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小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)

時間:2025-06-30 作者:LZ文人

競聘是一個展示自己能力和魅力的舞臺,我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,讓招聘方對我們刮目相看。以下是小編為大家收集的競聘范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇一

大家好!

教育教學(xué)工作人員的公開選聘,是__市教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫張文順,男,漢族,1969年3月出生,現(xiàn)年38歲,1993年7月畢業(yè)于固原師專,2004年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系,93年以來在中灘中學(xué)任教,1998年7月加入中國共產(chǎn)黨,97年到陳袁灘中學(xué)任教,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我競聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述:

一、對競聘崗位的認識。

化學(xué)是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學(xué)科,同時化學(xué)知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內(nèi)容,知識外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負著傳播基礎(chǔ)知識,發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識,它具有知識點較散,內(nèi)容非常抽象的特點,要學(xué)好中學(xué)化學(xué),就必須密切結(jié)合生活實際,同時進行必要的化學(xué)實驗。因為化學(xué)是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科,教學(xué)中的實踐主要是化學(xué)實驗,顯然,化學(xué)實驗進行直觀教學(xué)的有效方法。

二、競聘優(yōu)勢。

1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵。

2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔(dān)任理化生組教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重擔(dān),頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。

3、我有較強的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過14年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任化學(xué)教育工作。

4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。

三、工作思路。

各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓和八個不”:一、抓聽講集中,不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書都不會;六、抓教學(xué)難點與重點,不能使教學(xué)走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差,結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。“八個抓和八個不”,都應(yīng)該過細過實,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對化學(xué)學(xué)科的特點,激勵學(xué)生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。

3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科,有關(guān)化學(xué)的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、積極做好班主任工作,促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進生推向社會,把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇二

從事班主任工作已有十年,細細想來,有過無奈、有過彷徨、有過喜悅,讓我體驗了班主任的百種滋味,但給我印象最深的還是:班主任付出的是艱辛,收獲的是幸福,小學(xué)班主任競聘演講稿。我愿承擔(dān)這份辛苦,更希望享受這份幸福。

首先要以身作則,率先垂范。班主任每天與學(xué)生接觸最多,所以班主任的一舉一動都對學(xué)生產(chǎn)生較大影響,俗話說“身教重于言傳”,老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有潛移默化的影響。在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,要嚴格要求自己,要學(xué)生做的,自己先做到。如要求學(xué)生不遲到,自己從不遲到;要求學(xué)生站隊不講話,自己從不閑聊;勞動大掃除時,要求學(xué)生干活,自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學(xué)生講衛(wèi)生,要先主動彎腰撿起地上的垃圾,演講稿《小學(xué)班主任競聘演講稿》。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展。

其次做好班級管理,形成良好風(fēng)氣,組建有力班委。一個良好的班集體的形成,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),應(yīng)建立班規(guī)制度,《衛(wèi)生評比》《紀律管理》《學(xué)習(xí)比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生,又要嚴格要求學(xué)生,加強班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班干部作用,又要更多學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任,服務(wù)于集體,增強同學(xué)們的集體意識和班風(fēng)凝聚力。在班上增設(shè)更多的管理崗位,如負責(zé)發(fā)報刊的“報長”;負責(zé)管理鑰匙的“門長”;負責(zé)每天早讀午寫的“小組長”;負責(zé)每天值日的“小班長”等。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責(zé)任制”,對班干部,課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責(zé),使班級的每一扇門,每一扇窗都有負責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉,自我管理,感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。

再者通過豐富多彩的班級活動,提升班級文化內(nèi)涵,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級文化建設(shè)是班級工作重心,通過豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生熱情,充實學(xué)生精神世界,讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展。

最后更應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項班隊工作,重視與家長的溝通聯(lián)系雙向管好孩子,努力提高業(yè)務(wù)能力。

因此作為一個班主任我力求:用良好的言行影響學(xué)生,用嚴格地制度規(guī)范學(xué)生,用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生;用深刻地故事教育學(xué)生,用班級文化熏陶學(xué)生,用集體的力量凝聚學(xué)生;用真誠的師愛感化學(xué)生,用耐心的說法征服學(xué)生,用熱情地鼓勵激勵學(xué)生。

《小學(xué)班主任競聘演講稿》

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

在我記憶深處仍然記得當初剛來xxxx實驗小學(xué)時的心情,激動、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,不知道是總把自己當孩子看呢,還是心態(tài)好的緣故,我當初的心情未變,還覺著自己是剛上崗的新教師。抱著這份心情我競聘班主任的職務(wù)是忐忑的。

去年三(1)班的所有集體榮譽并不是我一個人的功勞,有同學(xué)們的全力以赴,有王生才老師的精心指導(dǎo),有領(lǐng)導(dǎo)們的勉勵鼓舞。要搞好教育,是要做“孩子王”,本學(xué)期如果我能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認可,有幸被聘為班主任,我將做到以下三點:

1、適應(yīng)學(xué)生成長成材規(guī)律。知彼知己,百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭如此,教學(xué)同樣如此。給孩子幸福的童年,讓孩子健康的成長,是班主任的重要職責(zé)。只有進入孩子的世界,才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài),與孩子們打成一片,給他們創(chuàng)造一個愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由成長的空間。

2、發(fā)揮學(xué)生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為,忙的風(fēng)風(fēng)火火,不信任學(xué)生既累壞了自己,也磨滅了學(xué)生的能力。今后,我將發(fā)揮班干部的作用,逐步提高學(xué)生的自我管理能力,實現(xiàn)班級管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏”。

3、提高自我教育教學(xué)水平。向書本學(xué),向同事學(xué),通過虛心學(xué)習(xí),彌補自身不足,在傳承發(fā)揚“行知精神”中,形成自己的特色和風(fēng)格。

假如我能得到大家的信任與支持,成為競爭中的“紅花”,我準會受寵不驚看花開,假如不成,我會依然做一片真誠的“綠葉”,為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力,謝謝!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己的條件:

第一、在工作中認真責(zé),做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。

假使給我一個班級,我將至少具體,扎實,細致的做好以下五方面的幼兒園班主任競聘書工作:

一、規(guī)范班級制度,抓好團、隊組織建設(shè),形成良好班風(fēng)。

一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴格要求學(xué)生,做到嚴格有度,要求有法。

二、通過豐富多彩的課余生活,提升班級文化內(nèi)涵,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我打算通過豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界,來提升自己的班級文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,實現(xiàn)我們共贏的目的。

三、針對學(xué)生年齡階段,切實抓好思想教育。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。

二是抓好中年級的青春期教育。

三是抓好高年級的理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考,為最后沖擊中考做好充分的準備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。

四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。

五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育,讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

當然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學(xué)習(xí),更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得,因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短,向著自己的目標而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結(jié)果如何,也就沒有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任競聘報告工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇五

大家好!今天,我很榮幸站在這里,競聘小學(xué)一級教師__崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫__,生于1975年1月2日,今年x歲。1998年07月畢業(yè)于__,同年8月參加工作;__年07月畢業(yè)于__;__年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格,并被聘為小學(xué)一級教師;普通話達到二級乙等水平。在這小小的三尺講臺上,我已奮斗了15個年頭,多年的教育教學(xué)工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候,我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,走得更有信心,可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心,和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。

自履職小學(xué)一級教師以來,我始終不忘學(xué)習(xí),經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū)、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。__年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;__年、__年、__年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師;__獲得縣級小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽指導(dǎo)一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

本人能具備有一定的實踐經(jīng)驗。從教以來一直擔(dān)任班主任工作,工作中,注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如,__年秋季學(xué)期,我擔(dān)任二年級語文及班主任工作,二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常、紀律可以說是個差,當時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,可是,我毫無怨言。我想:用我的一言一行,用我這顆火熱的心,用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生。一年后,我班的班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,且每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。__年秋,我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生。

在教學(xué)上,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)新課程標準制定教學(xué)計劃,做到精講多練,批改做到精批細改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實效,達到春風(fēng)化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

此時,站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師,僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,在教學(xué)中我還將注重多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個性特點。工作中,我總是嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。

今天,我站在這臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘成功,我將以今天為起點,百尺竿頭,更進一步!認真履行崗位職責(zé),工作上更出色,教學(xué)上更創(chuàng)新,絕不辜負組織對我的培養(yǎng),絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實實工作,實干巧干,精益求精”!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次機會參加班主任競聘上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉。

我叫xx,畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語系,今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

第一、在工作中認真責(zé),做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無經(jīng)驗、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個班級就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理,說到底方法只有一個字,那就是愛,但班級管理的真諦卻在于會愛。

假使我能競爭上崗,給我一個班級,我將至少具體,扎實,細致的做好以下五方面的工作:

一、作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛放在第一位,而且與學(xué)生保持平等,絕不能高高在上,那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,而不是學(xué)生敬你,應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,聽之任之,而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴。

二、建立健全的班級管理制度,一個良好的班集體,并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生參與管理,齊抓共管。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。克服以分取人,一刀切的現(xiàn)象。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個學(xué)生素質(zhì),而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展一幫一,為學(xué)[生營造一個良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,堅信每個學(xué)生都有閃光點,另外,加強聯(lián)系,團結(jié)協(xié)作。

四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有的放矢,讓學(xué)生進得來,留得住,學(xué)得好!

五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會堅持學(xué)習(xí),尤其是我在剛進入我校,學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公室,從他們身上,我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上,我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為xx的明天獻出自己的一點光和熱。

我的競職演講稿演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們下午好:

首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持,給了我這次公平競爭的機會。我叫江月知秋,33歲。護理大專學(xué)歷,主管護師職稱。現(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護士兼科帶教老師。今天我競聘的崗位是icu副護士長。

趙傳有一首歌唱道:我很丑,但我很溫柔。今天我想對大家說:我很平凡,但我很充實!當然打鐵還須自身硬,我認為我具備以下優(yōu)勢競聘icu副護士長。

首先,我有扎實的專業(yè)知識。icu的前身是三病區(qū)的重癥監(jiān)護病室。從第一臺呼吸機進駐三病區(qū)起我就接受了危重病人監(jiān)護知識培訓(xùn)。icu獨立分科后,忙碌而緊張的心內(nèi)科護理工作,一直鞭策著我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。近15年的心內(nèi)科護理工作,培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責(zé)任心,和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力,在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。

第二,有較強的工作能力。三病區(qū)是我院首個開展整體護理模式的病房,作為一名責(zé)任護士,數(shù)年來,在護理計劃的書寫和健康教育的實施方面取得了一定的成績。在臨床護理工作中積極配合護士長參與病房管理,積累了一定的病房管理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“先進個人”。

第三,上進心強,不斷學(xué)習(xí),積極進取。在工作之余,我堅持護理本科段自學(xué)考試,并通過遠程系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進醫(yī)院的護理質(zhì)量管理,如“iso9000族”標準在護理工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作,是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教老師。

第四,身體素質(zhì)好,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作當中去。

假如我有幸競聘成功,我打算從以下幾個方面開展icu副護士長的工作:

第一,擺正位置,當好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位,樹立護士長的威信,多請示匯報,多交流溝通,甘當綠葉。副護士長在科室處于多層次的人際關(guān)系中,更多的是起橋梁和紐帶作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,共同創(chuàng)建溫馨和諧的工作環(huán)境。

第二、發(fā)揮長處,協(xié)助護士長爭創(chuàng)品牌科室。醫(yī)院要創(chuàng)一流的服務(wù)品牌,就必須有良好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,而護理質(zhì)量標志著一個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此,如果我競聘到這個崗位,除了繼續(xù)實施以病人為中心的整體護理,還可選擇性的嘗試用iso9000族標準作為護理質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時,我還可以發(fā)揮自己嫻熟的計算機數(shù)據(jù)管理方法,使護理質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標準化、科學(xué)化。

第三、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。由于icu工作的特殊性,醫(yī)學(xué)英語和法律知識顯得尤其重要,我將配合護士長,有計劃、有目的、定期組織科室護士學(xué)習(xí),提高大家的法律意識和專業(yè)素質(zhì)。

今天,我站在這里,作為這次競聘上崗的積極參與者,我當然希望在競爭中獲得成功。但是,我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,是金子總會閃光!只要努力了,過程本身就足夠美麗!我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好,今天我來競聘小學(xué)語文教師崗位,希望大家給我支持。

我自2010年開始做了一名幼兒教師,從xx年起正式成為一名小學(xué)教師,就一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,到現(xiàn)在從教經(jīng)歷已10年,平凡卻又蘊含著諸多不平凡的歲月,就這樣一路走來,借此機會回望,我是這樣分析自己的:保持一顆熱愛教育事業(yè)的心和一顆努力進取的心。

幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),改進提高,不斷取得進步,每次考試班級成績總是名列前茅,并在xx年獲縣教育教學(xué)工作先進個人,這雖然是些小小的榮譽,但對我是極大的鼓舞。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,責(zé)任心強。因此,每當我接手新的班級,我就盡快熟悉教材,掌握基本的教育教學(xué)方法,并取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認同,也深受學(xué)生的歡迎。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對工作的熱愛之情,對領(lǐng)導(dǎo)和老教師的敬愛之意。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更加奮力前行,全力以赴,做得更好!

如果我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到:積極做好每一項工作,促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。

最后我用這樣的話來評價我自己:我只是一名普通的教師,認真工作,聽從分配,所得榮譽并不多,但我踏實工作了,努力進取了。在新的學(xué)期,我將在新的崗位上不懈的努力!我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短,百尺竿頭更進一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進取扎實奮進,用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!希望得到大家的支持。謝謝。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好,今天我來競聘小學(xué)語文教師崗位,希望大家給我支持。

我自xx年開始做了一名幼兒教師,從xx年起正式成為一名小學(xué)教師,就一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,到現(xiàn)在從教經(jīng)歷已10年,平凡卻又蘊含著諸多不平凡的歲月,就這樣一路走來,借此機會回望,我是這樣分析自己的:保持一顆熱愛教育事業(yè)的心和一顆努力進取的心。

幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),改進提高,不斷取得進步,每次考試班級成績總是名列前茅,并在xx年獲縣教育教學(xué)工作先進個人,這雖然是些小小的榮譽,但對我是極大的鼓舞。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,責(zé)任心強。因此,每當我接手新的班級,我就盡快熟悉教材,掌握基本的教育教學(xué)方法,并取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認同,也深受學(xué)生的歡迎。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對工作的熱愛之情,對領(lǐng)導(dǎo)和老教師的敬愛之意。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更加奮力前行,全力以赴,做得更好!

如果我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到:積極做好每一項工作,促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。

最后我用這樣的話來評價我自己:我只是一名普通的教師,認真工作,聽從分配,所得榮譽并不多,但我踏實工作了,努力進取了。在新的學(xué)期,我將在新的崗位上不懈的努力!我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短,百尺竿頭更進一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進取扎實奮進,用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!希望得到大家的支持。謝謝。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家下午好!

首先感謝學(xué)校給我這個機會來參加班主任崗位競聘的演講。雖然我是語文老師,但我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),因為我就是一名普普通通的教師,一名熱愛孩子,熱愛自己崗位的教師。

我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:

我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。

自參加工作以來,我始終學(xué)xx,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我踏實工作,關(guān)愛學(xué)生,每天,看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂趣,在工作中我會注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力。

如只要學(xué)校內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

領(lǐng)導(dǎo)們、同仁們,我有信心、有決心做好班主任的工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智,為學(xué)生的明天獻出自己的全部光和熱。

謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十一

大家好!今天,我很榮幸站在這里,競聘小學(xué)一級教師__崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫__,生于1975年1月2日,今年x歲。1907月畢業(yè)于__,同年8月參加工作;__年07月畢業(yè)于__;__年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格,并被聘為小學(xué)一級教師;普通話達到二級乙等水平。在這小小的三尺講臺上,我已奮斗了15個年頭,多年的教育教學(xué)工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候,我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,走得更有信心,可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心,和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。

自履職小學(xué)一級教師以來,我始終不忘學(xué)習(xí),經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū)、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。__年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;__年、__年、__年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師;__獲得縣級小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽指導(dǎo)一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

本人能具備有一定的實踐經(jīng)驗。從教以來一直擔(dān)任班主任工作,工作中,注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如,__年秋季學(xué)期,我擔(dān)任二年級語文及班主任工作,二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常、紀律可以說是個差,當時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,可是,我毫無怨言。我想:用我的一言一行,用我這顆火熱的心,用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生。一年后,我班的班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,且每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。__年秋,我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生。

在教學(xué)上,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)新課程標準制定教學(xué)計劃,做到精講多練,批改做到精批細改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實效,達到春風(fēng)化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

此時,站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師,僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,在教學(xué)中我還將注重多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個性特點。工作中,我總是嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。

今天,我站在這臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘成功,我將以今天為起點,百尺竿頭,更進一步!認真履行崗位職責(zé),工作上更出色,教學(xué)上更創(chuàng)新,絕不辜負組織對我的培養(yǎng),絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實實工作,實干巧干,精益求精”!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十二

各位評委:

大家好!

今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自己、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機會。

標準等。

回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護。

領(lǐng)導(dǎo)。

認真貫徹。

的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學(xué)生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

注重課堂改革大膽探索在“名師”

x老師。

的指導(dǎo)下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時。

總結(jié)。

和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)。

思想。

方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在xx區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導(dǎo),研究。

評價。

方法,有效的激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí),通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過xx區(qū)“優(yōu)秀團干”,xx區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;

給我一次機會,還你一個滿意。”

謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

今天,我來到這里所競聘的崗位是班主任。

各位領(lǐng)導(dǎo),如果這次幼兒園班主任競聘演講能得到你們的支持,那么,我將從以下幾方面開展工作:

班主任要想管理好一個班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護學(xué)生。當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生,也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。

一個良好班集體的成長,并不是幼兒園班主任競聘一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ鳎瑸榘嗉壗ㄔO(shè)做了很多貢獻,也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師,同學(xué)羨慕她們時,我覺得我很欣慰:我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。

如果我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到:積極做好每一項工作,促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

你們好!

今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上,我很興奮,同時也很感激學(xué)校能給我這樣的機會,參加這次班主任競聘演講。

昨天,校長說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當班主任,但希望都能參加競聘。我很感動并認真的做了演講準備,我沒有別的想法,只是想給自己一次鍛煉的機會,只是想考驗一下自己的實力,只是想爭取一次磨練自己的機會。

關(guān)于這次競聘,我沒有什么豪言壯語,有的只是想給在座的各位老師分享一下我xx年11月18日寫在我博客上的一篇簡短的文章《冬日里的一抹陽光》。昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學(xué)生問我:張老師,明年你跟班走嗎?當時的`我并沒有會意過來,就說:什么?“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復(fù)說。我一愣,轉(zhuǎn)瞬說:“我們四年級一學(xué)期還沒完呢,你問這個做什么?”“因為我還想繼續(xù)做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起打掃衛(wèi)生,聽到他的話,我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好,因為在有些的時候也總會被領(lǐng)導(dǎo)小批評一番。呵呵!我感動了!其實有何止于感動呢?!一個老師,被自己的學(xué)生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!

今天在辦公室閑聊的時候,不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經(jīng)教過他的一位老師問我:真不知道你是用什么方法,讓他如此“溫順”!?我有些結(jié)舌,一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說:“我討厭他!特別討厭他!”聽完他的話,我若有所思的說:“我知道了!因為我不討厭他,我從沒有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之,我尊重了他,我信任了他,他便報我以信任、尊重和喜歡。”不要小瞧了我們的學(xué)生們,不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生,需要我們俯下身子,去做他們的朋友,做一個聆聽者。尊重每一個學(xué)生,我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。

這是我xx年的一篇工作隨筆,同時也常常鞭策著我,他讓我知道了學(xué)生尊嚴的無價,他讓我知道了一個優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護一個少年的自尊,而不是粗暴的摧毀他,因為尊嚴是我們充滿信心微笑生活的動力!

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。

對于我來說,作為一名女性,已走過了××年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

××年我畢業(yè)于××幼教專業(yè),可以說是××培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。××年調(diào)入××幼兒園工作。之前,在××任教。工作后,一直堅持學(xué)習(xí),先后完成了中文函授的進修學(xué)習(xí)。

在××幼兒園工作的×年里,我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。

第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

第二,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信××幼兒園的明天會更加美好!

謝謝大家!

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

你們好!

我參加工作十年了,早出晚歸,兢兢業(yè)業(yè),成績也曾名列前茅,也曾被評上過“優(yōu)秀教師”,公開課也曾得獎,雖然我清楚地知道自己不夠優(yōu)秀,但我覺得說自己是個負責(zé)的老師還是可以的。

近來,隨著對教育教學(xué)工作認識的加深,我認識到自己以往工作中存在著很多不足和不當之處,我感到自己業(yè)務(wù)知識的嚴重不足,教學(xué)觀念的落后,教學(xué)理論的空白,教學(xué)方法的缺失等等都使我感到恐慌,我甚至覺得“班主任”這個稱號,我是被動的掛了十年,盲目的、淺層次的、甚至錯誤的做了十年班主任工作。因為自己教育教學(xué)觀念的落后,因為只重視“分”的教學(xué)思想,使得平時的班主任工作,做的不夠細致,對學(xué)生的教育方法也非常簡單粗暴,愛心不夠,耐心不足,“十心”之中,沒有的沒有,自身有的“心”也做的不到位。

各項教育教學(xué)工作,雖然做了十年,我覺得都是屬于原生態(tài)的,無理論支撐。對于如何做好各項教育教學(xué)工作,目前我覺得我屬于朦朧階段,雖然我不知道怎樣的結(jié)果是最好的,怎樣做能達到最好的效果,但我已經(jīng)知道自己以往做的不夠好,明白了今后的努力方向,愛國是前提,育人是關(guān)鍵、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),能力是武器、創(chuàng)新是方向,為國是結(jié)果。對于班主任工作,目前我只能說,以我的職業(yè)道德、強烈的責(zé)任心做后盾,以我的樂學(xué)精神做前進的動力,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),用學(xué)到的先進教學(xué)理論指導(dǎo)我的班主任工作,在日常班主任工作中實踐先進理論,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切,使學(xué)生能夠全面發(fā)展,使自己專業(yè)能夠得到成長,并且在工作中注意摸索班級管理經(jīng)驗、積累經(jīng)驗,逐漸形成自己的教學(xué)思想。

給予現(xiàn)狀,對于班主任工作我只能負責(zé)地說“全力而為,不求最好,只求更好”。

小學(xué)班主任競聘演講稿分鐘(實用17篇)篇十七

各位評委:

大家好!

我首先感謝。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是幾度春秋!我畢業(yè)于師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。在師專進行大專中文函授學(xué)習(xí),考入師范大學(xué)中文系進行本科函授。

我叫李紀紅,是一名工作在教學(xué)一線的老師,參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級)。我之所以競聘這個崗位,是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過:“無愛不成教”。我是一名教師,我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價值。

我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:

1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)。

精神。

和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。

2、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。

3、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。

4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。

論文獲區(qū)級一、二等獎。當然成績只代表過去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!

我的演講完畢,謝謝大家!

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個人總結(jié)是對自己過去一段時間的回顧和思考,對未來的規(guī)劃和改進具有指導(dǎo)意義。在這里,我們特意整理了幾篇個人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。光陰似箭!一晃眼,從我加
公司應(yīng)該積極履行社會責(zé)任,關(guān)注員工福利、環(huán)境保護、公益事業(yè)等方面,與社會共同進步。接下來是一些公司管理方面的經(jīng)典書籍推薦,希望能對大家的管理能力有所提升。
個人總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。為了更好地幫助大家寫好個人總結(jié),下面是一些范文供大家參考。一年來,我自覺參加黨組中心組學(xué)
個人總結(jié)是對自己在過去一段時間里的成長和經(jīng)驗的總結(jié),是一種反思和總結(jié)能力的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是展示自己整體素質(zhì)和能力的機會,我們要充分利用,展現(xiàn)出自己的獨特價值。如果您對轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的寫作還感到迷茫,可以參考以下范文,或許能夠有所啟發(fā)。
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以總結(jié)自己在培訓(xùn)過程中的成長和收獲。接下來是一些學(xué)員總結(jié)的培訓(xùn)心得,希望對大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!
在學(xué)期計劃中,我們可以制定合理的目標和計劃,以激勵自己更加努力地學(xué)習(xí)和進步。學(xué)期計劃示范二:充實而多樣的學(xué)習(xí)安排,實現(xiàn)個人全面發(fā)展的學(xué)期計劃。1、要在初讀感知階
活動方案的成功與否往往取決于其執(zhí)行的質(zhì)量和計劃的靈活性。通過參考活動方案范文,我們可以借鑒一些好的想法和做法,以提升我們自己的方案。一、活動目的:1、結(jié)合主題活
建筑物的材料選擇對于其壽命和維護成本有著重要的影響,應(yīng)慎重考慮。通過建筑的設(shè)計和布局,可以創(chuàng)造出具有人文關(guān)懷和社會意義的城市空間。甲方:。乙方:。工程名稱:。工
學(xué)校是一所為學(xué)生提供教育的機構(gòu),是培養(yǎng)未來社會人才的重要場所。下面是一些學(xué)生在學(xué)校中取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗總結(jié),可以為大家提供一些啟示。要使學(xué)生社團沿著健康正確的道
競聘時需要充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長,以獲得成功的機會。小編為你們準備了一些競聘范文,希望能夠幫助到大家,歡迎參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫,今年xx歲,學(xué)歷。今天我
自我評價是一個自省和提高的機會,通過總結(jié)和概括,我們可以更好地反思自己的行動和決策。在自我評價的過程中,為了避免模板的使用,小編為大家精心整理了一些多樣化的自我
學(xué)生演講是培養(yǎng)學(xué)生自信、表達能力和思維邏輯的重要途徑。閱讀學(xué)生演講稿范文可以擴大我們的思路和觸角,豐富我們的寫作經(jīng)驗和表達方式。大家好!有這樣一個故事:很久以前
發(fā)言稿是一種以口頭形式表達觀點、表達意見或宣傳目的的文稿,它在各個場合都扮演著重要的角色。通過參考這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿在傳達信息和觸動聽
心得體會是一種寶貴的精神財富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。小編為大家準備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會,希望大家會喜歡。第一段:太極拳非遺
一個好的工作計劃書可以幫助我們提前預(yù)判和規(guī)避工作中可能遇到的風(fēng)險和困難。隨著工作計劃書的不斷優(yōu)化和改進,我們能夠提高自己的工作效率和質(zhì)量。房地產(chǎn)中介是為消費市場
通過參與社會實踐,我們可以增強自身素質(zhì),豐富自己的人生經(jīng)驗。接下來是一些社會實踐的經(jīng)驗分享,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和建議。我這次實踐活動的單位是xxx超市。它
合同協(xié)議具有法律約束力,一旦違約將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。
范本的撰寫需要考慮到目標讀者的需求和期望,以滿足其閱讀和理解的需求。以下是小編為大家找來的一些范文范本,希望能給大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。信息安全主要是針對
通過個人簡歷,可以直觀地了解一個人的教育背景、工作能力以及成就。如果你正在糾結(jié)于如何寫一份出色的個人簡歷,下面的示例或許可以給你一些啟示。大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。--
轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于明確轉(zhuǎn)讓方將某項權(quán)益或財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓方的意愿和約定。請參考以下轉(zhuǎn)讓合同的樣本,以便更好地理解和撰寫您自己的合同。甲方:(出售方)身份
在編寫匯報材料時,可以參考優(yōu)秀的范例,借鑒他人的經(jīng)驗和方法。小編整理了一些與XX方向相關(guān)的匯報材料,讓大家更好地了解該領(lǐng)域的最新動態(tài)。2010年,是四方公司自成
合同協(xié)議具有明確的約定內(nèi)容和履行要求,有助于維護交易雙方的利益。請注意,這些合同協(xié)議范文僅供參考,具體的合同內(nèi)容還需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整。甲方(賣方):身份證
采購是企業(yè)經(jīng)營中不可或缺的一環(huán),它包括物資采購、設(shè)備采購等多個方面。小編為大家整理了一些關(guān)于采購合同的事項和注意事項,希望能幫助大家更好地管理采購風(fēng)險。
主持是一門藝術(shù),我將以平穩(wěn)而有力的語言,引領(lǐng)大家進入活動的氛圍。下面給大家介紹一些優(yōu)秀的主持人演講技巧,希望對大家有所啟發(fā)。合:大家、下午好。甲:如果說大學(xué)
通過合作,我們可以拓寬視野,獲得不同的觀點和思維方式。以下是一些關(guān)于合作的名人名言,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。住址:浙江**市**縣東渡鎮(zhèn)鄭坑口村168
律師工作總結(jié)是對自身執(zhí)業(yè)情況的客觀反思和總結(jié),對于提升律師職業(yè)素養(yǎng)有著重要作用。以下是小編為大家整理的一些律師工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹覍?/div>
這段時間內(nèi)的辛勤努力,需要用一份完整的述職報告來展現(xiàn)出來。通過閱讀這些范文,你可以了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的述職報告的寫法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):一、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。下面是一些來自中國文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。暑假中的一天,我和媽媽、爸爸、妹妹等人一
演講稿范文可以根據(jù)不同的場合和目的來撰寫,可以是激勵演講、演講比賽、學(xué)術(shù)演講等。我們一起來看看以下這些精選的演講稿范文,它們以其生動的語言和感人的故事打動了無數(shù)
實習(xí)心得體會是對實習(xí)過程中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第一段:介紹實習(xí)護士的基本情況和實習(xí)
每個月的工作總結(jié)都是對過去一段時間內(nèi)的工作成果進行梳理和剖析的機會。如果你對月工作總結(jié)不知如何下手,不妨先看看下面這些范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。
買賣常常需要通過價格的協(xié)商來確定商品的價值和交易的公平性。接下來是一些關(guān)于買賣的故事和經(jīng)歷,大家可以共同學(xué)習(xí)和分享。型號:___________________
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一篇成功的致辭需要事先有充分的準備,包括了解聽眾的背景、確定演講的主題和準備好演講稿。請大家關(guān)注以下這些精選的致辭范文,相信會給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
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