工作匯報是向上級領導匯報工作進展,展示自己的工作能力和成果的機會。接下來,我們一起來看看其他同事的工作匯報,相信他們的經驗和方式會對我們的工作有所啟發。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇一
以貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》為契機,本著“大力推行、積極普及、逐步提高”的原則,加大力度進行規范國家通用語言文字使用、普通話的普及工作。依照市、區各級要求落實語言文字工作的有關法律法規、方針政策,解放思想、實事求是、扎實有效地推進語言文字工作。
二、主要內容。
1、強化教育學習。在全委掀起“學習普通話、書寫規范漢字”活動的新高潮,積極激發廣大干部職工使用普通話的熱情,將語言文字工作列入議事日程,讓普通話成為公共場合講話的用語。
2、積極組織培訓。建立定期培訓制度,抓好落實,制定檢查和改進措施,做到責任到崗、任務到人、注重實效。委內的窗口部門是展示我委文明禮儀、精神面貌的重點部門,要加強監督,積極組織培訓。重點對辦公室、市容管理科、環衛管理科及執法人員進行普通話的普及和文字規范使用的培訓。
3、組織考核。開展普通話水平測試工作,依據《普通話水平測試等級標準》和測試大綱,在全委范圍內進行測試,主要評比個人掌握普通話的規范程度和運用普通話的`能力。在使用規范漢字方面,根據《天津市語言文字社會應用若干規定》,將管理語言文字工作的責任落實到各科室,定期組織檢查驗收。完成好市人事局、教委、語委的對國家機關工作人員普通話進行測試的工作任務,并要求名稱牌用字規范,公文用字規范,印章用字規范,標志牌用字規范,指示牌、標語用字規范。
4、搞好宣傳。今年的9月12日至18日是第七屆全國推廣普通話宣傳周,在宣傳周期間,加大力度進行宣傳,通過黑板報、展牌、傳單等干部職工喜聞樂見的形式將語言文字的有關法律、法規、政策、規范宣傳到群眾中去,通過宣傳,使全委都形成說普通話寫規范字的良好風氣。
5、開展活動。開展普通話普及工作,主辦專題活動,開展朗誦比賽,樹立典型,通過評比選出說普通話優秀人員,加以表揚,對普通話還有待提高的同志進行一對一的幫助教育。公布規范字標準,方便每位同志加以學習。
三、幾點要求。
1、在平時生活中,機關工作人員、執法人員將普通話作為。
日常用語,在工作生活中自覺說普通話,并不斷提高普通話水平。
2、規范使用漢字,在書寫有關材料時用字準確,不出現繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇二
為提高我校師生說普通話,寫規范字的能力,我校以爭創“日照市語言文字規范化示范校”為契機,高度重視語言文字工作,建立健全語言文字工作機構和工作制度,加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化等各項工作的力度,并取得了顯著成效:師生說普通話、寫規范字已成為自覺行為,普通話已成為我校的校園語言。現把我們所做的主要工作總結如下:
為使工作落到實處,學校重視構建語言文字工作網絡,學校成立了由校長任組長,教導主任任副組長,各級部主任為組員的語言文字工作領導小組,全面負責學校語言文字工作的管理和指導。同時,又成立了由各級部主任任組長,各級部語文教研員為副組長,各級部教師、學生為成員語言文字工作小組。工作小組每年初制定語言文字工作計劃,認真開展各項工作,并做好記錄,年終做好總結。逐漸形成了上下貫通,左右協調的層級管理網絡。我們分工明確,各負其責,一級對一級,確保語言文字工作層層有人抓,事事有人管,將工作落到了實處。除此以外,我們還加大對語言文字工作的監督檢查力度,成立了由學校干部、教師代表、每班一名學生組成的語言文字監督小組,對師生用語用字和學校周邊用字及時監督指正。這更好地促進了學校普及普通話,使用規范字工作的落實。
領導組對語言文字規范化工作給予了極高的重視,并將其列入重要議事日程,投入專項工作開展經費,確保工作順利開展。我校建立健全普通話推廣和規范用字制度,確保普通話在校園的推廣使用和校園規范用字。并出臺了若干規章制度,如《職小語言文字工作基本要求》、《各級部的培訓計劃》《職小教師課堂要求及量化管理方案》等,這些制度使全校師生在普通話、規范字方面有規矩可依。結合我校實際,已形成了自己的一套管理辦法,比如:堅持普通話持證上崗,加強日常監督檢查。為了更好地監督教師規范用語用字,學校還將普通話列入教師繼續教育的內容,將普通話合格作為教師評聘和新進教師的基本條件之一。在教師綜合考評中,普通話水平作為專項進行考核。在教師評優、課堂教學、學生評比中都有明確要求,明確規定師生在校園內各種場合必須說普通話,形成相互監督的制約機制。這些管理辦法的實施無疑對我校普通話推廣工作起了很大的促進作用。
我們在校園內努力創設了人人說普通話,人人用普通話的氛圍。在辦公室和教室顯眼的位置張貼宣傳推廣普通話的口號,通過宣傳櫥窗、黑板報大力宣傳推廣普通話的意義,宣傳推普知識。同時還精心布置了教室內部環境,并要求學生在接受德育教育的同時,行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標語,凈化我們的語言空間。在讓校園文化說普通話的同時,在開學初的第一個校委會上,校長又明確提出:說普通話先從校長做起,并要求其他校委會成員也必須做到,然后,又召開了全校師生會,號召全校師生把自覺運用普通話和規范字當作一項教學常規來抓,學校把學生語言文字工作納入班主任工作常規管理,要求學生使用普通話,書寫規范字,并把這一要求作為班集體評先、學生評先的重要條件之一。學校還將語言文字工作納入處室、級部工作管理,不堅持講普通話、寫字不規范的教師不能評優樹先,所在的級部、處室當學期也不能評為優秀。普通話業務指導小組還時時深入各級中以和教師們以談話的形式進行不定期的抽查,在校內還設立普通話監督員,負責對師生在校園內各種場合運用普通話的情況進行監督,這樣,人人說,處處說,在校內掀起講普通話的熱潮,使宣傳環境與教育教學工作相協調,創設了良好的普通話氛圍。
用規范化漢字。學校專門制定了教師推廣普通話培訓計劃,并做到兩個結合,一、是教師的自學自練和輔導員的指導相結合。二、是普通話訓練與日常教育教學相結合,日常教育教學是使用普通話的最好陣地。因此,我們對教師普通話平時的訓練和運用加大管理力度,使教師的普通話水平在學習實踐再學習再實踐中不繼提高。學校還派專人不定期聽課,檢查教師講普通話,用規范字的情況,并將講標準普通話、寫規范漢字作為一年一度教師比賽和教案評比的主要評分標準。現在教師們大多能自覺運用標準普通話、規范字進行教學,形成了一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教職工隊伍,為我校“雙推”工作和學校各項工作的順利開展,做出了突出的貢獻。四、開展多彩活動,寓于教育教學我們始終把學生運用普通話和提高普通話水平作為學校工作的重點,并把它看作是全面實施素質教育的重要內容。因此在各科教學和各項活動中,都提出具體的有關使用普通話的目標和要求,并努力逐步落實。語文教師在教學中利用黑板報、墻報、手抄報等多種園地,采用朗誦會、演講會、故事會、作文比賽和參觀訪問等多種形式,給學生廣泛提供鞏固語文知識和在實踐中運用語文知識的機會;在考試中加強書寫、語言實際運用等方面內容的考查。使語文課既成為學校普及普通話的陣地,也促進了語文教學的改革。尤其是口語交際課的開設,突出了說普通話的技能訓練,注意結合方言區的實際和學生掌握普通話的要求,努力做到系統化、規范化,從而這些活動由于趣味性強,學生樂于參加,主動參與。我們堅持按計劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動。對那些表現優秀的學生和老師進行獎勵并將他們作為全校升旗儀式演講、主持的人選,極大的激發了師生說普通話、寫規范字的熱情,培養了師生語言文字的實際運用能力。我們還充分利用“普通話示范化學校”的創建、教師的普通話等級測試活動,使師生明確推廣普通話的內容和方向,開展各種形式的培訓和測試,以測促訓,以活動促提高,努力使我校推廣普通話工作向深層次發展。豐富有效的活動,成為我校素質教育和精神文明創建活動的重要內容,成為我校語言文字工作的重要特色。經過長期深入的推普教育和嚴格的考核管理,講標準普通話,寫規范化漢字已成為我校師生的自覺行為。同時,通過糾正身邊用語、用字等活動,我校師生不僅能規范用語、用字,也在一系列活動中形成了“說普通話悅耳動聽,寫規范字賞心悅目”自覺意識,受到了家長和社會各界的廣泛贊譽。師生普通話達標率為100%。
我校學生連續三年在全縣小學生演講比賽中榮獲一等獎,在歷屆“龍人杯”全國少年兒童書法攝影比賽我校都積極組織學生參加,連續兩年獲得集體一等獎。
通過示范校創建活動,大力推進了我校語言文字工作縱深開展,進一步增強了我校教職員工的依法執教意識,普遍提高了我校師生語言文字應用水平,為提升我校文化品位奠定了堅實基礎。我們將繼續踏實創新地開展語言文字規范工作,爭取取得更大成績。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇三
實驗三小20xx―20xx學年建校以來學校非常重視語言文字工作,堅持以搞好校園的語言文化建設為抓手,堅持以培養學生“說普通話、寫規范字”為目標,積極做好語言文字規范化工作,在此基礎上,學校還以優秀的教師隊伍為基礎,以優質的課堂教學為中心,繼續加強學校語言文字規范化管理工作,強化全體師生的語言文字規范意識,提高師生語言文字應用水平和學生的人文素養,全面推進素質教育。
1、學校領導十分重視語言文字工作,把它當作學校素質教育的重要內容。按照上級語委的要求,學校努力把語言文字工作和常規工作相結合,使之成為學校工作的有機組成部分。為把此項工作抓好抓實,我校進一步明確了由校長負責的語言文字工作小組的成員及各部門的職責分工。在組長的領導下,分工負責,配合協作,把學校的語言文字工作落到實處。
2、加強教師學習。為提高教師對語言文字工作重要性的認識,我校利用教師會議和業務學習時間,帶領教師學習《中華人民共和國通用語言文字法》,學習語言文字相關文件,教師切實認識到語言文字工作的重要性,教師要身體力行,做好學生的榜樣。
3、學校將語言文字工作納入到教學管理的全過程。我校注重語言文字工作的過程性管理,將教師基本功作業(毛筆字、鋼筆字)(粉筆字每天書寫,學校領導天天檢查)、教案書寫、使用普通話、作業批改等情況作為教師量化考評的重要指標。學校的語言文字工作有計劃、有檢查落實、有總結。
學校將語言文字工作落實在教育教學常規工作之中,通過在師生中開展豐富多彩的活動,不斷提高師生語言文字規范化語言文字工作水平。
1、通過教職工大會、集中培訓等形式,組織學習《中華人民共和國通用語言文字法》等法律法規知識,增強教師用語用字規范化意識。校領導班子身體力行,帶頭使用普通話,接受教師學生監督。向全體教師發出“說普通話,寫規范字”的倡議,營造校園用語用字規范化氛圍。
2、在常規教學工作中,通過對學生作業隨機抽查、教案定期檢查、公開課教學等方式,提高教師規范用語用字的自覺意識。
4、學校開設寫字課,從漢字的筆畫、筆順、間架結構等方面對學生進行訓練。強調老師寫規范字,讓學生的寫字做到“規范、端正、整潔”;在注重漢字書寫實用價值的同時,讓學生初步具備書寫、欣賞書法的能力,培養他們對祖國語言文字的熱愛和繼承、弘揚祖國文化的責任感。在此基礎上,學校定期舉行寫字比賽,有效地提高了師生寫規范字的意識。
為使語言文字工作更加規范化,學校從各方面加大宣傳力度,努力營造宣傳氛圍。
1、在班級黑板報上開辟專門的“語言文字角”。學校要求各班利用黑板報陣地,引導學生加強對祖國語言文字的歷史和發展過程進行探討和交流,開展書法展示、美文誦讀等活動來表現祖國語言文字的豐富意蘊,激發了學生對祖國語言文字的自豪感。
2、語言文字工作和校園文化建設相結合。班級內的評比欄、板報等用字規范,班級文化建設也體現了語言文字規范化的良好氛圍。
3、扎實開展“推普宣傳周”活動。
學校都精心規劃、科學組織,開展形式靈活多樣,內容豐富多彩的活動,提高了“推普宣傳周”實效。
(1)提前部署,使“推普周”活動深入人心。學校都會根據活動主題提前制訂好“推普周”活動方案,并在全體教師會議上帶領教師共同學習,布置各班具體任務。要求班班有行動,人人要參與。
(2)堅持國旗下講話。利用周一的升旗儀式,學校要求各班級按順序要準備好以“推普”為主題的國旗下講話,讓全校學生都積極參與到推普活動中來。
(3)宣傳《語言文字法》,我校組織部分教師向學生家長,散發推普宣傳單,推廣普通話,宣傳語言文字法。
(4)組織學生開展了“我是小小書法家”專項行動,立足校園,班級組織書法比賽等活動,并將各班的優秀作品全校展示。
(5)做好一次總結。“推普周”活動結束后,學校會根據本次活動情況及時進行總結,總結經驗,明確不足,為以后的工作提供更好的依據。
“推普周”活動渲染了推普氛圍,擴大了推普宣傳的影響,得到了全校師生的大力支持,收到了較好的效果。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇四
尊敬的各位領導、各位專家:大家上午好!
首先,我代表全校師生,向蒞臨我校指導工作的各位領導和專家,表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意!下面就我校近幾年來開展語言文字規范化工作的基本情況,向各位領導和專家作簡要匯報。
多年來,我校全面貫徹教體局關于語言文字工作的要求,以《國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為指導思想,以“大力推行,積極普及,逐步提高”為重點,不斷完善學校語言文字工作制度,大力倡導寫規范字、講普通話,提高語言文字應用能力;加強機制建設,積極推進各項語言文字規范化工作,著力強化全校師生的語言文字規范化意識與語言文字應用能力。
學校始終將普及普通話和用字規范化作為學校管理的重要工作來抓,把抓好語言文字規范化工作作為提高學校教育教學的主渠道來對待。
1、機構健全,落實責任。
學校成立了以校長為組長,分管校長為副組長的語言文字工作領導小組,并有專職工作人員。領導小組負責制訂我校的語言文字工作年度工作計劃,設立語言文字工作專項經費,保證語言文字工作計劃的順利實施,年終進行總結、表彰。
2、完善制度,健全檔案。
由語言文字領導小組討論制定了《萊西職教中心語言文字工作制度》、《萊西職教中心語言文字規范化工作制度》、《萊西職教中心語言文字使用規范化管理制度》、《萊西職教中心語言文字訓練與考核管理條例》、《萊西職教中心校園用語用字監督檢查制度》等制度措施,并建立了一系列檔案,使語言文字規范化工作有充分的保障措施。
3、廣泛宣傳,積極引導。
通過加強宣傳,積極引導廣大師生說普通話,寫規范字,形成良好的輿論氛圍和推行環境。
一是在學校教學樓、辦公樓、實驗樓、公寓、教室、辦公室等場所醒目位置安裝了長期性的推廣規范用語用字的宣傳標語牌。
二是利用國旗下講話、黑板報、班團活動、專欄宣傳、校園廣播站等多種形式和途徑,介紹規范語言文字的相關知識,宣傳“推廣普通話、用規范字”的重要性,全面推進“雙推”工作,創設規范語言文字的良好環境和氛圍。
學校制定考核考評制度,使“講普通話、寫規范字”成為師生的一種自覺行為。把語言文字規范達標納入學校工作計劃,在教師評先選優、教師錄用、學生評比、教師業務考核等各方面都有具體的規定和考評要求。
1、學校將普通話作為教師課堂教學的硬性指標進行評價,要求教師上課一律使用普通話,學生與教師課內外交流一律使用普通話。在課堂常規教學中要求用字、用語規范化,教務處定期對教師進行聽課、評課,從教師書面教案、課堂教學、作業批改、學生學習情況調查等方面檢查教師常規教學中的用字、用語等教學行為的規范情況。學校領導小組和值日教師隨時巡視,對校內不使用普通話、不使用規范字的行為及時糾正。
2、把普通話確定為班級教學用語和校園用語,發揮課堂教學,尤其是語文教學的主渠道作用。要求語文教師課堂用語必須規范,板書字跡應工整清晰;將學生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓練貫穿語文教學的全過程;教學中采用朗誦、演講比賽等多種形式,給學生廣泛提供鞏固語文知識和在實踐中運用語文知識的機會,使語文課成為學校普及普通話的陣地,取得了良好的效果。
3、每年以“推普周”為契機,積極開展“推普”活動,進一步強化校園用語、用字的規范性,營造“說普通話,寫規范字”的氣氛。通過詩歌朗誦比賽、書法比賽、普通話知識比賽等活動,提高了全校師生對語言文字的重視。
總之,我校在規范語言文字工作方面,能夠嚴格按照上級的要求,抓好落實,但是在推進這項工作中也存在著一些不足問題,主要表現在:一是在宣傳、管理上還存在著時緊時松的現象。當其他任務壓上來時,語言文字工作的力度就會相應削弱。二是由于職業學校以抓學生技能水平為主,在往年的普通話水平測試報名工作中,學生的參與率不高。從今年開始,我們加大宣傳力度,高三畢業班的學生全部參加了普通話水平測試報名。
各位領導、各位專家,為進一步做好語言文字工作,我們確定今后的思路是:將語言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學水平進一步緊密結合;著力開發具有人文內涵的校本課程,充分關注語言文字的教育教學目標指向,使學校的校本課程以豐富的內容,多元的跨學科資源,靈活的學習方式,成為推進學校建設的新的內容;將語言文字工作進一步輻射,促進學校的整體發展。我們決心以“萊西市迎接三類城市語言文字工作檢查評估”為契機,認真聽取各位領導和專家的批評意見,努力克服工作中的不足,為我校語言文字規范化工作躍上新臺階不懈努力!
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇五
尊敬的各位領導:
大家上午好。首先我代表全校師生對各位領導的到來表示熱烈地歡迎。今天又一次見到各位委員我們有一種說不出的感激。2017年的5月,雖然已過了兩年,可我們感覺仿佛還在眼前,是各位領導的到來,讓我們看到了學校擺脫危房的希望,促成了我們綜合教學樓的落成。相信今天各位領導的到來必定對學校的發展起到積極的推動作用。 下面由我向各位領導做簡要的匯報:
xx縣xx第三小學自1992年12月建校至今已走過了二十個春秋。學校現有xx個教學班,在校生xx-xx人,教職工xx-x人。學校占地xx-xx平方米,建筑面積約xx-xx平方米,較前一年生均建筑面積翻了一番還要多,教室寬敞明亮,徹底擺脫了危舊平房,極大地改善了辦學條件。如今,學校正處于百廢待興的關鍵時刻,外部競爭激烈,形勢逼人,如何彰顯大校的風采,學校一班人結合自身實際找準切入點,從營造師生成長的教學環境入手,讓師生在教育教學活動中得到發展,從而實現“陽光六年,輝煌一生”的教育目標。下面我主要從四個方面進行匯報:
一、教學環境人文化
為了培養學生的人文素養,實現環境育人,學校投資近四十萬元濃化文化氛圍實現以文化人。如今樓道文化已經按照“三橫兩縱”的布局進行設計。“三橫”:一樓是國學長廊,展示弟-子規幾個篇章的主要內容,使廣大師生時時受到國學經典的熏陶;二樓是“文學藝術長廊”,陶冶學生情操,提高學生的人文素養;三樓是立志長廊,培養學生不畏困難,積極向上的精神。“兩縱”:樓梯間是“行為習慣養成”系列,主要培養學生良好的行為習慣。樓道文化的設計理念是爭取做到高品位、高質量、高檔次,形成學校獨有的特色文化環境,對學生的健康成長起到了潛移默化的作用。教室、辦公室的'文化設計體現以德育人。一樓大廳電子屏每周出示名言警句,每天師生進樓門在不經意中積累了語言,豐富了文化內涵。樓頂“xx第三小學”六個紅字高高矗立,門口兩側“陽光六年,輝煌一生”八個鈦金字仄仄生輝,體現了學校為學生一生奠基服務的辦學思想。
二、專用教室特色化
搬入新的教學樓,過去的設施已經遠遠落后,面臨著淘汰。學校投資近六十萬裝備每個專用教室。每個室內的文化氛圍的設計都是根據每個專用教室的效能精心設計,用心謀劃,每個字句的斟酌,每個畫面的展示都與各自的室相匹配。各個專用教室突顯各自的特色文化。
尤其對閱覽室、少先隊室、實驗室、準備室、舞蹈室、音樂室、美術室、檔案室、儀器室10個室進行了徹底地改造,力求新設計,高規格,重實用。老師們充分利用新資源為教學服務,為學生特長的展示和全面發展創造了條件。學校現有興趣小組四個,每周周四下午第三節課,集體活動,有專門的教師進行專業指導,讓有特長的學生更有發展的空間。每年藝術節舞蹈小組、美術小組、乒乓球小組、科技小組參加各級各類的比賽活動屢創佳績。班班建起多媒體,實現了優質的資源共享。學校監控室安裝了教學評估系統,隨時了解班級的動向,實現了高效的教學管理。
三、教學資源開發的多元化
1、開發校本課程。自春節前我們學校的音體教師合作利用國學操的現成音樂融韻律操與校園集體舞為一體創作了國學操,使得身體的各個部位都得到了鍛煉,在活動中學生記憶了弟-子規,受到了中華經典文化的熏陶。國學操把體育活動與校本課程融合,教師自編校本教材,豐富了學生課堂與課間生活。
2、積極組織豐富多彩的活動。每個學期我們都結合月活動計劃精心組織不同內容、不同主題、不同形式的活動,如“誦中華經典做美德少年”誦讀比賽““保護環境減少污染”社會實踐活動“才藝展示”活動“弟-子規大課間活動”實現德育為先,活動隨行。平時非常注重學生良好習慣的養成,實行全程育人,努力培養學生的愛國主義、集體主義、敬老孝老精神,培養學生的創新意識、實踐能力,學生素質全面優良,真正體現以德促智、以德促能的辦學思路。
3、打造一流的教師隊伍。教師是學校發展的主要因素。學校在教育教學改革中,繼續以提高課堂教學效率為突破口,搭建教師成長舞臺,著力打造骨干教師隊伍。開展“五課”活動(常態課、觀摩課、指導課、示范課、優質課),有意識地提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平臺和機會,讓更多的新人脫穎而出。校本培訓常態化,課題研究普遍化,以科研為先導,豐厚學校發展內涵。近幾年,學校十幾名教師參加省、市、縣講課、說課比賽獲獎。二十幾名教師的論文獲省、市獎勵。
有各級領導的關心和支持下,經過全校師生的共同努力,學校榮獲“全國愛國主義讀書活動二等獎”“省優秀家長學校”、“省青少年科技創新大賽優秀組織獎”、““市德育示范校”、“市愛國衛生運動先進集體”、“市語言文字工作先進集體”等榮譽稱號。
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四、今后的打算:
教學樓已經矗立在人們的眼前,現在困擾著我們的是活動場地的不規范,路面的不平整,這不僅給學校的管理帶來了困難,尤其給廣大學生的安全造成了極大的威脅。我們期待領導們為我們解決困難,讓鄭口第三小學真正成為美麗的校園、魅力校園,成為廣大學子的活動樂園。
王灣學校始建于1954年,學校占地面積4370平方米,建筑面積995平方米,運動場館面積1603平方米。現有學生103名,4個教學班,教職工6人,其中普通話一級乙等水平1人,占教師總數的16%;二級甲等5人,占教師總數的84%.在各級語委的指導下,我校十分重視語言文字工作,并把它們滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中。我校在普通話推廣和用字規范化過程中注重實效,從實際出發,積極創造有利于普及普通話的語言環境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言。現就我校語言文字工作實際匯報如下:
作的方方面面。正是在這種氛圍的影響下,我校形成了良好的學習和競爭氛圍,使普通話真正成為學校的校園語言。
二、普及普通話,全面提高師生語言素養。 《國家通用語言文字法》中明確規定:學校及其他教育機構通過語文課程教授普通話和規范漢字。學校責無旁貸地擔負著語言文字教育工作的任務,肩負著推進語言文字規范化的職責。學校本著教育部和國家語委[2000]1號文件關于“語言文字能力的培養應該從小抓起,使學生在義務教育階段就具備說普通話、用規范字的能力,并在非義務教育階段得到鞏固和提高”的精神,在全校范圍內廣泛開展“推廣普通話”活動。
(一)嚴格要求,使普通話真正成為校園語言。學校教職工在教育活動、課堂教學、宣傳、集會、會議等活動中,堅持使用普通話。校園成為說普通話的場所,努力創造說普通話的氛圍。
通話 寫規范字”成為教師專業化成長中重要的內容。
三、使用規范字,將規范化用字滲透到學校的各個領域。 學校是學習使用規范漢字的主要場所。小學階段是孩子較為系統的學習規范漢字的主要階段。因此,我校將規范地使用漢字滲透到學校工作的各個領域。
(一)堅持在課堂教學、板書、教案、作業、試卷、評語等教學活動中使用規范漢字。學校語言文字領導小組成員每月進行檢查,關注教師和學生不規范用字的檢出率,并進行反饋。對教師在書寫過程中出現的錯別字、異體字、繁體字等進行糾正,培養教師嚴謹的教風以及學生一絲不茍的學風。
(二)使校園成為感受規范漢字的美好天地。我校的校園文化建設堪稱學校一大亮點。校園中一草一木、一景一物都是學生感悟生活、學習語言的教材。在校園文化氛圍的建設中,學校的規范用字環境是不可缺少的一部分。學校在南圍墻上設置了“愛國旗 唱國歌 將普通話”永久性宣傳標牌,門口“講普通話 寫規范字”大型展板標語,走廊、辦公室均有“講普通話 寫規范字”提示語。培養學生使用規范漢字的良好習慣,營造溫馨的人文環境。
用規范漢字的積極性和主動性。
(四)依托特色建設,落實書法進課堂和晨讀午寫 根據北張莊學區書法特色課程方案結合我校實際,制定出我校書法特色課程實施方案,根據語言文字工作要求和規范漢字書寫方案,制定出我校規范漢字書寫領導小組和測試小組,結合邯山區教體局“書法進課堂”和北張莊學區開展“晨讀午寫”的要求,結合各年級學生特點,開展書法特色課程。
在全體師生的共同努力下,學校特色活動建設又得到了進一步的發展,完成了預期目標。學生書法硬筆書法基本功進一步加強,各年級學生在規范漢字書寫測試中大部分學生達到甲等水平。
結合我校的特色創建,還積極開展了各項競賽活動。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,作業展評,手抄報比賽等。通過以上一系列競賽活動,培養了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。也極大地推動和促進了學校的特色創建。
四、開展系列活動,促進語言文字工作長效化。
(一)充分利用全國推廣普通話宣傳周這一有利契機,加強語言文字工作的的宣傳活動。成立“啄木鳥糾錯小組 ”組織學生走上街頭,對路標、廣告牌等進行全方位排查。
演講、朗讀等比賽的開展使語言文字工作得以進一步順利開展。
(三)積極組織學生參加市、區教育局組織演講與故事比賽。我校王潤佳參加邯山區講故事大賽獲二等獎。
通過集中宣傳和扎實的活動,我校語言文字工作收到了良好的效果。校園里講普通話已蔚然成風,使普通話真正成為教學語言、校園語言、生活語言,促進了教學質量的提高,推進了學校素質教育和校園文明建設。在今后的工作中,我們要將語言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學水平進一步緊密結合;要將語言文字工作進一步向社會輻射,由學校延伸到家庭、社區作為語言文字工作重要場所,我校的語言文字工作,在各級語委及相關部門的重視和正確領導下,取得了長足的進步。今后我校將進一步加強語言文字工作的力度,繼續在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化,以語言文字工作的推進促進學校的整體發展。。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇六
尊敬的各位領導:
大家好!首先對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎!
在各級領導的大力支持下,在縣語委會的正確領導下,近年來,我校嚴格按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《中華人民共和國教育法》中的有關要求,真抓實干,制定了切實可行的制度和措施,在營造推普環境、強化師生講普通話、寫規范漢字上,取得了一定的成效。現匯報如下:
永定招銀希望小學前身為良田小學,目前是永定鎮的中心學校,招。
生覆蓋永定鎮5個村委會及進成務工子女。學校占地面積11011平方米,建筑面積4169平方米,有11個教學班,在校學生479人,全部享受營養改善計劃。現有教職工41人,其中專任教師38人,高級教師2人,一級教師26人,二級教師10人,高級技工3人,其中專科及以上學歷24人,學歷達標率100%,其中達二級甲等水平共13人,二級乙等水平的28人,普通話達標率100%,師生普通話,規范字的使用率達100%。
我校始終把語言文字工作作為學校工作的有機組成部分,堅持把語言文字工作與學校各項常規工作有機結合起來,強化管理,明確職責,取得了長足進步,效果明顯。
21.成立語言文字工作領導小組。由校長擔任組長,教導主任任副組長,各班班主任組員。
2.創建工作網絡。以語言文字領導小組、教導處、德育處、其他各教研組等部門組成的語言文字工作網絡各司其職,齊抓共管,全員參與、分工明確。
(二)、將語言文字工作納入到每學期的學校。語言文字工作小組,做到有計劃、有檢查落實、有總結。加強師生語言文字規范使用的培訓、檢查、評價工作,制定學校語言文字,整理相關資料,總結有關經驗。在創建過程中在校務會議上專門研究部署語言文字工作,制定具體可行的專項。
為了深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》,學校相繼完善了《良田小學語言文字工作制度》、《良田小學教案、作業檢查制度》、《良田小學教師工作量化考核綜合評價細則》等相關規章制度,并要求在崗教師必須持普通話合格證書才能上崗,從而使學校的語言文字工作有章可循,落到實處。
3范字。學校把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力,納入學生素質教育培養目標,納入教育教學和學生技能訓練。如:在各年級開設寫字課、閱讀課。學校的教學計劃還規定,語文教師在學科教學中,要加強對學生進行語言文字規范化的教學、訓練,重視培養學生使用字典的習慣,提高使用漢語拼音識字正音的能力,指導、督促班級的板報工作。通過上述努力,學校將語言文字工作相關要求滲透到教育教學的各個環節之中,加強了學生普通話訓練和書寫規范字習慣訓練,提高了學生的文化素質和文化修養。
(一)、開辟“語言文字”專欄。
我校一直十分重視語言文字規范化工作,適時創設宣傳環境,在校園內開辟“語言文字”專欄。在專欄上宣傳國家語言文字相關的方針政策、學校語言文字工作制度、測試達標情況等信息,了解學校相關語言文字工作的新舉措等,方便師生及時查閱,為我校進一步開拓語言文字組織和宣傳工作提供了新的陣地。
(二)、充分利用推普周做好宣傳活動。
4普通話的意識,鍛煉了自己的綜合能力,同時也促進了學校語言文字工作的發展。校園內形成了“說普通話、寫規范字”的良好氛圍。
(三)、發揮廣播站作用,加強語言文字規范的宣傳示范工作。
作為向全校進行普通話和規范用字的宣傳措施之一,我校每年推普周都要進行關于推廣普通話為主題的廣播。定題、組稿、主播都由德育處組織學生完成。這一舉措,提高了學生主動學習和使用規范語言文字積極性,加強了學生維護祖國語言文字純潔性的責任意識。
(四)、各班開辟了專門的“語言文字角”
利用板報陣地,引導學生加強對祖國語言文字的歷史和發展過程進行探討和交流,開辟正音正字臺,更正學生學習和生活中發現的易錯漢字。通過書法展示、古詩品讀、經典誦讀等活動來表現祖國語言文字的意蘊豐富與結構完美,激發了學生對祖國文字的自豪感。
(五)、融合校園文化建設。
學校將語言文字工作與校園文化建設相結合,在走廊、樓梯口,臺階等處張貼語言文字宣傳標牌;教室里的班規、評比欄、板報等用字規范,班級文化建設也體現了語言文字規范化的良好氛圍。
學校將語言文字工作落實在教育教學常規工作之中,通過在師生中開展豐富多彩的活動,不斷提高師生語言文字規范化水平。
(一)、在教職工中廣泛開展“講普通話、寫規范字”活動。
普通話是校園語言,也是教師的職業語言,寫規范字是教師教學的基本要求。
51.通過教職工大會、校本培訓等形式,組織學習《中華人民共和國通用語言文字法》等法律法規知識,增強教師用語用字規范化意識。校領導班子身體力行,帶頭使用普通話,接受教師學生監督。向全體教師發出“說普通話,寫規范字”的倡議,營造校園用語用字規范化氛圍。
2.在常規教學工作中,通過對學生作業隨機抽查、教案定期檢查,提高教師規范用語用字的自覺意識。
3.組織教師開展各類朗誦、讀書演講、經驗交流等活動。如“教師普通話演講比賽”、“道德講堂”等已經成為學校常規性工作。
4.組織教師開展普通話培訓和測試以及三筆字培訓活動。近幾年我校不定期組織全體老師分批開展普通話集中培訓,重點圍繞地區方言與普通話發音的差別,開展正音輔導培訓。
5.積極開展有關語言文字方面的教研活動。
學校教導處積極組織教師開展關于語言文字規范化方面的教研活動,從而努力使學校的語言文字工作向更加有序的方向發展。
6.學校開設寫字課,從漢字的筆畫、筆順、間架結構等方面對老師、學生同時進行培訓。強調老師寫規范字,讓學生在達成“規范、端正、整潔”書寫的基礎上實現學生藝術個性的形成與張揚;在注重漢字書寫實用價值和藝術價值的同時,讓學生初步具備書寫、欣賞書法的能力,培養他們對祖國語言文字的熱愛和繼承、弘揚祖國文化的責任感。有效地提高了師生寫規范字的意識。一大批學生的書法作品在各類比賽中獲獎。
(二)、在學生中廣泛開展“講普通話、寫規范字”活動。
1.開展專題活動。學校近幾年在學生中開展了豐富多彩的語言文字活動。
6如:在校園文化藝術節活動中,組織學生開展了課文朗讀及古詩詞吟誦比賽、各班講故事比賽、主題讀書演講比賽、寫規范字比賽、校園廣播臺播音員選拔等等。每年全國“推普宣傳周”活動,學校精心規劃、科學組織,開展形式靈活多樣,內容豐富多彩的活動。如:講普通話寫規范字簽名活動、學習普通話宣傳手冊活動、開展了以“講普通話、寫規范字”為主題的主題班會活動;結合語文教學開展經典誦讀及學生普通話大賽;學生硬筆字比賽。班級組織改錯別字比賽等活動,深入社會對門牌廣告、宣傳標語進行用字規范性地查找。通過豐富多彩、形式多樣的活動在校園內掀起了“說普通話,寫規范字”的推普熱潮,使全體師生在實踐中進一步增強了“人人都是推普員”的意識。
2.開展“共同的語言,和諧的家庭”,讓普通話走進家庭的倡議活動。以學校為中心,輻射到家庭、社會,通過教師之手,牽動學生的小手,通過學生的小手,拉動家長的大手,學生在家里發揮了小老師的作用,使普通話由校園語言邁向社會語言,在語言文字規范化工作中起到了示范、輻射作用。多種形式的教育和實踐活動極大地豐富了語言文字工作的內涵,提高了學生規范使用語言文字的能力,增強了學生推廣規范使用語言文字的使命感,體現了我校語言文字工作的實效性。
雖然在語言文字工作中我們取得了一些成績,但還存在著一些問題:
1.一些教師、學生在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話,但非教學時間還沒有養成講普通話的習慣。針對這種情況,我校會在日后加強相關宣傳,讓師生加強使用普通話的意識,力爭以后實現完全用普通話進行交流。
72.師生偶爾也會出現用字不規范的情況,使用繁體字,不規范的簡化字等等,針對這一情況我們也會加強宣傳使用規范字的力度,進行一些相關的活動,樹立使用規范字的意識,培養使用規范字的習慣。
隨著語言文字工作的深入開展,我們深刻地認識到:“講普通話、寫規范字”是社會發展和科技進步的必然要求;作為基礎教育的小學階段,語言文字工作,既是我們教學中重要的組成部分,也是我們提高學生基本素質的重要載體。作為教育工作者,我們有責任、有義務提高自身的語言文字規范意識,養成良好習慣,為純潔祖國的語言文字而努力。今后,我們還將繼續采取切實可行的措施,不斷提高師生規范地使用語言文字的意識,不斷提高學生應用語言文字的能力和表達水平,為全面提高我校師生的整體素質,進一步提高我們的整體辦學水平作出不懈的努力。
謝謝!
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇七
語言文字規范化工作是學院的一項基礎性工作。20xx年我院以高職教育“專門人才”培養為載體,認真貫徹落實全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神,認真學習《內蒙古自治區實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,不斷提高我院語言文字工作的規范性、科學性和實效性,把語言文字工作切實納入學院的各項日常工作中,開拓創新,狠抓落實,開展豐富多彩的語言文字活動,建設良好的校園語言環境,使語言文字規范化工作再上一個新臺階。現將本學年的具體工作總結如下:
我院十分重視語言文字工作,成立了以主管教學工作的院長為組長,分院院長為副組長,團總支書記、系主任、為副組長,具有區級以上普通話測試員資格的一線教師為組員的“語言文字工作小組”,定期召開會議,研究部署全院性語言文字工作,通過學院,團委、各系等具體落實工作要求。并按要求向學院校園網報送語言文字工作聯絡員一名:百靈。上下統一認識,齊抓共管,形成良好的工作機制。
工作定為全員培訓測試,把普通話水平等級證書與畢業證掛鉤。我院還把推普工作滲透到學院校園文化建設的各個方面。在校園內提倡“人人講普通話,處處寫規范字開設書法寫字課,王新宇老師為專門的任課教師;各系開設《書法》選修課,并成立書法社團,王新宇老師所帶學生在20xx年全區高校大學生書法比賽中收金得銀,而且還獲得了“優秀組織獎”。
今年九月,第十四屆推廣普通話宣傳周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”。結合我校實際情況,我們開展了如下活動。
(一)“規范用語、用字”自查行動。
通過對校園內的宣傳欄、板報、提示語和教師板書用語情況等進行調查,引導學生在調查實踐中掌握社會用字規范化的相關知識,提高對不規范用字的識別能力。自查行動有效增強了我院師生語言文字的規范意識,提高了我院師生語言文字規范化水平,進而形成了有利于做好語言文字工作的良好氛圍,激發了學生的主人翁意識,培養了學生熱愛家鄉、關注身邊事的優良品質。
(二)豐富多彩的活動。
1、各系開展了專題班團會。
2、團委開展了“永遠跟黨走”紅色經典誦讀比賽。
3、教務處興安職業技術學院學生書法大賽。
4、學生處舉辦了手抄報比賽。
5、旅游系舉辦了“導游語言”實操大賽。
6、人文學院開展了征文比賽。
7、教務處舉辦了青年教師基本功比賽。
8、團委舉辦了校園主持人大賽。
9、團委舉辦了紀念一二九演講比賽。
10、美術系舉辦了“廣告語”設計大賽。
語言文字工作是一項長期的系統的工程,不是一蹴而就的,為此學院有計劃地對教師和學生進行普通話訓練和規范字訓練。除了中文系將普通話課列入學生的課程科目,規定不同專業的學生需要達到不同普通話水平等級必須參加普通話專門培訓,學院還充分發掘測試員、和部分中青年教師的語言文字優勢,發揮他們的推普骨干作用,推動校園語言文字工作的檢查督導工作。利用教學主渠道,在課堂中增加語言文字規范化知識的相關內容,不定期對全院教師進行普通話培訓,負責全院師生語言文字宣傳教育;針對師生語言文字方面的問題進行技術咨詢指導,從而推動全院語言文字工作規范化活動。
通過集中宣傳和扎實的活動,我院語言文字工作收到了良好的效果,普通話真正成為了教學語言、校園語言、生活語言,促進了教學質量的提高,推進了學校素質教育和校園文明建設。學生參加全國普通話水平測試的積極性也是日益高漲,很多學生不滿意自己已經達到的成績,在校期間多次參加測試,直到自己滿意為止,為此,我院普通話水平測試的成績相對理想,今年兩批次的測試,學生成績一級率達到0.6%,二級82.4%,三級17%。
20xx年,借著迎評的東風,我校的語言文字工作取得了一定的成績,有了長足的進步。但由于普通話測試站的變更也使我們清醒地看到不少問題和不足,如宣傳貫徹語言文字法律法規的深入程度還不夠,利用網絡創新語言文字管理方面做得不夠,語言文字規范化工作的長效機制還有待進一步完善等。
語言文字工作意義重大,是一項需要長期堅持的工作,今后的路可以說是任重道遠。我院將繼續認真學習、貫徹落實《國家通用語言文字法》,采取各種辦法不斷強化語言文字規范化的要求,不斷提升我院語言文字規范化水平,努力使我院的語言文字工作再上一層樓!
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇八
9月15至19日,我有幸作為一名農村學校教師代表,參加了在合肥舉辦的第一期全省中小學語言文字工作骨干教師培訓班。本次培訓,感觸頗多,現將培訓收獲與大家分享。
為豐富第14屆全國推廣普通話宣傳周活動,提高中小學教師語言文字工作能力,省教育廳語委辦、師資處和省演講學會,共策劃了《語言文字法律、法規、方針政策》、《中小學語文經典誦讀》、《演講藝術及演練》、《語知規范》和《教師語言能力培養》五大主題培訓內容。
在簡約的開班儀式之后,首先是省語委辦副主任王學武帶著我們學習了《語言文字法律法規、方針政策》。他從四個方面闡述了語言文字工作的現在和未來:一是新中國的語言文字工作取得的成就;二是《國家中長期語言文字事業改革與發展規劃綱要》新理念;三是落實規劃綱要、語言文字工作今后的任務;四是對當前語言文字工作的幾點思考。
接著是安師大文學院教授俞曉紅暢談了在中小學語文教育教學中《如何開展經典誦讀教育》,她主要闡述了三個方面:一是增強經典誦讀教育意識;二是確立經典誦讀教育文本;三是拓寬經典誦讀教育路徑。俞教授說道,當前大中小學生的語文水平與能力著實令人堪憂,她說在一次語文統考試卷的抽查調研中,1個古文翻譯題竟然有1萬多人得0分的!另1個采用比喻手法仿寫句子的試題中,10多萬考生里面竟有四分之一得0分!因此開展經典誦讀教育意義重大,加強語言文字能力的學習與訓練已經迫在眉睫、刻不容緩。
縱觀整場活動,我個人覺得最精彩的還是省演講學副會長崔躍松的演講,其主題是《演講稿的撰寫及演講藝術》,他向我們詮釋了演講的三大特點――思想性、工具性和鼓動性。他不帶講稿,即情即興,無論是引經據典、還是自己經歷的丁點事例都能信手拈來。真實、具體、有說服力和感染力的演講始終是激情洋溢,偌大的會場不時會爆發出熱情的掌聲。
認同、欣賞、快樂、感染、學習震撼之余,更讓我們明白了一次成功演講的關鍵在哪里?他的魅力又如何體現?演講稿的撰寫需要用創意來吸引滿堂聽眾,甚至感動評委;需要引用具體案例,憑借其真實可信來增強說服力;演講還需要繪聲繪色,加上表情、聲音的配合,充分而恰當的肢體語言更能讓你富有激情,才能營造一波三折、高潮迭起的現場氛圍;需要有自己的思路和思想,只有鍛煉自己、反思自己,才能展現自己、張揚自己,只有彰顯自己的特色才能起到“余音繞梁”的效果。
崔老師還說真正的演講者就是生活經歷的豐富者,人一生中的追求得有三件事:讀書、拜師、見世面。我想這也就是人們常說的讀萬卷書,行萬里路,登萬次臺的道理吧。
之后,省語委辦的李敏老師與我們交流了《語言文字工作漫談》;安徽財經大學文學院的徐少華給我們講解了《教師語言能力培養》。
這次培訓使我認識到了語言文字工作的重要性,人類的任何工作都離不開語言文字工作,就象人類離不開空氣和水一樣,任何一個有素養有品位的人都要在說、讀、聽、寫方面堅持學習、孜孜以求。
我們的孔子學院已然在世界各地遍地開花,現在就連老外都特別關注、鑒賞、重視和學習中國文化了。要想弘揚有著上下五千年悠久歷史的燦爛文化,作為我們母語教育的重要形式,語言文字工作僅僅在這里坐而論道還是遠遠不夠的,這必然需要我們所有與此相關的人們都要熱愛祖國、熱愛文字,尤其是我們語文教師更要“路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索”。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇九
2005年3月9日下午,我校在南校區體育場隆重召開迎接教育部本科。
教學。
工作水平評估動員大會。張志鴻同志作了題為“提高認識,統一思想,做好迎評促建工作”的動員報告。唐俊琪同志作了題為“扎扎實實抓評建,實實在在謀發展”的講話。陜西中醫學院本科教學水平評估工作全面展開。經過全校師生員工的共同努力,我校評估工作取得滿意的成績。在評估這近兩年來,機關黨總支積極行動起來,按照學校的統一部署和安排,結合本部門工作實際和2005---2006年工作安排,從思想上、認識上高度重視迎評促建工作,扎扎實實做好各項工作。
一、認真學習討論、充分認識評建工作重要性。
經過認真學習討論校領導講話及教育部評估文件精神,機關全體黨員干部充分認識到,教育部對我校進行本科教學工作水平評估,是對我校教學工作、師生員工的精神風貌和學校各項工作的一次全方位評價和全面檢閱,也是我們面臨的一次嚴峻的考驗,這將直接關系到學校未來的發展前途和每一位陜西中醫學院人的興衰榮辱。機關黨總支積極組織機關黨員認真學習學校下發的《關于教育部本科教學工作水平評估的安排意見》及評估手冊等相關工作文件,了解評估內容,準確把握和全面理解評估指標內涵,深刻理解評估工作的重要性和必要性,充分認識到評估只是手段,學校各項工作的不斷發展進步才是重點。
二、加強政治理論學習,為評建工作提供強有力的思想保障。
機關總支按校黨委的統一部署,結合機關的實際,依靠并發揮各支部的作用,緊緊圍繞黨委的中心工作—評建工作和學校不同時期的任務,認真組織全體黨員深入開展學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義榮辱觀、黨的十六屆六中全會精神。開展關于學習新黨章和黨風廉政建設知識競賽活動。
1在全黨開展共產黨員先進性教育活動中,組織機關黨員學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》和胡錦濤、曾慶紅、賀國強等同志在保持共產黨員先進性教育活動中的講話材料以及校黨委在先進性教育各個階段動員大會上的報告材料,為推進機關黨員先進性教育活動奠定了堅實的思想基礎。學習校黨委下發的陜中院黨辦字(2005)49號《中共陜西中學院委員會關于認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神的通知》和陜中院辦字(2005)50號《關于認真開展轉變教育思想和教育觀念落實科學發展觀大討論的通知》兩個文件的精神,召開支部書記學習討論轉變教育思想、教育觀念報告會。通過一系列學習和黨建活動,進一步提高認識、堅定信念,為評建工作順利開展提供了強有力的思想保障。
學校的建設發展需要依靠各項規章制度的制約、管理,才能保證各項工作順利實施。
1、不斷完善機關總支組織生活制度,要求各支部每兩周開一次組織生活會,傳達中央和上級黨組織的文件和指示;組織黨員學習黨的基本理論知識,學習黨的基本路線和方針政策,學習時事政治和有關業務知識等;黨總支定期或不定期的檢查黨支部組織生活會召開的情況。黨支部年終做出書面總結,上報黨總支,作為總支考核各支部工作的依據之一。
2、完善黨費繳納制度:要求各支部每月10日之前要收齊本支部黨員的黨費,并將收繳的黨費登記清楚,上交機關總支,由機關總支給支部開出收繳黨費票據,并將各支部所繳納的黨費匯總后及時上繳組織部,有效增強了黨員的組織觀念。
3、依照黨員發展工作細則,做好黨員發展工作:總支能積極穩妥做好黨員發展工作,做到成熟一個發展一個,同時,注重在中青年發展工作,重視培養工作,既壯大了黨的組織力量,又保證了新增黨員的質量。
4、為了鼓勵先進,弘揚正氣,樹立典型,推進工作。經機關黨總支全體黨員認真評選和推薦,總支委員會研究決定,除向校黨委推薦1個先進黨支部、6名優秀黨員和4名優秀黨務工作者外,另在機關范圍內對2個先進黨支部、2名優秀黨員、1名優秀黨務工作者予以表彰。并號召機關各黨支部和廣大黨員向受表彰的先進集體和先進個人學習,為機關黨員樹立了榜樣。
根據黨建工作和機關工作的需要,結合我校評估工作,機關總支草擬了《關于加強和改進機關作風的意見》,以此為基礎學校下發了陜中院黨辦字(2005)第17號文件《關于加強和改進機關作風的意見》的文件,總支將此文件下發到各支部,要求各支部認真組織黨員學習、討論并在日常的學習、工作中貫徹落實文件要求,從各方面體現出機關工作人員的良好形象。在先進性教育中要求機關各支部、各部門要給每位工作人員印發一份2004年《機關黨總支關于加強和改進機關作風的十條規定》用“規定”來規范自己的行為,在機關牢固樹立以教學為中心的思想,為基層服務、為教師服務、為每位學生服務的觀念,以實際行動投入到改善機關作風的活動中去。以嚴謹的工作作風和良好的個人素養提高工作效率,保證工作質量,圓滿完成評估工作。
五、以先進性教育為契機,圍繞評建工作,開展多項活動豐富機關總支組織生活內容。
2、通過機關黨員重溫入黨誓詞、觀看優秀共產黨員先進事跡教育片、組織黨員進行先進性教育知識競賽等活動,從政治上、思想上、行動上起到了積極的教育作用。
3事跡,提出自己今后努力的方向,并予以實踐。
4、組織各支部書記前往楊凌參觀農博會。
5、在機關總支范圍內開展“學習先進事跡、愛崗敬業、無私奉獻,努力搞好各項工作”為主題,向孟二冬、洪戰輝同志學習活動。
6、機關總支經與教學單位黨總支組織總支所屬有關黨支部主要負責同志或支部成員與各教學單位黨總支所屬有關支部間聯合進行組織活動。歷時四周,共有黨員62人次參加。同時安排機關各支部間交叉開展組織活動。這項活動進一步促進了機關黨員干部轉變觀念、增強服務意識、提高科學決策和執政能力,提高為教學單位服務的質量。加強和改進機關作風,為創建和諧機關、和諧校園進行有益探索,為推動學校2006年中心工作---評估工作做出應有的努力。
7、機關總支下發《關于為英語系和謹同學捐款的倡議書》,號召機關廣大黨員干部、教職工奉獻自己的一片愛心,多人參加捐贈活動,收到良好的效果。
8、在建黨八十五周年前夕,機關總支邀請西北大學應用社會科學系梁星亮教授為機關全體黨員作題為《中國共產黨在延安十三年》的報告。
9、召開機關總支黨建工作研討會,分小組學習討論了學校和總支下發的相關文件,并參觀了西北農林科技大學博覽園。大家普遍認識到機關黨建工作的重要性,高度重視機關作風建設,通過大家共同努力,帶動機關工作全面提升效率和質量。
六、把握時機、抓緊思想教育,有力推進評建工作。
1、為了提高認識、統一思想,在機關干部中牢固樹立主人翁的思想,機關總支下發了《提高認識、統一思想,進一步增強迎評促建工作的主人翁意識》的文件,要求各支部學習討論張志鴻、唐俊琪同志在迎評動員大會上的講話。以達進一步提高認識、統一思想、樹立主人翁意識,并落實在具體工作中去,努力完成本部門和個人所承擔的迎評促建任務。
2、自從2004年秋季開始創建文明校園活動開展以來,機關各支部的共產黨員同志團結和帶領各部門的干部職工,辛勤努力、創造性的工作,取得了很大的成績,機關總支下發了《發揚成績、再接再厲、以實際行動迎接創建文明校園驗收工作》的文件,要求機關廣大黨員緊急行動起來,積極投身到創建文明校園工作中去,為文明校園的驗收工作奠定堅實的基礎,為評估工作創造良好校園環境。
3、機關總支每學期召開一次民主生活會,處級黨員干部積極參與其中,結合自身工作開展批評與自我批評,并對總支今后工作及學校的發展建設提出意見和建議。
4、做好工會等群眾團體工作是總支工作的職責之一。積極支持、參加工會的每項活動,工會工作開展的有聲有色。動員和團結機關工會會員、關心學校的發展大計,參加院工會組織的各項活動。為學校的依法治校、民主管理、共謀發展做出機關總支應有的貢獻。
兩年來機關黨總支在校黨委領導下,在機關黨員干部的大力支持下,通過組織機關黨員學習上級文件及各種黨建活動,使機關黨黨員思想認識進一步提高,凝聚力進一步增強,工作效率及質量進一步提高,為學校評建工作提供了強有力的思想保障和工作動力。發揮了機關黨組織應有的作用。但評建工作暫告一段落不等于學校工作已經完美無缺,應該清醒地認識到,我們今后的任務還很重,機關黨總支將在校黨委領導下,繼續努力工作,為學校進一步發展做出應有貢獻。
中共陜西中醫學院機關。
總支部委員會二00六年十二月四日。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十
市委辦公室《關于開展模范機關創建工作的實施意見》印發后,黨組立即組織召開專題會議,對模范機關創建工作進行動員部署,第一時間研究制定《**市**局關于模范機關創建活動實施方案的通知》,將模范機關創建工作作為重要工作列入議事議程,成立了由主要領導任組長,班子成員任副組長,局機關科室、局屬各單位負責同志任成員的領導小組,領導小組下設辦公室在局人事教育科,負責創建工作的協調部署和總結匯報等工作。
方案印發后,組織召開了局領導班子、各科室、單位負責人和部分業務骨干參與的會議,對模范機關創建工作進行了全面動員部署,同時將模范機關創建工作與全市作風大改進專項整治活動、落實持續解決形式主義突出問題為基層減負的若干措施等相結合,強調各個方案在科室(單位)的落實落地,強化各位班子成員和科室(單位)負責人落實方案的責任,在全局營造濃厚的創建輿論氛圍。
一是扎實做好市委巡察整改“后半篇文章”,針對巡察反饋的抓意識形態工作不力等問題,依托中心組理論學習,專題部署財政系統意識形態相關,上半年已經書面向市委報告意識形態工作情況。
二是持續強化全體財政干部對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中全會精神等內容的學習,要求全體財政干部樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,嚴格落實三會一課、中心組理論學習等制度。強化各黨支部對《習近平談治國理政第三卷》以及習近平總書記系列重要講話精神的學習,將政治理論武裝貫穿到財政工作的方方面面,切實提升財政隊伍的政治站位和政治素養。
三是全面落實黨的組織生活制度,嚴格落實“三會一課”、機關學習例會、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度,不斷增強黨員干部的制度意識,用制度進一步規范和約束干部職工的工作行為,把學習和切實轉變作風,樹立正確的政績觀結合起來,堅持講真話、辦實事、求實效,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,圍繞提高領導干部理論素養,提高黨員干部工作水平和決策水平,從而不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
四是黨務工作者隊伍建設情況。我局配備主責主業從事黨務干部1名負責各支部黨建工作。
五是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實習近平總書記在深化黨和國家機構改革總結會議上重要講話精神,堅持優化協同高效原則,通過編制部門及內設機構職責任務清單,結合職責任務清單,進行制度創新、流程再造,結合職能抓好制度“立改廢”,持續深化“放管服”改革。進一步細化分解部門主要職責,明確內設機構具體任務、崗位責任、流程標準,著力構建權責一致、分工合理、運轉高效的部門內部職能體系。
堅決貫徹“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”“反對餐飲浪費,培育節約新風”等安排部署,召開專題會議進行安排部署,在局機關辦公場所和食堂張貼宣傳標語,進一步濃厚氛圍。在管好餐飲基礎上,將節儉節約意識推廣到辦公節水、節電、降耗以及家庭生活、公務接待等各方面,對干部職工離開辦公室關燈、關空調等行為進行檢查通報,對公務接待嚴格落實黨政機關厲行節約反對浪費條例和國內公務接待管理規定等有關要求。同時,切實履行好財政職責,從財政政策制定、預算安排、資金支出、績效評價等方面貫徹落實節約理念,積極支持發展現代農業,大力支持糧食生產和高標準農田建設,從供給和節約兩端發力,為保障糧食安全貢獻財政力量。
一是強化載體建設,建強基層戰斗堡壘。積極參與“過硬支部”活動,將黨支部建設成為堅強戰斗壁壘。扎實做好黨員教育、黨費收繳等基礎性活動。從黨員干部思想、工作、學習、生活實際出發,完善學習培訓機制,通過讀書會、知識競賽等活動載體,打造內涵豐富、特色鮮明的黨建品牌。通過邀請高校、黨校等高層次專家教授授課等方式,全面提升黨員干部政治理論素養。
二是健全了黨支部組織活動場所建設,打造黨員活動室、廉政教育室各1處,并重點打造了機關黨員活動室,為黨員規范化開展組織生活提供了必要條件,增加了黨員們的歸屬感。
(一)要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以黨的政治建設為統領,緊貼服務中心工作的新任務,理出新思路,探索新辦法,解決新問題。
(二)深入基層。通過調研等方式了解民情民意、面對面聽取意見,暢通問政、電話投訴監督等意見征集渠道,重視群眾反饋的問題,積極找尋落實解決的辦法。
(三)加大問題整改落實和督促指導力度。持續跟蹤問效,推動實打實解決。扎實推進關鍵崗位廉政風險防控體系建設,總結可復制可推廣的先進經驗。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十一
王仁洲同志指出,黨建工作是市外經貿局整體工作的重要組成部分,是“三外”工作的重要保證,黨建工作做好了,“三外”工作才能做好。王仁洲同志對今年機關黨建工作給予了充分的肯定,認為今年的工作抓住了重點,提供了保障,服務了中心,保證了穩定。在談到明年的工作思路時,王仁洲同志指出,明年要全面落實科學發展觀,轉變增長方式,提高國際競爭力,繼續保持外經貿可持續發展和對寧波經濟的重大貢獻。作為黨建工作部門,對明年工作的考慮要做到“四個一”:以保障“三外”可持續發展為目標,以提高人的素質為核心,以制度建設為抓手,以工作創新為著落點。
王仁洲同志還對明年黨建具體工作提出了意見:
一、機關思想政治工作要創新,更要有針對性。要著重抓好學習,加強正面引導,健全學習制度;要形成經常性的干部談話溝通機制,把握黨員干部思想脈搏,創造機關和諧氛圍。
二、在機關干部的培養使用上要針對年紀輕、新人多和文化高的特點,進一步明確崗位職責,開展干部輪崗交流,加強對干部現代化知識的學習培訓,加大培養、使用和推薦力度,鼓勵干部創新。
三、在黨風廉政建設方面,思想認識上要反驕破滿,機制上要抓制度的建設和落實,要重點落實好責任制。
四、鞏固先進性教育成果要落實到行動上,建立機關、基層先進性教育的長效機制,開展“創先、達標、評優”活動,激發黨員的積極性、創造性。
王仁洲同志還對老干部工作、共青團工作和外經貿人才培養工作提出了要求。最后王仁洲同志希望通過大家的努力,在機關形成濃厚的學習氛圍,勤奮的工作氛圍和誠懇的服務氛圍;還要求工作要活躍起來,內容要豐富起來,成效要顯著起來。
在聽取14個單位的情況匯報后,林曉峰對各單位上半年開展深入學習實踐科學發展觀活動,認真抓好機關黨建工作給予充分肯定。
林曉峰指出,各單位要認真貫徹縣委《通知》精神,規范機關黨組織的設置,理順機關黨組織的隸屬關系,充分發揮機關各級黨組織的作用,重視和支持基層黨組織開展好各項活動。加強專職黨務干部建設,調動他們的工作積極性。要認真落實黨建工作責任制,定期聽取機關黨建工作情況匯報,經常研究解決機關黨的建設中的突出問題,做到與業務工作一起部署、檢查、落實,切實提高黨建工作水平和工作實效。
林曉峰強調,機關各級黨組織要。
結合學習實踐活動的整改落實,進一步加強對黨員干部的教育和管理,建立健全各項教育管理機制,認真在增強黨員黨性修養上做文章,努力在提升黨員干部素質上下工夫。要把開展“轉作風、抓落實、見成效”活動作為推進機關作風建設和效能建設的重要載體,加強工作督查,督促責任落實,務求工作實效。此外,要本著隆重、熱烈、大氣、節儉的要求,積極舉辦和參與建國60周年各項活動,大力開展機關文化建設,營造和諧機關氛圍
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十二
今年以來,我市堅持黨建引領機關建設,聚焦“燈下黑”“兩張皮”等老大難問題,把量化指標與狠抓落實、典型引路與全面提高、當前工作與長治長效有機結合,推行“三五三”工作機制,全市50%以上機關黨支部達到“最強黨支部”標準,模范機關先進單位動態比例保持在30%以上。
一、“三級量化考評”,解決機關黨建抓而不實問題。
強化市、縣區委直屬機關工委量化考評直屬機關黨組(黨委)、機關黨組(黨委)量化考評機關黨支部、機關黨支部積分評價黨員三級聯抓聯評聯考。其中,“常規化”指標聚焦講政治、重學習、守紀律、抓規范等基本動作、規定要求,一般占比在60%左右;“差異化”指標由機關黨組(黨委)、黨支部立足部門職能、行業特點,向上級黨組織申請任務設置和指標裁量,一般占比在40%左右;“個性化”指標由上級黨組織結合機關黨建特色工作、負面事項進行適當賦分評價;“動態化”指標根據上級黨組織交辦的臨時工作、應急任務完成情況進行適當賦分評價。注重發揮黨支部主體作用,根據黨員政治表現、遵規守紀、落實工作、品德表現、作用發揮等,實行量化積分管理,每季度公示1次積分結果,激勵黨員比學趕超、爭先創優。
二、“五項要素聯抓”,解決機關黨建建而不強問題。
一是規范基本組織設置,動態排查清理“大支部”“小黨委”和應建未建黨組織情況,推動符合條件的為期6個月以上的工程、工作項目等成立黨。
支部,使黨的組織和黨的工作全覆蓋。二是規范基本隊伍管理,選好配強黨支部書記和委員,落實機關基層黨組織書記由黨員行政主要負責人擔任,建立黨支部委員履職培訓和新任黨支部書記集中培訓制度,及時了解掌握機關黨員以及領導干部的思想、作風和工作情況,穩妥處置不合格黨員。三是規范基本制度執行,把學習習近平總書記重要講話重要指示批示精神作為黨組(黨委)會議和黨支部“三會一課”、主題黨日等黨內會議活動的“第一議題”,嚴格執行中央八項規定精神,落實民主集中制,推進黨務公開,充分尊重保障黨員主體地位和民主權利,把對上負責與對下負責一致起來,主動糾治“機關病”“衙門作風”。四是規范基本活動引領,深入實施青年理論學習提升工程,經常性組織機關黨員開展“承諾踐諾”“戴黨徽、亮身份、樹形象”活動和“我是志愿者,我幫你”等新時代文明實踐志愿服務,助力形成守望相助、友愛互助的濃厚氛圍。五是規范基本工作保障,設立機關專門黨建工作機構,按照占機關工作人員總數的1%至2%比例配齊專職黨務工作者,把機關基層黨組織開展活動所需財政資金列入本單位部門預算,按照“八有”標準建設黨員活動室,為黨員服務提供陣地保障。
三、“三維深度融合”,解決機關黨建“兩張皮”問題。
一是與業務提升相融合,推行黨建工作與人事管理由同一領導分管,實行機關黨建與業務工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核,有計劃加強黨務干部同行政、業務干部交流,組織開展崗位練兵、設崗定責、掛職鍛煉、評比表彰等活動。先后在窗口服務單位設立黨員先鋒崗587個,推出“互聯網+政務服務”7095項,推動機關黨建與中心工作目標同向、業務同步。二是與助力鄉村振興相融合,推動市、縣區兩級1100多個機關黨組織與2390個嘎查村、社區黨組織結對子,通過派人才、下資金、傳技術、找市場、帶培訓、幫就業等方式,幫助嘎查村黨組織新上一批發展項目、培育一方特色產業、解決一批民生問題。三是與促進基層治理相融合,結合文明城市創建,聚焦交通秩序整治、市容市貌潔凈、拆違治亂清理、垃圾分類處置、老舊小區改造、文明風尚促進等六大行動,完善“雙報到”機制,落實資源清單、需求清單、項目清單制度,開展雙向認領、雙向服務,組織各類志愿服務11萬人次,初步形成“社區吹號、機關報到,支部吹哨、黨員報到”的良好局面。
通過推行機關黨建“三五三”工作機制,一級抓一級,自上而下壓實了機關工委、機關黨組(黨委)、機關黨支部黨建工作責任,推動三級黨組織書記種好“責任田”,形成了職責清晰、任務明確、環環相扣的責任鏈條和以上促下、上下聯動的工作體系。推動機關黨組織樹立大局觀念和全局意識,自覺履行社會責任,主動走出“大院”“圍墻”,把資金項目、干部人才、場所設施、信息技術等黨建資源融入基層發展大平臺,有效釋放了機關黨建“外溢”效應和工作活力,樹立了機關黨組織在群眾中的形象和威信。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十三
近幾年來,縣檢察院黨組高度重視機關黨建工作,緊密結合檢察工作實際,選準機關黨建的結合點、突出機關黨建的著力點、給力機關黨建的切入點,多措并舉,有力推動了檢察整體工作的順利開展。機關黨支部連續多年被縣委評為“先進基層黨支部”,縣檢察院黨組多次被縣委、縣政府評為“實績突出的領導班子”。
一、選準結合點,做到三個到位。
把黨小組設在科室,形成黨組書記、黨支部書記和黨小組長。
一齊抓黨建的工作格局。三是落實到位。嚴格落實《黨組議。
事規則》、《發展黨員工作制度》、《三會一課制度》和《民主。
生活會制度》等規章制度,不斷加強黨員干部的自身建設。
二、突出著力點,健全三個機制。
以解決好“為誰服務、為誰執法”的思想觀念問題為著。
力點,在“如何服務、如何執法”的世界觀、方法論問題上。
著重下功夫,不斷建立健全各種相應機制。一是健全教育培。
地,及時把黨員信息、黨費管理、表彰獎懲等信息進行紀實。
更新,讓廣大干警對黨員進行適時監督。同時,對黨員實行。
務晉升人員及被信訪較多人員,分別由相關負責人或紀檢組。
長對其進行廉政誡勉談話,警鐘長鳴。對存有問題屢教不改。
或問題較嚴重的干警堅決清除,確保檢察官隊伍的純潔性。
同時,定期向人大代表、政協委員、人民監督員征求意見,自覺接受社會各界監督。
三、
給力切入點,發揮三個作用。
圍繞“三個至上”指導思想,按照科學發展觀要求,充。
分發揮檢察機關在服務大局、服務發展、維護穩定中的職能。
作用,努力為經濟發展,構建和諧社會提供有力的司法保障。
一是充分發揮院黨組的領導核心作用。院黨組始終把握黨建。
則制,逐步形成了以黨組為領導核心,以機關黨支部為工作。
主體,以紀檢組、政治處、黨務工作為骨干,上下聯動、齊。
抓共管的工作格局。二是充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
認真落實“三會一課”制度。黨員干部政治表現半年評估一。
次,并記入個人檔案。三是充分發揮黨員的先鋒模范作用。
警積極投身到爭優創先活動中。設立“黨員示范崗”,以黨。
員干警的先鋒模范作用,激勵廣大青年干警積極要求進步,樹立起了人民檢察官的良好形象。
編輯:高偉報:縣四大班子領導,市院。
發:本院各部門(共印40份)。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十四
一年來,機關黨委在市級機關工委的直接領導和經貿委黨組的具體指導下,根據機關工委工作部署,圍繞本委中心工作,與時俱進,開拓創新,探索新時期機關黨建服從、服務于經濟建設中心工作的新路子、新途徑,使機關黨建工作緊貼中心,創先爭優活動突出中心,考核獎懲措施體現中心,努力按照“重建設、樹特點、求實效”的要求,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為全面完成全市工業經濟工作任務提供堅強的組織和思想保證。
一、堅持黨建工作目標管理,抓好機關黨的組織建設。
十、八十歲過生日的老同志進行祝壽活動;組織退(離)休干部外出參觀游覽;堅持讓老同志共享改革開放后物質福利待遇的制度;堅持為老同志訂閱報刊制度。對于老干部反映的問題,機關黨委和老干部支部的同志都能及時幫助解決。通過幾年來扎實有效的工作,保障了離退休干部“兩項待遇”得到了落實,使他們做到老有所養,老有所樂,安度晚年。
二、堅持創建“學習型”機關,抓好機關思想政治建設。
今年,我們把學習作為機關黨建工作的重中之重。為此,經貿委機關黨委召開專題會,制定五項制度,采取有力措施,以保證學習任務落到實處。今年,我們把學習作為機關黨建工作的重中之重。為此,經貿委機關黨委召開專題會,制定五項制度,采取有力措施,以保證學習任務落到實處。一是制定學習計劃。機關黨委每季度制定學習計劃,學習日程按排以及學習要求下發各支部、各處室。二是建立學習通知制度。提前向黨員干部通報學習內容、時間、地點、方式,使大家早作準備。三是嚴格學習日制度。每周五下午為學習日,各處室不得安排其它工作。四是建立學習請假制度。除市級以上會議需經分管領導批準履行學習請假手續外,不得無故缺席,機關干部的參學率平均85%以上。五是建立學習考勤制度。每半年將黨員參加學習情況公布上墻,互相監督,并與個人年終考核評先掛鉤。六是建立學習上報制度。一是制定學習計劃。機關黨委每季度制定學習計劃,學習日程按排以及學習要求下發各支部、各處室。二是建立學習通知制度。提前向黨員干部通報學習內容、時間、地點、方式,使大家早作準備。三是嚴格學習日制度。每周五下午為學習日,各處室不得安排其它工作。四是建立學習請假制度。除市級以上會議需經分管領導批準履行學習請假手續外,不得無故缺席,機關干部的參學率平均85%以上。五是建立學習考勤制度。每半年將黨員參加學習情況公布上墻,互相監督,并與個人年終考核評先掛鉤。六是建立學習上報制度。每半年各支部將組織學習情況、黨員出勤情況上報機關黨委,同時與支部目標管理考核掛鉤,作為支部“爭先創優”的重要依據。在學習內容上突出一個主題,即以學習貫徹十六大及四中全會精神為主線進行政治理論學習.組織學習《“三個代表”重要思想學習綱要》、《中共中央關于加強黨的執政能力決定》、《兩個條例》、學習中共中央和市委有關文件精神。在學習形式上堅持多樣、富有實效.一是開展學習體會評比組織理論研討活動。機關四個支部按照機關黨委學習計劃,認真組織黨員學習貫徹黨的十六屆三中全會精神,學習領會《兩個條例》的精神實質,通過觀看警示教育片深入開展反腐倡廉教育,以與時俱進的科學發展觀來加深對“兩率先、兩步走”奮斗目標的認識,加深對“率先、奮進、富民、務實”要求深刻內涵的理解,每名黨員都撰寫了一篇1500字以上的。
心得體會。
參加評比,經支部推薦、評審小組評議,共評出《以科學的發展觀調控當前工業經濟運行走勢》等17篇有觀點、有實踐、有深度的論文,機關黨委在七一期間組織了獲獎論文交流研討,并進行了表彰,切實把機關黨員干部的學習活動不斷推向深入。二是舉辦《行政許可法》專題講座。為了幫助機關工作人員更好地學習《行政許可法》,準確把握行政許可法的精神實質,嚴格遵守行政許可法的各項規定,進一步規范經貿行政許可行為,提高依法行政能力,在市人事局組織的行政職能機關《行政許可法》輪訓的基礎上,又邀請了省經貿委法規處處長、南大法學院兼職教授、碩士生導師王冬青同志進行了《行政許可法》專題輔導講座。通過講座,使大家全面系統地了解了《行政許可法》的出臺背景、意義和精神實質,以及經貿行政許可面臨的問題和挑戰。三是認真貫徹落實市委四屆九次全委會精神。七一期間,機關黨委專門召開全體黨員大會,認真學習貫徹市委四屆九次全委會精神,通過學習全體黨員感到在科學觀的指導下,要以科學發展觀為動力,以史和平書記提出的“六個更加注重”為導向,自覺樹立正確的政績觀,始終把服務發展、服務企業和服務群眾放在首位,把企業滿意作為檢驗經貿委一切工作的最終目標,以創新觀念、創新機制、創新服務為切入點,以轉變作風,強化服務,提高效率為重點,不斷推進機關作風建設的全面提高。四是結合“兩個條例”的學習貫徹在自學和輔導基礎上組織全體黨員進行條例知識答題活動。五是組織機關黨員外出參觀學習。今年組織韶山毛東席故居參觀學習,接受革命傳統教育和艱苦奮斗精神教育。
三、堅持創建“服務型”機關,抓好機關作風建設。
機關作風建設事關機關效能的發揮,事關部門形象的樹立,事關黨組織戰斗力的體現。思想是行動的先導,加強機關作風建設,切實改進機關作風,轉變政府職能,提高依法行政的能力和水平,必須建立在堅實的思想基礎上。首先,統一思想,提高認識。召開了由全體機關干部參加的機關作風建設推進大會,認真傳達貫徹全市機關作風建設推進大會精神,要求全委機關干部充分認識加強機關作風建設的極端重要性和緊迫性,以強烈的政治責任感和求真務實的精神,從我做起,從現在做起,扎扎實實地推進機關作風建設。其次,認真落實作風建設整改階段工作任務。全市機關作風建設轉段工作會議結束后,我委立即召開了作風建設領導小組工作會議,認真總結前一階段開門整風邊查邊改情況,仔細剖析存在的問題,研究部署擬定召開全委機關作風建設轉段動員大會,對如何落實整改措施,提高整改實效進行再宣傳,再發動,做到認識到位,重視到位,措施到位,整改到位,組織和動員全體機關干部以求真務實的精神,扎實有效地開展作風建設。再次,認真查找問題,實行開門整風。雖然機關作風建設取得了一定成效。但我們也清醒地看到,面對加快改革和發展的新形勢,面對實現“雙率先,兩步走”的新要求,面對經貿工作的新任務,機關的作風建設還很不適應,特別是在求真務實、真抓實干和開拓創新等方面仍有較大距離。為此,我們十分重視查找問題這項工作。一是組織學習,自我查找問題。全委機關干部推進動員大會以后,又以處室為單位,在組織機關干部深入學習“三個代表”重要思想,學習胡錦濤總書記關于建設“為民、務實、清廉”黨員干部隊伍的一系列重要論述,在進一步增強對加強機關作風建設重要性和緊迫性認識的基礎上,我們將2003年社會各界評議機關對我委提出的10多條意見原汁原味地反饋給委黨組成員和職能處室,對照意見,認真進行自我檢查,自查自糾,自我整改。二是召開座談會,面對面聽取意見。分別召開了資產經營公司、重點骨干企業、委直屬單位、委里離退休干部等座談會以及委黨組民主生活會,廣泛征求意見,多方聽取意見和建議。三是出門走訪,虛心傾聽意見。3月下旬,由委領導帶隊兵分兩路,用一周時間,到各行業、各重點骨干企業和各轄市區計經局,開門接受監督,虛心接受批評。5月份,又由我委領導帶頭兵分兩路,分別走訪行風監督員以及部分人大、政協委員,匯報我委機關作風建設情況,誠心誠意上門聽取意見。四是發放征求意見表,書面征求意見。為提高征求意見的質量,我委采取縱橫結合、點面結合的方式來征求各個層次各個方面的意見,為些,分別向省經貿委、各資產經營公司、重點骨干企業和民營企業發放征求意見表,做到縱向到底,又分別向人大、政協以及市級機關各部門征求意見,特別是與本委工作聯系密切的知情度高,看問題準的工作對象個人征求意見,做到橫向到邊,共發送1000份,回收問卷調查表762份,回收率76.2%,綜合評價:滿意率為65%,基本滿意率為33%,不滿意率為1.9%。其中滿意率比上次征求意見48%上升了17%。五是全面梳理歸類,落實整改措施。對通過開座談會、上門走訪、發放意見表等多方渠道回收的85條意見和建議,進行逐條梳理,歸類整理,進一步找準了我委機關作風建設中存在的突出問題,明確了整改方向:如在精神狀態方面,要重點解決少數干部不思進取,得過且過,不求無功、且求無過,固步自封、敷衍了事的問題。在狠抓落實方面,要重點解決抓工作仍停留在一般號召上,往往以會議落實會議,以文件落實文件,調查研究普遍存在“三多三少”現象,即被動性、突發性的調研多,而主動性、計劃性的調研少;滯后型的調研多,前瞻型的調研少;蜻蜒點水,淺層次的調研多,沉下身子,探究深層次問題的調研少。在工作作風方面,要重點解決形式主義,服務的意識不強,以及態度生硬,辦事拖沓,效率不高,甚至推諉扯皮的問題等等。針對上述存在的問題,將85條意見和建議再次原汁原味反饋到委黨組成員和各處室,并責成各有關處室逐條制定具有操作性的整改措施,切實把整改責任落實到處室和人頭,力求整改到位,改觀徹底,做到抓整改促轉變,抓落實見成效。
四、堅持建章立制,實行長效管理機制。
制度是行為的準繩。建立健全制度,抓好制度落實,構建良好的工作機制,是保證規范行政行為的重要環節,是保障機關作風建設長效管理的重要措施。為些,我們主要抓了“三個機制”:
一是細化責任機制。為切實加強對機關作風建設的組織領導,形成領導帶頭,職責明確,全員參與的工作格局,成立了由馬文勝主任為組長,各分管領導和紀檢組長為副組長,監察室、機關黨委、組織人事處和辦公室等處室負責人為成員的機關作風建設領導小組。機關作風建設辦公室設在機關黨委,領導小組每月召開一次專題會議,對機關作風建設的工作重點,主要活動安排等進行研究部署。并每季度對機關各處室進行一次全面檢查,及時對作風建設情況進行階段總結,交流經驗,發現問題,并提出針對性措施,健康推進。同時,我們還明確要求,各分管領導要對所分管的范圍負責,各處室負責人要對本部門具體負責。力求通過對機關作風建設目標責任的層層分解和細化,理順責任分工,增強責任意識,形成工作責任制,形成一級抓一級,層層抓落實的機關作風建設目標責任體系。
二是強化工作機制。近年來,十分重視制度建設,相繼制定了《關于加強黨風廉政建設的若干規定》、《關于進一步加強調查研究的意見》、《文明辦公條例》、《首問負責制》、《服務承諾制》、《限時辦結制》等規章制度,為樹立機關干部的團結形象、實干形象、廉潔形象制定了規范,提供了保證。最近,又抓住這次活動的契機,并根據新形勢、新任務的要求,對現有規章制度進行了重新修訂和完善,制定下發了《關于市經貿委加強機關作風建設的若干規定》、《關于進一步加強機關作風建設的意見》,進一步建立完善內部管理制度,《工作督查制度》、《工作差錯追究制度》、《末位誡免制度》、《創新激勵制度》、《五項禁令》,以制度為載體實行長效管理,較好地約束了違紀違規問題的發生。
三是量化考核機制。為進一步完善機關作風建設的考核機制。我們從監察室、機關黨委、組織人事處等處室抽調人員,成立了機關作風建設考核督查小組,研究制定了經貿委《關于滿意處室評比活動實施方案》和《經貿委滿意處室考核細則》,進一步明確違反作風建設制度和規定的處理辦法和紀律要求。每季度對各處室進行一次督查,年底進行一次綜合考評。對綜合得分位于前3位的處室命名為“滿意處室”,處室負責人當年年度核定為優秀以上等級。并在全委評選出3—5名先進個人,命名為“服務標兵”。對綜合得分最后一位的處室,作為重點整改處室在全委進行通報批評,并由委領導對處室負責人進行誡勉談話。連續兩年列為重點整改處室的,對處室主要負責人實施末位淘汰。將年內機關作風建設整改情況,滿意處室考核結果與處室評先,個人考績,經濟獎懲掛鉤。表揚先進,鞭撻后進,弘揚正氣,推動機關作風建設再上新臺階。
五、堅持創建“勤廉型”機關,抓好黨風廉政建設。
委機關制訂了黨風廉政責任制分解細則,進一步明確各部門、各級領導干部抓黨風廉政建設責任范圍、任內容和責任考核,把黨風廉政建設和反腐敗工作與經濟工作同部署、同檢查、同落實、同考核。黨風廉政建設教育既是落實責任制一項重要內容,也是構筑黨紀政紀、思想道德防線的基礎,因此,黨委堅持“教育為主,預防在先,關口前移”的方針,積極開展黨風廉政教育。一是開展黨風黨紀教育。組織黨員干部認真學習江澤民同志關于加強黨風廉政建設的一系列論述,學習《鄧小平論黨風廉政建設和反腐敗》和《兩個條例》,記讀書筆記,寫心得體會,對新上崗的機關干部的崗位培訓時進行必須的廉政教育,從而提高黨員干部廉潔自律意識。結合〈兩個條例〉的學習貫徹,組織全體機關黨員進行〈兩個條例〉知識答題活動。二是開展正反典型警示教育。通過開展向鄭培民同志先進勤廉形象的學習宣傳,每名黨員對照檢查自己,找出差距,明確努力方向。組織黨員干開展“每月放一片”黨風廉政電化教育活動,組織黨員參觀舉辦的有關領導干部利用職務犯罪展覽,通過形象、直觀、生動的反面典型案件的剖析,使黨員干部從中吸取教訓,從而時刻保持高度警惕,堅持做到“兩個務必”,從思想上強化黨風廉政建設的責任意識,使全委黨員干部增強道德約束力,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。黨員干部組織紀律性有了明顯提高。三是認真做好違紀違法查處工作。在加強黨風廉政教育的同時,對違紀的黨員干部做到嚴肅查處,共查處黨員違紀案件1件,嚴格按照黨紀條規給予了黨紀處分。
六、堅持對工會等組織的領導,營造機關積極向上的氛圍。
機關黨委還加強對工會婦女組織的領導,指導群團組織根據各自特點開展活動,如組織迎新春春節聯歡活動,婦女健康檢查,慶“三八”跳大繩活動,組織機關干部徒步萬米看新貌活動,陶冶機關干部的情操,營造積極向上的良好氛圍,組織機關在職45歲以下黨員參加社會冶安巡邏活動。開展捐資助學扶貧幫困,捐衣捐物等獻愛心活動。利用雙休日走上街頭清掃衛生,在各項工作中充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,整個機關黨建工作開展得有聲有色。
不夠落實、個別黨支部在組織學習上抓得不夠,有時緊時松現象,黨組織的工作創新還需要進一步加強等。
我們將進一步強化黨的建設為大局服務、為中心工作服務的意識,繼續堅持以目標管理細則為抓手,積極開展黨建工作爭先創優活動,繼續以創“三型”機關為載體,圍繞全市工作重點和基層企業需要提供高效、優質服務,充分發揮了黨支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為實現“兩個率先”、“兩步走”的戰略目標與步驟提供堅強的組織和思想保證,為三個文明協調發展保駕護航。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十五
清明將至,上山掃墓祭祖的人越來越多,為防止森林火災發生,犍為縣四措施做好清明節期間森林防火工作。
一是加強宣傳,提高防火意識。組織人員巡利用宣傳車到各鄉鎮巡回宣傳,出動宣傳車35臺次,發放《森林防火告知書》3萬余份,印制《關于加強野外用火的通告》5000份,《森林火災撲救知識》1萬份,發放《森林防火戶主通知書》3萬余份;在各鄉鎮、重點林區、主要路口、明顯位置,懸掛橫幅張貼標語100余張;委托郵局以“好禮郵”的形式印制森林防火宣傳資料1萬份,發放到全縣各級干部和重點林區農戶手中;制作森林防火電視宣傳片1期,將于清明節期間在犍為電視臺播出。
二是強化措施,加強火源管控。縣政府和林業局分別與各鄉鎮政府簽訂了森林防火目標責任書,并完善了應急處置方案;縣林業局組織開展了兩次分片區專項檢查工作,對重點林區的馬廟鄉、同興鄉、泉水鎮等鄉鎮進行了森林防火督查,促進防火責任在基層的落實;將全縣墳堡集中地進行排查,共排查1200處,2萬余個墳頭,落實了1800余人進行監管;全縣森林管護員加強巡山護林,延長巡山時間,在重點地區、重點地段、主要路口重點值守,嚴禁火種進山,發現火情及時報告。同時加強對癡呆傻人員的監管,防止隨意玩火引發森林火災,消除森林火險隱患。
三是補充防火物資,健全撲火隊伍。新購置了價值10萬元的撲火工具,同時向省森林防火指揮部爭取了20萬元的'防火物資。健全縣鄉村三級聯防撲火體系,各村義務撲火隊把基干民兵、有撲火經驗的村民補充到了義務撲火隊中來,把撲火力量建在村組,一旦發生火情能隨時應急出動,及時“打早、打小、打了”。
四是加強應急值守,提高處置能力。公布了報警電話和值班電話xx。各級森林防火機構堅持領導帶班,24小時值班,保留足夠的值班人員,手機24小時開機,保證通訊、信息暢通。及時處理各種火情信息,作好撲火準備,一旦發生火災,及時投入戰斗,確保森林安全。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十六
一年來,**縣委統戰部黨支部在上級黨委的領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹落實黨的本資料權屬本網網,放上鼠標按照提示查看本網網更多資料十六大、十六屆五中全會和省委七次十屆全會及全國、全省統戰部長會議和全市統戰工作座談會議精神,以共產黨員先進性教育活動為契機,堅持圍繞中心,服務大局,樹立和落實科學發展觀,注重發揮黨的政治核心作用,切實加強和改進黨的建設工作,全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設。現將一年來的工作情況匯報如下:
一、發揮統戰優勢,服務發展大局有新的作為。
1、根據縣委的統一部署,自1月底至5月底開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,黨支部統一思想、堅持標準、統籌安排、精心組織,開展“四會一課一測試”專題教育活動,切實抓好三個階段各個環節的工作。通過組織學習會、討論會、形勢報告會、心得交流會、上黨課、知識測試等多形式的學習教育活動,使全體黨員干部進一步深化對“三個代表”重要思想、新時期保持共產黨員先進性教育活動重大意義、新時期共產黨員先進性基本內涵、新時期保持共產黨員先進性基本要求的認識,進一步增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性。黨支部還結合實際,深入開展“理想、責任、能力、形象”教育活動,使黨員干部進一步振奮精神,強化工作的使命感和責任感,提高行政服務水平,樹立機關良好形象。
2、始終把加強黨的執政能力建設,樹立和落實科學發展觀作為機關黨建工作的重要政治任務來抓。黨支部認真組織學習貫徹中央、省委、市委全會精神,學習領會胡錦濤兩次視察廣東重要講話精神,尤其是學習《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》,深刻領會加強黨的執政能力建設的重要意義和指導思想,明確黨的執政能力建設的總體目標和主要任務;深刻領會機關黨建工作在黨的執政能力建設中的重要地位和作用,把握《決定》中對機關黨建工作提出的新任務、新要求,找準黨支部在加強黨的執政能力建設中的切入點、結合點和著力點,進一步提高政治意識、大局意識、責任意識,提高機關黨建工作的能力和水平。
3、加強創建學習型機關工作,以提高黨員干部的學習力、創新力、執政力為核心,以健全學習機制為保障,以創建學習型黨支部為切入點,強化黨支部抓落實的職責,堅持學習中心組、黨支部及黨小組學習制度,制定學習計劃,有針對性選定學習內容,提高學習效能,使黨的思想建設工作落到實處。
二、推進固本強基工程,加強黨的組織建設。
1、抓好黨支部的自身建設。按照“四化”的要求,在年初黨支部成立后,根據直屬機關黨委的批復意見,及時做好黨支部的選舉工作,按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》規定程序,選舉、配齊了黨支部領導班子,并落實了黨支委員的分工。
2、嚴格組織生活,強化黨內管理。一是制訂了《思想政治工作責任制》、《黨支部工作制度》、《黨支部工作目標管理責任制》,抓好制度的落實。二是認真執行黨的組織生活的各項規定,堅持“三會一課”制度,提高黨內組織生活的質量。三是按照上級黨委要求,認真召開專題組織生活會和黨員領導***民主生活會,全體黨員、領導干部深刻剖析黨性方面存在的問題及原因,開展批評與自我批評,同時結合本單位、本崗位的工作實際,制訂整改方案和措施。全體黨本網網員制訂整改措施共63條,黨支部也將整改方案分解成17項內容,逐項落實到科室、落實到人,大部分整改內容在5月底已經得到落實。黨支部將整改措施和整改的情況進行公布,自覺接受群眾監督。四是建立健全了領導班子成員分工協作制度、黨員活動日制度、加強協調管理工作制度、加大我市投資環境的宣傳推介工作制度等,并把各項制度分解為工作任務加以落實,使黨內組織生活收到明顯的實效。五是按照規定按時收繳黨費,完善黨內記錄,整理保存好檔案材料。
3、加強黨員隊伍建設。黨支部堅持經常性分析黨員和群眾的思想情況,及時掌握黨員和群眾的.思想動態,有針對性地開展交流談心活動,切實解決一些黨員理想信念不堅定、理論素質不夠強、責任能力不夠高、工作作風不夠實的問題,從而加強和改進了思想政治工作,使黨員加強黨性鍛煉,促進作風轉變,發揮先鋒模范作用。為全面掌握黨員和黨支部的情況,根據市委組織部的要求,認真組織并按時完成黨支部和黨員信息的采集上報工作。
三、抓好教育、制度、監督的落實,加強黨風廉政建設。
1、結合今年開展的先進性教育和“理想、責任、能力、形象”教育活動,認真開展以“自覺接受監督,密切聯系群眾”為主題的紀律教育學習月活動,強化黨紀條規教育。黨支部為加強組織領導,做到一級抓一級,層層抓落實。黨支部書記帶頭抓學習,帶頭抓整改,支部委員聯系各黨小組,帶頭參加教育活動,帶頭談體會,發揮示范、表率作用,促使黨員領導干部牢固樹立科學發展觀、正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀、群眾觀,帶頭廉潔自律,自覺接受監督,切實做到“為民、務實、清廉、高效”。黨員在學習教育中,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步增強遵紀守法的自覺性,更好地發揮黨員的先進性。
2、學習領會中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,把握《綱要》的基本精神和主要內容。比較系統地學習了《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》、《廣東省建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施意見》、“三個條例”、中央和省委、紀委領導同志的重要講話和工作報告等內容,進一步增強遵紀守法的自覺性、調動反腐倡廉的積極性。此外,黨支部還組織參觀市紀委、市檢察院舉辦的“預防職務犯罪書畫攝影展”,參加黨員領導干部廉潔從政知識測試等活動,使全體黨員干部受到深刻的教育。
3、貫徹落實全市機關效能建設工作會議精神,按照市紀委、市監督局《關于我市進一步深化機關效能建設的意見》要求,著力加強機關效能建設。圍繞“突出重點、規范管理、加強溝通、提高水平”的工作思路,把加強機關效能建設與反腐倡廉工作結合起來。切實抓好辦事服務“窗口”的管理和監督,公開辦事程序、收費標準、承諾期限,規范“窗口”工作人員的行政服務行為,杜絕“門難進、臉難看、事難辦”以及以權謀私、“吃、拿、卡、要”現象。
4、抓好反腐倡廉工作,加大黨內監督力度。中心黨支部領導班子成員嚴格遵守“四大紀律、八項要求”和領導干部廉潔從政各項規定,廉潔奉公,率先垂范。進一步落實黨風廉政建設責任制,加強黨員干部的廉潔自律。認真貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,自覺執行黨的民主集中制的各項制度。
一年來,黨支部扎實抓好黨建工作,取得了一些成績,但是對照上級黨委的要求還存在一定差距。我們要以黨的十六屆五中全會精神為動力,深入推進機關黨的思想、組織、作風和制度建設,求真務實,作出更大的成績。
黨建工作思路。
一是繼續開展非公企業“黨建之友”評選活動,推行向新經濟組織、新社會組織選派黨建工作指導員、聯絡員、特派員制度,完善非公有制經濟組織黨建工作聯席會議制度和各級黨員領導干部掛鉤聯系非公有制經濟組織黨建工作制度。二是做好桃溪、東留、中堡、象洞等鄉鎮基層商會的建立和廈門、福州、廣州、深圳等異地商會的前期籌備工作,對我縣培育和發展行業協會和同業商會做好前期調研工作。三是成立黨外知識分子聯誼會,繼續在黨外知識分子比較集中的單位聘請黨外知識分子工作聯絡員。四是加強黨外干部建設,明年是縣鄉換屆,黨外干部的配備要列入議事日程,要做好黨外領導干部人選的調查摸底考察工作。五是建立完善統戰資源數據庫,做好我縣黨外知識分子、港澳臺僑胞僑眷、旅外鄉賢、非公經濟人士、宗教界人士和新的社會階層人士的調查摸底工作。六是鞏固去年治理亂濫建工作的階段性成果,建立長效管理機制。七是舉辦一期“中國特色社會主義建設者”文藝晚會和一期統戰理論知識競賽。八是表彰一批優秀的中國特色社會主義建設者。
機關語言文字工作匯報材料(熱門17篇)篇十七
我是8月擔任市人事局直屬機關黨委副書記的。現把我從事機關黨建工作的情況以及一些感受,向各位領導和各位同行作一匯報。
崗位意識、責任意識是做好工作的前提,尤其是在業務部門從事機關黨建工作,既無權,工作量又大,事又難做,更應該有強烈的事業心和使命感,盡心盡力地去完成任務。為此,在工作中,我努力做到以下三個方面:
1、要熱愛本職崗位。我是1995年8月從部隊轉業進市人事局后,開始從事機關黨建工作的,在實踐中越來越體會到這項工作的重要。市人事局是全市人事人才的綜合管理部門,擔負著為我市經濟社會發展提供人事人才保證和智力支持的重要責任。為完成這一艱巨任務,需要一支思想、業務素質較高的黨員干部隊伍,而機關黨建工作在不斷提高黨員干部隊伍整體素質、確保人事人才任務完成方面負有重要的責任。于是我下決心要在黨務工作的崗位上為黨的事業做一點微薄的貢獻。幾年來,雖然工作一直緊緊張張、忙忙碌碌,但通過工作也越來越感到這個崗位能鍛煉人、培養人,特別是當工作上取得成績以后就越發熱愛這個崗位,珍惜這個崗位,把它作為實現人生價值的舞臺,盡自己最大努力做好各項工作。2002年2月,根據局黨組的安排,我調到業務處室任職。正當我在業務處室逐漸熟悉,甩開膀子干得正歡時,局黨組根據工作需要,于2003年8月又把我調回原來崗位,擔任機關黨委副書記。對此,不少同志勸我,已經離開機關黨建工作崗位,好不容易到了業務處室,就不要輕易再回去了。對重新接手機關黨建工作,我當時確實很猶豫,也很矛盾。但是,考慮到組織和領導信任我,作為一名黨員干部應該把組織的需要放在第一位。于是,我還是愉快地服從了組織的安排,以飽滿的熱情,全身心地重新投入到機關黨建工作中去。一分耕耘,一份收獲,幾年來,我局的機關黨建工作不斷加強,黨員干部隊伍的素質不斷提高,同時組織和同志們也對我的工作給予了充分肯定,我先后4次被評為局先進工作者,去年6月還被市委表彰為全市優秀黨務工作者。
2、要不怕吃苦。由于專職黨務工作者人數較少,這就要求黨務工作者更要有不怕吃苦的精神。近幾年來,我局除正常的政治教育、黨組中心組學習、創建文明機關、基層組織建設以及紀檢監察、干部人事等工作外,2003年以來,市里每年都要安排一項重大活動,如2003年的民主評議機關、2004年的機關效能建設,去年上半年的先進性教育活動等等,這些工作都是由我們機關黨委牽頭,工作量很大,任務很重,而且文字材料很多。對此,我始終以工作為主,以事業為重,按照上級和局領導的要求認真完成各項工作任務,常常利用節假日和晚上的時間加班加點,把最快的速度和最高的質量完成工作任務作為對自己最基本的要求。
3、要自覺奉獻。長期以來,我養成了一個習慣,白天上班時,處理日常事務,把撰寫材料、思考問題和學習都放在晚上業余時間。對于局黨組和局領導交給的臨時任務,從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞、盡心盡力地去努力完成。如去年開展的先進性教育活動,按照局黨組提出的“教育要走在前列”的要求,無論是制定計劃,動員總結,上報材料,還是開展各項活動,都想在前、干在前,寧可犧牲休息時間,也要高標準高質量地抓好教育的每一個環節,受到了市委督導組的充分肯定。
二、做好機關黨建工作,要有與時俱進的創新精神,努力爭創一流的工作業績。
我局的機關黨建工作原來就有較好的基礎和良好的.環境,這是幾任領導奮力拼搏的結果。如何在高起點上實現新的突破,取得更大的發展,就需要我們在繼承中大膽創新。因此,我在工作中注意把握以下兩點:一是扎實抓好“規定動作”。對上級布置的各項任務,開展的各項活動,我都極為重視,千方百計,想方設法努力地完成,確保各項任務、各項活動落到實處。二是積極創新“自選動作”。注意結合本局實際,并按照走在前列,爭創一流的要求,積極創新一些針對性強、體現本局特色的“自選動作”,促進各項工作不斷取得新突破。
在黨組中心組學習方面,我注重完善機制,從各個環節上保證學習走向經常化、制度化的軌道,著重在端正學風上下功夫,在健全制度上作文章,在部署安排上講效果,在解決難題上求發展,形成了良好的運行機制,有力地提高了全體中心組成員的理論素養和工作創新能力,推動了學習型機關的建設。從1995年以來,我局黨組中心組一直被市委評為理論學習先進中心組。
在創建文明機關方面,立足高起點、高標準,扎扎實實在提高文明機關質量上下功夫,并虛心學習兄弟部門的創建經驗,完善我局的創建工作,特別是在第四輪文明機關創建工作中,提出了創建“學習型、服務型、務實型、創新型、自律型”機關的目標,努力把創建工作引向深入。同時,建立了規范齊全的創建工作臺帳資料,受到了大家的好評。我局已連續四輪被市委、市政府命名為市級文明機關。
在機關黨建方面,積極探索機關黨建工作的新路子,使我局的機關黨建工作始終圍繞中心,緊貼中心,服務中心,為人事人才工作的創新與發展提供了強有力的思想和組織保證。同時,注意夯實基礎,采取有效措施,加強黨組織的思想、組織和作風建設,堅持不懈地抓好各項組織生活制度的落實,積極創新最佳組織生活實例,使機關黨建工作得到進一步加強。幾年來,我撰寫上報的7個組織生活實例,有4個被評為一等獎,3個被評為二等獎。機關黨組織連續多年被市委、市直機關黨工委評為先進基層黨組織,2001年被浙江省委授予“全省先進基層黨組織”稱號,并連續兩輪被市委評為“機關黨建工作先進單位”?局黨組還先后2次在全市黨建工作會議上介紹經驗。
在黨風廉政建設方面,努力創新黨風廉政建設的新路子,積極開展構建機關廉政文化活動。從1998年開始,在全局黨員干部中堅持開展“廉政鐘聲”活動,2004年以來,又先后開展征集廉文警句活動,在局機關走廊開辟“廉政長廊”,組織廉政教育談話、開展“讀書健腦”、“讀書思廉”活動、發放廉政臺歷等等,營造濃厚的機關廉政文化氛圍,促進了全局的黨風廉政建設。2001年以來,連續兩輪被評為市直機關紀檢監察工作先進單位,今年3月份還在全國人事系統黨風廉政建設工作會議上介紹構建機關廉政文化的經驗。
以上成績的取得?主要是局黨組和局領導的高度重視和全局同志的共同努力?我只是牽頭做了一些工作?盡了自己應盡的職責。
三、做好機關黨建工作,要有科學的工作方法,不斷提高機關黨建工作水平。
在工作實踐中,我體會到機關黨建工作是一門綜合性強、涵蓋量大、要求很高的工作。作為專職副書記,一定要統籌協調,講究工作方式方法。
1、要積極爭取各級領導的重視和支持,優化機關黨建工作的外部環境。搞好機關黨建工作,領導重視是關鍵。作為具體從事機關黨建工作的專職副書記,一定要千方百計爭取各級領導,特別是單位一把手的重視和支持。一要經常向局黨組和局領導匯報機關黨建工作情況,提出工作意見,聽取局黨組和局領導的工作指導,并切實按照要求,抓好工作落實。二要認真履行職責。有為才有位,只有努力做好本職工作,才能贏得領導和同志們的重視、信任和支持。三要主動與各處室、所屬事業單位領導加強工作聯系和溝通,促使他們重視黨建工作。
2、要緊緊圍繞中心任務開展機關黨建工作,防止“兩張皮”。要解決好黨建工作與業務工作“兩張皮”問題。我覺得要注意以下四點:一是在指導思想上,要牢牢把握“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促業務”的指導思想,把推動業務工作作為黨建工作的出發點和著力點,圍繞本單位中心工作來思考和謀劃黨建工作。二是在黨建工作的具體部署和實施上,要與業務工作合拍,安排工作貼近中心,而不是自我封閉、自我循環、自我空轉。三是在工作實踐上,要圍繞中心開展好主題實踐活動,找準結合的切入點,設計好結合的載體,高標準完成局黨組交給的各項任務。四是在檢驗黨建工作的成效上,要把標準定位在是否有力地推動了業務工作的開展,把服務業務工作的效果作為衡量機關黨建工作的重要標準。
3、要積極做好機關黨建宣傳工作,擴大機關黨建工作的影響。作為專職副書記,在抓好工作落實的同時,要善于思考,勤于動筆,積極總結歸納黨建經驗和信息,及時上報反饋。幾年來,我撰寫的黨組中心學習、開展各項主題教育、組織機關黨建活動、加強黨風廉政建設、創建文明機關、民主評議機關、加強機關效能建設和實行競爭上崗等方面的經驗和做法,分別在中直黨建、省直黨建和國家人事部、省人事廳以及市級等報刊雜志和內部信息上予以發表,我個人也在1996-2001年連續6年被市直機關黨工委評為優秀黨建信息員。
4、要做好傳幫帶工作,確保機關黨建工作后繼有人。為使機關黨建工作后繼有人,在我的建議下,2004年8月,經局黨組同意,從當年分配給我局的軍轉干部中挑選了一位政治素質高,又有文字特長的年輕同志充實到我局黨建工作隊伍。為使年輕的同志盡快地挑起重擔,我在工作中比較注意對他的幫助和引導。使該同志進入角色比較快,為我局機關黨建工作的創新和發展做了大量工作,受到大家的一致好評。