班級活動可以豐富同學們的課余生活，增加他們的社交經驗。在下面的范文中，你可以發現一些有趣和獨特的班級活動策劃和執行方法。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇一

第一環節：全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。

第二環節：由老師為大家介紹自己的學習、職業生涯，給予同學們適用的指導。

第三環節：由每位同學依次上臺發言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定)，每位同學在上臺前需做好準備。

第四環節：游戲環節，除主持人以外(包括老師在內)均需參與活動。

游戲說明：(真心話大冒險)。

1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學從1開始無限報數。

第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。

當所遇數字中含3或成3的倍數時不可報出，需揮手示意。

2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時，如有人揮手，該同學(老師)即算出局。同理，當所遇數字中包含3或是3的倍數時，如有人仍然報數，該同學(老師)也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。

3、由主持人與其余兩組同學一起監督發生錯誤的同學(老師)。

4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求)。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則游戲結束，下一組繼續開始游戲。依次三組全部結束為止。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇二

魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”我們五年級五班的學生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會讓大家看到一個個千姿百態的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟細水長流，匯成大海的含義！

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的`童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

讀中外美文做博學少年

第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

1、每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學年累積達到16首。

2、閱讀中外經典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規》

選讀篇目：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

2、準備好一學期要讀的書。（有益書籍兩本以上）

3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段

（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發給下個月背誦篇目，未通過者繼續進行本月復習。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。一學期進行一次書面檢測。

3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

（二）開展“四個一”活動

1、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優秀書簽進行展出。

2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

4、舉辦一次“故事擂臺賽”，小組為單位進行故事交流，小組推薦優秀者進行班級故事擂臺賽，評出“擂主”。

前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后兩項可以利用語文的口語交際課完成.

（三）廣開書源，拓展閱讀環境

1、建立班級書庫，讓學生有書可讀。

（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選一至三本帶到學校，充實班級小書庫。

（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，下午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

1、充分利用每周一節校本語文閱讀課，發揮指導作用，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”

1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）。

2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵班級書庫中好書一本。

（二）讀書小報比賽

四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比。

（三）古詩詞驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，每學期期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

（四）教師和學生共同撰寫讀書活動總結，召開一次讀書總結交流會。學期結束時進行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學士”評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇三

在陽光經貿職業文化活動啟動之后，立項成為學期重要活動之一的陽光經貿中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽實行全校各班自愿報名的模式，在設立獎金的基礎上吸引各班級派出代表隊參與本次比賽，經過這種模式，令各位同學發揮自己的力量做好大學生活相關的文化締造并且將其和諧美麗的校園生活通過一定的模式在廣大同學的面前進行展示。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，各系部在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用，達到共同進步的目的。這樣亦可以激發同學們的創新意識，體現經貿職業學院學子的思維活躍的特點。

通過頒獎典禮上的文藝匯演也將新步入大學的大一新生們真正帶入新的文化氛圍，讓他們更好地融入大學生活，這也是所有師哥師姐給他們的禮物，同時也帶領他們學會自主，學會組織管理，學生怎樣顯現自己，彰顯自己，怎樣讓簡單的我們這些單個體，發揮出意想不到的能量。這也是為以后的陽光經貿的發展做好鋪路，讓傳承可以逐步進行。

三、活動時間

10月，為期1個月；“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮暫定于10月31日

報名時間： 9月15日14:00——9月29日14:00

報名方式：根據宣傳海報所述執行。

四、活動地點

重慶經貿職業學院

五、比賽項目

1、寢室設計（100分）

參與班級選擇2個本班學生所在寢室進行寢室設計。設計理念不設限定，要求干凈（20分）、整齊有規律（20分）、溫馨（20分）、安全（15分）、創新（25分）。

內容：有規律的物品擺設（非整個的空曠），展現出一種家的溫馨與和睦，沒有垃圾和殘留物品，寢室使用的所有設備設施安全，富有創新力度，而非簡單的整潔整齊。

2、班級文化（100分）

班級文化施行媒體展示（視頻、ppt、影輯等）進行本班文化展示，通過本班日常學習生活、集體活動、團隊凝聚、文藝活動、學習氛圍、專業技能等展示來進行評分。媒體制作（20分）、內容（50分）、解說（30分）

內容：班級理念、班級精神、班歌、班旗、班級活動的圖片景、班級同學的學習生活圖景、軍訓、班內事件等等，一切班級整體或個人活動的圖景或文字敘述均可。

3、文藝表演（100分）

文藝表演形式、內容不限，積極向上即可。但必須是團體（含歌伴舞及雙人協作）。

內容：歌伴舞（演唱者+伴舞者不得少于6人）、合唱（人數不得少于8人）、話劇、小品、舞臺劇（時間在12分鐘以內）、熱舞（人數不得少于6人）、朗誦（人數不得少于6人，內容積極向上）、音樂演奏（必須帶演唱者及伴舞人員，總人數不得少于6人）

4、申明：不同項目比賽的參賽人員雷同率不得高于20%，文藝表演內容不得在我院任何活動中出現過（即必須使用新節目）。

六、參與模式及要求

全院所有系部班級均可報名參加，參與班級在報名期限內到組委會填寫報名表并簽訂《參賽責任協議書》。

參與班級同意參與本場賽事后填寫報名表后，選出參賽人員參與即可，毋須班級所有同學參與。

本次比賽施行積分制，每項比賽評分為100分，最后成績區分比例：3:3:4，大眾投票得分不折扣，加于最后得分，每票0.1分，大眾票分布于全校所有班級，所有得票同學可以進入班級文化賽場觀場，比賽結束后統一投票并現場唱票。

9

演員服裝

主持、組委會節目演員服裝 若干

1000.00

10

礦泉水

24瓶/件

20.00

10.00

240.00

11

交通費用

若干

200.00

12

資料影印

若干

200.00

13

其它零碎費用

若干

200.00

總計

9000.00

十一、附錄

1、本活動主辦權隸屬重慶經貿職業學院經濟貿易系，最終解釋權隸屬陽光經貿活動組委會。

2、本次活動策劃相關內容在活動結束前為機密，任何單位或個人不得未經允許公開或發表其內容，我組委會保留法律追訴權利。

3、其它未盡事宜皆由陽光經貿活動組委會討論商議決定。

4、本活動的最高領導機構為重慶經貿職業學院經濟貿易系。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇四

增厚全班同學之間的友誼，讓同學能更近一步的認識和了解，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之余得到放松。

交流娛樂，團結合作，釋放力量。

20xx年xx月xx日

1402教室

活動前期準備與分工:

1. 組織委員常成杰負責借用教室，準備道具及場地布置。

2. 文藝委員黃震負責挑選主持人及籌備節目。

3. 生活委員楊雪、女生委員張蘭蘭負責購買活動所需物品。

4. 心理員崔凌樺負責準備節目單和背景音樂。

1. 主持人開場白，介紹活動目的和到場嘉賓。

2. 文藝活動開始，主持人按節目單主持。

3. 節目中穿插小游戲，進行互動。

4.負責人總結發言。

5.主持人宣布活動結束。

1. 氣球、彩帶、彩燈

2. 零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，餅干。

總計：200元

節目單:

1. 李娟《不是因為寂寞才想你》

2. 歐陽曌《我可以抱你嗎》

3. 黃震《光榮》

4. 田吉《紅塵情歌》

5. 楊雪《在擁抱你的日子》

6. 閆娟《死了都要愛》

7. 郭淵《老男孩》

8. 黃強《 b-box 》

9. 朱云龍《大笑江湖》

10. 盧凱《獅子座》

11. 李娟《約定》

12. 汪小琴----武術表演

13. 黃震《如果，可以愛你》

注意事項:

1.活動開始前和結束做好場地布置及打掃工作

2.確定好到場人數和表演人員是否準備好了。

3.活動中的安全事項以及應急預案。

20xx級酒店管理（6）班班委會

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇五

“我的暑期生活”班級交流活動策劃書。

一、活動主題：

“我的暑期生活”交流活動

二、活動目的：

通過這個活動，讓大家回顧自己在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自己的收獲。

三．活動時間：

時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）

活動地點：一個能放映幻燈片的教室

四．活動準備：

為了使這個活動舉辦得跟加有趣而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。

在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自己的經歷。每人限時3-5分鐘。

五、活動實施：

為了帶動大家的積極性，由班干部帶頭，和大家分享自己的假期生活。接著大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據學號先后順序一次上臺展示。

預計活動持續時間：90—120分鐘

六．活動意義：

通過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里可以充分利用時間做很多有意義的事。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇六

光陰似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，終于盼來了去101中學的“組團聯盟手拉手”活動，在101中學的一周學習生活中，即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心，但是美好的時光總是短暫的。即使在101中學的日子匆匆而過，但同樣給我留下了永遠都無法埋沒的記憶。

在101中學度過的一個星期中收獲頗多，我們和他們原本就人數多的教室，班級也因為我們的到來更加的擁擠，但是老師同學都沒有怨言，而且對我們特別關心，讓我們不覺得孤獨反而很感動，在幾天的相處中，我終于知道了他們并不是天才，只不過比我們多下些功夫罷了，但是這也就是他們比我們優秀的主要原因。

在101中學的班級里，每天上課時，老師從來沒有因為那個同學不夠專心而停止講課，每個同學上課時都專心致志，高度集中精神的聽課，課下同學們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論，直到弄明白每一道題目才肯罷休，他們的作業雖然不多，但他們幾乎每個人都能做到每道題都會，就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的部分，他們從來不會像我們一樣大多數題目都是空白的，他們之所以優秀最重要的可能就是不懈的努力。

習下一天的內容，與他們融洽相處的幾天中他們每一天都是學習到深夜，因為他們付出了汗水所以第二天的課前小考中幾乎每個人都可以做到滿分，101中學的學生每個人都愿意多付出些汗水，愛迪生曾經就這樣說過；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構成的”。

這次101中學之行讓我們學會最多的就是要持之以恒的努力，在我看來這個世界根本不存在天才，只有努力，正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天，我們一起為了我們精彩的明天努力吧！

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇七

1、歡送曾俊鵬同學去浙江當兵。

2、為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

3、促進同學之間的友誼和相互了解。

4、放松，愉快心情，天天開心。

20xx年x月x日星期六下午18：00——21：30

箭盤山大夏火鍋自助餐廳

08數控技術（1）班

班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。

1、由班干帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去聚餐地點。

2、18：00清點人數，確定人員到齊。

3、全體同學自助點菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時小組長）。

4、曾俊鵬同學發言講個人感受。

5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。

6、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。

7、班干負責拍照合影。

8、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。

9、21：30，由班干帶領各個小組同學安全回到學校。

活動費用20元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄）

1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。

2、我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內部的團結，也收獲了男女生之間的有效交流。

3．班級的生命和活力就在于同學們之間的交流，班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強大的！

4．團結最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。

這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中，加深了同學們之間的友誼，大家在笑聲中了解了彼此，豐富了課外文化生活之余，還帶給了同學們歡樂，達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去，但是快樂留在了每個人心里。

我們餓了，等待開飯咯~~~~~~~~

看，大家吃得很香吧~~~~~~~

腦筋急轉彎，嘿嘿~~~~你輸了，要收懲罰的噢

班長和我們大家一起干杯、、、、、、、

哈哈~~~~~開心時，我們也來一杯吧

我們喝啤酒也開心，來，干杯、、、、、

吃飽了，好開心啊~~~~~~

《朋友》，讓我們感受到了真情，難忘的今夜，讓我們一起放飛夢想吧

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇八

通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，鍛煉大家的身體。通過形體課的學習，可以使大家了解到關于基本服務禮儀，培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達到鍛煉身體的作用。另外一方面，同學們集體參加這些活動，有助于加強同學們之間的交流和了解，有利于增強班級凝聚力，進而增強同學們的班級榮譽感，有力的促進我們班的發展。

1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

2. 每周的周三的16：00到17：00

田徑場

10級141班的全體成員

活動細則：

活動說明：

1.希望同學們能配合活動，積極參與

2.如若不能參加活動，應請假，可向班長或者體育委員說明情況

3.注意安全保護好自己。

組織者寄語：

2.該活動的參與者是全體同學，希望大家各抒己見，提出更好的建議和意見

3.愿每個人都能健健康康，開開心心每一天！

4.強身健體，從我做起，從現在做起！！！

141班團支部

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇九

(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

(2)充實同學;十一長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

時間：xx年10月7日。

地點：桃花村。

1．活動流程：

(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2．人員安排：

總負責：班長劉亞慶策劃書：團支書王皓。

組織和協調：組宣委員徐靖雯。

預算和安排：生活委員司月峰。

攝影：心理委員曾安琪。

3總結階段。

(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

預算：農家樂包場費：28人*10元=280元。

購買所需材料費用：每組約100元。

總費用約700元。

安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

1.集合時間已到，但同學還未到齊。預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

2.活動過程中發生意外，同學受傷。預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下。預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

商學院財務管理0903團支部。

xx年10月04日。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十

時光荏苒，從當初進青馬班時彼此不相識，到如今的肝膽相照，悲喜與共。隨著時間的推移，我們在淚水和歡笑中成長，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走進我們的生命里，伴我們走過人生最美的年華，那段無悔的青春。

一年的青馬生活已經過了大半，本次晨會將帶領大家回想開班時的自己和班集體，明確自己的付出和收獲，珍惜接下來的生活。

相聚是緣，且行且珍惜。

4月14日

藝術學院小劇場

第八屆青年馬克思主義者培訓班全體學員

（一） 前期準備

1、召開小組會議，確定激勵晨會主題和詳細流程，確定各項目負責人。（3月28號）

2、確定主持人，寫主持詞和旁白，收集材料制作ppt。（3月30號）

3、租借活動場地，熟悉燈光和音響控制，準備道具。（4月1號）

4、邀請彭老師和其他指導老師，以及各位導員。（4月2號）

5、確定節目形式，進行單項排練。（4月3號）

6、節目彩排。（4月8號）

（二）晨會內容

1.追憶篇（共5min）

以十年后的一個生活場景展開回憶，播放聚風六組學員在第一次小組見面會上的自我介紹錄音，帶領大家回想當初的自己。

2. 邂逅篇（共6min）

學員結合自己在青馬班的經歷和感受，重新做一番自我介紹。（張子云、江倩、余為虎）

3.結識篇（共10min）

班級活動再現，小組表演主要內容：《國家》手語表演、軍訓、校情知識競答、班級辯論賽。

4.知交篇（共10min）

游戲環節：《茫茫人海》（內容見附件一）

自由演講：留你在我心中(主題) （7min）

5.手語表演：《愛因為在心中》（3min）

6.宣誓（3min）

7.班主任助理田建對本次晨會作總結。（5min）

工作分配見附件2

節目組負責見附件3

1.所有學員必須按時到達指定地點，6:25點名。

2.全體學員積極配合現場安排，遵守會場紀律。

3.無特殊情況，學員不得無故遲到或況到。

長江大學第八屆青馬班聚風六組

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十一

從開學到現在已經過去了十周了，大家還有些不熟系，聯系不夠緊密，甚至還不能叫出班上每個同學的名字!冬日融融，陽光明媚，寧靜而舒適。在同學們的提議下，班里決定開展冬游活動。

以冬游活動為載體，使同學們相互了解相互熟悉，增進彼此間的感情，拉近同學們的距離。大家可談人生談理想，可以吐槽我們的學校，懷念我們的高中，暢所欲言。希望通過這次活動使班級更加團結，同學們相處的更加融洽。

阿彪農家樂。11月16日星期日。

20xx計本一班全體同學及輔導員默默(電話)班主任李良(電話)。

活動總指揮：李良，朱昊宇。

副總指揮：詹時涌，祝浩。

活動策劃：詹時涌，何萬云(助理：虞華亮)本次計劃分為五組，每組8人，實行組長責任制，組長負責本組成員的安全，負責完成分給本組的任務，必須按時保質保量完成。

以下是分組安排：本次共分為四組，分別為一組采購組，二組清洗整理組，三組烹飪組，四組勞務組。每組九人，不要換組，希望服從組織安排!

合，各組長負責清點人數。朱昊宇：，詹時涌，李良，關洪力。

本次活動大家需要注意乘車安全，如果中途。

本人有事須向組長請假說明原因。下午乘車時以組為單位乘公交返回。明天天氣可能會有變化，大家帶好雨傘，以防萬一。

祝大家玩的開心，嗨起來!希望大家積極參與活動，感謝大家在收費和活動上的支持，謝謝!

xx年x月x日星期五。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十二

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：(1)以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

(2)促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。

(3)大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。

(4)擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區接洽工作。

現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系，他們經過協商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作：

(1)本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

(2)經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

(3)本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。

(4)本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

(5)本次活動我們務必本著“公正公開，節約高效，規范合理”的原則進行。

五、財務預算：

本次活動的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

醫療費用：(主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等)。

50元_6人=300元。

生活必須品費用：50元_6人=300元。

交通費：602元_6人=3612元(往返，見附表)。

食宿費：100元_6人=600元。

其他費用：10元_6人=60元。

總計：4872元。

六、食宿問題：

經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：(1)小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費：

我們已經同當地有關部門聯系好了，他們表示大力支持本次活動.當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十三

孝道導演崔守杰于5月8日母親節，請全國的母親免費走進電影院觀看崔守杰導演根據親身經歷自編自導的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛你》。

編劇導演崔守杰，因根據自己親身經歷自編、自導、自演電影《我和父母》被觀眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導演的親身經歷，母親節在中央六臺播出。全國農村數字院線點映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導演了孝道電影《爸爸媽媽我愛你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱崔守杰導演的孝道三部曲。也因此被譽為中國孝道片導演。，崔守杰導演在大連成立好兄弟影業有限公司，短短幾個月時間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網絡電影。

多年來，在影視圈嶄露頭角的崔守杰時常思念父母健在的日子，悔恨沒能在父母健在時盡孝。為了能彌補自己過失，他將天下所有的父母都當成了自己的父母，把自己當成了天下父母的兒子，將孝敬天下父母當成了己任。并組織了多次公益活動，其中由他擔任總導演的《河南打工春晚》更是受到業內一致好評。為了提醒更多的人體會“子欲養而親不待”，讓更多的父母能讓感受到子女的孝心，崔守杰導演決定205月8日請全**親走進電影院，免費觀看根據自己親身經歷改編由自己編劇導演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛你》。無論是母親帶著孩子，還是孩子帶著母親，都可以在活動當日免費走進新影聯院線全國指定影院觀看電影《爸爸媽媽我愛你》。

本次大型公益活動崔守杰導演請全國的母親走進電影院免費看電影，是國內首例涉及范圍如此廣，輻射人數如此多的超級大型公益性活動，更是國內首例將天下父母當作自己父母的孝心。“世上唯有孝順不可等待，趁父母還健在”是崔守杰導演的座右銘，更是他的為人準則。

祝崔守杰導演的全國首例請母親看電影大型公益活動圓滿成功，讓天下父母都能感受到這份孝心。

一、活動目標:。

1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。

2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。

3、體驗親子活動的樂趣.

二、活動準備:。

1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.

2、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

3、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。

4、歌曲《母親》。

5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

三、活動主題：“感恩母親節”

四、活動時間：2016年5月8日下午。

五、活動地點：幼兒園舞蹈教室。

六、活動流程。

1、入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白。

(穿插“幸福拍手歌)。

主持人致辭：

尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節”親子活動現在開始。

2、欣賞歌曲《母親》。

目的：感受母愛的無私與偉大。

附歌詞：

你入學的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開咱的媽.

主持人：

接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。

3、默契大考驗。

目的：增進親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

媽媽最常看的電視節目。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜。

媽媽最常對你說的一句話。

c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚并頒發獎品。

4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔。

目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。

方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。

主持人：

有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。

5、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。

方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。

b、讓孩子給花盆涂色，

c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好。

呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。

6、頒發禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發禮品留作紀念)。

主持人結束語:。

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十四

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面，小編為大家分享班級出游活動策劃書，希望對大家有所幫助！

**年5月12日星期日。

濰坊白浪河濕地公園。

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節，通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單獨不玩水，盡量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要請假并結伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

7、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

8、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

9、各學生最少由一位家長陪同。

1、以家庭為單位，最后好以數家在一起，以便相互照應。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學穿休閑服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

1、20xx年5月12日星期日6：00在錦華小學門口集合。6:30準時統一乘坐汽車出發（注意提前通知家長）。

2、到達目的地大約140公里2個半小時左右，到達后以家庭為單位自由活動。

3、下午15:30在門口集合，準備返回。

白浪河是流經山東省濰坊市城區的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區分隔開來，將濰縣劈為東、西兩半。

據介紹，整個濕地公園建設了30余個親水、觀景平臺，40余座橋梁各具特色，8000余米的木棧道臨水而設，陸路交通保持原有地形自然風貌，游人行走時與河道形成互動，河水時隱時現，時緊時松，達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水游覽，游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進行水上游覽，也可直達河岸景區、水中島嶼。

濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國家級水利風景區”、“國家4a級旅游景區”、“山東省十佳水利風景區”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤著城市，同時也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十五

通過這次戶外活動，來更好地促進支部成員之間的相互理解和認識，進而促進支部工作的開展；同時也讓支部同事更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態。

在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓后面，全體支部同事進行愉樂體育活動。

第十五周星期一晚上7：00-9：00。

實驗實訓樓后面。

游戲，打羽毛球，交流和學習。

1.人員安排：提前一周通知參與人員，確保參與活動人數。同時和負責相關事務的同事進行協調安排，確保活動有序進行。

2.物質準備：由大一大二的重培對象帶上羽毛球拍等游戲道具（具體見游戲介紹），由大二的同事帶上筆記本電腦及準備一些音樂。

1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項。

2.由支部書記講話。

3.活動進行具體階段a.地雷陣游戲時間：20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內）人數：至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。道具：·每對參賽者一塊蒙眼布。

兩根繩子。

一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進溝通與交流。

3．使小組充滿活力。

步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找幾個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8．致游戲開場白，開場白示例如下：

幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去。可糟糕的是，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發表“臨終遺言”。b.結伴而行。

活動人數：20人左右，二人一小組。分二大組進行比賽。

活動道具：5根繩子，粉筆二支。

目的：促進成員之間的相互協作。

促成成員之間團隊意識的養成。

活躍活動氣氛。

活動流程：1.活動當場征集一名裁判進行時間的統計。

2.設置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。

3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組。可以根據自己的組長安排組合。

4.由主持人進行現場監督，有違紀者為小組加上1秒時間。

5.每個小組進行一次來回后，讓同組的另一小組進行比賽，直到小組的所有人都上場，累計時間最少的小組獲勝。

懲罰：由失敗小組的組長作為失敗陳詞。

c.打羽毛球比賽——誰是mvp。

活動道具：兩副球拍和兩個羽毛球。

活動人員：所有會打羽毛球的成員。

1.將所有成員分隨機分成二組。

2.由二個小組的組長自由安排，通過比賽的方式選擇出本組里面兩個最優秀的選手參加“全明星賽”。

3．在兩組成員共同的關注下，進行小組對打，以十一球制來決定出兩個優秀選手（可以是同一個小組），最后進入總決賽。

決賽采用22球制，獲勝者即為本次比賽的mvp，給予最高的榮譽，即“支部mvp”。

4.由大一成員發表簡單活動感受。

5.由蒞臨活動現場的老師作活動總結。

6.由活動主持人宣布活動圓滿結束。

1.清點活動現場人數。

2.由活動成員處理活動場地的衛生，收拾活動道具。

3.結伴回寢室。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十六

一、【活動目的】：

1、歡慶冬至。

2、豐富班級各個成員的課余生活，增進各成員之間的友好關系。

3、增進班上成員之間的感情，促進班級成員之間的交流。

4、提高班級各成員的動手能力，增強集體協作意識及凝聚力。

二、【活動口號】：

餃子香噴噴，你我一家親。

好吃不過餃子，溫暖不過集體。

三、【活動地點】：

湖南科技大學南校區34棟，607、608、609寢。

四、【活動時間】：

__年3月7日晚上。

五、【活動主辦方】：

湖南科技大學能源與安全工程學院__級建筑環境與設備工程二班。

六、【參與對象】：

__級建筑環境與設備工程二班全體成員。

七、【活動流程】：

1、先討論包餃子所需購置的材料和所用工具：爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少肉。爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜。碗、筷子、勺子是自帶。

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。

a、動手洗餐具。擇菜。洗菜。和面，并同時準備包餃子所用的各種菜陷。

b、開始一起動手包餃子，包括揉面搟面皮。并欣賞、觀察餃子的外形，啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的。

八、【注意事項】：

1、所購買材料應該有葷有素，按類分別做。購買時注意食品安全。

2、班上同學必須按時到場，不得缺席。

3、參加包餃子活動的所有人員必須把指甲剪干凈且不能涂指甲油。

4、活動中請大家注意自己的財產安全，不得大聲喧嘩。

5、維護好活動場所衛生和個人衛生。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十七

青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典里刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許才是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能為我們的課余生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協作的巨大能量！在創新能力與組織能力上，班級精品活動也能發掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩于成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，并逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧！

1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優秀班集體評選的重要指標。

2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養學生創新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優秀的內聚力極強的團支部。

3、意義對于學生：實行精品活動評比有助于充分發揮同學們的想象力以及創新力；豐富同學們的課余生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發展。對于團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發展；還能提升各支部干部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優秀支部。對于學校：班級是學校的基本單位,學校要實現其育人功能,要有效地管理和教育學生,抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。

4、要求。

（1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態度積極，效果良好，形式創新等突出特點。

（2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。

（3）活動形式不限，新穎有效最佳。

1、策劃通過后及時將活動信息傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）。

2、團支書例會上分發精品活動宣傳單，并宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。（彭燕負責）。

3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱gszzb09@（密碼:19491001）。

4、團支書詳細了解后向各支部傳達相關信息，由團支書向班上同學做相關宣傳。

5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題為“意見反饋-年級-專業-班級”，我們會盡快回復。

1、需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一周交至通博樓a309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱（gszzb09@）（鄧久超負責）。

2、活動準備過程中如遇任何問題可咨詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）。

3、老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩并記錄打分（張媛媛負責）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽取），三位組織部成員。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十八

征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”

征集辦法：直接投稿信息部。

活動內容：

1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限,除詩歌外。

2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者;標題用2號華文中宋，正文用5號宋排版。

3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。

征文評選：

1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到__并標注專業、姓名、征文題目。

征文獎勵：

全系將評出:一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡;。

二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡;。

三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡;。

優秀獎5名，送精美紀念品。

(召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)。

經費預算：

備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇十九

由于同學們從高中來到大學，大學的各種活動吸引著每一個學生，學生不能把全部的精力投入到學習上，經過長期考察，各班晚自習上課時大部分學生不能把自己的時間投入到學習上，而是在進行一些無意的活動。如：玩手機、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應該做什么，不利于自律部考勤，班級紀律，培養良好的學習習慣，在我們學校學生的學習環境非常好。如：有明亮清潔的教室有優秀的老師。

一方面培養學生的學習興趣，其次讓我們的專業課學習的更精，再次為了鍛煉我們每個同學，培養我們每個同學各方面能力。

20xx年12月5號起

地點：一棟教學樓各班級

在班級每天晚上晚自習我們利用一節課時間學習我們的各門功課。如：專業課高數英語等

我們自己班級成立專業課小組：高數小組，英語小組等，每天晚自習我們由各個小組成員到講臺進行上課，課后班里同學進行各科學習交流，我們班在班會上對晚自習學習進行討論，并進行評比。

由我們班到我們汽修專業，由我們汽修專業各班級班長在一起討論，到班級實施晚自習同學進行自主學習，經過長時間的考察，其他的班每天晚自習也在進行晚自習上課，每個班由班長進行組織同學們的上課積極性很高，效率也非常好。

因此由我們專業的晚自習同學自己上課反應來看可以，由姚老師組織學生會學習部，由學習部組織各班班長會議，或到班里宣傳鼓勵晚自習同學自己自主上課，上課同學們學習討論的結果可以及時反饋給老師，課堂通過老師指導，解決了同學們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進行多媒體展示。

在我們汽修專業每個班都有一部分專業課方面已經學過兩年的同學，有能力在班級里面進行互教活動。

我們機電工程系每個班都有學習好的同學，表達能力比較好的同學，在班里可以進行學習經驗交流。

學習活動有老師的支持，同學的配合，能夠長時間進行下去。

最重要的我們有條件。

1、使同學能夠學到更多的知識，并得到更多的鍛煉

2、使學生會自律部考勤更加方便。

3、自己同學上課有新鮮感，同學之間交流更加和諧，也培養了同學之間的默契。

由我們班每天晚自習，如專業課（機械制圖）同學自己到上講臺進行畫圖找人到講臺畫圖，修改錯誤，進行交流。使專業課學得更精。

請各老師各同學提出寶貴的意見。

策劃人：自律部王坤

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇二十

為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。

我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。

之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。

第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇二十一

1、請學生任意選用圣—桑的《動物狂歡節》中的一段音樂，進行編排、創作并表演。

2、形式要多樣，可以是給音樂填歌詞進行表演唱，也可以編排成音樂劇，還可以用樂器（或自制樂器）為音樂伴奏等。

3、可以根據需要改編原作品的音樂。（速度、節奏、風格的改變）。

1、通過音樂會的表演，對動物狂歡節的中音樂有更深層次的理解。

2、通過小組合作，培養學生的集體榮譽感，加強學生的合作能力。

3、通過對音樂的二度創作，發揮學生的想象力，提高學生的創作力。

4、通過創作（音樂、表演、服裝、道具），充分體現音樂與其他學科的結合。

1、把全班學生分成若干組，每八個人一組，并給每組編上序號。每組選出一名節目解說員。

2、除鋼琴和電子琴外，其它樂器自備。

3、服裝道具自備，越有創意越好。

4、音樂學習委員做本場音樂會的記錄員。

此活動適合初二年級的學生。

1、小主持宣布“動物狂歡”音樂會現在開始。

2、從第一組開始，按序號進行表演。

3、每組表演完畢，請解說員解說本組表演的創意是什么，為什么有這樣的創意。

4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。

1、每組交一份本組創作的書面材料。

2、每組交兩份書面報告，其中一份是本組認為創作最好的一組其優點是什么，另一份是本組認為創作不是很好的一組其需要改進的地方在哪里。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇二十二

感恩本是中華民族的傳統美德。但隨著社會的發展，家庭經濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業”的場所，必然要承擔起對學生進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動。

活動目的：

通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。

活動準備：

1、布置學生收集感恩的故事。

2、6位學生準備表演《感恩的心》。

3、教學課件。

活動過程：

(一)誦讀古詩―懂恩情。

1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。

2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。

3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。

4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?

(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)。

(歸納：親人、師長、朋友、社會)。

5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。

6、同桌交流別人對自己的恩情。

7、小節“恩情”。

出示小詩：恩情，是親人的養育。

恩情，是師長的教誨。

恩情，是朋友的鼓勵。

恩情，是社會的關心。

(二)欣賞故事―學感恩。

1、聽故事1：烏鴉反哺。

2、聽故事2：黃香溫席。

3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發?

(三)暢所欲言―談打算。

1、為了感謝，我打算。

2、思考1分鐘，談一談自己的感受。

3、四人小組交流自己的感受。

4、指名匯報。

5、現場感恩。感謝老師或同學。

6、小節：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：

常懷感恩之心。

我們沐浴著愛的陽光長大，

我們滋潤著人間的真情成長，

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，

多少回含著感動的淚花暢想未來。

11月的最后一個星期四是感恩節，

雖然它已遠去，

但一顆感恩之心，

一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

學會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

學會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

學會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。

學會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。

為此，

請不要忘記：

說聲――“謝謝”

6、最后，讓我們唱響感恩之歌：

全體同學跟唱跟演《感恩的心》。

班級活動策劃書背景（精選23篇）篇二十三

在我們的身邊每一天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅僅需要社會的幫忙，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會職責感、服務意識和奉獻是我們的職責和義務。我期望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

二、活動主題：健康成長，快樂童年。

四、活動地點：南昌sos兒童村。

五、路線：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，正因車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。

六、狀況說明。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的.領導下，在社會各界的支持下，發奮辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長：本站。

地址：南昌市昌北云上。

電話：0791。

郵編：330038。

活動安排：

1。安排節目(由文藝委員完成)。

2。彩排(全體班干組織)。

3。組織文藝表演(小游戲小魔術)。

6。互動。

7。贈送禮物(自己購買)。

計劃。

文檔為doc格式。