無論是商業活動還是社會活動，一個好的策劃書通常是成功的關鍵。以下是小編為大家整理的策劃書范例，供大家參考和借鑒。

單個節目策劃書（優質20篇）篇一

卡拉ok真正是這個時代的偉大發明。它充分體現了這個時代的精神生活的特征。它是“后現代”社會的“新藝術”。如今，卡拉ok已經成為現代都市人休閑生活的一個重要部分，無論是逢年過節還是平常假日，人們總想結伴去練歌房一展歌喉。可是呢？現在人越來越不滿足于只是在親戚朋友們面前展示自己，他們想獲得更大的舞臺更大的空間來發揮，而還有一部分人卻是因為想挑戰自己的膽量與勇氣，所以也需要一個能在眾人面前展示自我的舞臺。現在，娛樂電視節目《k歌之王》將給每一個參賽選手提供一個展示自己的舞臺。“敢秀、敢k，就能贏！”只要你敢唱，只要你敢表演，只要你能突出個性，只要觀眾喜歡你，大獎就是你的。無論性別、無論年齡、無論地域都可報名參加。節目的目的是為了給觀眾帶來笑聲、帶來快樂。此節目是一個面向所有人群，時尚、清新、靚麗的現代娛樂節目，輕松歡快的節目內容大大豐富的觀眾的欣賞口味，使觀眾在觀看節目的同時，不僅能從中得到輕松快樂的享受，還可以從專業評委學習唱歌的技巧。

1、特色賽制：比賽將分為三個不同組別進行角逐：少年組（十六歲以下）成人組（十六歲至四十五歲）老年組（四十五歲以上）賽時安排：每周的周一至周五進行報名、初賽演唱并評選；周六在電視臺進行剪輯播出周一至周五的比賽追蹤并角逐出各組別前十或前二十名；周日在電視臺播出各組別周冠軍比賽，由用戶進行短信、網站、聲訊投票來評選出各組別前三名并可晉級參加月末、季末、年末的比賽并再次產生出前三名。

2、高額獎項。

設置疊加的高額獎金，可大大刺激參賽選手以及觀眾的熱情。

3、節目互動提供多種互動平臺（短信、網站、聲訊）使觀眾能夠積極參與到節目中，并設立高額獎項，定期在參加用戶中抽出幸運大獎。

目前，此節目本著面向大眾的原則，走平民化線路，符合現代人娛樂欣賞口味，收視率會節節攀升，所產生的社會效益也是巨大的，贊助企業的低投入將隨著節目的知名度與收視率的升高而得到超出一般性電視廣告的回高。隨著節目影響力的不斷擴大，將會吸引大量外地選手來參賽，覆蓋面將會擴大到全省乃至全國，并能不斷擴大贊助企業的知名度，使廣告效益不斷增值，前景十分廣闊。

場地（海選、晉級）器材（電腦、攝影器材、音響器材）評委廣告（制作、發行）節目發行。

娛樂電視節目《k歌之王》。

單個節目策劃書（優質20篇）篇二

選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。

節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（ 即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節目。

節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

受眾定位：

節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。

節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

節目流程：

1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。

2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。

3.最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

單個節目策劃書（優質20篇）篇三

技術支持：陸璋、王康。

服裝道具準備：葉薇、沈丹、劉銀樹。

創意：基地全體員工。

主持人：孫偉德。

犀利哥：陸璋、王康、包真、侯小鋒。

鳳姐（整容后鳳姐）：待定。

四大才子：高雄波、沈丹、劉亞萍、朱燕。

六個征婚者：劉銀樹、朱玲、韓偉、王琴、唐榮景、黃玉。

群眾演員：基地所有員工。

犀利哥：大棉衣四件（灰褐色）、四根紅繩、四個假發、四根煙、犀利哥之歌背景音樂、

網絡營銷海報、兩個墨鏡。

四大才子：四套古裝、四把折扇。

背景音樂、ppt。

整個節目以模仿非誠勿擾的形式出現，以鳳姐征婚為主線，穿插犀利哥的走秀，鳳姐整容后，江南四大才子慕名而來，為了鳳姐要來一場穿越時空的愛戀，最后鳳姐和唐伯虎配對成功。最后由主持人通過網絡紅人引導出這些事件的幕后策劃人——網絡營銷基地，全體員工上臺，向大家送中秋的祝福。

節目當中一直穿插如今最火的網絡紅人和網絡事件及話語，一方面容易引起共鳴，另一方面也是對網絡營銷的宣傳，最后引導出我們基地。

1，主持人上臺（非誠勿擾開場曲）（15秒）。

主持人：大家好，歡飲大家來到非誠勿擾中秋特別節目——網絡紅人征婚版。中秋快到了，中秋節又稱團圓節，是個團圓的日子。而今天，在我們非誠勿擾的舞臺，也來了個大團圓，這個團圓比較特別，是我們網絡紅人的大團圓。下面就有請犀利哥們為大家集體走秀，大家歡迎：

2，支持人退場，犀利哥集體上臺走秀（犀利哥之歌）（1分15秒）。

伴隨著犀利哥之歌陸璋和王康先上，嘴里叼的眼，眼神呆滯，陸璋胸前掛著網字，王康胸前掛著絡字，在舞臺的四周擺不同的pose，接著包真和候曉峰上，帶著墨鏡，嘴里叼著煙，雙手不停的作出向上的姿勢，就是帶動氣氛的那種姿勢，胸前掛著營銷兩個字，等擺完pose后，四個人站在一排，順序是網絡營銷四個字的順序站在一起。

3，犀利哥退場，主持人上場（15秒）。

支持人：現如今，連犀利哥自己都明白了自己為什么會火，這都是網絡營銷的功勞啊！讓我們再次用熱烈的掌聲感謝我們的犀利哥模特隊！

今天我們的犀利哥們只是表演嘉賓，而不是來參加相親的'。以前我們的節目都是帥哥選美女，不過今天是特別節目嘛，所以我們要轉變思維，改成美女選帥哥。

下面，有請我們帥氣又陽光的十位單身男性。

4，十位單身男性上場（其中包括著古裝的四大才子和其他六名征婚者），主持人和男嘉賓互動（非誠勿擾嘉賓上臺背景音樂）（1分鐘）。

主持人（對四大才）：咦，這是什么情況？是為了吸引大家的注意嗎？

主持人：哦，當然可以。那你們四人莫非就是傳說中的………。

（打斷）四大才子：哈哈，沒錯，我們就是江南四大才子是也。

唐伯虎：在下唐伯虎。

文征明：孔曰成仁，孟曰取義。在下文征明。

祝枝山：祝枝山也。

徐禎卿：家不蓄一書，而無所不通，我乃徐禎卿是也。

支持人：哈哈，這年頭，看來才華橫溢的四大才子都耐不住寂寞啊！好，請各位才子帥哥們各就各位，讓我們一起歡迎今天的女主角羅玉鳳鳳姐隆重登場，大家歡飲。

5，鳳姐上場（非誠勿擾背景音樂）（3分鐘）。

主持人：這真的是鳳姐嗎？不可能吧，這怎么可能呢？

鳳姐：怎么就不可能呢？難道我不夠美嗎？

主持人：美，夠美，但是真人和照片有比較大的差異哦。

主持人：好！雖然鳳姐您是紅人。不過按照我們節目的規矩，您還是得做一下自我介紹。

鳳姐：沒問題。本名羅玉鳳，人稱鳳姐。我9歲博覽群書，20歲到達頂峰。往前300年，后推300年，沒有人會超過我。在智力上，他們是不可能比我強的，那就在身高和相貌上彌補吧。

主持人：我們的鳳姐還是一如既往的自信啊！那鳳姐都有些什么愛好呢？

鳳姐：說到愛好嘛，我最大的愛好就是看書，尤其是人文類的書，比如說《知音》、《故事會》啊等等等等啦。

主持人：哦，明白了，原來我們鳳姐愛好文學啊！

唐伯虎：太好了，看來我們肯定有共同語言啊！此女只因天上有，人間能得幾回聞！

祝枝山：卻為何苦落凡塵啊？

文征明：這還不是顯而易見的嗎？就是為了和我們四大才子相遇啊！

主持人：好了，下面我們來看一下鳳姐的征婚標準。

鳳姐：第一條，北京或者清華大學的經濟學碩士畢業，二，必須具備國際視野；三，身高176-183，越帥越好；四，東部沿海戶籍；五，無結婚史；六，過往女友無墮胎史；七，年齡在25到38之間。其實以我的條件，我的要求也不算太高啦！

主持人：呵呵，根據鳳姐的要求，有網友做了一個統計，在現代社會符合要求的只有六人，而這六位了也在我們今天的現場，就是除了四大才子之外的六位男嘉賓了。

徐禎卿：這個對我們四大才子也太不公平了吧！四大才子附和：就是啊！

鳳姐：哎呦，幾位才子不用擔心啦，我之前不是沒想到我有如此大的魅力，讓你們四大才子都要穿越時空來追求我，對你們的標準當然會有所不同啦！

唐伯虎：哈哈，我們的鳳姐的智慧果然是前無古人，后無來者啊。鳳姐，在下不才，仰慕已久，特為鳳姐做了一首詩：

我畫蘭江水悠悠，

愛晚亭上楓葉稠，

鳳霞融融照佛寺，

姐影裊裊繞輕樓。

文征明：高，實在是高！

徐禎卿：其實我們都是被穿越的，被唐伯虎逼著來到這里作陪的。

六名征婚者：哎，其實我們也是被選中的。

主持人：看來我們已經進入一個被時代了，就像我們的男籃在世錦賽上被出線，很多明星被捐款，還有被自殺、被自愿、被就業等等等。

最后，我們言規正傳。鳳姐，請問您最后的選擇是？

鳳姐：這還用說嘛。當然是這個臺上最風流倜儻、最器宇軒昂、最詩情畫意的風流才子唐伯虎啦！秋香算什么！信鳳姐，得自信。

主持人：讓我們祝賀唐伯虎和鳳姐配對成功。

6，唐伯虎和鳳姐在音樂聲中牽手下場，主持人總結（1分鐘）。

主持人：鳳姐終于找到了自己的真愛，而鳳姐征婚也算落下帷幕了。這段時間大家一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞？其實了，不管是姐還是哥，他們都被網絡營銷了，而主導這場網絡營銷的就是我們某某大學的營銷協會，下面有請我們營銷協會的所有哥們、姐們閃亮登場！

7，全體會員登場（30秒）。

主持人：請問各位有什么想跟大家說的？

全體會員：如果大家不想被網絡營銷，那么就來我們社團絡營銷吧！

最后，值此中秋佳節來臨之際，祝全校同學們中秋快樂！

8，結尾（15秒）。

此時后臺，傳來一個聲音：營銷基地的哥們姐們，朱社長喊你們回家吃飯了！

全體會員：好哎，來咯！

全體退場！

單個節目策劃書（優質20篇）篇四

超級早(夜)二人。

無限好清晨(夜娛樂)。

1/2清早(子夜)好心情。

2、節目時段：根據音樂臺所做幾次節目收聽調查,本人發現,音樂臺目前收聽群中，大學生占有相當數量。經過對大學生生活作息行為定量分析，我們可以發現大學生收聽廣播最有效時間是在早晨7點之前以及晚間22-23點以后。一般學校晨練時間以及他們對電臺節目轉播時間正好是早晨6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以后，聽廣播成為在宿舍就寢學生最主要活動。雖然在總收聽人群上，這兩個時段絕對收聽率遠遠落后于其它時間段節目，但是，就大學生群體收聽率而言，以上兩個時間段有獨到優勢。對于致力于大學生群體市場培育客戶，這個時段有效千人成本比較低，具有較強性價比。此外，早晚時段聽眾對于節目專注程度總體上來說高于白天，更有利于品牌深度傳播。對于大學生來說一個專注聆聽時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關系歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心。而對于節目質量上要求也更高，節目素材方面，也要求節目前期所準備各類信息都需要符合廣播節目播出質量。

3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園職業青年每天必不可少一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。

節目主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園青年職業者。而學生對于與自己有關事情所擁有熱情和創作能力一直是一股重要力量。

大學學生以及剛剛步入社會年輕人，實際上屬于一個特殊人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”需求方向是相對整齊和統一，如：手機，cd隨身聽，md及其他數碼產品，電腦附件，飲料，洗發水，中低檔護膚，化妝品，這些產品品牌可以利用這樣一檔節目結合并推廣。年輕人是一個典型消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力前提下求新，求刺激，從廣告角度來說，節目同樣也是推銷手段。

近年來在年輕人心目中品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網絡運營商或者通訊器材，it行業等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦活動，無論是對于產品促銷或者是對于節目推廣都有很好市場前景。

依托平臺：電話、網絡討論版、897網站、信箋、手機短訊。

主持人對于年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心感情經歷(但又要高于大學生心態)。對于流行音樂、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)。

主要欄目：

1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手采訪)，提升節目流行度以及學生部分歌手獵奇心理。

3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。

4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環節也可在進行一段時間之后調整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。

5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。

6、娛樂聽我說——可以在節目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗事情。主要目是娛樂聽眾耳朵。

7、彩虹心情——年輕人情感故事，通過電波一吐為快。

8、排排坐——年輕人最喜歡歌曲，年輕人心中最流行事情，一一排名，一目了然。

節目成熟之后，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡回活動。

單個節目策劃書（優質20篇）篇五

縱觀港城餐飲業，可謂是海納百川，眾家云集，國內外餐飲業及飲食文化相融交匯，名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化。吃遍港城節目以港城的人文特色和飲食文化為依托，向廣大消費者推介并展示港城內優秀的餐飲企業，介紹餐飲特色及品牌優勢，傳遞最新餐飲消費時尚，同時也監督行業欺詐等不良行為。我們的目標是“打造港城最權威、酒店、食客和媒體都受益、節目內容最明確、宣傳形式最集中的餐飲節目”。

承辦單位:。

連云港經濟廣播電臺。

連云港市消費者協會。

連云港市餐飲協會。

傳播飲食文化、監督行業欺詐、為酒店找食客，為食客找酒店。

二:為什么要開辦這樣一檔節目?

1)從長遠的角度來看，隨著連云港城市建設步伐的加快、人口不斷地增長、餐飲業越來越發達，中高檔酒店和各種特色小店越來越多!人們的消費觀念也在發生變化，消費需求越來越呈現多元化。

2)很多人在請客或消費時經常會問:“到哪兒去吃呢?吃點什么呢?哪兒有特色呢?”。由此可以看出，市民對此是有一定需求的，同時對我市的餐飲業也是缺乏了解的。

3)多年以來，我市中高檔酒店在自身宣傳上存在一些誤區，覺得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中單位的消費而進行公關，憑關系拉客人，忽略了正常消費需求，或者在做廣告宣傳時也只注重短期行為、只注重階段性，比如開業、逢節慶等，在宣傳內容上也只注重酒店的裝潢、環境和宏觀方面，甚至介紹一些專業性很強的菜肴、菜譜，老百姓根本無法接受，也不明白怎么烹飪。另外，過去一些媒體與酒店合作也同樣存在上述誤區，甚至只管做廣告，不問酒店社會效益和經濟效益。

1)節目定位發生了變化。

把過去單純的介紹酒店改成為酒店提供實實在在的服務，努力營造一個空中的訂餐渠道，根據顧客的要求，根據主持人掌握的酒店信息，為顧客推薦消費酒店，無論是本市居民，還是外地朋友，對媒體的信任，從某種程度上講要高于酒店本身。

2)節目性質發生了變化。

過去任何一家媒體對餐飲企業的宣傳都是分散型的，而且缺少整體策劃，沒有組團式、集束式的專門節目陣地，不利于造成社會影響，而且酒店于媒體的合作也比較單一。吃遍港城節目一方面為聽眾、顧客服務，一方面為酒店服務，同時也對顧客及酒店進行輿論監督。

3)節目形式發生了變化。

吃遍港城節目采用直播、現場連線訂餐的形式，如果有人在聽節目過程中想了解酒店情況或訂餐，主持人可以在直播間直接連線酒店的電話。另外，在合作過程中，節目采用的是會員制，從酒店利益出發，分散廣告額度，化整為零，比如，過去酒店單獨做廣告，宣傳一個月得上千元或幾千元，而如今只要加盟吃遍港城節目，每月只需500元(相當于每月拿出一桌飯錢)就可以享受長年的集中、大密度宣傳，并變單純廣告宣傳為節目宣傳。如果每個月通過節目幫助酒店訂出一桌酒席，就等于基本上持平，如果訂出兩桌酒席，就等于沒花廣告費反而獲得了無形的社會收益和有形的經濟效益。同時，對節目會員酒店采取輿論保護措施，一些消費投訴不予公開暴光。

為了保證節目質量，對愿意加盟的酒店嚴格篩選，初步以特色、服務、衛生為主，以中、高檔酒店和特色小店為主，節目初期會員店為10家。

2)幫您訂餐:為不同階層的食客推薦飯店、幫助訂餐，提供實實在在的服務。對一些好吃又不貴的小店，可以讓食客一飽口福，對星級或中高檔酒店，不僅推薦特色菜，還可以享受折扣。同時還可以把港城興起的咖啡、酒吧納入范疇。總之，篩選的原則就是——“特色”，在節目直播中我們都會給出確切的路線和地址。

4)貨真價實:專門對那些欺騙食客的酒店予以暴光，為食民請命。

5)今天我下廚:家常小菜，百姓絕活，走出演播室，走進百姓家，搜羅港城家家戶戶廚房小食譜，讓你知道別人家里的“小秘密”。

1)節目形式:融合采訪、飲食信息、推薦飯店、熱線電話、短信、互動。

2)主持風格:自然溫馨，詼諧幽默誠實可信。

3)節目特征:個性化版塊、突出貼近性、雅俗互見。

單個節目策劃書（優質20篇）篇六

規則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩）。

2、心有靈犀猜成語。

規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片a4、成語）。

3、夾波珠。

規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷）。

4、占領陣地。

規則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子）。

5、三人抱成團。

規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

6、動作接龍。

規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

7、倒著說。

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

8、集體造句。

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

9、雙龍戲珠接力賽。

規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的.時間內將行程走完（球）。

10、搶板凳。

規則：大家都玩爛了就不說了。

11、一反常態。

規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

12、真假難辯。

規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

13、超級模特大比拼。

各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。（道具：假發3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1）此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發、化妝走模特步，現場效果十分熱烈、搞笑。

14、動物大連蹲。

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。

15、爆竹聲響，瞎子吞蛋活動策劃。

各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）。

16、追憶嬰兒時代。

時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。（道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3）。

單個節目策劃書（優質20篇）篇七

五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。在當今時代，經濟高速發展，廣大青年要在國家建設和發展的事業中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發展的人。

站在開創社會文明新風的前列，傳承傳統美德、實踐新的道德規范、倡導新型的人際關系和良好的社會風尚，不斷加強自身修養，規范自身行為，自警自省、自立自強，努力養成良好的道德習慣，展現與國家經濟社會協調發展的新風貌。我們相信廣大青年一定會在五四精神的激勵下，在湖南經濟社會發展的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。

五四系列活動是為了豐富校園文化生活，倡導青年立遠大志向而開展的。經過此活動使同學們以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去，充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌。

：匯聚青春力量開拓展望新貌。

正值學院紀念一周年之際，圍繞“五四”展開一系列的活動，經過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。

作為當代大學生，在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。

暫定。

5月4日19點（暫定）。

承辦單位：鐵道運輸系團總支。

(1)、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。

(2)、節目征集，向各班級下發通知，準備節目。（勵志型節目，積極向上）。

(3)、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。

(4)、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。（辦公室）。

(5)、準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

(6)、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)全部節目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。

(7)、物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。

(8)、4月17日第一次彩排。4月18日公選初定節目名單。4月23日第二次彩排。4月24日確定禮儀隊隊員。

1、節目欣賞（舞蹈3-5分鐘）。

2、主持人致辭：介紹到場領導、老師以及嘉賓（5分鐘）。

3、領導發言，并宣布晚會開始（10分鐘）。

4、環節一過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心。

(1)、影視資料，視頻放映（五四運動前后記錄資料8分鐘）。

(2)、舞蹈（勵志型5分鐘）。

環節二現代：薪火相傳描繪高鐵時代藍圖。

(1)、頒獎（獲獎人員必須穿著制服，并在頒獎完成后與領導合影留念）（15分鐘）。

(2)、詩歌朗誦配合ppt背景放映（12分鐘）。

環節三發展創新未來與我們同在。

(1)、優秀學生代表上臺發言（待定）（5分鐘）。

(2)、

5、節目欣賞（歌伴舞走進新時代）（5分鐘）。

6、主持人宣布晚會結束。

7、領導、嘉賓離場。

1、晚會結束后，由組織部負責維持秩序，全部的到場學生不得自行離開，待全部的嘉賓，領導、老師離開之后方可按序離開。組織部要做好此項工作。

2、待全部的學生離開之后，組織全部成員留下，并由青志協安排清理現場。青志協安排人員歸還借用物品。

3、待場地清掃完畢以后，全體成員留下合影。

4、晚會結束后，由宣傳部出一塊晚會后期的宣傳板，宣傳此次晚會，并由資訊部在學校的網頁上寫一篇關于此晚會的新聞。

5、各部部長組織各部門干事進行晚會總結(可在晚會結束后1~2周后完成)，發現晚會中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后每個干事交一份“晚會總結”到系團總支辦公室，作為晚會資料保存。

6、信息實踐部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。

1、應急方案：

(1)、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因沒有辦法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)、任一節目在演出過程中發生失誤或沒有辦法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

2、人員意外受傷應急方案：如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由執勤人員進行處理。情況嚴重者，則送往就近醫院進行治療。

3、停電應急方案：

(1)、若晚會前停電，晚會最多推遲小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2)、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。

4、秩序混亂應急方案。

在晚會過程中，由組織部干事維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，由組織部干事維持(注意好禮貌問題)。

第一項目組：文稿資料準備小組。

組長：王超李書良。

組員：辦公室成員。

任務：主持人稿、領導發言稿等。

第二項目組：節目組。

組長：曾舜張放文芳。

組員：素質拓展部。

任務：（1）、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

（2）、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。

（3）、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

（4）、準備好晚會所需的一切服裝道具;。

（5）、主持人及演員服裝、化妝。

第三項目組：宣傳組。

組長：周能陽燦徐理融肖林峰。

組員：素質拓展部、宣傳部、辦公室、組織部、信息實踐部、青年志愿者服務隊。

任務：（1）、利用海報、橫幅、看板、開展宣傳。

（2）、現場攝影。

（3）、裝飾晚會現場。第四項目組：禮儀組。

組長：張安然。

組員：運輸系團總支書記處、運輸系禮儀隊。

任務：（1）、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。

（2）、確定禮儀人數;禮儀小姐安排在正門前和晚會現場各*名，入口名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。

（3）、物品購買：包括晚會小禮品及請柬等;。

（4）、晚會當日準備好會場服務物品，如礦泉水等，并接待好領導及老師。

第五項目組：舞臺組。

組長：唐乘龍、陽燦、羅萍姣。

組員：素拓部，宣傳部，組織部。

任務：（1）做好舞臺的布置，確保舞臺的搭建和質量;。

（2）、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;。

第六項目組：活動組。

組長：李毛、何家駿。

組員：組織部。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

第七項目組：衛生組。

組長：肖林峰、劉咪。

組員：信息實踐部、青志協。

任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。第八項目組：機動組。

組長：李書良、李毛、劉咪女、潘登翼。

組員：青年志愿者服務隊全體成員。

任務：（1）、購買及借記舞臺相關物品。

（2）、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳。

物力需要：大教室（活動中心）、海報、展板、投影儀、音頻線、活動現場布置的材料（包括背景幕布、花盆、五星紅旗、五角星等）、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、鮮花、榮譽證書等。

單個節目策劃書（優質20篇）篇八

按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

標志主題音樂：

《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來方便。

我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。

節目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。所以，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有必須意義的生活常識來為受眾供給幫忙，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：1。由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠經過交流平臺幫忙解決。2。由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

由于欄目時光長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發郵件的形式，把自我遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的提議并以郵件形式回復。

在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情景。（為大家的出行供給方便）。

節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

節目播出時段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時光，放松心境的時候。所以，把節目類型定為簡便溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡便活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。

前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》20：00—20：03。

第一部分介紹《如何取名》20：03—20：15。

過渡廣告時光20：15—20：16。

第二部分生活互幫互助互動環節20：16—20：29。

尾聲明日市內天氣預報結束語20：29—20：30。

經過介紹生活常識及互動環節幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。

正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

監制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導播三人，編務二人。

主播：車芙蓉海龜愛上魚。

單個節目策劃書（優質20篇）篇九

二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節目，形式不限;。

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;。

6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

四、時間和地點：(初定)。

1、時間：xx年12月30日(星期四晚);。

2、地點：學校運動場。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;。

4、語言類：朗誦、相聲、小品等;。

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。

6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節目要求：

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：

(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各教室領導為本級、本班節目表演的第一責任人;。

3、團委(教工團支部)出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。

七、表演要求：

3、綜合要求：

(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。

要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。

八、獎項設置：

一等獎：2名。

二等獎：4名。

三等獎：6名。

優秀獎：若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;。

九、評委：組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導。

負責人：林翠瓊。

十、工作布置：

2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);。

3、場地布置、舞臺監督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等);。

4、燈光組：陳沃根;。

5、音響組：范樺、關聰彥;。

6、服裝統籌：陳彩琴、陳麗霞;。

7、獎狀打印、填寫：關聰彥、黎享生;。

8、后勤組：陳麗霞(兼)、陳國明;。

9、場地安排：馬文喜。

以上通知，請貫徹執行!

單個節目策劃書（優質20篇）篇十

青少年是祖國的未來，是民族的希望，而當前，青少年在教育過程中存在著不同程度的心理問題，此次活動旨在關注青少年兒童心理健康，幫助解決孩子成長過程中經常遇見的一些心理健康問題，搭建一個相互溝通、相互理解的平臺。

浦城縣二中；

南平團市委；

浦城縣二中；

（一）心理健康知識校園巡回展。

在校園的醒目位置擺設心理健康知識展板，向青少年宣傳心理健康知識。

（二）“陽光少年健康校園行”巡回活動啟動儀式。

1.邀請南平市教育局、共青團南平市委、南平市心理衛生協會籌備委員會、南平市關工委陽光心理服務團、南平廣播電視臺等相關部門代表出席啟動儀式，共同啟動“陽光少年健康校園行”巡回活動。

2.啟動儀式結束后，由心理專家帶領青少年做熱身活動：“學會欣賞、學會賞識，做陽光少年”，賞識行為訓練——“愛的掌聲”。

（二）陽光少年聊天室。

1.該環節由廣播電視臺主持人（或校園主持人）主持，邀請浦城二中少代會代表、心理咨詢專家、老師代表、家長代表，針對青少年心理健康話題展開討論。

2.該環節可以現場設置一些簡單的心理健康知識問答，只要回答問題就可以獲贈禮品。

3.該環節也可以設置匿名傳遞紙條的形式，將青少年的心理健康問題交與心理專家現場解答。

（三）戶外心理拓展訓練。

1.選擇高年級班級開展心理拓展訓練，首先由心理專家做指導示范，向青少年指導示范拓展活動的方法。

2.由青少年分批次完成戶外心理拓展訓練。（信任背摔、風雨人生路、潮起潮落等）。

（四）心理電影。

在校園內放映心理健康電影，由心理專家現場講解心理電影，引導青少年成為健康的陽光少年。

（五）其他活動（可以根據學校需要和實際情況選擇）。

1、老師心理衛生講座；

2、家長心理衛生講座，如何教育子女；

3、學校心理衛生工作指導；

4、本地心理衛生人才培訓；

單個節目策劃書（優質20篇）篇十一

隨著電視行業的不斷發展，人們對電視節目的要求也越來越高，不再滿足于以前的那種以新聞節目和電視劇的為主的電視節目。而隨著電視行業的競爭越來越激烈，如果沒有自己特色，那幺就會在市場競爭中落入下風，甚至會被市場所淘汰。這就要求電視節目制作人在節目的選題策劃上要有自己的理念和策略，只有這樣才能在市場競爭中立于不敗之地。本文主要就在電視節目制作過程中，其選題策劃的理念和策略進行簡要的分析。

隨著電視行業的不斷發展，電視的受眾越來越成熟，這就使得在電視節目制作過程中，選題策劃越來越受到制片人的重視。因為選題策劃的優劣能夠直接的影響到節目制作的影響力和受關注率，所以在今后的電視節目制作中，要將選題策劃擺在一個重要的位置，只有這樣，才能在競爭日益激烈的今天，做出有自己策劃理念的節目，做出受眾喜愛的節目，從而促使電視節目的持續發展。

新聞節目一般會將選題策劃上交給節目主管部門，然后由節目主管部門審批通過，這就促使節目主管部門與節目制作組的良好溝通，從而更好的將電視節目與選題策劃相契合[1]。只有做到選題策劃與電視節目的相互契合，才能使得電視節目更具有競爭力，因為選題策劃的優劣會直接影響到電視節目的收視率。其次選題策劃能夠給部分受眾歸屬感，例如選題策劃的重要如果放到與人們有關的生活方面，就會對在吸引老百姓的同時，也會增加他們的歸屬感。

2.1探索性。

電視節目的采編要遵從領導，依托受眾，招商引資的制作規律。在電視節目制作過程中，將他們與選題策劃的有效契合，并對周邊的新聞進行不斷的探索，如此一來，就能夠促進選題策劃更加引人注目，更加切合周邊的生活動態，從而制作出受眾喜愛的節目。

2.2創新性。

隨著電視節目被引入市場機制，從而造成了電視節目的競爭壓力與日俱增，如果不及時對自己的選題策劃進行創新，就會導致節目的觀看毫無亮點，從而逐漸的被受眾所拋棄。一個好的選題策劃，就必定要有自己的創新意識，這樣才能給人們眼前一亮。創新節目的選題策劃，造就節目的獨特視點，并且對策劃的不斷創新，能夠有效增強電視節目的競爭力，從而在市場競爭立于不敗之地。

2.3時效性。

隨著電子信息的高速的發展，網絡媒體的發展已經初露鋒芒，對電視節目的發展造成了極大的壓力。因為網絡媒體、特別是手機媒體更具時效性，往往剛剛發生的新聞，人們都是通過手機新聞率先了解，其次是網絡媒體，最后才是電視節目中了解這一新聞。所以要增強電視節目的時效性就非常有必要。

3.1遵循時效性原則。

21世紀是信息爆炸的時代，許多新聞信息、電視節目、電影等都撲面而來，人們在這幺多信息之中，往往無法做出抉擇。人們往往對新近發生的新聞有著一定記憶，大部分的新聞報道都會隨著時間的流逝而逐漸忘卻。所以在電視節目的制作過程中，一定要遵循時效性的原則，將新近發生的新聞及時與選題策劃相聯系。

3.2遵循契合性原則。

得主導地位[2]。

3.3堅持服務性原則。

隨著電視節目被引入市場機制中，電視節目的生存就備受壓力。

電視節目的性質越來越服務化，電視節目的制作主要是以服務受眾為目的，從而吸引更多的受眾，達到收視率的提高。

4.1不完全市場化的策劃理念。

隨著電視行業被引入市場機制，就要遵循市場發展的規律，以受眾為中心，展開節目的前期策劃、制作，最后由節目制作有關部門負責營銷出去。不能再跟以前一樣，不以受眾為中心，只負責完成上級領導的安排。總之，不能較好的定位受眾、不是以受眾的需求、不能滿足受眾的.需求為出發點的電視節目選題策劃就稱為“不完全市場化”。

1）在這個“不完全市場化”策劃理念中，節目制作策劃人更多的是憑借自己多年的工作經驗和臆測來進行節目的選題策劃。由于我國電視行業剛剛迎來發展，節目的制作模式沒有像工業生產那樣形成流水線操作模式，在電視節目的制作上，更多的是依靠自己多年的電視節目制作經驗，沒有形成成熟的產業化運作。例如某電視臺準備做一期關于法制類的電視節目，起初是邀請法律顧問來進行主持，但是這樣往往收視率不高，于是電視節目制作人憑借自己的主觀經驗，邀請一些普通民眾來進行討論，結果使得這期節目像是普法節目，又像是“鏗鏘三人組”，從而不能引起受眾的興趣而停播。

2）選題策劃過程中，不以受眾為中心進行營銷創新，而更多是進行一種“藝術創作”。在我國的電視行業中，一直存在一個誤區，那就是把策劃創新的不足認為是策劃工作人員的個人素養上。在許多電視節目的制作上，電視節目制片人往往沒有依據受眾的喜好來進行制作，更多是進行一種自己滿意的“藝術創作”，當電視節目沒有達到預期的收視率時，就會把責任推到策劃人員上。

4.2以市場為中心的策劃理念。

4.2.1以受眾為中心。

既然電視節目被引入市場機制中，那幺就應該以市場為中心，遵循市場發展的客觀規律。所以在電視節目制作之初，就應該定位自己的受眾，明確自己的受眾需要什幺，而我們這期節目能滿足他們的需要。然而有許多電視臺在把握受眾的需求上有誤區，他們將短期內社會的熱點當作受眾的需求，一味的對當前主流節目進行模仿制作，不能準確的把握的受眾的需求。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十二

節目名稱：《對話空間》。

節目定位：接近生活，平民化談話類節目。節目氣氛比較輕松，群眾參與性強，受眾群體相對較為廣泛，只要對主題內容有興趣的人群都可能關注，上至政府領導學術專家，下至普通百姓。

節目宗旨：時效性、真實性，每期節目主題圍繞社會上最新最熱的話題，通過對每期節目話題的交流，讓觀眾能夠對某一問題或現象有一個更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節目能夠為觀眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識文化涵養。

表現方式：圍繞每期節目的主題，恰當選擇持有自己觀點的，同時彼此間又有對立面的多位嘉賓。在節目進程中，分幾輪進行不同觀點的嘉賓進行對話，是話題能夠層層深入，通過觀點的碰撞制造出節目的亮點，另外加上現場觀眾隨時對與觀點的補充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點碰撞后，主持人篩選出本期節目的核心和觀點的特征以及他們的共性進行總結，最后通過主持人最后的話語將主題深化，使所有的觀點合而為一，成為一個有機的整體，從而本期節目的核心價值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節目留存也就顯現無疑。

主持人風格：嚴謹中不乏詼諧幽默，使節目氣氛更加的輕松，不會給觀眾造成壓力。節目時長：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。

節目時段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。

播出方式：每周六晚一次。

節目流程：

1.播放片頭。

2.播放vcr：通過對本期對話主題所產生或造成的社會現象和事件的描述，而呈現本期節目內容的主題，最后提出一個命題。

3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(可從后臺走出，也可從觀眾走出來，

多種多樣)。

開場白。

：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對話空間”。然后開始開場白，而每期節目的開場白要根據每期節目的內容而定，若是遇到特殊的節日或事件還可向觀眾問候，關鍵是要能夠清晰的闡明節目主題，同時很好的引出嘉賓。

4.節目進程及環節設置：

1》節目進行主要依靠嘉賓之間的觀點的闡述和辯駁進行，一般情況下分為三輪對話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點是對立的，每遞進一輪對話，各方增加一位嘉賓。所有對話都圍繞著主題進行，但話題設置又是層層遞進的，這樣在節目進行中就會不經意間將主題闡述的更加透徹和明晰。

2》每輪對話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點展現出來。主持人在節目過程中需要有很強的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時要主動的控制和分配話語權，把握好時間，視節目發展而定還可以隨時的向現場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點。每輪結束之后主持人要做到很好的總結本輪對話的內容同時要更具上輪的對話引出下一輪的對話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進。

3》主持人要控制好每輪對話和節目的總時間，當第三輪的六位嘉賓對話進行后，根據具體情況掌握話語權合理終止對漢語進行節目的結尾，讓每個嘉賓用一句話進行觀點的概括和總結，最后主持人通過對本期節目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點的特點進行概述總結。

具體節目案例：

本期節目主題：大學生就業到底該向前看還是向錢看。

嘉賓及觀點情況：

某大學大四學生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!

某公司總經理：現在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應該抓住，不應該挑三揀四。

某大學教授：現在大學生應該放低姿態，如果有工作機會更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應該抓住，先就業再擇業。

教育部門工作者：大學生就業時應該經過充分考慮，看是否適合自己，自己能否長期勝任。

某大學社會學教授：學生就業時無需考慮太多的經濟因素，應該著重考慮工作崗位發展前景，和鍛煉價值。

某大學生家長：現在就業給大學生帶來了太多的壓力，大學生應該冷靜的合理思考清楚，根據自身特點找工作，而不是盲目的求職。

開場語：

觀眾朋友們，您現在正在收看的是電視臺，每周六晚，八點到九點為你準時打開的《對話空間》，讓我們大家一起來傾聽，你、我、還有他們的聲音。

我想請問一下，今天到場的觀眾們，你們當中有哪些是大學生或是剛剛畢業不久的大學生?嗯!今天現場觀眾中大學生的數量還真不少!是不是都是我們欄目給忽悠來的?(呵呵)，其實不僅我們現場的大學生朋友多，而在電視機前或是在我們生活中，大學生這個群體也是越來越龐大。大學是學生學習的最后一個關口，在走過這道關口之后，面臨的就是社會，就是就業。去年我國的畢業大學生約有700萬人，到目前為止，仍有將近100萬人沒有找到工作，另外一方面，現在各個工作崗位對人才能力的要求也是越來越高?前些日子，在廣州一招聘會上，就有單位亮出牌子，10萬年薪招聘糞池業務員。在如此嚴峻的一個就業形勢下，我們的大學生就業時，到底是，只要是個工作、只要有錢，就應該立刻抓住機會;還是仍要深思熟慮，仔細斟酌考慮其發展前景之后再決定。面對這一問題，首先有請某大學社會學教授馬和某公司總經理王先生。大學生就業到底是該向前看還是向錢看?第一輪對話馬上開始。

結束語：

好，好!謝謝，謝謝六位嘉賓，謝謝到場的所有觀眾，也謝謝每一位守候在電視機前收看今天《對話空間》的觀眾朋友。

在剛剛過去的一個小時的時間里，給我印象最深的不是爭執，不是就業，甚至不是大學生，而是一種關愛。是的，也許在我們的六位嘉賓中，他們有著不同的觀點，他們有各自看問題的角度，但是我們從他們的話語中感受到了一種深深關愛之情，一種對大學生們的關心的感情。我們的節目即將結束，但是這種愛將會繼續下去，也希望我們的大學生朋友能在這樣的一種關愛和關心下成長，不論處于什么位置，不論處于什么樣的環境，只要能夠保有一顆平和的心，做好手中的每一件事，走穩人生的每一步，你都能夠實現人生的價值。

07播專班張星燦。

一、節目名稱：《天使愛美麗》。

二、節目類別：大型生活時尚美妝類綜藝節目。

三、節目主旨：教授美妝知識，傳播時尚魅力，推廣時尚健康生活方式。

四、節目目標：打造成為中國時尚電視節目之中的佼佼者。

五、節目定位：節目的定位是貼近都市白領的普通生活，推薦產品物美價廉，

專家教授的的技巧簡單實用。

六、節目受眾：關注時尚健康生活，愛美麗愛漂亮的都市白領女性。

六、節目風格：輕松、愉悅、積極健康。

七、節目時長：20十分鐘。

八、節目內容：每期節目確定一個主題，圍繞主題，主持人與專家及嘉賓互動，

(主題)：《夏季美白防曬我出問題考專家》(解答夏日肌。

膚困擾)。

(本期節目形式)：以節目派出的兩位主持問題團向專家發難的形。

式，來解答都市女性最關心的夏日肌膚問題，和彩妝秘訣。

(節目流程)：

1、主持人開場介紹本期主題：《夏季美白防曬我出問題考專家》。

2、先引場外主持—場外主持人某商場采訪女生的夏季的夏季困擾。

4、介紹兩位問題團嘉賓——兩位女主持。

5、介紹本場解答疑問的專家。

6、第一位主持提兩個問題：第一個問題有關防曬霜什么時候擦—。

—專家口頭解答;。

第二個問題夏季出油脫妝怎么辦。

——專家口頭解答;。

第二位主持提兩個問題：第一個出去玩曬黑了如何快速美白。

——專家解答家加現場實驗操作。

第二個如何給我夏日好氣色。

7、主持人引場外推薦暢銷產品視頻。

8、主持人結尾。

十、節目特色：相比一般的社會生活類節目更加前衛時尚、相比一般的娛樂綜藝節目又能教授很多美麗知識倡導健康生活。節目氣氛輕松和諧、寓教于樂。

十一、對主持人的要求：青春時尚、親切自然。

十二、播出時段：晚8點。

十三、合作方式：與時尚彩妝品牌和服裝品牌進行廣告合作。

一、欄目設置背景。

山西是中華民族的發祥地之一。三晉文化是華夏文化的重要組成部分。但是山西的形象在外界卻不是很清晰，對很多人來說是個盲點，山西有很多別人不知道的、很美好的、很有趣的東西，比如：

山西是民間舞蹈之鄉。現存的民間舞蹈有200余種，包括鼓類舞、秧歌舞、獅子舞、龍舞、高蹺、旱船、背棍、鐵棍、抬閣等。

山西是民間音樂寶庫。山西有著豐富的民間音樂遺產。古代民間樂器種類很多。山西民間樂曲主要包括鼓吹器樂、社火樂曲、僧道雜樂。鼓吹樂遍及全國，最著名的樂曲有《大得勝》、《八大套》等。鑼鼓曲牌也十分豐富，著名的有“威風鑼鼓”、“秦王點兵”、“五虎爬山”等。

山西宗教文化異彩紛呈，是中國佛教文化和道教文化發展的重要基地之一。山西是佛教文物、藝術的寶庫，是全國佛教遺產最為豐富的地區之一。五臺山位居佛教四大圣地之首，玄中寺為凈土宗搖籃。佛教建筑、雕刻、繪畫遍布全省各地。

山西商業文化高度發達。山西地區是我國封建社會商業文化最發達的一個地區。明清時代，山西由于其獨特的自然地理環境和歷史文化傳統，成為中國商業文化最發達的地區。晉商獨領風騷200多年，在中國近代史上寫下了輝煌的篇章。至今仍保存下來的晉中幾大處大院就是明證。

所有這一切都是山西人的驕傲，但是人們通過一些大眾傳媒看到的好像并不能代表我們山西的形象。山西的對外形象不清晰，就是山西的特點沒有找出來，因為形象就是特點，就是特色。山西的特點、特色因為是被隱藏著的，所以我們要去“發現”它。

二、欄目的宗旨。

讓人們更多地了解山西，更廣泛地發現山西。通過探尋，展現山西的神奇美好的大自然和文化的奧妙;通過尋找，展現山西民間藝術的奇特;通過發現，展現一個多姿多彩、生機盎然的山西。

三、欄目的定位和設置。

“發現”是一個極具行為特征的動詞，帶有強烈的主觀色彩;“發現”是人的一種需要每個人都有去探究去了解的一種心態，工種知曉欲。《發現山西》明確告訴觀眾，讓觀眾去“發現山西”，其實就是在暗示觀眾，“你將會跟著我們去發現一個秘密”，這樣會給人一種誘惑的力量。欄目的。

口號。

“每個人都是發現者”就是要把觀眾好奇的心理需要充分調動起來。

《發現山西》將讓觀眾去發現山西在自然、地理、人文、風俗、經濟建設等方面獨有的內容。

《發現山西》欄目涉獵的面將會很廣，但這不表明只要在山西發生的任何內容都可以放進去，我們絕不能把欄目做成膚淺地宣傳山西的“系列”短片。所以，雖然欄目的涉獵面較廣，但在選材內涵上將有以下的界定：

第一、山西神奇美好的大自然、獨特生動的人文景觀、古樸智慧的歷史文化。

第二、山西優秀的民間藝術家。

第三、選材要具有知識、文化的含量。

第四、題材選擇上要強化節目的趣味性和通俗性。

欄目時長：30分鐘。。

播出時間：每周二晚上9點鐘。

板塊設置：本欄目設置“請跟我來”、“奇妙世界”、“山西現在時”等板塊。“請跟我來”主要是帶領觀眾“去”發現山西的無限風光;“奇妙世界”主要是向觀眾展示山西民間的風俗、藝術等。“山西現在時”主要是向觀眾介紹山西經濟和文化的發展。

四、欄目的樣式和風格。

第一、欄目要具有新、奇、特的視角。

第二、感性的發現和理性的發現要統一結合。

電視的特點，首先是與觀眾進行感性的交流，但是，好的電視節目一定不是現實的鏡子。在了解了一個神奇現象的時候，觀眾更需要知道為什么會這樣，所以理性的發現更能引人入勝。不是學術話題，需要我們用淺顯易懂的表達去增添節目的知識性，傳達更為豐富的信息。理性的發現，可以由專家、由專業知識來構成，也可以由猜測疑問來構成，還可以由普通的發現者的看法來組成。

第三、《發現山西》不設專門的主持人，每期節目中帶著觀眾去發現的人，可以是記者，是研究者、探險家，是偶爾遇見的發現者，可以是每一個人。他和節目之間的聯系有兩種可能：一種是他就是這件事的發現者，另一種是他是這件事的研究者。這樣的設計，是基于這樣的出發點：讓所有的生活在山西的人、關心山西的人和來到山西的人，一起來發現山西。

五、欄目的運作和宣傳。

運作：欄目實行制片人制，資金實行包干制。

宣傳：欄目的視覺包裝和音頻包裝既要突出山西民族文化特色，又要體現出時代氣息，要和總編室、廣播電視報合作，把下周要播出的一期節目，設計成有情節的問題，讓觀眾參與有獎問答;與本臺其他欄目合作進行互動，比如同文藝部欄目合作，舉辦“發現山西”有獎知識競賽晚會等;與本臺廣告部合作，把節目內容和廣告信息相繼排列，制作成小冊子，作為贈送禮品，擴大欄目的知名度;在互聯網上建立《發現山西》欄目網頁，既可以用于介紹節目內容，擴大欄目影響，還可以在網上收集節目線索。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十三

作為青春的代言人，大學生總是洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情。在圣誕來臨之際，為了給全院同學營造一個輕松愉快的環境，豐富校園文化生活，并使更多的同學能切身感受到西方圣誕節所蘊藏的神秘，文娛部決定舉辦這次圣誕晚會。

一年一度的圣誕節就要到了，新年的.鐘聲可曾喚起你對往事的回憶，寄托著你對未來的遐想？“今年的圣誕夜，讓你感到我們的愛?”canyoufeelthelovetonight，只有生活在充滿愛心的社會，人們的相處才會變得更加和諧，在這里也可以體驗一個繽紛、歡騰的不眠夜。我們準備了豐富的圣誕節目，一切由你作主。相信你會因為喜歡而選擇，更會因為選擇而喜歡！精心特制的圣誕晚會，花樣繁多的節日慶典。歡快的圣誕頌歌回蕩在西華師范大學華北湖區學院的每一個角落。

——我們期待您的到來！

一、活動背景。

圣誕節(christmas)，這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節。圣誕節是基督教徒紀念耶穌誕生的節日，是西方的“春節”。但是近幾年來，圣誕節卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。

隨著一年一度的圣誕節的到來，無論學生還是老師，男生還是女生，都對西方這個充滿溫馨而又浪漫的節日飽感興趣，因而開展了這次christmasfantasy。

二、晚會時間：20xx年12月25日晚7:00-9:30。

三、晚會地點：待定。

四、晚會主題：

christmasfantasy（圣誕狂想曲）。

五、活動對象：

待定。

六、晚會目的及意義：

為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新的朋友，促進溝通，增進彼此間的感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節。通過舉辦晚會的形式，達到促進高職院學子交流目的，為緊張的大學生活減壓。使同學們以更飽滿的熱情投入到緊張的學生工作生活當中，展現高職院學子的風采。

七、晚會開展：

晚會籌備日程安排】。

晚會籌備組】【晚會籌備詳情】。

（一）晚會前期：（節目組及其任務）。

（1）節目組任務：

a、12月10號前完成節目收集，12月15號篩選及后期的排練工作。

b、12月10號確定主持人及其服裝。

c、12月25日中午進行最后一次彩排。

（2）宣傳組任務：

a、12月16日利用海報，橫幅等方式開展晚會宣傳（10號前確立海報及橫幅設計）。

b、制作相關展板進行前期宣傳（提前一周進行，于20日放置在各個食堂門口）。

c、聯系好新聞采編部的攝影人員。

d、幫助節目組籌措晚會所需道具及其他。

（3）物資籌備組任務：

a、拉贊助準備經費。

b、準備好前期的物資購買。

c、負責向校學生會物資的借用。

d、舞臺道具的制作，及邀請函設計。

（4)舞臺布置組任務：

a、收集以前各部門的舞臺布置方案。

b、利用網絡資源收集相關晚會舞臺布置資料。

c、12月15號前設計出舞臺整體布置效果圖。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十四

1、條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的教學樓處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

3、服裝：當天晚會上，我們的工作人員可以身著商家提供的工作服，上面印有商家的信息，這樣可以增加宣傳效果，讓人映像深刻。

4、現場主持人致謝詞。

5、網絡信息宣傳：每個學生都有手機，我們可以利用飛信群，qq群向同學宣傳。

6、宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單。

7、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

9、也可以根據商家的要求。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十五

背景淺析：基于背景分析和市場調查，該類節目有較廣闊的受眾群和市場空間，相對來說，該類節目數量較少，競爭性較小。

第二部分：節目設定。

一、節目名稱《商道》。

三、節目宗旨。

本節目立足于商界精英和成功企業家。通過輕松地談話方式講述其個人的成長成功經歷。全方位展示這一個階層的生活狀態和生存環境。突出表現作為企業家的社會責任感。

社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。社會責任是指一個人對他人、對自然、對社會所承擔的職責、任務。社會責任感是公民對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志和態度，對自身社會權利與義務的自覺認識，是一個人健康社會化的內驅力。

如果說這個社會是一個機器，我們每個人都是機器上一個零部件，大到一個把手，小到一顆螺絲，每個零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做的工作，讓我們的企業生存了下去，企業生存下去了，才讓我們的社會財富增加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國家的發展，為社會的進步做貢獻。如果有這樣自豪的社會責任感，每個人都會十分努力地工作了。

具體點說就是社會并不是無數個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。

社會責任感具體表現為個體思維的社會化，即把思考對象由自我擴展到社會;還表現為個體對社會生活主動而全面的參與行為。不同社會、不同時代的公民，其社會責任感的內容不同。中國社會主義初級階段公民的社會責任感，突出地表現為對祖國前途命運的關注與思考，對改革開放的理解與支持，對政治生活的關心與參與。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。

企業關注社會群體的責任是全球化背景下參與國際競爭的必然要求，正確的企業價值觀支配企業的規范行為。例如向社會提供符合法規要求和顧客需要的產品或服務、向銀行誠信借貸、與供應商共同創造雙贏或多贏的局面、堅決摒棄為謀私利不擇手段的競爭行為，避免給環境造成污染或損害其他相關方的利益等。獲得媒體宣傳、政府關系資源的開發等增值效應。現代經濟社會競爭日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場，誰就是勝利者。從某種意義上講，企業的公益做秀是值得推崇的。企業通過公益活動擴大自身的影響力，是益公、益私的雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點成為公益事業的主要力量。加強與非盈利組織的合作，聚焦社會熱點，設計合理項目，制定良好的執行計劃，可獲得多種利益最大化。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當代大學生的社會責任感、歷史使命感強烈與否，將關系到中華民族偉大復興的歷史進程，也與他們自己的幸福成長直接相關。所以，我們還應注重強化大學生社會責任感。打磨現代人才的品質要從培養大學生的個體道德品質、組織結構、組織文化和社會對大學生的角色期待出發，全面提高和整體發展、引導、培育、激勵，使大學生今后的興趣、需要、動機、價值觀、理想、信念、世界觀符合社會的需要，促使大學生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完善自我，提升人生。

四、節目目標：全面展示企業家的生活現狀。通過他們的商界經驗引導和啟發更多有志于從商之人，特別是大學畢業生。同時要展現企業家的社會責任感，盡媒體的力量建立企業與待業者的聯系，幫助他們解決工作問題。

五、節目特色：

1、節目最后，提議企業家用自己的一件有意義的物品對全國觀眾進行拍賣，觀眾可通過電話或網絡聯系基金會。籌得善款全部納入商道基金會做公益事業。

2、每期節目邀請幾位貧困山區有志于從商的待業大學生親臨節目現場，鼓勵支持他們創業，聯系相關企業為他們創造就業機會。現場觀眾以在校大學生和有志于從事商業的人為主體。

3、每期節目中插播一條大約五分鐘的專門為嘉賓所在企業做的商業廣告，作為對該企業及嘉賓的回報。

4、打破傳統商業節目死板難懂的局限，突出鮮活不乏深度的特色，體現一種輕松的氛圍，同時還要彰顯睿智與理性。

5、不僅講述商界精英個人成長故事，還展現他們體悟的商道以及人生視角和生活感言。用影像真實記錄這個特殊群體在這個特定時期的生活狀態與商業價值。

6、受眾面較為廣泛。既不會像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂，也不像傳統的商業節目那樣嚴肅與專業，定位高端。我們展現的人物是高端的，但卻能給我們每一個人以有益的啟迪。我們節目也力求面向企業管理人員、學者、專家、企業白領階層，并為其提供展現管理經驗和成果的平臺。

7、解讀精英們的財富時尚和獨特的精神追求，反應成功人士的生活方式。

8、成立商道基金會和該節目相互配合，更好的宣傳節目并做社會公益事業，服務社會!

9、節目中，聽嘉賓對當下社會有爭議性話題的解讀。

六、節目長度：60分鐘(包括5分鐘的商業廣告)。

七、播出時段：夜間九點一刻。

八、播出次數：每周一期。

九、：歸電視臺所有。

十、合作方式：電視臺與要邀請嘉賓所在的企業合作制作節目。

第三部分：攝制策略。

一、主持人風格定位：

1、要求展現端莊沉穩大方的氣質，而又不失幽默風趣的風格。

2、對商業有相當的了解，善于體悟和總結。

3、既能客觀描述又不乏思想鋒芒。

4、較強的現場控制能力。

二、廣告宣傳語：談商業傳奇話財富論道。

第四部分：首期節目。

一、節目主題：

“笨小孩”的大成就——馬云啟示錄。

二、邀請嘉賓：

馬云：it業的領軍人，企業家，演講家。

職務：阿里巴巴集團主要創始人之一、阿里巴巴集團主席和首席執行官、阿里巴巴公司主席和非執行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經濟合作組織(apec)下工商咨詢委員會(abac)會員、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。

外景采訪嘉賓：馬云妻子、阿里巴巴副總裁、雅虎集團員工。

三、問題：

1、從小數學成績不好有沒有自卑過?在創業中有沒有因為數學成績的不好而吃虧?

2、為什么從大學里辭職，放著安穩的生活不去過而要選擇前途未卜的互聯網?

3、商人和企業家最大的區別是什么?你如何定位自己?

4、創業中最重要的是什么?

6、現在對于你來說什么是最重要的?

單個節目策劃書（優質20篇）篇十六

尊敬的贊助商：我院體育系于20xx年十月舉行迎新文藝演出，我院北校區有近4000余人。我系有近400余人，將全部到場觀看，還向全院學生邀請觀看，最終到場觀看者約有1000余人，人口較多。而且本院學生消費水平較高，為貴公司宣傳的成效跟明顯。

1、本次晚會得到了學系團委和學校相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

2、我們將在晚會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

3、希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。

4、海報和宣傳單會注明，本次活動由xx公司贊助舉辦。傳單背面有（由公司提供）。

5、本次活動還可以幫貴公司在學校內派免費發傳單。

6、橫幅有標明贊助商。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十七

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活。

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。

3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十八

1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語……接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。

2、來個bingo游戲吧。一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。請描述對象簽名方為答對一道。

3、讓你們班的.同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦!

比如：大話西游里的那個曾經有一段……。

單個節目策劃書（優質20篇）篇十九

一、背景分析：當今時代，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。普通大眾已不滿足于“看客”的角色，而希望成為主導者和參與者。自20xx年夏天起，湖南衛視的《超級女生》、中央電視臺的《夢想中國》、東方衛視的《萊卡我型我秀》、《加油，好男兒》、江蘇衛視的《絕對唱響》等一系列選秀娛樂型節目相繼推出，掀起了中國廣播電視傳媒業的超級旋風，創下了中國電視新的收視記錄。無數觀眾，不分男女、不分老幼、不分文化、不分地域，均被牢牢鎖定在電視機前，且隨著節目進程而喜怒哀樂。參與性強、觀眾決定結果的形式使得此類節目在全國范圍引起火爆的。一些媒體評論認為，這類選秀節目的優勝者百分之百由觀眾投票選出，因而是一種“庶民的勝利”。現在大眾審美情感的滿足已經從“精英文化”向“大眾文化”發生了轉變。

二、企劃動機：就目前為止，雖然各種電視選秀節目種類繁多，但成功的僅僅是少數幾個，更有很多選秀節目制作水平和質量低下的現象出現，而且大都只是建立在滿足受眾較低層次精神需求的層面，受眾群體過于分散，節目本身只是一種精神消費，少有能夠為特定人群特別是當今高等院校里的大學生們設立的一種小眾化的選秀節目，同時也少有能夠滿足較高層次精神需求的同時也能夠為社會、為參與者自身創造出精神財富之外的物質財富。所以《藝苑大贏家》就是建立在為廣大在讀大學生創造精神和物質雙重財富的基礎上的一檔節目。

一、節目名稱：《藝苑大贏家》。

二、節目類別:全省高等院校間的一檔選秀節目。

三、節目主旨：展現大學生風采，提升大學生素質，弘揚傳統和現代文化藝術。

五、節目定位：為廣大在讀大學生創造精神和物質雙重財富的基礎上的一檔節目。

七、節目內容：自由陳述，此階段由每個參賽小組分別做現場陳述，簡述自己團隊推出的創意項目，時間不得超過3分鐘。

項目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對前面自由陳述階段的項目發表意見;然后由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，針對創意小組提出的項目和嘉賓以及觀眾自身的判斷，對參賽小組的表象進行評價，采用10分制。

最后結果，綜合嘉賓的評價、選手的表象和觀眾的反應對創意小組進行打分，

由主持人宣布最后結果，每期設立三個晉級名額，晉升月末的更高層次選拔。

八、節目特色：融知識性和趣味性于一身，發覺知識經濟的巨大作用。

九、節目風格：睿智輕松。

十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默。

十一、節目長度：60分鐘每期。

十三、播出時段：每周日晚8:00。

十四、播出次數：周日首播;周四晚重播。

十五、節目集數：20。

一、主持人：待定。

二、節目顧問：知名專家、學者、教授、企業家等。

五、制播周期：2天。

一、節目優勢分析：現在是一個知識爆炸的時代，知識在現代社會中的作用是無法被其他任何因素所取代的，隨著社會的進步和經濟的不斷發展知識經濟時代已經到來，身在知識和文化潮頭的高的院校在校大學生們有著得天獨厚的自身優勢，他們生活和學習的環境就是先進文化和進步知識的發源地，平時浸淫在新思想新文化的氛圍里，有著太多的創意和理念。為他們提供一個理想的展示平臺和暢所欲言的場所將是一件十分必要和迫切的，設計這樣一種一大學生新思想、新觀念為主要切入點的節目具有強大的吸引力。

二、節目市場分析：本節目立足于當代大學生，其主要受眾群是現在在讀的大學生、走向崗位的大學畢業生和即將踏入大學校門的準大學生，其受眾類型雖然單一，但受眾群的數量并不少，本著將新思想、新知識轉化為現實生產力或現實物質存在本身就有著創造財富的作用，節目市場并不缺少。

三、廣告市場分析：廣告方面因節目受眾的特征有著很寬廣的選擇面，考慮到主要受眾群的經濟實力，和他們日常主要接觸的商品，服裝、電子產品、銀行、餐飲等等都可以作為節目的廣告贊助商。

四、節目宣傳片規劃：突出當代大學生知性、果敢、聰慧、團結的特點，宣傳片風格要求具有時代氣息。宣傳片在各大高校循環播放，并且聯合知名的網站共同進行節目的整體宣傳。

五、宣傳推廣規劃：先以濟南大學成為試點，進行小規模的試播，待到時機成熟就推向整個濟南、面向整個山東省。

單個節目策劃書（優質20篇）篇二十

摘要：目前電視已經是人們生活中不可缺失的一部分，電視欄目與節目也越來越豐富多彩，其中電視經濟類節目要求內容真實且具有實效性，一般經濟類節目比較注重策劃與其外包形象，包括節目與活動的對接、引入公益性內容、品牌廣告互相融合等內容，從而把社會效益和經濟效益相結合，節目的收視率與可視性，不僅是電視經濟類節目的主要目的，也對電視經濟類節目有著重要的影響。該文主要針對電視經濟類節目策劃管理進行了分析與探討。

關鍵詞：經濟節目策劃影響力思考效益。

策劃好一個電視欄目在于讓節目具有魅力能夠吸引更多的收視人群且播放內容要設計興穎，尤其是經濟類節目，更要充分發揮節目資源，策劃好內容與效果。一般經濟類節目都是體現一個地方經濟的發展與活力，所以節目策劃不僅可以增加地方電視臺的知名度，也提升了經濟類節目的影響力與號召力。

一般電視臺比較重大的經濟題材都是由經濟欄目報道的重點，所以面對同一個經濟題材，經濟欄目報道時要避開新聞欄目常規報道的形式，以題材的內涵與題材的延伸內容為基礎，以節目效果為目的，充分展現出自己的特色。例如，新聞類報道有關大項目的開展與實施都只是進行簡單的幾分鐘介紹，不會詳細報道其復雜的過程與內容，所以經濟類節目就可抓住這個機會。相對于新聞節目來說，經濟類節目有著播放時間長的優點，不僅可以做專題報道，還可以做專欄或者系列節目。但是在實際報道的過程中，既要對這類題材內容進行精心策劃，也要對節目進行改裝與包裝，即無論是在報道時還是策劃時，都要圍繞題材主題進行深層次的經濟意義探討與研究。往往由于資源有限，不會有很多重大經濟題材報道，所以電視臺會選擇重大經濟題材里面的一個小題材進行反復報道，同一個題材的反復報道對于編導來說是一個比較大的考驗，不僅要有節目效果且不能內容重復，還要重點突出節目的特色。因此，這類型節目的策劃與報道，更能展現制作人的智慧與能力。

常規經濟題材的新聞普遍比較平淡，在題材的選擇上不占優勢，一般常規經濟題材報道的過程包括策劃節目形態、節目包裝、節目氛圍的營造等，所以常規經濟題材的策劃報道比重大經濟題材的報道有難度。與省級電視臺相比，雖然地方電視臺的經濟資源相對缺乏且沒有很多的重大經濟題材，卻有著話語權的優勢，因此地方電視臺在報道常規經濟題材時，要充分展現節目的本土化與地方特色，且需要重點關注本地區的經濟事件與經濟新聞人物，做好為人們報道地方化經濟的報道，這樣才能滿足人們的需求。另外，在報道地方化經濟節目時，可以引入一些與人們實際生活相關的內容，從而吸引收視觀眾的興趣。

由于電視已經是人們生活中不可缺失的一部分，電視欄目與節目也隨之豐富多彩，所以經濟類節目品牌的樹立，不能僅僅依據節目創辦的時間長短來判斷，節目的收視率與觀眾的收視評價尤其是節目所引發的社會影響力更為重要。因此，一個節目的策劃是節目的點睛之筆，起著宣傳節目的效果。雖然有的經濟類節目很平淡即沒有重大經濟的內容，但是這些節目的報道也吸引了很多社會收視群體的注意力，因為這些節目策劃的內容都是與人們日常生活息息相關的當地化經濟，且有著一定的社會影響力，同時還要做好節目宣傳，突出節目的特點與亮點。

節假日人們通常都喜歡宅在家里看看電視，所以節假日是經濟類節目的重要時期，應策劃出具有特色且有社會效益的節目進行播放，地方電視臺的經濟類節目一般包括重大經濟題材與一般經濟題材，因此可以圍繞房產等與人們生活息息相關的題材做一期專題節目。

目前，電視經濟類節目主要包括新聞資訊、深度訪談、經濟專題等內容，這些節目無論是從選題上還是內容與意義上都需要進行精心策劃，不僅要內容新穎獨特，且要充分發揮社會效益。往往節目對接活動與活動對接布場有著一定的距離，節目的整體效果是首要因素，但是節目營銷的空間不夠廣闊，一般宣傳都只是以廣告的形式，因此，可以結合與提升節目資源，從而策劃成活的形式，以活動營銷作為宣傳方式，不僅可以增加收視率，還可以創造更大的經濟效益與充分利用節目資源。活動營銷與節目相輔相成，節目可以擴展活動內容，從而創造出強烈的社會影響力與提高節目的知名度；活動可以增進節目效果，從而吸引更多的社會群體。

節目的傳播與效果不僅要依賴節目本身的內容與質量，節目的傳播效益與意義也很重要。就好比，收視觀眾在觀看一個與日常生活息息相關的經濟類節目需要聯系實際進行分析與思考的時候，這時候觀眾正集中精力思考若被與節目無關的廣告打斷的話，不僅節目傳播的效益便會受到影響，而且會使觀眾沒有繼續看下去的意愿。所以，節目與廣告應該相融合，它們之間是相輔相成的，節目可以推動廣告的發展，廣告可以帶動節目的播放效益，即通過品牌聯合帶動“社會效益”與“經濟效益”的實現。經濟類節目在某種程度上也是分眾化傳播，即節目受眾的局限性受到節目專業性的影響，所以節目和廣告的整體形象策劃是很重要的，與觀眾的收視率息息相關。

人們生活水平的不斷提高，帶動了大量具有公益特色電視節目的開展與涌現，往往它們都是與娛樂、新聞專題類的節目相融合。所以，經濟類節目也需要加入一些公益性元素，不僅提高節目的質量與效果，也推動節目傳播的社會責任感，也就是說在節目中加入一些公益性活動，在活動中讓人們感受到社會的溫暖，從而激發出人們內心深處的情感。但是在策劃時，加入的公益性元素要與該期經濟類節目的內容相關，不能忽略節目的本質，而過分宣傳公益性活動。

綜上所述，電視欄目與節目的增多，導致要求內容真實且具有實效性的電視經濟類節目需要改善，即電視經濟類節目應更加注重策劃與節目帶來的社會效益。因為策劃對于經濟類節目來說，不僅很好地解決了地方電視臺缺乏重大經濟題材的資源問題，還創新了節目意識與提高了節目效益。

參考文獻。

[2]李慧.簡論電視經濟類節目的策劃[j].新聞愛好者：理論版，20xx（1）：53.