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學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:影墨

活動(dòng)方案是針對(duì)特定目標(biāo)和需求而制定的詳細(xì)計(jì)劃,具體指導(dǎo)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。下面是一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,可以讓您的活動(dòng)與眾不同。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇一

:“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”

大學(xué),曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué),曾經(jīng)是我們夢(mèng)想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢(mèng)想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息,大學(xué)生了解心理健康知識(shí),擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。

配合校“心理健康教育”活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對(duì)心理知識(shí)的'理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解。

本次活動(dòng)分競(jìng)賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識(shí)講座兩個(gè)部分。

競(jìng)賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。

競(jìng)賽原則:“客觀、公平、公正”

初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽階段復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式,在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式,將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。每個(gè)代表隊(duì)的隊(duì)員自己組織親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團(tuán)請(qǐng)求幫助,每次請(qǐng)求有2次機(jī)會(huì)。對(duì)回答正確的親友團(tuán)成員發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。另外我們還設(shè)有觀眾題,讓在座的觀眾自由搶答,回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。在復(fù)賽過程中為了緩解緊張的氣氛,增加各代表隊(duì)隊(duì)員間的友誼,我們將穿插一個(gè)有趣的心理游戲。

1、報(bào)名

(一)、報(bào)名方式:

本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。

(二)、報(bào)名注意事項(xiàng):

(1)以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)至少兩位同學(xué)參賽

2、初賽安排:

時(shí)間:

地點(diǎn):

初賽采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)等。

考試結(jié)束后對(duì)所有參賽者的答卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)閱,并選出12名成績(jī)優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

3、心理健康知識(shí)講座

地點(diǎn):

時(shí)間:

4、復(fù)賽安排

時(shí)間:

地點(diǎn):

復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式,在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式,將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。

主持人:

評(píng)分員:(另定)

注:時(shí)間、地點(diǎn)均為擬定時(shí)間、地點(diǎn),可視情況而隨機(jī)改變。

復(fù)賽評(píng)選出掌握有豐富的心理健康知識(shí)且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級(jí)心理知識(shí)競(jìng)賽。

復(fù)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名,團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇二

1.每個(gè)微信賬號(hào)僅有一次答題的機(jī)會(huì),每次隨機(jī)從題庫中抽取單選題20道,每題5分,滿分100分,每題限時(shí)30秒,只允許從微信作答。

2、答題結(jié)束后,分?jǐn)?shù)達(dá)到80分的用戶,可以獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),不需要重復(fù)作答,連續(xù)完成兩次抽獎(jiǎng)即可。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇三

一、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月20日(暫定)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):公司辦三樓多媒體會(huì)議室。

三、參加人員:一、二、三、四代表隊(duì)、生產(chǎn)部代表隊(duì)和機(jī)關(guān)代表隊(duì)。

四、活動(dòng)目的:

五、活動(dòng)內(nèi)容、要求:

1、比賽設(shè)主持人1名,計(jì)分員1名,計(jì)時(shí)員2名,仲裁委員會(huì)成員6名;

2、代表隊(duì)成員3名,要求至少包含各1名男、女隊(duì)員同時(shí)至少包含2名基層員工。

3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則,各個(gè)參賽隊(duì)必須服從規(guī)則安排;

4、知識(shí)競(jìng)賽的試題范圍包括:公司《企業(yè)文化宣傳手冊(cè)》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6s推行手冊(cè)》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實(shí)踐指南》等內(nèi)容。

六、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

1、知識(shí)競(jìng)賽采取必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種形式,分四輪進(jìn)行。賽題類型不限。

3、第一輪:個(gè)人必答題。

4、第二輪:團(tuán)體必答題。

5、第三輪:搶答題。

6、第四輪:風(fēng)險(xiǎn)題。

8、觀眾題:每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機(jī)抽選作答,或回答正確的觀眾將有機(jī)會(huì)獲得一份紀(jì)念品。

9、選手答題正確與否,以主持人評(píng)判為準(zhǔn),如對(duì)評(píng)判有異議時(shí),不得當(dāng)場(chǎng)申辯,應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)在主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果前,向仲裁委員會(huì)提出申訴。

七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

2、冠軍:1名,(600元等值獎(jiǎng)品);亞軍:1名(400元等值獎(jiǎng)品);季軍:1名(300元等值獎(jiǎng)品);參與獎(jiǎng):3名(150元等值獎(jiǎng)品);觀眾紀(jì)念獎(jiǎng)若干名(價(jià)值10元紀(jì)念禮品)。

八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

獎(jiǎng)品費(fèi)用:1800元。

九、人員安排。

1、仲裁委員會(huì):

組長(zhǎng):____。

成員:____。

2、工作人員:

主持人:____。

計(jì)時(shí)組:____。

記分組:____。

3、聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng):____。

成員:____。

十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇四

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科,負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。

1、現(xiàn)場(chǎng)答題:各單位推薦1支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽,經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競(jìng)賽后,最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。

2、平面答題:市健教所組織專家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題,由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體,刊登競(jìng)賽試題,分發(fā)6000份到我縣,各單位至少組織1000人次參賽。

1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng),選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽,全縣最終選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。

2、參賽隊(duì)員要求:現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成,男女搭配,年齡18~65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3、參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn)),在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí),保證競(jìng)賽的公平性,違反者取消資格。

4、各單位要精心組織組織,開展多種形式宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

2、20xx年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單、

3、20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。

4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,選送市級(jí)參賽隊(duì)。、

5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。

平面答題獎(jiǎng)項(xiàng):各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局,縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所,然后,由市健教所組織抽獎(jiǎng)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé),舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視,提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定競(jìng)賽組織方案,給予經(jīng)費(fèi)保障,落實(shí)工作部門及人員,確保競(jìng)賽順利開展。

(二)積極宣傳引導(dǎo),認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開展,大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐,在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道,宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化,盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇五

為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市的文件精神,根據(jù)教育局對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署,大力加強(qiáng)學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度,努力提高中學(xué)生健康教育知識(shí)水平,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo),特舉辦本次健康教育知識(shí)競(jìng)賽,制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間2016年10月27日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室。

三、

參加人員。

1、主持人:柯春生。

2、評(píng)。

審:謝海炎。

謝晚勝。

3、參賽者:每班三名參賽選手,由各班自己推薦。

1、比賽分三輪進(jìn)行:第一輪,必答題,每人一道,抽簽進(jìn)行。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分、不減分;第二輪,搶答題,小組其他成員不可提示,否則按答錯(cuò)處理。答對(duì)加15分,答錯(cuò)扣15分;第三輪,小組必答題,抽簽進(jìn)行,小組可以共同討論答案,由小組推薦一人回答問題。答對(duì)加20分,答錯(cuò)不加分、不減分。

2、積分以小組為單位,計(jì)班級(jí)總分,不計(jì)個(gè)人得分。

3、本次比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)各一名,集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀,個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由團(tuán)委用結(jié)余團(tuán)費(fèi)購(gòu)買。

五、幾點(diǎn)要求。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性,從關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益的角度出發(fā),加強(qiáng)對(duì)這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織,聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。

2、大力宣傳,營(yíng)造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項(xiàng)工作中來,出力獻(xiàn)策,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育,營(yíng)造健康知識(shí)教育的良好氛圍。

3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(兼)。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇六

會(huì)場(chǎng)布置及相關(guān)物品借取(3:50前寫好版面及物品的借取)。

嘉賓及評(píng)分同學(xué)的確定嘉賓及評(píng)分同學(xué)的座位牌制作。

各參賽對(duì)牌位的制。

三、比賽項(xiàng)目:必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題。

四、比賽得分規(guī)則:

(一)必答題。

1、各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題回答,每人答一題。

2、規(guī)定隊(duì)員答題時(shí),其他隊(duì)員不得提示、補(bǔ)充。

3、答對(duì)給10分,答不出、答不全或答錯(cuò)不給分也不扣分。

4、隊(duì)員答不出、答不全或答錯(cuò)的題交給現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答,觀眾答對(duì)不計(jì)分,給觀眾紀(jì)念品。

(二)風(fēng)險(xiǎn)題。

1、風(fēng)險(xiǎn)題分加50、10分、20分、30分三個(gè)檔次。

2、本輪比賽開始前,各隊(duì)選擇準(zhǔn)備答題的檔次。

3、各隊(duì)在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

4、各隊(duì)派代表作答,其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。

5、風(fēng)險(xiǎn)題答對(duì)按該題的分值得分,答不出、答不全或答錯(cuò)按該題的分值扣分。

(三)觀眾答題時(shí)間。

利用比賽間隙安排觀眾答題,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,答對(duì)者得紀(jì)念品。

五、比賽紀(jì)律。

1、一律以普通話作答。

2、參賽隊(duì)員不得帶任何相關(guān)資料上臺(tái)比賽。

3、各隊(duì)3名隊(duì)員按1、2、3順序編號(hào)入座,在比賽中不得調(diào)換。

4、各隊(duì)不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。

5、各隊(duì)對(duì)主持人及評(píng)委的裁決不得在比賽中提出異議。

6、主持人有最終裁決權(quán),應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對(duì)隊(duì)員的答題做出評(píng)判;主持人在做出評(píng)判前可以咨詢?cè)u(píng)委。

7、評(píng)委對(duì)主持人有監(jiān)督權(quán),當(dāng)評(píng)委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時(shí),可以向主持人提出異議。

8、觀眾、評(píng)委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員,否則將取消該隊(duì)此題答題資格。

9、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí),任何人不得干擾其回答。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇七

一、目的:

使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、生產(chǎn)及安全常識(shí)等各類知識(shí),加深對(duì)企業(yè)的感情,同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、主題:

強(qiáng)素質(zhì),練內(nèi)功。

三、參賽人員:

三大生產(chǎn)部門(成品、槽窯、設(shè)備)及。品控部、物控部各1隊(duì),。品控部與物控部合組1隊(duì),職能部門(營(yíng)銷部,人力資源部,總經(jīng)辦,采購(gòu)部,財(cái)務(wù)部,內(nèi)控辦)1隊(duì),共10隊(duì),每隊(duì)4人,另有至少2名觀眾參與人員。

競(jìng)賽裁判團(tuán)由總經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理組成,主要參與形式為題板亮分、題板顯示對(duì)錯(cuò)、現(xiàn)場(chǎng)解答等。

四、競(jìng)賽內(nèi)容:

企業(yè)歷史、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)產(chǎn)品知識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)、人力資源知識(shí)、設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)知識(shí)、切割裝運(yùn)知識(shí)、銷售知識(shí)、工藝知識(shí)、各項(xiàng)管理制度等。

五、競(jìng)賽時(shí)間:

3月22日,下午2:00。

六、競(jìng)賽地點(diǎn):

公司食堂二樓。

七、活動(dòng)組織部門:

物控部、品控部。

所需工作人員:主持3人,得分墻控制2人,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)2人,電腦操作1人,控制水球1人,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)2人,合計(jì)至少11人。

八、競(jìng)賽流程:

整個(gè)比賽采用積分晉級(jí)制,共設(shè)有6個(gè)環(huán)節(jié),分別為風(fēng)采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時(shí)答題、命運(yùn)傳遞、冒險(xiǎn)闖關(guān),每個(gè)環(huán)節(jié)通過回答題目或是現(xiàn)場(chǎng)表演得分或減分,最后分?jǐn)?shù)高者獲勝,具體如下:

1、風(fēng)采展示。

本環(huán)節(jié)要求,各參賽隊(duì)進(jìn)行自我展示,展示內(nèi)容包括但不限于隊(duì)名、成員、口號(hào)等,要求展示風(fēng)采、顯示亮點(diǎn);展示完畢,由主持人介紹裁判席組成,并邀請(qǐng)裁判代表宣誓發(fā)言;主持人調(diào)動(dòng)氣氛,并為每隊(duì)預(yù)存50分。

分?jǐn)?shù)表現(xiàn)形式:設(shè)置得分墻,用不同顏色氣球代表不同分?jǐn)?shù),如每個(gè)粉色氣球代表10分,藍(lán)色代表20分,紅色代表30分,紫色代表50分,故本環(huán)節(jié)結(jié)束后,得分墻上每隊(duì)名下各有5個(gè)粉色氣球,比賽結(jié)束以氣球合計(jì)得分多的獲勝。

2、心有靈犀。

每支隊(duì)伍5道選擇題,每道題10分,限時(shí)90秒,全隊(duì)參與在事先準(zhǔn)備的場(chǎng)景中作答(編號(hào):a、b、c、d)。

作答方式:由主持人念題,參賽隊(duì)員a做出選擇,并將代表不同答案的網(wǎng)球通過彈地投入隊(duì)員b頭上所頂?shù)男∨枥铮挥谢卮鹫_且準(zhǔn)確投入的題目記入分?jǐn)?shù),否則按答錯(cuò)處理,每答錯(cuò)一題扣除10分,得分墻扎破一個(gè)氣球;隊(duì)員c、d負(fù)責(zé)協(xié)助答題、撿球、回傳球等工作。

3、七嘴八舌。

每支隊(duì)伍1道問答題,由1名隊(duì)員作答,其他隊(duì)員補(bǔ)充,問題回答完畢后,由觀眾進(jìn)行補(bǔ)充(補(bǔ)充正確的發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)),確定無人補(bǔ)充后,再由一名裁判代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng),裁判團(tuán)根據(jù)正確答案進(jìn)行打分,分值設(shè)置為0、10、20三檔,然后工作人員計(jì)算平均值(四舍五入)得出參賽隊(duì)最后得分,記入總成績(jī)。

4、限時(shí)答題。

本節(jié)比賽,每隊(duì)限時(shí)1。5分鐘,1名隊(duì)員念題,其他3人回答,每題10分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分,最終回答正確數(shù)量記入總分;答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先。

5、命運(yùn)傳遞。

每隊(duì)4名隊(duì)員分成2組,一人答題,另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置,其頭上會(huì)有盛有清水的`氣球隨著時(shí)間的推移慢慢下落,如問題回答正確且在規(guī)定時(shí)間內(nèi),則水球不落下,否則水球落下,清水澆身;每小組1個(gè)題目,每題20分,限時(shí)20秒作答。

6、冒險(xiǎn)闖關(guān)。

本環(huán)節(jié)為選擇性關(guān)卡,各參賽隊(duì)可以選擇回答或不回答,分?jǐn)?shù)低者優(yōu)先;共有10、20、30、50等四個(gè)分?jǐn)?shù)等級(jí)的題目供選擇,每隊(duì)只有一次機(jī)會(huì),答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。

九、輔助道具。

各色氣球每樣1袋,電腦、音響1套(開場(chǎng)、伴奏、效果音樂,計(jì)時(shí)器),自制帶針安全帽1頂,得分牌5套,擴(kuò)音器1個(gè),線繩若干,各類型題若干。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

根據(jù)最后得分評(píng)出冠、亞、季軍,頒發(fā)獎(jiǎng)品,最佳觀眾3名,頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

十一、活動(dòng)須知。

各部門文員負(fù)責(zé)隊(duì)伍組織,于3月14日前將參賽隊(duì)伍名單、隊(duì)名、口號(hào)報(bào)至總經(jīng)辦賈雙江處。

十二、活動(dòng)預(yù)算。

條幅(一條)50元。

冠軍獎(jiǎng)(150元/人標(biāo)準(zhǔn))600元。

亞軍獎(jiǎng)(100元/人標(biāo)準(zhǔn))400元。

季軍獎(jiǎng)(75元/人標(biāo)準(zhǔn))300元。

紀(jì)念獎(jiǎng)(5元標(biāo)準(zhǔn)、40份)200元。

主持人禮品(50元/人標(biāo)準(zhǔn))150元。

輔助道具費(fèi)用(網(wǎng)球、氣球等)100元。

總計(jì)費(fèi)用約為1800元。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇八

根據(jù)《關(guān)于在全市組織開展學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、條例知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神,為更好推動(dòng)《準(zhǔn)則》《條例》的貫徹落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員廉潔自律意識(shí),按照市委部署要求,我局決定在全局黨員干部中開展學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

一、競(jìng)賽時(shí)間。

20__年6月中下旬。具體比賽時(shí)間另行通知。

二、競(jìng)賽內(nèi)容。

《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

三、競(jìng)賽形式。

(一)組織形式。

本次知識(shí)競(jìng)賽要求以支部為單位,支部黨員全員參與,各支部可自行安排重點(diǎn)答題選手。

(二)比賽規(guī)則。

第一輪:小組必答題,共15道題,每組3道題。題型為問答,每題分值為20分。從第一小組開始依次問答,由一名隊(duì)員主答,其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充,答題限時(shí)60秒(超過時(shí)限即為放棄)。答對(duì)加20分,答錯(cuò)、超時(shí)、不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開始。

第二輪:小組搶答題,共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢后,各隊(duì)方可搶答,同時(shí)計(jì)時(shí)開始,由一名隊(duì)員主答,其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充,搶答題時(shí)限60秒。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。

第三輪:小組風(fēng)險(xiǎn)題,共5道題。題型為簡(jiǎn)答題,分10分題2道、20分題2道、30分題1道,每個(gè)小組均有一次選題機(jī)會(huì)(可不選),分值由各隊(duì)自由選擇,由選題隊(duì)員主答,其他隊(duì)員可提示、補(bǔ)充,風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)60秒,答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、不答、超時(shí)扣除對(duì)應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從讀題完畢后開始。各參賽隊(duì)按前兩輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題,并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題。

第四輪:小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況,進(jìn)行加試賽,共設(shè)5道附加題。加試賽均為搶答題,題不計(jì)分只定輸贏,在同分值的隊(duì)伍中用搶答的方式一次性決定,從高分并列先開始。每隊(duì)派一名代表作答,限時(shí)60秒,答對(duì)勝出,答錯(cuò)、超時(shí)、違規(guī)對(duì)方勝出。

四、有關(guān)要求。

1、高度重視。開展《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是加強(qiáng)紀(jì)律教育、增強(qiáng)黨性觀念的重要舉措,我們要通過此次競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步檢驗(yàn)我局黨員干部學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)成果。

2、精心組織。各黨支部要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),要以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),組織廣大黨員廣泛深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),自覺適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

3、加強(qiáng)宣傳。各黨支部要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信微博等平臺(tái),大力宣傳學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),著力營(yíng)造黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇九

為了豐富社區(qū)文化生活,增強(qiáng)老年人的自我保健、防病強(qiáng)身的意識(shí)和能力,樹立科學(xué)健康的'生活方式,營(yíng)造文明x的良好氛圍,我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機(jī),將舉辦x老年人知識(shí)競(jìng)賽:

(一)參賽對(duì)象:社區(qū)老年人。

(二)參賽形式:社區(qū)老年人自由組隊(duì),每隊(duì)2人。

初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬,決賽擬定10月中下旬。

x社區(qū)活動(dòng)室。

(二)生活常識(shí)。

(三)綜合知識(shí)。

比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。

形式:必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題。

第一輪:“單槍匹馬”即必答題。

各代表隊(duì)隊(duì)員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時(shí)間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。

第二輪:“奮勇爭(zhēng)先”即搶答題。

搶答題每題10分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或不完全扣10分。

各隊(duì)必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進(jìn)行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī),本題作廢并扣10分。

答題時(shí)選手可以相互討論,由一名隊(duì)員作答,其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。

選手答題時(shí)間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)。

第三輪:“知難而進(jìn)”即風(fēng)險(xiǎn)題。

風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)1題,由分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍優(yōu)先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或答案不完整扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

答題時(shí)選手可以相互討論,由一名隊(duì)員作答,其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。

答題時(shí)間為60秒,從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。

加試題:

三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎(jiǎng)時(shí),啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分,答對(duì)得10分答錯(cuò)不扣分,答題時(shí)間30秒,從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí),直到分出名次。

請(qǐng)轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科,負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。

1、現(xiàn)場(chǎng)答題:各單位推薦1支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽,經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競(jìng)賽后,最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。

2、平面答題:市健教所組織專家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題,由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體,刊登競(jìng)賽試題,分發(fā)6000份到我縣,各單位至少組織1000人次參賽。

1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng),選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽,全縣最終 選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。

2、參賽隊(duì)員要求:現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成,男女搭配,年齡18~65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3、參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn)),在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí),保證競(jìng)賽的公平性,違反者取消資格。

4、各單位要精心組織組織,開展多種形式宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

1、20xx年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單、

2、20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。

3、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,選送市級(jí)參賽隊(duì)。、

4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。

平面答題獎(jiǎng)項(xiàng):各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局,縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所,然后,由市健教所組織抽獎(jiǎng)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé),舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視,提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定競(jìng)賽組織方案,給予經(jīng)費(fèi)保障,落實(shí)工作部門及人員,確保競(jìng)賽順利開展。

(二)積極宣傳引導(dǎo),認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開展,大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐,在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道,宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化,盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十一

20xx年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日,11月是全國(guó)第xx個(gè)消防宣傳月。為促進(jìn)平安和諧校園建設(shè),學(xué)校近期擬舉行消防安全知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

“抓消防安全,保高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)平安校園”

全校全日制本科生、研究生。

消防安全微課程學(xué)習(xí)及考試。

手機(jī)端學(xué)習(xí)平臺(tái)入口:請(qǐng)掃描下方二維碼關(guān)注微信公眾號(hào)“平安山財(cái)大”,點(diǎn)擊菜單“平安校園”—“安全知識(shí)競(jìng)賽”輸入學(xué)院名稱、選擇身份、姓名、學(xué)號(hào),點(diǎn)“提交”綁定信息,進(jìn)行線上學(xué)習(xí)及模擬答題、消防安全知識(shí)競(jìng)賽。

1.請(qǐng)先進(jìn)入“線上學(xué)習(xí)及模擬答題”入口,注冊(cè)進(jìn)入后進(jìn)行課程學(xué)習(xí),完成15節(jié)以上可參與模擬競(jìng)賽答題,共100次模擬練習(xí)機(jī)會(huì),可在電子學(xué)檔內(nèi)查看作答明細(xì),截止時(shí)間為20xx年11月20日24時(shí)。

2.“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”入口于11月8日0時(shí)—11月20日24時(shí)開放,注冊(cè)進(jìn)入后可參與競(jìng)賽答題,請(qǐng)注意共20道題目,答題限時(shí)5分鐘,且僅有1次作答機(jī)會(huì),請(qǐng)仔細(xì)作答。

3.請(qǐng)注意兩個(gè)入口均需注冊(cè)個(gè)人信息,請(qǐng)確保填寫真實(shí)的本人信息,以便最終評(píng)獎(jiǎng),如注冊(cè)時(shí)輸入錯(cuò)誤,可在“電子學(xué)檔”內(nèi)修改。

4.請(qǐng)注意模擬練習(xí)及競(jìng)賽的題目,包含但不僅限于課程內(nèi)的.內(nèi)容,最終評(píng)獎(jiǎng)會(huì)依據(jù)知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)、競(jìng)賽作答時(shí)長(zhǎng)、課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排名。

1.本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)30名。

2.獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)為20000ma充電寶一個(gè),二等獎(jiǎng)為雙層保溫杯1個(gè),三等獎(jiǎng)為32gu盤一個(gè)。

本競(jìng)賽由黨委保衛(wèi)部、安全管理處負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十二

一.活動(dòng)目的:。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語,特舉辦此次單詞比賽。

二.組織領(lǐng)導(dǎo):

教務(wù)處。

三、活動(dòng)安排。

出卷:袁建華蔣永紅。

監(jiān)考:袁建華蔣永紅。

閱卷:袁建華蔣永紅。

四.參賽對(duì)象及參賽方式:

參賽對(duì)象:全體學(xué)生。

參賽方式:各班進(jìn)行初選,選派十名學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。

五.比賽規(guī)程:

1.由英語老師統(tǒng)一出題。

2.單詞的檢測(cè)范圍為各年級(jí)所學(xué)所有單詞和詞組。

六.比賽時(shí)間:

20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽,時(shí)間60分鐘。

20xx年11月2日在課間操宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)若干。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。

2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。

3、20xx年10月20日各班進(jìn)行初選,10月26日各班報(bào)送參加學(xué)校競(jìng)賽名單。

4、20xx年10月30日進(jìn)行比賽。

文檔為doc格式。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十三

根據(jù)xx區(qū)直屬機(jī)關(guān)工聯(lián)會(huì)關(guān)于開展首屆機(jī)關(guān)公務(wù)人員勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的要求,結(jié)合區(qū)行政機(jī)關(guān)工作實(shí)際,特制訂首屆勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)方案。

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于印發(fā)〈xx區(qū)加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍激勵(lì)關(guān)懷的六項(xiàng)措施〉的通知》精神,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府創(chuàng)造“深圳質(zhì)量先行區(qū)”和“先行先試建設(shè)國(guó)際消費(fèi)中心”的戰(zhàn)略目標(biāo),通過開展競(jìng)賽,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高機(jī)關(guān)事業(yè)單位公務(wù)人員業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平,促進(jìn)機(jī)關(guān)干部全面提高綜合素質(zhì),更好地履行服務(wù)職能。

為加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽工作的領(lǐng)導(dǎo),成立區(qū)直屬機(jī)關(guān)工會(huì)聯(lián)合會(huì)公務(wù)人員競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx(區(qū)總工會(huì)調(diào)研員、工聯(lián)會(huì)主席)。

副組長(zhǎng):xx(區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局調(diào)研員、工聯(lián)會(huì)副主席)。

xx(區(qū)機(jī)關(guān)黨工委副書記、工聯(lián)會(huì)副主席)。

成員:

(一)計(jì)算機(jī)操作員。

(二)公文寫作。

1、計(jì)算機(jī)操作員以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的方式完成。

2、公文寫作:?jiǎn)雾?xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題、簡(jiǎn)答題。

(一)計(jì)算機(jī)操作員。

1、漢字錄入(以錄入文字的數(shù)量和準(zhǔn)確率確定分?jǐn)?shù))。

2、圖文混排(要求使用word2000軟件,內(nèi)容包括:文字、符號(hào)、圖形、圖片、表格等的編輯與排版,參賽選手按指定樣章制作)。

3、電子表格(要求使用excel2000軟件,內(nèi)容包括:表格的格式與修飾、數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序和篩選、圖表的生成)。

4、幻燈片(要求使用powerpoint2000軟件,內(nèi)容包括:創(chuàng)建演示文稿、幻燈片模板、制作新幻燈片、配色方案、動(dòng)畫效果和切換效果)。

5、因特網(wǎng)(要求使用internet軟件,內(nèi)容包括:網(wǎng)絡(luò)和internet的基本概念、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、網(wǎng)上資源、email、ftp、bbs和netnews幾種常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁)。

(二)公文寫作。

按《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(中發(fā)辦〔xx〕14號(hào))文件要求實(shí)施。

1、公文種類。

2、公文格式。

3、行文規(guī)則。

4、公文擬制。

5、公文辦理。

6、公文管理。

區(qū)直屬機(jī)關(guān)公務(wù)人員。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。

通過印發(fā)通知,召開直屬機(jī)關(guān)工聯(lián)會(huì)等形式宣傳本次競(jìng)賽活動(dòng),向直屬機(jī)關(guān)公務(wù)人員公布競(jìng)賽規(guī)程、內(nèi)容及獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。

第二階段:組織報(bào)名。

第三階段:組織培訓(xùn)。

將聘請(qǐng)有關(guān)專家和教授對(duì)計(jì)算機(jī)操作和公文寫作進(jìn)行授課(具體課程及時(shí)間安排另行通知)。

第四階段:考試比賽。

地點(diǎn):xx區(qū)工人活動(dòng)中心電教室。

兩競(jìng)賽項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名),以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),由區(qū)直屬機(jī)關(guān)工聯(lián)會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十四

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:全體數(shù)學(xué)組教師。

二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn):

競(jìng)賽時(shí)間:20__年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

競(jìng)賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室。

三、參賽學(xué)生:

四、命題安排:

高一年級(jí):__高二年級(jí):__。

五、監(jiān)考安排:__。

六、閱卷安排。

高一年級(jí)教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人:__。

高二年級(jí)教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人:__。

七、評(píng)比方法:

以年級(jí)為單位,各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排:

1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。

2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十五

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研理科知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月11日中午自習(xí)舉行理科競(jìng)賽活動(dòng)。

通過知識(shí)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的理科知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解理科教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的.教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至九年級(jí)每班選10名學(xué)生。

1.報(bào)名:20xx年4月30日前上報(bào)參賽人數(shù)電子版給組長(zhǎng)。

2.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月11日星期二中午自習(xí)。

3.競(jìng)賽地點(diǎn):階梯教室。

筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷)。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品(龍珍珍負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的打印)。

2、參賽班級(jí)成績(jī)優(yōu)異者科任教評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”(龍珍珍負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的打印)。

1.各年級(jí)理科老師負(fù)責(zé)命題工作。(注:題目形式不能單一,應(yīng)包含各種題型;易難度比率大致為6:3:1。)。

說明:(1)、一至六年級(jí)總分100分。七年級(jí)總分100分,單科分值50分。八、九年級(jí)總分150分,單科分值50分。

(2)、七、八、九年級(jí)為一張?jiān)嚲恚沙鼍斫處熥孕信虐妗?/p>

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷用a3紙打印好,并做一份標(biāo)準(zhǔn)答案,于4月30日前交給組長(zhǎng)。

3.監(jiān)考人員:吳猛(一、二、三、四、五一)。吳。

瓊麗(五二、六、七、八一、八二、九)。

監(jiān)考人員職責(zé):(1)、提前將考試試卷發(fā)給學(xué)生,不要出現(xiàn)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)現(xiàn)象。(2)、保持公平、公正原則,杜絕出現(xiàn)教學(xué)生作答事件的發(fā)生。(3)、保持考場(chǎng)安靜。(4)、提前安排好學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng),安排好座位號(hào)。

4.閱卷安排:考試完畢后由科任老師自行閱卷。請(qǐng)各年級(jí)評(píng)卷老師于20xx年5月12日下午將成績(jī)上報(bào)組長(zhǎng)。

5.攝影、試卷、成績(jī)匯總:王英春。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十六

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)及省委九屆九次全會(huì)和市委六屆六次全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng),充分發(fā)揮全體機(jī)關(guān)干部職工的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性,進(jìn)一步促進(jìn)全體人員更加高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù),為當(dāng)陽的科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的。貢獻(xiàn)。

根據(jù)當(dāng)勞競(jìng)[20xx]1號(hào)文件要求和我辦工作實(shí)際,以“立足崗位做貢獻(xiàn)”為主題,以激勵(lì)干部職工“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”為目標(biāo),積極開展各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。

一是圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、效能型”機(jī)關(guān)開展競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)制度,努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,廣泛開展學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng),抓好每月一讀、每周一講學(xué)習(xí)活動(dòng);從我做起、從身邊小事做起,開展節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動(dòng),努力推進(jìn)勤儉辦公、廉潔辦公,切實(shí)降低辦公成本;加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,以創(chuàng)新機(jī)制為切入點(diǎn),規(guī)范辦事程序,減少辦事環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化辦事手續(xù),推進(jìn)機(jī)關(guān)工作規(guī)范化和高效化,切實(shí)提高辦事效率。

二是圍繞各科室工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)開展競(jìng)賽活動(dòng)。通過開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),使機(jī)關(guān)干部職工主動(dòng)把年度工作目標(biāo)作為重中之重,狠抓落實(shí);把領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要事項(xiàng)作為階段性工作重點(diǎn),集中力量抓好落實(shí);對(duì)跨度較長(zhǎng)的工作事項(xiàng)跟蹤抓落實(shí),從而優(yōu)質(zhì)高效地完成好工作目標(biāo)任務(wù)。

通過開展活動(dòng),不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的辦事能力和水平,樹立良好形象,努力建設(shè)一支服務(wù)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、守紀(jì)律的人民滿意公仆隊(duì)伍。

為加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),建立辦競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):楊元中。

副組長(zhǎng):鄭清華。

成員:李義勝、王瀟東。

1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段(4月上旬前):傳達(dá)學(xué)習(xí)此次勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的主題精神和有關(guān)要求,制定競(jìng)賽方案,明確競(jìng)賽目標(biāo),進(jìn)行競(jìng)賽動(dòng)員。

2、推進(jìn)落實(shí)階段(4月中旬前):按競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容、要求開展勞動(dòng)競(jìng)賽,各科室活動(dòng)情況納入辦公室工作考核,競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組做好活動(dòng)的督促、檢查和指導(dǎo)工作。

3、總結(jié)表彰階段(4月底):認(rèn)真總結(jié)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),評(píng)選表彰競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人,并積極向市總工會(huì)推薦。

1、高度重視勞動(dòng)競(jìng)賽工作。開展競(jìng)賽活動(dòng)是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是適應(yīng)新形勢(shì)、掌握新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)、勝任工作崗位的需要。各科室要高度重視,切實(shí)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),采取有效措施調(diào)動(dòng)大家的積極性,自覺投入到競(jìng)賽活動(dòng)之中;要把競(jìng)賽活動(dòng)與其他各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,形成互相促進(jìn)、共同提高的工作局面,讓競(jìng)賽活動(dòng)成為提高本科室整體工作水平的重要途徑。

2、認(rèn)真規(guī)劃,精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真按照競(jìng)賽方案抓好落實(shí),做好各項(xiàng)保障準(zhǔn)備;在競(jìng)賽活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣典型,激發(fā)大家爭(zhēng)上游、創(chuàng)一流的工作熱情,確保競(jìng)賽活動(dòng)順利開展和取得實(shí)效。

3、要營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍。各科室要把競(jìng)賽活動(dòng)的開展與建立完善長(zhǎng)效的創(chuàng)新機(jī)制、學(xué)習(xí)機(jī)制、節(jié)約機(jī)制相結(jié)合,與扎實(shí)有效地推動(dòng)自身工作相結(jié)合,與每個(gè)同志的全面能力素質(zhì)的提升相結(jié)合;進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)熱情、工作干勁,養(yǎng)成良好習(xí)慣,更好地立足崗位多貢獻(xiàn),創(chuàng)造性地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十七

為了響應(yīng)公司20xx年“百日安全無事故”活動(dòng)通知精神,同時(shí)也為了推動(dòng)項(xiàng)目部安全文化建設(shè),提高員工安全意識(shí),豐富員工安全知識(shí),營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍,在6月份“安全生產(chǎn)月”來臨前,我項(xiàng)目部決定舉辦20xx年安全知識(shí)競(jìng)賽。

一、競(jìng)賽時(shí)間安排:

20xx年4月18日至比賽前,為車間組織學(xué)習(xí)及車間預(yù)賽階段。

20xx年5月6日(13:00~14:30)(初定),為競(jìng)賽決賽,原則上最晚不超過5月20日。

二、競(jìng)賽地點(diǎn):

水渣甲方會(huì)議室。

三、參賽隊(duì)伍:

每個(gè)車間成立一支代表隊(duì),工程部成立一支代表隊(duì),即2150車間代表隊(duì)、連鑄車間代表隊(duì)、棒材車間代表隊(duì)、水渣車間代表隊(duì)、工程部代表隊(duì),共計(jì)5支代表隊(duì),每支代表隊(duì)共有5人組成,具體要求如下:

1、車間付主任帶隊(duì)并參加;

2、必須有一名專職安全員參加;

3、必須有一名作業(yè)長(zhǎng)參加;

4、必須有一名班長(zhǎng)或點(diǎn)檢;

5、必須有一名外協(xié)作業(yè)隊(duì)班組人員;

6、工程部盡量參照以上要求進(jìn)行組隊(duì)。

四、競(jìng)賽規(guī)則:

1、采取5隊(duì)同場(chǎng)閉卷考試的方式,競(jìng)賽場(chǎng)次為一場(chǎng),并由項(xiàng)目部各職能部門代表組成監(jiān)考、閱卷組,各代表隊(duì)需嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

2、試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題及案例分析題,內(nèi)容主要包括:新頒布及常用的法律法規(guī);安全用電、氣知識(shí);防火、滅火知識(shí);公司及項(xiàng)目部或業(yè)主方的安全規(guī)章制度;安全生產(chǎn)一般常識(shí)等。考試題目80%出自于《20xx年安全知識(shí)競(jìng)賽題庫》(見附件3),其它題目也為日常經(jīng)常性應(yīng)用的'安全常識(shí),案例分析題以以往發(fā)生的事故為主,考試前不給題目。

五、比賽獎(jiǎng)勵(lì):

1、團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)一個(gè),三等獎(jiǎng)一個(gè),紀(jì)念獎(jiǎng)二個(gè)。具體內(nèi)容如下:(具體待定)。

一等獎(jiǎng):共計(jì)1000元獎(jiǎng)品+錦旗。

二等獎(jiǎng):共計(jì)600元獎(jiǎng)品+錦旗。

三等獎(jiǎng):共計(jì)400元獎(jiǎng)品+錦旗。

紀(jì)念獎(jiǎng):共300元獎(jiǎng)品。

2、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)第一名、第二名、第三名為個(gè)人成績(jī)的前三名,分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元、100元、50元的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

3、各參賽隊(duì)、參賽選手要認(rèn)真對(duì)待本次安全知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)成績(jī)極不理想(不及格)者,否決任何獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各車間、工程部按照要求對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并組織全員學(xué)習(xí)安全知識(shí),從中選出5名優(yōu)秀選手參加競(jìng)賽。

2、決賽成績(jī)出來后,將在內(nèi)網(wǎng)及項(xiàng)目部生活區(qū)公布、張貼。

3、請(qǐng)各車間以此為契機(jī),結(jié)合“百日安全無事故”活動(dòng)的其它活動(dòng)做好安全知識(shí)的宣傳、教育工作,形成良好的安全氛圍。

4、各隊(duì)報(bào)名時(shí)間定于5月1日前報(bào)項(xiàng)目部安保部馮粉花處。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十八

按照省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的補(bǔ)充通知》(贛教穩(wěn)定字[20__]22號(hào))和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市中小學(xué)生安全知識(shí)教育和競(jìng)賽活動(dòng)工作的.通知》(贛市教安字[20__]23號(hào))以及《20__年全省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽贛州賽區(qū)興國(guó)考點(diǎn)實(shí)施方案》的通知要求,為確保我校安全知識(shí)教育和競(jìng)賽活動(dòng)工作扎實(shí)開展,經(jīng)研究,制定如下實(shí)施方案。

一、成立活動(dòng)小組。

組長(zhǎng):溫東福。

副組長(zhǎng):楊學(xué)東雷富貴。

成員:劉延平周新興張繼金黃英。

王志梁李德淦七八年級(jí)班主任。

二、競(jìng)賽形式及時(shí)間安排。

本次競(jìng)賽活動(dòng)采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式。

紙質(zhì)考試比賽考試時(shí)間:20__年10月28日下午第一節(jié)課(班主任監(jiān)考)。

網(wǎng)絡(luò)考試比賽競(jìng)賽時(shí)間:20__年11月1日-5日,期間每日24小時(shí)安排各競(jìng)賽組別考生進(jìn)行。時(shí)間:40分鐘。

三、參賽對(duì)象。

七、八年級(jí)學(xué)生。

四、競(jìng)賽內(nèi)容(考試資料《我的安全我知道》)。

五、競(jìng)賽工作要求。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各年級(jí)組長(zhǎng)要督促本年級(jí)認(rèn)真召開專題班會(huì),部署相關(guān)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教普資料。

2、充分準(zhǔn)備,精心安排。教材領(lǐng)取后,各班要認(rèn)真組織教學(xué),開展好一系列地教育教學(xué)活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)開始前,科研處要組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細(xì)計(jì)劃,周密安排各競(jìng)賽組別考生的具體考試時(shí)間和地點(diǎn)。

3、嚴(yán)密組織,認(rèn)真總結(jié)。由于本次比賽活動(dòng)涉及面廣,參賽人數(shù)多,各班要加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,確保考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成考試。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束以后,要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以利進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、競(jìng)賽評(píng)比。

1、組織獎(jiǎng)。

縣教育局根據(jù)各校參賽學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試成績(jī)和紙質(zhì)考試組織情況,評(píng)比產(chǎn)生學(xué)校組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽學(xué)生數(shù)比例和學(xué)生成績(jī)核定,由學(xué)校推薦。優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)按學(xué)生網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽成績(jī)核定。

3、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。

按照網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽成績(jī)從高分順序及省級(jí)配備指標(biāo)數(shù)推薦報(bào)送。

七、總結(jié)及表彰。

根據(jù)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行表彰。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇十九

策劃書。

是一個(gè)活動(dòng)成功的鋪墊石,策劃書有著舉足輕重的地位。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

范本。

一、主題:品鑒經(jīng)典傳承文明。

二、主辦:院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

承辦:社團(tuán)部。

三、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全體在校生。

四、時(shí)間:

(一)淘汰賽:20xx年9月29日。

(二)決賽:待定。

五、地點(diǎn):倉山校區(qū)。

六、參賽方式:

(一)采取團(tuán)體賽方式,各支部自由組隊(duì),每隊(duì)3人。

(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。

(三)此次競(jìng)賽共分兩輪:

2、決賽:進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號(hào),決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽,當(dāng)場(chǎng)決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。

七、有關(guān)要求:

(一)各支部要高度重視國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,積極組織參加,及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。

(二)各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競(jìng)賽取前三名支部代表隊(duì),由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時(shí)完善并公布。競(jìng)賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知,其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

八、聯(lián)系人:楊茜。

策劃書:吳文泉。

附件:國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表(各班團(tuán)支書處領(lǐng)取)。

一、活動(dòng)目的:

(1)促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活;。

(2)擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,增加文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng);。

(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)名稱:趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、主辦部門:公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

三、活動(dòng)主題:拓展文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)。

此次競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競(jìng)賽題目難度逐漸增加。

預(yù)賽:通過抽簽決定分組,有一個(gè)班級(jí)可以通過抽簽直接進(jìn)入決賽,其他的班級(jí)4個(gè)班一組進(jìn)行一場(chǎng)比賽,共三場(chǎng),每場(chǎng)有一隊(duì)勝出,參加決賽。

決賽:共一場(chǎng),四個(gè)班進(jìn)行比賽,決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。

五、競(jìng)賽內(nèi)容:

1、中國(guó)古代文化知識(shí);。

2、中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);。

3、外國(guó)文學(xué)知識(shí);。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

六、比賽流程:

18:30選手檢錄,智囊團(tuán)入場(chǎng)(領(lǐng)隊(duì)簽到)。

19:00比賽正式開始。

第一輪:

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時(shí)間不超過10秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。共四套混編題,每隊(duì)選一套,每位選手,按編號(hào)輪流回答(例如:甲隊(duì)2號(hào),乙隊(duì)2號(hào),丙隊(duì)2號(hào)……),不允許討論。

第二輪。

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題,每題10。

一、活動(dòng)主題。

歡樂百科,斗智斗勇。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月5日(周三)晚上18:00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

一號(hào)樓307教室。

四、活動(dòng)對(duì)象。

大眾傳媒系全體學(xué)生。

五、活動(dòng)形式。

每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng),形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼,知識(shí)競(jìng)答和娛樂相結(jié)合,同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。

六、環(huán)節(jié)設(shè)置。

1、歡樂搭檔。

每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目,題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目,答案由屏幕顯示,由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃,一人猜答案。每隊(duì)共答10題,答對(duì)一題加2分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)限時(shí)2分鐘。

2、百科考場(chǎng)。

在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類為主,共10題。若主持人念完題目,無人回答或答錯(cuò),則該題作廢,進(jìn)入下一題。每題3分,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、記憶大比拼。

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容,關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案,答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)不扣分。

4、智力陷阱。

第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績(jī)高低排名。第一名對(duì)第六名,第二名對(duì)第五名,第三名對(duì)第四名分成三組,進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題,題目設(shè)置1、3、5分值,首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),對(duì)方答對(duì)加分,答錯(cuò)則對(duì)手加分。

七、活動(dòng)流程。

1、首先參賽者進(jìn)行簽到。

2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽。

口號(hào)。

隊(duì)員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。

5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場(chǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)二組,三等獎(jiǎng)三組,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。

九、注意事項(xiàng)。

1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備,做到詳細(xì)全面。

2、工作人員提前開會(huì),商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇二十

1.試述神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征與突觸傳遞的特征。

解答:神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征:生理完整性、絕緣性、雙向傳導(dǎo)性、相對(duì)不疲勞性。突觸傳遞的特征:?jiǎn)蜗騻鬟f、中樞延擱、總和、興奮節(jié)律的改變、對(duì)內(nèi)環(huán)境變化的敏感性和易疲勞性。

2.試述突觸傳遞的過程。

解答:突觸傳遞的過程:當(dāng)動(dòng)作電位擴(kuò)布到突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí),使膜對(duì)ca2+通透性增加,ca2+進(jìn)入突觸小體。進(jìn)入膜內(nèi)的ca2+,一方面降低軸漿的粘度,有利于突觸小泡向前膜移動(dòng),另一方面,消除前膜的.負(fù)電荷。這樣,促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜融合、破裂,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合,改變突觸后膜對(duì)na+、k+、cl-的通透性,導(dǎo)致某些帶電離子進(jìn)入突觸后膜,從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生一定程度的去極化或超極化,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制效應(yīng)。

3.試述動(dòng)作電位在突觸后神經(jīng)元的產(chǎn)生過程。

解答:動(dòng)作電位擴(kuò)布到突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí),使膜對(duì)ca2+通透性增加,ca2+進(jìn)入突觸小體。進(jìn)入膜內(nèi)的ca2+,促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜融合、破裂,興奮性遞質(zhì)釋放到突觸間隙,并與突觸后膜受體結(jié)合,提高了突觸后膜對(duì)na+、k+等小離子的通透性,以na+離子為主,從而導(dǎo)致突觸后膜去極化,產(chǎn)生興奮性突觸后電位(epsp)。當(dāng)epsp總和在突觸后神經(jīng)元始段處首先達(dá)到閾電位并爆發(fā)動(dòng)作電位,使突觸后神經(jīng)元興奮。

4.何謂突觸前抑制?試述其產(chǎn)生機(jī)制。

解答:突觸前抑制:通過改變突觸前膜的活動(dòng)而使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮性突觸后電位減小,而呈現(xiàn)出抑制效應(yīng)。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是軸突-軸突型突觸。其產(chǎn)生是由于突觸前神經(jīng)元a在受到刺激前,其軸突受到與它構(gòu)成軸突-軸突型聯(lián)系的另一神經(jīng)元b末梢的作用而發(fā)生去極化,從而使神經(jīng)元a興奮時(shí)傳到末梢的動(dòng)作電位幅度變小,其末梢釋放的興奮性遞質(zhì)減少,從而與它構(gòu)成軸突-胞體突觸的神經(jīng)元c的突觸后膜產(chǎn)生的興奮性突觸后電位減小,致使神經(jīng)元c不容易或不能產(chǎn)生動(dòng)作電位,呈現(xiàn)出抑制效應(yīng)。

5.何謂突觸后抑制?試述其產(chǎn)生機(jī)制。

解答:突觸后抑制:是由抑制性中間神經(jīng)元引起的一種抑制。當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí),末梢釋放抑制性遞質(zhì),使其后繼神經(jīng)元的突觸后膜產(chǎn)生抑制性突觸后電位,出現(xiàn)超極化又稱超極化抑制。根據(jù)神經(jīng)元之間聯(lián)系方式不同,可分為傳入側(cè)支性抑制和回返性抑制兩種。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇二十一

xx市小學(xué)生語文能力競(jìng)賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事,對(duì)促進(jìn)語文教學(xué)的研究,培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用,一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語文能力競(jìng)賽,20xx年x月,將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng)”的宗旨,舉辦x小學(xué)五年級(jí)語文能力競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽形式與往年基本相同,采取筆試和口試成績(jī)相結(jié)合,兩項(xiàng)成績(jī)綜合計(jì)分評(píng)選的方式。

二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間:第11周星期四(20xx年x月xx日)上午8:30—12:00(8:20分進(jìn)場(chǎng)完畢)。

地點(diǎn):xx小學(xué)(五樓電教室)。

三、競(jìng)賽內(nèi)容與要求(根據(jù)20xx年第一學(xué)期xx市競(jìng)賽要求修訂)。

1、筆試時(shí)間:60分鐘滿分80分,其中閱讀占40%(包括理解、概括、感悟等綜合能力,難度大,重視語感、思維考查);習(xí)作占40%(重視綜合運(yùn)用與書面表達(dá))。

2、口試時(shí)間:3分鐘滿分100分,考生在考前3分鐘,抽取話題進(jìn)行考試(評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)見附表2),口試為現(xiàn)場(chǎng)演說(要求先概述參賽話題,再展開分析評(píng)論)。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類(包括:校園生活、社會(huì)生活、家庭生活等)。

四、競(jìng)賽安排。

參賽人數(shù):每校1名參賽選手。各校自行組織初賽,按名額分配選拔參賽學(xué)生,填寫好比賽報(bào)名表(見附表1)交各中心組長(zhǎng),各組長(zhǎng)匯總本組報(bào)名表,于第10周星期四(20xx年x月x日)前發(fā)資料郵箱。

另:因本競(jìng)賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競(jìng)賽,根據(jù)區(qū)要求,結(jié)合近年能力競(jìng)賽成績(jī)分配指標(biāo),xx小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)可選送3-4名選手參賽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定。

比賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。

學(xué)校健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)篇二十二

1、比賽時(shí)間:xx月上旬。

2、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

定點(diǎn)投籃、跳繩。

全體教師。

(一)一分鐘跳繩比賽規(guī)則:

1、一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

2、其方法為:?jiǎn)巍㈦p腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次,如未完成,則計(jì)算為一次失敗。

3、比賽時(shí),須有二人記數(shù),然后互報(bào)數(shù)目。單人跳繩比賽。在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。

(二)定點(diǎn)投籃比賽規(guī)則:

1、必須在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)將球全部投完,超過時(shí)間則不計(jì)算。

2、以進(jìn)球數(shù)量記分,每一點(diǎn)投1球,球進(jìn)算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個(gè)點(diǎn),每點(diǎn)共有1個(gè)球。

4、裁判吹哨后,始可拿球。

5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計(jì)算。

6、可以跳投。

7、若投籃時(shí)球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績(jī)。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規(guī)則上的問題,與裁判聯(lián)系。每人以一分鐘為限進(jìn)行投籃,按投中個(gè)數(shù)決定名次。(投籃點(diǎn)在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。

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學(xué)期計(jì)劃可以讓我們更加專注和有條理地完成各項(xiàng)任務(wù),從而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人能力。最后,我們整理了一些學(xué)期計(jì)劃的總結(jié)和反思,希望能給大家提供一些借鑒和思考的方
通過月工作總結(jié),我們可以看到自己工作的長(zhǎng)處和成功經(jīng)驗(yàn),以及改進(jìn)工作方向的建議和想法。范文中的月工作總結(jié)充滿了思考和反思,通過對(duì)自己工作的梳理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)了許多問
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,以確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。小編為大家匯總了一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng),供大家參考。1、體驗(yàn)在玩中學(xué)的快樂
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。隨著下面范文的展示,希望能給大家?guī)硪恍╆P(guān)于個(gè)人總結(jié)的思考和寫作技巧。
個(gè)人總結(jié)是一種反思和思考的過程,有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛力和機(jī)遇。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),希望可以給大
整改措施的成功實(shí)施與領(lǐng)導(dǎo)的支持和員工的積極參與密切相關(guān)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于整改措施的范例,供大家參考學(xué)習(xí)。自入黨以來,在黨組織的教育和同志們的幫助下
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估的一種方式,可以反映出培訓(xùn)的實(shí)際效果和改進(jìn)的空間。培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我
在致辭中,我們需要注意選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言,避免使用太過專業(yè)或晦澀的詞匯。下面是一些具有時(shí)代意義的演講,它們影響了無數(shù)人的思想和行動(dòng)。各位來賓、各位朋友、女士們、先生
讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書籍中的知識(shí)和思想,提升學(xué)習(xí)的深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特而有思想深度的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌?/div>
通知的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,表達(dá)清晰明了,確保受眾能夠準(zhǔn)確理解。接下來是一些通知寫作的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1、學(xué)生不允許攜帶手機(jī)、mp3、管制刀具等
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,使我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)更多的問題和解決方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能夠給大家提供一些實(shí)踐報(bào)告寫作的啟
通過教研,我們可以深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,科學(xué)地制定教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些教研經(jīng)驗(yàn)和案例,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想:根據(jù)我校的工作計(jì)劃和要求
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考過程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和素
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作標(biāo)準(zhǔn)和要求,為我們的寫作提供參考和啟示。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)硪?/div>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛的家長(zhǎng)朋友們,大家好!接下來,我們將觀看幾篇寫作水平較高的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。合:大家新年好。男:我是主持人xx。女:我
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在各類座談會(huì)上發(fā)表重要講話的重要依據(jù)。推薦大家閱讀以下領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,對(duì)于撰寫自己的稿件會(huì)有所啟發(fā)。尊敬的各位老師,各位同學(xué):大家好,今天我們?cè)?/div>
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和組織方式的評(píng)價(jià),為今后的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考和借鑒。培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作是一個(gè)不斷積累和提升的過程,以下是一些寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大
食品是指供人們食用的各種物質(zhì),它是維持生命和促進(jìn)健康的重要來源。這里有一些食品行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,供大家參考了解市場(chǎng)趨勢(shì)。1、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,接受任務(wù)不打折扣,努
當(dāng)面臨緊急情況時(shí),應(yīng)急預(yù)案是我們返回正常狀態(tài)的有效工具。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠引起大家的關(guān)注和思考。1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我
在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,擔(dān)保是一種重要的信用機(jī)制,可以增加債權(quán)人的信心。擔(dān)保是一項(xiàng)重要的金融業(yè)務(wù),下面為大家提供了一些常見的擔(dān)保范文,供大家參考借鑒。委托人(甲方):住所
思想?yún)R報(bào)是優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),通過總結(jié)我們的思想?yún)R報(bào),既能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,也能夠準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢(shì)。在寫自己的思想?yún)R報(bào)之前,不妨先閱讀一些范文,給自己一些啟發(fā)
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,啟發(fā)我們的思維,使我們的文章更富有創(chuàng)意和獨(dú)特性。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo),幫助大
通過撰寫匯報(bào)材料,我們可以清晰地向他人展示我們的工作內(nèi)容、成果和困難,并獲得他人的反饋和建議。匯報(bào)材料的范文可以激發(fā)寫作的靈感和創(chuàng)造力,讓我們更有信心和動(dòng)力去寫
通過致辭,可以向聽眾表達(dá)自己的謝意和祝福,給予對(duì)方鼓勵(lì)和支持。下面是一些備受贊譽(yù)的致辭模板和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8魑粊碣e、各位朋友:大家好!11月是一
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作
檢討書是積極的心態(tài)和責(zé)任感的體現(xiàn),能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和克服自身的不足。以下是一些具有啟示性的檢討書例子,希望能為您的寫作提供一些靈感。敬愛的老師:對(duì)于此次我
做好教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)于教師來說是提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的必要手段。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要依據(jù),以下是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
它能夠幫助我們更好地鞏固所學(xué)知識(shí),反思自身的不足并尋找提升的方法。請(qǐng)大家閱讀以下的培訓(xùn)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)自己的培訓(xùn)經(jīng)歷有所幫助。20xx年5月23日和2
在工作計(jì)劃書中,我們可以明確工作任務(wù)、設(shè)定時(shí)間表和制定實(shí)施步驟,以達(dá)到預(yù)期的工作成果。范文中的工作計(jì)劃書都經(jīng)過作者實(shí)際實(shí)施和驗(yàn)證,具有一定的可行性和可操作性。
發(fā)言稿需要獨(dú)具特色的開頭,能夠引起聽眾的注意和興趣,讓大家對(duì)接下來要表達(dá)的內(nèi)容產(chǎn)生期待。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典發(fā)言稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟
學(xué)會(huì)使用應(yīng)急預(yù)案,在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)能夠快速反應(yīng)和采取有效的措施,保護(hù)自己和他人的安全。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見應(yīng)急預(yù)案范文,可以作為參考,希望能夠提供一定
教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教師的教學(xué)風(fēng)格和能力。繼續(xù)閱讀下面的教學(xué)計(jì)劃示例,或許能夠拓寬您的教學(xué)視野。1、使學(xué)生通過動(dòng)手操作,觀察分析,掌
工作計(jì)劃范文是工作中必不可少的一部分,它能夠幫助我們更好地管理和規(guī)劃工作。在職場(chǎng)中,寫一份出色的工作計(jì)劃范文是展示自己專業(yè)水平和職業(yè)能力的重要方式之一,下面這些
眾多競(jìng)爭(zhēng)者中,出色的推薦信往往是提高申請(qǐng)成功率的秘訣。掌握好申請(qǐng)書的寫作技巧和要點(diǎn),能夠更好地提高自己的申請(qǐng)成功率。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是xxxxxxx村村民組村民x
工作計(jì)劃書是在工作或項(xiàng)目啟動(dòng)之前制定的一份書面材料,它用于規(guī)劃和安排工作步驟和目標(biāo)。接下來,讓我們一起來看看一份典型的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
競(jìng)聘是一種通過個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)來爭(zhēng)取某個(gè)職位或崗位的一種方式,它對(duì)個(gè)人能力和知識(shí)的綜合考驗(yàn)非常重要。在這里,我們分享一些競(jìng)聘中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧,希望能幫助大家
社會(huì)實(shí)踐有助于學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、掌握實(shí)際工作技能。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和范文,供大家參考。通過這些范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)
演講稿要符合聽眾的需求和期望,盡量選取與主題相關(guān)的材料和例子。要成為一個(gè)出色的演講者,良好的演講稿范文是必不可少的,以下是一些精選的范文,供大家參考。
單位是指一個(gè)組織或組織群體,具有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體地位,可以獨(dú)立承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。以下是小編為大家整理的單位管理案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌q月如梭,時(shí)光飛逝,不知
總結(jié)是梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功與失敗的原因,為今后的工作指明方向。下面是一篇總結(jié)了團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。這是一節(jié)大班的音樂課《鼓上的小米粒》,在今天
貿(mào)易是指不同主體之間在商品、服務(wù)、貨幣等方面進(jìn)行的交換和流通活動(dòng),是各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間重要的聯(lián)系方式之一。貿(mào)易可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮。下面是一些
教師心得體會(huì)是教師通過自我反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),加深對(duì)教育工作的理解和認(rèn)知,進(jìn)而提高自身教學(xué)能力和水平。以下是一些教師心得體會(huì)文章的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作的技巧和方法。歡迎大家認(rèn)真閱讀以下這些范文范本,希望能夠幫助到你們的寫作。廣大市民朋友們:良好的生活環(huán)境,現(xiàn)
教師工作總結(jié)是教育教學(xué)質(zhì)量保障的一項(xiàng)重要內(nèi)容,可以幫助學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估和改進(jìn)。通過閱讀下面的教師工作總結(jié)范文,你可以了解到不同教師所關(guān)注的問題和解決方案。
在過去一段時(shí)間的工作中,我注意到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,這也是我寫述職報(bào)告的動(dòng)力所在。這些范文涵蓋了不同崗位的工作內(nèi)容和職責(zé),具有很高的參考價(jià)值。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:您
總結(jié)范文可以讓我們更清楚地了解自己在一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和所取得的成果。我在過去的一段時(shí)間里,不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí),通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),取得了一
作為公司員工,我們需要及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便進(jìn)一步提高工作效率。以下是一些成功公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的策略分享,供大家參考。在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,我縣組
典禮可以通過正式的程序和特殊的儀式感,給人們留下深刻的印象和回憶。請(qǐng)看下文,將為大家詳細(xì)介紹一場(chǎng)盛大的典禮活動(dòng),讓我們一起參與其中。各位來賓、各位親朋好友:今天
我認(rèn)為我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人參與進(jìn)來,提出自己的建議和意見。以下是一些關(guān)于意見建議提出和解決問題的案例研究,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、該同志積極參加政治學(xué)習(xí),按時(shí)匯報(bào)
活動(dòng)方案的制定可以使活動(dòng)籌備工作更加有條不紊,避免出現(xiàn)不必要的紕漏和差錯(cuò)。小編為大家整理了一些制定活動(dòng)方案的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尋找有緣人一起走
合同協(xié)議是商業(yè)交易的重要憑證,它記錄了雙方交易的內(nèi)容和要求。接下來是一些關(guān)于合同協(xié)議的示例,希望對(duì)大家有所幫助。13.1雙方均應(yīng)認(rèn)真履行本協(xié)議,由于任何一方的
工作方案還可以作為工作過程的記錄和參考,方便后續(xù)工作的評(píng)估和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。時(shí)光飛逝,伴隨著緊湊又略顯緊張
思想?yún)R報(bào)既是對(duì)過去的反思總結(jié),也是為未來的成長(zhǎng)和發(fā)展做出規(guī)劃和準(zhǔn)備。如果你對(duì)思想?yún)R報(bào)的寫作方式還不太了解,不妨參考以下的思想?yún)R報(bào)范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫呢?下面
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足,提升自己的學(xué)習(xí)效果。接下來是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。我走出校園,踏入社會(huì),走進(jìn)了國(guó)
策劃方案是指在特定目標(biāo)和條件下,為達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列具體行動(dòng)步驟和方法。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年12月24日、25日(
規(guī)劃計(jì)劃的制定需要全面考慮各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、資源、人力等,以確保計(jì)劃的可行性和有效性。最后是一些規(guī)劃計(jì)劃的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)質(zhì)性分析,提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)總結(jié)有所幫助。根據(jù)人民銀行支行的統(tǒng)一部署,我支行于月
心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡(jiǎn)單的表達(dá)感受和經(jīng)歷。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到有需要的老師們。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。1、了解當(dāng)時(shí)各少數(shù)
采購(gòu)工作需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效調(diào)研和分析,尋找最優(yōu)的供應(yīng)商和產(chǎn)品。下面是一些常見的采購(gòu)誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能幫助大家避免犯錯(cuò)。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
大班教案是為大班幼兒教學(xué)準(zhǔn)備的一份詳細(xì)計(jì)劃,它規(guī)劃了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法等。下面是一些優(yōu)秀班級(jí)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和分享,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)
我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。動(dòng)物學(xué)作為生物學(xué)的重要
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的能力和潛力,從而更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的自我評(píng)價(jià)模板,供大家使用和參考。
調(diào)查報(bào)告需要有明確的目標(biāo)和研究方法,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。接下來將給大家分享一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告案例,供大家參考和借鑒。調(diào)查范圍和對(duì)象:本次抽樣調(diào)查的對(duì)象包
在編寫工作方案時(shí),我們需要考慮工作的時(shí)間、地點(diǎn)、人員和資源等因素,以便更好地組織和安排工作。小編整理了一些成功的工作方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。
培訓(xùn)心得是個(gè)人在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中所獲得的體會(huì)和感悟的總結(jié),它可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)知識(shí),提升自己的學(xué)習(xí)效果。我覺得寫一篇培訓(xùn)心得是很有必要的呢。在寫培訓(xùn)心得之
需要寫一篇報(bào)告范文了,這可以幫助我們更清晰地表達(dá)我們的研究成果。如果你正在為報(bào)告的寫作發(fā)愁,那么不妨閱讀下面的范文,相信會(huì)給你帶來靈感和啟示。報(bào)告。格式。(一)
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理者履職的重要內(nèi)容,也是自我提升和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正確的班主任工作計(jì)劃可以提高班級(jí)的管理和教育水平,以下是一些建議和范文。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年
撰寫演講稿可以幫助我們理清思路,并將復(fù)雜的觀點(diǎn)和主題通過簡(jiǎn)潔明了的語言傳遞給聽眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。讓我們一起
在寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)盱`感。生日的時(shí)候,媽媽送給我一本新書——
教師心得體會(huì)是教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高的重要途徑,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們能夠不斷進(jìn)步。接下來是小編為大家整理的一些富有洞察力的教師心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新和差異化,以吸引更多的參與者和提升活動(dòng)的影響力。以下是小編為大家精心整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。“六一”兒童節(jié)是孩子最隆
情況報(bào)告是對(duì)某一情況的客觀描述和分析,可以為我們提供決策和制定計(jì)劃的依據(jù)。為了幫助大家更好地理解和掌握情況報(bào)告的寫作技巧,以下是一些經(jīng)典的情況報(bào)告的實(shí)例。
調(diào)研報(bào)告在決策制定、問題解決和學(xué)術(shù)研究等方面起著重要的作用,能夠?yàn)闆Q策者和研究者提供有價(jià)值的信息和見解。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給大
整改方案不僅僅是為了解決當(dāng)前問題,更是為了預(yù)防類似問題的再次發(fā)生,提升工作質(zhì)量和效果。借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),我們整理了一些整改方案的要點(diǎn),供大家參考和借鑒。
事跡材料是對(duì)個(gè)人努力和付出的一種肯定和鼓勵(lì),也是一種對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀和傳承。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀這些事跡材料范文,以便更好地理解事跡的重要性和價(jià)值。
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面通過思考和總結(jié)后形成的一種體驗(yàn)與感悟的表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你正在寫心得體會(huì),不妨
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