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民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

一、依法治校，努力創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，是構建和諧校園的必由之路我們學校本著“讓學生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學宗旨，一直非常重視對全校師生的法制教育，已把法制教育工作作為建設和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置。學校為此專門成立法制教育領導小組，精心組織，加強領導，采取有效措施，并建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。嚴格按章辦事，有針對性地開展法制教育活動，定期組織全校教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》、《師德師風建設“十條禁令”》、《中小學班主任工作規(guī)定》等相應的法律法規(guī)，每位教師都有普法學習筆記，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體師生，在潛移默化當中，不知不覺地養(yǎng)成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣，領導小組負責指導、協(xié)調(diào)全校法制教育工作，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法制教育工作事半功倍，促進和諧校園建設。

二、依法治教，推進學校管理制度化。

學校堅持以人為本的辦學理念，依法維護師生的合法權益同時，依據(jù)有關法律法規(guī)對教師教育教學行為進行規(guī)范，制定了相關的教務、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設有專人負責管理，對教師的教育教學行為進行檢查、監(jiān)督，指導，及時解決教育教學活動中出現(xiàn)的問題。如，學校近期組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在“師德禁令承諾書”、《規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔的“十條禁令”》上簽字，以進一步規(guī)范教師的師德行為，保證學校有一個正常的教育教學秩序，把學校管理工作納入法制化管理軌道。在抓內(nèi)部法制化建設的同時，我校還積極協(xié)調(diào)公安、工商等相關行政職能部門，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動，以營造全校師生的維權氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動，確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學習和生活環(huán)境。另外，學校把教師平時在履行職務過程中可能出現(xiàn)的侵權行為一一列舉，注明侵犯了學生的何種權利，編成學習資料發(fā)給教師。比如體罰或變相體罰學生，侵犯學生的生命健康權；諷刺或侮辱學生，侵犯學生的名譽、人格尊嚴權；違背學生意愿公布其個人私事，搜查學生書包，侵犯學生的隱私權等等。可以說，這樣的做法能更具針對性與實效性，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用，真正將依法治教落到實處。

三、依法從教，開展法制教育活動，創(chuàng)設法制教育環(huán)境學校定期向學生宣傳依法治校的相關規(guī)定和普及法律知識，營造濃厚的依法治校的氛圍，全面提高全校學生的法律意識和法律素質。

首先，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地，對學生進行潛移默化的法制教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進行法律知識宣傳，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動，就是利用板報的方式登載了一些法制教育方面的資料，還可以利用校廣播站對學生進行法制宣傳教育等，讓學生置身于法的校園環(huán)境中，不再對法無動于衷，并生出主動去知法、懂法和守法。

其次，把課堂作為法制教育的主陣地，在平時的課堂教學中滲透法制教育，特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等，對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”、“中學生文明禮儀”以及相關的安全法律法規(guī)的教育，使學生受到了普遍的法的洗禮。讓學生心中有法有規(guī)，從思想上提高對法的認識和理解，并能在他律的基礎上向自律邁出堅實的一步。

最后，開展好法制教育活動。精心組織切合學生開展多種切合實際的法制教育活動，讓學生在生動活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶，增強法制觀念和主動利用法律保護自已的意識。如，定期組織學生出一些法制專題手抄報，聘請法律顧問開展法制教育專題講座，觀看“警鐘長鳴”等法制教育紀錄片，開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法制宣傳有獎征文、模擬法庭和法制文藝演出等等。這些豐富多彩的法制主題教育活動，形象、生動、直觀地沖擊學生的心靈，讓學生對法的認識從感性上升為理性。

總之，法律進校園已經(jīng)成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力，加強學校法制教育，共同促進校園的和諧發(fā)展，促使我們的教育對象健康成長，促進我們的教育事業(yè)走向輝煌！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇二

1)學習法律，崇尚法律，遵守法律，維護法律。

2)加強法制宣傳教育，提高青少年依法維護自身合法權益的能力。

3)堅持依法治校和以德治校相結合!

4)加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪。

5)擴大社會主義民主，健全社會主義法制。

6)弘揚法治精神，服務科學發(fā)展!

7)同譜法治文明曲，共唱守法和諧歌。

8)人生行萬里，法律記心里。

9)人人守法，法守人人。

10)學法用法，依法維權。

11)知法守法你我他，幸福平安千萬家。

12)法以民為本，民以法為天。

13)依法行政，建設法治政府。

14)依法行政，公正司法。

15)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。

16)加強青少年法制教育，促進青少年健康成長。

17)學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。

18)守護人生綠燈，不闖法律紅燈。

19)依法治國，執(zhí)政為民。

20)加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益!

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民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇三

青少年是祖國的未來，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關門，錢財要妥善保管；二是旅行要結伴，讓同學老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W習生活，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，我們就應該遵守學校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學生。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

我的講話完畢，謝謝大家！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇四

同學們：

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接—班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四是缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴—力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴—力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

文檔為doc格式。

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇五

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇六

目前，我國青少年犯罪呈上升趨勢，校園暴力事件時有發(fā)生，學生公然頂撞老師，甚至打罵和殺害教師，同學間打架斗毆等，這此觸目驚心的慘案給原本安寧的校園蒙上了陰影，其成因是多方面的，社會、學校、家庭和學生自身都有不可推卸的責任，我們不難發(fā)現(xiàn)其中很關鍵的一個原因是我們的學生沒有形成良好的法律意識，也沒有養(yǎng)成知法守法的習慣，法律觀念淡薄，不會用法律保護自已的權益。因此，對青少年進加強法律教育，創(chuàng)設平安和諧校園已成為學校德育工作的重點，這不僅關系到青少年學生能否安全、建康地成長，還關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。如何做好學校法律教育工作也就成了越來越多教育工作者迫在義不容辭、不得不關注的話題，結合我校近幾年開展的各種法律進校園活動實踐，我認為，可以從以下幾方面探索學校法律教育的有效途徑，以推進和諧校園的創(chuàng)設。

一、依法治校，努力創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，是構建和諧校園的必由之路我們學校本著“讓學生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學宗旨，一直非常重視對全校師生的法律教育，已把法律教育工作作為建設和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置。學校為此專門成立法律教育領導小組，精心組織，加強領導，采取有效措施，并建立健全法律教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。嚴格按章辦事，有針對性地開展法律教育活動，定期組織全校教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》、《師德師風建設“十條禁令”》、《中小學班主任工作規(guī)定》等相應的法律法規(guī)，每位教師都有普法學習筆記，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的`全體師生，在潛移默化當中，不知不覺地養(yǎng)成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣，領導小組負責指導、協(xié)調(diào)全校法律教育工作，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法律教育工作事半功倍，促進和諧校園建設。

二、依法治教，推進學校管理制度化。

學校堅持以人為本的辦學理念，依法維護師生的合法權益同時，依據(jù)有關法律法規(guī)對教師教育教學行為進行規(guī)范，制定了相關的教務、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設有專人負責管理，對教師的教育教學行為進行檢查、監(jiān)督，指導，及時解決教育教學活動中出現(xiàn)的問題。如，學校近期組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在“師德禁令承諾書”、《規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔的“十條禁令”》上簽字，以進一步規(guī)范教師的師德行為，保證學校有一個正常的教育教學秩序，把學校管理工作納入法律化管理軌道。在抓內(nèi)部法律化建設的同時，我校還積極協(xié)調(diào)公安、工商等相關行政職能部門，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動，以營造全校師生的維權氛圍。通過活動推動了法律教育工作的開展和深化。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動，確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學習和生活環(huán)境。另外，學校把教師平時在履行職務過程中可能出現(xiàn)的侵權行為一一列舉，注明侵犯了學生的何種權利，編成學習資料發(fā)給教師。比如體罰或變相體罰學生，侵犯學生的生命健康權;諷刺或侮辱學生，侵犯學生的名譽、人格尊嚴權;違背學生意愿公布其個人私事，搜查學生書包，侵犯學生的隱私權等等。可以說，這樣的做法能更具針對性與實效性，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用，真正將依法治教落到實處。

三、依法從教，開展法律教育活動，創(chuàng)設法律教育環(huán)境學校定期向學生宣傳依法治校的相關規(guī)定和普及法律知識，營造濃厚的依法治校的氛圍，全面提高全校學生的法律意識和法律素質。

首先，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地，對學生進行潛移默化的法律教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進行法律知識宣傳，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動，就是利用板報的方式登載了一些法律教育方面的資料，還可以利用校廣播站對學生進行法律宣傳教育等，讓學生置身于法的校園環(huán)境中，不再對法無動于衷，并生出主動去知法、懂法和守法。

其次，把課堂作為法律教育的主陣地，在平時的課堂教學中滲透法律教育，特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等，對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”、“中學生文明禮儀”以及相關的安全法律法規(guī)的教育，使學生受到了普遍的法的洗禮。讓學生心中有法有規(guī)，從思想上提高對法的認識和理解，并能在他律的基礎上向自律邁出堅實的一步。

最后，開展好法律教育活動。精心組織切合學生開展多種切合實際的法律教育活動，讓學生在生動活潑的氛圍中接受法律文化的熏陶，增強法律觀念和主動利用法律保護自已的意識。如，定期組織學生出一些法律專題手抄報，聘請法律顧問開展法律教育專題講座，觀看“警鐘長鳴”等法律教育紀錄片，開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法律宣傳有獎征文、模擬法庭和法律文藝演出等等。這些豐富多彩的法律主題教育活動，形象、生動、直觀地沖擊學生的心靈，讓學生對法的認識從感性上升為理性。

總之，法律進校園已經(jīng)成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力，加強學校法律教育，共同促進校園的和諧發(fā)展，促使我們的教育對象健康成長，促進我們的教育事業(yè)走向輝煌!

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇七

尊敬的各位領導、老師：大家好!

今天我發(fā)言的題目是：增強法制觀念和法律意識，爭做合格高中生。意大利偉大的詩人但丁說：“道德常常能彌補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”作為社會一員，是“人”又是“才”，能為社會做出貢獻;是“人”不是“才”，不會對社會造成太大的危害;是“才”不是“人”，對社會造成的危害是不可估量的。震驚世界的馬加爵事件就不幸的證明了但丁的哲理。那么，我們應當如何讓去彌補道德的缺陷呢?最主要最關鍵的就是要依靠“法”了。德治與法治相輔相成，才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。

作為一名高中生，學習法律是現(xiàn)實社會形勢所必需的。首先，學好法律才能做到知法守法。通過學習，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法行為，什么是違法行為，什么是法罪行為。自覺地履行法律規(guī)定的義務，用法律來約束自己的行為，保護自己合法的權益。

其次，學好了法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。我們學生都享有法律賦予的權利。當我們的隱私權、健康權、名譽權、人身自由權、受教育權等受到侵犯時，我們就可以運用法律武器來保護自己的正當權益。

第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益。人民國家的法律要靠全體人民來維護，與違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務。學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律。正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設順利進行。

通過政治課上的學習，通過閱讀一些法制方面的書籍，我們懂得了一些法律法規(guī)常識，我們要合理運用，而在日常生活中，我們也應該去多了解法律。平日里，我們可以通過閱讀法律書籍，收看法制電視節(jié)目。這不僅能學習到法律知識，還能從中領悟到正確的生活態(tài)度，正確的人生觀、價值觀。

最后希望我們?nèi)w同學從學習和遵守學校的管理制度做起，遵紀守法，嚴以律己，自尊、自強、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的高中生。

謝謝大家!

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇八

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關門，錢財要妥善保管；二是旅行要結伴，讓同學老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W習生活，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，我們就應該遵守學校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學生。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

我的講話完畢，謝謝大家！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇九

尊敬的老師們，同學們，大家好！我先給同學們講幾個平時常用的食品安全相關名詞，讓大家了解一下有關食品安全的一些術語和概念。

1、三無食品，是指無生產(chǎn)商、無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期的食品。

2、qs是"質量安全"的英文縮寫，它是我國新近實施的食品質量安全標志。國家強制性規(guī)定，所有的食品生產(chǎn)企業(yè)必須經(jīng)過檢驗，合格且在最小銷售單元的食品包裝上標注食品生產(chǎn)許可證編號并加印食品質量安全市場準入標志（qs標志）后才能出廠銷售。從去年10月1日起，新的食品生產(chǎn)經(jīng)營許可管理辦法實施后，qs已經(jīng)被sc取代了。

3、過期食品，就是已超過保存期的食品。

4、霉變食品，就是從外觀來看巳變質或變顏色等，

5、保質期，所謂保質期（最佳食用期、最短適用日期）是指標簽指明的貯存條件下，保持品質的期限。超過此期限，在短時間內(nèi)依然可以食用。

6、保質期（推薦最后食用日期）是指在標簽指明的貯存條件下，預計的終止食用日期，超過此期限，產(chǎn)品不宜再食用。

通過這些概念的熟悉，想必大家已經(jīng)對食品安全知識有了初步的了解。下面，就同學們購買食品應注意的問題做一講解。

1、購買食物時，到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的"三無"食品等，要仔細查看食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，要仔細查看產(chǎn)品標簽，食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品和三無產(chǎn)品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

6、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現(xiàn)。

7、不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點上的食品（尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）。

接下來，教大家?guī)讉€選購冷飲食品的方法，因為在夏天，這是許多同學的經(jīng)常吃的食品。

1、看包裝：產(chǎn)品包裝嚴密無損、商標內(nèi)容完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質期等清晰可見。

2、看色澤：產(chǎn)品色澤應與品名相符，若其顏色過于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。

3、聞香味：產(chǎn)品香味應與品名相符，應香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質。

除此之外，還有我們常食用的奶類食品如何鑒別呢？

鮮奶：正常感官性狀呈白色或稍帶黃色的均勻混懸液體，無凝塊、無雜質，有微甜和鮮奶獨特的'芳香氣味。如果發(fā)現(xiàn)奶的顏色變灰、變黃或紅色，有酸味，出現(xiàn)凝塊或沉淀時，說明奶已經(jīng)變壞了，不能飲用。

酸牛奶：正常的酸牛奶，其顏色與鮮奶一樣，凝塊流密、結實、均勻，有清香純正的乳酸氣味，無氣泡。當奶的色、味發(fā)生改變，凝塊溶化，有大量乳清析出時，說明奶已經(jīng)變質，應廢棄，不能飲用。

再來說說飲料的正確選購方法吧！

首先，要看清標簽標注、qs標志、生產(chǎn)日期、保質期、廠名、廠址等是否齊全，配料中配料成分是否符合該類飲料的標準。

其次，要選擇近期生產(chǎn)的產(chǎn)品。選購碳酸飲料時，要盡量選擇近期生產(chǎn)的、罐體堅硬不易變形的產(chǎn)品。

第三，選購飲料要因人而異。果汁飲料有一定的營養(yǎng)成分，適合青少年和兒童飲用，但不能長期喝或一次性大量飲用。

油炸食品有些同學喜歡吃，但它的害處你們知道嗎？

1、衛(wèi)生條件惡劣。油炸食品的衛(wèi)生問題首當其沖，特別是在衛(wèi)生標準沒有規(guī)范的中國。油炸食品衛(wèi)生問題有兩層：一，他們用來炸的原材料不衛(wèi)生，許多油炸的原材料都是快壞或者已經(jīng)壞了的，弄點有裝點門面。二，使用的油不衛(wèi)生，許多惡劣的街頭攤販經(jīng)常使用地溝油來炸制食品。還有些商販即使是使用合格食用油，但他們?yōu)榱斯?jié)約成本常常將油反復高溫加熱使用，使油脂炸焦變黑，這無疑增加了致癌物和有害物質的含量。另外由于油炸食品都是在極短時間內(nèi)高溫烹制而成，常常是外面已炸得焦黃（糊）發(fā)硬里面卻還沒有熟透，不僅沒有有效地殺滅食物中的病原微生物，容易發(fā)生腸寄生蟲等疾病。

2、導致肥胖。油炸食品，不管是洋快餐，還是咱們中國的老傳統(tǒng)油條、油餅都是高脂肪食物。聞在鼻里香，吃在嘴里爽，可裝進肚子后，高脂肪不利于消化，不僅影響你的腸胃，而且導致肥胖。而且肥胖也會帶來更多健康問題。

3、產(chǎn)生有毒有害物質。油脂反復高溫加熱會產(chǎn)生有毒有害物質。因為油脂反復高溫加熱后，其中的不飽和脂肪酸經(jīng)高溫加熱后所產(chǎn)生的聚合物——二聚體、三聚體，毒性較強。大部分油炸、烤制食品，尤其是炸薯條中含有高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，是一種致癌物質。

4、營養(yǎng)素嚴重。破壞食物經(jīng)高溫油炸，其中的各種營養(yǎng)素被嚴重破壞。高溫使蛋白質炸焦變質而降低營養(yǎng)價值，高溫還會破壞食物中的脂溶性維生素，如維生素a、胡蘿卜素和維生素e，妨礙人體對它們的吸收和利用。

5、鋁含量嚴重超標。不少人早餐時經(jīng)常食用油條、油餅。但由于其中加入了疏松劑—明礬而使鋁含量都嚴重超標。過量攝入鋁會對人體有害，鋁是兩性元素，就是說鋁與酸與堿都能起反應，反應后形成的化合物，容易被腸道吸收，并可進入大腦，影響小兒智力發(fā)育，而且可能導致老年性癡呆癥。另外，做油條時的面團經(jīng)過明礬處理后，堿性很高，使維生素b1都損失掉。

6、誘發(fā)疾病。油炸食物脂肪含量多，不易消化，常吃油炸食物會引起消化不良，以及飽食后出現(xiàn)胸口飽脹、甚至惡心、嘔吐，腹瀉，食欲不振等。常吃油炸食品的人，由于缺乏維生素和水分，容易上火、便秘。

總之，長期食用油炸食物對同學們身體傷害非常大。

下面，我給同學們預防食源性疾病的提10點建議。

1、不買不食腐敗變質、污穢不潔及其它含有害物質的食品；

2、不食用來歷不明的食品；不購買無廠名廠址和保質期等標識不全的食品；

3、不光顧無證無照的流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛(wèi)生質量不合格，食用會危害健康。

4、不食用在室溫條件下放置超過小時的熟食和剩余食品；

5、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

6、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

8、直接食用的瓜果應用潔凈的水徹底清洗并盡可能去皮；不吃腐爛變質的食物，食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

9、進食前或便后應將雙手洗凈；養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少"病從口入"的可能。

10、在進食的過程中如發(fā)現(xiàn)感官性狀異常，應立即停止進食。

此外，同學們應在生活中養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，具體可從以下幾方面做起：

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播；

3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；

4、選擇食品時，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質期；

5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒；

6、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片、生肉；

7、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品；

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質。

總之，只有養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生，才能有健康的身體，才能更好的學習知識。最后，祝同學們身體健康、學習進步！謝謝！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

為防止意外觸電傷害：

1、學習用電常識，不要用硬物接觸電源，不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。

3、多注意觀察家中各種電器、插頭插座、電線燈具是否損壞或老化，如果是，立即告知家長正確處理。

4、我們中小學生不要私自打電，尤其是家里沒人的時候，一定要關掉或者拔掉所有的電源。

為了我們的健康，為了我們家庭的幸福，為了我們國家的繁榮，為了這個世界，悲傷少了，快樂多了。讓我們永遠記住：珍惜生命，安全從我做起！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十一

5月29日習近平總書記發(fā)表了重要講話，也對《民法典》做了重要論述，xx中學按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點來抓，引導師生養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權利。

學校普法活動重點是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。

1、自主學習：xx中學黨支部于x月xx日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡資源閱讀《民法典》，學校制作統(tǒng)一學習筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學習。

2、集中學習：xx中學黨支部于x月xx日升旗儀式活動，xx校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，并用事例教育學生學習法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統(tǒng)一部署。

3、專題學習：xx中學校長xx同志于x月xx日在班主任例行會議上，專門對學習《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動，讓每個同學清楚法律的基本常識，學校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學利用暑假期間，認真閱讀《民法典》并將學習體會以感想、美篇、美術作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學習員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講：學校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學校將通過知識競賽調(diào)動學習法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執(zhí)行到位。

5、黨員引領：切實發(fā)揮黨員引領作用，日xx中學黨支部召開黨員大會，學習《民典法》，xx校長給黨員上黨課，系統(tǒng)闡述習近平總書記的重要講話和重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學習情況統(tǒng)一對黨員進行了《民典法》的知識測試。

6、家校聯(lián)合：xx中學黨支部嚴格按照上級要求，把學習貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，x月xx日例會期間，xx校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，學校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學習。

總之，學校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發(fā)揮應有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進社會和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十二

民法典是我國現(xiàn)代化法制建設的重要成果之一，是維護社會公平正義、保障人民權益的基本法律。近年來，隨著民法典的出臺，各大高校也紛紛推出“民法典進校園”等相關活動，讓青年學生更好地了解和熟悉民法典。而作為一名在校學生，我也有幸參與了這一活動，并在其中有了一些深刻的體悟。

第二段：探究。

此次“民法典進校園”活動，包括了各類講座、論壇、知識競賽、模擬法庭等形式，全面覆蓋了民法典的相關內(nèi)容。尤其是模擬法庭環(huán)節(jié)，讓我們更深刻地感受到民法典的具體應用和實踐意義。我們可以通過模擬案例的演練，體驗到執(zhí)法者和當事人的角色，思考法律規(guī)則和人情義理的平衡。這樣的一種參與式學習方式，更能夠讓我們對法律有更深刻更立體的認識。

第三段：思考。

與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)參與“民法典進校園”活動的不僅僅是法律專業(yè)的同學，還有很多來自其他專業(yè)的學生。這說明民法典的重要性已經(jīng)不僅僅局限于法律專業(yè)，而是關系到我們每一個公民的基本權利和義務。正如活動中所強調(diào)的，法律是維系社會公平正義的基石。而通過參與這樣的校園活動，我們不僅能夠了解自己的權利和義務，更能夠積極參與到法治建設中來，為構建更加和諧、健康、公正的社會而貢獻力量。

第四段：反思。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)的法治教育實際上還存在一些缺陷。在一些學校，法治教育只是單純地停留在文本材料的傳授上，很難落地到實際社會生活中。這就導致了很多學生對于法律知識的學習往往是一種被動接受和“形式化”的過程。這是我們需要反思的地方。學校應該在法治教育中融入更多實踐性、參與性的元素，讓法律知識得到更加深入、形象的講解，并且引導學生積極地去探索、思考、參與實踐，從而加深我們對法律的理解和認知，以便更有效地維護自己的權利和公共利益。

第五段：總結。

總之，“民法典進校園”活動是一次難得的機會，使我們更加深入地了解了民法典的內(nèi)容，并體驗到了法律的實踐操作。同時，我們也看到了校內(nèi)法治教育的不足，需要別方面的努力和改進。希望未來我們能夠在更多的學校、更多的場合下，推廣類似的活動，讓更多的青年學生加深對法律的認識和理解，從而更好地保護自己的權益和公共利益。

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十三

親愛的老師們，親愛的學生們：

我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境，人人有責》。

現(xiàn)在社會環(huán)保氛圍越來越差，連學術圣地——學校都有這種不文明現(xiàn)象。多糟糕啊！

作為一個少先隊員，我不希望我們的學校成為一個骯臟、混亂、貧窮的“垃圾天堂”。你可能會說：“不是有學生值班嗎？”是的，學校有學生值日。然而，他們不能課后打掃學校，是嗎？他們也要休息！因此，這一次，我向全校學生提出以下要求：

1.彎腰，伸出手，撿起果皮碎屑，扔進垃圾桶；

3.你不能到處亂扔垃圾，否則垃圾“孩子”會到處囂張跋扈；

4.值班的同學也要注意打掃我們的.第二個家！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十四

同學們：

大家早上好！我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院馈Ｌ貏e是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀祝∪绻麤]有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的.勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！

同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十五

隨著新中國的成長與發(fā)展，我國逐漸走上社會主義法治之路，成為維護社會秩序和國家統(tǒng)一的重要保障。為了普及法治觀念、培養(yǎng)青少年的法律意識，我校最近開設了民法典課程，并將其納入學生的日常學習計劃。在一學期的學習中，我深感這門課程的重要性和意義，因此我愿意分享我的心得體會。

首先，學習民法典讓我更加了解了法治國家的運行機制。作為一個學生，我們常常會遇到各種與民法相關的問題，例如合同糾紛、婚姻家庭關系、知識產(chǎn)權等等。通過學習民法典，我學會了如何處理這些問題，學到了很多解決爭議的法律方法和途徑。我深感這種知識的實用性，它不僅能夠讓我在遇到問題時能夠及時找到解決的途徑，更能夠讓我以一個文明、法治的方式處理與他人的關系。

其次，學習民法典讓我更加明白了法律的公正性和平等性。民法典中的條文，明確規(guī)定了人民的民主權利和義務，保護了人民的合法權益。在這個過程中，我認識到每一個公民都應該受到平等和公正的對待。不論是貧富差距、社會地位、性別、種族，都不能成為法律對待人民的依據(jù)。通過學習，我更加明白了人民平等、公正的權利和義務。

此外，學習民法典也讓我意識到法律的約束力和權威性。民法典中的條文并不是一個抽象的概念，它們是與我們的生活息息相關的。只有遵循法律的規(guī)定，我們才能夠保證我們的行為是符合社會公序良俗和法律法規(guī)的。通過學習，我明白了法律的約束力是不容忽視的，我們不能隨便為所欲為，要遵守法律的規(guī)定，做一個守法的公民。

最后，學習民法典也讓我思考了自己的權利與義務。作為一個公民，我們擁有各種各樣的權利，例如言論自由、人身自由、財產(chǎn)權等等。但是，這些權利也伴隨著相應的義務。通過學習民法典，我逐漸明白了我在享受權利的同時，也要承擔相應的義務。例如，言論自由應該在不影響他人權益的前提下行使，財產(chǎn)權應該在不違法法律和道德的前提下行使。這讓我認識到權利與義務之間的互依性和平衡性。

綜上所述，學習民法典不僅讓我更加了解了法治國家的運行機制，也讓我更加明白了法律的公正性和權威性。同時，它也讓我意識到了法律的約束力和個人責任。通過學習民法典，我不僅在法律方面有了更深入的了解，更讓我樹立了法治意識，成為一個守法的公民。相信在將來的工作和生活中，學習民法典給我?guī)淼乃伎己驼J識將繼續(xù)影響著我，使我成為一名更加遵紀守法、有責任心的人。

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的xxx。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。

學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。

記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!

謝謝大家!

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十七

在現(xiàn)在的這個社會環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰制造的呢?許多人都會說確定不是我們，和我們沒什么關系，可是往往有許多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會想丟一次不會有什么大礙的，反正許多人都是隨地亂扔的.，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的，樹木變少了，動物沒地方居住而慢慢都死了，空氣也變得不清鮮了!

假如，我們的家園受到了破壞，我們?nèi)祟愔v無法生存下去，地球將毫無生氣。動物滅亡，植物死光。再假如，我們?nèi)巳硕紣圩o一草一木，每天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環(huán)境受到愛護，世界將會更加漂亮。再再假如我們節(jié)省用紙，那么10人一年可以節(jié)省3650張，一萬人就可以節(jié)省3560000張，這樣的數(shù)目，對環(huán)境是多么好啊!

我們要愛護地球，要愛護環(huán)境!

民法典進校園演講稿（熱門18篇）篇十八

民法典是我們國家的總綱，也是整個民法體系的常規(guī)法律體例。自2021年1月1日起施行，并開展了相關的教育活動。其中，民法典進校園活動也隨之開展，引起了全社會的廣泛關注。本文將分享我對民法典進校園活動的心得體會。

第二段：感悟活動的重要性。

民法典進校園活動的重要性不言而喻。一方面，學生們正處于身心發(fā)展的關鍵時期，這個時期給他們留下的知識和經(jīng)驗會一直伴隨他們的一生，因此，讓他們學習民法典，學習如何規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)正確的法律意識是非常必要的。另一方面，學校也應該成為“文明城市”的重要組成部分，民法典進校園活動作為讓學校走向更好文明化的重要途徑之一，也具有重要意義。

第三段：活動中的亮點。

民法典進校園活動在教育者的積極參與和社會輿論的推動下，在活動形式和內(nèi)容的創(chuàng)新上，開展出許多耐人尋味的亮點。例如，采取知識競賽、學生展示等形式，在老師的帶領下，將政策和法律的知識輕松地嵌入到競賽中，讓學生們在競賽中學習知識，增長才干。同時，通過普及法律知識的方法，引導學生建立正確法律觀念，提高他們的法律素質。

第四段：帶來的收獲。

參與民法典進校園活動，我收獲頗豐。首先，自己對民法典的了解更加深入了。除此之外，這次活動還讓我對自己的融入感和責任感有了更深刻的認識。成為法律知識的傳播者，還加強了自己的社會責任感和成就感。同時，這次活動還激發(fā)了我向往法律職業(yè)的動力，讓我更好地了解自己。

第五段：總結。

總結起來，民法典進校園活動作為當前普及法律知識的重要途徑之一，已經(jīng)取得明顯成功。我們應該繼續(xù)調(diào)動全社會的積極因素，創(chuàng)造更為豐富的活動格式和更為豐富的教育教材，全面提高我國人民的法律素質，推動我國社會各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。