演講稿的表達(dá)方式可以多樣化，如通過故事、引用、問題等方式引起聽眾的興趣。接下來，我們來看看一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇一

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》。

綠，是生命的顏色;綠，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。

在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風(fēng)景。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節(jié)，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點(diǎn)綴地熠熠生輝。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團(tuán)跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學(xué)樓兩旁。

此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創(chuàng)建綠色學(xué)校。綠色學(xué)校并不等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。而是需要我們樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色校園、爭做綠色的人!

但是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

同學(xué)們，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員。創(chuàng)建綠色校園，是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收，不僅能減少浪費(fèi)，避免安全事故的發(fā)生，更有利于降低學(xué)校對環(huán)境的不良影響，為師生營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展。

老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中!

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是---。今天，我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，做綠色使者。”

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對!今天是3月12日，是我國有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日——植樹節(jié)。

你們知道倡導(dǎo)植樹造林的人是誰嗎?他就是中國近代史上，最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。

古往今來，我們中華民族就崇尚植樹造林。因?yàn)闃?，不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。有了樹，才會有美麗的大自然;有了樹，才會有新鮮的空氣;有了樹，才會有我們美麗的家園。

對于人類來說，植樹造林、愛護(hù)花草樹木是多么重要!這是一種美德，一種情操，更是一種文化，一種對生命愛的詮釋!綠色環(huán)境，需要我們自覺、熱情的創(chuàng)造，更需要我們用行動來維護(hù)。

在此，我倡議：

1、不浪費(fèi)紙張、愛護(hù)作業(yè)本上的每一頁紙;。

2、不亂扔垃圾，見到碎紙主動揀起;。

3、不使用塑料袋，拒絕白色垃圾，建議使用環(huán)保袋;。

4、不踩踏草地，愛護(hù)每一寸綠色。

讓我們把口號落實(shí)在行動中，愛護(hù)草木、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境、綠化校園，讓綠色激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。

同學(xué)們，快行動起來吧!投入到愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠镜年?duì)伍中來!讓綠色永駐家園!

謝謝大家!

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《大家來當(dāng)愛綠護(hù)綠好使者》。

陽春三月，春意盎然。整個大地都呈現(xiàn)著生命的本色——綠色。而3月，更是一個充滿著綠色的月份。綠色代表著生命，代表著活力，代表著永不言敗的青春。

輕輕的輕輕的春姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈向我們飛來，小河嘩啦嘩啦告訴著我們春的喜訊，小鳥嘰嘰喳喳唱著春的贊歌，春雨也忙著撥動著琴弦告訴我們3月12日是一年一度的植樹節(jié)。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的'家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!繽紛的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的觀賞樹讓我們實(shí)小的校園處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如詩如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護(hù)綠!

1、我們應(yīng)該有一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識。同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;如果，每個清晨，我們能聽見鳥鳴婉轉(zhuǎn);如果，每個夜晚，我們能看到繁星滿天;如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;如果……有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會如何呢?一身的疲倦不見了，活力又會注滿身體。滿腹的煩惱拋開了，快樂輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。

3、建立班級“植物角”，以實(shí)際行動支持我校的“愛綠護(hù)綠”活動。同學(xué)們，讓我們比一比哪個班級的“植物角”最茂密，看一看那位同學(xué)最有愛心，誰又是我們真正的“愛綠護(hù)綠小天使”?讓我們行動起來吧!

同學(xué)們，在這植樹節(jié)來臨之際，讓我們牢記：森林是人類生命的搖籃，樹木是人類的好朋友，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!讓我們的校園更加美麗，讓我們的明天更加燦爛，讓我們一起來昂愛綠護(hù)綠的好使者吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好！同學(xué)們，今天是什么節(jié)？（植樹節(jié)）對了，今天3月12日是我國的植樹節(jié)。所以今天我國旗下講話的題目是《爭當(dāng)綠色小使者》。

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是怎樣來的嗎？3月12日這一天，是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。1979年2月，五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征著中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。1981年，在鄧小平同志的倡議下，五屆人大第四次會議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務(wù)植樹”。

同學(xué)們，不僅在中國，在世界很多國家也有類似的節(jié)日。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；南斯拉夫稱為“植樹周”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”。

同學(xué)們，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會讓我們的生活環(huán)境更美麗。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。

同學(xué)們，植樹的好處大家了解很多了。植樹的目的就是為了讓我們的生活環(huán)境更美麗。現(xiàn)在，老師先告訴大家一個消息，下午放學(xué)后，我們學(xué)校的黨員老師就要在校外參加義務(wù)植樹活動，用我們的行動紀(jì)念這個有意義的節(jié)日。也許有的同學(xué)會說，我想植樹，但沒地方植呀。同學(xué)們，植樹節(jié)更重要的是要傳承一種愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的意識，這可是人人都可以做到的。那么，現(xiàn)在李老師問幾個問題，下面這些行為你有嗎？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下廢紙、在課桌上打草稿的不良習(xí)慣嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？你有過挖花壇里的土往樓下扔嗎？這些問題，希望看到的是同學(xué)們很堅(jiān)定的搖搖頭。

同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)里，也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠色小使者，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，讓我們把每一天都當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。這樣，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇五

綠色，象征著春天的來臨；綠色，象征著一個地方的環(huán)境優(yōu)良；綠色，象征著茂盛的森林。

現(xiàn)在居住在城市的人因?yàn)閴木车年P(guān)系，出現(xiàn)了一種空氣過敏癥。這樣的病情并不嚴(yán)重，但須要天天呼吸新鮮空氣才能治好它。我曾看過一則故事《小狐貍賣空氣》—小狐貍從深山來到了城市里，但住了幾天，它就感覺嗓子干干的，鼻子癢癢的，渾身不舒服。結(jié)果，小狐貍得了空氣過敏癥。它又重新回到了深山。天天呼吸新鮮空氣，病很快就好了。聰明的小狐貍就想：“我為什么不把新鮮空氣運(yùn)到大城市里賣呢？”于是，小狐貍把空氣裝進(jìn)大葫蘆里，運(yùn)到城里去賣。一開始小狐貍的生意好得不得了。但漸漸地，它的空氣就沒人要了。因?yàn)榫幼≡诔鞘欣锏娜酥懒艘@種新鮮的空氣并不難，只要大家齊心協(xié)力多種些樹木，少扔垃圾。這樣，新鮮空氣自然就有了，而且滿天飛呢！從此，人們生活在綠色當(dāng)中，那有了綠色的環(huán)境，更重要的是，綠色在人們的心中。

人類只有一個地球，地球的生態(tài)環(huán)境是人類生存的最基本的條件。保護(hù)地球上的生命，尤其是綠色植物，保護(hù)地球是人們最神圣的使命。

一起保護(hù)綠色家園吧，還給大自然一片蔚然的天空。

為什么我要做春天的使者，因?yàn)榫G色在我心中。

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。

綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。

以前很多人都認(rèn)為，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事，與個人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，自然界正在對不友好的人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學(xué)生受到良性影響。

幾年來，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。

黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護(hù)地球日等活動，有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長參與環(huán)保的實(shí)際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐活動中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實(shí)踐活動，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達(dá)到平整光潔，卻可以時?？吹綆讉€孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！

謝謝大家！

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇七

同學(xué)們，什么是綠色學(xué)校呢?今天利用國旗下講話的機(jī)會一起跟大家科普一下。一說到綠色，大家應(yīng)該立刻想到了茂盛的大樹，環(huán)境保護(hù)。綠色學(xué)校，就是我們要在校園內(nèi)打造做好環(huán)境保護(hù)，校園美觀整潔，人人節(jié)約能源，做到垃圾分類等等這些良好氛圍。那么，在我們學(xué)校，同學(xué)們可以看到種了很多的花木，到處綠樹茵茵，一年四季呢，都有鮮花開放。而且還有一些是果樹，比如說芒果樹、菠蘿蜜、楊桃等等，到秋天還能吃到甜美的果子，所以我們的校園是充滿綠色氛圍的校園。

學(xué)校要求同學(xué)們每天的早餐和午餐要能夠做到吃多少取多少，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，落實(shí)光盤行動。而且要注意食物不隨處亂丟，不能污染學(xué)校的綠色環(huán)境，從思想行動上做到綠色環(huán)保。

學(xué)校每天還倡導(dǎo)同學(xué)們要做好垃圾分類，每個學(xué)生都要正確地分類投放垃圾。學(xué)校還要求每個班的同學(xué)們都能做到人走燈滅，節(jié)約用電。洗手時盡量水開小一點(diǎn)，節(jié)約用水。同學(xué)們，就讓我們從今天開始，互相監(jiān)督，人人做節(jié)能節(jié)水高手。

學(xué)校還積極組織同學(xué)們參加各種科技小發(fā)明小制作。比如科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們參加的海模、建筑模型等的發(fā)明創(chuàng)造比賽，宣傳了綠色科技發(fā)展的理念。

很多同學(xué)還積極參加了綠色閱讀活動、掃黃打非活動，那么有的同學(xué)會說，這個和保護(hù)環(huán)境有關(guān)系嗎?我們綠色學(xué)校的創(chuàng)建不僅僅是環(huán)境的維護(hù)，還有我們要在思想上，在平時的學(xué)習(xí)上也要滲透綠色的理念，也就是說，讓我們的生長環(huán)境也同樣是綠色的，積極而健康的。讓更多的孩子積極加入到這個綠色環(huán)保的這個行列中來。

同學(xué)們，我們再看，我們身上的校服是綠色的，我們學(xué)校打造的是“樹品”文化，就是希望我們每個孩子都能夠像一棵小樹苗一樣生機(jī)盎然的快樂成長。從今天起，希望同學(xué)們在行為上、思想上都能成為最優(yōu)秀的四小學(xué)生。

同學(xué)們，在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這代表新的一年的開始，新的一年里，祝愿我們親愛的老師們和同學(xué)們新年快樂，也祝愿我們的學(xué)校明年會更好!

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁人心脾的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。

當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào);。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰;。

4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;。

6、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是《讓我們同綠色校園同呼吸，共奮斗》。

整齊的樓舍，潔凈的過道，宜人的綠茵，婀娜的樹影……優(yōu)美的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們，似潺潺清泉潤澤著我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入自己的教室時，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個家呢？是的，學(xué)校就是我們的第二個家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活和成長。我們每位同學(xué)都是學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

優(yōu)美和諧的環(huán)境，必然為我們帶來愉悅的身心與無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

美麗的環(huán)境帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

平日里，我們經(jīng)常會看到很多同學(xué)主動地在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們有時也會看到這樣的一些情景：教室內(nèi)、樓梯上、過道旁有紙屑、食品袋、污漬和口香糖殘?jiān)?。有的學(xué)生從教室里向下亂扔紙片和飲料瓶；有的同學(xué)在墻壁印上骯臟的腳印，甚至在課桌上亂刻亂畫。這些不文明的行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的！

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，為了讓大家有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“天天都是環(huán)境日，共建綠色校園”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

二、每人每天準(zhǔn)備一只垃圾袋，有垃圾隨手放在垃圾袋中。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進(jìn)塑料袋、廢紙簍、垃圾筒里，確保地面的干凈。

三、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、垃圾、雜物要分類包裝入袋，禁止隨處亂扔飲料瓶。

老師、同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一方土地。保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

讓我們珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，與綠色校園同呼吸，共奮斗！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我今天演講的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻(xiàn)策》

我們共同生活在同一個地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個公民息息相關(guān)。環(huán)境保護(hù)，要從每一個公民，每一件事做起。保護(hù)好自己的校園環(huán)境，也就為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

1、垃圾原本是一種財(cái)富，我們卻把它放錯了位置，使它對我們造成了巨大的'危害?，F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站，對垃圾進(jìn)行處理，讓垃圾變廢為寶，化害為利，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來，就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術(shù)，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。

2、建議城建部門在城建規(guī)劃時，將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū))、廠區(qū)、校區(qū)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃。

建議環(huán)保、公安等部門加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行，如禁止在學(xué)生上課時間進(jìn)行建筑施工，嚴(yán)禁在標(biāo)有禁鳴標(biāo)志的市區(qū)街道鳴喇叭等。

3、節(jié)約每一滴水，每一度電。

4、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起。

5、不隨地吐痰。

6、教室、辦公室實(shí)行袋裝垃圾。

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。

綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。

以前很多人都認(rèn)為，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事，與個人無關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，自然界正在對不友好的人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學(xué)生受到良性影響。

幾年來，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。

黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護(hù)地球日等活動，有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長參與環(huán)保的實(shí)際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐活動中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實(shí)踐活動，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達(dá)到平整光潔，卻可以時?？吹綆讉€孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！

謝謝大家！

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

前幾天，我慢悠悠地踏著步子，欣賞這校園里的綠。

說來也奇怪，在學(xué)校里快六年了，居然沒有好好“審視”校園里的一草一木。只有坑坑洼洼的記憶。

雖然說我的記憶力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操場，有高大的教學(xué)樓，但感覺腦海里好像還缺少一塊校園里的一角，以前只要一想到這個問題就沒有答案，但這次卻截然不同，我有了一個明確的答案，非常的清晰、漂亮。

9月份，是夏天的小尾巴，可還是會有三十幾的高溫，仍舊沒有改變，而我的記憶從這兒開始徹徹底底的改變。

有那么幾天，天氣很熱，太陽非常毒辣，沒有一點(diǎn)微風(fēng)，有的只是那在編織著金色毛衣而又刺眼、金黃的小梭。在校園這么長時間，快六年了，我只發(fā)現(xiàn)了這么一點(diǎn)，想起來都慚愧，我現(xiàn)在真應(yīng)該趁在校園里的最后一年好好發(fā)現(xiàn)美景，將它深深刻在腦海里。

正像每次一樣，自己進(jìn)校門，學(xué)習(xí)了一整天的課程，有勁兒、結(jié)伴出校門。

快六年了，一個炙熱但又含著清新露水的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門時，發(fā)現(xiàn)了一個景象，大多數(shù)人都喜歡在樹下乘涼一會兒，再走。而我也不例外，我走過去，靜靜地站在樹下，享受著那一份涼意，享受著只屬于我的安靜，漸漸地，額頭上的汗珠消失了，還在“往外跑”的汗珠也停了，雖然說在路上，汗珠“爭先恐后”的往外滲出來，可是我卻在這里，感受到了涼意，這個涼意不是絲絲的，而是陣陣的涼意。

在享受的同時我靜靜地挖掘者“年邁老人”身上的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹非常的年老，甚至無法想象，不僅年老，也很慈祥，也就是年老使它見證了一批入隊(duì)的幼小的朋友，見證了一批批生活了六年又畢業(yè)的學(xué)生，而我曾經(jīng)也是一年級，但眨眼間我長大了，知識豐富、體貼。

這一切的脫變它都看在眼里。它默默奉獻(xiàn)卻不求任何回報(bào)，而我們卻忽視了它，要知道，是它陪著我們、陪著我，度過了無數(shù)個春夏秋冬。它深知每個人的性格，無論什么情況下都能理解，理解委屈、理解快樂、理解你的一切酸甜苦辣，并且體會你的無奈。

我通過這一次的演講，深深的體會著這校園里的一草一木。

以前是它們體會我們的無奈，現(xiàn)在該換一下之間的角色，讓我們體會它們這幾年的苦樂。

只要你靜靜的躺在它們的懷抱中，就能與它們成為知己。

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十三

聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角?！爸挥幸粋€地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，創(chuàng)建美好家園的重要性。

綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的.破壞，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護(hù)環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。

自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!謝謝大家!

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我家里，我們可以用洗菜的水來澆花;還可以用洗衣服的水來沖馬桶;或者在馬桶的蓄水槽里放一個適當(dāng)?shù)牡V泉水瓶，就可以減少每次放出的水量……，這些二次利用不僅節(jié)約了水，還能省許多水費(fèi)呢!

奶奶說：“可以先把米在水中泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美地喝了?！?/p>

爸爸接著說：“能不開空調(diào)就不開，盡量使用風(fēng)扇，或者扇扇子;充分利用自然，如太陽能熱水器，風(fēng)力發(fā)電;能不用電梯，盡量走樓梯，既省電，又能鍛煉身體，還能減肥呢!”

媽媽想了想說：“能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗;多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊煤氣灶……”

大家各抒己見，我們的地球要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的地球更加美好!

謝謝大家！

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是：《創(chuàng)建綠色校園》。

大家知道，進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，社會發(fā)展突飛猛進(jìn)。機(jī)器的廣泛使用，既創(chuàng)造了大量的財(cái)富，又排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出，既迎合了多種探求，又制取了無數(shù)有害物，可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐，貪得無厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰，一派荒涼的景象。再不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，不久將來，人類當(dāng)無安生立命之所！

作為21世紀(jì)的接班人，我們學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？對，創(chuàng)建綠色校園，從我做起！有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香、如詩的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任。

怎樣創(chuàng)建綠色校園呢？

首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。

第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。

“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字；“綠色校園”一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們用雙手將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！

謝謝大家！

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十六

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

這是一件非常環(huán)保和文明的事情。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，從零開始。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣。以便減少消耗。我們小學(xué)生也可以減少消費(fèi)和低碳，比如：不要用你的`一次性筷子和一次性快餐盒；不要打開無人燈；隨手關(guān)水龍頭；不浪費(fèi)食物；請勿亂扔廢棄物。

在我家，我們可以用洗菜的水澆花。也可以用水沖馬桶洗衣服；或者在馬桶的儲水箱里放一個合適的礦泉水瓶，可以減少每次釋放的水量。這些二次利用不僅節(jié)約用水，還節(jié)約了大量水費(fèi)！

奶奶說：“可以把米泡一會兒水再燒。做綠豆湯不需要高壓鍋。晚上可以把綠豆泡在保溫瓶里的開水里，早上再美美地喝一口?！?/p>

爸爸接著說：“空調(diào)開不了就開不了。盡量用風(fēng)扇或者風(fēng)扇；充分利用大自然，比如太陽能熱水器、風(fēng)力發(fā)電；不用電梯可以盡量走樓梯，省電，運(yùn)動，減肥！”

我媽想了想，說：“。

專家。

洗衣服，盡量不要用洗衣機(jī)洗?！倍嚅_窗多通風(fēng)，關(guān)燈關(guān)燃?xì)庠睢?。

每個人都有自己的看法。我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們珍惜資源，減少能源消耗，讓我們的地球成為一個更美好的地方。

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W(xué)生則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

最近，我們開展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。

瞧!我們的校園多么美麗，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點(diǎn)自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的.眼神都充滿綠意。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動中都洋溢著綠意。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，關(guān)注綠色，創(chuàng)造綠色，用我們的實(shí)際行動讓實(shí)小永遠(yuǎn)是綠意盎然，充滿生機(jī)，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!

建綠色校園做綠色使者演講稿（精選18篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx學(xué)校xx班的xx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！眾所周知，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說起吧！

一、節(jié)約一張紙?jiān)趫龅耐瑢W(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林！

二、節(jié)約一度電同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧！電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。三、節(jié)約一升油同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時；當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油，減少我們對機(jī)動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當(dāng)自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！四、分類一袋垃圾眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力！謝謝大家！