學校是學生人生中重要的一部分，對其人生軌跡產生重大影響。在這里為大家整理了一些學校生活需要注意的事項，請大家務必查看。

學校一年級（通用19篇）篇一

我們的學校在安營小學，那里一年四季都是很美麗的，學校里有許多的花草樹木。

春天來了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了，學校里的積雪融化了。花兒開放了，花池子里面開著五光十色，瑰麗無比的鮮花，有深藍的，有淡青的，有杏黃的，有紫紅的，雪白的等各種顏色的花兒。小鳥從窩里爬出來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹下，風兒吹過，柳枝就像在撫摸著我們的臉頰。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把學校遮得嚴嚴實實的，遮住了藍藍的天空，。太陽火辣辣的照著，知了熱得在樹上叫個不停，小鳥熱得不知如何是好。

秋天到了，天氣涼了。菊花爭奇斗艷，桂花樹也爭相竟放。我們在教室里都能聞到桂花的香味。教師以往告訴我們：桂子花開，十里飄香。真的，桂花實在是太香了。

冬天到了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏顯得更加的蒼翠了。下課了，同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，我們玩的開心極了！上課了，我們在教室里學習，雪人好像在守護著我們美麗的學校。我愛我們的學校，我們的學校必將會變得更加的美麗。

學校一年級（通用19篇）篇二

一年級學生也會寫給關愛他的人一封。

表揚信。

你了解小學一年級學校表揚信該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學一年級學校表揚信希望對大家有幫助。

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

爸爸媽媽，我有許多話不能當著你們面說的話，就讓我在這里說吧。

爸爸，雖然您平時對我很嚴厲，但是我知道那都是為了我好。那一次家庭聚會，因為我行動慢，您狠狠教訓了我一通，奶奶和伯伯都批評您對我太嚴了。您回答說：“小樹要趁早修理才成才，孩子也一樣，長大了毛病就不好改了。”我聽了，眼淚感動得都流出來了，打我、管我都是為我好啊!人家都說父愛無言，父愛如山。果真這樣啊!我暗暗想：以后做什么事都好好做，少讓爸爸操心!

親愛的爸爸，您還記得我八歲那年夏天的事嗎?跆拳道下課時，才發現外面下著暴雨，我走出練功房，看到您拿著傘來接我。我心里暖和極了。我從四歲起，就自己上幼兒園，放學后都是自己回家。爸爸，您那把傘有些小，雨下的大，地上積水有些深，您就讓我趴到您的背上，您沒有讓我淋到，可您卻淋透了。爸爸，我很感動，我愛您!

媽媽，您對我付出了那么多，您對我呵護的無微不至。最讓我感動的是：不論您多忙多累，每天早上您都起來給我做飯，看著我吃飽飯后去上學。您說：“不想讓我出去買早餐，看著我吃的飽飽的去上學，心里踏實。”

媽媽，您教育我勤勞節儉、樂于助人。告訴我人要懂得感恩和惜福。親愛的媽媽，您就是上帝送給我的天使，是您給了我生命，沒有您，就沒有我，我一定要孝順您、讓您幸福，因為您是我最親最愛的媽媽啊!

爸爸媽媽，我很感謝你們，因為你們給了我這世界上最大的禮物————給了我生命，給了我一個家!

祝：爸爸媽媽。

萬壽無疆、萬事如意、萬事大吉、身體健康!

xx年x月x日。

親愛的媽媽：

您好!

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我聽見這首歌的時候，媽媽，您愛我的一件件事就浮現在我眼前。

您還記得嗎?那是一個晚上，我突然肚子疼得無法來形容。您什么也沒說開車就帶我去醫院。一路上，您一直在安慰我，可我什么也聽不進去。到了醫院，在抽血時，我吐了一地。您什么也沒說，拿起拖把就拖地。我住院后，被禁食了，什么東西都不能吃，您說要和我一起不吃飯，當時我就感動得要哭了。在我住院的這幾天里，您24小時陪伴著我，一刻不離，您真是我的好媽媽。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我的愛永遠也報答不完。媽媽我長大一定讓你開心。

媽媽，謝謝您對我的愛，我祝您永遠美麗年輕，身體健康，萬事如意，媽媽我永遠愛您。

xx年x月x日。

尊敬的校總務處領導：

我們是一年級的小朋友，自從九月份入學以來，我們受到了你們多方面的關心與照顧，向你們表示衷心的感謝!

上周的一天，一年(5)班陳婉婷同學身體不太舒服，但她堅持來學校上課。前三節課，她的情緒和精神都還不錯，可就在第四節課的時候，她的肚子開始不舒服起來，因為年齡小，來不及上洗手間時就已經全拉在了褲子里……一樓的兩位清潔工阿姨看見了，幫助陳婉婷脫掉臟褲子，還幫助她清洗干凈。阿姨們不嫌臟、不嫌臭，就像對待自己的孩子一樣，非常令人感動!事后，我們才知道她們的名字，她們是毛鳳姣、常春枝阿姨。

還有，我們年級有很多走讀生是由爸爸媽媽每天接送的，每天早晨在西校門下車時，總是有總務處的叔叔們為我們開車門，可惜我們年齡太小，總是忘記向他們說聲謝謝，今天一并說聲——謝謝您!謝謝陳東林叔叔!呂秋叔叔!以及所有保安叔叔!

xx年x月x日。

學校一年級（通用19篇）篇三

你為人本分，與人為善，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真負責、仔細務實。你有一流的高尚的人格，有不甘后人堅忍不拔的頑強的作風。你愛集體、愛班級，維護班級的榮譽并且為之而努力。希望你今后要敢于大膽質疑，主動出擊，要敢問、多問，勤問，要有敢于超越自己、戰勝自己的勇氣，要充滿自信，不浮不躁。記住：“不經歷風雨，怎能見彩虹!”

看似默默無聞，實則理想遠大;看似與世無爭，實則熱情涌動;你是一位守紀律，懂禮貌，待人誠，愛勞動，講衛生的好學生;你有著較高的思想境界和道德水準;你關系集體，愛校如家，愛班如家，有著極強的集體榮譽感。如果能對自己要求再嚴一些，目標再高一些，決心再大一點，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果!

期中考試中你的進步很大，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有匯報。你有很強的組織觀念和紀律觀念，守時、守信是你綜合素質高的具體表現。你寬以待人，善解人意、志向高大，關心集體，可以說是同學中間的姣姣這。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態，你必有更的進步!

生活上你樸實無華，;工作上你勤勉躬行，做好了該做的每一件事情，是老師比較放心和滿意的好學生。但分科后，可能過渡和銜接不是特別的好，在加你的工作分心，我以為這是造成期中考試沒有發揮你真實水準的真正原因，不過期中后你迅速地調整了自己，以一種全新的姿態投入了學習，我相信，只要你有戰勝自己的勇氣，，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

你的品德、你的言行、你的為人、你的心態、你的嚴謹、你的自律，你的工作是我高二、12的楷模和驕傲!也是老師的驕傲和自豪!你的綜合素質是一流的。你應該知道：“功夫在課外”，所以美中不足的是我以為你的課外工夫尚欠火候，這恐怕是造成期中考試沒有發揮你真實水準的原因，不過老師看出你正在努力，正在奮起直追，希望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，全面發展，迎頭趕上!

對于工作，你盡心盡力，兢兢業業;對于生活，你懷揣希望，熱情滿腔;待人接物，你彬彬有禮，落落大方;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖，雖然期中考試沒有達到理想的境界，但我覺的這還不代表你的水平，只代表你過去所花的工夫!希望你能工作學習和諧統一，有機兼顧，嚴求自己，身體力行，取得最佳成績。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

好在你自己有了覺醒，有了決心!所以老師希望你能將全身心的投入。如果你能一門心思放在學習上，安心、靜心、恒心，你的成績會有更大的提高。你會找到本來屬于你的位置，老師拭目以待!

你的智商較高，但期中考試的成績不是很出色。我以為原因有三：首先文理分科以來你沒能迅速進入角色，狀態還停留在以前;其次你的學習動力不是很足;再次有點放松。好在你及時的調整航向，后一階段表現不錯。如果你能分秒必爭，埋頭苦學，咬牙堅持，頑強一點，目標始終如一，同時充滿自信，最終你一定能迎頭趕上，創造輝煌!

你踏踏實實的工作作風，憨厚樸實的人品風范，坦誠謙遜的待人境界，將有助于你成就學業、成就事業、成就偉業!你關心同學，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動，希望你今后能充滿自信，舍得流汗、不浮不躁，穩扎穩打，夯實基礎，努力拼搏，分秒必爭，創造輝煌。

你屬于智力性和感情性的學生，做事全憑感情和好惡。這使的你所學內容有所不平衡，科目發展不平衡，導致你總分不高。須知高考要的是總分，所以你一定得全面發展，不可偏廢!不過你似乎最近在有了較好的狀態，有了正確的認識，希望你能及時的糾正，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺不漏，迎頭趕上。

你心胸開闊，豁達開朗，豪氣沖天，熱情奔放，精神飽滿，斗志昂揚，與人為善，助人為樂，關心集體，尊敬師長。是一位懂的自律，能夠自尊、自愛的好學生。老師希望的是您能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業、練習在深刻些、踏實些，唯如其是，你才能有更大的.、長足的進步!

看的出你忠厚老實，謙遜誠懇，有比較廣博的胸懷，你做事認真、踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。你有較強的紀律觀念、組織觀念和較強的集體榮譽感，能時時刻刻為班級著想，為集體著想，為他人著想。希望你能一如既往，保持這種良好的工作作風和追求卓越的精神風貌。在學習上再緊一點、狠一點，恒一點，韌一點，你會更加出色!

你文靜而含蓄，幽雅而大方。你守規矩懂禮貌，與人為善，熱愛集體、關心同學，遵守紀律、熱愛勞動，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽、主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺不漏，能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業、練習在深刻些、踏實些，你會有更大的進步!

你心地善良但少了點拼搏精神;你天資聰明但少了點汗水和辛勤，你熱愛集體但還須進一步強化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強拼搏，從零做起。老師希望的你有戰勝自己的勇氣，敢于迎著困難上，時時處處以集體的利益為重，能盡快的自立自律!不氣餒，不放棄，不言敗，只有現在苦苦的追求，換來的才是將來甜甜的享受!

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標你心地善良但少了點拼搏精神;你天資聰明但少了點汗水和辛勤，你熱愛集體但還須進一步強化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強拼搏，從零做起，戰勝自我。如果你能一門心思撲在學習上，認認真真的聽講，嚴嚴謹謹的治學，分秒必爭，埋頭苦學，咬牙堅持，頑強一點，緊一點、狠一點，恒一點，韌一點，你才會加出色!記住：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才子，卷土重來未可知!

學校一年級（通用19篇）篇四

1.你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。

2.“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上!

3.xxx從入學至今，可喜可憂，喜的方面經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

4.孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!

5.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

6.女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!!

7.xx上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。

8.你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10.于恒。希望你能夠在學習中做到這兩個字，不要讓“分心”“進取意識不強”成為你前進的絆腳石。你能在下學期中嚴格要求自己嗎?做到上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去，讓我們見證一個活潑熱情而又踏實勤奮的沈晗陽!

11.你樂觀開朗，團結同學，是宿舍中的開心果，受舍員一致擁護;你工作負責，帶領宿舍穩坐內務與紀律評比冠軍寶座;你認真踏實，班級管理量化考核總分全班第一;你勤奮刻苦，樂于鉆研，記憶出眾，尤其擅長學習語言。本學期以來，你不斷進步，各科均衡發展，但是你還有較大的發展空間，需要提高自我要求改進方法，做到出類拔萃。老師希望你對班級事務和活動再積極點，勇于展示自己的才能，這樣的你一定會更優秀!

12.劉愷琦你是一個活潑的女孩子，老師常常在想你要是長大能說一口流利的英語該多好!我怎么也不相信你的英語會學不好。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然后就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’，加油!

13.王艷你尊敬老師，關心集體，有很強的集體榮譽感。有時你非常懂事，讓人憐愛。你那張手制的賀卡，我真的很喜歡，收藏起來了。希望今后能寬容對待同學，專心學習，成為出色的學生。

14.汪笑你很秀氣，你的心靈也同外表一樣美。溫文爾雅的你在同學遇到困難時，你總是很樂意地去幫助他;對待學習，從不馬虎，嚴格要求自己。但是你有點輕微的偏科，以后要注意調整，讓成績更上一層樓。

15.最早認識的是你，熱情大方，樂于助人。勤快，活潑，欣欣然，樂陶陶。然而，從開口到緘默，從匆忙到消失，似乎只在呼吸之間。變化之大，令人瞠目結舌;風格迥異，讓人莫名其妙。我期望你今后的表現能夠將一切扭轉，我還是比較喜歡原來的你，原本的你。

16.劉鵬一個學期以來，你還是比較內斂。但是較之上個學期，明顯有了進步了不是嗎?成績進步了!興趣也更加廣泛了!偶爾，也可以和同學和老師做交流了。老師相信，劉鵬在下一個學期，一定能夠變得更加開朗，成績一定能夠變得更加出色!

18.李丹，懂事的你，遵守學校及班上的各項規章制度，尊敬老師，禮貌待人，能認真對待班集體布置的任務。但是，你的學習明顯落后于其他同學，還拖欠了不少學習任務，如英語背書語文背書和英語單詞聽寫，你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰勝自我的信心，缺乏對自己的嚴格要求，還缺乏有效的學習方法。“千里之行，始于足下”，望你切切實實從現在做起，勇敢地挑戰自己的壞習慣。期待你的進步。

19.你是一個文靜，有愛心的小女孩，課堂上總能專注地聽講，認真思考，本學期的學習成績也明顯地提高了，老師為你高興，再加把油，相信你能夠達到更高的目標。

20.你是一個樂于為班級服務的小女生，平時能認真地完成各科作業，書寫也認真，只是有時挺粗心，希望能在下半學期的學習上更主動一些踏實一點，相信那樣你會找到自信的。

學校一年級（通用19篇）篇五

學校是讀書學習知識的地方，那里充滿了書香氣息，讓人徜徉其中，下面是本站小編為你們精心整理的有關我的學校一年級。

作文。

供大家參考!

迎著晨夕來到校園，到了校園的門口，總會看到幾個醒目的大字——xx小學。

走進校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛著我們的校園。

再走幾步就來到了操場，操場非常寬大，由兩個籃球場組成的。操場的上方是旗臺，每個周的星期一和星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺的再前面就是教學樓和辦公樓。

我們學校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強烈的太陽。有桂花，在八月份的時候就會散發出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。

我們的校園里還有兩個水池，一個大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來群往過著快樂的日子。

我們的校園有高大的楊樹和柳樹還有一些花草;有寬闊的操場和美麗的水池，還有高大的教學樓。我們的校園的是不是很美麗。

所以，我愛我們的校園!

我們的校園寬闊、明亮。我來給大家講講吧!我的清林小學。

我的校園，進入大門，我會感覺像是到了一個神奇的地方，大門右邊，寫著大大的四個字——清林小學，那四個字可能誰都不是非常注意它，但是它好像寫出了我們清林小學的風格、態度，因此我每次都會注意那四個字。

進入學校，你會看見一個大屏幕，在走進去，你會看見一幅幅美麗的畫，全是我們一筆一畫的畫下來的，再進去，你就可以看到我們美麗的操場，正前方，有一面活力十足的國旗隨風飄揚，如果在夏天星期一的早晨，你會看見樹上長滿了美麗的花朵，風一吹，花就落到地上，地上就變成了花毯，美麗動人。往后看，一片片綠色的爬山虎映入眼簾，再往下看，一大片綠油油的小草，堅持向上，這里春天來時，一朵朵開了花，紅色的，美麗極了!

早晨，走上樓梯間就傳來陣陣讀書聲，我們的教學樓有五層，第五層全是辦公室，一樓就是活動的地方，二、三、四層都是用來上課的，我們的教室，很漂亮很干凈。我們的教學樓不錯吧!

我們學校的小橋流水，那美麗的假山上有清澈的水流下來，嘩啦嘩啦的響，有一座木頭小小橋讓人走，累的時候還可以坐在那漂亮的椅子上，夏天坐在那兒使人心曠神怡，精神十足，仔細看下來的水里還有似乎看不見的小魚呢!我們學校美麗吧!

聽我這樣講我的校園，你是不是也想來看一看我的學校——清林小學。

我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門，便會看到兩邊對稱的花壇分布于教學樓前，走近細瞧，里面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹，散發出一陣陣清香，還有名人塑像，時刻喚醒我們奮發向上。

再往里走，你就會來到我們學生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無不凝結著老師日常的諄諄教誨，同時也證實了吉小學子獨立生活能力的提升。

從宿舍里出來抬頭仰望，一座三層高的教學樓座落在校園中心位置，那可算得上是學校的中心建筑。這是孕育學生的沃土。這是傳播文化知識的搖籃。音樂課上悠揚動聽的歌聲，響徹校園內外。一句句感人肺腑的教導由此傳入每個學生的心田。看那實驗室既培養每個學生操作實踐能力，又讓每位學生從實踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學生入情入境的領悟各科知識的內涵。

從教學樓下來往左看，一排排簡潔的學生餐桌和干凈整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒適的學習生活環境，讓人深感愜意倍至。

學校一年級（通用19篇）篇六

中國應用法學研究所是最高人民法院設立的專門從事應用法學研究的學術機構，案例研究是應用法學研究的核心內容之一。中國應用法學研究所主辦的《人民法院案例選》已有25年歷史，在案例研究方面積累了豐富的經驗，且每年都能收到法官、學者報送的數萬篇案例分析稿件，其中不乏優秀的經典之作。為表彰和鼓勵案例研究工作，按照《關于在全國法院開展優秀業務成果評選活動暫行辦法》的要求，特設立全國法院系統年度優秀案例分析評選活動。本活動納入全國法院優秀業務成果評選活動立項計劃，擬通過對案例進行深度分析，從中提煉裁判規則、挖掘裁判思想、升華裁判理論、總結裁判方法，提高法官裁判說理的能力，激發案例研究的積極性，繁榮應用法學研究。

各省、自治區、直轄市高級人民法院，解放軍軍事法院，新疆維吾爾自治區高級人民法院生產建設兵團分院：

為提高人民法院整體的司法能力和職業化水平，促進法院案例研究工作發展，深入挖掘人民法院審判執行案例中的法律精髓，展現法官、司法輔助人員和其他法律界專業人士的智慧，繁榮應用法學研究，經最高人民法院批準，中國應用法學研究所將主辦全國法院系統一年一度的優秀案例分析評選活動。現將度全國法院系統優秀案例分析評選活動相關事項通知如下：

一、推薦標準。評選優秀案例分析，應當以馬克思主義中國化的最新成果為指導，堅持中國特色社會主義法治理念，力求做到案例分析對司法審判工作具有重要參考價值和指導意義，對法律理論的發展有所突破。優秀案例分析的文章應當做到學術觀點明確，見解獨到，材料翔實，論證充分，邏輯嚴謹，結構完整，層次清晰，語言流暢，文筆精煉，既有理論深度，又有實踐意義，具有較高的學術價值和應用價值。需要特別說明的是，優秀案例分析評選活動不同于最高人民法院或者有關業務庭室舉行的優秀案例(如十大xx案例等)的評選，更側重于對案例所涉及法律問題的法理分析、歷史分析、比較分析，突出案例分析在法律理論上的貢獻。

二、征稿范圍。編寫案例分析所依據的案例一般為裁判文書于和20生效的刑事、民事、商事、知識產權、海事海商、行政、國家賠償、執行案件，特殊情況下也可以就生效的案件編寫案例分析。

三、組織報送。20優秀案例分析評選活動的組織選送工作，由各高院、解放軍軍事法院、新疆生產建設兵團分院分別負責統一組織，并向最高人民法院推薦本轄區法院的參評案例分析。請報送單位做好動員、組織、撰寫、預選、報送工作，將推薦參評案例分析于年9月1日前報送中國應用法學研究所《人民法院案例選》編輯部電子郵箱rmfyalx@。法院系統以外的作者可直接報送。

四、報送數量。各高院推薦的參評案例分析數量應限定在55篇之內，超過限定數額的以報送案例分析目錄的前55篇為準。報送的每篇優秀案例分析應當在正文之前附300字以內的內容摘要。每一篇案例分析不得超過1字，其中基本案情部分不超過3000字，案例分析部分不超過9000字。凡不符合選題范圍和字數要求的案例分析不得參評。

五、獎項設置。全國法院系統2016年度優秀案例分析評選活動將評選出優秀案例分析100篇。其中“全國十佳案例分析”10篇(相當于一等獎)，其余入選者將分別獲得二等獎(約30篇)和三等獎(約60篇)，另視情況設置提名獎若干名。主辦單位將根據獲獎等級對獲得優秀案例分析獎項的作者給予相應的物質獎勵，將獲獎優秀案例分析結集出版，并舉辦該年度的優秀案例分析討論會。

六、文章格式。為方便案例分析的評審、檢測和出版，各單位報送的優秀案例分析文章電子版采用word文檔格式，每篇案例分析正文及其封面存為一個文檔，文檔名稱包括：省級地域名稱、案例分析文章編號、作者姓名、文章主標題，三者之間用“-”連接，例如：北京1-李xx-離婚案件中夫妻共同債務的認定。參評案例分析的注釋格式參考《人民法院案例選》的注釋格式。鼓勵作者按照學術文章的標準使用腳注。

七、內容要求。案例分析文章由“標題”“副標題”“關鍵詞”“裁判要旨”“相關法條”“案件索引”“基本案情”“裁判結果”“裁判理由”“案例解析”等部分組成(請參照《中國應用法學研究所案例編寫報送體例及說明》)。作者圍繞案例中的裁判觀點展開分析，也可以發表不同的觀點，但應當針對案件中所涉及到的具體法律適用問題進行理論分析和意義挖掘。案例分析部分要求邏輯嚴謹，說理清楚，分析透徹。鼓勵作者選擇新型、疑難案件進行分析研究。

請各報送單位盡快組織部署2016年度的優秀案例分析評選、推薦、報送工作。具體事項可以與中國應用法學研究所《人民法院案例選》編輯部聯系。聯系人：次曉宇，010-67555922。

特此通知。

中國應用法學研究所。

二一六年六月一日。

學校一年級（通用19篇）篇七

1.郭振坤你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，隨便散漫，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

2.劉喬喬你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

3.肖學海你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

4.楊慧你是位個性沉靜不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好的成績。

5.魯曉勇你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

6.張秦你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

7.張志勇你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

8.周森你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，交際能力強，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，為班級做了大量的工作，老師感謝你，同學們感謝你。期中考試你的成績雖不理，但你不懈努力，奮力進取。回想顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你調整好自己的航向，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

9.王石你思維敏捷，活潑好動。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你的一手漂亮的字讓老師喜歡，你勤于思考，對所學知識能溫故知新,經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，雖然期中考試成績不理想。但你能不斷努力，頑強拚搏。老師要提醒你，只有不斷地學習，認真規范自己的言行，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答復。

10.賀益純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績雖不理想，但你不屈不撓，頑強拚搏。我相信在以后的學習中會有更好的表現，希望你的學業更上一成樓。

學校一年級（通用19篇）篇八

《科教新報教育科研》是由湖南日報報業集團主管的，由科教新報社主辦的.一本教學教研論文期刊（省級刊物）。刊號：cn43-0044issn：1673-1875郵發代號：41-8。中國知網、龍源期刊網全文收錄。

本刊以傳播教學科研最新成果為核心。為廣大教育工作者搭建一個交流經驗、展示成果、合作共進的平臺。

【主要欄目】。

熱點聚焦、教育創新、教學實踐、探索研究、藝術教育、經驗交流、

【征稿對象】。

各級教育行政科研部門、學校教育管理工作者、教育教學研究人員、廣大教師及各大院校學生。

【來稿須知】。

1、文稿應具有真實性、科學性和實用性，突出報道其研究成果和教育教學經驗。

2、文本格式正規。一般要有摘要、關鍵詞、參考文獻等，并有詳細的作者地址、郵編、工作單位、電話。

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學校一年級（通用19篇）篇九

我們的校園在竹林大道12號。那里環境優美，草木茂盛，鳥語花香。

一進校園，左面就是車棚，每天老師的車都會停在那里，也像站成排的學生。

進校門，右面是小花園，那里鮮花盛開，鳥語花香，每到下課的時候，同學們都會去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會去那里看花。

再往前走，就是升旗臺了，每到星期一，同學們站在升旗臺下舉行莊重的升旗儀式。

東邊和北邊是我們教學樓，每到上課的時候，都會聽到瑯瑯的讀書聲。

我愛我們的校園!

很美麗，我愛我們的校園。

學校一年級（通用19篇）篇十

迎著晨夕來到校園，到了校園的門口，總會看到幾個醒目的大字———花城小學。

走進校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛著我們的校園。

再走幾步就來到了操場，操場非常寬大，由兩個籃球場組成的。操場的上方是旗臺，每個周的星期一和星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺的再前面就是教學樓和辦公樓。

我們學校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強烈的太陽。有桂花，在八月份的時候就會散發出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。

我們的校園里還有兩個水池，一個大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來群往過著快樂的日子。

我們的校園有高大的楊樹和柳樹還有一些花草;有寬闊的操場和美麗的水池，還有高大的教學樓。我們的校園的是不是很美麗。

所以，我愛我們的校園!

學校一年級（通用19篇）篇十一

我的學校可美了！真叫人看著舒坦！現在我就來帶你們一塊兒欣賞我的學校吧！

我的學校位于上海市閔行區，叫江川路小學，我是其中的一位小學生我們學校的變化可大了！

我就先帶你們看一看我校的塑膠跑道吧！那是學校剛剛新建成的跑道，那可比以前的“沙子跑道”好多了！現在的不但有彈性還不會讓我們吃沙子，以前呢？那可是差遠啦！以前風一吹跑道上就會像起了沙塵暴一樣，如果摔倒了那可就慘了！你回感覺到特別疼而且特別臟，還會出血呢！我就嘗受過這樣的事例！現在紅艷艷的跑道配上綠油油的進口草地，仿佛火辣辣的太陽照耀著大地美麗級了！

現代化的設備又走進了每一個教室，以前的投影機可差勁了只有制作專門的影片才可以照射出來而且都是黑白的呢，現在有了實物投影機這個好幫手可就方便多了！

哇！學校是不是變化很大啊！還不僅這些呢......

學校一年級（通用19篇）篇十二

我們純真與詩意的青春，正在那斑斕五彩的二十六中徜徉，它為我們最美的年華，涂上了絢爛的顏色。

熱烈奔放的紅。

“快去站隊，下一節是體育課！”隨著體育委員的一聲令下，一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽，綠草如茵的足球場上，足球隊員正在為進球的吶喊；瞧，球場一旁的跑道上，三三兩兩的女生正在為隊友吶喊助威；看，驕陽下的籃球場上，來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢著熱情與歡樂的面龐，是我們學校中最耀眼、最奪目的紅。

生機勃勃的綠。

踏進校門，首先奪走人的眼球的，便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀，它們裝點著美麗的學校，制造著清新的空氣，傳播著自然的芳香，讓走過的人情不自禁地放緩了腳步，陶醉于那濃濃的綠韻，學校里的一花一草一樹，都是我們的好朋友，時刻陪伴在我們身邊，更為我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。

活潑踴躍的黃。

我們學校舉辦的活動更是多姿多彩，層出不窮：有培養團隊意識的隊列體操比賽，有體現團體力量的合唱比賽，也有展現學生矯健身姿的運動會，更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動，鍛煉了我們的體魄，培養了高尚的情操，提高了我們的本事，更為我們二十六中注入了活力，為我們的學校上染了一層活潑踴躍的黃。

溫暖心扉的橙。

隨手撿起眼前的垃圾，理解幫忙時的一聲“多謝”，見到教師時一句禮貌的“教師好”……這一件件看似不起眼的小事，卻化成一個個美麗的音符，譜寫成一首首動人的禮貌之歌，回蕩在我們二十六中的學校內，每個同學都爭當禮貌中學生，努力培養自我的好習慣，提高自我的修養。還有教學樓內的溫暖干凈的礦泉水飲水機、教室里的冬暖夏涼的空調，以及立刻就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含著學校對我們親切的關懷，這關懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩——橙。

五彩繽紛的學校生活，必定會成為我們珍藏在心底的最美畫卷。

多彩二十六中，我愛你！

學校一年級（通用19篇）篇十三

我愛學校的小伙伴們，這些以往伴我一齊歡笑一齊鬧的伙伴們，我們朝夕相處，每一天都在了解對方包容對方，每一天都予之最真誠的友誼。我想包容與理解應當是友情的真諦吧！我最喜歡與小伙伴們一齊打籃球。因為在球的不斷撞擊時我們彼此有了默契，因為在球的不斷傳遞是我們彼此生出了信賴，因為在運球時的不斷的對抗中我們增進了友誼。每一天開心地歡笑歡樂地學習在一齊，這就是我最愛的伙伴們。

學校里有許許多多的花草樹木，他們裝點著學校。剛從校門口進來立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來，是你頓生一種忘我的狀態。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態度。這一切平日里被人忽視的細節在那里都展現得淋漓盡致，有時坐在樹蔭下抱著一本喜愛的書籍細細閱讀，感到疲倦時便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風水寶地吧！

這世上總有些什么，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發著微弱的光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學校就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉村卻培養出一代又一代的成功學子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個個成長中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音凈化了我們的心靈，使我們在塵世中行走不被迷惑。她用她那無形的力量撐起了小鎮精神的天空。她不僅僅傳授于我知識，更教會我許許多多的道理。她陪伴著無數學子走過一生中最輝煌燦爛的歲月，引領者我們始終向前。

啊！涼中，你是個多么神圣而有偉大的地方。你如此輝煌卻不聲張，您永遠是莘莘學子最留戀的地方。我必須會將您的優秀品質發揚，做讓人想念之人我將永世不忘。

學校一年級（通用19篇）篇十四

我的學校是青竹湖湘一外國語學校。我愛我的學校，那里風景優美，四季如畫。

春天，一進校門就能夠聽到同學們的朗朗讀書聲。一朵朵桃花映入眼簾，嫩黃的花蕊在微風中輕輕擺動，散發出香氣。漫步學校，撲鼻而來的香氣讓人陶醉。

教學樓的后面有片竹林，青翠的綠竹遠看像一個綠色的小島，近看像一片綠色的海洋。如果你低頭尋找，就能夠看見一棵棵拔地而起的竹筍像和我們玩捉迷藏。

夏天，樹葉越來越茂密，樹木長得郁郁蔥蔥。下課后很多小朋友都會在大樹下乘涼、嬉戲。桃花已經謝了，桃葉卻分外精神。綠綠的葉片上滿是絨絨的小毛刺，異常惹人喜愛。楊梅樹上的楊梅開始熟透，一個比一個大，一個比一個紅。

秋天，學校里菊花開放、多姿多彩。有的欣然怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒……紅的、黃的、白的、紫的……爭奇斗艷。銀杏樹的葉子開始飄落。一片片金黃的葉子像一把把小扇子，隨著秋風翩翩起舞。高大的銀杏樹就像守衛青竹湖的戰士。

冬天，我們的學校里下了小雪。雪花一落到地上就化成了水。我想，如果下一場大雪，學校里一片雪白。我們下課也就能夠打雪仗，還能夠穿著靴子去踩雪，聽腳底下發出“咯吱咯吱”的響聲。那該是多么美的一件事啊！

這就是我美麗的學校，我愛我美麗的學校。

學校一年級（通用19篇）篇十五

喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。

學校一年級（通用19篇）篇十六

1.你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!

2.你是一個外向但又有點懶惰的男孩。平時紀律較松散，不能嚴格要求自己，學習缺乏上進心，學習基礎差，集體榮譽感不夠強。“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。

3.你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。

4.該生在校期間遵規守紀，對待師長有禮有節，對于班級工作，能夠完成自己職責范圍內的衛生工作，配合好班主任。學習上，成績較穩定，但缺少一點目的性。實習期間，遵守實習協議規定，堅持不缺勤，相信嚴格要求自己，定能成為一個全面發展的高素質的畢業生。

6.你聰明伶俐，反應靈敏，待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。但在學習上要學會約束自己，嚴格要求自己，培養精益求精、力求完美的作風，入廠實習期間，發揚了勤學好問，樂于探究的精神，繼續保持，有更大的發展空間，總之，是一名綜合表現良好的畢業生。

7.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!

8.該生在校期間尊敬老師，服從老師管理，擔任樓長期間，負責宿舍衛生管理、宿舍同學關系等相關工作，參與了班級輪值日常管理工作，具有奉獻精神，為班級的建設貢獻力量，是班主任的好助手。學習積極努力，實習期間勤于動手，嚴格遵守實習工廠各項規章制度，屢次獲得好評，綜合來說，該生是一個綜合表現為優的學生。

學校一年級（通用19篇）篇十七

轉眼間，我的小學生活已經結束了，立刻就要開始我初中四年的學習生活了。我的心情是既高興又害怕，我被分到了三班，但我又害怕我的學習會跟不上，在班級里面交不到朋友，可能是我首次立刻要到一個從未去過的環境中去學習的緣由吧！

九月2號，我開學了，我緊張了起來，首次踏進校門，我并沒多看，沒東張西望，只是低著頭和母親一塊走著，所以校園的非常多地方我都不弄清楚。走到班級，我坐在座位上，才開始看了起來，大家的班級教室非常大。教室左右兩面墻上都有兩扇大大的窗戶，我只是容易看了一下教室。后來我才知曉，這個學校分兩個部門，一個是小學，一個是初中。

大家學校還有一個非常大的操場，操場中間是踢球的地方，緊接著包圍足球場的是跑道，再接著是籃球場。

學校還有非常多的綠化，和很多高樓，頓時，我愛上了這個學校。每當下午兩節課后會有跑步的時間，大家的課目也非常豐富。初中部這邊，正中間有個圓形的綠化，每當下課的時候，我就喜歡在那里散步。

學校里面的老師也非常平易近人。同學們也都很助人為樂……。

我也期望可以在這個新的校園里好好學習下去，也可以適應老師的講課方法。可以非常快的適應班里的新同學。

我喜歡這里的所有，更喜歡這個新學校。

學校一年級（通用19篇）篇十八

我們的泰山國際學校很美，我愛我的學校。我第一次來到這個學校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個學校里傳來了朗朗的讀書聲。

中午，我們結束了半天的課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個學校沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。

晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和教師討論問題。深藍的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數條小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的海洋里遨游。

啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

學校一年級（通用19篇）篇十九

校園是我們學習的海洋，那里書聲瑯瑯。

一進我們的學校大門，大門的兩邊是花壇，有許多美麗的花與樹。右邊有含苞欲放的映山紅，在映山紅的旁邊豎立著一個標牌“少一串腳印，多一份留意。”有開滿粉紅色花的茶花，還有玫紅色的桃花。左邊有平坦的草坪，有大半球形狀祡紅色葉子的金龍七，有高大的棕樹，還有結實的松柏。

再進去就是行政樓，教學樓和辦公樓。我們的操場是塑膠操場，很寬闊很干凈。

我們的校園。