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三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)

時間:2025-05-24 作者:琴心月

讀后感是一種自我審視和自我成長的方式,它讓我們對自己的思考和分析能力同時充滿了信心和挑戰。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和寫作的啟發。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇一

要問我最喜歡看的書是哪一本?那要屬中國四大名著之一的《三國演義》不可了。

《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。在民間傳說,民間藝人創作的基礎上進一步加工而成,其取向是現實主義的。

《三國演義》主要講了在東漢末年,有許多人都想統一,就各自招兵買馬,創造出強大的軍隊,開始互相廝殺,最后只剩下魏、蜀、吳三國,分別為曹操、劉備、孫策創造。

在《三國演義》中刻畫了近200個人物形象,其中有白臉的曹操,忠誠的劉備,紅臉的關羽,黑臉的張飛,有德有才的周瑜,神機妙算的諸葛亮等人。

我知道關于三國的詩句有很多,例如:唐代詩仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭戰決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張天照云海,周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡?!边€有李九齡的《讀三國志》的“有國由來在得賢,莫言興廢是循環。武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑?!?/p>

除了關于三國的詩句,我還知道關于三國的成語,比如;一手包辦、一舉兩得、七步成詩、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。

我喜歡看《三國演義》更重要的一點,就是它教會了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果,戰場上是要有英雄的氣魄,有時也要會使用陰謀,不能輕敵,但也不要為了講究“哥兒們義氣”,做出不必要的犧牲。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇二

在一千年前,司馬光撰寫了為后人所銘記的絕唱:《資治通鑒》。千年后,當我們翻動書頁,去品味那塵封已久的書香、史香的時候,不禁感嘆:此真經典矣!

經典,就是永恒。

唐太宗曾經說過:“以史為鏡,可以知興替?!蓖醭呐d替、歷史的變遷,就是一面面鏡子,我們用這面鏡子去看過去,去看現在,去放眼未來,去吸取教訓,去超越歷史。

有人會問,知道歷史有什么用?的確,讀了很多史書的人會有常人不曾有的感覺,俗人稱之為“迂腐”。真是這樣嗎?舉一個例子:

長平之戰,趙括犯了兵家大忌,導致士氣低迷,士卒無心再戰。又胡亂出軍,終于大敗,四十萬軍隊成了白骨。可是,在為趙括惋惜的同時,我們是不是應該從中思考,得到教訓:輕敵為兵家大忌,搞好人際關系,穩定軍心更是非常重要,這都是我們生活中的寶貴財富。

因此,以史為鏡,不單單可以知興替,也可以明得失。

夢回千年,風沙鋪面,大夢覺來,始為亂世。因為是亂世,便涌現了許多亂世之奸雄;五谷豐登,民心歸附,始為盛世。因為是盛世,便涌現了許多治世之能臣。司馬光,便為我們展示了這一個個朝代,它們的榮辱興衰。

感謝司馬光,是他,讓我們穿越幾千年的塵埃,去看被掩蓋的真相,去了解往事。

司馬光告訴他,應該做一個像唐太宗一樣的人,愛民如子,把重心放到生產上,要讓北宋變成盛唐一樣繁榮的帝國。這就叫做“鑒于往事”。

司馬光寫的歷史,不再是枯黃的紙頁,不再是無聊的說教,而是一個個有趣的故事,是真正的案例。這,才是歷史。

《資治通鑒》上有這樣一句話,讓我心頭一顫:“名器既亡,則禮安得獨在哉?”這就讓我想到了戰國時期禮崩樂壞,民不聊生的景象。然而這一切,只是為了諸侯們的窮奢極欲,導致“名器亡”。以史為鏡,我們真的應該去思考這些問題。

千年后的我們,在贊頌,在品味趙武靈王,品味商鞅,品味李世民的時候,除了要感謝專屬于那個朝代的史書,是否還要感謝司馬光先生?我們不應該忘記,一千年前,有一個人,為了告訴后人真相,為了寫一部專屬于自己、專屬于歷史的史書,嘔心瀝血,用了十九年。

后來人,可以通過這部偉大的史書,在一張又一張紙背后,挖掘智慧,發掘真理,真正做到“以史為鏡”。甚至,超越歷史。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇三

我非常喜歡看《三國演義》,這讓我懂得了很多道理。

《空城計》中講述到:不料曹真出師不利,軍師王朗被諸葛亮陣前罵死,諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫了一封信,諸葛亮說司馬懿足智多謀,心懷大志。孟達聽諸葛亮說的,把徐晃射死。諸葛亮分撥已定,先引五千兵退去西城搬運糧草,司馬懿引大軍十五萬,向西城蜂擁而來!眾官聽見這個消息,大驚失色。

關羽,他忠貞守義,赤城勇錳,他是正義的化身,他是我們心中威風凜寨的武神。有一次,我看到有人在欺負小狗,我對那個人叫道:“不能欺負小狗?!蹦侨寺犚娢业慕新暼鐾染团堋?粗茏叩谋秤埃壹泵ε苓^去看小狗,它不停地向我搖擺著尾巴,似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭,非常開心地說:“我也可以像關羽一樣了,做一個見義勇為的人?!?/p>

還有一次,我在吃完飯后,我把吃完的剩飯打包回家,走著走著,我忽然看見一只皮包骨的流浪狗,它嗅到我拿剩飯殘羹的味道,立馬就朝我跑過來了。我嚇得飛奔起來,可沒跑了多久,那條流浪狗把我逼到了死胡同,眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計:把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃,它就不追我了。果不其然,它真的正在美滋滋地吃著那些食物,我也脫離了險境。

從這本書中我體會到了:凡事不慌不忙,機智地尋求最佳的解決方法。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇四

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。古今多少事,都付笑談中。”

當我合上厚厚的三國演義后,我的腦海中不由自主的浮現出了這些詩句,給我帶來了更加深刻的感受。

我不由得閉上雙眼,三國之中蕩氣回腸的故事在我腦中不住的回放,讓我的心情從卷首到三國鼎立的時期不由得激動起來,卻又在三國落幕,英雄老去的結尾中歸復平靜。

《三國演義》不愧為中國四大名著之一,用淺顯的語句將近百年的故事收入懷中,將那錯綜復雜的事件和故事組織的有條不絮,閱讀起來流暢無比,仿佛親身經歷那激昂的時代,跟隨著歷史時間的潮流一起看著風起云涌,英雄輩出的年代。

在這本三國中,他所透露出來的精神實在是令讀者感動。桃源之中,劉關張三兄弟結義,立誓要在這漢末的混亂時代闖出一片天地,救萬民于水火,還天下一個朗朗乾坤。也許當時他們自己也沒有足夠的把握能夠實現自己的夢想,當他們仍然義無反顧的為了這一夢想而努力,面對著前途未卜的前路,割據的軍閥,天下四起的賊人……他們,義無反顧。

但這期間還是驚險不斷,期中最為驚險、最為意義深刻的一件自然是那‘青梅煮酒論英雄’了。

在那個梅園里,談笑之下暗藏致命的危機。曹孟德不經意間的一句“天下英雄,不過你我二人?!绷钐斓貫橹?,掩蓋了劉玄德驚駭莫名的表現。而在曹操的追問下,巧妙地借用天象來掩蓋自己的行為,技巧應變脫離險地,給我帶來了極大的震撼。

劉備在大環境不利的情況下韜光養晦,四處借力來讓自己獲得足夠的成長,為此不顧自身臉面,在眾人因為鄙夷的印象而不屑關注他的時候飛快的發展,為后期三國鼎立的形勢奠定了厚實的基礎。而在期間經歷了不知多少艱難困苦,卻又靠著積極應變的能力渡過難關,讓自己一步步扎實的向夢想邁進。這一系列的行為是多么值得我們去學習。

為大義,舍小利。

大丈夫能屈能伸,在天下大義面前,個人的小小名利又算得了什么呢?機警的應變能力更是讓人拍案稱奇的同時不禁認真學習。

而這卻僅僅是這部巨作中的一些片段而已,全書中蘊含著的道理哲言不是看一遍就能夠理解和收獲。他需要繼續細細的品讀,深入的思考,以其中的故事來映照自己的經歷,才會讓我們在深度理解的同時走得更遠。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇五

《三國演義》我讀過很多遍,但最讓我感嘆不已的只有一個,它就是“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續大統”。意思是:曹丕把漢獻帝廢了,自己當皇帝。劉備接續漢獻帝當漢帝。

為什么它會令我感嘆不已呢?因為劉備當了皇帝,文武百官都想讓他討伐罪惡滔天的北魏,可劉備卻想下江南,征伐殺了自己二弟關羽的東吳,但最后劉備全軍覆沒,自己也因此病死了。

這個故事主要講了劉備為私情而廢公,告訴我們不要像劉備那樣以私廢公,要以大局為重。

讀完這篇故事,我又想到了一個人——包公包拯。一次,包公的叔叔作文犯了法,別的官員遇到這種情況時,要么偷偷放掉,要么判的很輕,徇私枉法,包庇親人,以私廢公。但是包公并沒有這樣做,而是馬上按照當時的刑律標準對他的叔叔進行了判罰,完全不講私情。正因為這樣,他才能高戴“明公清官”的帽子;正因為這樣,他才被老百姓愛戴擁護。據說,包公去世之后,老百姓們傷心欲絕,哭死了好幾個人。

包公為官,處處以大局為重;劉備當帝,卻因折了二弟就以私廢公征伐沒有罪過的東吳,最后兵敗病死。

我們要學習包公的顧全大局,不以私而廢公。但不要學習劉備以私廢公,不顧大局。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇六

1、《三國演義》是一部蕩氣回腸的書籍,書里描繪得令人心潮起伏的戰爭,無數的豪杰英雄,血灑疆場的將軍美人無不讓人怦然心動??墒羌毤毜钠肺蝗龂湍芨惺艿竭@是人性的五味雜陳。

2、看了很久《三國演義》,在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,有甜,也有辛酸,也有讓我十分感動的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養晦,學習了數十年。有了機會他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰屢敗??墒菂s又屢敗屢戰,足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦。我想我們就要學習這種不怕輸,在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神。

3、《三國演義》是中國四大名著之一,它開創了歷史小說的先河,代表著古代歷史小說的最高成就。翻開書頁,嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐,向日漸強大的祖國邁來。

4、《三國演義》不僅精彩在戰場的廝殺,也表現在各自軍營里智者的斗爭。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人。在面對敵人的強勢,他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時,也讓我學會在面對強敵時,不能硬碰硬,可以通過智慧取得勝利。對于中學生來講,這種精神對于我們的學習是應該舉一反三,觸類旁通,多動一點腦筋。

5、諸葛亮是一個懂得報恩的智者,為了報答劉備的知遇之恩,他一生戎馬沙場,費盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后,他仍然輔佐后主劉禪,忠國忠君之心可昭日月。他明知后主無能,蜀漢必亡,但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的奮斗。直到逝世的時候還是在戰場上,還瞻念著國家前程。

7、《三國演義》是中國四大名著之一,它開創了歷史小說的先河,代表著古代歷史小說的最高成就。翻開書頁,嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐,向日漸強大的祖國邁來。

8、《三國演義》是中國四大名著之一,內容驚心動魄,蕩氣回腸,我讀后感到果真不同凡響。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇七

寒假,我讀了四大名著之一《三國演義》,這次詳讀讓我對書中人物故事有了進一步的認識和看法。

書中內容豐富多彩,人物個性鮮明,故事鮮活生動,令我百看不厭。書中鮮明的刻畫了孫權對龐統的以貌取人,劉備對百姓的仁慈寬厚,曹操在軍事上奸詐自負,孔明在用兵上足智多謀,通過許許多多的故事讓我明白了許多做人的道理。

第一章桃園三結義,三個有著共同愿望和目標的陌生人在桃園結義,不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心,也正是這一條心,成就了劉備成就了蜀國,讓我也明白做什么事情dou要重情重義,不忘初心。正如現在面對疫情,我們作為華夏兒女應該團結一致一條心,聽從安排抗疫情,病毒終會被我們擊退。

十五章劉備三顧茅廬的故事,讓我學到了做人要謙虛,嚴于律己。

孔明用計氣周瑜至死,告訴我們廣闊的胸襟是多么重要,看到比自己強的人應虛心學習這樣才能取長補短,共同進步。

這篇小說,教會我們如何待人處事及做人的道理。不愧是國之經典。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇八

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!泵慨斚肫饤钌鞯摹杜R江仙·滾滾長江東逝水》,就會不由自主的想起在這神州大地上,在20xx年前的中國,這片神圣的土地到底經歷了什么呢?三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰亂,卻英雄百出;雖然這個年代的戰士們的鮮血染紅了黃河,可是,這個年代的歷史永記我們的心中。現在,讓我們去看一看《三國演義》中那一個個驚心動魄的故事吧!

一本厚厚的書,雖看起來枯燥無味,但卻裝滿了歷史、知識。書中塑造了許多性格鮮明的人物,有寬仁厚德的劉備,奸詐殘忍的曹操,神機妙算的諸葛亮,忠義勇武的關羽,雄猛莽撞的張飛,智勇雙全而又氣量狹窄的周瑜,忠厚老實有長者之風的魯肅等其他人物。

但令我印象深刻的,還是劉備請諸葛亮出山。漢末,劉備聽說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著、禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽張飛冒著大風雪又去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意念。過了一些時候,劉備再去請諸葛亮。那時,正好是上午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直在門口站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。最終請他出山。

這個故事讓我明白:如果想讓別人幫忙,必須要用端正的態度去請別人幫忙,這樣,別人才能幫助你。同時,自己也要不怕困難,堅持不懈,所以,相信自己,總有一天會成功的。

在書中,還有許多有趣、機智的故事,如:《草船借箭》、《空城計》、《桃園三結義》、《三英戰呂布》、《連環計》等其它故事。真不愧是我國的名著呀!

《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作。如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡”了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。如今現在又有這樣好的生活,我們沒有理由不好好學習。所以,《三國演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生和道路。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇九

前幾年,我讀了《三國演義》這本書,在這本書里,給我印象最深刻的是諸葛亮那無窮無盡的智慧。

在赤壁之戰中,諸葛亮為了蜀國,想利用火攻攻打曹軍的水寨,可那一帶的風幾乎都是西北風,極少有東南風,如果火攻,只會燒到自己。但是諸葛亮神機妙算,算到了,那天有東南風,從而攻破曹軍水寨。

還有一次,周瑜用計想謀害他,叫他用三天造十萬支箭,分明是不可能的事,然而,諸葛亮算到三天后有大霧天氣,便立下軍令狀,然后用妙計向曹操借箭,從而讓周瑜的算盤落空。

在這兩段故事里,可以充分體現出諸葛亮的神機妙算。赤壁之戰,要不是有諸葛亮,算到攻城那天有東南風,這場戰爭就肯定會失敗,讓蜀國折兵;草船借箭里,如果諸葛亮沒有算到那天有大霧,就極有可能被周瑜謀害。

這就讓我想起生活中的史心奕。

史心奕是一個智慧超群的人,每次考試她都能考第一,既可以的得到老師表揚,又可以得到學金,何樂而不為呢?并且,在選舉班干部時,她往往是被第一個推薦的,可能這就是知識的力量吧。

此后,我便認真學習,讓自己變得更加智慧,才能成為像諸葛亮那樣的人物。

《三國演義》這本書讓我明白了知識就是力量,使我受益匪淺。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十

里面的人物數不勝數,個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權和劉備交戰時我立刻在戰亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎?!度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十一

《三國演義》,為我們刻畫了性情各異的歷史人物:神勇無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細的張飛,情深義重的關羽,以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀,神機妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫療技術。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細,但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭,逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現在的和平幸福的生活。

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十二

今天,我又讀了中國四大名著之一《三國演義——少兒版》。故事講了東漢末年和三國時期魏蜀吳三個封建集團之間的矛盾和斗爭。

故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始到晉統一三國結束,歷時將近一百年。通過刻畫驚心動魄的政治軍事斗爭,塑造了一批鮮明生動的人物,諸葛亮、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜形象鮮明,栩栩如生。

我最愛的是諸葛亮,因為他料事如神,學富五車,天文地理,無所不知,如果我有他那么聰明該多好,不過他也是通過學習和自己的努力才能做到運籌帷幄,決勝千里的,我不明白的是為什么他一年四季都拿把羽毛扇。

再說說周瑜這個大都督,也是才高八斗,年少得志,卻偏偏遇到了諸葛亮比他強那么點,他就不開心,不斷地生氣斗智,終于不敵諸葛亮計謀活活做了個氣死鬼,英年早逝,成了天下笑談,所以人不但要有才能還要大度,要心胸廣闊,才能成就事業。

書里有很多故事都很精彩,三顧茅廬,赤壁之戰,長坂坡,關云長過五關斬六將,煮酒斬華雄,都是很多戲曲電影常借鑒的故事,我有很多東西都讀不明白,比如張飛到底是好人還是個暴虐的壞蛋,劉備真的值得諸葛亮為他鞠躬盡瘁,勞累致死嗎。媽媽說以后等我長大了就會明白,這部書的內容對我來說太大了。

最后摘抄下我喜歡的這首開篇辭:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

我很喜歡這本書。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十三

《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣,其中“三英戰呂布”的故事,說的是呂布很強悍,張飛打不過他,結果叫來了他的兄弟,關羽和劉備,一起打群架,結果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個主人公是諸葛亮,爸爸告訴我,諸葛亮是個“法西斯”,在他的國家實行軍國主義,就像當年的日本鬼子東條英機,不顧老百姓的死活,他的一生,都是在侵略別人,制造戰爭。

《三國演義》太深了,很多地方我都沒看懂,我決定有時間再看看。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十四

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。

劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯吳抗曹。

通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

故事起于劉,關,張桃園結義,終于王睿平吳。描寫了東漢末年和整個三國時代封建統治集團之間的矛盾和斗爭。對當時**社會有所反映,暴露了董卻等反動統治者的某些罪惡,提供了關于封建社會中政治斗爭和軍事斗爭可資借鑒的思想材料。但書中通過尊劉備抑曹操等描寫,表現出封建的正統觀念,并對黃巾農民起義有所詆毀。

暴徒們都想爭奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過這次機會奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國時期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因為有的將領為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來,所以這個時代是有分黑白之分。

我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭奪權利,而讓無辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十五

在《三國演義》這本書上,我最喜歡張遼張文遠。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操,在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟。他智勇雙全,多次隨曹操征戰,他最有名的戰役是合肥之戰,以百倍以下的兵力大勝孫權,這主要因為張遼有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出。

在蜀國我喜歡徐庶徐元值,他智謀出眾,曾經大破曹仁的“八門金鎖陣”,后雖被迫轉投曹操,可卻像個“廢物”,從不為曹操獻計,這是他的忠心和理智。

在吳國我喜歡陸遜陸伯言,他很聰明,智慧不下于周瑜,若不是他孫權早就命歸酒泉了。他曾經識破呂蒙的計謀并且以驕兵之計大勝關羽,為吳國鏟出一個大害。然后劉備著魔似的報復,孫權抵擋不住,陸遜又孤注一擲,以火攻在夷陵大放異彩,燒了劉備的部隊,又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備。

培佳雙語學校五。

原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優柔寡斷??墒窃诠俣蓞s那么優柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。

所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。

我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。

姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十六

五字品《三國演義》忠織席販履卻不忘報效國家。黃巾叛亂,獨自望榜嘆息,結識了羽、飛是他一生馳騁的翅膀。

仕途不順,沒有泯滅他振國興邦的志向,縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒有容身之處又如何,他依然為了興復漢室奔波勞累;兵少將寡,他依然不與奸邪為伍,他毅然決然的守住徐州。三顧茅廬,那是他救民于水火的渴望,收取西川,北上伐曹那是他分內之事,因為他是漢室宗親,中山靖王劉勝之后,大漢皇叔劉玄德。

孝單福,一個虛假的名字,卻不能掩蓋住他的才能,初為劉備軍師,便立下赫赫戰功,破曹軍八卦陣,不慎路出馬腳。幾天后他收到了家書,那是家母的信,言曹操將殺了她。那是封假的家書,可是身為人子,他不能見自己的母親遭人禍害。

自古忠孝不兩全,卻以百善孝為先。他辭別了劉備,走上了一條詮釋善孝之路,這一去卻害死了他的母親,他用悲與疼纏裹著自己的才智,用一生的前途守著對母親的孝。徐庶,一個在書中描寫很短,但他是我經常想起的名字。

智“大夢誰先覺,平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲。”身居臥龍崗,心知天下事。欲守明主,以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸,火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰群儒,只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智。

借荊州,氣周瑜,取西川,定蜀中,又是何等的英雄。白帝城托孤,是劉備對他的信任,對他才能的肯定;居相府,退五路雄兵,七擒七縱,讓對手心悅誠服;北上伐魏,七出祁山,是何等的毅力;木牛流馬,是那個時代科技的曙光??粘怯嫞鼜男睦锷蠎饎倭藬呈?五丈原,是人們對他永久的懷念……出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟,中華大地出英才,千古智絕諸葛亮!

義結義誓言千古仿,錚錚鐵骨無來者,桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死。隨劉備流浪毫無怨言,許都的錦衣玉食卻無法掩飾思念兄弟的惆悵。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對人們敘說什么叫兄弟之義。

華容道上立下生死軍令狀,誓斬曹操??赏涨榉衷趺茨芡鲁嗤民R是曹操所贈,身上青蟒袍也是其所賜,他憶起當初被曹操圍困,曹操沒有殺他,而是禮賢下士,自己還斬了他六員大將……他心軟了,在生與死的選擇中,他還是放走了曹操。

這是一個普通人能做到的嗎?可他做到了,因為他是義神關帝爺。奸白色的臉譜中,透出陰森之氣,一副奸詐模樣,也許那并不是他的本色。

寧為我負天下人,也不教天下人負我,那是他做人的信條,也是他內心的讀白。刺董卓,擬矯詔足見其奸雄本色,挾天子以令諸侯,那是他稱雄的手段。

五字,不足以訴盡對《三國演義》的感慨,它的內涵與魅力概述了政治與軍事的智慧,是我們中華民族一部經典巨著。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十七

平常經常聽爸爸媽媽說:《三國演義》是一本很好看的書??晌揖褪强倹]有時間去書店好好看看這本書,因此感到很遺憾。終于有一天,爸爸答應帶我去新華書店選一本好書,于是我懷著好奇心,去了新華書店。

我們來到三樓大廳,各式各樣的圖書應入眼簾,要想找到《三國演義》,簡直是“大海撈針”!還好分著圖書種類區域,我連忙來到《世界名著》區,仔細地找呀找,看呀看,終于在一個小角落里看到了《三國演義》,我就像找到了寶貝一樣欣喜若狂,我拿起了書,翻到了第一頁,讓我沒想到的是:越看越想看,越看越愛看。于是我下定決心:一定要把這本書買回家去?;氐郊?,我繼續看。果然,《三國演義》真像爸爸媽媽說的那樣好看,但讓我印象最深刻的還是那回《空城計》。

《空城計》這一回表現了諸葛亮的聰明才智、遇事不慌、機智勇敢。下面我就來講講吧!

話說南方安定之后,諸葛亮終于可以開始伐魏大業了。幾場戰役打下來,蜀軍勝多敗少,形勢樂觀??陕闊┦逻€在后邊:前方士兵飛馬來報:“丞相,司馬懿正率領十五萬大軍向這邊逼近!”聽了這句話,因整個城里只剩下了兩千五百名士兵,而對方卻擁有十五萬兵力,所有人都嚇得臉色慘白,但諸葛亮卻穩如泰山,并且下令:“第一,收起所有軍旗;第二,所有站崗的士兵都回到營里,大家都不要出聲,凡有大聲講話者,一律斬首;第三,四面的城門都打開,每個城門前留二十個軍士裝扮成老百姓的模樣,清掃街道。魏軍一到,大家都不要驚慌,我自有防御敵人的好辦法?!贝蠹译m然聽得有點摸不到頭腦,但都相信諸葛丞相的能力。

等一切都安排好之后,諸葛亮披上鶴氅,帶好綸巾,走上城樓,憑欄而坐。又令童子點上香爐,抱來古琴,他神情自若撫起琴來。

司馬懿大軍趕到,一看敞開的城門、掃地的百姓、先是大吃了一驚,再看見城樓上自得其樂的諸葛亮,又吃了一驚。心想:諸葛亮能這樣悠閑,肯定早有防備,我一攻打必定會輸得很慘。想到這里,司馬懿還是撤退了。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智轉危為安。

看,諸葛亮多聰明呀!他遇事不慌、沉著冷靜、能隨機應變,我們也應該向諸葛亮學習,遇到危險、困難要靜下來想辦法,勇敢的面對,做一個聰明機智的孩子。

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十八

從小,總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當時年紀尚小,歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費力地跟我解釋每—句話的意思。當到了小學二年級時,終于把這本我思念已久的書勉勉強強讀完。可是—個剛步入學習的殿堂的小學生,怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現在,我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。

三國時代,戰火紛飛,英雄輩出,但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會說,他當然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業的。于是他三顧茅廬,找諸葛老師來共謀大事,前兩次拜訪諸葛老師不在家,當劉備第三次找他時,諸葛老師卻在午睡。劉備當時雖不算很有名氣,卻也是—個將軍呀。而這位將軍,卻花好幾個小時的時間等諸葛老師睡醒。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過:“今天下英雄,唯使君與操耳?!笨慈诉_到入木三分的曹操都這么說,劉備怎么會不是英雄?不過,我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強大的軍隊;且不說劉備沒有穩固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,劉備的人品也有點問題,呂布之死足以證明。

想當初,呂布曾在劉備危難之時救過他,使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗。可當呂布被曹操捉住,曹操問劉備該不該留下呂布時,劉備卻忘恩負義地說了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”?!度龂萘x》里精彩的人物,使我百讀不厭。但是,這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標準來評價《三國演義》中各具特點的人物,恐怕沒有—個算得上英雄。

我心目中的真正的英雄應該聰明透頂、坦率真誠、豁達大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊,如孔繁森、劉玉儒、任長霞,他們都是我們的時代楷模,民族英雄。因為有了這些英雄,我們的生活增添了許多色彩。我們應該在生活中學習他們默默奉獻的精神,為家長、老師、同學做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,祖國的明天會變的更美好!

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇十九

那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

那關羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節”!做人就得像這樣,說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實話,關羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因為驕傲輕敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權所殺!

那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權?司馬懿……。

其實,“金無足赤,人無完人“,每個人都有他心目中的英雄。他們為了信義,為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發現,《三國演義》被評為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優柔寡斷。可是在官渡卻那么優柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。

所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。

我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。

姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇二十

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”?!度龂萘x》塑造了許活生生的人物,使我百讀不厭。但是,這其中的許多人物都是為了自己的利益,甚至不惜出賣朋友,殺害無辜。如果用今天的標準來衡量,也許都算不上好人?!度龂萘x》中的好人還真不多呢!

小學生暑假怎樣寫讀后感:讀《三國演義》有感。

《三國演義》這一本書里面有豪情的、有友情的……。

單福胸有成竹。他對劉備說:“不能讓曹軍入境,關云長率軍從左迎擊,張飛率軍切斷曹軍的后路,主公和趙子龍率軍正面迎敵。”

《三國演義》這一本書里面有豪情的、有友情的……。

說到豪情,比如說“桃園三結義”一段劉、關、張三兄弟素不相識,卻因為幾句話,便在桃園結成三兄弟,可謂豪情萬丈。曹操“煮酒論英雄”過人的膽識和心機,豪邁自信。

談友情,就是“桃園三結義”,劉備沒有一毫一絲的權勢,而關羽,張飛卻不嫌棄他,為命是從。關羽在曹操那里,卻身在曹營心在行。而劉備在趙子龍救出阿斗是卻口中大罵:“你這小子,險害我丟一名大將?!碧煜聻槿烁改?,那個不愛自己的孩子?可見劉備重情重義.

而我最佩服是諸葛亮,“草船借箭,空城計”都顯出他的才華。但他也有錯用馬謖的敗筆。了事如神的諸葛亮都會出錯,更何況是我們呢?所以我們沒有理由要求別人不做錯事,不應該斤斤計較,也不應該為自己的失利而灰心,而應該奮起追趕!

三國演義讀后感三國演義讀后感(模板21篇)篇二十一

讀了《三國演義》中的官渡之戰,想跟大家聊聊袁紹這個人。

在這次大戰中,袁紹手下有七十萬大軍,而曹操只有七萬士兵??梢哉f,這場戰對袁紹來說,打贏簡直是太輕松了。從人數看肯定能贏,但是他為什么還是被打敗了呢?這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業,但是到后來腦子糊涂了,有謀士不用,有建議不聽。謀士許攸進諫,田豐進諫,沮授進諫,他都不聽。

謀士田豐也曾進諫,告訴袁紹不要大興出兵,結果袁紹把他關進了囚獄。

許攸在官渡之戰時知道曹操缺糧,想讓袁紹兵派兩路,一路去正面交戰,一路偷襲曹操大本營,這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。

當然還有沮授,夜觀天象知道定有不測之禍,就讓袁紹守好糧庫,袁紹還是不聽。結果曹操把糧庫給燒了,軍心大亂,能跑得了呀!曹軍越戰越勇,袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷,最后被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中,袁紹氣得吐血!

分析了袁紹后,我發現他一樣的毛病不聽勸。當然這也包括我。我就是不太聽老媽的話,總是自作主張。老媽見我做完了作業,便叫我整理好書包,然而我基本不聽。因為不聽勸,我老是會忘帶了東西,最后不僅要打電話請家里人送,還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。

所以呀,我們不能像袁紹一樣,別人的建議要多聽取,不然就會落得不好的后果!

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范本的選取應該根據特定需求,選擇與主題相關且高質量的范例。通過分析范文范本,我們可以發現其中的共性和特點,從而提升自己的文學素養。2、工作創新不夠強。有時思想觀
在致辭中,我們可以使用故事、引用名人名言或運用詩詞等手法,增加表達的生動性和文采性。每篇范文都有其獨特的亮點和特色,大家可以根據需要進行靈活運用和創新。
演講稿的核心內容應該緊扣主題,圍繞中心思想展開,同時借助例子、數據和引用等手段進行論證。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,供大家參考和學習。有一段人生,或許
最后,暑假計劃應該是有一定彈性和適應性的,要根據自身的實際情況進行調整和修改,以確保計劃的可行性和實施效果。如果你正在糾結如何制定暑假計劃,不妨參考一下小編為大
寫心得體會是一種對自己收獲和成長的總結,可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。希望以下這些心得體會范文能夠給大家帶來一些思考和啟示,幫助大家寫出更好的心得體
黨員轉正申請書是黨員通過書面材料的準備和匯報來展示自己在思想、政治和工作方面的積極性和能力水平。以下是一份詳細的黨員轉正申請書范文,供大家參考參考。
個人簡歷是應聘者的自我推銷工具,通過簡明扼要地介紹個人的情況,吸引雇主的注意力,提高被錄用的可能性。如果你正在寫個人簡歷,不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些
幼兒園中班的學習內容主要以游戲為形式進行,培養孩子的興趣和好奇心。以下是幾篇幼兒園中班總結的精選范文,用于家長和教師的參考。轉眼間一個學期的工作又結束了,回顧這
作文是一種表達思想和感情的藝術形式,它可以讓我們展示自己的才華和創造力。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優秀作文,希望能夠引發大家對當下問題的思考和反思。
在撰寫情況報告時,我們需要收集和整理相關數據和信息,進行分析和梳理,確保報告的可讀性和可理解性。以下是小編為大家收集的情況報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動總結不僅可以讓我們對活動的結構、內容和流程有更深入的了解,也可以讓我們對自己的表現有更客觀和全面的評價。以下是一些經典的活動總結,希望能對大家的寫作提供一些
通過撰寫教師思想匯報,能夠更好地發現問題、分析問題和解決問題,提升自己的教育教學能力。接下來,小編為大家分享了一些教師思想匯報的精彩案例,希望能夠對大家寫作有所
活動方案的靈活性和可調整性是其必備特點,以適應不同的情況和變化的需求。下面是一些成功案例的活動方案,值得大家一起來學習和了解。1967年4月2日,國際兒童讀物聯
優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。我有一個粉紅色的
優秀作文有時需要融入一些獨特的個人經歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。您懷著一腔熱血與豪邁
通過實習心得體會的總結,我們可以更好地發現自己的長處和短處,從而更好地規劃自己的職業發展。以下是小編為大家收集的實習心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在編寫計劃書的過程中,我們需要分析自身的優勢和劣勢,了解外部環境的變化和影響。以下提供的計劃書范文是經過專業人士審核和篩選,具備參考價值和實用性。1、科名次在全
優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。最后,請大家根據自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進行參考和學習。
優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排,使得文章條理清晰、觀點明確。為了幫助大家更好地理解優秀作文的要素,下面是一些典型的范文。120句。42、這是個來歲的
小學教案的編寫可以幫助教師更好地組織教學活動,提高教學效率。以下是小編為大家整理的幾份小學教案范文,希望可以給正在準備教案的老師一些借鑒。1.通過學習,讓學生能
讀后感不僅可以讓我們更好地理解所讀書籍,還可以培養我們的文學欣賞能力和批判思維能力。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對閱讀的熱愛和思考。
總結是對過去經驗的一個思考和總結,對我而言,它是一個很重要的反思過程。心得體會是我們對某個經歷或事件所得到的深刻認識和感悟,它能夠幫助我們成長。首先,在寫心得體
有了演講稿范文,演講者可以更加清晰地組織思路,合理安排篇章結構,讓演講更加連貫、具有邏輯性。在這里分享一些優秀演講稿的經典句子,希望能給大家帶來靈感和啟示。
優秀作文是一種珍貴的文學藝術形式,它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優秀的作文范文來提高自己
承包是企業與社會、個人之間的一種互利合作方式,對經濟社會的發展起到積極的推動作用。以下是一些應用承包模式取得成功的案例,可以給我們提供啟示和借鑒。甲方(發包人)
讀后感是我們理解和感知文學作品的橋梁,讓我們更深入地了解作品的內涵和價值。所以下面是一些讀者們為大家分享的精彩讀后感范文,希望能夠引起大家對作品的關注和思考。
總結是一種思維方式,有助于我們將零散的知識和經驗進行整合歸納。以下是小編為大家準備的一些總結范文,希望能夠給大家的寫作和思考帶來新的啟發和視野。依照發展目標不斷
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