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假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇一
今天我在語文書上看到了一幅漫畫,這副漫畫是著名畫家華君武的《假文盲》,它具有強烈的諷刺意義。
這副漫畫描述了這樣的畫面:凜冽的寒風里,人們都在車站等車回家。可是,在“母子上車處”卻站著四個壯漢。第一位是個胖壯漢,他頭上涂著發膠,手插在口袋,一副滿不在乎的樣子。胖壯漢后邊站著一位身穿大棉襖的壯漢,他戴著大棉帽,干脆閉上眼睛假裝沒看到旁邊的母子。第三位是一位戴著眼鏡的矮個子男人,他也閉著眼睛,大概在想:“這么冷的天,我這要趕快回家過年去,普通通道上人那么多,估計要三四輛車才能到我,還是站在這里又快又省事!”第四位壯漢,戴著口罩,瞇著眼睛,身體挺得筆直,感覺自己就是應該站在這里的。旁邊一位母親,抱著哇哇大哭的孩子,已被無奈地擠到旁邊去了。
這些人是不認識“母子上車處”的標識嗎?不!這些人只是假裝看不見,只是為了自己的方便!我們的現實生活中,也經常可以看到這樣的情況。公交車的“老弱病殘孕”專座上,經常坐著低頭玩手機、聽音樂的年輕人,旁邊的老人和小孩卻只能站著。地鐵上明明寫了“禁止飲食”,可還是有人吃著味道很大的蔥花餅,有人吃著牛肉面、熱干面,讓人不由得想躲開!人行道上明明寫著“請禮讓行人”,可偏偏有些車在人行道開得飛快,更別說禮讓行人了!
中國是禮儀之邦,我們是華夏兒女,如果我們都不像漫畫中的“假文盲”那樣不講道德,遵守規矩,多做對社會有益的事,那我們的國家也會越來越文明,越來越美好!
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇二
一個寒風刺骨的早晨,在一個公交站上,立著一個大木牌,上有幾個顯而易見的大字——母子上車處??蛇@“母子上車處”卻被幾個身強力壯的大男人占據。而一邊是被擠得無處站腳懷抱嬰兒的瘦小婦女。
倘若你再認真地看看他們,你會發現:第一個人穿著皮大衣,瞇著眼睛,旁若無人,再加上胖胖的身材,活脫脫一個“大腹賈”;第二個人頭戴一頂皮帽,閉著眼睛,盛氣凌人,目中無人的態度簡直就是個“地主”;第三個人腳蹬皮鞋,裹著羽絨服,他斜視著,大嘴向下撇著,一副“偽君子”的模樣;第四個人戴著一副大口罩,眼睛滴溜溜地轉,似乎怕人認出來,心虛得就像一個“賊”。
看完后,你也許明白他們站在這兒的原因吧!那就是——沒公德心。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,可這幾個人的行為不僅妨礙了別人,還沾污了自己的學位、官位和一身的闊氣。在我看來,他們與那些假文盲,小人是同流合污的。這么表里不一的人豈能成大器?此時此刻,我仿佛聽到了那嬰兒撕心裂肺般的哭聲,這分明就是在譴責他們啊!
當文盲不可怕,當“假文盲”卻很可怕。但愿大家都有點公德心,少一些“假文盲”,社會就多一點“陽光”。
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇三
文盲大家都知道,是一些不識字的人。大家一定都不想當文盲。但是,就是有那么一些人,為了眼前的利益,不惜去當一個“文盲”。
今天我看到一幅漫畫,名為《假文盲》。大概是這樣的:在母子上車處,站著四個男人寒風呼嘯,而那真正的母子卻被擠在外面,被寒風吹著,整個人都快凍僵了。而那些人則對“母子上車處”五個大字視而不見,置之不理,像文盲一樣。
那四個男人衣冠楚楚,穿著干凈整潔的衣服,大家又怎么相信他們是文盲呢?外表不失風度,內心卻骯臟至極。他們的穿著打扮一看就知道是有文化的人,卻像文盲一樣。他們并不是文盲,可實際上卻是個文盲。他們能識字,但內心卻不認識中華民族的仁智禮義信;不認識真正的愛心;不知道什么才是良知!
垃圾掉在地上,掉的僅僅是垃圾嗎?不,不是的,是我們對于自我的約束力。水流走了,流走的僅僅是水嗎?不,那是我們的節儉的心。電梯里,抽的僅僅是一根煙嗎?不,不是的,那一根香煙,燃燒的是自己寶貴的修養。
讓我們行動起來,自覺起來,不要再做一個良心泯滅的“假文盲”。我們要做一個國家的優秀公民,做這個社會有良心的一員。
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇四
我喜歡看漫畫,畫面雖然是靜止的,但是它卻能給人無限的遐思,默默無言卻給人啟迪。
漫畫家華君武的一幅《假文盲》就令人深思。畫面描述了一個寒風凜冽的早晨,在一個公交車站旁立著一個醒目的牌子,上面寫著五個大字:母子上車處。站牌下站著四個衣冠楚楚的大男人。第一個男人瞇著眼睛,旁若無人的樣子,顯示出一幅他什么也沒看見什么都不知道的神情。再看第二個男人,高高的個子,頭戴軍帽,身著軍大衣,兩手插進衣兜,閉著眼睛,難道這樣別人就認為他是盲人了嗎?真是掩耳盜鈴。第三個男人皮鞋擦得锃亮,嘴巴撅著往鼻子上吐氣,眼鏡片被蒙上了一層霧氣,為啥不能擦擦鏡片?我想他自己心里最清楚。最可笑的是第四個男人,為了不讓別人認出,戴著一個大大的口罩,可是眼神卻掩飾不住內心的不安。在離站牌不遠的角落里站著一個瘦弱的婦女,懷里抱著一個嬰兒,依靠在欄桿旁,她無奈地望著那四個男人,心想:他們難道不識字嗎?可是她敢怒卻不敢言,只能眼巴巴看著本該屬于自己的位置。
這四個男人真的是不認識站牌上醒目的字?沒看見這對母子嗎?絕對不是!他們在裝暈,在視而不見。在生活中也有許多這樣的現象:公共場所明明寫著“禁止吸煙”,可偏偏有人理直氣壯地吞云吐霧;圖書館明明寫著“禁止喧嘩”,可偏偏有人若無其事地大聲接打電話;草坪上明明寫著“禁止踩踏”,可偏偏有人問心無愧地歡蹦亂跳。
希望讀書能讓我們明理,希望身邊“假文盲”的現象越來越少。只有越來越多的人講社會公德,才會真正推動社會的發展和進步,讓我們的生活更美好!
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇五
今天,我在小學五年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫,它講的是在一個“母子上車處”,四個大男人對“母子上車處”這幾個大字熟視無睹,表情悠然自得,而真正的母子卻被擠出了站臺外。
這四個人中間,也不乏軍人、干部等受過高等教育的人,他們難道會不認識字嗎?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們道德太低下了,明知道這樣做不對,還要那樣做,總有一天,他們的良心會不安的。
其實,在生活中,這樣的情況并不少見。一次,我乘公交車去姥姥家,車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但一些人不守社會公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的車廂里霧氣沖天,許多人咳嗽起來,售票員厲聲說道:“同志,這里不允許吸煙,請你立即把煙熄掉!”他這才熄滅了煙。還有一次,在醫院里,墻上貼著標語:“左邊為緊急通道,請右行?!笨捎行┤苏J為右邊人多,擠的慌,便占用了緊急通道。在乘坐火車時,有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者,竟然坐上了殘疾人專座,正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上……他們這種行為是為了自己的一己之私,是不道德的,這種行為真可恥,應該遭人唾棄。
當然,社會中還是好人多的,“假文盲”只是一小部分而已。只有那些“假文盲”良心發現,知道自己以后應該怎樣做,我們的社會才能文明美好。
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇六
今天我在書上看見了一幅著名漫畫家華君武的假文盲漫畫,這幅畫是在諷刺那些明明看到了警示牌,卻還違反的人,沒有公德心,沒有教養人。
大雪紛飛的冬天,母子上車處擠滿了人,但仔細一看,卻都不是母子一對,母子在母子上車處旁邊靜靜的看著母子上車處的人,只見第一位穿著大衣的男人,手放在口袋里,第二個個子很高,穿著大襖,戴著帽子,一副很有學問,有才華的樣子,第三位穿著厚厚的大襖,個子很低,戴著眼鏡和帽子,閉著眼,一副誰欠他錢的模樣,第四個個子也很高,穿著風衣,厚厚的頭發,戴著口罩,一副誰都瞧不起的樣子,他們好像都看不見'母子上車處'的牌子一樣。
我們的身邊又何嘗沒有這本站樣的人呢?明明有牌子卻還不遵守,飛機口的買票口明明寫著軍人優先,卻還有些人看見軍人也不讓位;電梯里明明寫著禁止吸煙,卻還有些人在電梯里放肆吸煙;食堂明明掛著不要浪費的糧食的牌子,可卻還有些人盛的很多,吃不完全都倒掉了;公園里明明寫著不要亂扔垃圾,卻還有些人隨手亂扔垃圾。試想一下如果每個人都愛護環境,不浪費糧食,那我們的世界該多么美好!
這雖然只是一個漫畫,卻能在社會見到這樣不文明的事,所以作為21世紀的小學生,我們應該多關心他人,成為一名有禮貌又有學識的人。《孟子》也說過:愛人者,人恒愛之;敬之者,人恒敬之;讓文明之花開滿天涯海角,讓我們的世界變得更加美好!
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇七
漫畫中有六個人,中間一個人在看書,仿佛全世界只有他一個人,其他的人都在玩手機。我對他充滿了好感,怎么愛學習,這真是我學習的榜樣!
這樣作模作樣的人,是在欺騙誰呢?
不只是漫畫里,我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天,上課鈴響了,原本都在吵鬧的同學快速跑到了座位上。這時坐在窗邊的同學大吼一聲:“老師還沒來!”話音剛落,原本平靜的教室立刻變得躁動起來。你一言我一語,原本安靜的教室就變得非常喧鬧,坐著窗口的同學時時時刻刻盯著辦公室的門口。
同學們都在討論著與學習無關的事情,我只能安靜地坐在座位上??粗S著同學們討論聲越來越大,班長生氣地一聲大吼:“夠了!閉嘴!”但是沒有一個人聽他的,班長無奈地搖了搖頭,坐了下去。
同學們越來越吵,似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學突然大吼一聲:“老師來了!”同學們立刻安靜了下來仿佛什么也沒有發生過。這不就是現實生活中那個假裝看書的人嗎?都是在假裝努力,欺騙著自己,也欺騙著別人。
我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的面具,露出自己真實的面孔,不要再裝模作樣了!讓自己真正努力起來的,這樣的收獲才是的!讓我們所有人一起行動,消滅這種人的存在,讓勤奮的美德傳播在這個世界!
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇八
漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們陷入沉思。今天我看了一幅十分有趣的漫畫——《假文盲》。
這幅漫畫的作者是華君武,畫面的內容是這樣的:一個寒風凜冽的冬天,在一個公交車站,立著一桿告示牌“母子上車處”,可眼前這幅畫面著實讓人驚訝——后面的通道里站著一隊身強體壯的男子,他們身穿貂皮大衣,頭頂棉帽,眼睛瞇成了一條縫,不屑一顧的看著前方……這時,一位身穿短裙的年輕婦女抱著只有一歲的孩子來到車站,看了看通道里的那些男人,無奈的搖搖頭,默默的站到了通道的一旁。過了一會兒,車來了,那些男人全都大踏著步伐走進車內……這幅畫面雖然內容簡單,卻諷刺了一些不道德的行為。
在我們的生活中,也有類似的例子,比如:公園中明明掛著“禁止吐痰”、“禁止亂扔垃圾”、“請愛護小花小草”的標語,許多人為了圖方便隨意亂吐痰、亂扔垃圾;為了走捷徑就隨意踐踏草坪。再例如:到處都有“公共場合禁止吸煙”標志,可還是有人視而不見,繼續享受香煙帶來的美妙感受,甚至還有人將未熄滅的煙蒂隨收納扔進草坪中。真是太可恥了!
他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!他們不是看不見,不是不識字,而是假裝看不見,假裝看不懂而已。這種只顧自己的利益而不顧他人感受的做法給旁人帶來了無盡的煩惱,真正需要座位的人得不到幫助,只能眼巴巴地望著那些聽著音樂、玩著手機的“假文盲”;車廂里久久散不去的異味引發一個又一個乘客不適……“假文盲”現象與中華民族優良傳統美德相悖,與我們提倡的道德風范相左。
假如世界上沒有了“假文盲”現象,每一個人都可以遵守社會公德,那么我們的社會就會更加安全、有序,沒有爭吵,沒有交通事故……所以,讓我們多一些謙讓,多一些關心,多一些愛護,讓世界變得更加美好吧!
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇九
是的,只要人多走一步,就可以毫無差錯地把垃圾扔進垃圾桶。但是,為什么大家都沒有邁出這一步呢?可能大家都覺得這只是小事。事實上,這不僅影響了環境的美觀,而且導致大量細菌繁殖和疾病到處傳播。最后吃虧的還是我們自己!
我國被稱為一個古老的文明和禮儀之邦。隨著經濟的發展,我們的人民有更多的機會出去玩。但是,我們經??梢钥吹竭@樣的報道:一些不文明的行為,比如不排隊、不準時、隨地吐痰等。在海外旅游期間給當地居民留下了各種不好的印象。有些地方甚至稱xx人為“不受歡迎的人!”
其實文明不難,有時候只需要一小步!讓我們都好好對待這個“一步到位”的文明吧!
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇十
漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考。今日,我看完漫畫《勞動》,才明白此話的含義。
這幅漫畫的內容十分簡單。父親拉著孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的勞動。父親邊讓孩子看他們勞動,邊指著他們,說他們勞動的臟、苦、熱。只見,那位阿姨戴著口罩,清理著地上臭氣撲鼻的垃圾。那位叔叔頭頂安全帽,拿著一把錘頭。他無力地砌著眼前那面尚未砌完的墻。那位奶奶頭頂烈日,身著布衣。她氣喘吁吁地鋤著地。看完,父親便讓孩子好好學習,不要再干家務了。
在畫中,父親的做法有著很大的錯誤。從中可說明有些人認為腦力勞動比體力勞動高貴,覺得體力勞動是很低賤的。
在生活中,這種高低等級分明的人不是有很多嗎?可他們卻沒有想過如果沒有體力勞動者,生活會怎么樣。如果沒有了清潔工,馬路就不會如此干凈,而是臟亂至極。人們走在馬路上,一股股垃圾的臭味便會撲面而來。如果沒有農民,桌上就不會有如此多的美食了。桌上可能什么都沒有,人人飽受饑餓的痛苦。不消幾年,人類可能會因解決不了食物問題,而在世上滅亡。
這種人看似和藹可親,實際是貴賤分明的可恥之人。我們絕對不能做貴賤分明的可恥之人,而是要做認為人人平等的人。這就是我看完漫畫《勞動》而感到的啟發。
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇十一
今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。
它講的是:小紅和小明放學一起回家,他們每天一起上學放學,是很好的朋友。
有一次,他們放學回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對小明說:“小明,我們幫環衛工人收拾一下吧,環衛工人很忙的,再說我們的作業又不多?!闭f罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的側面。
小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側面。
這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。
其實,做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。
讓我們一起做到文明吧。
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇十二
在茂密的森林里,有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹,它對樹爺爺說:“你好啊,樹爺爺,你感覺怎么樣了呢?”樹爺爺對啄木鳥說:“啄木鳥醫生,我感覺有些不舒服,請您幫我檢查吧!”啄木鳥對樹爺爺說:“可能是你身體里有蟲子,等會我幫你治蟲子,但是會有一點癢,你可要忍住?!睒錉敔旤c了點頭說:“啄木鳥醫生,快動手,我快忍不住了。”啄木鳥說:“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下,過了一會兒,就已經有五六只蟲子了。
這時,一個人拿著斧頭四處看看,不一會兒,他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子,朝手上吐了吐口水,然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺,但是樹爺爺已經倒下了,啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒,伐木工要去砍別的樹了,啄木鳥飛到伐木工頭上說:“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下,把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹,這是不對的。
老師點評:以“啄木鳥”為主線,把經歷串聯起來,構成了兩個整體,結構比較合理。
假文盲漫畫的啟示五年級(精選13篇)篇十三
文明是簡單的一個是非問題,是衡量一個人品格修養的試金石,也是做人的根本——可往往這個時候,人們丟掉了它。
今天,我看到了一幅漫畫,這是一個晴空萬里的天氣,鳥兒用它那響亮的歌喉來宣布一天的結束;太陽公公一邊打著呵欠,一邊想著該下班了;小草弟弟和花兒姐姐打著招呼……一切都是那么美好。小麗和小剛走在放學的路上。他們有說有笑,時而竊竊私語,似乎有什么天大的秘密;時而大呼小叫,又好像聽到了什么令人驚訝的事情……就在他們高談闊論的時候,小麗看到了刺眼的一幕——路邊的垃圾桶周圍堆滿了垃圾!有廢紙,有蘋果核,還有飲料罐……小麗實在是看不下去了,想伸手把垃圾送回它們的“家”。還氣憤地想:“這些人怎么這么缺德呀?明明再走一步就能將垃圾扔進桶里了,卻又懶得走那一步,唉!”過了一會兒,垃圾還沒清理干凈,小麗卻早已累得滿頭大汗了,她想讓小剛幫著自己一起弄。可回頭一看,好家伙,小剛竟拿起一張紙,寫起家庭作業來了!小麗非常生氣,自言自語地說:“小剛可真是事不關己,高高掛起呀!別指望他了,還是我自己來清理吧!”不一會兒,垃圾就清理完了,小麗起身伸了個懶腰,生氣地對小剛卻拿著一張紙,跑過來,氣喘吁吁地說:“咱們把它貼到垃圾桶上吧!”小麗恍然大悟,點點頭,說:“原來你趴在地上是在寫這個東西呀!我錯怪你了。”話音剛落,小剛就拿起膠棒,將紙帖在了垃圾桶上。小剛和小麗會心地一笑,不約而同地說:“這下不會有人亂扔垃圾了!”他們的背影一點一點地消失在夕陽下,只見垃圾桶上帖著——文明,只差一步。
看了這幅漫畫,我也委憤怒——難道那些扔垃圾的人就這么懶嗎?要知道,如果把垃圾扔到桶里,也是在為自己的健康著想啊!而且,我覺得小剛和小麗做的很對,如果他們不把垃圾反撿起來的話,這堆垃圾就會污染一大片環境,再這樣一點一點地積累下去,地球也會消失——這是多么嚴重呀!
一次,我看到在公交車上,一個頻頻吃著蘋果,吃完蘋果,他就把蘋果核扔到了窗外——垃圾桶可就在他面前啊!可見現在的人有多不珍惜現在的環境。
彎腰撿起一片廢紙,撿起的是你的美德,我們都應該愛護環境,勿心善小而不為,勿心惡小而為之。
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