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最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:筆舞

讀后感是讀者通過(guò)閱讀一本書(shū)后,對(duì)其中觸動(dòng)自己的內(nèi)容進(jìn)行思考、總結(jié)和分享的一種記錄方式。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇一

今天我讀了《最后一片葉子》這篇小說(shuō),它是由美國(guó)著名小說(shuō)家歐。亨利寫(xiě)的。它講述了三位窮畫(huà)家之間的真情和友情。

瓊西不幸感染上了肺炎,她的朋友蘇,日夜照顧著瓊西,想盡一切辦法讓瓊西好起來(lái)。這就是蘇和瓊西之間的友情;貝爾曼知道瓊西得了肺炎,并且把自己的生命寄托在了最后一片葉子上,認(rèn)為當(dāng)最后一片葉子凋落的時(shí)候,死神也應(yīng)該迎接自己走入死亡的峽谷中了。但貝爾曼并沒(méi)有放棄,在那糟糕透頂?shù)囊雇恚阉卸迥隂](méi)有動(dòng)筆的杰作——最后一片葉子,畫(huà)到了常春藤背后的墻上,結(jié)果自己卻因感染肺炎而離世。這就是貝爾曼和瓊西之間的真情。

我特別喜歡貝爾曼,因?yàn)槲覐乃砩峡吹搅似胀ㄈ说母呱泻蜕峒簽槿说木?。這時(shí),奶奶的身影也漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

記得有一次我發(fā)高燒,奶奶給我吃了藥,貼了退燒貼,可是怎么也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),爺爺急忙帶著我和奶奶去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院門口,車還沒(méi)停穩(wěn),奶奶就抱著我下車,因?yàn)樘?,“咯”的一聲,被車輪碰倒了,而我依然被奶奶緊緊的摟在懷里。我的心一懸,急忙把奶奶扶了起來(lái),奶奶的腿腫起了一個(gè)大包,但我卻沒(méi)有受傷,奶奶說(shuō):“寧可我自己受傷,也不能讓你受傷??!”這句話深深的印在了我的心里。

在生活中,奶奶不僅對(duì)我,對(duì)別人也是一樣。有一次奶奶早上去公園晨練,可是剛出門上電梯,就隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)聲音:“有人嗎?救救我,救救我!”奶奶立刻警惕起來(lái),順著電梯往下聽(tīng),聲音越來(lái)越大,到第十層的時(shí)候,奶奶覺(jué)得有人被困在另一個(gè)電梯里,立馬從電梯里出來(lái),敲敲旁邊的門,問(wèn):“有人在里面嗎?”被困的人好像抓住了一根救命稻草一樣喊:“我在里面,快救救我!”奶奶連忙說(shuō):“你現(xiàn)在不要說(shuō)話了,要保住體力,我這就下去找保安?!闭业奖0玻蛲昙本入娫?,又迅速的來(lái)到被困電梯旁。問(wèn)了她家里人的電話并及時(shí)聯(lián)系到。不一會(huì)兒,急救人員和她的家人都來(lái)了,成功的把她救了出來(lái),奶奶也默默地離開(kāi)了。傍晚,那位被困人來(lái)家里向奶奶致謝,奶奶笑了笑說(shuō):“不客氣,只要人沒(méi)事就好。”

我的奶奶就像貝爾曼一樣,在我的人生之路上,陪伴著我成長(zhǎng)。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇二

《最后一片葉子》這篇文章是我在《兒童文學(xué)》上看到的。當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí),我深深的敬佩那位老畫(huà)家的才智和那種舍己為人的精神。

事情是這樣的:蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎,在他們住所的窗外有一叢常春藤,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,它的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了。瓊斯認(rèn)為當(dāng)常春藤的最后一片葉子落光后,她的生命也即將結(jié)束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法,只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個(gè)畫(huà)家,他知道后,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在常春藤的葉子落光的時(shí)候,當(dāng)女孩認(rèn)為自己必死無(wú)疑的時(shí)候,這個(gè)老畫(huà)家為了讓女孩重新燃起希望之火,他冒著風(fēng)雨把葉子畫(huà)在了墻上,為此他染上了肺炎去世了。

讀了它,淚水模糊了我的眼睛,我想到了這個(gè)老畫(huà)家多么偉大。他,一個(gè)普通的畫(huà)家,為了救一個(gè)本身已經(jīng)放棄了希望的女孩,付出了生命。我仿佛看到他畫(huà)完葉子以后臉上那燦爛的微笑。他終于可以了卻了他的心愿。那就是,他希望能在有生之年完成他的驚世之作。在我看來(lái)他做到了。我想如果他還活著的話他也會(huì)這樣認(rèn)為的。

我從心底佩服貝爾曼先生,同時(shí)也為瓊斯先前的心理感到可悲。人在什么時(shí)候都不可以放棄希望。像我們班的一個(gè)女同學(xué),她對(duì)自己很不自信。在一次跳山羊中,她靠著老師和同學(xué)們的`不斷鼓勵(lì)下,她最終跳了過(guò)去。所以說(shuō),在我們身邊,也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來(lái)隨時(shí)為我們點(diǎn)燃希望之火。這樣,我們的生活才會(huì)蒸蒸日上。

從每一件小事,從每一句話語(yǔ),從每一個(gè)眼神中,我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地建立我們的自信。所以,我們要小心地做事、說(shuō)話、不要為此打消了別人的信心。一個(gè)人都沒(méi)有了自信,什么事也做不好。

在讀這篇文章時(shí),我一直疑惑:為什么貝爾曼先生會(huì)死呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道他是為了畫(huà)一片葉子而死的,更不知道那竟是他畫(huà)上去的。直到我看到了文章的最后一段話。這段話觸動(dòng)了我的心。這句話是蘇對(duì)朋友說(shuō)的,她說(shuō):“有些事我得告訴你,小白鼠(瓊斯)貝兒曼先生今天在醫(yī)院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨,看門的人發(fā)現(xiàn)他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了,冰涼透骨不知道他在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜里干什么去了,只發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠,還亮著;還有一架梯子顯然是剛用過(guò);還有幾把丟在一邊的刷子;一個(gè)粘滿黃、綠兩種混合顏色的調(diào)色板,還有……親愛(ài)的,你看一看窗外吧,墻上那最后一片常春藤葉!你難道沒(méi)想到么?為什么風(fēng)吹雨打它都一動(dòng)不動(dòng)呢?噢。親愛(ài)的這就是貝爾曼先生的驚世之作??那天晚上最后一片葉子落下去時(shí),他又把它畫(huà)在墻上?!?/p>

我想如果像老畫(huà)家貝爾曼先生這樣的人再多些,我們的生活就會(huì)有更多的“驚世之作”。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇三

在歐.亨利的《最后一片葉子》中,患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子,代表自己的死亡。

瓊西認(rèn)為自己將會(huì)隨著葉子的落光而逝去,所以每一天都在數(shù)著剩下的葉子,但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫(huà)家貝爾曼先生。原先,最后一片葉子是落下了,但老畫(huà)家爬上樹(shù)畫(huà)了一片葉子,隔天貝爾曼先生就去逝了。

我想,這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托,是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。瓊西實(shí)在太脆弱了,可笑到竟然把生命放在一片葉子上,最終卻仍是葉子救了她的命。

生活完美的背后是荊棘。它會(huì)割傷你,刺破你。這些其實(shí)都不重要,只要心存期望,就能創(chuàng)生的奇跡。

貝爾曼,這個(gè)大半窮困潦倒,在瓊西失去期望的時(shí)候,他為她建造了期望。與把自己的生命寄于一片飄搖的瓊西相比,貝爾曼更像一個(gè)失敗的英雄。應(yīng)對(duì)他,應(yīng)對(duì)那片“期望之葉”我們無(wú)不肅然起敬。

這個(gè)故事的主人公是瓊西,可輔助她成長(zhǎng)的卻是貝爾曼,從他身上,我們讀到了愛(ài)與奉獻(xiàn)。還有最重要的一點(diǎn):期望。

世界上,可能還有無(wú)數(shù)像瓊西一樣的女子,她們或許脆弱,在身邊可能也有如貝爾曼一樣的人。但,失去一切,切不可失去期望。期望如同曙光,它能給你重獲新生的力量。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇四

美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了?!币晃焕袭?huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

人生能夠沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有期望。只要有期望再難的事情也會(huì)有成功的可能。

如果你在努力之前就放下了期望,如果你在失落之后就遺棄了期望,那么你將一事無(wú)成。相信自己,并給自己期望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人,相信只要自己相信就必須會(huì)順利、完美的生活。相信我們的生活充滿期望,相信期望能夠?qū)崿F(xiàn)你的夢(mèng)想。憧憬著完美的期望,并堅(jiān)定地相信,為其用心的努力和拼搏,那么一切的一切都將如你所愿。不怕你不行,就怕你不信。期望是我們?nèi)松囊槐K閃耀的燈火,燈火不滅,光明就會(huì)一向照亮你的整個(gè)心靈。試問(wèn)哪個(gè)人的心中沒(méi)有一盞屬于自己的燈火?哪個(gè)人不期望自己的燈火能夠照亮一切?讓自己的家人、親人,同享這溫暖的燈火、幸福的時(shí)光。有期望就有動(dòng)力,有動(dòng)力就有信念,有信念也就有了實(shí)現(xiàn)期望的動(dòng)力。加油吧!無(wú)論你身在何處,境遇如何,請(qǐng)你相信你的完美期望必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你不要放下自己的信念,因?yàn)楫?dāng)你想放下的那一霎那,失敗已慢慢的走向你。努力吧!相信吧!大膽的期望吧!讓幸福、成功離我們?cè)絹?lái)越近,常伴身邊。敢于應(yīng)對(duì)你怕的事物吧!因?yàn)樗赡苁悄闱斑M(jìn)的絆腳石。努力去挑戰(zhàn)它、征服它,讓它不再成為你的憂愁和顧慮,讓它成為你走向成功的奠基石。當(dāng)你不再害怕時(shí),它就會(huì)成為證明你自己能行的最有利條件。加油吧!帶著滿心的期望,加油吧!帶著堅(jiān)定地信念!

與失落說(shuō)永別,與成功緊緊擁抱。加油吧!有期望之處,一切奇跡皆有可能!

最后的訃告2018。

賈探春最后嫁給了誰(shuí)。

胡亥的最后結(jié)局。

姜子牙最后成了什么神。

長(zhǎng)壽花葉子變紅的原因。

轉(zhuǎn)運(yùn)竹葉子發(fā)黃情況原因。

給一片小草的悼詞作文。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇五

最近,我讀了一本小說(shuō),名字叫最后一片葉子,是一篇很感人的小說(shuō)。

這篇小說(shuō)主要講一個(gè)女孩子得了重病,找醫(yī)生來(lái)看。醫(yī)生看過(guò)之后,指著窗外的一棵樹(shù),說(shuō):“當(dāng)那棵樹(shù)的葉子掉光時(shí),你就會(huì)死?!比欢?,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,那棵樹(shù)上的葉子仍然沒(méi)有掉下來(lái),可她得知了一個(gè)消息,給女孩看病的醫(yī)生卻死了。爸爸告訴她:“那最后一片葉子是醫(yī)生畫(huà)上去的。”女孩子很感動(dòng),流下了眼淚,病也好了。

這個(gè)故事告訴我們,要對(duì)自己有信心,才能讓一切事情變得美好。我也有這樣的.經(jīng)歷,下面,就讓我們一一道來(lái)。

那是我8歲那年,我打算畫(huà)一幅關(guān)于小兔子的畫(huà)??墒?,我總是把小兔的耳朵畫(huà)成東倒西歪的,很難看。這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“畫(huà)兔子好難呀,還不如畫(huà)烏龜呢!”媽媽聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“畫(huà)小兔子雖然難,可是,當(dāng)你能夠自信地畫(huà),自信地想自己一定能畫(huà)好時(shí),就不難了?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,頓時(shí)充滿了自信。我極為認(rèn)真地畫(huà)著,雖然兔耳朵還是不太直,但是也進(jìn)步了許多。

通過(guò)這個(gè)故事,使我明白,一個(gè)人要充滿自信,才能做好一切事情!

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇六

希望,是眾芳搖落后的一枝臘梅,打破冬日的蕭條,點(diǎn)綴在春天的樹(shù)梢。

希望,是萬(wàn)馬齊喑時(shí)的一聲嘶鳴,劃開(kāi)沉悶的空氣,激揚(yáng)起奮斗的樂(lè)章。

希望,是山重水復(fù)里的一抹柳色,刺破迷蒙的羅幕,點(diǎn)亮前行的道路。

只要心存希望,總有奇跡發(fā)生,只要希望還在,心靈就永不枯竭。

美國(guó)作家歐.亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了這講一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),病人的身體也每況愈下。她說(shuō):當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。一位老畫(huà)家得知后,就在干枯的'樹(shù)枝上畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉。這最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái),成了病人的希望。只因?yàn)檫@片綠色的希望之葉,病人頑強(qiáng)地同病魔搏斗,奇跡般地戰(zhàn)勝了疾病,活了下來(lái)。

同樣,人生中難免會(huì)遇到困難,歷經(jīng)坎坷,但是只要擁有一簇希望的火苗,它就會(huì)在你失意悵惘時(shí)放出萬(wàn)丈光芒,讓你重新拾起無(wú)限的勇氣和力量,沖破障礙,奔向美好的未來(lái)。

希望,有時(shí)候只是一種信念,有時(shí)候只是一種執(zhí)著。但他往往能激蕩出萬(wàn)鈞之力,在迷失的船舶前像燈塔一樣指引方向;象雨露甘霖,滋潤(rùn)干渴焦躁的心靈,使之重現(xiàn)活力,重現(xiàn)風(fēng)采。希望,是成功的預(yù)示。

希望,使一切生命璀璨,得到永恒的生機(jī)。不要被一時(shí)的陰霾遮蔽雙眼,不要因一時(shí)的困惑灰頭土臉,不要因命運(yùn)的不公而怨天尤人。希望伴你前行,你就是永恒的勝利者。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇七

一個(gè)世紀(jì)前,在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區(qū)的一面墻上,有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)春藤葉子,“綠葉之神”——?dú)W·亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力??晌覅s分明看到它落下的瞬間,就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,但我始終沒(méi)有聽(tīng)到它落地的聲音。

在那個(gè)蕭索的年代里,物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索,就連人心都是蕭索的??缮偸欠懦龉廨x的,不會(huì)讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫(huà)家,都懷著各自的理想,機(jī)緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友,于是兩人順理成章地?cái)y手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代,造就悲涼的命運(yùn)。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉,幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫(huà)家出現(xiàn)了,他嗜酒且毫無(wú)成就,也許他就該只是一個(gè)埋沒(méi)在那個(gè)時(shí)代中的人,可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的生命,一個(gè)傳奇。

你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事,當(dāng)一個(gè)平凡的生活。可你不可能不注意到這人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過(guò)是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友,而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個(gè)年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)了,而他卻可以用他的畫(huà)筆,他最完美的杰作以及他貴的生命去拯救她。

“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老貝爾門是那常春藤上最后的一片葉子,他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無(wú)聲無(wú)息的落下了。沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué),就連一早拉開(kāi)窗簾都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去,沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)靈魂隕落的聲音。因?yàn)樗麄兛吹降氖橇硪粋€(gè)鮮活的生命。老畫(huà)家的生命落在春的泥土里,它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。

一片葉子在風(fēng)中起伏著,它只是飄著飄著,這一飄掠過(guò)重洋,拂過(guò)百年,你可知道這葉承載著多少生命的重量。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中,聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí),我便得到了答案。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇八

今天哥哥買了一本書(shū),里面有很多小故事,其中我最喜歡的是《最后一片葉子》。

瓊西不幸患了肺炎,她傷心失望,失去了活下去的信念,她還說(shuō)窗外最后一片葉子落下的時(shí)候自己也會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。

但是,瓊西最終堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),因?yàn)樽詈笠黄~子始終牢牢的抓著藤條,沒(méi)有落下。

她被那片葉子那堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著。

瓊西安全的度過(guò)了危險(xiǎn)期,這讓我很高興。但是,一想到可憐的貝爾門爺爺為了瓊西,在夜晚冒雨爬到高處畫(huà)畫(huà),并因此患肺炎去世時(shí),我的心里就很難過(guò)。

貝爾門爺爺用自己的行動(dòng)把希望傳遞給了瓊西,使她重新獲得了生活的勇氣!

我認(rèn)為貝爾門爺爺送給她一份禮物,一份像生命一樣珍貴的禮物。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇九

我曾以為,世界很大,大到可以在昏暗中無(wú)人知曉地把我吞噬;我曾以為,自己很小,小到一頭扎進(jìn)人群中也不會(huì)被人認(rèn)出。無(wú)論如何,兩者的大小關(guān)系配合的恰到好處,它們之間的比賽,注定是前者勝出,不可逆轉(zhuǎn)也無(wú)法逆轉(zhuǎn)。

但貝爾曼與世界之間的大小比賽,若我是裁判,那我必將會(huì)毫不猶豫地舉起貝爾曼的手臂,請(qǐng)大家為他的勝出擊掌歡呼。是的,當(dāng)他冒著暴風(fēng)雨在殘墻上繪下那抹濃重的綠時(shí),我就知道他贏了。

贏得光明正大。

貝爾曼只是個(gè)小人物,小到毫不起眼,微乎其微。他只是個(gè)窩在廢舊公寓內(nèi)的一個(gè)窮畫(huà)畫(huà)的。他甚至都不能被稱為是一個(gè)“畫(huà)家”,因?yàn)樗乃囆g(shù)生涯是極其失敗的。但是他擁有一顆真心,里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的善良,真誠(chéng)與愛(ài)。

也許那墻上的綠葉同他一生中創(chuàng)作的其它畫(huà)作一樣失敗——當(dāng)然,我是從藝術(shù)角度上來(lái)進(jìn)行評(píng)論的。但是它足以挽救一顆正在緩緩墜落的心靈。這顆美麗的心屬于一個(gè)少女,她叫瓊西。她也是一個(gè)從事美術(shù)工作的人,但是肺炎卻狠狠地劫住了她,讓她的生命就此終止。她將自己柔弱的生命比喻成窗外正在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的常春藤葉。葉子什么時(shí)候落完,她的生命也就到此為止。

于是貝爾曼便用自己的真心在暴風(fēng)雨肆虐的夜晚,在瓊西視野內(nèi)最顯眼的地方,畫(huà)下了一片翠綠的常春藤葉。它帶給了瓊西無(wú)窮的希望,使她頑強(qiáng)地活下來(lái)了。

但是真正帶給她希望的人,卻永遠(yuǎn)的走了。

貝爾曼雖然是個(gè)小人物,但是他的生命,有著大價(jià)值。

說(shuō)不定會(huì)有人在聽(tīng)說(shuō)了他與瓊西的故事后,慕名來(lái)到這堵墻前,望著那依然鮮艷的綠色“嘖嘖”贊嘆著他畫(huà)技如何如何高超,如何鬼斧神工。

“即使是再渺小的生命,也注定會(huì)展現(xiàn)屬于它特別的風(fēng)采。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇十

在歐·亨利的《最后一片葉子》中,患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子,代表自己的死亡。

瓊西認(rèn)為自己將會(huì)隨著葉子的落光而逝去,所以每天都在數(shù)著剩下的葉子,但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫(huà)家貝爾曼先生。原來(lái),最后一片葉子是落下了,但老畫(huà)家爬上樹(shù)畫(huà)了一片葉子,隔天貝爾曼先生就去逝了。

我想,這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托,是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。瓊西實(shí)在太脆弱了,可笑到竟然把生命放在一片葉子上,最終卻仍是葉子救了她的命。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇十一

貝爾門老人最終與世長(zhǎng)辭了,只留下了他這最后的杰作——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子,也算不上一幅畫(huà),可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫(huà)的含意:它像一位神醫(yī),治愈了瓊西的肺炎,給了她生活下去的勇氣和希望;它又像一面鏡子,映照出貝爾門老人善良的心靈,反射出偉大的舍己為人的精神光芒。

在整篇小說(shuō)中,作者對(duì)貝爾門的描寫(xiě)并不多,大都采用側(cè)面烘托,甚至連最感人的貝爾門畫(huà)葉子的鏡頭都沒(méi)寫(xiě),但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。。我可以想象到,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色,在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能,同時(shí)毫無(wú)把保留地奉獻(xiàn)了他的生命......不過(guò),瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫(huà)的那片葉子是不夠的,還需要靠她自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻,醫(yī)生為什么既不判她死刑,又不肯定她可以治愈,而說(shuō)要看她自己呢?就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹校挥凶约簶?shù)立信心,作出努力,才能獲聲勝。后來(lái),瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到:每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有信心,能不能去面對(duì)它,克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷,但在貝爾門用生命換來(lái)的最后一片葉子的鼓舞下,她重新振作起來(lái),直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者!

讀了這則小故事后,讓我感到深深的觸動(dòng)。有時(shí)候,一個(gè)人,最難的是戰(zhàn)勝自己。但在絕望之時(shí),一片小小的葉子,競(jìng)也能夠讓人對(duì)生命充滿希望。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇十二

讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后,讓我感受很深,這是一則很感人的故事,文章作者歐亨利利用細(xì)膩的手法,將老貝爾門這個(gè)舍己為人的人物描寫(xiě)的淋漓盡致;故事是這樣的,兩個(gè)素不相識(shí)的人因愛(ài)好相同而租了同一個(gè)畫(huà)室,一個(gè)名字叫蘇,另一個(gè)名字叫瓊西,但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了,瓊西就認(rèn)定自己的命運(yùn)與長(zhǎng)春藤的最后一片葉子系在一起,可是經(jīng)過(guò)兩個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚,葉子卻沒(méi)掉下來(lái),為什么呢?文章最后,文章作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里,冒雨在墻上畫(huà)了一個(gè)葉子,是老貝爾門用自己的'生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結(jié)局,讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫(huà)葉子的情景,忘不了老貝爾門死去前,因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情;忘不了瓊西恢復(fù)時(shí)為老貝爾門流的淚水。

這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門一樣善良舍己為人的好人,教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛(ài)心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5、12汶川大地震,在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里,都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘,這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門,他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去,而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同,但他們有著一顆相同的心靈,相同的使命和相同的態(tài)度,讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為,讓我們因大地震而記住那些老師和無(wú)名的人吧!

最后一片藤葉寄托了什么?寄托了無(wú)限的愛(ài)。它讓我懂得了一個(gè)做人的道理,要有一顆善良的心,一顆舍己為人的心。

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇十三

美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。

如果你在努力之前就放棄了希望,如果你在失落之后就遺棄了希望,那么你將一事無(wú)成。相信自己,并給自己希望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人,相信只要自己相信就一定會(huì)順利、美好的`生活。相信我們的生活充滿希望,相信希望可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。憧憬著美好的希望,并堅(jiān)決地相信,為其用心的努力和拼搏,那么一切的一切都將如你所愿。加油吧!有希望之處,一切奇跡皆有可能!

這個(gè)故事是這樣的:在華盛頓廣場(chǎng)西邊的一個(gè)小區(qū)里,住著不少的畫(huà)家。這是個(gè)古色古香的老城區(qū),也是所謂的“藝術(shù)區(qū)”。蘇和瓊西就住在這里,她們是在一家小餐廳吃飯時(shí)碰到的,她們發(fā)現(xiàn)彼此的愛(ài)好都非常一致,便合租了那間畫(huà)室。在十一月,瓊西得了肺炎。她正天躺在床上,一動(dòng)也不動(dòng),凝望著窗戶外面的那株老極了的長(zhǎng)春藤。一天早晨,醫(yī)生把蘇叫到走廊上,醫(yī)生說(shuō):“我看,她只有十分之一的恢復(fù)希望,而這一份希望就是她想要活下去的希望。”醫(yī)生說(shuō)完,轉(zhuǎn)身便走了。蘇聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳出卑微的聲音,于是蘇快步走到屋里的床邊。瓊西的眼睛睜得很大,她數(shù)著騰上的樹(shù)葉,不過(guò)是倒數(shù)的。瓊西說(shuō):“當(dāng)最后一片葉子落下之后,我也便會(huì)隨著那片葉子去天堂?!钡搅它S昏,瓊西迷迷糊糊的睡著了。她們樓下住的也是一位畫(huà)家,名叫貝爾門。蘇在和貝爾門談話中,把這件事告訴了貝爾門,貝爾門非常在意這件事。晚上,貝爾門拿著畫(huà)筆和畫(huà)板出去了······第二天早上,瓊西讓蘇拉開(kāi)窗簾。“哦,真是!”瓊西驚訝地叫著。她說(shuō):“我錯(cuò)了,上帝讓那片葉子留在那里。我想,你應(yīng)該給我拿點(diǎn)雞湯來(lái),再拿點(diǎn)牛奶來(lái)?!毕挛玑t(yī)生來(lái)了,醫(yī)生對(duì)蘇說(shuō):“她有五成的希望。”第二天,瓊西能下床了。蘇對(duì)瓊西說(shuō):“貝爾門先生在今天得肺炎去世了,他只病了兩天。今天在他的屋里,他的鞋子和衣服全都濕透了,冰涼冰涼的。后來(lái),我知道了,他在那棵樹(shù)上畫(huà)了一幅他最滿意的一幅畫(huà)——一片最好的葉子?!?/p>

最后一片葉子的讀后感(優(yōu)秀14篇)篇十四

主要講述了三個(gè)人物:瓊西、蘇和貝爾門,通過(guò)貝爾門畫(huà)常春藤葉的情節(jié)(小說(shuō)中沒(méi)有提到)表現(xiàn)出人性的美好。

我讀了《最后一片葉子》后對(duì)我感觸很大。書(shū)中是這樣講述的:有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見(jiàn)一棵樹(shù),樹(shù)葉都一片片地掉下來(lái)。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說(shuō):"當(dāng)樹(shù)葉落完,我也要死了。一位老畫(huà)家知道以后,想了一個(gè)辦法:用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠(yuǎn)沒(méi)有落下來(lái),這個(gè)病人居然活了下來(lái)。我明白了:信念就像一個(gè)火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無(wú)路”的問(wèn)題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會(huì)在腳下延伸,達(dá)到成功的彼岸。

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自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地反思自己的努力和付出。以下是小編為大家整理的一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的參考,能夠幫助大家
今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,我深感榮幸。我將以最好的狀態(tài)去主持今天的活動(dòng)。小編特意搜集了一些成功的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助和啟示。
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更加客觀地看待問(wèn)題,把握事物的本質(zhì)。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和思考??茖W(xué)總動(dòng)員是一項(xiàng)旨
思考是人類思想的基本活動(dòng)之一,是對(duì)問(wèn)題的思索和分析,幫助人們獲取新的見(jiàn)解和知識(shí)。思想是人類靈魂的折射,它反映了一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。一、醫(yī)療技術(shù):醫(yī)生的任務(wù)是
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行反思,從而為將來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧?;@球裁判是一項(xiàng)艱巨而
活動(dòng)方案是活動(dòng)成功實(shí)施的基礎(chǔ),它直接影響到活動(dòng)的效果和效益。下面是一些具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、讓孩子們親近自然,開(kāi)闊眼界,發(fā)
事跡材料的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,重點(diǎn)突出,避免使用太多的修辭手法和虛詞。講述團(tuán)隊(duì)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和客戶需求分析,開(kāi)發(fā)出符合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和成果。
通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而吸引對(duì)方的注意力。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。我叫xx,今年20歲,下面請(qǐng)?jiān)?/div>
通過(guò)研讀范本,我們可以了解一些優(yōu)秀作品的寫(xiě)作思路和構(gòu)思過(guò)程,為我們的創(chuàng)作提供借鑒和啟發(fā)。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作
1.歡迎各位來(lái)到今天的會(huì)議,我將作為主持人為大家總結(jié)討論的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家一些靈感和啟示。合:大家好!乙(男)
讀后感是一種對(duì)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)和交流,是對(duì)作者與讀者之間默契的呼應(yīng)。以下是一些讀者的讀后感體會(huì),他們從不同的角度出發(fā),對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行了精彩的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
優(yōu)秀的規(guī)章制度能夠?yàn)榻M織的長(zhǎng)期發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的規(guī)章制度,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對(duì)于此次我工作時(shí)間離崗且超時(shí)的行為
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人分享自己的收獲和成長(zhǎng),也可以給他人提供寶貴的參考和借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有我們能夠有效地與他
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優(yōu)秀作品。認(rèn)真閱讀這些范本,并思考如何將其中的好的寫(xiě)作特點(diǎn)應(yīng)用到自己的作品中。---了,等我到的時(shí)
教學(xué)反思使教師能夠主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和反思,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,不斷提高自身的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思范文為我們提供了一個(gè)廣闊的教學(xué)思考空間,幫助我們打破教學(xué)固化思維
教師心得體會(huì)是教育工作者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)自己的教學(xué)方法、教學(xué)效果以及學(xué)生表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括。希望大家在閱讀教師心得體會(huì)范文時(shí),能夠結(jié)合自身情況,挑選適合
讀后感是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)對(duì)所讀內(nèi)容的理解、觀點(diǎn)和感受的一種方式。在下面的總結(jié)范文中,有一些讀者對(duì)書(shū)中情節(jié)的理解和感受值得我們深思。作文。征友啟事怎么寫(xiě)呢,下面本站
借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體回顧與總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和借鑒。為了弘揚(yáng)剪紙藝術(shù),傳承
通過(guò)實(shí)踐,我明白了理論知識(shí)的重要性和實(shí)際運(yùn)用的差異。心得體會(huì)是一種對(duì)自己所經(jīng)歷和思考的總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看、聆聽(tīng)了自治區(qū)第十次
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,有助于形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和工作方式。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),應(yīng)該注重獎(jiǎng)懲并重,以激勵(lì)成員遵守規(guī)則,并對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行制裁。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、依據(jù)有關(guān)法律
演講是提高小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的有效途徑,讓我們一起來(lái)寫(xiě)一篇演講稿吧。接下來(lái)我為大家呈現(xiàn)幾篇優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些思路和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
。1.加大對(duì)企業(yè)支持力度,助力企業(yè)度過(guò)難關(guān)。階段性降低失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率、工傷保險(xiǎn)費(fèi)率,給予一次性用工、吸納就業(yè)、職業(yè)介紹、援企穩(wěn)崗等補(bǔ)貼。落實(shí)普惠金融定向降準(zhǔn)政策,
安全工作總結(jié)的編寫(xiě)需要充分收集和整理各方面的安全數(shù)據(jù)和信息。下面是一些經(jīng)典的安全工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠幫助到大家。根據(jù)xxxx市糧食局xx糧【
自查報(bào)告是一個(gè)良好的自我管理工具,它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整方向,不斷提高自己的工作或?qū)W習(xí)效果。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
策劃方案的成功與否,往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。下面是小編為大家整理的策劃方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。梅嶺風(fēng)景區(qū)是南昌市國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),規(guī)模
汽車作為一種交通工具,為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。汽車是一種現(xiàn)代交通工具,它給我們的出行帶來(lái)了很大的便利。想要寫(xiě)一篇較為完美的汽車總結(jié),我們需要先了解汽車的歷
在事跡材料中,可以詳細(xì)描述個(gè)人或事件所面臨的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服和應(yīng)對(duì)。以下是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的事跡材料,可以借鑒其中的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)之道。
申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該與申請(qǐng)的職位或?qū)W校相關(guān),要突出自己的特點(diǎn)和與申請(qǐng)對(duì)象的匹配度。申請(qǐng)書(shū)范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)意和靈感,幫助我們拓展自己的思維和寫(xiě)作思路。
發(fā)言稿是對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行提綱式總結(jié)的一種寫(xiě)作形式,有助于演講者更好地組織語(yǔ)言和思路。不同類型的發(fā)言稿范文展示了不同的演講技巧和說(shuō)服手法,可以幫助我們提高自己的表達(dá)
讀后感是一種文學(xué)評(píng)論性質(zhì)的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關(guān)的文化、社會(huì)和人生問(wèn)題。此文為網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的讀后感,對(duì)于書(shū)中的主題思想有獨(dú)特的見(jiàn)解。
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和具體性,要清晰明確地表達(dá)工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟示。一、指導(dǎo)思想:為了豐富
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)幼兒的發(fā)展情況、教學(xué)方案等進(jìn)行分析和評(píng)估。如果你正在寫(xiě)一篇幼兒園工作總結(jié),下面這些范文可能會(huì)給你一些啟示。一年來(lái),幼兒園的保教工作
自我介紹可以增加與他人的親近感,促進(jìn)彼此的交流與合作。下面是一些明星演講和采訪中的自我介紹片段,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。各位考官大家早上好。我叫,來(lái)自大學(xué)。本人是機(jī)
掌握好英語(yǔ)可以讓我們更好地參與國(guó)際事務(wù)和社會(huì)活動(dòng),成為一個(gè)受人尊敬的全球公民。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作技巧,我們可以更好地應(yīng)對(duì)考試和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。在本次舉辦的英語(yǔ)教師國(guó)
制定活動(dòng)方案需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,以確?;顒?dòng)的吸引力和參與度?;顒?dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)措施,它可以提高活動(dòng)的效果和效益,
銀行在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,推出了網(wǎng)上銀行、移動(dòng)銀行等便捷的金融服務(wù)方式。以下是幾篇優(yōu)秀的銀行總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。茲證明____________,身份證號(hào)
在日常工作中,我們是否需要一個(gè)有效的工作計(jì)劃書(shū)來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)呢?小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)樣例,希望可以幫助大家更好地理解和編寫(xiě)。為切實(shí)改善全鄉(xiāng)河道
初三教案的編寫(xiě)要求教師從學(xué)生的角度出發(fā),針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。小編為大家整理了一些初三教案范文,其中包括了詳細(xì)的教學(xué)步驟和教學(xué)材料,希望能給大家提供一些實(shí)用的教
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉教訓(xùn)的方式,它可以幫助我們更好地理解社會(huì)和提升自己的能力。想要提高社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作水平,歡迎大家查看以下精選范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的整體情況、執(zhí)行過(guò)程、效果評(píng)價(jià)和思考總結(jié)的一篇文章,對(duì)于活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)和提升至關(guān)重要?;顒?dòng)總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù),以下是一些精心挑選的范文,供大家
分析自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和貢獻(xiàn),以及與同事的關(guān)系。不同行業(yè)和崗位的述職報(bào)告范文可以為我們提供借鑒和參考,幫助我們更好地撰寫(xiě)自己的報(bào)告。春秋輪回,光陰如梭,回首
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中相互學(xué)習(xí)和幫助的一種表達(dá)和感悟。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。。這十幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)
面對(duì)失敗,我學(xué)會(huì)了從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。為了方便大家寫(xiě)心得體會(huì),小編整理了一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考。。作為家長(zhǎng)普遍都認(rèn)為自己最關(guān)心自
大班教案通常包括課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源等方面的內(nèi)容。接下來(lái)小編將為大家分享一些編寫(xiě)大班教案的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)
讀后感是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個(gè)人情感的表達(dá),是我們對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。4.下面是一些讀者提供的讀后感范文,希望對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作有所啟發(fā)?!栋ɡ蛉恕肥?/div>
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