作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別，但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇一
我鐘愛(ài)雨后的天空，我堅(jiān)信心中的彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后飛揚(yáng)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭(zhēng)艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當(dāng)愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì)愛(ài)上陽(yáng)光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應(yīng)對(duì)世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。咱們將會(huì)看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當(dāng)咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
有人總愛(ài)問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？”，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(zhǎng)大、成熟。應(yīng)對(duì)挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。
天生我才必有用，即使眼前的挫折深深打擊了你，你也要堅(jiān)信：沒(méi)有人能隨便成功，失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后不好氣餒，需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)、坎坷，堅(jiān)信自我，成功屬于你。
不經(jīng)過(guò)波浪，就不能到達(dá)彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。當(dāng)咱們陷于困境時(shí)，不好怨天尤人，就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣，勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K，而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽(yáng)光更燦爛。咱們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起自強(qiáng)的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來(lái)。
兄弟姐妹，咱們還很年輕，人生的道路還很長(zhǎng)，它似乎不會(huì)正因失敗、痛苦或不幸的來(lái)臨默然失色。相反，當(dāng)咱們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí)，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向咱們招手，那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光——成功的期望。
兄弟姐妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，走吧！喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨的陽(yáng)光，為了那久違的成功，去拼搏、去奮斗吧！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇二
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得卓越的成功；只有追求，才會(huì)品位到堂堂正正的人生。
——題記。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你左右……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專(zhuān)門(mén)為我而唱，昭示了我的輝煌與艱辛，也是所有成功與收獲不變的定律。
小時(shí)候，人們常常說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀，便將它常常掛在嘴邊，并視為。
座右銘。
視為人生旅途上的箴言視為灰心時(shí)鞭策的動(dòng)力。直到現(xiàn)在我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。
請(qǐng)相信有彩虹。
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。
當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷，但困難與挫折嚇不倒我們，不放棄，不逃避，辦法總比困難多，勇敢地向前沖，接受風(fēng)雨的洗禮，完成成功的蛻變，向勝利展翅飛翔！
我，已在成功左右!!!
姓名：王昊熙。
學(xué)校：吉林省遼源市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
班級(jí)：a年gg班。
指導(dǎo)老師：王菲老師。
郵箱：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇三
出生！我家的貓生了！！！三只超可愛(ài)的小貓，剛好在開(kāi)春生的，只要抵抗過(guò)兩周的寒冷，小貓們就會(huì)像春天一樣充滿生機(jī)。不久小貓就會(huì)走路和吃飯了。（以下是小貓咪們會(huì)走路與吃飯后的情景）第一天一只白的，一只黑的，白的叫天使，黑的叫惡魔。突然，我猛地想到了什么，飛快地跑上樓，還有一只，黃色的，出生比天使和惡魔晚了1天，我給它取名叫平民。第二天平民比那兩只都可愛(ài)，大大的眼睛，圓鼓鼓的身子，讓人忍不住要去抱抱它，親親它。第三天就在平民誕生的的3天，它好像食欲不振了，我給它喂牛奶它也不喝，貓媽媽的乳汁它也不喝，是著涼了吧。我拿絨布裹住平民，讓它溫暖點(diǎn)，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，讓平民像春天一樣，擁有旺盛的'生命力。第四天這兩天我總拿絨布裹住平民，今天發(fā)現(xiàn)平民開(kāi)始張嘴和奶了，心里高興極了。第五天平民的病漸漸好轉(zhuǎn)，漸漸開(kāi)始喝我給它拌的維生素水了，小貓就是要多補(bǔ)充維生素。
另外，天使和惡魔也格外爭(zhēng)氣，和起水來(lái)咕咚咕咚地，再也不用我總是掰著它們的嘴了，小淘氣，知道好喝了吧。第六天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。今天的陽(yáng)光格外明媚，我抱著三只小貓去我們家陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。天使和惡魔鬧成一團(tuán)，平民和我最親，它趴在我腿上，把它那毛茸茸的小腦袋拼命往我懷里擠，我也摟著它，瞇起眼睛享受陽(yáng)光。第七天小貓們長(zhǎng)得格外的好，出乎我意料的好天使和惡魔居然會(huì)爬樓梯了，最厲害的是惡魔，它先把兩只前爪放在一節(jié)樓梯上，雙腿一蹬，邊上去了，動(dòng)作一氣呵成。天使甩著胖嘟嘟的身子，學(xué)著惡魔的樣子雙爪放在一節(jié)樓梯上，可雙腿怎么也蹬不上去，小小的屁股一扭一扭，它好像急了，扭得更帶勁兒了，終于她扭上去了，它蹲坐在樓梯上，好像驕傲它的勝利，我在一旁看著它可愛(ài)的樣子，不禁哈哈大笑。第八天平民身體一天比一天好，一天比一天活潑。它也會(huì)學(xué)著哥哥姐姐的樣子追著自己尾巴打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我也興奮不已。第九天本以為已經(jīng)開(kāi)春了，便把平民身上的絨布解開(kāi)了，看它身體已經(jīng)好了，便讓它與天使和惡魔睡在一起。可是，我錯(cuò)了，早上我發(fā)現(xiàn)平民身體在發(fā)抖，天使和惡魔都蹲坐在它身邊。我樓住平民，重新給它裹上了絨布，也重新讓它在屋里睡。第十天平民好像又開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，不過(guò)這下我可不敢在松懈了，無(wú)微不至地照顧平民。天使和惡魔也時(shí)常上樓來(lái)看看平民。以后三只小貓咪一天天長(zhǎng)大，只是平民一直是紙糊的身體，風(fēng)一吹就不行，于是我也更細(xì)心地照顧它。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像以前那樣，與三只小貓?jiān)陉?yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，只不過(guò)，在我腿上的平民也和天使惡魔鬧在一起。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇四
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀?”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī)，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報(bào)社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子!
因?yàn)橛写煺郏也抛兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇五
夢(mèng)想是盞明燈，它為我們指引著未來(lái)；使我們前進(jìn)的道路一片光芒；放射出了我們對(duì)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂(lè)的、幸福的。不要說(shuō)自己的夢(mèng)想多不打眼，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，它是你的目標(biāo)，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的夢(mèng)想--就是成為一位歌手。
很多人問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并沒(méi)使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：
在我讀一年級(jí)時(shí)，六歲的我受到了學(xué)校音樂(lè)團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，從此，我愛(ài)上了音樂(lè)。當(dāng)我收到老師的音樂(lè)團(tuán)通知書(shū)時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂(lè)室內(nèi)練聲：學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲，接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過(guò)了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力著，堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢？就因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；就應(yīng)為我對(duì)音樂(lè)的癡迷；就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂(lè)的心；就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵；就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂(lè)章的眼睛！
我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上，開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……。
這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇六
雨后的夜晚，寂靜幽長(zhǎng)。空氣中夾拌著一份思念、一碟憂傷。愛(ài)意還在那屋檐下靜靜流淌，余香早已滋潤(rùn)了心房。回憶再次扮成了霜的摸樣，優(yōu)美、凄涼。
今夜別無(wú)它漾，只是這星星沒(méi)能蕩起那點(diǎn)點(diǎn)星光。也許它沒(méi)能看到你說(shuō)戲的摸樣，略感幽傷。靜如此長(zhǎng)，感覺(jué)呼吸著昨日的空氣，微帶一絲曙光，可樂(lè)、可傷。
微風(fēng)蕩來(lái)濃濃詩(shī)意，試圖喚醒這扇記憶的窗。找尋我們遺留的夢(mèng)想，幸福的紙張。
悲涼的風(fēng)耐不住思念，道出了青澀的過(guò)往。一個(gè)充滿了夢(mèng)想，陽(yáng)光的路上，兩個(gè)青春的聲音，相約在槐樹(shù)下歌唱。伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，望著花香，愛(ài)在那河里盡情的流淌。一起步入晨光，一起等落夕陽(yáng)。給彼此溫暖的力量，給對(duì)方依靠的肩膀。多么迷人的聲音，多么善美的姑娘，就這樣，他們奏起愛(ài)的樂(lè)章，愛(ài)在心間綻放。
幸福就像是一粒黏在嘴邊的米，而亮點(diǎn)則是那被嘲笑的摸樣。幸福或許更像一顆白菜，因?yàn)榭梢云穱L出彼此感動(dòng)的目光。
你說(shuō)過(guò)，不是誰(shuí)都能體會(huì)到這感動(dòng)而又幸福的目光，又有誰(shuí)能夠明白那蒙蒙細(xì)雨的憂傷。
雖說(shuō)短暫，但幸福早已蓋過(guò)憂傷，我不時(shí)也會(huì)走出這三間瓦房，去看看外面那繁華的燈箱。這么美麗的夜晚，相信不只有我一人獨(dú)享。
漫漫長(zhǎng)夜不知這微風(fēng)，能聽(tīng)出幾分摸樣?不知這月光，能否通往天堂?
是你給了我一個(gè)大的夢(mèng)想，愛(ài)的欲望。我會(huì)載著你的夢(mèng)想發(fā)奮在路上。我會(huì)帶著你的愿望，找一個(gè)善良的姑娘。
我將托思于海，寄出這來(lái)自雨后的陽(yáng)光。希望可以到達(dá)夢(mèng)的彼岸，一個(gè)你笑的地方……。
夜依舊爛漫，喜歡有故事的人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇七
春天過(guò)了，夏天到了，知了還未開(kāi)唱，蛙兒也正在蓄勢(shì)。我呢？正在經(jīng)歷著風(fēng)雨，探尋著陽(yáng)光。
我雖然經(jīng)歷了許多可怕的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，失敗受挫了很多次，但我還是一心追尋我心中的夢(mèng)想，我心中的陽(yáng)光。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失敗來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我要身披雨衣，手持雨傘，冒著風(fēng)雨，向前沖，尋找屬于我的燦爛陽(yáng)光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇八
世上無(wú)難事，只怕有心人。也許這句話我們聽(tīng)了許許多多遍，在許許多多人嘴里也都聽(tīng)過(guò)，當(dāng)然，理解意思更不在話下，可你們經(jīng)歷過(guò)嗎？可能有很多人都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，這次我就說(shuō)給你聽(tīng)！
星期六下午，也許是由于無(wú)聊的原因，我去了好朋友家里去玩，到了他家，他熱情的邀請(qǐng)我和他pk象棋，象棋？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，以前我找他pk的時(shí)候，他總是避著我，今天是怎么了？難道是士別三日，他的棋藝進(jìn)步了？我該不該對(duì)他刮目相看呢？不過(guò)，我想，以前和他下的時(shí)候，隨便下都能贏，現(xiàn)在更別說(shuō)了，想到這里，心里一陣欣喜，哈哈——這個(gè)剛出道的小子還想跟我pk，不是找死嗎？于是，我二話不說(shuō)，坐在沙發(fā)上，摩拳擦掌，躍躍欲試，好像一副迫不及待的樣子！對(duì)！就是迫不及待，我都等不及了，當(dāng)他將象棋拿出來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直目瞪口呆，“你…你…確定這就是象棋？沒(méi)搞錯(cuò)吧？”“沒(méi)搞錯(cuò)，肯定沒(méi)搞錯(cuò)，我現(xiàn)在天天都玩它？”“等等，你在說(shuō)一遍，它是什么？”“象棋啊！”他回答的理直氣壯，我想，該不會(huì)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面，這該不會(huì)是——新出來(lái)的象棋？額，到底是什么？朋友看我一副狼狽的樣子，便得瑟的說(shuō)：“就知道你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那種普通象棋早就out了，大家現(xiàn)在都在玩國(guó)際象棋？知道什么叫國(guó)際象棋嗎？就是國(guó)際通用的象棋。如果你不會(huì)玩，那我就教你，很簡(jiǎn)單的……”“怎么玩？”我簡(jiǎn)直想玩想到了極點(diǎn)，他口若懸河的說(shuō)著“這種想起與別的象棋最不同的地方就在這里，這種象棋是靠圖來(lái)辨別它是什么，而普通象棋就是一個(gè)圓圓的扁柱子上寫(xiě)著一個(gè)字。然后他的格子也不同，它沒(méi)有界限了，士兵的走法也不同。”“哦——怪不得我總覺(jué)得它像象棋和跳棋的結(jié)合版呢！”“你不要以為這里面最大的是將軍，告訴你，這里面可是有皇上的，可是你要是以為皇上最大的話那也是大錯(cuò)特錯(cuò)，這里面最大的是皇后，你不要好奇！事實(shí)就是這樣，這里面的皇上都可以淪落成士兵了，用法跟士兵沒(méi)什么不同，和皇后就不一樣了，他就相當(dāng)于“車(chē)”，橫豎都可以走。”我專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，不是有一句話是這樣的嗎，吃的苦中苦，方位人上人！我想，只要我努力，我要我堅(jiān)持，總會(huì)學(xué)會(huì)這國(guó)際象棋，說(shuō)道這里，我又開(kāi)始慶幸著，ye！幸好我有象棋的基礎(chǔ)，不然就是天才腦瓜，也不一定明白！這一次，世上無(wú)難事，只怕有心人的意思我更加明白了，只有真心的努力，才能還來(lái)你想要的成功！不是嗎？我看朋友那有神的眼睛，不禁感慨著，士別三日？當(dāng)真刮目相看。過(guò)了好久，我終于從一竅不通變到了略知一二，棋藝也更加精湛了，下午和他pk時(shí)，我雖然輸了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了國(guó)際象棋，還遇到了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，相信有他的刺激，我進(jìn)步得會(huì)更快！
從此以后，我更加堅(jiān)信，世上無(wú)難事，只怕有心人！凡事有對(duì)手，才有壓力，有了壓力，才有發(fā)奮的動(dòng)力，最后獲得成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人們常說(shuō)：沒(méi)有風(fēng)雨，怎么能看到彩虹。這句話一點(diǎn)兒也不假，生活不可能順風(fēng)順?biāo)绻环L(fēng)順的生活也會(huì)很無(wú)聊和無(wú)趣。
生活之所以美麗，是因?yàn)樗粌H包含成功和希望，還包含挫折和失敗。如果生活順利，那么我們將無(wú)法實(shí)現(xiàn)為自己帶來(lái)成功和喜悅的努力。面對(duì)挫折，我們是選擇繼續(xù)跌倒還是努力破解呢?俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人!
歷史上，許多名人和偉人都戰(zhàn)勝了挫折，從而取得了成功。例如，海倫·凱勒，當(dāng)她因病看不見(jiàn)光明時(shí)，她仍然在掙扎，她仍然在努力奮斗，從而寫(xiě)了好多有名的文學(xué)杰作，從為一個(gè)天下皆知的名人。再如張海迪，她因病導(dǎo)致癱瘓，仍然通過(guò)不懈的`努力，成為一名著名的作家。
像這樣的人、這樣的例子、這樣與困難作斗爭(zhēng)最后成為一代偉人的還有好多好多，他們通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!所以，我們應(yīng)該努力奮斗，終有夢(mèng)想成真、功真名就的一天!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十
生活就像是一盞散發(fā)著裊裊茶香的茶，入口，初是淡淡的苦，一杯茶下肚，卻是有著甘甜回味充斥在口腔。人生原是平凡，只因有了前行路途中的挫折、困難、危險(xiǎn)；有了風(fēng)雨；有了荊棘，平淡的旅途才變的豐富多彩，充滿陽(yáng)光。
一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨席卷了全城。望向窗外，烏云密布，擁擠在一起，層層疊疊，時(shí)不時(shí)劃過(guò)幾道驚雷，雨無(wú)情的下著，籠罩了整座城市。眼前一片茫然，雨絲被狂風(fēng)吹得搖搖晃晃，斜斜的落進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，沾濕了我的衣服，更沾濕了我的心。
“砰！”伴隨著重重的關(guān)門(mén)聲，我忍無(wú)可忍地走出了房間。
我不知道我到底做錯(cuò)了什么，回家的路上，媽媽突然用一種奇怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“還有半個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，你是想像表妹那樣抓緊時(shí)間看手機(jī)呢？還是放松一下，開(kāi)學(xué)再努力？”她似乎沒(méi)有給我其他的選擇，或許她認(rèn)為我就是二者之一。我忍著內(nèi)心的不滿，沒(méi)有回答。“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？學(xué)校的暑假作業(yè)？我讓你看的書(shū)你看了嗎……"越說(shuō)越離譜，我內(nèi)心的不滿到了極點(diǎn)：“開(kāi)學(xué)要考政治歷史，我肯定會(huì)去復(fù)習(xí)，你認(rèn)為我就一定會(huì)抓緊時(shí)間去玩手機(jī)，去放松？”“我沒(méi)這個(gè)意思，你自己想想，你到底要怎么過(guò)完剩下的假期，你可以完全放松兩天，再去復(fù)習(xí)，或者開(kāi)學(xué)再努力。”“你的語(yǔ)氣就認(rèn)為我就是那樣的人，沒(méi)有給我其他的選擇，還不是那樣的意思？”我對(duì)她的話異常的抵觸。
回到家，洗完澡，躺在床上，抱著電腦寫(xiě)作文，她走進(jìn)來(lái)，不知道哪來(lái)的無(wú)名火氣：“又這么晚睡，怪不得早上起不來(lái)，說(shuō)要跑步，你遵守了你的計(jì)劃嗎？”我心中也被點(diǎn)上了一把火：不就去北京玩了幾天，天天三四點(diǎn)就起，回家第一天起的晚了，什么都要說(shuō)，在北京車(chē)上也不知道為什么發(fā)一頓無(wú)名大火，莫名其妙。“你自己定的規(guī)矩就要遵守……”我捂上了耳朵，不愿聽(tīng)她的話，一講又是十幾分鐘，剛剛構(gòu)思好的作文瞬間被打亂了，我忍無(wú)可忍，抱著電腦走出房間，重重的關(guān)上了門(mén)，她過(guò)了一會(huì)出來(lái)了，看看我的作文，渾然不知那半個(gè)小時(shí)才寫(xiě)的孤零零的一段是她導(dǎo)致的。“又要寫(xiě)到凌晨，每次都這么晚睡，我明天就回去，把你的手機(jī)帶走。”便走進(jìn)房間，重重的摔門(mén)聲久久不絕。
我站在陽(yáng)臺(tái)邊，雨浸透了我的心，我冷靜下來(lái)，思索著她的話：我似乎真的做錯(cuò)了什么，我已經(jīng)很多次對(duì)媽媽發(fā)脾氣了，經(jīng)常不理她，不跟她說(shuō)話，不理不睬，最近玩手機(jī)是有點(diǎn)過(guò)分了，媽媽布置的任務(wù)還沒(méi)完成多少……突然間，我似乎明白了什么，坐在桌前，寫(xiě)下了這篇文章。收筆，已是凌晨四點(diǎn)，我走進(jìn)房間，只見(jiàn)她坐在床邊，望著窗外，我們對(duì)視了一眼，突然間，天空中出現(xiàn)一抹亮光，破曉了，不知何時(shí)，雨停了，太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)在地平線上，我望著她，她望著我，會(huì)心的笑了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪，經(jīng)歷挫折，有怎能體會(huì)到那來(lái)之不易的陽(yáng)光和希望呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十一
沒(méi)有兇如野獸的風(fēng)雨，哪有耀眼的rainbow(彩虹)；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重重的困難，哪有完美的人生。我們?cè)谌松牡缆飞鲜强部赖模贿^(guò)你要堅(jiān)持，總會(huì)完美的。
一只還留有one（一）口氣的老蝴蝶對(duì)幼小的我（毛毛蟲(chóng)）說(shuō)：“孩子你一定要堅(jiān)持，不要放棄，你一定會(huì)成為全世界最美的蝴蝶。在暴風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹的，丑小鴨也是丑陋的，但它最后也變成了最美的天鵝。一定要堅(jiān)持，即使你的經(jīng)歷很坎坷，但是結(jié)果總是完美的。”它說(shuō)著說(shuō)著就離開(kāi)了這個(gè)世界，靈魂飄上了天堂。
我只好獨(dú)自走向了人生的道路。
我在樹(shù)葉上正享受著明媚的陽(yáng)光。突然，有個(gè)小男孩對(duì)我指手畫(huà)腳，還邊指邊說(shuō)：“你看這只毛毛蟲(chóng)多丑陋。”“是啊，黃綠搭配在一起，一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)。而且長(zhǎng)相還那么難看。”他的一個(gè)朋友指著我說(shuō)。他還用樹(shù)枝把我挑了下去，我重重地摔到了地上，但我的心中一直堅(jiān)信著老蝴蝶對(duì)我說(shuō)的話，我艱難地爬了起來(lái)。艱難地走上了草莖，在上面進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在夢(mèng)中一下子醒了過(guò)來(lái)，臉上露出了一絲絲微笑。因?yàn)槲覊?mèng)到了“我在百花中飛舞，與同伴一起嬉戲、玩耍。享受著花蜜大餐，那花蜜涼涼的、甜甜的，這味道香甜可口，好極了。我還與百花之王牡丹、百花公主玫瑰對(duì)話呢。她們還說(shuō)，我是她們見(jiàn)過(guò)的蝴蝶中最美麗的一只了。我聽(tīng)了，感覺(jué)好開(kāi)心好快樂(lè)。”雖然這只是夢(mèng)，但我堅(jiān)信，夢(mèng)想總會(huì)成真的，成為最完美的現(xiàn)實(shí)。
我再一次睡著了，一層繭附在了我的身上。我忽然感到了一絲絲劇痛，我努力地掙扎著，繭突然裂開(kāi)了一小道縫，一縷陽(yáng)光從縫里射了進(jìn)來(lái)，那一縷陽(yáng)光暖暖的、五彩的，好漂亮，好溫暖。它帶給了我重生的希望。不一會(huì)兒，我破繭而出。變成了五彩繽紛的蝴蝶。
一位扎著羊角辮的小姑娘天真地指著我說(shuō)：“這只蝴蝶真漂亮，猶如那雨后的彩虹。”
我在百花中飛舞著，不過(guò)這不是夢(mèng)，而是真實(shí)的。
我終于明白了母親臨死前對(duì)我說(shuō)的話：人在生活中，總會(huì)磕磕絆絆，就像走一條路，總不可能沒(méi)有一塊石頭，全是平平的路，總會(huì)被絆倒一次。你想，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，哪有雨后的彩虹啊；沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的玉石，永遠(yuǎn)都不會(huì)被人們視為寶貝；而經(jīng)過(guò)打磨的玉石，總會(huì)發(fā)光發(fā)亮，裝飾在人們的身旁。就像農(nóng)民伯伯，沒(méi)有春天的辛勤的勞動(dòng)，哪有秋天果實(shí)的收獲；沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就沒(méi)有完美的人生。人生就像品茶，喝進(jìn)嘴里時(shí)是苦澀的，但最終留下的是甘甜、芳香，讓人回味悠長(zhǎng)。
這是至理名言啊！
一天天過(guò)去了,小主人把西紅柿摘下來(lái),發(fā)現(xiàn):小麗麗身上的果子又小又爛又苦,而我的卻又大又好又好吃,小主人火冒三丈,把小麗麗連根拔起,扔到一旁,我沒(méi)辦法,小麗麗身子開(kāi)始腐爛,后來(lái)成了垃圾,而我卻健康成長(zhǎng).
大家一定要記住:要打好基礎(chǔ),要謙虛.不要像小麗麗一樣狂妄自大,不打好基礎(chǔ)哦!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十二
踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過(guò)黑暗是黎明。
——題記。
古人說(shuō)：“故將降大任于斯人也，也先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”當(dāng)覺(jué)得遇到令你悲痛欲絕的時(shí)候，請(qǐng)你用新的眼光來(lái)看待，也許你就發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有你想象的那么糟糕。很多時(shí)候，事物的好壞是不能妄下斷論的，好事不一定就是好事，有可能存在你毫無(wú)發(fā)覺(jué)的壞處。壞事也不一定就是壞事，有可能也會(huì)給你帶來(lái)一些你意想不到的好處。所以，我們要以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的所有事物，它既然來(lái)到你身邊，便是有“緣”！
有一件事，我仍記憶猶新，或者說(shuō)是永遠(yuǎn)忘卻不了——。
在路上，我頭上頂著烏云，身體似乎有千斤重，到家門(mén)口時(shí)，我停頓了一下，頭低著，感覺(jué)厄運(yùn)總是圍繞著我，推開(kāi)家門(mén)，面對(duì)躺在床上向我微笑著的媽媽?zhuān)业难蹨I便控制不住的流了下來(lái)，一向慈祥的媽媽問(wèn)我：“怎么了，發(fā)生了什么事了，為什么要哭呢？”我一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)的敘述道：“我……我……沒(méi)有進(jìn)入……鼓樂(lè)隊(duì)！老師給了我兩次的機(jī)會(huì)，我都沒(méi)有敲出理想的鼓聲，進(jìn)入鼓樂(lè)隊(duì)，一直是我的夢(mèng)想，一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，我感覺(jué)能在升國(guó)旗的期間，奏起鼓聲，十分光榮，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想破滅了，這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它，并且由于它墮落了自己，媽媽?zhuān)沂遣皇呛軟](méi)用？”媽媽聽(tīng)后思索了一番，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)都不殘酷哩！不是有一個(gè)成語(yǔ)，破鏡成圓嗎？你想呀，破鏡都能重圓，還怕這一個(gè)小小的挫折嗎？只要你自己積極的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，從中找出自己的缺點(diǎn)與不足，找出失敗的原因，這個(gè)困難就自然迎刃而解！挫折不難戰(zhàn)勝，最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心！吃的苦中苦，方為人上人！”
對(duì)啊，媽媽一語(yǔ)便打開(kāi)了我的心靈之窗，使我感到從未所有的快樂(lè)。
人生旅途中，不可能都是一帆風(fēng)順，困難與挫折都是不可避免的，或許困難與挫折是生命中的一條航線，人生中的一道風(fēng)景，成就輝煌事業(yè)的重要關(guān)口，不可避免，我們就學(xué)會(huì)駕馭它！
嗯！我堅(jiān)信，戰(zhàn)勝挫折并不困難，最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心！只要內(nèi)心開(kāi)闊，不管多大的艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)甘愿認(rèn)輸！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空！我不服輸不放棄，就一定能看到明媚，屬于我的那道曙光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十三
從心理學(xué)的觀點(diǎn)看，挫折是指人們?cè)趶氖掠心康幕顒?dòng)時(shí)，由于受到阻礙和干擾，其需要得不到滿足時(shí)出現(xiàn)的一種消極的情緒反應(yīng)。不同的人面對(duì)挫折的能力是不一樣的：積極的人，把挫折的經(jīng)歷當(dāng)作是一次奮起的開(kāi)始；消極的人，把挫折看作是失敗的起點(diǎn)。如果處理不當(dāng)，它會(huì)給人造成心理壓力，從而影響學(xué)習(xí)和生活，損害身心健康。
本校是小學(xué)初中以及職業(yè)中專(zhuān)一體化的學(xué)校。由于身體的原因，視力殘疾學(xué)生在社會(huì)上受到很多恥笑和諷刺，心理上產(chǎn)生挫敗感；無(wú)障礙設(shè)施的欠缺，他們經(jīng)常碰破頭，磕破腳，參與社會(huì)活動(dòng)和交際的積極性大大降低。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，使他們正確對(duì)待挫折，勇敢面對(duì)目盲的現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的失敗，戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，成為殘而有為的具有健康性格的人，對(duì)他們將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)具有積極的意義。
1、通過(guò)學(xué)生自身的經(jīng)歷使學(xué)生懂得挫折是人生不可避免的，面對(duì)挫折，不要退縮，要正確對(duì)待。
2、通過(guò)盲人陳燕和身邊同學(xué)的事例，使學(xué)生知道戰(zhàn)勝挫折需要迎難而上、堅(jiān)韌不拔的意志。
3、滲透有挫折才能成功的思想。
4、通過(guò)創(chuàng)設(shè)的情境介紹減輕心理壓力，調(diào)節(jié)情緒的幾種方式。
《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康的重點(diǎn)應(yīng)該放在幫助學(xué)生中小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己，逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受力。
本課圍繞著視力殘疾學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中所遇到的挫折和煩惱，以及如何面對(duì)和適應(yīng)挫折，寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，達(dá)到調(diào)適不良情緒的目的。
課堂中通過(guò)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感和思維，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展和思維向深度和廣度拓展。
教學(xué)媒體設(shè)計(jì)，都是自己制作相關(guān)和相關(guān)的視頻和音頻，保證多層次、多方位補(bǔ)償缺陷。
1、體會(huì)挫折對(duì)人的影響。
2、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，調(diào)適不良情緒。
----直面挫折。
正視目盲的現(xiàn)實(shí)，正確面對(duì)生活中的困難和挫折。
教育成長(zhǎng)團(tuán)體。
全體學(xué)生。
心理咨詢(xún)師。
第二學(xué)期。
多媒體教室。
共3次，每次50分鐘。
一、熱身活動(dòng)“大雞、小雞和雞蛋”。
要求：1、兩兩一組進(jìn)行對(duì)抗賽。
2、統(tǒng)計(jì)大雞、小雞和雞蛋各自的數(shù)量。
3、體驗(yàn)比賽過(guò)程中勝敗的感受。
4、總結(jié)。其實(shí)，人生的整個(gè)歷程就像無(wú)數(shù)次的大雞、小雞和雞蛋的游戲一樣。有人成功，也就會(huì)有人失敗。盡管我們的人生還剛剛開(kāi)始，但是，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。由于命運(yùn)的不公，五彩的世界在我們的面前變得暗淡無(wú)光；明眼人輕而易舉完成的事，對(duì)我們就困難重重。你是被這些困難和失敗嚇倒，龜縮不前，一蹶不振；還是以頑強(qiáng)的意志，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為殘而有為的人呢？對(duì)，既然，既然我們無(wú)法避免人生旅途上的暴風(fēng)雨，我們就勇敢地面對(duì)它們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：經(jīng)歷過(guò)今天的暴風(fēng)雨，明天一定會(huì)艷陽(yáng)高照！
1：
2二、正確面對(duì)挫折。
3（一）挫折是什么。
挫折的心理學(xué)定義：指人們?cè)谀撤N冬動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，在所要到達(dá)目標(biāo)的過(guò)程中所受到的障礙以及無(wú)法克服這種障礙產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和情緒反應(yīng)。
課堂活動(dòng)一、說(shuō)挫折。
1、談?wù)勀阕约荷睢W(xué)習(xí)中遇到的、印象深刻的一次挫折。
2、自由討論、舉手發(fā)言。
3、教師歸納：
（1）心中愿望不能實(shí)現(xiàn)（2）父母、老師不理解你（3）與同學(xué)相處不好。
（4）對(duì)學(xué)校和老師有意見(jiàn)（5）身體殘疾（6）升學(xué)還是就業(yè)等。
4（二）正確認(rèn)識(shí)挫折。
中國(guó)有句老話叫“蚌病成珠”，蚌是怎樣產(chǎn)出珍珠的呢？一開(kāi)始，是一粒沙子，它偶然進(jìn)入了貝殼。就像迷了眼睛一樣，這粒堅(jiān)硬的沙子嵌進(jìn)了蚌柔軟的身體里。它讓蚌發(fā)癢，發(fā)痛，有了一個(gè)傷口。蚌想盡各種方法要把這粒沙子從身體里清除掉，可是每一種方法都失敗了。沙子牢固地嵌在那里，用傷痛折磨著蚌。
一天，蚌忽然想出了另外一個(gè)主意。它開(kāi)始分泌出一種特別的物質(zhì)，來(lái)包裹這粒沙子，最終使它變得光潔圓潤(rùn)，晶瑩剔透。當(dāng)蚌的傷口愈合時(shí)，蚌高興地說(shuō)：“我有了一顆珍珠。”
我們一起來(lái)看一段視頻。
5《巧手盲女，創(chuàng)造奇跡》。
課堂活動(dòng)二：?jiǎn)枺簭年愌嗌砩希銓W(xué)習(xí)到了什么？
面對(duì)挫折和困境，你總有擺脫的機(jī)會(huì)的，你可以選擇契機(jī)作為自己奮斗的開(kāi)始。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，挫折是人生的必修課，，是我們的人生旅途上的調(diào)味劑，重要的是我們?cè)撊绾稳?duì)待它們。
6（三）戰(zhàn)勝挫折。
課堂活動(dòng)三、小組頭腦風(fēng)暴“戰(zhàn)勝挫折的方法”
可以是：（1）正確看待挫折（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（3）調(diào)節(jié)抱負(fù)水平。
（4）建立和諧的人際關(guān)系（5）善于面對(duì)挫折（6）善于取長(zhǎng)補(bǔ)短。
問(wèn)：古今中外，有很多名言警句揭示了人們對(duì)待挫折的態(tài)度，有哪些？
問(wèn)：你照過(guò)鏡子嗎？當(dāng)你對(duì)鏡子笑時(shí)鏡子也對(duì)你笑，當(dāng)你對(duì)鏡子憤怒時(shí)鏡子也對(duì)你憤怒，當(dāng)你對(duì)鏡子悲哀時(shí)鏡子也對(duì)你悲哀。如果我們把鏡子比作生活，你可以得到什么啟示？我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。
三、總結(jié)。
生活中的喜怒哀樂(lè)都是我們自己創(chuàng)造的所以我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，微笑著面對(duì)生活，坦然地接受挫折，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，在自己生命的樂(lè)章中奏出每個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。
7《真心英雄》。
假如生活欺騙了你。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子將會(huì)過(guò)去；
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十四
其實(shí)說(shuō)真的這個(gè)游戲團(tuán)結(jié)固然重要，但是信念是解開(kāi)這個(gè)結(jié)的一個(gè)法寶，當(dāng)我們都變成一團(tuán)糟，甚至分不清方向的時(shí)候，我們沒(méi)有松手，而是不斷在別人手上跨過(guò)或鉆過(guò)，這個(gè)不行再試一次，那個(gè)不行再鉆回來(lái)一次，就是這樣，在挫折面前，我們沒(méi)有低頭，沒(méi)有放棄，沒(méi)有松手，而是靠著自己在困難面前不放棄的信念，或許我們會(huì)成功，因?yàn)槲覀兎磸?fù)嘗試，或許我們會(huì)失敗，但也不能放棄過(guò)，同學(xué)們都在盡力把這個(gè)結(jié)解開(kāi)。而當(dāng)我們真正解開(kāi)時(shí)，我們收獲的是笑容，是逃出陰霾后一縷陽(yáng)光，是雨過(guò)之后一道完美的彩虹！我們都放棄過(guò)，可是一切改變了，變得“壞”了，我們都曾堅(jiān)持過(guò)，一切都變了，變得“好”了，“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”是的，我們都有夢(mèng)想，但是我們不能在挫折面前屈服，因?yàn)椤皐eareone”
在困難面前低頭的人永遠(yuǎn)都不會(huì)獲得成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十五
在期中考前些天，我開(kāi)始拼命溫習(xí)，每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭(zhēng)取把知識(shí)塞滿腦袋。這段時(shí)間可苦啦。不過(guò)，老師說(shuō)的有道理，要想獲得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力。到期中考來(lái)的那天，我是毫不敢放松，在卷子的'時(shí)候很謹(jǐn)慎，生怕不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經(jīng)過(guò)考前的努力，終于考出了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，成績(jī)有所回升了。這就是所謂的。
生活與學(xué)習(xí)也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長(zhǎng)人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一道風(fēng)浪，我們應(yīng)該重新站起來(lái)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。是金子，總會(huì)發(fā)光；是花兒，總會(huì)開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折，戰(zhàn)勝失敗，因?yàn)椋覉?jiān)信。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的，雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨，但只要你心中充滿陽(yáng)光，那一定是最美麗的瞬間。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十六
在這次少先隊(duì)建隊(duì)57周年的活動(dòng)中，我才真正明白了“，烏云上有晴空”的意思。
下午要舉行少先隊(duì)建隊(duì)57周年的慶祝活動(dòng)了，我不知不覺(jué)地興奮起來(lái)。躺在床上唱道“，烏云上有晴空……”突然，“詩(shī)！明天的活動(dòng)你指揮喲！”媽媽對(duì)我叫道。我的心情立刻從“九重天”掉到了“萬(wàn)丈懸崖”。“上次指揮打了次反拍，同學(xué)們都在笑話我，這會(huì)又要指揮，我的面子扔哪去啊？”媽媽笑著說(shuō)：“剛剛你不還在唱‘’嘛，現(xiàn)在你還不練。”這時(shí)我的眼皮都好像掛了好幾個(gè)油瓶，怎么也張不開(kāi)。但為了下午要見(jiàn)到“陽(yáng)光”，我不得不起來(lái)練指揮。
下午我簡(jiǎn)直變成了熊貓，帶著倆黑眼圈來(lái)到學(xué)校。一上寫(xiě)字課，我和幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到操場(chǎng)，等待大會(huì)開(kāi)始。我這只笨鳥(niǎo)還是要先飛，于是我坐在舞臺(tái)旁，自己練了起來(lái)。
大會(huì)開(kāi)始了，挑戰(zhàn)我的時(shí)候也來(lái)臨了。“第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌，指揮——六（2）班，王詩(shī)穎。”主持人說(shuō)道。我抖動(dòng)著小腳，走上了舞臺(tái)，心不斷地亂跳。看著全校那么多同學(xué)的目光，我好想馬上跑下臺(tái)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了盡頭，已經(jīng)沒(méi)有回頭路了。我擺好準(zhǔn)備的姿勢(shì)等待歌曲播放。我一聽(tīng)前奏，糟糕啊，跟我在家里練的不一樣，簡(jiǎn)直慢了幾倍啊。開(kāi)頭是打拍子最重要的部分了，但因?yàn)榍白嗵也皇煜ぃ蛄朔磁模遗ゎ^望向六年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)缇托Φ秒y以形容。我好想馬上挖個(gè)坑躲起來(lái)，我只好望著一年級(jí)的小朋友，他們的認(rèn)真讓我有了點(diǎn)信心。唱到了詞，我才打正了。唱到了第二段，由于歌曲節(jié)奏跟原來(lái)不同，全校園唱得分成了兩個(gè)組，一組唱得慢了幾拍，一組則快了幾拍，可正確的節(jié)奏已經(jīng)被這雜亂的聲音蓋住了，我不知道該打哪一組的拍子啊。我的腦子里一片空白了，隨著知覺(jué)，我的拍子被那雜亂的聲音打亂了。此時(shí)的校園處在雜亂當(dāng)中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭無(wú)奈地望向了指揮老師那里。指揮老師點(diǎn)了幾下頭，這肯定是老師給我指揮的節(jié)奏。于是，我按著老師點(diǎn)頭的節(jié)奏指揮起來(lái)。真的，全校的雜音果然有了轉(zhuǎn)變。終于熬到可最后，走下臺(tái)，老師用那既無(wú)奈又欣慰的目光看著我，我雖然不知道這種目光是什么意思，但我真正的見(jiàn)到了“陽(yáng)光”，度過(guò)了“烏云”，這種感覺(jué)真爽啊！
這次指揮雖然不是那么成功，但是我得到了不少的收獲，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十七
一段不平凡的經(jīng)歷，造就了一段不平凡的人生，譜寫(xiě)了屬于他的”生命之歌”，讓我真正記住了”“這句歌詞的含義。
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸良深，受益匪淺。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
于是，那一件往事便浮現(xiàn)在我的眼前……。
那年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸被選上。可接下來(lái)是那魔鬼般的訓(xùn)練，累得是我腰酸背疼，有時(shí)前一天練完后，腳上就起了好幾個(gè)大的泡泡，甚至第二天連地板都不敢下，但老師還是不給情面，傍晚依舊是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，于是我慢慢地放棄了，當(dāng)起了逃兵。市運(yùn)動(dòng)會(huì)后，當(dāng)其他同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀回來(lái)之后，我后悔極了。是的，人家保爾在比我受到的磨難更大更多，可他卻沿著自己的目標(biāo)奮斗到底，而我呢？一點(diǎn)小痛都經(jīng)受不了，真是太不應(yīng)該了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我非常感謝你！保爾我也非常感謝你！是你讓我懂得人的一生都要經(jīng)歷一番的風(fēng)雨，只要你去堅(jiān)持，那一燦爛的陽(yáng)光就屬于你的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初一（匯總18篇）篇十八
今天，我看見(jiàn)別人在騎車(chē)，心里癢癢的，可自己沒(méi)有自行車(chē)，只能望而興嘆。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)了，鄰居家門(mén)外不是有人讓她保管的車(chē)嗎，我去借一輛。我想完便沖上了樓，還好鄰居同意，只不過(guò)另一個(gè)同學(xué)也想騎，結(jié)果把好的一輛給騎走了，只剩下一輛破的。我百般無(wú)奈騎上車(chē)就往健身廣場(chǎng)去。到了那，那個(gè)同學(xué)笑笑說(shuō)：“我和你來(lái)賽車(chē)，我讓著你，我這輛車(chē)好，可以換擋”。我十分生氣地說(shuō)：“比就比，人不會(huì)敗給車(chē)子的”。幾秒鐘后，我們開(kāi)賽了。一開(kāi)始我就用上全部力氣，車(chē)好像飛一樣把對(duì)方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然，我的腳好像踏空了，車(chē)子一下子慢了下來(lái)。一看，原來(lái)車(chē)鏈掉了。這下怎么辦，我心里默默著急，對(duì)方早已超過(guò)了我。
我想：把它修好不就得了！我以前見(jiàn)過(guò)爸爸修車(chē)，大致方法已記下，就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會(huì)，鏈條裝上了。沒(méi)想到剛騎了一會(huì)，這車(chē)又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時(shí)，同學(xué)又故意來(lái)氣我：“哈哈！又破了吧，真是個(gè)老古董！”我很不服氣，把剛修好的自行車(chē)又推上了“戰(zhàn)場(chǎng)“。
真是個(gè)“老古董，”瞧！還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重，前幾次都是后面脫開(kāi)，現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了，因?yàn)榍拜営猩w子，手很難伸進(jìn)去。不一會(huì)，我的手上已經(jīng)沾滿了機(jī)油。可這老天也存心和我作對(duì)，早不熱，晚不熱，偏偏現(xiàn)在熱了。太陽(yáng)火辣辣的，我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地?cái)[動(dòng)著，一會(huì)把鏈條拿起來(lái)接上，一會(huì)又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子，就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白，只希望快點(diǎn)修好。
經(jīng)過(guò)前幾次的經(jīng)歷，我開(kāi)始靜下心來(lái)尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上，右手又把后端拿起，最后用下巴按踏板。終于，鏈條被我打敗了，乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己，手上黑乎乎的全是機(jī)油，臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我，一邊向我豎起了大拇指。
修完車(chē)我很累，但我很開(kāi)心，特別有種成就感，因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦，但是我親身體驗(yàn)了“”的真正滋味。