崗位職責的制定和執行需要各層級間的密切合作和有效溝通。崗位職責：負責公司業務的運營管理，制定運營策略和執行計劃，優化業務流程。

小學目標責任書（實用22篇）篇一

為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。

1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。

3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。

5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。

2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。

3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。

4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。

5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。

6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。

1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。

2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。

3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。

4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。

5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。

6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。

7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。

8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。

1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。

美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。

2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。

學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。

小學：(學校蓋章)。

教師簽名：

學校領導簽名：

_____年___月___日。

小學目標責任書（實用22篇）篇二

1、教育學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2、教育學生經常保持個人、教室及環境衛生干凈、整潔，養成良好的衛生習慣。

3、教育學生積極參加體育活動，加強體育鍛煉，預防疾病，確保身體健康，體育合格率達98%，體育健康率達95%。

4、加強對學生的德育及養成教育工作，開展評優幫差活動，提高學生素質。

5、教學中嚴格執行教育局制定的教學“六認真”、“八個一”和“十項制度”，搞好教學每一個環節，確保教學任務完成，提高教學質量。

6、積極參與教研活動，主動聽課，評課，公開教學，撰寫論文，總結教學經驗，提高教學質量。

7、積極參加教師培訓，按培訓要求完成學習培訓任務，并能把所學知識應用于教學工作中。

8、教師認真執行考勤制度，有事先請假，安排好教學工作，批準后方可離校。

9、積極參加學校開展的各種活動，出色地完成學校安排的各項任務。

在學校安全工作中，認真開展安全知識宣傳，提高安全意識，安全工作做到經常講，經常查，常抓不懈，把安全防范工作落實到位。各班成立安全小組，如有不安全事故發生，要及時報告，及時救治并通知學生家長及學校負責安全的領導共同救治處理，確保學生安全。嚴格規范班級管理，對學生每節課進行清查人數，詢問學生健康，不準隨意離開課堂，嚴禁體罰學生，嚴禁學生下河游泳。在校組織活動時，責任人要組織好學生有序參加，確保學生安全。

嚴格執行“兩免一補”政策，杜絕任何人亂收費或向學生推薦任何輔導讀物，誰若違反將對責任人罰款三倍以上，當年年度考核定為不稱職。

1、教師必須自覺學法、守法，依法從事教育教學活動。

2、嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德》，為人師表，愛崗敬業。

1、考評以學校各項檢查記錄評比，每學期期末考試成績為依據，納入年度考核。

2、獎懲按學校規定的《考勤制度》、《教學指標獎懲辦法》規定：語文、數學及畢業班綜合課，每超過一個百分點獎勵30元，低于一個百分點罰款30元的標準執行。

xx小學。

xxxx年xx月xx日。

小學目標責任書（實用22篇）篇三

一、為在全校師生中深入開展校園環境綜合治理工作，根據《中共汶川縣委汶川縣人民政府關于加強城鄉環境綜合治理的實施意見》、《汶川縣城鄉環境綜合治理工作意見》和縣教育局《關于加強校園環境綜合治理的實施意見》等文件精神，特制定目標管理責任書。

二、本責任書由各科室負責人（中層干部）、班主任、責任教師向學校校長簽訂。

三、本責任書期限從xx年春季學期起至xx年秋季學期止。

四、本責任書的.考核工作由學校愛國衛生工作領導小組負責。

五、本責任書考核內容：校園環境綜合治理工作方案、學校衛生評分標準，由值周行政監管相關責任人實行量化打分。

六、獎懲：對在組織、落實、實施校園環境綜合治理工作中成效顯著的科室、班級、辦公室及個人，由學校根據縣教育主管部門的相關規定給予通報表彰和獎勵；對工作不力、效果不明顯的責任科室、班級、辦公室及個人通報批評和績效獎勵工資的降級處罰，并不得參與任何形式的評優、選先、晉級等。

七、各科室、班級、責任教師及相關人員，除按任務分解外，其他按常規管理執行，一旦發生衛生問題，必須實行責任追究制。

八、本責任書一式三份，分別由學校和科室（中層干部）、班主任、責任教師各持一份。

責任人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學目標責任書（實用22篇）篇四

為了加強學校管理，全面提高教育教學質量，根據《xxxx年教育工作目標管理責任書》的內容，結合我校實際情況，學校與教師簽訂本責任書。

1、教育學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2、教育學生經常保持個人、教室及環境衛生干凈、整潔，養成良好的衛生習慣。

3、教育學生積極參加體育活動，加強體育鍛煉，預防疾病，確保身體健康，體育合格率達98%，體育健康率達95%。

4、加強對學生的德育及養成教育工作，開展評優幫差活動，提高學生素質。

5、教學中嚴格執行教育局制定的教學“六認真”、“八個一”和“十項制度”，搞好教學每一個環節，確保教學任務完成，提高教學質量。

6、積極參與教研活動，主動聽課，評課，公開教學，撰寫論文，總結教學經驗，提高教學質量。

7、積極參加教師培訓，按培訓要求完成學習培訓任務，并能把所學知識應用于教學工作中。

8、教師認真執行考勤制度，有事先請假，安排好教學工作，批準后方可離校。

9、積極參加學校開展的各種活動，出色地完成學校安排的各項任務。

在學校安全工作中，認真開展安全知識宣傳，提高安全意識，安全工作做到經常講，經常查，常抓不懈，把安全防范工作落實到位。各班成立安全小組，如有不安全事故發生，要及時報告，及時救治并通知學生家長及學校負責安全的.領導共同救治處理，確保學生安全。嚴格規范班級管理，對學生每節課進行清查人數，詢問學生健康，不準隨意離開課堂，嚴禁體罰學生，嚴禁學生下河游泳。在校組織活動時，責任人要組織好學生有序參加，確保學生安全。

嚴格執行“兩免一補”政策，杜絕任何人亂收費或向學生推薦任何輔導讀物，誰若違反將對責任人罰款三倍以上，當年年度考核定為不稱職。

教師嚴格遵守《中華人民共和國人口與計劃生育法》，自覺接受計生服務，嚴禁無證生育，超生，偷生，主動到學校管理計劃生育檔案處建立或更新檔案。

1、教師必須自覺學法、守法，依法從事教育教學活動。

2、嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德》，為人師表，愛崗敬業。

1、考評以學校各項檢查記錄評比，每學期期末考試成績為依據，納入年度考核。

2、獎懲按學校規定的《考勤制度》、《教學指標獎懲辦法》規定：語文、數學及畢業班綜合課，每超過一個百分點獎勵30元，低于一個百分點罰款30元的標準執行。

七、本責任書一式兩份，本人簽字后生效。

xx小學。

20xx年xx月xx日。

小學目標責任書（實用22篇）篇五

班主任對學生的教育管理是學校教育工作的.重要組成部分，是把學生培養成新世紀合格價值規律的重要實施者，是學校各方面工作的紐帶。安全工作責任重于泰山，安全工作事關千家萬戶，保證學校安全是學校及所有教職工、家長的共同職責。為此，學校和班主任特制訂目標管理責任如下：

1、堅持經常對學生進行安全教育，樹立安全防范意識，防患于未然。

2、班級應制訂安全措施合同，要求學生落實施行。

3、班級組織集體活動，必須考慮到安全問題，出了事故班主任負安全責任。

4、學校組織重大活動，必須精心組織，出了事故，班上任和學校共同承擔。

5、因教育管理不善，學生在校內打架，治療賠償責任應由家長和班主任共同承擔。

6、學生在上學途中，放學途中或假期發生安全事故應由家長負責，學校和班主任負有教育不夠的責任。

7、教育學生上下樓梯不要擁護，不在二樓欄桿向下探望，在校園不準奔跑，嚴守就寢紀律。

8、因亂收費或搭車收費、體罰學生，所造成學生流失或出走，學校一經核實，嚴肅處理。

9、定期做好家訪，有事向學校匯報，共同教育好學生。

小學目標責任書（實用22篇）篇六

為了全面貫徹城區教育局關于開展紀律作風整頓通知精神，深入開展“學規范、強師德、樹形象”師德主題教育，落實整改措施，進一步規范教師行為、規范師德行為、提高師德水平和業務能力，充分展示我校教師的良好形象，促進我校教育教學工作健康、和諧發展，現結合我校實際，學校與全體教師簽訂師德建設目標責任書如下：

（2）忠誠黨的教育事業，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。

（3）愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，嚴禁體罰和變相體罰、使役和變相使役學生。

（1）自覺遵守教師考勤制度，不遲到、不早退，不曠工，請假要履行請假手續。

（2）不私自調課，上課要按時進教室，不得接、打電話，對學生課堂上的一切活動負全責。

（3）不閑聊，不做與教育教學無關的事，更不在電腦上（網上）聊天、玩游戲。自覺加強政治業務學習，認真備課、作業批改、進行學生情況分析等工作。

（4）重視安全工作，發現安全隱患，能及時排查、報告。

（5）開會、活動準時參加，不遲到，有事請假；在開會期間保持會場安靜，不隨意走動，手機設置振動或靜音狀態，不影響會場秩序。

（1）嚴格依法治教，廉潔從教；

（2）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動；

（3）嚴禁強行學生購買學習和復習資料；

（4）勇于開拓創新，好學上進；

（5）顧全工作大局，服從工作需要，聽從學校工作安排；

（6）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；

（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

（8）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，傷害他人；

（9）居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責，做好學生安全工作；

（10）嚴禁有償家教和有償輔導以及在校外辦補習班。

以上各條要求各位教師要嚴格執行，學校將組織督查組不定時進行檢查，對于在師德主題教育中違紀違規的人和事，一經查實，將視情節輕重，追究當事人的責任，實行一票否決，不得參加聘職、評先，并扣除相應的獎勵性績效工資（績效工資發放辦法）。

責任人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學目標責任書（實用22篇）篇七

為確保學生上學期間的人身安全，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據上級文件精神，結合我校實際，特簽訂本安全責任書：

1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制，校長對全校安全負總責。學校與各班簽訂安全責任書。

2、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。

3、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。

4、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。

5、嚴禁在校內追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導下，不到各種器械上活動;集體活動時一切行動聽指揮，遵守校規校紀。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。

6、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

7、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經準許后方可出門，否則出現事故的，由學生方承擔一切責任。

8、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。

9、放學后、節假日或假期等非上課時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。

10、嚴禁學生到網吧上網等不適宜的場所，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。凡在校外發生的一切事故，責任由學生家長負責。

11、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到校或回家，不準騎自行車、乘做三無車輛上學，不準在途中玩耍。否則，如發生意外，責任在學生方。

12、學生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。

13、嚴禁學生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。

14、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。

15、學生嚴格遵守交通規則，出現事故的由肇事方負責。

16、嚴禁學生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現后果，由學生自己負責。

17、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校安全制度。因違反上述規定造成的后果學生自己負責。

18、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。

班主任(簽字)：___________。

學生姓名(簽字)：_________學生家長(簽字)：____________。

________小學。

________年____月____日。

小學目標責任書（實用22篇）篇八

為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。

1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督；努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。

3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心；嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。

5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。

2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。

3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。

4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。

5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。

6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔（語數雙班）。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。

1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。

2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。

3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。

4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。

5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。

6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。

7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的'學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。

8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。

1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。

美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄；體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會；音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作；信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。

2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。

學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等；考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。

小學：（學校蓋章）教師簽名：

學校領導簽名：

小學目標責任書（實用22篇）篇九

為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。

本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第____名。

1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。

2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。

3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。

4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。

5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。

學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。

嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。

五、結果運用。

期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。

本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。

小學目標責任書（實用22篇）篇十

為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。

本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第xx名。

《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育，條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。

重視繼續教育校本培訓，建立了校本培訓制度，并著力實施；完成課改培訓、信息技術培訓和骨干教師、干部培訓任務；重視教育理論和業務學習，在教職員工中廣泛開展活動。

1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。強化后勤管理，小型物品采購實行三人同購制，大型（宗）物品實行招投標制。勤儉節約，規范用車及必要的招待，切實為師生服務，在市局財務考核工作中爭創優秀獎。（20分）。

2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。

3、確保每位教師有教科研成果（“小課題”論文、案例、電子課件等）。

4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。

（六）自用船舶必須辦理相關證照后方可航行。自用船舶被贈送、轉讓、出售后，受贈人、被轉讓人或購買人需要到當地村委會辦理變更登記手續。

5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。

十甲方有權對車輛及校車司機納入學校行政統一管理，服從調配，乙方必須依時參加甲方組織的安全學習及其它會議并落實到位，不參加會議的扣20元/次。

學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。

嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。

期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。

建立高效的信息報送制度。及時將德育創建工作中的.重大事件，以信息的形式集中報送教育局法規股，并且利用媒體及時推介典型，實現德育工作的整體推進。

本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。學區（蓋章）小學（蓋章）。

學區總校長：

xx年xx月xx日。

小學目標責任書（實用22篇）篇十一

一、為在全校師生中深入開展校園環境綜合治理工作，根據《中共汶川縣委汶川縣人民政府關于加強城鄉環境綜合治理的實施意見》、《汶川縣城鄉環境綜合治理工作意見》和縣教育局《關于加強校園環境綜合治理的實施意見》等文件精神，特制定目標管理責任書。

二、本責任書由各科室負責人（中層干部）、班主任、責任教師向學校校長簽訂。

三、本責任書期限從xx年春季學期起至xx年秋季學期止。

四、本責任書的考核工作由學校愛國衛生工作領導小組負責。

五、本責任書考核內容：校園環境綜合治理工作方案、學校衛生評分標準，由值周行政監管相關責任人實行量化打分。

六、獎懲：對在組織、落實、實施校園環境綜合治理工作中成效顯著的科室、班級、辦公室及個人，由學校根據縣教育主管部門的相關規定給予通報表彰和獎勵；對工作不力、效果不明顯的責任科室、班級、辦公室及個人通報批評和績效獎勵工資的降級處罰，并不得參與任何形式的評優、選先、晉級等。

七、各科室、班級、責任教師及相關人員，除按任務分解外，其他按常規管理執行，一旦發生衛生問題，必須實行責任追究制。

八、本責任書一式三份，分別由學校和科室（中層干部）、班主任、責任教師各持一份。

責任人：xxx。

20xx年x月x日。

小學目標責任書（實用22篇）篇十二

各位家長：

為了強化學生、家長和學校的安全意識，增強安全責任，保障學生的身體健康，現根據國家有關條款，按照職責分明，責任落實的原則，學校與家長簽訂本。

在實施教育教學活動中，學校有責任提供符合安全標準的教育教學設施、設施，保障學生的人生安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全，嚴禁體罰和變相體罰學生。學校將依法治教，嚴格按上級規定從事教育教學工作，促進學生的身心健康發展，若因學校或不當造成的安全事故，學校或老師將根據規定承擔相應的責任。

有下列情形之一，學校行為并無不當的，不承擔責任。

1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的（我校上午8時10分上課、11時30分放學，下午春秋季（5月1日—9月30日）14時20上課、16時40分放學，夏季15時20上課、17時40分放學）。

2、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。

3、在放學后、節假日放假等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的，或其他在學校管理職責范圍外發生的。

學生應遵守學校制度和紀律，學生父母或其他監護人應依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全和紀律教育，學生或其監護人有下列情形之一造成學生傷害的，應承擔相應責任（學校無責任）。

1、學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的或者紀律，實施具有危險或者可能危及他人的行為的。

2、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正但學生不聽勸阻、拒不改正的。

3、家長或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的。

4、未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的。

5、學生請假期間、無故逃課期間所發生的意外傷害等。

6、凡在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

我校為了加強對學生安全工作的領導與管理，做到家校合作，分工明確，以達到減少事故，減少傷亡，減少損失的目的，家長要認真貫徹我校下發的學生家長安全責任書，學生在校上課期間由學校負責安全的教育與管理，放學后由家長監護，學校一概不予負責，扎扎實實將學生（子女）的安全工作抓緊、抓細、抓實，切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學校每學期組織師生進行安全專題講座，著重強調學生水上安全、、防火安全、飲食衛生安全、治安安全、在家用電用氣用火安全、在外活動安全規定以及有關安全防范常識，不斷強化師生的安全意識。家長要監護子女不抽煙、不喝酒、不賭博。同時，學校還要通過開家長會等形式加強跟家長的聯系，希望家長認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監護人的職責。

水上安全：我校周邊分布有水塘、河流，各家長要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍，學校也把它作為學生的一項行為規范和重要要求，進行嚴格的約束和管理。各家長和社會有關方面要支持與配合，嚴密關注學生在節假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發事故的問題，共同做好學生的游泳安全與管理工作。

小學目標責任書（實用22篇）篇十三

小學階段學生入學率、鞏固率均達到100%。

1、實行控輟工作責任狀制度。學校校長是學校實施義務教育的責任人。各班是義務教育控輟的主體。學校校長與各班主任、任課教師簽定責任書，實行教師對學校負責。學校對班主任和任課教師控輟工作監控和考核。

2、嚴格規范學籍管理。各班學生自入學起按照要求建立電子學籍檔案。學校有專人做好學籍管理工作，嚴格規范學生的轉學、休學、復學等手續，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學年度匯總，健全各班控輟臺帳資料。

3、實行義務教育階段學生情況上報制度，每月各班上報學生變動情況統計資料。實行學生輟學上報制度，發現學生輟學，各班級經做工作無有結果的應及時向學校書面匯報。由政府干預或采取措施，強迫其履行義務教育到位。

4、凡是從外地返回的義務教育階段學生，經學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經查實，學校將追究所屬班主任和任課教師的責任。

1、對未履行責任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難，出現適齡兒童、少年輟學，學校將依法追究各班班主任及任課教師的責任。

2、實行控輟工作一票否決制，凡是上學年出現輟學的班級、學校采取取消班主任、及任課教師的參加當年評優、評選資格。

3、對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究各班班主任和任課教師的法律責任。情節嚴重的，年度考核定為“不合格”。

學校（章）。

校長簽字：xxx（章）。

班主任教師簽字：xxx（章）。

小學目標責任書（實用22篇）篇十四

為全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，整體提升辦學水平，結合學校工作實際，特制定xx—20xx年校長三年任期目標責任書。

婁店鄉小學現有小學教學班5個，，在校學生xx9人，教師11名，學歷合格率100%。在職教師大專及以上學歷達87.9%，四十五歲以下教師9人，小學高級教師3人，省級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。學校領導班子團結、民主、務實、創新，教師善教、樂學、敬業、奉獻。“自律、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協作、奉獻”的教風、“和諧發展、質量興校、辦特色農村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績為我校教育事業的進一步發展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環節和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規模小，班額少，設備差。

師資隊伍整體素質急需提高，村小教師年齡結構老化，學歷結構不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創新意識，學校實際教師數與編制數存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業水平和職業道德與所承擔的重任不完全適應。

面對機遇和挑戰，我們必須在學習中求發展，在發展中追求創新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質量立校、創新辦校。

（一）打造一支和諧、創新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業績優的教師隊伍。

（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持95%。

（三）提高教師專業素質，三年內，45歲以下教師100%達到專科學歷，25%以上達到本科學歷。

（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。

（五）優化育人環境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。

（六）提升育人質量，積極推進素質教育，語文、數學、英語三科考試合格率達85%以上，體育合格標準達標率90%，學生近視，新發病率3%以下。學校教學質量在全鄉評比進入第一梯隊（前五名）。

（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發生。

（一）辦學水平提升方面。

1、穩定學校發展規模，保住生源。

保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的孩子返校，確保在校學生數三年內均保持穩定。

2、每年度學校教育教學質量評估占位穩步上升。

xx年質量評估進入全鄉小學前十名；

xx年質量評估進入全鄉小學前五名；

20xx年教育教學綜合評估進入全鄉前五名。

3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創建活動。

4、加強學習，結合我校實際，借鑒區、市內名校的經驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。

（二）教師隊伍建設方面。

1、加強師德建設，規范教師職業行為。倡導教師高尚人格修養，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規違紀行為及因學校管理不當引起的上訪事件的發生。

2、加大教師在職培養，確保專職教師學歷達標率達100%，本科學歷達25%。

3、大力實施“名師工程，名班主任工程”每年度培養縣級骨干教師1—2名，校優秀青年教師2—4名，縣級優秀班主任、優秀教師1—2名，校優秀班主任2—4名。三年內培養縣級學科帶頭人3-5名。

4、確保三年內30%左右的教師有綜合學科的教學能力。

xx年春季制定實施計劃在數學、英語科試行實施培養2名。xx秋-xx年在已有經驗的基礎上開展。

5、確保三年內所有教師能熟練地運用現代信息技術作為教學輔助手段。

6、建立教師研討制度，抓好教研活動，提高教師的素質與教科研水平。鼓勵教師自主或協作研究，申報市級教育科研課題，力爭三年內30%以上教師科研論文獲市級獎勵。

（三）德育工作方面。

1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現重大責任事故。

2、以節日慶典為契機，激發學生愛班、愛校、愛家鄉、愛祖國的熱情。

3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊校刊評比活動。

4、完善學校學生評比活動，繼續開展“小紅花工程”，調動學生自我進步提高的積極性。

5、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養成教育,中華傳統美德教育并使之與學生生活實際相結合。

6、繼續開展好“第二課堂”，積極開展豐富多彩的課外活動，始終把“活動”貫穿教育教學活動的全部。

（四）教學工作方面。

1、落實科組教研活動計劃，嚴把備、講、批、輔、考等環節質量關，深入聽課、評課。

2、以全面負責的精神，不厭其煩的韌勁，提高優生率和合格率。

3、嚴格監控單元測評，特別是學困生的成績，根據教師的卷面分析，學情分析，做好督導和措施落實工作。

4、落實學生作業規范管理工作，培養學生良好的書寫習慣，傳承中華書法藝術。

5、落實學科教學計劃，做好督導工作，培養學生廣泛的學習興趣，不斷增強學生藝術素養，發展學生個性特長。

（五）教科研工作方面。

1、積極鼓勵教師開展好繼續教育學習，豐富教育教學理論知識。

2、持續開展教師集體備課及教育教學反思制度。

3、確保xx—20xx三個學年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。

（六）學校管理方面。

1、嚴格實行中心校、村小教師合理流動制度。

2、學校領導班子分工明確，加強學習，繼續推行教師量化考核，逐步形成一套有效管理考核的運行機制。

4、加強同學生家長的聯系，虛心接受群眾對學校建設和管理所提建議。

5、xx—20xx三學年度不斷完善學校《教育教學管理制度》、《教師教研制度》、《教師量化考核方案》和《教師獎勵績效細則》等規章。

（七）校園建設。

硬件方面。

1、xx—xx學年度：（1）、加強校園綠化、美化，營造書香校園氛圍。（2）完成房頂、墻壁的改造，完成廁所加固、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。3、校園坑洼平整。

2、xx—xx學年度：（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。

（2）利用有限教室，專用功能室合理設置，改善教學、辦公條件。

3、xx—xx學年度：爭取上級支持，完善體音美器械，爭取校園硬化工程、廁所改造工程，爭取信息技術及多媒體設備。

校園文化方面。

1、利用有限的公用經費，因地制宜，建設好學校文化墻、古詩詞長廊、讀書角，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。

2、加強管理，積極引導，上好地方教材課程，xx年創“古詩詞誦讀”特色學校。

（八）辦學特色方面。

學校特色就是學校的名片、品牌，學校特色就是學校生存的出路。

我校是一所成包圍之勢的農村學校，學校硬件落后，未來屬于撤并學校，這既是優勢又是劣勢，稍有不慎，即可走入自然消亡。所以我們彰顯辦學特色，是學校生存的精髓所在。

1、抓好、抓實學科教學質量，站好教學質量在全鄉評估中的位置，以質量謀求生存。

2、校園育人、環境育人。打造優美的教育環境，優質的生活環境。

3、特色教育出成果。讓學生人人能吟誦經典古詩詞，個個能寫規范字。

4、加強社會宣傳，用教育教學質量說話，積極營造良好教育形象。

（九）財務后勤、安全工作方面。

1、學校固定資產管理到位。

（1）管理利用好現有資源，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。

（2）量入為出，增購圖書、體音美器材及教學器具。

2、學校盡量不產生新的債務。

3、規范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節約,杜絕一切違紀違規行為。嚴格執行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢都用在刀刃上。報賬員賬務必須做到日清月結，賬務清楚。

4、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環境，食品、學生交通的安全，確保不出現重大安全事故。

小學目標責任書（實用22篇）篇十五

一、指導思想：

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，落實“全面、求實、靈活、創新”的教風，讓每個學生享受到充分、優質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

二、責任對象：

學校所有教職員工。

三、責任內容。

l、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業。

2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

3、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，上課、（上課和開會不接、打電話、發、看短信，不擅自離開課堂和會堂）批改作業、輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不搞第二職業，不有償補課。

4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

5、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

6、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

8、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。

學校蓋章：

教職工簽名：

小學目標責任書（實用22篇）篇十六

為全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，整體提升辦學水平，結合學校工作實際，特制定xx—xx年校長三年任期目標責任書。

婁店鄉小學現有小學教學班xx個，在校學生xx人，教師xx名，學歷合格率xx%。在職教師大專及以上學歷達xx%，四十五歲以下教師xx人，小學高級教師xx人，省級骨干教師xx人，縣級骨干教師xx人。學校領導班子團結、民主、務實、創新，教師善教、樂學、敬業、奉獻。“自律、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協作、奉獻”的教風、“和諧發展、質量興校、辦特色農村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績為我校教育事業的進一步發展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環節和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規模小，班額少，設備差。

師資隊伍整體素質急需提高，村小教師年齡結構老化，學歷結構不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創新意識，學校實際教師數與編制數存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業水平和職業道德與所承擔的重任不完全適應。

面對機遇和挑戰，我們必須在學習中求發展，在發展中追求創新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質量立校、創新辦校。

二、任期主要指標。

（一）打造一支和諧、創新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業績優的教師隊伍。

（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持xx%。

（三）提高教師專業素質，三年內，45歲以下教師100%達到專科學歷，xx%以上達到本科學歷。

（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。

（五）優化育人環境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。

（六）提升育人質量，積極推進素質教育，語文、數學、英語三科考試合格率達xx%以上，體育合格標準達標率xx%，學生近視，新發病率3%以下。學校教學質量在全鄉評比進入第一梯隊（前xx名）。

（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發生。

三、任期具體目標和措施。

（一）辦學水平提升方面。

1、穩定學校發展規模，保住生源。

保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的孩子返校，確保在校學生數三年內均保持穩定。

2、每年度學校教育教學質量評估占位穩步上升。

xx年質量評估進入全鄉小學前xx名；

xx年質量評估進入全鄉小學前xx名；

xx年教育教學綜合評估進入全鄉前xx名。

3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創建活動。

4、加強學習，結合我校實際，借鑒區、市內名校的經驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。

責任人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

小學目標責任書（實用22篇）篇十七

（一）完成《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中要求的各項任務。

（二）加強創城工作的領導、組織、落實。

（一）各科室、年級組嚴格對照《東勝區教育系統創建全國文明城市和國家衛生城市實施方案》、《東勝區實驗小學創建全國文明城市和國家衛生城市實施方案》的內容、標準和要求，責任到人，保質保量按時完成各項測評任務；負責抓好組織、落實、督促自查工作，確保各項測評內容達到a類標準。

（二）各科室、年級組將《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中要求上交的檔案材料于6月10日前完成，并隨時上交實驗小學創城領導小組、檔案資料組所索取的檔案資料，積極配合檔案資料的補充、完善等工作。

（三）各科室、年級組要通過主題班隊會、家長學校、博客、校信通等形式加大創城工作宣傳與知識普及力度，提高師生和家長的參與度與知曉度。

（四）實驗小學創城領導小組根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，結合我校工作的具體安排，將陸續開展有針對性的公益活動、健康體檢、運動會、校園藝術節、師德建設、安全教育與演練、家長學校、心理健康教育（心理素質）、愛國主義教育、理想信念教育、道德品質教育、社會公德教育（公共秩序、公共環境、公共交通等）、文明禮儀教育等主題教育活動和模擬問卷，相關責任人要積極做好相應的配合工作，確保工作落到實處、收到實效。

（五）各科室、年級組要按時保質保量完成實驗小學創城領導小組、局創成指揮部、區創城指揮部部署的各項工作任務及存在問題的整改；根據《東勝區教育系統創建全國文明城市實施方案》工作進程安排，認真組織開展各項創城工作與活動。對完不成責任目標，工作進程緩慢存在嚴重問題的單位和責任人啟動創城指揮部制定的《問題機制》進行考核。

實驗小學創城領導小組總指揮（簽字）：

責任人（簽字）：

xxx年三月三十日。

小學目標責任書（實用22篇）篇十八

為了落實本年度小學教育工作各項管理目標，根據上級及教育行政部門的要求，結合我鎮小學教育實際，特簽訂本《責任書》。

1、正常學齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%，小學生畢業升學率達到100%。

2、三殘兒童入學率和鞏固率分別達100%和100%。

1、教育現代化創建成果不斷鞏固提高，管理水平不斷提升，學校得到優質均衡發展。

2、學校自主發展目標明確，措施落實，內涵和特色建設有方案、有落實，形成自己的辦學特色。

3、貫徹落實《××省中小學管理規范》，達到精致化，無違反“六嚴”規定現象發生，德育工作落到實處，家長教育工作正常開展，班隊及社團工作充滿活力，成效顯著，加強學生發展指導中心建設，定期開展心理健康教育活動。

4、規范招生行為，加強學籍管理，嚴格執行省市學籍管理規定。

5、牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高學生健康素質；開齊開足藝體課程，積極開展各類藝體活動，培養學生良好的體育鍛煉習慣，提升學生審美素養；強化體育藝術“2+1”專項教育活動，并形成學校特色項目；做好學生健康教育和體質監測工作。

6、教學中心地位突出，努力提升教育教學質量。牢固樹立質量意識，建立教學質量建設和提升的有效機制；教學改革思路清晰，提升教學質量措施得力、方法有效，教學質量不斷提高。

7、結合教育教學開展各類教科研活動。開展好“”教育規劃課題的立項與研究；教師認真總結教育教學經驗、撰寫教育科研論文，組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動，組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達的教科研目標任務，本年度教師須在市級以上刊物上發表論文不低于篇，在縣級以上論文評比中獲獎的不低于篇；教師博客管理規范，每周教師須積極撰寫博文，每周不低于篇。

8、完善電教裝備制度，重視圖書室、微機室、實驗室等專用室的管理與使用，管理平臺運行規范，積極組織參加教師教育技術培訓和各項電教裝備展評活動，參與率高，活動效果好。

9、加強教師隊伍管理，師德師風教育富有成效，教師專科以上學歷達90%，其中本科學歷達35%。實施教職工全員聘任，扎實有效開展教師培訓工作，積極完成上級下達的培訓任務。

10、加強學校民主管理和民主監督。

11、要繼續加強教育宣傳及信息上報工作的力度，營造濃厚的教育發展輿論氛圍。繼續加強學校的網站建設，本年度每周須向中心校上報各類教育信息不低于條。

1、加強校舍管理，按時檢查并上報檢查結果，無校舍安全事故發生；做到每月對校舍進行一次拉網式檢查并按時上報檢查結果，無校舍安全事故發生。

2、新建、加固校舍嚴格按照校舍安全工程程序操作，配合有關部門做好立項、設計、施工等有關工作。

3、嚴格執行財務管理制度，無違規違紀現象發生。

4、按照上級要求訂購教育教學用品，杜絕亂采購現象發生和不合格產品進校園。

5、倡導厲行節約，反對鋪張浪費。學校資產管理規范，確保國有資產保值增值。

6、學校積極組織學生參加勞動實踐活動，各類報表上報及時。

1、建立健全安全工作組織網絡，完善安全工作制度。

2、建好學校安全工作臺賬，做好信息報送工作。

3、大力開展各項安全教育活動。

4、落實各項安全防范措施，按要求配備必要的安全硬件措施，實行安全工作責任追究制，杜絕重大安全事故發生。

5、加強安全穩定工作，無違法違紀現象，無非正常停課、群訪和越級上訪事件發生。

中心校長（簽字）：×小校長（簽字）：

××××年××月。

小學目標責任書（實用22篇）篇十九

小學目標責任書（實用22篇）篇二十

1、班主任對班級財產應全面負責，應對學生開展經常性的愛護公物方面的教育，叮囑學生管好自己的財產，不損壞公物。若有損壞事件，班主任應及時上報學校。

2、班級桌凳財產屬個人使用的，按照誰使用、誰負責，誰損壞、誰賠償的原則實施，其它共同使用的財產，由班級學生共同負責。若有損壞，應責成當事人賠償，若追查不出當事人，由班級學生共同賠償。

3、學校對班級財產實行定期與不定期的檢查，發現問題，除及時維修外還作好記載，通報情況，責令賠償。

學年初，學校將按班級學生數，在教室里配齊桌凳，并將完好的門窗玻璃、講桌、黑板等，交付給各班使用，班主任應當面核實，并在財產登記表上簽字，其班級財產的管理責任，由班主任承擔。

學年末，學校對各班級財產組織驗收，并辦理驗收手續，驗收完畢，班主任管理責任終止。

1、除日光燈、電扇正常損耗外，其它財產人為損壞，均應照價賠償，其操作辦法：下達賠償通知，班主任督促落實。凡未兌現賠償的班級或學生個人，扣發班主任當月獎金，待兌現后補發。

2、學年末驗收。若班級財產及時兌現了賠償制度，并且及時進行了維修，學校財產未受損失，則足額發放班主任獎金。反之，則視情節扣發班主任獎金。

附：年級班班級財產。

學生課桌凳套，磁性大黑板個磁性小黑板個。

講桌張，電扇把，日光燈只。

門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）。

校長簽字：班主任簽字：

年月日年月日。

小學目標責任書（實用22篇）篇二十一

1．認真協調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。

2．完成好所任學科的教學工作。

3．經常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質量穩步提高。

1．根據學校安全工作的意見和規定，根據季節的變化和學校周邊環境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

2．對于發現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發生。

3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發現問題及時協調處理解決，保證在任班主任期間不發生因失職而引發的不安全事故。

4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。

1．認真落實衛生工作制度，保證責任區內“無字紙、無雜物、

無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂”。

2．教育學生養成良好的個人衛生習慣。

3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。

1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》，教育學生養成良好的行為習慣。

2．落實班級管理的有關規定，共同營造優美文明的校園環境。

3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。

1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。

2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。

3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優異成績。

4．加強參加各類活動時的安全教育。

根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。

班主任（簽名）：

學校領導（簽名）：

二〇xx年八月。

小學目標責任書（實用22篇）篇二十二

為強化學校預防手足口病（ev71感染）工作目標管理，保障學校師生身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，根據《臨沂市教育局關于加強手足口病防控工作的緊急通知》文件要求，學校與各功能室管理員簽訂預防手足口病工作目標責任書。

1、教育學生熟記預防“十五字”口訣（勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被），培養兒童良好的生活、衛生習慣。

2、各功能室管理員必須對到功能室的學生進行仔細的觀察，如發現發熱、手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎的學生時及時上報本校的安全辦公室。

3、保持本功能室的干凈整潔，為學生創造一個良好好的學習環境。

4、定期對本功能室進行消毒，防止病毒的存在。

5、教師認真做好防控手足口病的宣傳工作，掌握防控手足口病的知識，爭取做到早發現，早治療。

學校蓋章：

功能室管理員簽字：