我院醫(yī)療形象做出貢獻。

5、警示教育及影視教育。為了提高學習效果，我院觀看了市委組織部在市委多功能會議室組織的專題教育片——《焦裕祿精神》、《郭明義》、《雷鋒1959》等影片。用歷史的、現(xiàn)實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權而不喪權；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。通過觀看，進一步加強對全體黨員干部的警示教育。

6、典型報告。2014年5月8日院長黨志仁在原平市委多功能會議室參加黨的群眾路線教育實踐活動先進事跡報告會。

7、相互交流。5月15日下午，我院組織召開黨的群眾路線教育實踐活動學習心得交流會，首先黨志仁院長以《走群眾路線，學習心得體會》為題暢談了思想認識和體會。他談到，通過深讀細悟群眾路線規(guī)定篇目，受益匪淺，收獲頗多。特別是對教育實踐活動重大意義、群眾路線深刻內涵、“四風”問題嚴重危害性的認識等方面有了新的提高和收獲。我院屬于醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構，承擔著為百姓提供救死扶傷的重任，并身兼預防和保健雙重職能，工作在衛(wèi)生戰(zhàn)線的第一線，工作在落實群眾路線的最前沿，在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，踐行群眾路線，服務百姓健康，以病人為中心，為群眾提供安全有效、群眾滿意的醫(yī)療服務。

郭三樓副書記以《學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會》為題進行了交流，其他6名黨員干部也結合自身工作逐一進行了交流。黨院長對心得交流活動給予了充分肯定，并對下一步教育實踐活動提出明確要求，一是必須緊扣實施方案開展工作，二是必須堅持領導帶頭，三是必須結合工作實際，四是必須建立長效機制，五是必須保證不走過場，堅持邊學邊查邊改，在取得實效上下功夫。

8、理論測試。為深入推進我院黨的群眾路線教育實踐活動，引導和促進全體黨員干部群眾進一步學習黨的群眾路線相關知識，加強對教育實踐活動的認識和理解，提高對教育實踐活動的關注程度，扎實推進教育實踐活動深入開展，經(jīng)院委會研究決定，我院于5月28日舉辦了黨的群眾路線知識現(xiàn)場答題活動，主要對22位中層領導進行群眾路線相關知識測試，測試成績將作為檢驗參加教育實踐活動學習成效的主要依據(jù)。通過測試，進一步檢驗、鞏固了我院第一階段教育實踐活動學習教育效果，增強了黨員干部在實際工作中踐行群眾路線的自覺性和主動性，為開展好“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作夯實了理論基礎。

三、上級調研匯報。

5月5日上午原平市愛衛(wèi)辦副主任溫建春及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長對我院群眾路線工作進行調研，著重強調“10+2”學習模式，“兩個全覆蓋”，“三個必須有”，并對我院群眾路線工作進行了分類指導，與我院班子成員談心談話。

5月7日下午市群眾路線教育實踐活動第三督導組王貴廷等兩人來我院督導工作，現(xiàn)場觀看標準電子屏及氛圍，仔細查閱相關文件簡報資料、會議記錄和學習讀書筆記，就進一步抓好教育實踐活動和下一步工作提出明確要求。

5月20日上午市婦幼保健站李計東、樊煥蓮、段成生對我院婦幼工作進行質量控制檢查，存在主要問題有：愛嬰醫(yī)院資料欠完善，新生兒疾病篩查太低，門診登記資料不完善，強調我院相關工作應進一步規(guī)范，并對婦幼衛(wèi)生領導班子及班子成員進行民主評議。

四、征求意見情況我院把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取患者和職工對我院領導班子及班子成員在治病救人、服務百姓、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定、衛(wèi)計委九不準規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表120余份，共征求意見建議13條余條。4月11日下午又召開了黨的群眾路線教育實踐活動問題反饋會議，共征求到3條意見，對住院患者進行了2次滿意度調查，兩次共發(fā)放調查表52份，收集到3條意見，同時我院要求全體黨員進行調研走訪，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，逐一進行整改。

五、活動總體評估。

在黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作進行過程中，我院全體同志在院領導的帶領和認真組織下，迅速行動、周密部署，總體完成了各項規(guī)定活動，達到了預期目的。但是，我們也清楚的看到我們的工作離上級的要求還有一定差距，突出表現(xiàn)在對群眾路線重視程度還不夠，查找問題不透徹，制度落實不到位等。

在下一步工作中，我們一定將“邊學邊查邊改”的工作要求貫穿于活動的始終，不斷提高認識，不斷查找問題，不斷整改完善。

一是嚴格按照市群眾路線教育實踐活動領導小組的安排，有針對性的部署和完成第二環(huán)節(jié)工作任務，確保活動實效。

二是繼續(xù)深入征求意見和查擺問題，進一步擴大聽取意見范圍，進一步深入科室聽取意見，進一步找出“四風”方面存在的突出問題。三是分析研究查擺的問題，特別是“四風”方面存在的問題根源，為整改落實，建章立制做好準備。

四是開展好談話談心活動，在第一階段的談話活動聽取全體工作的意見和建議基礎上，班子成員間要互相談心，溝通思想、交換意見、指出問題。

五是圍繞開好民主生活會，對照“八項”規(guī)定、衛(wèi)計委九不準和改進工作作風、密切聯(lián)系群眾“六項“禁令要求，認真撰寫剖析材料（照鏡子），相互開展批評與自我批評（紅紅臉），切實找準自身的問題和差距。

原平市第二人民醫(yī)院2014年6月19日。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇八

按成本法計算出電腦的價值為2981元，用市場法求出來的價值為3081元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計不準確，因而成本法估計出來的值不精準，市場法采用了3個可比實例，比成本法具有可信度，因而此次應采用市場法下的評估結果，則該電腦的評估價值為3081元。

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2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇九

1、評估報告陳述的事項都是真實和正確的。

2、對評估所依據(jù)的信息來源進行了驗證，并確信其是可靠和適當?shù)摹?/p>

3、評估報告的分析和結論是在恪守獨立、客觀和公正原則的基礎上形成的，評估報告的分析和判斷、結論僅受評估報告所闡述的假設和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結論是公正的，無偏見的。

4、對于評估報告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或將來的利益。評估報告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。

5、對于評估報告中所評估的`資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。

6、評估師對于評估報告中所評估的資產(chǎn)親自進行了現(xiàn)場清查、核實與勘察。

7、無人對本評估報告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。

8、評估報告只能用于載明的評估目的，評估報告使用者應關注評估報告特別事項和使用限制，因使用不當造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機構無關。

摘要。

一、委托方：張xx。

二、評估對象:本次資產(chǎn)評估對象為張xx的個人電腦。宏基e1-471g。

三、評估的目的：二手轉讓。

四、價值類型：市場價值。

五、評估基準日：10月31日。

六、評估方法：市場法、成本法。

七、評估結論：經(jīng)評估，張xx的電腦價值，于評估基準日月1日的評估價值為人民幣2722元。

本評估報告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準日年10月31日至2015年10月30日止。本評估報告應當在載明的有效期內使用。

八、評估報告提出日：2014年11月4日。

2014年11月4日。

評估機構法定代表人：

正文。

張xx：

tt資產(chǎn)評估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估準則、規(guī)范，本著獨立、客觀、公正、科學的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦進行了評估工作。現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結果報告如下：

一、委托方及其使用者。

1.委托方：張xx。

2.使用者：除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實現(xiàn)與本次評估目的相關經(jīng)濟行為而需要使用本評估報告的相關當事方。

二、評估目的。

本次評估目的是為了二手轉賣。

三、評估對象。

本次評估對象為張xx的個人電腦，

設備概述：其電腦為宏基e1-471g，購買價3300元，購入日期為9月1號，性能可靠，運算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預計使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個月。實拍照片如下：

四、價值類型及其定義。

市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強迫的情況下，評估對象在評估基準日進行正常公平交易的價值估計數(shù)額。因此，本次評估采用的價值類型為市場價值。

五、評估基準日。

資產(chǎn)評估的時間基準為2014年10月31號。

六、評估依據(jù)。

該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票。

七、評估方法。

1.成本法。

其電腦購買價為3300元，

成新率為:。

評估價值：3300*0.805=2656.5。

3.市場法：

個別因素：

評估對象參照物a參照物b參照物c。

規(guī)格型號宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。

110.891。

制造廠家a場a場a場a場。

1111。

役齡5555。

1111。

附件齊全齊全齊全齊全。

1111。

比較系數(shù)110.891。

市場因素的比較：

根據(jù)評估對象和參照物的市場交易狀況、交易動機及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調整系數(shù)為1.

時間因素：

參照物的交易時間。

評估對象參照物a參照物b參照物c。

交易時間當前九個月前一年前半年前。

時間調整因素10.880.830.9。

計算評估值：

參照物a參照物b參照物c。

交易價格310037003000。

比較因素調整系數(shù)0.880.740.9。

調整后價格272727382700。

則該電腦評估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。

八、評估程序實施過程和情況。

首先，咨詢被評估物品購買價，了解電腦的基本情況;然后估計其重置成本和成新率，找可比實例。

九、評估結論。

按成本法計算出電腦的價值為2656.7元，用市場法求出來的價值為2722元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計不準確，因而成本法估計出來的值不精準，市場法采用了3個可比實例，比成本法具有可信度，因而此次應采用市場法下的評估結果，則該電腦的評估價值為2722元。

本報告提出日期為2014年11月4日。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十

以我的電腦為評估對象，對它進行市場價值評估，運用市場法，對我的電腦進行了評估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況摘要報告如下：

一、評估目的：了解我的電腦現(xiàn)在的市場價值。

二、評估對象和評估范圍：我的電腦。

三、價值類型：市場價值。

四、評估基準日：4月20日。

五、評估方法：市場法。

六、評估結論：

七、報告提出日期：204月27日

重要提示。

以上內容摘自資產(chǎn)評估報告，欲了解本評估項目的全面情況，應認真閱讀資產(chǎn)評估報告全文。

根據(jù)有關法律、法規(guī)和資產(chǎn)評估準則、資產(chǎn)評估原則，采用市場法，按照必要的評估程序對我的電腦在年4月20日進行了評估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況報告如下：

一、評估目的。

了解我的電腦現(xiàn)在的市場價值。

評估對象：我的電腦。

規(guī)格型號：g470。

制造廠家：聯(lián)想筆記本。

出廠日期：11月17日

投入使用日期：9月

使用年限：4年。

三、價值類型。

根據(jù)本次評估目的的相關條件，本報告價值類型選用市場價值。

市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強迫壓制的情況下，對在評估基準日進行正常公平交易中，某項資產(chǎn)應當進行交易的價值估計數(shù)額。

本報告所述“評估價值”是指本人根據(jù)要評估的。

資產(chǎn)在評估基準日的外部經(jīng)濟環(huán)境前提和本報告所載明的特定條件下，為本報告前述所列明之目的而提出的價值意見。

四、評估基準日。

本次資產(chǎn)評估的基準日為2015年4月27日。資產(chǎn)評估基準日是評估結論開始成立的一個特定時日，在形成評估結論過程中所選用的各種作價標準、依據(jù)均要在該時點有效，本次評估中的一切取價標準均為評估基準日有效的價格標準。由于委估資產(chǎn)的自身狀況及外部經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，不同的評估基準日，其評估結論是不同的。

五、評估依據(jù)。

本次評估主要依據(jù)市場法來評估我的電腦的現(xiàn)在的市場價值。

六、評估方法。

根據(jù)國家有關資產(chǎn)評估的規(guī)定，本著獨立、客觀、公正、科學的原則，采用市場法對我的電腦的市場價值進行了評估。

市場法，也稱為市場價格比較法，是指利用市場上同樣或類似資產(chǎn)的近期交易價格，經(jīng)過直接比較或類比分析以估測資產(chǎn)價值的各種評估方法的總稱。

七、評估程序實施過程和情況。

用直接比較法，直接比較法中采用市價折扣。這個型號的電腦剛上市時候的價格是4800元，我買的時候的價格是4000元。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十一

專業(yè)自評報告撰寫格式（供參考）。

第一項：封面。

1．標題為學院專業(yè)剖析自評報告。

2．落款寧波城市職業(yè)技術學院、日期

第二項：正文文字。

1．要求統(tǒng)一設置a4頁面（頁邊距上下空2.5cm；左空3cm；右空2cm）。

2.大標題統(tǒng)一用三號黑體，正文設置小四號宋體。

第三項：專業(yè)剖析自評報告正文的目錄。

按報告內容定。

第四項：專業(yè)部析自評報告正文框架。

第一部分專業(yè)基本情況。

一、專業(yè)概況。

（一）專業(yè)沿革。

（二）專業(yè)背景。

（三）人才培養(yǎng)情況。

二、專業(yè)現(xiàn)狀。

（一）規(guī)模。

（二）人才培養(yǎng)模式。

（三）教學團隊。

（四）校內外實驗實訓基地建設。

（五）課程教材建設。

（六）教學管理。

（七）人才培養(yǎng)質量。

（八）社會服務。

三、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標。

（一）專業(yè)定位。

（二）畢業(yè)生職業(yè)面向。

（三）培養(yǎng)目標。

（四）培養(yǎng)規(guī)格。

第二部分專業(yè)建設的主要舉措與成效。

一、校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式改革。

二、課程建設。

（一）教學內容和課程體系改革建設（3.1）。

（二）教學方法和手段改革（3.2）。

（三）主講教師（3.3）。

（四）教學資料（3.4）。

三、實踐教學。

（一）實踐教學課程體系設計與建設（4.2）。

（二）頂崗實習（4.1）。

（三）實踐教學條件（4.4）。

（四）實踐教學管理（4.3）。

（五）雙證書獲取（4.5）。

四、雙師結構專業(yè)教學團隊建設（2）。

五、教學管理（6）。

六、招生與就業(yè)（7.1、7.2）。

七、社會服務（7.3）。

第三部分專業(yè)特色與創(chuàng)新。

專業(yè)特色與創(chuàng)新的內容。

第四部分存在的主要問題及整改思路。

內容根據(jù)實際情況確定。

注:括弧內的數(shù)字為指標體系中主要評估指標或關鍵評估要素中的序號.

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十二

我于20xx年7月加入xx集團股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的肯定。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結及自我鑒定：

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。同時積極主動的了解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。

二、求知若渴，虛心向學。

作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才。

能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。同時認真的學習公司的各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。

三、努力工作，認真完成各項工作任務。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

設備故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設備盡快正常運行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到理論能指導實踐、促進工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術水平來指導自己的工作。

通過課堂上的理論學習總結，結合工作中的實際問題對《120t轉爐9.1米平臺作業(yè)指導書》進行了修改，同時驗證已編寫的作業(yè)標準對已不適用的作業(yè)標準進行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標準來完善標準化作業(yè)。通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

四、工作中發(fā)揚團隊合作精神，克服了工作中一個又一個的難題。

而較圓滿完成維護部的各項工作任務。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領導的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設計方案為公司每年節(jié)省約21萬元。

并且通過此次活動增強了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設計人員分析問題的能力，并且充分調動了人員的積極性，利用已有的技術力量，為企業(yè)挖潛增效。

20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組，對120噸3座轉爐的合金下料溜槽進行改善，計劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的qc資料。

總結在一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進步。當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十三

以我的電腦為評估對象，對它進行市場價值評估，運用市場法，對我的電腦進行了評估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況摘要報告如下：

一、評估目的：了解我的電腦現(xiàn)在的市場價值。

二、評估對象和評估范圍：我的電腦。

三、價值類型：市場價值。

四、評估基準日：4月20日。

五、評估方法：市場法。

六、評估結論：

七、報告提出日期：204月27日

重要提示。

以上內容摘自資產(chǎn)評估報告，欲了解本評估項目的全面情況，應認真閱讀資產(chǎn)評估報告全文。

根據(jù)有關法律、法規(guī)和資產(chǎn)評估準則、資產(chǎn)評估原則，采用市場法，按照必要的評估程序對我的電腦在年4月20日進行了評估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況報告如下：

一、評估目的。

了解我的電腦現(xiàn)在的市場價值。

評估對象：我的電腦。

規(guī)格型號：g470。

制造廠家：聯(lián)想筆記本。

出廠日期：11月17日

投入使用日期：9月

使用年限：4年。

三、價值類型。

根據(jù)本次評估目的的相關條件，本報告價值類型選用市場價值。

市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強迫壓制的情況下，對在評估基準日進行正常公平交易中，某項資產(chǎn)應當進行交易的價值估計數(shù)額。

本報告所述“評估價值”是指本人根據(jù)要評估的。

資產(chǎn)在評估基準日的外部經(jīng)濟環(huán)境前提和本報告所載明的特定條件下，為本報告前述所列明之目的而提出的價值意見。

四、評估基準日。

本次資產(chǎn)評估的基準日為2015年4月27日。資產(chǎn)評估基準日是評估結論開始成立的一個特定時日，在形成評估結論過程中所選用的各種作價標準、依據(jù)均要在該時點有效，本次評估中的一切取價標準均為評估基準日有效的價格標準。由于委估資產(chǎn)的自身狀況及外部經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，不同的評估基準日，其評估結論是不同的。

五、評估依據(jù)。

本次評估主要依據(jù)市場法來評估我的電腦的現(xiàn)在的市場價值。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十四

時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經(jīng)結束，回顧這一年，應該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識:我學的是會計專業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟件的使用。

為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，把書本知識和實踐結合起來，我積極參與學校的各種活動。這對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。

在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上，總的來說，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的.關系。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。我在大學不斷充實自己的知識以外，還注意自己的個人素質的培養(yǎng)，使我以后更好的走向社會。

在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續(xù)努力，使自己的工作能力繼續(xù)提高，專業(yè)知識用運到會計工作中，做到以學至用。

自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，在學習生活等方面走的更遠。大一，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的更好!

自我評估報告可以反映自身各方面的能力和不足，對自己有一個全面的認識。可以對自己所存在的問題有個清晰的認識并找到相應的解決方法，對自身的優(yōu)勢有個準確的把握并繼續(xù)保持，書寫自我評估報告可以使自身的能力得到提高。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十五

語言文字規(guī)范化工作是學校的一項基礎性工作，是學校是否建有良好的校園文化氛圍的一個重要的外在標志，也是一項重要的文化載體。近幾年來，我校高度重視語言文字工作，認真貫徹國家、省、市語委語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，通過健全組織機構、完善工作制度、廣泛宣傳動員、反復自評自查等措施，狠抓落實，率先垂范，充分發(fā)揮自身的示范作用和輻射作用，使語言文字規(guī)范化工作走在了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的前列。為了不斷提高我校的生存能力和發(fā)展能力，保證我校語言文字工作健康有序地發(fā)展，我們根據(jù)《河南省高校、中小學語言文字規(guī)范化示范校評估標準》，本著實事求是、認真負責的態(tài)度，就我校開展的此項工作的實際情況、積累的經(jīng)驗、存在的問題進行了梳理和歸納，并做以簡單地自評。

學校是推行國家通用語言文字的主要陣地。在學校中以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學用語用字，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，對全面推進素質教育、提高學生人文素養(yǎng)具有重要意義，也是造就大量高素質勞動者的需要。按照《國家通用語言文字法》和國家、省、市語委的有關文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。在工作中，深入貫徹“三納入，一滲透”原則，即將普及普通話和語言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標、納入管理常規(guī)、納入基本功訓練，滲透到學校教育教學活動和文明建設等各項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和運作模式。

（一）領導重視，定位明確（11分）

作為學校，我們有基礎、有條件、有能力、有責任在語言文字規(guī)范化方面發(fā)揮示范和表率作用。為此，學校將語言文字工作列入學校工作重要的議事日程。并把語言文字工作作為一個專門內容納入學校總體工作計劃寫進了《學校發(fā)展五年規(guī)劃》，使語言文字工作的要求為全校師生員工所知曉，并逐漸內化為自覺行為。

1、建立機構，從組織上保證語言文字工作得以正常開展。（5分）

學校成立了一把手校長總負責的語言文字工作領導小組，李子意任組長，趙玉江任副組長，各班主任為組員，由教務處具體負責此項工作的布置落實。所有從事此項工作的人員都對國家語言文字工作的法律、法規(guī)、方針、政策了如指掌。全體教師通力協(xié)作，各司其職，形成語言文字工作管理網(wǎng)絡。主抓此項工作的李子意校長多次召開專門會議，認真學習上級有關語言文字工作文件精神，專項研究布置工作任務，制定細則，組織培訓，實施測試，增強了全校教職工做好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全校語言文字工作順利開展奠定了良好基礎。“統(tǒng)一領導、分級管理、齊抓共管”的工作格局。這種工作格局給我們以后的工作帶來了很大的便利。

2、進一步完善管理措施，建立健全規(guī)章制度，從制度上保障語言文字工作的規(guī)范化（6分）

結合我校實際，學校把語言文字工作列為一項重點工作，制定了《山后杜學校實施意見》、《語言文字工作條例》、《語言文字工作獎懲制度》、《師生用語用字規(guī)范》等規(guī)章制度。為我校語言文字工作地順利推進提供了制度上的保證。同時，還制定了語言文字工作的中長期規(guī)劃，做到工作前有計劃、工作中有落實，階段后有總結，確保了“三納入、一滲透”的工作目標順利實現(xiàn)。

（二）將語言文字規(guī)范化工作有效地與學校常規(guī)工作相結合（19分）

語言文字的規(guī)范使用反映著一個學校的精神文明程度。為此，我校始終把這項工作納入學校精神文明創(chuàng)建活動計劃之中，要求人人講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。在全體師生的共同努力下，我校多次被評為鄭州市“文明學校”。（3分）

為保證各項規(guī)章制度落到實處，學校制訂了明確的語言文字規(guī)范化工作目標。始終把語言文字規(guī)范化作為師生重要的基本功來訓練。要求教師上課普通話標準，板書規(guī)范、字跡工整；學生作業(yè)書寫規(guī)范，師生交流必須使用普通話。在課堂教學質量評估體系中，將教師“板書規(guī)范、普通話標準”作為一項重要的指標。堅持把通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件，并將師生的普通話培訓成績與在教學和學習中使用普通話規(guī)范字的情況作為教師業(yè)務考核、學生素質評價和評優(yōu)評先的條件。（16分）

（三）教職工用語用字規(guī)范，教學效果良好（28分）

1、普通話水平測試全部達標（8分）

為全面提高我校教師的語言文字應用能力，特別是普通話水平，我校積極響應上級主管部門的號召，認真組織廣大教師參加普通話培訓。目前，我校共有教職工12人。參加普通話培訓測試達標率為100%。非語文教師7人，普通話水平均達二級乙等以上，其中，有40％達到二級甲等以上，語文教師90％達到一級乙等的在20%以上。全部做到持證上崗。

2、主動規(guī)范用語用字，強力推進語言文字規(guī)范化。（8分）

為加強學校語言文字規(guī)范工作，我校要求每位教師立足本職教學業(yè)務工作，學用結合。每位教師都能把語言文字工作當作一項具體工作寫進學期教學計劃中，并把此項工作貫穿于教育教學過程的始終，不單注重自身的學習和提高，更重要的是發(fā)揮師資培訓的輻射作用；不單自己要使用規(guī)范字，說普通話，更重要的是能給基層教師提出要求做出表率，進而為推廣普通話，應用規(guī)范字做出應有的貢獻。為此，在教學流程管理的各個環(huán)節(jié)中，我校都要求教師在課堂教學中自覺運用普通話和規(guī)范字，并不定期檢查。通過各項活動的開展，培養(yǎng)了教師嚴謹?shù)慕田L，又養(yǎng)成了學生一絲不茍的學風。多年來，對要求進入我校的教師，語言關、文字關一直是錄用考核的重要依據(jù)。此外，學校要求每位教師每周至少登錄一次語言文字網(wǎng)，努力提高語言文字的信息化程度。經(jīng)過長期的宣傳、培訓、教育，普通話已成為全校教師的教學語言和廣大師生的校園語言。教職工和學生在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動中，100%使用普通話。

3、掌握漢字規(guī)范標準，正確使用規(guī)范漢字。（12分）

語言文字工作是一項長期而復雜的工作，它不可能脫離于各項活動單獨存在，而總是與各項工作相互滲透，相互關聯(lián)，又相互融合的。為此，我校充分利用豐富多彩的活動，將語言文字工作滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中。一方面通過參加普通話培訓讓廣大教師盡可能熟練地掌握漢字的各項規(guī)范標準（語文教師必須熟練掌握），進一步提高教師的用語水平；另一方面，開展各種形式的教學活動，在活動中滲透語言文字工作。如：在師生中間開展了拼音知識講座、朗讀知識講座、拼音應用測試、朗讀比賽等活動，以促進廣大師生語言文字應用能力的提高；開展了常用字聽寫、成語積累、一字多詞組詞訓練、拼音正音、一字多音、漢字筆順，正確使用工具書等知識的'學習和訓練，引導師生在愉快的學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，并認真組織各項活動，使之落實到位。

正是由于我校開展了各種形式的教學活動，廣大教師都能夠正確使用普通話教學，普及推廣規(guī)范字，無論是板書、教案、批改作業(yè)和制作試卷都能做到用字規(guī)范。學校的名稱牌、指示牌、標語（牌）、自編教材、多媒體課件以及墻報、櫥窗宣傳內容等都做到了用字規(guī)范。

（四）學生用語用字規(guī)范（27分）

目前，我校在校生共有213人，他們均能講比較標準的普通話，他們都能夠正確使用普通話教學，普及推廣規(guī)范字，能熟練運用漢語拼音，辨認識字范圍內的規(guī)范字，用正楷字正確書寫規(guī)范字，作業(yè)用字規(guī)范。

（五）加強宣傳，積極引導，逐步推進，創(chuàng)良好氛圍（13分）

為更卓有成效地開展語言文字工作，我校在“大力推行、積極普及、逐步提高“的方針指導下，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強了師生語言文字的規(guī)范化和標準化意識。

1、以校園環(huán)境為載體，營造推普規(guī)字濃厚氛圍。在校園文化建設中，學校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們在櫥窗內經(jīng)常張貼國家通用語言文字法宣傳廣告和以宣傳欄形式宣傳語言文字規(guī)范化知識，使每一位進入校園開放領域的學生、教師及其它社會人士都耳濡目染；在綜合樓營造要求大家必須說普通話、寫規(guī)范字的氛圍；在教室內充分挖掘學生的創(chuàng)新潛能，人人動口說普通話，讓學生自我引導，給師生創(chuàng)造了一個普通話不得不說、規(guī)范字不得不寫、我說普通話、寫規(guī)范字光榮的教學環(huán)境，有力地推動了我校語言文字工作再上新臺階。

2、以普通話宣傳周為契機，深入開展宣傳教育活動。每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周，我校以此為契機，通過懸掛橫幅、標語，辦專欄櫥窗、出板報、組織教師參加語言文字規(guī)范化知識問卷、開展語言文字用字情況調查等社會實踐活動，在校園內外大力開展推普宣傳，對發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進行清理，清除了校園不規(guī)范用字，凈化了校園語言文字環(huán)境。

3、開設專題講座，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學生應用語言文字的能力和表達水平。

4、多渠道開展社會宣傳，廣泛推廣使用普通話和規(guī)范字。多年來，我校充分發(fā)揮自身的輻射作用和示范帶動作用，多渠道開展社會宣傳，大力推廣普通話和規(guī)范字，力求做到家喻戶曉，使語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。如在校內設立了語言文字規(guī)范咨詢服務處；不定期組織教職工到街道為群眾提供義務咨詢服務。

總之，通過豐富多彩的宣傳活動，營造出了良好的推普輿論氛圍，增強了教職工語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到了社會的好評。

（六）重視語言文字應用研究工作，成效顯著（4分）

為鼓勵廣大教師積極從事語言文字規(guī)范化應用方面的研究工作，學校制定了教科研獎勵制度。有效的激勵措施極大地激發(fā)了教職工的工作積極性，近年來，我校有多篇關于語言文字應用方面的教研成果或論文獲獎。

通過認真自評，我們認為我校的語言文字規(guī)范化工作成績還是可以肯定的。如今，校園里講普通話已蔚然成風，無論課堂上，辦公室，還是操場上，教普通話、練普通話、說普通話成了師生的自覺行動和習慣。普通話真正成為了教學語言、校園語言、生活語言，促進了教育教學質量的進一步提高，提升了廣大師生的教學能力、學習能力和文化品味，推進了學校素質教育和校園文明建設，也為我縣語言文字工作躍上一個新臺階做出了一定的貢獻。

但是，我們也深切地體會到語言文字工作是一項系統(tǒng)和艱巨的工程，雖然我們做了大量的工作，但與上級要求和素質教育新形勢的要求還相差很遠，還有很多需要強化和提高的工作要做，我校的語言文字工作還存在著一些不足，如：師生用字規(guī)范還要進一步提高；一些教師在普通話測試中雖然取得了較好的成績，但在日常生活中使用普通話的意識還不夠等；學生在課外和在家庭中推廣普通話還是一個難點問題；就語言文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少等。

作為語言文字工作重要場所，，我校的語言文字工作任重道遠，今后我校還要認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，繼續(xù)做好在全校師生中推廣、普及普通話和用字規(guī)范化的宣傳工作，在師生中進一步加強正確使用語言文字的培訓和測試，確保學校語言文字工作健康持續(xù)的發(fā)展，為全面提高我學教師的素質、進一步提高我校的教學質量和整體辦學水平而作出不懈的努力，力爭我校語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階！

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十六

尊敬的劉云水總經(jīng)理：

非常感謝貴公司對我的信任，使我有幸能成為負責貴公司申請建立iso9001：2008版質量管理體系的咨詢老師。按照咨詢工作的程序，我在今年4月7日對咱公司進行了企業(yè)評估工作。同時在公司領導的大力協(xié)助下，使我順利地完成現(xiàn)場調查訪問和了解的簡單評估工作。先就貫徹實施iso9001：2008質量管理體系要求標準，以及公司現(xiàn)狀，提出如下報告，清查閱：

通過一天的評估，發(fā)現(xiàn)貴公司有許多優(yōu)秀的地方：

1.公司領導層質量管理的意識很強，很早就對企業(yè)在質量管理管理方面做了大量工作，并且取得了一定成效，而且這次又積極主動提出iso9001：2008質量管理體系認證，以不斷提高公司規(guī)范管理的水平和形象。

2.公司經(jīng)過多年管理經(jīng)營，已經(jīng)形成了公司品牌，并在自行車行業(yè)享有很好的知名度。公司目前經(jīng)營業(yè)務主要是自行車的組裝銷售。銷售服務較好，得到了廣大顧客好評。

3.公司現(xiàn)有一批精干的管理技術人員和職工隊伍，并且吸收了一些有知識學歷的大學生，為深入貫徹質量管理體系奠定了基礎。

4.目前公司市場前景比較好，生產(chǎn)所需設備和工作生產(chǎn)的環(huán)境，基本能夠滿足產(chǎn)品生產(chǎn)的需要和顧客對產(chǎn)品生產(chǎn)的要求。

5.在生產(chǎn)和經(jīng)營管理過程中，公司已制定了質量管理各項制度，建立了相關職能部門和部分相應管理的程序，對保證產(chǎn)品質量起了一定作用。

但是按照iso9001：2008新版標準，結合公司目前的實際，貴公司還存在一些不足之處，有待于在這次改版建立和實施標準中進一步完善和改進。主要是：

1.符合新標準要求的體系文件還需重新建立；

2.組織機構比較細，但在符合和適應體系實施上還有待于調整；

3.各職能部門對體系實施應負有的職責還需進一步明確；

4.通過走訪了解部分員工對質量管理體系新標準認識還不太明確。

5.產(chǎn)品工藝的規(guī)范管理文件還要結合實際重新收集建立；

6.各職能部門和各生產(chǎn)工序在銜接點上還要進一步確認；

7.管理和生產(chǎn)過程的記錄還夠不齊全和有效。

綜上所述，只要貴公司與咨詢老師密切合作，共同努力，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足，并按照新版標準要求，結合貴公司具體實際，對建立和實施新版質量管理體系，對進一步提高公司規(guī)范管理水平和更好地優(yōu)質為顧客服務，就一定會順利通過新版質量管理體系標準認證并取得證書，就一定會實現(xiàn)企業(yè)規(guī)范管理邁上一個新的臺階。

咨詢師吳金海。

2011年4月7日。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十七

我校從建于1868年的同善義學起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風雨歷程，以較為顯著的辦學業(yè)績，贏得了社會的贊譽，并在國內產(chǎn)生了一定的知名度。多年來，我校信奉著名哲學家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”我們仰望星空，腳踏實地，依據(jù)本校實際，謀實招，做實事，求實效，架起現(xiàn)實與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學校。

兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。他們需要陽光，需要藍天，需要自由。小學階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學校教育的關鍵在于促使兒童繼續(xù)生長的愿望以及為他實現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺，充裕的機會，讓其增長體能，拓寬視界，滋潤心智，夯實基礎，自然生長。本著這樣的認識，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學習，能讓教師們幸福地工作。

然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學“硬件”一時難以轉變的歷史時期，我們以“酒香不怕巷子深”的達觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學校行動研究”為平臺，尊崇“把我們的行動拿出來研究，把研究的成果轉化成行動”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標，崇尚內涵建設，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的節(jié)律中推動學校前進的步伐。

常言曰：無規(guī)矩不成方圓。上級政策法規(guī)的落實，學校內部管理制度的建設和執(zhí)行，是維持學校正常運轉的前提和基礎。

（一）守住安全底線，建設平安校園。

任何工作的啟動，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場地和設施設備等硬件的使用、維護。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學活動的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動預案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長參與學校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責任體系，規(guī)范安全工作程序，從時間、空間、工作項目、操作流程等多角度對安全工作進行覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學年嘗試執(zhí)行護衛(wèi)崗制度的基礎上，本學年開始，正式將護衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴謹細致的工作，維護師生生命安全，為提升辦學品質奠定基礎。

（二）遵守教育法規(guī)，維護正常秩序。

我校在《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》以及《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導下，修訂學校管理章程，制定三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立了校務公開等民主管理制度。實施績效工資以來，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績效獎勵辦法》《班主任、副班主任工作考評辦法》《行政領導、年級組長考核細則》等規(guī)章制度，堅持“促進成長，利于發(fā)展；看重實績，注重獎勵；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責，加強考核”的原則，將上級的政策、法規(guī)內化為學校內部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實質具體化，具有操作性，滲透到一線各個條塊及每個崗位的工作，一方面以制度保障學校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛柔并濟，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。

（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。

我校一切制度的制訂和重大事項的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過程之中。

（四）崇尚激勵引領，促進自然生長。

對于學生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。對于教育質量和學生素質的評價，我校采用多種評價相結合的方式對學生的學業(yè)進行評價。一是重視對學生的日常評價。及時對學生在學習過程中的點滴進步和變化給予評價和反饋。二是重視對學生的過程評價。我們利用成長記錄的方法關注學生發(fā)展的過程。三是重視對學生的多元評價。學生的發(fā)展是多元的，我們準備了多把尺子。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學生的照片和成長，每兩月一換，把學生更多的成長過程曬出來，使它們成為學生才藝展示的舞臺，心靈表達的窗口。

辦學無小事。學校的一舉一動，都影響著學生的成長，牽動著數(shù)千家長的心靈。學校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠近。除此以外，我們還要站在學生、家長等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長的熱情，形成家校合力，放大育人效益。

（一）堅持就近入學，執(zhí)行均衡配置。

我校認真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅持就近入學，100%接納本施教區(qū)內符合要求的學生入學，按要求接納新市民子女入學，并竭力控制班學額。學校學生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個教學班，班均額人。對于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機組合，達成平均班額；其次，依據(jù)教師教學水平等因素，進行有機組合，達成師資相對均衡；再次，以統(tǒng)一的標準配齊配足教學設施設備。

（二）豐富課程樣式，促進多樣發(fā)展。

我校從國家課程與地方課程、學科課程與活動課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設，看重體育健身、大量閱讀、藝術熏陶、科學啟蒙、動手實踐、公民教育等方面的課程，努力爭取以多樣的課程滋養(yǎng)學生的成長。

我校嚴格按照常州市中小學課程（教學）計劃制定了學校課程實施計劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實施指導意見，合理安排課程計劃，開發(fā)生本化課程和活動，為學生個性發(fā)展搭建平臺。教師課表，班級課表上墻、上網(wǎng)，向社會公示。

堅持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實效。嚴格落實“學生在校每天1小時體育鍛煉”，大課間活動正常開展。每學年按上級要求進行健康體檢，積極舉辦運動會。針對人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項目的開展，購臵相應器材，讓學生在運動中得到切實的技能和體能鍛煉。

為了滿足不同學生個性發(fā)展的需求，學校積極開設校本課程，如《數(shù)學閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學會》等，并將校本課程列入課程計劃中，課程內容有較濃厚的校本特色。

學校每學年均組織開展作家進校園、校園藝術節(jié)、校園風采大賽、科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等活動，每兩年隆重舉辦一次“校園風采”大賽，讓學生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術修養(yǎng)，也讓學生的球技、跳繩、朗誦等特長一展身手。在這些常態(tài)活動課程的基礎上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設63門活動類課程，供學生選擇，滿足各類學生興趣愛好的發(fā)展。

（三）控制課業(yè)負擔，保障學生作息。

班。作息時間表上網(wǎng)、上墻，接受社會監(jiān)督。在課程實施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學生的體育活動時間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項課程的實施。

為切實減輕學生課業(yè)負擔，我校文印工作執(zhí)行審批和付費制度，以制度控制作業(yè)、習題、試卷的濫印濫發(fā)。同時，制定關于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學校層面來控制學生家庭作業(yè)總量，同時開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導動手實踐類家庭作業(yè)，引導學生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺、向家長公布校長電話等方式增進家校交流。每學期期末，我們都要針對師德、課業(yè)負擔等情況進行家長、學生無記名問卷調查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學教育階段，我們認為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。

（一）珍視無聲潤物，發(fā)揮彌散力量。

大凡學校工作的策劃和實施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標。任何一項工作，我們都要從內容、形式、過程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價值。

對于教師一線的工作，我們認為教師愛崗敬業(yè)的風范體現(xiàn)在日常的教學行為之中，學生對來自老師的愛心的體驗則在老師細微的舉動之中。學生年齡越小，對愛心的體驗就越具體，越感性。我校針對小學教育的工作特點，推崇“細節(jié)育人”，倡導教師細心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領。我們實行賞識教育、平等教育；我們尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇；我們在關注學業(yè)進步的同時關心學生的身體健康；我們在學生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點；我們努力以學生的一個優(yōu)點去激勵學生自尊、自信和自強。

（二）尊重兒童趣味，擴充育人渠道。

我校在學科教學滲透德育的基礎上，特別重視活動課程對于兒童教育的特別意義。學校每學年舉行內容豐富，形式多樣的活動，如科技節(jié)、科學探索系列比賽、運動會、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動，舉辦校園風采大賽、民樂培訓等特色活動。中華經(jīng)典誦讀則成為語文教學的一個重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學生代表隊獲得了特等獎。

在綜合實踐活動方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結合學生的生活，開展豐富有趣的綜合實踐活動，學生在活動中收獲滿滿。此外學校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進社區(qū)服務等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動。

長參與相關活動。教師則經(jīng)常走進學生家庭，了解學生在家的學習生活情況。我們還邀請法制輔導員、作家等到學校做講座，形成了“學校、社會、家庭”三結合的教育網(wǎng)絡。

（三）關注校舍弊端，力阻負面效應。

我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動極易造成意外傷害。行為習慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實，重視行為習慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂見的形式，通過豐富多彩的活動，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，改良學風、校風。

伴隨著知識本質觀的現(xiàn)代轉型，課程本質觀正在發(fā)生變化。新知識觀強調知識的內在性、動態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動態(tài)、生成的知識系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學領域中發(fā)生的一系列生動事件，是師生基于教材文本、教學內容而相互交流、對話和實踐所產(chǎn)生的意義、價值，是知識、情感、個性、素質持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進，努力提升教育質量。

（一）更新教學設備，改善教學環(huán)境。

我校現(xiàn)代化教育設施設備逐步按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》“十二五”版i類標準進行配備，基本設施設備一應齊全。我們認為，在諸多設施設備中，班級多媒體和圖書對教育質量的影響最顯著。目前，我校37個班級、10個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設備使用率高，教師多媒體技術熟練，班級多媒體設備平均每天使用超過3小時。學校配有主題學習館，每班配有書柜。目前學生人均擁有圖書冊。

（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學水平。

我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實施過程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊、學術修養(yǎng)、實踐能力、教育藝術等個體特征都會有機地與教學內容融為一體，成為課程內容活力非凡的一個組成部分。在課程的開發(fā)過程中，教師對課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動地產(chǎn)生出比自身價值更大的教育價值，也都取決于教師這些個體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。

雖然校園的地理空間一時難以擴展的現(xiàn)實，但我們人的心理空間和團隊的學術空間是可無限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長和課程建設兩個方面。我們圍繞“做一個幸福的教師”的目標，實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗幸福，在對幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標引領的方式，鼓勵教師自我奮進，以理論學習、讀書活動、學歷進修、外出培訓、課題研究、課堂實踐、教學反思、崗位練兵、師徒結對、同伴合作等多種方式，推進專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長過程中的一個又一個亮點，讓教師不斷地體驗成就感，體驗自我價值的實現(xiàn)。五是建立跨省交流機制，努力推動教師與省外教師的學術交流。四年內，我增加特級教師1人，特級教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級賽課多次獲獎。多名教師應邀赴外省市講學。

（三）著力備課上課，提升課堂效益。

備課，展現(xiàn)的.是對課程的理解和把握，是上好課的前提。對于備課上課，我們確立兩個工作重點：一是組織開展備課研究，二是嚴防教師職業(yè)倦怠的負面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對備課及教學管理進行研究，組織教師依據(jù)學科特點和教學要求，在集體疏通教材的基礎上獨立備課。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學校的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質量進行審核、評比，并將評比結果納入績效考核。我們期望經(jīng)過兩至三年的努力，建立起我校的教案庫，然后以一學年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強教材處理能力，提升課堂駕馭水平。

（四）開展教學研究，鼓勵教學創(chuàng)新。

我校大力鼓勵教師開展教學研究，努力將教師的眼光引向學術領域，依托各級課題的研究，提升課堂教學的科學性和藝術性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學會》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語文學科，朝著“建設開放而有活力的語文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語文課程”的構想，建立語文教學新的體系和秩序，革新從漢語拼音開始的識字教學，“課外閱讀”課內實施，課堂上實現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學學科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學生基本數(shù)學活動經(jīng)驗積累的教學實踐研究》開展教學與研討活動。在教學設計與教學實施過程中，教師以“經(jīng)驗”視角，關注學生積累基本的估算經(jīng)驗、觀察活動經(jīng)驗、操作活動經(jīng)驗、交流活動經(jīng)驗、體驗活動經(jīng)驗、猜想探究活動經(jīng)驗、歸納活動經(jīng)驗等，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，增長計算技能。

每學年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關研討活動。20xx年，全國第六屆語文主題學習觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。

想當年，“華杯賽”在金壇名噪一時，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會聲譽一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學培訓，是不科學的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學生比賽項目之列。基礎教育階段，是青少年讀書的關鍵期。錯過了，此生將很難彌補。

經(jīng)過七八年的努力，我校“書香課程”建設已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國內產(chǎn)生了一定的影響。我校語文教師在語文學科新舊教學理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對大量閱讀的課程價值更新了認識，并將理念的更新，轉化成“課外閱讀課內實施”的具體教學行為，將原來語文教學中教師的“說”轉化成學生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學策略。老師少講，學生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學生。

這樣的語文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學期主要學一本語文書”這樣一種語文教學格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語文改革之路。“書香建設”立足于課程，聚焦于語言習得規(guī)律，突破了“活動”層面，大量閱讀不再是語文教學的補充，不再是語文教學的課外游擊戰(zhàn)，而是學生語文學習的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長和教師前來參觀，觀摩我校的語文課堂。大家一致反映，我校革新中的語文教學，展示了真語文的研究方向。《中國教育報》《人民教育》《常州日報》《常州教育》等報刊報道了我校克服校舍嚴重緊缺的困難，推進課程改革等方面的情況。我校成為全國“新學校行動計劃”實驗學校、“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校，被教育部語言文字司評為“全國語文課改示范校”。目前，在我校的引領下，金壇、常州乃至全國各地，已有多所學校啟動了大量閱讀的教學革新，移植我校的課改經(jīng)驗。

多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學狹小的地盤，我們的教育實質上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實驗小學辦學條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學教育新的模式，意義無窮。如今，隨著東城實驗小學的加入，我校正式邁上了集團辦學的新道路。

集團辦學，對于我們來說是一新事物。我們將對西城實驗小學單所學校的辦學實踐進行剖析，總結經(jīng)驗，反思不足，透析成因。同時，冷靜思考集團辦學的運行特質，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團”而獲取大面積豐收。

首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學校。一方面，我們要圍繞學校管理、校園文化、課程建設、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。

其次，我們要從人事通融、教研共進、設備共用等方面入手，建立兩個校區(qū)的聯(lián)動機制，使兩個校區(qū)優(yōu)勢互補，相得益彰。

我校雖然收獲了多方面的成績，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個方面：

一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識。在從事行政管理的過程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學校制度”的追求。

二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級錯誤，降低了工作效益。

2023年工作情況評估報告大全（18篇）篇十八

三、評估的目的:二手轉讓。

四、價值類型:市場價值。

五、評估基準日:20xx年9月30日。

六、評估方法:市場法、成本法。

七、評估結論:經(jīng)評估，朱玉的電腦價值，于評估基準日20xx年月9月30日的評估價值為人民幣3081元。

本評估報告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準日20xx年9月30日至20xx年9月30日止。本評估報告應當在載明的有效期內使用。

八、評估報告提出日:20xx年6月20日。

20xx年6月20日。

評估機構法定代表人:。

評估師聲明:。

1、評估報告陳述的事項都是真實和正確的。

2、對評估所依據(jù)的信息來源進行了驗證，并確信其是可靠和適當?shù)摹?/p>

3、評估報告的分析和結論是在恪守獨立、客觀和公正原則的基礎上形成的，評估報告的分析和判斷、結論僅受評估報告所闡述的假設和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結論是公正的，無偏見的。

4、對于評估報告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或將來的利益。評估報告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。

5、對于評估報告中所評估的資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。

6、評估師對于評估報告中所評估的資產(chǎn)親自進行了現(xiàn)場清查、核實與勘察。

7、無人對本評估報告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。

8、評估報告只能用于載明的評估目的，評估報告使用者應關注評估報告特別事項和使用限制，因使用不當造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機構無關。

正文。

xx:。

上海xx資產(chǎn)評估有限公司于20xx年6月10日接受您的委托，根據(jù)有關法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估相關準則規(guī)定、規(guī)范，本著客觀、公正、公平、科學、獨立的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦戴爾inspironxxrse7520進行了市場價值的評估工作。現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結果報告如下:。

1、委托方、產(chǎn)權持有者和其他評估報告使用者。

1.委托方:朱玉。

2.產(chǎn)權持有者:朱玉。

3.使用者:除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實現(xiàn)與本次評估目的相關經(jīng)濟行為而需要使用本評估報告的相關當事方。

2、評估目的。

依據(jù)委托人的要求，委托人打算對其持有的戴爾電腦inspironxxrse7520進行二手轉讓，現(xiàn)對委托人的電腦進行資產(chǎn)的評估給委托人轉讓資產(chǎn)提供依據(jù)。

3、評估對象及范圍。

本次資產(chǎn)評估的對象為朱玉的個人電腦，戴爾inspironxxrse7520。