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我的青春我做主(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:夢(mèng)幻泡

青春是我們攀登人生巔峰的時(shí)期,更是我們摔倒最多的時(shí)期。青春是擁有無(wú)限可能的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想。

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇一

世界上與生命一樣珍貴的是什么?是青春,每個(gè)人的青春只有一次,它是人一生中的第一個(gè)十字路口,一個(gè)不小心,一個(gè)摔倒,都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí),青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過(guò),你恍然大悟時(shí)卻無(wú)能為力。

用樹比喻人生,那么青春就是根,沒(méi)有一個(gè)扎得深扎的緊的根,哪有枝繁葉茂的樹枝,哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻,在青春的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人,新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛情的親睞,也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕,青春又是一位道德的老師,它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法,我們擁有青春我們可以勇敢的`闖,勇敢的跑,但不要與青春的軌道背馳而行,因?yàn)檫@樣你就沒(méi)有了人生穩(wěn)定的籌碼。

馬云曾說(shuō)過(guò):“如果我們不吃苦,要青春做什么”對(duì)啊,按照佛教的說(shuō)法,人的一生會(huì)有來(lái)回,但是我們的青春是沒(méi)有來(lái)回的。青春只有一次,不在青春吃點(diǎn)苦,難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說(shuō)曾經(jīng)沒(méi)有努力嗎,我們是新一代的接班人我們擁有富裕,快樂(lè)的青春,我們是青春的寵兒,我們要握緊青春,別讓這僅有的青春消失在你懷里。

那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春,揮灑我們的汗水,收獲青春的果實(shí)呢?首先我們要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高騖遠(yuǎn),標(biāo)定不可能完成的目標(biāo),其次我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道,我們只有在這條軌道上越走越好,越走越快,才能掌握我們的青春,達(dá)到我們的目標(biāo),。

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我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇二

青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ),每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法,不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹苗,以后將會(huì)成長(zhǎng)一棵又粗又高的大樹,青春是多么快樂(lè)多么美好一件事啊!但是,你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。

當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩的時(shí)候,就只會(huì)玩弄我手中的玩具車,當(dāng)我一只腳踏進(jìn)了青春的門口時(shí),才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂(lè)。這里面充滿著幻想,充滿著驚險(xiǎn),充滿著美好,還充滿著汗水和淚水。

青春是年輕人的天堂,但也是年輕人的地獄。我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩耍可以學(xué)習(xí)。當(dāng)一匹無(wú)知的馬,盲目的在草地上奔跑時(shí),有一天它可能會(huì)跌入深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤獨(dú)的死去,這一切都是來(lái)自它本身的錯(cuò)誤,它盲目的奔跑只會(huì)讓跌倒一次又一次的重演,最后只會(huì)掉進(jìn)永不翻身的谷底。

我們把握好自己的青春,不可以盲目的生存,不然只會(huì)令你浪費(fèi)可貴的青春。沒(méi)有把握好自己的青春,你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會(huì)不斷的重復(fù),而你就像走進(jìn)了沼澤,越陷越深,無(wú)法自撥!我相信沒(méi)有一個(gè)人是愿意把青春浪費(fèi)在做壞事以及不正當(dāng)?shù)氖律稀S袝r(shí)我們?nèi)绻チ朔较颍覀兙鸵托穆犎≈嘎啡酥更c(diǎn)。

不需要掩飾,不需要躲避,,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。!

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇三

伴隨著對(duì)童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,!

綠色,昂揚(yáng),平靜。

喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會(huì)簡(jiǎn)·愛的反抗精神和尊嚴(yán)無(wú)價(jià),跟著阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”綠色的青春,書香的青春!昂揚(yáng)的青春!!

灰色,傷心,憂郁。

我懂得,思既往也故生留戀心,思將來(lái)也故生希望心。可我卻固執(zhí)的想念過(guò)去的時(shí)光,它丟下我,獨(dú)自掙脫,帶走了所有的光芒,點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來(lái),把我拽回過(guò)去,而今,物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗,我意識(shí)到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無(wú)再少年”的忠告,用知識(shí)把自己武裝起來(lái)!!

紅色,熱烈,奔放。

還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”,興奮與激動(dòng)溢于言表,在“哈哈”大笑中度過(guò)。原來(lái),青春是火紅色,經(jīng)驗(yàn)告訴我們:成功和能力的關(guān)系少,和熱情的關(guān)系大,我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春!!

黑色,憂愁,壓力。

青春很美,可學(xué)業(yè)很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗,力爭(zhēng)上游。把自己禁錮在房間里,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”窗外,是夜精靈的世界,內(nèi)心,是黑隆隆的一片。但我明白,學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的,誰(shuí)也不能隨隨便便成功。!

……。

青春的畫卷上是幾只花蝴蝶,它們承載著我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里,我要用青春譜寫輝煌的人生,!

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我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇四

媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢?n造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事,讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望,“我也要當(dāng)科學(xué)家”!

老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》,讓我懂得了一個(gè)道理:我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代,不發(fā)奮努力,不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”,就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。

童年的稚氣離我愈來(lái)愈遠(yuǎn),人人都說(shuō)學(xué)習(xí)累,可是,當(dāng)我想到自己的理想時(shí),我會(huì)為我的每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜。

人活在世,人人都有自己的夢(mèng),有的人想當(dāng)明星、有的想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)教師……不管你想當(dāng)什么,朋友們,你都要付出,有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧,為了我的夢(mèng),。

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇五

我說(shuō),應(yīng)該是:!青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)硎,人生最寶貴之時(shí)期也,青春之于社會(huì),猶新活潑細(xì)胞之在身。青春是美好的,美麗的,充滿朝氣與活力的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,應(yīng)當(dāng)自己的青春自己做主。

打開記憶的畫冊(cè),里面滿是父母、老師支配我們一切的畫面。為什么我們的青春由他們來(lái)做主?哦,我明白了,他們以為自己的想法、做法是正確的,以為自己所做的一切都是為了孩子好,都是為了孩子的前途著想,孩子如果不聽他們的話,就會(huì)遭到他們的批評(píng)。我們懼怕他們,只能讓他們來(lái)支配我們的青春。可是這并不是他們的青春,而是我們的青春,!

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒,在青春的歲月里,我們肆意的哭著,笑著,有著屬于我們的純真。在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。

我想用自己的方式來(lái)描繪青春這張白紙,不再是受人擺布的玩偶,我要自己來(lái)體驗(yàn)青春,描繪青春。

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇六

揮去那片銀裝素裹的冬天,迎接我的是一個(gè)美麗的春天,這是一個(gè)不同尋常的春天,有點(diǎn)羞澀,但充滿激情,對(duì)!它就是那個(gè)令人頭疼又無(wú)比珍惜的青春。

“起床了!”“吃飯了!”“快去做作業(yè)!”“……”這不,煩惱又來(lái)了。伴著媽媽這樣一聲一聲的叫喊,我心中充滿了不耐煩。不!我的青春絕不能是這樣,我也絕不能在大人的催促下成長(zhǎng)。我的青春一定要有我來(lái)做主!

我擬好自制的“計(jì)劃表”,整理好最愛的書,我知道,我那魂?duì)繅?mèng)繞的青春來(lái)了,浩浩蕩蕩的來(lái)了。我干脆解開那不知伴了我多找年的麻花辮,穿上我最愛的超短裙,奔跑在大街上,哼唱著今年最流行的歌曲。盡管路人用異樣的眼光看著,但我的青春就是要這樣肆無(wú)忌憚,我不要束縛,我要愛我所愛,做真實(shí)的自己,!

真實(shí)歸真實(shí),在青春進(jìn)行時(shí),我也要用更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)。

不知不覺(jué)兩個(gè)月就過(guò)去了,玩玩打打的我突然懼怕起來(lái),考試即將來(lái)臨,無(wú)法想象的結(jié)果,忽然,我有一個(gè)念頭,如果我拿了第一名會(huì)怎樣?試試看吧。于是,接下來(lái)的兩個(gè)星期里,我所有的時(shí)間都被排的滿滿的,連上廁所幾乎都是跑老跑去,更別說(shuō)玩了,晚上也是“瘋狂”地復(fù)習(xí)到很晚才睡。功夫不負(fù)有心人,我破天荒的拿了第一名。同學(xué)們問(wèn)我為何如此的“瘋狂”,我笑了笑,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁肽玫谝幻!边@不正應(yīng)了這句話:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。我的未來(lái)雖然無(wú)法預(yù)知,但我相信,只要在青春的舞臺(tái)上不斷展現(xiàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,自己的青春自己做主,那么未來(lái)就盡掌握在我的手中。

李宇春在一首歌里唱到:“賭這一把,不要害怕別人的喧嘩,再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就老了,荒了就像白活了一場(chǎng),忘了就像沒(méi)有了過(guò)往。”現(xiàn)在,我正帶著我那奇妙的思想,主宰著屬于我自己的青春。

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我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇七

那笑聲輕揚(yáng)的金色童年,那純真的畫面已離我們遠(yuǎn)去。我們開始踏上尋找成長(zhǎng)的路程,開始了實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的路途,坐著彩虹向知識(shí)的海洋飛行。

我們已厭倦了在無(wú)盡的知識(shí)海洋中暢游,開始了向黑暗的無(wú)盡深淵游去,我們無(wú)情的將書本丟棄,書本就像是我們?cè)谥R(shí)海洋里的指明燈,一旦失去,我們將迷失方向,開始向充滿貪念、充滿邪惡的深淵游去。一旦靠近那深淵,我們將永遠(yuǎn)失去陽(yáng)光、失去快樂(lè)、失去所有美好的東西。剩下的只有黑暗,再也回不了頭了。

當(dāng)我們快要靠近深淵時(shí),出現(xiàn)一縷陽(yáng)光照在我們眼前,我們才頓然醒悟,又匆匆忙忙的轉(zhuǎn)過(guò)身,遠(yuǎn)離那黑暗的深淵。開始尋找被我們丟棄的.書本。不再厭倦、不再丟棄它們,而是好好地愛惜它們,學(xué)懂它們、珍惜它們、收藏它們。它們也為我們指明了正確的方向,不再迷失于黑暗的深淵當(dāng)中。

我們眼開了黑暗的深淵,開始了向光明的地方前進(jìn)。在向黑暗的深淵時(shí),我們丟棄了太多、太多了。現(xiàn)在我們要將失去的全部補(bǔ)回來(lái),還要得到。我們現(xiàn)在明白了:,決不會(huì)讓我的美好青春浪費(fèi)。

我們現(xiàn)在努力了、奮斗了,以后一定會(huì)得到我們想要的。我們的夢(mèng)想已開始在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我們努力過(guò)了、奮斗過(guò)了,不會(huì)有什么遺憾。

我們不會(huì)讓美好的青春一直在黑暗的深淵里,要掌握自己的青春向光明之地前進(jìn)。明白了:,要懷著自信,努力把握好我們的青春時(shí)光,不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間,要做好充分的準(zhǔn)備。

我現(xiàn)在終于明白了:青春時(shí)光是最要努力、珍惜的,最要把握好時(shí)光,過(guò)去的是純真的童年,迎來(lái)了燦爛的青春。

我要在青春的時(shí)光里做到最好。決不在青春的美好時(shí)光留下遺憾。

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇八

在人生的春天里,我們應(yīng)該綻放自己的光彩,像那些開得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng),因?yàn)椋?/p>

青春是最飛揚(yáng)的心,青春是最絢麗的舞臺(tái),青春是最美麗的花朵,青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們,當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí),曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春,也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是:“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!。如果雄鷹擁有一片天空,就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空,就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空,就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章,把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯,把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由,更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己,奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空,要回我們的自由,讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!!約束過(guò)后就是自由,憂傷過(guò)后就是快樂(lè)。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!!讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓他茁壯成長(zhǎng)。!

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇九

我們從小學(xué)到初中在到高中;我們從少先隊(duì)再到共青團(tuán)。一路走來(lái),我們由稚嫩走向成熟,由無(wú)知的少年走向充滿激情的少年。

青少年期充滿無(wú)畏、勇敢、沖動(dòng)、熱血的情緒,給我們的一生留下難忘的印象。

青春就是用來(lái)釋放的。如果說(shuō)少年是一條平緩的小河那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈充滿了對(duì)世界的探索和對(duì)美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。

我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,漸漸由小眼界向外的擴(kuò)展。我們即將走向社會(huì),脫離學(xué)校,在共青團(tuán)的引領(lǐng)下,我們已學(xué)會(huì)如何的接待這個(gè)社會(huì)。

我做主的青春,可能會(huì)由于我的叛逆,沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團(tuán)的存在就像是黑暗里茫然無(wú)盡的大海上的一座航標(biāo)燈,不會(huì)讓我們迷失方向,在未知的路途中帶給我們希望和光明。

我的青春是一團(tuán)烈火,燃燒著激情,釋放著熱量,感染著他人我是一名青少年學(xué)生,像所有這階段的學(xué)生一樣叛逆,父母的話總令我反感,就好像我還是個(gè)孩子但我總是努力的擺脫他們的看法,直到有一天他們的觀點(diǎn)變了。

在青春期的階段里,我受共青團(tuán)影響很大。我的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了青春的酸甜苦辣,讓我明白其中犯有的錯(cuò)誤。

青春無(wú)敵,我們不怕失敗,不怕困難與挫折,我們有熱情。有時(shí)間。更有資本從頭再來(lái)。因?yàn)橛星啻鹤骱蠖堋?/p>

我的青春我的團(tuán),讓我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的帶領(lǐng)下使青春綻放美麗的未來(lái),讓我們共創(chuàng)明日的輝煌。

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我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十

一道道人生選擇題決定人生去向,一個(gè)個(gè)人生選擇決定人生旅途。

惶恐昏暗,夜晚的街道顯得繁雜。在小縣城里渡過(guò)了我的第一個(gè)初中歲月。隨著考試的喜悅,接踵而來(lái)的是面臨決定,去?還是留。父母在市區(qū)里給我找了一所名副其實(shí)的好學(xué)校,高大上,是轉(zhuǎn)?還是不轉(zhuǎn)。

我獨(dú)自一人又在街頭,路旁的歡聲笑語(yǔ)然我想起了初一的快樂(lè)生活,說(shuō)不出的甜蜜還在我心頭流蕩。一想到可能遇到一張張陌生的面孔,我的內(nèi)心就不由得發(fā)緊;一想到可怕的高才生,我的腳步就開始躊躇;一想到遠(yuǎn)離家,遠(yuǎn)離親人,我的衍生就開始迷茫。留下吧。

我嘆了口氣,登上了公園里的小山丘。依然晚上十點(diǎn),可繁華的城市依舊喧囂。遙遙望去,我看到一位賣藝青年,我想到我的夢(mèng)想,為了更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到那個(gè)層次,是呵,我還有夢(mèng)想,只要努力去克服又“何苦而不平”呢?堅(jiān)定了腳步,便輕巧回了家。

第二天,我的摯友給我打了電話,哭訴的聲音顫抖著,朦朧之間,哽咽,不舍的腔音從電話那頭傳過(guò)來(lái),“你可別真的走了啊!你一走讓我們這些做兄弟的怎么辦?”任由他苦訴的聲音,原本堅(jiān)定的信念又開始動(dòng)搖,是啊,何處不能學(xué)?是金子總會(huì)發(fā)光的呀!我還是留下吧。“滴滴,滴滴”一陣響聲,內(nèi)心不斷發(fā)麻,曾經(jīng)我是多么渴望去那兒探討、學(xué)習(xí),多么渴望那邊的生活,機(jī)會(huì)就在眼前,何不選擇呀!怎么辦?我抓耳撓腮,撲哧撲哧靜下來(lái),終是,翻開小冊(cè)籍,我的小冊(cè)籍。

——13.12.20加油念琪。

——14.4.1為夢(mèng)想努力。

唉,走吧,向更高天空搏擊;走吧,不顧風(fēng)吹雨打,滿地荊棘;走吧,無(wú)論前途迷茫,為何怎樣。下定決心走吧!

我走進(jìn)了一個(gè)新的校園,步入一個(gè)新的階層。在現(xiàn)在,我才知道我的決定是多么明智與勇毅。每個(gè)人都有一段歲月,惶恐是利刃,躊躇是尖刀,他人的評(píng)判不應(yīng)該決定你去向,走吧,用勇氣作行囊,智慧作衣裝,在人生路途上驕傲喊出:“!”

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十一

十六歲的花季,雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

——題記。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,靈秀地猶如崖邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無(wú)私的奉獻(xiàn),讓全世界呈獻(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你,你對(duì)勝利的執(zhí)著,你對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明。

因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨埃覀儾辉偻藚s;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘墸覀兪冀K有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸龋覀兘o自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

如果沒(méi)有你,珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡;如果沒(méi)有你,西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影;如果沒(méi)有你,人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒(méi)有你的世界,會(huì)多么寂靜無(wú)聲,多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn),直到把它們打敗。

不要責(zé)怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過(guò)歲月的打磨,你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵,真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

沒(méi)有腐朽,沒(méi)有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩,直教日月黯然。

人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。

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我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十二

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春,我做主。

青春,一個(gè)揮之不去的記憶;一根長(zhǎng)在發(fā)芽成長(zhǎng)的小草;一個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ);寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的澎湃;展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的人生。

每個(gè)人都擁有青春,青春賦予每個(gè)人活力。青春,正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期,我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己。青春是屬于自己的,更掌握在自己的手中。青春賦予我們無(wú)窮的力量,給予了我們更多的活力。

青春,是一個(gè)船舵,他掌握io在自己手中,那就看你如何掌握它。青春,像一只充滿活里的小鳥,在天空中能夠自由的翱翔,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。我們也應(yīng)該在青春中做一些有益的事情。我的青春,我做主。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,都感受過(guò)青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)青春的美好時(shí)光,去頹廢。等到老了,才懂得珍惜,可是已經(jīng)失去了,不可能再回來(lái)。更無(wú)法挽留,不要等失去了再珍惜。正正如:光陰似箭,日月如梭。青春就是時(shí)間,失去了無(wú)法再挽回。

青春是人生最寶貴的時(shí)間,利用青春可以做更多的自己想做的事。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),青春就是好好學(xué)習(xí),用大量的時(shí)間用在自己的學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),為自己的將來(lái)做的算。只有好好學(xué)習(xí),才有美好的未來(lái)。

未來(lái)是自己打拼出來(lái)的,是自己人生最寶貴的時(shí)間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春,我做主。

有人說(shuō):青春就是一場(chǎng)最精彩的比賽。有了良好的開始,才有美好的結(jié)局。青春,一個(gè)多莫美麗的詞語(yǔ),他卻含著最深的意義。

青春,一個(gè)飽滿生命力的詞語(yǔ),一場(chǎng)激烈的球賽。青春可能付出時(shí)間精力。青春是靠自己把握的,在青春的歲月里盡情的去拼搏,去奮斗,去努力,去創(chuàng)造一個(gè)更好的自我。青春,是一段漫長(zhǎng)而又有結(jié)束的旅程。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的,有意思的事情。這些事情或許會(huì)幫助我們一生。

青春,就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,用自己的力量去拼殺敵人,爆發(fā)自己無(wú)窮的力量。青春,就是熱血沸騰,用自己的青春去創(chuàng)造未來(lái)。

青春一詞中透露著一股魔力,無(wú)法抵制,無(wú)法克服。

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十三

我做主我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人,也因此極度沒(méi)有自制力,想干什么就干什么。用好的詞來(lái)形容有隨意自在、無(wú)拘無(wú)束等詞,而不好的,應(yīng)該就是懶散、放蕩不羈了。成長(zhǎng)的蛻變,讓我們變得叛逆,變得固執(zhí),許多事情,太過(guò)自私,太過(guò)自以為是。許多的羈絆,總讓自己黯然神傷。然而,卻還希望,我的生活,我做主!我的時(shí)間,請(qǐng)讓我做主!我已長(zhǎng)大!隨著與知識(shí)的瘋狂交談,我需要更多的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)。我不想受時(shí)間的約束,我不想某刻的鐘聲預(yù)示著我結(jié)束思考!我不想時(shí)間的滴答踐踏我愉悅的心情!我不想歲月的暗河偷走我最愛的一切!我不想……我的地盤,請(qǐng)讓我做主!我已長(zhǎng)大!我希望我的內(nèi)心充滿真實(shí)的快樂(lè),我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂(lè)的地方;我希望我的筆下的躍出生活的愜意,我不要讓社會(huì)的黑白摻進(jìn)我七彩的世界;我希望我的未來(lái)是我幻想的藍(lán)圖,我不要所謂的現(xiàn)實(shí)玷污我美好的愿望;我希望……我的思想,請(qǐng)讓我做主!我已長(zhǎng)大!請(qǐng)不要把世間的丑美強(qiáng)印在我美好的憧憬之中;請(qǐng)不要把人心的冷暖強(qiáng)融入我希望的祝福之中;請(qǐng)不要把愚蠢的命運(yùn)強(qiáng)加在我歡樂(lè)的笑聲之中;請(qǐng)不要……我的困難,請(qǐng)讓我做主!我已長(zhǎng)大!也許人生的不幸走進(jìn)了我的世界,請(qǐng)不要幫助我驅(qū)趕黑暗!請(qǐng)不要幫助我把坎坷填平!請(qǐng)不要把幫助我拭去眼淚!請(qǐng)不要幫助我站起!請(qǐng)不要幫助我。。這一切我自己會(huì)承受,這一切我自己會(huì)解決!我不想再做溫室里一朵蘭花,我想做那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上獨(dú)放的野菊花!我不想再讓參天的大樹為我遮風(fēng)擋雨,我要做沙漠上堅(jiān)韌的仙人掌!風(fēng)箏在天上飛久了,也會(huì)乏;青春飛揚(yáng)久了,亦要疲倦。木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子,我就是我,無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn),而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演,我做主。讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié),如微風(fēng)中的含羞草,每一個(gè)細(xì)節(jié),敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香,再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風(fēng)的蒲公英。我的生活,請(qǐng)讓我自己做主吧!雖然一切可能會(huì)讓我吃盡苦頭。但沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能看見美麗的彩虹。就像成長(zhǎng),沒(méi)有青藤的偶然勒住,哪有漂亮的精彩人生?請(qǐng)放開你們寵溺的雙手,讓,我的生活,我做主!

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十四

時(shí)間匆匆,童年悄悄的告別了我們。在這不知不覺(jué)中,我們長(zhǎng)大了,邁入了人生的花季。在這季節(jié)里,沒(méi)有了幼稚的哭聲,沒(méi)有了童年的天真淘氣,有的只是渴望,渴望青春的活力,渴望青春快樂(lè)的生活。14歲,花一般的年齡,告別童年,我們來(lái)到14歲。從此,生命更加精彩,迎向明天,我們走向14歲。那如詩(shī)如夢(mèng),亦夢(mèng)亦幻的14歲已向我們走來(lái)。讓我們帶著渴望,迎接屬于我們的“青春世界”!

“”,從名義上看,這句話似乎很灑脫。可是,再往下一層含義看,這句話里包括著一種責(zé)任,一種成長(zhǎng)。懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

長(zhǎng)大后的我們,沒(méi)有想象中的那一份驚喜,沒(méi)有童話故事里的那么美好,更沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的舞臺(tái),取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見,沒(méi)有反抗,只有聽從。

我們,平凡依舊。或許,我們有的,只是那一顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放縱自流,不是不想不顧一切瘋狂的找尋。只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春,走向未來(lái)。每個(gè)人都有自己的14歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想,就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想——追尋,為我們的個(gè)性——張揚(yáng)!!

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十五

青春,一半清醒一半醉。

——題記。

曾幾何時(shí),慢慢長(zhǎng)大的我們漸漸走入了令人向往的青春期。那時(shí)的我們開始叛逆,開始對(duì)一切的事物有了新的看法,開始學(xué)著自己決定一些事情,我們開始有了自己的秘密,開始對(duì)小時(shí)侯心里那個(gè)“無(wú)所不能”的爸爸媽媽改變了看法,開始獨(dú)自一人呆在房間里,思索著自己的事,開始崇拜那些眾人追捧的明星歌手,開始習(xí)慣塞著耳機(jī),播放著流行的歌曲……開始意識(shí)到那個(gè)天真爛漫的童年已悄然無(wú)聲地離我們遠(yuǎn)去。

處于青春的我們,因?yàn)閷?duì)青春的懵懂,可能犯下了一些現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得可笑的錯(cuò)誤,為此我們哭過(guò),我們悔過(guò),因此我們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),在同一個(gè)地方不會(huì)再跌到第二次。我們會(huì)對(duì)在家里嘮嘮叨叨的父母產(chǎn)生了厭煩,因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立,我們可能會(huì)生活在自己的個(gè)人世界,對(duì)身邊的人都少了些許的言語(yǔ)……這就是青春的我們,因?yàn)槲覀儗?duì)青春的珍惜,所以我們才會(huì)肆無(wú)忌憚,才會(huì)自己掌握自己的青春。

處于青春的我們,初嘗人生的不易。我們也在學(xué)著扛起命運(yùn)給予的壓力,我們也在努力背負(fù)著自己肩上的責(zé)任。我們明白自己的使命,所以我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書,在老師們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的目光下交出自己的答卷。面對(duì)困難,我們手拉手一起劈荊斬棘;面對(duì)失敗,我們一起抱頭痛哭;面對(duì)成功,我們可能會(huì)因此高興的找不到北,面對(duì)離別,我們的心中無(wú)以言喻……因?yàn)槲覀儗?duì)青春的重視,所以我們才會(huì)小心翼翼的走好每一步,記下每一個(gè)感人的瞬間。

處于青春的我們,也擁有自己的夢(mèng)想,我們都有著對(duì)未來(lái)美好的規(guī)劃,所以從現(xiàn)在起我們就開始奮斗。我們會(huì)在黑燈瞎火中繼續(xù)攻克難題,我們會(huì)在灑滿汗水,洋溢著吶喊的賽道上奮力拼搏,我們會(huì)在課堂上專心致志,記下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……因?yàn)槲覀冇袑?duì)成功的渴望,因?yàn)槲覀冇袑?duì)失敗的懼怕,因?yàn)槲覀冇袑?duì)夢(mèng)想的追求,所以我們堅(jiān)信,再苦,再累,我們也要一起拼了!

有人為青春扣上了“叛逆”的代名詞,我們不敢否認(rèn),我們也領(lǐng)略到了青春的放蕩,青春的不羈。但是我們要個(gè)性,是因?yàn)槲覀兪冀K相信自己;我們不安分,是因?yàn)槲覀儾辉嘎駴](méi)自己;我們夠堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槲覀冊(cè)谒{(lán)藍(lán)的天空下,放聲大吼:“!”

我的青春我做主(實(shí)用16篇)篇十六

一點(diǎn)點(diǎn)歡笑,一抹憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱出這火熱的時(shí)光,我的青春,我是主人。

——銘文。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起,我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。

在這青春的旋律中,我們是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的苦澀與淚水,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都曾隨風(fēng)飄蕩,留下值得珍藏一輩子的回憶。

我還記得有一次幾個(gè)同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩,而老師沒(méi)注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了,受到了很多批評(píng),但誰(shuí)在乎呢?光有樂(lè)趣是不夠的。想想也是對(duì)的。是叛逆的時(shí)候了!

我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了。一不小心就會(huì)落在別人后面,更別說(shuō)注意了。你一定不能輕視它!”晚上回宿舍的時(shí)候,也想了很多未來(lái),想了很多夢(mèng)想,不禁后悔自己過(guò)去的放任。對(duì),該努力了!

我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春,帶著情感度過(guò)青春,帶著希望步入青春,走向未來(lái)。

人生是一張白紙,未來(lái)靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆,創(chuàng)造屬于自己的生活。。

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通過(guò)寫日記,我們可以更加真實(shí)地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)而做出改善和成長(zhǎng)。下面是一段描寫作者對(duì)自然景色的感受的日記,歡迎大家一起欣賞。大清早,我迷迷糊糊
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流教育經(jīng)驗(yàn)、分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)交流心得,希望對(duì)大家今后的家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。開學(xué)以來(lái),無(wú)論是德育活動(dòng)的開
幼兒園中班的工作重點(diǎn)是關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展需求,為他們提供個(gè)性化的教育和支持。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看幼兒園中班學(xué)生的精彩表現(xiàn)和成長(zhǎng)故事。只要我們有親子溝通交流的
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析和解讀,確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。有了這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信你能更好地規(guī)劃和安排自己的教學(xué)工作。通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)了解誠(chéng)
英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域都有重要的地位,如商務(wù)、科技、文化等。借助各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái),我們可以更加高效地學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)水平。親愛的顧客朋友:您好!非常感謝淘寶給我
學(xué)習(xí)心得的寫作可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)自信心,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所鼓勵(lì)和幫助。_日,習(xí)近平總書記作出重要指示,讓黨
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。
這份述職報(bào)告是我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間在職責(zé)范圍內(nèi)所完成任務(wù)的一份匯報(bào)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。我叫xxx,現(xiàn)任xxx縣婦幼保健院新生兒科
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作業(yè)績(jī)的一種自我激勵(lì)和肯定,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。人們仰視偉大崇敬偉
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力有著重要影響。下面是一些經(jīng)典的英語(yǔ)寫作范文,希望對(duì)大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和寫作方面有所幫助。從第二天到第六天,我去了北京,參觀了許
導(dǎo)游詞是旅游過(guò)程中用于向游客介紹景點(diǎn)、文化、歷史等內(nèi)容的一種口頭表達(dá)文本。以下是小編為大家整理的一些精彩導(dǎo)游詞范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位游客們:大家好!大家好!
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。暑假里,我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱
幼兒園中班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該充滿趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的教學(xué)資源分享,歡迎大家共享。設(shè)計(jì)意圖中華民族五千年的悠久
致辭的撰寫要根據(jù)不同場(chǎng)合和受眾的需求,靈活運(yùn)用感人的故事、幽默的笑話等手法,以增加吸引力。4、希望這些致辭范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助,讓大家在寫致辭時(shí)能夠更加
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以有效地管理組織內(nèi)部的人員和資源,提高工作效率。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他組織的規(guī)章制度范本,為我們的編寫提供一些靈感和思路。男:尊敬的各位
感恩是一種積極的心態(tài),能夠讓我們更加樂(lè)觀地面對(duì)生活的困難和挫折。這是一部感人至深的感恩紀(jì)錄片,它記錄了一群平凡人的感恩故事,讓我們重新審視感恩的重要性。
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。夜晚,涼風(fēng)送爽,月亮
寫心得體會(huì)的同時(shí),要注重對(duì)問(wèn)題的總結(jié)和分析,找出改進(jìn)自己的方法和途徑。請(qǐng)看以下幾篇精心挑選的心得體會(huì)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。班級(jí)大(6)對(duì)象戴一瑋時(shí)
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文活動(dòng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。范文范本的收集和整理是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,小編將會(huì)不斷為大家奉上更多優(yōu)秀的范文范本。根據(jù)《最高人民法院
暑假計(jì)劃是指在暑假期間制定的一份計(jì)劃,用于合理安排時(shí)間和活動(dòng)。底下是小編為大家精心挑選的幾篇暑假計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)了,
調(diào)查報(bào)告是通過(guò)調(diào)查、實(shí)地考察等方式獲得的有關(guān)某一問(wèn)題的資料和見解,它可以反映真實(shí)的情況。最后,希望這些調(diào)查報(bào)告范文能給你寫作調(diào)查報(bào)告帶來(lái)一些啟示和幫助,祝你寫作
競(jìng)聘是一個(gè)綜合能力的考核過(guò)程,我們需要全方位地展現(xiàn)自己的才能和素質(zhì)。請(qǐng)大家仔細(xì)研究以下競(jìng)聘經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)議組成員、職工代表同
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我檢驗(yàn)和反思,幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深刻的印象。早上,天是那么的暗,銀
發(fā)言稿的開頭要吸引人,引發(fā)聽眾的興趣,同時(shí)也要與主題相關(guān),以確保演講的連貫性。借助現(xiàn)代信息技術(shù),我們可以很容易地找到許多優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,它們來(lái)自于各個(gè)領(lǐng)域的專
發(fā)言稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或者宣傳主張。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范例,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
民主生活會(huì)是黨內(nèi)黨紀(jì)政紀(jì)教育的重要渠道,通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),提高黨員對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的遵守和執(zhí)行力。通過(guò)以下的民主生活會(huì)實(shí)踐,我們能夠看到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的方法。
發(fā)言稿是對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行提綱式總結(jié)的一種寫作形式,有助于演講者更好地組織語(yǔ)言和思路。想要寫一篇出彩的發(fā)言稿嗎?在下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ陌l(fā)言稿范文,供大家參
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師的認(rèn)真指導(dǎo)和學(xué)生的積極參與,形成良好的教學(xué)氛圍。在這里,小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)有所借鑒。20xx年9月5日
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和組織的一種書面計(jì)劃。以下是小編為大家收集整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些幫助。語(yǔ)文,是洋溢著靈性的美!語(yǔ)文教
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教學(xué)工作的進(jìn)行,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程而制定的具體規(guī)劃。它有助于提高教學(xué)效果,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。在新的教學(xué)年度即將開始之際,我想我們
發(fā)言稿是一個(gè)重要的工具,它可以讓我們充分準(zhǔn)備并提高演講的效果和影響力。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿,它們以其精彩的演講技巧和深入的思考給我們帶來(lái)了很多啟示。
發(fā)言稿通常需要事先準(zhǔn)備,充分思考主題、目標(biāo)和觀點(diǎn),以促使演講的效果更好。在這里,我們?yōu)槟峁讉€(gè)經(jīng)過(guò)精心編輯的發(fā)言稿范例,希望對(duì)您的演講有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
通過(guò)總結(jié)和概括演講稿的內(nèi)容,可以加深演講者對(duì)主題的理解和把握。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們的主題涉及到人生、教育、科技等不同領(lǐng)域。剛剛度過(guò)了偉大母親72周歲
在撰寫演講稿范文時(shí),需要考慮到聽眾的需求和心理,用他們?nèi)菀桌斫夂徒邮艿姆绞絹?lái)表達(dá)觀點(diǎn)。下面是一些感人至深的演講稿范文,讓我們一起感受其中的力量。各位老師:大家好
3.作為主持人,我很榮幸向大家介紹今天的議程并進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái),我將為大家分享一些主持人的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。合:大家晚上好!梅:在這個(gè)秋月朗照,丹桂飄香的
發(fā)言稿也是我們對(duì)自己演講內(nèi)容的梳理和總結(jié),通過(guò)它我們可以更好地展示我們的知識(shí)和見解。以下是一些歷史性的演講,它們以精妙的語(yǔ)言和深思熟慮的結(jié)構(gòu)給人留下了深刻的印象
撰寫發(fā)言稿時(shí),要關(guān)注每句話的效果和用詞的精準(zhǔn)度,以確保能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的主張和觀點(diǎn)。希望這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,幫助您準(zhǔn)備出一場(chǎng)精彩、動(dòng)人的演講或發(fā)
勵(lì)志讓我們相信,只要堅(jiān)持努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是一些勵(lì)志的電影推薦,希望能通過(guò)影像藝術(shù)觸動(dòng)大家的內(nèi)心。我從同學(xué)們的眼光中,看到你們對(duì)未來(lái)的期待,看
發(fā)言稿作為一種書面材料,需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。發(fā)言稿是溝通的工具,以下是一些范文給出的例子,希望對(duì)你有所啟發(fā)。牛光磊,男、漢族、中共黨員、大
勞動(dòng)合同的變更、解除等事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)依法辦理,不能違背法律規(guī)定。接下來(lái)是一些常見的勞動(dòng)合同樣本,供大家研究和參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴砸妗R恍┢髽I(yè)何需將自己與《勞動(dòng)合
離婚協(xié)議是離婚雙方在維護(hù)自身權(quán)益、減少紛爭(zhēng)的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種合作協(xié)議。在離婚協(xié)議范文中,我們可以看到雙方對(duì)財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的約定。男方:,x年x
軍訓(xùn)心得是我們?cè)阱憻掃^(guò)程中收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該及時(shí)記錄下來(lái),好好總結(jié)和反思。下面是一些值得分享的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹以谲娪?xùn)中的思想動(dòng)力和行為規(guī)范產(chǎn)生
演講可以開拓小學(xué)生的視野和世界觀,讓他們對(duì)社會(huì)和文化有更深入的了解。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的小學(xué)生演講稿,希望能為大家提供一些參考和啟示。同學(xué)們:5月是忙碌的
學(xué)期總結(jié)不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié),更是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)、收獲和成長(zhǎng)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。大家可
青春是一個(gè)美好和寶貴的時(shí)期,我們要珍惜每一天,活出自己的精彩。以下是一些青春奮斗的足跡,讓我們相信努力和付出一定有回報(bào)。尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:大
心得體會(huì)是在某個(gè)特定經(jīng)歷或事件后,我們從中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和思考心得。下面是一些學(xué)生的心得體會(huì),他們通過(guò)努力和積累發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和心得。我來(lái)到___雖然只有一
加工是工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán),推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。小編為大家整理了一些加工行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景展望,供大家做出明智的決策和規(guī)劃。1、在制作加工過(guò)程中檢查待
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。讓我們一起來(lái)閱讀這些心得體會(huì),從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。
報(bào)告范文可以起到激勵(lì)和鞭策作用,促使我們更加努力地工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。作為公司的一名員工,我很喜歡自己公司
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫,實(shí)習(xí)生可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)習(xí)中所取得的成就和進(jìn)步。以下是小編整理的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)間荏苒,一個(gè)月的實(shí)
學(xué)好英語(yǔ)可以拓展自己的國(guó)際視野,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源推薦,希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)水平。假如我變成了一棵桂樹,直直地挺立在母親
心得體會(huì)是表達(dá)個(gè)人主觀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。心得體會(huì)的書寫過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。我會(huì)堅(jiān)
在本學(xué)期的考試中,你發(fā)揮了自己的實(shí)力,取得了非常滿意的成績(jī)。接下來(lái)是一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,希望大家能夠從中找到適合自己的寫作方式。1.你是位聰明又可愛的小男孩,是老
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)定和準(zhǔn)則。小編為您精選了一些規(guī)章制度的案例,希望對(duì)您有所幫助。為加強(qiáng)幼兒園安全管理,確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進(jìn)行
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭T缟掀饋?lái),地上鋪了一層薄雪
致辭常常被用來(lái)向受眾傳遞重要的信息或者表達(dá)對(duì)某個(gè)事件或者個(gè)人的態(tài)度。以下是一些名人的致辭,他們的言辭激勵(lì)了一代又一代的人們。各位來(lái)賓,各位親朋好友:上午好!今天
競(jìng)選是一次展示個(gè)人才華和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì),只有通過(guò)競(jìng)選,我們才能獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從以下的競(jìng)選案例中學(xué)習(xí)到很多有關(guān)競(jìng)選的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,
公司是一種以經(jīng)營(yíng)盈利為目的的組織形式,具有法人資格和相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體性質(zhì)。以下是一些關(guān)于公司總結(jié)的主題研究和學(xué)術(shù)論文,我們可以深入了解公司總結(jié)的理論和實(shí)踐。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些新的思路和靈感。有一天,我在路上
我們需要編寫一個(gè)詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,以提供給學(xué)生和家長(zhǎng)參考。為了幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃,我整理了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。新授。:《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)
工作心得可以讓我們?cè)谄綍r(shí)的忙碌中靜下心來(lái)思考自己的工作,深化對(duì)工作的理解和把握。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的工作心得范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
自我介紹的目的是讓別人對(duì)我們有一個(gè)初步的印象和了解。下面是一些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的自我介紹范文,希望能對(duì)大家的自我介紹提供一些建議。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:大家好!我叫xx,畢
四年級(jí)教案的編寫需要注重教學(xué)資源的合理利用和信息技術(shù)的應(yīng)用,提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。這些教案范文注重學(xué)生的思維發(fā)展和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作
參與服務(wù)月活動(dòng)可以拓寬視野,增長(zhǎng)見識(shí),提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)策劃方案,希望能給大家在服務(wù)月中提供一些參考和借鑒。趕緊來(lái)看看吧,相信一
整改措施需要明確的目標(biāo)和時(shí)限,以便監(jiān)督和評(píng)估整改效果。范例一:某公司針對(duì)生產(chǎn)流程中的問(wèn)題,采取了精細(xì)化管理和自動(dòng)化設(shè)備的整改措施,提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
安全工作計(jì)劃是為了保障工作場(chǎng)所的安全和減少事故發(fā)生而制定的具體方案,它是組織管理工作的重要組成部分。通過(guò)閱讀這些安全工作計(jì)劃范文,可以了解到安全工作計(jì)劃的編制流
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