發言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和需求，從而更好地與觀眾建立聯系并引起共鳴。以下是小編為大家收集的發言稿范文，供大家參考和借鑒。

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇一

尊敬的各位領導、來賓、校友、同學們：

××年春秋易序，××年蓽路創業，××年薪火相傳，我們××校人又一次迎來了自己的盛大的節日。我們××校在長期的辦學實踐中，經過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業、愛生、嚴謹、重范”的教風和“勤學、守紀、尊師、愛校”的學風，為國家培養輸送了一批又一批的合格衛生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。

前輩們不辱醫學教育的神圣使命，甘當人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創業、開拓創新的優良傳統，始終是引導、示范、激勵和鞭策我們為人師表、教書育人的不竭動力。三尺講臺演繹著我們的人生追求，有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫學教育這塊熱土上。回首走過的歲歲月月，我們感受了創業的艱辛，也感受了成功的喜悅，更感受到當好一名人民教師的責任和光榮。

教育是歷史文化的傳遞活動，也是歷史文化的創生活動，既要把學生培養成掌握和應用專業知識的專門人才，更要把學生培養成具有高尚思想品質和良好道德修養的'現代人。鞏固發展國家級重點中等衛生職業學校的成果，實現“建名校、創新業”的目標，既是我們傳承學校優良傳統的不移矢志，也是我們××校人的不懈追求，我們深知肩負的重任，決心在學校黨政的領導下，以熱愛學生、教書育人為核心，以學為人師、行為世范為準則，加強師德修養，豐富知識學養，提高職業素養，注重教學改革與實踐，運用先進的教學手段和靈活多樣的教學方式，激發學生學習和探索的興趣，通過課堂講授與課外指導為學生授業解惑，引領他們進入醫學的殿堂、掌握過硬的本領、養成做人的品行，為培養造就更多合格的中初級醫學專門人才竭忠盡智，為創建一流學科專業、一流師資水平、一流教學質量再作新貢獻。

最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師、同學們身體健康，工作順利，萬事如意。

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

快樂而有意義的春節給我們留下了美好的回味和記憶，而對春節的希望和憧憬對我們來說更具誘惑力和向往。今天是我們新學期的第二周。我們在這里舉行盛大的開學典禮，共同迎接新學期的到來。在此，請允許我代表陳陽村的全體同仁和學校領導班子的全體成員向全體師生致以新年和新學期的問候。祝全體師生新年快樂，學習進步，事業有成！

踏著新年的腳步，我們回首往事。20__年來，學校全體師生團結協作，開拓創新，銳意進取，充滿拼搏，精益求精，努力拼搏，各方面穩步發展。在20__年的中心校年度考評中，我校以109分以上的好成績在全鎮24所學校中排名第一。在中心學校設置的七個獎項中，我們學校獲得了六個獎項。在此，我再次向所有的老師和學生表示衷心的.感謝和祝賀。

在最后一期，我校狠抓德育工作，開展了精神文明建設和小學生日常行為規范的養成教育；注意學生良好學習習慣的培養、課程改革的深化和大膽的教學改革，使學校充滿了生機和活力，一些年級在教學中取得了良好的效果。令人欣慰的是，新入學的學前班和一年級學生經過短短六個月的學習，能夠適應小學的學習和生活，提高自我照顧能力和成長能力。

很明顯，我們所有的同學都在享受學習和生活的同時，用自己的努力實現自己的理想和追求。更值得注意的是，我們所有的老師都在努力工作，默默奉獻，用他們的青春和智慧寫下我們學校的美麗篇章，享受教育和生活，實現生命的價值。這許多成就和大好形勢是可喜的、鼓舞人心的、難忘的。這些都是我們學校的榮耀和驕傲。在此，我再次向您表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

回頭看，我們留下了堅實的一步；展望未來，我們在春天充滿活力和驕傲！老師們，同學們，我們要永遠記住，今天的發展是昨天追求卓越的結果，也是明天追求卓越的起點。隨著虎年的鐘聲敲響，我校的號角已經吹響，這是凝聚師生智慧和力量的工程，是我們小學共同的理想和追求，是我們莊嚴的使命，也是學校繼續振興發展的必然選擇。我們很清楚，學校前面的路會有很多困難，實現這個目標會非常困難，但我們會堅定不移地沿著這條路走下去！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇三

尊敬的各位領導、老師：

上午好！

在這個充滿喜悅的收獲季節里，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這個特別的日子里，作為優秀教師代表站在這里發言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鎮政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂！”

作為一名教師，我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”，各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的`使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！

這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，作愛崗敬業的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領.三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰線的同仁表示節日的祝賀!

黨和政府的關愛讓今天的教育事業擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們~~的教育事業碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養。

__一中已經成為歷史，但給曾經在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質量明顯提高;學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念;我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現是自己學生的成才;作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福;想起今年中招考試，我們一中升學率已是連續兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經營三年的優秀團隊而興奮不已;想起今年長垣縣初中教育教學質量綜合評比，我們~~一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲;想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心;對課改，積極投入參與;對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個新的集體—中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑――那是因為總感覺自己不能拿出好的創意和豐富的經驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規范學生的行為，提高學生的'成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們~~教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發揮出無限的價值吧。

最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕!

謝謝大家!

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇五

xxx：

大家好！

剛才x部長宣布了中央的決定，讓我接任x科技大學校長，x部長、x部長等做了重要的講話和指示，對學校“雙一流”建設取得的新成效，對x校長的工作給予了充分肯定和高度評價，對我本人提出了明確要求和希望，我完全擁護、堅決服從中央決定，衷心感謝組織的教育和培養，感謝同志們的信任和支持。x科技大學校長這副擔子責任重大，雖然個人的學識能力有限，但必定全心全力而為，不負重托，不辱使命，和全校師生員工一起，為x科技大學的發展而不懈努力。

x科技大學是由x理工大學、x醫科大學和x城市建設學院合并組建而成的知名學府，既傳承了百年老校的優良傳統，又體現了與新中國同呼吸共命運，與共和國同頻共振的紅色基因，歷經中國高等教育戰線的兩次大調整，見證了中國高教事業的兩次大發展，被譽為“新中國高等教育發展的縮影”。學校秉承“育人為本、創新是魂、責任以行”的`辦學理念，堅持“一流教學一流本科”的建設目標，采取多種舉措，深化教育教學改革，全面推進素質教育，構建和完善充滿活力的創新人才培養體系；學校按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略，構建起了覆蓋基礎研究層、高技術研究層、技術開發層三個層次的科研創新的體系；同時學校也堅持“服務乃宗旨，貢獻即發展”的辦學思路，面向國民經濟建設主戰場，學研產相結合，服務于國家及區域經濟的發展。近年來，學校以創建世界一流大學為目標，落實立德樹人根本任務，打造國家戰略科技力量，敢于競爭，善于轉化，聚精會神，科學發展，全面提升了辦學水平，系統提升了學校核心競爭力，推動學校事業發展再上新臺階。在此我向為學校建設改革發展付出辛勤努力和做出巨大貢獻的學校領導前輩們，以及邵新宇同志和李元元同志致以崇高的敬意！

x年前，x年我懷著人生的夢想考入當時的x工學院，并在這個美麗、充滿生機的校園里學習了近九年。是母校把我從一個懵懂少年培養成為了工學博士，最令人難忘的、改變我一生的是x年x月x日，我在這里光榮地加入中國共產黨，成為年級與班級的第一批黨員，后來擔任了學生黨支部書記，要成為一個國家需要的合格建設者、黨的光輝事業的可靠接班人的追求，一直激勵我不斷前行。今天重新回到了這個校園，對我來說，x大是一種溫暖的感覺，老師們的關愛教誨，同學間的深厚的情誼和難忘的青春歲月，是永存在心底的一股暖流。“明德厚學，求是創新”的校訓，永遠激勵著我們不斷地奮斗。

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇六

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

涼爽的秋風為我們吹響了新學期的號角。今天對學校、老師和學生來說都是激動人心的一天。新學期開始，帶著希望和憧憬，帶著興奮和激動，我們又在一起了。感謝福山中心學校給了我們一個認識生命價值的機會，一個展示自己風格的舞臺，我很高興也很自豪能成為福山中心學校的一員。借此機會，在新學年的隆重開學典禮上，我代表全體老師，榮幸地歡迎新生加入福山中心學校溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。

回顧過去的一年，我們全體師生以極大的熱情組織了各種活動，贏得了社會的贊譽和家長的肯定，譜寫了符曉輝煌的篇章。這個成績來之不易。是全校領導和教職工共同努力的結晶，但成績只能屬于過去，未來取決于我們大家繼續努力，共同奮斗拼搏。

同學們，老師們，良好的開端是成功的'保障。一個好的開始，就意味著距離美好的愿望、偉大的理想又近了一步。

老師們，讓我們攜起手來做一名出色的教師，用滿腔的熱情，育人育心；讓我們一起做崇高師德的力行者，以身立教，為人師表；讓我們一起做課程改革下的優秀園丁，更新觀念，開拓創新，積極投身到學校的課堂教學中。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。

親愛的同學們，新的學期更需要你們敞開心靈，伸出雙手，去實踐，去體驗、去創新。去認真上好每一節課，認真完成每一次作業，在學到更多知識的同時提高能力，做一名優秀的小學生；去愛護校園中的每一處設施，做一名文明的小學生；去積極參與每一次校園活動，發揮自己的潛力，做一名有特長的小學生。

如果說今天的福小是一條奮進的河，那就讓我們每一個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的福小是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團結拼搏，創造輝煌。

最后，深深地祝福我們福山中心學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校百尺竿頭，更進一步！

謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇七

尊敬的家長朋友們：

大家好!懷著歉意，懷著內疚，很不好意思地與大家進行本期為數不多的交流，不希望大家原諒，只求大家能夠理解足以。

孩子們的“分享成長”活動雖然已拉下帷幕，然而活動中的精彩與感動卻一直縈繞在眼前。看見孩子們有如此大的進步和變化，有如此精彩、自信大方的表現，為師者心中的歡欣、快樂、自豪之情真是無以言表。我為能和這樣一群純真可愛、積極向上向善的孩子們在一起朝夕相處而倍感驕傲和幸福。讀了丁丁媽媽的(我愛我家)和(幸福感言)感慨良多。我常常在想這個班之所以優秀，之所以時時、事事都能做得很成功，都能取得優異成績，這絕不是老師單方面的功勞，如果沒有全體家長的全力支持和默契配合，也許一切都是另一種境地，另一番景象了。所以六班的成長，六班的進步，六班的優秀不是哪一個人的功勞和本事，是我們家校通力合作的必然結果。尤其有一大群優秀的家長做我們的堅強后盾，我們這個集體焉有不優秀之理?一切感謝的話語真不知從和說起，因為軍功章里有我的一半，也有你的一半!但愿這樣的配合與相互支持，相互幫助的良好局面能夠一直持續下去。但愿這樣的配合不僅僅出彩在各種活動中，更能體現在日常的學習習慣和行為習慣的養成教育中。

說到這里，我有一點困惑和納悶。記得在本次家長會上我就孩子們如何寫日記，怎樣寫好日記作了“寫好日記，成就未來”的專題發言。我想通過一些事實對孩子寫好日記與他們未來成長中聯系與家長達成共識。目的很簡單，希望能夠通過這樣的溝通引起大家對寫日記的重視，能夠通過家長的督促，幫助孩子勤于觀察，勤于思考，勤于動筆，促進孩子們養成寫日記的好習慣，為將來寫作文打基矗我原以為通過這樣的專題溝通后，孩子們的`日記會有一個較大的轉變和進步提升。可是，家長會后，孩子們的日記非但沒有明顯進步，個別同學還有些退步，那幾個一直沒寫日記的孩子還是依然如故。要么偶爾寫一次，要么根本不寫。還有個別同學依然覺得每天不知道寫什么?或者不知道怎樣寫?也有少數孩子的日記內容選材很好，寫得也不錯，但是書寫卻很潦草。

面對這樣的局面，失望、遺憾、難過像重錘一樣重重地敲打著我的心房。我反思著問題出在哪里?是不是我沒表述清楚道理和目的意義?是不是我的期望值過高?是不是家長根本不贊同我的觀點?是不是……?真希望家長朋友能夠與我一起診脈，與我一起對癥下藥，與我一起在孩子的起步階段扶他們一把。眼看就要期末考試了，期末考試中是免不了會考作文或日記的。但愿在考試前能夠扭轉這樣的局面，不給自己留下遺憾和后悔。家長朋友，因為本期溝通鮮少，不知您對此有何看法?不管您持什么觀點，我都很想聽到您的真實聲音?也愿意與您做比較深度的溝通。溝通方式可以通過博客發帖，也可以打電話或當面交流均行。我真誠地期待著與您交流。

對了，我們離期末考試還有兩周的時間。今天我們已經結束了新課，明天正式進入總復習階段。這段時間希望家長能夠從以下幾個方面配合我們幫助孩子全面復習，查漏補缺，鞏固所學知識。

一、每天聽寫一個單元的生字詞。(表二中的生字擴詞聽寫)今天我聽寫了一單元的生字詞，全班同學只有十幾個全對，其他同學輕者錯一兩個，重者錯七八個。這種狀況說明兩點：

1、有的同學沒有聽寫或沒有認真聽寫，態度有問題。

2、學生學過的知識遺忘、回生現象嚴重，需要加強記憶。凡是錯過的字要反復聽寫，反復記憶，否則考試時會丟掉一些不該丟的分。

二、凡是課后要求背誦的段落和課文，古詩要分期分批有計劃地逐一背誦。古詩要默寫。

三、八個語文園地中的題型是復習的重點，除了會做園地中的題以外，還應該舉一反三地出一些相同類型的題來做做，擴大練習面。

四、34課后面的幾篇選讀課文可以當做閱讀文章進行閱讀練習。比如：給文章標上自然段的番號;數數某一段里有幾句話;知道文章的主要內容是什么;知道文章中講的道理是什么;學會用直線或波浪線勾畫文中的比喻句或重點句等等練習。

五、我們給孩子們擬出了一些復習題發布在博客里，請家長把這些題打印下來供孩子在這段時間或元旦假期中復習。家長在打印的時候注意調整好間距，便于孩子好做，家長好輔導，老師好核對。(去年有些家長沒注意調整間距和字號的大小，孩子做起來很吃力，希望一切從孩子的實際出發，為孩子著想)。

六、我們還給孩子們出了幾套綜合復習試題，我會發幾套回家做練習。這樣的試卷與考試有些聯系，希望孩子能夠獨立地計時完成，不依賴家長。但是每套題做完后，家長可以和孩子一起復查，發現問題后要分析問題原因，不能僅僅訂正完了了事。關鍵要善于總結和記住教訓。

好了，但愿每個家長都能重視期末復習階段中孩子的態度問題，更希望每個孩子在復習階段能夠做到沉穩、耐心、認真、刻苦、不怕困難。分數雖然不代表你的全部，也不能一次定生死，但是，我們努力和不努力，效果是不一樣的。不信，你就試試。我相信，認真一定會讓你嘗到甜頭的。不求最好，但求更好!

孩子們，敢于挑戰自己嗎?老師相信你，爸爸媽媽也相信你，你當然更應該相信自己啰!孩子們，加油!我們一起努力!

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇八

各位家長：

大家晚上好！歡迎各位光臨我們某中（小）學某班，我是某班的班主任，見到你們非常高興！對各位家長自開學以來對我工作的支持與配合，我由衷地表示感謝！

首先，我對我們班做個簡單的介紹：某班共有32人，其實男同學12人，女同學20人，學生成績都很優秀，在今年的校運會上也獲得很好的成績，學習成績在整個年級上也是排名靠前******，省略***。

借此家長會的機會，就孩子學習和家庭教育，依我個人理解，給諸位家長幾條建議，不當之處，敬請批評指正。

最后，就家庭教育和學校教育的關系，我想打個比方來說明：家庭教育就是人的左手，學校教育就是人的右手。左手發揮好輔助作用，右手才能更好地發揮主導作用。套用一句話，叫“兩手抓，兩手都要硬”。大家知道，一個巴掌拍不響。請諸位家長和我們老師一道，充分發揮兩只手的合力，為孩子們喝彩，為孩子們加油，幫助他們在人生的征途中，贏得更多的掌聲！

謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇九

大家好！我是xx僑聲中學的一名教師。今天，要跟大家談談“新教師該怎樣成長”這么一個話題。這是我第三次在xx市新教師崗前培訓會上的發言。我感覺，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今年的你們是最不容易的、是最棒的。新時期，新形勢，眼下對教師綜合素質的要求逐年提高，今年的你們面臨的就業壓力也是空前的，每一位都是經過公正、嚴明的考核才取得這張難得的入門票，請允許我在這向你們表示衷心的祝賀，祝賀你們！

幾年前的這個時候我跟在座的各位新老師一樣，既興奮又惶恐，帶著對未來的憧憬和執著，我激情滿懷地走上工作崗位，對未來充滿了激情和希望。從學生到教師的角色轉換，我想大家心里難免有些驚慌失措：自己也才是一個大孩子怎么去帶領這些小鬼呢？怎么處理好師生之間的關系，怎么走進學生的內心世界？一系列的問號在我腦海里閃過。初為人師，我缺乏經驗，工作了好長一段時間之后還是一再的追問自己，我這樣的課堂教學效果如何？我這樣的班級管理方法是對的嗎？是嚴了還是松了？等等，這樣的問題經常會困擾著我。所以，初為人師的緊張和焦慮是普遍存在的，要克服它，就要樹立自信，相信自身已具備的本領和技能，就好比充分的備課可以減少站在講臺上的尷尬與恐慌一樣。

作為新教師，加強專業素養，提升業務水平，追求迅速成長，使自己從一個教學新手成長為學科骨干，從一名新教師成長為學校的重點培養對象是我們在座每個人的奮斗目標。對于新教師幾年內的成長之路，我把個人的工作事例擺在大家面前，來剖析作為新教師要如何鍛煉成長自己，希望能對大家有所幫助。今天我就簡單的以三個方面跟大家談談自己工作幾年來的經歷與成長。

工作以來，對于學校領導的關心和敦促，同事的幫助和競爭，學生的認可和否定，學生家長的支持和監督，我都一直抱著感恩的心、積極的心態來對待。在這其間，我便學會了自我欣賞和自我否定。

記得剛參加工作時帶的一個班級，班上幾個調皮的學生無心學習，常常挑起事端，由于沒有工作經驗，我束手無策，只好帶著歉意把他們交給學校政教處處理，我滿懷愧疚，積極地跟進整件事的'處理過程，從中發現了不足，找到了差距，學到了方法。事后還得到政教主任的安慰和指點，心里暖烘烘的，感激不盡。

工作第一年在學校參加教師業務水平測試，由于對教材、考綱不夠熟悉，我僅考了72分，當時我異常羞愧，簡直無地自容，作為一名數學專任教師，這樣的業務水平是很差的，隨后學校教務處主任便找我談話，鼓勵我積極研究教材，言語之中絲毫沒有半點責備的口氣，更多的是安慰與指導，使我內心滿滿的是感激。

還記得我剛當年段長時，年輕氣盛，為樹立年段形象，整理年段隊形隊列時常拖延時間，學校領導知情后便及時地給了我善意的提醒，這些細微之處我都能感覺溫暖在心田。所以在日后的工作中，我不斷地拿自己去對照我校所提出的“一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名師”的教師成長規劃，尋找差距。面對困難和障礙時，我能堅信“辦法總比困難多”。因為對待身邊的人、事、物，我始終保持著一顆感恩的心。

工作后的第一個年頭，學校領導找我約談，為我開了張“新教師成長方向單”，并寫上一句話送給我“機遇是留給有準備的人，有創意的人！”。這給了我很大的啟發，我十分珍惜每一次學習鍛煉機會，并以此為平臺，不斷提高自己的業務水平。

記得第一堂新教師匯報課，本以為我的課能獲得同仁的好評，沒想到卻被評論得一無是處。這次的教訓使我明白自己的淺薄，但不服輸的我主動要求再上一堂課。接下來的一段時間我一頭扎進圖書館找來相關資料，悉心研究，上網瀏覽查詢相關信息，還特別向信息組老師學會制作多媒體課件，將那堂失敗的課重新設計，邀請老教師深入我的課堂，為我提出寶貴意見。幾番修改之后，終于拿出一方漂亮的教學設計。我的課終于得到大家的認可，不久我就在學校舉辦的青年教師說課競賽上榮獲一等獎。一年之后，我又成功的完成了一堂全市數學公開課的教學任務，并榮幸的作為xx教師代表參加泉州市學科工作年會。這樣，經過不斷的學習、實踐、反思，再學習、再實踐、再反思，我的專業素養得到了較大的提高。

工作三年后，只有三年班主任工作經驗的我便接任了初二年年段長的職務，由一個班到一個年段的跨越，從管理五十多名學生到五六百名學生，從協調幾個科任老師到協調三四十個老師，因為資歷尚淺，我頓覺無所適從。印象非常深刻，第一次的年段學生大會，我是毫無底氣+顫抖的腳后跟+拿話筒拿到右手痙攣、手心冒汗，這一系列的緊張表現，只留下尷尬，到現在鏗鏘有力，抑揚頓挫的高效率的中考動員大會，這個就是鍛煉中得來的進步，我緊緊把握住了這個鍛煉和展示自己能力的平臺。全面主持年段工作，帶領年段穩定推進一年后，學校領導繼續委以重任，我開始加入了校務行政隊伍，全面主持2400名住校生的管理工作，同時仍是年段長兼班主任，主持畢業班年段工作。在重壓底下我一步一步地成長。這一年當中，我成熟了許多，一切工作都在有條不紊地進行著，在給學校工作帶來成效的同時也大大鍛煉了自己，成長了自己。當然，隨之而來的，我個人獲得了很多榮譽，“市優秀輔導員”、“市優秀班主任”、“市先進德育工作者”等等。所以，新教師絕不能拈輕怕重，抱著省一事少一事的心態，應主動參與各項活動，成就工作的同時鍛煉自己，正應驗了一句話：“吃虧就是占便宜”。

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十

各位家長：大家好!

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學已經半學期了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校情況的了解就少一些.我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

下面我具體介紹一下本班的情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

我們現在的教材不同于家長們在學校時的學習，學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；

或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置臥室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十一

大家好，我是我們學校的新教師喻xx，今天在此做新教師代表發言，我深感榮幸。

我現在帶的班級是六年級，我們班的學生懂事明禮、踏實沉穩、勤勞善良，他們最大的優點就是每天都在進步，現在孩子們的紀律越來越好了，衛生越來越好了，學習態度越來越好了。尤其像文x、劉xx、肖xx、文xx等同學會主動把作業交給老師來檢查了，而且作業做得十分認真，工整。孩子們的點滴進步，就是我莫大的幸福和回報。但是世界上沒有絕對的進步，如果有的話，那就是不斷進步。所以我們班的同學，要直面自己的問題和不足，認清自己的目標和方向，在各個方面不斷進步，才有可能在未來收獲幸福的人生。

我雖然是一名才工作兩年的新教師，但是我愛學生，我認為每一個孩子都是一顆鉆石，最美的鉆石往往藏在最深的地底下，那些后進生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。

我愛教育，我覺得教育的意義在于促進生命的生長，教育是生命的養料，一個人缺少了教育，就缺少了生命生長的動力。我愛學習，我認為知識是世間最有價值的東西，一個人擁有知識便會擁有健康和幸福，我渴望成為一名學者型的教師，為此我從不放棄學習。我愛思考，我認為教育的光輝就是思想的光輝，因此教師的思想要跟上教育的步伐，教育到哪一步，就應該思考到哪一步。

凡事多一層思考，便多一層領會，多一層境界。教育境界的高度取決于思想的高度。參加工作以來，我更愛學生了，更愛教育了，更愛學習了，更愛思考了，我覺得我在不斷地進步，我相信，只要老師和學生共同進步，相伴成長，攜手追求，我們的未來一定是廣闊的。

我想我作為一名新教師，可以給予的是高效的工作表現，勤懇的工作態度，創新的工作追求。同學們，你們能給予學校什么呢？我想學校最需要的，就是你們的需要，所以你們應該知道自己最需要什么，你們最需要的就是生命的生長。希望在xx小學，同學們的生命可以健康、快樂、有意義的生長，不斷進步，不斷生長。

最后我祝愿同學們健康，快樂，學習好。祝愿同事們身體健康，生活快樂，工作順心。謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十二

言語，動詞，意思：評論，言語。領導人或特殊人士在會議或聚會上的講話。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

各位老師、同學們：

大家下午好！

很高興今天能夠在這里和大家談談你們即將到來的高三學習生活，也和你們分享一下我的高三學習生活，希望從中能夠給你們帶來一些對你們有幫助的建議和方法。

我仍然清晰地記得一年前我也和你們一樣為小高考奮戰，在小高考的考場上拼搏于千軍萬馬之中，在小高考之后，站在今天你們所站的位置上為進入高三而建立自己的基準。對于小高考考的好的同學，我為你們感到高興，因為你們已在預備戰中勝人一籌，但是謹記戒驕戒躁，對于考的不是很理想的同學，我更為你們感到高興，因為這次經歷會讓你們長大，會讓你們變得更加成熟，更懂得珍惜未來日子里的每一次，獲得知識填補漏洞的機會，我相信1分、2分、3分、5分的搶劫，或許會讓你在高考的考場上以10分、20分甚至更多的分數贏回來，總之，今天你們站在這里就證明你們就是成功的，就是優秀的。

我相信今天在場的各位同學中對于即將到來的高三一定充滿了彷徨、擔憂甚至害怕，因為一定有很多的人已經向你們做出了這樣的提醒：“高三很辛苦”。我不否認高三很辛苦，但是我只希望你們要有主見，要有自己的思想，自己的判斷，不能讓任何人動搖甚至控制自己，在心里上就要讓自己得到平衡，十一年的苦都熬下來了，區區高三一年，又何足掛齒？你要知道，進入高三的并不僅僅是你自己一個人，還有你的同學，老師，你的爸爸媽媽，你們并不孤單，既已長大，就要勇敢地面對一切挑戰，肩負起該承擔的責任，堅強的信念必須成為你們心中唯一的神，良好的心態必須成為為你照亮黑暗的唯一燈盞。

進入高三，你們需要學會統籌規劃自己。高三第二學期以來，我們同學每天都有一張計劃表，除去白天在校時間統一安排以外，晚自習以及自習后回到家的所有時間都是由我們自己在這張計劃表上先安排再執行。計劃表必須做到詳實、精細，每一分每一秒都要能找到去處，安排的內容必須合理，要符合自己的學習節奏，執行必須嚴格，甚至要強制，不能完成的到了時間也得先放下，在規定的時間做規定的事。對于那些未完成的，你就需要留有機動的時間去繼續完成，并在下次做計劃時適當地加以調整。久而久之，自然就會形成自己的學習節奏，甚至能做到分秒不差，有規律而且十分有效。一定有人會想，我做一個計劃都得花上個十分二十分鐘，那不是更浪費時間嗎？這么做當然不是浪費時間。首先它會讓你感到充實，感到快樂，因為你的時間你做主，主觀能動性就非常大。再者它會讓你摒棄雜念，靜下心來，真正做到心無旁鶩，良好的心態自然會鑄成。更重要的是，這么做會讓你在心理上贏得一種超越感，因為別人在看電視、看小說的時候，而我是在全身心地學習的，也許我不能一朝之內趕上他，但在點點滴滴地超越之后，我一定會在某次大型考試中遠遠地甩掉他。學會統籌規劃自己，也會在潛移默化中，磨煉你的意志力，讓你學會堅持不懈。

你們要清楚高三不比高二，高三是完全的綜合性的演練，再也不會像高二那樣，似乎每每考下來成績會高得讓你們驚喜不已。高三的學習需要真正的實力，這實力來源于你的勤奮，你的技巧，你需要將自己定位在一個什么都不懂的初學者的基礎上，對于每一個知識點都得精雕細琢，查漏補缺，需要不厭其煩地不斷鞏固，做到爛熟于心，只有這樣你才能夠熟能生巧，對于耍技巧的題目，總能迎刃而解。

例如數學，我們高三同學每天都做改錯，至少整理2道對于自己來說有價值、有啟示意義的題目到整理本上，并用紅筆寫下自己對題目的理解和感悟。這個過程非常重要，不僅讓你對已錯的題目記憶加深，而且能夠讓你從中掌握一些方法和技巧，做數學題不需要要求量的龐大，但是要想，在數學上有大而快的進步和突破，最好的方法就是做錯題，做曾經做過的題，無論是難的還是簡單的，都要做，而且要做到熟練。

對于語文，我認為進入高三就需要做筆記了，做全面而完整但精煉的筆記。這筆記應在事先就要分好類，可細分為字音類、成語類、病句類，其他語言應用類、文言文專題、詩歌專題、大閱讀專題、小閱讀專題以及作文專題，每一個專題需要留有足夠的空間來記錄整個高三一年的關于方法和知識點的歸納，必要時還需要例題的解讀。這本筆記將對你的高三的每一次考試起到關鍵作用。

對于英語，我覺得也需要一本筆記本，將每天的限時練習上的知識和經典例題歸納到筆記本上，有些閱讀和任務型中的好的桀犬吠堯子也不能忽視，整理下來對你的寫作很有幫助。另外每天都要背單詞，背單詞的各種形式，關注它的多解多義，只要注重平時的積累，重視并認真做了每一份練習，英語成績穩定在110分左右不是問題。

對于選修，由于我學的是物化，所以我就以物化為例子談談我的看法，物理的學習需要嚴謹的思維和認真的態度，解題過程中的每一步都要做到有條有理，讀題要有耐心，審題要仔細，對于關鍵性的句子不妨用紅筆將其劃下來，對于眾多的條件，不妨動手一一把它們羅列出來，這對快速有效解題非常之重要。化學的知識很零散，平時的試卷評講，老師所提到的知識點也很零碎，這就需要你做一個有心人，不妨用專門的筆記本一一記錄下這些平時遇到的知識點，在復習時便于統一復習，化學也要經常看錯題，最好的方法也是分專題看。

最后，我想對在場的同學們說，五門功課不存在彼與此，對于我們個人來說門門都很重要，都是我們的生命線。

在這里，我代表我們高三同學祝愿即將進入高三的學弟學妹們快快樂樂地學習，健健康康的生活，走出一條完美的曲線。為了自己，也為了所有愛你們，為你們付出的人，加油！

尊敬的各位老師，敬愛的各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！

我是高三（2）班學生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學發言。首先，我想感謝各位與會的家長，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作為我們最堅實的后盾，為我們學習提供了良好的物質條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜夜奮斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現在，點亮了我們的未來！這里，我謹代表全體高三學生，向各位家長、各位老師說聲：謝謝您！

時光荏苒，不知不覺中，高中的時光已所剩無幾，距離我們曾經覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經覺得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來臨時，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計時牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！

步入高三，我的很多老師、同學都說我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發覺這一點。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發現這變化確實挺大的。曾幾何時，我也迷戀著英雄聯盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學爭得面紅耳赤；那時我更離不開手機，曾經因為手機差點背了處分。那段時光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動，報各種社團，但唯獨缺少了學習，缺乏了充實自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學習成績一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩。

而我的態度真正發生改變，應該是在今年高考成績公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發小，他是一名藝術特長生，比我們高一級，高考成績出來之后，距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學了十年的樂器，進入一個普通的三本院校，學一個陌生的專業；再就是復讀一年，用人生中為數不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結果。現在，他還在蘭州一所藝術院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。

在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考，說用分數來衡量一個人，決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是，沒有高考，我們這些生于小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長條件領先我們十幾年，他們能接觸到更為優越的生活，領悟到更為廣博的知識，他們擁有優于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會實踐，更為全面的綜合素質，這一切，在以后的社會競爭中都具有壓倒性優勢。倘若沒有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。

前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節課。他的一句話令我頗為觸動，他說：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來償還；有的人玩了三年的英雄聯盟，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過去丟兒郎當的態度，開始真正沉心于學習當中。現在我也發現，當你決定認真學習，每天充實自己，感受到自己一點一滴的進步時，那種由內至外的滿足感會有多么強烈！

十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰，用拼搏和汗水來換取我們的未來，不會在將來因自己曾經的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！

我的演講到此結束，謝謝大家！

各位老師、各位家長、同學們：

下午好！

今天，我們在這里隆重舉行高三動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿！向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學教育質量的新高峰，收獲我們明年高考的新輝煌。

同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行，我一定行！同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的光榮和夢想！

高考是知識、能力、速度、心理、體能、規范的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。

同學們，已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創造良好的條件。我們每個老師會再接再厲，做到“三個吃透”、抓好“四個方面工作”：“三個吃透”即吃透教學大綱精神、范圍、內容、要求，吃透學生的知識、能力、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高復習的效率；“抓好四個方面工作”即抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向；抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。

同學們，三年的成長有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要忘記，在你們背后，還有含辛茹苦的父母，日漸衰老的身影。家長朋友們，三年的密切合作，我們成為最重要的戰略伙伴，最穩定的合作同盟，年年歲歲的高考，也讓我們最理解家長的望女成鳳，望子成龍。我們相信，通過我們共同的付出，就一定會有孩子們六月的成功。當然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味著大魚大肉，適當的減壓才是合理的放松，有了矛盾最忌諱的是逃避，更科學的方法是民主的溝通，學習最怕的是時間不定，沖刺最需要穩定的生物鐘。你的緊張，會造成局勢的動蕩，影響自己的生活、工作，孩子的學習、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡笑伴隨著淚水，才是完整的人生。所以我希望家長用成長的目光，去注視孩子面臨的.競爭，迎接的挑戰。

山高人為峰，努力定成功！

謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十三

老師好、家長們好：

今天我在這里談三點感受：

一、學校管理規范，老師敬崗愛業。

孩子開學報到之初，就帶回一本校紀校規，我認真地翻閱了一下，學生各方面的行為習慣，都有具體的規定。剛才聽到學校、老師和學生的匯報，而且都是按規章制度來檢查評比的。初中學生以養成教育為主，非常符合教育規律；用規章制度來管理，彰顯了規范的管理。

學校建立短信平臺，及時將學生在校情況反映給家長，加強了家校聯系，更便于孩子的成長。短信同時傳授教育孩子的方法，使家長更好地教育孩子，也是學校高度負責的表現。

班主任李老師，非常敬業。總是不畏艱難，任勞任怨，工作非常辛勤；語文、英語老師經常鼓勵學生，增加了孩子的學習動力；數學等各科老師同樣非常愛崗敬業，使我們很受感動。謝謝老師們！

二、孩子開始懂事，本期進步明顯。

雖然學生入校不到三個月，孩子在家里比原來懂事多了。吃東西總是要先送給父母，總是提醒父母注意休息；遇到什么事情，能夠講道理，按規律辦事。比喻原來孩子在吃飯時，遇到口味不好，就不吃飯。這個學期來，父母給他講：不按時吃飯，身體長不好，心里特別煩。口味不好，先喝點湯，再夾點菜放到口里慢慢嚼，口味也就有了。你一邊想，我是少年，正是長身體的時候，必須吃好飯。身體才能長好。這樣不知不覺就把飯吃完了。吃完了飯，孩子突然覺得自己還是不錯，家長也高興。

孩子回來高興地告訴我，班上又評了流動紅旗，已經連續三個星期在他們班。非常自豪。覺得班上不錯，自己也不錯。增加了榮譽感、自豪感。

三、孩子開始長大，家長也要轉變。

首先，我們要清楚地知道，進入初中，孩子已經是半大人了，許多方面已經走向成熟。我們做家長的要轉變一下觀念，不要還把他們做小孩子看待。些來小處的事應該由他們自己去解決。跟他們談話盡量少批評指責，多引導解決。充分尊重孩子。

同時，管教孩子的方法也要注意了。盡量少吆喝，多讓他主動；盡量少批評，讓他自己認識錯誤；遇到問題，盡量與孩子商量解決；盡量給孩子講道理，少發脾氣。總而言之，讓他們成為家庭中的主要成員，不要總把他們當小孩子看待。

另外，要抽空陪孩子、多與孩子交流。多去問問孩子的`學習、生活、路上等等方面的情況。使孩子有地方說話。

家長要盡量克服自身的缺點，不要讓它影響孩子的成長。特別是孩子已經發現并指出了的缺點，家長更應該迅速改正。比如我本人，性子比較急躁，懷疑心比較重。孩子有事，先發脾氣；出門回家，先摸摸電腦主機熱不熱，看孩子是否長時間上網。現在我正在逐步改變。特別是我老婆，打了二十年的麻將，一直改不了；她從不看書，一拿起書本就喊頭痛。孩子提出這些事情，我老婆迅速改正過來。在打工之余，就看書。本學期就看了《徐悲鴻》、《楊開慧》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《駱駝祥子》等四本書，沒有喊過一句頭痛。而且喜歡看書了。自孩子提出后，她再也沒有打麻將了。麻將館連續打四、五只電話她也不去。她說：“崽要讀書，我不打麻將。”一有空，坐在孩子旁邊，提醒孩子注意姿勢，坐端正。

最后，希望家長們提醒孩子，用自己的知識、自己的智慧思考一下，一是如何聽取老師和家長的正確意見，二是自己將來做什么職業來立足社會養活自己；不要被年少氣盛拒絕正確意見，耽誤自己的前程！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十四

首先，歡迎各位的到來，謝謝你們白天如此勞累后還能準時參加家長會，謝謝你們對老師工作的支持，我備受感動。接下來，我就盡量長話短說，抓重點，爭取讓在座的各位早點回家休息。

現在就切入今晚家長會的主題：家庭教育。是的，學校教育非常關鍵，可是家庭教育更是不容忽視的。先從上周我布置給大家的作業“爸媽眼中的(學生名字)”說起。布置這個作業，我有兩個目的：

2、我也想從中看看家長對子女的所謂的“愛”是如何表現的。仔細地看了各位的只言片語,有欣喜，有感動，同時也有失望。面對個別家長少得可憐的幾個字，我真的不知道可以說些什么了。其實，你今天到會的準時，你對待作業的認真，不都是給子女在無形中樹立榜樣嗎?我要展示幾份自己非常滿意的作業，他們是(學生姓名)的父母(讓家長欣賞一下，再由老師朗讀其中一份)。如此花盡心思、拿出行動的家長，不管教育出的孩子是怎樣的，他們都無愧于“父母”這兩個字的內涵。借此機會，特別說幾位身心都在重視家庭教育的家長：范雅菲的父母、吳思思的父母、陳麗冰的父母、陳夢婷的父母、周約雅的父母等，會后有心的家長不妨與他們交流交流，吸取經驗。家庭教育的重要性我就不重復了，強調一句話：孩子的學習，是父母最重要的工作!那家長到底可以做些什么呢?根據我們的實際，今天，我誠懇地、鄭重地希望各位做到以下幾件事情：

2、多關注孩子的家庭作業內容及質量，多關注孩子做錯的題目;。

3、省什么，別省錢買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。請問一下自己：愛你的孩子嗎?答案絕對是肯定的。但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。衷心期待家長們的實際行動，還有你們的堅持精神!真的，孩子表現不好，不是他一個人的責任。

依舊謝謝大家對老師工作的配合!在學校，我們每位老師肯定會盡心盡力教育學生;相信在家里，你們肯定也會一樣盡心盡力教育子女。為了我們共同的孩子，祝愿今后彼此多溝通，多體諒，向著我們共同的目標前進!

最后，請每人上臺拿一份資料，是關于如何進行家庭教育的，但愿各位能從中得到收獲。

怎樣進行小學生家庭教育。

第一、必須全面關心孩子，使孩子德智體全面發展。

德育方面：要從小培養孩子具有遠大理想立志成為社會有用人才，培養孩子從小就具備良好的道德品質，勤奮學習，遵守紀律，熱愛勞動，關心他人，艱苦樸素目前，要特別注意對孩子進行愛科學、學科學、用科學、為祖國為人民而勤奮學習的教育。

智育方面：要時時關心孩子的學習情況，一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況，有時要參與孩子的學習。可以共同研究探討，提前看看書，備備課參與孩子的.學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調動孩子的學習積極性。此外還要注意培養孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，積極思考，主動發言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質保量完成老師布置的作業。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止。總之，要培養孩子主動學習和獨立學習的好習慣。中國科技大學少年班，平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因，就是都有一個較好的學習習慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際情況出發，根據自己孩子的特點，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應該努力為他們創造良好的學習條件，及早地使他們接受和吸收更多的知識。

體育方面：小學生正處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導孩子運動。不能由于玩的過度，影響休息和學習，要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動，以促進孩子的健康和發育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時。看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養，控制孩子吃零食，影響發育，還要教育孩子講究衛生，每天要刷牙、洗臉，經常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。

第二、必須了解孩子的年齡特點，并且根據不同的特點采取不同的教育方法。

小學生的好奇心強，思維具有較大的具體性、形象性，因此，家長對子女教育不要成人化，要形式多樣，內容要具體形象，生動有趣。比如，可以通過講故事：科學家的故事、數學家的故事、發明家的故事、寓言童話等，通過電視等形式激勵孩子熱愛學習。家長要特別關心孩子的在校生活，經常和他們親切交談學校中的事，耐心傾聽他們敘述學校中的見聞，及時肯定孩子學習上的進步，使其獲得成功的滿足。這對于培養學習興趣，樹立學習信心，提高學習積極性是極為重要的，對學習后進的學生，更不能忽略他們的微小進步，發現閃光點，要及時給予表揚和鼓勵。從而增強孩子的學習信心。調查表明，絕大多數成績優秀的學生，學習、生活有規律，這類孩子的家長都重視培養他們良好的學習習慣，生活特別有規律。一般放學后完成家庭作業，飯后可以看一會兒電視，家長要為孩子挑選一些有益的節目，象兒童節目、科普、新聞、開心詞典等節目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養成了課外閱讀的習慣，而且閱讀面廣，這樣既補充加深了課內學習，豐富了知識，又進一步激發了學習興趣。

第三、必須加強與學校的聯系，配合老師做好孩子的教育工作。

孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現各種各樣的情況，家長應及時與學校聯系，了解孩子各方面的表現，以便及時采取有效的措施，并且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數是出于對學生的愛護，出于培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。

除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優點、又要看到缺點。看到優點，就及時表揚;看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十五

指導會議的各位領導、與會的教職工同志們：

大家好！

今年的集訓，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進性教育活動的情況下進行的，集訓本身也是保持黨員先進性的一個重要環節，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認真回顧過去的工作，聯系實際總結成績，結合自身查找問題，切實針對工作中因校紀校風、師德師風而影響到教育質量問題。下面，我就上學年全鎮教育工作講兩點意見：一是對上學年全鎮教育工作的基本估價：主要成績和傾向問題；二是對下學年工作的基本要求。（總結資料來自各校，其中彭畈中學、溫泉鎮小學、白石坳小學、彭畈小學的總結寫得最好，真實可信。）。

一、對上一學年教育工作的基本估價。

八個字：成績不少，問題不小。

成績不少——主要成績分三個方面。

一是順利地接受了普九復查，二是學校聲譽進一步擴大，三是辦學條件進一步改善。

第一方面的成績：迎普九復查工作，是一年前就開始籌備的，直到今年四月下旬復查驗收，歷時大半年。圍繞復查中的普及程度與教育質量、教師隊伍與工資發放及辦學條件和教育經費三大指標，各中小學是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數據指標的核實到走村勸戶的宣傳動員，全鎮主要作法概括起來是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優化隊伍，全心促教；四是改革創新，全面興教。復查時，雖然運氣不太好，我鎮沒有抽到復查指標的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領到了普九的綠卡。但說實在話，我們為復查投入的人務、物力、財力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復查。各校為此作出的努力，付出的代價，早已記入了政府復查匯報材料，這里不再逐項展開總結。

第二方面的成績：有一批學校影響進一步擴大。

這里所講的影響，是指學校聲譽上檔次、出品位、升經別。大家回顧比較一下，過去的一學年是不是有一經學校的影響在進一步擴大，聲譽在進一步看好？比如鎮小，在內強素質外樹形象上運用了“大手筆”，內強素質的教學大比武調動45歲以下的教師進行教學大比拼，其規模之大，參與之眾，可以說前所未有，從預賽、復賽到決賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發，決賽時，吸引了不少校外來客，旁聽取經可謂產生了轟動效應。在外樹形象上更可謂精心部署，步步為營，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產生的效應是你我始料不及、意想不到的：教學樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報告廳、自辦網站、數碼攝影、國家級課題進入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂部將在游泳傳校的誕生、爭取到團中央知心姐姐與學生家長面對面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮小身價倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長了級別——和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學校，而且升格為副局級單位，將要脫去溫泉鎮小學的“鎮”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來到鎮小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學習了。又比如，長沖中學今年召開了辦學35周年以來檔次最高、規模最大的會議——黃岡市“初中創新教育課題聯階段總結現場會”，推出了6節研討課，提供了學校、教研組、教師三個系列的.“創新教育”階段成果集和成果展。與會的有市教科院一行十位專家學者和全市近30所參與該項實驗的學校領導和教師代表，會議影響好，評價高。其規模和影星是前所未有的，為今年底該項全省十五重點課題的結題提供了有益的經驗。

還有蓮花小學和白石坳小學等地處城鄉結合的學校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實小吞噬，反而顯示了頑強的生命力：蓮花小學爭示范學校一步到位，去年秋季又在全市學生排球賽中，力壓群友愛，顯示了村辦小學的霸氣，白石坳小學在創新改革發展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質量、產業新效益”，年年都有新變化，課題進入省級立項研究。上述四所學校中有三所是示范學校，到底不同凡響，白石坳小學正在朝之方面努力。

所以，我在充分肯定一批有影響學校時也絕不會忽略甚至忘記那些因邊無、貧困，因萎縮掙扎，因改制調查的其它學校，應該說，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。

第三方面的成績：辦學條件進一步改善。

上一學年，我們借助普九復查和項目工程，又一次大面積在改善了辦學條件。

1、校舍建設方面，不斷充實完善。長沖中學新建了面積達20xx平方米的學生宿舍樓，徹底結束了初一學生長期不能住宿的歷史，白石坳小學、蓮花小學新蓋了幼兒園，擴大了招生，鎮小新做主樓銜接了兩棟教學樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學生聯宿舍，柳小新做了聯教師宿舍，滿足了師生需要。

2、校園建設方面：步入人文景觀。

無論走進哪所學校，環境綠化當先，文化景觀隨處可見，逐現辦學理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學、柳林河小學、茅草坳小學綠化作了大的調整，鎮小和長中為校園上品位，投入更多。長中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險系數。彭畈小學、沙灣河小學長期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學草坪，毫無異草雜質，柳小、蓮花、三中校園經常是一塵不染。

3、配套設施方面，豐富了新的內涵。

鎮小建了一臺（新苗電視臺）、一廳（學術報告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（ku波段接收站）、等級攝像機、電腦全盛器、校園電腦網、閉路電視網（師生可以隨時進入空中課堂），長沖中學的現場會裝修的會議室，購置了移動多媒體和攝像機，蓮花、白石坳也添置了數碼攝像，為學校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績外，各校還有各自不同的成績。

長沖中學在營造人文校園、搶抓機遇發展，探求科研課題，穩定中考質量等方面領頭雁。

百丈河中學在添置普九復查投入，調節經費收支，兌現教師工資，加在初一、二年級學科教學力度（沒有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學在正確剖析自身不足，重新找回學校形象有新動作：注重學習，加強整頓，簽訂學校共管協議書，為學生量身定做《手冊》，開展豐富多彩的教育教學活動，校風校紀大為改觀，中考質量與去年比，也有上升。

缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進，但在落實常規教學、保持校園管理上還是有獨到之處。鎮小超凡脫俗的運轉機制，突飛猛進的運行速度，已沖出了溫泉鎮的大氣層，進入縣直運行軌道。沙灣河小學實行“計劃、過程、考核”三管齊下，學校一直處在校風正、教風嚴、學風濃、環境優、效果好的局面中。兩所改制小學中，柳林河小學大力營造“綠色、文化、衛生、舒適”的育人環境，加大校舍建設力度和常規教學力度，工作出現了新的轉機。從初小過渡到完小的坡兒垴小學，注重加大安全教育力度，把消防、交警請進來，舉辦講座，開展形式多樣的傳統教育活動，收到了良了效果。白石坳小學在規范普九檔案，堅持六一聯歡加速校園建設，開辟德育空間，突出特長培養，校辦產業運轉，等多方面的走出可持續發展辦學的路子。

在堅持領導垂范，蓮花小學推進“民主治校”，崇尚愛崗敬業等方面工作獨到，省市級名譽不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導員、少先隊員）軟排球技壓群芳，奪得全市冠軍。長四小學在迎接普九復查，厲行節儉辦學上，從不含糊。“教師攀高枝，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠山頭學校，也在自我調整、頑強生存的環境中不斷前進。如茅草坳小學一貫以既嚴肅認真，又大方熱情的態度迎接檢查，以加強管理、開源節流、突出重點、創造特色為思路，尋求生存與發展。彭畈小學在因勢利導提高教師素質、貫徹方針、突出常規教學、增收節支、充實發展后勁上走的是一條自強不息之路。

我在講上一學年的三大方面成績時，到目前為止還沒有提高教育質量、教學成績，雖然不是說沒成績，但之方面的成績不足以代表溫泉鎮，成績在全縣比較，是微不足道的。有些數據甚至是起來不堪入目，聽起來不堪入耳，有失大鎮水準和風范。這里只簡要提一提。

一是中考，全鎮考取黃高2人（長中、一人是體育特招），一中以上69人，其中長中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，長中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達8人，普高以上長中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。

二是小學會考：語文合格率達100，優秀率35，綜合分較平衡，達78。01，綜合分最高的鎮小六（1）89。7，最低的涉小六（2）64。4；數學合格率全鎮70，優秀率15，綜合分最高的龍潭畈95，最低的沙灣河小學六（1）45。

三是初一、初二調考：

四是教師四優初中獲獎371人次，小學221人次。

五是學生獲獎初中294人次，小學366人次。

二、傾向性問題。

第一是教育質量仍在下降。

1、中考：除長沖中學還能躋身全縣先進行列外，彭中比去年略有增長，但未恢復到前幾年水平，三中、百中人數銳減。

2、小學畢業會考。

除鎮小優勢尚存外，坡兒垴小學也不錯，龍潭畈數學拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區（沙小、彭小數學）。

3、初中調考。

初一新課改數學大失水準，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說明我們在新課改實施進程中還有很長一段路要走。

4、學科競賽。

尤其是初中，長中不知不覺地從第一集團的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢。其它學校好象不露聲色，連“平均糧”都沒有想吃回來。

教育質量下降固然有優秀教師、優秀學生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規檢查看，問題的潛伏期為時已久，有些地方常規管理難以到位，怎么出得了高質量？（由葉自定問題）。

總之，出現質量下降、不穩定因素上升、經濟壓力加大等現象，雖然原因是區位、師資、環境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現“真空”、“缺位”現象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執行制度打折扣……因此，出現賭博成風，弄虛作假成風，岐視差生、體罰學生現象比皆是，教育教學質量怎么能保障？在吃飯沒有酒不行、娛樂沒有賭不行的世風面前，誰有心思去教書育人？長此以往，哪里還有好的教育質量？因此，質量下降也好，不穩定因素上升也好，歸要結蒂還是思想上的問題，還是管理上的問題。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下來”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說服力，說到底還是領導的問題。

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十六

各位領導、老師：

大家下午好！非常榮幸能夠在新教師培訓學情通報會上進行發言。一個月來，我縣參加培訓的146名新教師在中國教師研修網的精心組織下，在輔導教師的組織協調下，取得了不錯的研修數據：參訓率和學習率全部達到100%，在此對您們的辛勤付出表示衷心的感謝！

近幾年來，我們高唐縣教育局高度重視教師培訓工作，特別是青年教師隊伍建設，尤其關注、重視新教師成長，大力實施新教師專業成長工程。為了讓新教師做好入職的充分準備，盡快勝任教育教學工作，我們依托中國教師研修網開展了此次新教師培訓工作。在整個培訓工作的籌劃和開展過程中，縣教育局科學定位、全局統籌、慎密布置，保證了培訓工作秩序、有效、順利的開展。

為做好此次培訓工作，高唐縣教育局統籌規劃，行政引領，科學安排，強化管理，為新教師培訓提供強有力的組織保障。縣教育局成立新教師培訓工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，職教科和人事科相關人員為成員，全面負責研修的組織、協調、督促、保障工作。

培訓開始前，為了增強培訓的實效性，縣教育局職教科王美霞科長多次和中國教師研修網的同志們溝通、交流、討論，多次修改了研修方案，最后，根據我們新教師的培訓需求和在實際工作中遇到的問題困惑，確定了培訓課程，并在中國教師研修網上，搭建了高唐縣20xx年新教師研修平臺。

10月19日，在教師進修中心舉行了“20xx年新教師培訓開班儀式”，分管副局長劉希江就新教師培訓工作講了重要意見，職教科、人事科、各學校分管副校長、輔導教師和新招錄教師近200人參加了會議，在會議上提出了明確要求：一是校長是第一責任人，要成立以校長為組長的研修工作領導小組，各職能組要做到分工明確，落實到位；二是各學校要制定詳實的培訓方案，培訓時間和地點要明確，并有具體負責人進行管理；三是要將培訓方案和參訓教師學習任務與考核評價辦法傳達到每一位參訓教師；四是要嚴肅培訓紀律，各學校校長和管理、服務人員要全程在崗，認真履行崗位職責；五是強化研修質量管理，各參訓學校和輔導教師要對網上言論和參訓教師作業進行把關篩查。上述做法都為此次培訓提供了強有力的組織保障，使參訓教師充分認識到了縣教育局對此次培訓工作的高度重視。

這次新教師培訓，我們采用了校本培訓與網絡培訓相結合的培訓方式，校本培訓由新教師所在學校具體負責，采取新老教師結對幫扶的形式進行培訓，培訓時間為20xx年10月21日—12月31日。為了讓兩種培訓方式有機結合，發揮最大功效，我們要求各學校上午讓新教師進行校本培訓，要為每位新教師落實結對指導的名師、骨干教師，在教學基本功、班主任工作和學科教學活動中予以針對性的指導。下午集中進行網絡培訓，要有專人進行組織和管理，中學集中在本校，小學都集中在本聯校的中心小學，縣直幼兒園都集中在本園。學校要積極提供便利條件，妥善處理工學矛盾，安排新教師及時參訓，鼓勵引導新教師立足崗位，努力成長為一名骨干教師。

培訓結束后，將根據遠程培訓和校本培訓的綜合成績，由學校對新教師做出鑒定意見，填寫考核鑒定意見表。學員考核鑒定意見表由局人事科存學員個人檔案，作為新教師轉正定級的必備條件。不合格學員將延緩定級時間。

為保障研修質量，縣教育局成立了由分管副局長任組長的巡視組，分別到各參訓學校進行巡視督察，尤其是每天的下午，由于是集中網絡培訓的時間，巡視組都是不打招呼的進行巡視督察，使參訓學校和老師來不得半點馬虎，都認認真真的按照培訓方案和時間表進行培訓學習。沒到一所學校，巡視組還和每一位參訓教師面對面的`交流，對發現的問題現場及時處理和解決。

剛開始的時候，有少部分教師由于特殊情況導致研修數據上不去，我們就天天調度所在學校和參訓教師，保證了不讓一名學員掉隊、不出現一名不合格學員，確保培訓工作按時按質按量的完成。

雖然采取了一系列的措施，取得了一定的效果，但是仍然存在著一些不足，比如雖然我們一直在要求各位學員不漏學、不敷衍、不抄襲，但是作業和言論抄襲，敷衍現象還是不斷出現，我們將在下一步的培訓過程中引起重視，及時進行糾正。

上述是我們高唐縣教育局在新教師培訓上的一些不成熟的做法，不當之處敬請各位領導和老師批評指正。謝謝大家！

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十七

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!我叫黃慧君，來自于__x師范大學物理系。我發言的題目是：xxxx。做一名新的教師，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。

當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。

通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數的挑戰。

但是，我不怕這種挑戰，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養、豐富的學識、精湛的教藝、創新的精神，給我以非常厚實的滋養，會讓我更快更好的成長。

我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發展奉獻自己的光和熱。

我的發言完了，謝謝大家!

教師在鼓勁會上的發言大全（18篇）篇十八

尊敬的各位同仁：

大家上午好！

我是xx，威是威武的威，這個名字聽起來像個男孩名，我很喜歡，我希望自己的性格里能夠多一些男孩子的堅韌和剛強。非常感謝我的團隊—紅隊的隊員們給予我的這份信任，讓我作為代表和大家一同分享紅隊的培訓心得。

首先來談一下《大愛無言——黃鳳琴》的視頻，黃老師用她的愛心教學的那份投入和執著告訴我們：園丁事業是一份只講耕耘、不問收獲的良心事業。但是當你真正去奉獻了，你會發現你會收獲頗豐：有學生的認可、被學生感動乃至滿園的桃李芬芳。

再來看一下電影《阿甘正傳》，這已經是我第四次看這部影片了，每一次看都能被阿甘身上那些閃光的品質所感動，比如說他的執著、執著的阿甘一路奔跑著向前，他的專一和執著還讓他最終收獲了自己的愛情。影片中有很多經典的臺詞讓我們銘記在心：阿甘的媽媽告訴他“只有做傻事的人才是傻子”、“生活就像不同口味的巧克力，只有你去品嘗了才知道其中的滋味。”正是媽媽的`這些信任和鼓勵才讓這個智商低于正常水準的阿甘創造了人生的一個又一個奇跡，我們中國有個成語叫“大智若愚”，我想用在阿甘身上是最貼切不過。作為育人者，我們從阿甘的成功范例上可以領悟到：不放棄每一位學生，對一些所謂的“問題學生”要用愛心去感化每一位學生，并努力去發現每一位學生的優點嘗試鼓勵教育。在這兒，我想給大家推薦一部影片《放牛班的春天》，這部影片將教師的春風化雨育新人的情懷刻畫得淋漓盡致，也讓我對未來的教育事業增添了信心。

最后再來談一下李老師的講座《與青年教師談教學》，我認為這個講座對于我們這些即將踏上教學崗位的青年教師來說很有必要、非常受用。他講到備課與講課所花時間的比例是8：1，這個數字讓我們清醒直觀地意識到充分備課的重要性，正像在昨天的小組討論中一位同事所講的那樣：你如果想給學生一杯水，你必須先有一桶水才行。說到備課，我想再結合專業談一下我的理解：大家都知道在我們廣播電視節目中，是要追求收聽、收視率的，做一期節目是要有節目策劃、有開場白結束語、有主持人和嘉賓與觀眾的互動等等，一切的環節設置均是為了提高收視率，吸引觀眾的注意力、給觀眾留下深刻的印象，我想從傳播效果上來說做節目和講課的傳播目的是一致的。所以，我在想就把每一節課當成一期節目來準備和設計吧，那怎么可能不精彩呢？充分備課、認真上課、好好練字是我聽完這個講座之后的總體收獲。

好的，我的發言完畢，不當之處也請各位同仁批評指正，讓我們一同進步！謝謝大家。