讀后感是讀完一本書之后，對其中的內容和思想進行總結和反思的一種寫作形式。接下來，小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文，希望對大家的寫作能夠有所啟發。
小青石讀后感（模板16篇）篇一
《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安逸的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。后來小青石和一些石塊被運到市里去，變成了混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人們行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持著大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯想到祖國各地、各行各業，都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為人民服務。
拿我們的老師來說吧，他們有美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年，甚至幾十年，反復從“a、b、c、d”“1+1=2”開始。講解著一些很簡單的知識。但無論是大科學家還是文學家，不都是從這些極簡單的知識學起的嗎？他們為人民做出的巨大貢獻都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁，是他們辛勤汗水的澆灌下，一批有一批不懂事的孩子成為對國家有用的人才。可是當這些人才為人民做了貢獻而受到人們贊揚的時候，人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。老師成了為新一代攀登科學高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從肩上踏過，去攀登新的高峰。老師多像小青石啊！他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義的生活！
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花兒不要忘記辛勤的園丁。
小青石讀后感（模板16篇）篇二
記得五年級下學期時，老師帶我們學習了《小青石》這篇課文。我最喜歡這篇課文，因為我從中獲得了不少教益，我也被小青石那舍己為人.無私奉獻的精神打動了。這篇課文還使我明白了一個深刻的道理：為人服務能使自己活得更有意義。
“支撐大眾的腳,這樣的生活更有意義。”這是我記得最清楚的小青石說過的一句話。
是呀，小青石，作為一顆小小的石子，一顆平凡的小石子，但它能為千千萬萬的人服務，這又是多么不平凡的英雄呀！這令我想到了一句話：平凡的人，做出不平凡的事。
現在，我的眼前仿佛出現了一條平坦的公路，小青石正躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳，默默無聞的奉獻著，為社會無私的奉獻著。“這樣的生活最有意義。”是呀，為千萬人服務最有意義。這使我想到了許多叔叔阿姨，他們為了讓祖國變得繁榮昌盛而努力地工作著。他們從不不計個人得失，無私地奉獻著。我以后一定要努力學習，做一顆為社會服務的小青石。
小青石讀后感（模板16篇）篇三
記得五年級下學期時，老師帶我們學習了《小青石》這篇課文。我最喜歡這篇課文，因為我從中獲得了不少教益，我也被小青石那舍己為人.無私奉獻的精神打動了。這篇課文還使我明白了一個深刻的道理：為人服務能使自己活得更有意義。
“支撐大眾的腳,這樣的生活更有意義。”這是我記得最清楚的小青石說過的一句話。
是呀，小青石，作為一顆小小的石子，一顆平凡的小石子，但它能為千千萬萬的人服務，這又是多么不平凡的英雄呀!這令我想到了一句話：平凡的人，做出不平凡的事。
小青石讀后感（模板16篇）篇四
《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安適的生活的故事。小黑石覺得很舒服。小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的成為發簪，在人們頭上閃閃發光，有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓一切人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。
小青石讀后感（模板16篇）篇五
我偶然在書中發現了〈〈小青石〉〉這篇課文，便津津有味地讀了起來。小青石生活在一個安靜的地方，它的生活平靜極了，安適極了。一開始它很喜歡這樣的生活，可后來，它開始討厭這樣的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人運到城里去，與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的腳，它覺得這樣的生活才是最有意義的。讀了這篇課文，我明白了一個道理，只有為人民服務，才是最快樂的。生活中有多少像小青石一樣無私奉獻的人啊，環衛工人就是其中的代表，他們為了一個城市的整潔，為了千千萬萬的人們能在一個優雅的環境里工作、生活學習，他們日復一日、年復一年地工作捉，為了一個城市的`美化做出了巨大的貢獻。他們這種默默無聞的精神難道不值得我們學習嗎?讓我們從現在開始，努力學習，為人民服務，做一個像小青石那的人。
小青石讀后感（模板16篇）篇六
《小青石》告訴我們，一塊小青石和一塊小黑石被水沖到了沙灘上，過著安逸的生活。小黑石感覺舒服，小青石卻討厭這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的變成了發夾，照在人的頭上；有的變成了紐扣，在人的胸前耀眼奪目。后來，青石和一些石頭被運到城里，變成了鋪路石，成了人們行走的道路。蕭青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，而是體會到了一個道理：養群眾的腳才是最有意義的生活。
“小青石”這篇文章讓我想起了祖國各地、各行各業像肖青石這樣的人。他們像鋪路石一樣默默無聞地支撐著群眾的腳，為群眾服務。
就拿我們的老師來說，多少孩子在汗水的澆灌下成長為國家的棟梁，可是誰還記得他們的老師呢？老師多像個小青石啊！這是多么有意義的生活啊！
愿攀登高峰的人不要再看腳下的鋪路石，愿盛開的花朵不要再看勤勞的園丁。
文檔為doc格式。
小青石讀后感（模板16篇）篇七
《小青石》這篇文章講了一塊兒小青石和一塊兒小黑石被洪水沖到了崖灘上，他們的生活安靜極了，小黑石覺得很舒適，小青石厭惡了這種生活，想和水晶瑪瑙一樣成為人們身上和頭上的裝飾品，后來小青石被運到了都市，變成了水門汀的一小部分，他不在羨慕水晶和瑪瑙了，最后小青石悟出了一個道理，只有為大眾服務才是最有意義的生活。
各行各業的人們都有像小青石一樣的人，例如:警察叔叔，他們保護衛國家，才有我們這么安全的生活，環衛工人給我們帶來干凈的環境，他們都有著為大眾服務的精神。
就拿白衣天使護士來說吧，他們只不過是一個個平凡的`人，但他們每天起早貪黑，救死扶傷，有一次，一種叫非典的病毒襲來，每天他們必須穿上三層防護服，戴著20多層的口罩，忍受難以想象的悶熱來工作，韓日玲，一個普通的護士，參加了抗擊非典的斗爭，他們要求把自己當做試驗品，抗爭非典終于結束了，在這次抗擊非典過后，很多醫生和護士都病倒了，還有一些人犧牲了。
疫情過后，這些護士很容易被大家忘掉，而他們為大眾服務的精神，讓他們的身上充滿了價值的光輝。
我們要做像小青石一樣的人，有夢想、有追求，為大眾服務盡職盡責的人的生活才算是有意義的。
小青石讀后感（模板16篇）篇八
《小青石》這篇文章講了一塊兒小青石和一塊兒小黑石被洪水沖到了崖灘上，他們的生活安靜極了，小黑石覺得很舒適，小青石厭惡了這種生活，想和水晶瑪瑙一樣成為人們身上和頭上的裝飾品，后來小青石被運到了都市，變成了水門汀的一小部分，他不在羨慕水晶和瑪瑙了，最后小青石悟出了一個道理，只有為大眾服務才是最有意義的生活。
各行各業的人們都有像小青石一樣的人，例如:警察叔叔，他們保護衛國家，才有我們這么安全的生活，環衛工人給我們帶來干凈的環境，他們都有著為大眾服務的精神。
就拿白衣天使護士來說吧，他們只不過是一個個平凡的人，但他們每天起早貪黑，救死扶傷，有一次，一種叫非典的病毒襲來，每天他們必須穿上三層防護服，讀后感。
戴著20多層的口罩，忍受難以想象的悶熱來工作，韓日玲，一個普通的護士，參加了抗擊非典的斗爭，他們要求把自己當做試驗品，抗爭非典終于結束了，在這次抗擊非典過后，很多醫生和護士都病倒了，還有一些人犧牲了。
疫情過后，這些護士很容易被大家忘掉，而他們為大眾服務的精神，讓他們的身上充滿了價值的光輝。
我們要做像小青石一樣的人，有夢想、有追求，為大眾服務盡職盡責的人的生活才算是有意義的。
作者：黑龍江省綏濱縣第一小學學生遲人瑋。
小青石讀后感（模板16篇）篇九
最近，我讀了一篇名叫《小青石》的文章。這篇文章描述的是一塊小青石和一塊小黑石被水沖上岸灘上，過著安適的生活。小黑石覺得很舒服，而小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。后來小青石被運到城市，鋪在街道上。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙，因為它懂得了一個道理：支持大眾才是最有意義的。
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現了一條平坦的公路，小青石安靜地躺在那里，用自己的身體，支撐大眾的腳。我的耳邊也似乎想起了小青石清脆的聲音：“支持著大眾的腳，這樣的生活最有意義”。
今年寒假，新型冠狀病毒入侵，成千上萬的人被感染，尤其是武漢成了重災區。一方有難，八方支援。全國各地的醫護人員，他們不計較個人安危，主動奔赴抗疫一線，為了千千萬萬人們健康幸福的生活，他們舍小家顧大家，治病救人，譜寫了一曲曲可歌可泣的.英雄事跡。
這些白衣天使多像小青石啊！他們每個人的身上都閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這才是有意義的生活。
小青石讀后感（模板16篇）篇十
讀了《小青石》這篇文章，我頗有感受。
《小青石》這篇文章，主要講的是：一塊小青石和一塊小黑石被山水沖到了岸灘上，小黑石整天被溫暖的太陽照曬著，覺得非常舒適。而小青石卻不喜歡這樣安靜的生活，想著老朋友水晶、瑪瑙富有的生活。不久，小青石被變成了混凝土的一部分，但小青石也不再羨慕水晶和瑪瑙了，因為它懂了：為大眾服務，這樣的生活才有意義。
讀完后，我在思考：在我們的生活中，有沒有像小青石這樣為大眾服務的人呢?有!比如環衛工人，他們為了大路小路干凈，為了人們走在整潔的道路上，他們付出了自己的努力和辛勞，給我們的城市增添了一片整潔。還比如說老師，陳老師不管怎樣，都盡心盡力地為我們講課，永遠都沒有后悔過。他們都像小青石一樣，為大眾服務，給大眾快樂!
小青石讀后感（模板16篇）篇十一
《小青石》向我們講述了一塊小青石被水沖到岸上后的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它卻厭惡了這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。因為題目有的成為了發簪，在人們的頭上閃閃發光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到工地去，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯想到各行各業，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務。
在我們的生活中也有像“小青石”這樣的人，比如警察叔叔，因為他們默默的和壞人作斗爭讓我們過上安全的生活，所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石。還有老師和馬路清潔工，因為老師是默默無聞的培育著祖國的花朵。清潔工是不管春夏秋冬都是早早的從床上起來給我們的地球母親打掃衛生，所以我覺得老師和馬路清潔工的精神酷像小青石。
我今后也要成為一個像“小青石”一樣無私奉獻的人。
小青石讀后感（模板16篇）篇十二
我讀過一篇名叫《小青石》的文章，文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活，它羨慕水晶可以成為飾品，過著光彩而有趣的生活。后來，小青石成為了人走的道路，于是，它不再羨慕水晶了，因為它覺得為大眾服務才是最有意義的。
讀了這篇文章，我陷入了沉思，我覺得小青石不甘于平淡，對美好的生活充滿向往，同時也希望自己能發揮所長，不計較回報，默默為人們做出貢獻，它的進取激勵著我，它的無私讓我感動。文中有一段話讓我印象深刻：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂沒有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰的私有物，而是為大眾服務的無數石塊中的一塊。
小青石雖然沒有漂亮的外表和耀眼的光彩，沒能像飾品一樣因人們戴著它各處往來。可它生活得一樣新鮮而有趣，因為在默默地服務大眾而覺得非常快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩來形容老師再恰當不過了，在老師們的辛勤澆灌下，一批又一批的淘氣孩子成長為未來的希望，祖國的棟梁。
一只粉筆兩袖清風，老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，像一盞明燈引領著我，我立志成為無數小青石當中的一員。
小青石讀后感（模板16篇）篇十三
《小青石》這篇課文描述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸上，過著舒適的生活。小黑石覺得岸上的生活很美好，可是小青石卻厭惡這種生活，因為它很羨慕水晶和玉米石。
后來，小青石被運到了城市里去，變成混凝土的一部分去鋪柏油馬路了，它就不羨慕它們了，但是這也讓小青石懂得了一個道理，支持人民是最有意義的生活。
就拿我們身邊的老師來說吧！他們也有自己的遠大理想，成為作家。書法家……可是他們為了給國家培育棟梁，選擇學生作為伴侶，不知不覺中，我們發現老師憂傷長了一根根白頭發。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用這句詩來形容老師是再好不過了，老師無私奉獻于我們。辛苦地把我們培養。
老師多么像小青石啊！他們身上有著閃爍的輝煌。這才是有意義的生活呀！
小青石讀后感（模板16篇）篇十四
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它覺得在岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也來到岸上，它覺得討厭這種生活，羨慕水晶，因為它們成了項鏈、耳環，在人們胸前光彩奪目。后來，小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時，它不再羨慕水晶，它覺得支持大眾的腳才是有意義的生活。
我們的老師就像小青石。他們曾有美好的理想，可以去當作家，科學家……可是為了培育人才，他們從事了教育工作。他們十幾年，甚至幾十年反復講著一些簡單的問題，從“a、b、c”，從“1+1=2”開始，可是哪個科學家、文學家不是這樣過來的呢？他們為人民做出巨大的貢獻都離不開老師的澆灌。老師像蠟燭點燃自己，照亮了別人！
愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路，愿盛開的花朵永遠不要忘記辛勤的園丁！
評語：作者由小青石想到老師的工作，想到老師的無私奉獻，很真實，很引人深思。
小青石讀后感（模板16篇）篇十五
《小青石》講述的是：兩塊石頭被山水沖到岸灘上，小黑石喜歡現在安適的生活，而小青石卻討厭安適的生活，它羨慕水晶和瑪瑙，因為它們可以見識到種種事物。后來，小青石和其它同伴被送到市里去，成為混凝土的一部分，鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙，心想：“這樣才是最有意義的生活。”
讀了這個故事，面對生活時，我們是該安于現狀還是積極進取？理想和現實之間的距離怎么去填補？小小的我，心中泛起了漣漪。
就拿我們的老師來說吧，作為一名人民教師，(.)您別無所求，只想把所有的知識傳授給您可愛的學生們；您別無所愛，只想把全部的身心投入到您心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，您懷著對黨、對人民、對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
所以，我們也要像小青石那樣，做一個無私奉獻的人，伸出雙手去幫助那些有困難的人，把愛心獻給他們，把溫暖帶到他們的心間！
小青石讀后感（模板16篇）篇十六
《小青石》告訴我們，一塊小青石和一塊小黑石被水沖到了沙灘上，過著安逸的生活。小黑石感覺舒服，小青石卻討厭這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的變成了發夾，照在人的頭上；有的變成了紐扣，在人的胸前耀眼奪目。后來，青石和一些石頭被運到城里，變成了鋪路石，成了人們行走的道路。蕭青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，而是體會到了一個道理：養群眾的腳才是最有意義的生活。
“小青石”這篇文章讓我想起了祖國各地、各行各業像肖青石這樣的人。他們像鋪路石一樣默默無聞地支撐著群眾的腳，為群眾服務。
就拿我們的老師來說，多少孩子在汗水的澆灌下成長為國家的棟梁，可是誰還記得他們的老師呢？老師多像個小青石啊！這是多么有意義的生活啊！
愿攀登高峰的人不要再看腳下的鋪路石，愿盛開的花朵不要再看勤勞的園丁。