方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外聯(lián)部工作策劃方案 外聯(lián)部工作方案篇一
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過(guò)創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣xx學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動(dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用
活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)
活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)宣傳展出
活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)
活動(dòng)四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽
活動(dòng)五：環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答
活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)
活動(dòng)七：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，
活動(dòng)八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動(dòng)九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。
活動(dòng)十：清除校園的垃圾廣告
1熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
3注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.
4形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.
5提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.
6為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!
一:會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào)，及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。
三，與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。
四，尋找贊助商，為活動(dòng)提供環(huán)保袋，組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾，并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品，對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五，制作環(huán)保知識(shí)問(wèn)題卡片，將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。
六，在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名
七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào)，對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。
九，將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
1宣傳海報(bào)20
2環(huán)保卡片30
3活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)60
總計(jì):110元
外聯(lián)部工作策劃方案 外聯(lián)部工作方案篇二
微笑總動(dòng)員
讓微笑照亮臉龐讓愛溫暖心靈
以“用心生活、發(fā)現(xiàn)生活之美、爭(zhēng)做微笑標(biāo)兵”為主旨，以“尋找美的足跡、微笑傳遞文明”為主線，以“和諧、微笑、愛心、健康、社會(huì)新風(fēng)尚”為主題元素，以尋找微笑的魅力為內(nèi)涵，以展示禮儀之校、文明之校的精神風(fēng)貌為目的，詮釋生活中微笑的力量，用微笑傳遞積極健康、勇于拼搏、充滿愛心、奉獻(xiàn)的生活態(tài)度，感染身邊的人，共筑我校和諧之美。
20xx年2月xx日
xx金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部
一個(gè)微笑可以打破僵局，一個(gè)微笑可以溫暖人心，一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個(gè)微笑可以樹立自信。生活中不能缺少微笑，職場(chǎng)中更不能缺少微笑，微笑是金融服務(wù)行業(yè)修煉的核心。作為金院學(xué)子，微笑更是我們最好的名片。用微笑傳遞快樂陽(yáng)光的生活態(tài)度，用微笑共創(chuàng)和諧美滿的金院校園，通過(guò)開展微笑總動(dòng)員活動(dòng)，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春活力以及奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，在校內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈，拉近人與人距離的氛圍，促進(jìn)大學(xué)生健康成才。為廣大師生提供一個(gè)歡樂舒適、和諧向上的校園文化氛圍，在學(xué)校內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈的氛圍，傳播愛心和積極的生活態(tài)度，打造了金融學(xué)院的形象名片，豐富了同學(xué)們的校園生活，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余釋放激情，幫助同學(xué)在微笑中感受生活,在生活中尋找快樂。同時(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，打造和諧金院。
20xx年2月xx日——2月xx日
（1）微笑征集
可將自己的近照（適當(dāng)大小）發(fā)至zoexiaobai@（注班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)及一句微笑格言），也可由我們拍攝后將相片洗出參賽第一名可為其制作海報(bào)張貼于校園
（2）在校園張貼微笑格言語(yǔ)錄
（3）最美天使微笑評(píng)選
（4）發(fā)送微笑小格名片和小印章
（4）頒發(fā)獎(jiǎng)品
2月17號(hào)—18號(hào)上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的qq群中群發(fā)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容
2月18號(hào)7：00在宣傳欄貼標(biāo)語(yǔ)，將“今天你笑了嗎”的海報(bào)放于xx商發(fā)展中心一樓門前，海報(bào)上掛滿微笑徽章和微笑相片以吸引路人注意；同時(shí)向路人發(fā)放微笑徽章
2．2月18日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動(dòng)以自愿報(bào)名的形式，在各系同學(xué)里征集，
3．2月18日前挑選笑臉，洗出入圍選手照片共20個(gè)（于2月17日下午2：00在指定地點(diǎn)進(jìn)行拍攝與攝影組聯(lián)系）
4、照片的拍攝，與攝影組攜手完成(攝影組還需完成一組當(dāng)日路人微笑照片
5、物品的購(gòu)置及租借，落實(shí)到個(gè)人（宣傳展板與宣傳部聯(lián)系，笑臉制作的紙張和畫筆，制作20個(gè)小投票箱洗照片租用一個(gè)攤位xx商門前）
7、制作宣傳單，進(jìn)行宣傳
8、召集所有工作人員宣布活動(dòng)概況和注意事項(xiàng)。
12：30——13：30布置）
13：30——15：30進(jìn)行投票抽獎(jiǎng)拍照留念
15：30——16：00工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)票數(shù)
16：00——16：30路人拍照留念
16：30——17：00清理現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生
one“最美微笑”評(píng)選活動(dòng)；
外聯(lián)部工作策劃方案 外聯(lián)部工作方案篇三
時(shí)間:20xx年3月中旬
對(duì)象: xx金融職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)
20xx年xx外聯(lián)部金融職業(yè)學(xué)院金融系關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍策劃書
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”同樣的.，蘋果共享理論也適用于各個(gè)學(xué)校之間外聯(lián)部的合作，它給我們最大的啟示就是要學(xué)合作。每個(gè)人的能力有限，接觸層面也是不一樣的，往往如果就單憑一己之力，你接觸的層面擴(kuò)大的速度會(huì)很慢，但是中間倘若有一架橋梁，事情就會(huì)變得的簡(jiǎn)單許多。那么如果下沙七校（xx金融職業(yè)學(xué)院、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx水利水電專科學(xué)院、xx育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）一起合作，那么我們的后備資源就可以增大，讓各自都可以獲利，各取所需達(dá)到共贏的目的。
約為三月底四月初
匯豐大廈一樓茶餐廳
下沙七校的外聯(lián)部成員（xx金融職業(yè)學(xué)院、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx水利水電專科學(xué)院、xx育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）
1、相互熟悉，了解彼此，共建友好橋梁
2、相互交流平時(shí)在處理外聯(lián)部的工作中有什么經(jīng)驗(yàn)
3、共同探討關(guān)于關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以大致理解各個(gè)學(xué)校和部分商家建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系，然后介紹給其他學(xué)校的外聯(lián)部，讓資源共享，達(dá)到各取所需的目的。在碰到有需要的時(shí)候可以節(jié)約時(shí)間、增加成功的概率，讓商家與外聯(lián)的合作更進(jìn)一步，有持續(xù)性。
4、小型演講比賽。每一個(gè)學(xué)校派一個(gè)代表，上去演講自己部門在與商家洽談之類的方面有什么經(jīng)驗(yàn)，比比哪個(gè)學(xué)校的方法好，值得相互學(xué)習(xí)切磋。
5、討論一下學(xué)校之間舉辦活動(dòng)時(shí)候做一些合作。讓各個(gè)學(xué)校的活動(dòng)舉辦地更加順利，也讓各個(gè)學(xué)校間的聯(lián)系更加緊密，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
優(yōu)勢(shì)：我們?cè)趯ふ液献魃碳业臅r(shí)候可以方便許多，不用想以前那樣缺乏明確目標(biāo)。
合作的成功率大大增加。
更加有針對(duì)性。
密切了下沙七校的合作與xx。
提高自身的工作水平。
劣勢(shì)：有合作必然有競(jìng)爭(zhēng)，也許在同一個(gè)項(xiàng)目上會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的局面。
茶水100元
水果100元
食物（含伙食）300元
共計(jì)500元
我相信該項(xiàng)活動(dòng)將為我們外聯(lián)部的發(fā)展做出不小的作用。
xx金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部
外聯(lián)部工作策劃方案 外聯(lián)部工作方案篇四
在現(xiàn)代社會(huì)生活中，大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會(huì)的關(guān)愛多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡漠。殘疾人，一個(gè)原本需要關(guān)愛和關(guān)心的群體，而現(xiàn)在有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，殘疾人在社會(huì)上缺少地位。所以作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該樹立正確的意識(shí)，去關(guān)心，去愛護(hù)殘疾人。因此此次組織同學(xué)們到xx市特殊學(xué)校，慰問(wèn)那里的殘疾兒童，并為他們捐錢、捐物，給他們生活上多一份關(guān)愛，獻(xiàn)上一份愛心。使我們走進(jìn)那些失去健康經(jīng)受痛苦的殘疾兒童的生活，感受他們學(xué)習(xí)和生活上的艱難；從而學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人。
(一)、活動(dòng)目標(biāo)
1、在活動(dòng)中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樹立樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、親身體驗(yàn)，從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。
(二)、活動(dòng)內(nèi)容
1、幾月幾日早上8：30在xx商小廣場(chǎng)集合統(tǒng)一坐車去xx市聾啞學(xué)校
2、到達(dá)目的地后，按人數(shù)的多少平均分成幾組。再每組選出一位組長(zhǎng)，個(gè)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)好自己的組員。把帶去的慰問(wèn)品分發(fā)給大家。
3、與他們談?wù)勑模瑔?wèn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否有困難，有沒有我們能夠幫上忙的地方。從而增進(jìn)我們大家的xx。
4、在自己力所能及的情況下幫下他們，幫他們打掃下衛(wèi)生，整整課桌，也可交他們做作業(yè)。
5、帶同學(xué)們參觀下學(xué)校，了解一下殘疾人的生活，并拍些照片，回來(lái)后做成ppt給大家看，讓更多的人去關(guān)心這些殘疾人。
6、活動(dòng)結(jié)束后在校門口集合，統(tǒng)一回來(lái)。
組織同學(xué)們參觀特殊學(xué)校是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng)，也是十分有效的教育活動(dòng)，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，使同學(xué)感觸深，記得牢。通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們知道，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使同學(xué)們從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí)，要學(xué)習(xí)他們身上的自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。 “活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我”。提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)意志等，對(duì)于這些都能起到很好的作用。
：xx金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部及愛心社
：xx金融職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
：xx市特殊學(xué)校
：20xx年5月1日
1、前期：向?qū)W生處提交申請(qǐng)；
2、中期：①通過(guò)大屏幕播放消息
②出海報(bào)宣傳
③準(zhǔn)備宣傳單（宣傳單里面可呼吁大家要關(guān)愛殘疾人，里面放些殘疾人的一些生活照）
④通過(guò)發(fā)送宣傳單，提高知名度，讓更多的人加入關(guān)愛殘疾人這一行動(dòng)中來(lái)。
⑤報(bào)名表前可添加一附頁(yè)（宣傳單），必須盡可能讓大家知道殘疾人是多么得需要人同情、關(guān)愛。報(bào)名表可復(fù)印
3、后期：活動(dòng)總結(jié)，每組至少上交一份活動(dòng)心得。
1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；
2、由于活動(dòng)地點(diǎn)不在學(xué)校，所以要注意人身安全。
道具
數(shù)量
單價(jià)/元
金額（元）
車輛
2
150
300
報(bào)名表
100
0.2
20
慰問(wèn)品
100
2
200
海報(bào)
1
10
10
合計(jì)530元
附件：報(bào)名表
姓名
系別
班級(jí)
聯(lián)系方式（短號(hào)）
請(qǐng)各位同學(xué)在4月23日16點(diǎn)將報(bào)名表交給負(fù)責(zé)人
外聯(lián)部工作策劃方案 外聯(lián)部工作方案篇五
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。春暖花開的四月是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。該月同學(xué)們的功課相對(duì)于其它月份少，將有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)院的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場(chǎng)和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們生命科學(xué)學(xué)院生活部又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?于是我們部門精心策劃了生命科學(xué)學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)!本次活動(dòng)策劃不但總結(jié)了前兩屆宿舍文化節(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，而且通過(guò)了整個(gè)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是生命科學(xué)學(xué)院最具特色的招牌活動(dòng)之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到本院各兄弟協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部也會(huì)為此而奮斗到底!
1. 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動(dòng)。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。
3.因?yàn)槟昴甓加兴奚嵛幕?jié)，如條件允許的話,商家還可以同我們生命科學(xué)學(xué)院建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
4.高效廉價(jià)的宣傳 在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)生活，品位生活
2.活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)的開展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活,提高其文化品位，進(jìn)一步美化我院同學(xué)的生活環(huán)境。同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氛圍的目的。再者在呼應(yīng)學(xué)校“建立節(jié)約型校園”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合能力。
3.組織機(jī)構(gòu):
主辦單位：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信南通分公司
4.活動(dòng)對(duì)象：生命科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)
5.活動(dòng)時(shí)間：二零零九年四月七日至五月初
6.活動(dòng)地點(diǎn)：各宿舍、嗇園、五階
7.活動(dòng)安排：本次文化節(jié)一共設(shè)有四個(gè)環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”——個(gè)性宿舍評(píng)比
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工diy作品大賽
環(huán)節(jié)三：“食全食美”廚藝大比拼
環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活”文藝匯演