心得體會可以是對一本書、一部電影或者一次旅行的思考和感悟，它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術作品。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作方面的參考和啟示。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇一
“兩學一做”貴在學、重在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。黨員要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
“學黨章黨規”。知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆。”通過學黨章黨規，才能知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。在新的歷史條件下，學習黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，時刻牢記黨員身份，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與黨中央高度統一，保持黨員的先進性，從思想上和行動上為共產主義事業奮斗終身。
“學習系列講話”。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。如何在自己的本職崗位上踐行為民原則，除了兢兢業業，克己奉公，還要用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，進一步增強政治意識、強化宗旨觀念、激發擔當精神。將系列講話精神融入工作之中，做到學而信、學而用、學而行，促使工作“更上一層樓”。
“學做合格黨員”。每一名黨員干部都是黨的事業的組織者、推動者和落實者，黨員的信仰、能力、素質決定了黨事業發展的成敗，在“十三五”開局之年提出“兩學一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風之后，將“學與做”一名合格共產黨員提出來，既要學得深我黨的傳統和精神，又要做出一名黨員的樣子，充分發揮全體黨員在中華民族偉大復興道路上的示范引領作用，為實現“中國夢”打下良好基礎。
“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，實現自我價值。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇二
兩學一做。
”是對群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的再次延伸，是從嚴治黨新形勢向基層伸展的重要舉措。下面是本站帶來的黨課黨員學習兩學一做心得，希望可以幫到大家。
湖南省龍山縣地稅局在七樓會議室舉行黨組中心組第二次集中學習暨“兩學一做”學習教育專題黨課。
觀看了《不可觸碰的底線》廉政警示片，邀請了縣委黨校劉姝問老師作《加強黨性修養提升人格魅力》輔導講座，縣地稅局黨組書記、局長李勇圍繞“兩學一做”主要內容、目的意義、如何踐行等內容向全體黨員干部、入黨積極分子80余人進行了全方位解讀。同時將各支部換屆選舉結合起來，通過選好配強黨的基層組織，發揮各黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保“兩學一做”學習教育取得實效。
全體黨員認真聽取了專題講課，吸收了黨課的精神與內涵，會議在熱烈祥和的氣氛中結束。會后，黨員同志紛紛表示，要通學黨章、深學系列講話，要在工作中爭當先進，爭當標兵，爭當合格黨員，為龍山地稅事業的發展貢獻力量。
根據中央和省委《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》和省體育局開展“兩學一做”專題教育實施工作的部署，為進一步深入學習貫徹系列重要講話精神，鞏固擴展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，省奧體中心于近期組織開展支部書記講黨課——“兩學一做”專題黨課教育活動。
專題活動由省奧體中心高芝瑞主任主持，黨課以“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”為主題，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨的宗旨牢記黨員義務和權利引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章堅定理想信念對黨絕對忠誠。
通過學習，在場的黨員們紛紛表示要更好地堅定理想信念，增強黨章黨規黨紀意識，做一名合格黨員。
5月20日，陜西召開全省“兩學一做”學習教育弘揚延安精神專題黨課會議，邀請延安干部學院兩位黨建專家，以視頻講座的形式，為全省3000多名市廳級以上黨員領導干部和縣(區)委書記、市縣兩級組織部長，作了一次系統深入的黨課輔導。省委書記婁勤儉主持會議，并對弘揚延安精神、抓好“兩學一做”學習教育提出要求。
黨課會上，趙耀宏、陳國清教授分別圍繞《弘揚延安精神做合格共產黨員》《延安整風與加強黨的作風建設》，就弘揚延安精神，借鑒整風經驗，抓好“兩學一做”學習教育，作了深入淺出的講解輔導。
婁勤儉強調，延安精神是我們黨最可寶貴的精神財富，是陜西黨員干部的紅色基因和血脈，我們要認真貫徹“全面從嚴治黨要從延安精神中汲取力量”重要指示，用好延安精神這一陜西特有的政治優勢和政治資源，大力發揚革命優良傳統，把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨的良好形象樹起來，讓延安精神放射新的時代光芒，為踐行“五個扎實”要求、譜寫追趕超越新篇章提供堅強保障。
一要堅定理想信念。堅持不懈用系列重要講話特別是來陜視察講話武裝頭腦，自覺把黨章黨規作為凈化思想、錘煉黨性的行動指南，不斷強化“四個意識”。二要嚴格黨內生活。積極弘揚整風精神，認真落實“三會一課”制度，切實用好批評和自我批評武器，不斷增強黨性原則基礎上的團結。三要夯實基層基礎。推動全面從嚴治黨向基層延伸，強化黨支部正風肅紀的主體責任，著力提高黨員團結群眾、服務群眾的本領，真正讓基層黨組織成為堅強戰斗堡壘，讓黨員成為群眾心目中的好黨員。四要保持良好風氣。牢固樹立忠誠干凈擔當導向，落實好“三個區分開來”要求，加快建立干部激勵、容錯、能上能下三個機制，充分激發黨員干部干事創業動力，努力營造風清氣正、心齊氣順環境。
成都市溫江區級機關“兩學一做”學習教育“微黨課”比賽舉行。來自溫江區級機關58個黨支部的69名選手參加比賽。溫江區級機關黨委書記、分管黨建工作領導、機關基層黨支部書記和黨員代表共200余人現場觀摩比賽。
參賽選手有的是率先示范、帶頭講黨課的黨員領導干部，有的是長期面對普通黨員現身說法、答疑解惑的機關基層黨支部書記，有的是在本單位、本系統組織的“微黨課”初賽中脫穎而出的優勝者。選手們在短短5分鐘的時間內，言簡意駭、富有寓意，通過采取小角切入、多角論證、舉實例用數據等形式和方法，圍繞堅定共產黨人理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨意識、踐行社會主義核心價值觀、落實“四個全面”戰略布局、堅持五大發展理念、在推動改革發展穩定實踐中建功立業等內容，深入學習和挖掘身邊優秀黨員的先進事跡，緊扣比賽主題講心得、談體會，予人以教育和啟迪，引導機關廣大黨員做“四講四有”合格黨員。
此次微黨課內容均為黨員原創，圍繞本單位中心工作、職能特點、黨員思想現狀等，突出特色亮點，豐富教育意義，注重形式創新，具有切口小、時間短、寓意深的特點。
“微黨課”具有“時間短、形式活、接地氣、效果好”等特點。通過此次“微黨課”比賽，達到了引導和激勵溫江區級機關廣大黨員深入學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員，自覺按照黨員標準規范言行，不斷強化理想信念、錘煉黨性修養、牢固宗旨意識，努力營造機關黨員履職盡責當先鋒、立足崗位爭優秀的濃厚氛圍，進一步增強了機關黨員在服務基層、服務群眾、推動發展中的責任感和使命感，收到以知促行，以賽促學、以學促做的成效。
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兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇三
不忘初心，堅守誓言，方得始終。在我們黨員干部的成長道路上，有太多的誘惑和“干擾”，總是有些人耐不住寂寞、守不住清貧，滑入“貪污/腐敗”的沼澤中。“不忘初心，堅守誓言”的道路總不是那么順利，甚至鋪滿荊棘，但是只要有一顆堅韌的“初心”即便前方子彈如雨，困難如洪水，也不能阻擋黨員干部堅實前進的腳步。
作為一名黨員干部，我認為對當初誓詞的最好信守，對初心的真正堅持，那就是立足平凡崗位，做好本職工作。
我們常說愛崗敬業，就是要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。崗位就意味著責任。要想高標準、高質量地完成工作，就必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的工作崗位、工作職責，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。恪盡職守，忠實的履行好自己的職責，是對我們每一名地質工作者最起碼的要求和最低標準，也是我們所必須遵守的職業道德。
當前，“兩學一做”專題教育學習正在全國轟轟烈烈的進行著，我們黨支部的每名黨員從集中性教育向經常性教育延伸，從“要我學”到“主動學”，每一位黨員都有了不一樣的新感受。我們的“學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學、細學。“做”也不是簡單地說一說，而是要以問題為導向，注重實效。在活動中每個黨員干部不是觀眾，不是看客，不能把全面從嚴治黨看作是與自己無關的事，事不關己，高高掛起。而是立足崗位和工作實際，在工作、學習、生活當中起先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在日常的工作學習中，支部黨員談論的話題已悄然發生了變化，從家長里短到開始討論著黨的歷史，一有時間大家便翻開《黨章》、《系列講話》等書籍，心中對黨章黨規、系列講話的認識在不知不覺中升華，保持黨的優良傳統和遵規守矩在無形中成為自覺。
讓鏗鏘有力的誓詞付諸于行動吧，不管前方遇到什么挫折，環境如何惡劣，我們都要不忘初心，從身邊小事做起，打起十二萬分的精神，從最初的信仰開始，向著既定的目標前進。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇四
兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。廣大黨員干部要把看齊意識貫穿始終，增強自覺看齊的意識、敢于看齊的擔當、善于看齊的能力。
學黨章黨規上向“嚴”看齊。遵守黨章黨規是保持共產黨員先進性和純潔性的基礎，同時也是深得人民群眾依賴的基石。學好黨章黨規尤其要強化黨章黨規引領，積極培植對黨章的高度信仰、對黨規的高度尊重、對黨紀的高度敬畏，始終與黨章規定的標準看齊，內化于心、外化于行、從嚴要求，用黨章黨規強化約束，時刻牢記自己的第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，自覺履行黨員義務，守紀律、講規矩，明是非、知行止，始終做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨，始終保持與黨中央的高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、頭腦清醒、立場堅定，真正使黨章黨規成為“緊箍咒”“護身符”。
學系列講話上向“深”看齊。學系列講話，旨在加強理論武裝、統一思想行動。習近平總書記系列重要講話具有豐富而深刻的思想內涵，是一個博大精深、系統完整的科學理論體系。廣大黨員要進一步提高思想認識，增強學習貫徹系列講話精神的自覺性和主動性;突出整體性和系統性，不斷把學習貫徹系列講話精神的工作引向深入，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，并內化為個人的價值追求和行動指南;堅持理論聯系實際的學風，強化問題導向、實踐導向、需求導向，緊密聯系干部群眾思想實際和工作實際，聯系改革發展穩定實際，引導人們更好地用講話精神指導解決實際問題，把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。
做合格黨員上向“實”看齊。黨員干部是全心全意為人民服務的排頭兵，是為民謀取福祉的領路人和最佳幫手，同時也是黨的形象代言人。其責任之重大，使命之光榮，地位之特殊，因此全體黨員干部要向下扎根，多接地氣，經常到基層一線、群眾身邊去開展調查研究，傾聽群眾心聲，了解群眾訴求，讓黨的正確主張變為群眾的自覺行動;要敢于擔當求實效，緊緊圍繞黨委政府各項決策部署，找準中心工作和組織工作的契合點和著力點，制訂出符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神的點子、政策、方案，讓工作更加貼近群眾需求，充分發揮先鋒模范作用。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇五
這次黨課，是貫徹落實當前開展的“兩學一做”學習教育活動的一個重要內容，按照縣委要求，并結合當前實際，就如何貫徹兩個責任的落實，嚴格執行黨紀黨規，尊崇黨章、遵守黨規的基本要求，推動全面從嚴治黨，我主要講三個方面：
一、勤學黨規，提升修養，守好底線。
黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”（簡稱“兩學一做”）學習教育活動，目的在于進動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，同時也進一步推動查處群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的深入開展，促使全體黨員干部尊崇黨章，嚴格執行黨紀黨規，切實增強守紀律、講規矩的自覺性。中共中央專門下發了學習方案，自治區、市、縣也將制定有關實施方案，我們要切實按照方案的具體要求去落實。
（一）“兩學一做”學習教育活動是加強黨員教育管理的基本要求。對黨員的教育，我們要立足并抓好“理想信念、宗旨意識、反腐倡廉”等三項基本教育。教育的目的，就是達到提高思想政治素質，增強工作能力，發揮黨員先鋒模范作用。這次學習教育活動，首要的是要學黨章。習近平指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須遵守的總規矩”。通過的新黨章，把我們黨在推進中國特色的社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。
“兩學一做”學習教育活動還特別提出了要學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨規。現行的《準則》和《條例》（兩部黨規都是從2016年1月1日起施行）深入貫徹黨中央的決策部署，對黨章規定的具體化，為黨員和黨員領導干部樹立了看得見、夠得著的高標準，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線。新修訂的《準則》，向全黨提出“四個必須”和“八條規范”（即“四個堅持”“四個自覺”）集中展現了共產黨人的高尚道德追求。
（二）“兩學一做”學習教育活動是黨員責任和義務。這次的“三學”活動的一個重要的內容是學習習近平的系列講話，學習的關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，黨員干部要從學習中深入領會系列講話的豐富內涵和核心要義。具體來說，如何學習好、踐行好黨章及黨內法規對我們提出了更高要求，我建議要做到三個“關鍵”。
第一，學習黨章黨規和系列講話，關鍵在學新、學透。修訂的《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使條例內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。《條例》將黨的以來落實中央八項規定精神，反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文，體現了作風建設永遠在路上。新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民群眾血肉聯系行為作出處分規定用紀律保障黨的宗旨。《準則》重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面介導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，是向全黨發出的道德宣示和對人民的莊嚴承諾。
第二，學習黨章黨規和系列講話，關建在于學實、學活。在學習過程中，不能只擺個樣子，應付組織上的檢查，要結合工作實際反復思考，把學習同上級的重大決策部署結合起來，同正在開展的整治“四風”和群眾身邊腐敗問題專項工作結合起來，同正在進行的縣鄉換屆工作結合起來，聯系自己職責、聯系自己思想、工作和生活實際，解決突出問題。要堅持集中學習和個人自學相結合，原原本本、逐條逐句學習，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。
第三，學習黨章黨規和系列講話，關建在踐行、落實。習要求：“各級領導干部要把學習黨章作為必修課，新走上領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規定。凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到，凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做”。學習、踐行黨章、條例和準則的各項規定，是最基本的要求，是必項堅守不可逾越的底線。
黨委（黨組）要履行全面從嚴治黨主體責任。《黨章》第37條規定：“黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律”。執行《條例》和《準則》，決不能只是墻上掛掛，嘴上說說，必須一把尺子量到底，一寸不讓。
（三）“兩學一做”學習教育活動是端正思想作風、解決突出問題的重要途徑。“兩學一做”學習教育活動中的“做”，即“做合格黨員”，做“四講四有”合格黨員，就是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在工作和生活中，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。在黨性修養方面，要心存敬畏、手握戒尺、廉政從政、從嚴治家，筑牢拒防變防線。我們要通過學習教育活動，端正思想作風，解決一些如國家干部、公辦老師騙取低保，基層黨員干部不用為、慢作為、亂作為和優親厚友、處事明顯顯失公平等突出問題。
二、嚴守紀律，加強管理，不越紅線。
習在中紀委二次全會講政治紀律，三次全會講組織紀律，五次全會講政治紀律和政治規矩，在今年的六次全會上講尊崇黨章、嚴格執行準則和條例。紀律建設貫穿始終，從嚴治黨的螺絲越擰越緊。
（一）充分認識加強紀律建設的重要性和必要性。“要把紀律建設擺在更加突出位置”。在十八屆中央紀委六次全會重要講話中，進一步強調紀律對于全面從嚴治黨的治本作用，指明了紀律建設的著力方向。
黨的紀律是鐵的紀律，它具有強制性、嚴肅性和統一性。所謂強制性，是指對于黨的紀律，廣大黨員干部都必須服從和執行，違反者就要受到批評教育，甚至紀律處分。所謂嚴肅性，是指遵守紀律是無條件的，不能以個人認為是否正確作為遵守與否的前提條件，所評統一性，是指所有黨員、不論職位高低，資歷深淺、功勞大小，在紀律面前人人平等，不論誰違反了紀律，都受到相應處分。
（二）嚴格遵守“六大紀律”。
中紀委六次全會指出，加大對侵害群眾利益問題的查處力度。重點查處和糾正超標準超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費用，違規收繳群眾款物或處罰群眾，克扣群眾財物、拖欠群眾錢款等突出問題；集體“三資”管理、土地征收和惠農等領域強占掠奪、貪污挪用問題。嚴肅處理在辦理涉及群眾事務時吃拿卡要，甚至欺壓群眾的違紀行為。同時強調，嚴肅查處扶貧領域虛報冒領、截留私分、揮霍浪費問題，以嚴明的紀律為打贏脫貧攻堅戰提供保障。這也是我們今年執紀重點。去年12月，我們編印了《**縣黨員干部違紀違規典型案例警示錄》，里面選擇的50起案件都是我縣去年查處的典型案件，我們要認真剖析，反思，從中汲取教訓。從近兩年查處的腐敗問題看，在一些地方、部門、單位，干部不正之風和腐敗問題還易發多發。有的搞“雁過拔毛”，挖空心思虛報冒領、克扣、侵占惠農專項資金，有的違規處置集體“三資”、侵吞集體資產；有的在救濟、補助上搞優親厚友、吃拿卡要；有的高高在上，漠視群眾疾苦，形式主義、官僚主義嚴重；有的執法不公，橫行鄉里、欺壓百姓，這些問題都要引起我們的高度重視。
加強紀律建設，必須把嚴明政治紀律始終放在首要位置。黨的紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不少案例說明，違反政治紀律危害甚于腐敗，它敗壞風氣、渙散組織，為腐敗滋生提供不良土壤，給黨內造成政治隱患。強化政治紀律，包含很多方面，但最重要的就是對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威和黨的集中統一。抓住嚴明政治紀律這個“綱”，就能把嚴明其他紀律帶起來。
必須下大力氣抓好紀律的執行。有了好的制度如果不抓落實，制度就會成為稻草人、紙老虎。抓紀律就得嚴格以“六項紀律”為尺子衡量黨員干部的行為，就得執紀必嚴、動輒則咎，堅持執行紀律沒有例外，對踩“紅線”、闖“雷區”的零容忍，發現一起就堅決查處一起，堅決維護紀律的嚴肅性，牢固樹立紀律的權威，使紀律真正成為帶電的“高壓線”。
（三）執紀審查聚焦紀律，抓早抓小、動輒則咎。無數案例表明，不正之風和腐敗問題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛才是“里”，根子在于理想信念動搖、宗旨意識喪失、黨的領導弱化，管黨治黨失之于寬、松、軟。黨要管黨、從嚴治黨，要靠理想信念的引領，要靠黨規黨紀的保障。面對堅決遏制腐敗蔓延勢頭的目標要求，今年，我們將實踐監督執紀“四種形態”（批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態；黨紀輕處分和組織處理要成為大多數；對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數；而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數）擺上更加突出的位置，月月有約談，月月有通報。一方面嚴格分類處置問題線索，擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅決把存量減下來；另一方面切實把紀律和規矩挺在前面，讓紅臉出汗成為常態，經常使用組織處理、黨紀處分，堅決把增量遏制住。通過推進標本兼治，最終形成良好的政治生態。
全體黨員干部必須用黨紀嚴格約束自己，守住信念防線、道德防線、紀律防錢，具體做到三點：一是知可為、知不可為。嚴格遵守六大紀律，具體我們縣鄉一級，就是在執行中央和自治區、市委的決策上，要認識統一、態度堅決、行動自覺落實有力。二是知足、知不足。正確處理得失的關系，在待遇和生活上要知足，在工作和學習上知不足，“權大不忘責任重，位低不移公仆心”，永葆共產黨人的政治本色。三是有所敬畏，不無所忌憚，在權力面前如臨深淵，如履薄冰，堅決不碰紅線。四是追求名節、不追名利。培養高尚的生活情趣，做到在任何情況下都能守得住清貧、經得起誘惑，管得住自己。
三、守土有責、守土負責、守土盡責。
不管黨治黨就是嚴重失職。2015年稱為“問責年”，全國共有850余個單位的黨委（黨組）、紀委（紀檢組）和1.5萬余名黨員領導干部因“兩個責任”落實不力受到責任追究。問責的數量，達到了改革開放以來的峰值。問責一個，當警醒一片。先給大家通報自治區最近問責情況：近日，國務院公布2015年大督查第三批督查問責結果，我省有76人被問責。2015年6月份，國務院組織開展大督查，發現和指出我省的一些省直部門及部分市、縣在保障性住房、精準扶貧、社會保障等方面存在的行政不作為、亂作為等問題。省人民政府責成相關區直部門及部分市、縣依法依紀對80名責任人進行了問責，其中給予黨紀政紀處分42人，給予誡勉談話、調整工作崗位、批評教育等組織處理34人；涉及處級干部15人，科級及以下51人，企業及其他人員10人。
3月1日，中紀委監察部網站通報了地方和部門查處的7起在全面從嚴治黨中落實主體責任和監督責任不力受到責任追究的典型問題。其中我們省就有一起，2015年10月，因落實主體責任和監督責任不力，鎮黨委書記鄧*和原鎮黨委副書記、鎮長黃*，原鎮黨委委員、武裝部部長李**（分管危房改造工作），原鎮黨委委員、紀委書記楊**分別受到黨內警告處分，黃*被調離工作崗位，李*被免去鎮黨委委員、武裝部部長職務。
這些問責情況的通報，說明了當前黨風廉政建設工作進入了新常態，全面從嚴治黨進入新的時期。這就是我今天跟大家講的第三方面的內容。
（一）進一步加強對黨風廉政建設主體責任和監督責任的認識。黨的十八屆三中全會《決定》明確指出：“落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任，制定實施切實可行的責任追究制度”。在十八屆中央紀委三次全會上強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，強化責任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人。
黨委（黨組）主體責任。落實主體責任是對黨章規定的重申，是各級黨組織職責所在、使命所系。在十八屆中央紀委三次全會上明確指出，黨委的主體責任：一是加強領導，選好用好干部，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題；二是堅決糾正損害群眾利益的行為；三是強化對權力運行的制約和監督，從源頭上防治腐敗；四是領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題；五是黨委主要負責同志要管好班子，帶好隊伍，管好自己，當好廉潔從政的表率。王岐山書記在全會上指出當前黨風廉政建設和反腐敗工作存在的問題：有些黨委（黨組）對主體責任認識不清，落實不力，認為黨風廉政建設每年就是開個會、講個話或者簽個責任書就萬事大吉了；有的黨委（黨組）不抓不管，導致不正之風長期滋生蔓延，或者對出現腐敗問題不制止、不查處、不報告。有的不敢擔當、不愿負責，對存在的問題裝聾作啞、避重就輕，隱瞞、簡化、變通；有的擔心立案審查會損害形象，存在壓案不查的情況等等。
紀委監督責任。簡稱是“三項任務和五項工作”。三項主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。五項經常性工作是指：各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關于維護黨紀的決定；對黨員領導干部行使權力進行監督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或復雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分；受理黨員的控告和申訴；保障黨員的權利。
（二）切實加強“兩個責任”的落實。自治區黨委出臺了《關于落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的意見》，全區創新方式不斷推進黨風廉政建設主體責任和監督責任落實，構建從嚴新常態措施，形成“一級做給一級看、一級督促一級辦、一級推動一級干”黨風廉政建設和反腐敗履責局面。2015年以來，全區共對55個領導班子、261名領導干部落實“兩個責任”不到位問題進行了責任追究。2015年，我市開展黨風廉政建設“兩個責任落實年”活動，北流、興業、福綿、容縣等都通報有責任落實不力被追究的典型案例。如：今年，我們縣繼續深化“兩個責任落實年”，加強黨風廉政責任追究。主體責任就是黨委（黨組）直接抓黨風廉政建設和反腐敗工作，黨委（黨組）書記是第一責任人，黨委（黨組）成員對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任。
省十屆紀委七次全會指出：當前黨風廉政建設還存在一些不容忽視的問題：有的黨組織和主要領導干部對履行全面從嚴治黨主體責任認識不清，責任不強，只掛帥不出征，抓工作形式大于內容。這種情況在我們縣各鎮各單位也不同程度存在。落實主體責任，必須黨委（黨組）書記親自抓、負總責，領導班子成員各負其責。落實黨風廉政建設責任制，各級黨政班子都有責任，每一名班子成員都有責任。黨委（黨組）書記是第一責任人，其他班子成員是分管范圍內的主要責任人。要嚴格執行專題報告制度，黨委（黨組）每年要向上級紀委專題報告落實黨風廉政建設責任制的情況。
落實主體責任，黨委（黨組）和領導班子成員要發揮好“三個作用”。一是領導班子成員要在領導班子開展黨風廉政建設中發揮作用。第一責任人要把黨風廉政建設擺在突出位置，納入重要日程，與業務工作同步考慮，同步部署、同步實施。其他班子成員在研究黨風廉政建設工作時要主動出主意、想辦法，認真負責地參與決策，不能袖手旁觀。二是在分管范圍內要發揮主要責任人作用。班子成員在分管范圍內也是第一責任人，對分管范圍內的黨風廉政建設負主要責任。要堅決落實領導班子抓黨風廉政建設的部署和要求，對職責范圍內的黨風廉政建設要定期研究、定期布置、定期檢查、定期報告，守土有責，對黨負責。三是班子成員要發揮好表率作用。帶頭落實中央關于黨風廉政建設的整體部署，帶頭廉潔自律。作為領導要自覺承擔起從嚴治黨的政治責任，發現違紀苗頭要馬上去管，觸犯了紀律就要及時處理，像啄木鳥那樣，發現蟲子，就及時啄出來，保證樹木的健康，否則就是失責。
而不少案例表明，黨員干部往往是從“破紀”開始，進而“破法”。前段時間，我們也下發了三本學習資料給大家學習，其中《**市違紀違法黨員干部懺悔錄》，其中收錄有在我們縣擔任過領導的李**，還有原新東鎮黨委書記朱*文、原鎮長*勇，還有一些局長、校長等。他們寫的懺悔書看了以后確實令人惋惜、痛惜，令人揪心。比如在懺悔中說，“要是在剛開始犯錯誤的時候，有誰能夠及時提醒一下，我也不會走到今天”；“哪怕是早一點給我紀律處分，我也會內心充滿感激”。這些悔恨交加的話，雖然有為自己開脫的意味，但也從另一個方面表明，扛起責任、管住紀律，意義不僅在于形成違紀必究的“震懾常在”，更在于實現懲前毖后的“治病救人”。“嚴肅紀律就是治本”，只要把紀律管到位、嚴到份，就能夠減少腐敗存量，遏制腐敗增量，“病樹”必將減少。
落實監督責任，紀委（紀檢組）要加強日常監督。發現執行黨的路線方針政策不力、嚴重違反政治紀律和政治規矩，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位、給黨的事業造成嚴重損害，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、拉票賄選、任用干部連續出現問題，及時啟動問責程序。
（三）多種方式嚴肅追究主體責任、監督責任以及領導責任、黨組織的責任。《條例》。
第十章“對違反工作紀律行為的處分”是此次修訂增加的一章，該章對管黨治黨失職瀆職違紀行為作出了處分規定，特別是對黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任和履行不力的行為作出處分規定。
十八屆中央紀委第六次全會把落實全面從嚴治黨主體責任作為今年工作重點之一，強調把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手，健全責任追究機制，使問責形成制度。強調要加強對落實“兩個責任”情況的日常監督，發現執行黨的路線方針政策不力、嚴重違反政治紀律和政治規矩，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、拉票賄選、任用干部連續出現問題，巡視整改不落實的情形，及時啟動問責程序，嚴肅追究主體責任、監督責任以及領導責任、黨組織的責任。并且要定期報告追責情況，點名道姓公開曝光典型問題，使追責問責成為常態。同志們，今年是實施“十三五”規劃開局之年，是自治區黨委和市、縣、鄉領導班子集中換屆之年，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時。我們要牢記各項廉潔自律規范和黨的紀律要求，真正把黨規黨紀的權威樹起來、立起來，執行到位。今天的課就講到這里，謝謝大家！
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇六
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。
“兩學一做”學習教育是一項重大政治任務，各級黨組織和全體黨員必須統一思想，高度重視，各盡其責，做到認識到位、行動到位，務必使學習教育落到實處、見到實效。要按照中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的要求，結合各自實際，力求一個“真”字，突出一個“實”字，求真務實抓好學習教育。筆者認為，“兩學一做”學習教育過程中必須重視處理好“學”與“做”的關系，使學做互促，相得益彰。
一要堅持以學促做。學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“學”是路徑，“做”是目的;基礎在學，關鍵在做。要防止為學而學、學做脫節，力求學以致用、知行合一、以學促做。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。各行業各崗位的具體情況不同，學習重點應該有所區別。要針對不足、聯系實際學，緊扣做合格黨員學。在學習形式、方法、時間安排上要考慮到崗位特點、文化層次、年齡差異等情況，注重實際效果，堅持學為了做、以學促做。
二要堅持邊學邊做。做合格黨員要從我做起，從現在做起，從細微處做起。“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”。做一名真正合格的共產黨員并不簡單、并不容易，必須以黨章黨規為準繩，以系列講話精神為指導，牢記宗旨，篤學篤行。要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，立足崗位，著力日常，慎獨慎微，從點點滴滴做起，邊學邊做不等待，邊做邊學再提高。
三要堅持常學常做。“兩學一做”學習教育面向全體黨員，體現了黨內教育從“關鍵少數”向尋常普通黨員拓展、向基層延伸。“兩學一做”學習教育不是集中性教育、不是一次活動，要突出正常教育、經常性教育。要以黨支部為基本單位，用好“三會一課”等黨組織生活基本形式。“學”與“做”都只有進行時，沒有完成時，非常學常做不可。要堅持學在經常，做在日常，力求常學常獲益、常做常提高。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇七
貫徹執行《“兩學一做”學習教育方案》，要結合清華的實際情況，既積極繼承和弘揚百年辦學歷程中形成的優良傳統，又要有效地落實到全面深化綜合改革、開展“雙一流”建設的重點工作之中。
開展“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措;是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、鞏固拓展黨的群眾路線和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題的有力抓手;是推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性，協調推進“四個全面”戰略布局，貫徹落實五大發展理念的的有效載體。
“學”是基礎。一是學什么。作為身處一線的基層工作者，不僅要學習黨章黨規、領導人系列講話精神，牢固理想信念，自我完善、自我凈化;更要在工作中加強業務學習，加快知識更新，優化知識結構，提高服務水平。二是怎么學。參加上級或者本單位組織的培訓是學習的外在途徑;更多的要靠自身，力戒浮躁，少一些時間交際應酬，多一些時間讀書思考，善于接受新思想，謀劃新思路，敢于創新，善于突破。
“做”是關鍵。黨員干部都是黨的形象代言人，要做學習黨章、遵守黨章的模范。黨章要求做的，必須做到，黨章禁止的，堅決不做。自覺遵守黨內政治生活準則，樹立和發揚良好作風。同時，積極踐行學習成果，傳承和弘揚先鋒模范人物淡泊名利、清廉履職、忘我奉獻的精神。
要把“兩學一做”學習教育作為2016年的一項重大政治任務，切實把“兩學一做”學習教育準備工作落實到位。一是抓好學習，領會好中央《“兩學一做”學習教育方案》的精神。思想上高度重視，行動上狠抓落實，全體黨員要深入學習，深刻領會中央《方案》的精神實質，要把總體要求、學習教育內容、主要措施熟知于心。二是抓好準備，為高標準起步打牢基礎。要做好思想發動，激發全體黨員投入學習教育的積極性和能動性;要做好資料準備，盡快將黨章黨規、有關講話等學習資料搜集整理，分發到全體黨員手中;要及早籌備，由支部組織黨員先行學習有關文件，待市委統一安排部署后，扎實開展好政法委機關學習教育。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇八
在市委黨校接受兩學一做專題集中輪訓，覺得培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：
對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。
習近平總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇九
為了響應中共中央辦公廳的號召，我校于2017年x月組織黨員老師和學校有關領導進行了一次“兩學一做”的黨課培訓。
這次學習的目的是為了推動推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性有著非常重大的意義。是為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
我認為對黨忠誠是黨員的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
記得那天我們又一次重溫了入黨誓詞，又一次提醒了我們要牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，我從違紀違法案件中汲取了教訓，反面典型也給了我警示，一定要牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
面對當今社會的改革開放，混雜進來的糖衣炮彈和利益誘惑也很多。我們黨員干部時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，讓我們的教學工作讓老百姓“信得過”、教學成績“過得硬”，不為個人私利所迷，不為物欲所累，在任何時候都要做到慎獨慎初，自警自省，樹立好黨員干部的良好形象，做好表率。
在學習三嚴三實的教育中，我深知廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，工作中做到務實高效，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己從事教育的平臺，才無愧于我們是人民教師的稱號。我更要時刻遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠教育事業，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，過積極健康的生活，做一個格調高雅的人。
要有正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。同時黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。
總之，我要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，讓自己成為一個更“忠誠、干凈，擔當”的合格黨員。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十
20xx年通過。
黨課的學習，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年兩學一做黨課。
歡迎大家閱讀。
覆蓋全黨的兩學一做教育已經在我市拉開了序幕。學習《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內容之一。在上一周，中心的三個黨小組已經陸續開始了關于新《黨章》的學習，我認為大家這次學習的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據中心群眾路線教育實踐活動實施方案，今天由我來給大家上一個新《黨章》學習的輔導課，希望通過今天的輔導課，能夠進一步鞏固全體黨員對新《黨章》學習的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。今天的輔導課主要有以下三個方面的內容：
一是學習貫徹新《黨章》的重要意義;。
二是與通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內容及解讀;。
三是現階段我們如何充分運用新《黨章》的內容精髓指導中心黨組織建設。
一、學習貫徹新《黨章》的重要意義。
(一)學習貫徹黨章是每一個共產黨員的最基本的義務。我們黨建黨以來，一直把學習貫徹黨章作為一項經常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨地加以安排，僅就改革開放30多年來，最重要的集中學習貫徹黨章就有四次：
(二)學習貫徹黨章，是維護黨的團結統一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現實都表明，只有堅決維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證。
(三)學習貫徹黨章，是鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性的必然要求。同志指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。同志指出：凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。要嚴格按照黨章規定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質和能力，經常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯系群眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。
二、新《黨章》的主要修改內容及解讀。
中國共產黨第十八次全國代表大會20xx年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產黨章程(修正案)》。黨的通過的《中國共產黨章程(修正案)》，在六大方面對xx大通過的《黨章》進行了修改。其實為順應形勢和任務的發展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進行不同程度的修改。我們黨在1920xx年召開了一大,由于當時條件的限制,一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據形勢和任務的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由于當時的特殊環境,五大未對黨章進行修改，會后由中央政治局對黨章進行修改。現行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來，在保持黨章基本內容穩定的前提下，黨的十三大、十四大、xx大、xx大、xx大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發展歷程的縮影和展示:。
一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進三件大事的偉大歷程;。
三是展示了我們黨不斷總結黨的建設的新創造、新經驗，不斷提高黨的建設科學化水平的偉大歷程。這次通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀律;第八章黨的紀律檢查機關;第九章黨組;第十章黨和共產主義青年團的關系;第十一章黨徽黨旗。與黨的xx大通過的《黨章》相比，黨章主要在六大方面進行了修改，這六個方面分別是：
1、對科學發展觀作出新的定位和闡述，把科學發展觀明確列入黨的指導思想;。
6、與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。
下面就主要針對修改的這幾個方面，進行一對一的解讀：
(一)新《黨章》對科學發展觀做出了新的定位和闡述。
把科學發展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻。這體現了黨的指導思想的與時俱進，有利于把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。同時，充實了黨的xx大以來黨的理論創新特別是科學發展觀定位的內容。這有利于全黨正確理解科學發展觀的理論內涵和精神實質，進一步把思想和行動統一到科學發展上來。黨的xx大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據新世紀新階段我國發展的階段性特征，總結我國改革開放和社會主義現代化建設的成功經驗，從黨和國家事業全局出發，形成了科學發展觀這一重大戰略思想。科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，豐富和發展了馬克思主義關于發展的理論，把我們對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發展新境界。為更好推動全黨深入貫徹落實科學發展觀，實現我國經濟社會又好又快發展，黨的xx大將科學發展觀寫入黨章。5年來，科學發展觀又經歷了一個實踐、認識、再實踐、再認識的過程，理論內涵不斷豐富，實踐成效不斷顯現。把科學發展觀列入黨的指導思想，是黨的做出的重大決策，進一步向世人宣示中國共產黨人走科學發展之路的堅定決心，必將對全黨把思想和行動統一到科學發展上來、把科學發展觀貫徹到我國社會主義現代化建設全過程和體現到黨的建設各方面產生重大而深遠的影響。新黨章總綱部分第七自然段充實了黨的xx大以來黨的理論創新特別是科學發展觀的定位的內容，表述為：xx大以來，以為主要代表的中國共產黨人，堅持以鄧小平理論和《三個代表》重要思想為指導，根據新的發展要求，深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，形成了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導思想。這段話深刻闡明了科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質和貫徹落實科學發展觀的基本要求。根據新的發展要求，闡明了科學發展觀提出的時代背景，這個新的發展要求就是新世紀新階段我國發展的階段性特征對發展提出的新要求。“以人為本、全面協調可持續發展”是科學發展的基本內涵。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。全黨必須更加自覺地把推動經濟社會發展作為深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，把以人為本作為深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，把統籌兼顧作為深入貫徹落實科學發展觀的根本方法。
(二)新《黨章》充實完善中國特色社會主義重要成就的內容。
新黨章總綱部分第八自然段開頭一句表述為：改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。同時強調，全黨要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展這條道路、這個理論體系、這個制度。其中，“確立了中國特色社會主義制度”是這次修改新增寫的內容。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度是中國特色社會主義三個相互聯系的組成部分。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義偉大實踐，是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。將中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度作為一個整體在黨章進行完整表述，對于全黨深化對中國特色社會主義的認識，全面把握中國特色社會主義的科學內涵，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。
(三)新《黨章》充實了堅持改革開放的內容。
改革開放是強國之路，是新時期最鮮明的特點。我國過去30多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移依靠改革開放。當前，我國改革進入攻堅階段、發展進入關鍵時期，必須以更大的政治勇氣和智慧堅定不移推進改革開放，不斷推進我國社會主義制度自我完善和發展。黨的對深化改革開放作出新的部署，提出新的目標任務。新黨章總綱部分對闡述改革開放的自然段作了充實，增寫了只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容。作這樣的充實，有利于全黨更加充分、更加深刻地認識堅持改革開放的重大意義，更加自覺、更加堅定地推進改革開放。
(四)新《黨章》充實了中國特色社會主義總體布局的內容。
新黨章根據黨的xx大以來推進中國特色社會主義事業的新實踐新認識，對總綱中相關部分進行了充實和調整，對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設4個自然段充實了內容，并增寫了生態文明建設自然段。
1、新黨章總綱充實了發展社會主義市場經濟的內容全面建成小康社會，需要適應世界經濟社會發展新趨勢，加快形成新的經濟發展方式，加快推進經濟結構調整。統籌推進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化，是我國經濟社會發展面臨的重大課題，是全面建成小康社會的一項重大戰略舉措。總綱增寫了促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展的內容。充實這方面的內容，有利于全黨更加全面地認識新形勢下改革開放和社會主義現代化建設的重點任務，更好推動經濟社會全面協調可持續發展。
2、新黨章總綱調整和充實了發展社會主義民主政治的內容人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗幟，法治是治國理政的基本方式。我們黨堅定不移推進社會主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會主義法制，更加充分地保障人民當家作主。總結這些年的經驗，總綱增寫了發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國特色社會主義法律體系的內容。作這樣的充實，有利于我們堅持走中國特色社會主義政治發展道路，積極穩妥推進政治體制改革，不斷發展社會主義民主政治，建設社會主義法治國家。
3、新黨章總綱充實了發展社會主義先進文化的內容黨的xx屆六中全會對推進我國文化改革發展作出全面部署，明確提出了建設社會主義文化強國的目標，強調加強社會主義核心價值體系建設。黨的對建設社會主義文化強國作出部署。總綱增寫了建設社會主義文化強國、加強社會主義核心價值體系建設的內容。作這樣的充實，有利于全黨牢牢把握發展社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發展文化事業和文化產業，提高國家文化軟實力，推動社會主義文化大發展大繁榮。
4、新黨章總綱充實了構建社會主義和諧社會的內容落實民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實現全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，促進社會和諧，就必須更加注重社會公平正義，加強和創新社會管理。總綱增寫了使發展成果更多更公平惠及全體人民、加強和創新社會管理的內容，并將以改善民生為重點修改為以保障和改善民生為重點。作這樣的充實和修改，有利于更好推進保障和改善民生工作、激發廣大人民群眾投身中國特色社會主義事業的積極性、主動性、創造性，有利于適應形勢發展需要提高社會管理水平、構建中國特色社會主義社會管理體系，推動形成社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。
5、新《黨章》總綱增寫了黨領導人民建設社會主義生態文明的自然段表述為：樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。著力建設資源節約型、環境友好型社會，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，為人民創造良好生產生活環境，實現中華民族永續發展。作這樣的增寫，既闡明了建設社會主義生態文明的總要求和指導原則，又闡明了生態文明建設的主要著力點，有利于全黨同志把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。新黨章對中國特色社會主義事業總體布局的充實和完善，主要體現在把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局。建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，必須把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，建設美麗中國，實現中華民族永續發展。加強生態文明建設，是我們黨對自然規律及人與自然關系再認識的重要成果，是推動我國經濟社會實現科學發展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會主義事業總體布局更加完善，使生態文明建設的戰略地位更加明確，有利于動員全黨全國各族人民更好全面推進中國特色社會主義事業。
(五)充實完善關于黨的建設總體要求的內容。
加強和改進黨的建設，使黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是黨和國家事業不斷從勝利走向新的勝利的根本保證。新形勢下，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。新黨章在總綱部分對加強和改進黨的建設提出了一系列新要求，強調要加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水平，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。在黨的建設基本要求中，強調全黨要用鄧小平理論、《三個代表》重要思想、科學發展觀和黨的基本路線統一思想，統一行動;進一步強調求真務實，把它與解放思想、實事求是、與時俱進并列作為黨的建設第二項基本要求;增寫了尊重黨員主體地位、加強對主要領導干部的監督的內容。新黨章對黨的建設總體要求充實的這些新內容，集中體現了加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，反映了黨的xx大以來黨的建設取得的重大理論創新成果和重要實踐經驗，體現了我們黨對馬克思主義執政黨建設規律認識的深化，有利于進一步加強和改進黨的建設，應對黨面臨的考驗和風險，切實提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性、純潔性，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。
(六)對部分條文作了適當修改。
總結吸收近年來黨的建設成功經驗，并與總綱部分的修改相銜接，新黨章對條文部分關于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條作了一些修改。
1、對黨員和黨的干部提出了新要求總結和體現黨的xx大以來黨的建設的新經驗，并與總綱部分的修改相銜接，新黨章對黨員、黨的干部和干部工作提出了一些新要求。第三條第一項第一句修改為認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想和科學發展觀。作這樣修改，有利于引導廣大黨員干部增強學習和貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。第三十三條增寫了干部選拔監督的內容，第一款強調選拔干部要堅持德才兼備、以德為先的原則，堅持五湖四海、任人唯賢;第二款增寫了黨重視監督干部的內容。充實這方面的內容，有利于更好樹立正確用人導向、堅持公道正派的用人作風、提高選人用人公信度，強化干部監督，促進干部健康成長，建設高素質干部隊伍。第三十四條第五項增寫了黨的各級領導干部必須具備的基本條件的內容，強調黨的各級領導干部要堅持原則，講黨性、重品行、作表率。充實這方面的內容，有利于促進全黨特別是黨的各級領導干部堅持黨性原則、加強道德修養、更好發揮表率作用。
2、新黨章對黨的基層組織提出了新要求一是第三十一條第一項增寫了積極創先爭優的內容。近年來，根據中央部署，在黨的基層組織和廣大黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，取得明顯成效。深入開展創先爭優活動，已成為新形勢下加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的一項經常性工作，是新形勢下加強黨的先進性和純潔性建設的有力抓手。增寫這個內容，有利于推動創先爭優常態化長效化，引導黨的基層組織充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，充分發揮戰斗堡壘作用;激發廣大黨員增強光榮感和責任感、保持先進性內在動力，充分發揮先鋒模范作用。二是第三十一條第二項第一句修改為組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代表》重要思想和科學發展觀。作這樣的修改，有利于落實用馬克思主義中國化創新成果特別是科學發展觀武裝全黨的戰略任務，發揮基層組織在推動科學發展觀落到基層、落到實處方面的重要作用。
三、如何運用新《黨章》的內容精髓指導局黨組織建設。
通過學習新《黨章》，將《黨章》的內容精髓靈活運用于中心的黨組織建設中去，我認為主要要抓好以下幾點：
一要抓紀律，著力增強黨的。
規章制度。
的約束力。要嚴格遵守和執行黨的政治紀律，確保全黨的集中統一。黨的干部，特別是領導干部，既要做實干家，又要有強烈的政治意識;要干一行，專一行，不能缺少實干能力，成為空談家;實干是本領，政治是方向，不能不懂政治，當糊涂官。要把黨中央、省委市委的要求轉化成部門的要求，要從全局出發，形成合力，服從大局。
二要抓隊伍，著力發揮黨員干部廉政勤政的示范作用，強調帶頭、帶班、帶隊。帶頭就是要堅持以身作則，率先垂范，處理好個人和黨的關系，真正起列帶頭作用;帶班就是要切實增強責任意識，造就一支有戰斗力的隊伍;帶隊就是要堅持嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督。
三要抓基礎，著力增強中心黨組織戰斗力。要按照黨章對基層黨組織的要求，要落實好基本制度，對于黨員來說，不論黨內職務有多高，行政職權有多大，任何時候都要有組織觀念，積極參加組織活動，自覺接受黨組織的監督;要做好基礎性工作，管理好黨員，服務好黨員，基層黨組織要利用黨員組織關系接轉、黨員。
思想匯報。
黨的會議以及黨費交納等機會，掌握黨員的基本情況，關心黨員生活。
四要抓重點，著力解決。同志們，以上就是我這次為大家做的新《黨章》學習輔導。希望我們每一位黨員同志都能通過這次輔導學習，加深理解黨章在黨的指導思想上的與時俱進，自覺聯系自身思想實際和工作實際，下去后還要認真學、反復讀，細心領會，深入思考，融會貫通，學以致用。不僅要把學好新《黨章》貫穿于這次群眾路線教育實踐活動的始終，而且要把這次學習的收獲作為良好開端，把今后的學習和工作做得更好，努力為開創我們科技工作新局面貢獻出自己的一份力量。謝謝大家。
深入學習貫徹20xx年全國黨建新主題------“兩學一做”學習教育活動，“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”為主題的微型黨課，開啟我院“兩學一做”第一課。
聞書記著重從四個方面講解了“什么是眼中的合格黨員”：
第四，“情趣修養：共產黨人的高風亮節”，黨員干部一定要講修養、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養成共產黨人的高風亮節，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。
經濟社會轉型進入新常態，黨建工作要有新作為。全體黨員干部要把“兩學一做”活動落實到進一步加強理論學習上，學好黨章、讀好原文，牢固樹立黨章意識，強化黨性觀念，切實把黨章要求內化于心，外化于行;要把“兩學一做”活動落實到進一步增強服務意識上，不斷改進工作作風，提高工作質量。
本次黨課，讓全體與會黨員干部深刻理解了“兩學一做”的內涵和外延，也充分認識到專題教育對個人成長發展、對學院改革發展的重要意義。大家深受教育，倍受鼓舞，決心以嶄新的姿態、優良的作風、百倍的干勁投入到實際工作中去。
為讓轄區黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細。
學習計劃。
認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況及時交流做法經驗推動學習貫徹工作落實以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十一
“一學一做”教育實踐是當前和今后一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。全省各級團組織要高度重視、加強領導、周密部署、精心組織，認真抓好落實，為開展好教育實踐提供保障。一要加強領導。團省委將成立由黨組班子成員和機關各部門及直屬單位負責人組成的教育實踐領導小組。全省各級團的領導機關也要成立類似的工作機構，由主要負責同志牽頭，研究制定方案，加強統籌謀劃。二要加強指導。各級團組織和團干部要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”“常態化下沉基層”等團干部直接聯系青年工作結合起來，通過對教育實踐的具體指導，以點帶面，推動整體工作的開展。所有的專職團干部和團的領導機關掛、兼職團干部，要聯系一個基層團委，全程參與基層團組織教育實踐。三要加強督導。團省委將根據工作實際，建立教育實踐考核標準，實行量化考核。各級團的領導機關要成立督導組，通過互學互評、實地觀摩等形式，分階段、分片區對教育實踐進行考核，并對結果進行通報。團省委將把教育實踐開展情況作為2017年全省共青團重點工作考核內容。
開展“一學一做”教育實踐，是一項基礎性、戰略性、全局性的工作，是對各級團的工作整體水平的一次檢驗，是對團干部工作作風的一次檢驗。希望全省各級團干部進一步統一思想，提高認識，不斷增強責任感和使命感，以求真務實的工作態度和嚴實的工作作風，把全省教育實踐和從嚴治團工作抓緊抓好，真正抓出實效，推動全省共青團工作實現新發展，為迎接黨的勝利召開和實現決勝全面小康、中原更加出彩的宏偉藍圖交上一份合格的答卷。
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兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十二
3月15日、3月16日兩天下午，直升高一的團員們以支部為單位學習了專題系列講話，并交流討論了各自的感想。
同學們認真學習了系列重要講話，同學們感慨良多，受益匪淺。有不少同學就講話提出了自己獨到的、關于如何踐行的見解。不少同學表示經過這40分鐘的學習，深入了解了治國理政的重要方針，也明確了自己做一個合格的共青團員的目標。
在討論的過程中，同學們分別提出了自己的見解。在討論的同時，大家也對習總書記的講話有了更深的認識。
有人說：“中國夢是做好自己的每一件事情，實現自己的夢想，實現自己的個人價值。當所有人都成為了更好的自己，中國就復興了。”也有人補充：“除了做好自己，還要參與到中國的復興中來，不能僅僅獨善其身，還要有作為中國人的責任。國家培養了你，你要回報給國家什么。”
老師們也參與到同學們的討論中來。于天麟老師發言說：“唯物史觀，生產力決定生產關系。學習力決定學習關系，也決定了人際關系。中國的最基本矛盾是人們日益增長的物質文化需求和落后的社會生產力——日益增長的好學校的需求與自己的學習力之間的矛盾。改革和發展是解決一切問題的良藥。抓緊時間，提升自己的學習力。美好的未來不會從天而降，需要擼起袖子加油干。”
周瀚洋老師也與同學們分享了他的心得體會。他說，在20幾年中見證了中國共產黨帶領下的變革成果，且看和我們國家處于同一起跑線的其他國家現在發展成了什么樣?他也鼓勵同學們多學習科學，鼓勵大家凡事先去了解。同時要培養批判性思維，少年智則國智，要成長為有理智的人。
在老師分享過后，同學們受到啟發，也暢所欲言談了這兩天學習講話的心得。周子涵說：“信仰，在目前而言，現實地說不是信仰任何信仰，而是相信這個信仰，以自己的努力去為這個國家做些什么，在學習力方面提升自己，有更大的提升空間。”黃欣陽說：“做事要發揚釘釘子精神，要一錘一錘接著敲，而不是東一榔頭西一棒槌地亂敲。找一個什么樣的錘子很重要，而且每一下都要打實。”李怡然說：“要充分發揮團員的帶頭作用。社會主義核心價值觀都會背，但踐行了嗎?可以從誠信開始做起。”朱謹依說：“能從小家庭中看出國家在進步。作為一個學生，目前即便不能放手做一些比較大的事情，至少要做到學習上不盲目。”李敏瑞說：“學生本來就是比較容易沖動的群體，培養批判性思維就更為關鍵了。面對新事物要有自己的思考。”吳坤燕說：“我們要先學好科學。學習應該是全面的，系統的，具有探索精神的。”溫家珺說：“我們往往會向往國外的生活，但其實并不了解。應該深入去了解社會主義。作為一個大國，要有不卑不亢的精神。不應該盲目跟風。”江憶南說：“從前因為不了解，認為社會主義的東西太空，太大。通過學講話，能夠了解到這個國家是如何管理，具有什么樣的精神等等。通過這些了解，原來不空也不大。”......
經過這次學習，團員同學們都對習總書記的講話理解深了一層，對自己身為團員所肩負的責任有了更深的認識，都明白了中國夢真正意義。做合格共青團員，中華民族的偉大復興需要我們切實地努力!
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十三
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這一教育活動有助于深化黨內教育，是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
在黨員中開展。
學習教育活動，這一活動開展有其必要性和重要性。思想教育歷來是黨的重要教育活動，不論是抗日戰爭時期的延安整風，還是土改時期的教育活動，目前來看，這樣的思想教育活動是必要的。從十八大以來，有個別黨員思想放松，信念有所動搖，黨的宗旨淡化等問題存在，特別是在互聯網自媒體時代，有個別網絡大v,身為黨員在網絡上口無遮攔，發表不正當言論，對社會造成嚴重不良影響。
在兩學一做教育活動中，需要每一個共產黨員認真學習黨的理論，自覺遵守黨章黨規，在自覺履行黨員義務實踐活動中，認真學習，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。能夠有擔當的勇氣，保持革新創新的銳氣，不怕吃苦的朝氣，在實踐中千錘百煉，學習講話精神，在歷練中增長才干，更好的為全面建設小康社會服務。
一是要提高認識。全體黨員干部要充分認識開展“兩學一做”學習教育活動的重大意義，將開展“兩學一做”學習教育活動作為一項重大政治任務，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當作為，充分發揮黨員先鋒模范作用。二是要吃透精神。要深刻領會《黨章》和系列講話精神的深刻內涵和重要精髓，認真做好學習筆記，撰寫有價值的。
三是要精心備課要大力發揮黨校陣地作用，圍繞中辦“兩學一做”學習教育方案，吃透精神，備好課，做好。
課件。
隨時聽從縣委縣政府安排做好宣講的準備。四是要推動工作開展。要將“兩學一做”學習教育融入今年黨校各項工作當中推進黨校工作全面提升。特別是要做好今年的精準扶貧工作要按照縣上統一要求組織干部進村入戶深入進行調研要帶著感情、帶著責任確確實實做好幫扶村的扶貧工作使幫扶村貧困戶早日脫貧致富。
在這次的學習教育活動中，學習是手段，實踐是目的，這次活動的著眼點是做一名合格黨員。廣大黨員在之后的工作中，能夠通過不斷學習，加強自身信念，堅持政治紀律和組織紀律，嚴格約束自己，在不斷的工作中磨練自己的意志，保持黨員先進性，時刻督促自己，加強更方面學習，爭做一名合格的共產黨員。不辱使命，做一名講政治，有信念，講規矩，有紀律，講道德，有品行，講奉獻，有作為的合格黨員。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十四
開展“。
”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。下面是本站小編帶給大家的20xx關于兩學一做的學習。
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開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結合，知行合一。
打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規、系列講話，理論聯系實際，明標準、立規范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結果。
挖掘“一做”內在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮斗成就偉業，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀。
調查報告。
加強作風建設廉潔從政顯得格外突出黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護違紀違法現象要嚴格杜絕。固守紀律規矩之嚴嚴格遵守黨紀黨規加強作風建設要求我們自覺遵守紀律“底線”時刻握好黨紀黨規“戒尺”做合格黨員維護好黨員干部隊伍形象讓作風之船揚帆遠航。
“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，知行合一，理論聯系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高。“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設，凝聚內在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。
按照黃寶坤局長在市局黨委兩學一做專題教育第二次學習會上的講話精神，本人在會后認真學習了《黨章》、《系列重要講話》、《黨紀處分條例》等重要黨內法規以及“三嚴三實”專題教育相關材料，對照黃局長提出的“抓好‘兩大責任’落實、始終牢牢把握‘兩個導向’、堅持為人處事‘兩大原則’”的要求，本人獲得了三點深刻的學習心得體會。
一是必須堅定正確的政治方向，不斷強化理論武裝。
公安機關的性質特點和擔負的職責任務，決定了我們必須毫不動搖地堅持黨的絕對領導，始終保持堅定正確的政治方向。而政治上的堅定必須用理論上的清醒來保證。入警以來，每一次的理論學習和黨課學習，都反復錘煉著我忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的忠誠警魂，結合此次“三嚴三實”專題教育，本人在學習黨章有關內容和系列重要講話精神特別是關于機關黨建的重要論述過程中，再次增強了對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，再次堅定了理想信念和政治立場，始終在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，永遠做黨和人民的忠誠衛士。
二是全力服務改革發展大局，不斷強化自身職責。
在當前深化公安改革和創新社會治理兩大主題的引領下，我們必須始終堅持圍繞中心、服務大局，切實找準公安工作的切入點和突破口，認真貫徹落實上級決策部署，為完成各項任務提供動力與保證。作為分管治安打擊工作的副支隊長，眼前最亟待著手的就是按照黃局長提出的堅持兩個導向的指示精神，高度關注當前熱點、難點突出的黃賭“三條底線”打擊和食藥環“新民生”犯罪打擊工作，堅持問題導向、堅持效果導向，主動破難、主動出擊，確保四季度治安口打擊工作沖刺奪標。與此同時，作為一名局中層干部，還要把智慧和力量凝聚到抓好局黨委重大決策的落實上來，為深入推進平安溫州建設，為著力提升人民群眾安全感、滿意度和公安機關公信力做出自己應有的貢獻。
三是必須嚴格遵守黨紀黨規，不斷提升自身修養。
公安隊伍是黨領導下的一支紀律部隊，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律，是對一名公安干警的基本政治要求。黃寶坤局長在專題教育會上提出的要嚴格要求自己、要實在做人做事，就是對遵守黨紀黨規和踐行三嚴三實要求的高度濃縮。從個人二十幾年的從警經歷中，我深刻體會到嚴明黨的紀律，不斷加強對黨員干部的教育、管理和監督的重要性，不論是在派出所、分局指揮中心，還是到市局治安支隊擔任領導職務，對于隊伍管理工作始終保持業務和隊伍“兩手抓、兩手都要硬”的原則。在自身堅持不懈地糾正“四風”，不折不扣地貫徹落實中央八項規定精神，把各項。
規章制度。
落到實處的基礎上，不斷強化對黨員民警的日常管理，既管好“八小時之內”，也管好“八小時之外”，確保每名黨員民警都在組織視線之內、組織管理之下。
開展“兩學一做”教育活動，就是要讓紀律在黨員的心里烙印，讓規矩作為黨員言行的準繩，讓表率作用在日常工作中自然發揮。在“兩學一做”教育活動中要堅持學習常態化、堅持實踐基層化，堅持反思總結深刻化，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，中央對深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，目的是通過學、做、干，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，著力建設一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員隊伍。要真正讓“兩學一做”見成效，各級黨委和組織部門全體黨員就要在學、做、改、干上下功夫，在認真學習黨章中更加明白肩上的責任，在尋找不足中正衣冠，不斷錘煉作風修養，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為廣大黨員的思想品格和行為自覺。
開展“兩學一做”，就要抓好“學”這個基礎。從這次學習教育的重點內容來看，這次學習的內容和任務十分明確，就是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。要學好這些，使之成為武裝我們思想和指導實踐的行動指南。對于每一名黨員來說，這次規定的學習內容是必知必信必行的，都必須要學深學透、入腦入心的。
因此，我們每一名黨員，都要把深學篤用系列重要講話精神作為首要政治任務和長期戰略任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺在講話中找方向、找方法。要真正把自己擺進去，在學深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問題。
開展“兩學一做”，就要抓好“做”這個目標。開展“兩學一做”，目的就是要讓每一名黨員都能通過學習，真正成為合格黨員。因此，要把著力點和落腳點放在做合格共產黨員上，在學做互進、知行合一中強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清正風氣、勇于擔當作為中，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，更加愛黨憂黨興黨護黨，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，自覺樹立爭做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員。
開展“兩學一做”，就要抓好“改”這個關鍵。“兩學一做”，重要的是端正思想作風、解決突出問題。要突出問題導向，聚焦問題查、對照問題改，解決好自身存在的黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，找準損害群眾利益的問題，找準影響干群關系的問題，特別是抓住存在的“四風”問題不放。拿出勇氣，甩開膀子，切實做到真抓實改，做到立說立行，做到邊整邊改、邊查邊改。讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，讓群眾感受到真正實效，取得群眾滿意的效果。
開展“兩學一做”，就要抓好“干”這個核心。“學”和“做”的最終目的，是緊扣中心工作，把黨組織建設得更加堅強有力，更好地推動經濟社會發展。要以高度自覺的責任擔當，保持奮發有為的精神，在服務群眾、推動發展中謀思路、出實招，在改善民生、促進和諧中主動作為、善于作為。要把真干作為本分，把實干作為責任，把苦干作為追求，成為破解難題、打開局面、推動發展的實干家和奉獻者。要咬定目標干，只爭朝夕干，真正創造出經得起實踐、人民和歷史檢驗的新業績。
根據中央統一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關前期準備工作，為學習教育的扎實開展奠定了良好的工作基礎。就學習準備情況作如下報告：
通過這幾天的系統學習，溫故了黨章，細讀了有關黨規黨紀，同時也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員領導干部，就是手拿著權力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對黨章黨規黨紀的敬畏之心，很有可能被權力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。
何謂"敬畏"?敬者指尊重，畏者謂害怕。沒有對黨章的尊重，必然會產生特權思想、驕橫之氣;沒有對黨規黨紀的害怕，必然會產生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會變得肆無忌憚、欲所欲為、無法無天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現象。這樣的黨員領導干部，遲早會應驗"天網恢恢，疏而不漏"這句話，最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。
作為一名黨員領導干部，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神;學習黨章黨規黨紀，就是為了讓自己懂得"黨章是規矩，黨規黨紀是底線"，應當死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規矩，不松底線。
當今社會特點是形勢錯綜復雜，誘惑形形色色，作為一名黨員領導干部，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學習黨章黨規黨紀要做到二個字：常與長。經常學和長期學，除了溫故知新外，最主要的是強化敬畏之心。
通過對“兩學一做”的學習，我作為一名黨員深感，就是要我們把黨章黨規從外在的規范轉化為我們內在要求與自覺行動上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規中。不斷學習和傳遞黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章正能量。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十五
通過這次的。
黨課學習，真正把黨章黨規作為黨性修養的根本遵循，真正把習近平總書記系列講話這一新理念新思想新戰略作為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的根本指針。下面是本站小編為大家收集整理的兩學一做黨課。
總結，歡迎大家閱讀。
自2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，各地區各部門便開展了一系列“兩學一做”學習教育活動，目的是為了面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向“經常性”教育延伸的重要舉措。其中“經常性”這個詞體現出了中共中央對于黨員干部的要求不是短暫性的而是長期性、長效性的，因此“兩學一做”學習教育貴在持之以恒。
教育學習經常性。
黨員干部要經常學習鞏固理論知識，打好基礎。世上最難做的事是把容易做的事持之以恒。經常性的學習教育使黨員干部將黨規黨章深刻與腦，從思想上根源上杜絕不良作風，不斷提高思想道德修養，堅持為民辦實事的意志，不該拿的不拿，不該收的不收，不該管的不管。在思想上形成長期的、有效地壁壘，不給歪風邪氣鉆縫的機會。因此學習教育要持之以恒，時刻修殘補漏，保持思想上的純潔，干凈。
實踐運用經常性。
黨員干部要將學習的理論知識運用與實際而不是做紙上談兵的趙括。實踐是檢驗學習成果的方法，也是糾錯改正的重要論據。學習教育并不是看了、學了，嘴皮子上下一動就完了，而是要將其運用到實際中，為民解憂，為民致富。如果一個黨員干部對于自己負責的職務只知道寫報告作總結，甚至整個事件的過程都不曾參加，與事件的人物不曾接觸，終究還是“光說不練假把式”。
反思改進經常性。
反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。作為黨員干部要始終保持清醒的頭腦，就要常常照一下鏡子，反思自己的工作與言行，看自己是否在盡心盡職地工作，看工作中還存在哪些不足，看群眾對自己的工作是否滿意，常修為官之德，常想立身之本，常思貪欲之害，常懷律己之心。“回頭看”才能有提高，做得對的要繼續堅持，做得不好的要加以改進，堅持把群眾的滿意作為第一標準，全心全意為群眾辦實事。只有這樣，才能牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷強化服務意識，在工作中真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
因此，黨員要切實把學習教育融入到日常工作和生活中，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，堅持理論與實踐相結合，將學習貫穿于自己的生命之中，把學習變成一種習慣、一種愛好，以知促行、以行促知、知行合一，在學中做，在做中學，做一名合格黨員。
學習好黨章黨規、學習好習系列重要講話，是這次教育的重要任務。做合格黨員，要明確黨中央的要求，著眼于黨和國家事業的新發展，黨中央對黨員的新要求是：做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。以知促行，我們就是要做“四講四有”黨員。
治國理政的根本大法是憲法，管黨治黨的最高規則是黨章。全面依法治國，全面從嚴治黨，要把憲法和黨章高高舉起，更要深刻銘記，內化于心，外化于行。
黨章是全面從嚴治黨、依規治黨的總遵循和根本依據，這是我黨經過近百年的實踐探索形成的一整套黨內法規制度體系，是我黨的一大政治優勢。
黨的以來，黨中央依據黨章，堅持問題導向，總結實踐經驗制定和修訂了一系列黨內法規，進一步扎牢了制度的籠子，使管黨治黨建設黨的尺子越來越清晰。
黨的以來，站在全局和戰略的高度，提出了一系列治國理政、興黨為民的新思想、新觀點、新論斷，顯示了對世情、國情、黨情的深刻把握，體現了時代性、規律性、創新性的統一，為堅持和發展中國特色社會主義注入了新的內涵，豐富了馬克思主義的理論寶庫，是指引我們全面建成小康社會、致力實現中國夢的思想燈塔，為我們指明了方向，習講話既是堅持和發展社會主義的政治宣言，也是加強黨的建設的行動指南。
通過政治學習，我深深體會到，學習習重要講話，關鍵要深入把握講話的精神實質，深入學習，切實做到學以明理、學以養德、學以修行。
通過學習，我深刻認識到，要自我激勵，不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養，做到襟懷坦白、胸懷理想、堅定信念、政治敏銳、頭腦清醒，把的講話精神融匯到思想和工作中。
我是一名黨務工作干部，結合工作實際，要把忠誠、干凈、擔當的要求落實到思想和工作的方方面面。
一要強化理想信念，把對黨忠誠變成干事創業的動力。理想信念是安身立命之根本，是人的政治靈魂，堅持共產主義信念就要為之而奮斗，為之而努力，增強干事創業動力，提升干事創業能力，豐富干事創業方面，取得干事創業成效就是忠誠。
二要實實在在做人做事，嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，對一切腐敗行為保持高度警惕，時刻做到警醒，自覺做到防微杜漸，要把勤政廉潔、自律自省作為信條，努力做到清白做人、干凈做事率先垂范，在工作中要注重公平、公正，嚴守黨規黨紀，反對“四風”。
三要在改革發展、干事創業中增強敢于擔當的意識，提升敢于擔當的能力，立足崗位展現新作為。
敢于擔當是一種境界，根源就是作為一個干部必須在崗位上全心全力，兢兢業業辦成事、辦實事、辦好事，對得起組織、對得起人民，敢于擔當是一種精神，“天下興亡，匹夫有責”是仁人志士丹心寫照，是誓言擔當，敢于擔當是一種責任，要迎著困難上，迎著責任做。
擔當也是一種能力。和諧共事的能力是踐行敢于擔當的前提，科學謀事的能力是踐行敢于擔當的基礎，推動創業的能力是踐行敢于擔當的關鍵。
知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。指出，要堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”行“知”。
寫在紙上的是“知”，落在工作中的是“行”。我要以知指導行，以知促進行，扎扎實實做好本職工作，認認真真辦好每件業務，不貪虛名，不圖虛功，以勤勉務實的作風力爭新成績新貢獻。
全面準確深刻地掌握兩學一做基本內容，把握精神實質;帶頭做到知其所以然，聯系實際學、深入思考學，“為學之實，固在踐履，茍徒知而不行，誠與不學無異。”帶著問題學，增強工作本領，推動安全監管工作;帶頭做到學而懂、學而信、學而用，認清自己的言行與黨章黨規、系列講話要求之間的差距，檢查和彌補自身的不足，明確努力方向，真正把黨章黨規作為黨性修養的根本遵循，真正把習近平總書記系列講話這一新理念新思想新戰略作為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的根本指針。
“學”要帶著問題學。
“學而知不足，繼而自反自強”。“兩學一做”學習教育，學要帶著問題學，抱著“學無止境、做無完美”的態度在學習中不斷發現問題，在解決問題中不斷得到提升，無限循環在學與做之間，通過學習對照找出自身存在的問題，不斷夯實廉潔從政的思想基礎，筑牢拒腐防變的道德防線，以“沒有最好，只有更好”的要求來鞭策自己，實現自我充實、自我凈化、自我提高，始終在合格黨員的道路上學做結合，學做相促，始終堅持貫徹從嚴治黨的基本原則，切實解決黨員隊伍內存在的突出問題，保持好黨員隊伍的先進性，展現出黨員干部隊伍的新氣象。用心學。根據中央精神，“兩學一做”的學習內容、學習方式都很明確，要想學實、學透，關鍵要樹立良好的學習態度，抱著敬畏之心、堅決之心認真學黨章黨規、學系列講話，而不是抱著應付的態度，心存僥幸走過場。要以本次學習為契機，扎實發現問題，改進不足，學有所獲，學有所成，通過思想上的改造，更好地指導實踐。
“做”要針對問題改。
學好、學透不是目的而是手段，目的是通過學更好的做好，做到知行合一。明代思想家、政治家、哲學家、軍事家王守仁最早提出知行合一，正是因為他很好地踐行了“知行合一”，才能力挽狂瀾，成為與孔孟并稱的圣賢;改革開放的總設計師鄧小平倡導實踐是檢驗真理的唯一標準，正因如此，我們的改革開放才取得如此偉大成就。因此學是基礎，做才是關鍵。只有在平時的工作和生活中腳踏實地，按照黨章黨規和系列講話精神嚴格要求自己，將學習的知識落實到行動上，做合格黨員，才沒有白學。思想建設是一項系統且龐大的工程，不可能通過一次學習就能解決所有問題。本次“兩學一做”學習教育活動就十分具象，從小處著手，以小見大。不積跬步無以至千里，只有我們通過不斷學習、不斷實踐，才能進一步提升百姓的幸福感、獲得感;才能使我們的山更綠、水更清、天更藍;才能推動經濟進一步發展;才能使我們的國力更加強盛。
最后，作為黨員干部，要立足崗位，善始善終，立足自身，敬業修德，任勞任怨，時刻銘記共產黨員身份，積極發揮作用。將知識轉化為智慧，要學會合作和共創，親身實踐，親身總結，親身論證，用心用力、做一名合格的黨員干部。自覺的遵守黨章黨規，把學習，遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職。為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標奮發有為、貢獻屬于我們的力量。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十六
教師們先學習傳統手工扎染。看似簡單的捆扎技法，學起來卻大有學問。當教師們按照步驟完成作品，懷著期待的心情，打開扎染作品，驚訝于扎染圖案美輪美奐的同時，也發現了捆扎時存在的問題。扎染學習結束后，教師們緊接著開展了國際象棋段組教研，就教學當中遇到的困惑和問題開展了研討。活動中，徐園長指出：扎染和棋類是兩個不同的教學領域，要在不同的領域有所建樹，大家必須靜心學，努力做。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。帶著問題學，才能學得深入;針對問題改，才能改得到位。教師不好好學，不可能提升;不好好做，出不來成績。就像扎染，你做了，但沒到位，做出來的效果就截然不同。
相信，在“兩學一做”學習教育活動的引領下，實驗幼兒園教職工，將會進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以高標準的要求，飽滿的熱情，在各自的崗位上，盡心盡責做好本職工作。
為進一步推動“兩學一做”學習教育扎實有效開展，深刻解讀“兩學一做”學習教育的重大意義，6月5日，跨塘中心幼兒園的全體黨員老師和高浜社區全體黨員同志齊聚社區會議室，共同參加由蘇州市社科聯副主席韋剛為大家所作的引領園區社會經濟大發展的專題講座。
韋剛首先對開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的背景、重大意義和學習要點等進行了解讀，要求全體黨員同志把思想政治學習放在首位，加強理論武裝、統一思想行動，深入領會習近平總書記系列重要講話精神內涵、戰略思想和立場觀點方法。
同時也以辯證思維和歷史思維，以生動鮮活的實例、深入淺出的講解、活潑幽默的語言，結合世情、國情、黨情，從“高、寬、深、厚”四個緯度全方位解讀了習近平總書記系列重要講話精神，深刻揭示了中國即將發生的深刻變革，闡述了習近平總書記的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念對園區經濟大發展的引領作用教育引導全體黨員干部要自覺按照共產黨員的標準嚴格規范自身言行，并結合幼兒園工作實際，端正師德師風，不斷提高工作水平，爭做合格黨員，展示共產黨人的風采，把學到的知識切實運用到工作實踐當中。
通過此次專題黨課的學習，使黨員教師的心靈再一次受到了洗禮，大家紛紛表示要充分發揮黨員教師示范引領的作用，努力形成具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和人格魅力的黨員隊伍，自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，在工作中要勇于作為，敢于擔當，扎實開展好學習教育，采取有力的舉措，進一步把理論學習引向深入，確保學習教育取得實實在在的成效，使跨塘中心幼兒園黨建和教學工作再上一個新臺階。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十七
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎，做是著力點和落腳點。要把深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護的核心地位，更加自覺地向學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅動”發展戰略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，發揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發有為、努力學習的實際行動迎接黨的勝利召開，為學校建設發展和本科教學評建工作貢獻青春力量。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎，做是著力點和落腳點。要把深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護的核心地位，更加自覺地向學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅動”發展戰略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，發揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發有為、努力學習的實際行動迎接黨的勝利召開，為學校同時為響應一學一做我們應該提高思想認識、加強組織保障。深刻認識“一學一做”教育實踐的重要意義，將教育實踐與加強大學生思想政治教育、學風建設以及團的各項工作緊密結合起來，強化團的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象，使團章和校紀真正成為全體團員必須遵守的行為準則。各學院團總支要把開展共青團員“一學一做”教育實踐作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。各學院黨總支副書記為“一學一做”教育實踐的第一責任人，要靠前指導、把好方向，及時了解工作進展，從嚴從實抓好各項任務，層層落實責任、層層傳導壓力，確保“一學一做”教育實踐有人抓、有人管。
強化指導監督、確保工作實效。堅持高標準、嚴要求、重督導，校團委牽頭成立學校層面的教育實踐督導小組，各學院要加大指導監督檢查力度，把從嚴督查貫穿教育實踐全過程，確保教育實踐高標準開展、高質量推進。全體團干部、輔導員(班主任)要聯系一個所轄團支部，并全程參與團支部各項活動，幫助團支部制定教育實踐計劃，對教育實踐的內容安排、組織方式等提出具體要求。各團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實踐開展情況納入20共青團重點工作考核。
注重宣傳引導、形成活動聲勢。將“一學一做”作為我校共青團重點宣傳內容，貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學院要充分利用宣傳欄、展板、墻報等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的以來我國經濟社會發展和黨的建設取得的巨大成就，宣傳團的光榮歷史、傳統和先進典型，為教育實踐的順利開展營造氛圍。各級團組織、學生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設“一學一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，同時做好先進做法、成功經驗和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進事跡，充分發揮典型示范引領作用，向社會和全校師生展示教育實踐成效。
做好總結提升、構建長效機制。教育實踐建立工作簡報制度、信息通報制度和定期聯席會制度，定期編印“一學一做”工作簡報和信息統計報表，并在專題網站開設相應版塊，各學院團總支要及時總結經驗，注意檔案資料留存和活動信息報送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應本地區本領域實際情況的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐成果。
兩學一做黨課學習心得體會（實用18篇）篇十八
“一學一做”教育實踐是當前和今后一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。全省各級團組織要高度重視、加強領導、周密部署、精心組織，認真抓好落實，為開展好教育實踐提供保障。一要加強領導。團省委將成立由黨組班子成員和機關各部門及直屬單位負責人組成的教育實踐領導小組。全省各級團的領導機關也要成立類似的工作機構，由主要負責同志牽頭，研究制定方案，加強統籌謀劃。二要加強指導。各級團組織和團干部要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”“常態化下沉基層”等團干部直接聯系青年工作結合起來，通過對教育實踐的具體指導，以點帶面，推動整體工作的開展。所有的專職團干部和團的領導機關掛、兼職團干部，要聯系一個基層團委，全程參與基層團組織教育實踐。三要加強督導。團省委將根據工作實際，建立教育實踐考核標準，實行量化考核。各級團的領導機關要成立督導組，通過互學互評、實地觀摩等形式，分階段、分片區對教育實踐進行考核，并對結果進行通報。團省委將把教育實踐開展情況作為全省共青團重點工作考核內容。
開展“一學一做”教育實踐，是一項基礎性、戰略性、全局性的工作，是對各級團的工作整體水平的一次檢驗，是對團干部工作作風的一次檢驗。希望全省各級團干部進一步統一思想，提高認識，不斷增強責任感和使命感，以求真務實的工作態度和嚴實的工作作風，把全省教育實踐和從嚴治團工作抓緊抓好，真正抓出實效，推動全省共青團工作實現新發展，為迎接黨的勝利召開和實現決勝全面小康、中原更加出彩的宏偉藍圖交上一份合格的答卷。