策劃書是對(duì)活動(dòng)的全面思考和規(guī)劃的結(jié)果，包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、參與者、策略等重要要素。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒?xiàng)目的策劃書，希望能給你帶來(lái)靈感和啟示。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇一

為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交換合作，讓基層班級(jí)與普通同學(xué)更加領(lǐng)會(huì)學(xué)生會(huì)，也為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的工程文化建設(shè)工作，工程學(xué)院文化部及辦公室組織進(jìn)行了這次交換運(yùn)動(dòng)。

溝通、交換，共建新一屆工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。

（待定）。

2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此接洽。

3）加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)領(lǐng)會(huì)，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。

4）進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精力。

第一步籌辦階段。

1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行收拾材料，組織發(fā)言的'工作。

2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交換。

3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步發(fā)動(dòng)鼓吹階段。

通過(guò)文件、班委通知、鼓吹板、海報(bào)等媒體鼓吹發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)、關(guān)注、參與運(yùn)動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學(xué)們踴躍關(guān)注。

第三步組織及布置。

1）運(yùn)動(dòng)籌辦。

a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦。

b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位布置妥當(dāng)。

c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜雜亂。

d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾整個(gè)入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。

2）運(yùn)動(dòng)進(jìn)行。

a)由各部門代表解說(shuō)部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的請(qǐng)求(各部門限3-5分鐘)。

b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)見解以及感悟，并回覆觀眾提問(wèn)（各部門限時(shí)十分鐘）。

c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回覆觀眾提問(wèn)。

第四步后續(xù)的總結(jié)工作及效果鼓吹。

1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回首全部運(yùn)動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中汲取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

2)撰寫通信，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

3)收拾運(yùn)動(dòng)中的整個(gè)材料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記載，最終的工作總結(jié)，通信稿件，整個(gè)收拾備案。

4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)效果和影響。

文檔為doc格式。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇二

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇三

為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時(shí)也為了更好的加強(qiáng)同08屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學(xué)生活更加的有意義，所以開展這次活動(dòng)來(lái)使我們08與09提供一個(gè)交流平臺(tái)，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個(gè)平臺(tái)。

在經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)加深彼此之間的了解和認(rèn)識(shí)，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何處理好同事關(guān)系。

2.相關(guān)部門工作安排。

3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)。

4.資金來(lái)源學(xué)習(xí)會(huì)成員。

1.活動(dòng)開始的時(shí)間安排、待定。

2.活動(dòng)進(jìn)行的具體工作安排。

3.活動(dòng)的地點(diǎn)、待定。

4.參于對(duì)象全經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員。

活躍此次活動(dòng)的氣氛，使每位成員積極融入此次活動(dòng)，豐富此次活動(dòng)的內(nèi)容。

3.就餐可以加強(qiáng)彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言。

1.各部門的工作安排。

2.工作人員安排。

3.活動(dòng)地點(diǎn)、待定。

4.具體活動(dòng)實(shí)施方案的一份。

5.相關(guān)活動(dòng)工具的準(zhǔn)備。

6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元。

1.外出活動(dòng)的安全問(wèn)題。

2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備。

3.宣傳是不是到位。

八、后期的總結(jié)工作。

1.每個(gè)成員寫這個(gè)活動(dòng)的感受和意義。

2.談這次活動(dòng)的看法和建議。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇四

為了促進(jìn)本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個(gè)屬于我們的另一個(gè)溫暖的'家。

一、活動(dòng)時(shí)間。

xx年12月5日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

東湖落雁島。

三、活動(dòng)對(duì)象。

四、組織單位。

校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心。

五、活動(dòng)流程。

(一)校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心的部長(zhǎng)與三位主任共同商討出游事宜;。

(二)校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心的部長(zhǎng)與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜;。

(三)確定后實(shí)行。

六、具體操作。

(一)提前準(zhǔn)備。

1、任務(wù)分組。

文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單;歐陽(yáng)靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)。

信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動(dòng)地點(diǎn)里面游戲項(xiàng)目的相關(guān)資料。

法務(wù)組：在活動(dòng)開始前，就要向參加活動(dòng)的成員們強(qiáng)調(diào)相關(guān)的安全問(wèn)題。

策劃書組：負(fù)責(zé)策劃出游活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

2、物資準(zhǔn)備。

主要由文秘組負(fù)責(zé)。

(二)執(zhí)行。

文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單;歐陽(yáng)靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)。

信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動(dòng)地點(diǎn)里面游戲項(xiàng)目的相關(guān)資料。

法務(wù)組：在活動(dòng)開始前，就要向參加活動(dòng)的成員們強(qiáng)調(diào)相關(guān)的安全問(wèn)題。

策劃組：負(fù)責(zé)策劃出游活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

八、注意事項(xiàng)。

(一)12月5日八點(diǎn)鐘在南二門集中，八點(diǎn)二十開始點(diǎn)名，八點(diǎn)三十開始出發(fā)。

(二)出游時(shí)，要注意交通安全。且無(wú)論何時(shí)何地都不能單獨(dú)活動(dòng)，也不能參與任何具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。

校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心。

xx年12月3日。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇五

（2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系。

（3）加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。

（4）進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神。

第一步準(zhǔn)備階段。

（1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。

（2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。

（3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段。

通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。

第三步組織及安排。

（1）活動(dòng)準(zhǔn)備。

（a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備。

（b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。

（c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。

（d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。

（2）活動(dòng)進(jìn)行。

（a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。

（b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)（各部門限時(shí)十分鐘）。

（c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。

第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。

（1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

（2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

（3)整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。

（4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。

策劃者：工程學(xué)院文化部。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇六

為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交換合作，讓基層班級(jí)與普通同學(xué)更加領(lǐng)會(huì)學(xué)生會(huì)，也為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的工程文化建設(shè)工作，工程學(xué)院文化部及辦公室組織進(jìn)行了這次交換運(yùn)動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好根基。

第一步 籌辦階段。

1) 由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行收拾材料，組織發(fā)言的工作。

2) 每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交換。

3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步 發(fā)動(dòng)鼓吹階段

通過(guò)文件、班委通知、鼓吹板、海報(bào)等媒體鼓吹發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)、關(guān)注、參與運(yùn)動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學(xué)們踴躍關(guān)注。

第三步 組織及布置

1）運(yùn)動(dòng)籌辦

a) 下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦

b) 預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位布置妥當(dāng)。

c) 工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜雜亂。

d) 工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾整個(gè)入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。

2）運(yùn)動(dòng)進(jìn)行

a) 由各部門代表解說(shuō)部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的請(qǐng)求(各部門限3-5分鐘)。

b) 由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)見解以及感悟，并回覆觀眾提問(wèn)（各部門限時(shí)十分鐘）。

c) 由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回覆觀眾提問(wèn)。

第四步 后續(xù)的總結(jié)工作及效果鼓吹。

1) 組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回首全部運(yùn)動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中汲取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

2) 撰寫通信，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

3) 收拾運(yùn)動(dòng)中的整個(gè)材料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記載，最終的工作總結(jié)，通信稿件，整個(gè)收拾備案。

4) 借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)效果和影響。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇七

在求是學(xué)院這個(gè)相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步;學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助;無(wú)論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。

彼此互助心心交流共同進(jìn)步。

相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營(yíng)造良好的工作氛圍，并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展。

心心相印與心心交流。

xx年12月上旬星期六。

1、各自介紹的方式。向部長(zhǎng)提出自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問(wèn)題;了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室的工作，并確立以后的工作目標(biāo)。

2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。

以座談會(huì)的形式交流討論，主要關(guān)于工作中遇到的問(wèn)題。

由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門自愿參加。

1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐;。

2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)潔介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié);。

3、由各自的部長(zhǎng)到成員之間自我介紹;。

4、按交流會(huì)的方式進(jìn)行;。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目;。

6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各部長(zhǎng)總結(jié)此次交流的情況。

文檔為doc格式。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇八

在求是學(xué)院這個(gè)相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步;學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助;無(wú)論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。

彼此互助心心交流共同進(jìn)步。

相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營(yíng)造良好的工作氛圍，并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展。

心心相印與心心交流。

xx年12月上旬星期六。

1、各自介紹的方式。向部長(zhǎng)提出自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問(wèn)題;了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室的工作，并確立以后的工作目標(biāo)。

2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。

以座談會(huì)的形式交流討論，主要工作中遇到的問(wèn)題。

由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門自愿參加。

1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐;。

2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)潔介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié);。

3、由各自的部長(zhǎng)到成員之間自我介紹;。

4、按交流會(huì)的方式進(jìn)行;。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目;。

6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各部長(zhǎng)總結(jié)此次交流的情況。

一：活動(dòng)背景：為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形......

一：活動(dòng)背景：為促進(jìn)合肥學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造合肥學(xué)院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形......

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇九

為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流合作，讓基層班級(jí)與普通同學(xué)更加了解學(xué)生會(huì)，也為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的工程文化建設(shè)工作，工程學(xué)院文化部及辦公室組織進(jìn)行了這次交流活動(dòng)。

1)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基矗。

2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系。

3)加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。

4)進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神。

第一步準(zhǔn)備階段。

1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。

2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。

3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段。

通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。

第三步組織及安排。

1)活動(dòng)準(zhǔn)備。

a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備。

b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。

c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。

d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。

2)活動(dòng)進(jìn)行。

a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。

b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)(各部門限時(shí)十分鐘)。

c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。

第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。

1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

3)整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。

4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門成員之間的交流溝通，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學(xué)生會(huì)，更好地熟悉各部門成員。同時(shí)為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學(xué)生會(huì)特舉辦了此次內(nèi)部成員交流活動(dòng)。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院春季越野賽。

西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。

20xx年3月10日。

西南大學(xué)。

前期：在學(xué)生會(huì)全體大會(huì)上進(jìn)行全面宣傳；

活動(dòng)期間：在25教拉設(shè)橫幅，各站點(diǎn)粘貼相應(yīng)海報(bào)。

起點(diǎn)站。

（1）、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1、相關(guān)工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準(zhǔn)備好相應(yīng)物品于活動(dòng)當(dāng)天早上7：30全部到達(dá)指點(diǎn)位置，等待參賽人員到達(dá)，以便進(jìn)行后續(xù)工作。

2、參賽人員于活動(dòng)當(dāng)天7：30準(zhǔn)時(shí)集合，了解活動(dòng)流程及相關(guān)規(guī)則，并進(jìn)行抽簽分組，暫定10組。

（2）、預(yù)定給各小組半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里各隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)旗。

（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊(duì)伍。

（4）、越野過(guò)程：

由出發(fā)點(diǎn)（二十五教樓下設(shè)定處）工作點(diǎn)工作人員給出發(fā)隊(duì)伍到達(dá)第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關(guān)工作人員開始計(jì)時(shí)。

第一站：吃饅頭。

1）地點(diǎn)：竹園食堂附近。

2）事前安排。

1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應(yīng)。

2、準(zhǔn)備好一定的飲用水和一次性杯子。

3、事先做好代表通關(guān)的卡片。

4、準(zhǔn)備一點(diǎn)簡(jiǎn)易藥品以備不時(shí)之需。

3）準(zhǔn)備工作。

周六早上在團(tuán)辦做好安排后帶上兩個(gè)凳子和一張桌子還有準(zhǔn)備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場(chǎng)地，等待第一批參賽者。

4）闖關(guān)流程。

1、參賽團(tuán)隊(duì)到了后讓該隊(duì)推選出一名有實(shí)力的隊(duì)員開始游戲。讓其余隊(duì)員連成一個(gè)圈圍住推選出的那名隊(duì)員，并做金雞獨(dú)立狀，不能借助外力或其他支撐點(diǎn)來(lái)保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊(duì)員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來(lái)，然后開始游戲。

2、每個(gè)挑戰(zhàn)者至少吃兩個(gè)饅頭，每有一個(gè)做金雞獨(dú)立的隊(duì)員腳落下時(shí)就多吃半個(gè)饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時(shí)間關(guān)系，四個(gè)饅頭為上限。游戲過(guò)程中會(huì)提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過(guò)程中不能喝自己帶的水）。

3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊(duì)長(zhǎng)代表通關(guān)的卡片，該隊(duì)方可以繼續(xù)下一關(guān)。

4、工作人員繼續(xù)接待下一個(gè)隊(duì)伍。

5）關(guān)于突發(fā)情況的方案。

1、如果一個(gè)隊(duì)游戲還未結(jié)束時(shí)第二個(gè)隊(duì)就到了，就讓該隊(duì)在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時(shí)監(jiān)督游戲進(jìn)行。另一個(gè)工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個(gè)隊(duì)都沒完成游戲時(shí)第三隊(duì)到達(dá)了，考慮到只有兩個(gè)工作人員，先讓第三隊(duì)暫停，暫停的時(shí)間記錄下來(lái)，然后電話報(bào)告給評(píng)分組。評(píng)分時(shí)減去這段時(shí)間值。

2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個(gè)工作人員到竹園食堂去買。

3、若某一隊(duì)的挑戰(zhàn)者實(shí)在無(wú)法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個(gè)饅頭就罰該隊(duì)在這一關(guān)暫停幾分鐘。

4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點(diǎn)水。

6）該點(diǎn)負(fù)責(zé)人：莫玉芬，王顯韜。

第二站：合力吹氣球。

地點(diǎn)：資源環(huán)境學(xué)院門口的停車場(chǎng)。

活動(dòng)道具：

準(zhǔn)備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準(zhǔn)備十張（腳二十張）；氣球一袋。

（注：多準(zhǔn)備幾張空簽和氣球，防止意外情況。）。

游戲方法。

1、每隊(duì)隊(duì)員自己選擇搭檔，一組五個(gè)人，分成兩組；

2、請(qǐng)兩個(gè)組分別從工作人員手中抽簽；

3、根據(jù)抽簽決定自己的任務(wù)：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來(lái)把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時(shí)進(jìn)行，毎組坐破一個(gè)方可過(guò)關(guān)。

意外情況。

1、工作人員隨時(shí)提醒隊(duì)員注意安全；

3、如果兩隊(duì)同時(shí)到達(dá)該場(chǎng)地，游戲可同時(shí)進(jìn)行。

5）負(fù)責(zé)人員：xx。

第三站：數(shù)統(tǒng)之風(fēng)答題。

1）地點(diǎn)：共青團(tuán)花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）。

2）活動(dòng)名稱：揚(yáng)《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》，唱響亮紅歌。

3）活動(dòng)流程：

1、選手們到達(dá)此站后，工作人員為其解說(shuō)活動(dòng)流程。

2、選手們?cè)诖痤}板上，從10題關(guān)于《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過(guò)。若答對(duì)問(wèn)題不足6題，則從紅歌題庫(kù)中抽取一段，由全體隊(duì)員整齊洪亮地唱出，即可通過(guò)。

4）負(fù)責(zé)人員：xx。

第四站：擁擠的公交車。

1）地點(diǎn)：國(guó)防生訓(xùn)練草地（五教斜對(duì)面，大禮堂后面）。

2）游戲名稱：擁擠的公交車。

3）所需物品：2~3個(gè)呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點(diǎn)起點(diǎn)的記號(hào)）。

4）游戲過(guò)程：

1、根據(jù)號(hào)令幾個(gè)隊(duì)員進(jìn)入呼啦圈內(nèi)（人數(shù)不限）。

2、當(dāng)工作人員宣布開始時(shí)，進(jìn)入呼啦圈的隊(duì)員一起往終點(diǎn)跑。

3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人。

4、全隊(duì)到達(dá)目的地算過(guò)關(guān)。

5）負(fù)責(zé)人：xx。

第五站：廢品抽簽。

1）地點(diǎn)：蜀園。

2）將事先準(zhǔn)備好的廢品分成10份，分別標(biāo)上序號(hào)1—10，由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領(lǐng)取相應(yīng)的廢品。

3）各隊(duì)隊(duì)員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準(zhǔn)備廢物改造工作。

3）負(fù)責(zé)人：xx。

終點(diǎn)站：變廢為寶。

1）、地點(diǎn)：二十五教樓下設(shè)定處。

2）、越野結(jié)束后：

1、各站工作人員在相應(yīng)站點(diǎn)工作結(jié)束后返回二十五教樓下終點(diǎn)站參與相關(guān)后續(xù)工作。

2、各隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮想象，以隊(duì)為單位在規(guī)定時(shí)間（30分鐘）內(nèi)進(jìn)行廢物改造進(jìn)行廢物改造工作，在計(jì)時(shí)員宣布時(shí)間后，停止改造。

3）、投票，評(píng)定名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

1、評(píng)委將糖放在每組作品前，代表將票投給該組，10位評(píng)委每人3票（1票1糖）。

2、投票結(jié)束后，工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，1票1分，成績(jī)按票數(shù)決定。

3、從所有參賽隊(duì)伍中選前三名頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品，給以獎(jiǎng)勵(lì)。

4）、活動(dòng)結(jié)束，工作人員收拾場(chǎng)地并歸還響應(yīng)物品。

5）、負(fù)責(zé)人：xx。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)結(jié)算表。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十一

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖；平日的學(xué)習(xí)與生活，讓我們感受到個(gè)人的渺小。一年又一年，工商管理學(xué)院組織部服務(wù)同學(xué)，展現(xiàn)團(tuán)體的力量。為擴(kuò)大工商管理學(xué)院組織部的影響力，記錄與回顧院組織部的點(diǎn)滴進(jìn)步。在工商管理學(xué)院組織部經(jīng)歷的幾年中，我們一起成長(zhǎng)著，我們一起走著，我們一起笑著；有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)溫暖，有過(guò)淚水，院組織部在影響我們的生活，院組織部在改變我們的生活，院組織部在感動(dòng)我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落，每一個(gè)層面。

為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，傳承科技學(xué)院文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，同時(shí)也為我們大學(xué)生活增加亮色，增強(qiáng)愛國(guó)愛黨主義情感。從校園文明做起，讓我們與黨組織同在！來(lái)吧朋友們，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會(huì)有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的理想——因?yàn)槲覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)！

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部。

工商管理學(xué)院20xx級(jí)所有班級(jí)。

有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>

弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，傳承科技學(xué)院文明。

1.前期工作：

以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經(jīng)管文法系組織部文化，宣傳系組織部征文的`具體活動(dòng)。公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，資深語(yǔ)文教師，團(tuán)委班級(jí)干部等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃。

2.后期工作：

以完成本次活動(dòng)的意義為主，與兄弟部門，團(tuán)委班級(jí)干部，贊助商保持長(zhǎng)期友好聯(lián)系，聯(lián)系文學(xué)類社團(tuán)發(fā)行獲獎(jiǎng)作文刊物，在院系中傳閱，以期進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)管文法系組織部的影響力。

活動(dòng)開展注意事項(xiàng)：

3.每周全部門成員進(jìn)行一次會(huì)議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解經(jīng)管文法系組織部征文比賽的進(jìn)度，并針對(duì)已出現(xiàn)及將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。

4.活動(dòng)開展過(guò)程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳工商管理學(xué)院組織部。

預(yù)想效果：

豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們的寫作能力，全方位地宣傳了工商管理學(xué)院組織部，增強(qiáng)組員以及20xx級(jí)同學(xué)的愛國(guó)愛黨主義情操。

工商管理學(xué)院組織部。

（尹x）。

20xx年2月20日星期日。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十二

寓玩于樂(lè)，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的交流與合作，更有利于學(xué)生會(huì)各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行，快樂(lè)工作，使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展。

20xx年12月17日晚上。

老食堂三樓。

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員。

1、主持人致開場(chǎng)白，宣布聯(lián)誼活動(dòng)正式開始。

2、分組即按照原先由學(xué)生會(huì)編排的十一個(gè)組為單位，每組由負(fù)責(zé)人或者副部為小組長(zhǎng)，代表所在小組。

3、節(jié)目一：宣傳部集體舞。

4、游戲一：銜紙杯傳水。

（1）目的：增進(jìn)彼此親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

（2）要求：每個(gè)組選4個(gè)人參與游戲，一共是十一個(gè)組，分3批完成整場(chǎng)比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，限定時(shí)間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計(jì)量筒進(jìn)行測(cè)量，水最多組獲得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少組則接受懲罰表演。

（3）懲罰措施：小組選一人自選歌曲清唱一首。

小組選一人一次性吹大5個(gè)氣球。

全組俯臥撐20個(gè)。

（4）道具：40只紙杯、6個(gè)水缸、1個(gè)計(jì)時(shí)器、3個(gè)計(jì)量筒。

（5）工作人員安排：

計(jì)時(shí)員：王莉云，職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂(lè)孟冉李偉張陽(yáng)林貝貝。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

5、節(jié)目二：生活部、體育部、學(xué)習(xí)部歌曲串燒。

6、游戲二：踩氣球。

（1）目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

（2）要求：每個(gè)組選出一男一女組成一組。

（3）步驟：當(dāng)場(chǎng)每個(gè)組選出一男一女組成一組，一共是十一個(gè)組，分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個(gè)氣球，在活動(dòng)開始后40秒，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出獲得5分，第二名3分，第三名1分，氣球破的最多的那組接受懲罰表演。

（4）懲罰措施：如上。

（5）道具：60個(gè)氣球、2筒塑料繩、1個(gè)計(jì)時(shí)器。

（6）工作人員安排。

計(jì)時(shí)員：王莉云，職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂(lè)孟冉李偉。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

7、節(jié)目三：紀(jì)檢部舞臺(tái)劇。

8、游戲三：合力吹氣球。

（1）由計(jì)時(shí)員為每組計(jì)時(shí)，一共十一組，先由各組組長(zhǎng)抽簽，基本由兩組成員組成一個(gè)大組，其中一組由三組成員組成，分三批完成游戲。

（2）各組選出6人（必須有兩個(gè)女生），準(zhǔn)備六張紙，嘴巴，手a，手b，屁股，腳，腳，每組一個(gè)氣球。

（3）拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手a”的人幫助來(lái)把氣球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好氣球，此時(shí)拿到“屁股”的人拿著氣球，在拿到“腳”的兩個(gè)人抬起到指定的地點(diǎn)，再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內(nèi)，做破氣球最多的的組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的組則接受懲罰表演。

（4）懲罰措施：如上。

（5）道具:20個(gè)氣球、2個(gè)計(jì)時(shí)器。

（6）工作人員安排:計(jì)時(shí)員：王莉云，職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

負(fù)責(zé)抽簽：陳松樂(lè)阮棟棟。

工作人員：湯敏、宣卓亞、周曉萌。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

9、節(jié)目四：體育部小品。

10、游戲四：雙龍戲珠。

（1）每個(gè)組派三男三女上場(chǎng)，一共是十一組，分三批完成游戲。

（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)會(huì)放有一把椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二組接著，周而復(fù)始。限定時(shí)間為3分鐘，做破氣球最多組獲勝得到5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的則接受懲罰措施。備注:如果跑動(dòng)過(guò)程氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

（3）懲罰措施：如上。

（4）道具：1個(gè)計(jì)時(shí)器，氣球。

（5）工作人員安排：

計(jì)時(shí)員：王莉云，職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

工作人員：陳松樂(lè)阮棟棟湯敏宣卓亞王周琴李楊章煥清鄭振杰。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

節(jié)目五：辦公室、文藝部、組織部舞曲串燒。

11、游戲分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

由工作人員將每組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，最終得出第一名，第二名和第三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名：12個(gè)手機(jī)掛件。

第二名：12根波板糖。

第三名：12本本子。

12、主持人致閉幕詞，宣布聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束。

1、400個(gè)氣球52元。

2、350只紙杯28元。

3、4個(gè)水桶20元。

4、4個(gè)水盆10元。

5、2筒塑料繩5元。

6、3個(gè)計(jì)時(shí)器0元（辦公室可提供）。

7、2把剪刀0元（辦公室可提供。

8、一卷寬邊透明膠0元（辦公室可提供）。

9、4把卷尺8元。

10、24張a4紙6元。

11、一只記號(hào)筆5元。

12、扎氣球的三角架10個(gè)3元。

13、12個(gè)手機(jī)掛件240元。

14、12根波板糖50元。

15、12本本子36元。

16、食堂800元。

17、食物630元。

18、橫幅70元。

總消費(fèi)：20xx。

1、提前一天核定人數(shù)參加情況，并通知到各個(gè)部門。

2、活動(dòng)當(dāng)天，工作人員提前三小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地，包括電源接入，音響及話筒的調(diào)試，場(chǎng)地圈定和會(huì)場(chǎng)布置。

3、其他部門提前半小時(shí)到場(chǎng)并簽到，辦公室負(fù)責(zé)人員簽到，若活動(dòng)當(dāng)天不能參加需提前向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況，以便核定人數(shù)。

4、游戲開始時(shí)，工作人員不參與游戲，負(fù)責(zé)全場(chǎng)秩序維持，游戲規(guī)則講解，以及游戲的得分情況記錄，并隨時(shí)與主持人保持聯(lián)系。

5、游戲期間，工作人員必須了解全部規(guī)則并積極準(zhǔn)備。每一輪游戲時(shí)必須做好記錄工作，每一輪游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)結(jié)果交至主持人處。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十三

(1)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。

(2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系。

(3)加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。

(4)進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神。

第一步準(zhǔn)備階段。

(1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。

(2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。

(3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段。

通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。

第三步組織及安排。

(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。

(a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備。

(b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。

(c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。

(d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。

(2)活動(dòng)進(jìn)行。

(a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。

(b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)(各部門限時(shí)十分鐘)。

(c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。

第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。

(1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

(2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

(3)整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。

(4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十四

5月中旬懷著激動(dòng)的心情，我代表白馬山小學(xué)附屬幼兒園才加了本區(qū)的班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。由起初的一無(wú)所知到有所了解再到輕車熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我對(duì)本次活動(dòng)的心得體會(huì)。

一、理論回顧，良師展示，助我走進(jìn)團(tuán)體心理。

第一次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儗ｉT聘請(qǐng)優(yōu)秀老師講解什么是真正的班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。讓我明白了：團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)功能在于：發(fā)展和預(yù)防、活動(dòng)基本設(shè)計(jì)框架為：團(tuán)體暖身階段—團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段—團(tuán)體工作階段—團(tuán)體結(jié)束階段。以玩游戲?yàn)橹鳎瑢⒒顒?dòng)穿插其中。并請(qǐng)七里山小學(xué)的丁琪老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)具有啟發(fā)性和學(xué)習(xí)性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)《解囚大行動(dòng)》，并對(duì)他本次活動(dòng)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的說(shuō)課。為了幫助我們更好的了解本活動(dòng)，老師們還專門為我們推薦了優(yōu)秀的書籍和電影。如李鎮(zhèn)西的《愛的教育》、電影《放牛班的春天》等等，幫助我們慢慢走近團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)第一次培訓(xùn)我對(duì)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)有了大體的了解。但對(duì)于幼兒園的活動(dòng)怎樣開展卻有些迷茫。

二、二次培訓(xùn)，示范展示，學(xué)習(xí)、發(fā)展評(píng)課技巧。

第二次培訓(xùn)，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，請(qǐng)經(jīng)五路小學(xué)的老師繼續(xù)為我們展示了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)多了一個(gè)任務(wù)，就是在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上，以小組為單位，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)課。課上的很成功。到評(píng)課的時(shí)候，看著大家評(píng)的頭頭是道，我便有點(diǎn)手足無(wú)措。這也讓我看到了自己的不足，自己可能也看到了活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，但是不敢說(shuō)、和不知道怎樣去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是我現(xiàn)今存在的最大問(wèn)題，也這充分反映了作為年輕教師的我，知識(shí)儲(chǔ)備的明顯不足。需要學(xué)習(xí)的還有太多。通過(guò)觀察其他老師，也讓我看到了優(yōu)秀老師的評(píng)課技巧，這是我以后需要多多學(xué)習(xí)和磨練的。

三、幼教專組，形象直觀，交流培訓(xùn)收獲與困惑。

第三次培訓(xùn)，教科室的王茹老師，針對(duì)我們幼教組提出的問(wèn)題，請(qǐng)經(jīng)五路幼兒園的陳梅老師為我們進(jìn)行了一次《大家一起分享》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。目的是通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更為清晰的了解，幼兒園的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)是怎樣開展的，并為大家解開之前存在的疑惑。通過(guò)和各位老師的交流，讓我明白了其實(shí)我們幼兒園存在很大的優(yōu)勢(shì)，平時(shí)的游戲很多，就看我們?cè)鯓永谩Ａ鞒痰恼归_和幼兒園的教學(xué)活動(dòng)基本沒有什么區(qū)別。這讓我松了口氣。

四、說(shuō)課展示，發(fā)現(xiàn)不足，尋找、學(xué)習(xí)他人亮點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)三次培訓(xùn)和大家的各自消化、吸收、學(xué)習(xí)。我們進(jìn)行了說(shuō)課匯報(bào)展示。目的是考察一下我們學(xué)習(xí)的情況、存在的問(wèn)題。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領(lǐng)下，以“亮點(diǎn)我欣賞”展開了本次活動(dòng)的說(shuō)課。通過(guò)說(shuō)課，看到了他人的亮點(diǎn)。其中，經(jīng)五路幼兒園的婁寧和育賢第一幼兒園的王會(huì)的說(shuō)課很是精彩，很值得學(xué)習(xí)。說(shuō)課稿和課件一體，精彩的詮釋了他們說(shuō)課的內(nèi)容。

通過(guò)本次說(shuō)課明白了：

1、自己在團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)和幼兒園的心理健康還存在很大的誤區(qū)。

2、在之前的調(diào)查分析中，做的不夠細(xì)致，沒有做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。

3、理論不夠扎實(shí)，對(duì)幼兒的心理學(xué)還不夠了解，需要多閱讀、多研究。

五、活動(dòng)建議。

希望在以后的培訓(xùn)中，能夠?qū)⑿W(xué)和幼兒園的分開。這樣在起初的培訓(xùn)就是幼兒園，不容易出現(xiàn)混淆。對(duì)幼兒園的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)觀察起來(lái)更直觀、明了。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十五

部聯(lián)誼在此時(shí)顯得尤其重要。

為了讓各個(gè)部門成員之間都能互相認(rèn)識(shí)，交流，為了促進(jìn)各個(gè)部門之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，為了讓大家找到更多志同道合的好朋友；為了讓大家更快更好的融入我們這個(gè)大家庭，***系學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼勢(shì)在必行。讓學(xué)生會(huì)的所有成員都能參與其中，享受游戲的快樂(lè)，感受家人的溫暖，牽手共創(chuàng)更加輝煌的未來(lái)！

男生女生一起來(lái)

xx

待定

整個(gè)學(xué)生會(huì)（部門按照自愿組合或抽簽決定）

(1)開場(chǎng)

a、主持人致辭,并宣布聯(lián)誼會(huì)開始。

b、把所有成員分成三個(gè)或四個(gè)小組一起圍圈做，每個(gè)小組根據(jù)以下的項(xiàng)目相互了解對(duì)方的信息，并盡量牢記，限時(shí)10—15分鐘。（具體信息項(xiàng)目：姓名、班別、出生年月、星座、大概的性格特點(diǎn)、是否單身、喜歡異性的類型、興趣愛好、特長(zhǎng)、偶像、喜歡的顏色、喜歡吃的水果、喜歡的歌曲風(fēng)格、喜歡的電影等）

c、交流完畢之后下一環(huán)節(jié)是“你了解多少呢？”。每個(gè)組里出一兩個(gè)挑戰(zhàn)者，把了解到組里每個(gè)成員的信息都講出來(lái)，，講得最多最準(zhǔn)確的哪個(gè)是勝利者，可獲得勝利便簽一張。

d、大家根據(jù)這一環(huán)節(jié)了解到的大概人員信息，開始考慮現(xiàn)場(chǎng)與自己志同道合的異性，準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的組隊(duì)。

(2)組隊(duì)

給每個(gè)女生派發(fā)一個(gè)螺絲釘，每個(gè)男生派發(fā)一個(gè)螺絲帽。為迎合男生節(jié)關(guān)愛男生的主題，我們一改男生選女生的常規(guī)方式，將選擇權(quán)交給男生。所有男生排成一排，先逐個(gè)詳細(xì)自我介紹一下。男生自我介紹完畢后，每個(gè)女生都去選擇自己想要合作的男生，并拿著螺絲釘走到他面前。如果出現(xiàn)幾個(gè)女生選擇同一個(gè)男生的情況，女生可以對(duì)那個(gè)男生說(shuō)一些話或做一些表示來(lái)感動(dòng)男生或者為自己爭(zhēng)取一下。最后每個(gè)男生挑選其中一個(gè)女生，與之組隊(duì)，并把螺絲帽套在女生的螺絲釘上，作為組隊(duì)標(biāo)志。（選擇時(shí)要求男生女生不能來(lái)自同一個(gè)部門，并且男生不能選擇沒有選擇他的女生）沒有被選擇的男生可以自由挑選沒有組隊(duì)的女生。剩下的女生或男生則退出作觀眾。

(3)交流

組隊(duì)成功后，每隊(duì)有2-3分鐘的時(shí)間交流并討論出各隊(duì)宣戰(zhàn)書（包括隊(duì)名和口號(hào)，附加宣戰(zhàn)動(dòng)作），然后一一宣戰(zhàn)。主持人根據(jù)隊(duì)伍的數(shù)量分組進(jìn)行比賽游戲環(huán)節(jié)，每次比賽參賽隊(duì)伍三或四隊(duì)。

（1）男背女答

男生背起女生站在圓弧軌道上，主持提出問(wèn)題后發(fā)出開始的指令，聽到指令后男生就背著女生快跑到前面搶凳子（小方框），女生坐到凳子即為搶凳子成功。（女生不能在凳子前著地再坐上凳子上）搶到凳子的隊(duì)伍可以回答問(wèn)題，回答正確，則貼一個(gè)勝利標(biāo)簽，回到原地開始下一個(gè)問(wèn)題。如果回答錯(cuò)誤，則其他隊(duì)伍可以搶答。每個(gè)問(wèn)題最多回答3次，3次都回答錯(cuò)誤則主持人宣布該題答案并開始下一各問(wèn)題。（問(wèn)答題詳見附錄）

（2）眉目傳情

這一環(huán)節(jié)把每?jī)蓚€(gè)隊(duì)伍作為一組（兩男兩女），組與組之間進(jìn)行pk。主持人將4個(gè)人站成一直排。游戲規(guī)定左眼、右眼、嘴巴的閉合次數(shù)分別代表個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)。主持人給每組第一個(gè)人一個(gè)三位數(shù)，并把數(shù)字展示給所有觀眾看，但不能讓比賽中的其他組員看到。然后第一個(gè)人向后面那個(gè)人用左眼、右眼、嘴巴來(lái)報(bào)數(shù)，最后一個(gè)人最快將正確數(shù)字報(bào)出來(lái)的那組為勝。勝利的那組每人獲得一個(gè)勝利便簽。

（3）搶人大作戰(zhàn)

成員們不必沮喪之前沒有和想要合作的人組隊(duì)，現(xiàn)在搶partner的機(jī)會(huì)來(lái)了。男生女生都可以宣戰(zhàn)，宣戰(zhàn)時(shí)要發(fā)表宣戰(zhàn)宣言（如“xxx，我要挑戰(zhàn)你，我要搶xxx作為我的隊(duì)友。”）并向想要搶的人提一個(gè)愿望，如果挑戰(zhàn)成功，被搶人要實(shí)現(xiàn)他（她）的愿望，并與之重新組隊(duì)。被挑戰(zhàn)者務(wù)必應(yīng)戰(zhàn)，守衛(wèi)隊(duì)友失敗的，要與宣戰(zhàn)者的原隊(duì)友重新組隊(duì)。搶人大作戰(zhàn)中挑戰(zhàn)勝利的人將獲得一個(gè)勝利標(biāo)簽，重新組合的隊(duì)伍下一環(huán)節(jié)比賽。

女生版挑戰(zhàn)任務(wù)：兩人在原地自轉(zhuǎn)5圈，然后跑到5米遠(yuǎn)的白板前做一題算術(shù)題。做出答案馬上舉手示意主持人，若正確，則勝利，若主持人說(shuō)答案錯(cuò)誤則馬上開始重新計(jì)算。最先算出正確答案者搶人或保衛(wèi)成功。

例：算術(shù)題

12*14+13*15+16*16=？ans:619

男生版挑戰(zhàn)任務(wù)：兩人用左手掰手腕定勝負(fù)。掰贏者搶人或保衛(wèi)

成功。

（4）有型有款有默契

1、piggoodsportfamily

2、badlovehappycoffee

3、jobeasystartschool

（5）一反常態(tài)

每個(gè)隊(duì)伍首先派一個(gè)人出來(lái)，排成一排，然后聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作！誰(shuí)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作就出局，最后留下那一人為勝利者，可獲得一張勝利便簽。然后隊(duì)伍中的另一個(gè)人也排成一列進(jìn)行第二輪的.比賽，勝利者也可獲得一張勝利便簽。號(hào)令類似于舉左手、舉右手、蹲下、站起來(lái)、兩手舉起、向左轉(zhuǎn)等等。

（6）終極pk:便簽大轉(zhuǎn)移（可自由挑選比賽類型）

在這一環(huán)節(jié)，所有隊(duì)伍都可以自由選擇其他隊(duì)伍作為挑戰(zhàn)對(duì)手，進(jìn)行pk賽，pk輸了的隊(duì)伍要把勝利標(biāo)簽全部轉(zhuǎn)移給勝利的隊(duì)伍。擁有勝利標(biāo)簽的隊(duì)伍要一直尋找對(duì)手pk下去，直至只留下兩個(gè)擁有勝利標(biāo)簽的隊(duì)伍即可停止，這兩個(gè)隊(duì)伍就是最終的勝利者，可獲得精美的禮品。而且勝利標(biāo)簽較多的那一個(gè)隊(duì)伍可優(yōu)先選擇禮品。

a、斗快夾波子

各參賽隊(duì)伍派出一個(gè)人，主持人喊開始后，在30秒內(nèi)，在水杯中用光滑的筷子把波子夾出來(lái)，誰(shuí)夾的數(shù)量多誰(shuí)獲勝。

b、斗快吸珍珠

各參賽隊(duì)伍派出一個(gè)人，主持人喊開始后，兩人開始喝珍珠奶茶，然后全部人開始從5秒倒數(shù)，倒數(shù)完后兩人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，誰(shuí)吸得珍珠比較多誰(shuí)獲勝。

c、斗快吃蘋果

支持人在開始提出第一個(gè)問(wèn)題后，兩位女生開始削蘋果皮，兩位男生負(fù)責(zé)搶答問(wèn)題，每答對(duì)一題，男生可以吃一口蘋果，最快吃完蘋果的為勝。（男生不能吃到有皮的蘋果，女生削蘋果時(shí)也不能把大片的果肉切去）

獎(jiǎng)賞：

比賽結(jié)束后，勝利標(biāo)簽最多的那個(gè)隊(duì)伍獲得最佳組合獎(jiǎng)，可優(yōu)先挑選禮品；勝利標(biāo)簽排名第二的那個(gè)隊(duì)伍獲得比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，可得到一份禮品；最后在組隊(duì)環(huán)節(jié)時(shí)最多人挑選的那位男生獲得最具魅力獎(jiǎng)，也可得到一份禮品。

懲罰：

勝利標(biāo)簽最多的一隊(duì)可以指定兩個(gè)隊(duì)組做出懲罰，或者主持人可抽簽抽出獲獎(jiǎng)外的其中兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行懲罰。（懲罰可以由觀眾決定，也可以參考提供的懲罰。）

例：懲罰

1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》繞場(chǎng)一圈。

2、各自用自己的家鄉(xiāng)話進(jìn)行情詩(shī)朗誦，要求深情對(duì)望。

3、表演電影經(jīng)典橋段（泰坦尼克號(hào)中的“youjump，ijump”、或大話西游中的“曾經(jīng)有一份······”等）

4、尾聲

各部長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，成員發(fā)表合作感言，并在精美的留言板上寫下留言，可以是參加這次聯(lián)誼的感想，想對(duì)隊(duì)友說(shuō)的話等。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十六

承辦單位：同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。

快樂(lè)學(xué)生會(huì)，溫馨你我他。

寓玩于樂(lè)，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的交流與合作，更有利于學(xué)生會(huì)各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行，快樂(lè)工作，使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展。

20xx年12月17日晚上。

老食堂三樓。

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員。

1、主持人致開場(chǎng)白，宣布聯(lián)誼活動(dòng)正式開始。

2、分組即按照原先由學(xué)生會(huì)編排的十一個(gè)組為單位，每組由負(fù)責(zé)人或者副部為小組長(zhǎng)，代表所在小組。

3、節(jié)目一：宣傳部集體舞。

4、游戲一：銜紙杯傳水。

（1）目的：增進(jìn)彼此親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

（2）要求：每個(gè)組選4個(gè)人參與游戲，一共是十一個(gè)組，分3批完成整場(chǎng)比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的`紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，限定時(shí)間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計(jì)量筒進(jìn)行測(cè)量，水最多組獲得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少組則接受懲罰表演。

（4）道具：40只紙杯、6個(gè)水缸、1個(gè)計(jì)時(shí)器、3個(gè)計(jì)量筒。

（5）工作人員安排：

計(jì)時(shí)員：王莉云職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂(lè)孟冉李偉張陽(yáng)林貝貝。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

5、節(jié)目二：生活部體育部學(xué)習(xí)部歌曲串燒。

6、游戲二：踩氣球。

（1）目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

（2）要求：每個(gè)組選出一男一女組成一組。

（3）步驟：當(dāng)場(chǎng)每個(gè)組選出一男一女組成一組，一共是十一個(gè)組，分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個(gè)氣球，在活動(dòng)開始后40秒，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出獲得5分，第二名3分，第三名1分，氣球破的最多的那組接受懲罰表演。

（4）懲罰措施：如上。

（5）道具：60個(gè)氣球、2筒塑料繩、1個(gè)計(jì)時(shí)器。

（6）工作人員安排。

計(jì)時(shí)員：王莉云職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂(lè)孟冉李偉。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

7、節(jié)目三：紀(jì)檢部舞臺(tái)劇。

8、游戲三：合力吹氣球。

（1）由計(jì)時(shí)員為每組計(jì)時(shí)，一共十一組，先由各組組長(zhǎng)抽簽，基本由兩組成員組成一個(gè)大組，其中一組由三組成員組成，分三批完成游戲。

（2）各組選出6人（必須有兩個(gè)女生），準(zhǔn)備六張紙，嘴巴，手a，手b，屁股，腳，腳，每組一個(gè)氣球。

（3）拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手a”的人幫助來(lái)把氣球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好氣球，此時(shí)拿到“屁股”的人拿著氣球，在拿到“腳”的兩個(gè)人抬起到指定的地點(diǎn)，再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內(nèi)，做破氣球最多的的組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的組則接受懲罰表演。

（4）懲罰措施：如上。

（5）道具:20個(gè)氣球、2個(gè)計(jì)時(shí)器。

（6）工作人員安排:。

計(jì)時(shí)員：王莉云職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)負(fù)責(zé)抽簽：陳松樂(lè)阮棟棟。

工作人員：湯敏宣卓亞周曉萌。

職責(zé)：輔助完成比賽，將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人。

9、節(jié)目四：體育部小品。

10、游戲四：雙龍戲珠。

（1）每個(gè)組派三男三女上場(chǎng)，一共是十一組，分三批完成游戲。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十七

學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流策劃書（精選18篇）篇十八