一份好的活動方案應該包含活動的宗旨、目標、流程、注意事項等重要內容，以確保活動能夠達到預期效果。接下來，小編為大家分享一些成功活動方案的實例，希望能夠對大家有所啟發和幫助。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇一

幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的'童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師！

組長：xxx教師。

副組長：xxx教師。

成員：全體教師。

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

（一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20）。

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

（二)觀看幼兒早操(8：30——9：00）。

（三)慶“六一”匯演(9：20——10：30）。

1、園長致賀詞。

2、家長代表發言。

3、主持：兩名幼兒。

4、節目名單。

（1）小一班：舞蹈《我最棒》。

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。

（5）大班：時裝展示。

（6）說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。（師幼同時進行）。

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒。

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏。

（四)親子游戲活動(10：40——11：10）。

以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇二

活動目的：麥桿畫是國家級非物質文化遺產，通過以觀、觸、聽、做來感受其中的文化內涵，正因我們中國古代漢族勞動人民的勤勞和堅毅的品質，才造就了麥稈畫這不可多得的藝術精粹。因其出色的工藝價值和表現技巧，文化部將其正式譽為“中國民間藝術一絕”，被國務院公布為第四批國家級非物質文化遺產代表性項目名錄，展示非遺傳習的活態傳承。

活動形式：展覽陳列、線上愛特貓平臺和線下相結合展示活動內容：

1、麥稈畫，又稱麥草畫、麥燙畫、麥秸畫、燒燙畫等，其工藝源于我國古代中原地區，歷史已有千年，后經歷代傳播，成為一種完善的藝術形式。本次展出國家級麥桿畫傳承人方志偉的作品，共計展出500個作品，其作品充分利用天然麥稈的自然光澤和材質，表現天地風雨、花鳥蟲魚、人物風景、花卉動物等，栩栩如生，巧奪天工。而創作一幅作品要經歷割、漂、刮、碾、燙、熏等多道工序，制作精細而繁瑣，過程漫長而艱辛，對制作者的耐心、毅力以及審美能力等都是一種考驗。

2、設立體驗空間，展示非遺傳習的活態傳承。活動效果（總結）：此次非遺物質麥稈畫展利用互聯網+愛特貓新形式讓更多的人了解和宣揚中國傳統非物質文化遺產文化，同時給了廣大參觀者一個交流互動平臺，有利于文化的傳承。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇三

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

實驗中班所有家長及小朋友。

開場：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）。

2、歌曲《好大一個家》（表演者：x）。

3、歌舞《踏浪》（表演者：x）。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《openyourdream（表演者：泡泡魚班女生）。

6、歌舞《三只熊》（表演者：x）。

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：x）。

8、歌曲《春曉》（表演者：x）。

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）。

10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：x）。

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：x）。

12、舞蹈（表演者：x）。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：x）。

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：x）。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）。

18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：x）。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發紀念品。

結束《假如幸福你就拍拍手》。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇四

一、活動目的：

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

二、活動時間：

20__年9月5日上午9：00——-11：00。

三、活動地點：

__幼兒園風雨球場。

四、活動對象：

全園師生。

五、活動準備：

（1）場地的布置現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子。

（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級現場準備垃圾桶和紙巾班級按區域就坐。

六、人員安排：

總體策劃人：園長。

現場秩序管理：略。

七、活動流程：

（一）、開學典禮入場。

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。

（二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈）。

（三）、園長發言。

（四）、教師發言。

（五)、家長發言(大四班）。

（六)、幼兒發言(大一班）。

（七）、師生同樂節目表演：1、大一班：舞龍舞獅。2、大五班：詩歌朗誦。3、舞蹈二班：鼓娃迎春。4、大班組大合唱。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇五

幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師！

二、組織機構。

組長：___教師。

副組長：___教師。

成員：全體教師。

三、工作要求。

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

（一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20）。

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

（二)觀看幼兒早操(8：30——9：00）。

十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。

（三)慶“六一”匯演(9：20——10：30）。

1、園長致賀詞。

2、家長代表發言。

3、主持：兩名幼兒。

4、節目名單。

（1）小一班：舞蹈《我最棒》。

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。

（5）大班：時裝展示。

（6）說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。（師幼同時進行）。

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒。

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏。

（四)親子游戲活動(10：40——11：10）。

以班級為單位組織親子游戲。

五、發獎。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇六

一、活動時間：

20__年9月2日上午9：30。

二、活動地點：

三樓多功能廳。

三、活動目標：

1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

四、參加人員：

全體師生、行政組成員。

五、活動流程：

活動開場白---園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束。

六、活動說明：

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇七

為慶祝“六一”兒童節，喜迎校慶xx周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。

“我養成好習慣”

6月1日下午2：10――4：10。

行政樓門口。

1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

a、黑色粗記號筆1盒。

b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。

c、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的。精神風貌。

b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯系。

1、活動負責人員安排：各班主任。

2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現場維持秩序）。

3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

一、二年級（最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名）。

三、四年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名）。

五、六年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名）。

獲獎結果納入藝術節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發證書。

1、請各班主任注意安全教育，不要發生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協調和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛生和學生的組織工作，確保活動順利開展。

5、請參與協調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動正常進行。

請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：

一年級――陳文倩、朱思凱。

十二、

教學樓前。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇八

1、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。

2、鼓勵家長積極參與活動，做好表率。

1、頒發通知，請家長安排好時間，準備參加活動。

2、活動道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）。

3、新年的環境布置，場地裝飾等。

園長致新年賀詞：運蔬菜：

xx年漸漸離我們遠去，xx年正悄悄來臨，歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！

今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年，新年的陽光灑在你們我們的身上，新年的春風灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年，并以誠摯的祝愿，祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

大合唱：《新年好》手指律動：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：

大手牽小手;。

玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的`.組氣球，氣球剩多得為勝利者。

玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。

玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。

家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇九

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

展出時間：xxxx年12月31日。

展出地點：校內前操場。

全校學生。

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開。

12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇十

校學生的科學文化素質，鼓勵大家成為文明有素質的人，營造綠色、健康的校園文化氛圍，校團委大學生科協決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫比賽活動。現將有關事項通知如下：

校團委大學生科協宣傳部活動時間：20xx年x月x日到x日。

各院系學生。

校園“文明與不文明”

一、前期準備（工作團隊及人員分工）。

組織部負責將本次活動的具體時間，作品要求等通知到各班負責人，并將所有參賽作品于x月x日前收起；外聯部負責聯系好本次活動的評委及嘉賓。

二、作品內容要求。

1.作品收集要求。

（3）參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、班級、學號；

（4）參賽者請自留底稿，來稿恕不退還，舉辦方對參賽作品有使用權利。

2.作品收集方式。

參賽作品以電子版形式打印，手繪更好，不收取照片等其他形式。

三、作品評審。

（一）評分要求：

主題切合：參賽作品是否和本次比賽主題相符。

創造力：有獨特的創作視角，并有創新的立意去詮釋大賽的主題。技術性：能在參賽照片作品中體現繪畫或者電腦技術功底。原創性：個性化創作風格，提交作品為本人所創作。交互性：可以與瀏覽者在內心上達到共識。

趣味性：在作品中溶入語言等元素，使作品更具有可觀賞性。

（二）評分標準：專業評委70％，大眾投票30％。

1.評委會組成：由主辦單位邀請校內有關人員以及活動組織者組成評審團，對作品進行評審。2.評選程序：

1、入圍初評：大賽組委會綜合評分情況，確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。

2、最終評選：評審團最終對入圍作品進行最終評選，確定獎勵等次。

四、獎勵方式。

（一）獎項設置。

本次比賽設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳新聞獎1名；

（二）獎勵方式。

一等獎：獲獎證書。二等獎：獲獎證書。三等獎：獲獎證書。最佳新聞獎：獲獎證書。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇十一

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3、家長有進一步了解自己孩子的.機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、參與節日游戲。

大班教師。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年！

（三）、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內容：所學歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內容：國學誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。

活動結束：家長離園

新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

本文擴展閱讀：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇十二

幼兒園畫展活動方案（優秀13篇）篇十三

天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區，總投資1.2億，是唐山市目前規模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內知名燈飾品牌。開業伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。

如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調查發現，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養，“望子成龍，望女成鳳”的心態尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。

先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎上，形成了六一期間的主題活動方案。

以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經營實力，同時增加商戶對商場經營的希望和信心。

活動主題：

用畫筆點亮天達（待定）。

以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。兒童組和少年組獎項設置：

1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內容為，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七一前夕評出優秀作品，7.18在文聯美術館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。

2、對參賽的所有小朋友頒發小禮物，同時舉辦“看燈有禮”活動，即在當天去天達燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達燈飾城標識精美禮品一份。

a、電視。

在電視上投放廣告，用滾動字幕，每日播放20次，廣告內容突出活動詳細內容，活動時間，起告知作用，同時，也加強項目的.宣傳力度。

b、報紙軟文。

活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導，從而達到活動的廣告目的。《唐山日報》的受眾群體以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內容為活動時間以及活動操作細則。

c、戶外海報dm單。

戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，

對上述廣告媒體的投放效果進一步的加強，dm單也可以試著投放，增加廣告媒體的覆蓋率。

d、學校的組織。

此次活動結束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯誼等比較高雅的活動。

方案所涉及的廣告宣傳、公關活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！