通過寫一篇優秀作文，我們能夠提升自己的表達能力和思維深度，展示自己的才華和思考方式。以下是一些來自各個領域的優秀作文片段，希望能給大家帶來一些思考。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇一

我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了小狗的尾巴，猛然間，那條小狗咆哮著我向我們跑來！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過小狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過小狗的血盆大口！

漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬面包，嘴唇發白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“小狗！小狗來了沒啊！老媽啊！如果你來救我，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以后好好讀書……媽！救命啊！”我在心中歇斯底地喊叫著。

可是，有什么用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：“鴻杰！快起來啊！”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來！

這時，小狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。“怎！怎么辦啊？”我問朋友。朋友說：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只小狗。”我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被小狗咬了。

勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會用你，乘風破浪！

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇二

在成長過程中，無數本書滋養著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的精神食糧”。當一本書真正住進你的心里，你就會有這種感觸。

暑假時，在家里閑來無事，便從書架上掃了一眼就看到了剛放假時買的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》，作者是被世人稱為“貝爺”的世界頂級生存大師貝爾格里爾斯寫的。

這本書里主要講了主角貝克前往南非參加一個抵制偷獵者的活動。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走，貝克帶著薩穆拉逃了出來。為了返回人類社會，他們踏上了求生之路。在一天傍晚，當他們計劃著明天這個時候就可以回家時，被一群野狗盯上了，為了讓薩穆拉活下去，貝克自己引開了野狗。最后，貝克他們躲過了偷獵者的追蹤，徹底擊垮路莫斯，回到了文明世界。

在看這本書之前，如果我遇到這種情況的話，我可能會逃跑，或者讓別人去應對；而現在，讀過這本書以后，讓我明白了勇氣的力量，我會向貝克學習，學習他的機智勇敢，再遇到這種情況的話，我也會去勇敢地面對，直到戰勝困難，取得勝利。

在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇三

上帝在關上門的同時為你打開了一扇窗。

――題記。

勇于開始。

舞臺后的林蔭小道成了運動員準備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

報到領號后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續數秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫著取暖，卻總無法驅趕由心而發的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的`震動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。

不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。

勇于堅守。

未曾嘗試，是不會了解站在白線后俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。

一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過后，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的風，似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機械化擺動高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地做別人不敢做的事。看著她，我堅定了信念，驅散那縈繞于心的風，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。

不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。

人生好比一支沒有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。

上帝在關上門的同時只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。

――后記。

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勇氣初中勇氣（模板18篇）篇四

路，就是人生之路，就是成功的方向，走進一條正確的路就成功的一半。但是走進正確的路，需要三把特殊的鑰匙。它們分別是：勇氣、好奇、永不放棄！這三把特殊的鑰匙缺一不可，最重要的就是勇氣。

勇氣？勇氣！一個再平常不過的詞，相信許多人都常常掛在嘴邊，可沒有幾個人敢于冒險，用真正的勇氣走進希望之中。這些人萬里挑一，馬云就是其中的佼佼者。

馬云，一個在人們心中的傳奇人物。人們把他當做自己的偶像，中國的榮耀。全中國都在向他學習，可是真正去干的人卻是寥寥無幾。為何不向自己的榜樣——馬云一樣用非凡的勇氣去闖一闖，用自己的奇思妙想開拓一片天地，用自己僅有的資源勇氣，去拼拓，沒準你會因此發家致富，也可能會名垂青史，或者會小有名氣……總之，有勇氣的人一定會有一定的人生報償的。

我的叔叔也是一位有勇氣的人，雖然他量個不出名的商人，但是在當時拿著僅有的幾千元錢闖蕩天地，一開始錢向井下投石，一般都是有去無回。到最后，有了回報，拿著掙來的第一筆錢再重新打拼，便有了自己的一片天地，每天都喜氣洋洋！

人生這條路坑坑洼洼，到處充滿著陰霾。但是，你的心中只要有這份勇氣，這條路就會越走越寬，而且到處充滿著燦爛的陽光。用這份勇氣去克服挫折，人生的成功之門一定會為你打開。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇五

一念一失落，一念一拾起。一葉一菩提！

——題記。

我的數學一直很好，這使我對它充滿了信心，每一次考試我都不屑于復習，哪怕是看一眼但我每次都能考出優異的成績。直到有一次我由于遲到考場，心里十分緊張，腦子里幾乎一片空白，那一次我數學沒有及格。老師和同學們都感到無比詫異，為此，班主任還找我淡過話，問我是什么原因，我也只用“緊張”、”大意”等說辭回避。此后，我對數學的信心一去不復返。我害怕它，我逃避它，我放棄它。我上課不再認真聽講，作業不再認真做，不再積極探討難題。因此，之后的幾次考試我的數等都沒有及格。同學們都說我“廢”了，我也想過證明給他們我沒有，但每當我拿起數學題，心里莫名的恐懼就涌上心頭，讓我根本沒有辦法靜下心來思考，這也使我不得不承認同學們說的是對的。我便比以前更加墮落，學習成績也就不停地下降，慢慢地，我的學科弱勢也就展現出來了，數學曾經讓我與別人垃開差距的優勢學科，現在卻成了別人與我拉開差距的弱勢學科。這變化讓人難以接受，老師不止一次地為我分析數學的重要，讓我認真對待，我慢慢也麻木了，嘴上不假思索地回答著“嗯”、“是”“好初二的半個學期在我的應答聲中悄無聲息地度過了。

寫著練習。我定睛一看，呀！這不是那個倒數第一嗎？我好奇地去問他為什么要寫練習，反正他也是倒數第一，他嚴肅地說到：“正是因為不會，才更要努力呀！”我沉默了。他是對的，懷著這樣的心態，我重拾了勇氣，奮力地準備著期末考試，最后，我真的及格了，甚至差一點就優秀了。

很多時候，我們不是不夠優秀，而是習慣給自己的失敗找借口，還好一念放下，一念拾起。放下自己不敢承認自己的失敗，拾起戰勝困難的勇氣！以夢為馬，不負韶華，未來可期！

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇六

勇氣?什么是勇氣?勇氣就是拋開自己的膽小，勇敢的面對一切。就在那一次，我選擇了勇氣。

“吳承鴦!快上!”開始競選副大隊長了，可是我卻不肯上去，還是劉千慧推了我一把。我顫顫巍巍地走了下去，坐在前排的位置上。看到一位位有實力的同學站在演講臺上，大膽的說出了想法。上?還是不上?我的心糾結在了一起，競選這兩個字在我的腦海里一次次的出現。我坐在那不停的顫抖，頭上晶瑩的汗珠像斷線的珍珠一般往下落。我緊緊地抓住我的演講稿，手心也出了汗，我遲遲沒有想好到底該不該上?演講稿被我一點點兒的捏著，最終變成了一個紙團。我想：算了，還是別上了!可是，當副大隊長可是我從一年級以來就有的夢想啊!怎么能說放棄就放棄?于是，為了這個夢想我講稿子給了劉千慧。劉千慧驚呆了，問：“你不要了?”我堅定地甩了甩頭回到了原位。為什么我不要稿子呢?因為勇氣，沒有勇氣我連上臺的機會也沒有，怎么實現夢想?當輪到我的時候，我堅定地站了起來，走上了臺。演講結束了，雖然我沒有很成功的被選上。但是，我已經甩開久久的猶豫選擇了勇氣。選擇勇氣，讓遲遲猶豫的我站上了太;選擇勇氣，讓那些決定放棄的人有了信心;選擇勇氣，讓一切困難成了永久的失敗者!

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勇氣初中勇氣（模板18篇）篇七

藝術就像一顆耀眼的鉆石，閃爍這璀璨的光芒，它又像一塊巨大的磁石深深的吸引著我。

我從小熱愛藝術，可我從來沒有膽量登上上帝給我搭建的藝術舞臺。直到有一天，我終于鼓起勇氣，參加了達州市第二屆群眾藝術節，以一首激情的詩朗誦，贏得了滿堂喝彩！

那是去年正月初八的上午，我們一家到中心廣場游玩，正趕上熱火朝天的群眾藝術節。任何人都可以報名，都可不拘形式，一展才藝。我的心動了，但不敢前去報名。正在我猶豫不決的時候，一位農民伯伯走上了舞臺。他輕松地從主持人手中接過話筒，用爽朗的達州話大聲地朗讀起自己創作的詩歌，那濃濃的鄉土味，既讓人發笑，又讓人感動。他朗讀完閉，主持人贊賞地說：謝謝你，你不僅是種菜能手，還是個農民詩人呢！’’臺下也響起了熱烈的掌聲。

材料中那位女詩人鄙視自己的那幾件事，或許有些我們也做過。我也曾放任自己，沒有向難者挑戰；我也曾在做錯事后，輕易的.原諒了自己，甚至將責任推在別人身上。可是我并沒有鄙視自己的靈魂。因為我從來沒有認真的審視過我的靈魂。

我想有很多人和我一樣，從來沒有想到過與自己的靈魂談上一次話。他們被學業、工作、生活上的壓力壓彎了脊背，每天麻木的遵循千年如一日的生活規律。靈魂，己經被忽略了。

還有些人是不敢審視自己的靈魂。他們或許只是怕面對一個真實的自己。他們怕自己的靈魂沒有自己所想的那么美好，甚至是扭曲的，卑微的。所以他們選擇了逃避，放棄深入的，認真的審視自己。

這里的靈魂并不是指魂魄，而是指人的內在精神。是內心不帶面具不涂脂抹粉的最最真實的一面。它就靜靜地被多數人遺忘，蒙上淡淡的一片灰塵。

我想對你就：拿出一份勇氣來吧。在某一個陽光和煦的下午，或星辰満天的寂靜夜晚，手捧一杯咖啡或香茗，在香霧彌漫中認認真真的審視你的靈魂。不要害怕痛疼和不甚，必要的時候贊揚或鄙視你的靈魂。

讓你的靈魂經受一次嚴酷徹底的洗禮吧。因為之后，它才能像浴火涅槃的鳳凰。獲得新的生命，達到一個新的高度。

你能拿出這樣一份勇氣嗎？

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇八

我以前不知道什么是勇氣，什么是勇敢，。看多了武俠小說的我經常認為為哥們敢打敢拼就是勇氣。可是，我錯了，我經歷了那次的事件，改變了我的想法。。。。。。

我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什么，我是個鬧將哦，每次都有人出來抗議。這次，哥們要我小聲點，因為這會來了一個狂暴的人，這的居民都怕他，有人聽說他是黑會的，打人可夠狠的。額，看來不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個下午，幾乎聽不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見了一個彪型大漢朝我們走來了，我們不由得一陣害怕。

我擔心的事還是發生了，哎哎！“吵什么吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什么后果嗎？”

“嗯”那聲音比蚊子還下。那個大漢揪起了那個伙伴，拳頭剛剛抬起。。。。。。

“慢！”一個伙伴開始不爽了，“你揪他干嘛啊”。“臭小子，沒打你就不錯了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“干嘛，用拳頭解決人算什么，咱們君子不和狗斗，放了他！”

“小子找罵啊！”“你呢？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺不穿三角褲，起床從來不刷牙，你老大不小了，一看就是個光棍，什么都沒人好，從小只會打架吧！”那個大漢很生氣，火山爆發了，那個伙伴耳語了幾句，那個大漢灰溜溜地走了。

“你小子好有勇氣哦！這么一個暴力大漢就這么被你說跑了，強！”“呵呵，小菜一碟。”

我明白了不是只有打架才有勇氣，勇氣其實，就是。。。。。。大家應該不是文盲吧！其義不用我說吧！

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇九

今天上了一節課讓我非常難忘。

那是一節難得上一會的音樂課，老師一進教室班上就歡呼起來，音樂老師讓我們上講臺來唱，剛剛那么好的氣氛一下子就變壞了，同學們極其失望的說“啊，獨唱啊！”

音樂老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進行pk，看哪個大組人上的多，唱的好。我們知道這是一個勇氣測試，可還是沒人敢上來唱，老師又問了其他同學的沒人敢上去。過了許久還是沒人敢上去唱，老師生氣了，把書都收了起來，又說：“在別的班別人都敢上去唱，就你們班不敢，別以為你們自己唱的好，我一定會拉你上來唱，你們不唱算了，我也清閑了。你們就一直靜坐吧！這樣也好我玩我的你們玩你們的！”

我們知道好不容易才能上一節音樂課，我們應該好好表現，可還是沒人敢舉手，過了十幾分鐘，終于我的一位朋友高高的舉起了手，音樂老師高興的點他起來唱歌，他一上講臺，臺下的我們就熱烈的鼓起掌來，他大聲的說：“我想為大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺下再次發出劇烈的掌聲。他唱完后，臺下再次為他送上熱烈的掌聲，經管他唱的并不好聽，還有幾個地方唱錯了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們為他送上了掌聲。

待他唱完后，同學們踴躍舉手，一個、倆個、三個……最后全班都舉手了，老師非常高興。

通過這一課，我明白了一個道理：勇氣可以征服一切。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十

冰敢讓陽光把其融化也不失為一種勇氣，那是一種不可言喻的溫暖，也是一種面對而不躲避。

敢于面對現實是一種勇氣，當犯錯后的承擔面對；當委屈后的反鎖淚滴；當悲痛后的調整呼吸；當確認后的倔強確定。勇氣，成長的契機。

不畏改變自己是一種勇氣。改變是一件很困難的事情，然而當你下定決心后又會變得很簡易。所以，改變，需要勇氣。

逆境失意而無懼是一種勇氣。失意，是傷害；逆境，是打擊。在這樣惡劣的精神環境下，必須要有勇氣去相信，相信一百次的失敗，必定少不了第一百零一次的努力。

不怕被冷落排斥是一種勇氣，相信自己，你可以。你能融入其中，并不是孤獨一人在飛行。敢去介紹自己融入話題，是勇氣，世界不會無故拋棄你，表達出你的想法，充滿自信。

忍淚前行是一種勇氣，若你停滯不前，則會被超越。踩著靈魂的碎片，堅強面對未來未知的挑釁，你須有勇氣起凡燦爛的太陽冉冉升起。

擦肩而過是一種勇氣，錯過的曼珠沙華，地獄的來信，都不能打倒你，擬定有勇氣正視痛苦傷心。

回憶是一種勇氣，勇于面對過往，而不去害怕什么，那證明，你成熟了，并不再是以前那個幼稚的小孩子。勇氣，雖然形為無物，卻重要至極。

向黑暗宣戰亦為勇氣，因敢于向黑暗宣戰的人，心中必要充滿光明。

勇氣就是敢于高呼：我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十一

竹子有勇氣，它敢于與大自然抗爭，當風吹來時，它彎彎腰，又挺起來了；花兒有勇氣，它不僅在風和日麗的春天開放，還在冰天雪地中傲然怒放……每個事物地成長經歷中都缺少不了勇氣。

有一次，因為“十一長假”我的英語課調到了星期三晚上。雖然父親以為這是不要緊的，而對于我來說是一次巨大的考驗，因為晚自習的學習任務是最多的。

前一天，我就為這件事煩的睡不著，可是這件事是一定要發生的，何必煩躁呢？我抱著好心態準備迎接“風吹浪打”。那一天和往常一樣，一眨眼就過去了。

晚上，我剛吃完晚餐就背著一大堆作業和英語書上課去了。開始上課了，我又想起了回家作業，不禁變得無精打采。可我又對自己說：“在這，你不打起精神還是要補作業，為何不多學點知識呢？”我立刻打起精神來上課。

一節課上完了，接下來是15分鐘的休息時間，就馬上迎接下一節課。我打開作業本立刻爭分奪秒起來。時間一分一分地過去了，我從沒這樣與時間賽跑過。上課了，雖然沒有把作業全部做完，可也完成了一大半。下一節課更為精彩，我完全忘了還有作業在身，老師還為我蓋上了“ef”章。

回到家，當然少不了修整一番，可有個信念促使著我：“一定要把作業做完。”我顧不上吃水果喝果汁，立刻伏在案頭寫起來。夜深人靜，大家都睡著了，唯獨我一人還在寫著作業，連筆和紙的摩擦聲都聽得一清二楚。當眼睛不由自主地要合上時，當哈欠連打時，我終于寫完了。準備上床睡覺。這次調課是對我勇氣的考驗，如果我沒有勇氣，不可能抱著好心態去上課，更不能拿到老師的“ef”章，熬夜寫作業就更不可能了。

勇氣，是你做錯事時，敢于承認；勇氣，是你面臨挫折時，敢于面對……我們要有勇氣才能克服一切困難，解決一切問題，在人生路上更進一步。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十二

勇氣是一種神奇的東西，他可以使手無寸鐵的人在持槍的歹徒陰冷的槍口下毫無畏懼，他可以使一個靦腆的小男孩，在眾人的目光當中征集捐款，生活中的一切挑戰，都需要你拿出勇氣！

在一次期中考之前，我的爸爸曾對我說：“你期中考如果能考一百分，我就給你買一輛自行車。”聽了這句話，我興奮不已，之后的每個夜晚，我都在挑燈夜戰，放棄所有的課余時間，拒絕伙伴玩耍的邀請，專心復習。甚至有一次，我在寫ab卷的時候，竟然累得趴在書桌上睡著了。

經過一個個無眠的夜晚，發考卷的日子終于到了，在“砰砰”的心跳聲中，我望見考卷上寫著一個鮮紅的數字——一百分！我不知道要用什么詞語來形容我當時的喜悅與激動，只記得當時，我只匆匆得掃了一遍考卷，便把它放進書包里，老師說什么，我一點也聽不進去。

只是盼望那悅耳的下課鈴聲能快點響起，好和那輛在夢中出現過無數次的自行車早點相遇，不知過了多久，我才回到家里，這才打開書包，認真地檢查起考卷來。

忽然我發現，在字詞中，我把“睛”寫成了“晴”，那個“晴”字，猶如一道晴天霹靂，擊中了我。在誠實與自行車之間，我不知道要選擇誰，那一刻，我哭了。就在那個下午，我鼓足勇氣，來到辦公室拿出考卷，放在老師面前，指出那個讓我與一百分失之交臂的錯誤。

“我知道你的這個一百分來的很不容易，你真的要放棄？”老師微笑地望著我。“嗯。”我聽到我的聲音發出苦澀而又堅定的聲音。“唉。”伴著帶著欣慰的一聲嘆息，老師把勾劃掉，在上面寫扣一分，用吧一百分劃掉，寫上九十九分。

這件事情，即便是在現在，我也記憶猶新，經過了這件事我明白了一個道理——真正的勇氣指的并不是一時的沖動，而是面對錯誤時那承認錯誤的聲音！

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十三

雨水順著頭發滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學回家的路上，雨下的很大，雨點瘋狂的砸在我的身上，不留一點情面。我快步的向前走著，心里不由得抱怨起來，這么大的雨媽媽怎么也不來接我一下。我想著，狠狠的踢開了在我腳邊的小石塊。

回到家里我就看見媽媽在廚房里忙碌著，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發上，我氣沖沖的問道：“你怎么也不來接我一下，我全身都濕透了。”媽媽只是不緊不慢的說了句：“我下班那么遲，還要給你做飯哪有時間接你啊。”我坐在沙發上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄干，我可不想明天穿著濕鞋子濕衣服上學。”“我等下還要洗衣服，你吹干好了。”媽媽淡淡的.說。我聽了十分不滿，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來。”就這樣我們吵了起來，和著窗外的雨聲，愈演愈烈。

窗外的雨漸漸停了下來，我們也停止了爭吵。我氣沖沖的拖著書包沖到書桌前開始寫作業，就這樣我和媽媽一言不發。過了很久沙發那邊一點動靜都沒有，我心里有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對媽媽。我靜下心來想了想，今天的事情確實是我做的不對，我因該找媽媽道歉。我幾次都準備去，但終究還是沒這個勇氣。我鼓足了勇氣正準備去向媽媽道歉時身后的沙發有了動靜，我裝作在寫作業的樣子，想著如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過來，我沒能說出口，又想著如果媽媽把我的衣服和鞋子吹干我就去道歉，結果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風機吹了起來。我躊躇著，可終究還是沒說一句話。我又想了很多，如果媽媽給我鋪床，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來......結果媽媽都一一做了。我想著想著不禁紅了眼眶，我收好書包走了出去，看見媽媽還在疊我的衣服。我忍著自己，不讓眼淚留下來。媽媽見我寫完作業只是輕輕說了句：“快去睡吧，太遲了。”我把堵在喉嚨里的話又咽了回去。我連對不起這三個字都沒有勇氣說出來。我看著媽媽的背影，在心里默默說了聲：“對不起媽媽，是我錯了。”

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十四

東漢的光武帝劉秀，家國紛亂，哥哥被殺，命運多舛。要么反，要么降，可反不成功，就只有死路一條。他收兵買馬，殺敵攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最終實現了自己的夢想。假設他向厄運低頭，那么似乎可得暫時安穩；可身處他人軍營，最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運抗爭，打贏了人生的這一場勝仗。劉秀他能做到，相信我們也能做到。

即使希望極其渺小，也要學會鼓足勇氣，抓住機會。作為中學生，要面對學習上的一切困難。我不行，我不懂，這是我聽到很多同學說過的話。排除智力因素先天性癡呆或弱智，在同一個教室里讀書，同樣的老師，同樣的環境，為什么會我不行，我不懂呢？改變自己，需要勇氣；不畏困難，克服困難，更需要勇氣。我想多數同學懈怠的原因就是缺乏勇氣，對自己喪失信心，或者三天打魚兩天曬網，最后無功而返。很多人當初有夢想，但最后就只局限于夢和想了；但凡聽到老師說誰誰誰學習很優秀，又不自然地產生羨慕嫉妒恨的心理反應。我們不妨反問一下自己，你不想成功嗎？如果想，為什么不創造一個最努力的自己呢？鼓起勇氣吧，親愛的同學們，大膽地向前邁出破繭的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。

為了夢想，我們要堅持不懈，要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱，孫臏的逃奔齊國，越王的臥薪嘗膽，他們忍辱負重，吃苦耐勞，最終得以成功。而像小諸侯國的朝秦暮楚，樂陽子的半途而廢，阿斗的樂不思蜀，他們缺乏夢想，缺乏追求夢想和堅持不懈的勇氣，終將一事無成。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們需要理想，更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣，才有彩蝶飛舞的希望。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十五

一個人干什么事都要有勇氣，勇氣作文。宇航員上得了太空，需要勇氣。諾貝爾發明了炸藥，也需要勇氣。我身上也發生過一些需要勇氣的事情。

前幾天的一個中午，我做完了作業正想昏昏欲睡的時候，奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾，只見她手里拿著一個裝月餅的塑料盒子，神神秘秘地對我和爸爸說：“想不想吃果子？”爸爸一看說：“不能吃，從沒見過這東西。”

我一頭霧水，迷迷糊糊地答道：“吃吧。”奶奶伸手從月餅盒子里掏出了一個我從未見過的小果子，這個小果子最多只有一個橡皮擦大，上半身是一個球形，而且是綠色的。下半身是橢圓形，是紅色的。我詫異地看了看奶奶，心想這是什么果子，能吃嗎？奶奶卻說；“吃吧，聽別人說可以吃。”我緊張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流，生怕吃了下去會生病，會嘔吐，不吃又怕會傷了奶奶的心。

于是，我裝出一副順從樣，拿起一個小果子慢慢地向嘴巴里送。奶奶又補充說到：“別吃綠色的地方，綠色的地方有一點兒澀，只能吃紅色的地方。”我用紅色的那一面朝向嘴巴，一點一點向嘴里送。隨著那果子離我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最后心臟差一點兒跳了出來。小果子已經到了我嘴巴大門牙的下方。

然后，兩對大門牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬間，小果子裂了開來，它那又甜又澀的汁露溜了出來，一直流到了我的后舌根。這時，我覺得這個無名氏小果子還滿好吃的。于是，我吃了第二個，第三個，第四個……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。

那小果子的味道可真好極了。我問奶奶這是什么果子，奶奶說：“這是羅漢松的果實，小鳥特別喜歡吃。”原來是這樣啊！還算我有勇氣，不然也吃不到這么好吃的果實。

學習也同樣如此，需要有一些勇氣。不會做的題，要有勇氣去請教別人，才會成功……總之，有勇氣才會有成功的希望。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十六

道路兩旁，幾棵銀杏樹在秋風中豎立著，片片銀杏葉在風中搖曳，似乎馬上要被卷跑。路上的行人穿著各色的衣裳，人一陣陣急匆匆地趕回自己的家，撲面而來，把衣裳吹得嗡嗡作響。

這時，矛盾正在我的心房里交織著，織出一寸寸黯淡無光的布匹，令人產生厭惡感，可不管我怎么趕，卻都不能將它趕走，我無助地想著：我該怎么做，如果隨了老師和父母的心意去參加推薦書目的比賽。當眾人看著我時，一種莫名的緊張與恐懼之感涌上心頭，我會全身發軟，緊張得說不出話來。那時，可會丟了班級與父母，以及老師的臉啊！可如果不隨了他們的心意，與老師斗到底，父母又會傷心，看到他們失望的神情，我頓時慌了。就在我思考時，一聲親切的呼喚傳入我的耳邊。

在一棵正掉落銀杏的銀杏樹下，一位穿著茶褐色衣裳的中年女子走了過來，對我說：“走吧！你要是真的不想參加那個比賽，我們就不強逼你，回家吃飯吧！”我看著媽媽眼里那悄然流出的失望，就像一塊沉甸甸的大石頭正壓在我的頭頂，壓得我喘不過氣來，難受極了。我堅定地說道：“媽媽，我現在想參加了。”隨之，我看見了媽媽眼里的驚詫。

比賽的那一天清晨，我再一次來到銀杏樹下，銀杏葉發出陣陣沙沙聲，仿佛在為我加油，我望了望它們，心想：謝謝你們的鼓勵，我會克服困難的。

我上臺了，看見那雙雙充滿期待的眼睛，我頓時軟了下來，但當我看見老師、父母以及同學們那無聲的鼓勵時，我克服了困難，成功地演講完了，心里不禁充滿喜悅感，幾絲甜蜜涌上心頭。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續前行！

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十七

“勝利者的光環下，總有個漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮靜，那是失敗者，但此時他的心中卻是名強者，因為不是所有人在挫折下依然自若”——《冷血醫生》。

李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。

同樣仕途不順，命運多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永。可是，優秀如他們也曾有失意。

李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是抱負理想與正義道統，都需要莫大的勇氣去面對，去選擇，去堅守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續。合久必分，分久必合。“五柳先生”畢竟是少數，畢竟不是主流。于是他們繼續忠諫，他們確信自己是對的，為了心中正義的道統。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩人，因為詩意總是伴隨著失意。應當感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進入文學的范疇。

今天的現實就是明天的歷史。每個人都有可能書寫歷史。

在我們現實的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一點不得不面對的抉擇，關系到未來甚至改變人的一生。比如中考，比如高考，比如一切的考驗，這都需要勇氣去面對，無論結果，無關成敗。

給自己一點勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的.，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。

給自己一點勇氣，扎實的踏下每一個腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個航標，引導以后的你去追尋。

給自己一點勇氣，眺望未來的希望，做好一個個規劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。

給自己一點勇氣，去發現生活中的美，一個個笑臉背后的隱匿。

給自己一點勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。

勇氣初中勇氣（模板18篇）篇十八

總覺得，有一種東西，它屬于我，我離不開它。它讓我微笑著送走過去，微笑著迎接未來，這種東西叫做勇氣。現在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。

老媽說，中考是人生的第一個十字路口。初中三年，是拼搏的時刻，一張張試卷，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽著雨季的悠揚與憂傷。那一滴滴細雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進拼搏的世界。

老班的眼睛，似乎總在關注我們。然而，我知道，他只是關注我們的分數。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的分數隱約可見。成績理想的，喜笑顏開；成績差的，欲哭無淚。我微笑地面對這一切，我覺得，只要盡力了，就不會有遺憾。成長的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。

不知從什么時候起，喜歡上了寫作。我有一個夢，就是擁有我自己獨特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內心世界。

我寫，我快樂，手中的筆記錄著成長中的點點滴滴，記錄著我的勇氣。

后記：在我的成長道路上，充滿著各種風險和挑戰。而我，正以十足的勇氣前進……。