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小學生獲獎感言(優質16篇)

時間:2025-06-26 作者:MJ筆神

這個獎項的背后是我堅持不懈的努力和不斷突破自我的結果。這里有一些來自各個領域的獲獎感言范文,他們用真摯的感情和深入的思考,讓我們看到了獲獎的真正意義。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇一

尊敬的老師、可愛的同學:

大家好!

我是一年級八班的xxxx,在進入二中這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的溫暖,我非常喜歡、眷戀二中這個大家庭。

在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好文明禮貌習慣的小學生,平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規章制度,努力使自己的行為起到規范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的作業以外,還養成了每天復習預習的學習習慣,除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事(如:倒垃圾、整理餐桌、遛狗等),在生活中我懂得節約資源,保護環境并且學會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活,我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助,我會銘記這些,懷著感恩的心繼續努力,不斷進步。

謝謝大家!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇二

去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。

就在當天,胡爺爺親自致信,祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程,同時也對我們二十一世紀的少先隊員們提出了爭當“四好少年”的要求:“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”

把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面,是有一定的原因的——也是最重要的。

你想想,要是一個少先隊員不熱愛祖國,那還是好少年嗎?肯定不是。

要是一個人沒有遠大的理想,肯定是干不了大事的,只有有理想的人,才會給國家做出貢獻。

當然,理想是要付出的,付出就是學習,因此,“爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

這句話就擺在了第二位。

學習在人的一生中站著很重要的地位。

現在法律規定,一個小孩子必須要讀九年數,也就是我們常說的九年制義務教育。

誰要是是違反了這條規定,是要坐牢的!

接下來就是品德好。

品德好包括文明禮貌、講究衛生等,這是很重要的,我想,文明禮貌我們做的還可以,除了個別人之外,但是講究衛生我們做的可就不太好了。

有一次,我們的班主任給我們講了一個故事:澳大利亞是一個很精通英語的一個國家,他們國家的招牌、路牌什么的都是用英文寫的,但是也有一些標牌是用中文寫的。

胡爺爺最后希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。

應為體育也是很重要的,現在我們中國的大強之一就有體育,在前年的2015奧運會中,我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數100枚的好成績取得了這場奧運會的冠軍。

胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去!

爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。

這就是我們的理想,我們是中華的少年!

大家好!

我是五〈2〉中隊的曾望達同學,今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。

這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎,首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。

您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習,是您們教導有方,我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。

我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我,這讓我感到很高興,他們對我抱有很大的信心,我一定會努力,爭取更好的成績。

經過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。

同時我相信經過我們的努力,在下一次的比賽中會獲得更好的成績,為自己爭光,為父母爭光,為五〈2〉班爭光,為寶玉直爭光講話致辭。

我們一定要時刻記住這句話:“今天我們以寶玉直為榮,明天寶玉直以我們為榮 。

在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學們學習進步,我的演講完了。

謝謝大家!

今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。

在這個日子里老師和家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節讓我得到了收獲——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。

里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持,俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。

讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。

在今后的日子我會做的更好,只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在”砰--砰“的跳,手也不停地發抖,但我鼓起勇氣,走向領獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發表我的獲獎感言。

過了一會兒,我發表完了以后,下面傳來一陣陣熱烈的掌聲,這使我很感動。

我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重,這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇三

各位老師、同學們:

大家早上好!

我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。

這一次,我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。

謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。

我是多么希望像別的同學一樣,快活的玩著。

我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。

數個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。

也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

也許,畢業后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。

有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。

如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的'時候,鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!今天,我能榮幸的站在這里,領取“全國第七屆少兒美術年度藝術展評”一等獎的獲獎證書,心中萬分激動。

雖然是我的畫評上了一等獎,是我努力的結果,但是,還是少不了家長對我的鼓勵、老師對我的教導,所以,在這里我向我的父母與老師表示感謝!

此時此刻,在這個令人興奮的時候,我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。

這天,我從畫畫班回家后,迫不及待地告訴了爸爸:“爸爸,你知道嗎?老師今天告訴我們,有一個畫畫比賽,如果獲了獎,可能會上臺領取證書哩!”爸爸聽后,既沒有表現出高興,也沒有說不同意,這讓心急的我更加著急了:“爸爸,您到底是同不同意嘛?”爸爸回答說:“只要不影響學習,我當然求之不得。

我聽后喜出望外:“我保證一定不會影想學習!”我為了增加可信度,又補充道,“老師說了的,主要的是在課堂上畫,回家后進行刻畫和裝飾就行了!”爸爸聽后,想了一會兒,終于同意了。

我一陣狂喜,在旁邊手舞足蹈起來了。

時間似飛箭,轉眼又到了學畫畫的時間。

聽了老師的講解后,我明白了:原來是畫與龍有關的畫呀!soeasy!(非常簡單)我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個數字:2009。

然后在“2”開頭的地方畫了龍頭,“9”結尾的地方畫了龍尾,再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人,就完成了!接下來再涂色,用黑筆勾線,都很簡單,但最后一步給龍畫鱗片卻非常累。

我看了看龍那“龐大”的身體,再瞅瞅我手中的細筆,簡直沒法比!于是,我開始想:有沒有什么好辦法能又快又好的畫出鱗片呢?思索了好半天,結果是——沒有。

沒辦法了,只有耐心地一片一片地畫了。

我左勾一筆,右描一下,再腦快癱,手快癱了的時候,終于把鱗片畫完了。

當我把自己經過辛勤勞動而畫出來的“大作”舉到面前看效果時,之前的不耐煩、疲勞都被我拋到了九霄云外——哈哈,效果不錯,不枉我一片苦心呀!

雖然這次得了一個很不錯的成績,但我會繼續努力,爭取在下一次抱一個特等獎回來!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇四

家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節讓我得到了收獲——學習之星。

這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持,俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好,只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在"砰--砰"的跳,手也不停地發抖,但我鼓起勇氣,走向領獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發表我的獲獎感言。過了一會兒,我發表完了以后,下面傳來一陣陣熱烈的掌聲,這使我很感動。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。

這個"六一"意義重重,這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

這次能這么好的成績,我感到很開心,這與教導我的老師是分不開的。我向我的.老師表示衷心的感謝,致以崇高的敬意,感謝你們年來對我的栽培與鼓勵。我還要感謝同學們對我的幫助,也要感謝父母對我的支持。我以后要努力地學習,的成績。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇五

能夠獲得"優秀三好學生"這份殊榮,在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天,是眾所周知的感恩節,在這里,我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟,感謝培養我教育我的學校和管理系,感謝對我孜孜不倦教誨的老師,感謝一直理解我幫助我的同學朋友,也感謝在場的所有人。

我現在是一名大三的學生,在過去的兩年里,我用自己的努力證明了"有付出,不一定有收獲,但是,沒有付出,就一定不會有收獲"的真理,去年的亞殘,我作為場館手語翻譯志愿者,得到了亞組委的好評,榮獲了"亞運亞殘志愿者服務之星",在今年暑假,我作為學院手語協會的會長,參加了由院團委主辦的"大手拉小手"三下鄉活動,在活動中,我為小朋友帶去了手語的知識,讓他們領略另一種語言的魅力,我也榮獲了"先進個人"稱號。

同時,我帶領09屆手語協會,榮獲了學院一年一度的"明星社團"稱號,以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面,我勤奮好學,積極向上,學業年級排名第一,綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇六

今天,我在學校,得到了一封來之不易的信:獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰,因為我覺得我的作有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。

我知道,我現在要再接再厲,繼續努力,爭取獲得更的成績。同時我也知道,我現在的造就并不是我一個人來完成的,這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦,耐心的教導我如何寫作,爸爸媽媽的關心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這才可以讓我展開豐富多彩的'想象,寫出更的作,展現在大家的面前。同時更讓我開心的是,爸爸媽媽,老師他們都為我感到驕傲與自豪,因為我就得,我的努力不僅讓我自己感到了快樂,同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝,你們!謝謝你爸爸,你很經常給我買很多書,要不是這些書,我也不會有現在的造就;謝謝你老師,要不是有著你的教導,我的章可能會亂七八糟,亂成一團,同時,也謝謝你,媽媽,要不是我身邊有著你的關心與慰問,可能我還在迷霧里尋找已經迷失了的方向,謝謝你們,為我伸出了那雙溫暖的手。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇七

尊敬的各位領導:

今天我的心情十分激動,因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書,我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師,是她不厭其煩的為我指導,正音,才使我有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲:老師謝謝您!

這次我雖然獲獎了,但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,我會以此為起點,勝不驕,敗不餒,以嶄新的'姿態面對未來,爭取在以后取得更優異的成績回報父母、老師、學校和社會。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇八

同學們、老師們:

大家好!

我叫小銘,我的心情十分的激動、高興,因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽,獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對我的輔導,也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,但我也不會驕傲,我將以此為動力一直向前沖,努力成為優秀的`作文能手,為我的人生開起一條成功的大道,去扣響理想的大門。

我打算今后,繼續不懈努力,更上一層樓,爭取以第一為目標,不斷突破自己,我不會辜負你們對我的希望。

在座各位同學,希望你們和我一道能天天向上,好好學習,苦練基本功,我也號召全體的同學們一起努力,向夢想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇九

獲獎感言就是指對某些事或人產生發出的想法,并表達出來,面對自己獲獎了,小學生有什么想表達的呢?來看下面小編為打家帶來的關于小學生獲獎感言:

相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。

數個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。

也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

也許,畢業后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。

有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。

如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了

許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,

鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我

在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束

了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真

是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

我很榮幸獲得這個獎項。

在這里,我有很多人要感謝。

謝謝我的父母,一直給我的支持。

謝謝指導老師,給我的.指導。

更要謝謝各位評委老師。

小說,算是文學中最貼近生活的一種了。

如果一個人沒有豐富的生活體驗,沒有對生活細致的觀察,是無論如何也不能寫出優秀的小說的。

但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

所謂的優秀小說有很多標準,也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰,并不代表我寫的就是優秀的小說。

但是我想,無論任何一個時代,有一個關于小說的標準必然是不會改變的,那就是小說一定要對現實有進步意義。

正如古語云:文章合為時而著。

自古文人就懷著這種信念。

我想,盡管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項,但是我會繼續努力,爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家!謝謝。

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是二年級一班的學生王燦。

這次被評選為“作業優秀學生”,我感到十分高興。

首先,我要感謝學校和辛勤培育我的老師們,謝謝你們!

作業優秀,我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法:

記得那時我剛剛上一年級。

有一天放學回家,我看見許多小朋友在玩,我也想去玩,于是,我就和他們一起去玩耍,我們玩得很開心!第二天早上,我才想起昨天的家庭作業還沒有完成,我急得哭起來。

媽媽問我怎么了,我說明了原因,媽媽說:“今天的事情今天做。

如果你每次都把今天的作業留到明天才做,那明天的作業呢,你有什么時候做?如果你每天都把作業留到明天,那你永遠都走在其他同學的后面。

我聽了慚愧地低下了頭。

從此,我每天回家會都會先認真地完成作業,再去找小伙伴玩。

在學校里,上課的時候,我總是認真的聽講,積極開動腦筋,主動舉手發言。

完成作業時,我總是先復習再作業,從不一邊翻書,一邊作業。

我按照老師的要求,做到格式正確,書寫工整,認真做好每一道題,做完后還仔細地檢查是否有錯,再請老師批改。

老師批改后,我會仔細閱讀老師的批語,及時訂正錯誤。

這樣堅持下來,我覺得自己學習很輕松,也很愉快。

所以,各位同學,不要畏懼作業,只要你養成良好的習慣,想要輕松學習并不難。

讓我們一起努力吧!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫楊佳寧,我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項,當我從老師、評委手中拿到證書和獎品時,我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽,而且成績也不賴,這個獎項不單單讓我開心,也讓我有了上進的心。

首先,我要感謝我的老師,老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的,她犧牲了自己的時間,但卻讓我們得到了良好的成績。其次,我要感謝我的家人,在雙休日,他們都會陪我一起練畫畫,在其中也經常鼓勵我,讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們,我有些地方畫的不是很好,老師也沒有發現,都是我的同學們找到的,告訴我,我才慢慢有了提高。

我在繪畫時,最開始就用的水彩筆,因為我對自己這么多天的修煉已經有了很大信心,果然沒錯,下筆下的十分準確。畫畫基礎就在于最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現了小小的失誤,把紅色錯看成了橙色,但到后來我把紅色涂上黃色,那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了,相信自己,相信他人,才會成功!

謝謝大家!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十一

大家早上好!

我是四(1)班的xx。今天,很高興能有機會在這里和大家分享我的收獲,我的快樂。

這學期,我在鹿城區運動會上榮獲了 “女子乙組跳遠比賽第三名”和“跳高比賽第六名”的.成績。在這里,我要感謝學校,感謝老師對我的辛勤培育;感謝我的同學鼓勵我,為我加油;感謝我的父母,是他們給了我勇氣。謝謝你們!

同學們,一份耕耘,一份收獲。要知道,一塊塊金光閃閃的背后,我們運動員們不知付出了多少汗水。在訓練時,總會摔跤,可我們并不怕疼,而會擦擦頭上的汗,爬起來,繼續練下去。在這艱苦的訓練中,我曾有無數次不想練下去的念頭。我多么希望能像別的同學一樣,早早的寫完作業,快樂的玩耍。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,鍛煉中的的我去認真地走 每一步,最終我克服了困難!

當我跑上去領獎,手捧證書的那一刻。所有的勞累,汗水,緊張都消失地無影無蹤。那份心情是不能用語言可以表達的,我嘗到了收獲的喜悅。

放心吧!老師們,我一定會繼續努力,來年的成績像芝麻開花——節節高!

加油吧!同學們,讓我們積極參加體育鍛煉,有一個健康的身體!去更好地學習!

老師們、同學們,放假了,愿美妙音樂圍繞你們,爽朗笑聲相伴你們,健康快樂緊靠你們,平平安安照顧你們,真心真意祝福你們豬年快樂!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十二

尊敬的各位領導、朋友們:

大家好!有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時此刻,我想用兩個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

首先要感謝組委會開展了“湖南省中小學體育、健康教育、音樂、美術教師網絡課程資源評優活動”,為我們提供了網絡展示空間和教育交流的平臺,促進了教師的專業發展。對于我們廣大空間建設者來說,這是對我們在空間建設上的一種肯定,更是對我們專業上的一種激勵和鼓舞,使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。

我還有要感謝婁底教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵,把這項重要的任務交給了我。領導的重視,同事、朋友的關注,給我帶來了陣陣清涼,我時刻提醒自己千萬不要偷懶,有那么多人的關注,別辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙,空間建設資源上傳數量減少,但隔三差五我會來逛逛,會把自己優秀的資源和大家分享,也會到別人的空間來學習一些對自己有用的東西。

第二個詞是行動。

在學校領導的信任、支持和鼓勵下,我很樂意的接收了空間建設的任務。當時抱著完成任務的心態,達到了一定的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁,我看到了許多優秀的“云空間”,對于這些老師充滿了欽佩,他們的空間頁面設計美觀,空間背景音樂優美動聽,空間內容充實,想想自己的空間,覺得自己離這差距太大太遙遠了,對于能否評獎也不報什么希望,重要的是讓我看到了自己與優秀教師的差距,找到了努力的方向。為了不給學校拖后腿,我的內心起了新的變化,我決定不斷的充電學習??臻g建設前段時間,我拜訪他人空間的時候多,在優秀的空間上留下了學習的腳印,就這樣在大家的園子里吸收著,汲取著,努力把自己空間的頁面設計做好。后段時間,完成了大量資源的上傳,把自己的原創資源和大家分享,并不斷的學習其他老師的優秀資源。

不過,獲得了“魅力空間”這樣的榮譽,并不意味著就達到了目標而可以停滯不前。雖然評比結果已經揭曉,但空間建設并沒有結束,我會繼續建設好自己的空間,把自己的資源與大家分享交流,努力做到更好。

想說的話很多,我最想對大家說的是:“我們就像缺氧的魚群,需要一個喘息的窗口,需要一個共同的學習家園??臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,無論職業多么不同,但只要點擊鼠標,我們就能打開那扇大門,都能了解彼此的思想。

謝謝!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十三

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

我叫xxx,我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項,當我從老師,評委手中拿到證書和獎品時,我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽,而且成績也不賴,這個獎項不單單讓我開心,也讓我有了上進的心。

首先,我要感謝我的老師,老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的,她犧牲了自己的時間,但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人,在雙休日,他們都會陪我一起練畫畫,在其中也經常鼓勵我,讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們,我有些地方畫的不是很好,老師也沒有發現,都是我的同學們找到的,告訴我,我才慢慢有了提高。

我在繪畫時,最開始就用的水彩筆,因為我對自己這么多天的修煉已經有了很大信心,果然沒錯,下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現了小小的失誤,把紅色錯看成了橙色,但到后來我把紅色上涂上黃色,那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了,相信自己,相信他人,才會成功!

謝謝大家!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十四

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悅,我是來自xx班的xx。

在xx班這個大家庭里,我學會了許多,寬容、積極向上,和同學之間相處的非常融洽,是同學們的好伙伴,與同學之間互相交流學習經驗時,我會耐心聽取值得我學習的地方。學習上我不驕不躁,認真對待每一刻學習的機會。

獲獎對我來說,是一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是無法用金錢買來的。在這里我要感謝辛勤培育我的老師,是老師和同學們給我的肯定,是他們點亮了我人生的燈塔。我會更加努力,做的更好。這雖然是一句很老套的話,可是對我而言,就并不是那么簡簡單單,這意味著,我的付出得到了大家的肯定,哪怕就是那么一點點,他也會讓我更有信心和動力。

榮譽就好比圓形跑道,即是終點也是起點,不管曾經取得怎樣大的成績,也只能代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。心中應該有更高的目標才有繼續向前的動力,學習就如同逆水行舟,不進則退。

同學們,讓我們一起加油吧!現在我們能做的就是好好學習,取得優異的成績報答我們的老師和父母。

謝謝大家!

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十五

各位老師,各位同學:

在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,并且獲得獎學金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情??墒?,我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。

我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。

老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習 的地方,讓自己做的更好!

最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。

小學生獲獎感言(優質16篇)篇十六

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!我是三年級(1)班的肖羽曦。

歲月無聲,在華美學校的這三年,我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草,正在一點點遠離,但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現在,我站在這里,非常榮幸地接受學校和老師授予我廣州市三好學生的獎牌,也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

其實我不是一個學習十分刻苦的學生,但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力,開拓了我的思維,并同時讓我體會到學習中的樂趣,從而做到樂此不彼。

作為學生,我認為,我們的任務不僅僅是學習,還要保證自己生活地充實,不斷為生活注入新元素。所以,在課余時間,我堅持鍛煉身體,積極參加各種第二課堂活動,比如,當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄,以及各種學科競賽,這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對于同學,我友好對待;對于師長,我感謝尊重;對于集體,我熱心負責。我相信,團結協作的精神、于認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分,在其中得到鍛煉和感悟,也將成為影響我一生的財富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發,對于我們來說,為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想,踏著自己的人生節奏,讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實,讓自己的人生發光。在此,我要感謝學校,感謝老師,感謝家長,感謝同學,感謝你們與我同在,感謝你們給予我的每一個幫助與支持,每一刻難忘與驚動!

最后,祝全校每一位同學學習進步,在華美寫下難忘詩篇,為學校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿畢業班同學取得優異成績!謝謝!

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