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熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:琴心月

作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇一

我的弟弟叫謝鎬羽,小名叫碰碰,他三歲了,他的小臉蛋胖胖的,白白的,在他小鼻子的下面,長(zhǎng)著一張?zhí)貏e愛(ài)笑的小嘴巴。他很愛(ài)瘋跑,有時(shí)摔倒了還不怕疼,站起來(lái)拍拍手,拍拍衣服,跟沒(méi)事人一樣繼續(xù)瘋跑。但是他也活潑而可愛(ài),很招人喜歡。

爸爸說(shuō)他的膽子比我大,因?yàn)樗几覐挠螛?lè)場(chǎng)的很高很高的高臺(tái)上蹦下來(lái),可是我卻望而生畏。但是后來(lái)有發(fā)生的一件事情卻讓我出乎意料。

那是在泰國(guó)清邁看大象表演和騎大象時(shí)發(fā)生的一件事,在大象表演之前,我們可以拿著買好的香蕉和甘蔗去喂大象,我興高采烈的去給他們補(bǔ)充能量,喂了幾根香蕉后,我叫碰碰一起來(lái)喂甘蔗,我原以為他也會(huì)興高采烈的跑過(guò)來(lái),可是,沒(méi)想到他竟然搖了搖頭,說(shuō):“不要。”我奇怪地問(wèn):“你不是挺膽大的嗎?”他說(shuō):“那也不要。”我試著嚇唬他:“好吧,那我就把甘蔗喂完嘍。”他又笑瞇瞇搖了搖頭。通過(guò)這件事,我看出來(lái)了,我的弟弟看著膽大,實(shí)際上特別膽小。

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇二

我有一個(gè)小我一歲的弟弟,他的腦袋又大又圓,長(zhǎng)著小小的眼睛和嘴巴。你們可別覺(jué)得他可愛(ài),在我的眼里,他就像豬八戒,每天好吃懶做的,還經(jīng)常與我吵架。

有一次,家里吃火鍋,我吃得津津有味,正準(zhǔn)備用筷子夾一塊又大又香的肉丸子時(shí),弟弟的筷子猛沖過(guò)來(lái),還好我身手快,一下子就夾住了,剛要往嘴里放時(shí),在一旁的媽媽卻說(shuō):“弟弟還小,把丸子讓給他,我們不和他搶。”我沒(méi)辦法,只好無(wú)奈地把丸子讓給弟弟。弟弟接過(guò)丸子后,瞥著眼睛朝我冷笑了一會(huì),仿佛洋溢著屬于“勝利者”的'姿態(tài),又繼續(xù)吃了起來(lái),我暗暗地瞪了他一眼。

記得還有一次,老師發(fā)給我一包小餅干,我一回家就馬上把消息告訴了媽媽,弟弟聽(tīng)聞就立即跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“給我一點(diǎn)好嗎?”我直接回答道:“不好!”弟弟還是纏著我不放,為了不讓他再糾纏下去,我只好答應(yīng)了。誰(shuí)知我剛把餅干口撕開(kāi),弟弟就連忙搶了過(guò)去,到最后只吃剩下一塊給我了。還好他是我的親弟弟,不然他可能早就被我打了吧!

這就是我的弟弟,雖然他有很多缺點(diǎn),但他在我心目中卻是我的好伙伴,是我最親的親人。

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇三

我的弟弟是一個(gè)淘氣而又懂事的小男孩,雖然他有時(shí)候會(huì)惹我生氣,但是有了他,我的生活又添了幾分色彩。

他十分喜歡動(dòng)物。有一次,媽媽的朋友從遠(yuǎn)方回來(lái),帶來(lái)了一只小狗,我們給它起名叫“小白”。小白十分喜歡吃雪糕,弟弟每次吃雪糕時(shí)都會(huì)把一半留給小白吃。小白吃完后還望著他,似乎在道謝呢!后來(lái),因?yàn)榘⒁桃厝チ耍“撞烹x開(kāi)了我們家,但每年小白回來(lái)的時(shí)候他都十分開(kāi)心。

他十分喜歡看書(shū),有一次媽媽從書(shū)店買了一本他期盼已久的書(shū),一看見(jiàn)那本書(shū),他便看了起來(lái)。到中午吃飯了,因?yàn)樗撩杂跁?shū)中了,所以沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫他,于是,媽媽跑到樓上把他拉了下來(lái)。

懂事的弟弟有時(shí)也十分淘氣。記得某一天,他趁我不在家。在我的.暑假暑假作業(yè)上畫(huà)了一些圖案。我回來(lái)后看到了暑假作業(yè)慘不忍睹的臉,真想揍她一頓。哪知他嘴嬉皮笑臉的說(shuō):“姐姐,這不影響你寫作業(yè),有了我的畫(huà),暑假作業(yè)就不那么單調(diào)了。”對(duì)于他這樣的理由,我聽(tīng)了許多次,但每次都讓我哭笑不得,原諒他了。

這就是我的弟弟,一個(gè)懂事又淘氣的小男生,有了他,我每天的生活都多姿多彩。

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熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇四

我的表弟個(gè)頭跟我一樣高,你看到他,往往以為他是三年級(jí)呢!我的表弟是二年級(jí),一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的嘴巴,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。他一到鄉(xiāng)下,別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥。”

記得有一次,我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯,一下車,表弟飛也似的沖了出去,就像百米飛跑的比賽運(yùn)動(dòng)員,我怎么追也追不上。吃飯的時(shí)候,他大口大口地吃著,抓起一只螃蟹,他先把螃蟹的腳咬破,用牙簽把里面的肉剔出來(lái),再把螃蟹的殼掰開(kāi),吃里面的蟹黃和肉。

突然,螃蟹的肉都掉到地上,他見(jiàn)了,伸出手把肉撿起來(lái),然后拿著蟹肉走了出去。我媽問(wèn):“星星,你要去哪兒?”表弟說(shuō):“去洗手間。”我媽又問(wèn):“去洗手間,干什么帶蟹肉呢?”表弟說(shuō):“去洗手間洗蟹肉。”這句話弄的我捧腹大笑。

我的表弟真可愛(ài)啊!

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇五

在我認(rèn)識(shí)的人中,最熟悉莫過(guò)于弟弟了。弟弟有一張圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛,他脾氣可怪了。

有一次,我們?nèi)V場(chǎng)玩,弟弟看著別人溜冰,十分想要溜冰鞋,便纏著媽媽。媽媽說(shuō)沒(méi)有帶錢,弟弟一聽(tīng),一下子躺在地上哭了起來(lái),還喊道:“我要溜冰鞋,我要溜冰鞋,說(shuō)明文....”媽媽一看火了,說(shuō):“那你就躺在這里吧,我走了。”說(shuō)完,真的'走遠(yuǎn)了。可弟弟不但沒(méi)有起來(lái)追,還沖著媽媽喊:“走就走,誰(shuí)怕你!”我連忙拉起他,可他硬是不起來(lái),還打我,我也火了,丟下他一個(gè)人,自己去玩了。過(guò)了十幾分鐘,我心想:弟弟不會(huì)還躺在那吧?于是跑回去,發(fā)現(xiàn)弟弟還真還躺在那里,身邊圍了許多人,可他還是不起來(lái)。我叫來(lái)媽媽,媽媽拉著他到一旁的樹(shù)林里,好好地訓(xùn)了他一頓。弟弟一個(gè)人呆呆地坐在石凳上,忽然不知怎么的,一下子站起來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們一起玩捉迷藏吧!”我心想:天哪,怎么轉(zhuǎn)變那么快!怪脾氣。

這就是我弟弟,一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑,你們說(shuō)他的脾氣怪不怪?

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇六

我的弟弟是我最熟悉的人。他那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。顯得可愛(ài)極了。

他是乖巧的。每當(dāng)我學(xué)騎車受傷時(shí),我總會(huì)哭,可他就會(huì)拿著碘伏,棉棒給我,并且對(duì)我說(shuō):“不要哭嗎,俗話說(shuō)受傷不可怕,可怕的是失去信心啊,相信自己,再來(lái)一次,你一定可以成功的。”他總是這么鼓勵(lì)我,一個(gè)9歲的小男孩竟然比我這個(gè)十一歲的讓人還要懂事,明事理,還要乖巧啊!這讓我不由得敬佩起來(lái)他。乖巧只是他的一面。其實(shí),他也是淘氣的。每當(dāng)他有題不會(huì)做的時(shí)候,我會(huì)去給他講,講完后,我會(huì)問(wèn)他:“聽(tīng)懂了嗎,以后遇到這類題會(huì)做了嗎。”他明明已經(jīng)會(huì)做了,可還是會(huì)做鬼臉對(duì)我說(shuō):“不會(huì)不會(huì)就是不會(huì),氣死你啊。”或者每次我批評(píng)他的時(shí)候,他總是會(huì)擠眉弄眼的說(shuō):“你總是批評(píng)我,為什么不批評(píng)你自己呢,大笨蛋。”一個(gè)9歲的小男孩竟然會(huì)如此淘氣啊!這不由得讓我又生氣又高興。有時(shí)候他也是善良的。記得有一次,我和他一起騎車去公園玩,在路上,他看到了一只腳受傷的小白狗,他就對(duì)我說(shuō):我們把它帶回家吧。”我說(shuō):“不行,到時(shí)家里一定會(huì)很臟的,我們快走吧,別管了。”他說(shuō):“可是,你看他的腳都受傷了,多可憐啊。”最后我不管他怎么說(shuō),就把他拉上車。在車上,他哭的特別厲害,最后,我實(shí)在拗不過(guò)他,只好答應(yīng)他了。”一個(gè)9歲的小男孩竟然會(huì)如此善良啊!這不由得讓我對(duì)他刮目相看啊!這就是我的弟弟,他可愛(ài)嗎?如果你們想和他做朋友,就一定要來(lái)找他哦!

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇七

我的弟弟已經(jīng)一歲半了,還是胖胖的,但是個(gè)子長(zhǎng)高了很多,是一個(gè)名副其實(shí)的小壯壯啦!

有一次我看到關(guān)于星座的書(shū),上面寫了關(guān)于每個(gè)星座的暴躁脾氣的排名,金牛座排第一。我的弟弟就是金牛座,難怪脾氣那么暴躁。

每次我做作業(yè),弟弟看到了都會(huì)跑過(guò)了搶我的筆或者橡皮,不給他,他就開(kāi)始抓我的頭發(fā),死都不肯松手。爸爸媽媽來(lái)解救我,可是他抓的更緊了,不達(dá)目的誓不罷休,最后只能給他一張紙、一支筆隨他亂畫(huà)。

前段時(shí)間弟弟生病了,要喂他吃藥,他一開(kāi)始以為什么好吃的就吃了一口,發(fā)現(xiàn)不好吃就再也不肯吃了。爸爸媽媽想盡辦法騙他都不行,只能采取強(qiáng)硬的方法——灌藥。爸爸壓住手,媽媽壓住腳,可是藥到了面前他還是能一巴掌拍翻,灌到嘴里他就噗、噗、噗,像噴泉一樣,還不時(shí)的抽出手抓人,媽媽的頭發(fā)、爸爸的臉上,全都留下他的杰作。弟弟的暴脾氣太厲害了!

可是弟弟也很可愛(ài)。每天一早醒來(lái),弟弟都會(huì)來(lái)親親我;看到我被媽媽罵他就會(huì)裝可愛(ài),不停地討好地喊:“媽媽,媽媽。”看到我去上學(xué)了,他好傷心,也想跟我一起去,哎,真是拿他沒(méi)辦法。

我的弟弟,就是像一只可愛(ài)的小牛,偶爾暴躁,偶爾討乖!我好愛(ài)你哦,親愛(ài)的弟弟!

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇八

我姑姑家的弟弟八歲了,長(zhǎng)得非常可愛(ài),胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,好像兩顆水晶般發(fā)亮的黑寶石。弟弟雖然只有八歲,但是他很調(diào)皮、很可愛(ài),是我們?nèi)胰说拈_(kāi)心果。

弟弟是一個(gè)“與世無(wú)爭(zhēng)”的人,他無(wú)論在什么時(shí)候都非常謙讓,把好東西都讓給其他人,顯得非常成熟、大方。有一天晚上,姑姑帶我們?nèi)?shū)店買書(shū),買完書(shū)又送給我們兩個(gè)書(shū)皮,店里只剩了兩個(gè)書(shū)皮,一個(gè)好一點(diǎn),另一個(gè)有一點(diǎn)破損。我是姐姐,應(yīng)該是我拿那個(gè)破損的書(shū)皮,我故意逗小弟弟,明知故問(wèn)地問(wèn)他:“你比我小,你來(lái)挑一個(gè)。”弟弟眨眨那雙明亮的大眼睛,他好像明白了什么似的,拿起那個(gè)有點(diǎn)破損的書(shū)皮,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我要這個(gè),那個(gè)給你。”當(dāng)時(shí)我一愣,心里有一種暖暖的感覺(jué),多么可愛(ài)、善解人意的弟弟呀!弟弟拿著書(shū)皮很高興的站在那里,似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。不過(guò),我這個(gè)當(dāng)姐姐的可不能讓小弟弟吃虧呀,我把好的書(shū)皮還是讓給了弟弟。

去年夏天,爸爸帶我和弟弟去海邊玩,來(lái)的海邊,看到蔚藍(lán)色的大海和金黃色的沙灘,聞著空氣中淡淡的海水味,弟弟高興的歡呼起來(lái),像一頭撒歡的小鹿在沙灘上奔跑、跳躍。我們?cè)谏碁┥贤嫫鹆怂畼屔鋼粲螒颍m然噴了一身的水,弄了一身的沙,但是我們玩得不亦樂(lè)乎。傍晚來(lái)到了,不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了,爸爸叫我們回家,我和弟弟戀戀不舍地向大海揮了揮手,弟弟向大海喊:“大海,我的朋友,我還會(huì)回來(lái)找你玩的!”

這就是我調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟!

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇九

我有一個(gè)弟弟,他的名字叫張珈寧,今年5歲了。他很愛(ài)勝利,一輸就生氣,不過(guò)他也很可愛(ài)。

你們說(shuō),我的弟弟好笑不好笑呀!這件事我都快被笑死了,就連我媽媽(也就是珈寧的姑姑)也笑了。

還有一次我們兩個(gè)玩飛行棋,他一輸就生氣,但要是贏了,就樂(lè)翻了天。

我的弟弟真是讓人又好笑又害怕。可愛(ài)的弟弟。

當(dāng)然,我們有時(shí)候也會(huì)“自相殘殺”,有時(shí)候又會(huì)團(tuán)結(jié)在一起說(shuō)服大人們······。

我的弟弟給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我們倆在一起也非常的幸福、快樂(lè)。

我喜歡我的弟弟——張珈寧。你呢?

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十

我的小弟弟啊,可是一個(gè)非常愛(ài)笑的小孩兒,只要你給他隨便的什么東西,只要讓他給拿到了,他玩了一會(huì)兒之后,立馬就會(huì)哈哈大笑起來(lái),有時(shí)候,就算你不給他東西,他也會(huì)笑給你看的。

有一次,我和奶奶在看電視,小弟弟就在奶奶的兩只腿的中間坐著,他看到了遙控之后,伸手就去拿,但我不給他,但是最后被奶奶的逼迫下,把遙控給了小弟弟。小弟弟拿著遙控晃了晃,然后就沖我笑了起來(lái),然后又玩兒了一會(huì)兒之后,他又是笑了起來(lái),他微笑的時(shí)候,嘴巴就像一把鐮刀一樣彎,眼睛都瞇的看不見(jiàn)了,他的笑聲猶如一陣美妙歌謠一般,清脆悅耳,讓人感到舒服。

還有一次,奶奶正夾著小弟弟的兩個(gè)胳肘窩,讓小弟弟在那里蹦蹦跳跳的,他蹦了一會(huì)兒之后,就開(kāi)始笑了起來(lái),還邊笑邊蹦,這次他笑的時(shí)候的`聲音很尖,聲音也很大,好像有什么高興的事在他身上發(fā)生了似的,嘴巴都笑到眼角邊那里去了。

我的小弟弟是不是特別愛(ài)笑啊?如果你見(jiàn)到了他之后,一定要多逗逗他,讓他的臉上笑開(kāi)花。

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十一

我最熟悉的人是我的弟弟,他九歲了。他有一雙明亮的眼睛,清瘦的臉,小小的鼻子,濃黑的頭發(fā)。

弟弟很貪玩,每次我出去玩,弟弟都要跟我去,而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫作業(yè),就在寫語(yǔ)文作業(yè)的三分鐘,就在這短短的三分鐘,他從我的文具盒里偷偷地拿走了一支鉛筆,我要拿橡皮的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一支鉛筆不見(jiàn)了。

還有一次,我正在看電視,弟弟悄悄地走到我后前,我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),弟弟“啊!”地大叫一聲,嚇得我魂飛破散。

特別是有一天早上,我起得很早,出門買吃的,弟弟就像一個(gè)跟屁蟲(chóng),跟在我后面,走到小店里面,弟弟吵著要買這個(gè),要買那個(gè),我只好買給他,可他卻一點(diǎn)也不給我吃,還沖我做鬼臉呢?氣死我了,真拿他沒(méi)辦法。

這就是我的弟弟,一個(gè)調(diào)皮的小家伙。

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熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十二

我得到弟弟非常可愛(ài)!他的臉圓圓的、眼睛大大的、圓溜溜的、嘴巴小小的,他很瘦,大家都叫他猴哥!

有一天,他放學(xué)后看到媽媽就高高興興地說(shuō);“媽媽,我要買東西吃!”媽媽回答說(shuō):“每人5角。”我開(kāi)心死了!就拿著5角去買東西吃。我買雪糕,弟弟買豆奶。弟弟喝完了,我還沒(méi)吃完。弟弟就用可怕的眼睛等著我,我就奇怪地問(wèn):“干嘛?”弟弟拉著我的腳說(shuō);“姐姐給我吃嘛!”我說(shuō):“不行!”他就大力地咬了我一下,我就哭著對(duì)媽媽說(shuō):“弟弟咬我!”媽媽生氣的說(shuō):“你怎么可以要姐姐。”弟弟哭著跑了!

弟弟這么貪吃!我一定要把他的壞習(xí)慣改掉!我在生活中一定不要這種壞習(xí)慣!

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十三

我有一個(gè)弟弟,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那雙炯炯有神的眼睛顯得十分精神。別看他個(gè)子小,可走起路來(lái)卻像腳下生風(fēng)一樣。

他十分貪吃,只要有東西吃,就特別開(kāi)心。記得有一次,我和弟弟在看爸爸不久前買的兒童智能機(jī)器人巴迪。當(dāng)我看的正起勁的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了。我就奇怪了,平日里最喜歡看部動(dòng)畫(huà)片的弟弟怎么不見(jiàn)了。于是我到客廳一看,原來(lái)弟弟想拿東西吃呢!只見(jiàn)他正踮起腳尖,伸著他那細(xì)細(xì)的小手,努力地想拿東西吃,可總是以失敗為告終。但他仍不罷休,坐像一個(gè)小科學(xué)家一樣沉思苦想。他想啊想,想到一個(gè)好辦法。于是他找了一張椅子,小心翼翼地推了過(guò)去,然后他站在椅子上輕而易舉的拿到了吃的。拿到以后他開(kāi)始狼吞虎煙吃了起來(lái)。

這就是我的弟弟,一個(gè)貪吃而聰明的弟弟。

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十四

你的家里有沒(méi)有弟弟呢?他是一個(gè)什么樣的人?下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的熟悉的人弟弟作文,希望對(duì)你有幫助。

我弟弟很可愛(ài),小小的眼睛,大大的頭,又瘦又小,性子有點(diǎn)急。我雖然經(jīng)常收拾他,但還是覺(jué)得他很可愛(ài)。

每次回老家,他都熱情地拉著我,帶我去他家的“動(dòng)物園”參觀。他家的“動(dòng)物園”里有一只兔子、一只狗和三頭豬。

有一次,我回到老家后,他不在家,但過(guò)了一會(huì)兒,他就滿頭大汗地跑回來(lái)了,臉像漲紅的蘋果。他把手往臉上一抹,一下成了個(gè)大花臉,我笑得肚子痛。弟弟的“大花臉模式”太可愛(ài)了。

還有一次,我看到他喝著酸奶,翹著二郎腿,坐在床上,看著電視,一副皇帝的生活。他看我來(lái)了,就跳下來(lái),也幫我拿了一盒酸奶,還讓我和他一起看電視。我也開(kāi)始享受起了皇帝生活。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到了一股異味,把手往邊上一放,感覺(jué)床單有點(diǎn)兒濕,原來(lái)小弟尿床了。

我的弟弟很可愛(ài),你覺(jué)得呢?

我的弟弟是我再熟悉不過(guò)的人了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的小臉蛋,胖乎乎的小身子,不高的個(gè)子走起路來(lái)一搖一晃的,像一只可愛(ài)的小鴨子。我的弟弟自稱是一個(gè)小“諸葛亮”,他常自夸:“諸葛亮是打仗百戰(zhàn)百勝,我就是做題百戰(zhàn)百勝。”他說(shuō)得神,做起來(lái)可就沒(méi)那么神了!記得有一次,他在做媽媽給他出的口算題中,突然,有一道題難住了這個(gè)小“諸葛亮”,在那里左思右想就是想不出來(lái)。我看見(jiàn)了,好心好意地問(wèn)了一聲:“要不要姐姐教教你這道題呀?”“不要!我是做題百戰(zhàn)百勝的諸葛亮,什么問(wèn)題都難不倒我。”“好心沒(méi)好報(bào),我走了!”我撅著嘴很不高興地走出了他的房間。過(guò)了一個(gè)鐘頭,他偷偷地溜進(jìn)我的房間,跑到我的旁邊,悄悄地說(shuō):“姐姐,這道題我不會(huì),你能教教我嗎?”我聽(tīng)了他的話說(shuō):“啊,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀,一個(gè)大名鼎鼎的諸葛亮竟然問(wèn)一個(gè)小兵自己不會(huì)的問(wèn)題!”“我是小兵,您是諸葛亮還不行嗎?您就教教我吧!”弟弟急急忙忙的說(shuō),看到弟弟著急的樣子,我說(shuō):“好吧,來(lái)拿給姐姐看看,姐姐教教你吧!”我剛教完他那道題時(shí),他又開(kāi)始說(shuō)自己是大名鼎鼎的“諸葛亮”了!我的弟弟對(duì)什么都特別好奇,一天上午,我正在電腦前練習(xí)打字,可誰(shuí)知我的弟弟悄悄地出現(xiàn)了,他歪著頭看了好長(zhǎng)一段時(shí)間,也許是覺(jué)得用手在鍵盤敲來(lái)敲去很有趣吧,于是,趁我去倒水喝的時(shí)候,用他的小手在鍵盤上亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引起他的注意,他索性把小手全部按到鍵盤上,等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)“大功告成”了,我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)地刪除他的“作品”,以后的'每天,敲擊鍵盤成了他的主要工作,可是,電腦關(guān)機(jī)時(shí),你絕對(duì)看不到他的影子,只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候他才在那里“揮汗如雨”,我只好讓他為所欲為,卻拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。這就是我最熟悉的人,一個(gè)對(duì)什么都特別好奇又調(diào)皮,視諸葛亮為偶像的弟弟。

放五一長(zhǎng)假了,我和姐姐到奶奶家去玩。到了奶奶我看到了我的弟弟“劉輝”。

胖胖的臉,大大的頭,一雙小巧玲瓏的手,這就是我8歲的弟弟。

弟弟就喜歡玩寶劍,我記的我以前做了三把寶劍。姐姐和弟弟各拿走了一把,還有一把就是我的了。我在里面剛出來(lái),弟弟、姐姐就用寶劍往我身上砍。

我跑進(jìn)去拿了一個(gè)盒子當(dāng)擋箭牌,我右手拿劍,左手拿擋箭牌跟他們拼了。

我單槍匹馬的沖了出去,可是他們必竟比我多一個(gè)人,我沒(méi)有辦法只好爬上了樹(shù)。

我看見(jiàn)他們沒(méi)有走,我只好認(rèn)輸,但是我以后一定會(huì)反敗為勝。

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十五

我的姐姐從小生活在澳大利亞,那是一個(gè)優(yōu)美的地方。我們中國(guó)的季節(jié)是跟她們國(guó)家相反的.。大姐叫“cassie”,二姐叫“jessica”。

她們前幾天才到了我們中國(guó)深圳,在這里玩得可好啦!這周周末,我們?nèi)胰巳チ藭?huì)展中心。那里人山人海,可好玩了!當(dāng)然,我們是去吃東西。我們嘗嘗這個(gè)嘗嘗那個(gè),一直說(shuō)著,我們的東西比你們的貴多了,學(xué)校的作業(yè)比你們少多了,邊逛邊從背包中拿出ds玩起來(lái)。

我的姐姐們可善良了!有一次,她對(duì)我說(shuō):“有一次,我們家的狗狗生病了,你知道了嗎,狗叫貝多芬……狗狗生病了,我?guī)チ藢櫸镝t(yī)院,把它的病治好了!”

瞧!這就是我的姐姐們!

熟悉的人弟弟(實(shí)用16篇)篇十六

”我的弟弟皮膚白白的,個(gè)子在同齡人當(dāng)中算高的,因?yàn)楹贸裕远亲哟蟮孟褚粋€(gè)大西瓜。不過(guò)這并不妨礙他的運(yùn)動(dòng),每次我們?nèi)页鲩T散步,弟弟總是第一個(gè)沖到廣場(chǎng)。

弟弟每天放學(xué)回家,第一件事就是去找零食。家里如果沒(méi)有零食,他就央求爸爸媽媽帶他去買;如果不帶他去,他就在地上打滾,大有不達(dá)目的絕不罷休的架勢(shì)。吃零食不好,但弟弟有一個(gè)習(xí)慣挺好,那就是睡前喝奶,每天晚上弟弟洗完澡后立即就會(huì)向媽媽要牛奶喝。

我的弟弟不僅愛(ài)吃零食、愛(ài)運(yùn)動(dòng),也非常調(diào)皮。有一次,媽媽買了兩條小金魚(yú)養(yǎng)在魚(yú)缸里,弟弟趁媽媽不注意,把手伸進(jìn)魚(yú)缸里抓小魚(yú)玩。可憐的小魚(yú)拼命掙扎,可還是逃不過(guò)死神的安排,第二天,一條小魚(yú)泛黃的肚子挺在水面上,死了。媽媽看到后,生氣地說(shuō):“下次再也不給你買小金魚(yú)了!”

你們說(shuō),我的弟弟是不是貪吃又調(diào)皮!"。

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在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以總結(jié)活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)到,以及參與者的反饋意見(jiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為提高_(dá)_局職工的消防安全意識(shí),預(yù)
黨員心得體會(huì)是黨員在黨的組織生活和工作實(shí)踐中深入思考、總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編為大家匯總了一些黨員心得體會(huì),希望能夠?qū)V大黨員同志的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。3.上下同欲者勝。——
演講稿是一種通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息的正式文本,我們?cè)谀承﹫?chǎng)合都需要運(yùn)用到。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們充滿了情感和力量,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。
隨著工作的不斷進(jìn)行,撰寫述職報(bào)告也成為一種重要的職業(yè)規(guī)劃方式。接下來(lái)是一份精心整理的述職報(bào)告范文集,希望能為大家提供一些寫作靈感。我是xx市xx中學(xué)教師,現(xiàn)年3
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
通知可以有效地協(xié)調(diào)和組織人員的活動(dòng),確保工作的順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的通知范文,相信能夠?qū)ξ覀兊淖珜懱峁┮恍椭xxx:根據(jù)貴公司
報(bào)告范文的目的是為了向讀者傳達(dá)特定的信息或解決特定的問(wèn)題。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。老小區(qū)首選特殊防腐產(chǎn)品市場(chǎng)上的暖氣目前
教師演講稿是教師面向?qū)W生、家長(zhǎng)或同行進(jìn)行演講,目的是傳遞教育理念、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交流教育觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿范文,希望對(duì)大家
教師工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方法,有助于提升自身教學(xué)水平。想要寫好一份教師工作總結(jié),以下是一些非常實(shí)用的范文供大家參考。轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),了解自己的工作能力和水平,為自己的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
每一次思想?yún)R報(bào)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己一段時(shí)間的表現(xiàn),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。這些思想?yún)R報(bào)范文展示了不同人不同觀點(diǎn)的思考和感受,具有一定的啟發(fā)和借鑒意義。
在述職報(bào)告中,我們可以回顧自己的工作成果、面臨的挑戰(zhàn)以及取得的進(jìn)步。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們
在工作匯報(bào)中,我們可以回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣本,希望對(duì)大家撰寫工作匯報(bào)有所啟發(fā)。20__年,在公司
教學(xué)計(jì)劃對(duì)于教師而言是指導(dǎo)教學(xué)工作的重要依據(jù),可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。掌握了一份好的教學(xué)計(jì)劃,可以使教師更加有序地開(kāi)展教學(xué)工作,提高學(xué)生的
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。
畢業(yè)生是希望和夢(mèng)想的象征,他們勤奮努力,渴望改變世界。小編為大家整理了一些畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的案例,希望能給大家一些啟示。親愛(ài)的20xx屆全體畢業(yè)生:孟夏花木盛,桃
自我介紹需要注意表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔、真實(shí),避免使用過(guò)于復(fù)雜或夸大的詞匯和描述。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀的自我介紹范文,它們內(nèi)容豐富、有條理,或許能成為你的參考之
發(fā)言稿是演講者思考和準(zhǔn)備演講內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),它能夠提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,加以框架化和組織化的表達(dá)。
安全演講稿是對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,能夠起到宣傳和教育的作用。希望大家能夠從這些安全演講稿范文中獲得啟示,寫出更加出色的安全演講稿。尊敬的各位老師各
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一件事的經(jīng)歷、成就和表現(xiàn)進(jìn)行描述和記錄的一種文字材料,可以展示出一個(gè)人的品德、能力和影響力。我覺(jué)得我們需要了解一下這個(gè)人的事跡了。事跡材料:
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該根據(jù)教學(xué)資源和條件進(jìn)行靈活調(diào)整,使教學(xué)內(nèi)容更加貼合現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得寫作是自我反省和自我評(píng)估的重要方式,能夠幫助我們提高自身的職業(yè)能力和素質(zhì)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的范文,它們可以幫助你更好地理解和撰寫自己的實(shí)習(xí)心得。
讀后感是一種表達(dá)自己獨(dú)立思考成果的方式,可以激發(fā)自己對(duì)文學(xué)作品的興趣和熱愛(ài)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)科教育的基本惡變和特點(diǎn),按一定規(guī)律、程序和組織,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃地安排的活動(dòng)。它可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。好
師德師風(fēng)是教師塑造學(xué)生成才環(huán)境的重要一環(huán),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。接下來(lái)是一些學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)和感悟,非常有啟發(fā)意義。有人說(shuō):“幼兒園是最簡(jiǎn)單教的,卻也是最
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),組織機(jī)構(gòu)或個(gè)人為了保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全而制定的應(yīng)急措施和操作規(guī)程。在緊急情況下,我們需要有一份明確的指導(dǎo)文件,以下是一些應(yīng)急預(yù)案的
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈共鳴和交流方式,可以讓讀者更深入地理解和感受作品的內(nèi)涵和情感。這里整理了一些熱門書(shū)籍和影視作品的讀后感范文,希望能夠給你帶來(lái)不同
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