年終總結時,寫下自己在工作崗位上的心得體會,對未來有很大的啟示作用。小編整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇一
這次警示教育的案例就是本地的人和事,對我的震動很大,切身感受到腐敗對社會的危害,也感受到黨和政府反腐的決心和力度。廉政警示教育,從來都是現在進行時,絕不會成為過去時。現就參加廉政警示教育并結合自己的工作實際,淺談幾點體會。
一、樹立公仆意識,正確對待權力。
腐敗現象的本質是以權謀私,而決策權又是權力行使的關鍵。領導干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務宗旨,正確對待手中掌握的權力,要認清權力是黨和人民賦予的,自己要把這個權力用到為人民謀利益上,而不能用來謀取私利。一些領導干部腐化墮落的反面事例警示我們:越是職務高、權力大,越要警鐘長鳴,正確使用手中權力,不以權謀私,不以權壓人,要嚴于律己,秉公辦事,作好表率。
作為單位的一把手,我要時刻牢記自己是廣大職工利益的保護者,而不是特權利益的擁有者,不僅要從思想上、更要從行動上做到勤政,廉政,堅持全心全意為人民服務,只有這樣才能有效地防止和克服以權謀私的行為發生。
二、要加強學習和修養,樹立正確的價值觀和人生觀。
一個個案例說明,腐敗變質,既有外因,也有內因。最根本的還是內因,就是價值觀和人生觀出了問題。因此,必須不斷加強學習,加強修養,始終保持正確的價值觀和人生觀,金錢和財富能夠給人帶來成就感,帶來生活的方便和質量的提升,但靠不正常渠道得到的東西,只能葬送一個領導干部的名譽和前途,是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失,不能盲目攀比。要培養高尚的情操,一個領導干部一旦有不良嗜好,往往難以自制,往往容易被居心不正者所利用,成為他們謀取利益的途徑,不但對事業帶來損失,也會葬送了個人前途。
三、始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。
作為一名領導干部,我深知任務艱巨、責任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入學習習近平總書記系列重要講話精神,注重將理論和實際相結合,注重工作效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。嚴格要求自己,管理好單位,確保不出任何違法違紀問題。
四、始終堅持執行黨的各項廉政建設的規章制度。
貪官落馬的事實明白無誤地昭示世人,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃脫不了黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。廣大黨員,尤其是黨員領導干部,必須遵守《中國共產黨廉潔自律準則》,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,時刻用憲法和法律來約束自己,同時也要用黨章和黨紀來約束自己,以實際行動帶動黨風和政風的進一步好轉。
五、要克服與己無關的思想,防微杜漸警鐘常鳴。
從前經常認為,腐敗也要有土壤,那些清苦的單位,清苦的職位,沒有腐敗機會,反腐倡廉也就與己無關。然而,除那些身居要職的高官外,腐敗落馬者不乏一個個普通的工作人員。事實證明,并非位高才腐敗,如果一個人喪失了自我約束的能力,無視黨紀國法,即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵。一個黨員領導干部,一旦放松了警惕,失去了清醒,便埋下了墮落的種子,一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此,反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想,必須充分認識到加強廉政警示教育是構筑拒腐防變思想道德防線的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個黨員領導干部,必須防微杜漸,警鐘常鳴,當以“千里之堤、潰于蟻穴”的憂心對待自己的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態度對待自己的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態對待自己的一職一責,不給腐敗以可乘之機。
六、發揚優良傳統,保持清正廉潔。
一是求真務實,積極進取。一個黨員領導干部如果沒有求真務實的作風,就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性,需要把求真務實作為一項重要內容,落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發,實事求是;深入調查研究,吃透上情,了解下情;積極進取,量力而行,辦實事,求實效,珍惜民力;察實情、講實話,不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當前,著眼長遠,不搞急功近利。二是遵紀守法,艱苦奮斗。黨的紀律是全黨意志的體現,是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。保持共產黨員先進性,必須牢固樹立謙虛謹慎的態度,磨練艱苦奮斗的意志,發揚腳踏實地的作風,弘揚勤儉辦事的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風。三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。要充分認識腐敗問題的嚴重危害性,增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性,既干事又干凈。
總之,通過這次廉政警示教育,提高了我的思想認識,在今后的工作和生活中,方向更明確了,準則更清晰了,時刻做到不忘自己的人生理想,不斷加強人生觀塑造,不斷提高個人能力,時刻提醒自己,經常開展批評和自我批評,從自身做起,從小事做起,時刻保持共產黨員的先鋒模范帶頭作用。
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開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇二
“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,是我們黨一貫堅持的群眾路線,是司法事業的優良傳統和必然選擇。新形勢下,踐行司法群眾路線,要準確把握群眾路線的含義,牢牢堅守司法為民的宗旨,增深加固群眾立場感情,努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。
踐行司法群眾路線,要傾心司法為民。政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。作為人民法官,要踐行好群眾路線,就必須不斷增強對司法人民性的理論認同、感情認同和實踐認同,從內心深處打牢司法為民的思想基礎。無論是整體工作謀劃還是具體工作細節,xx省xx縣法院都把司法為民內化于心,外踐于行:搭建服務群眾的主陣地。建設集立案、信訪于一體的多功能、全方位訴訟服務中心,將其劃分為立案、信訪、訴訟服務和糾紛調處四大功能區域,為群眾提供最便捷、貼心的“一站式服務。創新實施“法官村長工作機制。結合xx縣情、民情,讓法官走出法院大門,積極主動地解決人民群眾的實際困難和問題,積極主動地傾聽民意,讓司法更加貼近群眾、方便群眾、服務群眾,從而有效地滿足人民群眾的司法新需求。注重群眾工作能力的培養。通過院長接訪、法官判后釋法,研究與群眾溝通、與群眾交心的有效方法,努力消除群眾訴訟障礙,密切同群眾的血肉聯系。
踐行司法群眾路線,要筑牢審判根基。審判執行是法院的中心工作,沒有公正司法,努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義的夢想就無法實現。汝陽法院堅持以規范化、科學化的審判管理,堅持審判管理的“精、細、實,來促進審判質量、效率的提升:突出“精,精準定位審判管理職能,構建業務、隊伍、政務三項管理相互滲透、相互融合的“大審判管理模式。突出“細,細化融合訴訟、執行、信訪的流程管理體系,強化案件審理中的節點控制,通過專項、常規評查,使判后監督有章可循。突出“實,狠抓案件信息的實時錄入,確保基礎數據翔實豐富,以審判管理月通報點評為抓手,促進審判質效提升。同時加強審判理論研究,把司法工作中存在的問題找準、摸透,理論與實踐并重,注重群眾觀點與立場的研究,使理論研究從實踐中來,從群眾工作中來,并指導和服務審判工作。
踐行司法群眾路線,要堅守廉潔防線。堅持一心為民公正司法,關鍵在隊伍,重點在廉政。在踐行黨的群眾路線中,要以高度的政治自覺,敢于觸及思想、切中痛處,正視自身存在的問題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,徹底整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,堅守法院、法官廉潔底線。xx法院全面構建以精神引導、制度規范、行為矯正為中心內容的人民法院司法廉政風險內控機制,幫助干警守牢最后一道防線:強力推進廉政文化進機關活動,開辟廉政文化長廊,設立廉政教育中心、院史展列館、群眾路線教育展室、法官藝術協會等活動場所;實行黨風廉政輿情通報,開辦廉政警示教育夜校,舉辦讀書思廉活動,開設廉政公務灶和清風茶社,征集廉政親情寄語,讓廉政文化“活起來、“熱起來、“實起來、“動起來。構建以崗位為風險點、以流程為管理線、以制度為防范面的點線面結合的權力公開透明運行機制,通過晾曬權力、規范行為、接受監督,為司法權力運行涂上一層“防腐劑。狠抓院風院紀日常督查管理,對作息制度、會議及集體活動、著裝、車輛管理等進行規范和完善;實行電子指紋簽到系統,對出勤情況進行全方位登記、公示;對基層法庭采取不定期、不定時段的臨時檢查,對院機關上班簽到、庭審紀律、工作作風、車輛管理實行常態化監督和隨時抽查,定期進行專題通報,及時糾正不良風氣。
踐行司法群眾路線,要搭建良好平臺。社會能否平安和諧,很重要的一方面在于群眾能否以理性方式表達訴求,把法律作為工作、生活的基本準則,而這些都需要有個讓群眾接受法治理念的宣傳平臺。法院的司法宣傳工作既要站位全局統籌謀劃,又要注重細節務求實效;既要加強物質保障等硬件建設,又要體現司法公正透明,著力滿足群眾司法需求,增強內容的針對性。xx法院充分利用自有媒體、官方網站和微博微信等新媒體的“窗口作用,拓寬宣傳渠道,增強宣傳效果。以審判綜合樓和訴訟服務中心的電子顯示屏為工作之窗,滾動播放展示法院工作動態,實現審判流程、裁判文書、執行信息的網絡公開,從而推進庭審同步錄播、網絡直播。每季度的群眾開放日、重大案件新聞發布、巡回審判及“倡導誠信、見證執行等活動,讓群眾走進法院、走近法官,讓法官融入群眾,積極回應群眾對法院工作的關切,主動溝通媒體,善待媒體、善用媒體,創新宣傳形式,突出宣傳重點,為法院工作營造良好的輿論氛圍和社會氛圍。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇三
廉潔是一個社會基本心理,是一個國家的核心價值觀。廉潔教育是一個很重要的教育領域。在學校、企業、政府及其他組織中,促進廉潔教育的開展,是實現全面從嚴治黨的關鍵。在進行廉潔教育的過程中,個人應當積極參與、自覺遵守,為建設純潔的社會提供有力的支持。
廉潔教育具有很大的義務和意義。廉潔教育是為了減少腐敗現象的發生,對于社會的建設十分重要。隨著中國現代化建設進入新的階段,廉潔教育也要求做到更加深入、全面、有效等方面。廉潔教育的目的是培養人們對待社會問題的正確態度和行為,教導他們理解公正和道德,提高他們的紀律和法律意識。同時,廉潔教育也是求職時獲得機會的一個必由之路,因此,學生應該在大學期間積極參與廉潔教育,從而加強自己的素質和合法行為。
開展廉潔教育需要有相應的計劃和措施。首先,學校可以安排課程來開展廉潔教育,從根本上教育學生的道德觀念和社會責任感。其次,學校可以組織開展各種形式的活動,比如演講、宣傳和展覽等,以弘揚廉潔風氣。此外,學校還可以組織意義深遠的實踐活動,如參與慈善活動、志愿服務、反腐斗爭等,為廉潔教育提供更加廣泛而積極的平臺。
開展廉潔教育也應注意有些問題。一方面,廉潔教育不能成為“形式主義”,僅僅在表面上進行整治,而忽略了深層次的問題和根源。另一方面,學生在參加廉潔教育的過程中,應自覺遵守好規則、合法平和地處理沖突,在專業知識和社交方面等方面加強自己的素質,與相關人員友好相處,形成良好的社會形象。
第五段:結語。
作為一名大學生,我們應積極參與開展廉潔教育活動,既要關注個人行為,也要關注整體的社會效應。通過做好自己的本職工作、合法合規處理關鍵問題,為社會貢獻力量。同時,也要指出這是一個長期而艱苦的過程,在關注個人行為的同時,更應關注社會系統的改良和政策的推進,深入推進全面從嚴治黨、精神文明建設,以充分發揮人民群眾的智慧和力量,建設富強、民主、文明、和諧、美麗的新中國。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇四
作為一名小學老師的我,這次有幸參加了教育局組織的“__培訓班”,心情特別高興,參加這次培訓的體育教師共有__人,其中有許多x學科帶頭人、骨干體育教師、市優秀教學能手等聚會在一起學習。我們聽取教育專家的報告,聽了很多不同風格的教授的講課,每一天都聽到不同類型的講座,每一天都能從聽課中收益非淺,并且有很多的感想。
一、全心投入,認真學習。
從第一天開始上課,每位學員都從內心深處重視起了這次培訓,并人人都全心投入到學習中。從授課教師的剖析到成名教師的成長之路,從新課程體育教學的介紹和教學,到課堂教學設計的鞏固和加深,每位體育老師都認真地聽、認真地記、認真地練。通過認真學習,讓我更深刻地認識到教師在教學過程中應與學生積極互動,共同發展,努力處理好傳授知識與培養能力的關系,注重培養學生獨立性和自主性,引導學生質疑、調查、探究,在實踐中學習。通過典型課堂案例和理論結合,讓我學會如何去激發學生學習興趣,鼓勵學生積極做到學會學習,學會必備的動作技能,通過創設情境,滿足學生個性化學習和發展需求,使學生達到身體的、心理的、社會適應的整體目標。
二、觀念更新,激發激情。
通過一段時間的理論知識的學習和觀摩課堂,讓我們每個人對現在的體育教學觀念有了新的認識,特別是新課程改革對體育課堂的更多要求。認識到新課程改革中教學內容和教與學方式的改變,教師的教學方式向以“啟發、誘導、點撥”為特征的啟迪誘導方式轉變,學生的學習方式則向“自主、協作、探究”為特征的主動建構方式轉變。讓我們在學習中收獲,激發了對課堂教學的激情。
三、教案規范,設計新穎。
在這次的學習中,教授給予我們規范了教學教案的設計,并且提出新的教學理念。使我們明確教學設計的出發點是為了促進教學;立足于正確的教學設計觀,一方面要充分體現教師的主導作用和學生的主體地位,另一方面,要強調方法等的應用,從方法論范疇來思考設計教學;注重教學設計的規范性;重視教學設計的情境性,設計時必須對具體的教學內容、環境、學生具有較強的解釋力;強調教學設計的一致性,不要孤立地進行各個環節的設計,活動的形式和內容都要與所選擇的教學策略保持一致;體現教學設計的創造性。只有在教學設計能運用系統科學方法,依據教學與學習理論,對教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析并做出具體規劃,才能達到預期的目標。
四、展示事例,開闊視野。
在學習過程中,一方面,教授都在課堂中展示了優秀的教學案例,并且分析了那些優點是應該讓我們學習的,結合自己的教學特點,在教學中取長補短;另一方面,在我們的第一次課堂教學中,及時總結,剖析教學中存在的優點、缺點,讓我們不但開闊了視野,而且在學習中進步和提高。
總之,一個人的成長,僅給予一個平臺和機會還是遠遠不夠的,培訓平臺只是成長的外因,自身的需要和努力才是內因,才是成長的關鍵所在。學習是無止境的,學習是為了更好地提升自我,我在這次培訓過程中,感觸很深,社會競爭這么激烈,做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,并致力于把它們應用于課堂的教與學活動中!因此我將樹立終身學習的意識,不斷加強學習,更新教育觀念,在日后的教學中做到理論與實踐相結合,真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇五
我進一步認識到只有通過全面的經常的教育,真正打牢思想政治基礎,筑嚴思想政治防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此,作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須堅定共產主義信念,始終堅持全心全意為人民服務的根本旨。
古語云“公生明,廉生威”,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔永遠是時代的呼喚,永遠是人民的期盼。廉潔,是每一個共產黨員的必備修養。
要加強理論學習和黨性鍛煉,提高自己的思想和精神境界。加強學習,樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀,端正思想作風,提升思想境界,模范遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此,本著對他人負責,對自我負責的態度,經常性地開展勤政廉政學習,加強思想覺悟教育,不斷強化大家的廉潔自律認識,確保財務工作的合法、合規,切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。
要保持平衡心態,做到公私分明。從很多廉潔教育的案例來看,許多領導人走上犯罪道路,正是從“小恩小惠”開始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最后成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的,俗話說“知足者常樂”,拿我們勞動所得,不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家,樹立一個正確的、優良的,主動向上的好氛圍。
要堅持不懈,自律終身。路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成,還需堅持不懈、長抓不懈。因此,我們要在思想上做到警種長鳴,在行動上做到防微杜漸,時時廉潔自律樹立形象,處處以身作則當好表率,通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨,真正做到不辜負黨的期望,不辜負人民,將廉潔自律堅持到底,始終維護廉潔的優良形象,并不斷推進財務工作的新發展。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇六
近段時間,通過參加多種形式的司法廉潔教育活動,使我充分認識到了廉潔對于一名干警和法院的重要意義。
首先通過學習,意識到應該不斷加強自身政治素質。加強學習,樹立正確的'人生觀、價值觀和權力觀,端正思想作風,提升思想境界,本著對他人負責,對自我負責的態度,加強思想覺悟教育,不斷強化廉潔自律意識。
其次通過學習,知道自己作為一名新進的公務員更應嚴格自律,要時時處處要用紀律和法律約束警示自己,在任何時候、任何情況下都能保持清醒的頭腦,時刻牢記慎獨慎微的箴言,管住自己。應該大力弘揚克勤克儉的美德,在艱苦奮斗這個問題上保持高度的自覺性。做到自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。
最后通過學習,明白做好廉潔要持之以恒,自律終身。因此,我要在思想上做到警鐘長鳴,在行動上做到防微杜漸,時時廉潔自律樹立形象,處處以身作則當好表率,通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨,真正做到不辜負黨的期望,不辜負人民,將廉潔自律堅持到底,始終維護廉潔的良好形象。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇七
按照省分行廉潔從業主題教育活動實施方案的要求,市分行黨委組織了全體員工觀看警示教育片,通過“以案說法”加深了我對“廉潔自律、合規經營”的認識,并提醒自己作為一名銀行從業人員,應時刻保持警醒和憂患意識,鑄就思想道德防線;應時常反思自己,用“規范”和“不準”檢查對照自己。下面我結合個人談以下幾點體會:
一、加強理論學習和黨性鍛煉。不斷提高自身修養,樹立正確人生觀、價值觀、權力觀,端正思想作風,錘煉道德意志,提升思想境界。只有堅持把思想政治學習常抓不懈,增強黨性觀念,才能擁有較高的理論水平和豐富的實踐經驗。
二、增強職業操守。認真學習我行19條禁令和188條規失職行為處理辦法,提高自身職業道德水平,樹立廉潔從業、守規操作的職業操守。深刻認識自身崗位的職責,真正達到增強責任意識,提高責任能力,規范責任行為的目標。嚴格遵守員工行為規范,增強“合規創造價值,違規引發風險”的風險理念。
三、廉潔從業親友回避。由于市場經濟以利益為導向,容易誘發“一切向錢看”的思想;由于市場經濟以競爭為手段,容易引發不正當競爭,催生利己主義思想;同時拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓:“物必自腐而后蟲生”,所以廉潔從業對于銀行的發展也尤為重要。由于銀行工作每天都與錢打交道的特殊情況,還要求我們堅持“親友回避”原則,同時這也與“廉潔合規從業”原則相輔相成,共同約束我的操作行為,使其行之有效。
四、抵制住誘惑。由于銀行經營對象的特殊性,員工在日常工作中要接觸大量的金錢,并且在生活中經常面對外界的誘惑。這就要求我們要端正職業道德思想,要見誘惑心不動,見財物心不癢,最根本的就是要正確處理好個人利益與企業利益的關系,在任何時候都要把企業利益放在首位。一個人如果沒有良好的職業道德,就不會去干好本職工作,心思也不會放在企業發展上而是會想方設法如何為自己撈好處見利就圖,這種貪圖享樂的人最終不但害了自己,也害了企業。
五、保持良好心態。事因知足心常樂,人到無求品自高,我們應以一顆樂觀的、知足的心去面對生活與工作。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇八
不廉政無以立身,就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待,經得起考驗,樹立好形象。
1、要警鐘長鳴,筑牢防線。任何腐化、****行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是公安局一名普通民警,也應該倍加珍惜得來不易的工作,不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。
2、從嚴自律,管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形****的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走,難得不濕鞋”,就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,心得體會范文哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。
3、自覺接受監督。失去監督的權力,必然滋生****;
脫離監督的干部,往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被潑點冷水,常聽點逆耳之言,可以使頭腦保持清醒。黨中央頒布實施的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針,發展黨內民主、加強黨內監督的十分重要的黨內法規,使黨內監督走上了有法可依的路子。我們廣大民警都要認真學習,嚴格執行。
二、堅持求真務實,扎扎實實干好工作。
做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作,就要堅決貫徹求真務實的要求,推進各項改革建設事業更快發展,就要大力弘揚求真務實的作風。我們要使求真務實成為行動的準則,貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。
使我們的各項工作體現時代性、把握規律性、富有創造性。
2、要有務實的作風。
說老實話、辦老實事、做實在人,既是處事為人的立身之本,也是創業為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打實地做人,就能干出名堂,也能取得組織的信任,得到群眾的贊譽。
3、要有實干的行動。實干,是共產黨人的作風;
認真,是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實干求實績,以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動,我們的事業就能無往而不勝。
4、要有實際的效果。
衡量工作能力的標準心得體會,主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作,都要按時、按質、按量完成。
三、抓好黨風廉政建設,深入開展******斗爭。
****現象的存在是我們不容回避的問題,這方面的問題最傷群眾的感情,最損害黨和人民群眾的關系。我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設,以實際成效取信于民。要學習貫徹“********”重要思想,堅持立黨為公、執政為民,必須堅決把******斗爭深入進行下去。要堅持標本兼治、綜合治理的方針,加大治本的力度,把反腐倡廉工作寓于改革開放和經濟建設的全過程,寓于各項政策措施之中,從源頭上預防和治理****問題。要強化理想信念教育和廉潔從政教育,牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位,自覺地以黨紀政紀約束自己,用群眾的滿意程度鞭策自己,模范地遵守廉潔自律的各項規定,始終做到自重、自省、自警、自勵,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、思想匯報范文昂揚銳氣和浩然正氣,以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇九
通過參加6月29日的縣紀委組織的警示教育學習,我深有感悟,許多領導干部的墮落事例證明:不求新知,不思進取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會毀了自我。而從小事做起、從日常做起,不斷加強學習,提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質,是拒腐防變的一個重要途徑。
一是要加強政治理論學習,堅定理想信念。要認真吸取陜南某縣國土局長等案件教訓,帶頭學習和實踐**,注重世界觀的改造,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念。要活到老,學到老,改造到老,自覺把黨和人民的利益擺在第一位,時刻牢記兩個務必;常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷錘煉自我的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力,珍惜多年努力的成果,把精力限度地用在為黨的事業和人民群眾的利益而勤奮工作上,做一個純潔的人、高尚的人,做一個黨組織和群眾信得過的人。
二是要恪盡職守,勤奮工作,做到執政為民。要自覺克服官僚主義、自由主義的侵襲,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題,充分認識肩負的職責,振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作。要深入貫徹**,正確對待手中的權力,堅持立黨為公、執政為民,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,自覺地為民盡責,為黨分憂,真正為人民掌好權,用好權。
三是要從嚴要求自我,廉潔從政。要嚴守黨紀國法,自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響,時刻自重、自省、自警、自勵,持續高尚的精神境界。持續艱苦奮斗的優良傳統和作風,歷行勤儉節約,反對鋪張浪費。要自覺理解黨組織和群眾的監督,主動理解批評,從根本上防止和杜絕腐敗等違法亂紀問題的發生。
高尚的人格,完美的操守,堅強的政治素質,剛正不阿的凜然正氣,都不是天生的,而是一種積累,在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。不學理論,不知歷史之進程,事業之偉大;不學科學,不知天地之壯闊,氣象之萬千;不學古今賢達,不知人格之高潔,不懂高山仰止,景行行止。所以我們務必勤奮上進,加強學習,努力成為一個高尚的、有道德的人,時刻注意端正思想作風,提升思想境界,切實做到為民、務實。
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開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十
廉潔自律既是一個永恒的話題,又是一個終身的課題,是黨員干部的立身之本、處事之道和為政之要。從去年開始,xx把每年的3月23日,即毛主席帶領中國共產黨人從西柏坡進京“趕考”的日子,作為全市黨員領導干部廉潔從政警示日,就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心,視自己為“考生”,把崗位當“考場”,以人民為“考官”,永葆清正廉潔的****本色,書寫人民滿意的合格答卷,努力做到廉潔自律、防患于未然,一輩子忠于黨的事業、服務人民群眾。
一、****從“小節”開始,廉潔應從“小節”做起。
****案件最深刻的警示,本站錦就是黨員干部要廉潔自律。近年來,我們黨內所滋生的****現象讓人深憂、所查處的****案件發人深省、所總結的****教訓令人深思,讓我們從中受到了極大的觸動,得到了深刻的警醒。
小洞不補,大洞難堵。不慮于微,始貽大患;
破一次規矩,就會留下一個污點;
謀一次私利,就會失去一片民心。****是從“小節”開始,廉潔應從“小節”做起。我們決不能以小節問題“不止我一個”來原諒自己,決不能以小節失守“就只這一次”來開脫自己,決不能以小節毛病“多少有一點”來放縱自己,把小事放到大業、小節放到大局之中加以把握,真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為,把好第一道關口,守住第一道防線。
二、廉潔自律不僅是思想境界,也是責任要求。
黨紀條規最基本的要求,就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界,而且是一種責任要求,是黨員干部通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造,來切實履行立黨為公、執政為民的責任。
從某種意義上講,入黨志愿書手中掌握一定權力的黨員干部,無論職務高低、權力大小,都存在著****的風險。尤其是黨員領導干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿,職位越高風險越高,權力越大風險越大。中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,將8個方面的禁止細化為52個不準,強調黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律,《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺,也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員干部都應當經常認真地看一看以啟發自覺,深入地想一想以反思自省,仔細地查一查以對照自糾,真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣:“天下何人最快活?”有個大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說:“見解獨到。”遵守紀律的人,一定是一個嚴謹的人、一個快活的人、一個值得黨和人民信賴和重托的人!尤其是各級黨員領導干部,同時還擔負著黨風廉政建設的領導責任,更應該深入地思考自己怎么來擔當這份責任,如何來履行這份責任。“律己”如過不了關,“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領導素質,也是一種領導能力,只有廉潔自律才能獲得******的發言權、主動權和領導權。黨員領導干部不僅要守住小節,而且要管住小節,既不能遷就自己,更不能放縱他人。對于干部的一些小節問題,應當做到敢抓敢管、早抓早管、嚴抓嚴管,及時提醒、及時糾正,防止積小成大、因小失大,真正做到防患于未然,止之于未發。
三、廉潔之本在于自律,自律之道在于防患未然。
反腐倡廉最關鍵的環節,就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔,廉潔之本在于自律,自律之道在于防患未然。滋生****最先突破的是廉潔自律這道防線,保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。
要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取,心無防則無所不為。廉潔自律是一項****的思想作風建設,絕不能畢其功于一役,它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升,作為一種職業操守來要求,作為一種工作能力來培養,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對誘惑、陷阱時,保持清醒頭腦,時刻警鐘長鳴,在感情上把握住原則,在行動上把握住分寸,在生活上把握住小節,務必做到****上清醒、經濟上清楚、生活上清白,守好自己的精神家園。
要進一步完善黨內民主集中制、行政效能監察制、重大事項報告制,繼續鞏固和深化制度建設成果,加強黨風廉政建設制度的督查落實。抓住規范權力運行這個重點,編好“安”,織密“防護網”,沖破“關系網”。現在有個別所謂“精明”的商人,既是市場競爭的“里手”,也是拉人下水的“高手”。我們的領導干部應善于自己給自己立規矩、自己給自己定框框、自己給自己不方便,秉持公心,主持公道,堅持公開,通過自我控制、自我約束、自我規范,不讓自己有半點搞交易的邪念,不給別人有半點拉攏你的機會。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十一
廉潔體檢是一項重要的制度安排,它旨在檢驗干部廉潔從政意愿和能力,促進黨風廉政建設。經過不斷的探索和實踐,我深感廉潔體檢對于黨員、干部的成長至關重要。下面我就在廉潔體檢中的心得體會。
在廉潔體檢中,首先體會到的是強化廉潔意識的重要性。廉潔意識是黨員干部從政的基本遵循,是對為官征程的深刻把握。在我個人的體驗中,我發現只有具備堅定的理想信念和無私奉獻精神,才能清醒認識到廉潔修身、廉潔從政的重要性。只有立足于偉大的事業之中,不謀私利,才能真正履行廉政自律和廉潔從政的責任。因此,我們應該不斷加強廉潔意識,始終保持清醒頭腦,在工作中時刻提醒自己,做一個廉潔奉公的黨員干部。
三、廉潔度量標準的明確。
廉潔體檢的另一個重要方面是明確廉潔度量標準。體檢過程中,我發現廉潔度量標準的明確對于準確評估干部廉潔從政意愿和能力至關重要。廉潔度量標準應該包括干部的廉潔行為、廉潔作風、廉政能力等多個方面,從宏觀的角度來審視干部的廉潔表現,從微觀的角度來評估干部的廉潔潛力。只有明確了度量標準,才能更加準確地發現問題,促進廉潔從政的高質量發展。
在廉潔體檢中,建立有效的監督機制至關重要。監督機制可以通過建立健全的廉潔體檢制度、開展嚴密的監督檢查和評估、加強廉政教育等方式來實現。我在體檢過程中了解到,監督機制能夠激勵干部主動主動接受監督,從而促使干部與時俱進,為黨和人民事業作出更大貢獻。因此,建立起有效的監督機制,能夠更好地發揮廉潔體檢的作用,推動全體黨員干部向更高的廉潔要求邁進。
在廉潔體檢結束之后,我深入地思考了廉潔體檢的改進問題。廉潔體檢雖然在一定程度上提升了黨員、干部的廉潔意識和能力,但仍然存在一些問題和不足。比如,廉潔體檢的形式嚴重受制于上級安排,無法針對個人特點制定個性化的廉潔要求;另外,廉潔體檢過程中的監督機制也存在不完善的問題。因此,改進廉潔體檢工作,需要提出更加切實可行的具體要求,并不斷加強監督措施,確保廉潔體檢發揮更大作用。
綜上所述,廉潔體檢是重要的一項制度安排,對黨員、干部的廉潔修身、廉潔從政具有重要意義。在廉潔體檢中,我們要強化廉潔意識,明確廉潔度量標準,建立有效的監督機制,并不斷改進廉潔體檢工作。相信通過我們的共同努力,廉潔體檢將不斷發展成為推動黨風廉政建設的有效手段,為我們黨的事業發展提供堅實保障。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十二
近年來,我國加大了對廉潔教育的力度,通過開展廉潔講座,普及廉潔知識,提高公民的廉潔意識。近日,我有幸參加了一次關于開展廉潔講座的培訓,通過講座的學習與交流,我深受啟發,頗有些心得體會。
第一段:廉潔意識的重要性。
廉潔講座的開展,讓我更加明白了廉潔意識的重要性。廉潔意識是指對貪污賄賂等不正之風的警惕性和抵制能力。只有培養起廣大人民群眾的廉潔意識,才能更好地凈化社會風氣,構建廉潔的社會環境。作為一名普通市民,我們應當時刻保持警惕,拒絕不正之風,堅守廉潔底線。
第二段:廉潔知識的普及和學習。
廉潔講座的內容豐富,涉及廉潔知識的方方面面。讓我印象深刻的是,廉潔講座詳細地講解了貪污腐敗的成因、危害,以及反腐敗的重要舉措。我了解到,貪污腐敗不僅嚴重損害了公共利益,破壞了社會和諧穩定,還嚴重制約了經濟發展。通過廉潔講座的學習,我更加清楚了貪污腐敗的危害性,明確了自己不能參與任何形式的腐敗活動。
第三段:廉潔底線的堅守。
廉潔講座還強調了廉潔底線的堅守。廉潔底線是指在任何時候、任何地點、任何情況下都不能觸碰的紅線。無論是個人行為還是工作中遇到的誘惑,我們都要時刻保持警惕,嚴守廉潔底線。絕不能因為一時的私利而背離良知,破壞廉潔風氣。廉潔底線的堅守需要自覺自愿,需要銘記在心,在實踐中不斷強化自己的廉潔意識。
第四段:廉潔思想的灌輸。
廉潔講座還強調了廉潔思想的灌輸。只有加強廉潔思想的灌輸,才能提高公民的廉潔意識和抵制能力。每個家庭要注重培養孩子對貪污腐敗的警惕意識,教導他們正直、廉潔的價值觀。同時,在學校教育中也要加大廉潔教育的力度,讓學生從小明白貪污腐敗的危害,樹立起崇高的廉潔意識。廉潔思想的灌輸需要全社會共同努力,才能形成廉潔風尚。
第五段:廉潔建設的長遠目標。
廉潔建設是一個長期的過程,不能以講座結束而停止。廉潔講座的目的是通過學習和交流,提高公民的廉潔意識和抵制能力,幫助他們更好地面對誘惑和考驗。但這僅僅是一個開始,廉潔建設需要每個人的共同努力。只有廣大公民共同參與,才能形成良好的廉潔風氣,凈化社會環境,實現廉潔社會的長遠目標。
總結:
通過參加廉潔講座,我深刻體會到了廉潔意識的重要性,學習到了豐富的廉潔知識。廉潔底線的堅守、廉潔思想的灌輸以及廣大公民的共同努力,都是實現廉潔建設的關鍵。我將牢記廉潔底線,遵守廉潔紀律,堅決抵制貪污腐敗,為建設一個廉潔美好的社會貢獻自己的力量。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十三
作為一名中共黨員,我能夠克服困難,努力學習,端正工作態度,積極的向其他同志請教和學習,能踏實、認真地做好本職工作。平時能夠嚴格要求自己,注重日常工作作風的養成,自覺遵守各項規章制度。通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的一些著作和胡錦濤同志的重要講話,以及胡錦濤同志在領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣后,使我進一步明確了黨員先進性標準,提高了自己的政治思想水平,堅定了對馬克思主義的信仰,堅定了對社會主義的信念,增強了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新意識,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我也認真地審視了自身今年以來的思想和工作,結合自己的工作、思想實際,我準備:
第一,要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論,是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在復雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下,堅定共產主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
第二,要堅持理論聯系實際,學以致用。理論聯系實際,是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅持理論聯系實際,堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。
第三,掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務,努力提高為人民服務的本領,作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進,科學技術對社會,對經濟影響愈來愈大。因此,我們要把學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。
第四,作為一名教師,廉潔教育是一種素質教育、成才教育。它要求我們要按照素質教育的功能、特點、價值和規律,有針對性地采用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等,施以外部教育影響,同時,調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化,使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升,將廉潔意識內化為學生素質的一部分。我盡量做到學校以學生為中心,以關愛學生、服務學生為重點,讓每一位學生都受到平等的待遇,每一位學生的個性都得到應有的尊重,每一位學生都能健康成長。為此,學校應致力于營造出體現自由公平的環境,使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義,不因地域差異遭受歧視,不因貧富差異受到壓抑,不因成績差異而遭到冷漠。
我們應該否定“腐敗離自己很遠,自己不可能腐敗”的觀念,樹立反對腐敗的信心,擔負起應有的社會責任、歷史使命,積極投身于社會主義現代化建設。從小事做起,大事著手,身為教師的我們堅決杜絕身邊不廉潔現象:思想上缺乏理想和信念。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十四
在學校領導的關心、支持下,在老師的幫助下,本人在教育教學方面取得了一定的成績,下面我把本人在這一學期的思想工作總結如下:
我積極參加各種學習,我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,時刻牢記自己的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要努力完成領導交給的任務。
作為一名教師,我能認真履行教師職責,積極推行素質教育,努力實現素質教育。在課堂教學中,貫徹“啟發式”教學模式,體現學生的主體地位,激發學生的學習興趣,調動學生的積極性,活躍課堂氣氛,盡量做到面向全體學生,培養學生的學習能力。在教學過程中,能根據學生的年齡特點來編寫教案,并不斷歸納總結經驗教訓,使學生在不斷的`歷練中提高自己的能力。在工作中,我能夠嚴格要求自己,時時處處以一個好教師的標準來要求自己,并能以大局為重、寬宏大量,認真完成學校領導交給我的各項任務。
作為一名班主任老師,我能主動的與學生和睦相處,和他們打成一片,能尊重他們,信任他們。經過自己的嚴格要求和耐心教育,本班的一些學生都有不同程度的提高,學生的學習興趣也得到提高,學習積極性也得到調動。我認為,要想教育好學生,首先要先得有扎實的專業知識。為此我還利用課余時間不斷的給自己充電,認真學習課改理論知識,并把這些理論運用到課堂,使課堂教學真正體現到“三為主”的教學模式,做到了“三為主”“三結合”,即“教學為主導、學習為主線、訓練為主線”,力爭做到既減輕學生的過重課業負擔同時又保證了他們的身心健康。
首先,能認真把握教材,把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力,了解學生的知識結構,重視對學生綜合能力的培養,有目的、有計劃地引導學生學習各種基礎知識,同時加強培養學生的創造能力,使學生會學、善用基礎知識,從而做到靈活運用,提高運用知識的能力。
第四,在作業批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
總之,經過一個學期的教育教學實踐,本人的確確受到了一些啟示。那就是只要我們把教育教學工作的方向盤、目標定的高,自己的教學就會有出色的教學效果。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十五
通過廉潔教育的學習,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義,特別是對一些發生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認真執行廉潔自律的有關規定,時刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,認認真真做事,踏踏實實做人,要保持廉潔自律,在具體工作中就要做到以下幾個方面:
在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,結合自己的工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造,時刻牢記為人民服務的宗旨,嚴格律己作為加強自身修養的重要內容,并融入到自己的學習、生活、工作之中,化為自覺自愿的實際行動,自覺抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,堅決過好權利關、金錢關、人情關,不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
在加強自身政治理論學習的同時,本人結合教育宣傳活動看了一些案例,思想受到極大震撼。很多被查處的敗類雖然職務各有高低、齡差別較大、學歷層次不等,走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同,但都有一個共同特點,就是不能正確看待個人名利得失,小洞不補,大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線,必須始終保持高度警惕和良好心態,正確對待名利,從司空見慣的小事和小節抓起,加強世界觀改造,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,自覺抵制不良思想的侵蝕,切實做到未雨綢繆,防患于未然。
一個人的變化是從思想上的變化開始的。為此,必須經常加強政治學習,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,牢固樹立遠大的共產主義理想,志當存高遠,才不致被困于名韁利索,受制于一己私欲。筑牢思想道德防線非常重要,人要有底線,這個底線就是黨紀國法,要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事,以平常的心態處理事情,不羨慕、不嫉妒別人的富有,只有這樣才能做到順境時不飄然,逆境時也不至于太消沉。
總之、“儉以養德,廉以養教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,努力修養身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續發展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十六
在當前社會,許多人開始意識到教育的重要性,因為教育可以改變人們的生活和社會環境。因此,廉潔教育正在成為教育領域一項不可忽視的課題。在這個問題上,我也有一些體會,想通過本文總結一下自己的思考和認識。
教育廉潔可以理解為一種“純潔、正直、無私、公正、可靠的教育”,它是一種在教育過程中提高道德素質和品德水平的過程。教育廉潔的要求不僅是在課堂教育中,更是從教育管理、教學評價、教師工作、學生自律等方面實現的。
第三段:實現教育廉潔需要做什么?
教育廉潔是需要持續努力的,需要學校及教師、家長和學生一同共筑的。在學校教育方面,應該加強師德建設,加強教學管理,完善教育法規,加強學校內部管理,通過制定透明的教學計劃和課程安排,為學生提供公正的考試和評價機制,鼓勵學生參與課堂討論和競賽等。在家庭教育方面,家長應該首先親身樹立榜樣,強化孩子的責任感和紀律感,培養孩子勤奮、誠實的品質,關注孩子的身心健康,協助學校做好家校合作。
第四段:教育廉潔的影響及意義。
教育廉潔的實現,不僅會在短時間內改善教育環境,提高教育質量,更重要的是使得學生從小養成正確的價值觀念和行為習慣,以及未來從事各個行業的人員都能理性、正直地行使職責,制度性的保障社會和諧的發展。教育廉潔是一種積極的人類追求,教育過程需要在具有廉潔保障的環境下發展,教育廉潔的價值,在于教育思想觀念的深入進一步提高,借以提高教育震懾力。
第五段:結語。
教育廉潔不僅是教育質量的保證,更是人類文明發展的需要。對于教育者而言,一方面應該注重自身的品質提高,在教書育人中傳遞仁愛、公正的理念和行為。另一方面,需要更多的人參與到教育事業中來,促進教育公平,讓每個人都能受到良好的教育,從而實現各自的價值和社會價值。教育廉潔是我們共同需要努力的目標,讓我們一起致力于這個目標的實現。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十七
近年來,我國反腐敗工作不斷加強,廉潔教育也成為推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措之一。作為一名普通黨員,我有幸參加了一次關于廉潔教育的講座,收獲頗豐,深受教益。以下是我對這次講座的心得體會。
首先,廉潔講座強調的是建設清廉政治的重要性。在講座中,講師向我們介紹了黨的廉政建設的意義,指出只有通過廉潔行為的踐行,才能確保黨內政治生態的純潔和政黨形象的清清白白。如今,隨著中國特色社會主義事業的快速發展,也出現了一些有關腐敗的問題,因此加強廉政建設是完善社會主義制度的重要內容。通過這次講座,我深刻認識到了廉政的重要性,明確了自己在廉潔方面的責任與使命。
其次,廉潔講座展示了黨內廉潔文化的推廣與弘揚。在講座中,我了解到廉潔文化是廉政建設的核心內涵和基本要求,是對廉潔行為進行約束和引導的重要依據。通過廉政文化的推廣,可以提高黨員干部的廉潔意識和觀念,增長廉潔修養和道德素質,進而培育一支風清氣正、政治過硬、廉潔自律的黨員干部隊伍。我明白了應該要自覺學習和傳承廉潔文化,注重自身的修養和提高,以更好地履行自己的職責和使命。
再次,廉潔講座強調了黨風廉政建設的法制保障。在講座中,我了解到,黨的廉政建設必須建立在法制基礎上,通過制定和完善相應的法規、規章,進一步推動干部廉潔從政。法制保障不僅可以對黨員干部的廉潔從政提供明確的行為準則,還可以起到對違法行為的懲戒作用。通過這次講座,我感受到法制建設是推進廉潔政治建設的必然要求,是確保廉潔風清的根本保證。
此外,廉潔講座強調了廉潔從業的重要性。講座中,講師向我們強調了廉潔從業問題對于黨員干部的重要性,指出黨員干部必須時刻保持清醒的頭腦,始終保持廉潔從業的高度警覺,杜絕各種漏洞,防止自己陷入一些違法違規的行為。了解到這些,我更加清楚了作為一名黨員干部,要時刻保持清正廉潔的工作態度和執政理念,以確保自己和組織的形象不受到損害。
綜上所述,通過這次廉潔講座,我深刻認識到了廉潔建設的重要性和緊迫性,明確了自己在廉潔方面的責任與使命。我將以這次講座為契機,進一步加強自身的學習和修養,提高自己的廉潔意識和思想道德水平,做到自己從身邊的小事做起,從自己的行為做起,真正做到心存清廉、身作表率,為建設風清氣正的社會主義現代化國家貢獻自己的力量。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十八
集團公司在黨員干部中開展廉潔教育活動以來,進一步增強了廣大黨員干部的廉潔意識,促進了黨風廉政建設的有效深入開展。下面我結合個人的學習談幾點體會。
一、吸取深刻教訓,加強廉潔建設。
1、忽視理想、信念教育,放松世界觀改造是許多人犯罪的根本原因。
“活到老、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘,作為一個偉大的無產階段革命家尚且如此,更何況我們的各級干部。尤其是面對建設有中國特色社會主義這一艱巨任務和更加復雜的國內外環境,一刻也不能放松個人世界觀的改造,要不斷加強黨性修養,進一步堅定理想信念。
2、要有做人、做事的準則,建立牢固的思想道德防線。
胡錦濤同志提出牢記“兩個務必”的講話非常重要。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,繼續發揚艱苦奮斗的作風,克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風,否則就不能正確對待權力、金錢、美色,就會私欲膨脹,滑入犯罪泥潭。
3、要建立有效的監督機制,加強制度建設從根源上治理腐敗。
一個沒有監督和制約的權力必然是一個腐敗的權力,這是歷史和現實的經驗都告訴我們的,要加強對領導干部的監督,特別是要形成權力制衡的機制和用人上的公開、公正,以德用人,以績用人,不能任人唯親。
三、尋找差距,努力提高自身素質。
1、提高政治素質。
一是不斷堅定理想信念,要做一個真正的馬克思主義者;二是不斷加強黨性修養,面對復雜的環境,時刻以黨員標準對照要求自己;三是加強對黨的路線、方針、政策的認識,增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
2、提高思想素質。
一是加強學習,通過學習,筑牢思想防線;二是繼續提升人格修養,要成為一個道德高尚的人。
3、提高作風素質。
一是牢固樹立為人民服務的思想,密切聯系群眾,始終成為人民的公仆;二是要始終堅持實事求是的工作原則,一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;三是要不斷開拓創新,與是俱進,研究新情況,解決新問題。
4、提高廉潔意識。
一是要進一步嚴于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為;二是要樹立廉潔的楷模,以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉的領導干部。
四、振奮精神,做好當前工作。
1、做到政治上堅定,自覺地貫徹黨的路線、方針和政策,按照上級的要求做一名符合黨的要求的領導干部。
2、要做到思想上成熟,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平。
理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習。不斷武裝自己的頭腦。
3、要做到工作上更加敬業,盡職盡責,恪盡職守,完成組織交給的各項工作任務。
4、要在廉潔上做到慎獨、慎微、慎行,從小事上就嚴格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養成良好的生活作風,自覺抵制各種腐敗現象,克服拜金主義、享樂主義,正確使用手中的權利,真正做到權為民所用,利為民所謀,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作,為企業多做貢獻。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇十九
目前,我國的政治、經濟、文化等領域都發生了較大的變革,出現了總書記所概括的經濟成份和利益格局多樣化、社會生活多樣化、社會組織形式多樣化、就業多樣化等“四個多樣化”特點,這是我國社會生活眾多變化的突出反映,是深化改革的必然趨勢,也是社會進步的重要體現。
“多樣化”為我國的經濟和社會發展注入了生機和活力,也為社會主義精神文明建設包括黨風廉政建設提供了豐富的內涵,同時也提出了挑戰。
特別是在社會生活方式的多樣化情形下,一些資本主義和封建主義的腐朽生活方式會乘機傳播,社會風氣遭到污染,黨的思想政治工作的難度會增加,黨風廉政建設正面宣傳教育其滲透力、輻射力會受到或多或少的削弱,監督難以到位,責任追究失之于寬,失之于軟,這些問題同樣也會在人民法院的黨風廉政建設中有所體現。
因此,如何有效地應對“多樣化”對人民法院落實黨風廉政責任制帶來的挑戰,是人民法院面臨的一個重要課題。
下面我將結合我院近幾年黨風廉政建設的實際情況,擬從黨風廉政建設存在的五個問題以及當前的幾點對策和思考等內容來談一下如何加強和改進法院黨風廉政建設工作,以此拋磚引玉,希望得到各位領導和同志們的幫助。
一、法院黨風廉政建設存在的主要問題
近幾年來,法院機關圍繞“公正與效率”主題,按照黨的五屆六中全會《決定》,以黨風廉政建設為龍頭,不斷加強黨的作風建設,全面提高法院隊伍整體素質,取得了明顯的成效,初步形成了新世紀初法院黨風廉政建設的新格局。
從領導體制和工作機制上看已基本實現了由紀檢部門“單打一”到縱橫聯動演“大合唱”的轉變;從工作思路上看,已初步實現了從重治標到重治本的轉變;從工作目標上看,已逐步實現了防腐拒腐到大興勤廉之風的轉變。
但在肯定法官隊伍主流的同時,我們也該看到,法官隊伍中個別法官違紀、違法事件仍時有發生,從而對法院隊伍的整體形象、對法官的社會公信度造成了極大的損害。
從我院情況來看,近5年中,先后有6名法官受到查處。
這些問題的出現,暴露出法院的黨風廉政建設工作還存在著不同程度的薄弱環節,經調查分析,表現為五個方面的不夠到位:
(一)思想認識不夠到位。
有的中層領導偏面認為抓黨風廉政建設是紀檢監察部門的事,因此,在具體工作中也就必然存在“一手硬一手軟”和“嚴下不嚴上,嚴小不嚴大”的不正常現象。
少數黨員干部認為,我們既無人事權又無財權,更無決策權,抓黨風廉政建設是頭頭的事、領導層的事,與我們無關。
還有的則存在“業務建設上去了,黨風廉政建設自然會好的”偏面認識,沒有認識到高質量地完成審判任務必須靠高素質的法官隊伍,而建設高素質的法官隊伍又離不開加強黨風廉政建設這一辯證關系。
正因為少數同志對黨風廉政建設認識不夠到位,以致出現該管的不管,該嚴的不嚴的現象。
(二)宣傳教育不夠到位。
在黨風廉政教育中,雖然取得了較大的成績,在絕大多數人的心目中,已感受到黨風廉政教育的重大意義。
但也有極少數人在教育方面存在一些模糊認識:一是“教育無用論”,他們認為黨風廉政教育年年抓、經常搞,而且教育的力度比較大,但社會上不廉政的現象還是層出不窮,因此感到教育沒有什么作用;二是“教育過時論”,少數人感到現在是社會主義市場經濟時期,經濟部門只要把經濟搞上去,我們法院只要把業務抓上去就是好的,而且現在教育都是些老套套,沒有新意,跟不上形勢,認為教育已經過時了;三是在教育中有急功近利的思想,少數同志認為抓一、二項教育,就可以把黨風扭轉過來,忽視了黨風廉政教育具有長期性、艱巨性的客觀事實,有急于求成的思想,造成了思想認識方面的誤差,產生廉政教育說起來重要、做起來次要、落實起來不要的錯誤想法。
(三)責任分解不夠到位。
按照上級的要求,每年都層層簽訂黨風廉政建設責任狀,有些部門還簽到每一位同志,但從責任制的內容看,基本都是上行下效,照搬照抄,沒有根據不同的崗位、不同的部門、不同的對象、不同的特點來設置不同的內容,缺乏針對性和可操作性。
比如對中層干部去作“不準違反規定配備小汽車,不準用公款裝修、購買住房”等規定,是完全多余的,毫無意義的,因為他們根本就沒有這個權力,沒有犯這個錯誤的可能性,由于聯系實際不夠到位,因此,所簽的責任狀內容就比較含糊、籠統,其結果往往是流于形式,不能發揮其應有的作用。
(四)監督落實不夠到位。
為加強黨風廉政建設,上至中央下至基層黨組,對加強和搞好黨風廉政建設都制訂了一系列的制度和規定,而且隨著形勢的發展也不斷出臺許多新的規定和政策。
我們法院也不例外,這些政策規定的出臺,都是維護和加強黨的領導地位,密切黨群關系,維護法官形象,提高法院威信的必要舉措。
但從調查中發現,個別中層干部對有關黨風廉政規定僅限于上面怎么講,我也怎么講,制訂制度成為一種形式,檢查落實、執行監督則基本不到位,甚至對責任范圍內的工作往往以事務繁忙、不熟悉紀檢監察業務為由,把工作和責任推到監察部門身上,這種“兩張皮”的現象,必然導致責任制的落實成為一句空話。
(五)責任追究不夠到位。
嚴肅查處違紀違法案件是端正黨風,促進黨風廉政建設,提高法官隊伍建設的重要環節,但從以往情況看至少存在三種值得注意的問題,一種是對紀檢監察干部查辦案件缺乏理解和支持,個別中層干部認為來實的、動真的查辦案件會影響政績,思想上有后顧之憂,因而對紀檢干部采勸你不來問我,我也不去管你”的`消極態度,甚至有抵觸情緒;另一種是責任部門對查辦案件處于應付狀態,抱著民不告、官不究的態度,即使查也只查一般案件,小的弄弄,大的不去涉及,怕過問了會影響大局;再一種是對已構成違紀違法的案件,在處理過程中,說情的多,要求降低處分檔次,存在高高舉起,輕輕落下,不痛不癢的現象,這些局面如不徹底扭轉,黨風廉政建設就無法落到實處。
二、法院落實黨風廉政責任制的對策
(一)落實黨風廉政建設責任制強化教育是基礎
堅持把黨風廉政教育作為建立拒腐防變思想道德防線的基礎性工作,納入思想政治工作的總體部署,從而使廣大干警常修從業之德,常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想,這是我們開展黨風廉政教育的目標。
通過建立起黨組、支部和職能部門“齊抓共管”、各部門協調配合的教育工作機制,切實做到“三個進一步提高”:
1、進一步提高對黨風廉政教育重要性和迫切性的認識
總書記指出:“幾十年的歷史表明,革命也好,建設也好,要取得偉大的勝利,都離不開宣傳思想工作,這是我們黨的一條基本經驗”。
加強思想政治工作,必須高度重視黨風廉政教育,要通過堅持不懈的黨風廉政教育,著力解決廣大黨員干部在黨性黨風方面存在的突出問題,教育廣大干警樹立起建設有中國特色社會主義的遠大理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強廉潔從業意識,提高拒腐防變能力。
黨的十六大確立了我國今后在政治、經濟、文化等方面的奮斗目標,也為法院司法改革指明了方向,因此建立起一支黨和人民信任的職業化法官隊伍是我們努力要實現的目標。
要實現這個目標,我們有很多有利條件,同時也面臨困難和挑戰。
因此,我們要旗幟鮮明地大力開展黨風廉政教育工作,充分發揮教育這個有力武器的作用,增強廣大干警抵御資產階級腐朽思想侵蝕的能力;要立足于教育防范工作,提高廣大干警的思想政治素質,建立起思想道德防線和黨紀國法防線,努力使廣大干警做到慎始、慎微、慎欲、慎權、慎獨、慎友;要通過嚴厲查處違法違紀和腐朽現象,純潔法院隊伍,并通過反面警示教育,增強干警的自律意識,使他們不斷提高認識,明辨是非,站穩立場,堅定方向,始終保持清醒的頭腦,經受各種挑戰和考驗。
2、進一步提高黨風廉政教育的針對性和實效性
改革開放和發展社會主義市場經濟,是一場涉及經濟基礎和上層建筑許多領域的深刻變革,在新的形勢下,思想政治工作的環境、任務、內容、課題和對象都發生了很大變化。
因此,我們要研究新形勢下出現的新情況和新問題,不斷探索新辦法,以增強黨風廉政教育的針對性和實效性。
一是要結合黨中央和上級法院關于黨風廉政建設的重大決策、總體部署以及階段性工作重點來開展教育活動,現階段要認真組織廣大干警特別是領導干部學習十六大報告精神,學習了總書記在西北坡考察時所作的重要講話,學習黨員領導干部廉潔從政若干準則及實施辦法。
二是要結合區域調整后干警思想動態的變化,深入實際加強調查研究,通過談心活動,掌握分析干警的思想動向,特別是要了解黨員干部在黨風廉政建設中出現的各種模糊和錯誤認識,從世界觀、人生觀和價值觀入手,有針對性地開展教育活動。
三是要通過走訪活動了解情況,結合群眾反映的一些“熱點”問題,開展自查自糾,抓好紀律作風專項教育整頓活動。
四是要結合評先創優活動,大力弘揚思想作風、工作作風、廉潔勤政等方面的先進典型,進一步發揮好先進人物的帶動作用,增強黨風廉政教育的效果。
通過豐富多彩的教育形式,起到潛移默化的作用,使教育活動具有吸引力、說服力和感染力。
3、進一步提高黨風廉政教育的整合功能
黨風廉政教育是一項系統工程,必須要依靠和整合各方面的力量來共同完成,擴大黨風廉政教育的影響力。
形式上具體抓好“四個結合”:一是抓好集中式教育與經常性教育的結合,在年初制定全年思想政治工作計劃時,做到每季有安排,月月有計劃,安排一定主題的集中教育活動,同時,根據不同時期不同的階段性工作重點有計劃地開展經常性的專題教育。
二是抓好形象教育與警示教育的結合。
堅持正面教育為主,樹立典型,弘揚先進,努力營造學先進、爭先進的氛圍;同時針對身邊發生的違法違紀和腐朽現象,做好對干部的警示教育,努力使黨風廉政教育推得深、沉到底。
三是抓好組織教育與家庭教育的結合。
通過組織生活、集中教育、廉政談話等有效措施,開展筑牢思想防線、增強拒腐防變能力為目標的組織教育;嘗試將廉政教育向家庭延伸,通過走訪干警家庭、召開干警家屬座談會等形式,號召干警家屬爭當“賢內助、廉內助”,共同幫助干警提高廉潔自律意識。
四是抓好黨風廉政教育與法官職業道德教育的相互滲透。
黨風問題說到底就是作風問題,反映到法院中來就是工作作風、審判作風問題,廉潔奉公、勤政為民同樣也是法官職業道德教育所要解決的問題,因此兩者之間既存在區別,也有許多的相同之處,抓好兩者的結合,有利于增強教育的效果。
(二)落實黨風廉政建設責任制監督制約是保證
黨風建設所要解決的是黨員的思想作風、工作作風和生活作風問題,廉政建設所要解決的是干部拒腐防變、廉潔奉公、勤政為民的問題,人民法院落實黨風廉政建設責任制,首先要解決干警的審判作風和廉潔辦案的問題。
法官在審判工作中處于核心地位,擁有最終裁判權。
如果對法官尤其是法院領導干部運用權力監督不力,必然會產生作風不正、從業不廉的問題。
實踐證明,權力失去監督就可能導致腐朽。
因此,要落實從嚴治院的方針,確保法院領導干部和廣大干警廉潔從業、廉潔辦案,就必須確保監督到位。
1、要嚴格規范干警的交際行為。
目前,隨著社會生活方式的多樣化,干警與社會的交往也越來越頻繁、越來越多樣化。
應當肯定,多數交往活動是正當的、積極的,但如果把握不好就會產生負面影響。
特別是一些掌握審判權、執行權的干警,如果交往過多、過濫,就很容易遭到“糖衣炮彈”的攻擊,發生權錢交易等問題。
因此,法院干警交友要慎,要講政治、守規矩,切實增強自控能力。
我們要認真落實省高院關于八小時以外干警行為規范的有關規定,約束業外活動,對廣大干警要常提醒、勤過問、多關心,權力活動延伸到哪里,監督檢查就延伸到哪里,確保組織管理不失控、干警行為不越軌,做到“八小時以內管住,八小時以外管好”。
2、要合理分權制約。
要通過合理調整權力結構,實現有效的權力制約,防止權力過于集中。
具體到審判和執行工作,就是要進一步推進審判、執行流程管理機制,實行立案、裁判、執行及執行中裁決、實施、監督的合理分權制約;對于掌管人、財、物的“熱點”職位,應明確界定權限,明確所要承擔的責任,防止擴大和濫用權力;上一級不僅要管下一級的工作,還要管思想、管作風,對下一級的權力活動要充分行使管理權、檢查權和監督權;部門之間、崗位之間、班子成員之間,既要各司其責,又要相互制約,形成縱橫交錯的監督制約機制。
當前,我們還要完善案件決策模式,增強審判、執行工作的透明度,嚴防暗箱操作,防止出現審判權、執行權監督的真空。
3、要加大干部交流輪崗的力度。
實踐證明,法院干部在一個崗位工作時間久了,社會關系也會隨之增多,難免會產生錯綜復雜的關系網,一些不正常的關系就可能成為腐朽現象滋生和蔓延的外部條件。
因此,要加大對審判人員崗位交流的力度,推行中層崗位競爭上崗制度,適時調整院領導分管工作,切實從審判人力資源配置上有效地切斷或限制法院干部的一些不正常的社會關系,抑制腐朽現象的滋生與蔓延,改善法院執法的外部環境。
4、要確保各項黨風廉政制度的落實。
制度最多最好,如果不注重檢查落實,那么這些制度就是虛設,不僅起不到任何作用,而且還會對那些自覺遵守制度的同志造成消極影響。
因此,確保各項制度落到實處,以制度來保證監督的有效性,關系到監督能否到位、是否到位的問題。
解決這個問題,首先要從班子成員抓起,要通過領導的率先垂范,形成落實制度的強大推動力;職能部門要加強檢查督促,嚴格執行紀律;各項制度出臺一項,就要落實一項,見效一項;對有章不循,違反制度的,要抓住典型,嚴肅處理,從而促使每一位干警自覺遵守各項制度和規定。
5、要形成黨內監督、行政監督、民主監督和輿-論監督相結合的立體監督體系。
要進一步發揮法院紀檢監察部門的職能作用,加強對黨員干部和法院其他工作人員的監督工作;黨組要充分信任和支持紀檢監察工作人員正確行使職權,要配好配足紀檢監察隊伍,關心紀檢監察隊伍的思想和業務建設,使紀檢監察隊伍成為法院內部的精兵強將;紀檢監察職能部門要全方位了解掌握法院各項工作,做到縱向到邊,橫向到沿,使法院各項工作、每位干警都置于有效的監督之下,不留死角。
同時,要充分發揮民主監督的積極作用,領導干部要自覺接受群眾監督,善納群言,主動讓下級來“管”自己;另一方面,要讓廣大群眾增強行使監督權利的觀念,主動通過正常途徑和渠道,向上級領導干部提出批評和建議。
我們還要進一步強化社會輿-論監督的力度,拓寬監督渠道,將監督工作延伸到八小時以外,真正實現全天候監督。
通過上下聯動、左右互通的立體監督網絡,形成人人接受監督,人人參與監督的良好機制。
(三)落實黨風廉政建設責任制責任追究是關鍵
從過去幾年黨風廉政建設責任制執行情況來看,確實還存在責任不明、追究不力等問題,雖然形成原因是多方面的,但我認為出了問題應追究而不追究或避重就輕是黨風建設所要解決的實際問題。
因此,人民法院落實黨風廉政建設責任制,應實行“一把手”工程,而嚴格執行責任追究是關鍵。
1、應正確理解責任追究的內涵和政策界限。
責任追究是指領導干部管轄范圍內發生了黨風廉政建設方面的重大問題,領導干部雖然本身不是違法違紀當事人,但負有失職、失察責任的,就要受到追究。
實際上,在執行黨風廉政建設責任制過程中,往往混淆概念,把它當成一個“筐”,什么都往里裝,明明不屬于黨風廉政建設方面的問題,也要生搬硬套,把責任追究混同于對違法違紀當事人處理。
因此,要正確界定黨風廉政建設責任制的內涵,理順與其他紀律規定的關系,明確應當追究的責任主體,細化應受追究的具體行為,一旦出現黨風廉政建設方面的重大問題,職能部門要查清有關領導干部是否負有失職責任,分清是直接領導責任還是主要領導責任或重要領導責任,并且要查明發生問題的原因,是領導干部指使、縱容下屬造成的,還是領導干部官僚資本主義、疏于管理造成的,或者純粹是下屬陽奉陰違、我行我素造成的,只有準確予以認定,才能使責任追究客觀、公正,真正達到“懲前毖后,治病救人”的目的。
2、應嚴格責任追究程序和形式。
在責任追究程序方面,要嚴格按規定的立案、檢查、處理程序進行,要注意正確區分和處理責任追究與一般違紀的關系,分清主客觀原因,分清是集體責任還是個人責任,在此基礎上確定要不要追究領導責任,追究到什么程度。
追究領導責任,按黨風廉政建設分級管理,一級抓一級的實際情況,原則上上追一級,問題嚴重的可上追二級,特別重大的問題,責任到哪里,就追究到哪里。
在責任追究形式上,可以采取誡勉提醒、組織處理和黨紀政紀處分三種形式。
對責任人不認真履行責任制規定的職責,檢查考核評定為不合格且情節較輕的,可實行誡免談話、通報批評、責令書面檢查、限期整改或取消評先資格等;對被評定為不合格且情節較重的,可會同組織部門對其責令辭職、停職、免職處理;對被評定為不合格且情節嚴重的,按有關黨紀政紀條觀對責任人進行黨紀政紀處分。
從客觀情況看,如果被追究的領導干部不是因為自己違犯黨紀、國法,而是因管理不嚴致使所主管部門出現重大問題,這種情況下,對其采取責令停職、免職、調離原崗位等組織處理形式,這樣對落實黨風廉政建設責任制,震動和警示其他領導干部,意義更大,效果更好。
因此,組織處理作為一種程序簡便、效果明顯的追究形式,應是人民法院責任追究中可廣泛采取的一種有效形式。
3、應完善責任追究工作機制,加強對責任追究的監督檢查。
實踐中,對出現黨風廉政建設方面重大問題負有責任的領導干部的責任追究往往會出現誤區,有的對應予追究的案件視而不見,沒有組織力量予以調查,對上級有關部門的督辦也故意回避,有的甚至捂蓋子;有的“一把手”故意“攬過”,盡力為班子成員開脫,或在量紀方面避重就輕,故意從輕處罰了事,或將應有個人承擔的責任由集體共同來背,結果是誰也不予追究;有的對黨風廉政建設目標責任沒有細化分解,責任不明確,出了問題要追究責任無從下手,結果只能大事化小,小事化了。
因此,必須要完善黨風廉政建設責任制責任追究的有效工作機制,從制度上保證責任追究落到實處。
要建立上下級法院紀檢監察部門、法院與同級黨委紀檢部門的工作協調機制,完善信息網絡,拓寬信息渠道,避免責任追究案源的流失。
同時,要加強對責任追究情況的監督檢查,堅決防止應追究而不追究或追究過于寬軟的情況發生,完善對監督部門、監督人員的監督檢查,如發生應追究而不追究或追究寬軟的情況,應追究職能監督部門和責任人的責任。
對于領導干部任期內發生的黨風廉政建設方面的重大問題,不論何時暴露出來,也不論其崗位是否發生變化,都應追究其責任。
中國素來有尊師重教的傳統。
教師的職業是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務。
不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑,引領學生在知識的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德,成為學生求智、做人的楷模。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
”這就是教師獻身精神的生動寫照。
教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧。
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺”,為了黨和人民的教育事業,教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。
甘于奉獻,是中華民族的傳統美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現。
多少年來,一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
如今,廉潔文化進校園已經開展了一段時間,反躬自省,我的身份是人民教師,做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業道德,堅守高尚情操。
因此,我認為,我們教師應該做到:
第一、獻身教育,為人師表
教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。
論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、公正執教,關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執教,這是廉潔從教的基礎。
教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。
教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。
尤其體現在對待后進生轉化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。
只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。
因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學習上遇阻了,我傾力相幫;經濟上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關懷。
這是我的職責,澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻,其樂無窮,精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰,讓人崇敬。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
近日,按照縣紀委《關于在全縣黨員干部中開展“以德為魂,廉潔從政”讀書學習活動的通知》要求,我認真學習了《領導干部廉潔從政教育讀本》、《保持黨的純潔性》等書籍以及觀看了《廉政教育光盤》的相關內容。
通過學習,思想得到了進化,心靈得到了洗滌。
在心靈深處深深感到了,“以德為 xx縣xx局局長 xxx 魂,廉潔從政”讀書學習活動是開展從政道德教育的好形式,是十分重要和必要的。
作為單位的一名黨員干部,特別是一名黨員領導干部,自身體會到最多和最大的進步是克服了自己以往工作中經常出現的缺點和錯誤,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。
同時,對照黨員的標準要求和黨章,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足。
勤潔廉政,才能正確看待和行使手中的權力。
下面談談幾點體會:
讀書是陶冶情操的好方法。
我積極響應“以德為魂,廉潔從政”讀書學習活動,作為黨員干部,我首先選了《領導干部廉潔從政》這本書,利用工作之余對該書進行了通讀,深受教育;該書共分為八章,其內容充分聯系領導干部思想、工作和生活實際,在總結和剖析近幾年領導干部違紀違法案件沉痛教訓的基礎上,從堅定理想信念、弘揚優良作風、嚴格遵守黨的紀律、帶頭廉潔自律、自覺接受監督、堅持依法辦事、堅守從政道德、保持廉潔心理等方面對領導干部普遍關心以及思想認識容易發生偏差的問題進行了深入的分析。
讀本在敘事和說理上,觀點鮮明、資料詳實、論據充分,可讀性強;在思想性方面,讀本堅持以馬克思列寧主義和中國特色社會主義理論體系為指導,注重體現中國共產黨對領導干部的一貫要求,體現了黨中央在新時期的指示精神;全書內容特別注重實事求是、有理有據,通俗易懂。
在引導性方面,按照中國共產黨關于領導干部作風、紀律、道德方面的規范要求,進行了詳細的分析和闡述。
特別是緊緊圍繞“怎么辦”,提出了一些切實可行的對策建議,便于大家學習踐行。
在可讀性方面,論述的深入淺出、夾敘夾議、通過生動的語言,鮮活的事例、恰當的論證、使大家學習后容易理解。
要成為一名在人品道德修養上合格乃至優秀的領導干部,首先要做到堅守公正的原則,平等待人,秉公辦事,而不是以個人的利益和喜好來判定是非曲直。
在一個人的道德修養中,正派公道是根本。
在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴,但更可貴的是在關系個人成敗得失、榮譽利益面前,能夠直道而行,堅持原則,一往無前,義無反顧。
也就是說,在日常工作中做到正派公道地行事應該相對容易一些,但在關系到給下屬乃至平民百姓進行業績評價,賞罰獎懲、利益分配之時,正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了。
“公生明,偏生暗”,領導干部要做到秉公辦事,關鍵在于要出于公心地考慮和處理問題,從個人私心出發,就很難做到公正、公平。
出于公心就是在工作中面對公與私、個人與集體、個人與國家的關系時,按照公平、公正、公開的原則去考慮;在遇到矛盾的時候,秉著對公負責的態度,以國家、集體和大局利益為重,協調好公私利益關系。
其次要真誠待人,而不是用虛偽的態度去敷衍人;堅持信用至上,說到做到,而不是拖沓懈怠。
關于與人為善和真誠待人,孔子說:“己所不欲,勿施于人。
”孟子說:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。
”老百姓說:“投之以桃,報之以李”、“你敬我一尺,我敬你一丈。
”現代社會,對于領導者來說,與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態度,來處理人我關系。
與人為善是一種氣度、一種雅量,是一種厚道的心理狀態。
以寬容之心對待別人,多給別人一些溫暖和愛心。
俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。
”人的內心蘊藏著很大的包容性,你越是寬容他人,就越容易得到尊重。
在一個組織、一個集體中,如果人與人之間的關系失調,那么領導者的組織、計劃、控制、協調等職能就不可能得到發揮。
這就需要領導者在與人打交道的過程中,始終本著與人為善的原則,以自己的人格魅力作為基礎,通過團隊精神的塑造,把各方面的積極性和創造性統一起來,為共同的目標而一致行動。
再次,既樹立為國家做貢獻的遠大志向,同時也要做到勤儉持家,成為忠孝表率。
領導干部只有樹立為國為民做事的遠大目標,才能站得高、看得遠,才能心胸開闊,超凡脫俗,建立不朽功業。
要在學習和工作中不斷提升自己的價值,國學大師季羨林在論述人生的意義和價值時說:如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下,承前啟后的責任感。
相反,如果目標不高,志向不遠,整日為身邊的瑣事忙忙碌碌,一味沉迷于私人情感,生活在平庸的氛圍中,必然擺脫不了平庸的命運,也愧對人民交給自己的職位和權力。
在家庭生活中,努力做到量入為出,勤儉持家。
儉樸生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養高尚的品質。
在小事之中養成勤儉節約的習慣,習慣成自然,有了良好的習慣,就不會做出奢侈浮華的行為,而能保持勤儉節約的美德。
古訓云:“百善孝為先”。
孔子曰:“孝,德之本也”。
孝道是中華民族最看重的美德。
“忠孝不能兩全”其實不盡然,“孝道貴在心中孝”、“孝貴實行不在言。
”只有孝敬父母的人,才是一個有責任心的、高尚的人。
最后,要忠于職守,愛崗敬業,潔身自好,克己奉公,而不是輕視職責,得過且過,玩忽職守,謀私。
所謂“道德修養”,說到底就是要使自己的精神世界達到一種“超越”境界。
超越自然,創造文化;超越本能,彰顯人文;超越平庸,追求高尚;超越自我,融入社會;超越功利,提升人格。
道德修養是一個堅持不懈實現“自我超越”的過程,領導干部應成為當今社會的道德楷模,既要忠于職守,愛崗敬業,潔身自好,更要“克己”。
在“物質主義”盛行泛濫的現代社會,“克己”就是要克制自己對權、利、名的欲望,使之不貪婪,不恣意妄為。
這是一種道德心理,這也可以稱為“心理和諧”。
具有這樣的道德心理,就能使人的心志達到“寧靜”、“淡泊”,就能達到“見利思義”的“超越”境界。
要實現“克己”而達到“自我超越”,主體還需要下一系列的“工夫”。
如“誠意”、“主敬”、“改過”、“慎獨”等,更重要的是“踐行”,要在“事上磨煉”。
在革命戰爭年代,要經受艱難困苦、流血犧牲的磨煉;在今天的市場經濟條件下,主要的是要在名利場、權力場中經受磨煉,實現對“物質 主義”侵襲的自我超越。
總之,要通過“以德為魂,廉潔從政”讀書學習活動不斷提高自己、完善自己,經受住各種考驗,堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界,堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求,努力使自己成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
開展廉潔教育心得體會(通用20篇)篇二十
我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業教育活動,作為一名基層管理人員,通過本次教育活動,看到一樁樁觸目驚心、發人深省的腐敗案例,看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵,最終身陷鐵窗的慘痛經歷,對我的內心有很大的觸動,對今后自己的工作有很大的啟發和教育。而最后x董事長的講話更是對我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標和要求。
這次警示教育活動,采用我們國家近幾里發生的一些反面典型案例教育形式,經xx區xx校長的案例分析,使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例,沒有加強對權力監督制約是產生腐敗的關鍵。首先部分領導干部沒有帶頭廉潔自律。領導干部能否以身作則,對加強廉潔從業意識,推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則,首先要做到廉潔自律,這是每一名領導干部必須具備的優秀品格。如果說的一套,做的又是一套,職工是不會信任的,實際上會讓其他干部,群眾上行下效,最終結果就是破壞了公司齊心協力求發展的良好氛圍。
其次是沒有帶頭接受監督。作為領導干部,要時刻如履薄冰,嚴于律己,自覺接受公司全體干部職工的監督、監察。公司干部職工的監督、監察,我本人會把它當做一種警戒,一面鏡子,經常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,并及時加以改進和糾正,這對我自己的成長是有很大的益處的。
三是沒有帶頭遵守公司相關的紀律。萬事講紀律,就是要遵守公司關于廉潔從業的各項規章制度不動搖,在思想上和股份公司保持一致。領導干部必須在行動上堅決服從股份公司的各項制度,決不允許有令不行,有禁不止,搞上有政策,下有對策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀律,嚴格按規矩辦事。
通過本次廉潔從業教育活動,通過深刻的反思,我逐步認識到自身在理想信念方面、在規章制度學習方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中,盡快克服和糾正。首先我會靜下心來學習公司的各項管理制度,樹立正確人生觀、價值觀樹立堅定理想信念。作為基層管理人員,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好公司交給的工作任務,才能更好地做好企業的反腐倡廉工作。同時,自己要按照公司的要求,嚴格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違法違紀問題。
其次要抵制住誘惑,要做到見誘惑心不動,見財物心不癢。始終堅持為公司發展而努力,完成好公司交給的各項工作任務。最根本的就是要正確處理好個人利益與修集體利益的關系,在任何時候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小節,謹防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹立正確的權力觀,正確看待和行使自己手中的權力,始終牢記自己手中的權利是公司賦予我為公司發展做貢獻而不是為自己謀取好處和利益的。
作為基層管理人員,通過本次學習我深刻地認識到反腐倡廉的工作的艱巨性,認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性,我會在以后的工作中更加嚴格的要求自己嚴格公司遵守廉潔從業的規定,做一個耐得住艱苦,管得住小節,擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員,我一定會時刻維護公司的光輝形象,堅決服從領導安排,為股份公司的發展盡自己應有的一份力量。