優秀的作文應該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是一些經典的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。
尋找六年級(精選16篇)篇一
春天,用溫暖的懷抱融化了冰雪,用柔軟的身體保護著萬物生靈,給我們帶來一片生機勃勃。春天,無處不在,今天,就讓我們一起來尋找它的足跡吧!
小徑中的春。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。春天到了,到處都彰顯出花紅柳綠、鳥語花香的.溫馨氣息,走在小徑中,無意中,你也許會發現路邊亭亭玉立、悄無聲息的迎春花,他在以開出金燦燦的絢麗花朵了。細細一聞,就會有誘人的清香撲鼻而來,啊!這邊還有雪白的梨花、粉紅的桃花再向下望,大自然的綠色展現在眼前草兒綠了,大地不再枯黃,我不禁贊嘆:春天來了!
操場上的春。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。春天到了,人們早已開始用新的懷抱迎接春姑娘,來到光芒四射的操場上,看到的不是堆積已久的冰雪,而是一張張洋溢著幸福的笑臉。眺望遠方,湛藍的天空下,飄著一個個美麗的風箏。往日人們還在家中無所事事,怎么今天就來享受陽光的沐浴了?我不明白,但我也隨之跑起步來,這時,微風拂過,我不覺醒悟:啊,春天來了!
我們身上的春。
陽春布德澤,萬物生光輝。春天到了,我又一次來到路邊,自在的走著,卻發現過往的行人已脫下了厚厚的棉衣,取而代之的則是輕巧的薄襯衣,我的目光落在自己的羽絨服上,便突然覺得耳邊發燙,心里有說不出的難堪。陽光照在我的衣服上,迎面而來的陣陣暖風,不再帶有絲毫的寒意,我不由發覺,:春天來了!
我尋找到了春天,原來春天就在我們身邊,草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!讓我們珍惜春天,珍惜這姹紫嫣紅、美麗無比的春姑娘吧!
凌云小學五年級:胡宇欣。
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尋找六年級(精選16篇)篇二
春天來了!春天來了!孩子們帶上自己最喜愛的風箏來到了寬敞平坦的清江廣場。
風箏五顏六色奇形怪狀,有的拿著黑白相間的“老鷹”,有的拿著憨憨的“小狗”。。。快看啦,“蝴蝶”撲騰著翅膀飛上去了,“蜻蜓”鼓著眼睛也在后面跑,惡狠狠地“老鷹”在后面追趕著他們,還有漂亮的“美人魚”也從水里鉆出來拖著漂亮的尾巴一個人休閑的跟在大伙的后面,飛得越高風就越大,動物們在天空中快樂的嬉戲!
look!花壇里的小草長得可綠了,一個個探出頭和大伙打著招呼,希望可以做個朋友,俯下身子聞聞,透著一股淡淡的清香。一陣風拂過,從旁邊飄來了花香,咦,那不是野櫻桃花嗎?雪白雪白的花瓣,黃色的花蜜藏在里面,白里透著黃色,引來很多人的注目。旁邊一串串金黃色的迎春花從花壇里的垂掛下來,好似掛著一串串金元寶,它正在告訴大伙“春天來了!春天來了!”俗話說得好“三月桃花連十里”,這句話果然沒錯呢,長陽廣場對面的清江邊上,漫山遍野的桃花吸引了大家的目光,不少人隔岸在那里指點著,有很多人拿著相機在拍著照片。我用望眼鏡看去,可以看到桃花爭奇斗艷的開放,好多小蜜蜂在花叢中飛來飛去的忙活著。
溫暖的陽光照耀著廣場,不管還是大人還是小孩,都脫下了厚厚的棉襖,很多人在廣場中心伴著音樂,舒展自己最美的舞肢,臉上洋溢著幸福的笑容。
一群群鳥兒也在空中翩翩起舞,他們還和花兒和蜜蜂悄悄地對著話:“春天來了,春天真的來啦!”
春天帶給大家一幅欣欣向榮的景象,只要你用心觀察,哪里都可以尋到美麗的春天!
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尋找六年級(精選16篇)篇三
最近,我讀了一本《紅軍的故事》的書。這本書主要講述了紅軍在兩萬五千里長征途中的故事。紅軍在第一次內戰的非常時期的斗爭中表現出了紅軍戰士們為了崇高理想而百折不繞,奮勇拼搏,戰勝各種艱難險阻的革命品質。
看完以后,我千思百緒:在硝煙彌漫的歲月里,紅軍戰士們以他們的生命和鮮血,譜寫了一曲曲壯麗的凱歌,為中國人民解放事業立下了不朽功績。他們的事跡令我們敬佩。如黃公略,在反“圍剿”斗爭中,他領導紅軍英勇作戰,屢立戰功;如周逸群,他與賀龍等開辟湘鄂西蘇區和創建工農武裝。
其實原因很簡單,就是我們現在還不夠努力。沒有確定目標后就努力爭取,只要努力爭取了,我們就會和他們一樣好,甚至比他們更好!所以我們一定要努力,爭取超越他們,成為新一代的英雄。而做好每一件事,是成為英雄的前提。當我們回味著現代生活的美好時,請不要忘了為解放作出貢獻的老紅軍,是他們的努力使中國人民得到了解放,使我們過上了這美好而又幸福的生活。
我從這些故事中汲取強大的精神力量,磨礪意志,奮發向上,勇于開拓,把自己造就成有用之材,為實現中華民族的復興大業貢獻出自己的光和熱。
夜,靜靜地夜。窗外已是萬籟俱寂,群星璀璨的夜空中掛著一輪金燦燦的圓日那樹枝上的貓頭鷹,正睜大眼睛,準備抓一只珍惜美味般的田鼠。喧鬧了一天的`城市在夜幕下變得格外寧靜。與此時,我正躺在床上久久難眠,我的腦海里不斷地浮現紅軍戰士過雪山、草地那雄偉壯觀的場面,心里不停地稱贊他們的堅強意志,不禁思緒萬千,心潮澎湃。
那是一個酷暑難耐的暑假。登山的那天,天好是一個風和日麗的星期天。那天爸爸和媽媽正好閑得沒事做。于是,我們全家決定去爬那生長著郁郁蔥蔥的樹木的紫荊山。
來到山腳下,望著那彎彎曲曲的山路,我不禁有此忘而怯步。但在媽媽的鼓勵下我還是開始爬起山來。
剛開始,我還信心十足地小跑起來,還一邊看風景,還一邊哼著歌。可到了后來,卻有些心有余而力不足了,才走了一小會兒,就氣喘吁吁了。剛才爸爸媽媽還被我甩得老遠,現在都有已經快追上我了。我不禁有些泄氣了,但還是靠最后一點力氣在兩邊懸崖峭壁間,氣喘吁吁地走著。
到了半山腰,我已累得滿頭大汗,連站起來的力氣都沒有了。心里早已打了退堂鼓。
善解人意的爸爸看出了我的心思便語重心長地說:“你的意志太軟弱了,如果當年的紅軍像你這樣,還會有今天的新中國嗎?”那時年幼的我,我的心里有些不服氣,并不知道紅軍是什么,嘴里說:“那又怎么樣?”便怏怏地下山了。
今天,我讀了毛主席的《長征》,終于知道了紅軍具有的堅強意志,想到過去的事,臉不由自主地燙了起來。
尋找六年級(精選16篇)篇四
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我也覺得如此,在許多人的生活中,看書知識一種消遣的方式,而我則將它當成一種自我提高的途徑。還記得“知識是沒有源頭的”這句話,人人都明白這個道理,與那些沒有源頭的知識相比,我們是渺小的,我需要在知識的海洋中去探索,尋找自己未得到的`“寶藏”。
每個人看完一本書后,都會有自己未想到的收獲與發現,每看完一本書,我就會有意外的收獲,得到了別人沒有的“寶藏”,我想你會異常高興的。
我把看書當成我生活中不可或缺的一部分,也成了我無法割舍的愛好,在我的作息表中,每天除了吃飯,睡覺和學習以外,我將剩下的時間用來看書,當然看書的時間絕不少于玩的時間,每次看書我都很投入,無論多么重要的事都的先放一放,只要陶醉于書海,便不想出來。有時候,也常常因為這個原因,媽媽給我的任務我都忘得一干二凈,媽媽也常常為此哭笑不得。
讀書使人明智,讀詩師德聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論語學使有修養,邏輯修辭使人善辯,總之,“知識能塑造人的性格”,暢游書海,看到精彩段落,不舍離開,我能從字里行間體會到任務的喜怒哀樂,及人物心理,我更喜歡到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國”的英雄豪氣;在如歌如畫的唐詩宋詞中,領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;女媧,大禹的故事縈繞耳畔,冬子,禹鋒的腳印引我向前。
書中,我了解到:失敗也是磨練自己的一種方式,人生就要有自己的目標,我也了解到人人都需要朋友,沒有朋友,生活就缺少了一份色彩!
在書的海洋中,我們擁有快樂與幸福,讓我們愛上讀書吧!尋找知識寶藏,你會得到價格不菲的珠寶,得到意外的收獲與發現!
尋找六年級(精選16篇)篇五
年幼時,父親常教導我:“有關家國書常讀,無益心身事莫為。”那時我還不理解這句話的真正要義。此次,我有幸參加了“紅色追尋”采訪活動,在車流如織的蔡鍔北路邊一個小小弄堂里,找到了八路軍駐湘通訊處舊址。這里曾是偉大無產階級革命家徐特立先生的辦公地。在舊址陳列館里,一副字跡雋永的對聯使我倍感親切:“有關家國書常讀,無益心身事莫為。”
隨行采訪的文史專家介紹,徐特立先生1938年9月赴延安出席黨的六屆六中全會,途經湘潭,在一家油鹽店住宿了一晚。當時店里幾位青年店員圍坐在徐老面前,要他講革命道理。徐老從國家大事談到社會生活,深受鼓舞的青年要求徐老題詞留念。次年12月,徐老便履諾為他們題寫了這副對聯。
此聯,語重心長。上聯中的“家國”,應該是指齊家治國。一個人應該先修身,爾后才有可能齊家、治國、平天下。“無益身心事莫為”,告誡我們,對身心健康沒有益處的事情不要做。
今天重溫徐老的金玉良言,感慨萬千。作為上世紀80年代出生的我們,應該常讀一些利于家國的好書,這對個人修身,陶冶情操,樹立崇高理想,服務于國家的建設是大有裨益的。
追尋著那些紅色的足跡,讓紅色的足跡相伴我們的一生!
為慶祝建黨九十周年,我們縣組織了一次“慶祝中國共產黨建黨90周年,走進南方三年游擊戰爭根據地——桂東縣東邊山追尋紅軍足跡之旅”,六月的一個周末,我有幸參加了這次活動。
天剛蒙蒙亮,我和媽媽就出門了,到了紀念館門口,就看到高高飄揚的紅旗和穿著紅色隊服的隊員。到了車上我數了一下,參加這次活動的有六十多人。原來有這么多人想了解紅軍的足跡呀!
不知走了多久,我感覺自己的腳越來越不聽使喚了……終于,我看到了一個小山村。在這里,我們訪問了一個八十歲高齡的老大爺。他給我們講述了當年紅軍在這里打游擊的故事。當時的紅軍被敵人圍困在周圍的大山里,餓了吃野菜,冷了躲進山洞,病了只能就地挖些草藥治病。就這樣在這里堅持打了三年的游擊戰,度過了三年艱苦的歲月。紅軍走后,敵人為了找到紅軍放火燒了整個村莊,村里的老百姓都嚇得躲到了外地,直到解放后才回來重建了家園。
看著這個歷經苦難的小山村,聽著老大爺講的故事,我明白了我們今天的生活是多么的來之不易。如今,我們住在溫馨舒適大樓里,坐在寬敞明亮的教室里,走在寬闊平坦的馬路上,還有數不清的好吃的,好玩的,好看的……我們更應該珍惜,更應該想起為祖國拋頭顱曬熱血的烈士們,更應該努力學習,做好新一代的接班人。
每當看到五星紅旗冉冉升起的時候,腦海里總會浮現出他們的身影……。
記得偉大領袖毛主席曾說過“革命烈士永垂不朽!”是啊,是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創造了現在的幸福生活!我堅信!雖然他們的身體已死,但他們的精神卻依舊存在!我堅信,即便是在和諧的現在,我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”!
還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線之際,她完全沒有考慮自己的人身安危,而是把生的.希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關頭,臨危不懼、舍己為人,用愛譜寫了一曲生命的贊歌,用生命詮釋了師愛的真諦。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,我想這也是她不變的選擇。
還有他,被大家稱為“最美司機”的吳斌。5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業駕駛員的高度敬業精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。
恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起,我明白了!他們便是革命烈士精神的體現,他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”!
從瀏陽,到常德、桑植、通道、邵陽,我這個從未踏上過湖南土地的湖北人,有幸以騰訊新聞特派員身份加入“紅色追尋”采訪團,走進革命老區。每往前走一公里,帶著故事啟程的心,便沉重一分。
尋找六年級(精選16篇)篇六
尋找春天高青縣田鎮鎮崔張小學三年級謝文杰似乎今年的春天來得晚一些。星期天,我唱著《春天在哪里》這首優美的歌曲,蹦蹦跳跳地來到田野里。放眼望去小河兩岸的柳條發芽、長葉了,嫩綠的柳條在微風吹拂下,輕輕飄動,宛如小姑娘的長發一般。這時我想起了《詠柳》里面寫的:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。繼續往前走,一片桃園展現眼前。前幾天還長著嫩葉的枝條,現在已開滿了粉紅色的花朵,一眼望去就像花的海洋。再仔細看這些小花,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。全展開的花朵都有五片粉紅的花瓣,花瓣長在暗紅色的萼片上,花瓣中間有十幾根像蝸牛觸角一樣灰色的雄蕊,雄蕊中間有一根黃色的雌蕊。穿梭于桃花園中,陣陣清香撲面而來。這些桃花還引來了一只只蜜蜂和一些五顏六色的蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌,一會飛到這兒,一會飛到那兒,十分開心。看,小蜜蜂頭上有一對觸角,很像電視機的天線。小蜜蜂的身子是有條紋的,看起來很漂亮。瞧,他又落在這朵小花上,好像與這朵花有很多悄悄話還沒說完呢!再看這些小蝴蝶,扇著大翅膀,一會和蜜蜂跳舞,一會又和桃花說話。小蝴蝶頭上也有一對觸角,三對細長的足,花紋的身子,漂亮極了。望著這生機勃勃的田野,耳邊又想起了《春天在哪里》這首熟悉歌。(指導教師:鞏建峰電話:6977737)。
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尋找六年級(精選16篇)篇七
我不知道自己究竟要尋找什么,但是我依舊踏上了尋找的旅程。
我沒有能力走遍全世界,更沒有辦法見識萬物風情,但依然沒有停止我尋找的腳步。
走過喧囂的城市,穿過熙攘的人群,我來到了一座寧靜的村莊。在那里,我看到了傾瀉而下的滿地銀光,仰視過光芒萬丈的原野,注視過湍湍流淌的溪流。一顆石子、一縷清風、一滴山泉、一只蜻蜓,一聲嬰啼都能代表一切的開始。光著腳站在空曠的原野,感受著微風拂過臉頰,隨手撿起一片落葉讓它隨風飄零。走一步,踏一個腳印,不一會兒,地上留滿了我的足跡。
我還在尋找……。
我和陌生的爺爺奶奶坐在村口的木凳上,談起他們年少時的瑣事,他們眼中總是一片深邃,能把一件件沒有篇幅的小事慢慢地串聯成一個有血有肉,引人入勝的故事。他們用緩慢而有力的聲音對我說:“閨女,我講的故事叫做人生,悲歡離合便是這故事中不可缺少的部分,若是少了,再長也不好聽吶!”
我還在尋找……。
村莊后面有一片墓地,這里埋葬著一些革命先烈者的遺骨,有一位耄耋之年的老人,他每日穿著老式的軍裝,頭戴軍帽,渾身都充滿了歲月的滄桑,他是替自己的爺爺守護戰友們的守墓人。
我還在尋找……。
或許我還沒有明白自己在尋找什么,但我隱隱有種感覺,自己好像感受到了什么,這世界那平凡的人,微小的物,那些小小的感受好像透露著一些大大的真理,或許只是我還不明白吧。也許只有那些勇于探索、勇于尋找的人才能有所體會。
我一直在尋找,永不停歇!
尋找六年級(精選16篇)篇八
春天漸漸地來到了我們的身邊。花開了,鳥來了,本來光禿禿的樹也長出了新的嫩芽,吹來的風也變得暖和了。今天,我來到了學校,來到學校尋找美麗的春天!
走到校門口,只見門口兩邊的花壇里長了新的樹葉,粉紅色的葉子下還留一些綠色的老葉子。我走上前去輕輕地撫摸新長出來的小葉。哦,葉子嫩嫩的,就像孩子的臉蛋一樣光滑。
走進校門,兩邊有花壇。遠看,有白色的、有紫色的,還有粉色的小花都在怒放;走近一看,一簇簇紫色的小花緊緊抓住了我的視線,她們像一個個盛裝出席的少女,穿著一襲紫衣,嫵媚動人;又像一個個卷起的紫色絲帶一樣柔美。
慢慢地走近一株海棠,樹上的花已經開了一點,綠色的葉子襯托著粉紅色的小花苞,顯得十分有詩意。
春天悄悄地走向了我們,今天我尋找到了一個不一樣春天。
尋找六年級(精選16篇)篇九
今天,我一起床,突然,聽到了一陣鳥鳴聲,我心想:春天來了,我要下去尋找春天。
剛到小區就有一股芳草香直沖我的鼻子,我先來到了大榕樹旁,有許多鳥兒站在枝頭上叫:“春天來了!春天來了!”樹木抽出新的嫩芽,枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳,一陣風吹過,樹葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來到了草地,有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢?原來春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家,正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌,還有一些小蝌蚪在水里游來游去,正在探索這個美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來了,他叫醒了小動物們,還給大地披上了綠裝。聽著動物們的“合奏”,我很納悶,難道他們是學過音樂的?不是,他們是天生的歌唱家。看著萬物復蘇了。我的內心隨著萬物的復蘇慢慢地也復蘇了。
過了一會兒,下起了蒙蒙細雨,窗外被蒙上了一層薄霧,仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片,只能聽見“沙沙,沙沙”的聲音。萬物都蘇醒了,我也蘇醒了。這時,小區里的人多了,老人們三五成群的在散步,小朋友們,有的在打槍戰,有的在玩游戲,還有的在比騎車。
我愛春天,喜歡春天,萬物復蘇的景象。春天醒了,人們也醒了,看來我也要醒了。
尋找六年級(精選16篇)篇十
之前,我并不是一個快樂的人。整天我冷冰冰地對待別人。雖然媽媽總是告訴我,在困難中要用笑容面對,但我那時就像一個魔鬼,怎么樣都沒有辦法笑起來。我就在黑暗中生活了一年多,直到來到爺爺家我才找到了快樂。
在爺爺家,我總能聽到爺爺的笑聲,而且在我認為不值得笑的時候也能聽見他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪,就問:“爺爺,您為什么總笑?”
爺爺笑著說:“我告訴你一句話,每天三聲大笑,保你長生不老。與其每天擺出一副嚴肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了,你就會感覺很快樂。你可以試試。”我試著笑了笑,感覺放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂和開心。
哥哥聽說我在尋找快樂,笑著說:“開心是無處不在的,沒準什么時候你就能得到它,你去尋找吧。”我看著哥哥的笑臉,自己也不自覺地笑了笑。
下午,我看到兩則笑話,情不自禁地哈哈大笑。哥哥說:“沒事的時候,自己想想看過的笑話,心情就會好起來,就會很快樂。”經過努力,我能真正地笑了。
我已經能發自內心地笑了。一想自己尋找快樂的過程,我就非常想笑。我找到快樂了,美好的記憶就是快樂!
尋找六年級(精選16篇)篇十一
一天晚上,家里格外安靜——那是媽媽去開家長會了。那可是我的“大救星”啊!想想媽媽這一去最起碼要一個半小時。這段時間我終于可以輕松一下了,反正網蟲爸爸是不會管我的。于是,我從書架上取下一本恐怖小說——查理九世。因為是小說媽媽不讓看,這下成了最佳時機。當然還有那些買來后沒時間吃的零食,我得趁此機會把它們全“消滅”了。
我不知道上癮了的我是否能從作業中找到樂趣,但我努力告訴自己付出總會得到回報,也只有辛勤的耕耘才會有豐碩的成果,就好像農民伯伯春天播種,秋天收獲一樣。
我尋找著我的快樂,希望找到真正的快樂……。
尋找六年級(精選16篇)篇十二
小學總算是畢業了,待在家里的我,出了看電視劇就是打游戲,生活十分無聊,我并不甘心就這樣虛度完我的假期,但苦于實在沒有什么有意思的事情去做。
媽媽見我在家里閑著無聊便帶我去參加社區敬老院的清潔活動,由于是暑假,天氣十分炎熱,盡管很辛苦,但是我仍然咬牙堅持到了最后。
看著干凈的院子,聽著爺爺奶奶夸獎的話,我心里那種驕傲高興的滋味別提有多舒坦了,被爺爺奶奶夸獎的時候,我干活時那種辛苦勞累頓時就煙消云散了。
回家之后,我明白了勞動的真正意義,人在勞動中可以找到自我的價值,釋放心中的壓力,緩解自己的消極情緒,在無事可做的時候不妨去老動一下,既鍛煉了身體,又能夠積累一些工作的經驗,可以找到真正的快樂。
尋找六年級(精選16篇)篇十三
“春暖花開,草碧水綠。”花兒們在盡情的綻放春的芬芳。
上午十點半,我們做完操,校長把五六年級集合在一起,交給了我們一個神秘的任務,讓我們去尋找春天?我們知道后,一個個精神飽滿,歡跳著,帶著喜悅的心情去尋找春天,發現春天。我們來到了小山坡上,油菜花兒已經開了,淡淡的香味撲鼻而來。油菜花的花瓣有四片,整氣的圍繞花蕾,她們一個一個的簇擁著,爭先鞏后的叫嚷著“我先開,我先開。”
我們站在小山丘上放眼望去,塊塊麥田綠油油的像一塊塊的綠毯。
小河的水歡快的流淌著柳枝綠了微風蕩漾著柳枝頑皮的蕩著秋千。
我們下了小山丘,來到綠化帶,這里有許多杏樹,杏花開了,一朵朵是那么的嬌艷。杏樹的樹干有點粗,棕色的樹枝上襯著朵朵白色的小花,有的合并在一起,像一個個的小花球。花瓣落到草叢里像一雙雙眼睛,一眨一眨的。
綠化帶里還有柳葉眉,它的花瓣有很多,跟櫻花有點像,好似春天的臉蛋粉嘟嘟的。迎春花也毫不遜色的舒展了枝條熱烈的綻放著。
我們暢游在花的王國里,不知是花映紅了我們的笑臉,還是我們映紅了春天?
春天來了,一切都充滿了生機,一年之計在于春,我要在這明媚的春日里好好學習快樂成長。
尋找六年級(精選16篇)篇十四
春天來了,大地醒了。春風拍拍我的肩膀,笑著說:“我們去尋找春天吧。”“好的。”我興奮地說。
春風把我帶到了校園的操場上,她對我說:“你聽,聽到了什么聲音?”我立刻側耳聆聽,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”我頭頂傳來了一陣婉轉動聽的鳥鳴。時而快,時而慢,時而歡快,時而優美。“太好聽了!”我說。“當然。”春風答道。她又把我牽到操場邊上的小花壇邊,對我說:“你用心聽聽,總能聽到什么。”我把耳朵湊到一朵小花上,仿佛聽見睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝,又把耳朵湊到泥土上方聽聽,啊,我仿佛聽見了一株竹筍正努力地長呀長,想鉆出泥土。我感嘆道:“春天的聲音真是充滿生命力!”
春風又把我帶到了公園里。公園正在開展櫻花展呢!道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹,滿樹的櫻花,密密麻麻,層層疊疊,好多啊!“你看好了,我給你一個驚喜呦。”春風說著,一吹,櫻花樹的樹枝輕輕的搖晃起來,櫻花瓣落了一地,落了我一身。我用手接了一捧花瓣,很輕盈,很柔軟。我拿起一片仔細的觀察,花瓣中間是桃紅色的,從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色。花瓣小小的,很精致,很可愛。在這樣的環境里,從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣,讓人有種詩情畫意的感覺。我不禁感嘆:“春天太美了!”“可不是嘛!”春風笑道。
春風又把我帶到了我家小區。剛下過一場雨,春風對我說:“深吸一口氣,看看聞到了什么?”我深吸一口氣,啊,那是一種濕潤的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味,頓時充滿了我的肺部,沁人心脾。我立刻感到這種感覺散布全身。“真舒服!”我說。
春風又對我意味深長地說:“春天來了,一切都醒了。陳紫瑜,一年之計在于春,新的一年,一定要努力啊!”我聽了,趕緊說:“好的,我一定會的!”
尋找六年級(精選16篇)篇十五
當我們度過了炎熱的夏天,便迎來涼爽的秋天。可是,秋天在哪里呢?讓我們去尋找秋天吧!
樹枝上了。早熟的桔子黃橙橙的,中熟的桔子黃中透綠,晚熟的桔子像一個個翡翠球一樣。一陣風吹來,“燈籠”搖了起來,好像在說:“秋天真美啊!”辛勤的果農們忙著收獲秋天的果實。
菊花正在爭相斗艷。桂花也不甘示弱,那迷人的香氣散發到公園的每一個角落,為秋天出一份力。
秋天還在田野里呢?看,蹈海翻起金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把;紅薯在地下擠破了表皮——它們想要出來……農民伯伯興高采烈地在收割莊稼。在小塊田野上,他們揮舞著大鐮刀,一棵棵地收割;在大片的田野里,收割機“轟隆、轟隆”地響著,一路高歌,前面吞進稻穗,后面流出谷粒。藍天白云下,到處是一派豐收的景象。
秋天在公園里;秋天在果園里;秋天在田野里。只要我們有一雙會發現的眼睛,秋天無處不在,秋天在我們每一個人的心中。
尋找六年級(精選16篇)篇十六
春天是美麗的,春天是溫暖的,春天是生機勃勃的,春天是富有詩情畫意的。
進入陽春三月,我就迫不及待得跟著爸爸媽媽去公園里尋找春天的蹤跡。
三月的風載著泥土的芳香,陽光的氣息撲面而來,。燕語呢喃,歌聲瀝瀝,這是春在唱歌。芳草茵茵,楊柳依依,百花齊放,到處都是春的顏色。
幾個星期前,公園里的柳樹還是光禿禿的,沒有一點生機。但現在,只要遠看下,就能看到指甲大小的柳芽,剛打一個哈切,那些柳芽就已神奇的速度,伸展出嫩綠的小葉片。它還會“變色”呢!最初是隱隱約約的黃綠色,過了幾天就像籠罩了一層濃厚的青煙,現在像無數條小辮子。這些還不夠,他的面積越來越大了。慢慢的,綠意布滿了枝條,布滿了整棵柳樹,在河邊隨風飄蕩,形成了一道屏蔽。
春雨過后,花兒們就相繼開放,先是玉蘭花,迎春花。接著是桃花,杏花。然后是梨花,油菜花。大片大片的櫻花,把花的盛會裝點得格外絢麗。油菜花面積廣,數量多。它們像是原本就商量好了似的,在三月中旬集體開放。遠遠望去,就像給大地鋪上一層金色的地毯。走進油菜地,仔細琢磨。油菜花花形嬌小,花瓣按十字形排列,聚攏在一起,成了一個金色的大花球。
“一日之計在于晨,一年之際在于春。”正是這些花,這些葉,為春天增添一份勃勃生機。使春天變得更加美麗。
一個星期天,媽媽帶我去尋找美麗的春姑娘。
我和媽媽把地點定在時代廣場。天下著綿綿細雨,路邊的小花小草貪婪地吮吸著落在身上的雨珠。媽媽對我說:“孩子,這是春雨,春雨貴如油。”雨中,大地爺爺哈哈地笑著,山婆婆嗬嗬地笑著,小花小草嘻嘻地笑著,搞得我也忍不住傻笑起來。
“看,那花美么?”媽媽問我。
哇,真美啊!迎春花黃的讓我想起了媽媽做的蛋炒飯,杜鵑花紅的像一面紅色的旗,桃花粉的像一個嬌滴滴的小公主······櫻花、芙蓉、紫荊也不甘示弱,競相開放,這里似乎成了一個花的王國。
我牽過一朵無名小花,仔細觀看。這花朵有六瓣,最外面是藍的,到里面就成了白的,底部還有幾根小小的絨毛豎立著,非常可愛。
“快點把它放回原處,它的小伙伴們都快要哭了。”媽媽說道。
我對著花叢一看,真的呢,這些花朵抱成一團,微微抖動,似乎在擔心我會采摘它們的朋友。我連忙把它放回原處,微風吹來,花兒隨風起伏,好像在對我點贊。走的時候,我還不住地向它丟眼。
“孩子,你聽,是什么聲音?”媽媽提醒我。我便蹲下來仔細聽,我聽到了春風拂過樹叢的呼呼聲,聽到了蜜蜂飛來飛去的嗡嗡聲,聽到了清脆的鳥叫聲;我還聽到了蟲子緩緩爬動的聲音,聽到了人們的快樂的笑聲。
忽然間,我覺得我能感覺到柳樹又展開了幾片葉子,草兒又抽出了幾根嫩芽。花叢里又多出了幾朵小花,廣場里又多了幾個身影······那感覺真是奇妙極了!
“孩子,你找到春姑娘了嗎?”媽媽問。
找到了,找到了,原來春姑娘就在我的身邊。