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校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:紫薇兒

通過自查報(bào)告,可以了解自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)和存在的問題。這里有一些經(jīng)過認(rèn)證的自查報(bào)告樣本,它們展示了優(yōu)秀個(gè)人在自我總結(jié)中的獨(dú)到見解。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇一

1、幼兒園園舍獨(dú)立、完整,有獨(dú)立出入口,環(huán)境清潔、安全,無噪音、無污染,園容園貌兒童化、教育化,有一定面積的戶外活動(dòng)場地。

2、幼兒園教室堅(jiān)固、安全、適用、通風(fēng),采光照明好,幼兒園還設(shè)有幼師辦公室、活動(dòng)室、兒童廁所等。

3、幼兒園有符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具、教具,每班有手風(fēng)琴、錄音機(jī)、電子琴、電視、dvd機(jī)等,基本滿足教育教學(xué)工作的需要,保健室有外傷和常見病所用藥品。

4、幼兒園園長1人(取得幼師專業(yè)資格)兼任教師均大專學(xué)歷,她們愛崗敬業(yè),關(guān)愛幼兒,責(zé)任心強(qiáng)。有團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、民主的園風(fēng),教師有良好的職業(yè)道德。小班額設(shè)班,45人/每班左右。課程設(shè)置合理,有語言、科學(xué)、識(shí)字、藝術(shù)、健康、社會(huì)、體育、游戲等科目,教育管理注重智力開發(fā),注重動(dòng)手能力,注重行為養(yǎng)成,注重情感培養(yǎng)。

1、本園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》,堅(jiān)持正確的辦園方向,依法辦園。

2、本園組織機(jī)構(gòu)健全,按照幼教規(guī)律對(duì)幼兒園實(shí)行管理,有學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃、措施,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,經(jīng)費(fèi)使用合理,對(duì)房舍、設(shè)備使用管理較好,按期檢修。

3、本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》,實(shí)行保教結(jié)合,能夠?qū)θw幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面發(fā)展的教育。

4、本園的教育目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和參加體育游戲的興趣,發(fā)展幼兒智力;培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí);培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感;培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、友愛、有禮貌、守紀(jì)律等良好品德、行為和習(xí)慣等,萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

5、本園通過各種教育活動(dòng),完成教育任務(wù),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),戶外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí),教師能全面正確地運(yùn)用電教設(shè)備和教具進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浣獭?/p>

6、幼兒園有教師的業(yè)務(wù)檔案,教學(xué)活動(dòng)開展較好,成立教研組,能有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。

1、我園認(rèn)真做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

2、幼兒園堅(jiān)持每日晨檢,全日觀察,按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作。

3、幼兒園認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度,有各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)措施。

4、幼兒入園必須先通過疫苗接種證查驗(yàn),合格者方入園,并定期進(jìn)行體檢。幼師體檢合格并取得健康證后才能上崗,一年進(jìn)行體檢。

5、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長任組長,負(fù)責(zé)幼兒安全全面工作。開展排查活動(dòng),要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作和重要性。

幼兒年齡小,缺少知識(shí)經(jīng)驗(yàn),缺乏獨(dú)立行為能力,然而好奇、好動(dòng)、好探索,針對(duì)在活動(dòng)中幼兒對(duì)危險(xiǎn)事物不能做出正確判斷,不能預(yù)見行為后果,面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己的情況,本園對(duì)幼兒首先加強(qiáng)安全意識(shí)教育,規(guī)定在園內(nèi)幼兒不隨便爬陽臺(tái)、窗口等,其次,幼兒園全面加強(qiáng)安全管理工作,每天早班教師提前20分鐘來園看管幼兒,活動(dòng)過程均由二位教師配合完成。幼兒在園里,教師細(xì)心照看,離園時(shí)由當(dāng)班教師帶過馬路或候待其親人接送,避免誤接或幼兒自由離園。這樣,保證把幼兒教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們手中。由于教師比較認(rèn)真負(fù)責(zé),園長堅(jiān)持每天檢查,因此多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。

良好的園風(fēng)是一種無聲的命令,我園從園長到每一名幼師,講團(tuán)結(jié)協(xié)作,同舟共濟(jì),形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)”的團(tuán)隊(duì),幼師和專業(yè)知識(shí)水平和教育能力均有較大的提高。一年來,本園以學(xué)科教學(xué)為載體,滲透對(duì)學(xué)生的德行、人文教育,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生活、熱愛學(xué)校、熱愛師長的情感。激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)兒童的觀察能力、聽說能力,增強(qiáng)幼兒的識(shí)字能力、表達(dá)能力、想象能力、交際能力、協(xié)作能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德規(guī)范,從小學(xué)會(huì)做人:如尊重老師、長輩,講團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,講互幫互學(xué),講寬厚待人,講關(guān)心別人,喜歡老師和其他小朋友,懂得尊敬老師和長輩,懂得基本的衛(wèi)生安全常識(shí),學(xué)到一定的科學(xué)知識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為規(guī)范習(xí)慣、健康向上的心態(tài)和真善的人格。

1、安全教育預(yù)防工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、不斷改善辦園條件,為幼兒的健康發(fā)展提供更優(yōu)越的環(huán)境。

3、幼師的教育觀念、教學(xué)手段要不斷創(chuàng)新,師生關(guān)系要進(jìn)一步平等和諧,教育效果有待于提高。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇二

師德是教師生涯中最根本的標(biāo)志,師德修養(yǎng)貫穿著教師專業(yè)發(fā)展的全過程,是引領(lǐng)教師走向幸福人生的必由之路。師德修養(yǎng)在教育領(lǐng)域中已成為一個(gè)亙古而常新的話題。隨著以人為本的教育理念的逐步深化,素質(zhì)教育的不斷地推進(jìn),師德更成為現(xiàn)階段教師的一個(gè)重要標(biāo)志。

縱觀當(dāng)今世界的發(fā)展,國家之間綜合國力的競爭已逐漸上升為人才的競爭,從而體此刻教育的競爭上。小原國芳說:“教育的關(guān)鍵問題是教師。對(duì)于教育,興之抑或亡之,在于教師。……根本問題是,是教師精神,是全人教養(yǎng),是教師之道,是根性,是靈魂。教師之道,尤其需要鍛煉。”

我走上教師這個(gè)崗位的時(shí)間不長,現(xiàn)將這一學(xué)期的師德自查總結(jié)如下:

“百年大計(jì),教育為本”,我始終全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。同時(shí),自覺學(xué)習(xí)毛澤東思想,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所提出的新思想新理念,從而深刻理解“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”的工作方針。落實(shí)“科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育”的戰(zhàn)略部署。力求要求自我全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。使自我不做“教書匠”,努力向“專家型教師”、“研究型教師”邁進(jìn),做一名真正合格的教育工作者。

剛踏上三尺講臺(tái)的我,深知自我的經(jīng)驗(yàn)不足,需要學(xué)習(xí)的地方很多。于是,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,完善自我。為了上好每一節(jié)課,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),我認(rèn)真分析教材,甚至查閱很多資料。把“備學(xué)生”與“備教材”有機(jī)地結(jié)合起來,真正做到“因材施教”。

課后,我真正走到學(xué)生群體中去,了解每一個(gè)學(xué)生心靈深處最敏感的話題,在與他們玩耍交流的過程中,我都尊重每個(gè)學(xué)生的人格,維護(hù)每個(gè)學(xué)生幼小的心靈。因?yàn)槲疑钪K霍姆林斯基說過的一句話:“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí),不應(yīng)挫傷他們心頭最敏感的一個(gè)角落--人的自尊心。”蘇霍姆林斯基還告誡教師們說:“我們做教師的應(yīng)當(dāng)像果園的園丁精心地照看嫁接到野生植物的果樹,愛護(hù)它的每一枝,每一葉那樣,愛護(hù)和保護(hù)孩子們身上的一切好品質(zhì)。任何時(shí)候也不要急于去揭穿兒童的不好的,錯(cuò)誤的行為,不要急于把兒童的所有缺點(diǎn)公諸于眾,而應(yīng)當(dāng)讓兒童發(fā)揮內(nèi)在的精神力量來克服自我的缺點(diǎn)。讓團(tuán)體看到的首先是每個(gè)兒童的優(yōu)點(diǎn),這才是育人的藝術(shù)所在。”所以,我堅(jiān)信,一旦挫傷了學(xué)生的自尊心,那么,任何教育形式都是無法彌補(bǔ)的。

在完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)時(shí),為了不斷提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和教育科學(xué)水平,我還閱讀了很多的書籍。正如陶行知先生所說的那樣:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”教師要想提高教育質(zhì)量,就應(yīng)不斷創(chuàng)新、不斷研究,不斷學(xué)習(xí)。僅有如此,才能真正給予學(xué)生“一碗水”。用蘇霍姆林斯基的話來說:“教師應(yīng)當(dāng)明白的東西,要比他教給學(xué)生的東西多十倍、二十倍。至于教科書對(duì)他來說,只可是是他應(yīng)當(dāng)善于彈離的跳板而已。如果他們看到某一位教師在課堂上踏實(shí)地復(fù)述教科書,那就能夠斷定,這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差很遠(yuǎn)。”可見,終身學(xué)習(xí)越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。

總之,金無足赤,人無完人。教海無涯,學(xué)無止境。在今后的學(xué)習(xí)過程中,我還會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),事事學(xué)習(xí),已到達(dá)終身學(xué)習(xí)!

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇三

偉大的人民教育家陶行知先生曾說過“學(xué)高為師,身正為范。”他告訴我們要有精深的專業(yè)知識(shí),廣博的科學(xué)文化知識(shí),才可以做傳道授業(yè)解惑的教師;孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”教師應(yīng)處處作學(xué)生之表率,用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響學(xué)生,讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥荆B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。

在“師德師風(fēng)提升年”工作中,我校緊緊圍繞“學(xué)高為師,身正為范”,要求全體教師努力提高自身素質(zhì),用淵博的知識(shí)授業(yè)解惑,以高尚的品格率先垂范,努力做一名新時(shí)期的德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)提升領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長任組長,將“師德師風(fēng)”活動(dòng)列入本校活動(dòng)的重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2.落實(shí)措施。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,制定活動(dòng)方案,形成特色。根據(jù)各個(gè)階段的要求及時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施,不走過場,不走形式。

3.強(qiáng)化考核。學(xué)校將“師德師風(fēng)”活動(dòng)的落實(shí)情況,列入績效考核,并表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的科室和個(gè)人。

1.開展“校本七訓(xùn)”,深化課堂改革。

從20xx年開始,我校根據(jù)青年教師多的實(shí)際,堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。認(rèn)真開展了:集體備課,“江郎夜話”教師讀書講壇,教師“基本功pk賽”,每月撰寫教育教學(xué)札記,教師輪流上教研課,師徒結(jié)對(duì)聽課、上課活動(dòng),全校青年教師比武活動(dòng)等“校本七訓(xùn)”各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),取得了良好的成效。

2.深入開展“最美江山人---我們的價(jià)值觀”大討論。

學(xué)校以“追求核心價(jià)值,追尋教育理想”為主題,開展“最美江山教育人——我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)。做到人人參與,人人有體會(huì)、有心得,通過大討論,提煉出本校教師的核心價(jià)值觀。

3.開展“健康運(yùn)動(dòng),陽光教師”活動(dòng)。

學(xué)校大力倡導(dǎo)廣大教職工開展健身運(yùn)動(dòng),讓教師的身心更加健康,讓教師的心態(tài)更加陽光。結(jié)合本校實(shí)際情況,因地制宜,確定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如學(xué)校每月一次的教師體育競技比賽,如羽毛球,跳繩,拔河,廣播操比賽等。通過科學(xué)健身,提升了教師的健康指數(shù)和幸福指數(shù),增強(qiáng)了教師的凝聚力、向心力。

4.開展評(píng)“最美”,學(xué)“最美”活動(dòng)。

大力挖掘師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。從去年開始,學(xué)校認(rèn)真相應(yīng)上級(jí)精神,積極開展了“最美教師”、“感動(dòng)校園教師”的評(píng)選活動(dòng),通過學(xué)生、家長、教師的參與評(píng)選,選出了相關(guān)教師,對(duì)其頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳事跡,開展向其學(xué)習(xí)活動(dòng)。

今年清明節(jié),學(xué)校組織學(xué)校部分教師和優(yōu)秀少先隊(duì)員,前往吳奇龍烈士墓前,敬獻(xiàn)鮮花,寄托哀思。并在全校師生中,開展了“繼承烈士精神,爭做最美人”的活動(dòng)。

5.扎實(shí)開展暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。

充分發(fā)揮師德楷模的影響力和輻射力,推薦教師參加“師德楷模巡回演講活動(dòng)”,全校教師以“樹師德形象,作師德楷模”為自己的努力方向,全面提升自身素質(zhì)。圍繞愛心、上進(jìn)心、事業(yè)心、責(zé)任心的“四心”評(píng)價(jià)主題,開展師德師風(fēng)自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)的“三評(píng)”活動(dòng),全面開展師德師風(fēng)評(píng)價(jià)考核工作。精心設(shè)計(jì)“三評(píng)”活動(dòng)方案,動(dòng)員全體教職員工、學(xué)生、家長和相關(guān)人員積極參與。

1.“校園愛心幫幫團(tuán)”,用愛心為困難群體撐起一片藍(lán)天。

學(xué)校青年教師周x,參加了“錦繡江山志愿者”義工團(tuán)隊(duì)。她在積極參加義工團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),把這份愛心帶到x小學(xué),帶動(dòng)我校師生,在學(xué)校發(fā)起成立了“校園愛心幫幫團(tuán)”。

“校園愛心幫幫團(tuán)”,用自己的愛心,盡力去幫助身邊的困難群體。他們利用暑期休息的時(shí)間,義務(wù)幫助后進(jìn)生為陳x、伍x、王x等后進(jìn)生無償補(bǔ)課。使他們感受到了愛的溫暖,提高了他們學(xué)習(xí)積極性。

連續(xù)兩年的重陽節(jié),“校園愛心幫幫團(tuán)”,都來到江山市石門敬老院,看望敬老院的老人,送去了精彩的節(jié)目表演,為老人送去了溫暖。

20xx年9月15日,“校園愛心幫幫團(tuán)”聯(lián)系了錦繡江山志愿者群友,和志愿者一道來到石門小學(xué)六(3)班學(xué)生王x(該生父親因病逝世,姐妹倆和年邁的爺爺奶奶靠目不識(shí)丁的媽媽撫養(yǎng))的家中。為他們送去了書籍和學(xué)習(xí)用品,詢問了孩子的生活和學(xué)習(xí)情況,勉勵(lì)她好好學(xué)習(xí),囑咐她照顧好剛剛上一年級(jí)的妹妹。了解情況后,錦繡江山志愿者還當(dāng)場決定資助姐妹倆每年x元,到初中畢業(yè)。

2.“感動(dòng)校園教師”——?jiǎng)。

劉老師80年高中畢業(yè),82年成了一名代課教師,從此就與教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

學(xué)生柴x爸媽離異,把她丟給了已年過七旬的姑奶奶,由于缺少父母的呵護(hù),小x性格孤僻,紀(jì)律松懈,經(jīng)常逃學(xué)。劉老師不知多少次到她家中勸其上學(xué),她竟躲到了床底下。劉老師苦口婆心地向她講道理,并許諾:學(xué)習(xí)有什么困難,及時(shí)給予解決。小x終于含著淚水從床底下爬了出來。此后,劉老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都給予了她更多的愛。小x缺少學(xué)習(xí)用品,劉老師就買來給她送去;小x落下了許多課,劉老師就利用休息時(shí)間幫她輔導(dǎo);發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步了,就抓住時(shí)機(jī)給予表揚(yáng)。在劉老師的愛心召喚下,小x很快地進(jìn)步了。

類似的例子,在劉老師任教的生涯中比比皆是,說起劉老師,從學(xué)生到家長,再到學(xué)校老師,無不翹起大拇指嘖嘖稱贊。

3.以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任心,為學(xué)生平安保駕護(hù)航。

雖然,學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生放學(xué)后要按時(shí)回家,有事一定要及時(shí)告知家長。但在上學(xué)期,我校一名學(xué)生在周五放學(xué)后,未能按時(shí)回家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道情況后,及時(shí)坐鎮(zhèn)學(xué)校,通知其班主任從江山返回學(xué)校,并安排學(xué)校附近的多名教師,連夜查詢、走訪孩子可能去的地方,最后終于在本校另一個(gè)年級(jí)的同學(xué)家中將其找到,當(dāng)時(shí)已是夜里12點(diǎn)多鐘。當(dāng)孩子家長從老師手中接回自己的孩子,連聲感謝老師。

把學(xué)生當(dāng)成是我們自己的孩子,急家長之所急,為孩子健康成長竭盡全力是我們教師應(yīng)盡的職責(zé),付出再多我們老師也無怨無悔。

1.教師對(duì)教育理論的研究仍然不夠深入,沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)行深入地研究;

4.教師的心理健康需要加強(qiáng)引領(lǐng)、幫助。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,提高教師的職業(yè)道德;

2.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高教師的業(yè)務(wù)水平;

3.完善考核辦法,實(shí)現(xiàn)教師師德一票否決制;

4.通過多種途徑關(guān)心教師的心理健康。

學(xué)校師德師風(fēng)的提升,不是一早一夕的工作,它需要學(xué)校全體教師用“大愛之心”武裝自己,通過堅(jiān)持不懈的努力,去踐行愛的教育,去撐起一片愛的天地。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇四

經(jīng)過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自我,現(xiàn)將自查情景匯報(bào)如下:

首先在自我的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),使學(xué)生終生受益,用自我精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,用精辟的語言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正講課中存在的問題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自我的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低,不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí),不說與教師身份不相符的話,不做與教師形象不相稱的事。在家里,要家庭和睦,鄰里友愛。在小區(qū),不參與各種賭博活動(dòng)。與人交往,誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。僅有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈,使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識(shí),并且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野,就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,進(jìn)取參加教研活動(dòng),不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我這幾年來的的教學(xué)工作,雖然取得了一點(diǎn)成績,但也存在一些不足之處:

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研有些放松:

2、課堂上對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格有余,而溫柔不足;

3、講課過程中,忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,使少數(shù)幾個(gè)學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。

4、課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

整改措施:

找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每一天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自我的政治素質(zhì)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高寫作本事,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改善和提高,以致完善自我,豐富人生。

4、堅(jiān)持夢(mèng)想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的.紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆...人的政治本色。

5、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

6、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

7、不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

關(guān)心國家大事,進(jìn)取參加學(xué)院及部門組織的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外,我平日里也經(jīng)常自學(xué)。譬如:《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。經(jīng)過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和進(jìn)取性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng),牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

二、積極進(jìn)取,努力工作。

對(duì)教育事業(yè)有高度的職責(zé)感和求知欲望,熱愛本職工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來更新自我,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育科研水平。進(jìn)取支持領(lǐng)導(dǎo)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,不計(jì)較個(gè)人得失。始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自我,有很強(qiáng)的自制力和耐心,能夠正確對(duì)待挫折和失敗,平時(shí)工作起來有忘我的精神,不受時(shí)間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地奉獻(xiàn)自我的一生。

三、注重舉止,為人師表。

在平時(shí)的工作中,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。做事堅(jiān)持原則,誠實(shí)正直,言行一致,模范遵守社會(huì)公德。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校,時(shí)刻注意本人的舉止言談,由于自我能嚴(yán)于律己,故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng)。平素里,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于助人。

四、存在問題。

1.教科研經(jīng)驗(yàn)不足,工作中理論聯(lián)系實(shí)際做得不夠。

2.本職工作不夠扎實(shí)。由于主、客觀原因,有時(shí)工作起來舉步維艱,有時(shí)有厭倦工作傾向,有時(shí)有任其自然的松懈思想。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪,只要以公心去對(duì)待工作,沒有解決不了的問題。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇五

愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處:對(duì)學(xué)生的耐心不夠,有時(shí)對(duì)學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六,有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的.一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處:有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語言過激。

我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)心集體還不夠。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處:教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新不夠。

1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,對(duì)孩子多一份關(guān)愛,對(duì)教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言,做一名無愧于學(xué)生無愧于家長無愧于社會(huì)無愧于自己的人民教師。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇六

新時(shí)代的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求,如何追求,如何保持是個(gè)復(fù)雜的問題。我們要很好地對(duì)待,委好地解答,把學(xué)生的思想引到正軌上來,那就是作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為,在各方面都要為人師表。

近幾年來,我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師師德建設(shè),堅(jiān)持長期抓不懈,并展開了一系列的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。宣傳活動(dòng),并制定了一系列的師德師風(fēng)規(guī)范,收到了良好效果。

抓思想教育不松懈

我在工作中深切地體會(huì)到,學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存,不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段,更重要的是建設(shè)一支具有淵博的常識(shí),崇高的境界,高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)放在心上,以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn),以自學(xué)地用人類文明的一切優(yōu)秀成果 自己,充實(shí)自己,提高自己。

塑造示范形象,學(xué)習(xí)典型人物

教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出教師形象,才能把教師建設(shè)得更完善。在探討示范教師形象問題上,我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡后,我覺得報(bào)告團(tuán)優(yōu)秀教師那里表現(xiàn)為愛與責(zé)任,一種對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的愛。報(bào)告團(tuán)的感人事跡向我們昭示:愛與責(zé)任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個(gè)好思想,好作風(fēng)好行為,只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

知識(shí)的自我提高

認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

回顧幾年來我走過的路程,我深深地體會(huì)到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代的要求,我將繼續(xù)努力,以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。回過首想還存在的不足之處,主要表現(xiàn)在:

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

(二)業(yè)務(wù)有待提高

(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足

針對(duì)性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇七

我園位于河濱路,占地面積1200平方米,戶外活動(dòng)面積600平方米;教室12間,寢室10間,廚房2間,多功能活動(dòng)室1間,廁所各四間;有學(xué)前班3班、大班3班、中班4班、小班2班,幼兒490名,班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及單人床,均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴10架,大型活動(dòng)器械3套,蒙氏教具40套,英語教具、點(diǎn)讀筆套,還有飲水機(jī)、空調(diào)等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺(tái)和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等設(shè)備。

我園園舍堅(jiān)固,采光較好,空氣流通。處于無污染,無噪音,空氣優(yōu)質(zhì)之地,適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長1名,教師19名,炊事員3名、司機(jī)2名、保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名,大專學(xué)歷3名、幼師畢業(yè)教師6名,中專中技特小8名、高中2名。教師、園長均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心,并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃、進(jìn)行保育。

1、認(rèn)真貫徹國家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則,遵守國家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

2、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育,豐富幼兒生活,每年都舉辦了慶祝六一文藝表演,圣誕節(jié)英語表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣,以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

我園從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到每日檢查,及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置,并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格,獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達(dá)到100%,并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),園本教研活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來。

堅(jiān)持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長確認(rèn),確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門以及街道居委會(huì)建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系,配備校用警備器材,參加公安部門、消防部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核,制定了各種應(yīng)急方案,以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。

我園自開辦以來,就建立健全各種規(guī)章制度(均以上墻),每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在以后的工作中興利除弊,揚(yáng)長避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃,積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料,活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間,讓幼兒充分展示其能力,開發(fā)其潛能。

在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學(xué)活動(dòng)中,將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來,讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在計(jì)算的教學(xué)中,充分運(yùn)用孩子感性思維強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)用實(shí)物教具,借助生活中的具體實(shí)例,讓幼兒抽象出數(shù)的概念。

在舞蹈教學(xué)中,將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來,在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié),既鍛煉了幼兒的身體,培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí),又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,充分給予幼兒想象的空間,并創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒自由發(fā)揮,教師加以指導(dǎo),使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅,不受拘束,開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度,對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動(dòng),組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),讓每個(gè)教師得到鍛煉,訂有《幼兒教育》等期刊,讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

我園按國家規(guī)定辦園,并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi),將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

我園每期開展兩次家長會(huì),將每期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃告知家長,共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長及時(shí)聯(lián)系溝通,將家長聯(lián)系納入周計(jì)劃,讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長聯(lián)系冊(cè),將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè),并通知家長,讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表,讓幼兒的情況得到家長的及時(shí)反饋,為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪,舉辦各種有趣的活動(dòng),讓家長到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,以增進(jìn)家園聯(lián)系。

回顧這些年的工作,幼教工作取得了一定的成績。展望未來,任重而道遠(yuǎn),與上級(jí)的要求下我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進(jìn)一步完善,安全工作責(zé)任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),師生晨檢工作日常化、制度化還需努力,幼兒安全意識(shí)仍需常抓不懈。

下學(xué)期我園將加強(qiáng)安全工作意識(shí)。采取有效措施進(jìn)行改進(jìn),讓我園安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設(shè)中,美化教室的墻壁,并增添玩具、學(xué)具和圖書,讓幼兒生活環(huán)境更加舒適,讓幼兒的舞姿更加美妙,讓他們學(xué)習(xí)生活的趣味性更濃。

時(shí)代在發(fā)展,幼兒的生活環(huán)境日新月異,他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化。“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向,來年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇八

時(shí)光荏苒,我在教師這個(gè)個(gè)職位上已站了七年了,面對(duì)自己走過的路,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,向領(lǐng)導(dǎo),同事做一個(gè)報(bào)告。

1、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

5 在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下4項(xiàng)整改措施:

思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇九

在學(xué)校組織下所開展的新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我以特別認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等。通過學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解,對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,也是漫長的育人之旅。還認(rèn)識(shí)到言傳身教,為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學(xué)校教育中,教師是“人師”,教育是以一種人格培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過去,對(duì)照現(xiàn)在,展望未來。現(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己:

1、缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我愛犯心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生大聲訓(xùn)斥,使師生關(guān)系很尷尬,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌”。

2、在過去教學(xué)中,總是以學(xué)生的成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)因材施教各方面做得不夠好,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不好的,讓其留校學(xué)習(xí),違背了對(duì)學(xué)生的尊重、理解和信任。

3、在教育教學(xué)中,不善于向同行取經(jīng)、交流,做事保守,甚至不懂的問題不敢低頭想別人請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平提高慢。

4、創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),對(duì)學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視,又不求上進(jìn),得過且過的思想,對(duì)專業(yè)的鉆研不夠深入。

5、班級(jí)管理, 對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

通過對(duì)照檢查、分析,使我更加認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,在今后的工作中,我一定改善一下幾個(gè)方面:

1、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)斥責(zé),少點(diǎn)失望,少一點(diǎn)冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份關(guān)切,尤其關(guān)愛學(xué)困生,積極與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,這樣才受到學(xué)生的喜歡,才能感化每位學(xué)生,學(xué)生就會(huì)信服于你的道理,學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識(shí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步。

2、時(shí)刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求別人做的,自己首先要做到。

3、以身作則,要以自己的言行去感染每一位學(xué)生,使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

4、刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng),時(shí)刻牢記“要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水”。

5、在教學(xué)中,積極的與同事交流、取經(jīng),在鉆研方面積極的合作。

6、加強(qiáng)自我改善。要使自己成為工作中的強(qiáng)者,目前對(duì)我而言,就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),只有自覺、主動(dòng)、刻苦的鉆研業(yè)務(wù),靈活應(yīng)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中,要不斷的加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí),樹立起良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范,我一定看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻與家長溝通和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的期待。嚴(yán)格要求自己,用一言一行、一舉一動(dòng)去感染學(xué)生,做廣大師生的表率。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十

我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

當(dāng)然在工作中還有許多不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯(cuò)不了。

今后努力的方向:

1、公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十一

通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析 :

1.缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2.開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3.業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn)。

4.對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì),一時(shí)是很難改過來的。

三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

1.我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對(duì)學(xué)生教育不用心的行為,整改報(bào)告《師德師風(fēng)自查報(bào)告》。

2 .作為一名教師,我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

3.能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4 .在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5.我能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

1 .加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。

多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

2.尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。

以前,對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

3.強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4.家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十二

愛與職責(zé)是師德之魂,體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處:對(duì)學(xué)生的耐心不夠,有時(shí)對(duì)學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六,有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師,我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自我的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已,堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。

不足之處:有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語言過激。

我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)心團(tuán)體還不夠。

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

今日的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。所以,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自我的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教學(xué)教育方法,提高自我的教育、進(jìn)取更新教育觀念,提高自我的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問。

不足之處:教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向:

1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,進(jìn)取推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改善教學(xué)方法。

總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,對(duì)孩子多一份關(guān)愛,對(duì)教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言,做一名無愧于學(xué)生無愧于家長無愧于社會(huì)無愧于自我的人民教師。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十三

針對(duì)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《日照市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等要求,結(jié)合自己多年來的教育工作經(jīng)歷,對(duì)本人師德剖析如下:

1.在教育教學(xué)中,能夠按國家教育方針依法執(zhí)教,能夠自覺遵守教育法,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,有待提高和更深入學(xué)習(xí)。

2.我雖然做到始終熱愛教育事業(yè)并為之奮斗終生,但現(xiàn)階段因?yàn)閷W(xué)習(xí)的不夠深入不到位,有時(shí)候會(huì)有倦怠情緒。

3.在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面、熱愛學(xué)生方面,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格,注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),但沿用傳統(tǒng)教育方法多,對(duì)新的教育理論與教學(xué)方法學(xué)習(xí)不夠深入。

4.在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、相互學(xué)習(xí)。

1、我必須做到切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),堅(jiān)定學(xué)高為師,德高為范信念。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)的現(xiàn)代教育觀。

2、注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,樹立良好教師的自我形象。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4、博采眾長,完善自我,積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十四

師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提,更是每一位教師的立身之本。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析 :

1.缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2.開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3.業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn)。

4.對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì),一時(shí)是很難改過來的。

三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

1.我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。

2 .作為一名教師,我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

3.能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4 .在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5.我能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

1 .加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。

多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

2.尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。

以前,對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

3.強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4.家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十五

在本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,從理論上豐富自己,也使自己的心靈得到了一次洗禮,師德師風(fēng)自查材料。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn),自我反省剖析如下:

一、工作現(xiàn)狀

在13年的教育教學(xué)工作中,我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高,人生觀與價(jià)值觀得到了提升。

在工作上,我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”,能積極參與備課組協(xié)作備課,教研積極性高,教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時(shí),每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。

在各項(xiàng)紀(jì)律上,能遵紀(jì)守法,決不做違規(guī)違紀(jì)之事,不體罰或變相體罰學(xué)生,不私自征訂課外資料,不搞有償家教,能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己,能對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),不假公濟(jì)私,不以公謀私,淡薄物質(zhì)生活,注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關(guān)心,在背后不議論人,寬以待人,嚴(yán)以律己,整改報(bào)告《師德師風(fēng)自查材料》。

二、存在問題

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。

3、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動(dòng)腦不夠。

4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,有明哲保身之想法。

三、存因剖析

1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通教師,只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,認(rèn)為本科了,已是合格的初中教師。其實(shí)知識(shí)在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

2、工作中不夠細(xì)膩,也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時(shí)間,各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。

3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試,但沒有大膽實(shí)施,更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,而是一種突發(fā)的念頭,這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對(duì)改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護(hù),總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,何苦呢。

4、在教學(xué)上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,總認(rèn)為多一事不如少一事,領(lǐng)導(dǎo)叫我做,把它做好就行了,其實(shí)主人翁精神不夠,把自己打扮成一個(gè)局外人,俗話說“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。

5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應(yīng)該識(shí)相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會(huì)差,其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

四、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真寫體會(huì),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握,并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。

2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,既做得扎實(shí),又做得有序,每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生獲得理想的成績。

3、只有探索才會(huì)前進(jìn),在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,敢于實(shí)踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神,努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十六

根據(jù)xx鎮(zhèn)教育發(fā)展中心《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題自查自糾工作的通知》精神,我校結(jié)合實(shí)際情況,積極開展師德自查自糾,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組由本校教職工組成,組長全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作,副組長負(fù)責(zé)開展師德師風(fēng)教育,建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作,表彰先進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:xxx。

投訴電話:xxxx-xxxxxxx。

受理部門:校長辦公室。

(1)全體教師在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合不存在損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

(2)全體老師無損害國家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗的行為。

(3)全體教師沒有通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息的行為。

(4)全體教師沒有歧視、侮辱學(xué)生,虐待、傷害學(xué)生,沒有與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,沒有猥褻、騷擾的行為。

(5)全體教師沒有索要、收受學(xué)生財(cái)物或參加由學(xué)生付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng),沒有向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用學(xué)生資源謀取私利的行為。

(6)全體教師沒有組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息的行為。

(7)全體教師不存在在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。

(8)全體教師在招生、考試等工作中不存在不正之風(fēng),不存在違紀(jì)違法行為。

(9)全體教師嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,認(rèn)真教學(xué),沒有從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

(10)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),全體教師無不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離的行為。

今后,我校將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,自重,自律,自省,自強(qiáng),提高師德修養(yǎng),讓教師們始終樹立以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任,視正己、愛生、敬業(yè)為天職的職業(yè)精神。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十七

近期,我校組織了新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng),在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我以特別認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等。通過學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解,對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,也是漫長的育人之旅。還認(rèn)識(shí)到言傳身教,為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學(xué)校教育中,教師是人師,教育是以一種人格培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過去,對(duì)照現(xiàn)在,展望未來。現(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己:

1、缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我愛犯心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生大聲訓(xùn)斥,使師生關(guān)系很尷尬,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了為人師表,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。

2、在過去教學(xué)中,總是以學(xué)生的成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)因材施教各方面做得不夠好,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不好的,讓其留校學(xué)習(xí),違背了對(duì)學(xué)生的尊重、理解和信任。

3、在教育教學(xué)中,不善于向同行取經(jīng)、交流,做事保守,甚至不懂的問題不敢低頭想別人請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平提高慢。

4、創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),對(duì)學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視,又不求上進(jìn),得過且過的思想,對(duì)專業(yè)的鉆研不夠深入。

5、班級(jí)管理, 對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

通過對(duì)照檢查、分析,使我更加認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,在今后的工作中,我一定改善一下幾個(gè)方面:

1、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)斥責(zé),少點(diǎn)失望,少一點(diǎn)冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份關(guān)切,尤其關(guān)愛學(xué)困生,積極與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,這樣才受到學(xué)生的喜歡,才能感化每位學(xué)生,學(xué)生就會(huì)信服于你的道理,學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識(shí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步。

2、時(shí)刻要求自己育人先做人,正人先正己,也就是你要求別人做的,自己首先要做到。

3、以身作則,要以自己的言行去感染每一位學(xué)生,使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

4、刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng),時(shí)刻牢記要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。

5、在教學(xué)中,積極的與同事交流、取經(jīng),在鉆研方面積極的合作。

6、加強(qiáng)自我改善。要使自己成為工作中的強(qiáng)者,目前對(duì)我而言,就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),只有自覺、主動(dòng)、刻苦的鉆研業(yè)務(wù),靈活應(yīng)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中,要不斷的加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí),樹立起良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范,我一定看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻與家長溝通和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的期待。嚴(yán)格要求自己,用一言一行、一舉一動(dòng)去感染學(xué)生,做廣大師生的表率。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十八

作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的`資料,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。透過對(duì)黔教基(20xx)852號(hào)、織教黨(20xx)9號(hào)、織教字(20xx)22號(hào)、65號(hào)文件精神的學(xué)習(xí),現(xiàn)將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

1、貫徹黨的教育方針狀況:

本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時(shí)教學(xué)生做人的道理和方法,并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個(gè)人講禮貌、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的好學(xué)生。

2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格狀況:

在教學(xué)中,我努力地和每一個(gè)孩子做朋友,讓學(xué)生首先喜歡我這個(gè)人,然后喜歡我的課,喜歡理解我的教育。

當(dāng)然,在實(shí)際的教學(xué)中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。

3、為人師表、廉潔從教狀況:

4、遵守社會(huì)公德狀況:

繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家,家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒,所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象。

5、樹立教師良好形象及禮貌上網(wǎng)狀況:

平時(shí)上網(wǎng),我主要用來是查查資料,不負(fù)職責(zé)地濫發(fā)帖子,或語言不禮貌,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

由于自己在生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做自己孩子的榜樣,做學(xué)生的表率,牢記“身正為范”的古訓(xùn),不曾有不妥之處。

6、關(guān)心群眾、尊重同事狀況:

教師的本職工作就是教學(xué),想方設(shè)法提高成績,本人在工作時(shí)間上(8年)較短,工作的經(jīng)驗(yàn)還十分的缺乏,為此我在工作中尊重老教師,悉心請(qǐng)教他們?cè)诮逃虒W(xué)方面的優(yōu)秀做法,取長補(bǔ)短,同時(shí)老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時(shí)刻以大局出發(fā),犧牲個(gè)人時(shí)間和利益來完成群眾或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時(shí)性工作,做到了團(tuán)結(jié)同事,更沒有任何有損害群眾榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止。

7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律狀況:

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé),堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強(qiáng)的工作職責(zé)感和事業(yè)心。

8、階段性重點(diǎn)工作:

本人只是一個(gè)長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村中學(xué)教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

9、課堂實(shí)效方面;

“課上一分鐘,課下十分鐘”,在教學(xué)中深知備課的重要性。因此,我十分注重課前對(duì)教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選取,以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選,努力向45分鐘要效益,因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,我在有些方面也不是完美無缺的,也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

3、在平等、公正對(duì)待學(xué)生方面,個(gè)性是要求學(xué)生方面,還不夠公正和嚴(yán)格。

根據(jù)自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡,嚴(yán)格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。

2、在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我就應(yīng)深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,進(jìn)而自覺糾正。

在今后的教育教學(xué)中我將做到勤了解、勤思考,勤聯(lián)系,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,力爭做一名合格的人民教師。

校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)自查報(bào)告(熱門19篇)篇十九

近段時(shí)間,我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開展有著充分的認(rèn)識(shí)。是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措;是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問題,努力做到自查自糾,更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析,今后著重從以下幾方面去努力:

當(dāng)今在深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多,自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱,偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,腳塌實(shí)地深入研究,并努力實(shí)踐。

本人自認(rèn)為當(dāng)年教書還是一把好手,但近年來,在深化教育改革中又來分管的教學(xué)工作,感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。問題主要表現(xiàn)在:

一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì)。

二是本人的管理理念陳腐,特別在新課改下對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)沒有一套較完善的管理體系,也就是對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)難以客觀公正,不能客觀公正評(píng)價(jià)教師,就難以調(diào)動(dòng)教師的積極性,導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢。

因此,本人反復(fù)思索,應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),大膽改革對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度,基本做到客觀公正地評(píng)價(jià)每位教師,充分發(fā)揮每位教師育人的潛能,為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫可以鍛煉我們的寫作能力和邏輯思維能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┥鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告范文,以供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的報(bào)告。
學(xué)期總結(jié)是對(duì)整個(gè)學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。如果你想了解一些寫學(xué)期總結(jié)的技巧和要點(diǎn),可以閱讀以下范文,或許會(huì)有所幫助。大一上半學(xué)期即將結(jié)束了,大家
人力資源是企業(yè)的血液,它負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)和管理員工,以保證企業(yè)的正常運(yùn)營。以下是小編為大家收集的人力資源管理范文,供大家參考。1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的撰寫需要慎重,不妨向已成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)請(qǐng)教一下經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的范文是申請(qǐng)人寫作時(shí)的重要參考材料之一。尊重的xx總:您好!曲指算來,我到公司已有
春天是四季中最美麗的季節(jié),給人們帶來了無盡的希望和喜悅。這些總結(jié)范文通過不同的方式和角度,呈現(xiàn)出豐富的思考和總結(jié)成果。style="color:#125b86"
三分鐘是一段短暫的時(shí)間,但在這段時(shí)間內(nèi)可以完成很多事情。以下是一些在三分鐘總結(jié)中常用的優(yōu)秀句型和短語,希望能給大家的寫作帶來一些便利。同學(xué)們,光陰似箭,歲月如梭
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況的客觀評(píng)價(jià),為自己下一個(gè)月的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)。在這里,小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2、經(jīng)營利潤正在好轉(zhuǎn)。
寫實(shí)踐報(bào)告可以促使我們保持對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極和主動(dòng),不斷思考和探索問題。掌握好實(shí)踐報(bào)告的寫作技巧對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重要意義。哈工大研究生科學(xué)之旅志愿服務(wù)
教學(xué)反思有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足之處,從而更有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法和策略。下面是一些教學(xué)反思范文,希望能夠引起大家對(duì)教學(xué)反思的重視和思考。《彩色的夢(mèng)》是第四冊(cè)語文
黨員心得體會(huì)是對(duì)于黨的理論知識(shí)和黨的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的消化和吸收的結(jié)果。請(qǐng)大家閱讀以下精選的黨員心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家提升寫作能力和思考水平有所啟發(fā)。隨著新冠疫情的
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己過去一個(gè)月工作狀態(tài)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。下面是小編整理的一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)案例,供大家參考
大家好,這是一份關(guān)于學(xué)校活動(dòng)的通知,請(qǐng)各位同學(xué)積極參與。為了規(guī)范各項(xiàng)工作,提高效率,特制定一些新的通知和規(guī)范,請(qǐng)大家按時(shí)執(zhí)行。國慶佳節(jié)即將到來,根據(jù)市政府關(guān)于2
轉(zhuǎn)讓的過程需要合法合規(guī),雙方需要簽訂相應(yīng)的合同并履行相關(guān)的手續(xù)。如果您對(duì)轉(zhuǎn)讓有更多的疑問和需求,歡迎參考以下相關(guān)書籍和專家的講解。編號(hào):原承包方姓名(以下稱
班主任工作總結(jié)可以促使我們思考教育教學(xué)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困惑,從而尋找解決問題的有效方法。下面是一些班主任工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路
買賣不僅僅影響個(gè)人消費(fèi)者,也對(duì)整個(gè)社會(huì)和國家的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生重大影響。接下來,我們一起來看看一些成功的買賣案例,或許對(duì)您有所啟發(fā)。注冊(cè)地址:___________
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決在工作中遇到的問題,以提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家寫作提供參考和啟示。光明社區(qū)退役軍
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來一些啟發(fā)和思考。做為生活老師,個(gè)人素養(yǎng)也必須要高,因?yàn)槲覀兊囊谎砸?/div>
人們常說范文是文學(xué)的燈塔,我們不妨從范文中尋找到一片屬于自己的光芒。接下來是一些經(jīng)典的范本,希望能給大家一些啟示和借鑒。尊敬的財(cái)政干部家屬:您好!感謝您長期以來
綜合實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,對(duì)綜合素質(zhì)的養(yǎng)成具有重要作用。接下來,我們將為大家介紹一些成功的綜合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例。教案目標(biāo):1、通過活動(dòng)讓學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師科學(xué)合理地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小編整理了一些別具特色的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考與借鑒。在語文教學(xué)中,貫徹國家的教
簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的協(xié)商和溝通,確保雙方理解并同意合同的內(nèi)容。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。甲方:乙方:根據(jù)《中
范文范本可以給我們提供寫作思路和結(jié)構(gòu)框架,幫助我們更好地組織文章內(nèi)容。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和
每次寫學(xué)校總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它幫助我們梳理學(xué)習(xí)進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)問題和提出建議。往期學(xué)校總結(jié)中,我們選取了一些優(yōu)秀的范文,分享給大家,供大家參考學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安
范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。以下是一些范文范本的摘錄,它們能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用寫作的規(guī)范與技巧。
幼兒園工作計(jì)劃要緊密結(jié)合教育大綱和教育目標(biāo),有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。這里有一份精心編寫的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長
競選是一種展示個(gè)人價(jià)值和能力的方式,通過競選可以使自己在眾多候選人中脫穎而出。下面是一些競選過程中可能遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法,供候選人參考和借鑒。敬愛的老師、親愛
承包合同是經(jīng)過法律程序確立的一種雙方權(quán)利義務(wù)的合同關(guān)系。參考這些承包合同范文,可以幫助您更好地理解和掌握合同的書寫方式和要點(diǎn)。甲方:乙方:身份證號(hào)碼:身份證
教案模板是教師與學(xué)生進(jìn)行溝通的橋梁,有利于學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。以下是一些備受好評(píng)的教案模板,希望能夠幫助您提升教學(xué)質(zhì)量和能力。三、班會(huì)地點(diǎn):多媒體教室。四、
一篇成功的發(fā)言稿應(yīng)該能夠引起聽眾的共鳴,讓他們記住我們的觀點(diǎn)和思想。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的經(jīng)典發(fā)言稿,找尋靈感和寫作技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)過去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《格林童話》內(nèi)容廣泛,體裁多
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的審視,通過總結(jié)我們可以找到過去一個(gè)月工作中存在的問題和改進(jìn)的空間,及時(shí)調(diào)整自己的工作計(jì)劃。下面是一些來自不同行業(yè)和崗位的月工作
對(duì)于涉及重大利益的合同協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。如果您需要一份標(biāo)準(zhǔn)的合同協(xié)議模板,下面是小編為您提供的幾個(gè)參考文件
社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維,鍛煉抗壓能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在這里為大家推薦一些社會(huì)實(shí)踐的名人名言,希望能激發(fā)大家的熱情和動(dòng)力。
活動(dòng)方案不僅需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)和主題,還要考慮參與人員、時(shí)間、場地、預(yù)算等各種因素。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動(dòng)的策劃與方案。根據(jù)公安部《關(guān)于創(chuàng)建消
名著是代表一個(gè)特定時(shí)期的文學(xué)作品,它具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。讀名著可以拓寬我們的視野,提升我們的人文素養(yǎng)。我想我們應(yīng)該讀一些名著了吧。以下是名著的片段摘錄
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。每一屆奧運(yùn)會(huì)都會(huì)誕生很多體育英雄,
個(gè)人總結(jié)是評(píng)估個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域中所取得進(jìn)展和成就的重要手段。為了幫助大家更好地寫好個(gè)人總結(jié),小編精選了幾篇經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)供大家參考。一年轉(zhuǎn)眼即逝,20xx年就要過
幼兒園工作總結(jié)可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和困難,及時(shí)采取措施解決,保證工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié),希望能給大家提供一些思路和靈感。
辭職申請(qǐng)書的撰寫,不僅是對(duì)過去工作的一種總結(jié),也是對(duì)未來發(fā)展規(guī)劃的一種展望。那么,接下來是一些辭職申請(qǐng)書的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
在小班教學(xué)中,教案是教師的得力助手,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏。小班教案范文展示了教師如何有效組織教學(xué)活動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、通過操作活動(dòng),使幼兒初
畢業(yè)典禮是一個(gè)給學(xué)生們送行并祝福他們前程似錦的儀式,他們會(huì)感謝所有支持和鼓勵(lì)他們的人。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,一起來欣賞吧。
通過思想?yún)R報(bào),我們可以從中學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為我們的未來提供參考和借鑒。范文4:以“職業(yè)規(guī)劃的思考”為主題,總結(jié)自己在職業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),思考自己的優(yōu)
教師工作總結(jié)是對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行梳理和總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,并提出改進(jìn)的措施,是教師成長的必經(jīng)之路。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,
我們可以通過參考一些工作計(jì)劃范文,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作計(jì)劃編寫方式和思路。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.工作計(jì)劃范文一
工作總結(jié)不僅可以讓我們看到自己的成績,還能夠讓我們對(duì)未來的工作計(jì)劃做出更加明確和有針對(duì)性的安排。下面是幾個(gè)值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
通過家長會(huì),學(xué)校可以及時(shí)傳遞重要信息給家長,增強(qiáng)家校合作的效果。以下是小編搜集整理的家長會(huì)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。各位家長朋友們:你們好!首先
活動(dòng)總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,提出下一步的改進(jìn)和發(fā)展建議。接下來是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。隨著時(shí)光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,
通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以接觸到不同的工作環(huán)境,了解各種職業(yè)的特點(diǎn)與要求。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的參考,希望能夠幫助大家的寫作。依舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假,但這個(gè)暑假
租賃合同的簽訂是租賃關(guān)系成立的重要環(huán)節(jié),必須認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家精心整理的租賃合同范文,供大家參考和借鑒。電梯廣告是將廣告宣傳物品放置于電梯中已達(dá)到宣傳的
教案模板的使用可以提高教師備課效率,減少教學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)間。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師提供的教案模板樣稿,供大家學(xué)習(xí)參考。《小蝌蚪找媽媽》是一篇非常生動(dòng)的童話故事,適
在安全工作計(jì)劃中明確責(zé)任分工和操作流程,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到有效執(zhí)行。細(xì)致的安全工作計(jì)劃可以幫助企業(yè)提高安全管理水平和員工的安全意識(shí),以下是一些案例供大家學(xué)習(xí)借
租賃合同是為了明確出租人和承租人之間關(guān)于租賃物品的權(quán)益和義務(wù)而簽訂的一種法律文件。如果您在簽署租賃合同時(shí)遇到問題,可以咨詢專業(yè)律師以獲取合理的建議。
畢業(yè)論文的撰寫還需要學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行良好的互動(dòng)和交流。為了幫助大家更好地完成畢業(yè)論文,整理了一些成功的案例和精彩的范文,供大家
通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以有計(jì)劃地完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),逐步提高學(xué)習(xí)成績。小編整理了幾份不同類型的學(xué)期計(jì)劃范文,包括學(xué)習(xí)型、拓展型、專業(yè)型等,供大家選擇和參考。
演講稿的寫作可以讓演講者在演講前預(yù)先思考可能遇到的問題,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的回答和反駁。我們整理了一些致辭和發(fā)言的范例,希望能幫助您更好地準(zhǔn)備和演練您的演講稿。
通過演講稿,我們可以向聽眾闡述某個(gè)問題、分享經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)等。這是一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過閱讀和分析可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力。親愛的xx:榜
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包含引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們,老師們:。一元復(fù)始,萬象更新.在這辭
通過制定活動(dòng)方案,我們可以更好地規(guī)劃和分配各項(xiàng)工作任務(wù)。小編整理了一些來自不同領(lǐng)域的活動(dòng)方案范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。為增強(qiáng)全民健身意識(shí),推進(jìn)
個(gè)人總結(jié)是在一個(gè)固定時(shí)間段內(nèi)對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。接下來是一些通過多方面角度進(jìn)行總結(jié)的個(gè)人范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
構(gòu)建科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃是企業(yè)提升核心競爭力的重要一環(huán)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)計(jì)劃的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品
在國旗下,我們感受到了國家的莊嚴(yán)和文明,讓我們更加熱愛這片土地,守護(hù)她的美麗。以下是小編為大家推薦的國旗下嘉賓講話,讓我們一起聽聽他們的心聲。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧?/div>
在各種重要場合,發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色,它能夠幫助演講者更好地組織語言、提高演講效果。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,希望能提供一些啟發(fā)和借鑒。
通過幼兒園工作計(jì)劃可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新學(xué)期開學(xué)在即,為了更好地開展本
通過使用教案模板,教師可以系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的連貫性和完整性。以下是小編為大家整理的一些不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板,供大家參考和借鑒。同學(xué)們現(xiàn)在可
在辦公室工作總結(jié)中,可以提及工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新的地方。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考。20xx年是公司的起步之年,也是公司入駐工業(yè)園后
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高他們的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲄⒖肌_@次社區(qū)效勞活動(dòng),使
軍訓(xùn)心得是在軍訓(xùn)期間對(duì)紀(jì)律、意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作等方面的總結(jié)和思考,能夠幫助我們更好地提高自我。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年x月
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