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野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:ZS文王

心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長(zhǎng)為更加成熟和有價(jià)值的個(gè)體。下面這些心得體會(huì)是經(jīng)過(guò)精心選取的,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇一

實(shí)習(xí)班級(jí):20__級(jí)地理科學(xué)20__級(jí)水文與水資源。

帶隊(duì)教師:張威、尹善君、劉集偉、單良、孫云笑。

一.實(shí)習(xí)區(qū)域概括。

(一)實(shí)習(xí)區(qū)位置及交通。

秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段,南臨華北平原和渤海灣,行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實(shí)習(xí)區(qū)交通十分方便,(北)京——沈(陽(yáng))鐵路貫穿實(shí)習(xí)區(qū)南部,并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線,能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心,四通八達(dá),客運(yùn)可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地,省外可達(dá)遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽(yáng)和天津等地。海運(yùn)目前尚無(wú)客運(yùn),但新建的油港及煤港貨運(yùn)從秦皇島港可同我國(guó)沿海各綱和世界各地。

(二)實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候、水文。

1、實(shí)習(xí)區(qū)地形:

實(shí)習(xí)區(qū)南鄰渤海,北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤,地處燕山山脈東段,北、東、西三面群山懷抱,山脈接近南北走向延伸,地勢(shì)由北向南漸低,屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū),最高點(diǎn)為石湖山,海拔926米,最低點(diǎn)南部沿海地區(qū),海拔僅0。8-5米。

2、實(shí)習(xí)區(qū)氣候:

實(shí)習(xí)區(qū)屬溫帶大陸季風(fēng)性氣候,年平均氣溫為10。1℃,一月份平均氣溫為-5℃,七月份平均氣溫為24。5℃,年平均降水量769mm,多集中在7-8月份,達(dá)全年降水量70%左右。全年無(wú)霜期179天。實(shí)習(xí)區(qū)因受海洋影響較大,氣候比較濕潤(rùn)溫和,海濱海濱地帶夏季涼爽宜人,古為避暑勝地。

3、實(shí)習(xí)區(qū)水文情況:

實(shí)習(xí)區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河,除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外,其他均源于撫寧縣北部山區(qū),各河均為獨(dú)流水域,河源短、流急,流量隨季節(jié)變化教大,平均水深0.5米左右,洪期水深可達(dá)2-3米。

燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6km山口處,在燕山腳下,是一個(gè)人工湖,于1994年建成,蓄水量為7000萬(wàn)立方米。

(三)實(shí)習(xí)區(qū)土壤、植被及礦產(chǎn)。

(四)實(shí)習(xí)區(qū)經(jīng)濟(jì)情況。

實(shí)習(xí)區(qū)工業(yè)非常發(fā)達(dá),以秦皇島為中心,有造船、機(jī)械、建材、煤炭、紡織、食品加工等,山海關(guān)橋梁工廠,秦皇島耀華玻璃場(chǎng)在全國(guó)享有盛名;農(nóng)業(yè),主要是北方干旱的農(nóng)作物,以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材;沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等,是我國(guó)北方主要水產(chǎn)基地之一。

二.地層描述。

本實(shí)習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺(tái)型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外,就華北型地層而言,該區(qū)地層出露較全,化石較豐富,各單位地層劃分標(biāo)志清楚,地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奧陶統(tǒng),上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊,中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群。

(1)龍山組。

分布于張崖子至東部落,南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁(yè)巖,底部為砂巖。屬典型濱海相沉積,與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。

(2)景兒峪組。

主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露最好剖面在李莊北溝,在黃土營(yíng)村東也有出露。巖性由粗至細(xì),由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖,構(gòu)成一個(gè)完整的韻律,具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖,其中含大量海綠石,其底部的中細(xì)粒長(zhǎng)石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。

(二)古生界。

一、寒武紀(jì)。

1.府君山組。

在東部發(fā)育良好,東部落北剖面可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。是寒武系最下不的底層,巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r,含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相,與下伏景兒峪組,上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系,分層標(biāo)志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r,局部含碎屑。厚146m。

2.饅頭組:

該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞,出露零星,東部落的北部和西部都有出露,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。本組上下界限明顯,與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標(biāo)志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁(yè)巖為主,頁(yè)巖中含石鹽假晶,并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚71m。

3.毛莊組。

在沙河寨西出露比較好,化石豐富,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性以紫紅色頁(yè)巖為主,含少量白云母,其顏色比饅頭組頁(yè)巖的顏色暗一些,俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。

4.徐莊組。

分布較廣,東部落西剖面出露較好,化石十分豐富,本組地層上下界限清楚,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖,夾暗紫色粉砂巖、細(xì)砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標(biāo)志。厚101m。

5.張夏組:

受到覆蓋和破壞較少,是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一,幾乎盆地周圍都有分布,在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好,是區(qū)內(nèi)較好的標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主,夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。

6.崮山組:

本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,比較好的有288高地上的剖面,可為標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯,接觸部位兩者巖性差別很大。化石十分豐富,幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有:蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。

7.長(zhǎng)山組:

出露較好的剖面在揣莊北288高地,為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁(yè)巖互層,夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有:蒿里山蟲未定種、長(zhǎng)山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小,只有18m左右。

8.鳳山組:

本組分布與崮山組、長(zhǎng)山組相同,出露較好的揣莊北288高地可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質(zhì)頁(yè)巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多,容易被風(fēng)化,風(fēng)化往往形成黃色土狀物。化石豐富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團(tuán)塊,本組與下伏長(zhǎng)山組為整合接觸,分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標(biāo)志層。厚92m。

二、奧陶系。

1.冶里組。

分布于區(qū)內(nèi)東、西部,主要分布在東部地區(qū)。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖。所產(chǎn)化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸,其分層標(biāo)志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界,此礫屑灰?guī)r很薄,厚度不到0.5m,其上是純灰?guī)r。厚125m。

2.亮甲山組。

位于石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r,下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁(yè)巖。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸,分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標(biāo)志,風(fēng)化后呈泥質(zhì)條帶狀,局部含泥質(zhì)結(jié)核。層厚118m。

3.馬家溝組。

本組分部與亮甲山組一致,以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積,較深水環(huán)境。本組巖性以白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r為主,底部具微層理、含角礫、含燧石結(jié)核黃灰色白云質(zhì)灰?guī)r。化石有:頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸,界限十分明顯。白云巖具"刀坎痕"。層厚101m。

三、石炭系。

1.本溪組。

中石炭本溪組在本區(qū)的東、西部分布都很廣,發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發(fā)育較好,小王莊剖面可作為本區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)剖面。有2—3個(gè)由陸相到海相的完整沉積韻律。本組巖性特征與華北地區(qū)一致,是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石:鱗木、科達(dá)、蘆木等。下部為鐵質(zhì)砂巖、褐鐵礦和粘土巖,平行不整合與馬家溝組之上;上部為細(xì)砂巖、粉砂巖及頁(yè)巖,夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。

2.太原組。

在半壁店、小王山一帶發(fā)育較好。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質(zhì)結(jié)核為主要特征,夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體,由兩個(gè)韻律組成,是海陸交互相沉積。含植物化石:脈羊齒、鱗木,動(dòng)物化石:網(wǎng)格長(zhǎng)身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸,分界明顯,本組底部青灰色鐵質(zhì)中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖,具小型球狀風(fēng)化。瓦家山剖面厚48m。

四、二疊系。

1.山西組。

主要分布于東部黑山窯至曹山一帶,西部也有出露。有兩個(gè)韻律,第一個(gè)韻律含煤層,第二個(gè)韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內(nèi)重要的含煤地層,屬近海沼澤沉積。主要巖性為灰色、灰黑色中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖,粉砂巖炭質(zhì)頁(yè)巖及粘土巖。含植物化石:蘆木未定種、帶科達(dá)、纖細(xì)輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關(guān)系。厚度變化較大,約在35m至60m。

2.下石盒子組。

分布于黑山窯至石嶺一帶,西部有零星分布。由三個(gè)韻律組成。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達(dá)。層厚115m。

3.上石盒子組。

主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側(cè)有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長(zhǎng)石凈砂巖為主,夾極度少量紫色細(xì)粒砂巖及粉砂巖。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關(guān)系。層厚72m。

4.石千峰組。

最初的命名地點(diǎn)在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個(gè)組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性是一套河流相的紫色巖層,包括粉砂巖、泥巖、夾少量礫巖、粗至中細(xì)粒凈砂巖和雜砂巖。含植物化石:太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關(guān)系,兩者可以從顏色上區(qū)分。厚150m以上。

三.實(shí)習(xí)區(qū)人文景觀。

(一)北戴河。

北戴河位于秦皇島市西南部,一脈青山,山光積翠;一汪碧水,水色含青。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)光秀麗。風(fēng)景區(qū)西面是婀娜俊美的聯(lián)峰山,山色青翠,植被繁茂。每逢夏秋季節(jié),山上草木蔥寵,花團(tuán)錦簇,各種松柏四季常青。戴河如練,沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多,奇巖怪澗密布,各種風(fēng)格的亭臺(tái)別墅掩映其中,如詩(shī)如畫。南面是悠緩漫長(zhǎng)的海岸線,質(zhì)細(xì)坡緩。沙軟潮平,水質(zhì)良好,鹽度適中。沿海開(kāi)辟的30多個(gè)專用和公共海水浴場(chǎng),為游客嬉戲大海,盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場(chǎng)所。

(二)山海關(guān)。

游覽山海關(guān)主要是參觀東門鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓,也就是“天下第一關(guān)”。這座城門高約13米,分為上下兩層,造型美觀大方,雄壯威嚴(yán),登上城樓,一邊是碧波蕩漾的大海,一邊是蜿蜒連綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,令人豪氣頓生。樓西面上層檐下,懸有“天下第一關(guān)”匾額,是明代書法家肖顯所寫,筆劃遒勁雄厚,與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關(guān)城樓附近,還建有長(zhǎng)城博物館,展出與山海關(guān)長(zhǎng)城有關(guān)的人文歷史,軍事活動(dòng)情況和文物等。

(三)老龍頭。

老龍頭坐落于山海關(guān)城南4公里的渤海之濱,這里是明長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)。老龍頭地勢(shì)高峻,有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪,因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上,為明代所建,清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬(wàn)里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城臺(tái)有一獨(dú)聳的石碑,鐫刻著“天開(kāi)海岳”四個(gè)蒼勁有力的大字。

萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條巨龍,其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水,人們俗稱此地為“老龍頭”,老龍頭位于山海關(guān)城南約5公里處,是明萬(wàn)里長(zhǎng)城軍事防御體系的重要組成部分,也是山海關(guān)景區(qū)的重要景點(diǎn)。

(四)板廠峪長(zhǎng)城。

板廠峪風(fēng)景區(qū)位于秦皇島駐操營(yíng)鎮(zhèn)北部山區(qū),距市區(qū)28公里,景區(qū)內(nèi)歷史遺跡和自然風(fēng)光各具特色,巍巍古長(zhǎng)城依山勢(shì)而行,形似倒掛九天,山陡城險(xiǎn),還有被譽(yù)為長(zhǎng)城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現(xiàn)明長(zhǎng)城磚窯群遺址。省重點(diǎn)保護(hù)文物板廠峪塔,神秘天然谷,百年古松盡在其中,臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期老一輩革命者的辦公地點(diǎn),為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峽陛谷,斷崖展露一線天,怪石嶙峋,可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢(shì)磅礴的石簡(jiǎn)峽,更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內(nèi)群峰競(jìng)秀,飛瀑流泉,充分體現(xiàn)了山與水的完美結(jié)合。

(五)實(shí)習(xí)感受。

刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象。勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實(shí)習(xí),每一個(gè)點(diǎn),我都認(rèn)真觀察,記錄,測(cè)產(chǎn)狀,畫地層素描圖,認(rèn)真聽(tīng)老師講解,力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過(guò)的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來(lái)。比較實(shí)在的是,這七天里,我學(xué)會(huì)了羅盤的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀,野外巖性的識(shí)別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別。可以說(shuō),不枉此行。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量。如果意志不堅(jiān)定,沒(méi)有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來(lái)的。也可以說(shuō),能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定者。山路的艱險(xiǎn),叢林的繁茂,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒(méi)有路,大家都沒(méi)有被嚇倒,都腳踏實(shí)地地走出來(lái)了,手被刺破了,滑倒了,從沒(méi)有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教,寓教于樂(lè)。尤其是張威老師,一直帶領(lǐng)學(xué)生,走在隊(duì)伍的最前面,工作時(shí)一絲不茍,休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情,讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂(lè)趣。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂(lè)趣,也從新認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇二

(1)天井峽丹霞地貌:

神奇美麗的天井峽:天井峽屬丹霞地貌,(如圖1)為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫廊的天井峽,充滿奇險(xiǎn)、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開(kāi)發(fā)開(kāi)放以來(lái),倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽(yù)。

丹霞地貌屬于紅層地貌,是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕,形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石,是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中,這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型,所以稱為丹霞地貌。

丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲,并使紅色盆地抬升,形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中,沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕,形成兩壁直立的深溝,稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí),形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退,崩積錐不斷向上增長(zhǎng),覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大,崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小,形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕,殘峰、石墻和石柱也將消失,形成緩坡丘陵。

河流深切的巖層,可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山,或被切割成各種各樣的奇峰,有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū),則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊;多個(gè)單斜山脊相鄰,稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌,則形成高大、壯觀的陡崖坡;陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育,形成高大的石墻;石墻的蝕穿形成石窗;石窗進(jìn)一步擴(kuò)大,變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷,其巖壁因紅色而名為“赤壁”,壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。

(2)河流階地:

在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”,寓意就是渭河的源頭,在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地,主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè),階地由階面與階坡組成,前者為原來(lái)谷地的遺留部分,后者則主要由河流下切作用形成,階面與河流平水期水面的高差即為階地高度,多階地的順序自下而上排列,高山河漫灘的最低階地稱為一級(jí)階地,其他的由此向上逐級(jí)推移。

河流的階地主要分為三類:即侵蝕階地、堆積階地和基座階地。渭河河谷則主要為侵蝕階地,由河流長(zhǎng)期侵蝕而成的切平構(gòu)造面,渭源縣城的大部分面積和人口就分布在這個(gè)切割平臺(tái)上,即分布在渭河的一級(jí)階地上,其向上海拔逐漸抬升,也就是說(shuō),隨著階地的上升,人口和建筑的數(shù)量分布呈一種下降的趨勢(shì)。

(3)系云摩天太白山:

面,在這一帶連灌木叢都少見(jiàn)了,大多為一些草甸植物。

在山頂向下俯視時(shí)煙霧飄渺,真有一種神仙暢游的感覺(jué),此時(shí)的山頂已是荒漠,只有進(jìn)存的一些苔原植物和幾簇耐高寒的植物,顯得特別荒涼,雖然這里沒(méi)有終年積雪,但十月的天氣已經(jīng)讓這里變得銀裝素裹、分外妖嬈,令人感覺(jué)毛骨悚然。

(4)石門水庫(kù)和峽口水庫(kù):

這是在渭河源頭的兩條支流上所建的水庫(kù),渭河上游主要由三條支流匯集而成,站在水庫(kù)的堤壩上,看碧波蕩漾,讓人有一種人在畫中游的親切感。

水庫(kù)的主要作用有:1、調(diào)節(jié)地方小氣候,由于定西市內(nèi)氣候比較干燥,蒸發(fā)旺盛,這樣的水庫(kù)就有了增濕降溫的作用,使得地方氣候呈良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。2、水庫(kù)可以用來(lái)灌溉,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供充足的灌溉水源,這樣就可以使得渭源縣人口打破靠天吃飯的單一模式,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。3、水庫(kù)可以用來(lái)搞一些人工養(yǎng)殖,來(lái)發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),增加經(jīng)濟(jì)收入,從而提高人口生活水平。4、修建水庫(kù)不僅對(duì)氣候、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的作用,同時(shí)也推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,成為渭源縣著名的旅游景點(diǎn)之一。

(5)三國(guó)古道雙石門:

在海拔3941米的“雪山太子”露骨山下的雙石門,(如圖3)位于渭源縣城南部40公里處,距省城蘭州164公里。這里集險(xiǎn)峰奇石、草地野花、珍稀動(dòng)物、歷史傳說(shuō)于一體,是人們舉行野營(yíng)活動(dòng)和探險(xiǎn)的好地方。這里擁有11萬(wàn)畝的大草場(chǎng),春秋季節(jié),山花爛漫、牧草青青、牛羊成群,并有許多珍稀動(dòng)物,生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。

在露骨山上有百年難遇的冬蟲下草,在11萬(wàn)畝的大草場(chǎng)(如圖4)到處可見(jiàn)悠閑的牦牛、雪白羊群、以及幾匹狂奔的牧馬,雙石門主要是斷層構(gòu)造在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)一側(cè)抬升,而另一側(cè)下沉在露骨山腳下形成了形似山門的巖石——石門,因?yàn)橛袃傻肋@樣的石門,所以稱這里為雙石門。

在石門的巖壁上清晰可見(jiàn)那斷裂巖石的層理結(jié)構(gòu),在石門的中間就是著名的“一線天”,在這里有一股流水從石門中潺潺流出,讓人感到心曠神怡。

(6)首陽(yáng)山原始森林:

首陽(yáng)山與蓮峰山遙相呼應(yīng),其山勢(shì)巍峨高峻,古松郁郁蔥蔥。因列群山之首,陽(yáng)光先照而得名,在這里曾留有伯夷、叔齊之遺骨,并有聞名中外的野生食物“白蕨”。

站在高大挺拔的千年古松下,(如圖5)讓人不覺(jué)感嘆到人類竟然是那么的渺小,通過(guò)悠遠(yuǎn)深邃的幽徑,站在山頂“一覽眾山小”的時(shí)候,望著腳下郁郁蔥蔥的樹木,有一種征服萬(wàn)物的快感,此時(shí),又有贊嘆人類之偉大的感慨油然而生。

3、實(shí)習(xí)小結(jié):

通過(guò)對(duì)各種自然風(fēng)貌的觀察和身臨其境的探究,使我深層次的領(lǐng)略了自然界的千姿百態(tài)和那包羅萬(wàn)象的環(huán)境,加深了對(duì)課本知識(shí)的了解和領(lǐng)悟,更使我對(duì)人生有了一定的思考和感觸。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇三

第一段:引入(150字)。

野外考察是大學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)野外考察可以讓學(xué)生親身了解自然界中各種生命體和自然現(xiàn)象的規(guī)律,并對(duì)于自然與環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生思考,有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。在上次的野外考察中,我深深體會(huì)到了野外考察的重要性,并且對(duì)自然界和人類關(guān)系產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。

第二段:野外考察的好處(250字)。

野外考察不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,還可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在野外考察中,我與同伴一起進(jìn)行采樣、分析,完成調(diào)查表和分析報(bào)告等工作,進(jìn)一步提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。野外考察還可以更加密切地讓學(xué)生與大自然親密接觸,感受大自然的奧妙,拓寬視野和思路,促進(jìn)人類對(duì)自然的理解和認(rèn)識(shí),引導(dǎo)人類對(duì)自然的敬畏之心。

第三段:野外考察的意義(300字)。

野外考察不僅僅對(duì)學(xué)生的實(shí)踐和知識(shí)有幫助,更重要的是,野外考察對(duì)于保護(hù)大自然和環(huán)境起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)野外考察,可以更加全面地了解自然生態(tài)和環(huán)境狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患,并提出相應(yīng)的解決措施和改進(jìn)方案,從而促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。野外考察能夠喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使其充分認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性和人類與自然和諧共處的必要性,從而使得整個(gè)社會(huì)都更加注重環(huán)保、綠色和可持續(xù)發(fā)展。

第四段:野外考察的不足(250字)。

雖然野外考察有著諸多優(yōu)點(diǎn),但是也存在著一些不足之處,如野外考察時(shí)間短、采樣量不足等問(wèn)題。另外,由于野外條件的惡劣與不穩(wěn)定,有時(shí)候會(huì)影響野外考察的效果。這些問(wèn)題勢(shì)必對(duì)學(xué)生的看法產(chǎn)生阻礙作用,需要進(jìn)行一定的改進(jìn)。

第五段:野外考察的改進(jìn)方向(250字)。

為了克服野外考察的種種不足,需要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。首先,增加野外考察時(shí)間和野外環(huán)境設(shè)備,增加采樣、測(cè)試和分析的時(shí)間,從而更全面的了解自然的生態(tài)和環(huán)境狀況。其次,要完善野外培訓(xùn)和組隊(duì)機(jī)制,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際操作能力。最后,也需要科學(xué)規(guī)劃野外考察的內(nèi)容和方式,使得野外考察中的實(shí)際效果和操作過(guò)程更加科學(xué)化和系統(tǒng)化,為學(xué)生提供更好的實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),達(dá)到更好的效果。

總結(jié):(200字)。

野外考察是一次非常有意義的活動(dòng),能夠讓學(xué)生更加全面的了解自然,鍛煉實(shí)際能力,促進(jìn)更人性化的發(fā)展。我們應(yīng)該在更多的野外考察中加強(qiáng)實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,探索更好的改進(jìn)方向,為更好的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件,形成合理的機(jī)制和規(guī)范,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇四

野外考察是學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境和自然地理的重要途徑之一。在野外考察過(guò)程中,我們不僅可以直接感受到自然環(huán)境的變化和生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作,還能夠鍛煉自己的觀察能力、抗壓能力和協(xié)作能力。在此次野外考察中,我深深地感受到了自然之美和自然之力,也有了自己的心得和體會(huì)。

一、積極掌握相關(guān)知識(shí)。

在野外考察之前,我和同學(xué)們都積極地預(yù)習(xí)了相關(guān)的生態(tài)環(huán)境和自然地理知識(shí)。在野外考察時(shí),這些知識(shí)為我們提供了重要的指導(dǎo)。我們可以清晰地了解到環(huán)境中各類生物的名稱、特征、生活方式和習(xí)性,更好地掌握自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)于危險(xiǎn)的物種或地形,我們也能夠做好相應(yīng)的防范和應(yīng)對(duì)措施,保證自己的安全。

二、多角度觀察環(huán)境。

在野外考察中,觀察環(huán)境的角度非常重要。我們不能簡(jiǎn)單地站在同一位置向一個(gè)方向觀察,而是要多角度、全方位地了解環(huán)境。例如,當(dāng)我們走過(guò)一片森林時(shí),可以在樹干、枝葉、樹根、樹皮等不同位置觀察森林中的生物和植被,以此完整地了解森林中的生態(tài)系統(tǒng)。多角度觀察不僅可以讓我們更好地掌握環(huán)境的全貌,還能夠有效避免視野狹隘帶來(lái)的局限和誤判。

三、注重細(xì)節(jié)觀察。

野外環(huán)境的變化非常細(xì)微和復(fù)雜,只有注重細(xì)節(jié)觀察,才能發(fā)現(xiàn)其中的變化和奧秘。例如,小到一個(gè)花粉,大到一片葉子,都可能承載著生物之間的關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的變化。在野外考察中,我們要注重觀察和記錄這些細(xì)節(jié),以此更好地了解自然的奧秘。

四、不拋棄同伴,團(tuán)隊(duì)配合。

野外考察是需要團(tuán)隊(duì)配合的,每一個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力,為團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大價(jià)值。當(dāng)遇到困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候,不能拋棄其他隊(duì)員,而應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同克服困難。在這次野外考察中,我們有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樗さ故軅渌瑢W(xué)都積極地伸出援手,幫助他克服心理上的恐懼,最終幫助他安全回到家。

五、重視環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

野外考察不僅能夠讓我們了解自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng),還能夠提高我們的環(huán)保意識(shí)。在野外考察過(guò)程中,我們養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然的良好習(xí)慣,避免對(duì)自然環(huán)境造成過(guò)度損壞和污染。在這次野外考察中,我們不僅堆放垃圾、注意保持環(huán)境整潔,還保護(hù)了許多珍貴的植物和動(dòng)物,更好地維護(hù)了自然的生態(tài)平衡。

野外考察讓我有了更多的收獲和體會(huì),更好地了解了自然的奧秘和生態(tài)環(huán)境的運(yùn)行規(guī)律,也養(yǎng)成了更為積極的環(huán)保意識(shí)。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,這些收獲和體會(huì)會(huì)一直伴隨著我,為我助力,為我開(kāi)拓更為美好的未來(lái)道路。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇五

近期,本人參加了一次地質(zhì)野外編錄任務(wù),通過(guò)小組合作收集、篩選、整理和編輯野外地質(zhì)數(shù)據(jù)的過(guò)程,深刻領(lǐng)悟到了許多實(shí)用性和技能性的知識(shí),同時(shí)也對(duì)自己的性格和能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面,筆者就此寫一篇1200字的“地質(zhì)野外編錄心得體會(huì)”主題的連貫的五段式文章,以此分享經(jīng)驗(yàn)和思考。

第一段:任務(wù)背景及重要性。

通過(guò)本次地質(zhì)野外編錄任務(wù),我深刻領(lǐng)會(huì)到了數(shù)據(jù)的重要性,這不僅僅是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的成功是非常必要的,更是對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的基石。而地質(zhì)野外編錄是獲取有效數(shù)據(jù)的一個(gè)重要途徑,因?yàn)榈刭|(zhì)工作本身就需要在野外開(kāi)展,數(shù)據(jù)采集主要也依賴人工,所以野外編錄是地質(zhì)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它涉及到后續(xù)地質(zhì)研究工作和生產(chǎn)工作的成敗。而野外地質(zhì)調(diào)查和編錄的難度也不是常人所能理解的,它需要具有豐富的地質(zhì)知識(shí)、標(biāo)本庫(kù)、地圖資源和技術(shù)儲(chǔ)備等多方面條件的支持。因此,我們必須對(duì)任務(wù)的重要性有相應(yīng)的認(rèn)識(shí)。

第二段:任務(wù)過(guò)程及團(tuán)隊(duì)合作。

在野外地質(zhì)采集的過(guò)程中,我感受最深的就是團(tuán)隊(duì)合作,我們通常是由一位組長(zhǎng)為核心,由組員完成相關(guān)任務(wù),承擔(dān)不同的職責(zé)。任務(wù)分工非常明確,如編制編錄表、繪制野外地圖、采集、檢查和整理數(shù)據(jù)等。在這樣的團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人的角色和職責(zé)都很明確,需要相互依靠,相互配合。每一個(gè)人都要全力以赴才能完成相應(yīng)的任務(wù),這無(wú)疑對(duì)我們的實(shí)踐能力和成就感都是一個(gè)極大的提升。

第三段:數(shù)據(jù)整理及分析。

數(shù)據(jù)的整理和分析是地風(fēng)野外編錄中一個(gè)非常重要的步驟。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要將采集到的各類資料反復(fù)研究分析。分析不同數(shù)據(jù)來(lái)源的資料平行性和相似性,提取有用的信息,規(guī)范化數(shù)據(jù)格式和單位,保證數(shù)據(jù)的完整性和可靠性。此外,數(shù)據(jù)的分析還要具有一定的深度,將不同領(lǐng)域的信息相互對(duì)應(yīng),將數(shù)據(jù)量化、統(tǒng)計(jì)及標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步提煉信息,充分地保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第四段:數(shù)據(jù)展示及價(jià)值。

采集、整理、分析完野外地質(zhì)資料,必須把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)和實(shí)用的知識(shí)和價(jià)值。因此,數(shù)據(jù)的展示也是一個(gè)很關(guān)鍵的步驟。展示數(shù)據(jù)要用專業(yè)的表格和圖表,讓數(shù)據(jù)具有可視化的效果,同時(shí)也可以讓公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)數(shù)據(jù)產(chǎn)生充分的認(rèn)識(shí)和理解。在野外地質(zhì)編錄中,數(shù)據(jù)的展示還有一個(gè)重要的價(jià)值,能夠幫助我們對(duì)地質(zhì)形成和演化原理進(jìn)行更深入的認(rèn)識(shí),更好地開(kāi)展地質(zhì)資源和環(huán)境保護(hù)工作。

在這次野外地質(zhì)編錄過(guò)程中,我不僅學(xué)習(xí)了豐富、專業(yè)的地質(zhì)知識(shí)和野外技能,更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析處理數(shù)據(jù)、即時(shí)解決問(wèn)題和信息展示等能力。我發(fā)現(xiàn),在地質(zhì)編錄中,高效率的數(shù)據(jù)收集和精細(xì)化的數(shù)據(jù)整理與展示是極其重要的,這需要我們具有高度的責(zé)任感、敏捷性和學(xué)習(xí)能力。同時(shí),也需要我們始終保持知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累和更新,這樣才能在野外地質(zhì)工作中更好地提高我們的整體素質(zhì)和專業(yè)能力。

總之,在這次地質(zhì)野外編錄任務(wù)中,我收獲非常大,不僅在知識(shí)和技能上有了實(shí)質(zhì)性的提升,更簽堅(jiān)定了知識(shí)和實(shí)踐、個(gè)人和集體、理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合。我相信,這樣的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我的未來(lái)工作和生活產(chǎn)生很大的啟示和幫助。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇六

野外考察是學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)中重要的一部分,它不僅能夠深入了解自然環(huán)境中的現(xiàn)象和規(guī)律,還能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在野外考察中,我結(jié)合自身經(jīng)歷,總結(jié)了一些心得體會(huì),希望能與大家分享。

第二段:準(zhǔn)備。

在野外考察前,最重要的是準(zhǔn)備。首先必須確認(rèn)出行的時(shí)間和路線,以便提前做好相關(guān)物資的準(zhǔn)備。其次,還需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),比如地圖、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)等等,以便在野外進(jìn)行觀察和記錄。此外,在準(zhǔn)備過(guò)程中還需注意安全問(wèn)題,如備好急救箱、防曬用品等等。只有準(zhǔn)備充分,才能更好地開(kāi)展野外考察活動(dòng)。

第三段:實(shí)踐。

在野外考察中,實(shí)踐是最重要的一部分。我們需要認(rèn)真觀察周圍的自然環(huán)境,記錄野生動(dòng)植物的狀況,充分了解其習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。在觀察的過(guò)程中,要識(shí)別各種植物和昆蟲的名字,了解它們的生態(tài)習(xí)性和食性,以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所占的位置。同時(shí),我們還要注意保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地,不要破壞其生存環(huán)境,嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)乇Wo(hù)政策和規(guī)定。

第四段:總結(jié)。

在野外考察結(jié)束之后,我們還需要認(rèn)真總結(jié)。要認(rèn)真整理和分析數(shù)據(jù),記錄每一次觀察的結(jié)果,對(duì)各種現(xiàn)象和規(guī)律作出說(shuō)明和解釋,得出進(jìn)一步的結(jié)論和思考。同時(shí),我們還需要反思自己的表現(xiàn),查找不足并加以改進(jìn),在下次野外考察中做得更好。

第五段:感悟。

野外考察是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我們?cè)谧匀恢杏H身體驗(yàn)生命的韻律,感受自然的偉大和神秘。在此過(guò)程中,我們還能結(jié)交同好者,建立友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。通過(guò)野外考察,我深刻認(rèn)識(shí)到了自然的魅力,更加珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,同時(shí)也加深了我對(duì)生態(tài)環(huán)境的了解和關(guān)注。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇七

地質(zhì)野外編錄是一項(xiàng)重要的任務(wù),其主要目的是了解地質(zhì)構(gòu)造和自然資源的分布情況,為未來(lái)的地質(zhì)勘探和工程建設(shè)提供重要參考。在這個(gè)過(guò)程中,我們必須高度重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并深刻領(lǐng)悟其意義,才能完成任務(wù)。

第一段:準(zhǔn)備工作。

我所在的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行地質(zhì)野外編錄的任務(wù),為了準(zhǔn)備充分,在出發(fā)前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,熟悉了相關(guān)的地理、地質(zhì)和氣象資源,了解所要采集的數(shù)據(jù)和樣品信息,并掌握常用的樣品采集和保存方法。

第二段:野外實(shí)踐。

當(dāng)我們到達(dá)野外后,我們首先要結(jié)合實(shí)際情況確定調(diào)查范圍和方法。在實(shí)際野外工作中,我們必須具備一定的地質(zhì)分析能力和野外判斷能力,對(duì)于一些地形復(fù)雜和人跡罕見(jiàn)的地區(qū)甚至還需要進(jìn)行攀登或跋涉。在實(shí)踐中,我們注意到了地質(zhì)構(gòu)造與自然資源的巨大差異,掌握了野外調(diào)查的根本方法和技巧。

第三段:數(shù)據(jù)與樣品分析。

野外編錄的數(shù)據(jù)分析和樣品保存是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先,我們需要通過(guò)組織實(shí)驗(yàn)分析采集的巖石和礦物樣品進(jìn)行分析,了解礦產(chǎn)儲(chǔ)量、品質(zhì)和成礦條件等;同時(shí),對(duì)于地下水資源和氣象環(huán)境等也要進(jìn)行相應(yīng)分析。這些數(shù)據(jù)和樣品是前期勘探和后期工程建設(shè)的重要參考,我們必須認(rèn)真整理數(shù)據(jù)、妥善保存樣品。

第四段:糾錯(cuò)改進(jìn)。

野外編錄工作并非一次性完成,中途可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和不完整的數(shù)據(jù)。面對(duì)這些問(wèn)題,我們要及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)和改進(jìn)工作,并且制定出合理的解決方案。同時(shí),我們也要通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善野外編錄的工作流程,提高工作的效率和精度。

第五段:總結(jié)反思。

通過(guò)以上工作,我深刻認(rèn)識(shí)到地質(zhì)野外編錄工作的重要性和難度。在實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)了許多困難和問(wèn)題,同時(shí)也吸收了多方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此,在今后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善工作流程,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,提高自身的綜合素質(zhì),為保護(hù)環(huán)境、開(kāi)發(fā)資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

總之,地質(zhì)野外編錄是一個(gè)非常重要的工作,對(duì)于開(kāi)發(fā)利用地質(zhì)資源和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境至關(guān)重要。在野外編錄及數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中,我們需要盡可能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),并始終保持專業(yè)的態(tài)度和精神狀態(tài)。只有這樣,我們才能更好地完成地質(zhì)野外編錄的任務(wù)。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇八

首先是地震。地震是一種地殼運(yùn)動(dòng)的特殊表現(xiàn)形式,它的成因是由于地球內(nèi)部巖體所受的應(yīng)力超過(guò)巖石的強(qiáng)度而發(fā)生瞬間位移所形成的彈性波達(dá)到地表所引起的震動(dòng)。地震多發(fā)生在板塊邊緣及大斷裂帶上,每年造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死亡。地震往往發(fā)生的時(shí)間較短,破壞力較大,至今在臨震預(yù)報(bào)上沒(méi)有十足的把握。因此在工程建筑中要考慮抗震設(shè)防的防災(zāi)減災(zāi)措施以提高建筑物的抗震能力,對(duì)減小地震的災(zāi)害有著至關(guān)重要的作用。

之后是火山爆發(fā)所引起的地質(zhì)災(zāi)害。火山爆發(fā)是由于在地殼里的巖漿,其溫度極高,又承受著地殼的巨大壓力,所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙,巖漿就猛烈地沖出地面。

火山爆發(fā)時(shí),石塊飛騰翻滾,它所噴出來(lái)的火山灰霎時(shí)間吞噬著周圍的一切,方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。目前,對(duì)于火山爆發(fā)我們還很難做到有效的預(yù)防。

最后我們觀看了崩塌和滑坡的相關(guān)影像。崩塌是山區(qū)常見(jiàn)的不良地質(zhì)現(xiàn)象。它來(lái)勢(shì)迅猛,常可摧毀路基、橋梁和工程建筑物等。因此我們要做好攔截防御措施,如修筑攔石墻、落石網(wǎng)、落石平臺(tái)等。滑坡也是山區(qū)常見(jiàn)的地質(zhì)災(zāi)害,破壞性很大。我們要做好排水,修筑擋土墻等措施來(lái)防治滑坡。

看完這些影像后,讓我了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)和后果,還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法,使我增進(jìn)了工程地質(zhì)的知識(shí)。

今天梁老師在一號(hào)大教室為我們講述了地質(zhì)圖的閱讀和工程勘察的相關(guān)講座。其中在地質(zhì)圖的閱讀中,梁老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。讓我們認(rèn)識(shí)了不同傾斜程度的巖層如水平、傾斜、直立巖層在地質(zhì)圖上的特征,還有褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征。在工程地質(zhì)勘察的講座中,梁老師為我們講述了地質(zhì)勘察的方法,勘察階段的劃分,勘探布置等。

由于老師的詳細(xì)講解,讓我們對(duì)此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)充滿了熱情,我們也積極地查找相關(guān)實(shí)習(xí)資料,掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的,以求能夠更加好地完成此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇九

野外考察是指到自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地考察和研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)野外考察,我們可以與自然親密接觸,豐富知識(shí),提高實(shí)踐能力。在這次的野外考察中,我有幸參與了一次有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的考察,通過(guò)這次考察,我深刻的體會(huì)到了自然的魅力以及人與自然的關(guān)系。

第一段:引言。

野外考察被譽(yù)為是實(shí)踐教育的最佳方式之一,它能夠讓學(xué)生們從課堂走向大自然,親身體驗(yàn)真實(shí)的自然生態(tài)系統(tǒng),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而我也有幸能夠參加這次野外考察,與老師和同學(xué)們一同去探尋大自然的奧秘。這次考察主題是生態(tài)系統(tǒng),我們將深入生態(tài)公園,近距離觀察和研究自然界中的生態(tài)平衡。對(duì)于一個(gè)城市里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),這是一次極其珍貴的機(jī)會(huì),我懷著激動(dòng)和好奇的心情迎接這次考察。

第二段:探究生態(tài)平衡。

在野外考察中,我們帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)和標(biāo)本工具走進(jìn)了生態(tài)公園。一進(jìn)入公園,我立刻被眼前的景象所吸引:繁茂的樹木,清澈的河流,和諧共生的動(dòng)植物。我們首先學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)的基本概念,明確了什么是生態(tài)系統(tǒng)以及其內(nèi)部的各種生物和非生物要素之間的相互關(guān)系。然后,我們開(kāi)始探究生態(tài)平衡是如何維持的。通過(guò)實(shí)地考察和采集標(biāo)本,我們發(fā)現(xiàn)自然界中的生物種類之間相互依存,一個(gè)物種的增加或減少將會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人類與自然的關(guān)系,我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作與探索。

在野外考察中,與老師和同學(xué)們的合作成為了成功的關(guān)鍵。為了獲取更多的觀察資料和探索生態(tài)平衡的秘密,我們分工合作,互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù),有的負(fù)責(zé)采集標(biāo)本,有的負(fù)責(zé)拍攝照片。大家分工明確、團(tuán)隊(duì)合作,使得考察工作井井有條。每當(dāng)遇到困難時(shí),大家互相鼓勵(lì)和幫助,不竭的探索精神讓我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。通過(guò)這次考察,我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。

第四段:對(duì)大自然的敬畏。

通過(guò)野外考察,我深深地感受到了大自然的美麗和偉大。在大自然的懷抱中,我不禁對(duì)自然界萬(wàn)物的生命力和韌性感到敬畏。看著那些長(zhǎng)滿青苔的巨石,我想起了課本上的“幾百萬(wàn)年的沖擊”。從小的石頭上也可以看到生命的延續(xù),它們經(jīng)過(guò)歲月的沖擊,才有現(xiàn)在的模樣。人類只是自然界中的一部分,我們應(yīng)該更加尊重大自然,與自然和諧相處,保護(hù)好我們的地球家園。

第五段:個(gè)人收獲與反思。

這次的野外考察是我寶貴的人生經(jīng)歷之一,使我受益匪淺。通過(guò)親身感受和實(shí)地觀察,我對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和生態(tài)平衡的維持有了更深刻的理解。我也學(xué)會(huì)了如何與人合作,如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作,解決問(wèn)題和困難。同時(shí),我對(duì)大自然保護(hù)的責(zé)任感也進(jìn)一步增強(qiáng)。作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),從身邊做起,守護(hù)好我們的地球家園。

在這次的野外考察中,我親身感受到了大自然的魅力,也親眼見(jiàn)證了生態(tài)系統(tǒng)的奇妙和生物之間的相互關(guān)系。這次考察不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),還讓我對(duì)大自然有了更深厚的敬畏之情。這是一次珍貴的經(jīng)歷,我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)大自然的關(guān)注和熱愛(ài),為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十

野外實(shí)習(xí)對(duì)地學(xué)研究人才培養(yǎng)具有重要意義,眾多高等院校將野外實(shí)習(xí)作為地學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的必修課程,重視程度較高。下面本站小編為大家整理了地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)心得,歡迎參考。

1.澄江帽天山之探索發(fā)現(xiàn)。

6月19日,我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最后之旅,這一天我們來(lái)到了聞名世界的特異化石庫(kù)——澄江帽天山。在澄江動(dòng)物化石博物館,我們有幸見(jiàn)到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時(shí)期的各種生物化石,這些來(lái)之不易的化石不僅保存完美,而且種類繁多。他們生動(dòng)的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生物的形態(tài)特征,使我們?nèi)鐚?shí)看到了地球海洋中最古老的動(dòng)物原貌。澄江動(dòng)物化石博物館的參觀,使我們深刻了解了動(dòng)物起源的奧秘,認(rèn)識(shí)了動(dòng)物演化的漫長(zhǎng)歷程,同時(shí)也深刻體會(huì)到人類占據(jù)地球的來(lái)之不易。

2.圓通山動(dòng)物園之行。

參觀了解了古生物霸主恐龍之后,6月25日我們又來(lái)到了圓通山動(dòng)物園,雖然之前也曾來(lái)過(guò),但是這次總感覺(jué)和以前的不同,因?yàn)檫@一次我們是帶著專業(yè)的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)參觀的。

動(dòng)物園里的動(dòng)物很多,無(wú)論是天上飛的,還是地上跑的,或是水里游的,應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同,我不僅觀察動(dòng)物的外形特征,還要識(shí)別每種動(dòng)物是哪個(gè)綱,哪個(gè)目,哪個(gè)科的動(dòng)物,它與其他動(dòng)物的區(qū)別等,并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過(guò)對(duì)動(dòng)物園動(dòng)物的觀察,使同學(xué)們加深了對(duì)動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的理解,同時(shí)也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)動(dòng)物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動(dòng)物園之行,讓我們體會(huì)到的不僅僅是知識(shí)水平的提高,我們更加深刻的體會(huì)是保護(hù)野生動(dòng)物的重要性,在籠子里面供人們觀賞的動(dòng)物中,有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了,由于人們對(duì)環(huán)境的破壞和濫獵殺,很多動(dòng)物已經(jīng)從地球上消失了,動(dòng)物滅絕的速度也是越來(lái)越快,所以學(xué)會(huì)養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),宣傳保護(hù)動(dòng)物和提高生物多樣性等的知識(shí),也是我們本次參觀動(dòng)物園的最大收獲之一。

3.昆明動(dòng)物博物館之參觀學(xué)習(xí)。

時(shí)隔幾日,6月26號(hào)這天我們來(lái)到了昆明動(dòng)物博物館來(lái)參觀,在各位動(dòng)物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下,我們又充實(shí)了不少。看到那一個(gè)個(gè)栩栩如生的,活靈活現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本時(shí),我們不由自主的驚嘆動(dòng)物學(xué)專家們那精湛高超的手藝,簡(jiǎn)直就是巧奪天工。

動(dòng)物博物館的參觀時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我們收獲良多,我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識(shí),而且知道了保護(hù)動(dòng)物的重要性及其意義,也知道保護(hù)動(dòng)物的困難性,同時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己的道理。

4.祿豐恐龍谷之初探。

6月29日全班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情踏上了前往恐龍谷的路上,坐在車上大家紛紛議論和猜測(cè)恐龍真正的樣子到底是什么樣的,一想到自己馬上就可以與幾千萬(wàn)年前的地球霸主恐龍零距離接觸,心情就別提有多激動(dòng)了。

大約兩個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了神奇的恐龍谷,這里有很多的與恐龍?bào)w型比例1:1的恐龍塑像,看見(jiàn)這一個(gè)個(gè)實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來(lái)到化石館,看到這一具具恐龍的化石時(shí),首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個(gè)幾千萬(wàn)年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下,我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識(shí)。恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前,能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動(dòng)物,是群中生代的多樣化優(yōu)勢(shì)脊椎動(dòng)物,大多數(shù)屬于陸生爬行動(dòng)物,但能直立行走,支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久,它最早出現(xiàn)在約2億4千萬(wàn)年前的三疊紀(jì),滅亡于約6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因,普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說(shuō)。6500萬(wàn)年前的一天,突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球,強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā),撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見(jiàn)天日,地球氣溫隨之驟降,植物無(wú)法進(jìn)行光合作用而不能生長(zhǎng),恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。

本次野外。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

此次野外實(shí)習(xí)使我們受益匪淺,不僅鞏固了我們的專業(yè)知識(shí),也豐富了我們的課余文化知識(shí),是理論與實(shí)際的相結(jié)合,達(dá)到了學(xué)以致用的目的,同時(shí)也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對(duì)動(dòng)物學(xué)知識(shí)的興趣。

20xx年9月11號(hào)至10月7號(hào),我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式,把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),深化了認(rèn)識(shí),提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,獲得了圓滿成功,學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路(點(diǎn))區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,學(xué)生分組調(diào)查,收集數(shù)據(jù),然后展開(kāi)討論,最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,學(xué)生可進(jìn)行選擇,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性,也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí),也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺(jué)得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解,幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作,充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng),實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦,因此,保障大家的后勤生活,讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,老師和班委們,無(wú)論是飲食方面還是住宿方面,都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好,為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障,這方面我覺(jué)得做得很好。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短,要跑的點(diǎn)又多,每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間,都在車上度過(guò),長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng),給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果:實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生,師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù);對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

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野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十一

今年開(kāi)學(xué)初,我們資源勘查工程20xx級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程是理論與實(shí)際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。

我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里,我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實(shí)習(xí),平均每天走山路7公里,組織學(xué)生對(duì)觀測(cè)路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實(shí)習(xí)期間,我們指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,實(shí)習(xí)結(jié)束后,又對(duì)學(xué)生的所寫的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了批閱。通過(guò)這次野外實(shí)習(xí),同學(xué)們基本上學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對(duì)沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點(diǎn),在一個(gè)觀察點(diǎn)上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié),如何根據(jù)在一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。

實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,雖說(shuō)實(shí)習(xí)報(bào)告里面已經(jīng)寫了很長(zhǎng)的感想,但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié),主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我們同學(xué)中有很多從一開(kāi)始就沒(méi)有很用心,這是第一個(gè)教訓(xùn):即無(wú)論做什么,一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待,并且必須無(wú)條件高要求完成,不然就不做。當(dāng)然這其中有一個(gè)問(wèn)題:那就是如果沒(méi)有時(shí)間怎么辦,次要的任務(wù)要不要放一放?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事,選擇主次,一件一件地來(lái)。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事,是達(dá)不到那樣的水平。

有了第一個(gè)問(wèn)題,后面的也就必然發(fā)生:在實(shí)習(xí)之前沒(méi)有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下,地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么,實(shí)習(xí)過(guò)程中要記錄一些什么,實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過(guò)又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料,做到心中有數(shù)。

如果說(shuō)前一個(gè)說(shuō)明了預(yù)習(xí)的重要性,那么接下來(lái)就是提醒我們時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后,完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,寫一個(gè)日志,以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法,可是一拖再拖,一天也就很快過(guò)去了,結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)印象,特別是在后期回校后整理資料,圖也繪不出來(lái)。這也說(shuō)明了今日事今日必須完成的重要性。事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一天的功課,回顧一天的收獲。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí),絕對(duì)不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。

學(xué)習(xí)不能只是死讀課本,如果只看文字,永遠(yuǎn)不能真正理解,只有實(shí)際觀察,配合書本上的理論,如此一來(lái)不但能加深印象,也能學(xué)到書上沒(méi)有的東西、經(jīng)驗(yàn),說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

一個(gè)實(shí)習(xí)最終就是要得到一個(gè)報(bào)告,這也是實(shí)習(xí)的目的之一。因此對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊,除了前面講的實(shí)習(xí)前的預(yù)習(xí)之外,還包括每天的日志整理。每天整理的時(shí)候就應(yīng)該標(biāo)出來(lái)重點(diǎn),繪出必要的圖形,如此一來(lái)完成報(bào)告也就很輕松了。

一邊寫著文章,一邊好像又回到了在北碚實(shí)習(xí)的時(shí)候,一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí),不僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高,從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作,更能讓我們掌握和領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際操作的重要性,而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境,同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要,尤其是表現(xiàn)在男生對(duì)女生的照顧上,在爬山時(shí),男生總是走在最前面。但是對(duì)于我,感覺(jué)最深、收獲最大的還是在于對(duì)自己的鍛煉上。這次出來(lái)實(shí)習(xí),是對(duì)自己的一次很好的磨練,雖然被太陽(yáng)曬黑了,人也瘦了,但是我更結(jié)實(shí)了,在意志上更強(qiáng)了。每一次對(duì)體能的突破,都是一次意志力的鍛煉,這對(duì)于今后的成長(zhǎng),是極其重要的。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十二

對(duì)于這次野外地質(zhì)實(shí)習(xí),總體上還是非常成功的,因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是人生的一次重要經(jīng)歷。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中有喜又悲,酸甜苦辣皆有體會(huì)。最真實(shí)的是那一份真正的地質(zhì)工作者的情懷。那一份對(duì)地質(zhì)工作者對(duì)于地質(zhì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)之情。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我們真正的體會(huì)到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛,這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會(huì)的,這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來(lái)的鮮艷之花。這花的明艷是我們現(xiàn)在所能體會(huì)到的最大的慰藉。慰藉來(lái)自于那一份對(duì)于地質(zhì)工作者應(yīng)該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來(lái)得并不易,因?yàn)檫@許多的成果來(lái)自于我們的雙腳,每天長(zhǎng)途的跋涉換來(lái)的也許只有那幾頁(yè)紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁(yè)小小的紙,因?yàn)樗休d著地質(zhì)工作者的一個(gè)偉大藍(lán)圖目標(biāo)。是的,一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來(lái),從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現(xiàn),使其變成一張地質(zhì)圖。在地質(zhì)圖的每一個(gè)角落都可以說(shuō)是留下了地質(zhì)工作者的腳印。也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一座汕頭的具體出露情況,但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一個(gè)地層分界線的具體位置,但卻看不到尋找地質(zhì)界線路上的滿地汗水;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一條山脈的清晰走向,但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草。。。地質(zhì)工作者一直在路上。

是的,地質(zhì)工作者一直在路上,新老交替,不變的是對(duì)地質(zhì)事業(yè)的熱愛(ài),每一個(gè)地區(qū)都是在一代代的地質(zhì)工作者的開(kāi)墾下一步步走出了它的神秘,并將它的胸懷敞開(kāi)去擁抱它自身的價(jià)值。我們?cè)诔埠?shí)習(xí)的過(guò)程中,首先學(xué)習(xí)工作的第一部分便是對(duì)前人工作的學(xué)習(xí)與認(rèn)知,這個(gè)過(guò)程便是地質(zhì)工作者的.思想與精神的傳承。這條路雖然漫長(zhǎng),但是每一代地質(zhì)工作者都沒(méi)有對(duì)其厭倦與拋棄,而是一如既往的奉獻(xiàn)著自己的熱情與青春,也許某一天,你的成績(jī)也能指引新一代的地質(zhì)工作者繼續(xù)向前,這是多么美好的一件事情啊。

談了這么多關(guān)于地質(zhì)工作者的精神的話題,也該說(shuō)說(shuō)這次巢湖實(shí)習(xí)的具體收獲了。這便是我們以后為地質(zhì)工作發(fā)光發(fā)熱的必備工具吧。首先,此次實(shí)習(xí)的主要目的是了解區(qū)域地質(zhì)調(diào)查的的基本流程與方法,首先學(xué)習(xí)的便是“兵馬未動(dòng),糧草先行”的兵家經(jīng)典。這個(gè)過(guò)程是我們大體了解工作區(qū)域的各方面情況,有助于以后工作的良好發(fā)展。其次便是到達(dá)工作區(qū)后的工作了。在工作區(qū)的基本流程分為踏勘、實(shí)測(cè)剖面、地質(zhì)填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒,在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質(zhì)投圖了,因?yàn)榛久撾x指導(dǎo)老師的幫助,完全自己把握,這便給了大家很大的心理壓力,但是不管如何,大家也堅(jiān)持了下來(lái),把工作完成了,雖然質(zhì)量與精度都有待提高,但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因?yàn)闈M路荊棘與懸崖陡坡也無(wú)法阻擋即將成為地質(zhì)工作者的預(yù)備隊(duì)員們的腳步了。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十三

野外考察是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐,我們可以更加深入地了解自然界的奧秘,并且在探究過(guò)程中鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這篇文章中,我將分享我在一次野外考察中的心得體會(huì)。

第一段:

野外考察是一次對(duì)自然界的探究之旅。在考察的過(guò)程中,我參觀了不同的地點(diǎn),包括山區(qū)、湖泊、河流等等。這些地方猶如大自然的課堂,我可以近距離地觀察到各種動(dòng)植物的生存狀態(tài)。例如,在山區(qū)我們遇到了一只名叫香山豬的動(dòng)物,它們生活在高山上,通過(guò)覓食來(lái)維持生活。通過(guò)觀察它們的生活習(xí)性,我更加深入地了解到動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境上所做出的努力。

第二段:

在野外考察中,探究和實(shí)踐是非常重要的環(huán)節(jié)。我們被分成小組,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了很多實(shí)際操作,例如采集植物樣本、測(cè)量土壤濕度等。每個(gè)小組都要根據(jù)自己所掌握的知識(shí)去解決問(wèn)題,互相討論和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何收集和記錄數(shù)據(jù),并且從中總結(jié)出有價(jià)值的信息。這種實(shí)踐性學(xué)習(xí)的方式不僅可以提高我們的動(dòng)手能力,還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第三段:

野外考察也是一次對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的教育。在考察過(guò)程中,我們親眼目睹了一些自然界面臨的問(wèn)題,比如森林砍伐、水污染等。這些問(wèn)題給我們敲響了警鐘,讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在野外考察結(jié)束后,我們進(jìn)行了一次小組討論,提出了一些保護(hù)環(huán)境的方案,并且向?qū)W校提出了相關(guān)建議。通過(guò)這次考察,我們深刻體會(huì)到了我們作為學(xué)生所應(yīng)負(fù)有的責(zé)任,并且愿意為了保護(hù)環(huán)境付出自己的一份力量。

第四段:

野外考察不僅有助于我們的學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng),還能夠提升我們的個(gè)人品質(zhì)。在野外的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),例如天氣的變化、道路的險(xiǎn)峻等。但是我們從未放棄,相反,我們勇敢地面對(duì)困難,并且通過(guò)合作和努力克服了它們。這種積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)將伴隨我們一生,使我們成為一個(gè)面對(duì)困難時(shí)勇往直前的人。

第五段:

通過(guò)這次野外考察,我深刻地體會(huì)到了探究的重要性,也明白了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值。只有在實(shí)踐中,我們才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而且野外考察不僅是對(duì)知識(shí)的探索,更是對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。我將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以期使自己更加全面發(fā)展。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十四

一、實(shí)訓(xùn)目的:

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是為畢業(yè)前的頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一個(gè)鋪墊,也無(wú)疑是對(duì)我們課程上理論知識(shí)的一次實(shí)際訓(xùn)練。這次親臨礦井的機(jī)會(huì)來(lái)之不易啊,因此倍感珍惜這次校園的實(shí)習(xí)!

我們機(jī)電班已學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課實(shí)訓(xùn),本次實(shí)習(xí)為礦井安全生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的和要求:

3、參加采煤工作面勞動(dòng),掌握各工種的進(jìn)行方式和配合方式,熟悉操作基本技能;。

4、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過(guò)調(diào)查研究,提高自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:。

我深知煤礦是一個(gè)高危行業(yè),但從未置身面對(duì)過(guò)它。心里有一絲的喜悅也有幾分擔(dān)憂。現(xiàn)在國(guó)家的礦難事故層出不窮,到底是什么樣的情況,煤礦都是這樣的嗎?難道真的沒(méi)有好的煤礦嗎?帶著這一系列的疑問(wèn),我們班全體同學(xué)來(lái)到安全與環(huán)境工程系實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),希望能夠感受到更多的東西,找到更多的答案,希望從中學(xué)到我們祖國(guó)煤礦將來(lái)的出路問(wèn)題。我們先后去主樓和基地實(shí)習(xí),礦上參觀由礦方組織的各項(xiàng)活動(dòng)很多,包括聽(tīng)理論、地面生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施參觀、安全報(bào)告、地面運(yùn)輸系統(tǒng)參觀、地面變電所、絞車房和主要通風(fēng)機(jī)的參觀等。

在理論課上老師重點(diǎn)講了瓦斯,瓦斯是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體,但有時(shí)可以聞到類似蘋果的香味,這是由于芳香族的碳?xì)錃怏w同瓦斯同時(shí)涌出的緣故。瓦斯對(duì)空氣的相對(duì)密度是0.554,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下瓦斯的密度為0.716kg,所以,它常積聚在巷道的上部及高頂處。瓦斯的燃燒、爆炸性是礦井主要災(zāi)害之一。他是我們初步認(rèn)識(shí)了礦井地面設(shè)施及其各設(shè)備之間的關(guān)系.

參觀和聽(tīng)專業(yè)老師講完理論課后,我們來(lái)到更衣室,換完衣服后,閆老師帶領(lǐng)我們來(lái)到專業(yè)基地。我們嚴(yán)格遵守礦井有關(guān)規(guī)章制度及安全作業(yè)規(guī)程,尊重一切指導(dǎo)老師,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真提問(wèn),不怕臟,不怕累,常動(dòng)腦,大家一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,團(tuán)結(jié)互助,密切協(xié)作,保障了實(shí)踐鍛煉的安全順利進(jìn)行。

在這所有的活動(dòng)中最讓人難以忘記的是我們最擔(dān)憂而又是最渴望的井下參觀實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)煤礦領(lǐng)導(dǎo)下井前的精心部署,我們班將近30名同學(xué)下井體驗(yàn)生活。在巷道里,通風(fēng)氣流從耳邊呼嘯而過(guò),腳下不時(shí)有濕滑的水坑,加上靴子并不合腳,行走時(shí)就更顯吃力了,剛下井那陌生和新奇的感覺(jué)不到半小時(shí)就發(fā)生180度大轉(zhuǎn)彎。不論走多遠(yuǎn),兩旁的墻壁和腳邊的鐵軌不知伸到何處,好像看不到盡頭。也不知在指導(dǎo)老師的身后走了多久,又繞過(guò)了幾個(gè)風(fēng)門,我們來(lái)到了皮帶大巷,整個(gè)運(yùn)輸巷道都是用鋼筋網(wǎng)扎的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),煤炭隨著皮帶的旋轉(zhuǎn)不斷地運(yùn)輸?shù)矫簜}(cāng)。隨后我又到了想、井下的中央變電所和水泵房,那里好像是深山老林似的神秘,兩道防護(hù)門并有專人看管,真讓人猜想不透啊!由于煤礦正在處于建設(shè)期間,設(shè)備還不太完善,我們到采煤工作面和掘進(jìn)工作面參觀,在那里才是煤礦井下最艱苦的場(chǎng)所。我留下了遺憾,懷著憧憬,我們離開(kāi)了。我又看到了那久違的陽(yáng)光,此時(shí)心中的愉快之情溢于言表。回想起剛剛度過(guò)的1個(gè)多小時(shí),下井的整體過(guò)程雖談不上驚天動(dòng)地,但在井下的艱難情景已經(jīng)在我腦海中銘記終生。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力實(shí)踐,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的專業(yè)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在書本上所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì):

剛開(kāi)始同學(xué)們?cè)诮ㄔ旱V實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”,但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)長(zhǎng)期身處校園,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么艱苦磨難。可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過(guò),這次學(xué)校組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣。做為煤礦企業(yè)承擔(dān)著為國(guó)家生產(chǎn)建設(shè)提供能源和化工材料的重任,作為工作在生產(chǎn)一線的煤礦工人他們的工作強(qiáng)度是十分大的。老師告訴我們有38制和46制兩種工作方式,勞動(dòng)強(qiáng)度挺大,每間工作房子都有床可供休息。

在實(shí)習(xí)的這段日子里,總的說(shuō)來(lái),很有收獲。我學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)習(xí)不到的東西,見(jiàn)到了一些不曾遇到的場(chǎng)面,也感觸良多,豐富了自己的視野。這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。總之,本次實(shí)習(xí),使我們所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)踐中不斷深化,同時(shí),實(shí)踐中有給了我們課本上沒(méi)有的知識(shí),在學(xué)習(xí)中應(yīng)用,在應(yīng)用中學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高我們的專業(yè)技能,從而為將來(lái)做一名合格的煤礦工人做扎實(shí)的準(zhǔn)備!

我深刻地體會(huì)到,我們不能在紛繁的社會(huì)生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì),包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì)和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就結(jié)束了。回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在此感謝閆老師和各指導(dǎo)老師對(duì)我們的培養(yǎng)與教導(dǎo)。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,也體會(huì)到了煤礦工人的艱難和堅(jiān)定。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十五

通過(guò)野外地質(zhì)實(shí)習(xí),深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì),認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。下面是本站帶來(lái)的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得,希望可以幫到大家。

今年開(kāi)學(xué)初,我們資源勘查工程20xx級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程是理論與實(shí)際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。

我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里,我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實(shí)習(xí),平均每天走山路7公里,組織學(xué)生對(duì)觀測(cè)路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實(shí)習(xí)期間,我們指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,實(shí)習(xí)結(jié)束后,又對(duì)學(xué)生的所寫的。

調(diào)查報(bào)告。

進(jìn)行了批閱。通過(guò)這次野外實(shí)習(xí),同學(xué)們基本上學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對(duì)沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點(diǎn),在一個(gè)觀察點(diǎn)上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié),如何根據(jù)在一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。

實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,雖說(shuō)。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

里面已經(jīng)寫了很長(zhǎng)的感想,但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié),主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我們同學(xué)中有很多從一開(kāi)始就沒(méi)有很用心,這是第一個(gè)教訓(xùn):即無(wú)論做什么,一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待,并且必須無(wú)條件高要求完成,不然就不做。當(dāng)然這其中有一個(gè)問(wèn)題:那就是如果沒(méi)有時(shí)間怎么辦,次要的任務(wù)要不要放一放?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事,選擇主次,一件一件地來(lái)。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事,是達(dá)不到那樣的水平。

有了第一個(gè)問(wèn)題,后面的也就必然發(fā)生:在實(shí)習(xí)之前沒(méi)有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下,地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么,實(shí)習(xí)過(guò)程中要記錄一些什么,實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過(guò)又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料,做到心中有數(shù)。

如果說(shuō)前一個(gè)說(shuō)明了預(yù)習(xí)的重要性,那么接下來(lái)就是提醒我們時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后,完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,寫一個(gè)日志,以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法,可是一拖再拖,一天也就很快過(guò)去了,結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)印象,特別是在后期回校后整理資料,圖也繪不出來(lái)。這也說(shuō)明了今日事今日必須完成的重要性。事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一天的功課,回顧一天的收獲。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí),絕對(duì)不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。

學(xué)習(xí)不能只是死讀課本,如果只看文字,永遠(yuǎn)不能真正理解,只有實(shí)際觀察,配合書本上的理論,如此一來(lái)不但能加深印象,也能學(xué)到書上沒(méi)有的東西、經(jīng)驗(yàn),說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

一個(gè)實(shí)習(xí)最終就是要得到一個(gè)報(bào)告,這也是實(shí)習(xí)的目的之一。因此對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊,除了前面講的實(shí)習(xí)前的預(yù)習(xí)之外,還包括每天的日志整理。每天整理的時(shí)候就應(yīng)該標(biāo)出來(lái)重點(diǎn),繪出必要的圖形,如此一來(lái)完成報(bào)告也就很輕松了。

一邊寫著文章,一邊好像又回到了在北碚實(shí)習(xí)的時(shí)候,一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí),不僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高,從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作,更能讓我們掌握和領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際操作的重要性,而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境,同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要,尤其是表現(xiàn)在男生對(duì)女生的照顧上,在爬山時(shí),男生總是走在最前面。但是對(duì)于我,感覺(jué)最深、收獲最大的還是在于對(duì)自己的鍛煉上。這次出來(lái)實(shí)習(xí),是對(duì)自己的一次很好的磨練,雖然被太陽(yáng)曬黑了,人也瘦了,但是我更結(jié)實(shí)了,在意志上更強(qiáng)了。每一次對(duì)體能的突破,都是一次意志力的鍛煉,這對(duì)于今后的成長(zhǎng),是極其重要的。

8月16號(hào)傍晚,我們整班懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,登上了前往松滋劉家場(chǎng)的客車。車子一路顛簸著跨過(guò)長(zhǎng)江大橋,駛?cè)胨勺叹硟?nèi),望著窗外的山景,大家在車內(nèi)唱起山歌、玩起了撲克牌,好不暢快。

大約晚上九點(diǎn)鐘我們抵達(dá)劉家場(chǎng)目的地——?jiǎng)⒓覉?chǎng)飯店,進(jìn)入飯店,住宿環(huán)境讓我們有點(diǎn)失望,但總體還算湊活,聽(tīng)學(xué)姐講這里的伙食有點(diǎn)讓人失望,見(jiàn)識(shí)之后覺(jué)得一般。

雖然不如在學(xué)校,但我覺(jué)得野外地質(zhì)實(shí)習(xí)本來(lái)就是鍛煉我們,不僅是知識(shí)上的,也還有很多方面,比如學(xué)會(huì)吃苦耐勞、學(xué)會(huì)合作等等。同時(shí)也讓我們體會(huì)無(wú)論做什么事情要有不怕苦的精神。

8月17號(hào)上午我們就去野外了,實(shí)習(xí)路線從實(shí)習(xí)基地到水巖屋,老師教我們使用地質(zhì)羅盤、識(shí)別地形圖以及觀察中寒武統(tǒng)覃家廟群。

地質(zhì)羅盤是野外地質(zhì)工作中非常重要的一個(gè)工具。它可以定出方向和方位角度,確定觀察點(diǎn)的位置。另外,它還可以測(cè)出各種巖層的產(chǎn)狀。

它的基本結(jié)構(gòu)為:磁針,分別指南和北,其中繞銅絲的一端指向南方;水平刻度盤(上圈),從0°開(kāi)始反時(shí)針?lè)较蚩虅?°計(jì)數(shù)至360°,在0°和180°分別記為北(n)和南(s),90°和270°為東(e)和西(w)。既南北線與東北線把360°分為四個(gè)象限;底盤水準(zhǔn)器,水準(zhǔn)器泡居中時(shí),底盤是水平的;瞄準(zhǔn)器,包括瞄準(zhǔn)版、反光鏡等,作瞄準(zhǔn)之用;測(cè)斜儀,包括垂直水準(zhǔn)器(長(zhǎng)水準(zhǔn)器泡),垂直刻度盤、刻度指示器和活動(dòng)扳手,用以測(cè)傾斜角,垂直刻度盤計(jì)數(shù)是從0°向兩側(cè)分別記至90°。在野外,我們測(cè)過(guò)樹的方位及傾角,也測(cè)過(guò)斷層的產(chǎn)狀。

地形圖是由地形工作者把地球表面錯(cuò)綜復(fù)雜的形狀測(cè)量出來(lái),最后用特殊方法按一定的比例尺縮繪成一張與實(shí)地相似的圖。所以,地形圖是表示自然界地面的形狀、高低起伏、傾斜緩急和地物位置等情況的平面圖。地形圖是野外地質(zhì)工作者必不可少的工具之一。因?yàn)榈匦螆D可以幫助我們工作前對(duì)工作區(qū)域的地形、地物、自然地理有初步的認(rèn)識(shí),幫助我們初步選擇工作路線。在工作中我們把礦體、各種巖層和其他地質(zhì)現(xiàn)象描繪在地形圖上制成地質(zhì)圖。因此,地形圖的精確性是影響地質(zhì)圖質(zhì)量的重要原因。地形圖主要內(nèi)容是比例尺和等高線。在野外如果不知道自己所在的地方,利用地形圖用目測(cè)法或者是交會(huì)法可以確定自己所在的地點(diǎn)。目測(cè)法:在精確度不高時(shí),利用目估在野外觀測(cè)點(diǎn)與周圍地形、地物的距離和方位,進(jìn)而在地形圖上找到相應(yīng)的位置,固定下來(lái),標(biāo)在圖上;交會(huì)法,首先在觀察點(diǎn)上利用羅盤使地形圖定向。

將羅盤指南北的長(zhǎng)邊與圖的縱坐標(biāo)相重合,連同羅盤地形圖一起轉(zhuǎn)動(dòng)是羅盤指北針指向正北,使指北針對(duì)準(zhǔn)刻度的零度,此時(shí)地形圖的南北向就與實(shí)際的南北向一致,圖的上方即正北方向且與實(shí)際地北方相符,若目標(biāo)在身后,則人可以轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),倒著看地形圖;其次,在觀察點(diǎn)附近找到三個(gè)可以看清楚并在地形圖已標(biāo)出的明顯地物(最好是具有特征的三角點(diǎn)、山頂、建筑物等),分別用羅盤進(jìn)行瞄準(zhǔn),讀出指南針?biāo)傅亩葦?shù),然后在圖上找出相應(yīng)點(diǎn)并畫出該測(cè)線的方向,所作三條測(cè)線的方向線,理應(yīng)交于一點(diǎn),該點(diǎn)即為觀察點(diǎn)的位置。但由于各方面的誤差,三條側(cè)線往往并不交于一點(diǎn),而構(gòu)成一個(gè)小三角形,稱為誤差三角形。測(cè)點(diǎn)位置取誤差三角形中點(diǎn)即可。

接下來(lái)我們前往飛鷹古道。在前往飛鷹古道的狹窄道路上,梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜,常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高,泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固,而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上,一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2),巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移,形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大,也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里,巖層是由紅色砂巖組成的,是典型的沉積巖,它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu),層狀構(gòu)造,層理明顯。砂巖易于加工開(kāi)采,多數(shù)強(qiáng)度較高,耐風(fēng)化,是工程上廣泛采用的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后,我們來(lái)到了觀音巖。此觀音巖為人工開(kāi)鑿出來(lái)的巖洞,呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖,其層理構(gòu)造明顯。

接下來(lái)我們跟著老師來(lái)到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群,板狀形態(tài)不一,但錯(cuò)落有致,層理構(gòu)造明顯,巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。

穿過(guò)了碧蓮池,我們就來(lái)到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在,它由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi),形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯,傾斜節(jié)理尤為突出,其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng),采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地,長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。

進(jìn)過(guò)老師幾小時(shí)的介紹和講解,讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過(guò)后,我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍,欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝,一睹了蓮花山的風(fēng)采。

下午兩點(diǎn),我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。

通過(guò)今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí),我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì),認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí),也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

為了更好的了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì),今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去野外地質(zhì)實(shí)習(xí)——蓮花山實(shí)地地質(zhì)勘察。

廣州番禺區(qū)內(nèi)的歷史文化遺跡很多,其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的、具有20xx多年歷史和保存得最完好的古采石場(chǎng)遺址,有建于明代萬(wàn)歷年間的“省會(huì)華表”蓮花塔,有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。

蓮花山是具有二千多年歷史的古采石場(chǎng)遺址,其中的各種奇異石壁是長(zhǎng)期地質(zhì)作用的結(jié)果。蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上,形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期,為一典型的褶皺山系。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶,共有120多條斷層組成,分東西兩斷層束,向東南有13條主干斷層,向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì)),可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏,是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造。中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā),深斷裂內(nèi),巖體達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。其地層為侏羅系上統(tǒng)高基坪群,該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系,由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成,厚度巨大。

上午大概九點(diǎn)四十五我們到達(dá)位于珠江口獅子洋畔,獅子洋西岸制高點(diǎn)的蓮花山。上山的路比較陡,沿途風(fēng)景不錯(cuò)。我們的車停在了山頂,在山頂小休息了一下就跟著老師去參觀踏勘蓮花山的地質(zhì)地貌了。

我們首先來(lái)到望海觀音處。望海觀音背靠山,面向著大海,其規(guī)模宏大,氣勢(shì)壯觀。

在望海觀音前,有個(gè)很長(zhǎng)的石階梯。它是由花崗巖鋪設(shè)而成的。花崗巖為全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,礦物成分以石英和正長(zhǎng)石為主,其次為黑云母、角閃石等其它礦物。花崗巖質(zhì)地均勻,堅(jiān)固,耐寒耐風(fēng)化、顏色美觀,是良好的建筑裝飾材料。

我們沿著石階往下走,就來(lái)到了獅子巖(圖1)處。獅子巖其外形像一獅子頭,故此得名。在很久以前,由于巖石不斷的受到海水波浪的撞擊和沖刷作用,還有受到海水侵蝕作用,從而使巖石形成海蝕蘑菇地貌。巖石的巖性為沉積巖的粉砂巖。粉砂巖是指顆粒直徑為0.05-0.005mm的粉粒含量超過(guò)50%的碎屑巖。其具有粉砂質(zhì)結(jié)構(gòu),薄層狀構(gòu)造。其主要礦物成分以石英為主,其次為長(zhǎng)石和白云母:膠結(jié)物以鈣質(zhì)、鐵質(zhì)為主。其結(jié)構(gòu)較疏松,強(qiáng)度較小,穩(wěn)定性不高。

首先是地震。地震是一種地殼運(yùn)動(dòng)的特殊表現(xiàn)形式,它的成因是由于地球內(nèi)部巖體所受的應(yīng)力超過(guò)巖石的強(qiáng)度而發(fā)生瞬間位移所形成的彈性波達(dá)到地表所引起的震動(dòng)。地震多發(fā)生在板塊邊緣及大斷裂帶上,每年造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死亡。地震往往發(fā)生的時(shí)間較短,破壞力較大,至今在臨震預(yù)報(bào)上沒(méi)有十足的把握。因此在工程建筑中要考慮抗震設(shè)防的防災(zāi)減災(zāi)措施以提高建筑物的抗震能力,對(duì)減小地震的災(zāi)害有著至關(guān)重要的作用。

之后是火山爆發(fā)所引起的地質(zhì)災(zāi)害。火山爆發(fā)是由于在地殼里的巖漿,其溫度極高,又承受著地殼的巨大壓力,所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙,巖漿就猛烈地沖出地面。

火山爆發(fā)時(shí),石塊飛騰翻滾,它所噴出來(lái)的火山灰霎時(shí)間吞噬著周圍的一切,方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。目前,對(duì)于火山爆發(fā)我們還很難做到有效的預(yù)防。

最后我們觀看了崩塌和滑坡的相關(guān)影像。崩塌是山區(qū)常見(jiàn)的不良地質(zhì)現(xiàn)象。它來(lái)勢(shì)迅猛,常可摧毀路基、橋梁和工程建筑物等。因此我們要做好攔截防御措施,如修筑攔石墻、落石網(wǎng)、落石平臺(tái)等。滑坡也是山區(qū)常見(jiàn)的地質(zhì)災(zāi)害,破壞性很大。我們要做好排水,修筑擋土墻等措施來(lái)防治滑坡。

看完這些影像后,讓我了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)和后果,還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法,使我增進(jìn)了工程地質(zhì)的知識(shí)。

今天梁老師在一號(hào)大教室為我們講述了地質(zhì)圖的閱讀和工程勘察的相關(guān)講座。其中在地質(zhì)圖的閱讀中,梁老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。讓我們認(rèn)識(shí)了不同傾斜程度的巖層如水平、傾斜、直立巖層在地質(zhì)圖上的特征,還有褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征。在工程地質(zhì)勘察的講座中,梁老師為我們講述了地質(zhì)勘察的方法,勘察階段的劃分,勘探布置等。

由于老師的詳細(xì)講解,讓我們對(duì)此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)充滿了熱情,我們也積極地查找相關(guān)實(shí)習(xí)資料,掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的,以求能夠更加好地完成此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。

野外地質(zhì)考察的心得(通用16篇)篇十六

實(shí)習(xí)班級(jí):20__級(jí)地理科學(xué)2009級(jí)水文與水資源。

帶隊(duì)教師:張威、尹善君、劉集偉、單良、孫云笑。

一.實(shí)習(xí)區(qū)域概括。

(一)實(shí)習(xí)區(qū)位置及交通。

秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段,南臨華北平原和渤海灣,行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實(shí)習(xí)區(qū)交通十分方便,(北)京——沈(陽(yáng))鐵路貫穿實(shí)習(xí)區(qū)南部,并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線,能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心,四通八達(dá),客運(yùn)可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地,省外可達(dá)遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽(yáng)和天津等地。海運(yùn)目前尚無(wú)客運(yùn),但新建的油港及煤港貨運(yùn)從秦皇島港可同我國(guó)沿海各綱和世界各地。

(二)實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候、水文。

1、實(shí)習(xí)區(qū)地形:

實(shí)習(xí)區(qū)南鄰渤海,北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤,地處燕山山脈東段,北、東、西三面群山懷抱,山脈接近南北走向延伸,地勢(shì)由北向南漸低,屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū),最高點(diǎn)為石湖山,海拔926米,最低點(diǎn)南部沿海地區(qū),海拔僅0。8-5米。

2、實(shí)習(xí)區(qū)氣候:

實(shí)習(xí)區(qū)屬溫帶大陸季風(fēng)性氣候,年平均氣溫為10。1℃,一月份平均氣溫為-5℃,七月份平均氣溫為24。5℃,年平均降水量769mm,多集中在7-8月份,達(dá)全年降水量70%左右。全年無(wú)霜期179天。實(shí)習(xí)區(qū)因受海洋影響較大,氣候比較濕潤(rùn)溫和,海濱海濱地帶夏季涼爽宜人,古為避暑勝地。

3、實(shí)習(xí)區(qū)水文情況:

實(shí)習(xí)區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河,除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外,其他均源于撫寧縣北部山區(qū),各河均為獨(dú)流水域,河源短、流急,流量隨季節(jié)變化教大,平均水深0.5米左右,洪期水深可達(dá)2-3米。

燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6km山口處,在燕山腳下,是一個(gè)人工湖,于1994年建成,蓄水量為7000萬(wàn)立方米。

(三)實(shí)習(xí)區(qū)土壤、植被及礦產(chǎn)。

(四)實(shí)習(xí)區(qū)經(jīng)濟(jì)情況。

實(shí)習(xí)區(qū)工業(yè)非常發(fā)達(dá),以秦皇島為中心,有造船、機(jī)械、建材、煤炭、紡織、食品加工等,山海關(guān)橋梁工廠,秦皇島耀華玻璃場(chǎng)在全國(guó)享有盛名;農(nóng)業(yè),主要是北方干旱的農(nóng)作物,以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材;沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等,是我國(guó)北方主要水產(chǎn)基地之一。

二.地層描述。

本實(shí)習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺(tái)型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外,就華北型地層而言,該區(qū)地層出露較全,化石較豐富,各單位地層劃分標(biāo)志清楚,地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奧陶統(tǒng),上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊,中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群。

(1)龍山組。

分布于張崖子至東部落,南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁(yè)巖,底部為砂巖。屬典型濱海相沉積,與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。

(2)景兒峪組。

主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露最好剖面在李莊北溝,在黃土營(yíng)村東也有出露。巖性由粗至細(xì),由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖,構(gòu)成一個(gè)完整的韻律,具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖,其中含大量海綠石,其底部的中細(xì)粒長(zhǎng)石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。

(二)古生界。

一、寒武紀(jì)。

1.府君山組。

在東部發(fā)育良好,東部落北剖面可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。是寒武系最下不的底層,巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r,含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相,與下伏景兒峪組,上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系,分層標(biāo)志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r,局部含碎屑。厚146m。

2.饅頭組:

該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞,出露零星,東部落的北部和西部都有出露,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。本組上下界限明顯,與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標(biāo)志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁(yè)巖為主,頁(yè)巖中含石鹽假晶,并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚71m。

3.毛莊組。

在沙河寨西出露比較好,化石豐富,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性以紫紅色頁(yè)巖為主,含少量白云母,其顏色比饅頭組頁(yè)巖的顏色暗一些,俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。

4.徐莊組。

分布較廣,東部落西剖面出露較好,化石十分豐富,本組地層上下界限清楚,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖,夾暗紫色粉砂巖、細(xì)砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標(biāo)志。厚101m。

5.張夏組:

受到覆蓋和破壞較少,是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一,幾乎盆地周圍都有分布,在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好,是區(qū)內(nèi)較好的標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主,夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。

6.崮山組:

本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,比較好的有288高地上的剖面,可為標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯,接觸部位兩者巖性差別很大。化石十分豐富,幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有:蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。

7.長(zhǎng)山組:

出露較好的剖面在揣莊北288高地,為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁(yè)巖互層,夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有:蒿里山蟲未定種、長(zhǎng)山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小,只有18m左右。

8.鳳山組:

本組分布與崮山組、長(zhǎng)山組相同,出露較好的揣莊北288高地可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質(zhì)頁(yè)巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多,容易被風(fēng)化,風(fēng)化往往形成黃色土狀物。化石豐富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團(tuán)塊,本組與下伏長(zhǎng)山組為整合接觸,分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標(biāo)志層。厚92m。

二、奧陶系。

1.冶里組。

分布于區(qū)內(nèi)東、西部,主要分布在東部地區(qū)。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖。所產(chǎn)化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸,其分層標(biāo)志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界,此礫屑灰?guī)r很薄,厚度不到0.5m,其上是純灰?guī)r。厚125m。

2.亮甲山組。

位于石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r,下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁(yè)巖。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸,分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標(biāo)志,風(fēng)化后呈泥質(zhì)條帶狀,局部含泥質(zhì)結(jié)核。層厚118m。

3.馬家溝組。

本組分部與亮甲山組一致,以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積,較深水環(huán)境。本組巖性以白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r為主,底部具微層理、含角礫、含燧石結(jié)核黃灰色白云質(zhì)灰?guī)r。化石有:頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸,界限十分明顯。白云巖具“刀坎痕”。層厚101m。

三、石炭系。

1.本溪組。

中石炭本溪組在本區(qū)的東、西部分布都很廣,發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發(fā)育較好,小王莊剖面可作為本區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)剖面。有2—3個(gè)由陸相到海相的完整沉積韻律。本組巖性特征與華北地區(qū)一致,是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石:鱗木、科達(dá)、蘆木等。下部為鐵質(zhì)砂巖、褐鐵礦和粘土巖,平行不整合與馬家溝組之上;上部為細(xì)砂巖、粉砂巖及頁(yè)巖,夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。

2.太原組。

在半壁店、小王山一帶發(fā)育較好。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質(zhì)結(jié)核為主要特征,夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體,由兩個(gè)韻律組成,是海陸交互相沉積。含植物化石:脈羊齒、鱗木,動(dòng)物化石:網(wǎng)格長(zhǎng)身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸,分界明顯,本組底部青灰色鐵質(zhì)中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖,具小型球狀風(fēng)化。瓦家山剖面厚48m。

四、二疊系。

1.山西組。

主要分布于東部黑山窯至曹山一帶,西部也有出露。有兩個(gè)韻律,第一個(gè)韻律含煤層,第二個(gè)韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內(nèi)重要的含煤地層,屬近海沼澤沉積。主要巖性為灰色、灰黑色中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖,粉砂巖炭質(zhì)頁(yè)巖及粘土巖。含植物化石:蘆木未定種、帶科達(dá)、纖細(xì)輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關(guān)系。厚度變化較大,約在35m至60m。

2.下石盒子組。

分布于黑山窯至石嶺一帶,西部有零星分布。由三個(gè)韻律組成。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達(dá)。層厚115m。

3.上石盒子組。

主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側(cè)有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長(zhǎng)石凈砂巖為主,夾極度少量紫色細(xì)粒砂巖及粉砂巖。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關(guān)系。層厚72m。

4.石千峰組。

最初的命名地點(diǎn)在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個(gè)組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性是一套河流相的紫色巖層,包括粉砂巖、泥巖、夾少量礫巖、粗至中細(xì)粒凈砂巖和雜砂巖。含植物化石:太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關(guān)系,兩者可以從顏色上區(qū)分。厚150m以上。

三.實(shí)習(xí)區(qū)人文景觀。

(一)北戴河。

北戴河位于秦皇島市西南部,一脈青山,山光積翠;一汪碧水,水色含青。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)光秀麗。風(fēng)景區(qū)西面是婀娜俊美的聯(lián)峰山,山色青翠,植被繁茂。每逢夏秋季節(jié),山上草木蔥寵,花團(tuán)錦簇,各種松柏四季常青。戴河如練,沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多,奇巖怪澗密布,各種風(fēng)格的亭臺(tái)別墅掩映其中,如詩(shī)如畫。南面是悠緩漫長(zhǎng)的海岸線,質(zhì)細(xì)坡緩。沙軟潮平,水質(zhì)良好,鹽度適中。沿海開(kāi)辟的30多個(gè)專用和公共海水浴場(chǎng),為游客嬉戲大海,盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場(chǎng)所。

(二)山海關(guān)。

游覽山海關(guān)主要是參觀東門鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓,也就是“天下第一關(guān)”。這座城門高約13米,分為上下兩層,造型美觀大方,雄壯威嚴(yán),登上城樓,一邊是碧波蕩漾的大海,一邊是蜿蜒連綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,令人豪氣頓生。樓西面上層檐下,懸有“天下第一關(guān)”匾額,是明代書法家肖顯所寫,筆劃遒勁雄厚,與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關(guān)城樓附近,還建有長(zhǎng)城博物館,展出與山海關(guān)長(zhǎng)城有關(guān)的人文歷史,軍事活動(dòng)情況和文物等。

(三)老龍頭。

老龍頭坐落于山海關(guān)城南4公里的渤海之濱,這里是明長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)。老龍頭地勢(shì)高峻,有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪,因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上,為明代所建,清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬(wàn)里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城臺(tái)有一獨(dú)聳的石碑,鐫刻著“天開(kāi)海岳”四個(gè)蒼勁有力的大字。

萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條巨龍,其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水,人們俗稱此地為“老龍頭”,老龍頭位于山海關(guān)城南約5公里處,是明萬(wàn)里長(zhǎng)城軍事防御體系的重要組成部分,也是山海關(guān)景區(qū)的重要景點(diǎn)。

(四)板廠峪長(zhǎng)城。

板廠峪風(fēng)景區(qū)位于秦皇島駐操營(yíng)鎮(zhèn)北部山區(qū),距市區(qū)28公里,景區(qū)內(nèi)歷史遺跡和自然風(fēng)光各具特色,巍巍古長(zhǎng)城依山勢(shì)而行,形似倒掛九天,山陡城險(xiǎn),還有被譽(yù)為長(zhǎng)城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現(xiàn)明長(zhǎng)城磚窯群遺址。省重點(diǎn)保護(hù)文物板廠峪塔,神秘天然谷,百年古松盡在其中,臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期老一輩革命者的辦公地點(diǎn),為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峽陛谷,斷崖展露一線天,怪石嶙峋,可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢(shì)磅礴的石簡(jiǎn)峽,更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內(nèi)群峰競(jìng)秀,飛瀑流泉,充分體現(xiàn)了山與水的完美結(jié)合。

(五)實(shí)習(xí)感受。

刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象。勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實(shí)習(xí),每一個(gè)點(diǎn),我都認(rèn)真觀察,記錄,測(cè)產(chǎn)狀,畫地層素描圖,認(rèn)真聽(tīng)老師講解,力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過(guò)的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來(lái)。比較實(shí)在的是,這七天里,我學(xué)會(huì)了羅盤的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀,野外巖性的識(shí)別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別。可以說(shuō),不枉此行。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量。如果意志不堅(jiān)定,沒(méi)有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來(lái)的。也可以說(shuō),能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定者。山路的艱險(xiǎn),叢林的繁茂,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒(méi)有路,大家都沒(méi)有被嚇倒,都腳踏實(shí)地地走出來(lái)了,手被刺破了,滑倒了,從沒(méi)有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教,寓教于樂(lè)。尤其是張威老師,一直帶領(lǐng)學(xué)生,走在隊(duì)伍的最前面,工作時(shí)一絲不茍,休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情,讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂(lè)趣。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂(lè)趣,也從新認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。

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教學(xué)工作總結(jié)有助于教師建立自己的教學(xué)檔案和教學(xué)成果,為教育教學(xué)評(píng)估和職稱評(píng)定提供支持和證據(jù)。要想寫出一篇出色的教學(xué)工作總結(jié),可以先參考一下以下這些教學(xué)工作總結(jié)范
今天,我們將共同見(jiàn)證精彩的瞬間,讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在心間。在這里,我給大家準(zhǔn)備了一些精彩紛呈的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,老師們、同
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,
培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助員工不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這些范文中,可以看到培訓(xùn)計(jì)劃的過(guò)程和實(shí)施步驟,對(duì)于制定自己的培訓(xùn)計(jì)劃有所啟發(fā)。服務(wù)是制勝的關(guān)鍵,客戶服
幼兒園大班是孩子們社會(huì)適應(yīng)的重要階段,需要家庭和學(xué)校共同攜手,幫助他們度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期。接下來(lái)是一些幼兒園大班學(xué)習(xí)生活的實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、欣賞詩(shī)歌,感
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升做出改進(jìn)。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
勞動(dòng)合同是雇傭雙方約定勞動(dòng)關(guān)系的書面文件,有利于明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。經(jīng)過(guò)搜集整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于勞動(dòng)合同變更的范本,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生工作總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的自我反思和自我評(píng)價(jià)能力,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。以下是一些學(xué)生工作總結(jié)的樣本,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ膸椭饔谩?/div>
總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。5.以下是一些典型的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對(duì)象。經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課
工作計(jì)劃書還可以幫助我們有效管理時(shí)間,提高工作效率。在編寫工作計(jì)劃書時(shí),可以借鑒以下范文中的思路和表達(dá)方式。為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),
中國(guó)教育在線從河北省教育廳獲悉,20xx年12月23至24日,河北省第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽及頒獎(jiǎng)典禮在東北大學(xué)秦皇島分校圓滿落幕。據(jù)中國(guó)教育在線了解
通過(guò)寫讀后感,我們可以激發(fā)自己對(duì)閱讀的興趣和思考能力。接下來(lái)是幾篇非常有深度的讀后感,通過(guò)這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)作品的感受和解讀都是獨(dú)特的。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作風(fēng)格和技巧。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。本人這半學(xué)期以來(lái)的大學(xué)生活并不緊
工作心得的總結(jié),對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的整體效能有著積極的推動(dòng)作用。小編為大家搜集了一些實(shí)用的工作心得寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。作為幼兒園教師并且是小班的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去努力的一個(gè)肯定和認(rèn)可,同時(shí)也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的一個(gè)指引。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,以供對(duì)比和參考。很多人說(shuō)自從和我現(xiàn)在的女
崗位職責(zé)不僅僅是明確工作內(nèi)容,還包括工作目標(biāo)、工作要求、工作關(guān)系等方面的規(guī)定。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,供大家參考。可以通過(guò)學(xué)習(xí)范文,了解自己崗位的職
前臺(tái)工作需要保持秩序和深入了解公司業(yè)務(wù),以便及時(shí)解答來(lái)訪人員的問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的,下面是一些前臺(tái)小伙伴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的前臺(tái)工作有所啟示。
報(bào)告范文通常包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和討論等部分。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文范例,可以幫助你更好地了解該文體的特點(diǎn)和要求。一帶展開(kāi)了以“創(chuàng)建示范城市,倡導(dǎo)文
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它能幫助我們反思,提高自己的工作能力。我覺(jué)得是時(shí)候?qū)懸黄ぷ餍牡皿w會(huì)了吧。下面是小編為大家搜
競(jìng)選需要候選人有一定的組織和安排能力,能夠合理安排活動(dòng)和資源來(lái)提高競(jìng)選效果。探索以下這些備受稱贊的競(jìng)選范文,希望能給你提供一些思路和啟示。尊敬的老師們,親愛(ài)的同
在制定工作方案時(shí),我們需要充分考慮時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人員配備等因素,確保工作的順利進(jìn)行。請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀以下工作方案范文,從中學(xué)習(xí)有效制定工作方案的方法和技巧。
通過(guò)寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠加深對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理解和反思,形成更深刻的體驗(yàn)和感悟。感謝大家的關(guān)注和支持,希望這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議起到明確雙方責(zé)任和保障權(quán)益的作用。小編整理的合同協(xié)議范文包含了常見(jiàn)的條款和注意事項(xiàng),供大家參考。甲方:營(yíng)業(yè)執(zhí)照:注冊(cè)地址:郵政編碼:法定
范本有助于我們拓寬寫作的思路和語(yǔ)言表達(dá)的技巧,從而提升我們的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,無(wú)論是在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言還是思路上,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我夫婦倆___
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在下面的范文中,你可以看到一些在社會(huì)實(shí)踐中取得成功的學(xué)生的經(jīng)歷和感受。中醫(yī)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文
在此,我寫下這份辭職報(bào)告,以告知公司我將離開(kāi)的決定。經(jīng)過(guò)多次思考和權(quán)衡,我決定離開(kāi)貴公司,尋找新的發(fā)展機(jī)遇。在貴公司的工作經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我
家長(zhǎng)會(huì)可以幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的情況,提供及時(shí)支持和指導(dǎo)。以下是我們?yōu)榇蠹沂占募议L(zhǎng)會(huì)范例,供大家參考和借鑒。各位家長(zhǎng):你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙
安全工作總結(jié)是對(duì)安全成效進(jìn)行評(píng)估,了解工作中存在的問(wèn)題和不足。安全工作總結(jié)過(guò)程中,不僅要重點(diǎn)關(guān)注事故的成因和趨勢(shì),還要總結(jié)有效的防范和應(yīng)對(duì)措施。。五月的朝陽(yáng)是火
優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。朝露曇花,咫尺天涯。多姿的桃花在我們
小學(xué)教案可以提供學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等信息,幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目的:。1、
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),我們可以不斷反思、改進(jìn)自己的教育方法和手段,提高我們的教學(xué)水平。以下是一些值得閱讀的幼兒園工作總結(jié)范文,歡迎大家一起探討。思想是重中之重,因
每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點(diǎn)和成就感,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优Α=酉聛?lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到更多寫作方法和技巧
工作報(bào)告是我們向上級(jí)匯報(bào)工作的重要方式,也是我們展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀工作報(bào)告,希望能夠給大家在撰寫工作報(bào)告時(shí)提供一些啟發(fā)和靈感
活動(dòng)方案的制定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,需要各個(gè)成員的共同努力和合作。活動(dòng)方案是為了策劃和組織特定活動(dòng)而編寫的一份詳細(xì)計(jì)劃,它可以提供清晰的指導(dǎo),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如何
述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇報(bào)告,它能夠幫助我們反思工作中的得失。閱讀這些范文可以激發(fā)你的靈感,為你的報(bào)告提供新的思路。
教學(xué)方法是教師在教學(xué)過(guò)程中采取的具體教學(xué)手段和策略,可以有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這里,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案,以供參考和借鑒。一、談話引入,激發(fā)
在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己在實(shí)踐過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。xx年的這個(gè)寒
作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程
大學(xué)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要根據(jù)自己的發(fā)展和環(huán)境變化進(jìn)行不斷地調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些大學(xué)規(guī)劃范文的精選,這些范文包含了一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn),希望能給你帶來(lái)
每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地進(jìn)行月工作總結(jié),這有助于我們保持工作的連續(xù)性和高效性。接下來(lái),我們一起來(lái)參考一下下面這些月工作總結(jié)范文,看看其表達(dá)和結(jié)構(gòu)上的亮點(diǎn)。
教案模板的編寫應(yīng)該遵循一定的格式和規(guī)范,以提高教案的可讀性和可操作性。高質(zhì)量的教案模板可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效。總設(shè)計(jì)意圖:本教學(xué)設(shè)計(jì)以“參與
中班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和有機(jī)組織的重要工具,它能夠提高教學(xué)效果和培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。下面是一些中班教案的范文,供大家參考借鑒,相信能
制作情況報(bào)告的目的是為了向上級(jí)匯報(bào)工作情況,解決問(wèn)題并促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家注意,在使用范文和模板時(shí)要確保合理引用和遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議貫徹
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要認(rèn)真思考、準(zhǔn)確表達(dá),以便給雇主或招生委員會(huì)留下良好的第一印象。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的實(shí)例,希望能給大家提供一些建議和思路。尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)
衛(wèi)生工作計(jì)劃需要有明確的責(zé)任分工和任務(wù)分配,確保每個(gè)工作人員都知道自己的職責(zé)和工作內(nèi)容。通過(guò)閱讀下面的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考借鑒
教師心得體會(huì)是教師個(gè)人對(duì)于教學(xué)的體驗(yàn)和感悟,可以提供給其他教師借鑒和參考。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大
發(fā)言稿除了準(zhǔn)備好的內(nèi)容,還需要有一定的實(shí)際運(yùn)用能力,能夠靈活應(yīng)對(duì)不同情況和環(huán)境。掌握了發(fā)言稿的寫作技巧,我們可以更加自信地在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講。學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、班主
總結(jié)來(lái)說(shuō),一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以為個(gè)人的形象塑造和社交交往帶來(lái)積極的影響。現(xiàn)在,我將為大家分享一些寫作自我介紹的技巧和方法,希望對(duì)你有所幫助。對(duì)于醫(yī)學(xué),我有著深
通過(guò)保險(xiǎn)工作總結(jié),我們可以總結(jié)出有效的銷售策略和方法,提高銷售能力和客戶滿意度。保險(xiǎn)工作總結(jié)范文中包含了一些實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教學(xué)反思有助于加深教師對(duì)于教育教學(xué)工作的理解和認(rèn)識(shí)。以下是一些教學(xué)反思范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行教學(xué)反思提供一些啟示和幫助。語(yǔ)文園地六共有四項(xiàng)內(nèi)容。“
合同協(xié)議是指雙方或多方在明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律文書。合同協(xié)議的可靠性和有效性取決于合同的具體內(nèi)容和雙方的交涉。甲方:乙方:甲、乙雙過(guò)友好協(xié)商一致
教師在編寫大班教案時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,如語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和社交能力等。在這里,我們匯集了一些大班教案的評(píng)比結(jié)果和優(yōu)秀作品展示,讓我們一起來(lái)欣賞
教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它可以促使我們不斷反思并改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過(guò)閱讀這些教學(xué)反思范文,我們可以從中找到一些適合自己的教學(xué)方法和策略,提高自己的
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排工作優(yōu)先級(jí),確保重要任務(wù)得到及時(shí)處理,提高工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些編寫工作計(jì)劃書的實(shí)用工具和模板,希望能給大家提供便利。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括,以便更好地指導(dǎo)自己未來(lái)的發(fā)展。在下面這些個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育以及家校合作等方面的綜合反思與總結(jié)。接下來(lái),我們將分享一篇關(guān)于班主任工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任
撰寫情況報(bào)告可以幫助我們梳理思路,全面了解相關(guān)情況,并為未來(lái)的決策提供依據(jù)。情況報(bào)告是一種客觀、系統(tǒng)和綜合的寫作形式,需要結(jié)合大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行撰寫。
發(fā)言稿需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)主題,并在限定時(shí)間內(nèi)完成演講。下面是一些非常成功的發(fā)言稿,它們通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和有力的論證給聽(tīng)眾帶來(lái)了深刻的思考。團(tuán)支部書記發(fā)言稿首先
寫下培訓(xùn)心得體會(huì)可以記錄下自己在培訓(xùn)中的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以備以后參考和回顧。下面是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作參考。
通過(guò)撰寫計(jì)劃書,我們能夠更清楚地了解自己的目標(biāo),制定出明確的行動(dòng)計(jì)劃。下面是一份全面的計(jì)劃書范文,結(jié)合不同領(lǐng)域的講解,希望能給你的計(jì)劃書編寫提供幫助。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)自己參與活動(dòng)的一種回顧和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)空間。通過(guò)閱讀活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以了解到在類似活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。
活動(dòng)策劃要善于利用各種資源和渠道,以提高活動(dòng)的宣傳效果和影響力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功活動(dòng)策劃的案例,希望能給大家啟發(fā)。通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交
發(fā)言稿的撰寫可以幫助演講者更好地整理思路,準(zhǔn)確表達(dá),增加演講的說(shuō)服力。發(fā)言稿可以通過(guò)豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴,讓我們一起來(lái)感受一下吧。
貧困申請(qǐng)書是申請(qǐng)人在遭遇困境時(shí)向負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)提交的一種書面材料,旨在說(shuō)明自己的貧困狀況。貧困申請(qǐng)書范文中的語(yǔ)言流暢、表達(dá)得當(dāng),給人一種真實(shí)、坦誠(chéng)的感覺(jué),從而引起審核
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示我們的價(jià)值觀和興趣愛(ài)好。以下的自我介紹范文是為那些不知道如何開(kāi)頭和結(jié)束自我介紹的人提供的參考。尊敬的考官:上午好!我叫xx,即將
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)和工作方法,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒
自我評(píng)價(jià)要真實(shí)客觀,不夸大自己的優(yōu)點(diǎn)也不掩蓋自己的不足。閱讀自我評(píng)價(jià)范文可以為我們提供一個(gè)參照和對(duì)照的標(biāo)桿,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)步和不足。參加工作15年,基本
閱讀一些范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題,并避免犯同樣的錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。本供應(yīng)商作為超市長(zhǎng)久合作伙伴,為誠(chéng)實(shí)守信
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
自我評(píng)價(jià)是一種自我反思的過(guò)程,可以讓我們從自身角度審視問(wèn)題,拓寬我們的思維視野。以下是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,希望對(duì)正在準(zhǔn)備面試或?qū)懽晕诣b定的朋友們有所幫助。
汽車是現(xiàn)代社會(huì)的一種重要的交通工具,它給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。此外,范文中還有一些對(duì)售后服務(wù)的評(píng)價(jià)和要求,對(duì)售后服務(wù)人員有很好的指導(dǎo)作用。1)實(shí)習(xí)是對(duì)我們的
寫更多申請(qǐng)書時(shí),要注意表達(dá)簡(jiǎn)潔清晰、邏輯嚴(yán)密,同時(shí)別忽略了細(xì)節(jié)的處理。以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的例子,它們能夠幫助你更好地理解申請(qǐng)書的寫作要求。尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):我
軍訓(xùn)心得體會(huì)反映了我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中遇到的困難與挑戰(zhàn),并通過(guò)總結(jié)提出了改進(jìn)和提升的建議。范文九:軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處,如何互相幫助和支持,只有團(tuán)結(jié)和友愛(ài),
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